学习是人类进步和发展的基石，我们应该时刻保持对学习的追求。下面是一些学习技巧和要点的总结，希望能够帮助到大家的学习。
在学习里成长优选（汇总18篇）篇一
在期中考完后，老师把卷子发到我们手中，那些审判书一样的卷子在我面前的桌上凌乱而安静地躺着。我却不敢翻开它们，像是怕被烫伤了手。但我不得不将它们一张张打开，在那可怜的分数轻易地将我的视线与希望割碎之后，再一张张地合上。我忽然感觉好疲惫，周围的同学眉飞色舞地谈论着自己的成绩，而我只能在这教室的一隅徒劳地为自己制造一份脆弱的平静。
我失望地走在回家的路上，一阵风吹过，吹落一地的蒲公英，这可怜的花。但蓦然发现，那残存在在茎薯上的几簇，竟久久落不下来。这弱小的花，你为何这么坚持？为了你那短暂的人生？它努力地用尽它的力气抓着茎薯。我迷茫的目光开始变得清澈，好像有股暖流涌动，花亦能如此坚持，而我呢？我也要学习坚持！有了蒲公英的鼓舞，我振作起来，学习坚持。
学习的过程是辛苦的，夜深人静时我还在奋身题海；每日清晨，我便起身诵读。为了成功，我要坚持。
后来的几次考试，又失败了，我曾想过放弃，但每每望见那蒲公英坚强兀立的英姿，看见雨后美丽的彩虹，我就在心里咬牙：即使一百次失败，也要一百零一次站起来！
我变了，学会在学习中成长，我不怕输，我要坚持，在学习中成长！
在学习里成长优选（汇总18篇）篇二
做人要讲究一个“真”字，“唯真才善良， 唯真才美”。几个月前发生的一件事，让我真正明白了一个“真”字的真谛。
夏天的教室是闷热的，同学们一个个拿着书用力地扇着，因为停电了。这时，只听门外高跟鞋的 “哒哒”声音传来，是“老数”！果不其然，“老数”进了教室。
“准备考试。”“老数”高喊道。
我的心顿时一颤，心里暗想：“什么?还有考试，我怎么不知道。”只好硬着头皮上了。看着同学们一个个都下笔如有神，我的心里满满的都是无奈和绝望。
只听“老数”严厉地说道：“不管你是第一名还是倒数第一名，这次没考好的，统统叫家长。”我抬起头，只见“老数”眉毛皱在一起，心想：看来，“老数”要来真格的。顿时，我急的就像热锅上的蚂蚁，心里透露着无奈。
要不抄一下吧。”这个魔念一产生，就在头脑里挥之不去。盗取别人的劳动成果是可耻的，可我不想叫家长，最终心一横，决定：抄了。
在“老数”把头转过去的一分钟里，我把同桌的答案草草地抄到了自己的卷纸上。这一刻，我的心空空的。果然，这次考得还好，看到没有考好的同学被叫去办公室时，原本嘻嘻哈哈的我竟一点也笑不出来。
人生的路上，没有谁能一帆风顺，挫折、困顿是难免的，但面对挫折、困顿的态度却不尽相同。这件事久久的折磨着我……失去了“真”，你就失去了快乐。
在学习里成长优选（汇总18篇）篇三
学习是成长道路上的指路牌。没有学习陪伴，我怎能收获知识；没有学习陪伴，我怎能明白那些深刻的道理；没有学习陪伴，我怎能茁壮成长。
早晨，伴着明媚的阳光，迎着凉爽的晨风，我来到了美丽的校园。随着清脆的铃声响起，我们班开始了早读。我把书包从桌肚里拿出，放在腿上，慢慢拉开原本紧紧合在一起的拉链，抽出语文书，再把书包放回原位，跟着讲台上带读的班干部读起了课文。
“一、《学奕》奕秋，通国之善弈也。使奕秋悔二人奕，其一人专心致志……”同学们洪亮的早读声回荡在校园中。铃声再一次响起，我们就开始了上第一节课，同学们都聚精会神地听老师讲课。
下课后，其他同学都在开心地玩耍，而我就利用这些时间，预习下一节课的内容。
到了晚上，外面一片漆黑，伸手不见五指，原本适中的灯光，此时也变得十分刺眼，让我几乎睁不开眼睛，就像一把锋利的刀刺在我身上，而我依然在挑灯夜战。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有勤奋，才能取得成功。
学习，早到你让我明白了那些深刻的道理；学习，是你让我懂得了更多知识；学习，是你让我知道了更多的祖国文化。学习伴我成长。
在学习里成长优选（汇总18篇）篇四
一阵凉风吹过，碧波荡起了涟漪，向水中丢入一块石子，小圈变成了大圈。又是一年‘夏’好处，荷塘里的莲花又盛开了，记忆中那段事又有浮现在脑海里。
上小学时， 六月底，老师宣布了放暑假，孩子们便似雀一样欢跃起来，作业不多，只是让我们做一些有关花草或昆虫的观察和研究。
回到家里，我扔下书包，坐在窗前的书桌上，眺望远方，发着呆，出了神。外面的天空犹如蓝镜，几多浮云于天边相交。地上的农民翻晒刚收割好小麦，时而歇息，时而起身劳作，哥哥弯着腰，沉默不语。
吃完午饭，我踱步作响后院的园子里，在地上的泥土里寻找小虫，翻看了一圈，也没什么稀奇玩意儿。直起身板，往前看去，是邻居家的水塘，已经开满了荷花。就像发现了新大陆似的。心想：这不是最好的材料吗。
邻居家的荷塘已是无人看管的，我便自然地去了，两地草地中间有一家木桥，桥的下面就是荷花。果真应了那句‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头’凑身近看，那荷花上站着十来个蜻蜓，还有的在点水嬉戏。花香弥散了一整个池塘，微风吹过，那香气愈加扑鼻，浓烈而又清淡。水下的鱼虾自由穿梭在荷的枝干间，有事也跳出水面，比比谁跃得高，望得远。
临近七月了，太阳的光是灼热的，荷叶上的露珠早已市区。我俯下身来，捧着暖水，洒在叶子上，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，叶子没有留下任何被污染的痕迹。
孩子是喜欢花的，我也不例外，但我终究没有忍心折花插瓶，毕竟也是有生命的。我会绘画，便坐在木桥上，将这片荷塘的整幅情境画在了纸上。
待我长大后，那片荷塘依旧在那里，水中的荷花还在每次夏季按时开放。暑假一回去，也总会看到放学的孩童在那边嬉戏打闹。
在学习里成长优选（汇总18篇）篇五
在期中考完后，老师把卷子发到我们手中，那些审判书一样的卷子在我面前的桌上凌乱而安静地躺着。我却不敢翻开它们，像是怕被烫伤了手。但我不得不将它们一张张打开，在那可怜的分数轻易地将我的视线与希望割碎之后，再一张张地合上。我忽然感觉好疲惫，周围的同学眉飞*舞地谈论着自己的成绩，而我只能在这教室的一隅徒劳地为自己制造一份脆弱的平静。
我失望地走在回家的路上，一阵风吹过，吹落一地的蒲公英，这可怜的花。但蓦然发现，那残存在在茎萼上的几簇，竟久久落不下来。这弱小的花，你为何这么坚持？为了你那短暂的人生？它努力地用尽它的力气抓着茎萼。我迷茫的目光开始变得清澈，好像有股暖流涌动，花亦能如此坚持，而我呢？我也要学习坚持！有了蒲公英的鼓舞，我振作起来，学习坚持。
学习的过程是*苦的，夜深人静时我还在奋身题海；每日清晨，我便起身诵读。为了成功，我要坚持。
后来的几次考试，又失败了，我曾想过放弃，但每每望见那蒲公英坚强兀立的英姿，看见雨后美丽的*虹，我就在心里咬牙：即使一百次失败，也要一百零一次站起来！
我变了，学会在学习中成长，我不怕输，我要坚持，在学习中成长！
在学习里成长优选（汇总18篇）篇六
在快乐中成长，这就是我自认为极好的成长方式，你问我秘诀？哈，那就看以下三个快乐公式。
学习=快乐。
游泳的滋味很不错吧？我可是酷爱之极哦——在知识的海洋里遨游。我热爱文学，程度深得胜于我爱零食之深——废寝忘食，所达到的记录是一天看完3厘米厚的书。你问我数学？哈哈，当然喜欢逻，当你解开一道难题或发现某种规律时，一定是嘴都笑裂到脑后了。还问我英语？废话，叽里咕噜说几个洋文，惹得大家捧腹大笑。
友情=快乐。
我一直都对这份友情感到幸运，是不是我的前世与她是相见恨晚的知己啊？我与她有共同的语言，嘿嘿，一样的狡猾，一样的要强，甚至喜欢同一种颜色。正如我崇拜的莫泊桑所说：与其是互相理解的快乐，倒不如说是心灵内在的快乐。
亲情=快乐。
在学习里成长优选（汇总18篇）篇七
前几天发生的事让我觉得我又长大了一岁！
上个星期六，我拿着我的弹弹球去广场玩，我把弹弹球往地上一扔，弹弹球弹得老高，一下弹到了车棚楼上，我一想：完了，完了，弹弹球掉到了上面怎么拿下来呀？怎么办？怎么办？要是不拿下来妈妈又会说我自己的东西总是不管好。
顿时我心急如焚一心想把弹弹球够下来，于是，我坐在台阶上想，可我那想得出来呀！
很快太阳要下山了，我必须马上把弹弹球够下来，突然，我脑子里有了一个想法，我跑到管理车棚的人那，把我的事详细的告诉了管理人员，他（她）把上楼顶的门打开，找了半天都没见管理员下来，我想：是不是他没有找到我的弹弹球，或是弹弹球又掉下楼去了。
过了一会儿，管理员下来了，我我满脸疑惑地问他：“球找到了吗？”他摸了摸脑袋，对我说：“房顶太大了，天又快黑了根本找不着，要不然你在去买一个吧！这么晚了你也该回家了。”“可是不找到妈妈又会说我”我摸不着头脑不知道该干嘛。突然，我想到了个办法我和管理员一起上去，没过多久，真找到了。
在回家的路上，落日的余晖照着我的脸，仿佛世界万物都在向我招手。通过这件事我觉得我长大了，学会了自己想办法不在让大人帮忙。
在学习里成长优选（汇总18篇）篇八
八年是指什么？是指一个学生奋斗的八年，是一个成年人努力完成梦想的黄金时代，是一个儿童成长为少年的过程。
我的八年是建立在一个学习拼搏的目标上，小学是为了考个好的初中，初中是为了考个好的高中，上学的时候常听老师说过：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句话，不知点醒了多少人，多少人励志完成自己的目标和梦想。
记得，我在小学的时候不喜欢学习。成绩一点也不好，但是有一个我很欣赏的老师经常和我讨论人生，最终，我也被点醒了，因为当时，我醒得早，还来得及。拼命的补习，成绩一次比一次好，在我们班我算是逆袭成功，这可能是我最骄傲的一次。
到了初中，让我结识了很多的朋友。我的一个玩了八年的朋友成了一个无话不谈的好闺蜜。她同时也是我学习的目标。到七年级下学期，我在《青春有你2》看到了蔡徐坤，从此，他变成了我的偶像，也是我不想努力但还是坚持努力的动力之一。有时我会想，蔡徐坤是通过自己的努力获得的成功，万一我也是通过努力之后成功了怎么办？从此，我踏上了努力的道路。
最终，八年级上学期我获得了一点小成功，考进了全班前十。
这是我八年的奋斗，成长的点滴，从一个懵懂的少年一直到现在的青年的成长过程。
在学习里成长优选（汇总18篇）篇九
成长过程中有欢笑，也有泪水。泪水，会让人看到我们的懦弱，但也可以见证我们的成长。
以前，我总是一个“知难而退”的人。无论是读书，还是爱好；甚至是类似于“乐高”的玩具，我都不会坚持完成。觉得难了，放弃；觉得做得不好，放弃；觉得不有趣，也放弃。可我的自尊心又格外强，总会找个借口来放弃；或者随便找个人帮助完成，之后提起来似乎又像自己完成的一样。
直到那一天，我来到了射击馆。高教练给刚来的我们一个下马威：“绕着场地跑15圈，不准走！”我不情不愿地跟着大家站起来，心想：“15圈？6000米啊！平时，我连800米都跑不动，怎么可能跑得完，在教练看不见的地方偷会懒吧！”
跑了才三、四圈，我就已经跑不动了，我想停下来走了，四周有许多人从我身边超过，他们的眼神似乎在嘲笑我。
高教练仿佛看穿了我，大声喊：“停下来的都回去吧，不要来了，15圈都受不了。”高教练这句话以及那些人的眼神把我那微妙的自尊心激起来了。我加快速度，大步地跑。又跑了四、五圈，两条腿灌了铅似得，我只能机械地向前跑，大口大口的喘着气。
“十圈、十一圈……”我慢慢数着，“十五圈，只剩下一点了！”我心中有了希望，用最后的力气，艰难地跑过去，我跑完了全程。我抹了一把全是汗的脸，流下了泪水。
从这以后，我遇到任何事情，即使觉得不可能完成也会放手一搏，就算不能成功，但至少努力过，不会让自己留下遗憾！
在学习里成长优选（汇总18篇）篇十
读书，是一种享受。读书，如同一种享受！
这个故事告诉我们，在生活中，我们要学习安徒生的善良，勇敢和善良，要帮助有困难的人。我们也应该做一个有善心的人，帮助有困难的人。只有学会了帮助别人，才能更快乐，更幸福。
我们现在就是一个快乐的小学生，要好好读书，为将来做准备。
在我读小学的时候，学校的图书角里，到处都可以看到我们同学的身影，那一张张笑脸，那一句句的话语，都是一份份快乐、一份份的回报，这都是我们应该努力学习的动力。
在学校里，同学们都很爱看书，这是因为，我们学校的图书馆里，都有图书，每当我们上课时，同学们都非常积极，专心致志地听老师讲课，课堂上的气氛非常活跃，我们都非常的快乐。
在家里，父母都非常的关心我们的学习，我们的作业也都非常的好，我们要做一个有爱心的人，帮助有困难的人，做一个爱学习的人。
在学校里，同学们都非常的努力的完成自己的任务，都非常的刻苦努力。我们的班级里，也是一样，每当我们的班级里的每个同学都很认真努力的完成自己的任务，老师就都非常的高兴。这都是我们应该努力的方向，这都是我们应该努力学习的方向！
在生活中，我们都应该学会帮助别人，这是我们应该努力的方向！
读书是快乐的，我们应该好好读书，长大以后做一个对国家有很大的贡献的人，做一个对社*有贡献的人，做一个对国家有贡献的人！
我们的学校，在这个学期，我们开始学习，因为，我们要上xx年级。
在这个学期，我们要开始学习，我们的班主任老师是张老师，张老师非常好，每天都带着我们在校园里玩耍，我们的语文老师，张老师非常的漂亮，每天在教室里，她都会把我们班级所有的同学都带进来，我们的英语老师，张老师的英语非常的好，每个英文单词都是最多的，我们的政教科书，都是我们的，语文老师，张老师的数学也是非常的好，每个单词都是最多的！我们的科学老师，张老师的体育也非常好，每天都会让我们跑步，我们的班主任张老师，张老师的英语也不差！
我还知道一个人不管怎么样的人都应该有一种好的品格，那就是乐于助人。我们的学校里面的同学，每天都非常的好，每一位同学，都要有一种好品质，那就是乐于助人。
我们的学校，在这个学期，我们的学校开始学习，每一个同学都非常的好，
在学习里成长优选（汇总18篇）篇十一
快乐是对童年棒棒糖的美好回，快乐是让出座位时他人微笑的回报；快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水；快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹；快乐是在游场里兴奋的尖叫声。
从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。
记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时，那时我是最快乐的。
在二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。现在，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一起聚会，一起玩耍，听听音乐或者玩有趣的游戏，这样即增强同学间友谊和团结协作了能力又能和同学交流和沟通，快乐就在其中。
我更喜欢外出旅游，在大自然中增加自己的见识，锻炼自己的能力，增加自己的见识，广交朋友，增强自己的胆量，和朋友一起分享有趣的见闻，快乐还有很多，不过在大自然中可能得到的快乐更多，因此，我最爱大自然，爱大自然的一草一木，爱大自然的一切，更爱给我快乐的事、物、人。
我成长，我快乐！
在学习里成长优选（汇总18篇）篇十二
外面的天气阴沉沉的，云块沉甸甸的，好快就要掉下来，风呼呼的吹着。可这一点也没有影响我们班上课。
“啊，朋友，黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野……”我们全班齐声地读起了《黄河颂》，没有一个人在开小差。这，怎么回事？平时这些调皮的男生可没有那么听话啊！连平时不听课、在下面搞小动作的高志烽，也扯开他的嗓子读了起来。
此时此刻的语文课堂，别有一番趣味！我们每一个小组在“战斗”呢！老师一声令下，每一个小组的成员都站了起来，连我身后的钟桂煊和陈梓朝，也乖乖地站了起来。可美中不足的是，第十小组竟然没站起来。
“这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌……”同学们展示自己的声音，读得非常整齐，没有丝毫杂音。读完后，老师给我们每一个小组评价和加分。
坐下来后，老师给我们讲解课文。刚开始，我们遇到些困难，经老师提醒后，我们都明白了。陈梓朝也举起他的手，为我们组争光。
临近下课的几分钟，我们又来小组间的“战斗”。可是呢，今次的方式有点不一样：是以两个大组为一队的方式，每队派出一位同学作为另一组的裁判。他们派出了胡仕远，我们派出了郭浩贤。
“我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样。像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！”他们刚读完，就到我们了，我们的声音整齐极了。我心想：肯定不比他们差。
下课铃响了，老师让那两位同学对两个队做点评。经老师的口述，我们组声音不错，可是还欠缺点感情。
在学习里成长优选（汇总18篇）篇十三
新的暑假开始了，我打算写一份计划，来规划我的完美寒假，计划如下：
寒假里要有学习才是最重要的，我打算借姐姐的五年级下册的语文书与数学书，每天背诵需要背诵的课文并读一篇课文，掌握一个数学公式，拼读一遍英语单词，每天学习时间不超过一个半小时。
当然也不能学习太久，要有适当的`时间游戏，放松身心。我要做到学一会儿，玩一会，每天游戏的时间不超过2小时。
据专家统计，全国三分之二的中小学生睡眠时间不达标。23.5%的中小学生晚上难入睡。
调查显示，小学生中每天睡足10小时及以上的为33.4%，初中生每天能睡足9个小时及以上的共有22.9%。
教育部对中小生睡眠时间曾经有明确的规定：小学生的睡眠时间应该要超过9个小时，初中生应该达到9个小时，高中生的睡眠时间要达到8个小时。
按照这样的规定，我国约有2/3的小学生和3/4的初中生睡眠时间严重不足。因此，我要晚上8：00入睡，早上6：00起床。
00：00———6：15起床。
6：15———7：00吃早餐。
7：00———8：30学习。
8：30———9：30写作业。
9：30———11：00看书。
11：00———14：00吃饭午休。
14：00———15：30体育活动。
15：30———17：00写作业。
17：00———18：00吃饭。
18：00———19：00看作文写作文。
19：00———20：00做睡觉前的准备。
我要做到以上的事情，充分度过我的完美寒假！
在学习里成长优选（汇总18篇）篇十四
作为一名新时代的幼儿教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为了能够更好地促进教育教学有效的开展，愉快、轻松地学习，特制定个人成长计划如下：
在新的学期里，我将继续学习《指南》与《纲要》，领会他们的精神，用新的思想指导自己的工作；同时，认真阅读教学杂志，虚心向老教师请教，及时做好学习笔记的摘抄，并把点滴体会写入教学反思。及时总结教学中的经验与不足，真正做到扬长避短，更好地教书育人。
1．认真学习阅读《教学用书》、《指南》等有关资料，钻研新教材。
2．向组内教师学习新的教育理念与教育方法。
3．在教学领域上有自己的风格。
4．积极使用现代信息技术。
5．积极投入科研工作，要有论文、有研究课。
6．在基本功方面不间断地练习提高。
我深刻体会到，孩子是真正按照自己的成长模式发展的。作为教师不能操之过急，不能用预先设计好的目标来要求、衡量每一个孩子，教师要善于观察、了解每一个孩子，要有一颗会等待、会帮助的心，教师的教必须基于教师对孩子的知。本着以儿童为本，以儿童的发展需要为本，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动的环境，满足幼儿多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。活动前的准备工作，在带班过程中能时时以职业道德规范来严格要求自己，面向全体幼儿，细心观察每个孩子的表现，使自己成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。重视幼儿的个别差异，了解幼儿的需要、兴趣和潜在发展的可能性，为儿童的自我发展创设一个良好的环境，才能在教育中灵活的扮演最适合的，与幼儿积极互动的角色。
1．带着学习的`心，认真听课、认真评课、认真反思、认真总结。
2．通过听课、评课等活动，使上课的教学质量达到良好的水平。
3．多听课，认真评课，多学习组内老师先进的教学方法与经验，积极吸取他人的长处，并不断地请教组内的教师们，使自己在教学领域上有成绩。
4．积极承担公开课，多争取锻炼的机会，力争使自己的教学质量达到良好的水平。
5．认真备好每一堂课，准备好教具，认真上好每一堂课，课后不断反思。
1．继续抓好班级的常规工作，使班级有更好的班风班貌。
2．努力提高自己的攥写能力及科研能力，多看书，多动笔。
3．再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。特别是对个别有困难的孩子给予更多的关心与照顾。
4．加强自身基本功的训练，希望在业务上有更大的突破。
5．在坚持以健康为主的特色要求中，努力做到让孩子健康快乐每一天，把健康主题融入幼儿的一日活动当中。
俗话说：说得好不如做的好，我坚信，只有通过不断的实践与努力，定能有所进步有所成长！
在学习里成长优选（汇总18篇）篇十五
1、古诗文诵读：每天坚持背古诗20分钟，至少熟练背诵十首。
2、书法天天练：每天15分钟练字，结合课本中的生字，每天约三十字。做到认真规范。
3、读课外书一小时，
a：必读书目——《小学生课外阅读》全部读完。
b：推荐书目：《格林童话》、《安徒生童话》、《西游记》（少儿版）、《十万个为什么》、《少儿百科全书》、《成语故事》、《寓言故事》。
1、口算天天练：每天5分钟至少2页。
2、练一道趣味数学。
1、坚持每天用心收听课本录音20分钟；
2、适当收看英语节目。
在学习里成长优选（汇总18篇）篇十六
记得一年级才刚入学，至今已经快六年了，回想这六年来的点点滴滴，感觉像是前几天才发生的事，没想到这六年，一转眼就过去了，这六年来，我从懵懵懂懂中，慢慢学习，慢慢成长。现在，我已经成为一个懂事、茁壮的少年，也能够代表学校参加各项比赛。
一年级初次参加足球比赛。因为接触足球的时间不长，因此第一次参加比赛，成绩不尽理想。之后，每到足球课，全班总会带着足球，兴致勃勃的来到操场练习足球。教练也会不厌其烦，仔细得教会同学每个基本动作。教练常让我们分组比赛，互相切磋球技。球场上的汗水、泪水，终于换来一座足球赛第二名的奖杯。
三年级时，我参加校内说故事比赛，得到第一名后，被推派参加校外说故事比赛。那一次是我首次在陌生人面前“粉墨登场”，我万分紧张，所以台风不稳、动作呆板、脸部表情太僵硬。可想而知，成绩不如预期理想，当时感到很灰心沮丧。之后，老师鼓励我再接再厉，不辞辛劳指导我许多说故事的技巧：故事内容要有高低起伏，语调要配合故事表现出喜怒哀乐，脸部表情要丰富，肢体动作要自然大方。另外，我也常利用课余时间练习，就连洗澡时也会喃喃自语的背故事内容。隔年我又再一次参加说故事比赛，果然“皇天不负苦心人”，我终于得到了第一名。
第一次写作文感到很困惑。刚开始，我所会的语气、词藻和成语都不多，所写的文章乏善可陈。后来，我不断阅读和学习成语，每天练习写作。校长常鼓励我们写作投稿，我投了几次都石沉大海。经过一次又一次的练习和老师耐心的指导，终于我的努力，结出了甜美的果实，我的.文章终于被刊登出来了。虽然只是六十字的短篇文章，对我而言却产生极大的鼓舞作用，让我对写作产生了更浓厚的兴趣。
老师常鼓励我们阅读课外读物，不仅可以增进知识，也能提升语文写作能力，学校的图书室有各式各样的书籍，我们可以利用下课的时间去图书馆借阅图书。学校还订语文日报，让我们利用早自修的时间阅读，欣赏刊登在报纸上的佳作，老师教我们将优美的词句记下来，自己再练习仿作一次，并且写下读后心得。三年级刚开始写阅读心得，不知如何下笔，经过老师的指导和不断的练习，我越来越得心应手。有一次我写了一本书名为“希望的翅膀”读后心得，参加阅读比赛，荣获第三名。这本书描述大地震时的情形、当时人民的恐惧以及救灾、重建家园的情况，这本书的确让我百感交集。
五年级时学校推派我参加市里演说比赛，比赛前我努力练习我的语言表达、音量、台风、仪态，每周星期五升旗时，我总会上台大声演讲给全校师生听，练习后老师和同学总会提供我一些意见，让我改进。由于我每天辛勤的练习，语文竞赛我得到第一名的荣耀，也代表市里参加了全国赛。
这学期参加小绅士小淑女比赛，赛前老师教我如何走台步、自我介绍、机智问答和才艺表演，也许准备不够充分，虽然未能入选，但是能见识到各校的精英精湛的表演，令我大开眼界。上了初中之后，倘若还有机会参加小绅士小淑女比赛，我一定要多练习，改进第一次上台时的缺点，不要重蹈覆辙。
这些年来，我要感谢许多师长、同学的爱陪伴我成长和学习，让我各方面的表现越来越精益求精。参加各项比赛，虽然未必每次都能凯旋归来，但是“胜败乃兵家常事”，失败、遇到挫折并不可耻，可耻的是没有站起来的勇气。“从哪里跌到，就要从哪里站起来。”老师常以这句话勉励我们，我也以这句话为座右铭，警惕自己要有越挫越勇的精神。俗话说：“失败为成功之母。”就是告诉我们：人要经由失败得到教训，才能获得最后的成功。所以我不会因失败而放弃任何学习的机会。
在学习里成长优选（汇总18篇）篇十七
下课钟声响起，操场上顿时充满着欢笑声。教室里，大家依旧埋头苦干的朝着自己的目标前进。有时虽然感到疲惫，但是我从同学身上学到了许许多多的事――信心、毅力、乐观。
从同学身上我学到了信心。有时，可能一次考试的失误、一次成绩的不理想，使自己垂头丧气的自暴自弃。自从拥有了信心，让我有着无所畏惧任何失败的勇气且大胆尝试的心，不再深陷于那缠人的沼泽之中，奋力一跃，挣脱！
从同学身上我学到了毅力。或许，经过了长久的战斗会使自己倍感疲倦及迷惘。纵使突如其来的大雨将我淋成落汤鸡，不过一蓑烟雨任平生，谁怕？我踩着芒鞋、拄着竹杖，凭着自己坚忍的毅力，不再囚禁于那狂风暴雨之中，下定决心，挣脱！
从同学身上我学到了乐观。当遇到棘手的问题，我们应微笑面对挑战。“面对太阳阴影就在背后。”不论对手有多强大，我们总可以找到那战胜敌人的关键，也许需要时间的磨练，但我深信只要保持乐观，总会找到答案。不再恐惧于那扰人梦魇，露出笑靥，挣脱！
上课钟声响起，操场上刹那一片寂静。在教室里，我坐回座位上，缓缓回忆着我从同学身上学习到的事物。人是独一无二的个体，都拥有着值得学习的特质。我有了信心、毅力、乐观，这三样将伴随我迈向人生的康庄大道，抵达成功的彼岸。我挥去前方雾霭氤氲，踏着步伐，心里感激着遇到珍贵的好同学，憧憬着攀登更高的境界。
在学习里成长优选（汇总18篇）篇十八
1、课前要提前做好准备学习工具（笔、练习本子，书本）。
2、上课要认真听讲，不东张西望，不和周围的人说悄悄话（克制自己上课想讲话的欲望）。
3、每天坚持看半个小时课外书（连环画、古诗词均可）。
4、资源和练习册的'错题要及时改正，不能一天拖一天。
5、老师布置的作业要按时时完成。
6、生字或者写话作业要写工整，不能胡涂乱画。
7、把作文或杂文中的错别字通通消灭掉。
8、提前预习新课。