优秀作文是语文学习的重要成果之一，它能够培养学生的观察力和思考力。接下来，我们一起来看看一些脍炙人口的优秀作文内容，共同感受文学的魅力。
啄木鸟启示（实用20篇）篇一
今天我看了几幅华君武的漫画，其中有一幅“待业啄木鸟”的漫画让我深有感触。
在荒无人烟的平地上，只有几棵又粗又矮的`树桩。其中只有两棵小树苗在生命的边缘垂死挣扎，想获得一线生机，还有三只等待工作的啄木鸟，可他们现在已经失业了。离我们最近的两只啄木鸟，左边那一只站在树桩上闭着双眼，右边那一只站在树桩上睁着眼，等着树桩长大。
这真的是太好笑了！因为人们的过度砍伐树木，使啄木鸟失去了工作。这时只有两颗小树苗在生命的边缘垂死挣扎，如果有沙尘暴来袭，我们人类将会无法抵抗，也会像这几棵小树苗一样，在生命的边缘垂死挣扎。什么时候啄木鸟才能复业呀！
现在的人们养成了一种非常不好的习惯：铅笔只用了一点就丢掉了，一个笔记本用了几页就不见了，一张报纸看完就丢了，十分的浪费。这时我们要养成节约用纸的好习惯，要养成洗完手立刻关水的好习惯，要养成随手关灯的好习惯。不能浪费水资源，不能让灯一直开着。
我们要保护生态环境，保护水资源，保护电资源，让我们共同保护这美丽的家园。
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啄木鸟启示（实用20篇）篇二
我们的地球环境优美，树木静谧，高耸入云的山峰，香气扑鼻的花朵，多么美丽啊！可是，生活中总是有一些破坏大自然的人。
我曾在书上看见过一幅漫画，我对那幅漫画印象最深刻，画中有几只啄木鸟呆呆地站立在木桩上，正目视远方“无事可做”。啄木鸟本是吃住在树上的虫子，可是，原本茂盛的森林，如今树木已经被人类无情砍伐，却光秃秃的，只剩下一个个树桩与两棵小树苗。而造成这些现象的原因就是人类对树木无节制地砍伐。
这些人不但让啄木鸟“失业”了，还破坏了生态环境，砍伐树木会导致泥石流、山石滑落、二氧化碳过多、土壤干旱、小动物们无家可归等的后果。
这也让我想起来了我最近遇到的人。周末，我正在小区的游乐场里玩，有个小男孩在拿铁铲挖小树苗，他用铁铲挖土，一半的土就被他挖了出来。他觉得这样还不够，再用手抓住树苗的树干向上用力一拔，这棵小树苗就被无辜地连根拔了出来。身边的.人看到此情景无动于衷，看热闹的同时还在附和着用力点，继续挖……有个路人路过说：“别挖了，树也是有生命的！我们要爱护它。”可是那个小男孩并不理会。这不就是在破坏我们的家园吗？还有一些喜欢去度假旅游的：有的去了森林，一些零食袋的垃圾随处可见；有的去爬山，一路上有环保垃圾桶，可有人好像就是看不到，非要扔在地上，还有的扔进了深山处；有的去了三亚海边游玩时，把塑料瓶扔进海里，被海洋生物吃了，不能消化会死亡，从此它们濒临灭绝。看吧，我们人类随意的一个举动，就会让地球受到伤害。
“君子喻于义，小人喻于利。”真希望人们不要为了自己的一时高兴和利益而破坏大自然了。地球已经被我们人类破坏得千疮百孔了，破坏大自然就是破坏自己的家园，光说是没有的，所以让我们用实际行动保护大自然吧！
啄木鸟启示（实用20篇）篇三
黎明漫步于林间，薄雾缭绕，纱一般轻柔地飘浮在半空。密密匝匝的树木在碧空下舒展双臂沐浴阳光，啄木鸟忙碌穿梭在树林间捉虫。正当我沉浸在这大自然的美景中时，不远处一截树桩扎入眼帘，让我不由想起一幅漫画《待业啄木鸟》，让人匪夷所思的是有一天啄木鸟竟然失业。
我心头不由地为之一震，为啄木鸟与森林的命运堪忧！为我们被毁灭的家园堪忧！更为人类的生态环境堪忧！乱砍乱伐者把自己的利益建立在所有动物的痛苦之上，让它们流离失所无家可归。他们脑子里有“虫”，一只贪婪的虫，一只自私自利的虫，一只利益熏心的虫，真应该让啄木鸟去他们脑壳里捉虫，以此来唤醒他们泯灭的良知。
树木是人类的“守护神”。能制造氧气，净化空气，能挡风固沙，防止水土流失。在高原地带，它还能遏制山洪暴发泥石流等自然灾害的`发生，为人类的生命财产安全保驾护航。试想，当人类失去了这一守护神，我们的生存环境将会变得多么的可怕！近年来由于人类的乱砍乱法，地球上原本76亿平方千米的森林，在短短的100余年间减少到34.4亿平方千米，下降速度之快，数量减少之多，令人痛心不已！
正如英国大作家培根所说：“只有顺从自然，才能驾驭自然”。我国大兴安岭曾遭受过度开发，生态环境退化问题非常重，鄂温克人放下枪，离开山林，搬迁到离城市不远的地方建起新的村落，将山林留给花鸟虫鱼，飞禽走兽。如今的大兴安岭，万倾林海一片碧波，生态屏障充满无限生机。云南昆明滇池卫士张正祥，即使被打击报复，利诱游说，他仍然坚持数10年如一日的保护滇池的生态环境，跟乱砍滥伐的盗伐者做斗争。如今的滇池山清水秀，鱼翔潜低，鹰击长空。周边百姓尽享鱼米之福。他们身体力行呼吁更多人投身到保护环境的当中。给动物一个家，就是给我们自己一个家。
这幅漫画为我们敲响了警钟，世界主宰中不能没有绿色。让我们明白了保护自然人人有责的道理，我呼吁所有人行动起来让啄木鸟复工吧。
啄木鸟启示（实用20篇）篇四
你见过滥砍滥伐，最后造成泥石流爆发的惨案吗?你见过因为滥砍滥伐，最后连啄木鸟都失业的吗?你见过因为滥砍滥伐，连饭都吃不上的人吗?如果都没有见过，请看看这幅漫画吧!
漫画开始是几只啄木鸟站在树桩上呆呆的看着什么，似乎等待着大树的生长，有的等着等着还睡着了，这漫画看完之后，觉得那几只啄木鸟站在树桩上等待着树的长大令人忍俊不禁。
其实这些后果正是因为我们的滥砍滥伐造成的后果，我们应该反思，如果没有了树木，世界会变成什么样子?如果没有树木，土壤没了，树根的保护，雨水一冲，土壤就会变成泥浆，冲向山下或者地势低的地方，这就是泥石流，无数鲜活的生命将被埋没，如果没了树木不禁没了土壤，而且我们的庄稼，粮食，水果，蔬菜都不会在存在了，我们将会没有了食物，如果没有了树木，那么就没有了植物吸二氧化碳，也没有植物排出氧气了!
如果没了氧气，我们将无法生存，如果没了树木，那么，汽车排出的尾气已将无法吸收，整个城市将乌烟瘴气。
所以请爱护树木，不要乱砍滥伐，我们要值植树造林，这样才会有一个良好的生活环境，一个蔚蓝美丽的星球!
啄木鸟启示（实用20篇）篇五
看看这幅漫画：一个个矮小的树桩，光秃秃地杵在地上，几棵刚发芽的小树苗，看上去却那么刺眼，一只只啄木鸟呆呆地站在树桩上，不知所措。
我不禁想到，原本的森林是怎样的呢？茂密的树林生机勃勃，绿意盎然。啄木鸟在森林里飞来飞去，这棵树上敲一敲，那棵树上啄一啄，忙碌不已。
是什么原因，让啄木鸟失业了呢？我的脑海里浮现这样的`画面：森林里传来一阵阵噪音，随着伐木锯的切割声，一棵棵高大挺拔的树接连倒下。随着日复一日，年复一年的乱砍滥伐，只留下一个个树桩，啄木鸟再也无事可干。
人类应该好好自我反省了，如此下去，我们将失去赖以生存的家园。让我们从我做起，从小事做起，从身边做起，爱护我们的地球环境。真希望这些啄木鸟能够早日“复工”。
啄木鸟启示（实用20篇）篇六
啄鸟与森林的命运令人发指，我也耳闻目睹。人们的滥砍滥伐，破坏资源，让多处的森林被“砍”为平地。又加之人口增长和森林开发，让动物无家可归；让森林变成沙漠；让资源逐步减少。而这一切，都是我们自己一手造成的。
有的时候，人类很奇怪。砍伐森林，变卖森林的是人；但现下宣扬植树造林的是谁？也是人。破坏资源，垃圾集中投放在森林、水源的是谁？是人；那宣扬自然资源、垃圾回收的又是谁？还是人。现在所有人才逐渐觉悟，之前做错的事，是错误的，现在已经在改。改正是好事，但也得清楚，自己给自然带来的“伤害”有多么之大！
若是啄木鸟会哭泣的'话，它的泪中是没有树的。若每个人都做到不砍伐树，啄木鸟的泪中是有树的。不！是永远没有泪的！
啄木鸟启示（实用20篇）篇七
图中的场景似乎是一片已遭砍伐的森林，廖廖几只啄木鸟在已经被砍伐的树桩上呆着，一片茫然无事可做；啄木鸟望着还残留着木屑的树桩，眼神无光，目光涣散。它回想起从前，森林是那么茂盛，四处都有鸟群的歌声。而现在，一棵棵树的倒下和人们的喧闹，让它的目光逐渐黑暗，啄鸟与森林的命运令人发指，我也耳闻目睹。人们的滥砍滥伐，破坏资源，让多处的森林被“砍”为平地。又加之人口增长和森林开发，让动物无家可归；让森林变成沙漠；让资源逐步减少。而这一切，都是我们自己一手造成的。
有的时候，人类很奇怪。砍伐森林，变卖森林的是人；但现下宣扬植树造林的是谁？也是人。破坏资源，垃圾集中投放在森林、水源的是谁？是人；那宣扬自然资源、垃圾回收的又是谁？还是人。现在所有人才逐渐觉悟，之前做错的事，是错误的，现在已经在改。改正是好事，但也得清楚，自我给自然带来的“伤害”有多么之大！
若是啄木鸟会哭泣的.话，它的泪中是没有树的。若每个人都做到不砍伐树，啄木鸟的泪中是有树的。不！是永远没有泪的！
啄木鸟启示（实用20篇）篇八
今天我看到了华君武先生画了一幅画，画上画了几个没有一丝生气的树桩，有三只木鸟，近处的两只啄木鸟目光呆滞，呆呆的站在树桩上，远处的一只啄木鸟看向别处，只有两棵小树苗在垂死挣扎。我想到这不禁深思，就连啄木鸟都失业了。
我当时看见漫画的第一眼，我被深深的震撼到了，我想那三只啄木鸟是多么的可怜啊！连它们都失业了，还有远处的两棵小树苗，叶子稀稀疏疏的。
想到这，我又联想到了现在人类对大自然的过度开发，最好的就是黄土高原这个事例，因为人们对黄土高原的过度开发，让黄土高原变成现在这样，如果人类从现在开始都还不保护环境的话，那我们该何去何从？我又想到了那些比如铅笔纸用了一段就丢了，本子明明还有很多页就丢了，还有的.人每天不带本子，就在本子上撕一张纸带到学校，到了学期末，别人是一个完整的本子，可他就只是一张张纸，还有人甚至一张都没有了。
我想如果我们人类都不保护地球，只按自己的需求的话，最后人们的贪婪就会变成无底洞，到那时，因为人们对地球的过度开发，导致多天不定期的出现沙尘暴，地球的臭氧层遭到破坏，太阳粒子直接照到地表，地球的温度就会越来越高，就算是冬天，温度也在35度以上。
如果地球环境一直恶劣的话，我们何去何从？所以我们一定要保护生态环境，保护地球。
啄木鸟启示（实用20篇）篇九
寒冷的冬日，水气弥漫的窗前，华君武先生的漫画集静静地躺在书桌上。我随意翻看起来，无意间一幅名为《待业啄木鸟》的漫画吸引了我的注意。寥寥数笔，却蕴含深意。
看到这里，我陷入了沉思。漫画中虽没出现伐木人的身影，但是他们那副贪婪的嘴脸仿佛已经出现在我眼前。那些目光短浅的伐木人只顾获取眼前的`利益，乱砍滥伐，向大自然毫无节制地索取，却丝毫不顾大自然将会带给我们怎样的惩罚。泥石流、沙尘暴、洪涝灾害……这些自然灾害，无不在向人们敲响警钟。
然而现实生活中，像“伐木人”一样利益熏心的人比比皆是。在金钱的诱惑下，人类对大自然进行一次又一次的摧残：工厂那高耸入云的烟囱里，冒出了滚滚黑烟，遮蔽了湛蓝的天空；修建在水库边的养殖厂里，流出了汩汩污水，弄脏了我们的饮用水源；喷洒在农作物上的化学农药，渗透进肥沃的土壤，污染了滋养万物生长的土地……“伐木人”不明白，牺牲生态环境所换来的利益只是眼前的、短暂的，人类将付出的代价却是巨大的、惨痛的。
草木植成，国之富也。碧海蓝天，巍巍高山，湖泊湿地都是大自然对人类无私的馈赠，也是人类发展的最大本钱。
同学们，让我们行动起来，不做目光短浅，利益熏心的“伐木人”，而做保护生态环境的小小志愿者，共同守护我们赖以生存的家园！
啄木鸟启示（实用20篇）篇十
在一片茂密的森林里，住着画眉、啄木鸟、黄鹂、喜鹊、燕子等鸟类，山雀国王因为岁数已大的关系，要退休了，所以要开始选新的国王，掌管整片森林。
比赛的那一天，动物都早早来到赛场上，经过一轮选拔，上场的喜鹊，燕子，黄鹂鸟等都没被老国王和其他它裁判原员选中，这时画眉和啄木鸟姗姗来迟，原来是有事被耽搁了，其它人说要加赛。画眉鸟先上场，它先唱了一首优美动听的歌，唱的是《我的家乡》，大家给它鼓掌，有的听得泪流满面。最后它又展现了自己美丽的裙子，它从空中抛出了各色各样的花瓣儿，震惊了全场的观众。
该啄木鸟出场了，它在场上用它有力的尾巴，一下子把一个石头打得很远。它又飞到一棵树上，站在树上用它坚硬的嘴巴帮树公公捉虫子，累的满头大汗。老国王心想：这个啄木鸟能保护大自然，还这么厉害，但是最后大家决定让画眉鸟当国王。
正当画眉鸟上场领王冠的时候，它神气地对啄木鸟说：“你输了吧？再见啦！”此话正好被国王听到了，国王非常生气，把画眉鸟当国王的位置罢免了，最后啄木鸟当上了国王。
这个故事告诉我们，任何时候都不能骄傲！五年级下册漫画启示作文待业啄木鸟6。
在冬天的一个黄昏里，国王正在小河边散步，河水都已经冻上了。国王走着走着，发现一只漂亮的啄木鸟在一个雪坑里，它已经快冻僵了，国王把它带回宫殿里，给它披上毛毯，还到厨房拿给她一些吃的。
过了几日，啄木鸟康复了，它非常感激，国王对国王说：“我可以答应你的.任何要求。”国王说：“那把你的羽毛给我玩玩吧。”啄木鸟毫不犹豫的同意了，然后国王拔了几根羽毛。
过了几日，国王玩儿腻了羽毛。又去找啄木鸟，“我能看看你那个会飞的羽毛儿吗？”国王说。然后啄木鸟想了想说：“好吧！但是你得给我准备一些吃的。”国王同意了。
又过了几日，国王又玩腻了啄木鸟会飞的那个羽毛说：“把你的蛋给我玩儿行不？”然后啄木鸟犹豫了一下说：“你要是救了我100次的话，我也不能把我的蛋给你，因为那是我的孩子。”国王听后很生气，正琢磨怎么来杀死啄木鸟的时候，啄木鸟就对他开始发动攻击了，啄木鸟把国王的眼睛给戳瞎了，把吃国王的身体也给啄伤了，然后她又把所有的羽毛抢回来了，飞回了自己的窝。
啄木鸟启示（实用20篇）篇十一
目的：
1.认识14个生字及多音字“干”。
2.通过学习使学生了解有关啄木鸟、猫头鹰、喜鹊的知识。
3.培养学生有感情朗读课文的能力，渗透环保意识。
教学过程：
一、出示课件，引出课题。
师：老师为小朋友们带来一幅画，小朋友想看吗？（出示课件。一棵哭泣的大树）。
师：你看到了什么？生：一棵大树在哭。
师：他为什么在哭呀？（充分发挥学生的想象力，对学生的回答老师都给以适当的鼓励。）。
师：今天老师要和大家学习一个故事《啄木鸟》。（板书课题：啄木鸟）。
师：请小朋友认真看课题，里边有一个生字“啄”，看一看它是什么样子的？我们怎样记住它呢？（读课题几遍）。
二、学习课文。
1.自读课文，初识生字。
请小朋友自己到课文中找答案，注意里边有许多生字藏着，你能把它们找出来吗？遇到不认识的字怎么办呢？请小朋友说说有什么办法。（生：问同学、问老师、查生字条……）。
2.教师范读。（学生指着课文以纠正读音。通过提问检查学生阅读情况。）。
（1）师：现在你知道大树为什么哭了吗？（生：生病了）谁想读一读这一段？（学生读）。
（2）师：苹果树生病了，要请医生来治病，都是有谁来了？他们的心情会怎么样呢？（学生回答）。
师：它们是怎样说的，怎样做的呢？请你选一段话读一读。你能把它的心情表达出来吗？（个别同学朗读，其他同学评价：是否读音正确、有没有读错的字、是否能表达出小动物的心情。）。
（3）师：啄木鸟做完手术后苹果树怎么样了呢？（学生读最后一段。）。
师：哇，啄木鸟的'本领可真大，比猫头鹰和喜鹊可强多了。小朋友说是不是？（激发学生动脑筋，引导他们正确地看待问题。）。
（学生会有精彩的回答，教师要适时给予肯定和鼓励。）。
师小结：每种动物都有自己的本领，我们不能片面地看待它们。如：猫头鹰会捉老鼠，喜鹊会捉树枝和树叶上的虫子，啄木鸟会啄树干上的虫子等。动物是自然界不可缺少的组成部分，是人类的好朋友，我们要爱护它们。
3.（小组合作分角色朗读。）。
4.（出示课件，请读得好的同学读。课件：在背景图上的整篇课文，生字用特别的蓝色体现出来。）。
出示课件识字。
2.你能读出这些字吗？啄棵病体虫医治鹰气对鹊干敲术。
师：你能把你认字的好方法说给大家听吗？你能用这些字组词吗？
3.你能正确读出下面句子中蓝色的字吗？
啄木鸟在树干上捉虫子。小朋友们把教室打扫得很干净。
四、延伸：
活动课带头饰表演《啄木鸟》。回家搜集小动物的图片和知识，带到学校讲给大家。
啄木鸟启示（实用20篇）篇十二
今天下午作文课上，郭老师给我们看了一个很短的视频，虽然只有15秒，但是我感触很深。
这个视频讲的是一个啄木鸟啄木的故事，其它的鸟儿在“叽叽喳喳”，好像在说：“别啄了，快来和我们一起玩吧！”啄木鸟才不理会这些鸟呢，继续专心地啄自己的木头。
说到这儿，我联想到了我和哥哥的故事。
通过观看《啄木鸟啄木》这段只有十五秒的视频，我从中学会了做事要坚持不懈的道理，强烈推荐你们也多看一看哦！
啄木鸟启示（实用20篇）篇十三
每当我在大明湖散步的时候，看到一棵棵茂密的参天大树，听到啄木鸟“#”的啄木声，我总能想起华君武先生画的那副漫画——《待业的啄木鸟》。
一片荒凉的土地上，立着一个又一个毫无生气的木桩，木桩旁边的小树苗摇来摇去，似乎在寻找什么依靠，但是可以让它们遮风挡雨的大树都已经被砍伐。几只啄木鸟只能绝望的看着木桩，不禁流下泪水。它们丢失了工作，失去了家园。
我想以前这里一定是一片生机盎然的大森林，绿树成荫、鸟语花香，新鲜的空气扑鼻而来，仿佛置身天堂。是什么让茂密的.森林变成光秃秃的树桩呢?是人类的过度砍伐让啄木鸟无家可归!
就如同黑龙江的鹤岗，那里地底下曾经有丰富的煤炭储藏，但是人们不停的开采，日以继夜。结果煤炭开采殆尽后，人们纷纷离开这个资源枯竭的城市。即便现在房子降到了“白菜价”，也没有人去购买，鹤岗就此变成了一座“死城”。
也如同滋养了华夏文明的长江，由于沿江两岸渔民们过度捕捞，很长一段时间内渔民都打不到鱼，长江的生态循环被极大破坏。国家不得不在某年推出了长江十年禁渔的规定，我想也许那些没有了工作的渔民就如同这画上“失业”的啄木鸟一样可怜吧。
人类也是一样，如果一味地过度开采资源、破坏大自然，早晚有一天我们就像这些啄木鸟一样无事可做、无家可归。希望大家要珍惜资源、保护环境、从我做起。
啄木鸟启示（实用20篇）篇十四
大自然是神奇的，大自然也是奥妙的，只要你仔细观察大自然，它往往能带给你许多启示，发明许多先进设备。
于是，我陷入深思。回到家，我立马询问了我亲密的“朋友”——百科全书，想尽办法把问题弄懂。于是，它“告诉”了我：啄木鸟的头部结构比较独特。它的脑壳是由强硬的骨质组成，脑壳下面是一层海绵状的骨骼，上面贮满了液体。当啄木鸟啄食时，这种海绵状的骨头就会起到缓冲、减震的作用。另外，啄木鸟的头部两侧，有较为发达的肌肉系统，也有一定的防震作用。啄木鸟的脑袋在重重保护下，在强烈的撞击下也就不会引起“脑震荡”了。
我不禁冒出一个念头：根据啄木鸟头部的结构，可以发明一种抗震手套，让这种手套帮助人们。
我发明的这种手套，是利用了啄木鸟的头部结构而设计的，装上了防震系统。防震手套是以纱手套为基础，在手套掌部加一定厚度的泡沫等来吸收震动。装修工人戴上它，就再也不受震动的伤寒；救助地震的人们带上它，不受震动的干扰，可以把病人平稳地送到医院。
世界上并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要留心观察，认真思考，就会有所发现，有所创造。我相信，只要努力学习，掌握更多“仿生学”的知识，一定能实现我们美好的愿望。
啄木鸟启示（实用20篇）篇十五
啄木鸟的启示生活中，有许多别人给予的启示令人一生受用。在书本的漫画中，啄木鸟说的一句话令我铭记在心。
在一片茂盛的森林中，听见了一阵阵斧头砍树的声音。这阵声音，破坏了这片森林的宁静。一个砍树的人，走里叼着烟，嘴唇微微上翘，眼睛瞪得大大的，我觉得，他一定在想：“哈哈！今天运气真不错，又发现了一片‘绿洲’，这会有钱赚了。”瞧，他挥斧头时，还带去了一阵风呢！有一只啄木鸟停在了这个人的肩膀上，说：“这段木头里一定有虫……”
让我们一起行动起来，向全世界呼吁吧！我们要保护地球，让地球更好地造福我们的子孙后代！
啄木鸟启示（实用20篇）篇十六
《黄啄木鸟小屋》这本书是一本非常有趣的童话故事书。
这本书讲的是在黄啄木鸟小屋里发生的故。在小房子里住着宾达奶奶、小女孩“小鼻子”、娜丝塔大婶和布娃娃艾米丽。有一次小鼻子在小河边喂完鱼后就躺在草地上睡着了，等他醒来时，发现在草地上有一条银色的小鱼，小鼻子说：“你是谁？”小鱼说：“我是银鱼王子，能在陆地上生活，就这样他们俩成了好朋友。可有一天，银鱼王子被一只猫吃了，大家都非常伤心，我觉的他非常可怜。
有一次，宾达奶奶请来了好多童话里的人物，有灰姑娘、白雪公主，等等。可是灰姑娘急急忙忙离开时忘记拿魔棒了，艾米丽在桌子底下找到了就说：“归我咯！归我咯！就这样艾米丽想要什么有什么。
读完这本书，我的感受是，捡到别人的东西要物归原主，做一个拾金不昧的好孩子，不要向艾米丽那样捡到别人的东西就归为自己。
啄木鸟启示（实用20篇）篇十七
我看着啄木鸟说的话，深思:这个“虫”指的是什么呢？指的是人类的思想。
如果地球视频，森林人就是破坏地球的真凶，“虫”就是操控人类破坏地球的罪魁祸首。是什么“虫”支配人类破坏了地球原有的和谐？是什么“虫”令人类把动物赶出他们唯一的家？是什么“虫”使人类亲手摧毁了世界万物唯一的家？是欲望“虫”是贪婪“虫”是无知“虫”！
人类啊！醒醒吧！不要再让“虫”控制了，让自己变成啄木鸟吧！让我们行动起来，保卫大自然吧！
啄木鸟启示（实用20篇）篇十八
一提到啄木鸟，我相信很多人都见过，并且称啄木鸟是“森林卫士”，因为它们常常帮树林里的树木“治病”。
为了寻找到正确的答案，我迫不及待地问了爸爸妈妈，可他们也无奈地摇摇头说“不清楚”。我可不是一个做事半途而废的孩子，即使在家长口中问不出答案来，也要找到了自己最亲密的“朋友”——电脑，想尽办法把问题弄明白。于是我“告诉”了它，它“说”：啄木鸟不怕震是因为它的头盖骨和大脑之间有极窄的缝隙和少量的液体，使得震波在啄木鸟头部的传播很慢。啄木鸟大脑被一层密实而又富有弹性的头骨紧密地包裹起来，头骨骨质呈海绵状，形成一个避震功能极佳的保护垫，可以有效缓和外力的撞击。此外，啄木鸟头部的肌肉有助于吸收分散受到的撞击力量，舌头底部的结缔组织延伸环绕脑部，同样可以发挥保护脑部的作用。
研究专家们为了证明啄木鸟不怕震，于是利用每秒可连续拍2000张黑白照片的照相机把啄木鸟啄东西的动作拍摄下来。分析照片发现，啄木鸟在喙接触树干时会把眼睛闭上，可以防止眼珠子在剧烈的冲击下，从眼眶里跌落下来。啄木鸟的敲击方式很特别，每一击都是完全笔直的。喙与树木撞击的瞬间头绝不会扭动，这有利于避免扭曲力，防止脑部神经受伤和脑震荡。
人们从啄木鸟身上得到了许多减震和防震的启示也从中获得了创新：如在设计头盔和安全帽时，帽顶之间留的空隙，中间没有填充物，填充材料要用轻而有弹性的海绵状物体。
大自然真是神奇呀！连啄木鸟这么不起眼的动物身上，也能带给人类很多的启示。我长大后一定要探索出更多无穷的奥秘！
我们人类会生病，大树也会生病。我们生病，医生会给我们看病。大树生病了，“医生”----啄木鸟们来给它们看病。
记得在一个炎热的夏天，气温高得有四十度。在这一天，有一棵大树却生病了。大树生病的消息很快传开了，一直传到啄木鸟的耳朵里。啄木鸟们听了很是着急，但在这个烈日当空的炎炎夏日，到底是去还是不去？鸟儿们“喳，喳，喳”地展开了激烈的讨论。这时，一只老啄木鸟想“时间不等人，我一定要赶紧去。”于是，他“喳，喳，喳”地对伙伴们说了一声飞去了。就这一句话把所有啄木鸟都惊呆了，老啄木鸟好像在说：“时间来不及了，快点吧”。大家看到的是这个老英雄在对面的大树上飞来飞去不停地捉着虫子，头上的“汗水”像雨滴一样往下流，可他并没有停下来休息一下。大家都呆呆地看着这位“捉虫能手。”“喳，喳，喳，喳”这清脆的叫声是一只小啄木鸟发出的，他在说：“我们也要去帮大树治病。”这句话像提醒铃声一样，啄木鸟们一只又一只地飞出去。大家都投入到紧张的救护工作中。它们干得是那么齐心，那么欢快。它们不怕炎热、不怕苦、不怕累，默默地无私奉献着自己的劳动。
一条又一条的虫子被这些“医生”们拖了出来，大树的“脸色”也越来越好看了。看着大树越变越好，啄木鸟们干得更加欢快了，它们还唱出了激动人心的.号子。
许许多多“生病”的大树被治好了。我们要向啄木鸟学习，学习它们无私奉献的精神。
啄木鸟是树木的医生，专门吃危害树木的害虫，是人类的好朋友。
有时候，啄木鸟用嘴敲击大树，让虫子从树心深处出来。可是，它用嘴敲击树木，不会得脑震荡吗？我觉得很奇怪。我决定，非把啄木鸟不怕震的秘密查个水落石出不可。
我是什么时候发现啄木鸟不怕震的呢？那可得从一次放学回家说起，那天下午放学，我走了一条比较远的一条路回家，听到一阵“嘭，嘭，嘭”的敲击声，仔细一瞧，见一只啄木鸟在用嘴敲击不远处的一棵树。我若无其事地走过，吓得它“扑腾”一下飞走了。
我一回家就问爷爷：“啄木鸟用嘴敲击大树，为什么不得脑震荡呀？”爷爷想了想，说：“不知道。”我又问奶奶，得到的回答仍是：“不知道。”我有点失望，就去写作业。作业写完了，我还是想着。这时，我脑子里突然闪过一个念头：《百科知识宝典》里应该有，于是，我找出《百科知识宝典》翻了起来。真是天遂人意，不一会儿就找到了。原来啄木鸟的大脑周围有一层海绵状的骨骼，内含液体，对外力有缓冲和消震作用。脑壳周围还长满了具有减震作用的肌肉，所以啄木鸟不怕震。
我看完了这些资料，心想：人们为他人服务是正确的，但有时需要正确保护自己，比如啄木鸟，因为它不怕震，所以它可以在为树木吃虫子时可以敲击树干，使树深处的虫子感到头晕眼花，从而自己爬出来。而人们有时候在帮助别人时，也同时使自己受伤害，所以人们在为人民服务时，一定要正确保护自己。
啄木鸟启示（实用20篇）篇十九
星期天，啄木鸟在天上飞来飞去。狐狸看到了，想把它吃了，说道："啄木鸟你到我家来喝茶吧！〃啄木鸟说："狐狸你太客气了，咕噜牛约我喝茶。〃狐狸问道："咕噜牛是谁呀？〃啄木鸟说："咕噜牛就是咕噜牛，怎么你连这也不知道，他长着尖牙齿，红眼睛，个头特别大！"“你们要在哪里喝茶？”“就在这！炒狐狸这个菜他喜欢！〃狐狸吓得不得了，急忙逃走。
啄木鸟继续向前飞着，大灰狼看到了，也想吃掉它，于是说道：“啄木鸟你到我家来吃饭吧！〃啄木鸟说："大灰狼你太客气了！咕噜牛约我吃饭！”大灰狼问道：“咕噜牛是谁呀？"啄木鸟说：〃咕噜牛就是咕噜牛，什么你连这也不知道？他有黑色的舌头，鼓鼓的.膝盖，全身长满了刺。"大灰狼问：“你们要在哪儿见面？”啄木鸟说：“就在这，烤大灰狼这个菜他喜欢！”大灰狼听了一溜烟的跑回家。
啄木鸟哈哈大笑："狐狸和大灰狼根本不知道其实没咕噜牛。〃。
就在这时，一只长了尖牙齿，红眼睛，黑舌头，全身长满了刺，个头特别大！啄木鸟大叫道：〃什么？还真有咕噜牛！”啄木鸟还没来及飞及走，就被咕噜牛抓住了！
啄木鸟启示（实用20篇）篇二十
阳光哺育着大树，春雨滋润着小草，大自然不仅是动植物的家园，更是人们的老师。它将会人们太多太多的知识，给予人们太多太多的启示，让人们的生活变得更加的快捷。今天我给大家讲一讲啄木鸟的故事。
星期六那天，我在书上看见了一副插图。画的'是辛勤的啄木鸟正在为大树治病。我学着它的样子，摇了起来，没几下，便感觉天旋地转，恶心想吐。我迷惑不解，心想啄木鸟不会得脑震荡吗？我怀着好奇心上电脑查资料:原来，啄木鸟的头部结构比较独特，它的胸壳有坚硬的骨质组成，胸壳下面是一层海绵状的骨骼。上面贮满了液体。当啄木鸟啄食时，这种海绵装的骨骼就起到缓冲减震的作用。另外，啄木鸟头部两侧，有转为发达的肌肉系统，也有一定的减震作用。啄木鸟的脑袋受到重重保护，在受到强震冲击时也不会引起脑震荡。科学家根据这个启示，发明了减震防护设备。
大自然可真是人类的好老师！如果没有大自然给我们的启示，我们的生活也不可能变得如此的丰富多彩，我们不要感激大自然，保护大自然。