英语是一门国际通用的语言,拥有广泛的应用领域,学好英语对个人的成长和职业发展都有着重要的影响。不仅可以帮助我们更好地与他人交流,还有助于拓宽我们的视野,丰富我们的知识储备。所以,学好英语是非常有必要的。下面是一些成功的英语学习总结范文,希望能激发大家在学习中的动力和热情。
初中英语日记词(模板18篇)篇一
今天是母亲节,我为妈妈准备的贺卡终于派上了用场。我的贺卡是用两张折纸对折起来,正面有三个蝴蝶结,蝴蝶结卡住一个卡片,卡片上有我想对妈妈说的话。于是,趁妈妈不注意,我悄悄地把贺卡放在妈妈手里,妈妈一看,高兴地叫起来,情不自禁地说:“宝贝,你真长大了,懂事了,知道疼妈妈了,谢谢你!”。我听了这话,心里想吃了蜜一样甜,于是我想;等会儿再帮妈妈干家务吧。妈妈一走,我立刻开始“战斗”起来,把桌子擦得干干净净,椅子摆得整整齐齐。到了中午,妈妈下班回家,看到这情景,高兴地说:“这是我收到的最好的礼物!”
今天是母亲节,可我感觉我比妈妈更开心!
初中英语日记词(模板18篇)篇二
这是我们的职责,保护我们周围的环境。
当我们上学时,我们应该骑自行车或乘公共汽车。当我们出去活动时,我们不应该踩草地。我们不能到处画画。当我们去购物时,我们用布袋。在家我们可以节约用水和用电。当我们离开房间时,我们应该关掉ligts。在学校我们可以收集废纸回收的东西,如瓶、易拉罐、塑料袋。我们不应该听流行音乐或吐痰在公共。
让我们做些事情来保护我们的环境。
初中英语日记词(模板18篇)篇三
吃泥螺(一)。
今天是我舅母的生日,舅母烧了好多样菜请我和爸爸妈妈去吃。
我最喜欢吃的是泥螺。为了吃泥螺,还出了个洋相呢!我没吃过泥螺,舅母要教我。我说:“这还不容易啊,我会!”说着,我便拿起泥螺,学着舅母的样子往嘴里吸,接着就大口嚼,谁知弄得满嘴沙子,爸爸妈妈笑的脸都红了。
观察顾老师(二)。
今天,我仔细观察了顾老师,发现他有这么一个特点:顾老师休息的`时候,很喜欢和老师、同学们说说笑笑,可是一拿起笔来工作,他就像耳朵里塞着隔音纸,不管人家在办公室里讲什么,他都好像没听见,注意力很集中。难怪他的课上得那么好,事情做的那么快。
学骑车(三)。
今天,哥哥教我骑自行车,虽然一开始车子不听我的话,晃晃荡荡的,害我摔了几个跟头,但我没有放弃,而是继续练习。终于,我能自由自在的骑了。
难过(四)。
今天,妈妈把一只母鸡杀了。我很难过,因为这只鸡是我亲手喂养大的。现在母鸡已经能生蛋了,我妈妈却把它杀了。你说我心里有多难过!吃饭的时候,妈妈把香喷喷的鸡肉夹到我碗里,()叫我多吃点,可是我怎么也咽不下去....
拍苍蝇(五)。
今天,我们全家到外婆家做客,外婆切了一个大西瓜给我们吃,正当大家吃得津津有味的时候,突然一只苍蝇落在一块西瓜上,我挥拳打去,结果苍蝇没打着,却弄得满手是瓜瓤。
梧桐树(六)。
今天,我在小区里看到几棵树,地上落了很多枯黄的叶子,叶子上边上都有小小的果子。
我问爷爷:“这是什么树?”爷爷说:“这叫梧桐树,现在还不大,过几年会长大,果子也会结得很多。如果果子多,可以炒着吃,味道是很香的,很好吃。”我明年要多拾点果子,炒了品尝一下。
初中英语日记词(模板18篇)篇四
报纸是人类的精神粮食,它让我们能与世界联系,是一种传达资讯的读物。在我国,著名的报纸有《星洲日报》、《南洋商报》、《中国报》等,这些报纸都使我们获益良多。
阅读的好处很多,俗语说:“秀才不出门,能知天下事。”这句话说明了报纸的重要性,其中最重要的是让我们知道国内外发生的大小事,增广见闻。例如,通过阅读国际新闻,我们可以知道世界各地发生的'天灾、人祸、疾病等。阅读本地新闻,则可以让我们知道我们周遭的事。
报章还给我们提供许多资料,从科学、教育到医药保健等,应有尽有。阅读这类资料能使我们增加知识。此外报障也提供了许多趣味性十足的文章,如文娱、消闲、厨艺……这些文章不但能娱乐心情、松弛紧张的情绪,还能陶冶我们的性情。
养成每天阅读的习惯,能够提高我们的语文能力。多读别人的文章,能加强我们的写作水平和表达能力。
增广见闻、扩大视野,是学生们的首要任务,而阅读保障能达到这两项目标。因此,我们应该多阅读报纸。以上所说的都是阅读的好处。
初中英语日记词(模板18篇)篇五
写作一直是中考英语试题的重要组成部分,它体现书面表达和信息的交际能力。有不少同学觉得用英语写作很难然而对于多数的学生来说,写作是一件很令人头痛的事。通过对学生试卷作文的分析,学生写作存在以下几个问题:1.、不会审题,写作时总是偏离主题,很多学生在写作时没有审题和构思的习惯及概念,拿起笔就写,会什么句子就写什么,结果文不对题,造成成绩不理想。2、有些学生则用汉语思维逐字翻译,学生根据汉语顺序,直接翻译成英语,结果是汉语似英语,无法理解。3、用词不当,或词语乱用,比如,到达,有好几个单词,却不分介词搭配,arrive in, arrive at,get to, reach,不知道词组的区别,不能正确运用。4、词汇量小,表达困难,拼写错误。部分学生在写作中所用的词汇量太少,有的知道用,但又拼写不出来。结果,出现英语中夹杂汉语拼音的现象。对初中学生而言,写作是一件很烦的任务,有的学生宁愿背十首作文也不愿意写一篇。针对学生的现状,教师只有在平时的教学中有意识的进行作文训练,帮助学生树立写作的自信心,学生的写作能力才能进一步的提高。那么,如何才能提高学生的写作能力呢?我认为以课文为中心,由易到难,由浅入深的写作训练很适合中学生的实际水平。
在教学中应该注意加强以下几方面的训练:
1、重视词汇学习,加强由词到句的训练阶段,提高学生的写作文采。
词汇的合理选择和运用不仅有助于提高写作文采,而且有助于考察学生的综合运用能力。然而,大多数的学生对于词汇的学习并没有引起足够的重视,因而在英语写作中就不能随心所欲地表达自己的思想,以致于出现了无话可写、用汉语思维方式写作、词语误用、表达不正确和语法错误百出等问题。久而久之,不仅不利于学生写作能力的提高,而且还会影响道学生写作的兴趣。因此,学生在学习词汇时要认真掌握新词的确切含义及其用法。当然还要提高学生的词汇量,词汇学习是英语的基础,是英语写作必不可少的基本要素,又是进行交际和思维的重要手段。学生要写好一篇作文来表达自己的思想,必须从重视词汇的学习。让学生积累写作的词汇。在所学的每个单元的对话和课文中,都有很多单词、词组、习惯用语和句型。每个单元学完后,我总是及时总结本单元的单词和重要句子,让学生抄写在书前的空白处,有利于复习。并且坚持听写单词、词组。有时我讲英语,有时讲中文,要求学生写出相应的英语单词和词组。对于课文中的重要句型,我总是叫他们读熟,晚上回家背诵,并且把汉语意思写在小考本上,第二天上课时利用几分钟时间进行默写。有时全班交来批改,有时叫学生打开书,对照课文自己更正。 做到每天小考,不过关的学生,可以在当天放学回家前,给指定学生进行二次补考。以保证学生能够踏实的掌握每一个词汇和重要句型。然后,即时布置一些译文,或给指定的词语造句,这样起到巩固词语的作用。比如like to do,like doing, enjoy doing和have fun doing的同时应用,既可以掌握词汇,还可以给文章增采。
2、坚持写日记。
经常听学生说,用汉语都会表达,可是一说英语,就不知道该怎么写作文。我认为,坚持用英语写日记,鼓励他们用英语把日常生活中的所见所闻,以及自己的苦与乐用英语写出来。当然,对刚开始写日记的学生,我们教师要多鼓励,不要过早的在篇幅和结构上严格要求。要让学生,用学过的词语和句子来表达自己的思想和感情。循序渐进地要求学生用一些好的词组、句型和复合句等一步一步地提高他们的写作能力。例如,开始,可让学生用中式的英语表达,写一些简单的,并且日常常用的句子。学生的作文是老师改出来的还是学生背出来的。对于这个问题,我一直认为,学生的作文时老师改出来的,把学生写的日记收上来,对他们的日记做出一些评价,效果很好。学生如果能长期地坚持写日记练笔的话,对培养英语写作习惯是有很大帮助的,并且也能培养学生的英语思维能力,让学生学以致用,只有这样才能切实有效地提高他们的英语写作水平。
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初中英语日记词(模板18篇)篇六
只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。
——《目送》。
〉〉〉简简单单。
古有“临行密密缝,意恐迟迟归”,今有“儿行千里母担忧”。母爱,或荡气回肠,或*淡温暖。在爱的领域里,父爱,似乎总是充当着被遗忘的角色。而现在我搜尽了脑海中所有美丽的词汇,竟找不到一个适合形容你的,第一次觉得文字是如此的苍白。或许,任何过于华丽的词藻放在你身上都是对你的亵渎,老爸的爱,只是简简单单的。
〉〉〉对我好不要求我偿还,因为这份爱,是天下无双。
我不知道自己的蜕变是否曾让你们感到无比的心凉。小学的时候我曾是你们所有人的骄傲,身上承载着你们所有的期望。因为有着优异的成绩。而现在只是安静地顺从生活的轨道渐行渐远。可是你却从不骂我不争气,只是告诉我要努力。在你的印象里,我应该只是个倔强的无以复加的不太乖的女儿。我总是和你无休止争吵,总是为了一件小事情和你发生争执,然后倔强地从不肯认输。你说让我长大了接管你的公司,可是我却倔强地不同意,因为我坚信着能闯出自己的一片天。你也从不骂我不懂事。你总是尽全力满足我的需求,床边的柜子里安静地躺着早已被我弄坏的手机和mp4,还有眼前这台发光的机器和我天天捧着的p5,也是你为了让我跟上时代的步伐,而我总是学不会珍惜,总是不明白那是你的心血。可是你却从不骂我是败家子,只是告诉我要珍惜。
〉〉〉也许曾让你失望,你从不放在心上。
或许是因为坐在眼前的屏幕前久久不肯离开。
或许是因为倔强地不肯剪掉我深爱的手指甲。
或许是因为刘海太长但还是固执地不肯去剪。
或许是因为太懒不愿帮妈妈分担干些家务。
或许是因为名次又落后了几名。
或许是我又因为某些小事情和你吵架。
或许是我总是不能理解你们的艰辛与劝导。
总之我一次次的让你们感到失望,可是你却从不会把这些当作亲戚朋友面前的话题。我多么幸运,有一位无比开明的老爸。
〉〉〉在你心中我有别人没有的漂亮。
亲爱的老爸,我有那么多的不美好。可是你还是爱着这样不太乖的女儿。每次走在你身边,别人向你问起我是谁,你总是一脸欣喜地告诉他们这是你女儿,然后像个小孩子一样满足地看着他们惊讶的表情——你怎么会有这么大的女儿。我也总是埋怨老爸你都快奔40的人了,怎么还长着一副大学生脸庞,每次和你出去别人都对此不可置信,所有人都说我们像兄妹而不是父女。而你总是宠溺地朝我笑笑。空闲的时候我总会去翻出那些小时候你给我寄的信,那种收到信满足而欣喜的感觉总是在我轻抚信封的时候重现。记忆里你从不夸我,不管是在众人前还是私底下,而那些信里你却说我其实很聪明,只是有些调皮,你还说我有难能可贵的一贯的诚实。每当看到这些简单的文字,我都会骄傲的笑笑,很满足的笑。
〉〉〉握着你的手我不愿放,千金不换的温暖。
从小到大握过的最温暖的手,就是你那双不太光滑但是有力的大手。过马路的时候喜欢握着它,坐公交车的时候喜欢握着它,和你逛街的时候喜欢握着它,遇到坎坷过不去的时候喜欢握着它。握着它就像握紧了所有的希望与勇气。我知道这双有力的大手会吃掉我心里所有的不安与胆怯。清楚的记得小时候某年你刚从远方回来就去外婆家接我回家,刚见到你你就用那双有力的大手把我撑的老高,我看到那个时候的你像个孩子一样笑着,你是这样深深爱着在你心里那么乖巧懂事的女儿,我望着旁边那些羡慕的目光,感觉眼前的你,就是我生命中的神。现在长大了,我多怕神的爱会随着我的长大渐渐远去,带着那些勇气远去。
〉〉〉有你在我才学会勇敢,坚持我梦想。
我们共同深爱着一个女人,而那个女人也深深地爱着我们。那就是妈妈。每次你回家的时间都不长,我和妈妈总是意犹未尽地想起你,想念你那孩子气的如阳光般温暖的笑容。你总是像个老顽童一样和我们闹,妈妈总是笑你怎么和小孩儿一样,而你总是说要保持年轻的心态。从小到大,不管做任何事情,你总是鼓励我们自己去尝试,而你却总在一旁充当着“冷爸”的角色,那时候我就想,面前这个男人到底是不是我的亲爸,然后我还拉着你去医院验血,结果你还真去了。其实我就是搞不懂身为老爸的你应该教我们怎么做,而不是什么都让我们自己做,老爸怎么可以这么懒。长大后在学校学会了一个词,叫做独立。原来老爸只是希望我们独立。突然想起你的一句话:要你自己去适应社会,而不是让社会来适应你。原来那些道理,老爸从小就开始教我。
〉〉〉感谢你,当我的,避风港。
14年的成长旅途,有您的点缀而更加精彩。
我坚信着,有您在的地方,就有无比温暖的阳光。
老爸老爸,若有来生,我还愿当您的女儿。
初中英语日记词(模板18篇)篇七
1.课前认真预习。预习的目的是为了能更好得听老师讲课,通过预习,掌握度要达到百分之八十。带着预习中不明白的问题去听老师讲课,来解答这类的问题。预习还可以使听课的整体效率提高。
2.让学与练结合。在数学课上,光听是没用的。当老师让同学去黑板上演算时,自己也要在草稿纸上练。如果遇到不懂的难题,一定要提出来,不能不求甚解。否则考试遇到类似的题目就可能不会做。听老师讲课时一定要全神贯注,要注意细节问题,否则千里之堤,毁于蚁穴。
3.课后及时复习。写完作业后对当天老师讲的内容进行梳理,可以适当地做些的课外题。可以根据自己的需要选择适合自己的课外。
4.单元测验。这是为了检测近期的学习情况,其实分数代表的是你的过去,关键的是对于每次考试的总结和吸取教训,要及时做到课后复习。
在选择、填空、计算题上是不能丢分的。在考数学的时候思想不能开小差,遇到这种题目要沉着冷静,利用题目给你的一切条件进行分析,多做题有一定作用,但上课听讲、认真答题及提高准确率、总结经验才是最重要的。还要将所学的知识用到生活中去,做到学以致用。
2.今年有xx,根据某一个方面,设计一些容易操作的问题,进行一次社会调查;调查的对象要有代表性和广泛性。就调查的目的、问题设计的思路、操作调查的设计、调查过程中的体会、调查的结果,形成电子稿和书面稿,做好开学初的交流准备。
3.扑克牌中蕴含了许多有趣的数学知识,假期休闲的时候,和父母共同认识一下扑克牌,再来点思维挑战:算算24点。开学后,带着问题和同学、老师交流。要知道,初中阶段的数学学习,重点就是培养清晰、敏捷的思维过程,以及合作交流的能力。
4.利用假期的时间每天坚持做两三道奥数题,这是锻炼思维的最好方式。数学思想方法的训练不仅是解几道题,还包括数学文献、数学发展史、数学家故事,甚至还有数学成语、数学谜语等;利用假期可以扩大数学阅读面,并融入自己的思考。
初中英语日记词(模板18篇)篇八
如果你想要看到雪白雪白的雪的话,就来冬天的四川峨眉山吧,只要来到峨眉山的山顶,这里的雪景可以让你享受个够!
我们来到了峨眉山的半山腰,我往窗外一看,雪白的雪花随随风飘扬,被冰包裹住的一些植物,组成了美丽的图案。一些树枝上堆积着雪白雪白的、厚厚的积雪,弯着腰,好像在向我们敬礼呢!
我们到了雷洞坪下车时,我被眼前美丽的景物惊呆了:雪白的雪花飘扬着,落到了我们的身上就化成了水;我们吐出来的`气,都看得清清楚楚的,在地上捡起几堆雪,都是硬邦邦的,很难捏软,这么硬的东西砸到了别人的身上,肯定痛得哇哇大叫。
我们去上了厕所后,买了一个能扎进雪里并能不让人摔跤的防滑鞋钉,我们才走了一段路,忽然听到有个人说:“看!那里有几只松鼠!”我们的眼睛就像看电影一样的盯了上去,“哇!真的有几只松鼠!”我们看到有两只松鼠在一个雪白的屋顶上面吃着几颗松果,我仔细一看,就看到那松鼠站着得不时屋子,而是几棵交叉在一起的,难怪我看错了,是因为那几棵树交叉的太密了,雪花落下来的时候,就把它们连成了一片,大自然还真奇特。
过了不知道多久,我们就爬到了可以坐缆车的地方,我们就坐缆车上了山顶,我们一下缆车,哇!山顶上晴空万里,太阳就跑出来迎接我们,我就闭上眼睛,享受着这雪地阳光,啊,真暖和,这和妈妈说得一样,峨眉山是十里不同天啊!半山腰雾茫茫的,可是山顶上是阳光灿烂的,让人感觉到一个人从这个世界的冬天,走到另一个世界的春天。
这是我们*的峨眉山,这是我们*美丽的峨眉山,这是我这些年来去过的最美丽、迷人的地方。
初中英语日记词(模板18篇)篇九
暑假即将来临。许多学生计划做兼职工作。但一些家长不同意。他们认为这会浪费学生的时间,也不安全。
在我看来,青少年应该被允许做一些兼职工作。首先,他们可以体验不同的生活和获得更多的知识以外的学校。同时,在学习了谋生的困难,他们将珍惜他们现在。更重要的是,青少年应该有机会自己做决定。
当然,安全是最重要的。青少年在做兼职工作时应该学会保护自己。
初中英语日记词(模板18篇)篇十
古人说“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎”。乍说,这句话似乎说得很严重;可是仔细想想,就觉得十分有道理。
古诗句中有“问渠那得清如许,为有源头活水来”。我们的思想和知识需要源头活水,而这源头活水有一大部分来自书本。天天读本好书,对精神有滋补作用,言谈举止就不致“无味”和“可憎”了。
“腹有诗书气自华”。好书能使人气度高雅,教你尊重别人,也尊重自己,鼓舞你自己去热爱生活,美化生活。
读书是一种享受。好书不必是宏篇巨着,或惊世之作。可以是数则精论的论述。读书的感觉犹如你在吃一种鲜果,不忍一口吞食,而是细细品尝,才悟觉风味。当然,捧一本好书时,也不必像古人圣贤读书那样,焚香沐浴衣冠楚楚,正襟危坐:却可在一方小桌上,摆一杯新茶,在阳光下慢慢读着,怡然自得,那滋味肯定让你陶醉。
一书在手,渐渐入境。读着读着,不想东方之白待推窗远眺,只见河畔书影交织,水平波光粼粼。这时,景与物一下子都入了“诗情秋水静,画意远山明”的境界了。
好的书籍,就像一棵不老的长青;藤,永远焕发着蓬勃生机的生机;好的书籍,就像不谢的鲜花,永远散发着馥郁的芳香;好的书籍,就像丰腴秀美的佳人,任凭岁月的流逝依然俏靥盈盈……读一点好书,有了这种感觉,岂不美哉。
朋友,愿好书与你我常伴。
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初中英语日记词(模板18篇)篇十一
我经常用英语和别人交谈。骆艺颖同学淡淡地说。
一听记者此言,她吃吃地笑了。
艺颖说,她之所以英语学得比较突出,更多是出于天赋两个字。据解释,她似乎天生喜欢与英语有关的东西听英文歌、看中英双语电影、用英语和同学聊天、主持学校的英语节目、筹办班级英语角等等。总之,她把自己活生生地置身于英语的包围中了!这也再次证明这样一种真知灼见:语言学习,重要的是环境。
当然,除英语外,其他方面她也同样优秀。为什么呢?很有意思的是,没等记者提问,聪明的艺颖便一步抢答到位了:因为我有出色的家长。
在她眼中,爸爸对工作认真负责,妈妈待人亲切友善,这些都让敏而好学的她常有良好的感悟,并且引为促进自己学习的动力。
她留着齐眉刘海,戴着墨框眼镜。
但偏偏就是这样一个看上去乖巧温顺的小家碧玉,却能不断地给人带来意想不到的惊异:爱打篮球,崇拜篮球明星科比,喜欢看《环球时报》、《世界博览》之类的报刊。
同学感觉她低调,邻居称呼她小大人,而周围的人,也时不时能听到这个低调的小大人冒出一两句有点语重心长的话来。
初中英语日记词(模板18篇)篇十二
“叮铃铃,叮铃铃……”这节是英语课,迎面而来的不只是丰富有趣的英语知识,更叫人精神振奋的是我们四个小组之间的激烈争夺。告诉你,如果这节课你组上的分数,你们整组的人就可以给自己加上5分哦。
马上就要开始了,只见同学们都精神抖擞,有的和组上的同学互相加油打气,有的正暗下决心,准备和别组的同学一决高下。我们都把背挺得直直的,双手放得平平的,期待着这场较量。
这场较量就从抢答环节正式开始了。每当老师点开一张图片,我们组的猛将佳澍几乎都能最早抢答出来。当佳澍清澈响亮的声音第一个快速地钻入我的耳朵时,我便暗暗高兴,因为呀,他这样就为我们抢到了一分啊!没过多久,由于佳澍的丰功伟绩,我们组遥遥。我高兴地望着我的竞争对手黄天舒,只见他正呲牙咧嘴,那双眼睛瞪得老大,我仿佛能看到他眼中徘徊的怒火,我得意地笑了笑,对他说:“好好努力吧!”
“什么!”由于第一组朗读整齐,第二组黄天舒的大嗓门,第四组的纪律好,我们很快又齐头并进,分数不相上下。我一下子紧张起来,提高了警惕,更加卖力地读了起来。而黄天舒却松了口气,冲着我“嘿嘿”地笑了两声。
这节课快接近尾声了,我的心也随之被提了起来,开始保佑不要出什么差错。可是,天不随人愿,刘伯杰他们几个却在这个关头说起话来,偏偏被英语老师发现了,我们组被扣了一分。第二组获胜!我知道事已成定局,望着天舒长叹了口气,他却高兴地和同学们击掌庆祝着。
这就是英语课上的较量。
初中英语日记词(模板18篇)篇十三
下午,第一节是体育课,老师进来了,我也不知道他说了些什么,就听见体育老师说:“有参加‘希望之星’的小朋友吗?拿一张纸,一支笔过来;哪怕是一张纸也好啊!但是必须写上你的名字才行啊!”
然后,我就拿着我记作业的本子过来了。老师看了一下我叫什么名字,带的铅笔也用不着。
我们班上有十几个同学参加了,我是跟梁清雅一起进去的。她先上台自我介绍,她说的很好。
等我上台了,老师说:“会自我介绍吗?”
我说:“不会。”
他就问我叫什么名字,几岁了?我就用英语回答他了。我觉得他问的问题都很简单,最后,他又问我叫什么名字,我说了,他问完,就让我出去了。
我没想到就是这么简单,我之前想的就是难的。
初中英语日记词(模板18篇)篇十四
今天是我最快乐的一天,因为我去参加了英语剑桥考级。
早上一觉醒来,就看见乌云密布的天空下起了小雨,妈妈先把我送去上英语课就去买东西了,等我放学时妈妈拉着我的手向马路走过去,妈妈说:“我们今天坐宝马车去考试。”原来妈妈为了让我及时参加下午1点半的考试不迟到,特地让公司的伯伯开宝马车送我去呢。唉,谁让爸爸出差了,妈妈不会开车,没办法,只有麻烦别人了。
为了这次的考级考试,我早就复习了,我以为只要考这一次,谁知妈妈和我说要从小学考到大学,要一直考呢!
一进考场,我很害怕,很紧张,生怕考不好。首先我们考听力,第一题是听录音连线,只报2遍,当时我非常着急,我害怕跟不上。后来我慢慢地平静了下来,因为适应了速度,一点都不害怕紧张了。我对这次考级很有信心,我想我肯定能通过的。
我喜欢这次的英语考试,我也喜欢学英语。
初中英语日记词(模板18篇)篇十五
自从升入四年级以来,我的英语成绩相比三年级时进步多了,这要感谢我的妈妈。妈妈对我现在学的英语单词大多是一窍不通,但妈妈为了激发我学英语的兴趣,每天坚持跟我学英语,现在妈妈可以说对四年级上学期的英语了然于胸。妈妈的激将法让我对学英语的兴趣越来越浓。每天我按时完成老师布置的作业,仔细听读英语录音;老师规定的三会、四会单词几乎每次挑写都全对,而且在几次的考试中也都取得了不错的成绩。
但百密一疏,在这次期末考试中我却犯了一个超低级的错误:在一道判断题中,正确的写“t”,错误的写“f”。我却按常规打了“×”和“v”,判断虽都做对了,却让我一下痛失10分!我捶胸顿足、后悔莫及!怪谁呢!只怪自己审题太不认真了!还有一个最不应该错的是“今年我将要参加三十五个生日聚会”,上面让填写“聚会”的单词。不应该错是因为妈妈和我一起复习时说过,这道题很有可能让填写“聚会”的复数形式,即把y去掉加ies,记得妈妈当时说了两遍,我还嫌妈妈唠叨。现在这道题不出妈妈所料跃然纸上,而我竟然把妈妈的话当耳旁风,毫不犹豫地把聚会的单词填上了。
如果我听妈妈的话,审题时再仔细点,我就不会和班上总成绩第一名的宫逸飞相差十多分。
今后我不会犯同样的错误!
初中英语日记词(模板18篇)篇十六
今天是三下乡的第一天,带着心中的憧憬,我们来到了此次三下乡的第一站,安福县下路村。在村书记王小强的带领下,我们来到下路村的烟草种植园,在王书记的解说下,我们得知下路村数年前还是安福县有名的贫困村,近几年在全面深化改革的精神指导下,下路村稳中求变,引进新型经济作物烟草,使下路村的农户年收入净增三万多元,我们还走进了烟草加工的家庭作坊,正在挑选烟叶的阿婆热情的接待了我们,我们亲身体验了一把挑选烟叶的烟农生活,在挑选的时候阿婆不时在旁边指导我们挑选技巧。
我们虽然挑选的烟叶参差不齐,跟阿婆的水平相差很多。但能躬身实践,我们一直乐在其中。王书记还带我们参观了下路村新农村文化建设成果,其中既淳朴又充满书香气息的农家书屋让我们看到了新农村的人文气息。
一天的时间很快的就过去了,我们深入了解了中国的社会国情以及新农村的经济文化建设。让我们在此次的活动中翻开了充满意义的第一篇。
初中英语日记词(模板18篇)篇十七
今天,上英语课,老师突然说:“同学们,准备听写本学期所有学到的英语单词。”大家听后都吃了一惊,因为这次听写老师并没有提前说呀。
同学们一个个唉声叹气,说,今天真倒霉,惨毙了。有一些同学急忙翻开课本,一目十行,慌慌张张地复习着;有一些同学也不复习,也不诉苦,幸灾乐祸地坐在一旁。
接这,老师扫视了一下全班,指名让几位同学上去黑板默写,老师念了个‘consciousnss’,我胸有成竹地挥笔速写,有的同学咬着笔头正在冥思苦想;有的正在等待老师的下一个单词;有的不会写,便说:“老师念慢点儿。”
再看黑板上的几位同学,写的不是缺‘胳膊’,就是‘少尾巴’,渐渐的,老师的心情由晴转阴。
盼星星,盼月亮,终于盼来了下课铃。同学们像一个个武林中人收功似的,吐了一口气。
一些同学讨论开了,“这种日子真难混,总被动。”一位同学叫道。
“唉!早知如此,你们又何必当初呢?”小雨发出了感叹。
想想小雨的话,其实也对,要是他们当初好好学习的话,又怎会落到这个地步呢?
初中英语日记词(模板18篇)篇十八
昨天,爸爸下班回家时,手上拿着一个黑色包裹袋子。妈妈告诉我,那是在网上买的书。我兴奋不已,连忙跑出去看,告诉你们哦,这可不是什么课外书,是两本崭新的“牛津上海版英语,四年级上册”摆在我的面前,还有一盒磁带。我拿起它们,亲了又亲。好喜欢哦,今天终于到了,我都盼望已久了,只要同步的光盘到了,那我就可以开始学了,好期待哦!
最开心的呢,不光是我能学到新知识,将来还可以跟的外国人去交流,更期待有一天我能看懂外国的书籍,那就太好了。
所以我决定这个暑假继续我的英语旅程!