优秀作文能够让读者在欣赏的过程中感受到文字的美感和情感的共鸣，产生共鸣。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，希望能够给大家提供一些灵感和借鉴。这些优秀作文涉及各种主题，包括人生感悟、社会问题、科技创新等等，展现了作者的深思熟虑和独特的见解。大家一起来欣赏吧！
橡皮大战小学大全（13篇）篇一
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的橡皮大战作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师教玩新游戏，游戏叫“抢橡皮”名字的，但他能够的锻炼的反应力。游戏规则如下；
俩或三个人一组，在正中间放入橡皮，听老师的口令；一，二，三，左手（或右手）l来抢橡皮。出错手或没抢到橡皮的，要被对方打一下手背。
听到这我欣喜若狂，有些急待地下的岩浆翻滚沸腾。真想开始，是挨打的欺负别人的都让人期待，此时有小象到处乱撞。老师开始发橡皮了，同学们都跃跃欲试，个个都在摩拳擦掌，像是非绝个你死我活绝不罢休。
老师发给新的橡皮，这块橡皮拇指的指甲背大，是长方形，它身穿一套淡黄色的小礼服，在它的脸上画它的名字，外国名是一张小巧玲珑的名片，它是爱好旅游的橡皮，名片走遍五湖四海，大江南北。用手在它身上搓一搓，能搓出一丝丝小小的.条，在半空中飘落，真像下起小雪。它独特的香味，简单的闻一闻，像奶油。仔细闻一闻，有点像薰衣草的香味。我想它是位经常保养皮肤的橡皮，身上一处伤痕都，一点污渍也，身上光滑滑的，像洁白无瑕水晶。
比赛要开始了，屏住呼吸，双眼直直的橡皮，手心里冒着冷汗，心在砰砰的脚步跳动着，烂事挥了挥手说“一！二！”心都提到嗓子眼了，感到呼吸都被这紧张的环境给禁止了。“三！”语文老师令下我瞪大了眼睛，感到眼珠子都快掉了，我伸出了两只手，本想两只手一起拿，可就紧急的关头语文老师说了“打住”像谢了气的皮球，有被耍的。
真正的比赛开始了，男生们女生们都，老师挥动着手说“一。二，三！右手！”心的揪在一起，双眼直直的两块橡皮，听到老师说右手时，我出成了左手后来又换回了右手，本希望了，但我两位同学抢在了一起，我这块石头才落地，我不紧不慢的拿走，在一旁偷着乐。
这就叫“螳螂捕蝉黄雀在后啊”要感谢把机会拱手让我，真是“踏破铁鞋无觅处得来全不费工夫。”
橡皮大战小学大全（13篇）篇二
今天课上，老师竟然要用她平时最讨厌我们玩的橡皮来做游戏。我心想：老师今天怎么那么反常？比赛前，老师给我们说了以下规则：先拿出一块橡皮，放在桌子中间，等她喊“一二左手”我们就伸出左手来抢橡皮。如果伸手伸得慢或者用错收那就算输了。我拿出了一块橡皮，只见他早已不成样子了，后半段还完完整整的，还好他还算白，等凑合着用。
第一局开始了，只听见老师说：“一、二，左手！”我立马伸出左手，抓到了橡皮，我心想：赢了、赢了！哈哈！我心里暗暗兴奋，这叫“开门大吉”，哈哈！在第二局开始前，我思索的想了想：老师第一句就说了左手，那这一次一定是右手了，不可能重复的。我偷偷的效者，只见同桌还是面不改色，我心想：他还是面不改色，可能是想到了老师这次要伸哪只手了，不过，没事，我一向速度很快，这局我赢定了。第二局开始了，只听老师说：“一……二……左手。”我马上伸出手抢到了橡皮，心想：这局又赢了，只见同桌笑着说：“我赢了！我赢了！”我觉得很奇怪，一看手哎呀，我用了右手，心想：唉呀！这次真倒霉，真是的早知道我多张个心眼了，没想到老师还有这么一招。只见其他几位同学跟我一样，懊悔不已！最后一局就要开始了，我开着同学们都死死的盯住橡皮，像了几天的'老虎见到了食物似的。显然是想取得最后的胜利。我也死死的盯住橡皮。心里默默祈祷：一定要赢，一定要赢！
我两手喝了起来求“爷爷”搞“奶奶”的。比赛开始了，我把两手甩了甩，放松一下，这下万事具备，只欠东风了。老师说了：“一、二……右手！”我伸出了右手，但同桌的手已经压在了橡皮的一点点位置，我趁这个机会，一把抓住橡皮，抢了过来，大声叫喊：“赢了，赢了，我终于赢了！”之后，教室里又响起了一阵热烈的欢呼声……“橡皮大战”真精彩！等回到老家，我一定告诉那里的朋友们，让他们和我一起“领教”一下橡皮大战的乐趣。
橡皮大战小学大全（13篇）篇三
“叮铃铃……”上课铃响了，我看见老师满面春风地走上讲台说：“今天我们班举行一次有趣的活动——抢橡皮大战。”老师的话音刚落，教室里立刻沸腾起来。
老师给我们讲了游戏规则：把橡皮放在课桌的中间，每位同学双手交叉，当老师说左手的时候，我们同桌的两位同学就用左手去抢橡皮，如果老师说右手，就用右手去抢，三局两胜。
抢橡皮大战开始了，我用眼的余光看见同桌一直在盯着这块橡皮。第一局，老师说准备的时候故意拉长声音，又说“右手”。我用最快的速度去抢，可是同桌比我的速度还快，我输了，我感到很遗憾。我心想没事的，失败是成功之母。第二局我一定要赢她。
第二局抢橡皮大战开始了，老师说：“准……备，左手。”没想到我违反了游戏规则，老师说的用左手，我却用右手去抢了，我又输了。
第三局抢橡皮大战又开始了，这一次我一定得用心听。老师说准备的时候，说时迟，那时快，我迅速用右手抢到了橡皮。我终于赢了最后一局。
这场抢橡皮大战在同学们的欢声笑语中结束了。我真高兴，希望老师以后多举行一些这样的活动。
橡皮大战小学大全（13篇）篇四
“嘻嘻嘻”“哈哈哈”哪里传来这么开心的笑声？哦，原来是同学们在教室里玩呢。玩什么这么开心？原来她们在抢橡皮。我们也去凑凑热闹吧。
蒋诗艺和陈雨欣在课桌上玩起了抢橡皮。
蒋诗艺是红队小果果，陈雨欣是蓝队小果果。小果果裁判员，嘿嘿，正是本人。
两队小果果开始大战了。
我拿了一块橙色的大橡皮，放在桌子中间。两位小果果则把两手交叉抱在胸前。“1！2！左手。”我突然大喊一声。红队小果果以迅雷不及掩耳之势抽出左手，紧紧地握住了橡皮。蓝队小果果还傻乎乎地站着。我怀疑她肉体在这儿，魂却不知飞哪儿游山玩水去了。“第一局，红队小果果获胜。”本裁判宣布。“耶……”红队小果果又喊又叫。蓝队小果果有些失落。
第二局开始了。
这下，蓝队小果果可不敢掉以轻心了。只见她屏息凝神，像个木头人似的，用眼睛狠狠地瞪着红队小果果。“1！2！左手。”我再次喊了左手。红队小果果比蓝队小果果慢了0。秒，败在蓝队小果果的手下。“第二局，蓝队小果果获胜。”本判宣布。
第三局，最最关键的一盘开始了。
这一次是空中抛。这下，两队队员都不敢掉以轻心了。只见她俩紧抱着手，紧张地看着对方。我把橡皮握在手里，喊到：“1！2！右手。”话刚说完，我就把橡皮抛起来。蓝队小果果手握橡皮得意地笑了。“第三局，红队小果果获胜。”“为什么？”蓝队小果果不解地问我。“因为你伸错手了。”我说。“耶……”获胜的小果果开心极了。
橡皮大战小学大全（13篇）篇五
一个明媚的上午，在教室里我们和老师玩抢橡皮的游戏。
这个游戏的玩法有三步，第一步是两个人一组，两人抢同一块橡皮；第二步是两个人听到老师的口令才能抢；第三步是如果你提前抢或者抢不到，那就算输了，必须接受同桌的惩罚，那就是让同桌轻轻地打一下你的手背。
我们要抢的是怎样一块橡皮呢？它原本是一块白色的长方形橡皮，我用了两年了，所以成了一个不规则的形状。它和我的大拇指一样大，我在上面订了一个订书针。
“1、2……”老师的口令还没喊完，只见我的同桌嘻皮笑脸。从她的眼神上可以看出她根本不在乎谁赢。
“1、2……”老师还没有说完我恨不得马上一把抓住橡皮，这时的我手不由自主的向橡皮逼近。
“1、2、３右手！”我的手向火箭一样飞驰过去，可是我输了，我的手过去的快，但是我出错手了。这时候我垂头丧气，我的同桌却欣喜若狂。
在笑声中我们的游戏结束了。
橡皮大战小学大全（13篇）篇六
橡皮大战你一定知道乒乓球的英文吧——tabletennis，我们班不仅有tabletennis，还有tableerase呢！怎么样，神奇吧！想听就过来吧！昨天中午，我吃完饭正准备下楼，突然看见好朋友刘尚其、董嘉钰聚在一起玩着什么。我好奇地走过去，发现他们正在玩弹橡皮游戏。
看他们玩得那么开心，我凑过去小声说：“加我一个吧，我给你们当裁判。”“好的，没问题。我们这里正好缺一个裁判呢！”董嘉钰爽快地答应了。激烈的橡皮大战开始了，我轻轻地把一大一小两个橡皮往桌上一抛，董嘉钰先用小号橡皮发起了攻击，她手指轻轻一弹，刘尚其的大号橡皮被赶到了边上。“下去，下去，快下去，看我怎么摔死你！”董嘉钰激动地从座位上跳了起来，兴奋地说。大号橡皮差点摔到了台下，哇！好精彩的一幕呀！不过大号橡皮就是牛，刘尚其扭着身子使劲一弹，一下子就回到了最安全的地方——桌子的中心。
“好你个刘尚其，看我怎么治你！”董嘉钰气愤地说着，就把大号橡皮赶回了“边界”。就这样橡皮们是你推我闪，你闪我弹地折腾了半天也没分出个胜负。大号橡皮看来耐心没有小号橡皮的耐心好，因为太着急，本想把小号橡皮赶下台的，可能是兴奋过度，自己却一不留神重重地摔在了地上。“我赢了，我赢了！”“小号橡皮”一蹦三尺高，而“大号橡皮”呢？是垂头丧气地“回家”了。“铃铃铃……”，一阵急促的上课铃声响了，我们依依不舍地回到了座位上。可欢呼声和笑声却久久地回荡在我们的心中。这可真是个有趣的游戏呀！
橡皮大战小学大全（13篇）篇七
橡皮大战，是当下我们班最流行的游戏。这游戏既简单又有趣，双方拿出使用的橡皮，放在桌子上，用手指弹，把对方的橡皮弹到地上的就算赢。
这一次，我和刘又语比，我对他说：“虽说这是我晋级三十连胜的重要时机，但你可千万别让我呀！”他冷冷地“嗯”了一声，掏出了“魔王”，见他取出了大魔，我敏捷地拿出了实力足以与其匹敌的“不朽神盾”。
比赛正式开始！他轻松地将橡皮一推，只见“魔王”弹到我的“不朽神盾”的身旁，“不朽神盾”只是弱弱地向一边动了动。他再度向我打来，可惜距离不够，这可给我创造了一个好机会，我轻推橡皮，可是偏偏没推稳，推到了别处。
这时敌人再度袭来，来势汹汹，双方打得热火朝天。我心想：别想这么轻易地胜我，看我的！我拿出橡皮王——“万年一败”，我轻轻一推，“啪”，正好推中了“魔王”，“魔王”重重地掉到了地上。“太棒了！”我高兴地跳了起来。
这些属于我们的游戏，陪伴着我们成长。让我们的童年变得如此快乐，希望你也能体会到。
橡皮大战小学大全（13篇）篇八
“我抢到了！”“你输了”，四班传出了闹哄哄的声音，你们知道发生了什么事吗？让我来告诉你，这是我们班在玩抢橡皮的游戏呢！一上课，老师走进教室里对大家说：“抢椅子，抢气球你们都玩过，今天我们来玩抢橡皮的游戏吧！”
“这是神马游戏？”“这游戏怎么玩？”“这游戏肯定十分好玩！”“……”同学们议论纷纷，这时大家觉得老师的声音像百灵鸟在叫，带来春天般的声音。老师接着说道：“这个规则是这样的：先四个人双手交叉抱在胸前抢橡皮，动作最快的人留下，其余三人淘汰，如果手拿错或者出错手的人也会淘汰，淘汰以后换三人替补，谁玩到最后谁就是赢家。”同学们纷纷举手报名，有的手像一根葱笔她马上站起来直地立着。有的手黑乎乎的，像狗爪立在那里，只见老师选了毛艺儒，大步流星地跨向讲台，老师又请了我，我镇静地站起来，一溜烟跑上讲台，像发射的炮一般，“嗖”的冲向比赛台前，老师在我们俩中间放了一个黑不溜秋的橡皮，我们俩虎视眈眈地盯着橡皮，我的心都被提到嗓子眼了，老师沙哑地喊道：“三二一，左手抢橡皮，我急忙伸出左手按住橡皮，“耶！”我赢了，我用清脆的声音叫道。
可她垂头丧气，像打了败仗的残兵败将。通过这个游戏，我明白了一个道理，无论做什么事，都要果断，灵敏，该出手时就出手，不能犹豫不决。
橡皮大战小学大全（13篇）篇九
平时，我们都玩抢篮球、足球的游戏。这一次，我们发现了一个更有趣的游戏，“抢橡皮”。
我们要双手交叉在胸前，听老师喊口令：“一二!左手、或一二!右手”。谁先拿到橡皮谁就获得胜利，如果你伸错手拿的话，就算你拿到了橡皮也没用。
比赛就要开始了，我要和我同桌张政来一场抢橡皮大战。我拿出一块橡皮，双手交叉在胸前。老师问我们准备好了没，我们大家异口同声说：“好了”。老师听到了马上喊：“一二!右手。”只见同桌张政眼疾手快，像雷电般的速度去抢橡皮，真可惜，我没抢到，他胜了。第二场比赛开始了，老师喊到：“一二!左手”，张政身手敏捷，又把橡皮抢走了，我输了，输的心服口服。我想橡皮好象很讨厌我，总是到张政那边去。
这回的“抢橡皮”游戏真有趣，下次一定要胜过张政。
橡皮大战小学大全（13篇）篇十
“丁零零”上课了，我们翻开书本准备开始上语文课。谁知王老师却说：“课前，我们先玩一个游戏。”
这个游戏是听口令做反动作。顿时，欢乐的气氛洋溢在教室里。游戏结束后，王老师在黑板上写了3个字，“抢橡皮”。“咦，怎么抢？”“和谁抢？”同学们的问题脱口而出，七嘴八舌地议论起来。“好，安静，我来说一下游戏规则：1、同桌两人抢一块橡皮。2、按老师发出的口令抢，如果老师说：‘反着抢，一！二！三！左手！’那我们就用右手抢，如果是正着抢，那就用左手抢。3、如果出错手，即使你抢到了橡皮也算输，失败者将被胜利者轻轻拍一下手背。同学们听明白了吗？”王老师细心地讲着游戏规则。
我把橡皮拿出来，只见它穿着紫色衣服，方方正正的，因为刚买来，所以还很新，带着一股清香味。
“大家安静，起立，把橡皮放在正中间，准备开始。”一听准备开始，教室里立刻鸦雀无声，大家脸上都变现出迫不及待的样子，虎视眈眈地盯着橡皮，像要把它吃了一样。“反着抢，一！二！三！右手！”结果我同桌眼疾手快地抢走了橡皮，我仔细看了一眼，大笑起来：“哈哈，用错手了，我赢了！”王家驹傻了，不知所措地望着我。我轻轻地拍了一下他的手背。第一局就这样结束了。班里欢呼雀跃。
我们在欢笑声中送走了第一局，又迎来了充满期待的第二局。我心里像揣了一只小兔子一样咚咚地跳，王家驹肯定会吃一堑，长一智，这次我可不能轻敌，我得做好准备，不能输给他。王老师一声令下：“正着抢，一！二！三！下巴！”我们大吃一惊！下巴？用下巴怎么抢？正想着呢，结果橡皮已经被同桌用下巴勾走了。哈哈，原来王老师在和我们开玩笑呢!王家驹轻轻地拍了一下我的手背，这下一比一打平了。
第二局在大家吃惊的表情中结束了。还有最后一轮，这回我一定与王家驹一决雌雄。“准备好了吗”“好了！”同学们个个摩拳擦掌。“正着抢，一！二！三！左手——肘！”我刚伸出左手，结果又听见一声“肘”，我连忙伸出左胳膊肘，我知道论力气，我不如王家驹，所以我得快点把它勾过来，结果我还是晚了一步，王家驹的胳膊肘刚碰到橡皮，我的胳膊肘就压了上去，我知道抢不过他，只好放弃。唉，我输了，垂头丧气地趴在桌子上，王家驹却兴高采烈地手舞足蹈。我又被打手背了，虽然是轻轻的，可我心里很不服气。王老师发话了：“这局作废，因为有些同学不知道胳膊肘在哪儿，胳膊肘在这呢，知道了吧。”说着，指了指自己的胳膊肘。“好了，再来一次，准备——反着抢，一！二！三！右手！”我又输了，唉，我不得不承认我的反应能力是差了一点，速度也比较慢啊！虽然我输了，但我输得心服口服，因为在这方面我确实不如王家驹啊。
“丁零零”这堂有趣的语文课就这样结束了，同学们都恋恋不舍地离开了教室。希望以后王老师能让我们玩更多这样的游戏，因为它能锻炼我们的反应能力和速度。
橡皮大战小学大全（13篇）篇十一
今天，我们玩了一次游戏，名叫：抢橡皮。
这个游戏开始了，刘老师严肃地说：“游戏规则是：两人面对面，双手紧紧抱住，待会儿听我命令用哪只手抓橡皮，就用哪只手抓橡皮。抢到的同学为胜，没抢到的失败，出错的也算失败。游戏共进行5轮。”我们点了点头。
第一轮开始了，我的双手紧紧地抱住肩膀，等待刘老师发出命令。此时，教室里鸦雀无声，连掉一根针都能听见。刘老师开始发出命令了，同学们都“竖”起了耳朵，目光都集中在橡皮上。我的对手帅知庚，把头抬了起来，摇了摇头，看起来似乎他5轮都能胜出的样子。我心想：你别得意，我一定能胜出。刘老师说“1！2！左手！”还是老天有眼，让我胜出了。这时，教室里立马就像炸开锅一般，发出了一声“咦，咦！”刘老师温和地问“你们谁胜出了？”教室里举起了20多只小手。
第二轮开始了，帅知庚狠狠地对我说：“上一轮我没胜出，这一轮一定让你败得心服口服。”一边做着武打里修炼武功的手势。刘老师下令了“1！2！左手！”我立马拿出了左手，放在桌子上，往右边一盖，橡皮又到我手里了，帅知庚气得脸都红了，骂了我一句：“如果不是刘老师说要出左手，我早就把你给灭了！”我对他做了一个鬼脸，说：“就知道找借口。”
第三轮最好玩。一开始刘老师就说：“1！2！停止！”结果有一半的同学都出成了右手或左手，我同桌李岚晰和杨皓杰一个出了右手，一个出了左手。“刘老师真狡猾！”我说，“让那么多人都上了当。”
第四轮和第五轮，我们双方都平局。不是我抢到橡皮头，就是他抢到橡皮尾。
这五轮游戏，不仅好玩，而且还能让我们的反应快起来。
5篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的抢橡皮大战......
橡皮大战小学大全（13篇）篇十二
最近掀起一波橡皮热潮，是什么？是比谁橡皮好吗？不，不是。是橡皮大战。
一开始，是包人杰与邱敏杰在玩，我看着很好玩，心便痒痒的。第二天，我便拿了块橡皮，参入了他们激烈的“对战”。
游戏规则是这样的：只要一块橡皮压在另一块橡皮上或弹飞，那块橡皮就获胜。这仿佛如同三国时代互相厮杀的场面，又如同战国时代七雄争霸的场景。招数也是应有尽有，什么“大地震”、“滑翔机”……一开始我还是个新手，玩的越久，也越熟练，只要一有空便和几个人围在一起，开始了短暂的“征战”。而且越玩越过瘾，越玩越尽兴。输的人不服气，还要再战；胜的人还想展现“英雄本色”，自然不会退出。不久，玩的人越来越多，一个“战场”挤不下，只好重新开辟“战场”。人多了，高手也随之增加，有时候，我们先前几位“元老”有时也会战败。人多了，模式也多了。不仅只有以前的组队模式，还有混战模式、boss模式……这时，一块块橡皮如同士兵一样，在战场上冲锋陷阵；又好像一个个遥控机器人一样在我们手上灵活巧妙。就这样，我们越玩越入迷了。不要小看这游戏，其实也要动脑筋的哦。
最近，又推出“龙年新版本——小鸟战”。所谓“小鸟战”就是必须用愤怒的小鸟圆橡皮来玩。刚好，我家有一块，于是就拿来玩。这种圆橡皮抓地力强，防弹力好，得到了不少玩家的追捧。
橡皮大战现在在我们男孩中很受欢迎，正玩得如火如荼！
橡皮大战小学大全（13篇）篇十三
下课了，我和同桌陶浚阳商量玩什么游戏，我建议玩“橡皮大战”，他同意了。游戏规则是：每人准备两块橡皮，各自把橡皮放在桌子上，一块在上面，一块在下面，游戏开始时，我们同时用手去弹自己面前上面那块橡皮，当两块橡皮弹到碰到的那一瞬间，谁的橡皮被弹飞了，谁就失败。第一局我胜了！第二局开始了，我看了一下他，只见陶浚阳紧捏着拳头、眉头紧锁、眼睛死死地盯着我的橡皮，突然他大喊一声：“快看，后面!”我猛一回头，就在那一瞬间，他见我回过头，趁我不注意，使劲一弹，我的橡皮还没有弹出去，就被猛地一碰，掉下了课桌，就这样我上当输掉了，他却得意地在那里大笑。最终，我们打成了平局。就在我们决胜局快要开始的时候，上课铃声响了。