写作中要避免生硬的句式,可以运用修辞手法和多样的表达方法,使作文更加生动有趣。下面是一些经典的优秀作文范文,大家可以借鉴其中的写作技巧和思路。
南瓜二年级(热门16篇)篇一
今天是小兔白雪的生日,家里来了许许多多的客人。小兔子的妈妈对着小白兔说:“我们家后院有块南瓜地,你就去摘一个最大的南瓜回来招待客人吧!”小兔高兴地说:“好吧!”
小白兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地里,哇!这么多的南瓜,该摘哪个呢?小白兔有了疑问。她想了想,摘了一个和我差不多的大南瓜。她先小心翼翼地用手去掐南瓜藤,再去抱大南瓜。她用全身力气也没搬起来。
突然,她看见熊伯伯的自行车车轮,她想那我的南瓜也可以滚了于是她把南瓜搬起来,滚回去了。
“咚咚咚,咚咚咚”兔妈妈把门打开,看到了一个大南瓜,便对小兔子说:“你是怎么把南瓜运回来的?”小兔子得意地说:“我是滚回来的。”
南瓜二年级(热门16篇)篇二
一个晴空万里、阳光明媚的早晨。天上飘着朵朵白云,今天是小兔子欢欢的生日,好多好多朋友都来祝贺小白兔生日快乐。兔妈妈非常热情,想到自家地里还种着许多大南瓜,妈妈高兴的说:“好吧,那你去南瓜地里帮妈妈摘一个大南瓜回来。”小白兔答应着就跑向地里。
小兔正在思考,这时她看见山羊伯伯骑着自行车路过,看着那圆滚滚的车轮,小兔心里一亮。既然车轮可以滚动,那我的大南瓜一定也可以滚动。想着,小兔把南瓜竖起来,推着南瓜飞快地跑回了家。
来到家门口,小兔轻轻地敲了敲门。兔妈妈急忙跑出来。看了看大南瓜,又看了看小兔,疑惑地问:“孩子,你是怎么把那么大的南瓜搬回来的?”小兔得意地说:“是我动脑筋把大南瓜运回来的。”小兔的妈妈竖起大拇指兴奋地说:“小兔真是个爱动脑筋的好孩子。”
有一天,天气很好阳光明媚。兔妈妈叫小兔去菜园里摘南瓜。小兔来到菜园,看到了一个大南瓜,就连忙把大南瓜摘了,准备抱回家去。可是南瓜太沉了,他根本就抱不动。
这一下小兔可犯难了,他自言自语地说:“南瓜这么大,怎样把运回家呢?”这时,恰好小熊骑自行车从路边经过。小兔灵机一动:有了,自行车的轮子是圆的.,南瓜不也是圆的吗?于是小兔把南瓜侧过来,像车轮一样转动起来,就这样滚呀滚,小兔顺利地把大南瓜滚回了家。
到了家门口,小兔高兴地喊:“妈妈,妈妈,我回来了!”兔妈妈看了看大南瓜,又看了看小兔,奇怪地问:“孩子,这么大的南瓜,你是怎样运回家的?”小兔就把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。兔妈妈听了高兴地说:“嗯,你真是个聪明的孩子!”
秋天到了,小兔家菜园里的南瓜成熟了。兔妈妈要烙南瓜饼,就让小兔去菜园摘一个南瓜回来。小兔到菜园一看南瓜好大呀!他摘了一个南瓜,想抱回家,可是南瓜好重呀,根本搬不动。小兔想:“这可怎么办呀?”他想了又想,终于想到了一个好办法,把南瓜立起来就能象车轮那样滚着走了。就这样,他就轻轻松松的把南瓜运回家了。回到家兔妈妈问小兔:“你是怎么把南瓜运回来的?”小兔告诉兔妈妈他用的方法,兔妈妈对小兔说:“你可真是一个聪明的好孩子呀!”
南瓜二年级(热门16篇)篇三
小兔家门前有一条小河,一天小兔在河边玩耍时,发现了一个大南瓜,可是它不知道该怎样运回去,小兔想阿想,忽然它发现小河的水正好流向自家的方向,小兔想、我何不把南瓜放在水里,让水把南瓜运回家呢,因为南瓜心是空的,放在水里是可以漂的呀,于是小兔便把南瓜放在了水里,南瓜便随着水流,缓缓的向自己家的方向漂去。
小兔在岸上随着南瓜跑,一会便漂到了小兔家门前,小兔把南瓜从水中拖上岸,运回了家。兔妈妈,看到小兔运回了那么大一个南瓜,很惊讶,就问小兔,你是怎么把南瓜运回来的呀?小兔便把运南瓜的经过告诉了兔妈妈,兔妈妈夸奖小兔说,小兔子真聪明,你真棒啊!小兔听到兔妈妈的表扬,心里美滋滋的好高兴啊。
南瓜二年级(热门16篇)篇四
秋天来了,小白兔家种的南瓜成熟了。有一天,小白兔出去南瓜地里摘南瓜,只见南瓜地上横七竖八地躺着大南瓜。
它挑了一个又大又圆的南瓜,可是这个南瓜太重了,小白兔怎么也搬不动,急得满头大汗。“我该怎么办,我该怎么办呢?”小白兔急得像热锅上的蚂蚁,在南瓜地里走来走去。正在这时候,它的好朋友小熊猫骑着自行车路过小白兔的南瓜地。小白兔看着咕噜噜转的车轮,眼珠子灵机一动,猛地拍了一下脑袋,它想出了一个好主意:我的南瓜和车轮一样圆圆的,可以把南瓜像轮子一样滚回去。小白兔这么想着,小心翼翼地推了一下南瓜,南瓜就像球一样滚了起来。
南瓜滚啊滚啊,不一会儿滚回了家。兔妈妈看见了,惊讶地说:“宝贝,你今天竟然想到了这么好的办法,真厉害?妈妈给你做你最喜欢吃的'南瓜饼。”小白兔听了后心里美滋滋的,心想:原来只要多动动脑筋,就可以找到解决问题的办法。
南瓜二年级(热门16篇)篇五
就在小白兔哭闹的时候,熊猫先生骑着他刚买的自行车,路过了小兔的菜地。他身上黑乎乎的,小手在跟小兔打招呼。小兔打过招呼后,又看见滚得飞快的车轮,小兔想:我把南瓜立起来,南瓜我就像车轮一样滚得太快了吗。
说干就干,小兔使了全身力气终于把南瓜立起来了,小兔就沿着路一直推南瓜,推呀推,推呀推,一直推到了家门口。那时小兔已经满头大汗,而且已经气喘吁吁,他想:我把这么大的南瓜推回来了,妈妈一定很开心的。于是小兔美滋滋的推开家门。
你一进门,小兔妈妈看见这么大的南瓜,妈妈果然很开心,连连夸小兔聪明。
南瓜二年级(热门16篇)篇六
兔妈妈叫小白兔去运南瓜,小兔子去了南瓜地,好不容易才抱出一个最大的南瓜。
小兔子自言自语的`说:“怎么才能运回家呢?”这时候它看见朋友贝贝正在练骑自行车,于是就想了一个办法。回到家后,兔妈妈问他:“你是怎么把南瓜运回来的呢?”小兔说:“我看见自行车的车轮是圆的,南瓜也是圆的,车轮可以滚动,同样南瓜也可以滚动,于是我就把南瓜推回来了。”
南瓜二年级(热门16篇)篇七
有一天,兔妈妈对小兔说:“菜园里的南瓜熟了,你帮妈妈去把南瓜运回家,晚上妈妈做你最爱吃的南瓜汤。”小兔子一听晚上有她最爱吃的南瓜汤,就蹦蹦跳跳的向菜园跑去。到了菜园,她看见地里躺着桔黄色的大南瓜。她就想这个南瓜这么大,要怎么运回家呢?这时她看见旁边有一辆车开过,小兔灵机一动想到了一个好办法。她想,车轮是圆的,南瓜也是圆,车轮可以滚,那南瓜也可以滚呀。于是她就把南瓜竖起来,兴高采烈的推回家了。
到了家门口,小兔敲敲门,妈妈打开门后大吃一惊。她问小兔:“你是怎么把南瓜运回来的呀?”小兔就把她的办法告诉了妈妈。兔妈妈摸摸小兔的头说:“小兔你真聪明!”
南瓜二年级(热门16篇)篇八
星期天早晨,兔妈妈叫小兔到菜园去玩。小兔答应了,高高兴兴来到菜园。突然,他看见一只只又大又黄的南瓜,他真想摘一只运回家,“怎么运走呢?”小兔苦恼地想着。
正在这时,小熊骑着自行车经过了小兔面前,小兔脑子一动“有办法了!”小熊的自行车车轮是圆形的,南瓜也是圆形的,都可以滚动。小兔用力地把南瓜竖起来,一边走一边推着南瓜,不一会儿就到家了。小兔刚把南瓜放下来,兔妈妈从房间里走出来,惊奇地问“你是怎么把南瓜运回来的?”
小兔把事情的经过从头到尾告诉了妈妈,妈妈夸奖他是个聪明的'孩子。
在一个阳光明媚的早晨,兔妈妈交给小兔一个任务,妈妈说:“小兔,你去菜地里挑个又大又圆的南瓜回来吧。”小兔高兴地说:“好的,保证完成任务!”
小兔蹦蹦跳跳来到了菜地里,仔细地看了看,找到了一个又圆又大的南瓜。可是南瓜太重了,小兔用尽全力,可没走几步就累得气喘吁吁。小兔想:“我得想个好办法,轻轻松松地把南瓜运回家才行。”
这时,小熊猫骑着自行车,唱着歌儿来了。小兔灵机一动,想出了一个好办法,它把南瓜竖起来滚了回家。
兔妈妈惊奇地问小兔:“你是怎样把南瓜运回来的?”小兔说:“我看见小熊猫骑着自行车来了,南瓜跟车轮子很像,我就把南瓜竖起来,轻轻松松地滚了回来。”兔妈妈高兴地夸着小兔子真聪明。
这个故事告诉我们,要善于观察,勤动脑。
南瓜二年级(热门16篇)篇九
它又使足了劲儿,好不容易起来了,累得它汗流满面,走起路来还摇摇晃晃的,像一个醉汉似的。
这时,它看到了小熊猫骑着自行车过来打招呼,在小兔的眼里,车轮渐渐变成了滚动的南瓜。一个主意从脑海里一闪而过,有了,“我可以像推车一样滚着南瓜走,”于是,小白兔就滚着南瓜回家了。
一天清早,碧蓝碧蓝的天空飘着朵朵白云。兔妈妈叫小兔去南瓜地里摘南瓜。小白兔来到南瓜地里,看到满园的南瓜又大又黄,它挑了一个最大摘下来。小白兔抱着南瓜,没走几步就累得气喘吁吁、汗流浃背了。这么大的南瓜要想搬回家可难住小白兔了,怎么办呢?小白兔趴在南瓜上左思右想。正在这时候,小熊骑车从它身边路过,小白兔看到小熊的车轮子是圆的,能向前滚动,又看看自己摘得南瓜也是圆的,眼前灵机一动,心想:我也可以把南瓜当成车轮子那样运回家呀!于是它扶起南瓜,把南瓜当轮子一样在地上转动,不一会儿就走了好远的路。两只小鸟在小白兔身边飞来飞去,叽叽喳喳地叫着,好像在夸小白兔真聪明。
过了一会儿,兔妈妈从屋里出来,看见南瓜已经运回家,走上前去问小白兔:“你是怎么把南瓜运回来的呢?”小白兔把事情的经过告诉了妈妈,妈妈听了很高兴,夸它是个聪明能干的好孩子。听到妈妈的夸奖小,白兔心里乐滋滋的。
南瓜二年级(热门16篇)篇十
元宵节到了,这一天,我们不仅要看花灯,观赏烟花,踩高跷,猜灯谜,还要吃元宵,预示着一家人甜甜美美庆团圆。让我惊喜的是,今年元宵节的前一天晚上,爸爸回来了。因为工作关系,爸爸很少在家过元宵节,今年的元宵节爸爸能在家,我太高兴了。爸爸还买了几袋元宵,有黑芝麻,花生传统口味的,还有新口味水果味的。我迫不及待的问妈妈什么时候吃元宵,妈妈笑着说:“明天(正月十五)早上。”我想象着我们一家人甜甜美美的坐在一起,吃元宵,过元宵节,真是太幸福了。
元宵节的早上,我被一阵噼噼啪啪的鞭炮声从睡梦中惊醒了,我赶紧起床,看着妈妈把元宵轻轻地放入滚开的水中,又用勺背徐徐推动,然后盖上锅盖,时间不长,妈妈再次打开锅盖,我看到元宵都浮在水面上,也膨胀了许多,这时,一股股香甜的味道扑鼻而来,真是沁人心脾,我不禁深吸了几口气,现在我已经快垂涎三尺了。
元宵终于煮好了,妈妈先给我舀了一碗,我自己又放入了一些白糖,拿起勺子,舀了一个元宵吃了一口,真是柔软润滑,香甜可口,太好吃了。不过,这时我想起来《聊城晚报》上已经说了,热元宵要缓缓吃,否则,吃刚出锅的热元宵,容易烫伤口腔黏膜甚至食道。另外,元宵不好消化,也不能多吃。吃三个元宵就要减去半两主食。元宵属于高热量、高糖分、含油脂的食品,却缺乏营养素、也不适合早餐吃。还有吃元宵最好喝元宵汤,因为有一部分维生素溶于汤中了。我把这些告诉了爸妈,爸妈笑着夸我又进步了,学到了新知识,我心里美滋滋的。
可是我却禁不住元宵美味的“诱惑”,还是多吃了几个,香甜美味的元宵让我真是“欲罢不能”啊。但我最终还是依依不舍地推开了元宵,让我回味无穷的元宵,晚上我在享用吧。
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南瓜二年级(热门16篇)篇十一
小兔在想的时候,突然熊伯伯骑着自行车,正好经过小兔前面,小兔问:“熊伯伯,您能帮我运南瓜吗?”熊伯伯亲切地说:“我的自行车太小了,帮不了忙。”小兔说:“哦。”突然它眼前一亮,它发现自行车的车轮是圆的,南瓜也是圆的。对了,就这样做,小兔高兴地想。
小兔把南瓜像车轮似的滚回家了,兔妈妈见了就夸小兔是个聪明的孩子。
南瓜二年级(热门16篇)篇十二
上午,一只柔弱的小兔子在南瓜园里搬了一个很大的南瓜,增加粮食。它双手扯着南瓜,像缠着南瓜不放似的,南瓜藤虽然断了,可是南瓜又大又重,兔子怎么也搬不动。
黑熊爸爸骑着自行车经过这里,说:“小兔子,你怎么了?”小兔子说:“我要搬南瓜增加粮食,可是搬不动。”突然小兔子看见单车的轮子就想到了一个不用力气的办法,它在心里说轮子可以滚,南瓜能不能滚呢。
兔子白白开始行动了,它想出来的办法真灵。南瓜被白白滚了10厘米、30厘米、一米……一直滚到了家。
“太好了,太好了!今天、明天可以吃南瓜了!”白白欢呼着。
到了家,兔子妈妈看见了,说:“这么大的南瓜,是怎么担回家的?”白白说:“我把南瓜当做轮子滚回家的。”兔子妈妈高兴地说:“不愧是我的女儿!”
南瓜二年级(热门16篇)篇十三
有一天,小白兔心血来潮想吃南瓜,妈妈说:“白白如果想吃南瓜就自己去运吧,那样你吃起来自己的劳动果实会更想的。”就这样小白兔没有半句怨言的出发了。
不一会,小白兔来到了南瓜园里,看见一个又大又圆的南瓜,可是小白兔想:怎么运这么大的南瓜呢?突然小白兔看见小熊哥哥骑着自行车,心想:“只要借一下小熊哥哥的自行车不就可以用走了嘛!”可是当小白兔走过去借时,小熊说有急用不能借,小白兔只能另想办法了。
小白兔想啊想终于想到了一个办法:小熊哥哥的车轮是圆的.,可以滚动着走,那么我的南瓜也是圆的肯定也可以滚动着走了!于是,小白兔把放在地上的南瓜使劲推了起来,慢慢的,南瓜运回家了!妈妈很是惊讶!妈妈问小白兔:“宝贝!你是怎么把这么大的南瓜运回来的?”小白兔一五一十把刚才发生的事给妈妈说了一遍后,妈妈高兴的说:“天哪!我的小白兔真是长大了,思维开阔了,好聪明呀!”小白兔高兴的又唱又跳的和妈妈来到厨房里做起了南瓜汤,饭熟了,小白兔吃的是多么的想啊!
小朋友们我们也应该像小白兔一样要有自己的劳动果实哦!!
南瓜二年级(热门16篇)篇十四
一天一天又一天过去了,今天我终于可以和妈妈一起亲手做美味的南瓜饼了,太激动了,这一定非常有趣!
首先,要将南瓜切成块。只见一个肥大的南瓜在妈妈充满魔力的手中变成了一个个小方块,我看得都痴了。妈妈很认真地挥动着菜刀,额头上微微渗出了细密的汗珠。南瓜切好后,妈妈让我把南瓜放到高压锅里蒸,对了,不能开太大的火哦!一会儿蒸好了,我和弟弟看到出锅的红澄澄的软软的南瓜,馋得不得了。睁大眼睛看着妈妈把蒸好的南瓜放到容器里,在上面撒上白白的面粉和亮晶晶的白糖,再加上少许水,揉成面团,让它晾一会儿,就可以做南瓜饼了。
接下来就是捏南瓜饼的形状了!我迫不及待地学着妈妈的样子开始将一小块面团捏成饼状。可是怎么也捏不成妈妈那样圆圆的扁扁的,于是我灵机一动,干脆捏成我喜欢的样子好了,我要做独一无二的奇形怪状的南瓜饼!最后我捏了“小房子”形状的、“小车子”形状的、正方形的……南瓜饼形状做好了,最后就是把它们煎熟,这样,美味可口的南瓜饼就做好了!刚出炉的南瓜饼金灿灿的,又香又甜,我和弟弟吃了一个又一个,肚子都吃撑了,像两个圆圆的大西瓜!
做南瓜饼原来这么有趣!自己做的吃起来也更加香甜可口!
作者:卓越。
指导老师:方圆。
公众号:优页作文选2。
南瓜二年级(热门16篇)篇十五
秋天到了,小白兔家南瓜地里的南瓜成熟了,一个个又大又圆。
一天,兔妈妈对小兔说:“小白兔,你去地里摘一个南瓜回来,中午给你做南瓜饼,行吗?”小白兔高兴地回答:“好呀!”说着,小白兔便跑出了家门,到南瓜地里去了。
到了南瓜地,小白兔好不容易摘了一个大南瓜,却发现搬不动。这可怎么办呀?小白兔可苦恼了,闷闷不乐地坐在南瓜旁。
忽然,小熊骑着自行车过来了,他看见小白兔愁眉苦脸地坐在南瓜旁,就问:“小白兔,你怎么闷闷不乐的呢?”小白兔说:“我搬不动南瓜,也不知道怎样将南瓜运回去。”小熊说:“我来帮你!”
小熊使出九牛二虎之力去搬南瓜,可还是搬不动。小熊说:“我去小象家请小象来帮忙,它的力气可大啦!”说完,小熊便骑自行车走了。
小白兔看着滚动的车轮,又看看圆圆的南瓜,脑子里灵光一闪,它马上把南瓜竖了起来,慢慢地把南瓜滚了回去。
它到家时,遇见了小熊和小象。小熊和小象说:“小白兔,你是怎么将南瓜运回来的?”小白兔回答:“我是看到滚动的车轮,就把南瓜当车轮给运了回来。”小熊和小象竖起了大拇指,异口同声地说:“小白兔,你真聪明!”
南瓜二年级(热门16篇)篇十六
正在犯愁时,小兔听到一阵歌声。原来是熊猫哥哥骑着自行车,唱着歌儿路过南瓜地。小兔赶快跟它打招呼。熊猫哥哥向小兔挥了挥手,继续向前骑去。两个车轮子转得飞快。
“咦!有主意了!可以把大南瓜当作轮子呀!”小兔自言自语道。它用力把大南瓜竖起来,推上小路。然后,它用双手使劲儿推大南瓜,一边推一边向前跑。大南瓜就像轮子似的滚起来。就这样,小兔把南瓜顺利地运回了家。
兔妈妈听到声音,推开门走出来。它惊讶地问:“啊!这么大的南瓜,小兔你是怎么运回来的?”于是,小兔把刚才的事情一五一十地告诉了兔妈妈。“哎呀,我的小兔真聪明,真会动脑子想办法哦!”小兔听了不好意思地笑了。
指导:汉娜
【本文作者: 二年级 许嘉懿。(公众号:汉娜语文工作室)】
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