优秀作文是一种珍贵的文学艺术形式，它能够传递作者的独特视角和个人情感，给读者带来美的享受和心灵的启迪。以下是一些典型的优秀作文范文，让我们共同欣赏和学习。
三年级海南有（汇总16篇）篇一
迷人的海南是一个迷人的旅游目的地，那里有浓厚的自然氛围。它就像一块巨大的磁铁，吸引着游客的心。不，我父母带我去海南过了一个快乐的假期。那里的景点就像海边的贝壳，捡不到。在这些取之不尽的“贝壳”中，最让我难忘的是美丽的亚龙湾海滩。
站在亚龙湾的沙滩上俯瞰浩瀚的大海，许多小海鸥在遥远的海面上自由飞翔，海里还有绿色的岛屿，美极了！海滩周围是美丽茂密的椰子树。我们喜欢海滩上的美丽风景。我妈妈舒服地躺在椅子上，闭上眼睛提神。我和爸爸穿上泳衣，去了海里。爸爸把我推到了大海的深处。蓝色的大海非常清澈，海底的各种贝壳和小鱼浮现在我们面前。头靠在救生圈上，躺在大海的怀抱里，海浪轻轻地推着我前进。渴了，来到海边喝了几口新鲜的椰子。多精彩啊！
海南三亚四天的旅行，不知不觉就过去了，我们带着挥之不去的记忆踏上了回上海的飞机。当飞机起飞时，它从空中向外看。蓝色的大海，绿色的山峦，金色的沙滩，风情万种的'椰子树……啊！这是美丽的三亚——祖国的一颗明珠。
三年级海南有（汇总16篇）篇二
海南岛的草地很美，准确来说应该是海南岛很美，但我觉得海南岛的草地更美，特别是春天。
春天的海南岛总是特别引人注目，犹如神笔画下的一幅画，优美别致。
早晨，天蒙蒙亮，花儿抬起头，向天空上的晨曦问好，一朵朵精神饱满的野花争奇斗艳摆动着优美的身姿，散发出淡淡的清香。顿时，万紫千红的花儿们成了一幅五光十色的地毯，还带着一阵阵清香呢。
中午，花儿开累了，便静静地弯下腰，睡着了。郁郁葱葱的青草吸收许多营养丰富的阳光后，便翩翩起舞来，整个草地像个绿色的大毛毡，如果这时候你躺上面，会感到像柔柔的毛巾擦你的脸一样，无比柔滑。
晚上，草地静静的，这时候，地上的昆虫，树上的小鸟组成了一支夜晚的乐队，欢快地演奏着一首首悦耳的乐曲。星星布满了夜空，一边眨眼睛一边听乐曲，好像一个个小朋友在音乐厅里享受着音乐。
我爱海南岛！但我更爱海南岛的草地！
三年级海南有（汇总16篇）篇三
虽然已经到了秋天，可海南的书依旧像夏天的树一样青翠欲滴、郁郁葱葱。最引人注目的树当然要数椰子树和竹子啦！椰子树的颜色依旧是那么的翠绿，并且它非常的高大，像一个高大的巨人站在地上，而它的叶子像一把大扇子，也非常的尖，不小心碰到尖的地方会很痛的哟！而竹子它很长，像钢管一样，它的叶子很漂亮，从叶柄分开的脉络，犹如黄河分了许多支流，再由支流分成许多小河，在朝阳的映照下，绿叶泛出悦目的光泽，风吹的时候，它的叶子摩擦时，会发出“沙沙”的声音。虽然这些树还是那么绿，但是有些树已经开始落叶了。
瞧！我们学校大门前的.榕树就已经开始落叶了。清晨，下了一阵雨，榕树的叶子上还有一些露水，一阵风吹过，它们就像就到什么命令似的突然摇晃起来，过了一会儿，又像放学的孩子纷纷脱枝而落，有的像降落伞轻轻地飘落下来，还有的像飞鸟在空中盘旋。
这就是海南秋天的树叶。
三年级海南有（汇总16篇）篇四
假期，我到位于海南三亚的日月湾游玩。那里水清沙白，海岸线一眼望不到边，是世界有名的冲浪胜地，全国各地的游客都慕名而来。在那里，我体验了我人生的第一次冲浪。
我跟妈妈租了一块红色的冲浪板，并且请了一个冲浪教练。教练把我们领到海边，告诉我们下水的位置海水不能超过腰部，接着手把手地教我们冲浪的动作：脚呈弓步状站立，双手握住冲浪板的“头”，冲浪板的“尾巴”紧贴着肚子。浪来时，就用脚往前蹬，身体顺势趴在冲浪板上，双手用力将冲浪板的板头拉起，让海浪推着你往前就可以了。我们尝试了几次之后，天空突然下起了大雨，雨点打在身上很痛，但并没有影响我们对冲浪的热情，我和妈妈玩得不亦乐乎。有一次，我竟然被海浪推着在海滩上滑出了五米之远，虽然呛了几口海水，但是我依然勇敢地一次又一次地和海浪拥抱……终于，我们玩累了，上岸更换了衣服。
在岸上的屋子里，摆着一台巨型桌面足球。我对桌面足球再熟悉不过了，因为我家买有一台缩小版的.。我二话不说，握起操纵杆，小试了一下身手。正好有个外国朋友看见了，觉得我的技术不错，便向我“宣战”，要和我比试一下。他把他的朋友叫了过来，我也召唤来我的同伴，一场桌面足球赛便开始了。刚开始，他们还能与我们抗衡，可是到了最后，就被我们赶超了几分。最终，我们凭着过硬的技术和良好的心理素质赢得了比赛，我也结识了这几个美国的朋友。
去过的海湾不少，海南日月湾留给我的印象最深刻，期待明年假期又故地重游。
三年级海南有（汇总16篇）篇五
我家有只天真可爱的小*，名叫“小金金”，它有一双明亮的小眼睛，有像白雪一样白的牙齿，有一身如同黄金一般的毛，非常的可爱天真!
有一次，我在家里寻找我的小小积木，翻遍了一个家，还是找不到积木。当我放弃时，我的小*“小金金”却在我家的沙发上大叫，我过去看是怎么回事时，看见了积木在沙发上。
我感到我的小*聪明伶俐，我每一次找不到我的东西时，都是我的小*“小金金”找到了它们。
还有一次，我上学的时候，发现我连上课要用的学习用品没有带后要回家拿时，小*急急忙忙的咬着我的学习用品跑了过来，把学习用品放在我的手上。我感到我的小*“小金金”不但聪明又天真还可爱，而且是我的好帮手。
今年的夏天真热啊!我们决定去游泳，爸爸、妈妈、叔叔、阿姨和我一起去了连云港的苏马湾海滨浴场。
我们驱车到了海边。在金黄*的沙滩上，我们穿好泳衣，戴好泳镜，领过泳圈就向大海走去。到了水边，阿姨害怕得不敢下水，我套上泳圈就下了海，但是我不会游泳。爸爸教我：先要把身体浮上来，然后划动双臂、蹬腿。经过一段时间的练习，我终于领会了游泳的要领。累了，我就赶上岸休息一会儿。休息好了，我又下海游泳，一不小心我把海水弄到嘴里了，海水真咸啊!我赶紧把它吐了出来。
海边游泳真的很好玩，我下次还要来玩!
炎热的夏天带给我们的是太阳的炙烤，生活在太阳底下的人们，炎热一直伴随。
也正是因为夏天的到来，我们才有了更多的生活乐趣，例如游泳。
太阳刚刚落山，黄昏到来，天边的火烧云还未散去，我来到了海边。漫步在海滩上，海风徐徐吹来，好不惬意。看着一眼无际的大海，突生想畅快一游的感想。于是我想到就立刻行动，穿着一条沙滩短裤便下了水，如鲤鱼入*般。海水的清凉，让我从上到下舒爽无比。我像一条小鱼般的肆意遨游，一个深浅，我就到了几米开外，好不快乐。我还看见几只海鸥从远处飞来，一会一个队形，一会一个飞翔的动作，好不自在。她似乎看见我了，眼睛眨眨的对我说，你快游哦，来追我哦!于是我鼓足了劲，使劲的往前游，像一只脱笼的兔子一般，游得“箭步如飞”。停留在海边的一处礁石上，看着落日黄昏余暇，心中畅意无比。这次游泳真值了，我不禁为我的突发奇想赞了一笔!
此时我不禁想起张九龄的一首诗：“海上生明月，天涯共此时。”
落日的余晖兮兮而落，我离开了大海，流露出不舍，我还要来海边游泳，大海等着我!
三年级海南有（汇总16篇）篇六
海南之旅作文（1）五一节放假期间，我和妈妈、爸爸去了海南旅游。那儿可好玩了。有大海、猴岛，还有渔排，这些都是海南很有特色的旅游风景。下面让我一一介绍给你们听吧。
到了海南亚龙湾，就看见那无边无际的大海。阳光洒在海面上，蓝蓝的海水闪着点点金光，真像海面上铺洒着金子。那飞起的一朵朵银白的浪花，就像在阳光下展示自己的美丽。看到这样美丽的大海，我就情不自禁地投入了大海的怀抱，像鱼儿一样在大海中欢快地游着。
游累了，我就上岸换好衣服，然后在导游的带领下坐车去猴岛。那儿的猴子可真多。树上叭的是猴子，地上跑的也是猴子。我们一进到那儿，就有好几只猴子跳到我的头上，好像在说：“大哥哥，你有好吃的吗？给我来一点吧。”还有些猴子被长长的链子套起来，在主人的指挥下像箭一样爬到椰子树上，用它那灵活的双手把一个个椰子扭了下来。真聪明的猴子呀！听妈妈说，这些猴子都是“猴子学校”毕业的。猴岛上还有一个游泳池，池里一些猴子正在痛快地游着。没想到猴子竟会游泳，真是让我大开眼界了！
猴岛附近的海面上，许多渔排连在一起。从一艘大船到渔民家中做客，我们需要站在一个约50厘米宽的泡沫上，才能飘到渔民家中。渔民家的地板很干净，空气也很清新，家里还有电视、电话，看来他们的日子过得还真不错呀！在渔家的热情带领下，我们来到了“猴岛渔排餐厅”用餐。坐在海面上吃饭的感觉真是浪漫极了！
海南真是一个既美丽又好玩的地方。快乐的海南之旅让我感受到了大自然的美丽和神奇。
海南之旅作文（2）海南之旅山青青，海蓝蓝，阳光灿烂，这就是海南。我们的当地导游还算漂亮，因为海南人呀，又黑又丑，但这个导游却红光满面，还好还好！
第一天晨曦微露，我们早早地起床出发了，行程是亚龙湾。
听导游说亚龙湾的沙滩特别舒服，细如丝，柔如棉，颜色又如面粉一般的白。到亚龙湾我忍不住心头的`喜悦，马上换了如大海一般的天蓝色游泳衣，直奔向一望无际的海洋。冲了一会儿浪，我用细又柔的沙子在沙滩上建起了两个“大工厂”一个防水，一个进水，可是一个巨浪打来，这两个大工厂被毁于一旦了。累了半天，也该休息了，我们回到了那一个“巢穴”像小鸟安静着躺下了。
第二天，7点30分多了，我还是起不来，可能是因为太累了吧，但最后还是睁开了朦胧的睡眼，艰难的从床上爬了起来，今天的行程是西岛。听“三明治”（导游的外号）说：“西岛椰风海韵最迷人了，我听着听着好像身临其境。马上西岛就到了，这里的海上娱乐项目特别多，我玩了一项最刺激的潜水娱乐。我们换上潜水服，背着一个大大的空气罐和一些潜水装备，听了一番讲解就下水了。教练特别滑稽，还唱着歌对着我笑，我们开始在水中练习了，背上着氧气罐，把嘴呈o型，含住气嘴，深深的吸气，然后匀称的吐气，我马上学会了，一二三……下水，我把整个身体沉入海里，眼睛睁得大大的。哇！
好多鱼。我散了一些馒头屑给小鱼，可不料，馒头掉进了水底，我望着已沉入海底的馒头，很不是滋味，反正馒头没了小鱼也不游过来，我马上抬起头，跟着教练回到了岸边，看着别人开心的样子，心里酸酸溜溜的，好难受！
在接下来的数天中我们还去了天涯海角、黎苗风情区、水晶馆、珍珠馆等地方，我就不一一讲解。
但是你们去海南旅游可别忘了带四件东西：
1、可防紫外线的伞；2、防晒霜；3、游泳衣;4、平底鞋或拖鞋。
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三年级海南有（汇总16篇）篇七
我去过的地方可多啦。有北京、青海、恩施…………可最令我难忘的就是海南了。
那里有一望无际的大海、辽阔的沙滩和蔚蓝的天空。
如果你住在海边，清晨，从阳台上向外望去，海上飘着一层薄薄的`雾，如仙境一般。
早上，太阳升起来了，海面上渐渐有了一些光泽，红红的太阳映在水里，真像一个大火球。海鸥飞来了，它们在天空中自由自在地翱翔着。大海也渐渐从睡梦中苏醒了，她和风追逐着，嬉戏着，打闹着，卷起一阵阵波涛，拍打着海边的岩石。沙滩上的螃蟹一会儿躲到贝壳里，好像和我玩捉迷藏，一会儿又爬出来到处乱窜，仿佛在说：“哈哈哈，找不到我了吧！”这时，一个海浪打过来，它又赶快躲到贝壳里去了。
太阳落山了，天暗了下来，大海玩累了，海鸥和螃蟹也都回到了自己的家。可是我还没有玩够呢，我来到海边捡贝壳，两个小的和一个大的。其中一个小贝壳把嘴巴张得大大的，像在打哈欠，另一个则像在对大贝壳说“妈妈，晚安！”海水变得更温柔了，她轻轻地抚摸着我的脚，把我留下的一串串脚印抹平。
短短的假期过去了，我和爸爸妈妈依依不舍地离开了海南。再见了，美丽的海南，以后有机会的话我还要再来看你！
老师评语：去海南玩，从太阳升起到太阳下山，观察到了海面、海里的景物，仔细认真，运用了比喻拟人的手法，语言流畅，令读者身临其境的感觉。
三年级海南有（汇总16篇）篇八
海南的海是赫赫有名的'，既干净又美丽，那里的贝壳很大很白。
走在沙滩上，你会感觉到神清气爽，再吸一口气会让你全身轻松，所有的烦恼都会忘到九霄云外。这里的沙滩很大，沙子很干净，因为天天被海水冲洗着。
坐在沙滩上，看着海鸥飞翔，听着海涛拍击沙滩的声音，让人陶醉。不管往哪走，海水都会亲吻着你的脚，你会感到舒服无比，也不会觉得热。
在沙滩上随意拿起一个贝壳，看看这个贝壳，觉得它白的像纸一样，都要破了，再拿起一个贝壳，啊！它是红色的。我从来没见过贝壳，走到海边拿起我的贝壳，在沙滩上挑起一点沙放进贝壳里，准备放到海水里把沙洗洗，沙就被水冲走了。原来海沙是那么的细。
我还看到了很多形态各异的贝壳，便拿起了那些贝壳，拼成了一个笑脸，这个笑脸好像正对着大海笑。海的涛声就是对我的回应。
我一直望着大海，觉得大海和天成为一体简直分不清哪是海，哪是天。大海真是太美太神奇了，我真想永远拥抱它。沙滩和大海真是太美了，我看沙滩，更爱大海。
三年级海南有（汇总16篇）篇九
最引人注目的还得算海底花园，只要潜入海底五、六米，就可看到形态万千、绚丽多彩的珊瑚了，有的像宛若盛开的花朵；有的像淡黄的磨菇；有的像分支的鹿角，真是五光十色，蔚为奇观。
沙滩上有拾不完的贝壳，有的里面还藏着小螃蟹呢！用手轻轻一碰，小螃蟹就猛地缩回贝壳里了，真有趣！
海南岛真是一个令人神驰心往的好地方呀！
三年级海南有（汇总16篇）篇十
第一天，我们就去了三亚湾。视野渐渐开阔，远离了城市的喧嚣，去寻找一份难得的宁静……悠然地行驶在公路上，两边是一片片椰林，碧绿的田野，戴斗笠的阿婆……浓浓的南国风光围绕着我们。泥土混着小草的芳香，弥漫在我们周围。我终于见到了真正的蓝天,白云。
静静漫步在沙滩上。金黄色的沙滩，在阳光多照映下，十分美丽。海浪一浪追一浪，真有“一波未平，另一波又起”的气势。遥望大海，可早已分不清哪儿是天，哪儿是海了。不必说波澜壮阔的大海，也不必说湛蓝如洗的天空，单是一棵椰子树，就已经令人心旷神怡了。在海水中嬉戏，感觉更是非同寻常。尽管无情的太阳仍在炙烤着我们，可是跳入水中，清凉的感觉丝毫没有减少。我们像一条条自由自在的小鱼，畅游在大自然的怀抱，享受着无穷的乐趣。
下午，我们去了东南亚风情园。里面有投硬币，滚圆柱撞东西，打古代高尔夫球，抛球等游戏。走在林荫小道上，喝着冰凉的椰子汁，慢慢的感受着东南亚带给我的无限遐想。
俗话说得好，“天下没有不散的宴席”。很快，我们就要踏入飞往广州的飞机，告别那位于南海上的那颗明珠!再见，海南!
三年级海南有（汇总16篇）篇十一
1、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
2、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
3、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。，结构严谨，重点突出。，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
4、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
5、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
6、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
7、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
8、文章简洁明了，语言平淡朴实。
9、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
10、借景抒情，托物咏志，很特色。
11、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
12、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
13、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
14、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
15、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。
三年级海南有（汇总16篇）篇十二
今年寒假，妈妈带我去云南旅游，在去之前，我兴奋极啦！因为爸爸说云南被称为“七彩云南”，我觉得那边一定很美，所以，我在飞机上便观赏了风景。
咦？云南不是七彩云南吗？怎么全是山？一点水源都没有，不，是只有一点点水，这时我心里在正在责怪爸爸时，飞机下降了，首先到了云南的束河小镇先把行李放入宾馆，就和小朋友丁艺去古城了。
一路上我看看西望望的，找到一家牦牛肉店，我尝了一个麻辣味的肉干，觉得好好吃呀，就问在妈妈：“这个肉好吃，想买吗！”“唉呀，回来再买”我们只好走了。
啊！这儿真的好美，旁边都是水流，环境很好，特产也好多，牦牛肉鲜花饼等。
第二天，我们去了香格里拉，那边海拔很高，所以我们就有了高原反应，感觉头疼，呼吸困难等，因为我们是住在香格里拉郊区所以条件相当的差吃饭都煮不熟的。
我还来到了玉龙雪山，那才真的是美呀，在雪山下我和羊驼拍了照片，它很可爱，观察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴，这次在云南我感觉到了云南的美丽。
三年级海南有（汇总16篇）篇十三
2、你是一位有心的好孩子，你可能不知道，老师最爱看到你上课认真听老师讲课的小样子。每当看到你点头，好像在告诉你明白了时，老师的心里特别高兴。你上课既会听讲又能积极发言，真是难得。老师希望你还要再大胆一些。
3、你是一个倔强的孩子，学习刻苦，有股韧劲，老师很欣赏你的这股劲，世上没有聪明与笨的区别，只有勤奋与懒惰，一个人只要勤奋学习就能成为聪明人，孩子，咱们努力吧，把数学赶上来，在语文上也提高一步，老师相信你能做到。
5、你是一个要强，懂事的孩子，和同龄的孩子比你的生活担子很重，别看你的年龄小，但是你却能勇敢的面对和承担，我除了心疼你，更多的是佩服你，你在学习上、纪律上等各方面都做的很好，不用我多操心，今后的生活中如果遇到困难，一定向我说，我会全心疼你帮你。
6、多才多艺的你不得不让老师刮目相看。语文课上你才思敏捷，侃侃而谈;广播站中你主持自然，口齿伶俐;编排小品时，你出谋划策，一副导演风范。一提起你，大家都赞赏不已。你是老师得力的助手，是个不可多得的人才，但你要正确对待成绩，经得起挫折，做什么事都要有自信心，自信是获得成功的第一步，在自己获得成绩的同时更要伸出热情之手去帮助别人，相信你一定能做到这一点。
7、原来老师只知道你会讲故事，没想到你演起节目来也那么出色，你在礼仪班队会上自编自演的节目得到了老师的好评。在几捐款中，你的表现也给大家起了带头作用。你的这些出色表现，在同学们当中获得了好评，你真是一个很棒的好孩子。
8、就像你的名字一样，你是个文静懂事的孩子，热情、有礼貌、关心集体，帮助老师为班里做了许多事，认真完成教师给你的一件件工作。课上积极回答问题，学习成绩优秀，小字写得很漂亮，在厚厚的一摞作业里，老师一看就街道那本是你的。希望你在新学期里，各方面取得更大进步。
9、你在老师眼中是一个很好的学生。你总是那么规规矩矩的不允许自己有一点儿不听话的地方。在学习上，你是那么刻苦努力。在劳动上，你从不惜力。在老师交给的工作上，总是尽心尽力完成。老师真为你高兴。可老师还对你有期望：大胆些。你一定能行。
10、稳重、踏实、聪明、腼腆的小伙子。老师知道你的围棋下的很棒。你在国旗下拍照连老师都为你自豪。优异的学习成绩一直是你的骄傲。如果你在上课时能经常把你的小手举起。把你的见解也告诉大家，那样我会更为你骄傲。
11、一听你的名字就知道你是一个帅气的小伙子。在课上老师、同学总能听到你准确清楚地回答问题。对老师有礼貌，团结同学，关心班集体，爱劳动，都是你的优点。老师希望你今后做事能踏实一些、勇敢一些。相信你可以做个又机智、又勇敢的班级小元帅。
三年级海南有（汇总16篇）篇十四
太阳是无私的，它把光明和温暖撒向人间;路灯是公正的，它把光明献给每一个过往的车辆。然而，最可敬的却是那最弱小的蜡烛。
蜡烛，多么地渺小啊!既没有太阳的温暖，又没有霓虹灯的豪华，可它却有一颗无私奉献的心。
在我们的生活中，不是正有千万支如此这般的烛吗?
我们的老师不正是一根蜡烛吗?
老师为了我们付出了自己所有的青春，所有的心血。老师把自己全部的光亮都献给了求知的学子们。老师，我心中的烛，学子心中的太阳啊!谢谢您的光亮，让我继续走向前方。
蜡烛在生命的最后一刻，依旧无私地奉献这自己的余光，多么伟大的烛啊!
老师辛苦了一生，付出了一生，难道得到了什么回报吗?是的，他得到了。他得到的是教育学子的快乐和传播知识的幸福。
烛默默地照亮了每个人的心灵。照亮了黑暗角落，照亮了所有枯干的心。
我终于见到了我心中的蜡烛……。
我终于点亮了我心中的蜡烛……。
三年级海南有（汇总16篇）篇十五
1.相对于高一时含蓄内向的你，这一年你开朗了许多，和同学之间也距离也拉进了不少，这阳光和积极的一面老师都看在眼里。你与人为善，热爱集体、关心同学，有较强的组织观念。希望你今后在学习上能大胆、主动，尽自己最大的力量，扬长避短，发挥优势，查缺补漏，能高效地、充分地、最大限度地利用好时间，走在时间的前列，做主宰时间的主人。行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。我期待为你喝彩!
2.xxx：首先祝贺你们在“六一”文艺汇演中取得圆满成功。期间，你严格要求自己，尽自己所能的演好自己的角色让老师很欣赏，这种品质更应该用在学习上。老师知道你希望自己也有一个好成绩，但是现实总让你丧失信心。老师觉得这其中的原因固然是多方面的，找到适合自己的学习方法和养成良好的学习习惯是非常重要的。好好加油!
3.你是一个诚实的男生，能虚心接受老师的教育，每次我和你谈话，你总是默默聆听，不太发表自己的想法。老师相信，世界上没有人想做一名失败的人，因此你一定希望自己能成功，但路上总有一些障碍阻挡着你：懒散，被动等。你希望自己学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习一般。愿你振作起来，做一个优秀的好学生!
4.你是班级里最开朗外向的女生，但其实你也有温柔细致的一面。虽然说话快人快语，有时甚至有些不分场合，但算是真性情之人;班级的荣誉，你分外珍视，同学的困难，你鼎立相助，老师的教诲，你虚心接纳。我记得你被我非常严厉地批评过，事后一定要和我解释清楚，说明你对自己的行为结果非常在乎。本学期你获得了一些荣誉，这些都是难得的机会，希望你能正视它们，并且不断朝这个方向去努力，让自己成为一颗耀眼的新星。
5.陈柳柳：想到你，浮现在老师眼前的是你为班级忙前忙后的身影，你总是出色地完成老师交给你的各项任务，是老师的得力助手。学习认真，作业按时完成。希望你在课堂上再积极发言，相信你会是我们班最亮的一颗星。
6.陈秋庆：给老师印象最深的是，不管做什么事你都那样的认真。你是个责任心很强的孩子，你谦虚、诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起是个从不用老师担心的孩子，如果能再大胆地表现自己，你会更出色。
7.陈艳艳：你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。课堂上，能看到你求知若渴的眼神，每次批改你的作业，老师总为你那认真、清秀的作业而感动，希望你多多读书，多多锻炼自己，相信你的明天会更灿烂!
8.陈洁琳：在大家的心目中，你是个安安静静的女孩，与同学的交流总是和和气气的，经常挂在嘴边的是那有点害羞的微笑，对人很有礼貌。你能按要求完成作业，但书写不够工整，学习上害怕困难，写作水有待提高，加油哦!
9.秦成柳：你热爱班集体，对人有礼貌，按时到校，基本能完成作业，但课堂上不专心听课，时常分神。学习上怕吃苦，懒动脑，写作能力有待提高。老师多么希望你能端正学习态度，注意学习方法，多看课外书，积累好词好句提高写作水平，不断进步。
10.治联：你是一个不多言，不多语的孩子。你热爱班集体，与同学和睦相处。老师觉得你的作文写得很棒，但是，如果你课堂上活泼多一些，大胆表现自己，你会是个更出色的学生。
11.苏子柳：真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，你是个聪明的孩子，上课有时能举手发言，但时常却被“懒”拖住了自己，上课不大专心听，作业书写马虎。希望你能尽快改正，心胸开阔些，和同学相处时宽容大度些，注意处事的方法，你会赢得同学对你的信任，加油!你的天空会更开阔!
12.黄大烽：你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你活跃的身影，老师一直都很喜欢你。不过你在学习上还不够细心，老师希望你做学习的有心人，继续努力吧!
13.秦成雯：“天下无难事，只怕有心人。”只要你努力学习，你就有所进步，这个学期，老师、同学都看到你的进步，希望你在学习上，再加把劲，继续努力，更加勤奋，这样你的进步才会更快、更大。相信不久你就会取得更好的成绩，努力吧，老师期待你有更大的进步!
14.辅钰：你是一位非常聪明孩子，尊重师长，团结友爱，作业能按时完成。可是你上课时老管不住你的嘴巴，这老毛病也许会成为你前进道路上的最大障碍，你进步的拦路虎，所以应该马上改掉它!老师希望你多阅读课外书，扩大知识面，提高阅读量，像只勇敢的小鹰，练就过硬本领，飞向灿烂的明天。
15.颜雪林：老师很喜欢你，喜欢你的认真，每次作业又干净又工整，批阅时真是赏心悦目;喜欢你的上进，每堂课你能看见你求知若渴的眼神;喜欢你的善良，大家都愿意和你做朋友……老师希望你上课能大胆发言，努力吧!你的明天会更美好。
三年级海南有（汇总16篇）篇十六
这一天，老师布置了一项有意思的实验——泡鸡蛋。
放学回到家，我就迫不及待地从冰箱里取出三个鸡蛋，分别放入三个玻璃杯中，一个杯里装着自来水，一个装着可乐，另一个装了米醋。我仔细瞧了瞧了瞧，看见装着可乐、米醋的鸡蛋周围很快就布满了细小的气泡。过了20分钟后，我又来到杯子前，可乐鸡蛋周围的气泡已经没有了，醋鸡蛋上面还是有很多气泡，摸上去还有一种麻麻的感觉。我拿来一根筷子，戳了戳每个鸡蛋，没什么奇怪的地方。
过去三个小时了，装着醋鸡蛋的玻璃上面浮起了一种红红的东西，表面上还有很多气泡，其它的地方倒没什么变化。哈，这个实验真是越来越有趣了！就等着下星期的结果了！
等呀等，一个星期终于过去了。我拿起杯子，闻了闻，呀，米醋和可乐的味道变得可淡了，几乎闻不出来。这米醋的变化可真够大的，记得刚倒下去时，有一股浓浓的呛鼻味呢。我把可乐鸡蛋拿出来，放在自来水下冲了冲，打在碗里。这鸡蛋也没什么异样呀！自来水鸡蛋也一样。我又去拿出醋鸡蛋，鸡蛋软软的，一不小心就滑入了水池里，一层皮也随之脱落下来，蛋黄也露了出来，我摸了摸皮，软软的，蛋黄却变得比原先的硬了，好像煮过了一般。这是为什么呢？我上网查找资料。
原来，鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，和醋酸发生了化学反应，鸡蛋壳就变软了。
这个实验真有趣，我学到了一些新的知识。