期末考试有考砸了(模板17篇)

时间:2025-09-07 作者:FS文字使者

期末是每个学期结束时,对学生学习情况进行综合评价的一种重要方式。下面是一些来自优秀学生的期末总结范文,供大家参考和借鉴。

期末考试有考砸了(模板17篇)篇一

学生终于到了最后的复习阶段,只要过了期末考,寒假就正式到来了。相信很多学生都在认真复习着,不过考试的时候,可能也会出现小意外,导致考试考砸了,一回到家,肯定是少不了家长的数落。

首先,家长看到自己的孩子已经尽力了,虽然成绩不是很理想,但是毕竟也是孩子努力的成果,家长会藏住自己的内心的不满。安慰孩子,跟孩子说,你这一次怎么分数这么低,以后要多多努力了,千万不要停下学习的脚步。

相信孩子听到这些话,就会很感动,听到父母的安慰跟鼓励,应该就能化作他们学习的动力,让他们重新充满自信。

其次,聪明的家长遇到孩子考试考砸了,可以满足孩子一个愿意,相信孩子肯定不能理解。这个时候家长可以对孩子说,现在你考试考砸了,所以爸爸带你过来游乐园,以后等你有出息了,你就可以自己过来玩。

家长这样一句话听起来平平淡淡,其实也在激励着孩子,孩子如果有点觉悟,应该就能明白爸爸的用心良苦,为此而奋斗着。是的,只有胜者才拥有奖励,希望孩子也能懂得这个道理。

最后,孩子考试考砸了,心情本来就很糟糕,如果家长还数落他,那么就会打击孩子的自信心跟自尊心,除非是孩子不想读书,不然孩子也是努力过来的,家长应该多给孩子一些时间。

家长可以找个时间跟孩子好好沟通一下,一起讨论问题是出在哪里,然后一起想出解决问题的方法,有了父母的陪伴,就能让孩子重新充满自信。做家长的要让孩子知道,孩子并不是一个人作战,他们还有父母的陪伴,高考路上并不孤单。

本文编辑:小明。

(图片来源网络,侵联删)。

期末考试有考砸了(模板17篇)篇二

手机作为当下高科技的电子产品,深受大家的喜爱,其中小孩也占了绝大部分。那么玩手机有怎样的危害呢?怎样来避免小孩上瘾呢?跟着毕老师来看看吧!

孩子为什么爱玩手机?

孩子爱玩手机的原因不尽相同:

1、玩游戏。

这是孩子玩手机的主要内容,年龄越小的孩子越普遍。游戏是孩子最喜欢的活动,也是最容易让孩子上瘾的。很多大人玩游戏都上瘾,更别说孩子了,而玩游戏也是相对来说比较难戒除的习惯。

2、娱乐。

有些孩子上网主要是娱乐,比如看影视剧、听歌、看动漫或者小说等。这样的孩子也有上瘾的情况,但没有玩游戏严重,相对来说好戒除一点。

3、社交。

这些孩子上网主要是聊天或者和同学联络,尤其对那些刚学会使用qq或者微信的孩子。有些大一点的孩子因为早恋,玩手机主要是和对方联络比较方便,从而始终离不开手机。

4、学习。

有些孩子是利用手机来学习的。手机利用得好就是一个很好的学习工具,对孩子的学习会有很大的帮助,比如查资料、听英语等。但是,有的孩子遇到不会做的作业就用手机来查答案,自己一点也不动脑子,如果养成习惯,会严重的影响学习成绩。

如果孩子特别依赖手机,作为家长,最好先分析一下自己孩子到底是属于哪一类的,然后再对症下药,找到应对方法。

经常玩手机有哪些危害?

手机看似方便了人们之间的联系,可是经常一家人坐在沙发上,各自玩各自的手机,有什么难题、不开心也不当面交流,放在心里的事多了,自然也就容易抑郁了。

此外,还会严重影响孩子的注意力。手机里有海量的信息,各种软件让人应接不暇,正是这种“过度刺激”,容易影响孩子大脑发育,学习是个慢节奏的过程,这就很容易让孩子感到“没有动力”,每天超过1小时,3-4年后注意力将会落后于同龄人一大截。

长时间玩手机还有以下危害:

1.引发很多眼部疾病,导致近视成灾,影响就业。

2.孩子经常玩手机到深夜,上课睡觉不听课,学习成绩下降。

3.容易出现脊椎问题。孩子玩手机时候总是喜欢歪着、躺着、窝着,反正怎么舒服怎么来。这些看似舒服的姿势恰恰是导致颈椎病出现的原因。

4.容易产生交流障碍。玩手机、玩pad上瘾的孩子大多不喜欢和外界交流,缺乏交往的自信,甚至不知道该如何与小朋友相处,显得比较被动。

5.玩手机替代了孩子的玩耍,导致孩子活动减少,进而影响到孩子的身体发育。

6.玩手机限制了孩子的感觉体验,易使孩子分不清虚幻和现实。

怎么才能让孩子不玩手机上瘾呢?不妨试试下面这几招!

1、对于不必须的情况,尽量避免孩子与手机接触;而对于必须的情况,则尽量以功能少的手机代替智能机。

诚然,给孩子配备手机并非是完全需要的,若是孩子没有住校,经常都可以与家长直接沟通的话,我们并不需要一定要为孩子配备手机,因为这样可以让孩子少于手机接触,避免沉迷上瘾;而对于一些住校的孩子,需要与家长保持联系的孩子来说,我们可以尽量以只具备普通通讯功能的手机替代智能机,既满足孩子,又让孩子不能长期接触到手机的娱乐功能。

2、规定玩手机时间,严格执行,并制定惩罚规定。

当然,孩子并非是完全与智能手机接触的,例如放假期间,他们也许会趁着在家的空档拿父母的.手机来玩,对于这种现象,家长们也不能忽视,面对爱玩手机的孩子,家长一定要设定玩手机的具体时间,从什么点到什么点,一旦时间到达,必须立即停止,若孩子哭闹不愿放下手机,则家长需制定严格的惩罚规定,拒绝孩子玩手机上瘾!

3、合理的安排孩子作息时间。

孩子手机不离手,说白了就是“闲”的,如果把孩子时间合理的利用起来就不会出现手机不离手的画面。那么怎样安排孩子作息时间呢?首先,制定合理的时间规划,例如八点做什么、十一点做什么,这样可以使孩子忙起来,且孩子也有一个良好的时间观念。其次,增加孩子兴趣涉猎,可以给孩子报一些兴趣班或是陪孩子读读绘本,带孩子去公园或是海洋生物馆等,只要时间合理的运用起来,手机这件事孩子就会忘得一干二净了。

4、以其他的事情代替手机。

孩子突然要玩手机的原因可能很简单,或许只是因为一时的无聊而已,若是家长发现孩子老是因为无所事事而要玩手机的话,这个现象也必须重视,我们需要趁着孩子的手机瘾没有形成的时候立即制止,帮助孩子找到其他有趣的事情,代替手机,避免孩子玩手机上瘾。

5、父母做榜样,在孩子面前不要痴迷手机。

曾看过一个研究表明,父亲抽烟的孩子以后吸烟的概率要比父亲不吸烟的孩子高20%,所以说父母是孩子最好的老师,父母的行为举止对孩子产生很大的影响,要想让孩子戒掉手机瘾,那必须父母先戒掉,为了孩子的健康成长,尽量不要在年龄幼小的孩子面前玩手机、抽烟酗酒等不良行为。

6、抽出时间多带孩子户外走动、开拓视野。

孩子小的时候,对各个事物充满好奇,且对事物的认知度也充满新鲜感。所以说,不要让孩子长时间宅在家里,应该带着孩子出去走走,开阔思维,看到美丽的风景,使孩子更能增加对自然的认知度,增长了见识,当见识多了,孩子自然而然就涉猎广泛,培养了自己的兴趣。

毕老师的建议:

一、戒除手机依赖要从小开始。

任何一种行为一旦形成习惯,改变起来就非常困难,因此,从孩子小的时候开始,家长就需要关注孩子玩手机的问题,不能让孩子从小养成玩手机的习惯。

二、不能让孩子每天都玩手机。

有的家长觉得只要孩子作业写完了,每天都可以玩一会手机,这种做法很容易让孩子玩手机上瘾。

孩子年龄还小,自制力较差,天天玩手机就会养成习惯,形成依赖。一旦形成依赖,做作业时就很容易心不在焉,光想着玩手机,自然就会影响到学习。

三、一周只能玩一次到两次。

玩手机的时间一周最多两次,尤其对初中以下的孩子来说,必须坚持这个原则,只有周六周日才可以玩,每次限定时间,坚决执行。

四、手机成瘾的孩子怎么办。

对于已经成瘾但不是很严重的孩子,可以采取慢慢减少时间的办法,比如可以从每天一小时慢慢减少到半个小时,到最后两天或三天玩一次。

结束语:戒掉手机,要用不同的方法来对待不同的孩子,最重要的是家长做好榜样,还给一个孩子快乐的童年。

期末考试有考砸了(模板17篇)篇三

即将到来,这不仅是一场重要的大型考试,更是对我们初一这一学年的一次检测,检测我们的各门科的学习情况,检测平时学习的扎实和期末复习的静心,检测我们考试时的态度。

期末临近,各科都进入了紧张的复习阶段。那些平时没好好学的学生开始努力的抱佛脚,学的还行的开始努力磨枪,学的很好的就轻松了,只用将平时所学的东西再翻出来捣鼓捣鼓。

可是每个科的复习的方式就不同了,一个比一个不靠谱。生物最好了,整天做题,翻来倒去就2本书——《新校园》和《同步训练》,再加上老师不知从哪弄来的去年的试题(考的再好又有什么用,又不算入期末成绩,考满分只能伤自尊啊)。历史也还行,每天只用背背课本,复习以前的内容和一些小角落。地理和历史一样,也只用背些东西。政治(俗称《思想品德》)的`复习就牛了,考试前两星期学完,然后就没课了,最后一节好像是自习课(就是没事翻翻书,发发呆)。语文的复习就是以讲题为主(好多题没做,幸好坐后面,汗),然后老师还发了两张慢慢的基础卷,不仅得做还得背。英语就是用作业和课本砸死你。数学直接是做题、对答案和讲题。

复习完就是考试,所有老师们就搜索了题——去年的,让我们去考。哎,考的再好又有什么用,又不是最后的成绩。我就是这样,考的多好啊,可最后考试时能考出这么好的成绩吗?老师故意让我们在考试前把考烂的运气消耗掉,可是我却把考好的成绩消耗掉了。

学习的目的就是应对复习,那么复习的目的就是应对考试,考试的目的就是应对父母和老师的对我们的期望,然后父母就可以给我们适当奖励,奖励就是人民币,所以省略中间的内容就是“学习的目的是为获得人民币”。我们看:考试是最重要的部分,所以我们一定不能在考试这环节上失误,失误看就意味着年终奖金有所降低,由此来看,学习真的很重要,这意味着我们的“钱途”。

总而言之,言而总之,说了这么多,考的好才有用。所有祝大家能考个能让自己获得更多奖金的成绩。

期末考试有考砸了(模板17篇)篇四

万事俱备只欠东风。我来了,我凌驾着骀荡的东风来了!我知道只要尽自己的努力战胜自己,就一定能赢。下周二我就要期末考试了。

考场如战场。对于上六年级的我来说大大小小的考试经历的也不算少,可谓是久经沙场。我曾有过号角激悦、红旗飘扬的胜利;也有过溃不成军、节节败退的狼狈。但今天我准备好了,我不怕。

在学校离不开老师的辛勤教导与严格要求;在家也离不开家长的热情鼓励与大力支持。

晚上的家庭作业妈妈总是让我先安排一下先做什么,后做什么,一般九点半必须得睡觉,每科预计要做多长时间,接着妈妈就开始给我计时。若能提前完成,就可以看电视或看书或读博、评博。有了这样的刺激计划,我常常是提前完成作业。一天天过去了,我的做题速度提高了不少。但,由于急于求成,也习得了一个粗心的毛病。于是,妈妈就给我制定了家规,家校互动后,平时考试在九十五分以上,多一分奖励十元;九十五分以下,少一分罚十元,若在班级是第一名奖励一百元,第二名奖励五十元,第三名奖励三十元。我没有把这个家规当做压力,而是当做了动力。同时它也成了我零花钱的源泉。可以说,有时是财源滚滚,有时又是负债累累。但,总的来说我还算是富裕户。

我粗心的毛病在语文上是一笔、在数学上是一点、在英语上是一个字母。这一笔、一点、一个字母常常使我的经济来源这条线路跳闸,断电。

通过自醒,我粗心的毛病也在渐渐的康复。今天,我凌驾着骀荡的东风,迎着朝阳来了。

期末考试有考砸了(模板17篇)篇五

考试考完后戴瑞婕对我说:“刘子祺,你准备回家干什么?”“我能干什么呀?回家听老妈‘发号施令’呗,这次都不知道考得怎么样哩!我命苦哇!”我一边收拾书包一边跟她抱怨,“我就不同了,哈哈,我要回家狂玩电脑!”戴瑞婕在一旁笑着,“哎,这次考不好,不知道老妈能不能带我去泡温泉。”我说道。

爸爸妈妈晚上回来了,我一看他们的脸色就知道我肯定考得不好,就连忙问道:“妈,我……”我的话未说完,妈妈就用“狮吼功”叫道:“刘苗苗!你怎么就靠这么差,全班33个人,你就考20几名,你考试的时候在干什么?”“不会吧?”我一脸迷茫,“你看!”妈妈气愤地把手机摆在我的面前,我一看,!!!!惊呆了,“我……我也不知道会这样啊。”我想妈妈解释道,“昨天我叫你好好检查试卷你就是不听,现在考得这么差,你怎么回事啊?”爸爸也来教训我,“徐老师真是对你伤透了心!”“这个寒假我给你试卷做,我来批改!”妈妈立即给我吓了一条“军令”,“哦。”我这个“小兵”只好“服从”。

期末考试有考砸了(模板17篇)篇六

今天,期末考试了,我特别紧张,幸好我同桌不能抄我的,因为我们是ab卷。开始考试了,第一场是数学,我一定要认真!我认真地答着题,可是旁边总是有同学们说话叽叽喳喳的声音,很容易分散我的注意力,所以我更要认真了。

我终于答完了数学卷子,开始指着一道题一道题地检查,不错!没有错误!我就趴下休息了一会儿,收卷子了,我松了一口气,一场考完了。开始了第二场,是语文,我前面的题都很快得做完了,可是,就是有一道题不会,我想了半天还是没有想出来,就想起了爸爸让我天天读的粉皮书,我拍了一下脑袋:“有了!”就填了出来,我开始了检查,我终于检查完了,没有错,老师说的我都按要求做了,没过一会儿,就收卷子了,太好了,两场考完了!一中午过后,又开始考英语了,我快速地写着,几分钟就写完了,可是检查的时候,却检查到了两个错误,都是粗心大意的,我以后不能粗心了!

终于考完了,我希望我每门都能考100分。

期末考试有考砸了(模板17篇)篇七

考试,人人都经历过,但感悟可不一定人人都一样。

——题记。

历史。

这是一次开卷考试,一扫题,又是一些老面孔,什么“贞观之治”、“秦始皇为什么修长城”、“‘国’、‘共’两党为何要打淮海战役”……这些问题搞得我是腰酸、背痛、手抽筋啊!为保正确,答完后,每道题还得要翻书检验一下。

数学。

如果平时上课不认真听讲,那么这场考试一定会考砸的。

语文。

“多乎哉!不多也!呜呼哀哉……”语文考试中学与小学就是不一样,以前爸爸给我讲鲁迅的小说《孔乙己》中的“多乎哉!不多也!”时,我总是忍俊不禁。

现在,我的语文试卷也出这样的句子了,而我却再也笑不出来了……。

英语。

用汉语写作文刚刚取得长足进步,现在却又让用英语写作文了,“唉,真烦啊!”英语作文的句子多数用的都是倒装句。

这次英语考试,我就是因为写作文时倒装句没用好,而影响了总成绩。

生物、地理、政治。

“长臂猿”、“亚洲的各国”、“怎么样做一个自尊、自信的人。”这些题是在考我们“生活常识”、“视野”、“做人的道理”。如果没有一点经验,这几张卷子非得考砸不可。

这次的期中考试过去了,成绩也发下来了。

我认为,大家不能因为成绩好而骄傲,也不能因为成绩差而沮丧。

其实,考试就是这样,成绩有好有坏。但,它不一定真的`就代表你将来的水平。

今天,期中考试试卷发了下来。“粗心,真粗心!马虎,真马虎!”我在心里暗暗骂自己。这一次考试,我的语文只考了91.5分,数学考了86.5分。数学成绩可以说得过去,但语文……唉,要知道爸爸答应过我:如果我语文考到一百分,我就可以得到一份贵重的礼物。那时我早就看上了现在非常流行的平板电脑。现在考砸了,休想能得到平板电脑了!

真是祸不单行,本来我心里就很难过了,老师还要求我们将试卷拿给家长签名。签名!签名!我讨厌!爸爸说不定会把我当成篮球打,妈妈肯定会像和尚念经一样唠叨个没完。

放学了,我无精打采地回家。

吃过饭,我忧心忡忡地把试卷拿出来给妈妈签字。妈妈一看我的语文分数只有91.5分,就生气地吼了起来:“你是怎么搞的?怎么考得这么差?”我的眼泪顿时不争气地流了下来,我心里暗暗地说:“妈妈,我知道错了,我也不想考得这么差……”

好一会儿,爸爸才抬起头来拍拍我的肩膀,语重心长地对我说:“考得不好不要紧,重要的是你要知道哪儿错了,能用什么方法改正这些错误。我们希望你下次考得100分,得到你想要的苹果平板电脑。”这时,妈妈的脸色也变得温柔起来。

我长长地舒了一口气,心里很感激爸爸的理解。同时,我决心以后更加努力学习。

期末考试有考砸了(模板17篇)篇八

经过一天半的考试,那绞尽脑汁的题目终于都攻破了。肩上的担子卸了下来,顿时无比轻松。

回想这次考试,有成功也有不足,这让我可以汲取更多的经验,去应对。

初中生活。

中一个又一个的挑战。

我明白,现在说什么都是无用的,只有在以后的学习中,更加积极,积累扎实的基本功,才不会面临挑战是手足无措。

所以,寒假时我一定会更加努力,因为我明白,只有奋发努力,才会成功!

第一,便是要把下册课程大概预习一遍,相信这对我下学期的学习会有一定的帮助,也会使我扩大知识面,对以后的挑战有更加必胜的把握。

然后,我也会对上册的知识做一个系统式的复习,这样脑海中的知识结构图也会更加清晰,对以后的学习也会有更加坚实的垫脚石。

在学习的过程中,我也要学会劳逸结合,这样才会更有效率,学习时愉悦无比。

期末考试有考砸了(模板17篇)篇九

光阴似箭,日月如梭。眼间,一学期的学习即将结束了。一月二十六号,是令人紧张而又兴奋的日子——期末考试。

那天,我早早地起了床。默默地背诵比较重要的课文。

毕竟,是期末考试,我不得不紧张。大脑中的“弦”始终绷得紧紧的。不敢有一丝的放松。但是,在这最后的时光中,我还是犯了老毛病——马虎。

“天哪,八点半了!”我在心中默默的“大喊”。数学考试开始了。我开始很认真的写着题目,一道又一道难题被我攻克了。只剩下应用题了!我骄傲的情绪在我心中慢慢滋生:我都用最慢的速度做题了,都已经做到了应用题了。这些人还在做计算题。

最后一道应用题了。我马虎和骄傲的情绪达到了“极致”。心里很瞧不起这些同学。竟然把算成了你说我是不是太马虎了!

语文考试,我不敢放松。因为数学真的是考的太差了。拿到考试卷,我傻眼了。六面的试卷,密密麻麻的题目,看得我是目瞪口呆。还想考到95分以上。连九十分都不一定有。我用尽所有的脑细胞,才勉强做完了题目。

考试结果出来了。让我大吃一惊。数学:90分;语文分;英语100分。两点让我吃惊:1.语文竟然考了95分以上;2.数学竟然只考了90分,全班前十都进不去。

悔恨和泪水,在我的心中荡漾。许久许久,我没有能重新拾起自己的自信,没能面对我的失败。

期末考试有考砸了(模板17篇)篇十

经过一学期漫长的学习,期末考试终于到了。虽然大家都对期末考试有些畏惧,都是期末考试之后就是美好的暑假,所以大家还是自信满满地去期末考试了。

我也是这期末考试的一员,就在这个星期一,我们学校带我们到中学去考试了,对于那天的考试,我感慨万千。

当我踏进考场时,深深地感到一种神圣的感觉。我找到自己的位置坐下,看着这干净整洁的桌椅,我仿佛看到了这六年自己走过的艰辛,听到了老师的谆谆教诲,这,就是我六年需要交的答卷;这,就是证明我六年的成绩的机会。这一战成功,走上阳关大道;这一战失败,就坠入万丈深渊。

随着机械女声响起,考试开始了,我细心地看着没一道题,丝毫没有怠慢。试卷的第一面的题还挺简单,但是阅读就不单单是靠基本功,而是要智慧与课文内容结合,算是所有题中比较难的了。而国学园地和综合性学习则是考察同学们平时的积累,以及综合社会能力,这点我还没问题。

最难的就是阅读了,因为阅读不能靠背,也没有什么特定的技巧,就只能平时多读多练。而且出题范围也有无限大,想要在这么短的时间内写出一个引人注目的开头结尾也并非易事,但是我还是应付过来了。

一天的考试结束,我已经感觉身体被掏空,期末考试,是祸也是福。

期末考试有考砸了(模板17篇)篇十一

啊!!!!还有x天就要啦!几乎每天,每时,每秒,在班里都能听到这种声音。似乎,声音里包含着压抑?!或许,还有一丝悲哀。为自己悲哀。

一个月前,老师就在不厌其烦地阐述着这次期末考的重要性。而且,是每一个老师。其实说的话,意思都差不多。但是,老师总能用不同的话来刺激不同的人的神经。不愧是老师呵。

这次期考的前一百名和倒数都要公布在学校的宣传栏的,大家要努力。这句,堪称经典的'可以引起班里部分人的眼睛一亮或者是目光骤然暗淡。本来嘛,两个极端。

本次考试没有进步的同学家长可以到我办公室里免费喝茶。这句话,一般可以使中等生表示不满,但是,无可奈何。

本次考试进步比较大的同学、或者进入前一百名的同学都会被学校嘉奖。嘘鄙视它是没有用的。。

于是,可想而知的,我们放弃了课间,放弃了课余。所有的空白都由练习-提问的过程补充了。

老师都忘记了我们要休息,我可以理解;老师忽视了下课铃的存在,我可以理解;老师省略了我们玩的时间,我可以理解;我发现理解老师,不如理解我自己。

努力了多少天啊,期考,来临了!

好友无比紧张地捏着我的手,你说我要是考不好怎么办呢?要我怎么回答呢?我自己都不明白。我不知道。努力了就好。

是的,我努力了。我们都努力了。

考场里。

额抬起头,伸个懒腰,猛然发现监考老师用无比锐利的x-ray狂射我。我不禁打了一个寒战。只得继续端端正正地坐着奋笔疾书。题目都好难。难得没有一提我有把握做对。

呼——,天,这年头还有人传纸条?疯了。

偷扫了一眼,天,还有人用小抄?!

忽然发现好悲哀。不为自己。为他们。果真是被老师逼的走投无路了的下下策。忽然发现我好乖。好诚实。

交卷。结局,是悲,是喜?谁知道。

期考将来时——。

你看看你们,考成这个样子?对得起谁?老班在讲台上唾沫横飞。对得起自己了。相信每个人心里都有这句话。看看!你们平时自习,多快乐!多随意!多自由!

期末考试有考砸了(模板17篇)篇十二

又一次的时候要到了——一月十四日,重要的日子。

我已经读六年级了,虽然考了少说也有十几次了,但心里还是有点发虚。

毕业班了,六年级考不好初中可怎么办呢?尽管还有一次。但脑袋还是沉沉的。我平时学习成绩一般般,九十左右。但是我每次期末考都会上九十——不是王婆卖瓜,自卖自夸。平常就在九十之间游荡。尽管有这样的“好”运气,但我还是很紧张。甚至不想考了。

事实就是事实。七点半了,我拖着沉重的脚步走到学校。两腿像灌了铅似的`。

考官来了,同学们鸦雀无声。她把考卷发下了,教师里响起了一阵铅笔移动的“沙沙”声。

窗户是向外开的。风灌了进来。我打了个哆嗦,大气都不敢出。写着考卷。

随着一道道题被我攻克了后,到作文题了。

要写两篇作文。我看着这个数字40分!我平常30分都要扣上三四分,这次怎么办呢?

我无奈,开始想了起来。

时间在一分一秒的流逝。

“时间到,请收卷。来,你。”监考老师点点我,“你来收卷,其他同学出去。”

下午的数学考试,我觉得进行得非常顺利,但是有一题不会做,我很担心能否考上95分。

终于,三科全部考完了。

发成绩单那天。老师念着:“叶桂云——语文85.5,数学99,英语56……”我心里猛得一沉:叶桂云都考得那么不好了,我怎么办呢?她是我们班有名的尖子生。

“施龙斌……语文93.5,数学99,英语58……”

我一听,如释重负。我居然考得总分上了250分!太棒了!

同学们哎哟哎哟地叫了起来,我听着极不舒服。下课后,同学们都远离了我,有得走近我,只说了句:

“考了那么好就那么骄傲,哼!”

我很迷惑,不懂这是怎么回事。心里只有一句话:终于考上了250分以上。

后来,我回想起这件事来,已经知道了:嫉妒是不好的。只有团结,互相帮助——我考上90分,是因为同学们的帮助——才是一个正确良好的班级体。

期末考试有考砸了(模板17篇)篇十三

今天,我们要举行五年级的了。这次考试,我感到有些紧张,不仅仅因为这是一次对整个学期学习程度的评估,更因为这次需要通过电脑阅卷,所以全校都使用答题卡,这可是个先例,虽然我以前也使用过答题卡,但是却不是校内考试,。我早早就复习好了,而且也为考试做好了充分的准备,但是我还是感觉有点儿怕。我在心里暗暗地鼓励自己:郭楚桦,你一定行!

想着想着,监考老师到了。老师宣布了考场纪律后就开始发试卷和答题卡。答题卡和试卷发到了我的手里。我一看,白纸上一个个黑字仿佛一个个不怀好意的魔鬼,皮笑肉不笑地向我打了个黑色招呼。平时对考试从来不惧怕的我心里顿时惊慌起来,填涂答题卡时几次差点儿填错了。开始做题了,一向做题流畅如水的我,刚做到第三题就遇到了“拦路虎”。这是道看上去似乎有点儿眼熟的题,我开始想在那儿见过,到底怎样做……想了半天仍然理不出个头绪来,根本无从下手,思维仿佛被人搅成了一团乱麻,昔日灵敏的.头脑昏昏沉沉。而且,由于对答题卡不熟悉,许多题目的答案都涂错了,第一题涂成了第二题,接着后面的第三题又涂成了第四题……卷面上涂得一片混乱,答题卡和试卷上的题此时都仿佛变成了凶恶的阎罗王,正在向我狞笑着。

眼见着宝贵的时间一分一秒地流失,而自己只能干坐着发呆,我此时的心情真是好比热锅上的蚂蚁。我抬眼看看周围,发现他们都在奋笔疾书,脸上是胸有成竹的自若神态。看着他们如此放松的神情,我也感到心里轻松了不少。于是,我再次捧起了试卷,认认真真地看了一遍那道题。这时,我忽然发现,这道题有一个“缺口”,我可以从那里下手解题。于是,我快速地做起来,不一会儿,这道题居然被我破解了!我觉得眼前顿时一亮,神清气爽,人也精神了不少。昏昏沉沉的脑袋仿佛在黑暗中看到了一线光亮似的清醒了不少。于是,我就着这股冲劲,开始“乘胜追击”。过了一会儿,所有的题都快被我做完了,并且我根据自己的分析和老师的提示认真修改了答题卡。考试就要结束了,我开始细心地检查。不久,要收卷了,我如释重负地长长吁了一口气,带着满足的成就感走出了考场。

这真是一次特殊的考试!

期末考试有考砸了(模板17篇)篇十四

快到的时候,老师告诉我们这次考试要有重大改革,不再像以前一样以笔试为主了。有口试、面谈、还有操作什么的。听得我既紧张又有些许好奇和期盼。为了这次改革后的,我复习得更加认真和努力。我的弱项是朗读,我更是读得喉咙都哑了呢!

第一天我们先考英语,分听力和口试,这两项我都有所准备,完成得比较轻松。第二天数学考分听算和视算,因为平时我经常粗心大意总会错几题,这次吸取教训不再敢有一丝马虎了,竖起耳朵仔细听,集中精力认真算,功夫不负有心人,最后全算对了。可是考到语文朗读时,我就没那么幸运了,看到别班老师来监考,心里一紧张就结巴了,哎,考试砸了!接下来的看拼音写词语也错了几个,真是太粗心了。幸亏接下来数学其他项目测试也算顺利通过了。

结果当然只能是二个优一个良了。我心里一阵难受,心仪已久的自行车没着落了,因为本来妈妈答应我考到三个优就给我买的。我不禁暗暗地下了个决心,下学期从一开始就要努力,只有平时什么都学好了,任何项目形式的考试我都不怕了,当然也不会紧张啦!

期末考试有考砸了(模板17篇)篇十五

篇一:

今天早上,我们学校举行,先考语文8:20——9:20,,后考数学10:20——11:20。

我们班的女生去二年级十班了,二年级十班的女生来到我们班。我虽然不知道我的同桌叫什么名字,但是我觉得她很好。

篇二:

昨天是校考,今天考的是看图说话、背课文、背弟子规一开始我很紧张,害怕说错答错。

后来我不太紧张了,再考的时候我尽量放松。但是不知道校考怎么样,不过,我一定要加油、努力。

篇三:

终于要数学了,本来想考100分,可是只得了99分,我感到很遗撼。班里有21个同学考了100分,我平时练习中不会犯的错误竟然在考试中出现了,都怪我不仔细。

以后决不能这样了。

篇四:

今天早上,爸爸把我送到学校,我走到班里,我拿出书来读,发卷的时候,我有点紧张,监考老师在给我们读题,我答完卷子,仔细的检查了三遍,发现没有错误,监考老师开始收卷了。

我把卷子交给监考老师,我就出去玩了。

篇五:了。

今天是我们区考的日子,为了迎接去考。我每天坚持写、背、读,除了完成老师布置作业外,还认真完成家长布置的作业。

今天我高高兴兴参加区考,我答完卷子了我觉得挺好的,我还要继续努力,好好学习。

期末考试有考砸了(模板17篇)篇十六

其次,我们要以平常心去对待。不要把自己弄得太累、太忙,如果复习较累了,可以放松一下,打打篮球、乒乓球,适当地看会儿电视、玩会儿游戏。就如一句俗话所说,不考不玩、小考小玩、大考大玩。考前也不要太紧张,它只是人生跑道上必定要越过的栏,只要你勇于面对它,不管分数高低,你就是胜利者,并不要把分数看得那么重,只要发挥正常水平就行了。

祝所有同学考试顺利!考出好成绩!

期末考试有考砸了(模板17篇)篇十七

成绩下来了,果然不出我所料——语文的阅读部分英语的朗读部分全考砸了。爸爸十分生气,不但批评了我好几遍,还取消了我参加社区冬令营的资格,使我整天无精打采,写作业也写不好,错字错题连篇。可我又有什么办法呢?爸爸不愧是一名教育好手,马上想出了一个好办法,引我“上了钩”。

这天晚上,爸爸把我叫去,说要和我做一个“挖雷”的游戏,弄得我丈二和尚摸不着头脑。因为这几天,爸爸一直很生气,脸总是阴沉沉的,怎么有兴趣玩“挖雷”了?原来这个“挖雷”,可不是计算机里的游戏,而是检查寒假作业,每个错别字是一颗“小雷”,每页为一关。如有错却查不出来就会“中雷身亡”,还得把那一页重做。虽然这是关系到自己“命运”的游戏,但浓厚的兴趣还是使我爽快地答应了。

惊心动魄的“挖雷”工作开始了。我接到“首长”(爸爸)的指示,马上潜伏到敌人1号雷区,开始仔细的寻找着。忽然,我发现前方有一处地方很奇怪,立刻“走”过去,原来这是一颗“中型地雷”——把9写成了6,于是我小心地把它挖了出来。好险!我长长地舒了一口气,庆幸自己没被炸死。

第一关顺利通过,“首长”马上发来了“贺电”:挖出一颗雷,可谓“命大”,望你“过五关,斩六将”,不被暗雷炸死。

“首长”的鼓励,使我士气大增,斗志昂扬,我一鼓作气,连续闯过三关,不过这三关是“敌人”的“缓兵计”——无雷区。进入第五关,由于我“挖雷”时马虎大意,被一颗小小的“雷”——不规范的`“高”字炸伤了“右脚趾”。虽然伤势很轻,稍微一治疗就好了,但还是把我吓出了一身冷汗。这时“首长”有向我发来了一份“忠告”:“右脚趾受伤了,当心!”我提高了警惕,更加仔细地搜索,终于又通过了三关,结束了“挖雷”的第一次战斗。

由于闯过数关,功劳不小,“首长”为我记了二等功,希望我再接再厉。其实,我已暗下决心,不仅要把寒假作业中的“地雷”一个不剩地挖出来。而且要努力把今后的各科作业都变成“无雷区”!

左右......

啊!期中考试终于考完了!在那一天上午,我们学校举行了。语文、数学、英语有条不紊的进行着。第一次是考语文,在考语文的时候我紧张了。原因是:为了这次考试,我是准备了好长......

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