最新矢志成才报国心得体会(通用14篇)

时间:2025-08-13 作者:飞雪

通过写心得体会可以记录下自己的成长历程,留下宝贵的回忆。通过参与志愿者招募活动,我领悟到了志愿者的精神和意义,心得体会是对这次志愿者活动的感悟和总结。

最新矢志成才报国心得体会(通用14篇)篇一

祖国是我们的母亲,她养育了亿万生命,用那伤痕累累的身体为我们提供了一个家园。

蓦然回首,新中国已经跨过了七十个春秋。那些峥嵘岁月,那些惊心动魄,那些催人泪下,仍历历在目。我的祖国,曾被诽议,亦曾被讥讽,但,那些流言蜚语,终敌不过我们祖国如今傲人的现实。

他们说,东亚病夫,终无栋梁。

可我说,雄狮醒世,屹立东方。

“年过古稀未伏枥,犹向苍穹寄深情,声震寰宇通神州。”那是孙家栋的'毕生所求。“留取三尺卧榻,梦成万千稻香,苍生时刻系心头。”那是袁隆平的不变初心。“未惜头颅新故国,甘将热血沃中华。”慷慨就义却义无反顾,那是赵一曼坚定的信仰。中国随着这些荦荦大者的奋起而苏醒,便开始了如雄狮般的奔跑,无论荆棘,无论鲜花,一往如初,恒心奔跑。

他们说,山河破碎,满目疮痍。

可我说,神州锦绣,无垠边疆。

而今天的中国是拥有九百六十万平方千米的泱泱大国,居住着世界最多的人口,同时,我们的精神大地更已改过浮尘,甚至跨过岁月,在人类历史上开出娉婷的花。“落笔成画留下五千年的历史。”那是我们的中国汉字。越来越多的外国人学习汉字,爱上汉字。我们的汉字,一撇一捺都是故事,一平一仄皆作成诗,它让我们骄傲地抬起头。

他们说,天朝迷梦,何来言强。

可我说,华夏腾飞,梦回汉唐。

“江山不负英雄泪,且把利剑破长空。”前辈们披星戴月,筚路蓝缕,而今的青少年更应成为新时代的英雄,系祖国于心尖,融梦想于复兴,不只凭一腔热血,更凭一股实干,创造属于我们,属于新时代,属于中国的奇迹。不负风华正茂,不泯时代信念,共筑祖国的大美华章。

我们愿一生对祖国赤诚,一生满怀对祖国矢志不渝的热爱。

祖国,七十三岁生日快乐!

最新矢志成才报国心得体会(通用14篇)篇二

虽然我们的培训时间只有一天,但这些培训内容让我受益匪浅,特别是听了吴海虹老师的讲座,让我更好的认识到游戏的重要性。现在我就吴海虹老师的培训谈谈我的感受:

1、作为一名幼儿教师要尊重儿童,尊重他们的学习方式,还给孩子们充分的自由,因为孩子从一出生就是主动的有能力和自信的学习者,我们要相信孩子的学习能力。因为孩子们一些看似不规则的行为其实都是一种学习。如果我们只是把他们当成孩子,那么担忧、责备、溺爱就会出现,从而也会出现控制、阻挡和反对孩子们的学习行为。如果我们把孩子当成一名学习者,孩子们的行为在我们眼里都会成为学习行为,我们就会出现支持和回应孩子们的反应,从而能更好的推动孩子们的进步。

2、教学就是倾听。以前我总认为教学就是带着孩子们开展活动,告诉孩子们该怎么做,但是这次培训吴老师的一句话让感触很深:“当有人倾听儿童心声时,力量的天平就向儿童倾斜”。作为一线教师的我们要学会在一边站上一会儿,给孩子们的学习留出空间,然后仔细观察孩子们在做什么,然后很好的理解他们的行为方式,更好的成为他们的引路人。

3、教学不只是倾听,还有回应。如果只是倾听孩子们的心声,却没有回应孩子们,孩子依旧得不到发展的空间。但是通过倾听孩子,了解孩子,从而追随孩子的学习方向、兴趣和优势。那么就可以更好的回应孩子们,推动孩子们的进步。回应并不是与孩子们长篇大论,有时候回应只是一句话或者游戏时候的一种材料。

通过这次培训,我还真正认识到作为一名幼儿教师,我们应该让孩子们自由游戏起来,真正的将游戏还给孩子,还给孩子们游戏的时间,还给孩子们游戏的自由,不要将成人意识强加于孩子身上。

最新矢志成才报国心得体会(通用14篇)篇三

在小学教师教学技能培训班开班仪式会上,刘局长给我们做了一个非常重要的讲话,他的话意味深长,使我倍受启发。以下是我的几点体会:

第一,我们应该明确举办这样的培训,不但为了培养一支综合素质高,业务能力强的的高素质教师队伍,努力提高教育教学创新能力,努力提高教育事业发展水平,还为大家提供一个互相了解、集中学习的机会。因此,我们应该珍惜这样难得的集中学习的机会,珍惜教育局给了我们一个充电、交流、提升的机会,以促进我们不断加强学习,培养终身学习的习惯。

第二,我们应该不断加强学习。因为重视学习、善于学习是一个人事业成功的重要法宝。我们之间虚心互相学习,向他人学习、借鉴、善于和敢于向与观点不一致的人学习,取长补短,为我所用。要以这次学习为新的起点,不断探索、持之以恒,把学到的文章知识“见于文章”,这不仅仅是达到学习目的的前一半,还要“施之事业”,应用到教学实践中,这是更重要的后一半。

第三,加强师德师风建设,既是势在必行,又是人心所向,更是众望所归。如何树立起自己的师德师风呢?其一,我们应该有敬业精神,有献身教育的事业心。其二,我们不能有攀比之风的思想,应该廉洁从教。其三,我们应该持有为人师表的态度,做到象爱自己一样爱学生。最后,工作作风要端正,持有职业使命感。

总之,通过这一次教师教学技能培训,我们的老师不仅在教学技能上有所提升,更重要的是进一步锤炼了师德师风,造就了一支高素质的教师队伍。

最新矢志成才报国心得体会(通用14篇)篇四

在组织教学活动时,通过设置各种问题情境,创设各种具有启发性的问题,引导幼儿积极思考,激发幼儿想要探究问题的欲望,调动幼儿探究的积极性、主动性。在教学过程中设置一些悬念,创设一种特殊的情境,能激发幼儿的思维发展,进而集中注意力探究问题。

采用多种教学组织形式是激发幼儿兴趣,形成主动探究的必要条件。幼儿的学习兴趣和学习愿望,总是在一定的情境中发生的,因此要根据不同情况创造不同情景。在活动过程中采用不同的组织方法对幼儿的思维、情感、想象等方面会产生不同的影响。每个幼儿都有自己的优点和长处,教师在组织教学活动时,对于个别幼儿要认真观察他们对于活动的反应情况,要努力引导幼儿参与到活动中,并发挥自己的。优点积极主动的参与活动。教师要努力学会用心灵去认真倾听、理解和感受幼儿的世界。

在教学过程中,经常运用表扬和批评的方法。表扬即对幼儿的长处和优点进行赞美。表扬是实事求是、诚心诚意的赞美,以达到进一步激发和调动积极性的目的。批评则是对幼儿的缺点和错误的分析和否定的过程,批评是善意地、公正地帮助幼儿认识和纠正自己的错误,接受教训,增强生机和活力。在心理教育过程中,因人因时正确运用表扬和批评的形式,可以使幼儿提高认识水平,强化良好的活动动机,激发积极的精神情感,促进幼儿能力的发展,增强上进心和责任感。表扬和批评巧妙的结合起来,以表扬为主,适当的批评为辅,才能达到教育的真正目的。运用表扬和批评要抓住合适的时机,比如在幼儿情绪激动哭闹的时候,跟他说道理自然远不如待其情绪稳定后进行教育引导的效果好。有针对性地教育,启发幼儿扬长避短,有意为某些不足的幼儿创造行动体验的机会,并给予表扬和鼓励,达到教育幼儿的真正目的。

作为幼儿教师,我们应让教学过程充满轻松愉悦的氛围,让教学过程在传授知识的同时起到人格教化的作用。搭建积木这个游戏活动是趣味游戏,并不是单调的让幼儿搭建积木,而是给他操作材料,让幼儿根据自己的意愿,创造自己的作品。让幼儿再搭建积木的同时,体会操作游戏的趣味,让我们的生活丰富多彩。

最新矢志成才报国心得体会(通用14篇)篇五

静心品读《工匠精神》这本书,被书中传递的思想吸引,使我有了很深的。体会,让我进一步深刻了解工匠精神的实质内涵,受益匪浅。在这本书中我学到了一种精神,一种在工作中每一名员工都应当具备的精神,这是一种信仰与力量。这种精神与力量会催人奋进助人成长,这是每一个乐观、健康、积极向上的人应当具备的.一种精神。

工匠精神真正的价值是在于一种对工作心无杂念、心无旁骛的专注态度,体现了对自我所从事事业的一种全身心的热爱和真正的敬业精神,对匠心、精品的坚持和追求,专业、专注、一丝不苟且孜孜不倦,这就是工匠精神,也是追求极致的精神。它不只是一种付出,更是一种获得。

下头分享我的一些感悟:

一是工匠精神就是要持之以恒。我们在工作中会遇到各种各样的情景,甚至许多困难,但不要选择逃避,而是迎难而上,坚持寻找各种办法解决工作中出现的问题,从而圆满完成工作任务。同时经过不断总结经验,找出提高工作效率的方法,持之以恒做工作,最终成就个人,也为企业发展作出了贡献。

二是工匠精神就是精通专业。对专业的不懈追求,在实践中磨炼出精湛的技能,把工作做到完美精致。这需要不断学习不断积累充实自已的专业知识,勤于思考,追求对工作技艺方法的提升,进一步提身自已的专业水平,使得所做的每一件工作都会显得尽善尽美。

三是工匠精神就是做事要认真仔细。在工作中要带着一丝不苟的态度去做事,不能只因为完成任务,马马虎虎的工作,更不能有“凑和”的想法去完成任务。做一个具有工匠精神的员工,要把心静下来,脚踏实地,工作上力求精益求精,把事做好,做完善,才能为企业和个人创造更多的利益。

四是工匠精神就是要爱岗敬业。作为企业的一名员工,以一个工匠的心态去工作,去为企业添砖添瓦才能实现自我。工作是一个积累自我本事、施展自我才能的舞台,我们的应变力,我们的决断力,我们的适应力以及我们的协调本事都将在这样的一个舞台上得到展示。把勤奋和热情投身在平凡的岗位上,以积极主动的精神,在工作中的寻找乐趣,热爱自我从事的职业岗位,从而为企业创立价值,也会为个人赢得发展空间和荣誉。

当前,集团正处于转型发展的高速时期,作为一名新徐汇人,我将继承和发扬工匠精神,以“匠人”的标准严格要求自我,不忘初心,砥砺前行,百折不挠,永不放弃,争做一流员工,创造出更多的价值,为集团发展做出应有的贡献。

最新矢志成才报国心得体会(通用14篇)篇六

成才报国,是每位公民的重要使命和责任。作为国家的栋梁之材,我们应该立志成才,为国家的繁荣和进步做出积极贡献。在个人的成才过程中,比肩人民状况,服务国家和社会的心得体会开始显现出来,从而让我们更加明白成才报国的重要性和价值。

第二段:努力学习,为报国做准备。

成才报国首先要有扎实的学识和专业技能。我们要努力学习,提高自己的综合素质,为将来服务国家和社会打下坚实基础。在学习的过程中,我们要注重理论实践相结合,注重实践能力的培养,增强自己解决实际问题的能力。只有不断提升自己的学识和技能,我们才能在任何时候都可以为国家的建设贡献力量。

第三段:培养优秀品质,为报国奉献。

成才报国还要有一颗奉献的心。只有克己奉公,为国家和人民利益着想,才能符合报国的要求。我们要培养高度的责任感和使命感,积极参与各种公益活动,关注社会问题,关心弱势群体,为人民谋福利。同时还要培养良好的道德品质和行为习惯,在工作和生活中严守纪律,遵守法律法规,做到廉洁奉公,为国家的良好形象贡献自己的力量。

第四段:增强综合素质,为报国立见成效。

成才报国还需要不断提升自己的综合素质。综合素质的提升与品德修养、技能水平、思维能力等多个方面相关。首先,我们要有广博的知识储备和自我学习的能力,不断扩大自己的知识面。其次,我们要有良好的沟通和协作能力,与他人合作共事,形成良好的团队合作精神。再次,我们要有创新能力和创业精神,主动思考问题,寻找解决问题的创新途径。最后,我们还要有较强的应变能力和适应能力,适应各种复杂和多变的工作环境,取得更好的工作业绩。

第五段:个人成长与国家发展的关系,总结体会。

成才报国不仅是个人的人生目标,也是国家发展的需要。个人的成长与国家的发展息息相关。只有我们个人成长起来,我们国家才能发展起来。我们要深刻认识到自身的重要性和责任,立志成才,为国家的繁荣和进步贡献自己的力量。同时,国家也需要为我们的成长提供良好的环境和机会,鼓励我们积极向上,努力实现报国的愿望。只有个人与国家相互合作,共同发展,我们才能携手共进,实现共同的梦想。

总结:成才报国是每位公民一生的使命和责任。我们要努力学习,提高自己的综合素质,培养优秀品质,为国家奉献自己的力量。只有个人成长起来,国家才能发展起来。让我们立志成才,为国家的繁荣和进步贡献自己的力量,共同实现美好的明天。

最新矢志成才报国心得体会(通用14篇)篇七

第一段:引言(100字)。

成才报国是每一个有志青年的使命与责任。作为中华民族的一员,我深深感受到祖国的发展和繁荣离不开每一个人的努力和贡献。在实践成才报国的道路上,我也有了一些心得体会,希望能够与大家分享和交流。

第二段:学习的重要性(200字)。

首先,学习是成才报国的基础。通过学习,我不仅增长了见识,还提高了自己的综合能力。在学校里,我努力培养自己的专业知识,掌握前沿的技术和科学理论;在课外,我积极读书、关注社会热点,拓宽自己的眼界。只有通过刻苦学习,我们才能适应社会的发展需求,为国家的建设贡献自己的力量。

第三段:实践锻炼(300字)。

其次,实践锻炼是成才报国的必经之路。只有将所学知识付诸实践,才能体会到其中的困难和问题,进而积累经验并提高自己的能力。在学校里,我积极参加各类实践活动,例如实习、社团活动等。通过实践,我不仅学到了很多书本上学不到的知识,而且锻炼了自己的沟通能力、团队合作能力,这些在将来的工作中都十分重要。

第四段:志愿服务(300字)。

除了学习和实践,积极参与志愿服务也是成才报国的一种方式。作为新时代的青年,我们应该关注社会问题,关心弱势群体,用自己的行动为社会做出一些贡献。我曾经参加过义务教育志愿者工作,到农村地区为孩子们提供帮助和支持。通过这个过程,我深刻认识到了教育的重要性,也看到了教育资源的不平等分配,因此我决心将来投身教育事业,为每一个孩子都提供良好的教育环境。

第五段:未来展望(200字)。

作为一名有追求的个人,我相信只要持之以恒地努力,每个人都能在成才报国的道路上取得卓越的成就。未来,我希望通过自己的努力,成为一名有担当、有社会责任感的人才,为国家的繁荣与稳定贡献自己的力量。我相信,只要有更多像我一样有志于成才报国的青年加入进来,我们的祖国必将在我们的共同努力下越来越强大。

总结:在实践中,我深刻感悟到学习、实践锻炼和志愿服务的重要性,也认识到成才报国道路上的艰辛和挑战。然而,我坚信只要我们始终保持初心,勇往直前,就一定能够成就一番伟业,为国家的繁荣与发展贡献自己的力量。我坚信,作为新时代的青年,我们有责任也有能力成就自己的人生,并为国家的繁荣做出自己的贡献。

最新矢志成才报国心得体会(通用14篇)篇八

第一段:背景介绍(200字)。

在当今社会,国家的发展离不开人才的支撑。作为一名年轻人,我们应该怀着成才报国的使命感和责任感,努力学习、锤炼自己,为国家的繁荣和进步贡献力量。成才报国是一种崇高的行为,它要求我们不仅要有良好的学术成绩,还要有全面发展的素质和社会责任感,才能更好地为国家服务。

第二段:努力学习(200字)。

在大学期间,努力学习是成才报国的基石。我们要充分利用学习机会,认真对待每一门课程,不仅要追求高分,还要注重对知识的理解和应用能力的培养。同时,我们还要积极参与各类科研项目和实践活动,以提高自己的综合素质和解决实际问题的能力。只有通过不断学习和实践,才能为国家提供专业知识和技术支持。

第三段:培养综合素质(200字)。

除了学习知识,培养综合素质也是成才报国的重要方面。我们应该积极参与各类社团和志愿者活动,丰富自己的社会经验,培养自己的团队合作和沟通能力。此外,我们还要锻炼身体,保持良好的身体素质,这对于将来工作的积极性和创造力都是至关重要的。通过全面的培养综合素质,我们才能更好地适应社会的需求,为国家的发展做出更大的贡献。

第四段:增强社会责任感(200字)。

作为一名年轻人,我们要有强烈的社会责任感。我们要积极关注国家的发展需求,关心社会问题,并主动参与到解决问题的行动中。无论是在学校还是在社会,我们都要发挥自己的实际行动,为国家和社会的进步贡献力量。比如,我们可以参与公益活动、支持环保运动、关注弱势群体的权益等,这些都是展现我们社会责任感的具体方式。

第五段:总结(200字)。

成才报国是每个年轻人的使命和责任,也是国家寄予我们的期望。我们要以饱满的热情和坚定的信念去追求学业和事业的成功,努力提升自己的知识和能力。同时,我们还要培养自己的道德品质和社会责任感,为国家和社会的繁荣做出积极贡献。只有这样,我们才能真正成为国家的栋梁之材,实现成才报国的理想和目标。

总结:(第一段200字,第二段200字,第三段200字,第四段200字,第五段200字。)。

最新矢志成才报国心得体会(通用14篇)篇九

燃气公司为全体员工开展了一堂名为“彻底转变观念,完善自我,争创第一”的业务技能培训课,希望每一位员工都能“每天进步1%”,这句话深深印在了每一位员工的脑海中。

在当下这个竞争的社会,如果我们的员工仍抱有以前那种吃大锅饭的,干多干少一个样,干好干坏一个样的旧观念,是行不通的,那样的人是会被企业清除,被社会淘汰的。植物界有自生植物和寄生植物两种现象。自生就是依靠自己,靠自生的能力来汲取各种所需营养,同时不惧并适应各种恶劣的条件,才能生存下去。而那些依附于其他,不能自给自足营养而靠吸取别人的养份来生存的植物,无法适应各种未知的恶劣条件时,必然会被植物界所抛弃。我们要像自生植物一样,让自己与时俱进,积极地、彻底地转变旧观念,接受新时期新体制的转换,并且在工作中不断地学习和提高自己的各种知识构架和业务技能,努力适应这个变化的社会,力争成为自生的人,而不是寄生的人。同时必须紧跟上公司的发展目标和战略要求,在新的形势下,才能在企业中占有一席之地,才能拥有一份属于自己满意的工作岗位。世界500强之一的'通用汽车公司的20,70,10的人员培训制度,告诉我们:一个企业只有20%的人是最顶尖的,最特殊的优质人才,70%的人属于中间的,是一般人,10%的人是差的,是庸才。我们清楚的知道自己不会是那20%的顶尖人才,当然也不希望自己变成剩余的10%的人,那只能让自己成为70%的人中的一份。这70%的人虽属于中间部分,但是通过努力可有提升的空间。这需要通过我们不断的学习、完善、充实自己,提高自己各方面的能力,才能争取向更优秀的人才队伍迈进。

全体员工保持了一颗正直的心,一颗努力为客户服好务的心,一颗努力成为最优秀的燃气公司员工的心,希望自己每天都能进步1%。正是有了坚定的信念,才有了具体的行动。我们的每一位员工都要求自己必须掌握本岗位的工作流程和工作标准,在工作场所随时用普通话进行对话,在待人接物上做到热情、周到。人人都在进行完善自我,提升自我。而我们高新服务中心为了给每位员工一个学习的平台,今后将从人员培训、班组建设、员工职业操守、礼仪规范、一些必要的心理学网知识、管理学知识等方面学起、做起。同时为了适应公司的高速向前发展,我们的管理人员、窗口人员、客户代表因工作需要和所处位置的不同要学会一些简单的英文对话和一些必要的沟通技巧,其它岗位的工作人员也要掌握一些与本岗位有相关联系的业务技能。服务中心的进步,离不开全体员工的共同进步。员工们从不会到会,从对自己要求不高到人人对自己有要求,这样才能提高服务中心的整体素质,体现服务中心的整体进步。

最新矢志成才报国心得体会(通用14篇)篇十

职业生涯不应是一场盲目的旅行,生命应当通过缔造精彩的事业而得以丰富和完善。这是最近我在学习《工匠精神》这本书时,内心时常产生的感受。我非常喜欢一句话:选择自己相信什么,选择自己要做什么。这句话不是华丽语言,但是他却从平凡中告诉了我“责任”的意义。的确,“责任”是一个关键的字眼。要使我们的工作不断缔造精彩,使我们的人生不断体验奋斗的激情和成功的喜悦,就要牢牢抓住“责任”这个词。责任既是我们工作的动力,也是我们工作的态度。

在我们日常的工作中,常常会有各种各样的现象,如:对工作漠不关心,马马虎虎,敷衍了事,工作中拈轻怕重、推诿扯皮等,这些现象影响了我们工作的效率,影响了我们团体的形象,更影响了我们事业的发展。究其原因,主要就是有些同志把自己当成了工作的“客人”,而不是“主人”。我们要把自己的工作当成自己驾驶的一条船,要树立自己就是“船长”的“主人翁”意识,与自己的工作、与自己的单位同呼吸、共命运,时时、处处为工作谋划、为集体着想,时时刻刻维护自己的集体。这条“船”慢了,我们齐心协力“划桨”赶超;这条“船”漏了,我们一起修补改进;飓风恶浪来了,我们风雨同舟,共渡难关。

做工作的主人,要求我们热爱自己的工作岗位,以满腔的热情对待工作,以精益求精的态度做好工作,在自己的岗位上做出应有的贡献。我们不仅要按时完成工作,还要确保质量;不仅要把工作做好,还要把工作做到最好;不仅要精益求精,敢为人先,还要唯旗是夺,勇争一流;不仅要完成今天的工作,还要超前谋划明天的工作;不仅要把工作做成精品,还要把工作做成极品。这种主人翁的责任感,应该与我们的工作同生共存,水乳交融,永不分离。落实到我们的工作实际中,就是要将“齐心协力、攻坚克难、恪尽职守、求实创新”的油区精神作为一种工作指南,把自己的具体工作做好、做细、做精,时刻树立“可比的工作争第一,不可比的工作创典型”的精神,让油气事业在我们的共同努力下健康发展。

所以,我想说的是,今后的工作中,我会认真工作,追求卓越,出更多的精品,创更多的典型,拿更多的“第一”,做优秀的职工,以自己的实际行动来为油气事业做贡献。

最新矢志成才报国心得体会(通用14篇)篇十一

习近平总书记说:“中国的强国之梦,要依靠科技创新为载体,科技创新要以科技工作者为依托——”强国梦在我心中就是强化中国梦,让中国科技在神州十一号与“天宫二号”自动交会对接成功和研究出世界首颗量子科学实验卫星“墨子”的基础上再进一步强化。

如果要强化中国梦,就要从我们这代青少年开始,小到上课认真听讲,努力学习,大到用我们的科学研究成果去捍卫祖国,为祖国做贡献。

那么,科技的发展肯定就在我们的心中,就让我来带大家走进后的中国吧!

清晨,你的床响起欢乐的歌声,窗帘自动打开,让阳光暖暖地洒进你床上,窗户缓缓地打开,让新鲜的空气跑进屋子里,你站在镜子前,镜子已靠天气感应帮你选好衣服,在你穿衣服的同时,床已经伸出机器手为你叠被,走到冰箱前,冰箱已自动连上微波炉和烤箱,为你做好了美食。如果一本书找不到了,用手机find功能软件,输入物品名称,就会显示出书的位置。出门后,上了一辆车,在车上的二维码前面扫一扫,直接付钱即可,因为它是无人驾驶的,说出要去哪儿汽车就会去哪儿。哎呀!灯忘记关了,没关系,用手机联home信号自动关灯,而且这些车是吸收太阳能的,很环保。

未来和今天是紧密联系再一起的。没有今天的努力,就不会有美好的未来。未来的国家,靠谁去建设,靠什么去建设?靠现在的我们--我们是“中国梦”未来的建设者,只有现在脚踏实地,努力学习,奋发进取,才会创造美好的未来!

最新矢志成才报国心得体会(通用14篇)篇十二

职业生涯不应是一场盲目的旅行,生命应当通过缔造精彩的事业而得以丰富和完善。这是最近我在学习《工匠精神》这本书时,内心时常产生的感受。我非常喜欢一句话:选择自己相信什么,选择自己要做什么。这句话不是华丽语言,但是他却从平凡中告诉了我“责任”的意义。的确,“责任”是一个关键的字眼。要使我们的工作不断缔造精彩,使我们的人生不断体验奋斗的激情和成功的喜悦,就要牢牢抓住“责任”这个词。责任既是我们工作的动力,也是我们工作的态度。

在我们日常的工作中,常常会有各种各样的现象,如:对工作漠不关心,马马虎虎,敷衍了事,工作中拈轻怕重、推诿扯皮等,这些现象影响了我们工作的效率,影响了我们团体的形象,更影响了我们事业的发展。究其原因,主要就是有些同志把自己当成了工作的“客人”,而不是“主人”。我们要把自己的工作当成自己驾驶的一条船,要树立自己就是“船长”的“主人翁”意识,与自己的工作、与自己的单位同呼吸、共命运,时时、处处为工作谋划、为集体着想,时时刻刻维护自己的集体。这条“船”慢了,我们齐心协力“划桨”赶超;这条“船”漏了,我们一起修补改进;飓风恶浪来了,我们风雨同舟,共渡难关。

做工作的主人,要求我们热爱自己的工作岗位,以满腔的热情对待工作,以精益求精的态度做好工作,在自己的岗位上做出应有的贡献。我们不仅要按时完成工作,还要确保质量;不仅要把工作做好,还要把工作做到最好;不仅要精益求精,敢为人先,还要唯旗是夺,勇争一流;不仅要完成今天的工作,还要超前谋划明天的工作;不仅要把工作做成精品,还要把工作做成极品。这种主人翁的责任感,应该与我们的工作同生共存,水乳交融,永不分离。落实到我们的工作实际中,就是要将“齐心协力、攻坚克难、恪尽职守、求实创新”的油区精神作为一种工作指南,把自己的具体工作做好、做细、做精,时刻树立“可比的工作争第一,不可比的工作创典型”的精神,让油气事业在我们的共同努力下健康发展。

我认为,对于我们的整个集体来说,每一份工作都是不可或缺的。我们的每一个人,都像集体这台“机器”上的“螺丝钉”,在不同的位置发挥着不同的作用,任何一枚螺丝钉出现问题,任何一个工作环节出现问题,都会影响我们的`整个群体,都会影响我们的事业进展。我们要热爱自己的工作岗位,正确看待自己的工作,对工作要有满腔的热情,真挚的感情,要有一种神圣的使命感和责任感,并为工作殚精竭虑,努力不懈。要克服工作中遇到的重重困难,改正自己身上的种种缺点,消灭可能出现的种种不良情绪和消极倾向,只为成功想办法,不为失败找理由。因为我们所做的工作,不仅仅是一种责任所在,更重要的,我们通过工作使自己的人生得到了充实、丰富,使自己得到了完善和精神上的提升,使自己的人生价值得到了体现。

所以,我想说的是,今后的工作中,我会认真工作,追求卓越,出更多的精品,创更多的典型,拿更多的“第一”,做优秀的职工,以自己的实际行动来为油气事业做贡献。

最新矢志成才报国心得体会(通用14篇)篇十三

建设创新型国家,建立强大的自主创新体系,最关键的环节和最核心的内容就是要建设一支高素质的创新型人才队伍。

从中国当前现实来看,培养创新型人才,需要系统化的制度体系,并有必要将这些行之有效的制度体系用于培养创新型人才的实践中,逐渐形成一种培养创新型人才并使之实现价值、发挥才能的长效机制。纵观国内外培养优秀创新型人才的经验可以发现,一个创新型人才的成长,需要以理想为动力,知识做基础,制度成保障。创新型人才培养需要挣脱传统观念束缚,创新工作思路。

正确认识创新型人才,摒弃创新型人才“应该怎么样”的假定,对于创新人才培养尤为重要。创新,不是少部分人的独有权利,而是人人可为的事业,每个人皆具有创新潜能。只有科学认识并尊重创新型人才的特点,并设计合理的管理制度,才能体现“以人为本”的理念,真正实现“激活”创新型人才的目的。

营造宽容错误、尊重个性的良好社会氛围,允许有纪律的创新自由,提供制度保障让一切创新充分涌流。建立并实践甄选实绩化、职责岗位化、发展业绩化、管理制度化、利益共同化、薪酬市场化、保障社会化、组织目标与个人价值协同化等“栓心留人”的制度体系,在培养、使用和评价创新型人才的实践中真正强调并体现品德、能力和业绩本位。

为创新型人才提供展示才能的事业舞台,寻求创新型人才与国家、组织之间“价值共鸣、远景共建、事业共干、发展共求、利益共享”的发展纽带和利益共同体,建立良好的心理、情感和价值契约。在这种鼓励机制的建设中,激励政策创新发挥着重要作用。

美国心理学家威廉·詹姆士研究表明,一般情形下,人才仅能发挥其能力的20%-30%就可以保住饭碗,而受到充分激励的人才其能力可发挥至80%-90%,甚至更高,即同一名人才所发挥的作用相当于激励前的3-4倍。

人才,尤其是创新型人才,作为独立、理性、自主的个体,是典型的“知识型员工”,对于创新型人才而言,获得成就感、实现自我价值、得到社会认可、有个良好的职业发展和事业舞台,可能才是最为重要的激励措施。因此,在落实物质待遇的同时,应营造良好的、互动的、合作的、协调的、健康的法制环境、工作环境和人文环境。

最新矢志成才报国心得体会(通用14篇)篇十四

这是一次全方位展示音乐教师整体业务素质的比赛。它不仅为我们青年教师提供了一个平台,也让我们在学习和借鉴中,展示了自我风采!

比赛分为笔试答题和面试说课两部分。笔试部分,充分考验了一名音乐教师对课标及教学常规的认识,和所授教材内容的整体把握及教学各环节知识点的教学精准度。

而说课部分,对于我这个教学新兵来说,更是零经验,零概念。

为了准备这次说课比赛,在区进修教研员的培训与指导下,我查阅了大量资料。在准备说课稿的过程中我明确了:说课不仅要反复认真钻研教材;重要的是教学目标要确定正确,教学重难点要定对;然后,教学过程的设计要突出重难点,说明为什么要这么设计;最后,就是看说课时的技巧。通过不断学习,对我今天的说课比赛提供了很大的帮助。

经过这次的说课比赛,对于我的教学成长提供了一个很大的平台,让我对说课这种形式有了更深刻的认识,在此又领悟到一些经验,也总结到一些失败,对于我以后的成长道路无疑是一笔巨大的财富。在这次说课比赛中我主要有以下几点体会:

1、说课不是简单的说教学过程,它包括对教材的分析和处理,说教法,说教学手段和教学程序。而且每一个部分要求都是很高的。例如对教材的分析就要说该教材的地位和作用,还要针对教材确定重点和难点及其确定的依据。因此,说课前一定要作好充分的准备,说出“如何教”,还要说清“为什么这样教”,要让听者不仅知其然,还要知其所以然。准备越充分,说课时越有自信,也就越容易成功。

2、说课不仅仅是对专业的要求,还要求说课者具备一定的演讲功底。因为站在说课的主席台上,说课者就是一名演讲者。说课的成败在很大程度上取决于说课人的说课语言和肢体语言。因此,说课时候要让语调变化起来,重点难点详细讲说,其他可以略过,在特色和创意的地方重点指出等。

3、说课的每个环节可以配上设计意图,让听者听得更明白,更能显示出自己与其他人不同的或是创新的地方等。

通过这次比赛,我意识到了自身的不足和有待加强的方面,也对未来奋斗的方向有了明确的目标。在平时要花更多的时间去学习新的教育教学理论,多下功夫在教科研方面,不能满足于做一个教书匠。只有这样才能在教育的道路上不断进步,做个永思进取的教育工作者。我想我们的精彩源于我们认真的态度,源于我们甘愿付出的精神,源于我们对自身发展有要求。我相信只要肯付出就会有收获!

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