四年级读后感青蛙王子读后感想(汇总13篇)

时间:2025-09-01 作者:琴心月

读后感是一种对作品的感悟和心路历程的记录,可以让我们更好地总结自己的阅读体验。接下来,小编为大家推荐了一些精彩的读后感范文,希望能够让大家在阅读和写作中找到更多的乐趣和收获。

四年级读后感青蛙王子读后感想(汇总13篇)篇一

今天我们学习了《丑小鸭》这一课,丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅,那是因为它心中有着梦想,梦想支撑着它。我认识到命运其实没有轨迹,关键在于对美好境界、美好理想的追求。

人生中的挫折和痛苦是不可避免的,要学会把它们踩在脚下,每个孩子都会有一份属于自己的梦想,只要他们学会树立生活目标,在自信、自强、自立中成长,通过拼搏他们会真正的认识到自己原来也可以变成“白天鹅”,也可以像丑小鸭一样实现心中的梦想。

我们人类为什么不像丑小鸭一样呢?是因为我们人类贪图便宜,才铸成人类永远改不了的大错。而丑小鸭是谦虚的向别人学习。在别人抛弃的情况下还相着梦想。我们人类只是在残忍地杀害自己。丑小鸭虽然外表丑,但心里很美。我们要像丑小鸭一样奋发图强的精神学习。所以我们人类应该互相学习。

我深深地被丑小鸭的精神所折服。丑小鸭是一个心里善良的鸭子,也是一只美丽的天鹅。

丑小鸭经过了千辛万苦才成为一只美丽、高大、善良的天鹅。我要向丑小鸭一样去追求自己的梦想和希望。

四年级读后感青蛙王子读后感想(汇总13篇)篇二

《幸运的套鞋》开篇那种调侃的笔调表现出作者的老辣。安徒生岂是一个不谙世事的人,他洞悉了人世的荒诞和人们的无聊,然后不紧不慢,轻描淡写地幽幽道出。这种对世事的洞明在这篇童话中不时闪现。有人说安徒生晚年的童话有很多悲惨的因素,其实这篇写于1838年(安徒生33岁)的童话已表现出他对“幸福”的质疑。

这篇童话写了5个人的经历:司法官、守夜人、实习医生、录事、神学学生。他们得到“幸运女神的女仆”的眷顾,有机会穿上一双可以实现任何愿望的套鞋,然而他们却都在实现愿望之后感到了幻灭。

这是1838年5月安徒生出版的名为《三篇富有诗意的故事》中的一篇。故事虽不富有诗意,却充满了苦恼和麻烦。所谓“富有诗意”,实际上是一个“讽刺语”,讽刺我们在日常生活中头脑里所闪念过的许多幻想——人就是这样一种奇特的动物:他表面上的举止言行看起来非常有理智,有逻辑,但他头脑中有时所闪念过的思想,却是非常荒唐。而《幸运的套鞋》就让他体验一下这些闪念。体验以后只能得出一个结论:我们每个人应该认真对待的就是生活现实。所以,还是要脚踏实地去面对一切、面对人生。

四年级读后感青蛙王子读后感想(汇总13篇)篇三

“每个女孩子身上都暗藏着一朵花蕾,有的花开得早,有的花开得迟,那些开花开得早的花蕾是因为它的花期来得早,但是,无论早或晚,花期对于每个人都是一样的,每一朵藏在女孩子身体里的花朵都会迎来它的花期,每个女孩子都会有属于自己的花季。”这段话来自吴州星的《红舞鞋》。

《红舞鞋》主要讲述的是一个名叫李莎莎的女孩的梦想、磨砺和成长的过程,是一个丑小鸭变白天鹅的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的机会,被选入舞蹈队,并得到参加舞蹈大赛的资格。之后,误解、背叛、伤害纷至沓来,但无论身处何种境况,李莎莎始终没有放弃自己,而是保持一颗善良、勇敢的心,去对待每一个人,每一件事。最后成功赢得了所有人的尊重,蜕变成一只美丽的白天鹅。

读完这本书,我久久不能平静,书中里莎莎的形象始终萦绕在我的脑海里。这使我想到了自己。我心乱如麻,彷佛这本书是专门写给我的,我感到脸上热辣辣的,和李莎莎比,我真的很惭愧。我学钢琴已经有几年的了,由于每天练习钢琴枯燥无味,而且越学越难,我很厌烦,不愿意学下去。看了这本书后,我深受启发,一个人要有坚持不懈的毅力,才能迎来自己的花期,才能深切地感到成功的甘甜。所以,我决定,要把钢琴继续学下去。

我相信,我的“红舞鞋”也能流光溢彩。

四年级读后感青蛙王子读后感想(汇总13篇)篇四

听了这个故事,我觉得邪恶的巫婆她很坏,因为城堡里的国王没有邀请她,她都来了,而且她送的愿很恶毒,巫婆许的愿是――当公主5岁那年生日被纺锤刺伤晕倒,她将会沉睡,除非00年有一位王子来亲吻她,她才会醒来。

城堡被荆棘包围住了,可是这个城堡很奇怪,有很多王子想进去亲吻她,可是都被挡住了,可是有一位王子他到城堡的时候,荆棘让出了一条路,旁边还长出了很多美丽的小花,因为其他王子没有带着真爱进去,所以荆棘才不会让出一条道路,而那一位王子是带着真爱进去的,他救醒了公主。

四年级读后感青蛙王子读后感想(汇总13篇)篇五

今天,我读了《安徒生童话》里的一篇文章,叫《幸运的套鞋》。作者安徒生是丹麦19世纪著名童话作家,所以,这个故事就发生在丹麦的首都哥本哈根市的中心。

《幸运的套鞋》的内容是:有两位女神,幸运女神和忧虑女神。幸运女神为了庆祝她的生日,把一双幸运的套鞋送到人间,谁穿上幸运套鞋,谁的'一切希望和要求马上就可以实现。

这双幸运套鞋有5个人穿过。第一位是法官,第二位是守夜人,第三位是年青的医生,第四位是警察局的书记员,第五位是一书记员的大学生邻居。他们5个人,都曾实现过自己的愿望,当他们得到那种生活时,他们并不是很幸福,最后都得到这样一个结论:我们应该认真对待的就是现实生活。

这个童话故事告诉我们:珍惜眼前的生活,目前拥有的才是最重要的,做任何事都得脚踏实地才行,每个人只要活好当下,让自己现在的生活尽量的有意义这才是最大的意义。

四年级读后感青蛙王子读后感想(汇总13篇)篇六

《活着》是作家余华的作品,下面是小编精心为您整理的“《活着》读后感悟”,仅供参考,希望您喜欢!更多详细内容请继续关注我们哦。

因为一次很偶然的机会,我翻开余华的这本《活着》,原意只为消遣,未曾想竟是欲罢不能。花了两个半小时,一口气从头读完尚不过瘾,又将其中精彩片段反复咀嚼,就连作者所书的三版序言也被我一字不落地看完。

余华何其残忍,他将小说取名为《活着》,但是小说里的人物,福贵所有至亲至爱,却在苦难无奈的生活中一一死去,猝不及防。余华实在是一个很冷酷的作者,他总是从喜悦与美好的生活状态写起,在我们的心被温情治愈,觉得如此生活下去也算安稳的时候,他在作品后面发出一声冷笑。他毫不留情地让我们看清生活的残忍、生命的脆弱,让我们把对幸福的要求一再放低,让我们的原则一再退让,让我们见识到什么叫做退无可退。

故事最最开始的时候,福贵是村子里最有钱的少爷,他过得肆意,读者在看得时候不免连连摇头——这不成器的主。于是余华大笔一挥,少爷因赌博破产,老爷受打击过大,突然去世。这便是福贵坎坷一生的第一个苦难,只是一个开始。被征兵,历经千难回来后活泼可爱的女儿已然因为疾病哑了,母亲离世,家里就靠妻前前后后忙着。但也有欣慰,儿子已出世了。

福贵已经回来了,家里以后的日子一定会越来越好的,那时候我这样简单乐观地想着。

而余华真正的残忍在这里却开始慢慢显现。

有庆是第一个死的。死因那么可笑——抽血过多。前一刻我们仿佛还看到这个男孩忙碌地上学放学割草喂养,忙碌地在辛苦的生活的男孩简单的喜悦中追求平衡,下一刻,他突然躺在冰凉凉的医院病床上,留下一室冰凉。

“我看着那条弯曲着通向城里的小路,听不到我儿子赤脚跑来的声音,月光照在路上,像是撒满了盐。”

有庆的死那是死亡的开始,这个家庭仿佛受到了最恶毒的诅咒,女儿,妻子,女婿,外孙一个接一个死去,最后福贵只剩下自己,和一头也叫做福贵的老牛。

所有福贵在乎的人,一个接一个死去,节奏那么快,当我刚要缓一口气时,又一个噩耗传来。我不知道这接二连三的死亡到底要怪谁,抑或是真的源于这个家庭恶毒的诅咒?我不知道。看完全文,我的心就像是在酸水中浸泡过,涩涩酸酸,欲哭无泪。想要呐喊:不,福贵的生活不应该是这样的!但——呐喊无声。福贵只是那个贫苦愚昧年代生活着的人中一名普普通通的一员,我知他过得坎坷,却也知他绝不是最悲惨的那一个。以前也曾听说那个年代的残酷,但是这是第一次真切地看到一个人的命运可以无力到这样的地步。

人究竟可以承受多大的苦难?我不知道。但是我们能做的只有活着而已。

四年级读后感青蛙王子读后感想(汇总13篇)篇七

“有一头非常凶恶的野猪,它吃了不少人和牲口,国王发出了通知,说如果有谁可以讲野猪杀死,就把自己的女儿嫁给谁。有一个兄弟要去试试。兄弟俩一个从森林的东边出发,一个从西边。弟弟走着走着有一个小矮人,小矮人给了他一把长矛,说有了长矛,野猪就会死的。因此,弟弟也就杀死了野猪。哥哥看到了弟弟的收成,就把弟弟杀死在一座桥下。有一个牧人来到这里,看到桥下有一根骨头,骨头却自己唱起歌来,牧人把它送给了国王...结果国王就把哥哥杀死了。”

这个故事出自于范勇胜编辑的《格林童话》。这个故事,从哥哥把弟弟杀死,一直到哥哥被国王杀死,也都表现出了哥哥的贪心和贪心的后果。作者只不过是用一个杀野猪的故事,来写了哥哥的贪心,同时也是在告诉人们,贪心的后果永远不会是好的。人也是一样的,有人贪钱,贪钱的后果是什么,就是进了监狱......这个故事也就给我们做了一个例子。

自私自利,玩阴谋诡计,最终会自食恶果。要想人不知,除非已莫为,真相一定会水落石出。我们做任何一件事的时侯,千万不能不经过深思熟虑就轻易做出决定,因为你的良心时时刻刻在“看”着你,关注你,特别是做了坏事,就算法庭饶过你了,你的良心却不会放过你,你就永远不会安宁,你的所作所为会让你的良心受到遣责。

四年级读后感青蛙王子读后感想(汇总13篇)篇八

在暑期期间,我读了一本书《老人与海》,这部作品其有一种无可抗拒的美。

古巴老渔夫在长达84天没捕到鱼的激励后,他决定再一次出海。没料想他竞然钓到了一条巨大无比的马林鱼,没想到马林鱼的血引来了鲨鱼。老渔夫不得不与鲨鱼进行殊死博斗,由于力不足以抗敌,他最后只拖回一副光秃秃的鱼骨架。

老渔夫在与鲨鱼的搏斗中,没有丝毫退缩,而是进难而上,即使充满坎坷,还是怀着一颗自信的心去迎接挑战。虽然他最后没有取胜,可是却完美地诠释了竭尽全力的意义。他的行动告诉我们,做人不应该为任何困难屈服,应尽自己的能力同困难做斗争。

在漫漫的人生道路上,难免会遇到一些坎坎坷坷,你应该勇敢地跨过去,而不是绕开它,胜利的道路是迂回曲折的,像山间小径一样,这条路有时先折回来,再向前伸去。面对困难与挫折,要以平常心对待,紧握你的双手,里面什么也没有,张开你的双手,你就拥有了整个世界。

成长不是人生道路上短暂的形成,难免会遇到艰难坎坷,风霜雨雪,但只要怀着一份坚毅与希望,就能在痛苦中磨砺出锋芒,放射生命的华彩。

四年级读后感青蛙王子读后感想(汇总13篇)篇九

暑假,我看了《101个神奇的实验》,学到了非常多的知识和道理。

《101个神奇的`实验》包含了《101个水的实验》和《101个植物的实验》。

看完《101个神奇的实验》,我学到了很多的知识,我觉得《101个神奇的实验》这本书,丰富有趣的现象,浅显易懂的解释,生动形象的插图,非常的时候我们这个年龄段的人看。

四年级读后感青蛙王子读后感想(汇总13篇)篇十

今天我又读了一遍《小鹿斑比》这篇小说叙述的是一只叫斑比的小鹿的成长故事。是一部关于爱、成长与生命的故事动物理想的世界是宁静的、和谐的、美好的,但也是充满了矛盾和危险的。

斑比出生了然后学回了奔跑与跳跃,还认识了许多朋友,有戈博、法莉、松鼠、兔子、猫头鹰……过了幸福的几个月,斑比就再也没见到母亲了,之后鹿王常在暗暗保护斑比,帮助斑比。斑比又喜欢上了法莉,在这期间,斑比学会了如何攻击别人还更勇敢了,之后,又过上了独单的生活,而且越来越像鹿王,独来独往、无生无息。最后,它真的成为了鹿王,而且它爸爸就是前一代鹿王。

读完这个故事,我觉得斑比小时后非常可爱、幸福,有一个非常爱着它的妈妈,在它很小的时侯妈妈带它去学本领,掌握了嗅闻的技巧,还学会辨音等。最重要的是学会了独立生活。

我觉得斑比的精神、勇敢植得我们学习,生或虽然充满了艰险,但无论如何都要学会去适应。

四年级读后感青蛙王子读后感想(汇总13篇)篇十一

下面是小编为大家精心整理的四年级读后感,希望大家喜欢。

读了《海伦.凯勒传》这本书,我觉得海伦.凯勒这一生活得非常有价值,虽然她失去了听力和眼睛,但是她身残志不残。

她深知残疾人的痛苦,并下决心帮助和她一样的残疾人,她最后不但考上了一所大学,而且终生致力于残疾人事业。

她在学习中得到了苏利文老师的帮助,克服了许多的困难,这种精神和毅力是我们常人所难以想象的。

苏利文老师也是书中的主要人物,她是海伦的恩师。

海伦小时候出生在富贵家庭,从小就娇生惯养,是苏利文老师使她成为一个懂礼貌、懂规矩的好孩子,更是苏利文老师教导她成才的。

苏利文老师和梅西先生结婚的时候,海伦怕苏利文老师从此离开她、不管她,但苏利文老师不仅没有放弃她,还让她住到了自己家中,苏利文老师对海伦的一生都有着很重要的影响。

海伦的父母亚瑟先生和凯勒女士也一直呵护着海伦的成长。

海伦从父母和苏利文老师那里学到了许多做人的道理,以至于她在生命的最后一刻,还在为发展残疾人事业而奔波。

读了这本书,我的感触很多,我一定要象海伦那样,做一个有知识的人、一个对国家和人民有用的人。

从我懂事开始,我就喜欢听《西游记》的故事、看《西游记》电视。
在我印象中,我至少已看过不少于十遍的《西游记》电视和vcd了。
只要电视里播放《西游记》,我甚至可以不吃饭,因为这,我没少挨爸爸的骂。
小小的我会随着故事情节的发展而高兴、悲伤、着急、气愤。
爸爸妈妈知道我喜欢《西游记》就给我买了一套《西游记》的连环画和vcd片,在电视中我第一次看见了《西游记》中师徒四人的形象,第一次知道了什么是金箍棒、紧箍咒。
有时候爸爸妈妈带我出去逛书店,我总要让爸爸妈妈买回一些跟《西游记》有关的东西。

《西游记》中最迷人的人物是孙悟空,这个神通广大的猴子上天入地,独来独往,无拘无束,成了孩子们理想的象征和寄托。
西行路上的八十一难以及一路的神奇怪异、动人心魄的神魔冲突,反映取经过程中遭受的磨难和艰辛。
真经已成了成功和目标的象征。
每每我碰到困难时,我总会想起孙悟空为帮助师傅唐僧取到真经,不怕困难、百折不挠的精神,我就会勇敢起来,战胜一个又一个困难。

早就听说诸葛亮是我国古代杰出的人才。
他上知天文,下知地理,真可谓智勇双全。
今天,我看到一本书上有《空城计》这个故事是写诸葛亮的,就迫不及待地打开书,读了起来。

这个故事主要写了诸葛亮自失了街亭之后,准备撤离西城县。
司马懿带领十万兵马,气势汹汹地向县城逼近。
诸葛亮此时手下只有两千多老弱残兵,可是诸葛亮临危不惧,眼看魏军正向县城蜂拥而来,他却叫人大开城门,在门旁安排了二十来个士兵扮作老百姓扫街,然后他自己衣冠楚楚地在城楼上燃香抚琴。
司马懿的部队赶到城门下,只见城门大开,百姓只管扫地,诸葛亮却坐在城头旁若无人、香烟袅袅,琴声悠悠。
司马懿深知诸葛亮行事谨慎,他认定必有重兵埋伏,于是立刻就把全部兵马撤走了。

读了这个故事我对诸葛亮佩服得五体投地,诸葛亮手下无兵却敢大胆地设了这样一个空城计,让老谋深算的司马懿上了当。
我想,我也要像诸葛亮一样,机智勇敢,遇事不慌,碰到困难自己想办法解决。

今天,我读了《幸福是什么》,颇有感受。

皮、纸屑,美化了社会环境,没有了果皮、纸屑,人们摔不倒,我也感到幸福。

书,对于现在的我们已经不足为奇了。
从上幼儿圆的那一刻起,我们就有了一批批课本。
现在,我们的书本已经多得数不清,教科书、课外书,家里到处都是。
平时看完了就扔,觉得习以为常。
今天我读了《珍贵的教科书》,让我感到以前的教科书是多么珍贵呀!

这个故事讲了张指导员为了保护二捆书,竟然牺牲了自己那宝贵的生命。
战争时代,延安小学搬到艰苦贫穷的小山村里,没有凳子、没有黑板------没有书,同学们咬紧牙关,克服困难,坚持学习。
他们就是在这样的情况下读书的。
和他们相比,我们的条件远远胜于他们,每个学期都能发到崭新的课本,坐在宽敞明亮的教室里,闻着浓浓的油墨芳香,享受着先进的教学设施,与那个时代童年相比,简直是天壤之别。

最让人感动的是,张指导员为了保护孩子们仅仅的二捆书,牺牲了自己的生命,在临死之前,还关心着书本和孩子的学习。

以后,我一定要好好学习,这样才能对得起我们的先烈。

 


 

四年级读后感青蛙王子读后感想(汇总13篇)篇十二

我读了格林兄弟写的《金鸟》这篇文章。

这篇文章主要写了:一只用金子做的鸟,来吃国王的金苹果。于是,国王要这只金鸟。大儿子先去了,在森林中出现了一只善良的狐狸,可是大儿子就是不听狐狸的忠告,最终,没有捉到金鸟。二儿子和大儿子一样。三儿子可不一样,他每次都听狐狸的忠告,最终,获得了金鸟,金马和公主。

四年级读后感青蛙王子读后感想(汇总13篇)篇十三

我在这个短暂的寒假中读完了一本优美、生动的《草房子》这一本书。

我读完这一本书收获良多,还懂得里许多道理,比如:不可以给别人比,不要做坏事情。要互相尊重、要相亲相爱、互相体谅。读了后,我觉得我以后要把不良的习惯给改掉,做一个心胸宽广的男孩。

整本书中,我印象最深刻的就是陆鹤一来到学校就被同学们嘲笑他没有头发。我觉得有一些人天生就没有头发,有一些人天生就矮,有一些人天生就丑,这些都是天生的,不能因为外貌而取笑别人,也不要看低别人。可能长得很丑很矮小的人,他却很能干。反而长得很美的可能就没有很大才能,所以不能以貌取人。这一点我觉得很多小朋友要在这一点里改正改正,我也要深刻提醒自己。

还有在第五章中,桑桑是因为很多事情都比不过杜小康,所以才不跟别人玩。我觉得桑桑太自卑了,桑桑应该多学习多努力,等学的知识多了这样子一定能比得过社小康。我觉得因为在同学们之玩耍的事情是很多的,有时候会有磕磕碰碰,有时候也会吵吵闹闹,但同学们之间不能去报复或打人之类的事情。

在这一本书中教的都是和人相处的道理,教我们学会了东西,让我们更加向上成长,做一个正直、勇敢、高尚的人。

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教案的编写过程需要教师综合运用教育心理学、教学理论和教育法律等方面的知识。看看其他教师编写的教案,可以借鉴他们的经验和教学思路。苏教版《义务教育课程标准实验教科
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