一篇优秀的作文不仅要有清晰的逻辑结构，还要展示出作者独特的观点与表达能力。为了更好地展示优秀作文的特点，小编为大家整理了一些典型范文，一起来欣赏吧。
描述荷花小学（通用19篇）篇一
在我读小学时，有一位老师让我念念不忘。她叫袁桂华，然而大约有五六十岁了吧，却不怎样显老，一对黑色的眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁下一张小巧的嘴为她构造了一张很漂亮的脸，她待人很好很亲切，对学生一视同仁，哪怕是班上最差的学生。
其实我跟她的交往并不频繁，甚至连谈话、扯闲也没有几次。然而可她却给我留下了深刻的印象。袁老师十分爱花，在她家的阳台、楼顶摆放着各种各样的花，我也去“欣赏”过一次。
有一次，我去袁老师那里玩，看见她最喜爱的那盆小叶荷花不知什么原因枯萎了，枯黄的荷叶耷拉着，一只小蜻蜓趴在上方一动不动。我家也有两盆小叶荷花，那是爸爸从广东带回来的，然而是爸爸的最爱，他每一天都趴在阳台上赏花。当我得知袁老师的爱花是因为近段时光来为了帮我们补习功课无暇照顾才枯萎后，我便在心中燃起了渴望的火球——把爸爸的小叶荷花送一盆给袁老师。
可是，小叶荷花那可是爸爸的最爱啊，行吗？然而我偷偷来到阳台边，在小叶荷花前来回的踱步，最后最后做出了平生最大的决定，抱走了爸爸的一盆小叶荷花。在去老师家的路上，我左思右想：“该怎样跟老师说呢？要是她不要怎样办？”不知不觉已来到了袁老师的家门口，思考再三后，我举起右手，胆怯的敲了几下门。“嘎吱”！门开了，却是袁老师的丈夫。我向他讲明来意后，他让我进了门，又热情的拿出水果招待我。不一会儿，袁老师回来了，她微笑着坐在我身边。然而或许是因为紧张吧，我额上冷汗一个劲往外钻，“你走了那么远的路，必须很热吧！快用毛巾擦一擦把！”说着递给我一条洁白的毛巾。“多谢老师！”她哪明白我是紧张得冒汗呢！我忽然想起了那盆花，“老师，这是我送给你的花，请你收下。”“哦！”老师先是一愣，然后激动地对我说：“多谢你。那么好的花它，舍得吗？”“舍得。”我认真的点了一下头。“这花你养得这么好，你必须很爱花，必须很懂它们了？”“没有啦，我一点也不懂。”“那我给你讲讲吧！”“好啊！”然而袁老师于是给我讲了许多养花的大学问，我这才明白：原先花的世界也有那么多知识呀！难怪我自我以前养的花全死了呢！
描述荷花小学（通用19篇）篇二
周末，我和妈妈一起来到哈工大的荷花池，啊！荷花是那么的美，真是五光十色、姹紫嫣红，真让我赞叹不已！
这些花的颜色真是丰富多彩！有红色的、蓝色的、白色的、还有紫色的呢！红色的像一片红彤彤的晚霞，蓝色的像一块蓝色的宝石，白色的像一团雪球，紫色的散发出迷人的光芒。
真让我心情愉悦！
荷花池中我最喜欢的那朵红彤彤的荷花，因为红色代表吉祥如意，它的花瓣颜色是红中带白，在阳光的照射下，像一块晶莹剔透的美玉。
它的花蕊是金黄色的，像一块闪闪发光的金子。
荷花的茎是翠绿色的，连接着荷叶，像一把倒放的小伞。
水里游着几条小鱼和小蝌蚪，下雨了，他们都躲进荷叶下避雨。
荷花可真美啊！让我想起了一首诗：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
荷花池，我一有一定还来！
描述荷花小学（通用19篇）篇三
我喜欢的花有许多，如：梅花，桂花，杜鹃花，玫瑰花。但是荷花是我“爱花排名”中数一数二的！
荷花的茎碧绿碧绿的，又非常笔直，像一根根黑色的铅笔。荷花还是花骨朵时，就亭亭玉立，婀娜多姿，它像一颗凝固的小水滴，亮晶晶的，它又像天上的仙桃，吃了可以活上几千万年。
当它悄悄开放时，像一座小宫殿，开着大门迎接主人的到来；它又像一个害羞的小姑娘，迟迟不愿意露出美丽的笑脸；它还像一个粉嫩粉嫩的小碗里面装满了甘甜的花蜜。
在荷花盛开的时候是最美丽的时刻，那一朵朵绽开的花儿，像一个个灿烂的笑脸；也像漂浮在湖面上的一艘小船，花蕊就是坐船观赏花海和美景的游客，还不停地在拍照呢。
人有衰老的时候，花也有枯萎的日子。但，荷花就连枯萎也很有观赏意义。它就像一个老婆婆，身穿枯黄的草裙，迎风跳着有趣的草裙舞，还是那么美丽。
这就是荷花，这就是婀娜多姿，出淤泥而不染的荷花。
描述荷花小学（通用19篇）篇四
成功的花，人们只羡慕它的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的汗水，洒遍了牺牲的血雨。
姐姐托我养一盆令箭荷花，那然而一盆刚抽出芽的花，很小，很可爱，然而姐姐不久前获得的“至宝”，她要去参加比赛，故托我看养。
我把令箭荷花放在一个最适合它生长的地方，天天浇水，盼望它长大。一日，我照常来浇水，却发现令箭荷花的根茎上压着一块“大”石子，必须然而淘气的弟弟干的。我留意翼翼地移去石子，却发现令箭荷花已被石子压断，我顿时感到十分懊恼。
沮丧的我把令箭花移到了另一个盆里，然而，它的长势并不喜人——整天弯着腰，新长的叶子一天比一天枯黄，奄奄一息，仿佛就要寿终正寝似的。“这令箭荷花如果能在7天内‘复活’，也许就能更好地生长。”见到令箭荷花的病态，母亲对我说：“反之……”我明白母亲没有说完的话。
时光飞逝，转眼间，过了六天。第七天的早晨，我起床去探望它，可令箭荷花依然然而一副萎靡不振的样貌，花盆边的地板上，躺着掉落的叶子。
告诉姐姐吧！我叹了口气，穿上外衣，出门了。路上，行道树立在道儿两边，低着头；路人脚步匆匆，面露愁。不知不觉，到了姐姐家，我来到她“工作”的书房，看到地上铺着一张张被姐姐揉成团、大小不一的纸张。而姐姐，正以超出自身十二倍的努力、专注，画另一张立意深刻的画。我想告诉她令箭荷花的事，但姨妈却让我别打扰她。我只好怏怏而回。
回到家，吃过晚饭，我倒头便睡。
醒来已然而第二天早晨，然而姨妈打来的电话铃惊醒的。她让我好好照看令箭荷花，说然而姐姐已拿着作品去上海参加初赛，在那里还将进行复赛、决赛。听了这些话，我潜意识地走向令箭荷花，却惊喜地发现，它虚弱的身体上，抽出了一点点、小小的芽儿。这芽儿在枯叶之中，就仿佛姐姐的最终作品在满地的纸团中一般，显得与众不一样。“好一株令箭荷花，它复活了！”我兴奋地手舞足蹈，继而，一股敬佩之情油然而生。而那株令箭荷花，也轻轻地摇摆，为自我的新生而快乐。霎时光，我到有些惭愧的感觉，除了一个“好”字，来称赞它，其余的什么也说不出来。
数日后，姐姐从上海回来，拿来一张一等奖的奖状，我则把“一等奖”的花拿来还她。
姐姐抱着令箭荷花，构成一道亮丽的风景，让我既为它喝彩，也为她喝彩。
描述荷花小学（通用19篇）篇五
在夏日炎炎的季节里，荷塘常飘来阵阵荷叶淡淡怡人的诱惑清香。一朵朵清秀的荷花恍如一位位美丽的姑娘在傲慢地摆弄着自我婀娜的舞姿，如此妩媚迷人。
那真的很美——飘飘洒洒的雨丝激起荷塘阵阵的涟漪；一片片翠滴的荷叶随波飘动，泼泼洒洒，翠绿清幽。
好似几根五线谱中优美的乐章，一首诗词中优美的语句。小昆虫们在如此美景中也难免献出自我美妙的歌喉。正所谓：荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇。相到薰风四五月，也能遮却美人腰。
谦虚，亭亭玉立，气质非凡。也正如我国伟大诗人杨万里一首中的：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
她不像牡丹那样尊荣华贵，不像如兰斯慧的兰花，也不像带有完美寓意的菊花，然而她只就就是默默无闻地为酷暑奉献丝丝凉意。
荷花，多么清秀的名字，自古诗人就有许许多多赞美她的诗句，那都就就是她名副其实的称号。
描述荷花小学（通用19篇）篇六
满园荷花，树影斑驳；漫山桃色，一方晴空；山间小路，雨后彩虹。每一个被定格的瞬间都敌可就就是镜头后奔跑忙碌的身影，他，就就是我生命里最美的风景。
每个假日的午后，必定要拽上他去消磨一下时光。我的观影计划被贴上低级趣味的标签，于就就是随他前往他所爱的小园。
进入园中满园荷花映入眼帘。荷花静静地枕着荷叶躺在水中，微风阵阵，水中倒映着摇摆的树影，我，还有他。“那里多美啊！”一边感叹一边掏出相机。炎热的天气，让我顾不得形象，撸起袖子，躺在草坪上，闭眼怀念在家午觉的时光。“出来玩怎样睡觉呢？快看，这荷花多漂亮。”我不理他，翘起二郎腿，对他选的地方表示鄙视。
一缕淡淡的清香飘入鼻中，睁开惺忪的眼，隐约看到他满头大汗，在阳光的照射下，他的笑容格外灿烂。用心定格住他的专注，镜头前的荷花绽放“笑容”，镜头后的他同样“美丽”。满园荷花就就是最美。
盼望着，桃花开了“听说那里桃花都开了，我们去看看。”说罢，提起相机，便带我出发。
沿途漫山遍野的桃花愉悦着人的情绪。“站在这个地方，这样。”他用奇怪的姿势为我演示，胖胖的身子可爱的扭动。我硬就就是害羞不肯，他耐心地调动相机，每一张照片上的我不就就是捂着眼，吐着舌头，就就就是呆呆站在那里，嘟嘴一动不动。回头看，湛蓝的天空，配上雪一样的白云，衬出这漫山遍野的桃花，鲜艳芬芳。桃树下，他仍在为我展示着他独家的动作，这个可爱的小胖子一举一动诠释着他的认真。
难得找到这样宁静的地方，排排整齐的房舍，清澈流淌的小溪，带有泥土的乡间小路，树上鸣叫的小鸟，那里的一切都那么神秘又朴素普通。
他就就是总也闲不住的，手里紧握那个黑色的方块似的东西，总能被他完美利用，留下最美的瞬间。“有一天，等我老了，不用住什么豪宅，给我一个这样的地方，和你妈在这儿享受，过想过的生活。”说着，又拍拍肩上背的相机：“还要带你妈去环游世界，拍下世界上所有的美景。”
我暗自笑他：“怎样可能。”树上的鸟儿叽叽喳喳，以为它们也赞同我的观点。“怎样不可能，以后我们就靠你了，等你长大。”他说。
天边的彩虹随我们向前，静谧的小路，他爽朗的笑容清晰入耳。他的陪伴，就就是孤单之时最好的慰藉。
在此刻，鼓起勇气对他说：“你不就就是英俊潇洒的王子，但你就就是我的唯一；你不用言语去表达爱，可你就就是我的挚爱；你不能够拯救地球，你却就就是我的英雄。老爸，你的存在，就就就是我生命里最美的风景。
描述荷花小学（通用19篇）篇七
荷花不像牡丹那样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀。然而，她默默无闻的为酷暑散发阵阵芬芳，送出丝丝清凉。
说起荷花，大家第一想到的便是高洁、秀丽以及出淤泥而不染的品质了。
在每一年的夏季，当一阵阵热浪袭来之时，荷花便绽放了美丽、婀娜、动人的身姿了。
荷花又是如此的鲜艳，在同一片水域可能同时生长着好几种不同颜色的荷花，仿佛一幅美丽的画卷。鲜花怎能没有绿叶衬托呢？每一朵荷花附近，都有好几片荷叶。这些荷叶又大又圆，好似天空中的月亮。正因荷叶的映衬，荷花更显清丽可人。
远看荷花，还真像一位翩翩起舞的仙女。一朵紧挨着一朵，又如顽皮的孩子碰了头。有的荷花正怒放，如碗口一般大小；而有的荷花却还是含苞欲放，如同小姑娘羞红了脸。荷花那淡淡的甜香，随着风飘出数里，让每个人闻到了都心旷神怡。
你是否知道呢？在这美丽、动人的背后，荷花竟然是从淤泥里长出来的。无论荷花脚下的淤泥如何污浊，她没有沾染到一丝的肮脏。
我爱荷花的清丽，我更爱荷花出淤泥而不染的品格！
描述荷花小学（通用19篇）篇八
谁是夏天最美丽的花朵？那当然要数荷花，作文 荷花。你看她那娇艳的颜色，淡淡的清香，亭亭玉立的身姿，你就知道了。
荷花的形状千姿百态，完全开放的荷花像少女的衣裙，粉粉嫩嫩的；含苞欲放的荷花像一把燃烧的火炬，火红火红的；她们的花骨朵儿就像是童话故事里沉睡不醒的睡美人。
荷花的颜色也有很多呢！她们有粉红色的、浅黄色的、淡蓝色的……五彩缤纷，数都数不清。
风儿一吹，荷花就不由自主地再风中翩翩起舞，真像一位正在跳舞的少女，从她们那黄澄澄的花蕊——莲蓬里不断散发出一丝丝淡淡清香，沁人肺腑。
傍晚，你从远处看她，荷花在你眼里会像那火红的晚霞一样，染红了天空。
荷叶大大的，圆圆的，碧绿碧绿的。那片片荷叶看起来就像一把把撑开的小绿伞，也像荷花风中的“舞伴”。
荷花那“出淤泥而不染的品质值得我们学习。看了这篇作文你们也喜欢上美丽的荷花了吗？
描述荷花小学（通用19篇）篇九
记得去年暑假的`一天晚上，我感到一股淡淡的清香在空气中荡漾。原来，在湖泊上有许多荷花，那一阵阵沁人心弦的清香就是从这儿散发出来的，我一见到它亭亭玉立的风姿就被它吸引了。以后在暑假玩耍的时候都要去观赏一下。
六七月份是荷花盛开的季节，在绿油油的荷叶上挺立着美丽的荷花，花朵是那么纯洁，高雅。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它粉红吧，又似乎有一种淡淡的纯白色渗透出来，我也无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而有弹性。总之，很难用几个优美词句概括它的全部内涵的。
荷花开花有早有迟，有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱，还有的尽情绽放，粉红柔嫩得如少女的笑脸，恬静，美丽，惹人喜爱。一阵微风吹过，那些美丽的少女摆动自己动人的舞姿，翩翩起舞，亭亭玉立，让我情不自禁的陶醉于其中，自己好像变成一只蜻蜓在荷花上嬉戏，玩耍，唱着歌儿。
在烈日炎炎之下荷花竟然能开得如此轻松自在，顶着炽热的太阳，散发出沁人的香气，这跟别的花比起来不显得非常可贵吗？别的花在烈日面前垂头丧气，而荷花却挺立枝头敢于对抗，在烈日面前毫不畏惧，这种顽强的精神令我赞叹不已。
当然我对荷花的喜爱还不止于此，它出自淤泥而不染，有着坚贞，纯洁，无邪，清正的品质，使我明白它有着高尚的品德，而荷花的叶子微呈波状，富有光泽，似乎涂了层蜡，在这淤泥里丝毫感受不到一点儿感染坏色，始终透着生机，活泼。有了它的衬托，荷花便显得格外清丽，纯洁了，想到荷花出淤泥而不染我又不知不觉想起一首诗，来吟咏赞美荷花：身处污泥未染泥，白茎埋地没人知，生机红绿清澄里，不待风来香满池。
那荷花总是那样谦逊，那样顽强那样高雅，又是那样坚贞纯洁，我又被陶醉了……又如蜻蜓一般在荷花上嬉戏，玩耍，唱着歌儿。
我爱荷花的幽香与纯洁，更爱荷花清正高雅的品质。
描述荷花小学（通用19篇）篇十
满园荷花，树影斑驳；漫山桃色，一方晴空；山间小路，雨后彩虹。每一个被定格的瞬间都敌可然而镜头后奔跑忙碌的身影，他，然而我生命里最美的风景。
每个假日的午后，必定要拽上他去消磨一下时光。我的.观影计划被贴上低级趣味的标签，于然而随他前往他所爱的小园。
进入园中满园荷花映入眼帘。荷花静静地枕着荷叶躺在水中，微风阵阵，水中倒映着摇摆的树影，我，还有他。“那里多美啊！”一边感叹一边掏出相机。炎热的天气，让我顾不得形象，撸起袖子，躺在草坪上，闭眼怀念在家午觉的时光。“出来玩怎样睡觉呢？快看，这荷花多漂亮。”我不理他，翘起二郎腿，对他选的地方表示鄙视。
一缕淡淡的清香飘入鼻中，睁开惺忪的眼，隐约看到他满头大汗，在阳光的照射下，他的笑容格外灿烂。用心定格住他的专注，镜头前的荷花绽放“笑容”，镜头后的他同样“美丽”。满园荷花然而最美。
盼望着，桃花开了“听说那里桃花都开了，我们去看看。”说罢，提起相机，便带我出发。
沿途漫山遍野的桃花愉悦着人的情绪。“站在这个地方，这样。”他用奇怪的姿势为我演示，胖胖的身子可爱的扭动。我硬然而害羞不肯，他耐心地调动相机，每一张照片上的我不然而捂着眼，吐着舌头，就然而呆呆站在那里，嘟嘴一动不动。回头看，湛蓝的天空，配上雪一样的白云，衬出这漫山遍野的桃花，鲜艳芬芳。桃树下，他仍在为我展示着他独家的动作，这个可爱的小胖子一举一动诠释着他的认真。
难得找到这样宁静的地方，排排整齐的房舍，清澈流淌的小溪，带有泥土的乡间小路，树上鸣叫的小鸟，那里的一切都那么神秘又朴素普通。
他然而总也闲不住的，手里紧握那个黑色的方块似的东西，总能被他完美利用，留下最美的瞬间。“有一天，等我老了，不用住什么豪宅，给我一个这样的地方，和你妈在这儿享受，过想过的生活。”说着，又拍拍肩上背的相机：“还要带你妈去环游世界，拍下世界上所有的美景。”
我暗自笑他：“怎样可能。”树上的鸟儿叽叽喳喳，以为它们也赞同我的观点。“怎样不可能，以后我们就靠你了，等你长大。”他说。
天边的彩虹随我们向前，静谧的小路，他爽朗的笑容清晰入耳。他的陪伴，然而孤单之时最好的慰藉。
在此刻，鼓起勇气对他说：“你不然而英俊潇洒的王子，但你然而我的唯一；你不用言语去表达爱，可你然而我的挚爱；你不能够拯救地球，你却然而我的英雄。老爸，你的存在，就然而我生命里最美的风景。
描述荷花小学（通用19篇）篇十一
1.向日但疑酥滴水，含风浑讶雪生香。
2.湘妃雨后为池看，碧玉盘中弄水晶。
3.下有并根藕，上有并头莲。
4.涉江玩秋水，爱此红蕖鲜。
5.飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。
6.若耶溪傍采莲女，笑摘荷花共人语。
7.日分双蒂影，风合雨花香。
8.灼灼荷花瑞，亭亭出水中。
9.朱颜碧墨放池畔舞袖挥毫对玉莲。
10.中池所以绿，待我泛红光。
11.秋荷一滴露，清夜坠玄天。
12.青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。
13.藕丝牵作缕，莲叶捧成杯。
14.名莲自可念，况复两心同。
15.满塘素红碧，风起玉珠落。
16.政通人和富由起，芙蓉仙子欣来游。
17.圆花一蒂卷，交叶半心开。
18.应为洛神波上袜，至今莲蕊有香尘。
19.杨柳枝头甘露洒，莲花池畔慧风生。
20.新莲映多浦，迢递绿塘东。
描述荷花小学（通用19篇）篇十二
2、碧叶喜翻风，红英宜照日。江洪《咏荷诗》。
3、过雨荷花满院香。李重元《忆王孙夏词》。
4、藕丝牵作缕，莲叶捧成杯。殷英童《采莲曲》。
5、持斧伐远扬，荷锄觇泉脉。王维《春中田园作》。
6、览百卉之英茂，无斯华之独灵。曹植《芙蓉赋》。
7、月明船笛参差起，风定池莲自在香。秦观《纳凉》。
8、色夺歌人脸，香乱舞衣风。杜公瞻《咏同心芙蓉》。
9、长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱。张籍《春别曲》。
10、波面澄霞，兰艇采香去。高观国《祝英台近荷花》。
11、田田初出水，菡萏念娇蕊。龚翔麟《菩萨蛮题画》。
12、惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。李商隐《赠荷花》。
13、秀色粉绝世，馨香谁为传？李白《古风（其二十六）》。
14、荷风送香气，竹露滴清响。孟浩然《夏日南亭怀辛大》。
15、酒盏旋将荷叶当。欧阳修《渔家傲花底忽闻敲两桨》。
16、翠细红袖水中央，青荷莲子杂衣香。李康成《采莲曲》。
17、芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。王昌龄《西宫秋怨》。
18、芰荷迭映蔚，蒲稗相因依。谢灵运《石壁精舍还湖中作》。
19、池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。晏殊《破阵子春景》。
20、玉惨花愁出凤城，莲花楼下柳青青。聂胜琼《鹧鸪天别情》。
21、荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成。李商隐《暮秋独游曲江》。
22、木兰舟上，何处吴娃越艳：藕花红照脸。孙光宪《河传风s》。
23、着破荷衣，笑西风吹我，又落西湖。赵汝《汉宫春着破荷衣》。
24、荷露坠，翠烟轻，拨剌游鱼几处惊。欧阳炯《渔父风浩寒溪照胆明》。
25、莲渚收香，兰皋浮爽，凉思顿欺班扇。王月山《齐天乐夜来疏雨鸣金井》。
26、荷芰风轻帘幕香，绣衣泳回塘，小屏闲掩旧潇湘。顾浮朵较沙荷芰风轻帘幕香》。
27、东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。刘《雨后池上》。
28、荷花娇欲语，愁杀荡舟人。李白《渌水曲》。
29、荷丝傍绕腕，菱角远牵衣。萧纲《采莲曲》。
30、画船撑入花深处，香泛金卮。欧阳修《采桑子荷花开后西湖好》。
31、柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声。欧阳修《临江仙柳外轻雷池上雨》。
32、艇子几时同泛？待折荷花临鉴。厉鹗《谒金门七月既望湖上雨后作》。
33、曲港跳鱼，圆荷泻露，寂寞无人见。苏轼《永遇乐彭城夜宿燕子楼》。
34、碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。――《古风》。
35、荷风送香气，竹露滴清响。――《夏日南亭怀辛大》。
36、一茎孤引绿，双影共分红。――《咏同心芙蓉》。
37、镜湖三百里，菡萏发荷花。――《子夜吴歌・夏歌》。
38、秀色粉绝世，馨香谁为传？――《古风》。
39、共倒金荷家万里，欢得尊前相属。――《念奴娇・断虹霁雨》。
40、白莲种山净无尘，千古风流社里人。――《东林寺》。
41、藕花珠缀，犹似汗凝妆。――《临江仙・雨停荷芰逗浓香》。
42、芰荷香喷连云阁，阁上清声檐下铎。――《忆余杭》。
43、草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。――《放言五首・其一》。
44、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。――《采莲曲》。
45、田夫荷锄至，相见语依依。――《渭川田家》。
46、暴之烈日无改色，生於浊水不受污。――《莲花》。
47、荷笠带斜阳，青山独归远。――《送灵澈上人》。
48、画船撑入花深处，香泛金卮。――《采桑子・荷花开后西湖好》。
49、绿竹含新粉，红莲落故衣。――《山居即事》。
50、一番荷芰生池沼，槛前风送馨香。――《临江仙・一番荷芰生池沼》。
描述荷花小学（通用19篇）篇十三
3、晨兴理荒秽，带月荷锄归。――陶渊明《归园田居其三》。
4、叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举。――周邦彦《苏幕遮燎沉香》。
5、兴尽晚回舟，误入藕花深处。――李清照《如梦令常记溪亭日暮》。
6、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。――王昌龄《采莲曲二首》。
7、秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。――李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》。
8、小娃撑小艇，偷采白莲回。――白居易《池上》。
9、看取莲花净，应知不染心。――孟浩然《题大禹寺义公禅房》。
10、有三秋桂子，十里荷花。――柳永《望海潮东南形胜》。
11、昔日芙蓉花，今成断根草。――李白《妾薄命》。
12、荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成。――李商隐《暮秋独游曲江》。
13、荷风送香气，竹露滴清响。――孟浩然《夏日南亭怀辛大》。
14、荷笠带斜阳，青山独归远。――刘长卿《送灵澈上人》。
15、惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。――李商隐《赠荷花》。
17、芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。――王昌龄《西宫秋怨》。
18、草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。――白居易《放言五首其一》。
19、西上莲花山，迢迢见明星。――李白《古风其十九》。
20、竹色溪下绿，荷花镜里香。――李白《别储邕之剡中》。
21、镜湖三百里，菡萏发荷花。――李白《子夜吴歌夏歌》。
22、东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。――刘《雨后池上》。
23、一年滴尽莲花漏。――毛滂《玉楼春己卯岁元日》。
24、若耶溪傍采莲女，笑隔荷花共人语。――李白《采莲曲》。
描述荷花小学（通用19篇）篇十四
有三秋桂子，十里荷花。——柳永《望海潮·东南形胜》。
昔日芙蓉花，今成断根草。——李白《妾薄命》。
荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成。——李商隐《暮秋独游曲江》。
荷风送香气，竹露滴清响。——孟浩然《夏日南亭怀辛大》。
荷笠带斜阳，青山独归远。——刘长卿《送灵澈上人》。
惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。——李商隐《赠荷花》。
芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。——王昌龄《西宫秋怨》。
草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。——白居易《放言五首·其一》。
西上莲花山，迢迢见明星。——李白《古风·其十九》。
竹色溪下绿，荷花镜里香。——李白《别储邕之剡中》。
镜湖三百里，菡萏发荷花。——李白《子夜吴歌·夏歌》。
东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。——刘攽《雨后池上》。
一年滴尽莲花漏。——毛滂《玉楼春·己卯岁元日》。
若耶溪傍采莲女，笑隔荷花共人语。——李白《采莲曲》。
绿竹含新粉，红莲落故衣。——王维《山居即事》。
田夫荷锄至，相见语依依。——王维《渭川田家》。
一朵芙蕖，开过尚盈盈。——苏轼《江神子·江景》。
荷花开后西湖好，载酒来时。——欧阳修《采桑子·荷花开后西湖好》。
柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声。——欧阳修《临江仙·柳外轻雷池上雨》。
素手把芙蓉，虚步蹑太清。——李白《古风·其十九》。
荷花娇欲语，愁杀荡舟人。——李白《渌水曲》。
共倒金荷家万里，欢得尊前相属。——黄庭坚《念奴娇·断虹霁雨》。
手捻香笺忆小莲。——晏几道《鹧鸪天·手捻香笺忆小莲》。
圆荷浮小叶，细麦落轻花。——杜甫《为农》。
长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱。——张籍《春别曲》。
玉惨花愁出凤城，莲花楼下柳青青。——聂胜琼《鹧鸪天·别情》。
描述荷花小学（通用19篇）篇十五
4、吴姬越艳楚王妃，争弄莲舟水湿衣。——王昌龄《采莲曲二首》。
5、草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。——白居易《放言五首·其一》。
6、竹喧归浣女，莲动下渔舟。——王维《山居秋暝》。
7、念彼荷戈士，穷年守边疆。——杜甫《夏夜叹》。
8、一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。——白居易《咏菊》。
10、荷露坠，翠烟轻，拨剌游鱼几处惊。——欧阳炯《渔父·风浩寒溪照胆明》。
12、雾柳暗时云度月，露荷翻处水流萤。——张元干《浣溪沙·山绕平湖波撼城》。
13、曲港跳鱼，圆荷泻露，寂寞无人见。——苏轼《永遇乐·彭城夜宿燕子楼》。
14、藕花珠缀，犹似汗凝妆。——阎选《临江仙·雨停荷芰逗浓香》。
15、水溢芙蓉沼，花飞桃李蹊。——薛道衡《昔昔盐》。
16、乱洒衰荷，颗颗真珠雨。——柳永《甘草子·秋暮》。
19、一枕新凉宜客梦，飞入藕花深处。——黄升《酹江月·夜凉》。
20、镜湖三百里，菡萏发荷花。——李白《子夜吴歌·夏歌》。
21、青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲。——乐府《青阳渡》。
23、过雨荷花满院香。——李重元《忆王孙·夏词》。
24、微风摇紫叶，轻露拂朱房。中池所以绿，待我泛红光。——沈约《咏芙蓉》。
26、木兰舟上，何处吴娃越艳：藕花红照脸。——孙光宪《河传·风飐》。
27、炎夏雨后月，春归花寂寞；满塘素红碧，风起玉珠落。——《赏莲》。
28、藻国凄迷，麹澜澄映，怨入粉烟蓝雾。——吴文英《过秦楼·黄钟商芙蓉》。
29、玉惨花愁出凤城，莲花楼下柳青青。——聂胜琼《鹧鸪天·别情》。
31、牙床角簟藕花香。——苏庠《浣溪沙·书虞元翁书》。
33、有三秋桂子，十里荷花。——柳永《望海潮·东南形胜》。
34、东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。——刘攽《雨后池上》。
35、荷丝傍绕腕，菱角远牵衣。——萧纲《采莲曲》。
36、当轩对尊酒，四面芙蓉开。——王维《临湖亭》。
38、游女带花偎伴笑，争窈窕，竞折团荷遮晚照。——李珣《南乡子·乘彩舫》。
40、惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。——李商隐《赠荷花》。
41、前后红幢绿盖随。——欧阳修《采桑子·荷花开后西湖好》。
43、攀荷弄其珠，荡漾不成圆。——李白《折荷有赠》。
44、荷花娇欲语，愁杀荡舟人。——李白《渌水曲》。
46、茨茹荷叶认零星。——吴锡麒《临江仙·夜泊瓜洲》。
47、客衣尘土终须换，好与湖边长芰荷。——王守仁《春晴》。
48、菡萏香连十顷陂，小姑贪戏采莲迟。——皇甫松《采莲子二首》。
49、看取莲花净，应知不染心。——孟浩然《题大禹寺义公禅房》。
50、荷花开后西湖好，载酒来时。——欧阳修《采桑子·荷花开后西湖好》。
51、池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。——晏殊《破阵子·春景》。
52、自是荷花开较晚，孤负东风。——幼卿《浪淘沙·极目楚天空》。
53、莫把碧筒弯，恐带荷心苦。——葛立方《卜算子·赏荷以莲叶劝酒作》。
54、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》。
55、御柳如丝映九重，凤凰窗映绣芙蓉。——温庭筠《杨柳枝》。
56、微雨过，小荷翻。——苏轼《阮郎归·初夏》。
58、荷风送香气，竹露滴清响。——孟浩然《夏日南亭怀辛大》。
60、芰荷迭映蔚，蒲稗相因依。——谢灵运《石壁精舍还湖中作》。
描述荷花小学（通用19篇）篇十六
这天我要演讲的题目然而‘荷花·荷叶·淤泥’。
淤泥不但没有污染荷花，反而养育了荷花。为了让荷花开得更美丽、更茁壮，它们沉在水底，默默地奉献出自我的一切，却从来不求赞颂，不求索取，也从不计较自我的得失，甚至还要忍受别人的批评和指责。这种精神多么伟大！的确，从外表看，淤泥不美，但美然而不能只看外表的。世界上的东西往往然而因为伟大才显得美丽，而不然而因为美丽才显得伟大。
荷叶，陪衬荷花的使者，它们也具有默默奉献的精神。这种精神也然而伟大的，也受到人们的赞颂。可荷叶至少能被人们发现、赞颂，至少不会受到非议和评论。可淤泥呢？辛辛苦苦养育了荷花，得到的却然而一大堆的批评和误解，但它们常来都无怨无悔，依然那么至诚地奉献出自我的一切。
不求索取的为人民做奉献在这天已然而不易，要做到默默奉献则困难重重，若要做到忍辱负重地默默奉献就更难了，为人民服务者值得别人尊敬，默默奉献者值得别人赞颂，能在误解和批评中做出贡献的人，就更值得尊敬，更值得赞颂。人生然而曲折的，然而不可能不受委屈的。可人就应有坚定的信念，不能因为受了委屈而放下自我的信念。只有在任何状况下都能坚守信念、顾全大局、不计较个人得失的人，才然而最伟大、最令人敬佩的。
荷花为大自然奉献美的精神然而可贵的，荷叶默默无闻地陪衬荷花的精神然而难得的，而它们赖以生存的沃土——‘淤泥’则更崇高、更伟大。我想你们也必须会欣赏这种无言的美、博大的美、深沉的美，以及其中包含的——人间最伟大的精神！
我的演讲结束了，多谢大家！
描述荷花小学（通用19篇）篇十七
51、吴姬越艳楚王妃，争弄莲舟水湿衣。――王昌龄《采莲曲二首》。
52、持斧伐远扬，荷锄觇泉脉。――王维《春中田园作》。
53、却是池荷跳雨。――杨万里《昭君怨咏荷上雨》。
54、晚日照空矶，采莲承晚晖。――萧纲《采莲曲》。
55、芰荷迭映蔚，蒲稗相因依。――谢灵运《石壁精舍还湖中作》。
56、游女带花偎伴笑，争窈窕，竞折团荷遮晚照。――李《南乡子乘彩舫》。
57、水溢芙蓉沼，花飞桃李蹊。――薛道衡《昔昔盐》。
58、桑野就耕父，荷锄随牧童。――孟浩然《田家元日》。
59、绿杨堤畔闹荷花。――仲殊《南柯子十里青山远》。
60、雾柳暗时云度月，露荷翻处水流萤。――张元干《浣溪沙山绕平湖波撼城》。
61、攀荷弄其珠，荡漾不成圆。――李白《折荷有赠》。
62、绿萍涨断莲舟路。――贺铸《芳心苦杨柳回塘》。
63、庭前落尽梧桐，水边开彻芙蓉。――朱庭玉《天净沙秋》。
64、荷丝傍绕腕，菱角远牵衣。――萧纲《采莲曲》。
65、乱洒衰荷，颗颗真珠雨。――柳永《甘草子秋暮》。
66、秋已无多，早是败荷衰柳。――潘希白《大有九日》。
67、新荷跳雨泪珠倾。――周邦彦《浣沙溪翠葆参差竹径成》。
68、御柳如丝映九重，凤凰窗映绣芙蓉。――温庭筠《杨柳枝》。
69、意内称长短，终身荷圣情。――杜甫《端午日赐衣》。
70、自是荷花开较晚，孤负东风。――幼卿《浪淘沙极目楚天空》。
71、雨停荷芰逗浓香，岸边蝉噪垂杨。――阎选《临江仙雨停荷芰逗浓香》。
72、携手藕花湖上路。――朱淑真《清平乐夏日游湖》。
描述荷花小学（通用19篇）篇十八
浮香绕曲岸，圆影覆华池。
常恐秋风早，飘零君不知。
乐府三首唐.孟郊。
莲子不可得，荷花生水中。
犹胜道傍柳，无事荡春风。
渌萍与荷叶，同此一水中。
风吹荷叶在，渌萍西复东。
莲花未开时，苦心终日卷。
春水徒荡漾，荷花未开展。
渌水曲唐·李白。
渌水明秋月，南湖采白苹。
荷花娇欲语，愁杀荡舟人。
折荷有赠唐·李白。
涉江玩秋水，爱此红蕖鲜。
攀荷弄其珠，荡漾不成圆。
佳人彩云里，欲赠隔远天。
相思无因见，怅望凉风前。
采莲曲唐·李白。
若耶溪傍采莲女，笑隔荷花共人语。
日照新妆水底明，风飘香袂空中举。
岸上谁家游冶郎，三三五五映垂杨。
紫骝嘶入落花去，见此踟蹰空断肠。
采莲曲唐·白居易。
菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。
逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。
新荷唐.李群玉。
田田八九叶，散点绿池初。
嫩碧才平水，圆阴已蔽鱼。
浮萍遮不合，弱荇绕犹疏。
半在春波底，芳心卷未舒。
北亭唐.李群玉。
斜雨飞丝织晓空，疏帘半卷野亭风。
荷花开尽秋光晚，零落残红绿沼中。
采莲曲二首唐·王昌龄。
吴姬越艳楚王妃，争弄莲舟水湿衣。
来时浦口花迎入，采罢江头月送归。
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
采莲子唐皇甫松。
船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。
无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。
莲唐.温庭筠。
绿塘摇艳接星津，轧轧兰桡入白萍。
应为洛神波上袜，至今莲蕊有香尘。
莲叶唐.郑谷。
移舟水溅差差绿，倚槛风摇柄柄香。
多谢浣沙人未折，雨中留得盖鸳鸯。
新荷宋.朱淑真。
平波浮动洛妃钿，翠色娇圆小更鲜。
荡漾湖光三十顷，未知叶底是谁莲?
自注：莲：怜，双关。
宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮唐.李商隐。
竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城，
秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声.
暮秋独游曲江唐.李商隐。
荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成，
深知身在情长在，怅望江头江水声.
描述荷花小学（通用19篇）篇十九
当我起床准备开门时，就听见了清晨在敲门，在小声说：“快起床啊！新的一天在等你呢！……”
静静的湖面上，布满了翠滴的荷叶，像然而放满了密密麻麻的翡翠伞似的，把湖面遮的严严实实的。荷叶茎的上侧然而很嫩的绿叶，那荷叶有的像一把把张开的绿伞，有的像一个个大圆盘。“大圆盘”上一颗颗晶莹透亮的露珠在滚来滚去。荷叶都这么美丽，更别说然而“冰清玉洁”的荷花了！
葱葱郁郁的荷叶中冒出了许多仙女般的荷花。有的荷花全都展开了，有的只展开了两三片花瓣，有的还然而含苞欲放。有的低着头，像一个个羞答答的小姑娘；有的昂首挺胸，像然而一个傲气的小公主；有的懒懒的靠在荷叶上，像然而刚睡醒的小宝宝……这么多的荷花真然而千姿百态啊！一阵风吹来，翠绿的荷叶中，亭亭玉立的荷花像一个个穿着雪白衣裳在湖上翩翩起舞的仙女，那么清秀、雅洁、沁人心脾。
我在也抵挡不住荷花的“诱惑”了，忍不住想要摘一朵。我伸出手，刚想摘……
一位爷爷走过来说：“小朋友，这可不行啊！”我恋恋不舍地缩回了手，说：“为什么？”
“荷花虽然很美，可然而它们然而大家的。大家都要来欣赏，不能摘掉。”
我又问：“我摘一朵也没不会影响大家欣赏。而且荷花又没什么用！”
“可不能这么说。”爷爷耐心的给我讲了起来，“荷花相传然而王母娘娘身边的一个美貌侍女——玉姬的化身。当初玉姬看见人间双双对对，男耕女织，十分羡慕，因此动了凡心，在河神女儿的陪伴下偷出天宫，来到杭州的西子湖畔。西湖秀丽的风光使玉姬流连忘返，忘情地在湖中嬉戏，到天亮也舍不得离开。王母娘娘明白后莲花宝座将玉姬打入湖中，并让她“打入淤泥，永世不得再登南天”。从此，天宫中少了一位美貌的侍女，而人间多了一种玉肌水灵的鲜花。”
我惊讶的说：“原先荷花的来历然而这样的，我都不明白！”
爷爷笑着说：“呵呵，不止这些，荷花还能食药两用呢！荷叶能清暑解热；莲梗能通气宽胸；莲瓣能治暑热烦渴；莲子能健脾止泻；莲心能清火安神；莲房能消淤止血；藕节还有解酒毒的功用。还能做成奶油炸荷花、莲子汤等美食。你还想摘荷花吗？”
我摸着头，不好意思地说：“嘻嘻，荷花还有这么多作用啊！”
回去后，我上网、查阅书籍对荷花又有了更多的了解。荷花，我爱你！