海的随想四年级(专业20篇)

时间:2025-09-20 作者:文轩

优秀作文是在学习中表现出色的一种写作方式,它能够展示学生的思维和语言表达能力。下面是一些经典的优秀作文摘录,让我们一起感受文字的力量吧。

海的随想四年级(专业20篇)篇一

我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音,我将其称之为“智慧校园”。

走进南校区大门,一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中,猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户,美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开,草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场,做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。

每天清晨,当你走近我的智慧校园时,琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子,你不禁会想起“一年之计在于春,一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯,一面面黑板,一张张桌子……看到这些,你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情!

上课铃响起,当你再次走进我的智慧校园时,全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解,我们聚精会神地听讲,专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊,知识就像烂瓶子里的水,要想得到它,只有小心翼翼地将它捧起。每天,我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天,我们会从智慧校园里离开,将学到的知识派上更大用场。

是校园这方热土给了我们一片片羽毛,是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园!

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海的随想四年级(专业20篇)篇二

我不禁想起前几天我看的一本名叫《科学实验王》的书,上面有关于浮力的实验,我又仔细看了一遍,然后照样做起了实验。

我看了书知道了大概的原因:在三枚硬币中一元最重。因此,一元的粘土团体积最小,而一角的粘土团体积最大。有点明白意思了,但我还是有些似懂非懂,一知半解,于是我去查了查其他资料,终于知道了原因:将质量除以体积后的值就是密度。而即便是具有相同质量的物体,体积也会依密度而有所不同。相同质量时,密度越大,则体积越小。由于粘土的密度明显低于硬币,因此就体积而言,藏有金属含量最多的一元硬币的粘土体积最小的,一角的粘土体积最大。假设水的密度是1,一元硬币粘土团密度高,大于水,那么它就向下沉,一角的粘土密度低所以它就最轻。

通过这项实验和我查的资料,我也终于知道了饺子为什么煮熟了会浮起来,因为饺子刚投入水中时,饺子和肉馅的密度大与水,浮力小于重量,就沉入锅底。当加热或煮熟后,饺子和肉同时膨胀,整个饺子的体积就增大许多,饺子或肉馅的浮力就增大了,这时浮力大于重量,就浮起来了。

通过这次实验,我又长了个知识。科学无处不在,它就在我们的生活中,让我们多多留意发现与观察吧!

海的随想四年级(专业20篇)篇三

日子就这样一天一天被我的记忆储存了起来,悄然飞逝,好生让我措手不及。夏日残留的炎热早已随那南飞的候鸟一道上路了,毫无眷恋的就像花开花谢,尽管我知道来年她们还会回来。佛说:“这就叫轮回”。而我却始终觉得自己在躲避,就像一只常常受伤的野兽,躲进自己的洞穴,添舐自己得伤口,没有人知道,那平静得外表下面隐藏着一副窥视现实的面孔,是惊恐,是害怕,是孤单,然后再惊恐。

记忆中是高三的日子,终日重复地做着那些无聊的轮回,从昏昏沉中睡去再从蒙蒙胧中醒来,吃饭,睡觉,骑上单车高傲的奔波于上学`下学的路上。不会在同朋友们一起风风火火地出现在网吧,球场,台球室;一起在大街上跟疯了似的肆无忌惮地大笑乱叫;一起进出那些名吃小店;一起去买新款式的衣服来满足自己的虚荣......朋友说,你变了。我说,是的,我要变,我讨厌那样的生活。于是开始将头重新埋入书本之中,才感觉到其实自己生活的很空虚,让一个一个字眼刻在我脑海中时才明白了累。高三的生活也就因紧张而变的十分恬淡了,我知道这平淡后面却孕育着一股蠢蠢欲动的海啸,一旦爆发,崩山裂地,淹没一个个整日渐长的城市,村庄......

有人说,每个人都是一条河,从翠绿的青春,浩浩荡荡穿越而来,然后悄无声息的滚滚而去。沿路席卷流沙,枯叶,经文,恢弘的寺庙和清色的小镇,最终汇聚成一条庞大而无懈可击的记忆轰然作响消失在空虚里。

而我却愿坐在自己的角落里,看窗外形形色色往来涌动的人群,一直看到阳光刺的我眼睛酸痛而不敢再睁开,才马上在记忆中寻找逝去的东西,可始终茫然无物,自己却这样一天一天地长大了。

我最大的痛苦,也许就是永远无法控制自己的感情,一个人拼命回忆过去那些快乐的事情时,想起来的却是那些辛酸和痛苦,那些在别人看来无关痛痒在自己看来却是排山倒海的琐碎。

物是人非,这地确是个很残酷的词,有人在我身边狠很地抽了我几鞭子后头也不回地走了,又如何呢?云烟罢了,只是不知道抽我鞭子的人何时才能回来,这伤口几时才能痊愈。我一直知道内心深处有着一股刻骨铭心的记忆,在我身体里唱歌,黑色的俪歌,翻下去的是辛酸,涌上来的是泪水。我明白自己其实很脆弱,可依然承受那不知来由的寒流,彻骨酸痛。不愿放弃,生恨,生痛,生命。

我不会用这个键盘用晦涩语言去娓娓道尽那风花雪夜般的故事。意想中我不愿是一棵平凡之极的芦草,当那些风雨短兵相接的时候我都不愿束手就擒。每次和她在一起,和她说话,看她笑,我都会忘掉这个世界上的肮脏,丑恶,黑暗和卑鄙,还有滋生在光线背面放肆蔓延的痛苦,记忆中则是那充满阳光的笑脸,她的眼睛,宁静无暇。

每一次听到摇晃破碎的声音,想我们经历过的一些似是而非的懵懂,我的心思或许没有人能够明白,但我愿在她明白之前一直思想,想到我想不动。

“曾经发生过的事情不可能忘记,只是记不起来而已”谁说的这句话我已模糊不清,突然才明白自己是个善于思考而不善与保存的生物。一切都是我在顾影自怜,就像我戴上耳机后让川流不息的音乐遮住教室里的嘈杂,但等到歌声完了以后,短暂的戛然而止过后空白下的嘈杂更加川流不息。

当我每次看到她时,都可以感到那一瞬间内心的悸动和两眼的温热,然而却又装作不屑一顾,看者她同身边的那个男孩谈着,笑着从每个行人身边匆匆走过,留下后面傻傻站着的我,默默的难过,我知道我曾经幻想的那个风花雪夜般的故事已走的很远很远了。什么曾经拥有,只不过是自我安慰罢了,其实都是一无所有。

不知是越长大我们的烦恼越多,还是越长大我们就越敏感,我真的不相信永恒的记忆。只是不愿她是我脑海里一闪而过的影子,让一切幻想变成空白,而我却把自己的世界涂上了思想的颜色。只是我相信那些重现的事情还回出现,相识,相认,相知,约定,承诺和誓言,一定美好,属于我也属于她。

从不相信地老天荒,也不相信千年守定,只信生命因她而绚丽多彩。

或许这就是我们的青春,在感情萌生的时候被扼杀,虽然不成熟,但仍需要怀念。

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海的随想四年级(专业20篇)篇四

青春,他是许多人梦开始的地方,同时也掩埋了许多人的梦想。想要享受青春,首先要把握青春,那么我们就要肯定自我,相信自我,不自卑,不自负,让自信的光芒时常包围着自己。扬起青春的风帆,使它尽情的飘扬,在蓝天之下,碧海之上。一路凯歌,奋勇前进!在人生的漫漫长路上,阳光时常陪伴着我们,照耀着我们。

在这一路上,花儿用笑脸面对生活;鸽子用哨音唱响生活;风雨用舞蹈享受生活。而我们,要用努力来创造美好生活!我们有来自亲情的呵护,来自师情的关爱,来自友情的照顾。我们受到了各方面的关心,使我们的的人生感情更加丰富,添上了的绚丽的色彩。更是我内心梦想的种子开始萌发嫩芽,生活愈加美好,我心中更是斗志昂扬!我内心清楚地明白,青春不是用来享受的,而是用来让我心中充满激情的。为了自己的未来,我需要拼搏!

海的随想四年级(专业20篇)篇五

今天,踏着明媚的阳光,披着融融的春色,沐浴着和煦的暖风,我来的了我们家的麦田。

麦苗,经过了一个冬天的历练,又经过了近几天春风的吹拂,已经生长起来了。一片片麦叶,已经吐出了嫩叶,那么嫩,那么绿,真是青翠欲滴。清风吹在我的脸上,那么温柔,那么舒服。我想:麦苗也会感受到这春风的温柔,春风的无私吧。是这二月春风这把剪刀,剪出了嫩嫩的麦叶,剪出了这叠翠的原野,剪出了这铺彩叠翠的春景。

这春景,我看不够。

海的随想四年级(专业20篇)篇六

今天是11月8日,菊花节在我校正式开幕了!

我们怀着愉快的心情来到校园,只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷,红似火,黄似金,白似雪,青似玉……有的菊花花瓣卷卷的,像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来,像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着,像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!

忽然我发现了一盆菊花,一看,原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的,上半边花蕊是绿色的,我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的,真漂亮。“李芳,看!”我一回头,原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花,我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄,像个金黄色的绒球,花瓣往上翘,花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向,把里面的包了起来。闻起来,香香的,我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花,花杆上面有几片大叶子,衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌,才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名,一个字:美!

这时,我突然想起了许多咏菊诗,如唐代元稹的“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,晋代陶渊明的“采菊篱下,悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放,真令人敬佩呀!

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海的随想四年级(专业20篇)篇七

时值盛夏,窗外夜雨潇潇,我独握空杯倚在床头,静静地倾听夜雨打梧桐,感受着仿若沁人心脾的乐符点点滴滴地消融着这外界的闷热.

风在淅淅沥沥的雨中呼啸着,潇潇夜雨似肖邦夜曲,滂沱大雨似奔斯特狂想曲.狂风卷积着乌云,遮没了天空,蔽隐了星辰.在乌云的映衬下,紫色的天空显得十分的宽阔,只剩下一轮残破的月透出微弱的光线.它让我想到那完整的,重星欢捧的月.

中考的结束,宣告着初三学长们的初中生涯的结束,又是一届新生老生的轮回,初三学长们的心情如何?或许和两年前我们小学毕业的心情所差无几吧,只是比当初的我们更加成熟罢了吧,那份不舍,那份悲伤,那份留念,一定是一样的吧.

那天,时间无情地拆散了我们六年的集体,将我们强行推进了初中三年的历练,然后在三年之后又会将我们带走.我曾不止一次想过,让我们一次次的分离究竟是为了什么,那一次次的羁绊被时间斩断,那一次次的回忆被时间拦截,究竟是为了什么.直到现在,快初二了,我才渐渐明白,那些也许才是我们走向成熟的基石吧.

下次,我们将走进初三的教室,开始为中考冲刺;下次,我们会静下心思考,初中的一分一秒;下次,我们将领着准考证,走进陌生的教室,回答着决定我们命运的试题.

光阴似箭日月如梭,这句一年级便常挂于嘴边的话语如今方才明白其真正的意思和教导,怎无奈时间的流逝非我们可以阻挡.怀念曾经,只剩下一声无奈的叹息.

似水六年,且行且珍惜.

这篇,就为大家呈现到这里,希望能对大家有所帮助,希望大家暑假过的开心。

海的随想四年级(专业20篇)篇八

“大海”一个温柔、静谧、浪漫,给人以遐想的字眼。我喜欢大海,却没有具体的理因,大概是因为海子笔下的《面朝大海,春暖花开》吧,又或许是因为张惠妹歌唱的《听海》吧,也或许是因为那里有我的童年……总之,我喜欢大海,胜过一切沿途的'风景。

大海,有时安静得像一位亭亭玉立的少女,有着“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”的倾国美色;大海,有时候澎湃得像一个意气风发的男子,有着“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的阳刚之气。我喜欢大海,喜欢它的双重“性格”。

披着一缕长发,张开双手迎着风,闭上眼睛,静静地感受着大海的热情,与海水嬉戏,与海风亲吻,与海声交流……一切烦恼顿时飞到九霄云外,不觉感到心旷神怡,我喜欢大海,因为在它身上,我倍感亲切。

我也想在海边有一所房子,面朝大海,春暖花开。清晨,赤着脚在沙滩上烙下深深的脚印,与海鸥作伴。午后,沐浴着太阳的温暖。傍晚,我可以看到潮起潮落的大海,可以听到浪花拍打礁石的脆响。夜晚,听着大海唱的“催眠曲”入睡。我喜欢这种无忧无虑的生活,我喜欢大海,因为它能带我远离喧嚣,给予一份安逸的幸福。

喜欢海,只有它能让我敞开心扉,解开心结;

喜欢海,唯有它能平缓我浮躁的心情;

喜欢海,独有它能在我的脑海里浮现出美丽的画面……。

海,是倒过来的天,它是我的精神避风港。每当压力来临时,它总能成为我心灵的药剂,总能带着我越过重山万水,走过柳暗花明。

我爱大海,爱得深沉。

海的随想四年级(专业20篇)篇九

太阳仍重复着每日的东升西落,飞机仍一日一日从我们的头顶轰然而过。我们一挥手,作别稚嫩的从前,在军训场上撒下晶莹的汗水。

皮肤就这么一日一日变红,再变黑。我们就这样一天一天长大,再老练。十八九岁的年纪,承载无数梦想的生命,在训练场上明白了,什么是坚毅。

当绿草被热浪风干,当鲜花被阳光晒得低下了高贵的头,我们口号嘹亮,步伐整齐地从它们身边经过,离开一朵花儿的绚烂,天上有一朵白云飘过,我们明白了,什么是坚强。

或许最后我们会拿下优秀连队的称号,或许多少年后我们会飞得比雄鹰更高,但能与否都已经不重要了,经历过风雨后阳光的普照,沉淀下一种精神,已经足以让我享用终生。

这,便是收获,便是我的军训感受。

军训生活曾是许多人的梦想,绿色的军装,嘹亮的歌声,整齐的步伐,兄弟般的战友情对我们都是那么的遥远而又诱人。现在,我参加了军训,穿上迷彩服时的喜悦与兴奋却转眼被军训生活的枯燥乏味淹没,严格的训练,严明的纪律让我有种恍惚,仿佛我真的是一名军人。但是我深知,我离军人的标准还很远;也在这时,我才意识到,军营生活表面的五彩是用背后严格而又残酷的`训练凝结而成的。

远离父母的我,来到了这所斯望已久的大学。军训成为我大学生活的起点。绿色军装散发出一种神圣与庄重的气息,顿时感到作为大学生也是作为一名准军人的责任的重大。

军训确实是一种很有效的教育手段,它很枯燥,也很乏味。也许它不能教给你谋生的手艺和技能;也许,它不能给你带来五彩的光环。但它在不知不觉中为你的生命铺上重重的底色,让你养成一种良好的生活态度。军训生活对于一名当代大学生来说,它是短暂的;但它对于鲜活的生命个体而言其影响却是久远的。

清晨,当太阳还躲在地平线下,我们已穿上绿色军装,迎接它的第一缕光线。这里有嘹亮的歌声,有整齐的步伐声,有飞翔的心灵的跳动的声音……不同的声音呼唤着同样的愿望,那就是祖国的繁荣、稳定和统一。

海的随想四年级(专业20篇)篇十

做蛋饺是我们中国过农历新年的风俗。每逢新年家家户户都忙着做蛋饺。我们家也不例外。

小年夜的晚上,妈妈在厨房做蛋饺。我看见后急忙跑过去对妈妈说:“妈妈,我能学做蛋饺吗?”妈妈笑着说:“当然可以啦!”然后妈妈一步一步地耐心教我。

第一步,先把汤勺放在煤气上加热;第二步,把打匀的蛋液舀一勺到汤勺里。手拿着汤勺朝一个方向转,使它变成一张圆形的蛋皮。第三步,用筷子挑一点肉糜,放在蛋皮中央。最后,用筷子夹到另一端叠成一个饺子的形状。一个蛋饺就完成啦。

我按照前面妈妈教的步骤反复地做了几个,终于做了一个完美的蛋饺。妈妈摸着我的头对我说:“世上无难事,只怕有心人。”我开心地点点头,笑了!

海的随想四年级(专业20篇)篇十一

本学期,我班在学校领导的统一组织、年级组长的带领、任课老师的大力支持和配合下,各项工作均能顺利开展。我主要从以下几方面努力的。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。本学期我班重视班级月行为这一工作,依据月训练内容,结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求对学生常规纪律、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面的训练。训练通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择),使每个学生具有"服从集体,服从命令"的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出"活而不乱,严而不死"的良好班风班貌。我经常利用班会课和队会课,教育学生怎样遵守纪律,平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力,班里的大部分同学都能做好,还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿,以后还要加强教育。

要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好小黄帽、红领巾上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。

良好的卫生习惯有助于孩子健康成长,班会课我不会挪作他用,在课上,我纠正同学们错误的学习习惯、生活习惯,检查他们的个人卫生。教育学生保持环境卫生,除了每天坚持三小扫,每星期三,我都会带领同学们进行大扫除,让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。

这一学期“安全教育”是教学工作的一个重点,教师会议中已多次调强“安全教育”问题,所以“安全工作”务必要彻底做好。几乎次的班队会课我都要抽出几分钟进行安全教育,教育学生遵守交通规则,注意人身安全,不在连廊们口玩,注意不用手推玻璃门,不到危险地带玩耍,注意食品安全,不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结,不打架,以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。

班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如读书节展示活动、书法比赛、拔河比赛等活动。每天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,一到学校就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动,如:写字、朗读比赛等,利用班级文化宣传栏开展绘画比赛、读书比赛等,展示学生各方面的才能,发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

在我班,后进生在班中为数不多,但较懒惰。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自身对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。比方:在课堂上给他们发明条件,鼓励他们举手发言,和时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。

1、对学困生的辅导要继续抓好,还须更耐心的辅导。

2、对学生的学风要狠抓,不能放松。

3、抓好常规教育。

4、要融入到学生当中,成为学生的知心朋友。

5、注重学生综合素质的培养。

本学期取得了一些成果,有些学生的学习进步了;有些学生改了一些不良习惯。当然仍有很多的缺乏,在实际工作中,还有许多做法值得我研讨和总结。总之,我要注意工作方法,紧密团结在学校领导的周围。使班务工作迈上一个新的台阶。

海的随想四年级(专业20篇)篇十二

古人说“读万卷书,不如行万里路”。我喜欢旅游,旅游不仅让我饱览祖国的大好河山,而且学到了很多书上没有的知识,同时锻炼了身体。

暑假的时候,跟着我舅舅和表妹一家去了湖北的神农架,郑州当时是40度的高温,热的人都无处躲藏,山里一阵阵山风吹过像是到了秋天一样凉爽,晚上和早上还有点冷呢,没办法舅舅又给我买了一件厚外套。神农架风景秀丽,到处都是奇树、奇花、奇洞、奇峰的原始森林风光,还有很多珍贵的中草药。神农架有举世闻名的“野人”之谜,参观了“野人”洞,洞有野人的毛发、粪便、大脚印等,但是经过科学家的不断调查研究,一直没有野人存在的真实证据。

爬山过程中没有叫苦没有叫累,不像妹妹一会说累了走不动让背着,一会渴了饿了要吃东西,神农架实在太大了,这次还有好多地方没有玩到,下次要带爸爸妈妈一块来感受这里的美景。

我喜欢旅游,我不仅要走遍祖国的大好河山,而且还要去看世界的美丽风景。

海的随想四年级(专业20篇)篇十三

当炎热的夏天来临时,我们是否在感叹“命是空调给的”?可又有多少人在享受空调时能想到烈日下的那些无私的人?今天,我就作为导游,来带你们到一些地方去看看吧!

第一处观光点——马路,从远处就看见马路的正中央有一个小小的黑点,走近看不禁大吃一惊:是一位交警!只见他穿着厚实的警服,带着一顶根本不能遮住概日凌云的阳光的警帽,穿着皮鞋,还戴着一双白手套。我们穿着短袖短裤和凉鞋都感到无比炎热,更别说他了,所以我看到了他脸上的那层密密的汗,汗水顺着高挺的鼻翼流到嘴边,可他的表情却丝毫没有懈怠与不耐烦,总是叼着口哨一边吹,一边笔直地用手臂指挥交通,顶着酷热毒辣的阳光,他的头发已经湿透了。明明身旁有一片树荫,但他却一步都不肯离开,应该是因为他站的那个地方能更好指挥交通吧!我对这位交警的敬佩之情油然而生,我深深地鞠了一个躬后,继续向前走。

第二处观光点——大街,诶,那是谁?噢,原来是“城市美容师”——清洁工阿姨呀!只见阳光打在她的脸上,可她只是用手背抹了一把汗,又继续打扫大街了。她经过我身旁时,衣服碰到了我的肩膀,我心想:在这么炎热的天气,她竟然穿这么厚的衣服!她带着口罩却没有戴帽子,汗像不要命地向下流,不一会儿,汗就湿透了她的衣裳,“呼和呼和……”她一边喘着气,一边弯腰扫地。我在旁边看了许久,她也察觉到了我的存在,抬起头友善地朝我笑笑,我点点头,也笑了下。她背对着我,模糊的身影晃动着,晃动着……我想:清洁工是个平凡的职业,可它却又是那么的不平凡,那么不可或缺。我朝她鞠了一个躬,继续向前走。

第三处观光点——加油站,看,那儿有人!哦,原来是加油站的.叔叔阿姨啊!他们来来回回地奔波,有的询问客人加多少油,有的在拿管子输油,有的给客人拿水。即使天气炎热,她们还是保持最真诚的微笑;即使客人态度粗暴,语言粗鲁,她还是细声细语地。他们的额头上有很多汗珠,但他们毫不在意。看,那身橙色的衣服是多么美丽啊!夏天,她们为我们加了多少油,微笑了多少次,奔波了多少回!我向这些敬业的加油站的人鞠躬。

……。

旅程结束了,我意犹未尽。我想:你们在烈日下,在我们看不到的地方默默地付出着,奉献着,我要向你们致敬!最后,我想说一句:“感谢这个夏天,感谢,有你们!”

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海的随想四年级(专业20篇)篇十四

本人担任四年级的班主任工作,在学校整体思想的指导下,经过全体师生一学期的共同努力,己经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面,是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下:

本学期初我接任了四年级的班主任工作。为了能很快地了解学生,我深入班级,每天早来晚走,同时通过任课教师及家长,了解学生方方面面的表现。在长期接触中,我了解到:我们班大部分的学生的基础较差,平时好讲好动,较调皮,但课堂上却很沉闷,而且懒惰,缺乏耐性。针对学生的个性特点,我在教学过程中作了一些针对性措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加一些相关话题,多给他们一些说话的机会,培养学生的学习兴趣,让他们集中精神听课。

要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。因此,我在工作之余,认真钻研班级管理经验,积极进行实践,力求把每件事处理好。开学初,我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,组建了班干部集体,确立了值日生轮流值日,为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓,并让班干部协助其工作,这样既调动了学生工作的积极性加强团队精神,培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力,培养了更多优秀的小干部。

我班学生平时的生活习惯较差,比如在学校、教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指名学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。这样持续了一个多月,有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学我及时的予以表扬,夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行,渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑,马上有人谴责他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。

安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全,我时时注意对学生进行安全教育,除利用班会课、队日课进行讲解、学习外,还采取了许多安全措施:我每天到校后都要对教室进行检查,提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束,针对上下楼梯易出现事故这一情况,我每天派学生值勤,监督、提醒违纪学生,禁止追逐打闹,教育学生上、放学路上注意交通安全。特别针对我班放学回家乘车的情况,经常教育这些学生乘车需要注意的问题,时刻注意学生的言行,把不安定因素消除在萌芽状态中,保证了学生的健康成长。

针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良好的充分的发展。我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他们制定学习计划,和划分学习小组,以“兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。

以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够,有时是缺少了会发现的眼睛,因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方,可以说班主任工作是任重道远。有人曾说,能发现问题,并解决问题,就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼,相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中。

海的随想四年级(专业20篇)篇十五

今天是18日,我和妈妈,以及她的同事一起去北海游玩。我们到北海时已经是黄昏时刻了,我们拖着疲惫的身体,在快西沉的太阳下缓缓地走着。我们来到了阳光假日宾馆,要了张房卡,就来到了房间,我们把房门一打开,看见了两张很大的床,即将西沉的太阳投下几缕最后的阳光照耀在我们的床上,现在,我只想洗个热水澡。

热水澡洗完了,真舒服呀。我们现在可要去品尝美味的海鲜了。我们来到阳光餐厅,坐在椅子上,这是一阵海风向我们吹来,吹得我们精神焕发,心旷神怡,心中十分舒畅!这时上菜了,盘盘都是生猛海鲜,香气四溢!我们胃口大开,抓着东西就吃,那是一个猛呀!

一直到9点,我们才恋恋不舍的离开银滩,回到宾馆。

海的随想四年级(专业20篇)篇十六

去年,我看见大哥哥和大姐姐们骑自行车在马路上自由穿越的时候,我非常羡慕他们,可以自由自在地骑着自行车道田野里、同学们家玩儿,我看着他们远去的身影,我想:我何时能像他们一样潇洒。

今年,我和哥哥商量说:”我们用压岁钱,买一辆自行车好吗?“哥哥想了想,同意了。我把这个是告诉了爸爸,爸爸说:”那好吧!既然你们长大了,我很高兴,这样吧,我出一半的钱,你们出一半的钱,明天我就给你们买回来,你们就有自己的车子了。“第二天一早,爸爸就把自行车买回来了,我迫不及待地骑上车,练习去了。

一开始,我怎么都不会起,而且每次都摔倒,一次、两次、三次……每次我都会不高兴,我甚至都想哭,可是让我学会骑车的决心,并没把我屈服,我又爬起来,重骑,到了最后,我实在受不了了,决定放弃不骑了,刚准备走回家,妈妈说:”失败是成功之母,只有失败,总结,就一定会有成功。“我感觉这句话有道理,就继续起了,到了最后,我终于会骑车子了。

从这件事,我收获了喜悦。

海的随想四年级(专业20篇)篇十七

在祖国的青海省,有一个非常美丽的湖青海湖。

鸟儿在青海湖的上空飞,给青海湖增添了许多生气,五彩斑斓的鸟儿加上湛蓝的天空,衬着碧蓝的湖水,是那样动人。青海湖是可爱的,它是鸟儿的家,是鱼儿的家,也是人类的`乐园。

海的随想四年级(专业20篇)篇十八

星期五中午,爸爸来学校接我去宁波旅游。我乘坐客车在高速公路上开了一个小时,到了著名的杭州湾大桥,大桥架在东海上,像一条巨龙跨越杭州湾,气势磅礴。远远望去有一座座小岛,在桥下有停机坪和浮标。

客车用了二十分钟跑完了全长三十六公里的大桥到了余姚。我先来到明清遗留下来的孔庙,孔庙的门槛都很高,要把腿抬得很高才能跨进去,导游说,这是因为孔庙是古代人学习的场所,有很多学问的人才能进去。

星期六,我们离开了余姚到了宁波的老外滩——三江源。我们乘游船,看到了两岸一幢幢漂亮的新楼鳞次栉比,使人感到耳目一新,就像我们上海的浦东。

晚上,我们回上海的途中去了金山的农家乐吃饭,那里的农民是用灶台做饭的,烧出的菜饭香喷喷的,我一口气吃了三碗,涨得肚子圆滚滚的。

在回家的路上,我感到这次旅游非常快乐,不仅看到了雄伟的跨海大桥和古代人读书的场所,而且品尝到有特色的饭菜。

海的随想四年级(专业20篇)篇十九

从今天起,暑假也算正式开始了吧。妈妈本来就打算带我去旅游,所以今天下午我们一家三口就去了泰州凤城旅行社订机票。

前天妈妈准备订机票的时候,人家还说5号出发的票还有很多,一点也不着急,3号过来都没事。所以妈妈趁着今天有空,就去订机票了。但是人家说:“啊!对不起,人这几天太多了,5号出发的机票已经没有了,现在最早只有7号出发了,而且是来回都是坐飞机。如果要一次火车一次飞机的话,就要到11号呢,9号的都订完了。(是一次火车一次飞机)如果你们还不订的话,7号双飞都没有了,恐怕这样就要到15号左右了,现在就剩几个名额了,我看你们还是快的吧!要不,真的来不及了!”“啊!这么多人啊!我们想订5号的票,还有吗?”“真的没有了,现在最早最早只有7号出发了……”“那……那好吧,我们就订7号的吧!”“好的!你们订完后,7号的飞机票好像只剩1~2个了……”“唉,又要延长两天了……”我失望地自言自语道。

但我转念一想:幸好今天我们去的早,要不连今天的都没有了……。

哦!准备7号出发了……。

海的随想四年级(专业20篇)篇二十

作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的四年级人教版《万年牢》教案四年级,欢迎阅读与收藏。

1.认识8个生字。

2.了解课文内容,体会做人要认真,讲究认真,讲究实在的道理。

3.学习作者叙述清楚,有条理的表达方式。

4.学习独立阅读课文、培养自学能力。

想想课文围绕父亲做的糖葫芦讲了哪几件事?从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在,联系生活实际和同学交流读后的体会。

歌曲《冰糖葫芦》,冰糖葫芦图片

(一)播放歌曲《冰糖葫芦》“都说冰葫芦儿酸,酸里面它裹着甜,都说冰葫芦儿甜,可甜里面它裹着酸,糖葫芦好看它竹签儿穿,象征幸福和团圆,把幸福和团圆连成串,没有愁来没有烦”

在解放前的天津,就有一位卖糖葫芦的人,他的糖葫芦做得非常漂亮,味道特棒,在天津很有名气,想知道他是谁吗?他就是我们今天要学的课文《万年牢》的作者的父亲。

(二)齐读课题,先理解“牢”,再理解“万年牢”。

“牢”的解释:1.养牲畜的圈

2.古代称作祭品的牲畜

3.监禁犯人的地方

4.结实,坚固,固定

万年牢(永远牢固,永远结实。)

(三)到底什么东西会万年牢呢?请同学们先自由读读课前导读,明确本次略读课文的要求。

1.想一想:课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?哪些地方可以看出父亲做事认真、实在。

2.谈一谈:联系生活实际,和同学交流读后的体会。

(一)读通课文,读准字音。

(二)检查字词:

词语:走街串巷、损伤、晾晒、火候、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱(认读,并结合句子理解词义)

(三)自主读顺课文

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?父亲是一个怎样的人?

2.从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在?

3.课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次?几次之间有什么联系?有什么深刻含义?快速浏览课文,找出有关语段读一读,做上记号。

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?

第一件事:讲父亲自己经营制作糖葫芦选用最好的材料,讲究制作的工艺,并保证产品质量。

第二件事:讲父亲受雇于老板后,因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉了工作。

2.重点指导理解问题

第一处的万年牢指的是什么?找出有关语句读一读。

出示句子:“我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”

a.为什么叫万年牢?(板书:糖葫芦万年牢)

b.这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的'?

(读第二自然段,体会父亲十分讲究选材;读第三、四自然段,体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟)

c.小结:正是因为父亲做糖葫芦认真仔细,所以他的糖葫芦才能经久不衰。

第二处的万年牢指什么?小组讨论。

出示句子:“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”

a.什么叫正道?(凭着良心做买卖)

b.父亲是怎么走正道的?(抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在)(板书:做生意万年牢)

第三处的万年牢又指的是什么呢?全班讨论。

出示句子:“父亲教导我做万年牢,就是要做可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。(板书:做人万年牢)

这三处的万年牢之间有什么联系?

启发学生懂得:这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢,万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。三处“万年牢”由做糖葫芦到做生意到做人,一环紧扣一环,叙事清楚,很有条理。我们要学习这种按一定线索写事情的写作方法。

3.你说这是一位怎样的父亲?(认真、实在、讲良心、不马虎)

(一)出示父亲的话

“父亲教导我做万年牢,就是做个可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。

(二)你是怎么理解父亲所说的做人的道理的?结合具体的生活事例来说明。

(一)收集有关做人认真,实在的故事。

(二)联系生活实际,写一篇读后感。

6、万年牢

做糖葫芦万年牢产品

做生意万年牢生意

做人万年牢人品

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