热闹的新年教案大全（19篇）

新年是全球共同庆祝的节日，不同的国家和文化有着各自独特的方式庆祝。希望以下的新年总结范文能够帮助到大家，为写作提供一些思路。

热闹的新年教案大全（19篇）篇一

一、活动目标：

1、通过肢体律动感应乐曲8拍间奏，并集合图片尝试用四字语词做8拍的语词填充。

2、结合道具创编并乐于表现鞭炮的不同形态，感受过新年的欢乐氛围。

二、活动准备：彩带，小玲，铃鼓，黑板，粉笔。

三、活动过程：

（一）故事引导：小朋友们有没有过过新年？在新年我们会做哪些好玩的事情？

（二）熟悉儿谣。

1、听一听，小朋友都去恭喜了谁？怎么说的？倾听音乐。前奏：倾听状。语词：拍退。间奏八拍：拍手。念白：拍腿。

2、熟悉语词。我们也一起来恭喜大家，合音乐律动。前奏：快拍拍腿。语词：拍腿念语词，恭喜状。间奏八拍：拍手。念白：抱拳恭喜状。

（三）律动感应八拍间奏。过新年的时候大家为了节日更热闹，还敲锣打鼓。你们有没有听到？我们一起来听听。

1、听辨八拍。倾听音乐一段，间奏拍手。打鼓的时候我们拍了几下手给他们加油？我们在一起来听一听，待会请你边拍手边轻轻数一数。（倾听音乐一段）前奏：快拍拍腿。

语词：拍腿。间奏八拍：拍手、数数。念白：抱拳恭喜状。

2、纱巾鞭炮动作创编。过年的`时候我们放各种各样的鞭炮，你玩过哪些鞭炮？他们都是怎么样的？今天老师还带来了五彩鞭炮，想请小朋友一起来玩一玩。合音乐律动。前奏：快拍拍腿。

语词：甩纱巾各处走。间奏八拍：放鞭炮。念白：互相抱拳恭喜状。

（四）创编吉祥语。我们要说很多吉祥话，那要说四个字的话哦。

（五）乐器感应：铃鼓，小铃（小铃：语词铃鼓：拍子念白：一起合奏）。

（六）乐器演奏完之后，自然结束教学活动。

热闹的新年教案大全（19篇）篇二

1.学唱歌曲《新年到》，感受歌曲活泼欢快的情感。

2.掌握xxxx这一节奏，并能在间奏处用肢体动作表现。

3.能积极参与表演活动，注意相互合作，协调演唱，体验合作游戏的快乐。

歌词图谱、节奏型卡：xxxxx、打击乐器。

一、游戏导入，激发兴趣。

节奏练习。出示节奏型卡：xxxxx。

师：今天我们来玩一个节奏游戏，谁会用拍手的方式表示这个节奏？

除了拍手，还可以用身体的那些部位表示这个节奏？

（个别幼儿尝试，再集体练习，引导幼儿拍腿、拍肩等。）。

师：这个节奏还藏在一首好听的歌里，请你仔细听一听，找一找。

二、熟悉歌曲旋律，体验歌曲内容带来的愉快情绪。

1.教师清唱歌曲。

（1）提问：你找到刚才那个节奏了吗？它藏在哪里？老师拍手的时候有没有唱？

小结：这个节奏藏在这首歌的间奏处，拍手的时候是不需要唱的。

（2）教师带领幼儿集体练习打鼓和敲锣的节奏2-3遍。

（3）师：你还听到了什么？（引导幼儿说出歌词内容，根据幼儿的回答出示相应图谱。）。

2.教师再次完整清唱歌曲（同时配上简单的动作），帮助幼儿记忆歌词。

师：请你再认真听一听，然后告诉大家歌曲里还唱了什么。

三、学唱歌曲。

1.教师完整演唱，幼儿看着图谱轻声哼唱，熟悉歌曲旋律。

2.幼儿集体歌唱。

3.幼儿根据图谱用自然，欢快的声音有感情的歌唱，并加入身体动作。

4.再次歌唱，间奏处能用身体乐器表现。

四、游戏：新年音乐会。

匹配乐器，教师指挥，幼儿演奏。

师：新年就要到了，今天我们要开一场新年音乐会。小朋友们来当演奏家，老师当乐队指挥。

新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端。《新年到》是我园大班上学期第五个主题里的一首歌曲，孩子们都对新年有一种特殊的喜爱之情，都很喜欢过新年。而过年也与孩子们的生活联系紧密，他们都有这方面的生活经验。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，知道自己又长大了一岁，并能在学唱歌曲中感受新年的快乐，因此设计了此活动。

幼儿对新年充满了欣喜，为了给孩子们的歌唱活动创造一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，通过玩节奏游戏和看图谱的方式来加深幼儿对新年的认识与了解。

活动中孩子们的情绪很高，歌曲的内容较简单。为了提高幼儿的兴趣，我在最后加入了玩打击乐的环节，即幼儿在歌曲间奏处用打击乐模仿敲锣打鼓的声音。我与孩子们一起开了一场“新年音乐会”，这种歌唱形式，既提高了孩子的兴趣，又增强了歌曲的演唱效果。

热闹的新年教案大全（19篇）篇三

新年（元旦）是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，目前，举国上下，喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，知道自己又大一岁了，特选择这一活动主题。

为了给孩子们的探究活动创造一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“认识新年――迎接新年――庆祝新年”三个环节入手，通过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年（元旦）的认识与了解；通过亲手布置活动环境、制作点心以及新年贺卡进一步为迎接新年做准备；最后以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛。具体预设方案如下：

活动目标：

1、通过各种形式让孩子们来认识、了解新年，知道新年的象征意义。

2、知道过了新年又长一岁了，自己可以做很多力所能及的事了。

活动准备：

新日历一份；大人们通过各种方式迎接新年的vcd片。

活动建议：

1、出示日历讨论：“一月一日”是什么节日？有什么象征意义？

2、观看碟片：大人们怎样迎接新年的到来？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等）。

3、讨论：我又长大一岁了，应该自己做哪些力所能及的事儿了？

活动准备：

学儿歌所需的布娃娃及做好的.小红帽，每人一套。

活动建议：

1、讨论：新年要到了，我会给好朋友送什么礼物？

2、出示“我”给布娃娃的礼物并示范表演儿歌。

3、幼儿通过操作手中的布娃娃学习表演儿歌。

4、分配角色表演儿歌。

活动准备：

大人们庆新年的图片以及歌曲磁带；课前排练大班孩子表演歌曲《新年好》。

活动建议：

1、看图片讨论：大人们怎样庆祝新年的到来？

2、欣赏大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。

3、跟大班哥哥姐姐学唱歌曲。采用“一帮一”形式学唱。

4、为歌曲编配动作，随音乐载歌载舞。

热闹的新年教案大全（19篇）篇四

1。通过肢体律动感应乐曲8拍间奏，并集合图片尝试用四字语词做8拍的语词填充。

2。结合道具创编并乐于表现鞭炮的不同形态，感受过新年的欢乐氛围。

（一）故事引导：小朋友们有没有过过新年？在新年我们会做哪些好玩的事情？

（二）熟悉儿谣。

1。听一听，小朋友都去恭喜了谁？怎么说的？倾听音乐。前奏：倾听状。语词：拍退。间奏八拍：拍手。念白：拍腿。

2。熟悉语词。我们也一起来恭喜大家，合音乐律动。前奏：快拍拍腿。语词：拍腿念语词，恭喜状。间奏八拍：拍手。念白：抱拳恭喜状。

（三）律动感应八拍间奏。过新年的时候大家为了节日更热闹，还敲锣打鼓。你们有没有听到？我们一起来听听。

1。听辨八拍。倾听音乐一段，间奏拍手。打鼓的时候我们拍了几下手给他们加油？我们在一起来听一听，待会请你边拍手边轻轻数一数。（倾听音乐一段）前奏：快拍拍腿。

语词：拍腿。间奏八拍：拍手、数数。念白：抱拳恭喜状。

2。纱巾鞭炮动作创编。过年的时候我们放各种各样的鞭炮，你玩过哪些鞭炮？他们都是怎么样的？今天老师还带来了五彩鞭炮，想请小朋友一起来玩一玩。合音乐律动。前奏：快拍拍腿。

语词：甩纱巾各处走。间奏八拍：放鞭炮。念白：互相抱拳恭喜状。

（四）创编吉祥语。我们要说很多吉祥话，那要说四个字的话哦。

（五）乐器感应：铃鼓，小铃（小铃：语词铃鼓：拍子念白：一起合奏）。

（六）乐器演奏完之后，自然结束教学活动。

热闹的新年教案大全（19篇）篇五

热闹的新年教案大全（19篇）篇六

在新年到来之际，向学生进行思想道德教育，让他们在新年许下新愿望，定下新目标，从而向着目标不断努力。

1、歌、舞、朗诵、小品等节目。

2、布置教室。

一、开场白。

甲：亲爱的老师。

乙：亲爱的同学们。

合：大家好。

甲：光阴似箭。

乙：日月如梭。

合：转眼间，就到了20xx年的最后一天。

甲：在这辞旧迎新的时刻。

乙：我们感到无比快乐！

合：那就让我们一起唱响欢乐的歌曲吧。请听歌曲《唱吧，唱吧，快乐地唱吧》。

二、金色童年篇。

甲：我们是快乐的天使。

乙：我们是幸福的一代。

甲：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长。

乙：老师用爱教育我们成长。

甲：下面请欣赏小品《我的家》。

乙：我们的.生活多么幸福。

甲：我们的父母多么慈爱。

乙：我们应用的成绩来报答他们。

甲：四年来，在老师的辛勤培育下。

乙：我们学会了a、o、e……。

甲：我们学会了1、2、3……。

乙：我们学会了a、b、c……。

合：让我们用最最动听的声音向老师道谢。

甲：下面请听朗诵《老师，我们爱您》。

三、热爱科学篇。

甲：开学以来，我们四（4）班的全体同学。

乙：团结友爱，互相帮助。

甲：刻苦学习，勇于创新。

乙：比学习，比进步。

合：下面请欣赏小品《我的作业本》。

甲：作业本是展示学习态度的窗口。

乙：让这扇窗永远自信地敞开着吧。

甲：下面请中队辅导员陈老师为始终认真做作业的同学发奖。

四、热爱劳动篇。

甲：我们在一天天长大。

乙：我们在一天天进步。

甲：今天，我们努力学习。

乙：明天，我们将是祖国的栋梁。

甲：建设祖国和家乡，我们也要出份力。

乙：镇小创文明，校园变花园。

甲：是我们的使命！是我们的心愿。

乙：让我们从自己做起，贡献一份力量。

合：下面请听小组唱《劳动最光荣》。

甲：正如歌中所唱：劳动最光荣，我们应该从小培养劳动习惯。

乙：下面我们进行游戏：《谁洗的手帕最干净》。

甲：新年是播种的时刻。

乙：新年是希望的开始。

甲：让我们许下新的愿望，定下新的目标。

六、结束篇。

甲：20xx年，新的一年即将来到。

乙：美好的春天，就要眼前。

合：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣昌盛，如春天般生机盎然。

甲：请听女声合唱《国旗、国旗，我爱你！》。

乙：最后，让我们齐唱《新年好》。

甲：祝老师新年快乐，工作顺利。

乙：祝同学们学习进步，天天快乐。

合：“迎新年”主题班会到此结束！

热闹的新年教案大全（19篇）篇七

1、感受儿歌中表现出的过新年的欢快气氛，体验节日的快乐。

2、理解儿歌内容，了解新年的特殊意义，知道春节的一些习俗。

3、学习儿歌，能用快乐的情绪朗读儿歌，并表演儿歌。

重点：学习儿歌，能用快乐的情绪朗读儿歌，并表演儿歌。

难点：理解儿歌内容，了解新年的特殊意义，知道春节的一些习俗。

音乐，与儿歌相关的图片。

(一)播放鞭炮锣鼓声引入活动，激发幼儿兴趣。

猜猜，是什么事这么热闹？

教师用儿歌中的话小结：春节到，真热闹，家家户户哈哈笑。

（二）理解并学习儿歌内容。

小动物们也准备过新年了，我们听听小动物们是怎样过年的？它们都在忙什么呢？

教师朗诵儿歌，幼儿仔细倾听。

刚才有哪些小动物在迎接春节？它们分别是怎样过春节的？（出示相关图片）。

教师帮助幼儿用儿歌的话语来小结。

完整学习儿歌。

（三）集体朗诵并表演儿歌。

1、用快乐的情绪朗读儿歌。

2、请部分幼儿分别扮演儿歌中的角色，进行表演。

3、幼儿自由结伴进行表演。

（四）教师启发幼儿进行谈话活动。

谁能说说除了儿歌中提到的，你了解到的过新年方式还有哪些？

与幼儿一起回忆中国的春节风俗：贴春联、放鞭炮、吃年夜饭、小孩拿压岁钱等……。

（五）说说想怎么过新年.

引导幼儿以欢乐的情绪迎接新年的到来。

热闹的新年教案大全（19篇）篇八

1．学会认简单的图谱，学敲《新年到》的鼓点。

2．在谈话中，学念童谣的过程中，感受新年欢乐气氛。

3．在游戏中学会敲鼓，提高幼儿学敲鼓的兴趣和增强对音乐的节奏感。

竹鼓、鼓棒、图谱。

（一）教师示范性打节奏，幼儿模仿。

（二）与小鼓做游戏：鼓声响，跳的高，鼓声轻，跳的低。

（一）谈话。

1．小朋友：“再过一段时间，我们将迎来一个最重要的节日，你们知道是什么节日嘛？”

2．在新年里我们可以做些什么事情呢？人们又是怎样来庆祝新年的呢？

（二）学年童谣。

1．教师完整念一遍。（进行相应的提问）。

2．幼儿一句一句跟念数遍。

3．幼儿完整的念一遍。

（一）出示图谱。

请幼儿来说说每个符号的敲法，请个别幼儿来示范。

（二）幼儿自由练习。

请幼儿看着图谱先自由练习一下。教师巡视、观察。

（三）交流、讨论。

请幼儿把自己在练习中的难点说出来，大家一起来解决。

（四）教师梳理、集体练习。

在幼儿自由练习的情况下，教师及时梳理出幼儿的难点，进行集体教学。

1．分句教学。

2．难点重点分析。

幼儿一边看图谱，一边念童谣，进行竹鼓表演。（要求动作尽量准确，要有敲鼓的架势。

与小鼓做抢椅子游戏。

1.在开始部分采用游戏导入，激起幼儿学习的兴趣。在这一环节巩固幼儿已学的节奏，进一步提高幼儿的节奏感。

2.在学敲鼓点环节，先集体复习每个符号的敲法，然后让幼儿自由练习，从中发现自己认为的难点，再集体梳理，这样幼儿在学习鼓点就不会那么被动，而是主动的来克服难点。在整节课中幼儿的自主性学习有很好的体现，得到了很大的.提高。

3.大环节比较清晰，但是承上启下的语言不够精炼。重点提问不够突出，幼儿难点回答到点上来。在认识单个的鼓点符号上，部分幼儿掌握的比较好，有部分幼儿在自由练习时不知道做什么事情了。没有达到预期想象中的效果。

热闹的新年教案大全（19篇）篇九

分析：

1、音乐情感：这首音乐描述了新年来临，万象更新，人们喜迎新年的热闹喜庆的`景象。

2、音乐知识点：全曲的曲式是ababc，一共有三段，其中的长笛和双簧管的音色悠扬，容易辨认，音乐分段明显，易于分角色扮演，游戏性强。

活动目标：

1、尝试运用肢体、道具表现各种新年习俗，感受新年各种习俗带来的乐趣。

2、通过律动游戏感应音乐中的高低旋律。

活动准备：

1、经验准备：与家长收集各种春联，了解一些新年贺词，并初步了解其含义。

2、道具准备：水袖、打棒、铃鼓每人一份摆放好、春联、毛笔。

活动队形。

半圆形和自由站队。

活动重难点：

教学重点：尝试运用肢体、道具表现各种新年习俗。

教学难点：通过肢体律动游戏听辨高低音，根据高低音做相应的动作。

活动过程：

一、新年传统习俗的认识。

故事引导：从前，每年过年的时候都有个怪兽叫“年兽”的出来吃人，有个老婆婆，她知道年兽最怕吵闹的声音和红颜色的东西，于是她在家里贴满了红纸，还在家门前点火烧竹子，后来人们在过年时在红纸上写上毛笔字就变成了漂亮的春联，制作了响亮的鞭炮来赶走年兽，年兽就再也不敢来了。

1、贴春联游戏。

（1）经验谈话：“你见过哪些春联？”，出示介绍各种春联，并带幼儿读读上面的内容，简单介绍其的含义，让幼儿学说。

（2）写春联游戏。幼儿分两组，一组拿毛笔假装沾墨描写春联上的字，一组用打棒和铃鼓做磨墨的动作。

2、舞吉祥话游戏。

师：我们一起学学给爸爸妈妈等说说祝福的吉祥话。（并由老师示范）。

（1）肢体舞蹈，老师带领幼儿用肢体动作舞出吉祥话，可以是创意的舞动。

（2）道具舞蹈，用水袖来舞出吉祥话，要体现出韵律感。

热闹的新年教案大全（19篇）篇十

元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，元迪龙华幼儿园特举办了“庙会、嘉年华“”第二届迎新年庆祝活动，本次活动让幼儿以逛庙会的形式了解中国的传统文化、民间艺术、风味饮食，不但增加了亲子之间的感情，还培养孩子学会交往、谦让、分享等良好的品德行为，为幼儿成为社会人打下坚实的基础。

元迪龙华幼儿园的教师、幼儿、家长、木偶剧团的人员。

元迪龙华幼儿园操场及一二楼教室。

20xx年2月14日上午10：30—下午3：00。

尹莉。

一、活动顺序：

1、逛庙会品小吃活动。

2、嘉年华大巡游。

3、新年剪纸颁奖典礼。

4、观看木偶剧表演。

5、各班老师在大门口发放新年礼物。

二、活动准备。

1、各种小吃的活动场地布置。

2、各摊位布展。

3、巡游文艺节目编排。

4、礼品。

5、心愿墙的布置、亲子制作心愿卡。

热闹的新年教案大全（19篇）篇十一

过新年啦，街上可热闹了。今天，我和爸爸、妈妈来到街上。街上人们来来往往，川流不息，有的小孩拿着气球在街上跑，有的小孩在放鞭炮。商店里琳琅满目，花花绿绿，漂亮极了!

我们来到广场上。广场上好热闹啊!有坐车的，有打枪的，还有放风筝的，可好玩啦。我赶紧拉着爸爸，坐上小汽车，“嘟嘟”地开动起来，神气得像个小将军。广场上放鞭炮的人也很多，到处都是鞭炮声，放烟花的人也很多，烟花五颜六色，各种各样，真好看啊!爸爸和妈妈还给我买了一个又圆又大的红气球，我一边走，一边玩气球，我们全家人在街上玩了很久很久才回家去。

晚上舅舅接我们吃饭，我们来到舅舅家。看见舅舅他们做了各种各样的菜：有鸡子、白菜汤、胡萝卜，还有肉，好多好多……我们坐在桌子上吃了很长时间，才把这顿饭吃完。吃完饭后，大家有的看电视，有的打麻将，热闹极了。

热闹的新年教案大全（19篇）篇十二

我这人很奇怪，不像有些人喜欢安静，哪里热闹我就往哪里钻。我最喜欢过新年了！因为人们在过年时，贴春联，看春节联欢晚会，放鞭炮，放烟花，吃火锅……新年真热闹！

大地成烟花和鞭炮声的世界。哦，那幸福之花开在天上，开在地上，也开在人们的心里……啊！那烟花五彩缤纷，千姿百态，争奇斗艳，把新年的夜空点缀成美丽的空中花园。这里的“红牡丹”刚刚飞上天，那里的“穿天猴”又急着跳上天。看，那边的“闪电雷”，果然名不虚传。它以闪电般的速度飞上天，又以雷鸣般的响声爆炸了。瞧，这边这个“金龙狂舞”也不甘示弱，弯弯曲曲地飞上天，以龙吟一般的声音爆炸了。最精彩的非那边的“摇钱树”莫属了，只见它一炸开，里面就立刻闪出火花，越闪越大，慢慢现出一个树形，一朵朵金色的火花从“树”上摆落下来，“噢，发财喽，发财喽……”人们望着“摇钱树”欢呼雀跃。还有许多我叫不出名的出现在广阔的天空中，有的像天女散花，一簇簇，一群群地冲上天空；有的像秋菊，月季花，万紫千红，千姿百态；有的红似血，恰似红梅；有的白如玉，酷似雪莲……五光十色的礼花把天空照映得如同白昼。望着天空撒下的滴滴金雨，地面开出的朵朵银花，我们拍着手跳着，笑着……我们的笑脸映着火光，显得更加可爱。

我爱新年，因为新年热闹!新年热闹，因为我爱!

热闹的新年教案大全（19篇）篇十三

盼望着，盼望着，春节到了。春节是我国传统节日，也是最隆重最热闹的节日。家家户户、街道上、商店里张灯结彩，挂起了红红的灯笼。人们喜气洋洋，到处充满着过节的气氛。

我非常喜欢过年，姑姑、舅舅都从外地回来了，我们家人团圆了，大家高高兴兴，欢聚一堂。我们举起美酒，吃起美味佳肴，向对方拜年。我祝爷爷、奶奶身体健康、万事如意、心想事成。爷爷、奶奶祝我好好学习、天天向上，开开心心过大年。

春节最开心的事莫过于放烟花了。大年初五，妈妈、爸爸、公公、婆婆、小姨和我到楼下放烟花。我小心翼翼地点燃了烟花，只听”嘭“的一声，烟花就飞到了深蓝色的天空。美丽的烟花纷纷绽放，就好像人们把绚烂的鲜花抛向空中。烟花像流星、又像菊花，好看极了。

快乐的时间总是过得很快，一眨眼的功夫春节就过去了，希望明年春节赶快到来。

热闹的新年教案大全（19篇）篇十四

在一阵阵爆竹声中，一阵阵欢歌笑语中，我们终于迎来了！新年，是中国最盛大的节日，也是我们最高兴的日子。家家张灯结彩，一派喜气洋洋的景象。爸爸妈妈也早早地把家里布置一新，置办了年货，我眨着幸福的眼睛，穿着新衣服在大衣柜镜子前照来照去，真是美极了！

大年初一上午，亲戚朋友们都赶来拜年了。大家相互问候，热闹非凡。爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔婶婶还给我压岁钱了呢！中午时分，亲戚朋友们欢聚一堂，大家平时难得见上一面，和他们在一起吃饭真是高兴极了！餐桌上摆满各色美食，鸡、鸭、鱼、肉丰盛极了，还有我最爱吃的鱼香肉丝呢！大家举杯同庆，喜悦挂在每个人的脸上。大家都提议拍张合影留作纪念吧，爸爸拿起照相机拍照，大家立刻欢笑起来，大声喊道：“茄子！”镜头里映出一张张充满笑容的脸庞。

晚上，在美丽的月光下，我和哥哥们一起点燃了手中的烟花，顿时就喷出了美丽的火花，漂亮极了！看着这美丽的景色，别提有多开心了！

热闹的新年教案大全（19篇）篇十五

新年新气象，今年的新年过得和以往不一样。以前过年都是走亲戚，大人们聚在一起聊天，总结过去一年的成功与失败。小孩子们则在一起玩游戏，吃零食。但是今年有幸参观了农村的一年一度的“庙会”活动。

那天，我早早去到了现场，场面甭提有多热闹了！一条长长的队伍好似望不到尽头，最前面的是敲着大鼓的鼓手，紧接着是一条长长的金色的龙，龙身是用绸布做的，上面用许多亮片制成的龙鳞，在灯光的照耀下闪闪发光，好不威武！那两条长长的龙须，显现出了它的神气！它在舞龙队员的手中，一会好似在空中翻滚，一会好似在云中穿梭，真是太有趣了。

看完了舞龙，发现还有许多画了大花脸的人，赶紧去瞧瞧！原来是各式各样的武将，看！那扛着大刀的是张飞，满脸通红的是关羽，还有那黑黑脸庞，额头上有个月牙的是包拯……其中最吸引我的就要数《西游记》中的师徒四人了。最前面的是孙悟空，只见他踩着高跷，抬起右手，抡起胳膊，在空中划了一道完美的弧线，那金箍棒便在手中灵活地旋转起来了，而左手在做着抓耳挠腮的动作。胖乎乎的猪八戒则扛着他那重重的铁耙，唐僧双手合十，微笑着向众人点头，沙僧依旧忠心耿耿挑着担子。

后面的队伍中还有更多的人物我就不一一介绍了，我相信每个地方都有这样的习俗。大家有机会一定要多看看，比在电视中看到的真实多了。

热闹的新年教案大全（19篇）篇十六

我站在窗前，俯视着楼下宽宽的街道。街道上大红灯笼高高挂，五色彩旗迎风飘，摩托汽车齐上阵，两个字：热闹。

快过年了，人们都争先恐后地购买年货。商店里，挤满了顾客，有的是为了孩子或老人挑选，有的则是为了自己挑选。不一会儿，那一件件款式新颖，式样独特的衣服就被抢购一空了。

超市里人山人海。来购物的人都排着长长的队伍，拎着大包小包。超市又增加了几个收款机，但还是不够用。这可把收银员给忙坏了。售货员不停地增加货柜里的东西，忙得不可开交。

菜市里，更是水泄不通，大家都想在除夕夜里一饱口福。小贩们可没错过这个好机会，纷纷把价钱往上提。如：猪肉平时一斤13元，现在涨到一斤22元，芥菜平时一斤1.5元，现在涨到4元，龙虾平时一斤10元，现在涨到15元，尽管如此，来购买的人仍然络绎不绝。

我国春节有许多风俗习惯，贴。

春联。

就是其中一种，大家都上街挑选春联，经过一翻精挑细选过后，选定自己满意的春联回家贴上。各家各户都贴上喜气的春联，以此来祝福家人在新的一年里能有好运。

除了穿新衣服，小孩子们最高兴的事要数收红包了。每年都可以收到一笔数目可观的钱，用它来买自己喜欢的东西，你说小孩子高兴不高兴。

热闹的新年教案大全（19篇）篇十七

大年初一开始，家家户户就要开始走亲访友了，大街小巷车水马龙，热闹非凡，每个人都喜气洋洋的，这时候，不管是熟人还是陌生人，见面都会说一句“新年好!给您百年咯!”

我总是跟着爸爸到他的长辈那里去拜年，拎着大包小包的礼物来到亲戚朋友家里，长辈们还会给我红包，又叫“压岁钱”。而难得聚在一起的大人们总有说不完的话，大家会吃吃糖果，磕磕瓜子，唠唠家常，其乐融融!

我要给大家介绍一种天津过年时送的礼——津八件。津八件是京津地区的一种传统糕点，是新年必备的礼品。由八种不同的糕点，福禄寿禧四饼和佛手，祥云，枣泥，如意四酥组成，分别代表不同的意思。“福字饼”代表祈福纳吉;“禄字饼”代表功名利禄;“寿字饼”代表延年增寿;“禧字饼”代表喜事临门;“佛手酥”代表佛缘善果;“祥云酥”代表吉祥富贵;“枣泥酥”早生贵子;“如意酥”代表事事如意。这么喜庆的糕点，这么好的寓意，加上味道又非常好，难怪一代一代一直传到现在，成为过年最经典的馈赠佳品。

过年，北方还有一个非常好玩的活动——逛庙会。天津的古文化街，每年都会举办热热闹闹的庙会，爸爸每年都会带我去逛逛。庙会期间，古文化街人头攒动，热闹极了!好玩的，好吃的应有尽有。有唱大戏的，说数来宝的，讲相声的，耍杂技的······各种各样的小商小贩买什么的都有，熟梨糕，茶汤，糖葫芦，棉花糖，切糕，画糖人，捏面人······真是数不胜数。杨柳青年画的店里也是挤得水泄不通，大家都争着买个“胖娃娃“回去挂着，看着就惹人爱!每次逛庙会，我都要逛到走不动为止。

天津过年热闹吧，你一定也想感受一下吧!那些杭州没有的年俗活动真的非常有趣，非常好玩!

热闹的新年教案大全（19篇）篇十八

春节象征着喜庆与欢乐，你瞧！人们一个个都精神焕发，穿着新衣服，柔一滑的脸庞挂着微笑，就连门前的春联都换成了新的。

快看！大街小巷人山人海，热闹非凡。被挤得水泄不通，真是好不热闹！

拜年啦！拜年啦！大年初一清晨我和爸爸妈妈到外婆家拜年。刚到门口，抬起头一看，大门上贴着两副对联。上联是：辞旧迎新贺新年。下联是：春来秋去盼如意。横批：心想事成。真是一对好对联啊！进去后，我对外婆外公说：“祝外婆外公身体健康，万事如意！”外婆外公听了都很高兴，分别从口袋里掏出了一个大红包。我接过红包，心里喜滋滋的。

依偎在阳台上，沐浴着朝霞的光彩，看着天空，原本寂静的夜空一下子热闹起来，一朵朵灿烂的烟花在天空中盛开，给天空增添了迷人的色彩。

此时，我仍站在阳台上，凝视着远方……。

热闹的新年教案大全（19篇）篇十九

春节是我们中国人的新年，今年是鸡年。

我非常喜欢过新年。与西方国家的新年圣诞节相比，我们中国人的新年有着许许多多的传统文化，比如：放爆竹、穿新衣、挂春联、贴“福”字、看春晚、走亲戚。

只要春节一临近，大街上的人们，来来往往、人山人海、热热闹闹的。都是在买年货准备回家过年的。

春节更是孩子们的天堂。全家人团聚在一起，有着吃不完的东西，还有压岁钱呢。大人们在忙着烧菜，而我们这群孩子不是在广场上看龙灯，就是在楼下玩爆竹和烟花。一朵朵烟花，五彩缤纷，真是漂亮极了。吃完年夜饭，我们全家人总是喜欢坐在一起看着春晚，有说有笑的，开开心心的真好呀!

所以我们中国人无论工作再忙，都要回家过年。跟家人一起团圆，吃年夜饭。