心灵之间的距离（模板19篇）

优秀的作文不仅仅是一种文字的串联，更是一种思维的展示和思想的碰撞。小编为大家整理了一些优秀作文的片段，希望大家在阅读和分析的时候能够受到启发和借鉴。

心灵之间的距离（模板19篇）篇一

教师是人类灵魂的工程师,教育（－雪风网络xfhttp教育网）好每一位学生是老师的职责。在二十一世纪的今天，社会对人才的要求更高，而对教师的素质要求则越来越高。国家教育（－雪风网络xfhttp教育网）部门提出应试教育（－雪风网络xfhttp教育网）向素质教育（－雪风网络xfhttp教育网）转轨，已在全国范围内普遍展开。现在的教育（－雪风网络xfhttp教育网）教学要求教学从满堂灌的教学模式向生动的多媒体课堂教学过渡，因此，寻求合理化的教育（－雪风网络xfhttp教育网）教学方法，在教学中使学生的“要我学”转变成“我要学”；创设活跃的课堂教学，学生巩固性练习应从“量”向“质”的方向发展；丰富课余生活，发挥学生的潜能，加强体能；完善的作息制度便接踵而至。

一、激发创新精神，寻求合理化的教育（－雪风网络xfhttp教育网）教学方法。教师要掌握学生心态、心理，摸清学生在想什么、想做什么，也就是对学生由外到里的深入剖析。例如：学生课上开小差、精力不集中、左顾右盼、上课打盹儿，等等。以上种种现象表明，只有对学生全方位的了解（分别从生活、学习，两手抓，两手同步进行），才能使学生各自发挥自己的`头脑，促进自己的学习，提高学习成绩。教师在学生日常学习、生活中激发学生的兴趣，使学生脱离死板的课本知识，开启自己的大脑之门，既可以缩短师生之间的距离，这种由以前的畏惧老师到与教师结为朋友，教师与学生消除了师生之间的代沟，在教学当中就比较容易掌握学生的心理，学生才真切的感觉到老师是他的坚实后盾，他才会敞开自己的心扉，学生在学习中遇到困难会很自然的找老师探讨，这样既促进师生之间的关系，又能增强教学效果，实则是一举两得。

二、活跃的课堂教学，结合实际有效利用课上时间。现在的教育（－雪风网络xfhttp教育网）阵营分国办教育（－雪风网络xfhttp教育网）学校、私人股份学校，共同点都要求向45分钟要效率，要质量在教学中，采用先进的多媒体课件，创设绚丽的色彩、动态的画面、美妙的音乐为一体的情境，使他们产生身临其境之感，调动学生的多种感官有效地将学生的主观情感移入文境，并步步深入到意境中去。在课堂教学中，注重用新的方法激活学生的兴趣，充分调动学生耳、目、脑的共同协调，利用听读，感知教学重点、难点；自读、预习教学内容。教学过程中应设疑促读、以说促读，说中激情“以演促读，入情入境”。

三、丰富课余生活，加强学生体能,循序渐进作好指导工作。在课堂上，学生做到能正确、流利的分析、解决问题，课外练习中，引导学生大胆创新，寻找最快速的方法解决难点，同时教师应多加指导，互相交流讨论，给学生创设一个自由学习的氛围。以前，学生在学习中有很多的创新，但由于教师的限制而被抹杀了，可见教师的正确引导可给学生充分想象的空间，调动学生摆脱原有的课堂束缚，学习效果事倍功半。作为教师之所以首要从生活上抓，是因为学生身体是做任何事情的基础，关心学生的身体状况，孩子才不会想家，才能安下心来全身心的投入到学习中去；身体是革命的本钱，只有身体好，才能学习好，学生正是长身体的关键时期，学生在进行了一天的紧张的学习之后，还对学生的作息进行了周密的安排，使学生有一个舒适的休息环境，包括教师对学生无微不至的关怀，让学生感触到老师象母亲一样，使学生感到学校便是家。

心灵之间的距离（模板19篇）篇二

心灵之间的距离（模板19篇）篇三

教师是人类灵魂的工程师,教育好每一位学生是老师的职责。在二十一世纪的今天，社会对人才的要求更高，而对教师的素质要求则越来越高。国家教育部门提出应试教育向素质教育转轨，已在全国范围内普遍展开。现在的教育教学要求教学从满堂灌的教学模式向生动的多媒体课堂教学过渡，因此，寻求合理化的教育教学方法，在教学中使学生的“要我学”转变成“我要学”；创设活跃的课堂教学，学生巩固性练习应从“量”向“质”的方向发展；丰富课余生活，发挥学生的潜能，加强体能；完善的作息制度便接踵而至。

一、激发创新精神，寻求合理化的教育教学方法。教师要掌握学生心态、心理，摸清学生在想什么、想做什么，也就是对学生由外到里的深入剖析。例如：学生课上开小差、精力不集中、左顾右盼、上课打盹儿，等等。以上种种现象表明，只有对学生全方位的了解（分别从生活、学习，两手抓，两手同步进行），才能使学生各自发挥自己的头脑，促进自己的学习，提高学习成绩。教师在学生日常学习、生活中激发学生的兴趣，使学生脱离死板的课本知识，开启自己的大脑之门，既可以缩短师生之间的距离，这种由以前的畏惧老师到与教师结为朋友，教师与学生消除了师生之间的代沟，在教学当中就比较容易掌握学生的心理，学生才真切的感觉到老师是他的坚实后盾，他才会敞开自己的心扉，学生在学习中遇到困难会很自然的找老师探讨，这样既促进师生之间的关系，又能增强教学效果，实则是一举两得。

二、活跃的课堂教学，结合实际有效利用课上时间。现在的教育阵营分国办教育学校、私人股份学校，共同点都要求向45分钟要效率，要质量在教学中，采用先进的多媒体课件，创设绚丽的色彩、动态的画面、美妙的音乐为一体的情境，使他们产生身临其境之感，调动学生的多种感官有效地将学生的主观情感移入文境，并步步深入到意境中去。在课堂教学中，注重用新的'方法激活学生的兴趣，充分调动学生耳、目、脑的共同协调，利用听读，感知教学重点、难点；自读、预习教学内容。教学过程中应设疑促读、以说促读，说中激情“以演促读，入情入境”。

三、丰富课余生活，加强学生体能,循序渐进作好指导工作。在课堂上，学生做到能正确、流利的分析、解决问题，课外练习中，引导学生大胆创新，寻找最快速的方法解决难点，同时教师应多加指导，互相交流讨论，给学生创设一个自由学习的氛围。以前，学生在学习中有很多的创新，但由于教师的限制而被抹杀了，可见教师的正确引导可给学生充分想象的空间，调动学生摆脱原有的课堂束缚，学习效果事倍功半。作为教师之所以首要从生活上抓，是因为学生身体是做任何事情的基础，关心学生的身体状况，孩子才不会想家，才能安下心来全身心的投入到学习中去；身体是革命的本钱，只有身体好，才能学习好，学生正是长身体的关键时期，学生在进行了一天的紧张的学习之后，还对学生的作息进行了周密的安排，使学生有一个舒适的休息环境，包括教师对学生无微不至的关怀，让学生感触到老师象母亲一样，使学生感到学校便是家。

心灵之间的距离（模板19篇）篇四

每个人来到世上，都注定会遇到挫折和困难，还有那令人左右为难的选择。有的人逃避，有的人思考，有的人则做出了明智的决定。

有这样的一个故事：登山者克洛普，带着十二个同伴，去挑战世界之巅——珠穆朗玛峰。最终，在春，他们离山峰已不到100米处了，可恰恰在这时，克洛普明显感到体力不足，眼前一阵眩晕，顿时感到天旋地转，直到一股又一股的冷风吹来像刀子一般割在克洛普的脸上，疼痛感使他清醒了。

进？还是退？应对体力不足的自我，克洛普不知该怎样办。进，可能在攀登的过程中，因不慎，不细心踩空，掉入深谷，被雪掩埋，命尽；退，就意味着之前的努力白费，也象征着他离梦想又远了一段距离，也有可能在他退的一瞬间，雪崩爆发，或路途更艰辛，进退都有可能会死。最终，克洛普决定放手一搏，前进！可就在他这一念之间，脚不细心踏空了，他的手下意识地一松，结果他迎着刺骨的寒意，直直地往下坠落，克洛普按捺不住那惊心的恐惧感，紧闭着双眼。当他以为自我死了时，把眼睁开，发现自我竟悬挂在山崖上！“不，我不能死，我的梦想还没有完成！”克洛普咬紧牙关，把心中的恐惧感硬生生地压了下去，双手紧紧地抓着绳子，休息了一会儿，他用力攀登，脚细心的踩着，最终，他看到了下来寻找他的同伴，大家齐心协力，最终登上了山峰，每个人都按捺不住自我激动的心境，热泪夺眶而出，欢呼的大喊：“成功了，成功啦！！！”

每个人的生死，就在于自我的一念之间。

心灵之间的距离（模板19篇）篇五

成功如蜜甜，失败如药苦。当我们没有经过磨难，就轻而易举地尝到成功时，成功的甜味也会入口就既逝；可当我们历经千心万苦才尝到成功的甜味时，那甜味就会参入我们的血液，在口中回味无穷。仅有这样才能品尝出成功的甜味的精髓所在才能回味人生。

成功是每个人梦寐以求的，失败是每个人不宵一顿的，可是失败为了引起人们的重视，就三番四次的出此刻我们面前，百般阻挠我们寻找成功。

人们喜欢成功，痛恨失败。可是也有人说过：“失败是成功之母”的经典句子。人们经常把他当作失败后的托词，用来掩饰自我的懦弱无能，却从不用心去体会这句话的奥妙之处。仅有不断遇到失败的人，才能从失败中吸取经验和教训，时时警戒自我，日积月累的经验和教训，如同有一把金钥匙，为自我开启成功之门。

成功是目标，失败是经过。仅有经过无数次失败才能取的最终的成功，那样的成功才是最真实，最可靠，仅有吃完了药苦的的失败，才能真实的品尝出成功的甜。结果固然重要。可是经过才是最值得的回味的！

当我失败后，我没有自暴自弃，而是勇于应对。乐看人生。

失败后要勇敢的站起来，张海迪说过：“一百次跌倒要一百零一次的站起来”失败只是短暂的，我们只要能做到不屈不挠就能够最终取得成功。

心灵之间的距离（模板19篇）篇六

一念之间，决定了许多。星期六晚上，当别人早已熄灯休息时，我还在奋笔疾书。“数学老师真是的，平日不提醒我们做补充习题，这个时候才说要抽查。”我小声埋怨道。

可是，事实是无法改变的。我不论怎么埋怨，补充习题还是要写。“还有两个单元测试”我望着蓝色的补充习题慨叹道。写完至少还要1小时。我也是人啊!也要休息。我可不是做题机器。“抄”一个念头闪过，我随即否定。“要是被发现就惨了。还是拿起笔好好算吧。可是刚做几题手就算累了。疲劳的身体迫使用把手伸向答案。“不行，万一考试考到了，我不会做，那怎么办。”我放下手，继续用呆板的手计算。过了20分钟，计算题写完了，随之而来的是伤神的证明题。我不得不拖着疲劳的身体，不断地思考着，每一步证明都要消耗无数脑细胞，抄的念头再诞生。

心灵之间的距离（模板19篇）篇七

一天上午，我找我的朋友——刘心言玩，她答应了。我们玩的是“捉迷藏”。除了普通的规则以外，她还增加了一项规则：不准进家门。我爽快地答应了。开始了，我先藏到墙角边，没想到被她发现了，于是胡乱地跑到家门前，但又不能进。她追上来了，我只好站那不动。她生气地把我一推，我故意倒在地上，说：“你推我干嘛！”刘心言说：“我只是轻轻一碰，你怎么会倒？”我不理她了，她也小声说：“我再也不和你玩了！”

我回到家，心想：向不向她说明真相呢？经过郑重的考虑，我决定向她道歉。

于是，我勇敢地向她的家走去。到她家，我紧张地说：“对不起，上次是我故意倒的。你以后能和我玩吗？”她不假思索地说：“哦，当然可以！”我十分惊讶，心情也很高兴。

通过这件事，我明白了：朋友之间的真诚，是最可贵的。

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心灵之间的距离（模板19篇）篇八

朋友，值得信赖的好少好少，当与之达成共识，能够坦诚相对的时候，他们之间的距离几乎零。

但是，当他们之间开始伪装，开始虚荣，开始互相猜疑的时候，他们之间的距离却变得好远好远，大于一光年。

我与我的朋友，就是这样的，时近时远，我们之间的故事，就这样诞生了。

我对她的第一印象很好，文静、俊秀、天资好，苗条的身材，婀娜多姿的舞蹈，令人沉浸，令人陶醉。

在我心目中，她真的就像金银花一样，一样圣洁，一样高贵，一样美丽。

从那时候开始，我便有意识地靠近她面向和她交朋友，后来，我竟真的和她成了无话不谈的好朋友。

上了初中以后，我再也没有和她联系了，我们的每一个片段都成了回忆，每一份温馨也只是属于我们的一点点记忆。

当我重新认识她的时候，她变了，变了好多好多，变得我已经不认识了。

和一帮乱七八糟的人在一起，刘海用发胶粘着，头法剪成了刺猬头，穿着长到膝盖的t恤衫，还有一条补丁式的牛仔裤。

与她的谈话中，我感觉到了好多好多的陌生，从她嘴里，竟也不时地吐出一些不三不四的话来。

那一夜，我失眠了。为了失去一个好朋友而失眠。

之后，我同样开始交新的朋友，可是害怕背叛，害怕不坦诚，我和现在的这个好朋友一直保持着一定的距离，并非什么事都愿意说。

她像一只刺猬，性格那么尖锐，浑身长满了刺，随时都有可能把我刺伤。

同时，这也许知识她武装自己的一种工具，也许是害怕被伤害，也许只是她的一种虚荣心罢了吧！

哎，知己难寻，这真是地球人的一大悲哀，为什么我们之间非要这样呢？

远和近，差别真的好大好大，也许这就是人心与心之间的距离吧！

心灵之间的距离（模板19篇）篇九

花非花，雾非雾，梦里花落知多少。回头望，看往事，往事似成空。

一念之间，能够拥有很多东西，在拥有的瞬间也能够失去很多东西，人生有太多的一念之间。有时，人会在一念之间做出明智的选择，从而走上成功的道路；一念之间也能够让人铸成大错，跌进万谷深渊。每个人的一生中会出现无数的一念之间，“真，善，美，假，丑，恶”就看你自我的选择了。

一念之间，人生能够走出另一条道路。但并不是一念之间让我们改变，而是一念之间我们看到了真正的自我。

心灵之间的距离（模板19篇）篇十

心灵的距离究竟是多少呢？至今亦还是未知的。想要与人的心灵0距离沟通的前提就是要先尊重，理解他人。

——前言。

我记日记已经差不多有两个年头多了。从初一到现在。厚厚的两本日记本，记录着我的快乐，我的苦恼和我走过的每个脚印。

日记，已经成为我的知心朋友了。我想，它是我的，只属于我一个人的。

但是，有一天，我在报道上看到这样一篇文章：有3/4的家长偷看孩子的日记！因此，孩子的隐私被父母给挖了出来，孩子没有一点隐私，最终导致孩子与父母之间出现了一条比代沟还大的界限。

一天下午，妈妈对我说：“安，可以让我看看你的日记吗？”我又想到那篇文章，几乎是立刻说道：“不行，日记是个人隐私，大人没有经过我们同意也不能看，你知道吗？报道上说了：有3/4的家长偷看孩子的日记！”妈妈却反驳说：“小孩子有什么隐私的呢？有问题就应该摊开来与我们大人沟通，这才是正确的。”我却不这么认为：“我们小孩子当然也有自己的隐私，你们大人应该尊重的，如果可以一起分享的，我一定会与你们一起分享的。”妈妈问：“什么事可以与我们一起分享，什么事不能？”这倒让我为难了，于是，想了一想，回答说：“快乐的事就一起分享，那难过的事就不要让你们知道了，免得让你们也一起不快乐。”妈妈听了这话，语重心长地说：“孩子，妈妈很欣慰你这么体谅我们的心境，但是我认为一家人就说一家话，我们有义务和责任来分享你们的快乐，分担你们的忧愁，我不想因为我们之间长辈与子女的关系，就造成我们心灵上的距离，明白吗？”说完，妈妈脸上浮现出一抹温婉的笑。妈妈的那席话，让我惭愧不已，也感动不已。那时，就在心底坚信：我一定会成为一个好女儿，并且会跨越代沟，击垮横挡在我们心灵之间的墙，成为一对知心朋友的！

其实，心灵的距离并不遥远，只是在于看待与对待它的态度，只要用心去对他人，他日，也一定会得到他人的真心想待。

相信，每个人在经过努力之后，横跨在心灵之间的那堵墙也将会变成沟通的桥梁，到那时，人与人之间心灵的距离将会是0。

后记：

心灵之间的距离（模板19篇）篇十一

她就像童话里美丽的公主一样高高在上，而我呢，就像是灰姑娘，不过，是拥有幸福之前的灰姑娘。

我记得有一次，她竟然在一次口语交际的时候，来说我的优点，我，也有优点吗？当时，我惊异地看着她，她竟朝着我淡淡的笑了一下，悄悄地递给了我一张纸条，上面写着：放学见。

很快，她也转学走了，我对她甚是思念，因为，她是我的第一个朋友啊。

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心灵之间的距离（模板19篇）篇十二

寒来暑往，不知不觉中我竟将初一都耗光了。相比起最初入校的我，自然是有那么一点点进步。想是该高兴吧，可是，又感觉缺了点什么。青春的时钟转得异常地快，我来不及思考，甚至舍不得停下。

“我真的好忙的！”面对他们一次次的催促，我将歉意放到了最大，却发现借口只有“忙”。终于得闲，好不容易给凑足了一家三口，准备回老家一趟。暑气逼人，我却一点也没抱怨。因为心里清楚，这次回家，是欠了他们好久的。

二十分钟的距离，并不远。我蹦跳着下了车，走近曾经那么熟悉的一切。桂花谢了，上次来的时候，还是满满的一树呢；火龙果枝上挂了红艳艳的果，上次来的时候，它明明一副焉焉的样子；那只花猫生了一窝小崽，上次来的时候，它还未长成。我有些惶恐了。我竟那样久没回来了！奶奶听到声音，急忙冲出来迎接：“饭好了，就等你们了！”于是一家人闹哄哄地去吃饭。桌上摆满了盘子，挤都快挤不下了。奶奶兴冲冲地开口：“这次期末考考得怎样啊？”“一般般……”我顾着狼吞虎咽，不太说话。“又长高了，但是都瘦了。”“嗯。”“今晚要留下来吗？”“不了。”“上初中了，忙了啊？”“嗯。”我根本没仔细听，她说一句，我答一句，/做笔录似的。兴奋劲儿渐渐退了。

这不是个有趣的地方。我捧着手机，一刻不停。奶奶却并没有抱怨什么，只是静静地，沉默地看着我玩那些她根本不明白的软件。时间一点点地过，很快便日影西斜。

“奶奶——”“哎……”我有什么话说不出口，哽在喉咙口。空气里有一种尴尬的气氛！这一次回家，我竟感觉亏欠他们更多。奶奶依旧像从前那般模样，像从前那般疼我。只是，这个整天只顾着自己学习玩乐的孙女，竟找不到任何一条路，能够与她沟通。

如果可以，我宁愿不长大，宁愿时间停止在某一刻。也许那样，我和奶奶之间，就仅仅只有那两三厘米的距离了。可我明白，未来还很远，我只能长大，她只能变老。该停下还是得停下。我想，我会努力握住她的手，将我们之间的距离填补完整，直到我一如从前在她膝下撒娇的孩子，一如从前那般，与她了无距离。

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心灵之间的距离（模板19篇）篇十三

世界上所有的距离大多是能够测量的，远到宇宙中遥远的天体，小到显微镜下的细胞。它们都能够用先进的科学技术测到它们之间极其精确的距离。但在这个世界上有一种距离是无法用工具测量的也无法用数字标出来的，那就是人与人之间的距离。

这个距离虽然没有具体的数字但却能够用心感知。

距离并不产生于时光与空间，而在于心，在于是否能放松情绪，敞开胸襟。首先要能接纳别人，不管是怎样的人，只要是你真心想去接纳，别人就会回报你同样的微笑。

心灵之间的距离（模板19篇）篇十四

在我十岁的时候，妈妈考上了“北京大学mba硕士”。而爸爸，正奔波在郑州和安阳这两点一线工作。从那时起，我跟爸爸妈妈相处的时间就像漏了气的气球一样，一下子缩了许多。

记得难得有一次，爸爸妈妈都在家。公司的一位叔叔新婚燕尔，邀请大家一起去吃饭。每每吃饭，我总是不允许爸爸多喝一杯酒，怕酒精伤害爸爸的身体。这一次吃饭，我自然也不会例外。正当爸爸喝了五、六杯的时候，我拦住爸爸，说什么，也不肯让他再多喝一杯。这时，公司的另一位叔叔却悄悄拉我到一边：“冉冉，别拦你爸爸了。他这一段工作压力很大，来回奔波也很疲惫，你就让他高高兴兴地放松一下吧!”听完叔叔的话，我望了望远处正在兴高采烈谈天说地的爸爸。接下来，他再喝酒，我没拦他。

自然而然，爸爸那天喝醉了。我和妈妈是扶着他走回家的。当时，一家人手挽手，慢慢地走着，那是多么幸福啊!我多么希望能一直走下去啊!

其实，我也抱怨过，抱怨他们出差的时间太长;抱怨他们在家待的时间太短;抱怨每个月的电话费太高;抱怨因思念他们而使我做事的效率太低;抱怨他们让我说“一路平安”“小心点”的次数太多;抱怨作业本上他们的签字太少;抱怨他们但是，我也知道，爸爸妈妈是多么的不容易。多少次，他们不惜长途跋涉赶回家，见我一面而清晨又匆匆离去。每次他们回家，都是满脸的笑容，但我知道，在笑容背后，却是辛劳的汗水。爸爸妈妈，你们为女儿付出的太多太多，女儿无以回报。

再高的山挡不住父母深深的情;再长的河隔不断父母浓浓的爱;再远的路断不开血浓于水的亲情;因为爱无距离。爸爸妈妈，女儿所能做到的只是不辜负你们的期望，谢谢你们为女儿所做的一切。爸，妈，谢谢!

心灵之间的距离（模板19篇）篇十五

人与人之间持续什么距离最好？什么距离才是最佳距离？这个距离说起来容易但做起来很难，如何拿捏好这个尺度需要一点心智。

人与人之间的距离大小取决于两个人的关系，看你们的关系是朋友关系、亲人关系、夫妻关系、恋人关系、母子关系、同学关系、同事关系……。，什么样的关系就就应有什么样的距离，如果搞错这个距离就会把关系搞乱。比如朋友就是朋友，它不一样与夫妻、不一样于恋人，它没有夫妻之间那种相濡以沫的那种默契和亲近，也没有恋人之间的那种亲密无间，有的只是朋友之间鼓励和支持。

无论什么关系都要把握好一个度，即使朝夕相处几十年的夫妻，彼此都要留下自我的空间，让彼此过的更简单，用风筝原理形容夫妻关系最为恰当，夫（妻）就是一个遨游天空的风筝，要想让他飞的更远、更高，就要不断地放长手中的风筝线，但这只风筝线要时刻掌握在你手中，张弛全在你的掌控之间，永远不要让他飞出你的视野。

有人说爱人要爱到八分，留两份空间给对方，留两份余地爱自我，这话说的一点也不错，如果爱人爱到十分，就会让对方有一种窒息的感觉，时光长了就会有厌烦了这种情感，感情也会黯然失色，其实爱一个人就是期望他过得的幸福，期望他过的比我好。

距离能够产生美，但这个距离务必适度，如果距离太远，视线就会模糊，景致也会不清晰，美就会不存在。因此朋友之间要常联系，经常沟通，有时光的时候要常常在一齐聚聚，谁有困难了大家一齐想法子共同解决；夫妻之间要相互理解、相互包容，对对方体贴照顾；恋人之间要相互信任，多爱对方一些，让彼此感受到爱的温馨和浪漫；母亲对子女要有一颗慈爱的心，对子女呵护有加，关心子女的身心健康；与同事要相互帮忙，同心协力的把工作搞好……。。。。

心灵之间的距离（模板19篇）篇十六

异性之间相处决定在一起的前提一定是有共同语言，所以我们要适当的时候找准聊天的切入点，一段感情能否长久地走下去一定是决定你们没有共同语言，有相似的经历与故事你就会让对方感觉很亲切甚至感情也会升温，作为成年人最害怕的就是尴尬与冷场，即使冷场我也不要去寻找过多的话题，这样反倒会让对方感到尴尬，不如让自己放松以一种轻松自然的状态接近对方，这样两个人之间感觉到舒适自然才能拉进彼此之间的距离。

两个人想要拉近彼此之间的距离，首先要做到的就是换位思考，只有学会了换位思考才能让对方感觉到被尊重。

如果我们总是滔滔不绝，甚至过分苛刻一个人，他们也会想方设法地疏远你，这样两个人一定不会有下文。

尝试站在对方的角度去思考问题，这样两个人之间的感情才会更加牢固。

对方也会想更深入地去了解你。

如果我们希望与异性有更进一步的交往就不要去过多的打扰别人，这对他人也是一种尊重。

心灵之间的距离（模板19篇）篇十七

两个小时的火车。

我问你说：

远吗?

你说，

不知道。

我听的有些害怕了，

这是一种丝毫没有透露明确的答案，

这是一种从未有过的恐慌。

我没坐过火车，

不知道它是什么样子。

我只知道它会巨大的鸣笛，

和框弛框弛的行走。

我从未对你说过，

其实这是回家的声音。

你这样的男子，

随时笑脸洋溢，阳光热情，

可内心空旷无声，寂静辽远缺乏安定。

那个世界，

我曾在里面大修水木，兴建城池，

构建宏伟宫殿。

可我不知道，

它们是在何种时刻以何种形态轰然倒塌的。

我一直都在悉心呵护着我们的家园。

我没有听到它们破碎的声音，

却看到了它们图灵生碳的满地狼藉。

我不知道该怎样对你诉说我心中的哀愁和苦闷。

其实你从没有真正感受到过的，别人都看到了。

我看着你麻木过后的冷峻脸庞，

我不知道还有没有明天。

此时，

我才明白，

并不只是我一个人的，启程。

终于，

恍然大悟....

我还是哭了!

心灵之间的距离（模板19篇）篇十八

距离是多少？有长有短，有远有近，有虚有实。可以是一只手的距离，可以是日月的距离，可以是100分钟的距离，可以是远方亲人的距离，可以是沟通的距离，可以是梦想与现实的距离……是的，我们可以不能改变我们之间的距离，但我们可以缩小或扩大一些距离。在生活中的一些小事上，无论何时人与人之间，都可能会出现人与人之间的冲突和不信任，这为人与人之间的距离创造了良好的开端。这就是人与人之间变得冷漠的原因。不能没有根据的说这话，否则就是自夸的西游。记得四年级的时候，美术老师让我帮忙买美术工具，我很高兴按照指示去买。当我走进一家小文具店时，嗯！麻雀不大，五脏全都有！，货架上摆着琳琅满目的文具。

就在这个时候，一个双小眼睛，扁鼻，红嘴，圆脸，个子不算太高的中年妇女迎了过来。所以，我像风火轮一样在她的店里走来走去，但她像追随者一样紧紧地跟着我。我心里有些不悦。我想：你跟着我干什么，我又不偷你的东西。你这么紧张吗？就在这时，我突然想起我的橡皮快用完了，不耐烦地问：喂，你这里有橡皮吗？老板娘连忙挪了挪肥硕的身子，小心翼翼地从柜台上取下一块不起眼的橡皮擦，笑嘻嘻地递过去。他给我说：这个好，物美价廉！我拿起雨刷看了看，心想：现在的商人阴险狡猾，经常打着物美价廉的旗号欺骗我们。我想看看这个雨刷有多便宜。于是我抬起头，看着她的眼睛。她也笑眯眯的看着我说：小姐姐，这个抹布其实很好用，买吧！可此刻，我的心里却有一种强烈的感觉——这是一家黑店！我不屑地问：这多少钱？她只说了一句话：五个角。我顿时愣住了，心想这个天文数字有多大。原来只有五个角。刚才的怒火和猜疑，全被抛到了空中。剩下的只有遗憾和难以言喻的愧疚！这也让我感到惭愧。希望她心胸宽广，身材肥硕，大人多多。原谅我对她的所有误解。是我的误会，让她和赚钱的人一样出名。—请原谅我！

这件事也让我更加意识到了人与人之间的距离。或许有的人会为了一些小收获而绞尽脑汁；也许有些人会以自以为是的态度来评判别人；但也许有些人会用他们的高贵品质来照亮我们未长成的幼树。世界上的距离可能很远，有高素质的人，也有因小利而失名的人。这大概就是人与人之间的距离吧。

心灵之间的距离（模板19篇）篇十九

我发现，这些为友情困恼不已的人，在心里上有两个因素，一个因素是寂寞，一个因素是太缺少自信。寂寞是一个人把全部生活的重心都放在友情上，缺少自信使一个人对友情患得患失到无以复加的程度，一致一旦失去了友情，他们就找不到自己。

没有一个人不知道重要，但是，在我遇到的这几位为友情困恼的朋友之后，我觉得，如果一个人太依赖与友情，那他从友情所得到的并不是快乐，而是更多的苦恼。

引用一部法国电影里的一句话，一个人如果朋友的多了就没有朋友了。

你可以与朋友处在一种互相吸引的地位，最好是让自己先具备足够吸引朋友的条件。换句话说，先要充实自己，让自己有光芒，这样，在交友方面，你才进可以攻，退可以守；你才不会为友情忧虑而紧张，不可终日。

换句话说，要用吸引力去交朋友，而不要施舍恩惠或阿谀奉承的方法去求朋友。

不要希望每一个人都是你的朋友，友情应该听其自然。

爱朋友，喜欢朋友，用诚意去对待朋友，但不要依赖朋友，更不要苛求朋友，能做到这几点你才可以享受到交友的快乐：

维持友情的另一要诀就是保持距离。

无论两个人怎样要好，彼此之间那点应有的尊敬总是不可少的。

许多人，和朋友一熟悉，就不分彼此了，当初认识时的那点礼貌与分寸也不注意了，朋友已到了互相没有了敬意，不注意礼貌与分寸的时候，就快要发生误会和摩擦了。

这就是孔子所讲的“事君数，斯辱矣；朋友数，斯疏矣”道理。