心得体会是我们将所学所得化为文字的过程，通过写作，我们可以更好地反思和总结自己的成长历程。以下是我为大家精选的一些心得体会范文，希望对大家有所帮助。
最美高校辅导员先进事迹心得及感想（热门22篇）篇一
“如果你想让世界有美好的改变，那么你就要成为这个改变本身”。近来联系赵颖虹的人会发现，她经常一大早或者深夜仍然奔波在外出学习、参赛、宣讲的路上。自从参加“3·18”座谈会回到学校，赵颖虹除了日常的教学管理工作，又多了一份宣讲的责任。宣讲内容包括学习贯彻习近平总书记在“3·18”座谈会上的重要讲话精神、文化自信，以及如何做好新时代的高校辅导员等。
3月18日回来后的一个多月，她宣讲了22场，截至发稿已累计宣讲32场。可是无论多忙，赵颖虹都不会缩减陪伴学生的时间，“对于我来说，学生永远都是最重要的”。每天东奔西跑，有时一天睡眠不足四个小时。可是当收到学生表达消极情绪的短信，疲惫的赵颖虹仍然会第一时间拨通电话，耐心地倾听，帮助疏导。因为在她看来，信任是最不可辜负的感情，陪伴是最长情的告白。
采访中，赵颖虹强调，参加工作五年来，自己并没有多少可以拿得出手的“亮点”工作，有的只是实实在在、点点滴滴的细枝末节。陪伴学生，助力学生，用真心、真情感染学生，当看到学生一点一滴地成长，就是她最大的幸福。
赵颖虹坚信，思想政治工作不在于“新”，而在于“实”。比起形式上为了创新而创新，更加应该关注创新背后学生到底受益多少。赵颖虹工作中坚持的原则是：教育一定要让学生有所受益。前不久，一位党员学生策划了一个宣传环境保护的签名活动，却在赵颖虹这里被泼了凉水。“你认为签个名，大家就记住环境保护知识了?最后横幅用完扔了，不仅不环境保护，还污染环境”。之后，赵颖虹带着学生集思广益，出了一期环境保护知识的主题黑板报。“虽然活动很小，也很普通，但我想效果还是明显的”。
工作中为了充分发挥学生的主体作用，调动学生的积极性，赵颖虹非常善于抓“关键少数”，一类是学生干部，一类是党员学生。最近，她正在研究如何将学生党建工作同思想政治理论课有机融合。作为马鞍山市青年联合会教育界别主任，她在积极探索，为推进马鞍山市大中小学思想政治课一体化建设提供可行性方案。
暑假开始了，可是赵颖虹的日志上仍然将每天安排得充实、有序，走访慰问学生、组织带领学生参与社会实践、加强学习、研究课题、陪伴家人等。“辅导员的工作内容是千头万绪，工作状态是千辛万苦，但再苦、再累，都不能忘记我们面对的对象，那是千家万户，是民族的希望、国家的栋梁。辅导员肩负着培养担当民族复兴大任的时代新人重要使命，这就要求辅导员必须讲政治，立足高站位，心系大情怀。”赵颖虹说，“我之所以这么热爱辅导员这份工作，就是因为我感觉如果通过我影响到一个学生，这个学生又会影响到他的家庭，那么我就是对这个社会、对这个国家作出了应有的贡献。”
最美高校辅导员先进事迹心得及感想（热门22篇）篇二
“在大西北的马兰基地，先辈们默默奉献了自己的青春。我愿用一生去追随他们，把所学献给祖国最需要的地方。”翻阅毕业生的感言，浙江大学机械工程学院党委副书记项淑芳欣慰地说：“我们学院毕业生参军入伍人数、到西部选调人数连续10年在学校名列前茅。”
如何引导学生坚定理想信念，践行初心使命?项淑芳创建了浙江大学“马兰工作室”，成立马兰精神宣讲团、马兰学生讲习所、马兰剧组，讲述浙大师生在马兰基地建功立业的先进事迹，引导学生毕业后到祖国最需要的地方工作。
党的历史是最生动、最有说服力的教科书。赓续党的红色血脉，弘扬党的优良传统。
辽宁大学化学院党委副书记兼副院长刘巍发起红色家书接力讲述活动，吸引500个高校班级参与互动，20万人次大学生在线学习。
郑州大学哲学学院辅导员胡波组织全院学生开展“致敬先辈同龄人，信仰力量我来传”系列宣讲，成立青年百人团，带领100名学生讲述优秀共产党员的事迹。同学们感慨：“跨越时空的青春对话，也激发了我们心中的责任感和使命感。”
最美高校辅导员先进事迹心得及感想（热门22篇）篇三
6个月，180多个日日夜夜，靳敏全力以赴。她每天按时汇总学生信息、排查学生健康情况、及时捕捉学生的思想变化，即便隔着屏幕，她也始终对学生情况了如指掌。
有段时间，虽然学生不到校，但天津师范大学辅导员张家玮依旧忙碌。通过网络“主播式”讲故事，张家玮把“最美逆行者”的感人事迹讲给学生;利用“云班会”“云党日”，张家玮用事实讲述着“全国一盘棋”“集中力量办大事”的优势所在。
在张家玮的带领下，学院辅导员们既“备课”又“讲课”，既“自学”又“教学”，把疫情防控作为思政教学教材。
为帮助更多的大学生就业，沈阳工业大学建筑与土木工程学院党总支副书记李青山点对点帮助学生对接企业人力资源部门。“学院279名毕业生，我们尽量做到让每个学生都有充足的就业选择。”李青山说。
李青山还发起了“辽宁辅导员百家优质企业促就业活动”，组织带领30余所高校的91名辅导员向大学生推荐100余家“信得过”的用人单位，为毕业生提供上千个就业岗位，并提供24小时在线就业服务。
最美高校辅导员先进事迹心得及感想（热门22篇）篇四
崔亚飞工作照“期末了，大家加把劲完成好目标任务，考好试过好年，学习不靠突击，持之以恒才是胜利，不要熬夜多穿衣服不要感冒了……”崔亚飞说，辅导员管得大也要管得小、管得宽更要管得细，送走一届届毕业生，保存一个个电话号码，在他看来，这份工作琐碎而辛苦，却又非常幸福。
邓书芳是崔亚飞的一名学生，因为来自农村，入学时内向胆小，不善言辞。为了帮助她培养自信心，崔亚飞以为同学们服务为桥梁进行交谈，鼓励她担任班级资助委员，并引导她多参加各类活动。
安院辅导员崔亚飞带领学生赴敬老院开展志愿服务活动，不知不觉，邓书芳资助委员一干就是四年，由于工作认真负责，赢得同学们的广泛认可，被评为优秀学生干部，并在组织培养下加入中国共产党，毕业后以选调生身份选派到新疆担任基层干部，服务边疆。
硕士毕业，崔亚飞选择担任辅导员、团总支书记，兼任班主任、学生党支部书记、团总支书记、学生科副科长、五月阳光社指导教师等职务，是为了引导学生树立和坚定正确的价值导向，引领更多的学生成为三观正、动力足、行动强、发展好的新时代大学生。
安院辅导员崔亚飞带队参加校园足球赛，“走近学生心灵，紧贴学生心理即时状态，要善于捕捉敏感信息，做到心在高处引领、身在低处着眼。”这是崔亚飞一贯坚持的工作思路，他认为对待学生就要像对待自己的弟弟、妹妹一样跟他们交心，无论学生表现是否优秀，要做到不抛弃不放弃，用爱心、耐心和责任心去感化他们，引导他们。
从2013年寒假开始，崔亚飞就组织全院学生特别是大一新生每人完成一次假期社会实践，让学生在开展学习教育、创新创业、实践应用、志愿公益等各种活动的同时，顺应学生“喜动”特征、尊重学生“自为”愿望，帮助他们向高素质综合性人才发展。
安院辅导员崔亚飞带领学生赴特校开展专业实践活动，2016年他指导的大学生公益创业团队获得贵州省“创青春”创业大赛三等奖，2017年他所带的班级获得贵州省高校先进班集体，2019年他指导的学生学术作品获得贵州大学生“挑战杯”学术竞赛二等奖，他指导学生团队获得国家级、省级创新创业项目四项并顺利结项......
崔亚飞深知，辅导员要育人先要育己。所以，他坚持参加培训、自主学习，不断强化自身素质，提升工作能力，除了教育工作外，与学生谈心也成为了他学习的一部分，近年来，他本人也先后被评为贵州省高校辅导员年度人物、“贵州好人”、安顺学院“三下乡”先进工作者、寒假脱盲再教育先进工作者、优秀共产党员、优秀辅导员、学风建设先进个人等。
安院辅导员崔亚飞带领学生赴农村开展“三下乡”活动，如今，崔亚飞已送走1000余位毕业生，许多曾经在职业规划和就业上有困难的许同学，在经过他的指导后，都顺利进入工作岗位。崔亚飞的身份也从老师变成了密友，已经毕业多年的学生王家应、敖利坚、简讯、王盛羽、罗茹、王雪丽等至今仍与他保持联系，无话不谈。
上课铃声响起，翻开“职业规划”的书本，崔亚飞又开始了一天的工作。
最美高校辅导员先进事迹心得及感想（热门22篇）篇五
26岁的崔亚飞一参加工作就进入学生工作队伍，在安顺学院特殊教育学院当起了专职辅导员，7年的辅导员生涯，崔亚飞不仅是学生健康成长的良师，更是人生路上共同进步的益友。
崔亚飞工作照“期末了，大家加把劲完成好目标任务，考好试过好年，学习不靠突击，持之以恒才是胜利，不要熬夜多穿衣服不要感冒了……”崔亚飞说，辅导员管得大也要管得小、管得宽更要管得细，送走一届届毕业生，保存一个个电话号码，在他看来，这份工作琐碎而辛苦，却又非常幸福。邓书芳是崔亚飞的一名学生，因为来自农村，入学时内向胆小，不善言辞。为了帮助她培养自信心，崔亚飞以为同学们服务为桥梁进行交谈，鼓励她担任班级资助委员，并引导她多参加各类活动。
安院辅导员崔亚飞带领学生赴敬老院开展志愿服务活动，不知不觉，邓书芳资助委员一干就是四年，由于工作认真负责，赢得同学们的广泛认可，被评为优秀学生干部，并在组织培养下加入中国共产党，毕业后以选调生身份选派到新疆担任基层干部，服务边疆。硕士毕业，崔亚飞选择担任辅导员、团总支书记，兼任班主任、学生党支部书记、团总支书记、学生科副科长、五月阳光社指导教师等职务，是为了引导学生树立和坚定正确的价值导向，引领更多的学生成为三观正、动力足、行动强、发展好的新时代大学生。
安院辅导员崔亚飞带队参加校园足球赛，“走近学生心灵，紧贴学生心理即时状态，要善于捕捉敏感信息，做到心在高处引领、身在低处着眼。”这是崔亚飞一贯坚持的工作思路，他认为对待学生就要像对待自己的弟弟、妹妹一样跟他们交心，无论学生表现是否优秀，要做到不抛弃不放弃，用爱心、耐心和责任心去感化他们，引导他们。从20__年寒假开始，崔亚飞就组织全院学生特别是大一新生每人完成一次假期社会实践，让学生在开展学习教育、创新创业、实践应用、志愿公益等各种活动的同时，顺应学生“喜动”特征、尊重学生“自为”愿望，帮助他们向高素质综合性人才发展。
安院辅导员崔亚飞带领学生赴特校开展专业实践活动，20__年他指导的大学生公益创业团队获得贵州省“创青春”创业大赛三等奖，20__年他所带的班级获得贵州省高校先进班集体，20__年他指导的学生学术作品获得贵州大学生“挑战杯”学术竞赛二等奖，他指导学生团队获得国家级、省级创新创业项目四项并顺利结项......崔亚飞深知，辅导员要育人先要育己。所以，他坚持参加培训、自主学习，不断强化自身素质，提升工作能力，除了教育工作外，与学生谈心也成为了他学习的一部分，近年来，他本人也先后被评为贵州省高校辅导员年度人物、“贵州好人”、安顺学院“三下乡”先进工作者、寒假脱盲再教育先进工作者、优秀共产党员、优秀辅导员、学风建设先进个人等。
安院辅导员崔亚飞带领学生赴农村开展“三下乡”活动，如今，崔亚飞已送走1000余位毕业生，许多曾经在职业规划和就业上有困难的许同学，在经过他的指导后，都顺利进入工作岗位。崔亚飞的身份也从老师变成了密友，已经毕业多年的学生王家应、敖利坚、简讯、王盛羽、罗茹、王雪丽等至今仍与他保持联系，无话不谈。上课铃声响起，翻开“职业规划”的书本，崔亚飞又开始了一天的工作。
最美高校辅导员先进事迹心得及感想（热门22篇）篇六
师者仁心，唯爱与责任蕴芬芳。无论是深夜的医院守护，还是办公室的促膝长谈、还是活动现场的悉心指导、还是操场上的陪伴欢呼，有学生的地方就会有赵颖虹的身影。她告诉学生，“只要你需要，我随叫随到”。
以心易心，用情于细微。每名学生都有自己的闪光处，平时工作中，赵颖虹用心记录学生的特点，为他们编制“个性摘要”，找准每一名学生的成长“频道”。
她邀请性格内向、不善言辞的学生担任辅导员助理，锻炼学生人际交往能力;她聘请有心理问题的学生担任《心理健康教育》课助教，引导学生通过心理学知识调节情绪;她鼓励网瘾学生参加建模大赛，帮助学生捧回五项国家大奖。
学生小陈是一名成功保研本校的学生，大四那年，在听完学校西部支教事迹宣讲后，小陈心中燃起支教的火苗，赵颖虹细腻地发现了小陈的心思，多次找其谈话，帮其分析“小我”和“大我”，鼓励小陈去往国家最需要的地方绽放青春梦想。之后小陈毅然放弃直接保研资格，选择去往四川省乐至县回澜镇支教一年。2019年，小陈荣获“中国大学生自强之星”称号。
以责立身，用力于行动。赵颖虹始终认为，爱不是口号，而是行动表达。为了帮助一名超重学生实现当兵愿望，她陪着学生一起锻炼;为了了解家庭经济困难学生状况，她坚持暑期家庭走访;为了缓解躁狂症学生紧张情绪，她24小时不间断守护。
毕业生小程曾患重度抑郁症，一到下雨天，心情就会低落。为了陪伴这名学生，赵颖虹养成了看天气预报的习惯，每逢下雨，她的爱心语音或短信就会准时发至学生手机。而如今，这名抑郁症学生不仅走出心理困境，而且还成长为单位骨干力量。去年，香港疫情严重后，小程主动申请参与香港方舱医院建设，并荣获香港“两院”防疫项目参建荣誉奖章。
八年的时光，赵颖虹全身心投入学生、服务学生、温暖学生，用行动的脚步丈量着她和学生相处的青春长度。
最美高校辅导员先进事迹心得及感想（热门22篇）篇七
把汗水汇聚，去浇灌五彩的花朵。是老师，为年轻的水手护航。
为切实引领青年开拓创新、奋发有为，中宣部、教育部首次从历届在岗的“高校辅导员年度人物”和在读的“大学生年度人物”中，评选出10名“最美高校辅导员”和10名“最美大学生”。
他们接力奔跑，不断超越，谱写出青春岁月中的壮丽乐章。
用心灵陪伴心灵。
29年，足以让青丝暗生华发。袁利的青春，在为一届又一届学生的奉献和陪伴中，悄然逝去。来自重庆大学的她从事专职辅导员工作29年，先后担任了105个班级的辅导员，累计教育引导学生2700多名。
“每天把简单的事情做好了，就是不简单。每天把平凡的事情做好了，就是不平凡。”袁利说。
“吐爸爸”——这是学生们对克拉玛依职业技术学院辅导员吐尔逊麦麦提·艾麦提江特殊的称呼。
“吐爸爸”是学院年龄最大的辅导员，也是从事辅导员工作时间最长的教师。他对全系的学生情况如数家珍：谁是什么性格，学习成绩如何，谁有什么特长，谁的家庭情况怎样，谁最近心情不好……对于他来说，这并非难事，因为“我爱辅导员这个工作，我爱我的孩子们”。
中南大学辅导员张金学32年前选择了这份职业，“这不仅神圣，更是回报祖国的一种方式”。
最美高校辅导员先进事迹心得及感想（热门22篇）篇八
毕业于山东省梁山第一中学的薛冰，2008年考入山东大学，2012年以保资辅导员身份留校工作，已经扎根辅导员工作岗位9年。9年来，她坚守岗位职责，紧扣医学学科特点和学生成长规律，主动进驻教学医院，在这里潜移默化开展思政教育。
医学教育的特殊规律决定了教学医院是“三全育人”的重要场所，带教医生是思政工作的重要力量。薛冰积极探索带教医生担任本科生临床导师的“临床思政”新模式，并全力争取教学医院的支持。2019年底，以她所带的120名学生为试点，“本科生临床导师制”正式启动，15名专职医生作为省内首批本科生临床导师正式“上岗”。经过一年探索，试点取得令人惊喜的效果——班级学生实习出科考试优秀率同比增长20%，因学业困难导致心理问题的学生比重明显降低。
2020年，试点医院主动投入20万元保障经费作为临床导师绩效补贴，积极开启新一轮导师选聘工作并请薛冰为新聘导师作岗前培训。基于前期有益探索，薛冰牵头主持学校教学改革立项课题《“三全育人”背景下教学医院本科生导师队伍建设研究》，并将经验做法进一步在其他教学医院推广，去发掘和培养更多投身医学人才培养的临床“大先生”。
如今，薛冰依然坚持每周到学生所在的12家教学医院分别走一遍、和每名学生见一面，逐渐形成了每天“8+n”的工作时间表——正常的工作时间在办公室集中处理工作事务，一下班就往教学医院赶，每年在学校和教学医院之间往返近万里。
对于这样的坚持，薛冰认为很有意义，“临床情景医疗环境中本身就蕴含着非常丰富的教育资源，无论是医患沟通的小细节，还是救死扶伤的大事迹，只要我们带着教育的视角，用心地去记录、总结、提炼、升华，就能把它们变成一个又一个的思政微课堂，让学生在身边人和身边事中，感悟大德、大爱、大情怀”。
最美高校辅导员先进事迹心得及感想（热门22篇）篇九
一个人带动一群人，让一个人的初心成为一群人的初心。这就是赵颖虹心目中辅导员工作最有价值、最有魅力的地方。
由于喜欢给学生煲“心灵鸡汤”，赵颖虹被大家称为“正能量的赵姐”。她在每一次班会、每一次谈心谈话、每一次实践活动中总爱给学生传播正能量。如果问及她的愿望，她希望每位学生都有理想、有本领、有担当，希望他们能对社会、国家、民族有所贡献。
刚工作时，为了抓好学风建设，赵颖虹常苦口婆心地向学生们解释“学业”和“就业”的关系，如“你不好好学习就找不到好的工作”等。结果，挂科的仍然挂科，迷茫的依旧迷茫。之后，她转变思路，紧扣思想引领这条主线，用邓稼先、黄大年、南仁东等优秀知识分子的感人事迹来激发学生的爱国之情，鼓励学生们苦练本领，在“关爱他人，服务社会，报效国家”中树立与时代、民族同心同向的理想信念。当课堂中学生们的眼里泛起泪花、心里奔腾着热血，“好好学习”这样的大道理便无需多说，良好的学风逐渐养成。
有一位学生沉迷网络。在多次走访宿舍和谈心谈话后，赵颖虹发现他实际上对bim(建筑信息模型)很感兴趣。于是，便帮其联系专业教师，鼓励他以赛促学。最终，这位学生用一年半的时间获四项全国大奖，并获“全国建筑类优秀大学生”荣誉称号。更可贵的是在临近毕业之前，该学生还创建了省内首个bim专业社团，主动教授学弟、学妹专业技能。如今，该社团已为学校培养出百余名bim人才，他们在工程报国的路上绽放青春。
从思路不清，到慢慢摸索出“五度”工作法。从能力有限，到获第七届全国高校辅导员素质能力大赛一等奖。从经验不足，到获第十一届全国高校辅导员年度人物。每段成长的背后，都是汗水和泪水的交织。
为了参赛，还在哺乳期的赵颖虹抱着是未满周岁的宝宝一起学习;为了传达好习近平总书记重要讲话精神，她放弃了休息时间，一个多月内共宣讲22场。为了帮助一位超重学生实现当兵的愿望，她坚持陪着学生一起锻炼。她常和学生说：“我希望你们做到的，首先我自己先做到。”
工作以来，赵颖虹始终坚持遵循思想政治教育规律、教书育人规律、学生成长规律，围绕学生，关照学生，服务学生，逐步形成了“思想教育加深度，学风建设强力度，服务育人添温度，社团活动增亮度，科技创新提高度”的“五度”工作思路。无论是“一封家书”活动，还是新生“三礼教育”;无论是“每日正能量”制度，还是党建“五个一工程”，她用实际行动教会学生做人、做事的道理。她带的两届学生均是中途接手，班级平均成绩普遍偏低。很多教师说：“这届学生不好管哦。”但她坚信没有教不好的学生。她将工作搬进宿舍、搬进课堂、搬进操场。最终，班级获校、院先进集体、校十佳班级。
采访中，赵颖虹介绍自己的学生时，脸庞上爬满了骄傲的神情。“我所带的学生中，有选择从事辅导员工作的优秀毕业生，有放弃直接保研机会去西部深山支教的学生，有主动创建专业社团教授学弟、学妹专业技能的学生。去年，有四名学生应征入伍，入伍率位居全校辅导员前列”。
最美高校辅导员先进事迹心得及感想（热门22篇）篇十
高校辅导员，是大学生的人生导师、知心朋友，是思想政治教育队伍中的一支骨干力量。中宣部、教育部近日评选出10名2021年“最美高校辅导员”，并联合发布其先进事迹。
张家玮一直在思考如何将思政教育与专业学习更好结合，在工作中他把“大道理”转化为“小故事”，把有意义的思想变成有意思的文化创意产品，从形式上设计“微视频”拍摄、翻转课堂、实地调研等引发思考、学生喜爱的实践活动。他牢牢抓住了新媒体这块阵地，有效开展思想引领及舆情引导，从人人网到qq空间，从新浪微博到微信公众号，14年来，他深耕网络思政“新阵地”，与学生互动交流，坚持为学生答疑解惑;14年来，他撰写发布各类网文700余篇、260余万字，浏览量400多万，使学生在互动中受教育，在参与体验中坚定理想信念。
疫情发生以来，通过网络“主播式”共讲成长故事等多种形式，张家玮把“最美逆行者”的感人事迹讲给学生;利用“云班会”“云党日”，张家玮用事实讲述着“全国一盘棋”“集中力量办大事”的优势所在，让青年学生更加坚定“四个自信”、厚植爱国情怀。在张家玮的带领下，学院辅导员们既“备课”又“讲课”，既“自学”又“教学”，把疫情防控作为思政教学教材。
最美高校辅导员先进事迹心得及感想（热门22篇）篇十一
作为一名“85后”，武汉大学辅导员徐冶琼有着强烈的好奇心。她将各种思考和启发汇聚起来，产生出灵感、演变成思路、具体成做法，学生工作不断创新，成为既有营养又有滋味的“精神大餐”。
在同济大学辅导员李睿看来，青春是多彩的。他为班级同学量身寄语，对照着每个人的现状与理想，有针对性地加以引导和激励。
北京师范大学辅导员任雅才，是同事眼中精力无限的全能超人，也是学生信赖的知心人和引路人。她与学生约定每学期写“悄悄话”，帮助他们解决成长过程中遇到的阶段性问题。
留校至今，始终在上海交通大学人文学院担任一线辅导员的汪雨申心中有一个梦想，就是让校园成为美丽的文化源泉。如一日，他将文化育人的理念贯穿于大学生思想政治教育工作中，让梦想之花开遍整个校园。
浙江大学专职辅导员王玉芬倡导文化体验讲好中国故事让中华优秀传统文化浸润每一个人的心灵在中西文化交融的土壤中铸魂育人。
9月，山东大学辅导员范蕊遇见了第一批学生，从此遇见热爱与坚持。学生写下1300多篇文章，100万多字;“陌上花开”微信公众号拥有粉丝近两万人，回答学生提问数万条。
广东技术师范大学辅导员陈小花来带出了5500名学子。陈小花说，“我愿意继续扎根在一线，一花引得万花开，让祖国的花朵们绽放得更加灿烂!”
最美高校辅导员先进事迹心得及感想（热门22篇）篇十二
人的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。
云南大學辅导员朱丹在专职辅导员壹线岗位连续工作8年，共陪伴900余名學生走过宝贵的青春岁月。她积極探索建立困难學生帮扶体系，以“智志双扶”的理念，精准剖析每个困难學生的致困根源，对症下药，先后帮助70余名困难學生完成學业。
会“唠嗑”，爱“串門”，爱管“闲事”——沈阳工业大學辅导员李青山深得學生们的喜爱。他所在的學院，农村學生比例大，困难生问题突出。通过家访，他为80多个困难家庭送去温暖，帮助30多个學生成功“脱困”。
从人人网到qq空间，从新浪微博到微信公众号，來，天津师范大學辅导员张家玮深耕网络思政“新阵地”，与學生互動交流，为學生答疑解惑。13年來，他撰写發布各类网文700余篇，浏览量300多万，让學生在互動中受教育，在參与体验中坚定理想信念。
22年坚守壹线专职辅导员岗位，西南政法大學辅导员简敏对2700多名學生全心投入。通过“危机信息三级联動报告制”“班级考核量化制”“贫困學生登记制”等制度，她努力做到不遗漏任何壹个需要帮助的學生。在她的帮助下，多名有厌學自杀、网络成瘾倾向的學生回归课堂。
最美高校辅导员先进事迹心得及感想（热门22篇）篇十三
为深入学习贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议、全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会、纪念五四运动100周年大会上的重要讲话精神，充分展示高校辅导员和大学生的奋斗精神，中共中央宣传部、教育部联合发布“闪亮的名字”——“最美高校辅导员”“最美大学生”事迹。发布仪式由中央广播电视总台承制，将于6月21日、6月22日在央视社会与法频道(cctv-12)和综合频道(cctv-1)播出。
10名“最美高校辅导员”和10名“最美大学生”中，有的潜心科学研究，在核心技术的科研之路上不断前行;有的响应创新创造的时代号召，投入科技创业的浪潮;有的人见义勇为乐于助人，积极参与各类志愿活动;有的自强不息，用自己的故事感动和激励着他人。
最美高校辅导员先进事迹心得及感想（热门22篇）篇十四
人的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。
云南大学辅导员朱丹在专职辅导员一线岗位连续工作8年，共陪伴900余名学生走过宝贵的青春岁月。她积极探索建立困难学生帮扶体系，以“智志双扶”的理念，精准剖析每个困难学生的致困根源，对症下药，先后帮助70余名困难学生完成学业。
会“唠嗑”，爱“串门”，爱管“闲事”——沈阳工业大学辅导员李青山深得学生们的喜爱。他所在的学院，农村学生比例大，困难生问题突出。通过家访，他为80多个困难家庭送去温暖，帮助30多个学生成功“脱困”。
从人人网到qq空间，从新浪微博到微信公众号，来，天津师范大学辅导员张家玮深耕网络思政“新阵地”，与学生互动交流，为学生答疑解惑。13年来，他撰写发布各类网文700余篇，浏览量300多万，让学生在互动中受教育，在参与体验中坚定理想信念。
22年坚守一线专职辅导员岗位，西南政法大学辅导员简敏对2700多名学生全心投入。通过“危机信息三级联动报告制”“班级考核量化制”“贫困学生登记制”等制度，她努力做到不遗漏任何一个需要帮助的学生。在她的帮助下，多名有厌学自杀、网络成瘾倾向的学生回归课堂。
最美高校辅导员先进事迹心得及感想（热门22篇）篇十五
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述，充分展示高校辅导员和大学生的奋斗精神，中央宣传部、教育部近日联合发布“最美高校辅导员”“最美大学生”先进事迹。
据悉，教育部先后举办了11届“高校辅导员年度人物”和14届“大学生年度人物”推选展示活动。20，中宣部、教育部从历届在岗辅导员年度人物和历届在读大学生年度人物中，遴选出10位高校辅导员和10位大学生，首次纳入“最美人物”系列，树立起新时代辅导员和大学生的学习榜样。
王玉芬、吐尔逊麦麦提•艾麦提江、任雅才、李睿、汪雨申、张金学、陈小花、范蕊、袁利、徐冶琼10位高校辅导员，于纪平、马天琛、王绍鑫、吕松、刘敏、刘强、刘燚、李二阳、阿斯哈尔•努尔太、黄莺10名在校大学生，分别被评为年“最美高校辅导员”和“最美大学生”。
发布仪式在中央广播电视总台举行，现场对“最美高校辅导员”“最美大学生”先进事迹进行了展播，中宣部、教育部负责同志为他们颁发了相关证书。
最美高校辅导员先进事迹心得及感想（热门22篇）篇十六
“教育的本质就是爱”，这是许多高校辅导员不变的信念。他们对学生倾情奉献、用心关爱，守护学生健康成长。
南华大学核科学技术学院党委副书记马军在一次查宿舍时，听到有学生提到班上有名同学暑假里变得又瘦又黑。马军留了心，了解该同学家庭情况后，帮助他申请了国家助学金和国家助学贷款，还每月借给他500元生活费。后来，这名学生获得了国家奖学金，并顺利考上研究生。
这样的故事还有很多。南京理工大学电子工程与光电技术学院辅导员张海玉成立了“心理解忧杂货铺”，回复所有来信，并坚持每个工作日撰写一篇网络工作日志，累计已有52万字。
山东大学临床医学院团委书记薛冰带班的高年级临床医学生分散在12家教学医院。她坚持每周到医院走一遍，和每名学生见一面，每年奔波近万里，还协调改造淋浴间、开设自习角，为学生解决“急难愁盼”的问题。为什么这么拼?薛冰说，学生就是她坚定前行的力量。
最美高校辅导员先进事迹心得及感想（热门22篇）篇十七
中央宣传部、教育部近日联合发布20“最美高校辅导员”“最美大学生”先进事迹，展现了当代高校辅导员和大学生立足本岗敬业奉献、矢志拼搏不断奋斗的良好风貌。
江城武汉，英雄之城。在抗击新冠肺炎疫情的战斗中，来自武汉理工大学的辅导员靳敏，执着守护着自己的学生。在受感染学生最无助时，她挺身而出，协调各方资源，撑起生命之舟;她动员312名研究生投身战“疫”，发挥专业特色、扎根所在地区，开展专业抗疫;在就业攻坚战中，她想尽千方百计，在简历制作、面试培训、心理疏导和社会适应性教育等各环节为毕业生全力护航。
在武汉封城的76天，华中农业大学辅导员祝鑫指导团队用76幅“武汉大学生抗疫图志”凝聚正能量，获数万次转发;深入调查上万名大学生的综合表现，形成疫情防控期间大学生群体画像调查报告，为广大辅导员提供信息支持;创造性利用网络动员组织160余名专业教师，开展“云谈心”和“一对一就业辅导”，全力保障学生身心健康和成长发展。
面对疫情大考，燕山大学辅导员王银思交出了甘于奉献、开拓创新的答卷。597个文档、62万人次、410万条信息，讲述着她和学生的抗疫故事。疫情期间，线上平台的迅速发展激发了王银思的灵感。她主持成立“机思广益”党建思政工作室，创新发起校际党支部“云共建”活动，为疫情期间跨区域开展支部共建提供了新思路。
“教育的本质就是爱”，这是许多高校辅导员不变的信念。
最美高校辅导员先进事迹心得及感想（热门22篇）篇十八
日前，中宣部、教育部首次从历届在岗的“高校辅导员年度人物”中，评选出10名“最美高校辅导员”。今天，让我们一起走近这10位辅导员，感受他们的“最美”风华。
“只要是学生的事，再小也是天大的事”
倘若拨打重庆大学微电子与通信工程学院办公室电话，电话铃声响了9下还没人接，你就会听到一段录音：“主人不在，请拨1345239。”这个号码就是学院党委副书记袁利的手机号。她的手机24小时开机，有求必应。她总说：“作为辅导员，只要是学生的事，再小也是天大的事。”
从1990年毕业到现在，袁利一直从事基层学生工作，先后担任了105个班级的辅导员，累计教育引导学生2700多名。每带一级学生，她都会用最快的时间了解学生的兴趣爱好、个性特点、家庭背景等情况，努力成为每个学生的知心朋友。
有困难，找辅导员。在克拉玛依职业技术学院，信息工程系辅导员吐尔逊麦麦提·艾麦提江，被学生亲切地称为“吐爸爸”。
“如果没有吐爸爸，我不可能有今天……”回忆起过去，已经毕业的袁芸红了眼圈。
大一那年，由于家里有特殊情况，袁芸打算退学。这可把吐尔逊麦麦提着急坏了。站在学校大门口的雪地里，吐尔逊麦麦提苦苦劝说袁芸父母：“家里有困难，我会帮助她，同学们也会帮助她，求求你们，千万别让孩子退学。”
“吐爸爸就像父亲在维护自己的女儿一样，让我非常感动，铭记至今。”袁芸说。
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最美高校辅导员先进事迹心得及感想（热门22篇）篇十九
云南大学辅导员朱丹在专职辅导员一线岗位连续工作8年，共陪伴900余名学生走过宝贵的青春岁月。她积极探索建立困难学生帮扶体系，以“智志双扶”的理念，精准剖析每个困难学生的致困根源，对症下药，先后帮助70余名困难学生完成学业。
会“唠嗑”，爱“串门”，爱管“闲事”——沈阳工业大学辅导员李青山深得学生们的喜爱。他所在的学院，农村学生比例大，困难生问题突出。通过家访，他为80多个困难家庭送去温暖，帮助30多个学生成功“脱困”。
从人人网到qq空间，从新浪微博到微信公众号，来，天津师范大学辅导员张家玮深耕网络思政“新阵地”，与学生互动交流，为学生答疑解惑。13年来，他撰写发布各类网文700余篇，浏览量300多万，让学生在互动中受教育，在参与体验中坚定理想信念。
22年坚守一线专职辅导员岗位，西南政法大学辅导员简敏对2700多名学生全心投入。通过“危机信息三级联动报告制”“班级考核量化制”“贫困学生登记制”等制度，她努力做到不遗漏任何一个需要帮助的学生。在她的帮助下，多名有厌学自杀、网络成瘾倾向的学生回归课堂。
最美高校辅导员先进事迹心得及感想（热门22篇）篇二十
“全面覆盖，各有侧重”是任雅才多年来总结出的工作原则，她将个体深度辅导与团体专题辅导相结合，给予学生“私人定制”般的成长规划建议，形成15万多字的手记材料。
在本科生入学教育中，她通过主题班会和户外素质拓展，指导学生进行自我认知和自我探索;在新生报到当晚，她指导学生撰写《写给四年后的自己》，鼓励学生在成长的新起点思考怎样才能成为四年后理想的自己;为保持生涯规划的延续性，她与学生约定每学期写“悄悄话”，帮助学生解决成长过程中遇到的阶段性问题。班里一名男生从小向往绿色军营，却因父母反对而犹豫不决，在与任雅才反复沟通后最终下定决心将献身国防的志愿付诸实践，成为学校当年参军入伍的三名学生之一。
在她带的研究生班里，她将班级建设前置到学生录取之时，比入学提前三个月组建班级联络群，开展班徽、班旗、班级口号、公众号等文化建设，指导学生梳理自传、撰写规划。她组织两年制专业硕士召开“如何制作简历”主题班会，为三年制学术硕士剖析如何进行职业生涯规划。班上有名女生对学前教育有畏难心理，听到小孩哭闹就手足无措，运用生涯规划的理论和方法帮她认清自身优势、重拾专业自信，并顺利签约心仪已久的幼儿园。
任雅才用点滴行动诠释着“四有”好老师的内涵，用爱联结辅导员的育人梦和学生的成才梦，做到了青年学生的知心人。
最美高校辅导员先进事迹心得及感想（热门22篇）篇二十一
“一个人引领一群人，用自己的使命担当成就一群人的人生梦想”，是她心目中辅导员工作最有价值、最有魅力的地方。
12月7日，安徽工业大学材料科学与工程学院辅导员赵颖虹亮相央视《闪亮的名字——2021最美高校辅导员/最美大学生发布仪式》。“90后”的她于2019年3月，受到习近平总书记亲切接见，当面聆听了习近平总书记的殷切教诲;她精耕思政责任田，曾赴多地为上万师生开展理论宣讲六十余场，是全国高校辅导员素质能力大赛、思政教学成果评比一等奖获得者;她育人成效显著，所带班级100%荣获先进班集体，就业率、应征入伍率、学分优良率均居全校前列，培养学生荣获“中国大学生自强之星”“全国建设类优秀大学生”“中国土木类优秀毕业生”“小平科技创新团队成员”等称号……她用实际行动诠释了辅导员为党育人、为国育才的使命担当。
她曾获2021年全国最美高校辅导员、第十一届“高校辅导员年度人物”、第七届高校辅导员素质能力大赛一等奖;安徽省“优秀共产党员”、省“青年五四奖章”、省“高校辅导员年度人物”、省辅导员素质能力大赛特等奖、省“向上向善好青年”、省思政教学改革项目教学成果一等奖等荣誉。
最美高校辅导员先进事迹心得及感想（热门22篇）篇二十二
作为一名“85后”，武汉大学辅导员徐冶琼有着强烈的好奇心。
和学生一样，每一个新鲜事物，她都想看看是什么;大家都关注的话题，她总想找找是为什么。她将各种思考和启发汇聚起来，产生出灵感、演变成思路、具体成做法，学生工作不断创新，成为既有营养又有滋味的“精神大餐”。
在同济大学辅导员李睿看来，青春是多彩的。
北京师范大学辅导员任雅才，是同事眼中精力无限的全能超人，也是学生信赖的知心人和引路人。
在新生报到当晚，她指导学生撰写《写给四年后的自己》，鼓励学生在成长的新起点深入思考;她与学生约定每学期写“悄悄话”，帮助他们解决成长过程中遇到的阶段性问题;她利用暑期带学生到贫困山区支教，“夜间虽然被蚊虫咬得伤痕累累，却依然兴致勃勃地探讨如何更好地提升授课质量”。
“学生颁给我的‘最佳大伙伴奖’是辅导员最珍视的荣誉。”任雅才说，“青年人的青春路上，有我同行!”