在写心得体会时，我们可以对自己的不足进行分析和改进。让我们一起来阅读这些心得体会，从中寻找到属于自己的启示和收获吧。
国富论作品阅读心得（优秀19篇）篇一
令我崇敬的作家有许多许多，但最令我敬佩不已的大作家就要数老舍了。老舍出生于满族的一个城市的贫穷家庭。他不愧为杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。
《老舍作品集》里的作品善于描写劳动人民的生活和感情，深受大家的喜爱。我觉得老舍的作品有特殊的魅力，它生动的语言，充分地体现了北京的地方色彩，也充分地传达了北京劳动人民的悲愤和辛酸，向往与希望。
读了老舍作品集，我受益匪浅。老舍幽默的风采深深吸引着我。他的作品所描写的内容都是那么的真实，那么让人有种身临其境的感觉，但他的幽默里我读出了伤心和眼泪，黑暗的旧社会里又让人看到了阶级友爱的温暖和光明。读了老舍的作品，我感觉自己对作文有了浓厚的兴趣。作文要留心观察，细心品味，而不是凭空胡思乱造。
读了《老舍作品集》之后，我越发的敬佩老舍先生。他在那样艰苦环境中，能写出这么多优美的'文章，不得不令人赞赏。而我生活在党的阳光下，无忧无虑，应该好好学习，认真读书，学好本领将来为祖国的更加强大而做出贡献。
国富论作品阅读心得（优秀19篇）篇二
第一次听说《荆棘鸟》的名字以为它是一种介绍鸟的书，看后深为感动。
书的引子是这样说的：传说中有这样一种鸟，它毕生只歌唱一次，但歌声却比世界上任何生灵的歌声都悦耳。它一旦离巢去找荆棘树，就要找到才肯罢休。它把自我钉在最尖最长的刺上，在蓁蓁树枝见婉转啼鸣。它超脱垂死的剧痛，歌声胜过百灵和夜莺。一次绝唱，竟以生命为代价!然而整个世界都在屏息聆听，就连天国里的上帝也开颜欢笑。仅有忍受极大的痛苦，才能到达至善的境界……也许传说就是这样。
读了这段话，看看文中的主人公，麦琪、拉尔夫何尝不就是那荆棘鸟呢?为了到达至善的境界，忍受着极大的苦痛，时时刻刻就像把自我定在最尖最长的刺上，以生命为代价的绝唱，唱出了爱的赞歌，唱出了至真的感情。
在__里，牧师是能够结婚的，但在天主教里，神父要献身给上帝，拉尔夫作为神父是不可能和麦琪结合的，他伴随麦琪成长，并且一开始就喜欢了麦琪，但同时痛苦却也如影随形，他的儿子伴随他左右，他却不明白，只至丹尼死了，才明白是自我的儿子，悲哀。
想想生活在世界上的我们每个人有何尝不是一只荆棘鸟呢，为自我唱着这仅有的绝唱呢?为了能使生命到达一种完美，忍着剧痛，以生命为代价的唱着。
国富论作品阅读心得（优秀19篇）篇三
阅读文学作品是一项充满乐趣和启发的活动。每一次阅读都会给我们带来新的体验和感受。本文将介绍我阅读文学作品后的心得体会。
第二段：思考人生。
通过阅读文学作品，我学到了很多关于人生的道理。例如，在看了《荆棘鸟》后，我明白了一个人的羽翼必须要剪去，大抵是因为那是摆脱不开的重量。而在读完《摆渡人》后，我认识到了生命的美好，并了解到我们要珍惜当下的美好时刻。这些思考启示着我思考并珍惜人生。
第三段：提高情商。
阅读文学作品也使我提高了情商。在阅读《红楼梦》时，我深刻地理解了情感的美好，同时也理解了身在豪门的人因为权利与地位，为了保住面子而委曲求全的感受。这让我明白了，在外在条件好的情况下，在生活中保持与内心需求一致是多么的重要，是比物质更珍贵的。
第四段：开阔视野。
通过阅读文学作品，我也拓宽了自己的视野。在《大卫·科波菲尔》中，我了解了当时贫民窟人凄惨的生活状态和教育的重要性。而在读《1984》时，我深刻地理解了当时的大时代背景和个体在大时代中力量的无助。这些种种，都让我对世界和人类有了更深入的认识。
第五段：结语。
在阅读文学作品中，我不仅享受着大师的文学创作，还从中汲取了营养和感悟。每一本好书都给我带来了一种心灵感触，让我对人生、人和世界有了更深刻的认识。因此，阅读文学作品对于每一个人来说都是必不可少的。
国富论作品阅读心得（优秀19篇）篇四
初中时听说刘庆义的《世说新语》，直到大学才通读了一遍，读之不忍释卷，深深地被这本书吸引，一桩桩小故事，一个个栩栩如生的人物，如行林荫道上姹紫嫣红令人目不暇接。此刻又重新从市图书馆借了本来看，如同老友相见，分外亲切。孔子说：述而不作，这述又何尝不是作王夫之主张“六经注我”，也就是用自我的话语体系去阐释六经，旧瓶装新酒，经典著作就是一张皮，每个人都在上头衍生出许多毛毛来，西方有谚：一千个读者就有一千个哈姆雷特。
《世说新语·文学篇》中所谓“文学”是指文章学术，辞学修养，也包括人生态、处事原则。这一时期文学雅士们以清谈为主要资料，以辩论为主要方式，对佛、道、玄学进行了融合理解。这当中所体现的包容和学术研究精神，值得我们用心研究，用心学习。
阅读《世说新语·文学篇》，更多的感触是古人的那种良好的学习态度和浓厚的学习学习氛围。其中让我感触颇深的一段记载是说郑玄的故事。
“郑玄家奴婢皆读书。尝使一婢，不称旨，将挞之。方自陈说，玄怒，使人曳箸泥中。须臾，复有一婢来，问曰：‘胡为乎泥中’答曰：‘薄言往槊，逢彼之怒’”。
这段话的意思是说：郑玄家的佣人都喜欢读书。有一次，郑玄觉得他的奴婢干事不称心，准备用“家法”惩罚。这位婢女认为自我冤枉，想加以解释说明;但恰逢此时郑玄盛怒，于是就叫人把她拽到院中的泥地里。这时，恰好另外一位婢女走来，见此而问：你为什么站在泥地里她问话时引用了《诗经·邶风·式微》中的“胡为乎泥中”一句。被斥责的这位回答时则引用了《诗经·邶风·柏舟》中的“薄言往槊，逢彼之怒”，用来解释说：我本来是要向他(郑玄)说明清楚的，谁知正好赶在他生气的火头上。
那里且不论郑玄的不论是非的火爆脾气，郑玄家里的学习氛围更是让人叹服，虽是“婢女”，却能那么娴熟地引经据典，且诙谐隽永、恰如其分。说是“近朱者赤，近墨者黑”的缘故吧，可是想到更多文人的事迹时，又不尽然，那里让人更多的是感受到郑玄为学成就之高，连家里的佣人也极富文化修养，郑玄的学术修养更是让人钦佩。这又不禁让人想到此刻学生的学习状态，中华礼貌源远流长，作为一名中国人，我们更应当继承和弘扬这笔宝贵的精神财富，将民族精神发扬光大，同时为实现中华民族的伟大复兴贡献自我的一份力量。
根据《世说新语·文学篇》的记载，古人自身所营造的浓厚的学习氛围却是真的让后人为之惭愧不已。文人为了探讨学术知识，竞相辩论，互相学习，取长补短，这种胸襟和气度也是后人鞭长莫及的，然而，这种涵养却是我们此刻做研究和国家发展必不可少的一种精神，仅有在互相努力地前提下，才能做到事半功倍，让各自的研究做到飞跃性提升，也为我国强国之路的发展，伏下强有力的一笔。
未及弱冠的王弼前往吏部尚书何晏所设宴请有名望的宾客宴会，何晏把客人谈论最精彩的部分告诉他，并问道：“此理仆以为极，可得复难不”(我认为这个道理讲的很对，还能够提出质疑吗)应对前辈，初生牛犊不怕虎的王弼依然提出质疑，然而在座宾客无人能对答，王弼自问自答，反复论辩多次。何晏并没有因为王弼的出色而大怒，王弼也博得了在座的钦佩和敬仰。能够说王弼的行为在此刻看来就是出尽风头惹人嫉妒的情景，而何晏等老一辈的文人却并没有所以排斥王弼，而是忘记年龄，虚心学习，能够说这种思想将有利于更好的促进学术的提高，也更有利于培养新的文化传承者，这样的胸襟和气度，这样让人折服的学术气息，让人向往，更应值得我们每一个人的深思。
太尉王夷甫见阮宣子时问道：“老子、庄子与儒家的教化有什么异同”回答说：“将无同”太尉很满意，便任命他为掾官，世人称他为“三语援”。而卫玠嘲笑他说：“一个字就能够调用了，为何用三字!”宣子说：“只要是众望所归，也能够不说话而调用，一个字都是剩余的。”于是两个人成为了朋友。宣子没有因为卫玠的嘲笑而恼怒，而是用巧妙地语言说服了卫玠，两人在这一问题上进行学术性探讨，并没有个人恩怨的纠纷，也更加体现了文人的学术氛围和宽容的学术胸怀，这一点是尤为可贵的。
国富论作品阅读心得（优秀19篇）篇五
姐有一本厚厚的《老舍精典作品选》，我趁着空闲的时候拿出来看，《骆驼祥子》是老舍先生的代表作，也是我最爱看的。
看完祥子的故事，我的心情非常沉重，觉得祥子实在太可怜了。祥子善良纯朴，对生活有骆驼一样的积极和坚韧精神。经过三年的努力，终于用血汗钱买来了一辆自己的新车。没过多久，祥子稀里糊涂地被兵抓去，车子被夺走了。接着，反动政府的侦探又诈取了他省吃俭用攒下的积蓄。后来，又用虎妞的钱买了一辆车，因虎妞难产死了，不得不卖车料理丧事。最后，祥子成了一个堕落、自私的人。
我想，假如祥子生活在现代，他可以在北京城里开出租车，做上“的哥”。凭着他的吃苦耐劳和对北京城的熟悉，经过三年的努力，他一定可以买上一辆轿车。而且，现在医学这么发达，虎妞的难产是小儿科，母子完全可以平安无事。这样祥子一家就可以过上幸福美满的生活。再往好处想，凭着虎妞治理人和车厂的能耐，经营一个出租车公司就更发达了。
这样一想，我全明白了，要是现在，祥子就可以避免许多的不幸。所以，归根到底，祥子的悲惨遭遇是由那个时代，那个社会造成的。
国富论作品阅读心得（优秀19篇）篇六
《国富论(全译本)》是“现代经济学之父”亚当。斯密最具影响力的代表作品，该书发表于1776年，书中总结了近代初期各国资本主义发展的经验，批判吸收了当时的重要经济理论，对整个国民经济的运动过程做了系统的描述，为经济学确定了完整的架构，奠定了资本主义自由经济的理论基础，第一次提出了市场经济会由“看不见的手”自行调节的理论。它的首次出版标志着经济学作为一门独立学科的诞生，是现代政治经济学研究的起点，因此，该书被誉为“第一部系统的伟大的经济学著作”、“经济学的百科全书”、“西方经济学圣经”。200多年以来，经济学家的任务就是在《国富论》的架构上做一些修补工作，完善、细化其分析，基本是沿用斯密的方法分析经济发展规律的。同时，《国富论》还是一部将经济学、政治理论、哲学、历史和实践计划奇妙地结合在一齐的综合性著作，不同的人读《国富沦》会有不同的收获，而且往往还会有意外收获。
作为投资于理财为专业的大学生，首先要读一读这本惊世之作，了解经济方面的有关知识，有助于以后的学习。拜读了这本书后，我有了自己的一些留意得和认识。也让我联想到了中国的经济发展，中国此刻最需要的是一个真正根植于社会的自由和法治传统，而亚当斯密的新思想“看不见的手”开启了我们的思想，告诉我们市场体系的基础是自由和法制，发展中国特色的社会主义市场经济就要两手抓，既要给空间市场，政府也要适当地宏观调控。纵观历史，我们出现的一个错误就是“大跃进”活动，政府全面掌控市场，无论什么东西都是政府规定的，最终压抑了人民的工作热情，使当时的经济停滞落后。我们从文中能够感受到他并没有一味地强调市场的万能，而是不经意地点出，如果没有相应的制度设计，市场也会变成“万恶之源”。没有以自由和法治为基础的中国特色社会主义市场经济，正在逐渐失去它的魔力。纵观西方自由市场的发展，无不是伴随着个人自由的不断延伸和扩展。读了《国富论》，让我更加确定这一点。
国富论作品阅读心得（优秀19篇）篇七
冰心曾这样赞叹过老舍：“我感到他的作品有特殊的魅力，他的传神生动的语言，充分地表现了北京的地方色彩，本地风光;充分地传达了北京劳动人民的悲愤和辛酸，向往与希望。”我想着这句话，看了《老舍》这本书。
老舍出生在北京城区小杨家胡同的一个普通旗人家庭。但幼年丧父，生活清苦，让他从小就知道了自力更生，对母亲也是特别的孝顺。让我最佩服的，还是他的坚贞不屈，坚不可摧的顽强意志。当他面对着凶残、毫无人性的敌人、黑暗的腐败社会的时候，他从没低头，不被压抑住，坚决与他们抗争。他以自己宝贵的生命为沉重的代价，为人民写了一本本充满中国人民不屈不挠精神的扛鼎之作。让我印象最深的，还是“七七事变”的时候，书上介绍说，那时，祖国又陷入了空前大劫难。老舍一个文弱的书生，但他用笔做武器，着写了《剑北篇》，里面热情地赞颂了边疆军人艰苦奋斗的革命精神和抗战到底的决心。在这场战争中，老舍成了民族英雄，深受广大群众的爱戴。
老舍是个广交益友的人，虽然他自己是一位出类拔萃的大作家，但他不妄自尊大，和许多知名作家都是好朋友，如：郭沫若、茅盾、张恨水、丰子恺等。他们在一起，不耻下问，一起探讨文学方面的琐事，老舍幽默生动的语言，让大家都理所当然地喜欢与他交谈。
我真想像老舍那样，语言虽然平凡，但却用得很精辟，恰到好处，他的人敬尊之也很值得我学习。我现在一定要努力，我相信，我将来一定能和老舍一样出色!
国富论作品阅读心得（优秀19篇）篇八
我在三年级学了很多课文，印象最深的是《我不能失信》，这篇课文讲了宋耀如一家用过早餐，准备去一位伯伯家，宋庆龄很高兴，因为伯伯家养了一些鸽子，伯伯还说送她一只呢!到门口的时候，宋庆龄想到小珍今天来她家，最后宋庆龄放弃了去做客的机会，留在了家里等小珍。
记得我小时候的一天，我给我的小弟弟拿小碗，手抖动了一下，“砰”的一声碗烂了。这时妈妈走了过来，问我：“这是谁打碎的?”我说：“是我。”妈妈对我笑了笑，没有打我，也没有说我，我不知道妈妈是什么意思，现在想想，应该是妈妈对我诚实的表现很满意吧!
可并不是人人都是诚实的。星期六，奶奶的邻居说：“我可以接一些水吗?”奶奶说：“好的。”阿姨拎起水桶来到了奶奶的水管前，开了水龙头之后，就进奶奶的厨房去说话了。这时，我的朋友想玩水气球，他就俯下身子，把气球放入水桶中，这时候阿姨出来了，看到水桶里的气球，就问：“这是谁干的?”我的朋友死活不承认。
如果是你，你会诚实守信，还是撒谎骗人呢?
作者|涡阳县“快乐作文天地”学员城关三小三年级张智怡。
公众号：快乐作文天地。
国富论作品阅读心得（优秀19篇）篇九
童年是一个人一生中最为美好、纯真的时光，而童年阅读是我们成长的重要组成部分。在童年，我读了许多经典的童话、神话故事，以及一些优秀的儿童文学作品，这些作品给了我很多宝贵的阅读经验和心得体会。下面我将结合自己的阅读经历和心得，谈一谈童年作品的阅读心得体会。
首先，童年作品给我带来了快乐和愉悦的阅读体验。在我还是个孩子的时候，每当放学回家，我总是会拿出自己的绘本或儿童小说，一边看一边沉浸在故事的世界中。这些书中的主人公经历的冒险、成长、友谊等内容都让我感到非常有趣和愉快，每一次的阅读都像是进入了一个全新的世界，让我忘却了现实中的烦恼和压力。我记得我最喜欢的一本童话故事《小王子》，通过小王子的冒险经历和他与各种各样的星球居民的对话，让我对人性和世界有了更深刻的思考。这种快乐和愉悦的阅读体验，让我养成了长期阅读的习惯，并成为我童年最美好的记忆之一。
其次，童年作品培养了我对想象力的追求。童年作品往往包含了各种神奇的元素和奇幻的情节，这些情节和元素在现实生活中是不可能出现的。读这些作品的时候，我会想象自己是主人公，身临其境地感受他们的喜怒哀乐，也会通过想象和联想，将故事中的情境延伸到自己的生活中。这种对想象力的追求，培养了我对事物的灵活思维和创造力，也为我日后的学习和工作打下了坚实的基础。
此外，童年作品教会了我如何理解人性和社会。通过阅读珍贵的儿童文学作品，我开始懂得了友情、勇敢、正义、团结等价值观念的重要性。例如，《罗宾汉》这本作品，通过主人公罗宾汉抢富赋贫的故事，告诉了我公平正义的重要性，教会了我要不断奋斗为弱者争取权益。读这些作品，使我不仅学会了如何与他人相处，还学会了如何正确认识和评价世界，对自己的人生和价值观有了更为清晰和明确的认知。
另外，童年作品对培养我的阅读兴趣和阅读能力起到了至关重要的作用。在童年时期，我通过阅读各种生动、有趣的童话和儿童文学作品，不仅扩大了我的词汇量，还提高了我的阅读理解能力和表达能力。阅读使我进一步开阔了视野，激发了我对未知世界的好奇心，并为日后更高级别的阅读打下了坚实的基础。这些从童年作品中获得的阅读能力和兴趣，使我在学业上取得了优秀的成绩，也让我乐于接触和思考各种各样的新事物、新思想，终生受益。
最后，童年作品给予我无尽的思考与启示。童年作品中的人物形象、情节、细节等都有深刻的内涵和寓意。虽然当时我可能并没有完全理解其中的深层含义，但通过与书中人物的共鸣和对故事情节的仔细思考，我慢慢体会到了其中一些哲理和道理。童年作品中的思考和启示，为我之后自己的成长和面对人生的困惑提供了宝贵的经验，使我能够更加明智地面对困难，更深刻地理解人生的意义和价值。
总之，童年作品给我的阅读带来了快乐、愉悦、想象力以及对人性、社会的理解。它们不仅培养了我的阅读兴趣和能力，还给予了我无尽的思考与启示。童年作品是我人生中的宝藏，定格在了我成长的记忆中，它们是我童年无价的财富。无论现在还是将来，我都会时常回忆起那些美好的阅读体验，并将其延续下去。
国富论作品阅读心得（优秀19篇）篇十
童年是人生中最美好的时光，它充满了天真、无忧无虑的欢笑和想象力的丰富。而在童年的岁月里，我最喜爱的活动之一便是阅读，尤其是那些蕴含着童真和快乐的经典童话故事。在我阅读这些作品的过程中，不仅让我感受到世界的奇妙与美好，而且激发了我的创造力和想象力。正是这些经典的童年作品，给予了我宝贵的成长体验。
首先，童年作品中传达的快乐与和谐给了我一种纯真的心灵感受。比如《安徒生童话集》中的《拇指姑娘》和《丑小鸭》，用他们小小的身躯和乐观向上的精神，让我相信即使身处逆境，也可以战胜困难，成为一个充满活力的孩子。在快乐与和谐的氛围中，我学会了互相关爱和包容，学会了与人友好相处、相互合作。这些童话作品在我心中栽下了快乐和和谐的种子，让我拥有了美好的童年回忆。
其次，童年作品中启发了我无尽的想象力和创造力。如《爱丽斯漫游奇境记》和《奇幻工程师的时光之旅》，不仅带给我了刺激、幻想、不可思议的冒险，也为我的脑海中打开了一扇神奇的大门。这些作品中瑰丽的想象空间，让我在寂静的夜晚思考着种种有趣的设想。我常常幻想着自己成为一个超级英雄，或者探索神秘的海底世界。这些作品点燃了我的探索欲望，不仅让我能够去冒险探索远离现实的世界，也激发了我自己创造与创新的潜力。
另外，童年作品中所表现的正义与勇敢形象对我塑造了正确的价值观。比如《罗宾汉》和《白雪公主》以及《小熊维尼》等，故事中的主人公们正直勇敢，从不退缩面对困难和邪恶。他们树立了我对正义和真理的追求，让我懂得了人生中重要的品质和价值。这些作品让我明白，无论遇到任何困境，只要我们保持信念并持之以恒地努力，就一定能战胜困难，实现自己的梦想。
此外，童年作品中也存在对现实世界的启示与思考。《小王子》这部作品以其独特的方式表达了对人性、友谊和爱的思考。通过小王子与各个星球上的人或动物的交流，以及它们那些看似晦涩难懂实则深刻难忘的对白，让我感受到人性的真实与复杂。从这部作品中，我明白了珍惜友谊和人与人之间的联系的重要性，并对人类的行为与情感有了更深刻的理解。
最后，童年作品中带给我的不仅仅是故事本身的欢乐和智慧，更重要的是它们在我心中留下的种子。通过阅读这些作品，我更加深入地理解了这个世界，也逐渐发展了自己的人格和思维方式。童年作品教会了我如何去探索、创造、勇敢和坚持。它们在我心灵的土壤中埋下了种子，让我在成长的路上充满激情和动力。
总之，童年作品是每个人成长道路上重要的伙伴和引导者。它们渲染了童年岁月中的美好与快乐，激发了我独特的想象力和创造力，也启迪了我的价值观和世界观。这些作品不仅是阅读，更是我人生中的财富。因此，我相信，将这些宝贵的文化遗产传递给下一代，让他们能够像我一样从中体会到童年作品的魅力和价值，必将成为一个重要而有意义的任务。
国富论作品阅读心得（优秀19篇）篇十一
在第二单元，我们学习了《我不能失信》这篇课文，这篇课文的内容是：在一个星期天，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去，宋庆龄显得特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了，伯伯家养的鸽子，还说准备送她一只呢!她刚走到门口，忽然想起了小珍，今天上午要来找她学叠花篮。于是，庆龄对爸爸说了这件事，父亲说明天再教她，庆龄说：“不行，小珍来了会扑空的，我不能失信呀!”妈妈说：“我们的庆龄是个守信用的孩子!”
像宋庆龄这样守信用的人，多么令人敬佩呀!我也记得一件令我开心的事。我的朋友王思雨，上次欠我两元钱，她说明天还我钱，第二天她果然还我了，如果下次她再问我借钱，我一定还会借给她。还有一个同学也问我借钱，我也借给她了，她也承诺明天还钱，可是她一直没有还我，我非常的气愤，就对她说了一句：“做人要守信用，内不欺己，外不欺人。”我说了这句话之后，下午她就还了我的钱。
人要守信，也要养成诚实守信的习惯，这样才能有人信任你，尊重你。
作者|涡阳县“快乐作文天地”学员城关七小三年级丁雨静。
公众号：快乐作文天地。
国富论作品阅读心得（优秀19篇）篇十二
传统的阅读教学是教师围绕重难点精心备课，精心设问，把学生送进预定的圈子，学生是被动地接受教师现成的结论。教师没有意识到学生是阅读的主人，教师要归还学生阅读的主动权利，引导他们确立自己的阅读主体地位，使学生成为真正意义上读书的主人。使学生成为自觉主动的行为者，而不是教师活动的追随者。
国富论作品阅读心得（优秀19篇）篇十三
在这个寒假期间，我读了一本十分棒的好书，它就是《雾都孤儿》。
《雾都孤儿》是本世界名著，它讲述的是发生在19世纪的一个动人的故事。
书中的主人翁奥利弗·特威斯特是一个孤儿，他出生在济贫院，出生不久他的妈妈就死了。之后，他被当作一件物品一样被送来送去，受尽折磨，直到最终遇到一位善良的布朗洛老先生，这位先生收留了他，从此过上了好的生活。这个结果很完美，可是过程却是很凄惨。我真的不明白在他那瘦弱的身躯下有着如此坚持不懈的精神;也不明白他在饥饿、悲伤、孤独、痛苦下有这样顽强斗争的意志;更不明白他在尊严受到严重摧残下仍屹立不倒的原因。
读完了这本书，我的心境久久不能平静。可怜的奥利弗在已经失去亲人的痛苦下，受了这么多折磨。真不明白在他瘦弱的身体下，有着怎样的意志，能使他坚持不懈，使他在饥饿、寒冷、孤独下顽强斗争，向完美的生活前进。
最令我感动的是奥利弗遇到强盗集团的那段经历。奥利费在路上走上了七天七夜，饥饿难忍，疲倦不堪。他遇到杰克一个小偷。杰克把奥利弗带到了贼窝，小偷们想把奥利弗训练成一个小偷。但奥利弗受尽折磨也不愿意，逃了出来。读到这，我心中油然而生敬佩之情。他仅有10岁，可他的坚强、勇敢、正义是我们难以相比的!奥利弗承受着痛苦，宁愿过着流浪的生活，也不愿意成为一个小偷。他对完美生活的向往，对生命的向往，是支持他前进的力量。
与奥利弗相比较，我们生活的多幸福，可还是不满足，常常抱怨生活。在目标追求上，只是一遇到小小的困难，就放弃了，缺少意志力。此刻，世界上还有许多的孩子正承受着巨大的痛苦，正和饥饿、孤独、寒冷作战。我们要珍惜现有学习条件，刻苦读书学习，让自我成长为一个对社会有用的人，这样我们才能够有本事去帮忙这些孩子，让他们和我们一样拥有灿烂阳光般的完美生活。
国富论作品阅读心得（优秀19篇）篇十四
我在三年级学了很多课文，印象最深的是《我不能失信》，这篇课文讲了宋耀如一家用过早餐，准备去一位伯伯家，宋庆龄很高兴，因为伯伯家养了一些鸽子，伯伯还说送她一只呢!到门口的时候，宋庆龄想到小珍今天来她家，最后宋庆龄放弃了去做客的机会，留在了家里等小珍。
记得我小时候的一天，我给我的小弟弟拿小碗，手抖动了一下，“砰”的一声碗烂了。这时妈妈走了过来，问我：“这是谁打碎的?”我说：“是我。”妈妈对我笑了笑，没有打我，也没有说我，我不知道妈妈是什么意思，现在想想，应该是妈妈对我诚实的表现很满意吧!
可并不是人人都是诚实的。星期六，奶奶的邻居说：“我可以接一些水吗?”奶奶说：“好的。”阿姨拎起水桶来到了奶奶的水管前，开了水龙头之后，就进奶奶的厨房去说话了。这时，我的朋友想玩水气球，他就俯下身子，把气球放入水桶中，这时候阿姨出来了，看到水桶里的气球，就问：“这是谁干的?”我的朋友死活不承认。
如果是你，你会诚实守信，还是撒谎骗人呢?
今天我读了一篇文章，名字叫《我不能失信》。读完之后，感受很深。
是啊!宋庆龄多么讲诚信啊，她那么渴望去伯伯家，却因为“信”这个字你，放弃了自己原本快乐的一天，但是她不后悔，她做到了“与朋友交，言而有信”。
我们在生活中一定也要像宋庆龄那样“言必行，行必果”，请记住：诚信是金，讲诚信，自己便拥有了最大的财富!
国富论作品阅读心得（优秀19篇）篇十五
阅读教学是训练学生听说读写的一个重要的阵地。在课堂中“说”的训练占有很大比例，因此，在阅读教学中，应该积极挖掘教材中的说话训练因素，让学生学会“怎样说”，“怎样说得好”，从而培养学生说话能力、创造能力，也为“写”的训练开辟一条大道，让学生学会阅读。
国富论作品阅读心得（优秀19篇）篇十六
前几天我学了一篇课文《我不能失信》，这篇课文主要写了：孙耀如一家去朋友家做客，朋友家养了漂亮的鸽子，还说准备送给庆玲一只呢!走到门口，宋庆龄忽然想起她答应今天上午教小珍叠花篮。爸爸知道了，就说：“你不是一直想去伯伯家吗?改天再教小珍吧!”父亲说完，拉起庆龄的手就要走。“”小珍来了会看不见我的，那样多不好啊!我不能失信啊!”庆龄就留在家等小珍了。
读了这篇文章，我明白了，诚信是做人之本，“一言之美，贵于千金”。而我的身边有不诚实的同学。有一次，我带着我新买的花花姑娘水晶文具盒去练字班上课，坐到座位上，我开心地欣赏着我的文具盒。就在这时，一个女同学从大门走进来，经过我的座位时，把我的文具盒打碎了。她说明天上学给我买一个新的花花姑娘水晶文具盒。第二天，我早早的来到座位上坐下等她，预备铃响了起来，她坐到了座位上，我把手放到她的桌子上，还没等我开口，她就不耐烦地说：“干什么呀?”我说：“我的文具盒呢?”她就说：“明天再还!”可转眼又说道：“什么文具盒?不知道!”她又不承认了。我真是太气愤了!
诚信是做人之本，如果一个人不诚实，就没有人跟她(他)做朋友!
课文讲的是在宋庆龄小的时候，有一次接到邀请，要去看一位伯伯，他家有很多漂亮的鸽子宋庆龄很想去看。但想起和一个好朋友约好了，今天要找她学叠花篮，她就忍痛割爱的拒绝了邀请。非常守信用。读完这篇课文，我很佩服宋庆龄的诚实、守信。想起我做的有些事，实在是不对。
一个星期天，妈妈和我约好了她说：“今天上午你把作业写完，我下班回来给你买汉堡。”说完妈妈上班去了，妈妈走了没一会，我就不写了，找同学玩去了。等妈妈下班回来，给我带来了汉堡，问我作业写完了吗?我轻描淡写的说：“没有，我一会都写。”可现在想一想那是我的不对，我太不守信用了。使得妈妈很不高兴。
所以我下决心，以后要做一个和宋庆龄一样讲信用的人。
国富论作品阅读心得（优秀19篇）篇十七
文学作品是人们情感、理性、社会经验等多方面的结晶，是人们思维和心灵的交互、交流、共鸣的重要载体。在快节奏、高压力的现代社会，阅读文学作品成为许多人释放压力、寻求内心安宁和启迪的途径。本文从个人经验出入发，谈谈我在阅读文学作品后的心得体会。
第二段：文学作品是一面镜子，让我们看到自己。
通常，最能引起人们共鸣的文学作品是那些反映真实人性和社会的作品。读一部好的文学作品，不仅可以引导我们思考人生、道德和价值观，也能提醒我们注意自身的缺点和不足。在《红楼梦》中，宝钗和黛玉的闺房之争既反映了封建家庭的思想和文化，也反映了人性中嫉妒心的表现和弱点。这使我们认识到要避免过分攀比和关注自我价值，而是要发扬积极和健康的人际关系。
第三段：文学作品是一扇窗，让我们了解世界。
文学作品能帮助我们开阔眼界，感受其他文化和社会背景的人们的生活和经历。比如，通过读《原野》、《岛上书店》等作品，我们可以了解到一些偏远地区的贫困和人们的艰苦生活，更能看到人性的伟大和优秀品格的重要性，这可激发我们对公益事业和社会责任的关注和投入。
第四段：文学作品是一座智慧的宝库，让我们获得启示。
文学作品所蕴涵的智慧长久以来被历代人所传颂。读经典如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等，更能明白人性的本质和世间真理。经过反复咀嚼和思考，我们可以从中获得启示和智慧。经典作品中的形象、故事甚至措辞都带有深意，我们可以将其与现实结合，灵活运用于日常生活中。如《聊斋志异》中的“夜行者不求人”一则小故事，本是马腾礼的一场小火，却让我明白了“快马加鞭”的危险性和贪功心理的刻意。
第五段：结语。
文学作品是一本永远学不完的书，是一道静谧、心灵深处的一剂良药。特别是在当下这个物欲横流、竞技压力的时代，读文学作品更应是一种人类心灵的治愈和升华。通过阅读文学作品，我们不仅能丰富自己的内心世界，同时也能强化自己的思辨能力和情感智慧，使自己变得更加有内涵，更有趣，甚至更有意义。因此，我想告诉自己和读者朋友，一定要保持一颗对文学作品的敬畏之心，读懂、品味文学精品，做自己灵魂的航标和舵手。
国富论作品阅读心得（优秀19篇）篇十八
阅读黏土作品是一个有趣而又让人获益匪浅的经历。黏土作品能够通过其独特的形态和纹理向我们传达艺术家的情感和创造力。在阅读过程中，我不仅领略到了艺术家的灵感，还学到了关于艺术创作和生活的重要教训。黏土艺术作品无论是在形式上还是在意义上，都给我留下了深刻的印象。
首先，黏土作品展示了艺术家的创造力和技巧。在阅读黏土作品时，我被艺术家们的想象力和技巧所打动。他们能够通过黏土创造出各种形状和大小的作品，令人叹为观止。无论是小巧精致的花朵，还是复杂多样的动物雕塑，每一个作品都展示了艺术家的独特才能。这些作品不仅令人赞叹，也激发了我对艺术创作的兴趣，让我开始思考自己是否也能够通过黏土创作出属于自己的作品。
此外，黏土作品也带给我许多关于生活的启示。阅读黏土作品时，我发现许多作品都具有深刻的情感和故事。例如，一个表情丰富的面孔与一双悲伤的眼睛可能意味着艺术家想要表达心灵的痛苦。这些作品引发了我对情感和体验的深思。它们让我意识到在黏土外面，灵魂和情感的真正力量。阅读黏土作品还教会了我如何通过艺术表达自己的情感，通过塑造物体来传达内心的体验。
除了个人启示，黏土作品还给我提供了一种放松和集中注意力的方式。阅读黏土作品时，我常常感到身心放松，精神集中。黏土的质地和操作过程能够帮助我沉浸在当下，减轻自身的压力和焦虑。通过专注于黏土的塑造和纹理，我能够暂时抛开烦忧，感受到内心的宁静和平衡。这种放松的体验让我更加热爱黏土艺术，并意识到艺术可以成为一种疗愈和心灵工具。
最后，在阅读黏土作品时，我意识到艺术的无限可能性。黏土作品展示了不同艺术家的个人风格和创造力。每一个作品都独一无二，表达着艺术家的视角和思考方式。这样的多样性让我认识到艺术的美妙之处在于每个人都可以通过不同的材料和技术去创作出属于自己的作品。这种多样性激发了我的创造力，并鼓励我去探索自己的艺术可能性。
总的来说，阅读黏土作品是一次富有启发性和愉悦的经历。通过黏土作品，我认识到艺术家的创造力和技巧，获得了关于生活和情感的重要教训。在黏土艺术中，我也找到了放松和集中注意力的方式，并意识到艺术是多样的，每个人都可以在其中发现自己的独特之处。阅读黏土作品让我更好地理解艺术的力量和意义，也激发了我对艺术的继续探索和创作的热情。
国富论作品阅读心得（优秀19篇）篇十九
我从寒假开始阅读《西游记》，《西游记》是中国古代四大名著之一，《西游记》讲述了唐僧和他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难，最后终于到西天取得了真经的故事。
《西游记》里塑造了许多生动的人物形象，有人、有神仙、有妖怪，我真佩服作者丰富的想象力。其中唐僧师徒四人的形象尤其鲜明。这四个人物外貌各有特点，性格各不相同，形成了鲜明的对比。唐僧是一个诚心向佛、非常善良的人，不愿伤害任何一个人，所以经常上了会骗人的妖怪的当;孙悟空，是最重要的角色，他忠诚勇敢、本领高超，在取经之路斩妖除魔，立下了大功。他对自己的师傅、师弟非常忠诚，虽然有很多次唐僧因为过于善良，不但没有认清妖怪，还念紧箍咒让孙悟空无法降妖。但是孙悟空始终记着唐僧救了他，观音菩萨让他帮助唐僧，所以对唐僧不怨不恨，尽自己的力量帮助唐僧;猪八戒则是个最有趣的角色，长得很丑还贪吃好色，经常怕苦怕累，但他很善良，在降魔的时候也很勇敢，在最困难的时候也没丢下唐僧;沙僧，正直无私、任劳任怨，是非分明，在三打白骨精的时候，没有因为美色而被吸引，而保值清醒的头脑，坚持帮助孙悟空，他的本事没有孙悟空高，但他的忠诚不比任何人差。
这师徒四个人性格截然不同，能力相差很大，但是他们会合作、互相信任、取长补短，所以克服了一个有一个困难。这让我们想到了，一个能力再强的人，他也需要别人的帮助;一个能力再弱的人，只要他愿意，他也能发挥自己的特长，起到关键的作用，所以能力不在大小，而在他是否可以得到发挥。
书中充满幻想的故事情节：大闹天宫、三打白骨精、智斗二郎神等，虽然在我们的现实生活中是不存在的，但作者笔下那精彩的打斗场面却能让我身临其境。
我想，我们在生活中，也应像他们这样团结，因为只有团结才能取得成功。如果不团结，就会成一盘散沙终究会被瓦解。如遇困难，我们应该像孙悟空坚持不懈。就算被指指点点我们也应该像沙僧不卑不亢，要坚持自己，来证明是谁在说谎。
读了《西游记》后，我深有感触。它不像有些书那样枯燥无味，西游记中斩妖除魔的情节让我着实喜欢。《西游记》这本书真好看，我喜欢看这本书。