活动总结是对活动流程和策划的一次回顾，有助于我们更好地改进活动方案。这些活动总结范文提供了一个参考框架，可以帮助我们更好地组织和撰写好自己的活动总结。
开展班级圣诞节活动总结（模板21篇）篇一
今年的定位，我们卡在周边人群及附近大专院校。可以说，这样的定位是准确的。这次活动是开业以来人员最多，最热闹的一次活动。我们做到了以节造势，以势促销。达到了在有经济效益的同时创造出社会效益的目的。
这次活动，也是我们承上启下，辞旧迎新的时期。我们从这次活动中取得了很好的经验，接下来的活动会一个接一个。我们将在业内树立起自己的品牌。
尺有所长，寸有所短。我们在这次活动中，反映出我们有一支真正为企业发展努力的队伍，他们在内心深处有想做好工作的良好愿望。
无论从社会效应，气势和口碑上，我们走在了本市度假行业的前面。
我们要求每个部门总结自己的得与失，并将总结结果迅速传达给每个员工。哪个部门上传下达得最快，哪个部门做事执行力就最强。聪明的人不是不摔跟头，而是同样的地方不犯两次错误。
本次活动的不足之处：
2.部门之间衔接太差，无行业意识，工作态度不端正，相互推卸责任;
4.我们的接待量明显超出了接待能力，导致热热闹闹乱哄哄。
出现问题是正常的，不出现问题还不正常。不足可以弥补，但举一反三最为重要。这次哪里没到位，还可能出现哪些问题。谁比谁能不了多少，只要大家在思想上引起重视，全体员工就会启动起来。
开展班级圣诞节活动总结（模板21篇）篇二
一、主题目标完成情况：
一年当中总是会有一些特别的日子，时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。"节日"不仅是我们生活经验之一，也是文化习俗的表现。"圣诞老公公"可以说是幼儿幻想世界的人物，圣诞老公公让孩子可以得到"许愿"的快乐，不管愿望有没有实现，永远让人存在有希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。每年"圣诞节"总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待。我们透过"快乐圣诞节"主题，为孩子们提供一次充满"爱、希望和想象"的学习之旅。在这一主题中，孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。
孩子们通过“快乐圣诞节”主题，了解圣诞节的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。了解圣诞节的吉祥物，学习分类方法，增进创造思考能力。并尝试制作圣诞树、铃铛等，体验节日的喜悦。能积极参与圣诞的环境布置，初步有空间审美能力。通过开展对主题的探究和实践活动，培养幼儿一定的观察力、想象力。
激发幼儿喜欢参与团体游戏，并学会与人相互合作的精神。
其中，根据大班幼儿的特点，预设了亲子制作活动“制作圣诞卡”，通过孩子们和家长共同去收集材料，去超市商场寻找制作的灵感，感受了圣诞卡的形状、色彩的美，从而能创造性的制作圣诞卡。并通过制作活动感受亲子制作的乐趣，通过用看、讲、送圣诞卡活动与周围人们进行感情交流。
二、养成教育情况：
本主题中我们安排了亲子圣诞晚会。通过家长和孩子共同策划、布置，教师和孩子共同主持，家长参与节目表演等，教育培养孩子不仅需要在平日的生活中，也需要在每一次与家人亲密合作的活动中，每一次的契机都是开启幼儿兴趣与拓宽想象空间的机会。提供给孩子动手、动脑及语言表达的机会，让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。圣诞晚会以亲子联欢的形式进行，既融洽了师生与家长之间的关系，也有了情感交流，既感受到在幼儿园过圣诞节的快乐，也学到了不少本领，家长也很喜欢这样的集体联欢活动，赞赏有佳。
三、环境创设情况：
我们创设了五个主题环境：“心愿树”“成长的足迹”，“快乐圣诞卡”“圣诞袜子大集合”“美丽的圣诞树”，主题环境通过家长参与布置，利用孩子的作品展示，让班级的环境氛围充满了圣诞的节日气息。
四、游戏活动情况：
根据圣诞节的特点我们设计了相关的游戏活动：
区域一：美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树。
区域二：手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。
区域三：折纸(1)幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。
区域四：绘画(1)画画心目中的圣诞节。
区域五：科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。
区域六：排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。
开展班级圣诞节活动总结（模板21篇）篇三
12月24日下午，我们启动了圣诞主题活动。在活动的前期，我们用视频和图片让孩子们知道圣诞节是西方国家的节日，了解圣诞节的习俗。邀请家长和孩子在家收集关于圣诞节的图片和资料，带到幼儿园与大家分享。有了这些经历和准备，我们利用孩子渴望礼物的心理特点，反复向孩子传达“孩子上课认真听讲，喜欢帮助别人，卫生礼貌，圣诞老人就会给她礼物”，所以孩子对圣诞节和圣诞老人有很高的期望。
活动开始时，请闭上眼睛，再睁开。圣诞老人来我们班给大家发糖果，孩子们都很兴奋!我们把圣诞活动和本月的主题活动“甜蜜”结合起来，让孩子了解糖果的形状、颜色、味道、柔软度等特点，引导孩子知道不能多吃糖果。吃完糖果后，要及时刷牙漱口，保护牙齿不受损伤。
活动中，我们还让孩子们按照自己喜欢的方式给圣诞树上色和装饰，每个人都做得很用心。之后，老师和孩子们把圣诞树展示在教室的主题墙上和教室门口家里的互动墙上。
活动结束时，因为孩子们表现很好，圣诞老人给每个孩子一个变形金刚，有的孩子叫它“奥尔特蛋”。孩子们用圣诞礼物围住了圣诞老人，脸上洋溢着幸福和快乐。
离开公园时，孩子们见到家人的第一句话基本上是“圣诞老人给了我一份礼物”。孩子开心，父母开心，我们的活动成功。
开展班级圣诞节活动总结（模板21篇）篇四
我觉得这篇总结应该分三个部分写：一、校内；二、校外；三、水果圣诞活动对于团队建设的意义。
首先校内，做一个总的概述，从准备这个活动开始吧，水果圣诞项目小组是12月5号成立，我们刚开始就高度重视这个活动，尤其是这个活动中细节的问题，我们一开始就注意到了，并且我们大二的还专门在一起讨论了一些具体的细节，因为这次水果圣诞活动涉及学校多，信息量大，宣传任务，报名登记任务，信息汇总任务，水果购买任务，水果包装任务，发放水果任务，资金核算任务，资金审核任务这一系列任务，时间紧迫，任务繁重。而且我们是第一次接手这么大的活动，经验，教训无从借鉴。我们的水果小组成立20多天，我们先后完成了教室宣传，报名登记，信息汇总，购买水果，包装水果，分配发放任务，发放水果，核对信息查缺补漏等多个环节，尤其是大一的会员，在他们的努力和帮助下，我们的活动圆满成功！
宣传，我们的宣传有得有失，我们把项目组成员分成若干组，指定某一组负责指定的教室，寝室，但是后来到寝室宣传时，感觉人家貌似有点反感，我们就取消了寝室宣传，直接进行教室宣传。这样的后果就是大一的基本上都知道活动，但是高年级的不是有很多人知道，这是一个不足之处。但是我们也提前好几天拿出展板，海报进行宣传，可是高年级的参与度不是很高。这个值得我们去思考！其次我们宣传时，那个海报分两张出的，一张是减卡救树的意义，另一张是参与高校，但是在这一张上我们没有注明信息，比如说校区，导致最后有些同学把校区搞错掉了。另外我们宣传板的张数出少了，没有多点宣传，这也是你高年级同学参与度低的一个原因。
报名登记，我们自己设计了报名表，报名信息登记表，这个不错，减轻了信息的出错率，但是也给我们后来的信息输入电脑带来了巨大的麻烦，信息量大，我们没有充分考虑到输入信息的工作量，其实我们可以直接现场用计算机输入，或者按照学校分类进行信息汇总，这样也会给我们的信息汇总减轻很多压力。我们值班的时候对于账目的核查做得比较好，交班要核对账目，每天结束后要核对账目，这个做得比较好，我们的账目没有问题。但是正如水果小组孙晓东同学给我们提的意见，表格的设计我们可以设计的更大点，这样我们就可以只用一个表格，进行汇总，不用分好几个表格，同时也节省了开支，节约了纸张。并且我们在这一阶段就进行初步的信息核对，遇到校区不对，不清楚，寝室不对，不清楚的我们都打电话问清楚，这个我们做的很好！我们不仅对发件人负责了，而且还对收件方高校负责了！
信息汇总，这个阶段最为纠结，我们太小看这这个环节，小看信息输入的工作量了，而且我们先后进行输入的思路不一样，导致我们这个阶段持续了好几天，而且给agf，以及其他兄弟高校带来了诸多不便，还请诸位见谅。我们在登记时，就可以现场输入。同时我们也可以分学校汇总信息，但是我们没有考虑到这个环节的工作量，这是整个活动中最失败的地方，但是我们虽然迟到了，但是我们信息的准确度很高，因为我们先后核对了三遍。
然后就是照单发货，各个高校之间进行信息反馈，这个过程中，我们发现好多学校给我们的信息都有错误，没有注明校区，没有写正确宿舍等一些列问题，有很多问题其实可以避免的，但是发件方高高校却没有避免，个人认为这个是不应该的。
接着就是买水果，这个阶段的问题是，柚子的价格远高于我们定的价格，涨价比较厉害，我们因此损失了不少，我们没有考虑到柚子价格上涨的幅度如此之大。个人认为以后柚子的价格要适当留有涨价的余地。其余水果价格还好，还很合理。在买水果阶段我们做的不好的`就是我们多出了些许水果，造成了浪费，虽然最后是嘉奖了水果小组的全体成员，但是我们没有控制好水果量的幅度。另外就是关于资金的问题，以后凡是出现超过200的买卖，要求财务部必须派专人和购买人一起，并且财务部只负责给钱，要做好资金来龙去脉的审核，因为活动结束后我们发现我们有一部分钱是可以不花的，是多余的。
包装水果，这个问题比较棘手，到底是包装还是不包装呢？我们而有过犹豫和考虑，如果本着活动的原则和意图，是不应该包装的。但是有的学校是提前送的，然后就有人反应给我们，说她男朋友收到的水果没有包装，他们很不舒服，一点浪漫的情调都没有。最后我们还是觉得稍微包装下。还有一个就是大苹果小平果的区分，有人“投诉”大苹果太小了，小苹果不够塞牙缝。这个问题我们是统一购买水果，然后人工分好。这点我们也做得比较好！
然后就是发放水果了，这是工作量最大的过程，我们分配好了人员，哪个组负责那一栋楼，有条不紊的发放，考虑到平安夜有人出去，可能不在寝室的情况，我们第一批次于下午5点开始发放，第二批次是晚上10点开始发放，分两次去。我们把所有的表格打印出来，要求收件人签收，但是我看了下签收表，貌似不是做的很到到位，这样不行！其次是那些错误信息，我们是统一在25号打电话核对信息，在25号发放，这次发放任务结束。这其中有关于祝福语的问题，孙晓东提的意见非常好，我们不用把便签贴在上面，这样反而容易掉或者撕毁，我们完全可以写好了放在一起，然后一个一个撕下来就可以了。对于便签我们也质疑是否要用，结果我们的橙子，柚子一律没有用便签，而且有人提议我们可以用树叶代替便签，这个我们事先也准备了，但是我们的树叶标本不是很好，因此我们还是选择使用标签了。
最后是结算，在这里我谨代表协会和我个人向agf的韦杨学长以及我们的结算代表，合肥学院的彭清同学表示感谢！在他们的帮助下才能顺利完成能结算。
其次，校外。首先要向大家道歉，是我们的信息反馈延迟了，给贵社团带来了诸多不便，很抱歉！其次要感谢兄弟协会的支持和配合我们的活动才能顺利完成，正是在你们的帮助下，有损我们协会声誉的事情才被及时处理！但是我仍然要提出一些建议和意见：第一，部分学校没有照单发货，例如，两个大苹果变一个苹果，香蕉直接就没有了；第二，水果大小，尤其是苹果大小的问题，大苹果跟小苹果一样，小苹果不够塞牙缝；第三，汇总好的信息中，很多没有校区，寝室不对，或者是没有收件人联系方式，以及没有水果种类，例如，没有注明大苹果还是小苹果，给我们的信息汇总以及购买水果到来了诸多不便；第四，就是关于包装了，个人认为可以适当包装。
最后是水果圣诞精神的作用和意义。水果圣诞活动已经结束，但是随之产生的“水果圣诞精神”不会丢失，水果小组自成立以来，大家一起值班，大家在一起誊写信息，大家在一起输入信息，大家在一起包装水果，大家在一起商议水果如何发放等等镜头历历在目，在水果小组全体成员的共同努力下，这个活动才能圆满完成的！由此我们看到项目制对于调动会员积极性以及促进协会团队建设，家文化形成具有重要意义！（具体不做阐述）。
总的来说这次活动还算成功，在这里我谨代表协会和我个人再次感谢agf韦杨学长，合肥学院彭清同学，以及兄弟协会的支持和帮助，谢谢！
开展班级圣诞节活动总结（模板21篇）篇五
此次活动，本着丰富孩子业余文化生活，增强孩子家长之间相互交流相互沟通为目。总体而言取得了良好效果，基本上达到了预期水平，活动现场工作很好。
一是节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目；本次活动，从发起到演出共不到一个星期时间，在如此短时间内，能有如此好预期效果已经是很不错了。二是大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到最好；从场地布置器材准备物品发放等一系列工作都做到了精心准备。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节都考虑非常周全。三是在未安排情况下，能够对现场突发事件作相应处理，整个表演比较流畅，节目精彩异常；这次节目表演，我们以班级为单位进行节目报名。然后再到舞台上进行表演展示，同时对在市场小朋友没有进行节目报名参加，我们会在活动现场临时加上由孩子自愿上台进行才艺展示，活动反应非常活跃。
在这次活动中，我班孩子表现棒极了！孩子们通过自己努力兑换了自己喜爱玩具奖品，好开心。通过这次活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功；通过活动，让师生们共同感受到了朗训大家庭温暖。我在对我班级进行感恩回放时，我真心有感而发，在我孩子这一年相处中，我真感觉到非常难能可贵，孩子点点滴滴都铭记于心，孩子相处是快乐，他可以让自己忘却很多烦恼，让自己成为一个孩子，天真而又无邪。
孩子总是可以给自己到来无尽惊喜，每一个孩子都是那么，他们节目每个都那么完美，在做这一年总结时候，我发现家长朋友们要比我付出多很多，孩子今天成功离开父母辛勤劳动，在以后生活中要孩子多感恩父母，做个好孩子，做个乖孩子。
在这次圣诞节，我真要衷心感谢我家长朋友们，在我工作过程中，他们给了我很对帮助，不管是在孩子教育方面，还是在孩子成长历程中。孩子们在这一年真长大了很多，由原来小不点，长成了现在聪明懂事孩子。其实我真想在这里对我家长朋友们说一声"你们辛苦了，真非常谢谢你们"把您最宝贵宝贝送到我手中，让孩子童年有我陪伴，让我孩子们一起成长。一起学习。
一年一度圣诞活动又结束了，在这次活动中我觉得我有意外收获。总而言之，在以后生活中，要不断提高自我修养，自我教学手段，给孩子创造一个良好学习环境，给孩子一个充分展现自我舞台，寓教于乐，给孩子最大展现空间，进行自我展现学习。
开展班级圣诞节活动总结（模板21篇）篇六
为了丰富同学们的业余文化生活，增强同学们之间的友谊，本着为同学们营造一个自由展现的空间，鼓励同学们尽情释放年轻的激情的目的，在圣诞和元旦双节来临之际，我班于xx年12月24日晚上在第二教学楼自习室举行了“庆圣诞迎元旦”晚会。本次晚会由我班班委策划、组织、编排，邀请了导员张老师、管理系学生会主席、副主席、各部部长、以及五班全体同学参加。
晚会在管理系经典舞蹈的欢快声中拉开帷幕，几位演员热情洋溢的舞姿点燃了整场晚会的气氛，她们动感的舞姿充分体现了大学生的活力与激情。几位主持人宣布晚会正式开始，本班男生表演的话剧《扁鹊见蔡桓公》将两千多年的历史与当今社会的流行语相结合生动的再现了扁鹊见蔡桓公的精彩场面，幽默的语言引发全场爆笑不止。此外，话剧中还巧妙的融入了徐啸的街舞表演。管理系外联部部长张龙强为我班献上的一首吉他弹唱，为本场晚会注入了新的精彩，129宿舍的《天天向上·主持人选拔赛》好像一个大熔炉，将歌曲、舞蹈、小品、模仿、走秀等多种元素融为一体。
本场晚会节目与游戏交叉进行，拉歌、智力问答、拼图等游戏增强了同学们的团队精神，拉近了同学之间的距离，促进了同学们的友谊。当然，也没有忘记即将要过生日的同学的蛋糕。全班大许愿将整场晚会推向高潮。在全班合唱《朋友》的歌声中晚会落下帷幕。晚会结束后全班同学互赠写满祝福的贺卡。
总体来说整场晚会节目内容、效果气氛、创新程度等方面都比较好，基本上达到了我们预期的目的，但我们必须明确优点与缺点，以便在以后的活动中发扬优点，弥补不足。
好的方面：
第一、节目内容丰富多彩。本班不乏多才多艺、搞笑幽默、表演能力强、有创新精神的同学，充分保证了节目的质量。
第二、班委相互配合、任劳任怨、团结一致、积极努力，力求将晚会做到。安排节目、布置教室、准备电脑音响等设施、物品采买发放等一系列工作都做到了精心准备。
第三、晚会具有很高的创新程度。晚会的游戏奖品拼图最终拼成了正面为圣诞老人图案背面为“我爱五班”字样的图画以及许愿、过生日、送贺卡等环节充分体现了晚会的创新程度。
存在的问题：
第一、对于突发事件的处理不佳，对时间把握不好。由于突发事件，节目与游戏没有很好的衔接，最后时间不够有几个准备好的游戏没有玩，整场晚会不太流畅。
第二、没有充分调动同学们的积极性。有些同学在晚会中表现得不积极，没有参与到游戏中，有些同学甚至没有参加晚会。
第三、各个班委对晚会的分工不明确，未明确写出一份责任名单，并未做到专人专管。
这些经验和教训都将成为我们五班办以后的活动的参考，我们一定会发扬优点，弥补不足，努力办好以后五班的其它活动，为我们的“舞传奇”之路增光添彩。
20xx年12月24日，在班委的精心策划和组织下，我们蒙a班全体孩子和家长们举行了一场盛况空前的圣诞嘉年华活动。华丽的圣诞饰品、令人期待的圣诞老爷爷、有趣的圣诞礼物、精彩的文艺表演、丰富的自助晚餐，家长和孩子们欣喜的表情告诉我们，他们是多么的快乐。此次活动有三个亮点很值得一提：
首先，活动当天，四位老师的出现，让孩子惊喜异常，老师们为了孩子当天出色的表演准备的三个集体舞，可以说是本次活动的高潮部份，非常有效的烘托出晚会的气氛。
其次，节目征集过程中，家长们报名很踊跃，以至于由于时间关系不得不进行筛选，在此，也感谢家长们的理解。
最后，爸爸、妈妈们交际舞环节的热情参与，以及积极大方的表演，给孩子们留下了深刻的印象，因为我们是孩子的榜样。
活动当天，家长们都按要求的那样，盛装出席，孩子们热闹中更是配合有序，活动结束时孩子们仍不愿离去。我们为相聚在这样一个温暖而又融洽的集体中感到无比的幸福。
班级活动一直以来都得到了很多热心义工家长们的大力支持和帮助，在此表示由衷的感谢!
此次活动，我们本着：丰富孩子业余文化生活，增加孩子、家长之间相互交流、互相沟通为目的，总体来说：活动主体明确，整场晚会的节目内容、效果氛围比较好，基本上达到了预期效果，孩子的节目丰富，活动气氛良好，活动现场整体的工作的很好。
一是节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目;本次活动，从发起到演出共不到一个星期的时间，在如此短的时间内，能有如此好的预期效果已经是很不错了。
二是大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到;从场地的布置、器材的准备、物品的发放等一系列工作都做到了精心准备。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节都考虑的非常周全。
三是在未安排的情况下，能够对现场的突发事件作相应处理，整个表演比较流畅，节目精彩异常;这次节目表演，我们以班级为单位进行节目的报名。然后再到舞台上进行表演、展示，同时对在市场的小朋友没有进行节目的报名和参加，我们会在活动的现场临时加上由孩子自愿上台进行才艺展示，活动反应非常的活跃。
在这次活动中，我班孩子表现棒极了!孩子们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品，好开心。通过这次的活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功;通过活动，让师生们共同感受到了朗训大家庭的温暖。我在对我的班级进行感恩回放时，我真心的有感而发，在与我的孩子这一年的相处中，我真的感觉到非常的难能可贵，孩子的点点滴滴都铭记于心，与孩子的相处是快乐的，他可以让自己忘却很多的烦恼，让自己成为一个孩子，天真而又无邪。
孩子总是可以给自己到来无尽的惊喜，每一个孩子都是那么的优秀，他们的节目每个都那么的完美，在做这一年的总结的时候，我发现家长朋友们要比我的付出多很多，孩子今天的成功离开父母的辛勤劳动，在以后的生活中要孩子多感恩父母，做个好孩子，做个乖孩子。
在这次的圣诞节，我真的要衷心的感谢我的家长朋友们，在我的工作过程中，他们给了我很对的帮助，不管是在孩子的教育方面，还是在孩子的成长历程中。孩子们在这一年真的长大了很多，由原来的小不点，长成了现在聪明懂事的孩子。其实我真的想在这里对我的家长朋友们说一声：“你们辛苦了，真的非常的谢谢你们”把您最宝贵的宝贝送到我的手中，让孩子的童年有我的陪伴，让我和孩子们一起成长，一起学习。
一年一度的圣诞活动又结束了，在这次活动中我觉得我有意外的收获。总而言之，在以后的生活中，要不断的提高自我修养，和自我的教学手段，给孩子创造一个良好的学习环境，给孩子一个充分展现自我的舞台，寓教于乐，给孩子的展现空间，进行自我展现和学习。
开展班级圣诞节活动总结（模板21篇）篇七
在圣诞元旦双节来临之际，我班12月24日晚上在第二教学楼自习室举行了“庆圣诞迎元旦”晚会。本次晚会由我班班委策划组织编排，邀请了导员张老师管理系学生会主席副主席各部部长以五班全体同学参加。
晚会在管理系舞蹈欢快声中拉开帷幕，几位演员热情洋溢舞姿点燃了整场晚会气氛，她们动感舞姿充分体现了大学生活力激情。几位主持人宣布晚会正式开始，本班男生表演话剧《扁鹊见蔡桓公》将两千多年历史当今社会流行语相结合生动再现了扁鹊见蔡桓公精彩场面，幽默语言引发全场爆笑不止。此外，话剧中还巧妙融入了徐啸街舞表演。管理系外联部部长张龙强为我班献上一首吉他弹唱，为本场晚会注入了新精彩。129宿舍《天天向上·主持人选拔赛》好像一个大熔炉，将歌曲舞蹈小品模仿走秀等多种元素融为一体。王蕊王宗贤马章茜开场歌舞《青苹果乐园》提前把我们带到了虎年春晚精彩场面。王琳，郝珊珊模仿小x丫蛋表演再现了牛年春晚。
罗洪雨友情客串表演使全场笑声连成一片。闫丽亚一段既动情又搞笑演说劲爆全场fashion秀将主持人选拔赛推向高潮。最后，全体成员以一首《天天向上》主题曲《向日葵》结束了整场主持人选拔赛。随后，杨佳佳吉他弹唱《一路顺风》充分展现了当代大学生多才多艺。宿舍《武林外传》再现了电视剧《武林外传》精彩。范婷婷一副佟湘玉装扮，一口流利x方言，把我们带入了故事发生那家客栈，“白展堂”“郭芙蓉”“李大嘴”“莫小贝”“李秀才”搞笑表演引发全场大笑，同学们都沸腾了起来，精彩表演齐全道具，可见她们一定是花了不少心思准备。哈哈！没准儿以后哪个导演选演员会找418宿舍成员呢！王晶晶刘文玲韩秀玲等能歌善舞大才女们舞蹈《成人礼》体现了大学生风采，青春气息。
本场晚会节目游戏交叉进行，拉歌智力问答拼图等游戏增强了同学们团队精神，拉近了同学之间距离，促进了同学们友谊。当然，也没有忘记即将要过生日同学蛋糕。全班大许愿将整场晚会推向高潮。在全班合唱《朋友》歌声中晚会落下帷幕。晚会结束后全班同学互赠写满祝福贺卡。
总体来说整场晚会节目内容效果气氛创新程度等方面都比较好，基本上达到了我们预期目，但我们必须明确优点缺点，以便在以后活动中发扬优点，弥补不足。
开展班级圣诞节活动总结（模板21篇）篇八
为了纪念我们__去一年的汗水，迎接新一年的胜利，我们特意举办了这次圣诞晚会，让这次晚会成为过去努力与未来展望的接轨点。
二、活动时间。
20__年12月25日18∶00—21∶00。
三、活动地点。
公共教学楼201。
四、参加人员。
特邀嘉宾__社员与干事及非__成员。
五、活动内容。
晚会以劲爆的舞蹈《tellme》开场，有优美的歌曲贯穿始终，幽默的小品让人捧腹大笑，激情洋溢的诗歌朗诵，中间还有与观众互动的游戏。在主持人的带动下，男女双方共运气球，胜者获得丰厚奖品，败者表演节目作为惩罚.全场时不时地爆发出一阵阵掌声。还有动人心弦的抽奖活动，让幸运的观众不仅看得愉快，还得到了丰厚得奖品。晚会在《明天会更好》的歌声中结束。
活动前，干事及社员们努力布置会场，使整个会场有一种圣诞的气息;活动中，干事们积极维持会场秩序，为观众分发瓜子和水果，使大家有的吃，又有的乐;活动后，干事们共同清理会场，使其恢复干净整洁。总之，本次晚会十分成功。
七、活动感想。
整场晚会都洋溢着欢乐的气氛，大家在欢声笑语中度过了一个美好的夜晚。其间有欢乐，又有几分不舍。这一年就要过去了，大家在英协彼此携手共进，虽没有什么大风大浪，但感情早已种下。愿我们的大家庭越来越美好。
开展班级圣诞节活动总结（模板21篇）篇九
这次圣诞节的活动所有学生会同学参与热情很高，对工作很积极，每一位成员都想尽自己的努力办好这次活动。所有成员间相互帮助，相互配合，使这次活动可以顺利进行。
这次活动内容较丰富，比较受同学欢迎，参加游戏的同学玩的都很快乐，我们开展的游戏很受初中同学的欢迎，参与热情很高，是这次活动比较成功的地方。
圣诞老人在活动中起到很好的引导作用，及时调整各个游戏项目间的参与人数。所有组织人员都能安排同学在保证安全的情况下进行游戏。学生会成员之间配合灵活，在游戏中调动活动气氛，使游戏更有趣。很多同学喜欢大厅的圣诞树等布置，有圣诞节的气氛。
但这次活动也有不足的地方。个别工作人员不能及时到游戏项目地点组织活动。
操场活动的秩序不是很好。
参与游戏的大多是初中同学，高中同学大多选择看视频。
及早准备有关活动的创意，才能提高效率，尽可能把活动前的准备作周全。
圣诞节活动的目的在于为同学们调节紧张的学习生活，同时增添节日的气氛，总体来看这次活动比较成功。
开展班级圣诞节活动总结（模板21篇）篇十
12月24日，幼儿园举行圣诞节。早上九点，我们几个有表演任务的家长提前到了公园，进行最后的彩排。此时的幼儿园已经打扮得花枝招展，红、绿、白三种圣诞色彩随处可见，从脸上传来的节日气氛更是让人期待活动的开始。
这时，圣诞歌曲响彻一楼大厅，歌手们仿佛飘在空中。由每个班的孩子和老师组成的合唱团开始了活动。一首圣诞歌一起唱，孩子们表现出温柔的热情，真是一个震撼人心的开场。
丰富多彩的表演完全超出了我的想象。父母的表演认真投入，老师的表演精彩专业，孩子的表演真实可爱，阵阵热烈的掌声和幸福的笑容。在这种和平、快乐和温暖的气氛中，孩子们感受到了节日的快乐。
幼儿园的老师们很有思想，中外教师的结合充分体现了祁鸣双语幼儿园的教学特色。老师们很努力，孩子们的节目只花了三个星期就排练好了。从服装和道具的'选择到场地的最终布局，每一点都融入了老师们的辛勤工作和他们对孩子们的爱。在舞台上，孩子们是那么的淡定从容，那一刻我才发现，孩子已经长大了，这就是幼儿园生活中孩子成长进步的现实主义。感谢老师们的真诚奉献，是你们的汗水和智慧让孩子们在舞台上取得了成功。更重要的是，表演活动增强了他们的思想，锻炼了他们的勇气，培养了他们的团结互助精神。让孩子在参与活动的过程中感到快乐，这是给孩子的圣诞礼物。
在和平、喜悦和感激中，我们将迎来新的一年。请用最美好的祝愿来填满我们对新的一年的期望。希望祁鸣幼儿园成为开发区乃至滨海新区的幼儿园。希望每个开明的孩子都充满自信的微笑。
开展班级圣诞节活动总结（模板21篇）篇十一
本次的活动圆满的结束了，气氛也很好，孩子的表现也很棒，受到家长的好评。
表演节目的环节还可以，孩子表现的很棒，特别是亲子活动，家长参加的积极性很高，表演的很精彩，增进了家长与孩子的感情，同时培养孩子自我的表现，环节衔接的也很好，特别是孙老师的舞蹈全场轰动。
篝火活动有些不足，场地比较大，麦克的声音比较小，家长听不清楚，刚开始围圈时家长不知道要干什么，在拔河的时候也比较乱，班级和班级之间没有分清楚，夹球时有些失败，整个篝火的时间有点长，有的孩子着急走，老师和老师的配合也不是很好，老师不明白篝火的具体细节，不知道怎样和家长去说。该怎样去配合。
1、前期的宣传不是很到位，各班老师和家长沟通的不是很好。
2、在放音乐时有些过快，音乐的大小声掌握的不是很好。
3、室内的灯光比较暗，家长和孩子最后有出来的。
4、篝火时，老师和老师的配合不是很好，老师不知道整个环节。
5、在发礼物时比较乱，没有秩序，家长都自己拿的。
每次活动都会有突发的事件，没有想到怎样去处理突发事。但整个活动还可以，得到了家长的认可，孩子也有很大的进步，每次活动孩子都会锻炼孩子。每次的活动也会给我们更多的经验。
一、活动目的。
为了迎接圣诞和圣诞的到来，为了让班上同学感到集体的温暖，并很好的展示自己的才华，增加同学的胆量，合作能力和实践能力，我们班举办了这次班级圣诞晚会。由于前期准备比较充分，晚会的举办非常顺利并取得了一定的成功。
二、前期准备。
1、在晚会的前一周班长及文娱委员已经开始对奖品、气球和零食等开始采购。
2、晚会的前一周，每个寝室积极排练节目，文体委员及班长选拔主持人，最终由杨泰城和刘智慧担任，他们被任命后，开始准备。
开场白。
和前期的背景音乐。
3、晚会的前三天，由文体委员收集好各寝室报上来的节目，并合理地排序，然后与主持人们讨论。
串词。
4、晚会开始的前的三个小时，文体委员组织分派志愿者们去取已经买好的食品，装饰道具及奖品等。每个志愿者及班委都很积极都在吹气球，搬凳子，撕胶布等。由个子较高的男生把彩纸装在灯上，女生主要负责将气球粘在墙上，窗户上及黑板上，切水果，发放零食和垃圾袋，倒饮料。团支书做好背景需要的ppt。各寝室仍旧抓紧时间排练，为晚上表演做准备。
三、晚会进行阶段。
同学们入座好后，文体委员给各个评委发放评分表。主持人以幽默地方式开场后，迎来614带来的合唱《我为你歌唱》，并带来精心编排的小舞蹈，获得大家一致好评。之后便是616的t台秀加广场舞，由于大家服装统一，更是四位美女，引发一阵阵掌声和欢呼。接着就是有男生寝室519带来的小品《。
百家姓。
》，可能排练时间仓促，节目有点无聊。但是，大家依旧在主持人的带领下，很欢乐。然后就是第一个小游戏“抢凳子”，再次给晚会带来一阵高潮，大家玩的很开心。
之后，由一个物电系的友谊之班带来了《鬼步》，大家是欢呼连连。又欣赏了了几个歌曲及舞蹈，来了一个重磅大作，615带来的脱口秀《光棍和情侣那些不得不说的故事》，主演韩杨和室友的精彩配合，使得观众大饱眼福。不得不提的还有617带来的性感爵士《黑发尤物》也很精彩。之后邀请了外系的观众上台玩游戏“萝卜蹲”，又是一阵欢笑连连。刘智慧带来的特别节目舞蹈《千年等一回》，赢来大家一致好评。
然后就是最期待的520用半个小时排练出来的搞笑舞蹈，虽然排练时间短。但是他们配合地默契十足，不仅整齐，并且非常搞笑。最终迎来了压轴节目《明天会更好》，道出了所有同学的心声。表演节目同时统计分数，每几个节目过去后，由主持人公布分数。最后由班委发放一二三等奖及特别奖，并拍照留念。
四、晚会后期。
1、由值日生打扫教室。
2、文体委员归还道具。
五、活动经验。
本次活动由于准备还算充分，所以举办的很成功，主要表现在以下几方面：
1、主持人挑选得当，这两名主持人很好地活跃气氛，台词准备充分，配合默契，使得整场晚会没有存在冷场的情况，每位同学都玩得很开心。
2、同学们十分活跃，积极参与各项活动，每个节目都很好地欣赏，每个游戏都很好地玩到了，惩罚与奖品也都准备充分。
3、外系外班的同学也很给力，不仅积极参与我们的游戏，还准备了节目，更好地促进了我们之间的友谊。
4、各班委及志愿者积极地准备，虽然很辛苦，但是大家依旧很热情，很开心地为班级服务。
5、准备零食的同时还准备好垃圾袋，减轻了活动后值日的同学的负担。
6、制定了奖励制度，提高了同学们的积极性，使得各寝室更好地为节目做准备。
虽然活动举办成功，但依旧存在着一些不足，主要表现在以下几个方面：
1、活动快结束时，多媒体有些小问题，使得开始计划好的大合唱没能实施。
2、由于时间仓促，个别节目没有准备好，例如某些小品有忘词现象。
即使存在不足，但是晚会总体是非常成功的，这不仅给物联网工程班的同学留下美好的回忆，更体现了全班同学的相亲相爱和团结一致。在这次的活动中，不仅能加强室友们的合作，更赛出了同学们的个性，实践能力和创新精神。在以后的活动中，同学们会更加积极地参与，更好地团结在一起把活动办得更好更精彩。
雪绒花，洁白而又圣洁。圣诞节总是带着雪花般的轻盈和圣洁降临，在这样美丽的日子里，人们总会彼此传递着幸福。圣诞节本是西方人的传统节日，但现在越来越的中国人也开始过圣诞节了，其实过节是无关国界与地域的。人们只是需要一个节日来作为增添生活的喜悦和传递祝福的一个纽带罢了。
因此，学校宣布要举办“圣诞礼物传传传”的活动时，我内心充满了喜悦。
在这次活动中，我们二一班的许多小朋友，展现了心灵手巧的一面。在准备礼物的过程当中，学生亲手把礼物进行了细致地包装，一个个礼物的精美装饰既了展现了他们灵敏的动手能力也显露了小朋友们的审美能力。在这次活动当中，学生不仅得到了动手操作技能上的锻炼同样也得到了情感认知的收获。
俗话说：“一分耕耘、一分收获。”在这次活动中，只有给别的小朋友准备了礼物的小朋友才有抽取别人礼物的资格，没有给别人准备礼物的小朋友们自然就不能得到别人的礼物了。我相信以这种实际课堂比老师品德课上枯燥的口述付出与得到的关系要来的更有说服力。
付出了不一定有收获，但不付出就一定没有收获。一些小朋友在看到别的小朋友抽取礼品时，还在问：“老师为什么别人有抽奖卷，我没有。”当我看到孩子渴望得到礼物的眼神时，我不能批评他们没有给别人准备礼物但也无法更好地安慰他们没有礼物的失落心情。我只好说：“希望你下次先准备好交换礼物，这样你就抽取别的小朋友准备的礼物了。”二年级的孩子大概是不太懂“付出”与“得到”的道理的。他们更多的是索取，而不是付出。当然我们无法因此而去斥责他们。但是我相信通过这次活动他们能够明白：有付出才有收获。
在这次活动中，小朋友中一些优良的高尚品质也展现出来，如果准备了多份礼物，就能得到多张抽取礼物的资格卷。在我们班上有一些有多张资格卷的小朋友把自己的资格卷送给没有准备礼物的小朋友去抽取奖品。这既展现了小朋友了无私的分享精神，也体现了她能照顾到他人想法的高尚品质，这也让他们为自己在别的同学心目中赢得了更多的好感，拓展了自己在学校的人际关系，同时同学之间也能更好地体会到分享的快乐。
在礼物互传之后，同学们在展板上贴上了自己的留言，给送给自己礼物的同学和老师送上了深深的祝福和感谢。在一张张小小的才纸条上，满是他们纯真而真实的心声，其中大多是感谢和祝福的语调。同时也有同学为得到自己不喜欢的礼物而感到遗憾，虽是表达遗憾的心声，可是她附上的感谢，也足以表现了孩子内心你的美好与真实。在这次活动中，在这一次“圣诞礼物传传传”的活动当中，我们也发现学生也存在一些不好的问题。如：不愿意付出，他们既想得到别人的礼物可又不愿意为别人准备礼物。
即使准备了礼物，礼物却没有进行精美的包装只是用旧纸胡乱地包一下。俗语说“礼轻情意重”，不论礼物贵贱，即使是一棵廉价的糖果经过包装，它所蕴含的意义就会不一样。可见在做这件事时，我们的学生还能做的更好一些。
除此之外，有的小朋友的礼物盒只是一个空盒子里面什么也没有。这些现象的显露出还有一小部分的同学对人类正确的普世价值观念的认知存在一定的偏差。这也证实了我校提出生存教育的必要性。
在这次活动中，学生不仅度过了一个愉快的圣诞节，而且在活动中，既锻炼了动手能力和审美能力，也在不知不觉中体味到社交的一些潜在的价值观。这样寓教于乐的活动，既调动了学生的积极性，也丰富了校园生活，让学生在真实的生活片段中体会一些生活的感悟。相信此类活动的开展将有利于学生和学校的双向发展。
开展班级圣诞节活动总结（模板21篇）篇十二
1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2、与家长一起体验迎新年的快乐。
3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。
1、布置场地。
2、联欢会食品。
3、磁带。
4、气球。
5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布。
6、新年礼物。
1、集体表演我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏儿歌朗诵：《比大小》、《大树和小鸟》、《小老鼠和大花猫》；歌表演：《洗脚》、《我自己会走》、《大猫小猫》。
2、亲子游戏。
a、我为爸妈剥桔子每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃。
b、运皮球家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里。
c、勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生。
d、赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处（小猪的家）。
e、救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家。
f、蒙眼摸宝贝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。
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开展班级圣诞节活动总结（模板21篇）篇十三
2018年12月25日星期二上午，xx小学成功举办了圣诞亲子游校活动。
24日下午，我校全校教职员工就顶着寒风把xx小学装扮一新，雪花、彩结、彩条、气球等在xx小学的各个地方随风飘扬，xx小学顿时温暖喜庆起来。
25日一大早圣诞老人就在大门口笑迎着每一个小朋友。我们大班的好多同学早早来到xx小学，在爱心卡上写下了新年的祝愿，好多同学都是自己写的哟，还有的是通过绘画的方式表达了自己新年的祝福和愿望。接下来，同学们和家长一起进行了亲子涂鸦活动和中文表演活动。最后，同学们在爸爸妈妈的带领下穿梭在每个班，开心、快乐的玩着每一种游戏。
迎元旦、庆圣诞一直是我校十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让同学感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。
今年，我校积极动脑，精心策划，以游校的的形式来举行了本次庆祝活动。活动中，同学们玩得开心，每个同学都体验到了成功的喜悦。也让家长和同学共同感受浓浓的亲情及活动的乐趣。
在这次活动中，我班同学表现棒极了，绝大多数同学们经过自己的努力集齐了所有6个印章，不愧为能干宝宝！同学们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品，好开心。
通过这次的游校活动，让同学们充分展示了自己，体验到努力就会成功；通过游校活动，让师生们共同感受到了唐婧xx小学大家庭的温暖；通过游校活动，加深了家校情、师生情、亲子情。相信这是同学们度过的最难忘的一次迎元旦节日。
活动当天，虽然很寒冷，但家长、同学还是坚持到了最后，大家一起见证了最后激动人心的那一刻：在欢快的歌声中，由唐婧校长抽取了幸运宝宝(非常开心，我们班有三个宝贝被抽中)，最后由唐校长为幸运宝贝们发放礼品，祝愿所有的同学们新的`一年健康快乐、茁壮成长！
开展班级圣诞节活动总结（模板21篇）篇十四
一、活动的背景及目的：
在大家的期盼中，圣诞节悄悄而至，怀揣着一颗期盼已久的心，怀揣着一颗激动兴奋的心，院社联决定开展一个以“平安圣诞，喜迎元旦”的主题晚会。期末考试即将来临，同学们的神经都为考试复习紧绷着，希望通过举办晚会的形式来寄托节日的祝福，并希望借此机会来放松一下同学们紧绷的神经。
二、活动主题：
平安圣诞，喜迎元旦。
三、活动对象：
全员学生。
四、活动记录：
晚上六点晚会开始，由主持人致。
开幕词。
并宣布活动正式开始。
从晚会开始到结束，同学们的兴致都很高.特别是在主持人及圣诞老人的带动下，晚会的气氛高涨!在两位主持人的主持下，晚会的环节仅仅有条。晚会的节目更是精彩，在“观众互动问答”节目中，同学间少了拘谨，多了大胆，踊跃的举手回答主持人和圣诞老人提出的问题。圣诞老人提出问题还伴随着一份神秘礼物，如果哪位观众把圣诞老人提出的问题回答正确那么这位观众就会得到一份礼物，同时这也使晚会的气氛更是高涨，晚会的气氛达到了巅峰!
当然晚会少不了各种精彩的节目，但是除了精彩的节目外，晚会还穿插了院社联的表彰活动，表彰那些工作积极，表现突出的个人，当然还有优秀的集体也得到了表彰，比如“先进个人”、“优秀协会”、“优秀部门”等等。
晚会一直持续了将近两个多小时，一直到晚上九点半晚会在优美的歌声中落下了帷幕。
五、活动意义：
举办此晚会一是寄予了院社联对同学们的节日美好祝福，增进院社联各部门之间和同学们之间的感情，促进院社联朝健康向上、团结友爱的方向发展;二是在一定程度上缓解同学们因期末考试的不安紧张情绪，帮助同学调试心情，帮助同学们健康向上。
一年一度的我校“欢乐圣诞，共迎新年”的圣诞元旦晚会终于落下帷幕了。回想一个月来的辛苦准备工作，现在终于有了种幸福感，觉得苦也值得，因为这次晚会举办得非常成功，不但得到了学校领导的好评，连受邀参加的家长也报以了热烈的掌声。同学们的演出更是卖力，个个力争在晚会上有个好的表现，特别是毕业班的同学，都希望在这最后一次的晚上表演能给自己留个美好印象。
今年的圣诞晚会全程都是英语的剧情表演，英语老师和班主任们的工作任务显得异常地繁重，设计剧情，翻译好几页的剧本，每天每天中午的排练看守，一遍一遍地更改剧情和演员，一遍一遍地调整只为达到好的效果，再到费尽心思的剪辑音乐、租借服装。
终于迎来了平安夜，大家期待已久的日子。今年校长极为重视，舞台、灯光、音响都亲自过问，对节目的要求更是历届严格之最了，所以整台晚会是美轮美奂，节目样样精彩，今年的家长们来这一趟，可算是够本了。节目由激烈的拉歌pk环节拉开序幕，节目真是够新颖，英语版《辣妹子》歌伴舞，居然还是反串呢，我看下面的家长一个个都笑得合不拢嘴。《花木兰》，那也是没得说的，京剧、跆拳道、现代舞、魔术全都用上了，看底下家长的反映就知道他们都看懂了。《卖火柴的小女孩》进行了改编，居然是巫婆把公主变到21世纪来卖火柴来了，学生们的思维啊也真够创新的了。不得不提的是双(多)胞胎的出场了，这个年级真是人才济济，双(多)胞胎有9组，还有一组是漂亮的三胞胎姐妹，这些个人成双成对的走出来，可把底下人看花眼了，我更傻了，大部分是我的学生，但因为不在同一个班，我居然没发现，呵呵。最后，圣诞老人出场了，这下底下更热闹了，圣诞老人出来就要发礼物了啊，他们一下场就给底下的家长们、同学们发糖，很多班还特意找了写小胖子，穿上那衣服再带上胡子和帽子，一个个都有模有样，可爱至极啊!
晚会精彩的同时，也锻炼了团委学生会的所有干部，从开场前社团部组织的礼仪接待，到进场时的纪检监督，还有表演过程中的候场、场上义工、场下义工等，团委和学生会接近39人参与到整个晚会的工作当中，显示了团委学生会干部强大的协作能力和组织能力。
作为的承办单位，社会实践部的每一个成员都感到无比的自豪，由于这代表着领导对我们的信任和兄弟部分们对我们的肯定。自豪的同时我们更多体会到的是肩上那份担子的份量，领导和兄弟部分们的无穷期看都寄予其中，因此我们不敢有一丝懈怠，更不敢大意半分。部分上下一心，倾注了很多的时间和精力在其中，决心不让身边关注我们的人失看。
回首整个活动的过程，从舞会的策划到活动结束历时两个多月。本次舞会在往年舞会的基础上有所改进，体现舞会的新奇性，从而吸引更多同学和领导加进此次活动的行列，我们这些经验欠缺的09级干事多次向学长学姐请教往年舞会的优点和缺陷，又经过了反复的探讨和对有关资料的搜索积累，终极策划出了一份完整的方案。
策划仅仅只是舞会的第一步，为了使舞会的气氛达到状态，我部职员决定把舞会时所跳的全部舞种熟练的把握，舞会时带动所有人使他们迅速进进角色。而有谁来教我们学舞蹈却成了另一个头疼的题目，经过商量我们先请来了大二的学姐来教我们跳。对于我们这一群对舞蹈一无所知的人来说，要想把舞蹈熟练快速的把握尽非易事，起初几个简单的舞种就把我们这群二十一世纪的大学生急得个个抓耳挠腮，但想到我们的舞会，我们克服了心理上等一系列的障碍迅速进进了状态，很快能够跟上节拍了。后来我们请来了交际舞协会的会长等人来为我们指导，经过一个多月不中断的学习我们终极熟练的把握了每一个涉及的舞种。在那一个多月学舞期间，也进一步加深了我们部分职员彼此之间的了解，增进了彼此间的感情，对以后各项工作的顺利展开起到了一定的促进作用。
当我们所有的预备工作做好后，由于场地等原因的限制，舞会审批下来离舞会举办仅余三天时间，我们部分上下进行了明确的分工，迅速采购面具、水果和彩灯等舞会所需物品，部分所有人积极配合，在舞会前夕顺利完成了所有的工作，充分体现了我们较高的集体荣誉感和团结的一面。
12月24日晚上七点至九点，在各个兄弟部分的大力协助之下，会场得到了精心的布置，九点整舞会准时开始，所有参与者戴着面具步进舞池。伴着节奏优美的舞曲，大家优雅起步，尽情的开释全身每一个细胞。九点半左右，我们用热烈的掌声迎接王副校长等领导进进舞池，一支双人舞过后，舞池中已不复领导和同学的关系，而是亲人和朋友，领导的那种和蔼可亲深深的印在了我们的脑海中。领导的参与充分体现了他们对我们活动的支持和赞同，也表达了他们对同学们课余文化生活的关心和爱护。我们坚信：在领导的带领下，一定能把城市学院建设的更加美好。
这次圣诞节的活动所有学生会同学参与热情很高，对工作很积极，每一位成员都想尽自己的努力办好这次活动。所有成员间相互帮助，相互配合，使这次活动可以顺利进行。
这次活动内容较丰富，比较受同学欢迎，参加游戏的同学玩的都很快乐，我们开展的游戏很受初中同学的欢迎，参与热情很高，是这次活动比较成功的地方。
圣诞老人在活动中起到很好的引导作用，及时调整各个游戏项目间的参与人数。所有组织人员都能安排同学在保证安全的情况下进行游戏。学生会成员之间配合灵活，在游戏中调动活动气氛，使游戏更有趣。很多同学喜欢大厅的圣诞树等布置，有圣诞节的气氛。
但这次活动也有不足的地方。个别工作人员不能及时到游戏项目地点组织活动。
操场活动的秩序不是很好。
参与游戏的大多是初中同学，高中同学大多选择看视频。
及早准备有关活动的创意，才能提高效率，尽可能把活动前的准备作周全。
圣诞节活动的目的在于为同学们调节紧张的学习生活，同时增添节日的气氛，总体来看这次活动比较成功。
开展班级圣诞节活动总结（模板21篇）篇十五
20xx圣诞晚会，作为主要的策划人，负责人，对于这次的活动，当然少不了各位同仁的团结协作，才使这个晚会能顺利完成。
在整个过程，应该没有人会比较我更了解整个流程了。我想对这次活动做一下总结。目的：分析不足，总结经验，优点保持，缺点改之。
活动时间：.12.24。
活动地点：apple吧。
活动目的：通过这个文艺晚会，提供一个展现优秀团队的风采及展现个人魅力的舞台，同时丰富大家的业余生活，让大家在圣诞之夜体验西方文化的同时放松心情，活跃工作气氛，增加积极性，增强领导与下属之间，同事与同事之间的交流与沟通。
活动意义：这次元旦晚会充分发挥各位同仁的积极性和创造力，积极加强同事之间的沟通，争取道具和节目支持，是这次晚会成功举办的另一个重要因素，也是给我的又一个有益启示。同仁是参与晚会的主体，只有充分调动同仁的积极性和创造力，才能保证节目的较高水平和晚会的顺利举行;同时积极邀请刘总、杨总参与到晚会中来。为我们的晚会增添了光彩，扩大了影响力，反响良好。
活动总结：这次圣诞晚会虽然结束了。回顾这一历程，给了我诸多的启示，增加经验和教训。回顾晚会的筹备到演出，我的感触良多。先总结如下：
优点：1、各部门之间的团结协作，每位同仁积极响应，积极配合及任劳任怨。
2、领导对晚会的关注给了我把晚会办好的动力，同时给予我们整个环节合理的建议和指导。
3、领导与下属之间，同事于同事之间的精彩表演，生动的演出也拉近了距离。
以上是活动举办成功的因素。
当然活动中也有诸多缺点，
具体如下：
1、在准备节目中在排练中的难免的紧张和懒散的情况也是存在的。
2、由于时间的不充足。在沟通上面节目准备上面不充分。
3、活动场地太远，未得到及时的到现场彩排，及影响了活动现场的混乱。
4、歌曲节目的安排及于现场的工作人员没有良好的沟通：比如：根据节目表，提前安排节目歌曲。如果没有这首歌曲，及时与主持人，演唱者沟通，告知取消。
6、话筒只有两个，太少，线太短，对现场难以施展开。影响活动现场的连贯性。
7、要参与节目的人，要提前申请，未得到邀请的就不了解这个节目的规则。导致浪费了一大半时间，后面我们原班人马未得以他们幽默才华的展现。也影响了后面的节目未及时的得以展现。
总体上，我的这个晚会策划比较成功吧，对于好的方面，我会继续保持，对于不好的方面，我下一次将一一改之，而一些好的经验、教训和启示等我也定将吸取、接纳。为以后的活动做得更好而作准备。
还有一件事是我高兴的事，晚会12点后，在幸运抽奖中我得了幸运奖第二名，这是我最欢型的。记得这是人生中在垮年晚会第二次抽到幸运二等奖了。我觉得我是幸运的。也给我的加了好的彩头，让我在的工作上加强了莫大的信心。
开展班级圣诞节活动总结（模板21篇）篇十六
伴随着冬日里温暖的阳光，一年一度的新年又来临了，为了让孩子们度过一个难忘的节日，我们在12月25日上午举行了丰富多彩的庆圣诞的亲子游戏活动。让家长与孩子们一起庆祝圣诞节，享受着亲子同乐的温馨和快乐。上午九点我们活动正式开始，本次活动主要分为六个环节：
1、25号早晨，由两位男教师扮圣诞老人和迎早的教师一起到幼儿园大门口为孩子们送礼物和祝福，让孩子们感受节日的喜悦。
2、小朋友之间神秘的互赠礼物的活动，在礼物上写上小朋友的名字在圣诞前夜24日早上来园时挂在圣诞树上，25日早来园时自己去找写有自己名字的礼物。
3、组织幼儿边做律动边唱圣诞歌曲《铃儿响叮当》和组织幼儿做律动《圣诞huhu》。
4、圣诞老人出场，有奖问答，有关圣诞知识的，答对的有奖。
5、圣诞老人出场，跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》（幼儿带上自制的面具）。
6、联欢活动结束后各班家长带领自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品尝自己的劳动成果。
这天，家长和孩子们都玩得很开心，整个上午的活动气氛非常热闹，通过一系列的联欢活动，孩子们自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验，感受着圣诞节欢乐的气氛。庆圣诞一直是我园十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。今年，我园精心策划，以亲子活动的形式来举行本次庆祝活动。活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦。
开展班级圣诞节活动总结（模板21篇）篇十七
经过半个月的准备，幸福源的活动顺利完成，从团队商讨到实施，我们都尽力去做力所能及的事情，活动也得到很多同学的支持，要谢谢特意为养老院而来购买礼物的同学们，谢谢每一位在我们摊位上驻足的同学，谢谢每一位在我们的爱心墙签名的`同学们，谢谢跟我们一起参与活动实施的同学们，没有大家的支持与参与，我们也不可能完成这次活动，同时也要感谢学校给我们提供了机会，让我们有机会去实现这么一次公益活动。
要特别鸣谢来自传媒学院的两位同学：张秀芸朱婉妮，为我们的活动进行的跟踪拍摄，让本次活动完整的呈现出来。
因为幸福源养老院实际场地情况，因此活动参与人数进行了限定，防止人数过多而给养老院造成拥挤情况，当天一共有6位同学一同前往，参与养老的装扮与午饭制作。同时也要向活动当天未能一同前往养老院的同学说声抱歉，希望下次有机会带大家一起参与。原计划活动给养老院带去一些节目，由于活动出现突发情况，因为相关的环节被取消，给大家带来的不便还请谅解。
xx承诺将费用全部捐赠给敬老院，并且将费用的使用情况进行公布，为此，我们团队特将活动的具体情况公布如下：
组织：xx创业团队。
成员：黄xx。
资金来源：xx艺术学院第三届创业之星复赛收入。
总计收入：xx元。
除去成本后可使用资金：xx.1元。
创业之星复赛参与人员：顾xx。
活动详情：12月17日。
与养老院金院长商讨详细事宜。
参与者：黄xx。
视频拍摄：张xx。
资金使用情况：
12月24日xx市场采购装饰物品。
剪纸13元。
灯笼12元。
合计25元。
参与人员：刘xx。
视频拍摄：张xx。
12月25日xx社区菜市场采购。
五花肉39.5元。
排骨12.4元。
鸡蛋6元。
青菜、菠菜、大葱、萝卜1个、西红柿4个17元。
糖5元。
蒜头0.5元。
干辣椒0.9元。
生姜：0.5元。
合计81.3元。
参与人员：陈xx。
视频拍摄：张xx。
菜谱：
红烧肉一份。
西红柿炒蛋一份。
菠菜一份。
青菜一份。
萝卜排骨汤一份。
xx年12月25日。
开展班级圣诞节活动总结（模板21篇）篇十八
2018年12月25日，我校举办了一年一度的庆祝圣诞节活动。此次活动，我们本着：丰富孩子业余文化生活，增加孩子、教师之间相互交流、互相沟通为目的，总体来说：活动主体明确，整场活动的节目内容、效果氛围比较好，基本上达到了预期效果。
一是节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目；本次活动，从发起到演出共不到两个星期的时间，在如此短的时间内，孩子们和老师们都精心准备达到预期效果。
二是大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到最好；从场地的布置、道具的准备、互动题目的设置，物品的发放等一系列工作都做到了周密准备。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节每一位参与的人员都进行了周全的考虑和努力。
三是在未安排的情况下，邹冬鸿老师能够对现场的突发事件作相应处理，整个表演比较流畅，节目精彩异常；在xx同学专业的主持和xx老师妙语连珠的配合下，孩子们不仅积极地参与了圣诞知识有奖竞猜，也在活动中学会了不少关于圣诞节的英语单词，比如fahterchristmas，christmastree，merrychristmas。
随后表演唱节目，我们以三年级二班的每月一唱的舞蹈为基础，加上高年级学生的小合唱。从排练到演出，三年级二班的班主任都积极配合，给予了我们极大的支持。高年级的学生热情参与，此合唱舞蹈节目将整个活动推向了高潮。
在这次活动中，孩子们通过自己的努力收获了自己喜爱的小奖品，十分开心。通过此次活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功；活动中，让师生们一齐欢唱着wewishyouamerrychristmas，顿时让孩子们都有一种大家庭般的温暖。
在这次的圣诞节活动，我们真的要衷心的感谢给予我们极力配合支持的领导，老师。在我们的工作过程中，他们给了我很多的帮助，不管是给我们适时的建议，还是协助小奖品发放，还是那幕后的工作，他们都本着一心为了孩子们的快乐默默做出一份贡献。
一年一度的圣诞活动又结束了，在这次活动中我们也有不少意外的收获。总而言之，在以后的生活中，我们要不断的提高自我修养，多听多看多学习他人的活动经验，给孩子创造一个良好的学习成长环境，给孩子一个充分展现自我的舞台，寓教于乐，给孩子最大的展现空间，进行自我展现和发展。
开展班级圣诞节活动总结（模板21篇）篇十九
12月25日星期xx上午，xx幼儿园成功举办了圣诞亲子游校活动。24日下午，我校全校教职员工就顶着寒风把xx幼儿园装扮一新，雪花、彩结、彩条、气球等在xx幼儿园的各个地方随风飘扬，xx幼儿园顿时温暖喜庆起来。
25日一大早“圣诞老人”就在大门口笑迎着每一个小朋友。我们大班的好多同学早早来到xx幼儿园，在爱心卡上写下了新年的祝愿，好多同学都是自己写的哟，还有的是通过绘画的方式表达了自己新年的祝福和愿望。接下来，同学们和家长一起进行了亲子涂鸦活动和中文表演活动。最后，同学们在爸爸妈妈的带领下穿梭在每个班，开心、快乐的玩着每一种游戏。
迎元旦、庆圣诞一直是我校十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让同学感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。今年，我校积极动脑，精心策划，以游校的的形式来举行了本次庆祝活动。活动中，同学们玩得开心，每个同学都体验到了成功的喜悦。也让家长和同学共同感受浓浓的亲情及活动的乐趣。
在这次活动中，我班同学表现棒极了，绝大多数同学们经过自己的努力集齐了所有6个印章，不愧为能干宝宝！同学们通过自己的努力兑换了自己喜爱的'玩具及奖品，好开心。通过这次的游校活动，让同学们充分展示了自己，体验到努力就会成功；通过游校活动，让师生们共同感受到了唐婧xx幼儿园大家庭的温暖；通过游校活动，加深了家校情、师生情、亲子情。相信这是同学们度过的最难忘的一次迎元旦节日。
活动当天，虽然很寒冷，但家长、同学还是坚持到了最后，大家一起见证了最后激动人心的那一刻：在欢快的歌声中，由唐婧校长抽取了幸运宝宝（非常开心，我们班有三个宝贝被抽中），最后由唐校长为幸运宝贝们发放礼品，祝愿所有的同学们新的一年健康快乐、茁壮成长！
开展班级圣诞节活动总结（模板21篇）篇二十
在活动的前期，我们用视频和xxx片让孩子们知道圣诞节是西方国家的节日，了解圣诞节的习俗。邀请家长和孩子在家收集关于圣诞节的xxx片和资料，带到幼儿园与大家分享。有了这些经历和准备，我们利用孩子渴望礼物的心理特点，反复向孩子传达“孩子上课认真听讲，喜欢帮助别人，卫生礼貌，圣诞老人就会给她礼物”，所以孩子对圣诞节和圣诞老人有很高的.期望。
在活动开始时，孩子们被要求闭上眼睛，然后再睁开。当圣诞老人来我们班给每个人发糖果时，孩子们都很兴奋。我们把圣诞活动和本月的主题活动“甜蜜”结合起来，让孩子了解糖果的形状、颜色、味道、柔软度等特点，引导孩子知道不能多吃糖果。吃完糖果后，要及时刷牙漱口，保护牙齿不受损伤。
活动中，我们还让孩子们按照自己喜欢的方式给圣诞树上色和装饰，每个人都做得很用心。之后，老师和孩子们把圣诞树展示在教室的主题墙上和教室门口家里的互动墙上。
活动结束时，因为孩子们表现很好，圣诞老人给每个孩子一个变形金刚，有的孩子叫它“奥尔特蛋”。孩子们用圣诞礼物围住了圣诞老人，脸上洋溢着幸福和快乐。
离开公园时，孩子们见到家人的第一句话基本上是“圣诞老人给了我一份礼物”。孩子开心，父母开心，我们的活动成功了！
开展班级圣诞节活动总结（模板21篇）篇二十一
20**年12月25日，我园举行了圣诞节系列活动，让幼儿了解了圣诞节虽是基督徒庆祝耶稣基督诞生的纪念日，但在西方国家，圣诞节也是一个家庭团聚和喜庆的节日，为了让孩子们感受到幼儿园的温暖，还同时开展了亲子活动。现具体总结如下：
1、了解了西方的传统节日——圣诞节，体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐，学会分享。
2、锻炼了幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己，培养幼儿的自信心。
3、幼儿能积极参与各项活动，培养了观察能力及动手的灵活性。
4、通过圣诞活动培养幼儿语言、艺术、健康、社会、科学全面发展。
(一)礼物准备：
(二)环境布置：
1、舞台悬挂圣诞老人头像，两边用拉花和气球装饰。头像下悬挂：“merrychristmas!”在英文下挂“圣诞快乐”。
物资准备：圣诞老人头像、拉花和气球(幼儿园买)。
2、大厅：显要位置摆放一棵大圣诞树，布置上彩灯和饰品，树下堆满礼品盒，用小栅栏围住。
物质准备：松树，装饰灯，卡纸，即时贴，彩条等。
4、走廊：悬挂吊饰。
物资准备：圣诞袜、小铃铛、雪花等(老师做)。
各班布置自己卫生区内(包括了所有楼道、楼梯和栏杆)，挂墙上或栏杆上。
5、班级门口：悬挂圣诞老人头像、气球等。
物质准备：圣诞老人头像、气球(幼儿园买)。
(三)知识准备：
1、需教师掌握的有关圣诞节的相关知识。如圣诞的由来、圣诞老人的由来圣诞树。
2、幼儿掌握的：日常导入内容。
1)、英语(语言)：单词认读：reindeer驯鹿、jinglebell铃铛、snowman雪人、santaclaus圣诞老人，圣诞节节庆用语：圣诞快乐merrychristmas!
新年快乐happynewyear!
圣诞节到了christmasiscoming.
2)、社会：圣诞节的来历，圣诞老人的故事。
4)、美术：结合幼儿年龄特点设置美术手工课，教师和幼儿一起创设圣诞环境。
5)、科学：利用圣诞小礼品结合幼儿年龄特点，分大中小三个段做数学游戏。
6)、健康：所有幼儿积极参加幼儿园的圣诞活动。
(一)物品准备：幼儿礼物、《铃儿响叮当》音乐、相机。
(二)人物准备：圣诞老人、摄像师。
8：00—8：30入园。
事先在两个大班联系好2名幼儿，请他们8：00入园，由幼儿园老师穿上圣诞老人衣服带上圣诞帽子在幼儿园门口当圣诞老人，带领大班幼儿，，对每一位小朋友说：“merrychrsitmas”!
8：40—8:55领导入座，组织家长入场到指定地点。
(教师联系好家长，事先告诉活动内容和参加比赛的项目)。
9：00—9：20主持人入场报幕。
9：20—9：35园长致开幕词。
9：40—10：30主持人报幕，幼儿节目开始(个别班班内进行)。
以班为单位准备几个节目，形式可以是独唱、合唱、舞蹈、小品、讲故事，参加人员可以是幼儿、老师和家长。
10：40—11:40主持人报幕活动进入下一环节(亲子活动)。
主持人宣读游戏比赛规则，亲子活动开始。
1、袋鼠妈妈(家长把孩子抱在怀里，看谁蹦得快);揪尾巴(中班)，抓下尾巴最多的家庭获胜;走梅花桩、两人三足(大班)。2、抢椅子(为幼儿赢礼物)。
在整个活动中，不能有效的组织全体家长都参与，有些活动组织的太凌乱，今后还要多研究、多琢磨，使幼儿各项素质得到全面发展。