英语的学习可以提高我们的语言表达能力，培养我们的思维能力和创造力。下面是一些英语学习的技巧和方法，希望能对大家的学习有所帮助。
七年级英语保护环境（精选15篇）篇一
朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。
秋雨洗刷过的天空，像大海一样湛蓝碧透。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，在水面上慢悠悠地飘浮着。看他年纪不过二十来岁，脸色苍白，像没有睡好觉似的'皮泡脸肿。他老是皱着眉头，不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂，好像永远是穿着这么一个一样。清瘦的下巴壳，亮耸的肩膀，显得很没生气。
动的历史人物,再见了，母校盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳s光伤了自己的翅膀。爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。星星充满了感情，像顽皮的孩子，在稚气、执著地注视着人间，仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽动人的神话。
七年级英语保护环境（精选15篇）篇二
我们是地球的主人，地球环境的好坏直接就影响到我们生活的质量，因此，保护环境，人人有责。
我们刚学过《鸟儿的侦察报告》，看着野鸡妈妈吃了喷洒农药的草籽而孵不出小野鸡；听着燕子妈妈因为老伴吃了打过农药的害虫而死亡，自己却伤心的躲在角落里在哭泣；眼瞅着羽毛被又黏又稠的石油粘住不会飞翔的海鸥；最后是在城市上空而迷失方向再也没有飞回来的好朋友——鸟儿，它们全都受到了死亡的威胁。相信很多人都爱听鸟儿婉转动听歌声，爱看鸟儿展翅飞翔的雄姿，更感谢鸟儿们帮助我们除去那么多的害虫和杂草的种子，有时候它们又是传播树种的运输兵。失去这么多的鸟儿朋友，我觉得十分痛惜。仰望天空，我希望，有更多的的鸟儿在洁净的天空里欢乐地飞翔歌唱！
保护环境，人人有责，那么，就从你我做起吧！
“保护环境，人人有责。”这句宣传语想必大家都知道吧，但怎样做才是“保护环境，人人有责。”呢？我从一位老奶奶身上找到了答案。那是去年暑假的一天清晨，姥姥带我去市场买菜，市场上人山人海，热闹非凡。人们挑选到自己满意的蔬菜，装满大大小小的塑料袋，拎回家去。无意中我看到一位头发花白老奶奶，她买了一些土豆和西红柿，然后拿出自己篮子对卖菜的人说：“不用给我塑料袋了，把菜装在我自己的篮子里就行了。”我感到疑惑不解便上前问道：“老奶奶，塑料袋又方便又干净，别人都用塑料袋装菜，您为什么不用呀？”老奶奶转过头来大量了我一下，然后，亲切地对我说：“小朋友，你还不知道吧？塑料袋会严重污染环境，所以我一直不用它。”
听了老奶奶的`话，我半信半疑。回到家，我上网一查资料。真是不看不知道，一看吓一跳，塑料袋的危害可真大呀！网上说：塑料袋埋在地下两百年才能腐烂，严重污染土壤，导致农作物减产；它还容易造成动物误食，导致动物死亡；市面上的有些塑料袋不合格，含有大量毒素，如果用它们装食物，特别是高温食物，塑料袋里的有害成分就会进入到食物中，从而危害人类的身体健康。
了解了塑料袋的危害，我想：以后，我也要像老奶奶一样，杜绝使用塑料袋。
人类是大自然中的一员，人的生存离不开大自然。保护大自然就是保护人类赖以生存的环境。我们虽然年龄小，但我们可以从身边的小事做起，从自身做起，尽自己的努力保护我们身边的环境，保护我们的地球家园。我呼吁：大家一起行动起来，保护环境，人人有责。
七年级英语保护环境（精选15篇）篇三
“保护环境，人人有责”，说到保护环境，我就想起了一件事。
这是一个阳光明媚的中午，我和妈妈高高兴兴地下楼散步，无意中，我发现在绿油油的草坪上有一个废旧的、脏兮兮的电池。电池可是危害我们生存环境的一大杀手!一粒小小的钮扣电池可污染600立方米水，相当于一个人一生的饮水量;一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值，并造成永久性公害。想到这，我跑到妈妈跟前把这件事儿说了一遍，我又说：“妈妈，我想把废电池扔到垃圾箱里。”妈妈觉得我说得很有道理，我欢快地跑到废电池旁边，心想：我真是做了一件有意义的事啊!我轻轻地捡起废电池，扔进了垃圾箱里。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”作为一名小学生，我们要从我做起，从小事儿做起，从身边做起，从现在做起，捡起地上每一片纸屑，爱护花草树木，关爱小动物。让我们一起去寻找绿的世界，让我们的世界变得更加美好!
以前我还没有保护环境的意识，但是从今天开始我要学会保护环境。保护环境人人有责，保护环境从我做起。现在我在商场里看到地上有垃圾我都会捡起来扔到垃圾桶里。地球是我们大家的，身边的环境整洁，我们生活质量才会提高。我可不想生活在垃圾的世界里，有一天宇宙大王会收回我们在地球上居住的权利。
七年级英语保护环境（精选15篇）篇四
当在你经过绿化带时你会看到过“保护绿化，人人有责”的标识语。无论是在小区还是公园的空地旁边也会看到“请勿随便乱扔垃圾”“请勿随地吐痰扔杂物”等的字样，这样的标识语在我们的生活中随处可见，这些标示语无一不是在提醒你要注意周边环境，要做到保护环境。
作为一个社会的公民，我们做的不是去再大规模地制造垃圾，而是尽量减少垃圾的制造。
当然保护环境亦不是仅仅单方面地减少垃圾的制造就可以了，还包括水资源，土地资源等，甚至可以说随处可见的都是需要我们珍惜的资源。安装节水龙头、节能灯;用我们的淘米水可以再洗菜浇花等等;在没人的时候将灯关闭……。减少一次更换笔套、减少不必要的浪费。
据统计，如果一吨纸需要17棵树如果12亿人每人浪费一张纸大约会毁掉6800000棵树;以一次性木制筷子为例，每年消耗一次性木筷子450亿双。每加工5000双木制一次性筷子要消耗一棵生长30年的杨树，全国每天生产一次性木制筷子要消耗森林100多亩，一年下来总计3.6万亩。“6800000”、“3.6万亩”那是一个多么庞大的数字。减少塑料袋、一次性饭盒的使用。如果将这些使用后随意丢弃，那么它们将会对土地造成破坏，影响农业发展，对动物生存构成威胁。而电池在使用后也不可以直接将其随处乱扔，据测量一节一号电池烂在土壤里，可以使一平方米土地失去利用价值;一个扣钮电池可以污染60万升水，相当于一个人一生的饮水量。
有时候我们只要做到以下几点，就能够为保护我们的地球贡献一份力量。
一、树立环保知识。
二、懂得节约资源。不浪费水，不浪费饭菜。要节制地开采矿物资源;。
三、不买一次性筷子，泡沫饭盒以及白色污染物品，抵制白色污染;。
四、从小树立孩子的环保意识，不随手扔垃圾，使他们从小养成良好的环保观念;。
六、多多参加社区组织的环保活动，加入其中，我们才会懂得环保的重要性;。
七、在小区里或家中多种一些绿色植物，美化环境。就这样一些小小的细节就可以起到保护环境的作用。
这篇，是一篇难得的习作。
七年级英语保护环境（精选15篇）篇五
同学们：
你们都知道，我们现在的自然环境越来越糟糕了，人们所使用的资源也逐年减少了，希望我们从自身的一点一滴做起，因为保护环境，人人有责。
我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时候，还是清澈见底，有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。可如今我们现在所见到的那条石榴河呢，完全不是往日的那种风光了，已经变成鱼虾绝迹的污水河，上面飘满了垃圾，臭气冲天。
由此，我郑重的为大家提几条建议：
一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上，必须放入垃圾桶内;。
二、洗完手后一定把水龙头拧紧，以免漏水;。
三、不用电是随手关掉电源，以免浪费电;。
四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为;。
五、不随地吐痰，不制造噪音;。
六、尽量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，减少白色污染;。
七、要植树造林，爱护树木，不乱砍乱伐，减少沙尘暴。
我们作为新时代的小学生，我倡导学生们提高环保意识，同时也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护自然环境，造福子孙后代贡献出自己了力量。因为保护环境，刻不容缓!
让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧，否则，人类最后一滴水，将会成为悔恨的泪!
同学们：
你们都知道，我们现在的自然环境越来越糟糕了，人们所使用的资源也逐年减少了，希望我们从自身的一点一滴做起，因为保护环境，人人有责。
我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时候，还是清澈见底，有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。可如今我们现在所见到的那条石榴河呢，完全不是往日的那种风光了，已经变成鱼虾绝迹的污水河，上面飘满了垃圾，臭气冲天。
由此，我郑重的为大家提几条建议：
一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上，必须放入垃圾桶内;。
二、洗完手后一定把水龙头拧紧，以免漏水;。
三、不用电是随手关掉电源，以免浪费电;。
四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为;。
五、不随地吐痰，不制造噪音;。
六、尽量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，减少白色污染;。
七、要植树造林，爱护树木，不乱砍乱伐，减少沙尘暴。
我们作为新时代的小学生，我倡导学生们提高环保意识，同时也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护自然环境，造福子孙后代贡献出自己了力量。因为保护环境，刻不容缓!
让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧，否则，人类最后一滴水，将会成为悔恨的泪!
**小学*:**。
**老师：
你们好!
我是六年级一班的一名学生，芬芳的花香，碧绿的小草，高大的教学楼……在这个美丽的学校里，我们在绿树成荫的校园中漫步，在窗明几净的教室中读书，在整洁优雅的环境中学习，在优美的校园环境沐浴着阳光收获，吸取着营养成长。
然而，随着一天天长大，我发现，校园里同学们乱扔垃圾的现象随处可见，操场成了垃圾的天堂。尽管操场旁边的垃圾筒日益增多，但在学生面前如同虚设。水龙头里的水哗哗地流着，而卫生间里早已空无一人，更有甚者，一下课就拿着饮料瓶去接水玩“打水仗”。有谁想过全中国1人浪费1瓶水，世界上就会瞬间骤减13亿瓶水。如果长期不加节制地浪费下去，那么不久的将来，最后一滴水将成为人类的眼泪!
为了能使校园变得更加美丽，我向学校提出以下建议：
2、举行环保知识比赛，使“浪费可耻、节约光荣”的道理更加深入人心;。
3、教育同学们养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。培养同学们拥有爱心，捡起地上的一张废纸、一个烟蒂、一只废塑料袋，为校园的整洁弯一弯腰，动一动手。
4、在校园的贴上保护环境的标语，时刻提醒同学们从我做起，从现在做起。
5、采取“捡垃圾，赢积分，得奖品”的方法刺激同学们爱护环境，评选“十大杰出环保卫士”，加以表扬、鼓励。
希望老师们在百忙之中抽出时间，仔细看看我的建议并采纳我的建议，也希望我这小小的建议能为母校增添一片色彩。
学生：**。
**年10月31日。
七年级英语保护环境（精选15篇）篇六
亲爱的严校长：
小石头有时还会使人摔倒，晚上并没有人来学校散步;现在换成了水泥跑道，既没有灰尘，也不会摔倒，晚上来散步的人也多了。还新建了幼儿园，在墙上画了很多卡通人物，使小弟弟小妹妹们了更好的学习环境，还新买了钢琴，使他们有了更多教育。也大量购买了许多图书、运动建材，也增加了同学们的知识和运动细胞。
可是，在此同时我也发现了许多问题：自行车乱停乱放;垃圾到处乱扔;大树上到处都是被折的痕迹;厕所里有不干净又臭、小学生随口说脏话，等领导一进来，看见垃圾成遍，自行车乱停乱放，厕所里臭气熏天会怎么想。所以我在这里提出几点建议。
一、在广播上提倡传环保，评出环保小卫士。
二、在校园里多放几个垃圾箱，垃圾桶。
三、抓住破坏环境者给予惩罚。
四、表现好的给予奖励。
这是我提出的建议，希望能解决你的烦恼。
建议人：杨雨杰。
七年级英语保护环境（精选15篇）篇七
破坏环境的人们：
你们好!
我是一名普通的小学生，之所以要给你们写信，是因为想倡导大家要保护人类的母亲——地球。
最近，严重的雾霾笼罩了整个杭州市，天空变得灰蒙蒙的，这样，我们人类就成了雾霾的受害者，但你们想过吗?其实，这也是人类自己制造的!各种工厂排放二氧化碳之类的有毒有害气体，汽车排放尾气，使大气受到了严重的污染。人们常说：我们要保护地球。但为什么环境还不好呢?因为人们光说不做，为了眼前的利益失去了理性。因此，只有人类做好了，我们的天才会更蓝，水才会更清，空气才会更清新。我们要向你们提出几点建议：
1、尽量少排放有毒有害气体。
2、少开车，多骑自行车。
3、节约用水。
4、不随意砍伐树木。
做到以上四点并不难，只要用心，一定能行!保护环境，人人有责!我们共同为后代创造一个美好的生活环境!
亲爱的朋友：
在经济快速发展，科学技术日新月异的今天人们虽然享受到了生活的便利和快捷，但由于人类的肆意破坏，污染，浪费，使我们的生存环境变得岌岌可危。地震，干旱，沙尘暴，海啸等灾难频发。我们多么希望天空湛蓝，空气清新，河水清澈，环境优美啊!
所以我建议我们北海小学的全体同学，不论在学校还是在生活中都能做到以下几点：
1。学习环保方面的科学知识，主动增强环保意识，人人争当环保宣传员。
2。不随地乱扔垃圾，不随地吐痰，保持空气清新。
3。不随意践踏或攀折花草树木，保护学校或社区的各种公共设施。
4。节约用水，用电，随手关紧水笼头。
5。不乱扔废旧电池，少用一次性制品。
6。保护水资源，不向河里扔垃圾。
7。和动物和平共处，不吃野生动物。
8。使用节能用具，像节能灯，节水的马桶。
9。生活中提倡购买绿色食品。
10。让爸爸妈妈少开一天汽车，踩自行车或步行。
让我们共同来宣传环保知识，从我做起，从小事做起!让天更蓝，让水更清，让地更绿!让我们北海学子领先一步，壅行动起来，为保护环境尽我们的一份力!
同学们：
现在，我们生活的这个环境，已不再是绿影知识，芳草菲菲，语静安详，不再有淳淳清流，馋虫名喝，鸟语花香。如今，一幢幢厂房拔地而起，空气中弥漫着浓烟，残渣废料琳琅满目——作为少先队员，我们是否也应该为环境工作出一份小小的力呢?我建议大家从以下几个方面做起：
1;不要把垃圾、工业废水排向江河湖海。
2;要节约，减少垃圾，而且要多植树造林，不要开山毁林。
3;不乱扔垃圾，不用汽油发动机。
4;不用塑料袋，用环保袋。
我相信，到那时候，雄伟的厂房上会有绚丽的彩霞，高耸的烟囱飘出的袅袅轻烟无害于人的健康，浓荫茂密的草木遮住噪音，芳菲的青草吸食了粉尘;绿丛中的鸟雀的各声会更加动听悦耳——同学们，让我们行动起来，为家乡的环保工作出一份力吧!
七年级英语保护环境（精选15篇）篇八
故事发生在二零一三年五月一日，这一天是劳动节，许多人都来到青龙湖纳凉，过了几个小时后，人群渐渐散去，青龙湖的维护人员来到青龙湖清理垃圾，维护人员在清理树下的垃圾时，看见大树旁边的小树全被游客们折断了，湖里有易拉罐、包装纸、塑料袋、盒饭的饭盒以及生活垃圾，看到这些，维护人员傻眼了，以前，湖面就像一面镜子，而现在呢?湖面简直就成了垃圾场。这时，柳树发话了，他说：“你能救救我们吗?你们人快把我的孩子给弄死了，你看看这些孩子，他们出生才半个月啊，还没见过世面呢，就这么快走了，真是让人痛心啊!”说完，立刻泪流满面。
维护人员安慰了他几句后，椅子又发话了，他说：“小孩子在我身上跳来跳去，孩子的家长也不管管，把我弄坏了，带着孩子起身就走了，一点公德心都没有，这社会要这种人有什么用?”椅子顿时就恼了，那充满怒气的眼睛，任何人都不敢和他直视。维护人员好说歹说才让凳子的怒气消了一大半。维护人员说：“你先消消气，等一会儿我修好你。”
维护人员跳上船，拿着鱼叉，准备把垃圾都叉在鱼叉上，然后想办法弄回垃圾桶里，维护人员正在捡垃圾的时候，小鱼对他说：“人们真是太可恶了，他们不是我的家人，弄得我家破人亡，妻离子散，我真想变成鲨鱼，一口咬死他们。还有，他们乱扔垃圾，污染水源，让我们就像中了病毒一样，生不如死，导致大量的鱼死亡，如果一直这样下去，我们迟早会灭亡的!”小鱼用怒不可遏的语气述说了人类的不是。
维护人员也想了想，的确是人们做得不对，他便告知了他的领导，又根据维护人员的建议，又招聘了许多的维护人员，发现有人破坏公共设施的人，维护人员第一时间去制止。就这样，在许许多多的维护人员的保护下，小鱼和柳树心里悬着的石头也落下了，人们也改掉了破坏公共设施的坏毛病，变成了爱护公共设施的好公民。
希望大家通过读文章，在现实生活当中，也做一个爱护公共设施的好公民。
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七年级英语保护环境（精选15篇）篇九
第一步：有一套剑桥的书。
首先，大家要选择有效的听写材料，既然大家要准备雅思考试，那么当然要用剑桥的真题去听写啦!
第二步：先做题，后听写。
在大家听写之前，一定要先把题目做完，否则你听写以后，听力原文的答案你都知道了，宝贵的剑桥题目都废了。
第三步：以单句为单位，听写剑桥听力原文。
有些机构的老师要大家听写单个的单词，但是只听写单个的单词有一些弊端，第一个弊端，就是你并没有把单词放在语境中去听写，所以无法对听力原文有整体的把握。
第二个弊端，就是有很多吞音、连读是在句子中出现的，而只听写单个的单词，无法训练在句子中吞音连读的语音分辨能力。而我要求我的同学们，一定要一句话一句话的去听写，最后写出的是整个完整的剑桥听力原文。
第四步：边听边写，听完却没有写完，按暂停，听完再写。
这一步很重要，大家要边听边写，开始放听力录音同时，就要开始写，可能你只写了两、三个单词，这一句话就说完了，这个时候，按暂停，凭借你残留的记忆，把这一句话补全。
第五步：如果没听清或没记住，可以返回，重复听这一句。
第六步：最多反复听五遍，五遍还写不下来就过，继续往下听。
如果听了五遍，都没有写出来，那就不要再重复了，因为很有可能你是有个单词不认识，或者有个吞音或连读听不出来，那即便你再听一百遍也是很难听出来的，所以就继续往下听。
第七步：一句一句听，不允许断很多次。
大家一定要听完完整的一句话或者如果是从句很长，那么大家至少要听完一个完整的主谓宾才能暂停，不允许只听一两个单词就暂停。
第八步：听写完以后，对照听力原文改错。
改错很重要，一定要把自己没写出来的改对才可以，大家最好可以边听边改，听一句，改一句，听写完马上就改。
第九步：分析错误原因。
有数据，有故事，懂留学，更热爱梦想。
七年级英语保护环境（精选15篇）篇十
新闻常常报道伤亡的消息，比如有人因为喝了含有化学品的饮料而中毒，还有人被含有沙粒的风吹瞎了眼睛……啊!简直惨不忍睹啊!如果身边的每一个人都无休止地污染环境，破坏家园，那么，我真的不敢想象：十年，二十年，三十年后……我们的家园会发生怎样翻天覆地的变化，我们的子孙后代会不会责怪我们——你们凭什么剥夺了我们生存的权利!
是啊!我们没有这个特权去破坏环境，去毁灭家园。我们不仅应该爱惜自己的生命，更要为了子孙后代的生存学会与大自然和谐相处，多多为大自然着想。
同学们，赶快行动起来吧!保护环境，爱护家园!人人改掉恶习，从身边的小事做起，比如：不随便丢弃废电池，节约用水电，尽量步行或骑自行车……。我相信，只要我们认真地行动起来，就一定会把大自然失去的一切都找回来，就一定会把我们的过错补偿回来。让未来的家园不是痛苦，而是永恒的美丽年轻!
环境保护对我们来说并不是一个新问题，我国政府也早就提出了明确的治理目标。作为现实生活中的每一个普通人，虽然不可能都直接从事环保工作，但我们完全可以从小事做起，从我做起。
当看到洗手间的水龙头在滴水时，是不是能够举手关上呢?当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢?当购物时能否自觉不使用超薄塑料袋呢?一件件小事虽然都很不起眼，但却体现我们究竟具备了多少环保意识。
回收1吨废纸可再造出800千克好纸，可以挽救17棵大树。回收20个废餐盒可以造出一个漂亮的笔筒。回收一个玻璃瓶节省的能量，可使灯泡亮4个小时。回收1个铝罐就等于节约了半个铝罐的石油。所以我们应将垃圾分类安放，由有关部门回收后再生产再利用!
只要我们从自己做起，从小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能为社会、也为自己留下一片碧水蓝天，我希望人人都能自觉保护环境，让我们的生活环境更加美好。
第一、必须遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，因为一节废电池中所含的重金属，如果流到清洁的水中，它造成的污染是非常厉害的。
第二、在学习中，要尽量节省文具用品，杜绝浪费，比如，铅笔是用木材制造的，浪费了铅笔就等于毁灭了森林。
第应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代，这样就可以大大减少垃圾的产生。
第四、虽然泡泡糖是小朋友们十分喜爱的糖果，是一种有益于人体健康的.食品，但是，千万不要乱扔咀嚼后的胶基，因为它会到处乱黏。在吃的时候，可以先将它的包装纸收好，用来包裹吐出来的胶基，然后，再将它扔到废物箱内。
第五、不要随意捕杀野生动物，尤其不要吃人类的益友——青蛙，因为1只青蛙1年内大约能吃掉1.5万只昆虫，其中主要是害虫。
第六、要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。
第七、离开房间时，关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。
第八、即使在最寒冷的地方，也没有必要使室温超过18℃，如果你觉得冷，可以多穿一点衣服。
第九、尽可能用节能灯代替普通灯泡，尽管它的价格相对贵一些，但它的耗电量只及普通灯泡的一小部分。
第十、用密闭容器代替塑料包装物来储藏食物。
第十一、购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。
第十二、请携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。
第十三、节约用水，在刷牙时，请关闭水龙头。
第十四、园丁应施用有机肥料，如混合肥和粪肥，避免使用杀虫剂和除草剂，因为它们会渗入泥土，危害水源。
第十五、开车时减速行驶，这样耗油量小，还可降低二氧化碳的排放量。
第十六、尽量以步代车或骑自行车。
无论是过去、现在，还是未来，也无论是家庭、国家，还是世界，环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。
七年级英语保护环境（精选15篇）篇十一
根据自己的英语基础制定出每天能够坚持的，切实可行的背单词计划。
结合阅读文章记忆单词是颇为有效的方法。如脱离语言环境孤立地背单词汇，就很容易把单词的意义和正确用法遗忘或者混淆。而且，枯燥的单词书和字母表容易让人疲倦和产生挫败感。在精读雅思文章的同时背单词，除了单词的收获，还能深入了解文章中的各类人文常识，趣味科普知识，从而产生每天坚持阅读，坚持背单词的兴趣和动力。另外，有效记单词的另一个重要原则是：一定要反复记忆。背过的单词一定要定期复习。
语法。
掌握雅思语法应侧重对句子的理解，应学会从句子的主干成分主谓结构入手，对并列句、比较句、指代句、复合句和双重否定句有充分的把握，注意人称、语态在句子中的变化，并结合句子上下问，正确地掌握其要表达的思想。要逐渐培养将一个长句子读成一个相对短的句子、即长句短读的能力。读完一个长句后自己能总结归纳，提炼其陈述的要点。
加大阅读广度。
在和雅思阅读8分以上的高分学员的`交流中发现：学员们的单词量大小可能有差别，但共同点却很明显：英语的积累阅读量大。有的是考前通读过多种雅思阅读资料，有的是过去读过toefl、gre和gmat的各类文章，有的是因为工作的需要每天上网快速阅读英文参考文献。所以，积累和扩大自己的英文阅读量是迈向高分的必由之路。g类考试的阅读前两部分通常是使用性强的功能性短文，如菜单、产品说明、同志、住宿安排和广告等、非常贴近西方的实际生活，但对国内绝大多数考生而言很陌生。建议争取每天阅读一定量的原版英文报刊、书籍，如time、readersdigest等。尤其注意其中的各类广告。而a类阅读则注意多阅读篇幅较长的科普文章或学术性议论文，建议每天花半小时以上时间浏览xx网站，这些网站的文风、常用词汇和句子结构与雅思a类阅读相似。
七年级英语保护环境（精选15篇）篇十二
老师们、同学们：
保护家园，就是保护自己;热爱家园，就是热爱生命。我们要用爱心去关注环境的变化，用热情支持传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。近年来，我院精心绿化、美化、净化校园环境，营造人文、和谐的育人氛围、拓展各种渠道，普及绿色理念、倡导绿色文明。在6月5日环境日到来之际，后勤服务中心特向全校师生发出以下倡议：
1、以节水为荣——随时关紧水龙头，别让水空流。
2、以节电为荣——省一度电，少一分污染，多一分贡献。
3、以节粮为荣――爱惜粮食，让节俭美德代代传。
学生。
20xx年xx月xx日。
文档为doc格式。
七年级英语保护环境（精选15篇）篇十三
三、拯救地球，从生活中的细节做起。
四、锁住黑龙保蓝天，治理污水护家园。
五、人类若不能与其它物种共存便不能与这个星球共存。
六、让我们共同行动，还家园碧水、蓝天。
八、森林是地球的肺，我们要保护森林。
九、西部开发环保先行。
十一、沙化、风尘、赤潮是环境对人类的惩罚。
十二、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
十三、保护环境，功在当代，利在千秋。
十四、烟尘污染要减轻，集中供热是途径。
十五、保护海洋，防止赤潮。
十六、人与自然需要和谐共存。
十七、没有地球的健康就没有人类的健康。
十八、把消费限制在生态圈可以承受的范围内。
十九、上项目必须先办环保审批手续。
二十、拯救地球，一起动手。
二十一、环境保护是我国一项基本国策。
二十二、改善环境，创建美好未来是我们共同的愿望。
二十三、要做保护环境的有为之人，不做污染环境的负罪之辈。
二十四、动员起来，为拯救我们的地球掀起一场环境革命。
二十五、发展生态农业，改善生态环境。
二十七、地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。
二十八、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力！
二十九、开展环境综合整治，强化城市改革开放功能。
三十、保护生态环境，造福子孙后代。
三十一、发展经济不能以牺牲环境为代价。
三十二、保护生态，改善环境是一项长期而艰巨的任务。
三十三、控制全球变暖刻不容缓。
三十四、破坏环境就是自掘坟墓。
三十五、家园只有一个地球不能克隆。
三十六、谁污染，谁治理，谁开发，谁保护。
三十七、早一天保护环境，多一份生命保证。
七年级英语保护环境（精选15篇）篇十四
地球就是人类共同的家园，地球上的自然资源就是人类赖以生存的物质基础。自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大，这就是我国的一个重要国情。由于长期以来我国资源开发利用不合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
“地球就是我家，环境靠大家！”垃圾就是错放的资源，有些垃圾我们还可以把它变废为宝，例如：我们生活中的一些用品包装或罐子、饮料瓶等，还有我们日常学习中的一些纸张，这样一来，不但保护了我们地球的环境，而且还节省了资源，这真就是一举两得，我们何乐而不为呢？让我们团结起来吧！伸出自己的双手，从身边小事做起，为了地球的美好明天尽自己的一份力量！
为了地球的明天，请您理解和支持，做到家庭垃圾分装。如果我再告诉您，回收23。5万吨废铁可以建造36个埃菲尔铁塔；回收6千吨废铝可以生产74架空中客机；回收120吨玻璃可以建造254个罗浮宫玻璃金字塔，那么请您想一想，就因为您懒于分类，随手扔掉的将就是我们人类生存的地球啊！
因此，在推进现代化建设中，我们在国民经济持续发展较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置，我们应该意识到：保护和改善环境也就是保护和发展生产力。实践证明，无论什么地方、什么时候，保护环境就能增强投资吸引力和经济竞争力。加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，决不能把环境保护与经济建设对立起来或分割开来，决不能走先污染后治理的老路。
由于地球的环境遭到破坏，促使地球温度连续升高，这样一来，导致土地干旱，水资源危急，那时“最后一滴水将就是人类的眼泪”。粮食也会大量减产，许多动植物将因不能适应这种恶劣的环境而濒临灭绝，温度升高导致冰川严重融化，海平面升高，这样沿海陆地将被淹没。人类自己曾经犯下的滔天罪行，最终将会得到应有的惩罚。因此，为了避免自己“被惩罚”我们应时时刻刻敲响保护环境的警钟。
朋友，让我们行动起来吧！共同保护我们地球的环境，从身边小事做起，让我们为了地球的美好明天而奋斗吧！
七年级英语保护环境（精选15篇）篇十五
雅思听力考试是雅思笔试3个科目当中的第一个，我们在做听力时需要全神贯注地听原文并且还要在短短的答题时间内读懂题干，因此，掌握一些有用的做题技巧和正确的答题顺序是有帮助的。
一、雅思听力做题的做题技巧策略要把握住这两点：
1、主动思考，按照上下文预测考点。
因为只有自己积极主动去思考了，思维才会活跃起来，才会关注听力的内容会讲什么以及重点信息会是什么，而且会结合自己的经验推测考点会出现在哪些位置，从而帮助自己快速捕捉到答案。
2、划关键词，帮助定位。
这个是听力备考过程中非常重要的一个环节，同学们需要趁着听力朗读题目要求的时间，快速读取各个题目，并划出关键词，知道我们要从听力材料中寻找的信息是什么。而且要根据这些关键词来步骤答案。
二、雅思听力做题的先后顺序一般为：
1、快速读题、理解题意、预测考点、划出关键词。
2、听录音，写答案。在听录音的时候，也需要主动思考，根据录音内容预测考点。
据我所知，有两种难法。
其一，填词。因为它会先抛出需要填的词汇，然后才暗示你这道题需要的就是这个词组，当你反应过来时恐怕因为没有记录而忘掉了填词的细节。
其二，没有足够的读题时间。第四有部分31-37题有充足的读题时间，但是38-40题前只大概十秒钟的读题时间，如果你又刚好碰上了文字较多的选择题(比如a-g七个选项)，那就会出现你不得不先听录音再看题的情况，这是比较糟糕的，因为这类题大多考细节，而录音又长，故不容易记住细节。
解决办法：在做前三部分时多余的时间便用来看这最后一部分(38-40题)。我当时就是因为忽略了这点，最后一部分答得很不好，否则听力应该会在8.5以上。
三、雅思听力做题的做题其他技巧策略：
1.如果没有听清楚或者没听明白，要果断舍弃，确保紧跟录音节奏。
因为很有可能在你独自回味刚才没听明白的地方时下一个考点又不知不觉过去了。
2.如何快速读题：直接看句子的主谓宾/主系表结构。(可能有同学会认为理解一个句子看其主谓结构就可以了，但是雅思听力读题我个人认为还是得看宾语或表语)。
3.在填写答案的时候什么时候要大写：答案当中有专有名词的时候一定要大写，主语也必须大写，例子大写了那么相应的答案也是必须要大写的，不写大写的一定会被扣分的。
4.以前上大学时学的美音，而雅思听力考试又以英音、澳音为主。
怎么练习：最好的练习方法是多听一些英语广播节目，熟悉各种语音语调。如：bbcworldservice，canadianbroadcasting，englishclub，radioaustralia，voiceofamerica，notetakingatuniversity等。
5.要想在雅思听力考试中取得高分要具备什么条件：良好的语言水平+适当的背景知识+稳定的心理素质+熟练的解题技巧。
以上就是雅思听力做题技巧及顺序讲解的全部内容，我们可以看出，在做雅思听力的时候，在听原文之前事先就读题并且弄懂题目的考点，并带着问题去听原文是较好的做题习惯。
只有当我们带着问题去听原文，才更有针对性，才能对原文中相应的答案处有更敏锐的反应。