优秀作文要有一定的艺术性，通过巧妙选择词语和句式，使文章更富有感染力和美感。此处附上一些优秀作文的片段，希望可以给大家提供参考和指导。
名人一分耕耘一份收获（实用14篇）篇一
今天艳阳高照，千变万化的一朵朵雪白的云高高的嵌在了一碧万顷的天空中，鸟儿在树上舒展着翅膀唱着婉转动听的歌；知了抖动着它那透明的翅膀毫不厌倦得一遍遍深情地唱着“知了—，知了—”，仿佛也在抗议骄阳的炙热，把大地烤的火辣辣的疼。
今天期末考试，我怀着忐忑不安的心情走进了考场，心里如同十五只吊桶打水—七上八下。心脏“咚咚”不断的跳着，仿佛下一秒就要蹦出来似的，双腿不住地颤抖着，坐立不安，仿佛一切的努力都集中在这一天的考试上，孤注一掷。
试卷发下来后，我迅速看了一遍题，心中的大石头终于落了地，原来努力就会有好的结果。高度紧张的心立马平静了，我长吐了一口气。拿出钢笔快速开始答题，“真简单啊”，我放松警惕，马马虎虎的答着题，笔下生风，不一会儿就写完了整张卷子，看着写着满满的试卷，这次一定能取得个令人满意的好成绩。我暗自偷笑，打了一个长长的哈欠，伸了一个大大的懒腰，懒洋洋地倚在椅子上，抱胸环视着四周：有的同学和我一样懒懒地坐在那里；有的还在埋头奋笔疾书；有的则在认认真真的检查，时间飞逝，转眼间收卷铃声响了。
“终于收卷了！”我以百米冲刺的速度迅速把试卷交了上去。休息时，我兴高采烈的跑去与几个成绩优异的同学对答案，当我得意洋洋的报出答案后，换来的却是种种的质疑“不对吧，我不是这么写的”“但是我写的和她一样呀”“我也觉得写得不对”……我的自信心顿时大减，丧气的垂着头走进了考场，迎接下一场考试。
名人一分耕耘一份收获（实用14篇）篇二
“一、二、三、四！”响彻云霄的声音回荡在操场上，飞扬在天空中，留在我们的心里。
这是一次十分难忘的军训。第一天上午，我们所有初一新生就在操场上站了半个多小时。汗水从头开始，一直“飞流直下三千尺”，浸湿了我们的衣服。毒辣的太阳光渗透到每一个毛孔里，使我的身体源源不断地制造汗液。我的头发更是像要烧起来了，有种火辣辣的烫。用手一摸，已经烧掉了一层皮。可是还是没有人说话，都笔直地站着，更像一群小军人了。
我们的教官是最严厉的。军训开始前，他让我们先站五分钟军姿。只见大家表情僵硬，但不一会就有了动静。有的人在窃窃私语，有的人在扭来扭去，还有人擅自离开喝水。不用说，这些动作都被教官发现了，导致全班同学一起做俯卧撑。手按在滚烫的塑胶跑道上，不一会儿痛苦的感觉就遍布全身。我十分吃力地做着俯卧撑，手像患了帕金森一样不停地颤抖。直到做完了以后，我的手才恢复正常，但是全身软弱无力。经过一天的努力训练后，我们全班人都吃到了可口的西瓜。这时，我手里的西瓜就像还魂丹，带我脱离了疲倦。
最后一天的下午，隆重的会操仪式开始了。我们为了这次仪式，流了无数的汗水，受了无数的训练，做了无数的俯卧撑。太阳依旧光芒万丈，仿佛是在为我们加油打气，可是还没开始，我们已经被热气和汗味折磨死了，没精打采的。这时候教官对我们说：“孩子们，你们只要付出了，就会有问报。这次会操，你们要发挥自己全部的实力。不要给教官丢脸。”听到这句话时我突然有了力量。我们要展示全部的训练成果，让全体初一新生见识五班的实力！
轮到我们进场了。我们的踏步整齐响亮，让我不禁想到阅兵仪式中步兵英姿飒爽的声影。然后，我们用尽全力吼出了震耳欲聋的口号声，这声音似乎要把玻璃震碎。全场都在为我们喝彩，但这点声音与我们的口号声相比，根本不算什么。那一幕，让我难以忘怀。
这次军训让我们难以忘怀，它使我懂得了一分耕耘，一分收获的道理。
名人一分耕耘一份收获（实用14篇）篇三
又是一个大休，因为月考成绩的不佳，我与妈妈正进行着冷战，妈妈失望，我灰心，为排遣几日来的抑郁，我不顾妈妈的反对，走出家门。
啊！又到了桃红柳绿、春暖花开的季节。
路边，一株无名的野花正悄然开放，行人的衣衫一天比一天薄了，天空也一天比一天艳丽了，还不时飞过一只又一只小鸟，欢快的叫声带来了一种快活的空气，春天多美啊！
我走进公园，看绽放的鲜花，享受游玩的小朋友带来的欢乐，正准备拣张椅子走下休息休息的时候，忽然听到“啊”的一声，我循着声音望去，映入眼帘的个可爱的小女孩，正趴在地上，看来这一跤可摔得不轻！我连忙走过去，看出了她眼里的坚毅与刚强，她勇敢得连一滴眼泪都没有流。同情心告诉我，赶快去扶她，于是我走了过去，正伸出手准备扶她的时候，她转过头来对我说：“谢谢你，姐姐。我要试着自己站起来。”我怔了一下，缩回了双手半蹲在她前面，用鼓励的眼神望着她。只见他好几次试着用手撑着身体，吃力地跪起左膝，可是几次都没能成功。
这一次，我走近了些，忽然看到她那空空的右腿管。我一切都明白了：她曾经痛苦过，她曾经被命运捉弄过，但一种坚定的信念让她相信自己能战胜一切。她再次用双手和一只脚支撑着身体，一次，两次……她终于站起来了，衣服都被弄脏了，我连忙把丢在一旁的拐杖递给她，她接著拐杖慢慢站稳了，可又不小心滑下去了。但她还是凭借着她的“倔”，一步一步地朝前方走去，也许她还会摔倒，也许还会摔得更重，但我坚信他一定会自己站起来，一定会朝着目标走去。
目送着小女孩远去的背影，我只能默默祝福她：小妹妹，一路走好！
我从沉思中回过神来，看路边的那一株不知名的小花似乎格外美丽，隐约中还有一股芬芳。春来了、草绿了、花开了、鸟叫了，春天是美丽的，而像春天一样蓬勃的生命更美丽，因为它告诉我什么是坚强。
想到这我又挺起胸，昂起头，甩开打继续向前走，我要尽早用我的方式结束与妈妈的“冷战”。
名人一分耕耘一份收获（实用14篇）篇四
一个人应养成信赖自己的习惯，即使在最危急的时候，也要相信自己的勇敢也毅力。
——题记。
这是拿破仑所说过的一句话，一个人的成就与未来，就得看他从小所播下的习惯。
拾金不昧、宽以待人、严于律己、礼貌待人······都是播种的良好习惯。习惯问题则能反应出这个人的修养与品德。
记得松苏内吉说过：“礼貌是人类共处的金钥匙。”的确，随处说“请xxxxxxxxx谢谢”“没关系”xxx麻烦了xxx这些语言，正因为从小播种了这种习惯，长大以后，才收获了人人喜欢的行为，xxx礼貌xxx是每个人为人习惯的基本条件。
毕达哥拉斯曾也说过：“思而后行，以免做出愚事，因为草率的动作和语言，均是卑劣的特征。”这种习惯，无论做何事都要三思而后行，做到顾全大局，不失形象，完美无瑕，给别人留下美好的印象，播种这样的习惯才能收获好的行为。
习惯造就行为，行为表现修养，修养等于素质。一个好的习惯，能够带来很多意想不到的好处，一个坏的习惯，能够断送美好的前途。习惯就是习惯，习惯是久而久之就形成了的，一旦形成就很难在改变了，所以，从小我们就该播种良好的习惯，收获完美的行为。
xxx判断一个人是好是坏，他的行为就告诉了我们：习惯是行为的前提，就像卢梭说的一样“奢侈的必然后果————风化的解体———反过来又引起了趣味的腐化。”
好习惯有始名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露坏习惯而厄运最能显露好习惯也。
习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步步地引下楼。马克吐温说过，好的就让它继续成为习惯，不好的就让它改成好的习惯，因为：
播种太阳，播种习惯，收获行为。
名人一分耕耘一份收获（实用14篇）篇五
草长莺飞的季节，万物都在拼命生长，每年的春季，外公都会让我亲手种一种蔬菜，今年也不例外，只见外公神秘兮兮地拿出一包种子跟我说：“诺诺，我们今天来种豌豆吧！”太棒了！豌豆可是我最爱吃的一种豆子啊，亲手耕种出来真是太期待了！
到了宽阔的世外桃源，外公家的土地就隐藏在里面，我一脚深一脚浅地“蹚”了进去，差点摔倒，直到快变成一个巨大的“陶艺作品”时，才到了豌豆田。看着这荒芜的田地，我呆愣住了：很多泥土干裂了，看上去硬得像石头，植物枯死的根在架子上无精打采地耷拉着。哎呀，怎么办？外公好像看透了我的心思，对我说：“不要急，我们一起把地清理一下，把土松一松，把架子重新搭一搭。”我学着外公的样子，吃力地挥着锄头，一深一浅地刨着土。
等把所有的土松完，我已经累得满头大汗了，握着锄头的手抖个不停，接下去就该种苗啦，一开始我觉得很简单，不就是挖一个洞，把苗插进去，再埋上土吗？我学着外公的样子，对准泥土就是一下，可是力气不够，又补了好几下才成功，洞挖好了，豌豆苗也顺利地住进了新家。万事开头难，接下去的活可就简单多了，我和外公把这些豌豆苗整整齐齐地列队种入地里，原先荒芜的田地变得干净又整齐。
我天天盼望着我的豌豆苗能快快成长，三天过去了，它们从地里冒出了小芽。过了两周，它们长得更加茂盛，沿着架子拼命往上长。又过了几个星期，它们开出了美丽的小花，有的雪白，又的炫紫……慢慢的，美丽的豌豆花谢了，不免有些可惜，可是我最爱的豆荚长了出来，它一开始只有小拇指一半那么大，看上去很是可爱。一周以后，豌豆成熟了，豆荚鼓鼓囊囊的，很是诱人，我吃上了美味鲜嫩的豌豆。
徐特立曾经说过：“一分耕耘，一分收获，要想收获得好，必须耕耘得好”，种豌豆虽然辛苦，但吃着亲手种的、夹杂着自己汗水的豆子，真是豆甜心也甜！
名人一分耕耘一份收获（实用14篇）篇六
春节真的是一个让人感到很愉快的传统节日啊！每逢过年，不管路途多么遥远，人们都会赶回家和家人团聚。当然，过年也给了我与众不同的感受。别急，让我慢慢道来。
第一收获当然是可以痛快玩了。春节前的日子我被寒假作业搞得头疼且无奈。看一下作业，天哪，差点昏过去。所以，那时的我既盼着作业写完，又盼这春节赶紧到来。现在好了，春节一到，我妈就要给我“放假”了，我当然会用这大好时光肆无忌惮得happy几天了。啥也别说了，拿起手机，打开《王者荣耀》，听着熟悉的开场白，心情多么畅快。烦恼瞬间全无。外面是炸丸子的声音，里面是玩游戏的声音，真的算是里应外合。
第二收获就是可以享用美食了。虽然我口口声声称要减肥，但是看到可口的饭菜，我就禁不住流口水，真的是“口水直流三千尺”啊！看来我的减肥计划要泡汤了。
我的第三收获就是可以收压岁钱啰！早晨，吃完饭，就穿着新衣去拜年。说了一声“新年好！”，崭新的压岁钱就到手了。回到家里，查看“战利品”，心中窃喜，不敢声张。因为老妈一句话就会使我“倾家荡产”。低调，低调，低调。唉，看起来想攒点零花钱不容易啊！最后，老妈还是发言了。悲催！当我看着零花钱被夺走，心里面有一种淡淡的忧伤。
不知不觉，春节就这样过去了。在惋惜时间飞逝的同时，我也收获了一个愉快的传统节日呢！
名人一分耕耘一份收获（实用14篇）篇七
邻居家有亩田，每逢农忙时他便忙着到处张罗，准备各种东西，就等收割机一来，谈好价钱，一趟下来，米就装袋。剩下的就是晒一晒，再入仓了。
老家那儿也有田，一个村子在一处开垦，地方很大。一到收获的季节，在矮矮的围墙上，就能看到金浪翻滚，每一个麦芒上都淌着阳光的汁。
到这时，家里人也开始张罗了，早上起来烧开的水，用瓶、壶装好，用篮子把碗和水带上，从柴垛旁翻出镰刀，关门时，顺手从门后扯下草帽，就出发了。
乡下人都知道，收割要起早，要不然太阳会吧你晒得够呛。收麦子时，地里不会太闹，只有“沙沙”的麦叶碰擦声，和时不时伸直腰的“草帽”们，你才会发现这是有人的。农民们好像踏着金浪，每过一片，必将抚平，留下一垛垛可爱的麦子。即使已经收割，麦穗上还留着太阳的花纹、阳光的芬芳。
累了，就到桥头的树下去休息会儿，那儿总有几个老大爷、老大妈在唠家常：“你儿子今儿回来帮你农忙了吧！”“我快收完了，回头有空帮帮你……”
吐出的烟圈慢慢消散，河对岸的几户人家升起了炊烟，大家才急忙忙地赶回家，还没收好的麦子就放那儿吧。
午饭后的村子总是宁静的，只在一声吆喝后，人们又沸腾了，和上午一样的行头，去做一样的事，也乐此不疲。
农田边的空地上，大伙儿合力把脱穗机搬来，一家的东西，大家也可以用嘛。有壮汉的人家帮那些劳力不在的人家扛回粮食，忙完，笑呵呵地说一句“哪天我有事时，两家互相帮帮呗”，在晚饭的邀请中回去了。大家都很忙怎么能添麻烦呢。
忙碌的就几天，安闲下来，又有人坐在一起谈谈“你家今年收了多少斤啊”“要留多少粮给城里的儿子闺女”……这以后，进出村子的收粮车才多起来，然后又归于平静。
平静中，草帽回到了门后，镰刀还会躺到柴垛旁，和这些人们一起等待，等待下一次的收获。收获庄稼，收获喜悦，收获村子里每一个人的善良与热心。
名人一分耕耘一份收获（实用14篇）篇八
随着小雨的渐渐停止，我们的听课热情随着太阳公公的笑脸而更加高涨，就连怒号的寒风也没能阻挡住我们学习的脚步！
因为马上就要讲到《积的变化规律》一课了，所以我选择了去三（3）班听课。好像要故意展示老师的基本功一样，上课之初，突然断电了，我心想：坏了，优秀的课例展示都是老师花费了大量的时间和精力，结合ppt课件的配合来讲解的，此时的停电无疑在告诉我们“课没法讲了。”没想到，匆匆赶来的几位老师送来了些好的小黑板，展示课在传统教具的帮助下，依然有条不紊的进行，“专项训练”、“交流汇报”、“自主练习”在老师的引导下，孩子们依然听得认真，学得轻松！教学任务圆满完成。尤其是积的变化规律的探索过程，孩子们不但理解了两数相乘时，积的变化随其中一个因数的变化而变化，而且知道了一个因数不变，另一个因数扩大到原来的多少倍，积也扩大到原来的多少倍。同时，孩子们也体会到了事物之间的密切联系，受到了辩证法的启蒙教育。
接下来的《小数的初步认识》这节课，我听得尤其认真，因为我参加选拔赛的也是这个课题哦！
听着胡晨曦老师沙哑的嗓音，看着她优雅的举止，分享着她对新知的步步引导，对自主练习的层次设计，对孩子们爱的表达“乖，你来说。”努力的想记下胡老师所讲的每一句话，可一切都是徒劳，一深入思考就忘记记录的我，只有此时翻开只言片语的“听课记录”，在点点滴滴的回忆中，消化胡老师的独到讲解，吸收胡老师课堂上的精华所在！
呵呵，又一个沉甸甸的收获！不虚此行哦！传上照片，与大家一起分享两位老师课堂上的精彩瞬间！
名人一分耕耘一份收获（实用14篇）篇九
今天下午一放学我就兴冲冲地跑向科技制作教室，因为这次课要制作的是我最喜欢的航模。
原本老师安排的是两人分工合作安装一架飞机，可没想到的是，和我分到一组的那个同学一直在玩，我只好自己做，但一个人的能力是有限的，所以一直到下课飞机还只是个半成品，还有一些零件也损坏了。我既生气又难过，一想到两节课才做了这么个“玩意”就怒气冲天。
妈妈来接我时，看到我的脸色不好，赶紧问我发生了什么事。我沮丧的把刚才的情景叙述给妈妈听，她听完后安慰我说：“没关系，再拼起来不就行了”。
回到家，我开始继续拼装我的飞机。首先我把机翼破损处用透明胶一点点沾上，接下来开始安装起落架，根据经验，我认为前面的起落架很容易掉，所以我绞尽脑汁地把它固定好，但后来我发现这种担心是没必要的，相反最麻烦的是尾翼，起初我以为只要把它用透明胶沾上就行了，却没想到透明胶根本无法固定，我只好用上了双面胶，把尾翼黏上，再用透明胶固定，尾翼才勉强安装成功，最后把橡皮筋拉上，这才完成了基本制作，看着安装成功的飞机，我很有成就感！
到了最后的试飞阶段了，我的飞机已是万事俱备，只欠东风！我信心满满地扔出了它，不幸的是，飞机一头就栽倒了地上，再飞不是撞墙就是乱飞，一次次地揣摩后，我终于掌握了一些技巧，比如扔出去时机头要倾斜朝上，不要让机翼直接受创......
今天虽然只是安装一架纸模飞机，却让我深深体会到，一分耕耘一份收获呀！
名人一分耕耘一份收获（实用14篇）篇十
我在桃李园中度过了充实愉快的四年。与闺蜜在操场上嬉戏打闹、与同学一起问老师题目、成绩不理想时被安慰的情景仍历历在目。能考上理想的学校，离不开老师的耐心指导与同学的关心，在此我由衷地向老师和同学表达感谢之情。
接下来我会分享一些学习经验，希望这些能对学弟学妹们有所帮助。
上课时认真听讲，注重课堂效率。在课堂上偶尔说笑一番活跃气氛是很正常的，但一定不能时常开小差。
养成良好的学习习惯，建议升入初三的同学合理控制手机使用时间（可与家长和平协商），有效率地完成老师布置的作业。（从一模前就开始）平时多刷一些一模、二模的卷子。
主动问老师不会的题目，有不会的题目没有什么不好意思的，在老师的协助下可以更好地理解相关知识点。
学有余力的同学可以多参加一些竞赛，试一试也无妨，得奖了对推优等有帮助。想要自荐的同学可以在八年级开始学习有关知识。
初三考试的难度（尤其是理科）与之前的有明显差异，考得不理想是很正常的事情，应该调整好自己的心态，继续努力，不被一时的挫折打倒。
关于对于努力的定义，每个人都有不同的看法。在初三的后半段，成绩优异的同学在课堂课间都是“少说话，多做题”的状态，每天基本上十一二点睡觉。当然，太紧张有时会适得其反，可以适当调整自己的作息。中考前一个星期主要以复习基础知识为主，保持十点半左右入睡，以最好的状态迎接中考。
名人一分耕耘一份收获（实用14篇）篇十一
星期一的上午，茅老师来通知：星期五下午将举行演唱会。我们个个激动得眉飞色舞。就从这一刻开始，我们只要一有空就练唱歌。每一次练习我们都象专业演员一样认真，每一次练习都口干舌燥，那时我们都不觉得苦，因为想到能为班级争光，付出一点也值得！终于盼到唱歌比赛的那一天。我在老师的带领下，来到“柯北大讲堂刚进门，我的心就不由得怦怦直跳。虽然这地方我来了不止一次，但这次感觉不一样。觉得空气中都带有一种紧张的气氛。天下着蒙蒙细雨，我的心情也忐忑不安。
功夫不负有心人，经过我们认真练习，在这次年段合唱比赛中取得了第一名的好成绩。这次合唱比赛中，不仅为班级取得了荣誉，也帮助了我更深一步的了解了”一分耕耘，一分收获"的意义。
名人一分耕耘一份收获（实用14篇）篇十二
看，我多开心你知道这是为什么吗?原来妈妈答应我只要把她布置的作业全做好，就给我买梦寐以求的“宝高”牌玩具。我听了心里喜滋滋得，一蹦三尺高。
但是，好景不长，妈妈让我6天之内把日记11则，读书笔记11则，背诵范文11篇，奥林匹克数学14讲。我看了之后，真是哑巴吃黄连――有苦说不出。我非常想反悔，但我也不能失信呀!“干!”念头一闪过，就以百米冲刺的速度“冲”到书桌前，埋头苦干。当我翻开本子时，我才发现：我的.日记和读书笔记都已经写了9则，范文也已经背了6篇了，奥林匹可数学也做了6讲了。胜利就在眼前了，还犹豫什么呢?我激动得想着。
“这还怕什么?”我在纸上不停的画着，打着“算盘”――安排计划。(嘘，小声点，以免被我妈听见了)我先把日记和读书笔记解决了，再把文章和奥林匹克数学做好了不就万事大吉了吗?计划已定，我用最快的速度干了起来。
经过了我的一阵拼搏，终于得到“宝高”了。着件事不但让我懂得了‘一分耕耘一分收获’的道理还懂得了只有自己努力得到的东西才是最美的。
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名人一分耕耘一份收获（实用14篇）篇十三
同学们：
常言道，”一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会收获硕果，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，勤奋属于脚踏实地，一丝不苟的人，勤奋更属于坚持不懈，持之以恒的人。
因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;*古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”
正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢?一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏?此时不搏等待何时?人生能有几个花季，雨季?过去的将永远过去。正所谓“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。”就是这个道理。
同学们，成功来自勤奋，让我们用学问武装自己，作一名成功的中学生好吗?
谢谢大家!
名人一分耕耘一份收获（实用14篇）篇十四
开通校信通博客近三个月了，今天作一个小结。
刚开始建博客，是因为老师不断的发信息让参加书香班级活动，就这样，我们就在博客里安了家，刚开始的一些文章非常短小，也没有任何美化。但是我渐渐发现，通过自己把在教育孩子的过程中的感受写出来，孩子经常在做完作业后读一读，竟然非常受益，变得越来越懂事了，学习上大人不用怎么费劲。可见沟通多么重要，孩子通过文章懂得了大人的心，所以最大的受益者是孩子，这也是我坚持写作的一个动力之一。
关于写博客的好处我总结了一下。
第一是孩子受益。上面讲到了通过博客可以和孩子心灵沟通，还有一点可以经常在博客上把孩子的作文挂上去，对孩子提一些希望和要求，让博客成为孩子写作的一个源泉。这一方面我们班的很多家长做的都比我好。比如常瀚文妈妈、和平鸽妈妈、赵佳源妈妈、许驰家长、张艺馨妈妈、朱雨崧妈妈，还有很多，我不一一列举了。这些孩子的.文章发表到博客上以后，很多人都来点评，有的被省校信通中心推荐，极大地鼓舞了孩子们写作的积极性。这不正是我们希望的吗？所以，为了孩子我们都一直在努力。
其次，自己也是收益者。通过写自己的文章，把自己的育儿的体会和经历变成文章，实际上对自己也是一个梳理反省、提高的过程。通过看别人的文章，自己也受到很多启发，取得很多经验。校信通博客里有很多非常用心的家长和老师，他们有很多智慧和教育方法，这是一笔取之不尽用之不竭的宝藏。如果我们不来汲取，就太可惜了（呵呵，我好像在做广告？）。
第三，家长们之间沟通无限。自从大家在博客上相识以来，通过心灵的交流，大家成了好朋友，一到放学接孩子时间，家长们只嫌时间过得快，在一起交流得很快乐。你看，是博客打破了人与人之间的冷漠的墙，变得其乐融融。
第四，是和老师的沟通增加了。说是架起了老师和家长沟通的桥梁，听起来有点像官方语言，但是实际上确实是老师通过博客了解孩子和家长的多了，教学工作越来越顺畅了，家长也通过老师的短信和博客及时了解和掌握孩子的学习状况，引导孩子更加有的放矢了。
还有很多好处，相信很多家长体会比我深刻，我都不再多说了。