为了地球上的生命(实用17篇)

时间:2025-09-03 作者:文轩

优秀作文需要有独特的观点和深入的思考,能够引起读者的共鸣。接下来,小编将为大家推荐几篇优秀作文,欢迎阅读和借鉴。

为了地球上的生命(实用17篇)篇一

“环保”已是一个老生常谈的问题了。近年来,随着工农业的高速发展,山林的大面积开垦,环境污染问题已刻不容缓了,工厂未经处理的污水直接排放,使江湖水富营养化。长江两岸不达标的小型造纸厂对长江的污染使长江变成了第二条黄河,江水变黑,发臭。

汽车尾气排放是大气污染的主要来源。许多汽车尾气排放不符国家标准,严重污染大气。使得臭氧层的空洞日趋增大,人们不得不采取“补天”行动,耗费大量人力物力。

国家乃至世界对环境保护都非常重视。国家评选“创建国家卫生城市”,使得国内各大城市都积极保护环境。建德市曾开展“清洁乡村大行动”。从市下达到镇,再到学校。号召千万学子带动家人清洁家园。到村委,号召村民清洁村落,收效明显。各个城镇,清洁不停,连市委市镇府,镇委镇政府领导都亲自投身到清洁现场,清理卫生死角。

各地林场积极保护山林,禁止乱砍滥伐。各村落都免费发放垃圾筒并找保洁员清理,农民也保护好了环境。

然而污染问题仍在不断蔓延,我们也应该从自己做起,别往河道里乱扔垃圾。看富春江发电站,由于上游河道垃圾顺水漂下来,为了不影响发电,每天都有人在上游打捞垃圾。多么浪费人力物力啊!如果我们人人都懂得环保了,那么环境问题将会逐步好起来。

我们只有一个地球,我们同住地球村。地球的温室效应,使得全球气温升高,南极冰山分裂,东海水位线升高,海拔低处被淹没。这是谁造成的呢?答案只有一个,就是人类自己。

今天,环境保护不再是口上说说而已了,必须严格按照标准生产、生活,别再让环境污染到不可收拾的地步,保护环境是地球人的天职!

为了地球上的生命(实用17篇)篇二

生活是一次次不同的经历,每个人都会在不同的时期经历不同的事情,有些人选择放弃梦想,有些人选择选择坚持到底。电影《为了生命》通过一个患有罕见疾病的儿童的故事,告诉我们即使在绝境中也要坚持活下去的力量,让人深思。在观影后,我深受感动,思考了很多关于生命的问题。

第一段:感受生命的脆弱与坚强。

《为了生命》讲述了一个名叫August的男孩,他患有严重的面部畸形疾病,导致他与常人不一样,因此他受到了来自周围世界的歧视和孤立。电影中,August的坚强和乐观让人印象深刻。他没有放弃对生活的热爱,在一次次的挫折和痛苦中仍然勇敢地面对。尽管August的外貌不同寻常,但是他的内心却不可一世。电影让我重新认识到生命的脆弱和坚强,生活中有时候我们会遇到各种各样的挫折和难关,但只要我们坚强面对,我们就能战胜生活的困难。

第二段:友情的力量。

电影中,August在学校遇到了一群真诚的朋友。他们不在乎August的外貌,而是看重他的人品和内在的美。他们一起度过了难忘的时光,给予August很多支持和鼓励。这段友谊给August带来了很大的改变:他变得开朗,变得更自信。友谊的力量让我深受触动。在现实生活中,我们也需要朋友的支持和帮助。友情的重要性不容忽视,身边的友谊不仅可以给予我们力量和勇气,还能给我们带来快乐和幸福。

第三段:家庭的支持。

电影中,August的家庭在他的成长过程中起到了重要的支持作用。无论是August的父母还是姐姐,他们都是August最坚强的后盾。他们不仅在物质上给予August很多关爱,更在精神上给予他无尽的鼓励和支持。父母的不离不弃,姐姐的守望相助,让August在漫漫黑暗中看到了生活的光明。这段家庭之间的温情让我感到温暖。家庭是每个人的依靠和支撑,他们一直默默地守护和支持着我们。正是有了家庭的陪伴和关爱,我们才能更加坚强地面对生活的各种困难。

第四段:勇敢去追求梦想。

电影中,August有一个无比伟大的梦想——成为一个普通人,得到朋友的认同和喜爱。为了这个梦想,他面对了无数次的挑战和痛苦,但他从未放弃。最终,August获得了朋友们的认同和尊重。他用自己的勇气和坚持,实现了自己的梦想。电影告诉我,无论遇到什么样的困难和挑战,只要我们勇敢去追求梦想,就一定能够实现。即使有可能失败,也要勇往直前,因为只有这样,我们才能在生活中找到自己的位置,拥有自己想要的幸福。

第五段:珍惜每一个日子。

电影最后,August获得了他一直渴望的朋友和尊重,他和家人、朋友一起度过了无数幸福的时光。电影告诉我,生命是短暂的,我们应该珍惜每一个日子。我们要学会感恩,学会快乐,因为我们不知道明天会发生什么。无论我们遇到什么,我们都应该坚守自己的内心,珍惜我们所拥有的,过好每一天。

总结:《为了生命》是一部打动人心的电影,它让我重新认识到生命的脆弱和坚强,友情和家庭的支持的重要性。电影中的August用他勇敢和乐观的态度带给我们很多正能量,告诉我们即使在面临困难和挑战时也要坚持追求目标,珍惜每一天。影片让我思考生命的真谛,激励我在困境中保持坚强,积极面对,并用自己的力量去改变生活。

为了地球上的生命(实用17篇)篇三

她的出现,需要付出很多旁人不知到得努力。

历程就像失眠同样,在床上难以入眠,特别长、痛苦、难过。入睡后发现还没睡够就被人叫醒了,到了晚上又重复它的历程。日复一日,年复一年,发现本身愈来愈弱了。以再也不像畴前同样那么精力,那么有活力。

实在所做的一切只是为了本身想要的结果出现。起头时就是把一些东西拿起来,但你又不想把它放下。一直如许拿着,这就成为了等待。不肯放下是由于你以经对于她孕育发生了欲望,想一小我私人领有她,让她成为你生掷中的一部份。有时候你在考本身仅存的一点儿力量去打拼。把她拿在手中,但她过没完多久又将放在地面。这时起头咱们应该经验把不足的地方改正。

请不要哭泣,这只会换来同情,请不要灰心,由于你还年轻。请不要放弃,把下一次时机好好驾驭。哪怕等待是一件又苦又累的事情,并且无人问津,迟早有一天你所等待的会出现。这只为了她的出现。

最幸由于有你为她做的一切。你将会比她更幸福,由于你经历过很多,然后得到本身想要的结果。

请别健忘,你在等待旁人时,也有人在等你,请记住有人也在为你默默的承受着一切冲击。由于你们都想领有。只为了心里的她。

为了地球上的生命(实用17篇)篇四

a、原始地球中有水蒸气,氨,甲烷等原始大气。

b、原始地球上有丰富的氧气供给原始生命进行呼吸。

c、原始地球存在高温,紫外线,雷电等自然条件。

d、原始海洋是原始生命诞生的摇篮。

2、研究生命起源可以通过科学的推测进行,那么科学的推测不包括()。

a、确凿的证据b、凭空的想像c、严密的逻辑d、丰富的联想和想像。

3、原始大气中形成的物质是()。

a、简单的有机物b、简单的无机物c、复杂的有机物d、多种多样的有机物。

4、下列对46亿年前的.原始地球环境的描述,不正确的是()。

a、原始的海洋b、原始的陆地c、原始的大气d、原始地森林。

6、1969年,人们发现坠落在澳大利亚启逊镇的陨石中含有并非来自地球的氨基酸(构成生物体所需的有机物之一),由此可推测()。

7、米勒实验证明了()。

8、科学的推测需要有确凿的证据,下列哪项不属于科学的推测()。

9、现代地球不再发生像原始地球一样的生命起源,其根本原因是()。

a、现代生命的干扰b、海洋环境不同c、大气成分不同d、能源种类不同。

10、原始大气可能有的成分是()。

a、水蒸气,氨,甲烷b、水蒸气,氧气,甲烷。

c、沼气,氧气,甲烷d、氧气,氨气,沼气。

11、“地球上的生命来自于外星球”这一生命起源的推测得到了部分人的认可,理由是()。

12、夏天,为了消灭蚊子,我们使用驱蚊剂,杀虫水,蚊香等,有些老人说,蚊子是水生出来的,只要把环境中的脏水清除掉,就不会有蚊子了,老人的这种说法()。

a、非常科学b、属于自然发生论c、是根据生活中的观察得出的正确结论d、完全符合。

13、下列哪项是原始大气中所没有的()。

a、氢气b、氧气c、水d、氨。

14、科学家于11月,通过哈勃太空望远镜发现,太阳系以外有一颗类似于地球的行星被大气包围,由引推测,下列说法正确的是()。

a、太空中还存在着地球外的生命b、这颗行星上一定存在着生命c、这颗行星上可能有形成生命的一些基本条件d、这颗行星上应该也有人生存。

二、非选择题。

15、(1)米勒实验装置中[1]内模拟了的成份,它与现在大气相比主要是不含_____,进行的火花放电是模拟了,这主要为该实验提供。

(2)装置中[2]的作用是,下部的冷凝管让反应产物和水蒸气冷却形成液体,又流回底部的烧瓶,这模拟了。

(3)[3]内含有的有机物是。

(4)米勒提出的问题是。

(5)米勒作出的假设是。

(6)米勒得出的结论是。

(7)原始大气形成氨基酸的条件是,,以及等自然条件。

(8)米勒的这个实验表明了在原始地球条件下,由物质形成的过程是可能的。

16、19世纪中叶,法国化学家巴斯德做了下面的实验,根据实验现象探究如下问题:

(1)巴斯德把澄清的肉汤倒入两个曲颈烧瓶中,把其中的一瓶肉汤煮沸,而另一瓶则不加热煮沸,几天后,未煮沸的肉汤变得浑浊,表明肉汤中长有,而煮沸的肉汤仍保持澄清,巴斯德由此推测出不会自发地从肉汤中长出,只有在已经存在的条件下才能产生新的。接着,巴斯德打破了盛有澄清肉汤的曲颈瓶的瓶颈,数日后,澄清的肉汤变得。

(2)巴斯德实验得出的结论是。

为了地球上的生命(实用17篇)篇五

本节教材主要价绍了研究生物进化的方法论——比较法及生物进化的大致历程。教师准备了有关生物进化的图片和数据资料、化石。

教师展示其他学科为生物进化研究提供的证据,观看图像、图片资料、提出自己的看法。提供资料,简单讲解,帮助学生了解生物的进化历程。本节设计了一环接一环的活动,充分体现了学生的主体,实现了学生学习的.转变。利用图片和数据将有效地激发学生的学习的积极性,有关生物进化的知识,是无法从现实中加验证的。

本课中,充分利用图片和数据资料,引导学生经过分析、思考得出结论。收到了较好教学效果。安排学学生带着问题,去分析、思考、探讨。在自主解决问题的过程中,学生对新知识的建构,是从身到心的体验和感受,学习过程出现许多心碰撞与感悟,因此这种学习更深刻,更活。

为了地球上的生命(实用17篇)篇六

只有一件事是重要的:爱人民,爱祖国,用心和灵魂为它们奉献服务。

——涅克拉夫。

走在街上,走在大路上,您能为那川流不息而又井然有序的交通惊叹不已,不由得在心海中泛起一阵阵涟漪,而交通能让您惊叹,让您在心海中泛起涟漪的原因,是那平凡而让人敬佩的交通警察不平凡的指挥。

在那不停地变幻、闪烁着的红绿灯下,在那繁忙的十字路口是,依然是那熟悉的神圣威武的身影。那习惯的手势,可以为行人带来安全,那严肃的神情,可以让驾驭员敬而生畏,那深邃神的双目,倾注着对来往行人最深沉的祝福。

行人说,交警是善与美的化身。不错,交警爱岗敬业,不管是刮风下雨还是严寒酷暑。全心全意为人民服务是他们的宗旨。雨水,淋湿了他们黑色的衣裳,那衣裳却是雨中的阳光;汗水,从他们的额头淌下,滋润了每一个人心中幸福的幼苗;寒风侵袭着他们的身躯,但他们并没有被打倒,因为他们勇敢威武。

司机说,交警是最威严的路神。不错,交警坚守岗位,不知疲倦地指挥着来往车辆。只要有交警在,交通不再中断,安全不再无保障。交警就像是音乐会上的指挥家,来往的车声人声是主乐曲,天空中的鸟声风声是配乐和音,它们在指挥家的指挥下奏出一曲曲动人的生命之歌。

亲人说,交警是最苦的人。不错,病父床前没有孝儿,因为孝儿还在交通岗上执勤;妻子身边没有宽厚的胸膛可以依靠,因这当交警的丈夫把心思都放在行人的身上;幼儿还不曾在父亲身边撒娇,因为父亲把爱都有倾注到了工作上。交警拥有家人对他们的爱和祝福,他们却把爱和祝福送给了祖国和人民。他们拥有行人赞赏和敬佩的目光,他们更为这祖国赋予他们的神圣使命感受到骄傲。他们也拥有全世界对他们的犒赏,不伦是狂风还是暴雨,来到他们身边都变得温柔又体贴,连那寒风也敛起刺骨的翅膀。

为了地球上的生命(实用17篇)篇七

在这个世界上,什么是最宝贵的呢?有人说是金钱;有人说是玉瓶;有人说是珍珠……而我认为人的时间与生命是最宝贵的,因为浪费时间等于浪费金钱。

伟大的作家——鲁迅先生曾说过“时间就像海绵,只要你去挤,总是会有的.。”是啊,时间是公平的,只要你支争分夺秒地与时间比赛,你将会过得很快乐。

啊!请珍惜生命吧!别让生命白白地从你身边流失。

为了地球上的生命(实用17篇)篇八

地球上生命的起源,一直是人们感兴趣的话题,是科学家关注的争论的焦点之一。也是学生愿意学习和了解,乐于参与辩论的话题。本课我觉得可抛出一些基本的观点,让学生根据教材所提供的较为丰富的证据进行一定的逻辑推理,自己思考自己得出结论。

为了给学生提供一个学习的平台,授课中最好作些必要的知识和逻辑方面的铺垫。课堂中我为学生介绍了目前有争议的四种唯物主义生命起源说:自然发生说、宇生说,热泉生态系统,化学起源说。介绍的目的是告诉学生关于地球上生命起源问题,目前依然存在着不同的看法,这也印证科学是不断发展的。

本课教材提供了较为丰富而且内容较新的证据,分别支持着化学起源说(包括米勒模拟无机小分子演变为有机小分子阶段和奥巴林模拟的有机大分子演变成多分子体系的过程),宇生说和自然发生说。这样的.介绍给了学生一个广阔的视野,需要老师注意的是将科学推测贯穿在教学的始终,可以将它们有机联系在一起,做到“形散而神不散”。这样可以初步训练学生的逻辑思维、联想能力和想像力。至于学生认同哪一种学说,这倒是不重要的,重要的是学生通过科学推测,对生命的起源要有自己的看法。

为了地球上的生命(实用17篇)篇九

一缕风,从远方吹来,混着木质的芬芳和醉人的书香,令人满心愉悦。书籍里一个个文字积淀着各式各样的故事,有铁马冰河的壮阔气势,有胡风边沙的骆驼回响,有青山排闼的田园悠闲,有感天动地的情真意切……这些,都使人沉醉于书中。

朋友从远方过来,带来几本书,我去她家里做客,一眼便瞧见了那本《星星上的花》。

它的包装并不算精美,价格也不算昂贵,然而我却被它深深地吸引住:“当一个人爱上了某个星星上的一朵花,她会发现,整个夜晚都像花园般为她绽放。人只要爱着,就不会感到疼痛的,所以你看,你从未给我带来伤害,是你让我感受到浩瀚星空……”夕阳拂上我的脸,在这个书香满溢的黄昏,我开始由浅到深地明白,一旦定下人生的目标,就要倾心于它,哪怕它令你满身伤痕,哪怕它令你痛之入骨。忘记悲伤,向目标前进,这才是人生的主导。因为我们的方向,总是想着前方,向着那朵星星的花,向着开满向日葵的'乐土。而想在经历的每一件事,都是对未来的奠基,是对目标的渐进。那朵星星的花,等着你用五彩沾上绚丽的颜色,而你也因那朵星星上的花,不断开拓自己的视野,升华着自己的灵魂。

它的故事很清新,像是干净的春日枝头悄悄探出的嫩绿新芽,同时,它又温暖得让我在阅读时连呼吸都不忍过重。

细腻的情感呼之欲出,仿佛十三岁的日子被翻出,在眼前悄悄上演。那个叛逆而又张皇的自己,那个心酸而倔强的背影,那些咬破嘴唇也不能说出口的歉意……它像文字版的励志剧,精致美好,让人欲罢不能。阅读的时候会感觉到生命如此美好,生活充满希望,人满心陶醉。

我为这本书而沉醉,因为有了这本书,我的心中盛开了一朵星星上的花,想要开拓浩瀚的星空。

为了地球上的生命(实用17篇)篇十

《地球上生命的起源》这节课激发了很大的学习兴趣和热情,因为“地球上生命的起源”这个话题一直以来对于学生来说就是充满神秘而又富有传奇色彩的。

由于内容抽象又神秘,因此一直是家关注和争论的焦点之一,也是学生愿意学习和了解,乐于参与辩论的话题。本节课我先为学生介绍了四种关于生命起源说:神创论、自然发生说、宇生说、化学起源说。每一种都有它的观点和,我让学生依据教材分别找出能证明观点的证据,然后运用“科学的”的要求逐一判定其科学性,重点介绍了宇生论,我准备了充分的图片来印证它的可能性。激起了学生浓厚的学习兴趣。介绍的目的是告诉学生关于地球上生命起源问题,目前依然存在着不同的看法,这也印证着科学是不断发展的。

但“海洋化学起源”学说,是本节课的重点和考点。本课教材提供了较为丰富而且内容较新的证据,分别支持着化学起源说。重点在于及其推导出的结论,只能证明原始地球上无机物能够形成有机物,但是米勒在实验中并没有从烧瓶中拖出一只青蛙或者更低等的虫子这些有生命的物质来,这是令人遗憾的.,如果米勒能够证明有机物最终形成了原始生命,这个学说就相当完美了。这时候亮点出现了,学生在书上54页下面发现了一个实验论据,细胞膜的控制物质进出非常接近原始单细胞生物的吸收和排泄,这个发现让学生欣喜无比。

总之,几种学说的牵引给了学生一个广阔的视野,再将科学推测贯穿在教学的始终,可以将它们有机联系在一起,使内容更加条理化,从而初步训练学生的逻辑思维、联想能力和想像力,至于学生认同哪一种学说,这倒是不重要的,重要的是学生通过科学推测,对生命的起源要有自己的看法。

为了地球上的生命(实用17篇)篇十一

这种浸染愈来愈深刻地深刻我们生活和工作的每一个环节,甚至是对于饱受教导的群体。当然,这种人道的被认同感可以化解与生俱来的不安然感,还有起着个别赖于生计的情况之间的纽带浸染,有声世界的办法,固然人类的肉眼和音频有很大年夜大年夜的局限性,比较动物而言。经由过程各类衍生的器具,让人类在地球的主宰地位稳定而不容动摇,一代接一代的尽力,让人类的文字和措辞更无穷的多彩化和实用化。

我把如许的接收和演变的过程狭义地比方成“中毒”,大年夜大年夜脑在无穷的信息量中储存对个别阶段性有效的筛选接收,在获取教导常识的赓续完美的过程中,遗忘和接收更新的信息,遗忘成了这个“中毒”过程中的'一种天然的解毒浸染,人的生平便在一次次拾起,遗忘,再拾起,再遗忘中成长。经常会有个很有意思的论调:学中文的人往往无法写出好的文章。其实不是不克不及写,而是因为脑筋中“中毒”了太多的框框套套,以至于动笔之时已在框套之中。

人生不也如斯,方圆的暗示,太多时刻遗忘去聆听本身的心坎,却一如既往地寻求似乎连本身都不明白的目标,缺掉落起码的崇奉。

当人开端用眼睛看方圆和世界的同时,措辞和文字开端发挥其重要的浸染,一种与情况懂得熟悉和接收的桥梁。

也许会有,欲望会有。

为了地球上的生命(实用17篇)篇十二

当人开始用眼睛看周遭和世界的同时,语言和文字开始发挥其重要的作用,一种与环境了解认识和接受的桥梁。

这种作用愈来愈深刻地深入我们生活和工作的每一个环节,甚至是对于饱受教育的群体。当然,这种人性的被认同感可以化解与生俱来的不安全感,还有起着个体赖于生存的环境之间的纽带作用,有声世界的方式,虽然人类的肉眼和音频有很大的局限性,相比动物而言。通过各种衍生的器具,让人类在地球的主宰地位稳固而不容动摇,一代接一代的努力,让人类的文字和语言更无限的多彩化和实用化。

我把这样的接受和演变的过程狭义地比喻成“中毒”,大脑在无限的信息量中储存对个体阶段性有效的筛选接受,在获取教育知识的不断完善的过程中,遗忘和接受更新的信息,遗忘成了这个“中毒”过程中的一种自然的解毒作用,人的一生便在一次次拾起,遗忘,再拾起,再遗忘中成长。常常会有个很有意思的论调:学中文的人往往无法写出好的文章。其实不是不能写,而是因为脑子中“中毒”了太多的框框套套,以至于动笔之时已在框套之中。

人生不也如此,周遭的暗示,太多时候遗忘去聆听自己的`内心,却一如既往地追求似乎连自己都不明确的目标,缺失起码的信仰。

也许会有,希望会有。

为了地球上的生命(实用17篇)篇十三

1、有些人出现在你的生命里,就是为了告诉你,你真好骗。

2、当你强大了,你才会遇到比你强大的;当你变好,你才配得起更好。

3、终于放下一个人大概就是这样,你不会再刻意执着和他是什么关系,不会把他的东西扔到垃圾桶,不会把他拉进黑名单,不会在社交网络搜他的名字,只是偶尔刷新时候看到了,笑一笑。他就像是你很久不穿的一双鞋子,你心情好时突然觉得,好像再没场合穿了,就随手扔掉了。

4、愿意与一个人相守到老,想与他住同一所房子,睡一张床,生一个孩子,养一条狗,这便是平实的爱情。

5、此刻,我多想拥抱你,可惜时光之里山南水北,可惜你我中间人来人往。

6、他若真的爱你,你可以是任何一种女生,可以任性,可以不温柔,可以无理取闹。他若爱你不够,你才需要完美,才需要服从,才需要温柔体贴,才需要委曲求全。

7、人有退路,就有些许安全感。等到哪一天,你真没了退路,你就发现眼前哪条路都能走,也能通。

8、看见一对情侣吵架,女孩发脾气甩包就走,冲出去不远脚步慢下来,走几步就回头看。男孩也不着急,捡起包在后面慢慢走。路过一个煎饼摊,男孩停下来,对着前面喊:傻瓜,加几个鸡蛋?不远处回答:俩。这或许就是最高级别的浪漫。

9、要是你真正爱一个人,就不舍得太过聪明地对待他。

10、理解你所不能理解的.是学习。接受你所不能接受的是成长。承认你所不能承认的是接纳。忘记你所不能忘记的是放下。人生就是不断去学习,有成长,懂接纳,会放下。

11、我们都不是随便的一个人遇到另一个人,我们都是经过跋山涉水,慢慢长路才找到彼此,在我们的人生长河里,这因缘际会的短暂的一瞬,那不是偶然,那是我们的选择。

12、也许生命的美在于遇见,我不知道这一生会遇到多少人,也不知道会有多少倾心的相遇,或许这世上有很多人都可以惊艳你的时光,但能够愿意留在你身边直到慢慢温柔了你的岁月,陪你哭,陪你笑,陪你等待,陪你花开,一生也许只有那么一个。

13、什么是内心强大的人?可以照顾好自己;承认自己的平凡,但是努力向好的方向发展;可以平静面对生活,安然的听从自己内心的感受,不受其他影响。

14、拥有好心情的最佳方式就是“干正事”。如果一整天你都为理想付出切实努力:学会了规定的单词,读完了必读的书,收尾了工作,写完了稿子,签约了合同,锻炼没有偷懒…那么遇到态度不好的出租司机,多收钱的看车大妈,排队加塞的无良青年…基本也会一笑置之。心中充实,才有底气快乐。

15、养好受伤的头发,保持百斤左右体重,照顾好挑剔的胃,交一个能一路废话的朋友;给自己疲惫的生活找一个温柔的梦想,然后彻彻底底跟过去的悲伤道别。这就是你接下来要做的事。

16、父母含辛茹苦地把你养大,为的不是让你在任何一个男人面前委曲求全。所以,请找个对自己好的人再嫁。

17、拥有好心情的最佳方式就是“干正事”。如果一整天你都为理想付出切实努力:学会了规定的单词,读完了必读的书,收尾了工作,写完了稿子,签约了合同,锻炼没有偷懒……那么遇到态度不好的出租司机,多收钱的看车大妈,排队加塞的无良青年……基本也会一笑置之。心中充实,才有底气快乐。

18、千万不要相信“女孩子可以不漂亮,身材可以不好”之类的鬼话,因为当有一天你终于又瘦又白又美丽,你会发现你的人生就跟开挂似的。

19、第一次见面就觉得顺眼,相处起来也温暖舒服,这样的你我很喜欢。

20、你努力提升自己。认真工作,保持锻炼,定期看书,热爱美食,能吃会做,为人谦和,不爱八卦。然后呢,在大多数中老年人眼中,你不过是个沉默寡言不想结婚生小孩的心理变态。

为了地球上的生命(实用17篇)篇十四

1、 人类的原始祖先:森林古猿。

2、 地质学研究表明:地球大约是在46亿年前形成的。原始大气层包括:水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等。

3、 1953年,美国青年米勒,用原始大气合成了氨基酸。

4、 1969年,人们发现了坠落在澳大利亚启逊镇的陨石中含有并非来自于地球的氨基酸。天文学家在星际空间发现了数十种有机物。

5、 细胞=核酸+蛋白质(氨基酸是组成蛋白质的最小单位)

6、 米勒和其他学者的实验说明,原始地球上尽管不能形成生命,但能形成构成生命的有机物。

7、 科学家推测:后来地球的温度逐渐降低,原始大气中的是凝结成雨降落到地面上,这些有机物又随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋。

8、 原始海洋就像一盆稀薄的热汤,大约在地球形成以后的10亿年左右,才逐渐形成了原始的生命。

从上面的讲解中,我们知道地球上生命的原始祖先,人类的演变过程。

初一生物上册知识点:种子的萌发

对于生物学中种子的萌发的知识,下面是我们为你讲解的知识点。

1、种子萌发需要环境(外界)条件:一定的水分,充足的空气(完全淹没在水中的种子不能萌发是因为没有充足的空气),适宜的温度和自身条件:胚是完整的,活得,度过休眠期的。大多数种子萌发不需要光,探究是否需要光时一定提供适宜的各种外界条件和自身条件。发芽率达到90%以上的种子才能播种。

2、种子萌发时最先发育突破种皮的是胚根发育成根,然后是胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的部分,萌发需要的营养物质来自胚乳(玉米)或子叶(菜豆),所以贫瘠的'土壤和肥沃的土壤中的种子同时萌发。早春地膜覆盖是为了提高土壤温度使种子早萌发。

希望上面对生物中种子的萌发知识的讲解学习,同学们都能很好的掌握,相信上面的内容学习一定给同学们的学习很好的帮助哦。

初一生物上册知识点:种子植物

关于生物中种子植物的知识学习,需要同学们很好的掌握下面的讲解内容。

1、种子的主要部分是胚,胚是新植物体的幼体,在玉米种子的剖面滴加碘液,变蓝的是胚乳,因为胚乳内有淀粉,淀粉遇碘变蓝色。

2、将胚的各个部分(胚芽,胚轴,胚根)都连在一起的是胚轴。

3、我们吃的大米主要是胚乳,大米不能萌发时因为无胚。

4、被子植物(桃树)与裸子植物(松树)的主要区别是种子外是否有果皮包被,也就是胚珠外是否有子房壁包被。

通过上面对生物中种子植物知识的讲解学习,相信同学们对上面的内容已经能很好的掌握了吧,预祝同学们考试成功。

初一生物上册知识点:绿色植物

下面是对生物中绿色植物的知识点讲解,希望同学们认真学习下面的内容知识哦。

藻类植物:大多生活在水中,少数在陆地阴湿处,单细胞或多细胞。无根、茎、叶的分化。如:水绵、海带、衣藻。进行光合作用,释放氧占大气的90%。

苔藓植物:大多生活在阴湿的陆地上,植株矮小,有茎、叶、假根,无输导组织。如:墙藓、葫芦藓。作为检测空气污染程度的指示植物。

裸子植物:生活在干旱的陆地上,有茎、叶、种子,结构复杂。如:油松、云杉、银杏、苏铁、侧柏。

被子植物(绿色开花植物):比裸子植物更加适应陆地生活,有有根、茎、叶、花、果实、种子。如:玉米、小麦、毛白杨、。

藻类植物、苔藓植物、蕨类植物这三类植物靠孢子繁殖后代所以称为孢子植物;

裸子植物、被子植物靠种子繁殖后代,所以称为种子植物。

2"春水绿如染"中的"绿"指藻类植物。鱼缸内壁的绿膜指藻类植物。

上面对生物学中绿色植物知识点的讲解学习,同学们都能很好的掌握了吧,希望上面的知识给同学们的学习很好的帮助。

初一生物上册知识点:单细胞生物

关于单细胞生物的知识点学习,希望同学们很好的掌握下面的讲解内容。

3、单细胞生物与人类的关系:有利也有害

上面对单细胞生物知识的讲解学习,同学们都能很好的掌握了吧,希望同学们在考试中取得很好成绩哦,认真学习吧。

初中生物知识点:细胞通过分裂产生新细胞

细胞通过分裂产生新细胞的知识同学们还熟悉吧,下面我们来学习哦。

1、生物的由小长大是由于:细胞的分裂和细胞的生长

动物细胞:细胞膜逐渐内陷,便形成两个新细胞

为了地球上的生命(实用17篇)篇十五

第一段:和平是人类最渴望的状态之一,珍爱生命是和平的前提。回顾人类历史,战争给我们带来了无尽的痛苦和伤亡,而和平让我们感受到生活的美好与幸福。作为当代青年,我们更应该珍视生命,努力为和平贡献自己的力量。

第二段:生命是神圣的,每一个生命都拥有无限的潜力和价值。我们要学会尊重生命,不仅仅是人类生命,还包括动植物的生命。我们要珍惜自己的生命,关心他人的生命,保护地球上的生命。每一次的暴力冲突都是对生命的一种亵渎,我们要努力维护和平,守护每一个生命。

第三段:在追求和平的过程中,我们要保持积极的心态,树立正确的价值观。和平并不意味着没有矛盾和冲突,而是在冲突中寻找平衡和解决问题的方法。我们要学会倾听、理解和宽容,用和平的方式解决争端,而不是用暴力和战争去解决纷争。只有拥有正义和善良的心,我们才能真正成为和平的使者。

第四段:为了和平,我们还要加强自身的修养和素质。通过知识的学习和思想的提升,我们可以更好地认识自己和他人,增长智慧和爱心。同时,我们还要培养自己的能力,提升自己在社会上的影响力。作为未来的希望,我们要学会承担责任,勇敢地捍卫正义,推动社会向着和平的方向发展。

第五段:珍爱生命,就是要从小事做起,从身边的人做起。爱护周围的环境和自然资本,保护动植物的生命,尊重他人的感受和权益,都是我们珍爱生命的具体表现。同时,我们还要反思自身的行为,不做伤害他人和自己的事情。只有在和平与和谐的氛围中,人类才能真正发展,生命才能真正得到尊重。

结尾:为了和平珍爱生命,是我们应该共同践行的价值观。和平带来幸福,珍爱生命让我们更懂得生活的意义。让我们从身边小事做起,从自己的行为做起,为和平贡献自己的力量。只有每个人都意识到珍爱生命的重要性,我们才能共同进步,让世界变得更美好。

为了地球上的生命(实用17篇)篇十六

有人说,生命如箭。因为人生没有退路,呼啸而过的岁月挟持着我们一路向前,再怎么走也不可能让我们回到起点。

有人说,生命如歌。生命的每个过程,都充满着美妙的音符,只需我们用心轻轻弹奏。

有人说,生命如弦。只有你绷紧了弦,箭才能射得远;弦是一根软软的线,箭只能掉在身边。

有人说,生命如水,似涛涛江水奔涌向前!

我说,生命如彩色笔,在生活的每个阶段都画下了美丽的印迹;生命如琴,在人生的每个年轮里弹奏出不同的乐符;生命如盐,给平淡的生活添加了一种必须的味道,生命如梁,承受着来自各方的压力,担负着生命的重力。

时常听到有人抱怨声声,活着多累!是的,活着是累。大千世界,茫茫人海,我们来到了这个尘世,我们活着,但不只是为自己而活!人生是个百味瓶,酸甜苦辣咸攘括其中。自从我们呱呱坠地,生命就有了一份责任,必须充当家人、亲戚或朋友的调味品。我们依然孜孜。

有人说,生命如箭。因为人生没有退路,呼啸而过的岁月挟持着我们一路向前,再怎么走也不可能让我们回到起点。

有人说,生命如歌。生命的每个过程,都充满着美妙的音符,只需我们用心轻轻弹奏。

有人说,生命如弦。只有你绷紧了弦,箭才能射得远;弦是一根软软的线,箭只能掉在身边。

有人说,生命如水,似涛涛江水奔涌向前!

我说,生命如彩色笔,在生活的每个阶段都画下了美丽的印迹;生命如琴,在人生的每个年轮里弹奏出不同的乐符;生命如盐,给平淡的生活添加了一种必须的味道,生命如梁,承受着来自各方的压力,担负着生命的重力。

时常听到有人抱怨声声,活着多累!是的,活着是累。大千世界,茫茫人海,我们来到了这个尘世,我们活着,但不只是为自己而活!人生是个百味瓶,酸甜苦辣咸攘括其中。自从我们呱呱坠地,生命就有了一份责任,必须充当家人、亲戚或朋友的调味品。我们依然孜孜不倦,也应该坦坦荡荡的活着。

孩提时,生命是父母的乐趣。十月的艰辛,幻化成一个美丽的精灵,我们把襁褓中的你捧在手心,心甘情愿地呵护着你这幼小的精灵。我把你的照片做成手机的壁纸,把你做成qq的头像,在醒来的第一眼就能看到你,在登录qq的第一时间就能看着你,心里便充满无限的甜蜜。然后,带上你的笑容,踏上上班的路。风吹起我的.长发,我和你一起赏秋,一起沐浴秋的晨露。满园的瓜果、花草、鸟儿在枝头,心互相缠绕,我默默地拥抱你,将你静静守候,听你呀呀学语。甜蜜的笑溢自你的嘴角,悸动着我的心灵,你是我心湖绽放的莲花。在绽放中,告诉我:生命如盐,有了你,平淡的生活也就不再平淡,你就像一首小诗,让爹妈在你的笑语中陶醉!

时光如箭,转眼已是童年。白雪公主、哪吒、葫芦娃的故事缠绕在你的身边,我依然不厌其烦地给你编述着不同的故事。

历经几多辛酸血泪,渡过几多沙漠荒凉,我们的肌肉已长结实,我们的弱骨已变硬朗。中年的我们永远是社会的栋梁、家庭的脊梁,即使天瞬间就要垮塌,也要挺起我们的脊梁。当噩梦发生的时候,我们也要用一个不屈的灵魂,留下脚下那片坚实的土地。我们没有退路,不能退缩,因为我们还承载着太多的重任和渴望。上有老,下有小的生命里不能只为自己而活,再多的苦和累我们也只能勇于面对,不能有丝毫的怨言,心若大海,能纳百川。因为那是我们的责任,也是为了未来的希望。

岁月荏苒,谁也无法阻止白发的到来,青丝成了我们的牵念。风烛残年,我们的行动举步维艰,我们的思想不能停滞不前。当孩子们有了成就,我们也充满了幸福感。当儿孙们为了理想,为了生活,奋斗在各条不同的战线,我们甘愿为他们守护家园。虽然多少次梦回他们,虽然多少次泪湿枕巾,虽然多少次翘首以盼他们的归期,我们依然用意念摘一束含泪的映山红,点燃心香,祈祝他们平安。

不倦,也应该坦坦荡荡的活着。

孩提时,生命是父母的乐趣。十月的艰辛,幻化成一个美丽的精灵,我们把襁褓中的你捧在手心,心甘情愿地呵护着你这幼小的精灵。我把你的照片做成手机的壁纸,把你做成qq的头像,在醒来的第一眼就能看到你,在登录qq的第一时间就能看着你,心里便充满无限的甜蜜。然后,带上你的笑容,踏上上班的路。风吹起我的长发,我和你一起赏秋,一起沐浴秋的晨露。满园的瓜果、花草、鸟儿在枝头,心互相缠绕,我默默地拥抱你,将你静静守候,听你呀呀学语。甜蜜的笑溢自你的嘴角,悸动着我的心灵,你是我心湖绽放的莲花。在绽放中,告诉我:生命如盐,有了你,平淡的生活也就不再平淡,你就像一首小诗,让爹妈在你的笑语中陶醉!

时光如箭,转眼已是童年。白雪公主、哪吒、葫芦娃的故事缠绕在你的身边,我依然不厌其烦地给你编述着不同的故事。

历经几多辛酸血泪,渡过几多沙漠荒凉,我们的肌肉已长结实,我们的弱骨已变硬朗。中年的我们永远是社会的栋梁、家庭的脊梁,即使天瞬间就要垮塌,也要挺起我们的脊梁。当噩梦发生的时候,我们也要用一个不屈的灵魂,留下脚下那片坚实的土地。我们没有退路,不能退缩,因为我们还承载着太多的重任和渴望。上有老,下有小的生命里不能只为自己而活,再多的苦和累我们也只能勇于面对,不能有丝毫的怨言,心若大海,能纳百川。因为那是我们的责任,也是为了未来的希望。

岁月荏苒,谁也无法阻止白发的到来,青丝成了我们的牵念。风烛残年,我们的行动举步维艰,我们的思想不能停滞不前。当孩子们有了成就,我们也充满了幸福感。当儿孙们为了理想,为了生活,奋斗在各条不同的战线,我们甘愿为他们守护家园。虽然多少次梦回他们,虽然多少次泪湿枕巾,虽然多少次翘首以盼他们的归期,我们依然用意念摘一束含泪的映山红,点燃心香,祈祝他们平安。

生命的诞辰,使我们拥有了亲情与友情,也就多了一份义务与责任。就是因为这份责任,我们担负着不同的使命,为了小家,我们努力着,为了大家,我们奋斗着。生命为了责任而执著!

为了地球上的生命(实用17篇)篇十七

和平是人类社会发展的基石,而珍爱生命则是每个个体应该具备的道德准则。如今,世界上依然存在着许多冲突和战乱,许多人的生命也因此付之一炬。然而,正是由于这些不幸事件的发生,我们更应该深刻体会到和平的重要性和珍爱生命的价值。本文将以个人经历为例,阐述为了和平我们应当如何珍爱生命。

第二段:经历与感悟。

在我年少时,我的家乡就曾经历过一次局部性的战乱。那时候,恐惧笼罩着整个城市,冲突的双方不断交火,让人无法安心生活。我仍然清晰地记得那种深深的不安和恐惧感。直到有一天,我亲眼目睹了一场悲惨的战斗,我才真正明白和平的可贵。从那一刻起,我决心珍惜生命,不再把无谓的争斗和矛盾带入我的生活之中。

第三段:寻求和平的道路。

为了实现和平,我们要从自己身边的小事做起。首先,我们要敦亲睦邻,与人为善。人与人之间的和睦关系是社会和谐的基础,每一份友善的交往都有可能成为一次传递和平的契机。其次,我们要推崇理性与宽容,避免冲突与争斗。很多争端源于争夺权益,如果每个人都能学会自我放下、宽容对待他人,那么更多的冲突将因此化解。最后,我们应该加强和平教育,让更多的人了解和平的好处和价值。只有通过培养人们对和平的敬畏与向往,才能逐渐消弭心中的恶意和仇视,为和平的实现贡献自己的力量。

第四段:珍爱生命的重要性。

珍爱生命,就是要充分利用每一天、每一刻来追求自己的理想和目标。人生苦短,每一个人都应该以积极的心态面对生活,全力以赴地追求自己的梦想。同时,我们也要注重保护身体健康,增强生命力。生命的可贵,在于我们能够感受到世间的美好与幸福,并为之付出努力。珍爱生命就是要对自己的生活负责,珍视每个机会,不抱怨命运的不公,而是积极改变自己,让每天的生活都更加充实和有意义。

第五段:呼吁积极行动。

为了和平珍爱生命,我们每个人都要积极行动起来。我们可以通过参与志愿者活动来传播和平、关怀他人的理念;我们可以通过签署呼吁和平的公开信来表达我们对和平的渴望;我们可以通过捐款或参与慈善事业来改善弱势群体的生活。每一个微小的行动都可以给我们的社会带来和平与希望。从个体到社会,我们共同为和平珍爱生命贡献自己的力量。

总结部分:

和平的重要性和珍爱生命的价值是我们每个人都应该深刻体会的。通过自己的亲身经历,我们能够更加真切地理解和平是多么珍贵。通过积极行动,每个人都可以为和平珍爱生命贡献自己的力量,让世界变得更加和谐、美好。让我们从现在开始,每个人都积极投身于和平事业,用心去珍爱生命。

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