优秀作文付出了作者大量的心血和时间，不是轻易能够创作出来的。以下是一些优秀作文的选段，希望能够给大家展示一些优秀的写作技巧和表达方式。
游览欢乐谷小学四年级（精选16篇）篇一
夜幕渐渐降临，天气里充满着一股凉意，让人有些毛骨悚然，可是这却坏不了我期待已久的激动的心情。今天晚上，我将和形影不离的好朋友――“晓昱仔”，夜游南京汤山的欢乐水魔方！
一下车，我们便十分兴奋，更是迫不及待。可是，我这双“倒霉眼睛”无意间竟然瞧见头顶上低飞着许多的蜻蜓，这便意味着……呃，要下暴雨。哎呀，不会吧？进入欢乐水魔方，我们便像出了笼子的小鸟，投进了大自然的怀抱。飞速穿越沙滩后，迎接我的'便是水了，可却产生了一些陌生感。也许，好久都没接触水了吧，一下子还真有些不适应。
正在想呢，预料的事竟然发生了，大雨倾盆而下，oh,mygod!可它并没抹去我对“排山倒海”的兴趣，反而使我更加起劲。突然，一股巨浪朝我扑来，还没来得及躲闪，便被毫无防备地拍在水里。刹那间，那巨浪如同一条凶猛的水龙啊！此时的我像一位英勇的军士，毫不气馁，竟迎难而上，向深水处流去。巨浪再次袭来，敏捷的我往浪上扑去，哇，效果非常理想，我冲破浪层，战胜了巨浪，凯旋而归！哇，玩得可真过瘾！我掌握了技巧，也不再害怕巨浪，不过，前面那一次，我还真被害得不轻啊！
欢乐水魔方的游玩，至今让我难忘，掺杂着雨水的享受，我应该是第一个吧，啊，流连忘返哦！
游览欢乐谷小学四年级（精选16篇）篇二
我们第一个玩的是“水晶神翼”，其实就是过山车。我们为了玩这个等了半个多小时，因为人太多了，排起长长的队伍就像一条巨龙，足有几百人，不过最后我还是玩了。这个过山车非常惊险，一开始它载着我们一直往上开，当到了六七层楼高的时候就突然往下开，当时有很多人都吓得叫了出来，特别是爸爸，嘴张的比碗都大。而我却在一旁欣赏在地面欣赏不到风景，真是美极了！
我们第二个玩的是“升降椅”，一上一下既有趣，又刺激！当我们坐上它的时候都不知道是怎么玩，后来开始玩的时候才知道是升到15米左右的空中再掉下来。掉下来的时候心就像提到了嗓子眼一样无法呼吸，而且速度比车还快，不到几秒就到了地面上，然后又反复升降了几次就停了。虽然只有一会儿的时间，但是却能感觉到令人畏惧和后怕！
如果大家还想知道更多的娱乐设施，那就请大家亲自到欢乐谷来游玩吧！
游览欢乐谷小学四年级（精选16篇）篇三
终于熬过了一个无眠之夜，兴奋不已的我在早晨五点半就醒来了，在床上翻来覆去好一阵，总是睡不着，你知道这是为什么吗?因为今天我们去春游，去的竟是我梦寐以求的地方——欢乐谷!也许你会发出鄙视的声音：吁——，欢乐谷我不知去过多少遍，那么大惊小怪干什么?那我会回答：“驾(‘吁’是把马停下来的意思，而‘驾’是让马加速奔跑的意思)，你去过并不代表所有人都去过。”阿坐了大约一个小时的车，欢乐谷到了，同学们早已按耐不住激动的心情，一打开车门就蜂拥而至，抢着嗅欢乐谷那独有的惊险味道，我也匆匆忙忙地下了车，可一下车，我并没有看到什么过山车，太空梭等一些刺激的游戏，而是一幅极其和谐的画面——鸟儿自由自在地飞翔，蝴蝶欢快地追逐嬉戏，树木优雅地摆弄着自己的枝条，小草……这哪像是充满着紧张气氛的欢乐谷呀?这明明是抒情又和谐的郊区野外嘛!我把我的疑问告诉了导游：为什么欢乐谷是这个样子的呢?导游奸笑了几声，说：“下午你就知道了。”我还是不明白，刚想要刨根问底的时候，导游却似乎有意躲开我似地跑了。
原来，那些项目都在下午开放。
“嗝——”吃完饭，我们一边打着饱嗝一边聊着今天的伙食，导游走过来，对我们说：“走，去玩点刺激的。”我心里还乐呢，刺激的游戏?肯定又是在那忽悠我们，上午玩的那叫啥?跟儿童公园里的飞机一模一样。果然不出我所料，坐上船后，船跟着水一直走，比蜗牛还慢，这有什么刺激的?我还在想着，船进了一间黑暗的屋子，什么也看不见了，晓燕说：“大家小心，要下去了。”我突然变得不自在了，觉得危险快要到了，果然，船突然转向，一个急转弯冲出了小屋，这时我们才发现：我们正在二十六米高的上空!现在发现已经晚了，只见船顺着滑道飞速下滑，心，在这一瞬间停住了，处于了悬空状态;风，好大，吹得脸都变了形;人，大声地呼叫着——救命啊!唰——平静的水面顿时被高速前进的船冲飞了天，溅起十多米高的水花，我哪能看到这么壮观的场面呀，当时我的魂儿都还在小屋里呢，等船停稳后我才回过神来，“激流勇进”让我体现了一把灵魂出窍的感觉，一个字——爽!
在“雪山飞龙”这个游戏里排了一个半小时的'队，终于快到我们了，可是我却犹豫了，理由很简单：我到底能不能玩这个游戏?玩了这个游戏对我有什么坏处?令涵似乎看透了我的心思，拉着我进了车还帮我系好了安全带，现在后悔也晚了，我对令涵说：“你害死我了。”车一开始是向上前进，速度较慢，这让我放松了些警惕，当车到了顶的时候，开始急速滑行，一会儿下滑，一会儿上升，一会儿直走，一会儿倒着走，我终于叫出了声，风又开始在耳边呼呼地叫，跳起了欢快的踢踏舞。那速度总是不减，我吓得快晕了，奄奄一息地说：“吾命休矣。”老天爷哪能让我死呢?我以后还要做大官去造福百姓呢!老天爷见我快不行了，赶紧拿剪刀将滑道剪掉一节，车到站了，失魂落魄的我一颤一颤地走出了站。
在“发现者”的排队栏里，我又开始像坐“雪山飞龙”那样犹豫着，雅郗催促着我：“快走啊!”“我不想去了。”我答道。“胆小鬼，排到这里才说不去，哪像我们女的。”“就是就是。”诗雨还在一旁帮腔。我说：“去就去，谁怕谁?”我们坐上了座位，系好安全带，游戏开始。摆锤开始摇晃，当摆锤摇到一百八十度时，我望了望雅郗，她两眼紧闭，头转向一边，没有出声，显得很难受;再望望诗雨，似乎更加难受，原本可爱的脸蛋因害怕而极度扭曲变形，难听的尖叫从她的喉咙里发出，要不是亲眼所见，我都不信那喊声是从她喉咙里出来的，还说我呢，自己就已经吓得够呛，哦，对了，我怎么不害怕呢?刚刚光顾着去看她们了,自己现在才想起来害怕,“碍…”我也大声叫了起来。天黑了，我回到家立马就软作一团，无法动弹。
今天真是一次“魂飞魄散”的春游啊!
游览欢乐谷小学四年级（精选16篇）篇四
欢乐满地湖南省湘潭市和平小学四年级158班肖霄今年暑假我去了桂林乐满地游乐圆，那里可好玩了。
以前听妈妈说桂林乐满地好玩，是中国的迪士尼乐园，我就一直想去。今年暑假妈妈要带我去乐满地了，我高兴地满地疯跑，原来“乐满地”的名字可能就是这样取的吧。
乐满地到了，看着里面琳琅满目、各式各样的游乐设备，我高兴得无法用语言来形容！我第一个冲上了海盗船，接着又跳上了碰碰车，还钻进了极速动感电影屏幕，将自己置身于动感电影之中，随着电影图象一起转动，那种真实的感觉让你特别来劲。但我最喜欢的.还是飞艇冲浪。坐着飞艇爬升到五层楼的高度，然后再以重力加速俯冲入水并掀起三层楼那么高的巨浪，那惊心动魄的刺激让我激动难忘！妈妈叫得很恐怖，我一点事也没有，睁着眼睛看那掀起的巨浪迎面扑来，那美丽的感觉真象在海里冲浪！
游览欢乐谷小学四年级（精选16篇）篇五
阳光照在楼上，阳光照在操场上，阳光照在同学们的笑脸上。今天大课间，我们在操场上跳长绳。
下课铃声一响，同学们如同一只只美丽的蝴蝶，飞出了教室，奔向操场，开始跳长绳。
领头的丁丁冲到绳圈里，仿佛一片轻盈的叶子。甩长绳的声音是那么清脆，同学们的口号是那么起伏有序。
快轮到我们组了，我的心又激动又兴奋。终于可以大显身手了！
只听林老师的口令：“下一组！”我就拉着小伙伴的手一起冲进了绳圈。“跳——跳——跳……”我们轻松地掠过了绳子，心里默默地数着：“1个，2个，3个……”哇，我们组居然跳了28个，好高兴呀！
“下一组。”林老师又发出了指令。这一组是我的好朋友橙橙和小宇。
小宇问：“凝凝，请问跳长绳会甩到胳膊吗？”我回答道：“不会的，长绳那么长，怎么会甩到胳膊呀！”
其他同学在跳时，我都会一一鼓励他们。轮到嘉嘉时，她低下头，闭上眼睛，轻轻抬起腿，跳了一个又一个。
哎呀，又轮到我了，这次可是单人跳。刚刚凑巧我们跳了28个，但是这次是一个人了。
林老师似乎已经猜到了我的心思，她笑着鼓励我：“没有关系，不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。你没去尝试，怎么知道自己不会成功？”
林老师说得对，我勇敢地冲进绳圈，一下又一下，咬紧牙关，竟然跳了19下。哇，太棒了！
上课时间马上到了，我们依依不舍地离开操场回教室。
原来跳长绳也像学习一样，只要坚持到底，就会走向成功。
游览欢乐谷小学四年级（精选16篇）篇六
游览欢乐谷寒假的第三天，天气晴朗，阳光明媚，妈妈带我去了深圳的欢乐谷。进了铁门就是正门，正门顶上有许多小灯笼，灯笼各式各样，花花绿绿，好看极了！灯笼前面有三根银色的柱子，柱子上雕着龙和凤凰。出了正门，就是几个小花坛，花坛里有菊花，牡丹花，玫瑰花，五颜六色，可漂亮!花坛中间有一条石头小路，还有几张凳子。小石头路知走过去就是游乐园，我坐了喷水车。一坐上车，车就一边转圆圈，一边上升，升到半空中的'时候，我看到一个正方行的小灯，我一摸，马上喷出水来，喷得我一身都是水。下了车，来到吹衣服的房子，吹干衣服就出来了。离开喷水车的地方，我们到了砂画场，看见许多弟弟妹妹在画砂画，其中一个小妹妹画的是唐老鸭，她用了红，橙，黄，绿，青，蓝，紫七种颜色。还有许多游乐场所，你们还没去过呢！出了游乐场，就是游泳池，游泳池分为两个，一个水比较浅的是小孩子游泳的地方，还有一个比较深的池是大人用的。大人的游泳池中间有一座滑滑梯，滑滑道比较长，人一滑下去就沉到底下。叔叔要我试一下，可我不敢，叔叔说：“没事，你滑下来，我用救生圈接到下面，你就不会沉下去了。”我这才上去，滑下来，还挺好玩的。出了游泳池，就到了后门，我真有点舍不得走，可是已经是晚上了，妈妈和我只好走了。游览欢乐谷作文450字。
小学生作文（中国大学网）。
游览欢乐谷小学四年级（精选16篇）篇七
五一那天，爸爸带我去了欢乐谷。早就听说那里有许多新颖、刺激的电动娱乐机，一路上我既兴奋又期待着。
欢乐谷已是人山人海，各种娱乐机前几乎都排起长龙。经过近半小时的等待，我和爸爸终于坐上跳楼机。想着我即将犹如火箭半杯弹射上天，又犹如流星般坠落大地，我的心提到了上嗓子眼。我忐忑不安试了一下保险扣是否已紧锁，真怕保险扣松掉。叮铃铃响过之后，跳楼机缓缓上升，升至离地面五六米又不动了。
忽然一声巨响，跳楼机以时速三百公里的速度升上天空，我吓得闭起了眼睛，大声尖叫起来。耳旁传来呼呼风之声。跳楼机很快升到顶端有停顿了。我睁开眼睛，我望瞭望天，天仿佛触手可及，望瞭望地，地仿佛遥不相及。地下依旧是欢呼雀跃的人们。还没回过神来，机器有又是一阵巨响。以同样的时速迅速向下坠落，哇，哇整个跳楼机上的人们都发出了惊恐的叫声。我身不由己，紧闭了双眼，完了，完了，我可能再也见不到我亲爱的妈妈了。才几秒钟，我又回到了大地，我长吁一口气，太刺激了，这真是一种生与死的快速体验。
接着，我与爸爸坐上了旋转木马。爸爸仿佛回到了童年快乐的时光。
旋转的世界、旋转的人们、旋转的欢乐谷，到处旋转着欢乐的笑声。
游览欢乐谷小学四年级（精选16篇）篇八
教学目标：
1、感受乐曲中不同的速度所表达的不同情绪。
2、描述音乐表现的不同情感。
教学过程：
2、教师介绍乐曲。这是民乐合奏《东海渔歌》的第四部分《丰收快乐而归》，表现了渔民们战胜风浪之后，满载丰收快乐而归的情景。乐曲有三部分构成，每一部分的情绪是不同的，引导学生第二遍欣赏，分辨三个不同的情绪所引发的不同联想。
3、根据条件，教师可播放电影《海霞》的片段，补充欣赏电影插曲《织鱼网》，增加学生对大海边渔民劳动生活的感性认识。
4、分段欣赏：能分辨三个不同的乐段。
(1)开始是由什么乐器领奏的?
(2)中间乐段抒情的旋律是有什么乐器演奏的?
(3)哼唱第三段的旋律或用打击乐器为旋律伴奏。
5、开一个音乐发布会，用自己的方式表达对音乐的感受。如写一段短文、画一幅音乐情景图、演唱或演奏第三段乐段的主旋律等。
教学反思：能用自己的方式表达对音乐的感受。能感受乐曲的不同情绪。
游览欢乐谷小学四年级（精选16篇）篇九
教学目标：能为《赶海的小姑娘》创编几个舞蹈动作，并为同学们表演。
教学过程：
一、导入新课。
教师：上节课我们学会演唱了《赶海的小姑娘》这支歌曲，今天这节课我们要来给这歌编舞蹈。
二、舞蹈教学。
1、老师完整地示范一遍舞蹈，引起学生学习舞蹈的兴趣，
2、教师请个别学生到前面来模仿和创编舞蹈基本动作。
3、教师分乐句教学。
三、活动结束。
教学反思：学生积极参与音乐活动。
游览欢乐谷小学四年级（精选16篇）篇十
正月十五元宵节是中国的'传统节日，今年我度过了一个特殊而热闹的无宵夜。
说特殊，因为这是我第一次不在家过节。以前，每年正月十五，我们全家早早就准备好了去看花灯，每年，我都能欣赏到漂亮新颖、五彩缤纷的花灯，还会看到美丽迷人、五颜六色的焰火。听妈妈说，张掖的灯展比临泽更清亮，所以，我征得爸妈同意，到张掖姨姨家过元宵。
姨姨早早就煮好了汤圆，圆圆的，从口甜到心，但人和哥哥只吃了几个就缠着姨姨带我们去观灯。
远处，一闪一闪的灯塔吸引了我，我们费了好大的劲才挤到前面，高高的灯塔上镶着漂亮的霓虹灯，红的，蓝的，黄的，绿的，五彩纷呈，耸立在广场中央，美丽极了。
过了一会，我们又来到了甘泉公园，这里也挂了许多灯，特别是闪烁在柳树丛中的，有可爱娃娃灯，美丽的孔雀灯，金灿灿的元宝灯，真叫人留恋忘返。
这时，随着轰轰的声响，广场的天空一下子亮了起来，噢，原来是开始放焰火了，这可是我最期待的了，只见焰火像一朵朵漂亮的花在空中绽放，又缓缓消失，有的像美丽的流星一样划过天际，有的像天女散花一般，从远处的天空慢慢飘落，美丽极了。
正月十五的夜晚多么热闹，元宵节的夜景多么迷人啊!
游览欢乐谷小学四年级（精选16篇）篇十一
在一个阳光明媚的早晨，我们心怀着快乐的心情，做大巴，来到了大型游乐场：欢乐谷。
导游老师周老师和王老师带领着大家进了欢乐谷，作为旗手的我，感到很开心，一上午一下午，我们蹦蹦跳跳的玩了一天。
在这一天中，我觉得最好玩的是，疯狂精灵和ufo，好玩又刺激，这两个游玩设施都是比较大型的，疯狂精灵像过山车一样，但比过山车小型，四个人坐一辆小车，跟着轨道，有时快速转弯，有时快速下坡，有时快速上坡，转弯时感觉好像要飞出来一样，这么刺激的游戏，有些同学还是不敢玩，但如果没玩过会觉得有点恐怖！
ufo这个名字听起来很耳熟，经常说是太空上的外星人的飞船，可是这是个是一个u字型的轨道，一个大圆盘上坐着人，大圆盘绕着这个u字型的轨道转，在转到最上方下来时，是最刺激的，自己的心好像也跟着一起下来，但我以前已经玩过一次了，现在就不怕了！
虽然我是第二次去欢乐谷，但第二次比第一次更好玩，玩的项目更多，还是觉得有些项目挺恐怖的！
游览欢乐谷小学四年级（精选16篇）篇十二
今天早上阳光明媚，我一起床就精神饱满，异常兴奋，我跳起来不禁大叫：“起床啦。”你们肯定想问我为什么如此兴奋？哈哈，告诉你们吧！我今天要去欢乐谷游玩啦。
在车上我喋喋不休地跟爸爸妈妈一起讨论欢乐谷，终于到站了，我迫不及待地下了车，望着欢乐谷的入口，心里不由自主地涌起一阵阵难以形容的兴奋，我像踏着风一样跑进了欢乐谷。
进入欢乐谷，我似乎对一切充满了好奇，忽然我定睛一看，看见了一个小型的过山车，原来它叫“疯狂精灵”，我和爸爸妈妈一起坐上去玩了。刚刚上去，我有一丝紧张，不过我心想一点都不恐怖，于是，慢慢地就放松了，过山车开了，它上下回荡一下，弄得我们晕头转向。
接着，我去了鬼屋，是我一个人去的，我以为不恐怖，就独自一个人进去了，正当我神态自若的走到门口时，突然听到了一声声的咆哮，那时我真有一种打堂退鼓的想法，但在爸爸妈妈的鼓励下，我还是鼓起勇气进去了，我看见了许多恐怖的画面，最后我又勇敢地出来了。
夕阳落下了，我恋恋不舍地回家了，欢乐谷真的是太好玩了！
游览欢乐谷小学四年级（精选16篇）篇十三
“六一”是我们小朋友的节日。为此，班主任李老师专门为我们举办了一场“庆六一联欢会”。
5月31日上午的最后一节课，李老师提着一个白色的袋子走进了教室，对我们说：“这节课我们来举行一场特别的庆祝会吧！为了庆祝你们的节日，我特地为你们准备了一份小小的礼物，每人都有份哦”！我们听了这句话，大家都欢呼了起来，一蹦三尺高。接着，李老师把班干部全部请上了讲台，每人发了一支笔芯，并给一些优秀班干部发了一包暑片，其他的同学都得到了美味的棒棒糖。
接着，游戏开始了，我们玩的第一个游戏是“歌词对对碰”。李老师先把全班同学分成了两组，分别是a组和b组，然后从两组里分别选出五个人参加游戏，游戏规则是：李老师说一个字，参加游戏的同学唱出有这个字的歌词，唱出来的加一分，经过几轮的角逐，我们组------a组获胜了。第二个游戏是：击教鞭传苹果游戏，规则是：一个同学拿教鞭在黑板上敲打，苹果在同学们中间传递，拿教鞭的同学停止的时候，看苹果在谁的手上，谁就要表演一个节目，就这样，有好几个同学都“中彩”了。他们表演的节目有：拉丁舞、走猫步、翻跟头……最后，在快结束的时候，我的死党刘科文还和杨雨涵表演了“超级无敌扫”，把杨雨涵摔了个半死，逗得我们哈哈大笑。
快乐的时光总是那么短暂，联欢会就这样结束，同学们都依依不舍。
游览欢乐谷小学四年级（精选16篇）篇十四
我家是个动物园，里面住着许多“动物”，大家都会问：“家里怎么会是动物园呢？”现在我就来给大家介绍我家的动物园吧！
我爸爸是一只勤劳的蜜蜂，他特别喜欢劳动，每次都是他买菜，还争着要自己做饭，吃完饭还负责洗碗呢！除此之外，他还会做很多家务。有一次，妈妈说：“我要洗衣服啦！”话音则落，爸爸就像风一样“飞”到了洗衣机前面，“现在，什么家务活都给我来干，我是个大男人，要做出男人的样子！”爸爸拍着胸脯神气地说。妈妈没办法，只得勉强答应，爸爸快活地洗起了衣服！
我妈妈是一只麻雀，她特别爱唠叨，垃圾没扔就唠叨，地脏了也唠叨，饭没吃完也唠叨，没穿拖鞋又唠叨，整天唠叨个没完。有一次，我正做着好梦呢，忽然“砰”地一声，妈妈开门闯入，我从梦中惊醒，眼睛都还没睁开，就听到妈妈喊：“快起床，快起床！”我慢吞吞地坐了起来，睁开蒙蒙的眼睛，刚想伸个懒腰，妈妈又喊道：“愣着干嘛？快点穿衣服！”穿好衣服的我，正在穿拖鞋，妈妈又唠叨：“快点洗脸刷牙，不然要迟到了！”牙都还没刷好，妈妈又开始唠叨：“速度快点！赶紧吃早餐！”“鞋子穿快点，电梯要赶不上了……”我每天都在妈妈的唠叨声中度过。
我是一只可爱小兔子，不但喜欢吃蔬菜，每天还开开心心、蹦蹦跳跳地，爸爸妈妈总说我是家里最无忧无虑的开心“精灵”。
我家真是一个快乐的“动物园”，我爱我的“动物园”！
文档为doc格式。
游览欢乐谷小学四年级（精选16篇）篇十五
教学目标：
一、引导学生欢用快甜美的歌声演唱歌曲《小螺号》，抒发少年儿童热爱生活，热爱大自然的美好心情。
二、学习和正确运用波音、上滑音，充分发挥其在歌曲中的表现作用。
教学重点、难点：多变的节奏和大跳音程：感受和表现歌曲欢快活泼的情趣。
教具准备：钢琴、网络资源。海螺、小螺号、瓶罐等。
教学过程：
一、组织教学：
1、师生问好。
2、复习《赶海的小姑娘》。
三、引入新课。
1、出示海螺，启发学生说出它的名称和生长的环境，介绍海边的人们就地取材，将海螺加工制作成小螺号以及小螺号的用途。(传递信息)。
2、放映大海、沙滩、螺号等幻灯片。(接下来请同学们来看幻灯片，看了这些美丽的图画后，你们知道了这节音乐课和什么有关系了吧?)。
3、今天我们将要学唱一首新歌，歌名叫“小螺号”。
(我仿佛见到了宽阔的沙滩，辽阔的大海，海边还有一个小朋友正在吹小螺号)。
4、跟着录音学唱歌曲，轻声地模唱几遍。好，现在请同学们跟着音乐轻轻地哼唱。
5、讲解波音、上滑音，并要求学生找一找歌曲中有波音和上滑音的位置。
6、难点练唱。
(1)大跳音程。325666。
(2)切分音及长音。161.1—美吔!
7、逐句教唱(侧重难点)。
8、学生跟琴声练唱。
9、歌曲处理：
情感要求：
第一乐段(1～16小节)欢快、跳跃有弹性，表达出螺号声声和孩子们期盼的心情。
第二乐段(17～28小节)舒展优美、亲切自然。整体情绪：欢快、活泼、甜美地。
10、分男*演唱，点唱。
11、学生试吹瓶罐，模仿螺号声，在歌曲合适处加入伴奏(将学生分成两大组，交换唱奏)。
12、分小组唱，奏练习。
13、各组推荐两名学生作唱，奏表演。
三、课堂小结：
这一课的学习，大家的积极性高，主动性强，进步很快，还希望你们多利用课余时间练习，一定要背熟歌词。
教学反思：能有感情的演唱歌曲。
游览欢乐谷小学四年级（精选16篇）篇十六
今年7月16日，我和戚晓雪，狄宇轩，一起去了欢乐水魔方。
在到汤山的'路上，我妈拿起冲气筒，使劲往里面打气，我和狄宇轩就聊聊天，玩玩简单的游戏，有时还联手欺负戚晓雪，整个路程大约30~40分钟的样子，电话声响个不停，吵死了。
很快，我们到达了目的地，光门口就有一个超大喷水池，狄宇轩“冒着生命危险”到水池边给水枪灌水，最后才灌了一丁点水，笑死我了，在门口，我还和他们用游泳圈打了起来。至于门票他们早就在网上买好了。
只排了一伙队，就交了门票，进去玩了，进去要脱鞋子，所以，我在更衣时，就脱了。
到了2点30分，竟然下起了雨，扫兴啊。3点时回家，我还没玩够呢！
好！我决定了！我下次来的时候，我一定要玩个够!