英语的重要性从小学开始就被强调，它是一门国际通用的语言，无论是出国留学还是日常交流，掌握好英语都显得至关重要。以下是一些成功的英语总结实例，希望能够为你的写作提供一些参考和指导。
保护动物的英语初二（模板21篇）篇一
你是否伤害过小动物，你是否丢弃过小动物，你是否虐待过小动物，如果有，那么请你现在开始弥补你的过失，否则你会受到大自然的谴责。
你知道吗，善待小动物是一种美德，然而，伤害小动物则是一种耻辱。请大家把好的一面发扬，不要给他人去耻笑你的机会。在我的课余生活中就上演了这一幕。
每当想起小鸟，就会想起我做过的不堪回首的事情。这是很久以前的事情了。听我来讲述一下吧!
那是一个阳光明媚，春暖花开的下午，我和小伙伴们出去玩，因为太无聊了，所以我就眼望四周，一只漂亮的小鸟映入眼帘，我神采飞扬的对小伙伴们说：“嘿，快看，那有一只小鸟，我们去逗逗他吧!!”(我那时可真坏呀)。小伙伴们不约而同的回答我：“好啊好啊!”我们小心翼翼的像小鸟靠近，小鸟似乎没有察觉到，小鸟身手敏捷，仅有一步之差就可以收获成功了，可惜呀!我们不好过小鸟也别想好过，我们拿起石头朝小鸟扔去，呀，小鸟别我们扔中了，血穿过羽毛流了出来。我们感到了惭愧，顿时脸上火辣辣的，说不出的后悔。为了弥补我们的过失，拿出卫生纸帮小鸟擦了擦血。在我看来那已经不是一滴简简单单的血了，那将是我心中永远抹不去的伤痕。
小动物是可爱的，它们也有生命，动物和人是可以和睦相处的，只要你善待它，关爱它，把自由还给他，相信这会让我们的生活更加美好!!!
保护动物的英语初二（模板21篇）篇二
我们，新一代的主人，对于动物，我们也应该更加保护、爱护它!
我们人们所做的一些不文明的行为，给动物们到来威胁，你看，人们在森林里游玩的时候乱丢垃圾，你想想，如果许多人都在这丢垃圾，那么，森林里的环境就遭到破坏，小鸟就没法安家，不仅这样，森林的空气也会被污染的啊!
记得有一次，天气非常好，既不冷也不热。爸爸和我去了动物园。动物们是那么可爱，大家都非常喜欢它们。
我们看了很长时间熊，它们太可爱了。其中一只站起来，张着大嘴;另一只正坐在地上挥动着它的胳膊，好像在对我们说你好。那边有两只正在练拳击，这让我们笑了个够。但是，那时我看见一个游客朝那些熊投喂食物，我马上跑过去制止他。因为以前就有一些动物被游客投喂的东西伤害过。
所有的动物都是我们的朋友，如果我们真正喜欢它们，就请好好保护它们。
当然，还有些动物是由自然灾害灭绝的!列如美国的飓风。那时，几乎有100多万的人撤离了家园，许多人结束了特年青的生命!成千上万的主人在撤离时被迫留下了他们的家畜，包括马、狗、猫和其他动物。有许多好心人和lfaw组织一起参与了这次救援工作!帮助这些可怜的动物找回自己的主人。最后，终于让许多动物又回到了他温暖的家!
这些自然灾害还有许多，我们是否也要行动起来，救助这些可怜的小动物呢?
让我们一起来保护动物，爱护动物，让我们的世界充满爱吧!
保护动物的英语初二（模板21篇）篇三
同学们：
生物多样性是人类一切社会活动的物质基础，没有生物，人类就无法生存。生物生存是自然赋予的权利，生物生存的权利就是生物对维持生命及其生存条件拥有的权利。破坏了它们的生存条件，也就剥夺了它们存在的权利。不仅阳光、空气、水域等构成生物的基本生存条件，而且不同的生物通过食物链、食物网彼此构成基本的相互依存条件，任何生物一旦脱离生物种群或群落便无法存在。但是，随着人类生产力的发展和科学技术的进步，生物资源却遭到了过度的开发和利用。据预测，到2050年，地球上的物种将有四分之一陷入灭绝的境地。生物链一旦断裂，将直接威胁到人类自身的生存与发展。
我国是生物多样性极其丰富的国家，但我国的生态环境也正同样遭受着严重破坏，很多物种已经灭绝或正处于濒危状态。警钟已经响起，保护生物多样性的工作刻不容缓。为此，红岩小学向全校同学发起如下倡议：
6、注重实践，积极引导。发挥队员的实践能力和示范引导作用，以身作则进行保护生物多样性承诺活动，唤起人们更多对环境和生命的关注，呼吁人们绿色消费，拒绝食用野生动物，倡导健康、平衡和对环境友善的生活方式，引导全社会都投入到保护生物多样性的事业中，让每一个生命都有机会感受地球母亲的温暖！
同学们，保护生物多样性，实现和—谐发展，既是一项惠及子孙万代的宏伟大业，也是一项需要全社会积极参与、复杂而又庞大的系统工程，需要您的大力支持和积极参与，我们只有一个地球，这是我们人类和其它生物赖以生存的家园。让我们携起手来，为保护生物多样性、建设美好家园贡献自己的`力量！
倡议人。
时间。
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保护动物的英语初二（模板21篇）篇四
1.保护动物就是保护我们的同类。
2.地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。
3.是先有鸟还是先有蛋,你不知道,我不知道,只有鸟知道;。
4.是鸟先消失还是蛋先消失,你知道,我知道,只有鸟不知道。
5.动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。
6.不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。
7.不要让人类成为最后一种动物....
8.动物是人类的朋友，请爱护它吧~!爱护动物人人有责~。
10.爱护动物，让人类不孤单!
11.如果你是动物，你该怎么办?请爱护我们吧!我们也是地球上的一员!我们是同一个星球上的一家人,我们生命应该是平等的!
12.珍惜生命，珍爱我们的朋友——动物。
13.地球没有了动物，就如蓝天没有了白云;。
14.保护动物，与自然和谐。
15.无数事实证明，人类与动物共存亡。
16.保护野生动物，就是关爱人类自己。
17.鸟是害虫的.天敌，鸟是人类的朋友。
18.不要让人类成为最后一种动物....
19.动物是人类的朋友，请爱护它吧~!爱护动物人人有责~。
21.爱护动物，让人类不孤单!
22.如果你是动物，你该怎么办?请爱护我们吧!我们也是地球上的一员!我们是同一个星球上的一家人,我们生命应该是平等的!
23.珍惜生命，珍爱我们的朋友——动物。保护植物，保护蓝天，保护地球，保护绿色。
24.不要让一切都成为记忆——保护动物，与自然和谐。
25.野生动物是人类的朋友!
26.地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。
27.保护野生动物，人与自然共存。
28.保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。
29.保护鸟类，保护野生动物，人人有责。
30.保护野生动物，维护生态安全!
31.我怎么能因为蝎子有蜇人的天性就放弃我爱的天性呢?
32.不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。
33.爱护动物，珍惜生命。
34.同在蓝天下，人鸟共家园。
保护动物的英语初二（模板21篇）篇五
从前，在一座大山里，住着动物王国的成员。他们有小猴、狮子、松鼠、大象等等。他们在森林里吃喝玩乐，过得无忧无虑。他们整天在草地上玩耍。草地上开满了鲜花：红的、黄的、紫的······真是多种多样，五彩缤纷。
可是，好景不长，一群伐木工人来到了这里，他们乱砍乱伐，使得原来的参天大树眨眼之间变成了树桩，小动物们一下子无家可归了。
动物们由狮子大王统领，准备再找一个美丽的家。走到半路，动物们发现了一条小溪，大家渴得受不了了，匆忙跑去，一看，唉!这条小溪的水已经被附近工厂的废水弄脏了，不能再喝了。
正在这时，小鱼姐姐探出了头，说：“狮子大王，人们已经不顾我们的感受，只顾自己的利益了。快走吧!不然，你们迟早会像我的同伴一样，变成他们的桌上菜肴了。再见了，朋友!”说完，就痛苦的死去了。
狮子大王叹了口气说：“既然他们不顾我们的感受，咱们就找人们说理去!”“好!”大家异口同声地说。
队伍又回到了他们的家园。大象用鼻子卷着被砍的大树，挡住了人们的去路。司机奇怪地问：“我们又没惹你们，为什么这样呀?”
小猴说：“你们人类把我们的家园毁了，难道想让我们饿死吗?”老虎吼道：“你们这样做会有报应的!”“······”
司机们听了，惭愧的低下了头。
假如没有花草树木，没有小动物，那地球上将是一片荒凉。当风沙来临时怎么办?当地球上没有了水源，那又该怎么办?所以，请大家保护环境，爱护小动物!
保护动物的英语初二（模板21篇）篇六
今天，我读了《白耗牛》一书，受益匪浅。
《白耗牛》讲述的是这样一个故事：在一个牧场里，丢失了一只珍贵的耗牛。这时，，个叫贡嘎的学生，要为玛尔吉阿婆找回这只白耗牛。他翻山越岭终于从一个守林人那里了解到白耗牛被偷到了长岭山的牧场，还得知牛贩子康劳要杀白耗牛。他只身勇闯虎穴，终于从康劳的手里抢回了白耗牛。
读了这个故事，我想：“连个学生都能这样为国家保护珍贵动物，而现在很多人却随便捕杀野生动物，破坏环境，使动物们生存受到了威胁。”
这是为什么？人类本应与自然和谐共处，但有些人却为了金钱，不择手段，屠杀手无寸铁的动物。从此，大自然的生态平衡被破坏了。
地球已经千疮百孔了，如果我们人人都像贡嘎一样，那么很多珍稀的动物也不会灭绝，动物们也不会向人们苦苦哀求了！
保护动物的英语初二（模板21篇）篇七
动物一直以来都是人类最忠实的朋友，但是，人类却没有很好的保护动物，反而一直伤害他们。
世界上已有很多的动物已经灭绝于我们人类之手，旅鸽就是其中之一：终年无忧无虑的生活在北美大陆上，每到迁徙的季节，它们成千上万遮天蔽日。当欧洲人刚踏上北美大陆时，这里有50多亿只旅鸽。可是欧洲人来到这里之后，由于旅鸽肉味鲜美，开始遭到他们大规模的围猎。从此，旅鸽也就一步步走向了灭绝。当时鸽肉在市场上轻易买到，密执安州一个季节里就捕获了750万只旅鸽。曾经，一个俱乐部一周就杀了5万只旅鸽，有人一天便杀了500只。他们把这些罪恶一一记录下来――那是他们比赛的成绩。甚至有人想出这样的方法――把一只旅鸽的眼睛缝上，绑在树枝上，张开罗网。它的同伴们闻讯赶来，于是一一落网。有时候，一次就能捉到上千只。这个方法一定传播得很广。就这样，在不到100年的时间里，旅鸽从几十亿猛减到濒临灭绝。
旅鸽：1900年野生灭绝;1914年在美国华盛顿国家博物馆的展厅里，有一只旅鸽站在一根树枝上，长长的嘴，尖尖的尾巴，展翅欲飞。但它永远告别了蓝天自云。它再也不能动，不能叫，不能吃东西了。这是世界上最后一只旅鸽，而且是一只标本。那双木然的眼睛，怅望着这个世纪的人们，是怎样的捕杀它的同类，是怎么剥它的皮抽它的筋剜它的肉的。
如果我们人类再不制止，生态就会不平衡，世界的资源就循环，我们人类也会灭绝。
虽然有些动物会伤害我们人类，但那是我们人类破坏了它们的生存环境和食物才导致的。只要我们保护环境、保护动物，让动物和我们一起生活在这个美丽的家园―-地球，那我们的生活不就更美好。
希望人类能够和动物更好的共同生存在这个地球，一起建立一个美好的家园。
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保护动物的英语初二（模板21篇）篇八
一日三餐，都要吃东西，而肉则是必不可少的，我们吃的大多数都是鸡鸭鱼肉，这些没啥大不了。可是一些珍稀动物也被摆上了餐桌，如鳄鱼，江豚，鲸等。
我们都是地球妈妈的孩子，又何必要向兄弟姐妹下此毒手呢?
其实大自然是一个相当复杂的食物链，里面的生物可谓缺一不可。缺了其中的任何一种都会早产极大的后果，就会乱了套。在此就举几个例子吧：
蛇，众所周知蛇是无足的爬行动物的总称目前全球共有3000多种蛇类。身体细长，四肢退化，无可活动的眼睑，无耳孔，无四肢，无前肢带，身体表面覆盖有鳞。部分有毒，但大多数无毒。蛇类中最毒的要数大洋洲的太攀蛇和内陆太攀蛇。它每咬一口释出的毒液已足够杀死100个成年人，最长的蛇要属网斑蟒它。
是人们知道的唯一体长达10米的蟒蛇。网斑蟒通常生活在热带的亚洲地区，依靠身体的'重量缠死猎物，眼镜王蛇也应是大家较为熟悉的一种，是最长的毒蛇，喜欢捕食蛇。你们知道吗，在一些地方蛇已经成为了保护动物。你们知道吗蛇的毒液已被用来治疗一些不治之症。而且可以成为史上最强的麻醉剂。
再说鳄鱼。鳄鱼是迄今发现活着的最早和最原始的动物之一，它是在三叠纪至白垩纪的中生代(约两亿年以前)由两栖类进化而来，延续至今仍是半水生且性情凶猛的爬行动物，它和恐龙是同时代的动物，恐龙的灭绝不管是环境的影响，还是自身的原因，都已是化石;鳄鱼的存在证明它更加强盛的生命力。
被誉为活化石的他们已经越来越无法适应当前的环境了，仅存的23种中，有17大概种处在濒危状态鳄鱼全身都是宝，他们的皮可以做为鳄皮大衣，肉可以做成汤，血清提取出来的胎蛋白将成为史上最强大的抗生素，甚至可以抗击艾滋病。这可谓是一项重大成功的发现。
啊!
朋友们，动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态环境严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。消灭动物，就是在消灭人类自己，如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗?要保护动物，珍惜这自然界里的每一个生灵吧!
让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧!保护动物，就是保护人类自己。
保护动物的英语初二（模板21篇）篇九
一、文明的发展与人类的关系。
文明，从卫生开始，看看身边的每一个地方，有没有垃圾堆积成山的地方。这对人类会有什么危害？它会污染空气，使人们呼吸的空气对自己有害。看看你周围的河，是夹杂着黄色还是清澈。然而这种现象发生在我们的八步。20xx年春节，合江的水为什么会莫名其妙的变红，为什么会从晶莹变成朱红？因为春节期间家家都放鞭炮，放完鞭炮的鞭炮残留物都被扫进了河里。就这样，合江变红了。这条河就像十八条河一样，但现在它变成了一位七十多岁的老太太。这条河被污染了，我们的饮用水成了问题。如果我们都喝这里的水，我们会受伤的。正因为如此，环境一再被污染。路上来来往往的车很多，但你经常可以看到，在车的排气管后面，总有一股黑烟团团冒出来，而拖拉机是最累人的。每当有人经过，从后面出来，总会咳嗽几声。这不仅污染了环境，也给自己的身体带来了伤害。那么我们应该如何阻止这种情况发生呢？首先，我们应该要求有关部门处理好污水的排放，然后才能排入河流。二、臭气不达标不能排放，只有经过处理才能排放。只有这样，我们才能生活在一个空气清新、树木繁茂的环境中！
第二，人与自然环境的关系。
任何法律部门都有自己的调整对象，环保也不例外。很长一段时间，
法律是社会关系的调整，环境法领域也是如此。人们认为，环境法“只能调整人与人之间的关系，即人们在开发、利用、保护和改善环境过程中产生的社会关系。”在生活中，有些人为了自己的利益不择手段地砍伐树木，造成了大量的水土流失。为什么人们不能多种树，造成大量水土流失，使洪水不侵？多植树不仅能绿化环境，还能为我们阻止洪水。人为什么不两全其美？如果人类继续以这种方式破坏环境，随着人与自然关系的进一步恶化，人类调整的对象是否仅限于人与人之间的社会关系，这是一个挑战。环境法不仅调整人与人之间的关系，而且调整人与自然之间的关系。环境法”不仅调整人与人的关系，也调整人与自然的关系；环境法不能调整人与环境的关系，所以环境法没有存在和发展的必要，失去了基本意义，永远达不到目的。”“可持续发展规律不仅调节人与人的关系，也调节人与自然的关系。”一些学者还讨论了人与自然关系的演变、作为法律理性的人与自然关系以及人与自然关系法律调整的伦理基础。对于上述观点，传统法律观点认为，法律调整的对象是“社会关系和社会过程”。自然和物理过程，如台风、暴雨、生物生长等。至少目前还不是法律调整的直接对象。
所以要爱护环境，保护野生动物，让“绿色”指日可待，垃圾远离！
保护动物的英语初二（模板21篇）篇十
今天，我们有幸岁随着《东莞时报》的工作人员来到了长隆野生来参观，参观完这些可爱稀珍的动物后，我深有感触。
一进动物园，看到它们的第一反应就是觉得它们好可爱啊!后来，我又觉得它们好可怜，我觉得我们需要去保护它们，而我们现在做的还远远不够。
通过参观动物园，我想其实我们身边的动物也需要我们去保护。我想，有些人是觉得动物们可爱，但始终认为它们是低级的，认为对于动物我们不需要尊重。而事实上动物也有很多地方值得我们去学习。地球不只是由人组成的，而在这个世界上还有别的朋友——动物。
现在还有不少稀有的野生动物在大自然中生活着，如：稀珍的大熊猫、金丝猴、紫貂、驯鹿等。这些稀奇动物是经济价值的动物，在它们的生活中更存在着危险，有时它们的特色反而是它们的“毒药”，人在贪婪的欲望和金钱的驱使下，一步步把那些可爱的动物逼向死亡、灭绝。
我们常说"动物是人类的朋友"，可是，人类是否真的将动物当朋友看待呢?人人都在为保护动物献出自己的一份力量，而偏偏有那么一部分人，疯狂地捕杀野生动物。难道我们对动物做出的"承诺"失效了吗?难道我们都不去想想这样做的严重后果吗?不要再不择手段地伤害危在旦夕的野生动物了，生态灾难不能重演!
时间到了，我们依依不舍地离开了动物园，但我还是永远忘不了这次的动物之旅。这次动物园的参观，我最多的感想就是要去保护动物，保护动物是需要全社会共同努力的，需要我们真正意识到动物的重要、可爱。希望大家都能爱护、保护我们的动物朋友!
保护动物的英语初二（模板21篇）篇十一
野生动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。保护野生动物，维护自然生态平衡，不仅关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族、一个城市文明进步的重要标志。
我国是一个野生动物资源非常丰富的国家，但是由于生态环境的恶化、野生动物栖息地的人为破坏，致使我国野生动物的数量、分布范围正日益缩小，许多种类已处于濒临灭绝的状态。近几年，乱捕乱猎野生动物的现象屡禁不止，使得许多已经处于濒临灭绝的野生动物的处境更加艰难。为了保护和拯救野生动物，使野生动物和我们共享一片蓝天，让我们行动起来，从自己做起，从现在做起，伸出我们的双手，献出我们的爱心，以实际行动珍爱野生动物，保护我们的绿色家园。为此，岷江林业总场倡议：
二、不滥捕、不猎杀野生动物，做文明、守法、有爱心的好公民;。
三、关爱动物，保护林业资源，让林木成为野生动物的栖息庇护场所;。
五、人人行动起来，积极劝说阻止、举报各类破坏林木、伤害野生动物的行为，做保护生态环境的模范。
我们的命运是与野生动物息息相关的，为了人类的生存环境，为了航空城的生态环境更美好，让我们共同努力，保护野生动物，共同遵守《中华人民共和国野生动物保护法》。为野生动物们营造一个安全的家园，让野生动物与我们在同一片蓝天下和谐地生活吧!
动物是人类的朋友，是地球大家庭的一员，是大自然生态圈的重要组成部分。保护发展和合理利用动物资源，对于维护生态平衡，改善自然环境，促进人与自然的和谐，保持生物多样性，和经济社会全面持续可协调发展有着非常重要的意义。
历史以来，我县是一个动物资源比较丰富的地区。由于错误观念的误导，人们保护动物的意识不强。非法捕猎、贩卖、食用动物的现象时有发生，这些现象的存在严重损害了资溪的文明形象，与当今世界倡导的绿色消费、文明生活的主流格格不入。党的十八大提出：在建设中国特色社会主义的宏伟事业中，要加强生态文明建设，我们要贯彻落实好党的十八大精神，提高全县人民动物保护意识，为建设生态、文明、幸福资溪作出积极贡献。
保护动物的英语初二（模板21篇）篇十二
最近我发现有很多人捕捉青蛙或卖青蛙，使好多青蛙死于非命，这件事令我非常痛心。
青蛙是动物世界中最出色的“农田卫士”。青蛙主要以农业害虫为食物。通过观察知道，无论是能飞的螟蛾，善跳的蝗虫，躲在叶卷里的稻苞虫，钻进棉桃里的棉铃虫，隐藏在地下洞穴里的蝼蛄，只要它们一出来活动，青蛙就会立即捉住它们。青蛙是捉害虫能手，它捉害虫全靠他又长又宽的舌头，舌根长在口腔的前面，舌尖向后，还分叉，上有许多黏液，只要小飞虫从身边飞过，就猛地往上一跳，张开大嘴，快速地伸出长长的舌头，一下子把害虫吃掉。青蛙是保护农田的功臣，我们都要爱护它。青蛙的机体中亦含有多肽类、多种维生素、诸类生物激素、酶和保湿因子。据统计，一只大约青蛙每天吃60多只害虫，从春季到秋季的6、7个月中，一只青蛙就可以消灭一万多只害虫，这是多么大的功劳哇！
假如世界上没有了蝗虫的天敌---青蛙，那么蝗虫会肆无忌惮地繁殖，那时候，上亿的蝗虫就会像雨一样落进稻田里，大吃大啃，使稻谷产量日益减少。一只蛙在一昼夜，如果仅以早晚饱餐两顿计算，它所捕食的虫约有70只，1个月为20xx只。就连古人都赞美青蛙。
春天，青蛙在水草上产卵，卵慢慢地变成蝌蚪。蝌蚪是黑色的，圆圆的身体，有一条长尾巴，蝌蚪一天天长大，先长出后腿，再长出前腿，尾巴渐渐地缩短退化，最后变成青蛙。
保护我们的“农田卫士”——青蛙吧！
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保护动物的英语初二（模板21篇）篇十三
大自然是我们人类的好老师，它照顾着我们，所以我们也要保护它。
有一天，我在外婆家看书，突然看见“动物也会为自己治病”时，我想真的吗？“耳听为虚，眼见为实”。我打算去试一试，我突然想到家里有一只小狗（白白）。“对了，可以用它做实验”。我马上从家里拿出一些不能吃和能吃的肉，把它们混在一起给白白吃。吃完，过了一会，它突然“呜呜”地大叫起来，又左看看右看看，最后把一种我见也没有见过的草狼吞虎咽吃了下去。我想吃肉的狗今天怎么改吃草了呢？我迷惑不解的去问了外婆，外婆说也不知道。我只好去请教电脑了，原来这是“牛顿草”，是一种治肚子痛的良药。我又想，怪不得它要吃草。我下楼去看了看白白，只见它躺在地上，用它那洁白无瑕地狗爪揉着肚子。突然，它从嘴里吐出了一种绿色的东西，散发出了无比的臭味，我捂着鼻子，好奇的过去看看这是什么啊？这不是它刚吃的那种草吗？怎么又吐出来了，我想了又想还是想不出所以，有去请教电脑了，原来“牛顿草”进入身体里会变成液体，再把脏东西粘过来，又从嘴里吐了出来。又过了一会，小狗又活蹦乱跳的玩耍了起来。
让我们共同去寻找来自大自然的启示，让地球更加光明更加辉煌。
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保护动物的英语初二（模板21篇）篇十四
参观珍稀动物馆山东省兖州市实验小学四年级六班王明阳有一天，在我们放学的时候，一个搞宣传的阿姨给了我一张宣传单，上面写的是：“7月1日在铁路俱乐部举行珍稀动物展览”。宣传单上面画了许多动物，像台湾美女蛇、巨型蜘蛛、大尾巴松鼠、大蜗牛、鳄鱼等等。在一个晴朗星期天的下午，我和几个好朋友一起去展览馆看动物，那里面有一个大庙龟，大庙龟的头是尖的，外壳是椭圆的，上面有很多花纹，全是一个一个的小梯形。它的壳很大能站上一个大人，但它的体型却只有数学书那麽大。还有一个大蟒，它足有五厘米粗，有一米多长，是蟒蛇家族个头最小的小家伙，据说如果长大的话，可以长到几十米，有水桶那麽粗。让人想起来就害怕。他很懒惰，盘在那儿一动也不动，呆在玻璃柜里。最好玩的是一条小青蛇，它青青的、细细的，好像一根青色的.筷子，小青蛇的鳞片很滑，是菱形的，太阳一照非常的亮。它不咬人，讲解员叔叔拿着它，它非常温和地盘绕在讲解员叔叔的手臂上，我还亲自摸了摸它，非常滑，非常凉，感觉可好了。整整一个下午，我们在展览馆玩得不亦乐乎，它充分让我认识到在大自然里，有许多和我们共生共荣的动物，它们和人类息息相关，我希望保护动物的爱心行动能祖祖辈辈传递下去。
（指导老师：臧美娟）。
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保护动物的英语初二（模板21篇）篇十五
1.世界是平等的,请爱护动物.没有爱就没有美好.-----请爱护动物.
2.提倡伴侣动物主人行为自律，及时清理污物，维护社区环境，营造和谐社区;。
3.与动物和谐相处，共同构建和谐社会。
4.是先有鸟还是先有蛋,你不知道,我不知道,只有鸟知道;是鸟先消失还是蛋先消失,你知道,我知道,只有鸟不知道。
5.动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。
6.不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。
8.地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。
9.达到改善动物生存环境的理想目标。
10.地球没有了动物，就如蓝天没有了白云;。
11.动物会流泪的。
12.动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。
13.没有动物，生命没有了动力。
14.请珍惜您最幼小的朋友。
15.请珍惜我们地球上唯一的。
保护动物的英语初二（模板21篇）篇十六
1.动物是人类的朋友,保护动物,也是保护人类共同的家园。
2.关爱野生动物，保护美好家园!
3.保护野生动物，实现人与自然和谐共处!
5.爱鸟护鸟是人类的美德。
6.保护野生动物，维护生态安全!
7.野生动物是人类的朋友!
9.同在蓝天下人鸟共家园。
10.关注候鸟保护环境。
11.保护野生动物，就是关爱人类自己。
13.保护野生动物，人与自然共存。
15.爱护动物光荣，虐待动物可耻!
16.为了美好的明天，请节约用水爱护小动物保护森林大自然。
17.善待动物，和谐生存!
18.请爱护人类最亲密的朋友。
19.动物是人类的朋友，保护动物，也是保护人类共同的家园。
20.关注候鸟保护环境。
22.与动物和谐相处，共同构建和谐社会。
24.虽然老鼠爱大米，旦却比不上我爱你------动物。
25.为了完美的明天，请节约用水爱护小动物保护森林大自然。
26.善待动物，和谐生存!
27.善待动物，和谐生存!
29.鸟是害虫的天敌鸟是人类的朋友。
30.保护野生动物，就是关爱人类自我。
32.地球没有了动物，就如蓝天没有了白云;。
33.同在地球上，共享大自然!
35.类自我!同在蓝天下人鸟共家园。
保护动物的英语初二（模板21篇）篇十七
4月8日是国际珍稀动物保护日，为了保护珍稀动物国际上将每年的4月8日定为国际珍稀动物保护日。;204月8日也是中国“四・八”烈士遇难纪念日。
珍稀动物(rareanimal)是在自然界较为稀有和珍贵的动物。国际上各个国家都出现了不同程度珍稀动物灭绝的问题。为此，国际上将每年的4月8日定为国际珍稀动物保护日。
中国是濒危动物分布大国。据不完全统计，仅列入《濒危野生动植物种国际贸易公约》附录的原产于中国的濒危动物有120多种(指原产地在中国的物种)，列入《国家重点保护野生动物名录》的有257种，列入《中国濒危动物红皮书》的鸟类、两栖爬行类和鱼类有400种，列入各省、自治区、直辖市重点保护野生动物名录的还有成百上千种。
20世纪80年代以来，中国进口了不少动物，如湾鳄、暹罗鳄、食蟹猴、黑猩猩、非洲象等。这些外来的濒危动物，也受到国家的重点保护。由于我国人口众多，活动范围广，使许多珍贵的野生动物被迫退缩残存在边远的山区、森林、草原、沼泽、荒漠等地区，分布区极其狭窄。随着经济的持续快速发展和生态环境的日益恶化，中国的濒危动物种类还会增加。
保护动物的英语初二（模板21篇）篇十八
2002然后，“非典”病毒流行，一片恐慌，“84”消毒液和白醋都成了抢手货，人们在街上都戴着厚厚的口罩，只露出一双双惊恐的眼睛，真是谈“非典”而色变。
人类啊人类，你们再也不能这样自私和冷漠了，动物是人类的朋友，它们有权利和我们一起生活在这个世界上。是小鹿就要在森林里奔跑；是鱼儿就要在小河里游泳；是鸟儿就要在天空中飞翔，而不是成为人们餐桌上的牺牲品，被人类食用。
保护动物的英语初二（模板21篇）篇十九
1、关爱野生动物，保护美好家园!
2、大家行动起来吧，为保护动物而”战斗”。
3、动物是人类的朋友请保护动物。
4、保护鸟类，保护野生动物，人人有责烹饪家养动物人人有责。
5、保护鸟的栖所，就是保护我们人类的生存环境。
6、护鸟光荣，打鸟可耻。
7、地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。
8、请不要扼杀我们的“祖先”。
9、关注候鸟保护环境。
10、是先有鸟还是先有蛋，你不知道，我不知道，只有鸟知道;是鸟先消失还是蛋先消失，你知道，我知道，只有鸟不知道。
11、鸟儿的歌声是大自然最动听的声音，让这声音永远回荡在我们耳边。
12、动物是人类的第二，请大家来保护它们。
13、保护野生动物，实现人与自然和谐共处!
14、动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。
15、保护鸟类，保护生物多样性。
16、爱护鸟儿吧!不要让树木感到孤独。
17、爱鸟护鸟是人类的美德。
18、不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。
19、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。
20、保护动物，人人有责。请维持生态平衡。
21、关爱生灵，保护鸟类。
22、野生动物是人类的朋友!
23、保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。
24、保护野生动物，维护生态安全!
25、保护动物就是保护我们的同类。
保护动物的英语初二（模板21篇）篇二十
目前，濒危动物越来越快。如何保护它们成为我们的首要任务。人们都喜欢猎杀动物的肉，皮毛。但这是错误的，因为动物是我们的朋友，我们应该保护他们，而不是杀死他们消亡。熊猫是濒危动物的代表，它生活在森林里，住在竹子为食。他们只依赖生存的自然保护区。我们应该停止杀害动物，保护他们更好。
保护动物的英语初二（模板21篇）篇二十一
1、保护野生动物，实现人与自然和谐共处!
2、保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。
3、爱鸟护鸟是人类的美德。
4、保护野生动物，维护生态安全!
5、野生动物是人类的朋友!
6、同在地球上，共享大自然!
7、保护野生动物就是保护人类自己!
8、同在蓝天下人鸟共家园、
9、鸟是害虫的天敌鸟是人类的朋友。
10、关注候鸟保护环境、
11、保护鸟类保护野生动物人人有责。
12、爱护动物，珍惜生命。
13、维护生态平衡，保护动物。
14、保护野生动物，就是关爱人类自己。
15、同一片天空同一个家园。
17、无数事实证明，人类与动物共存亡。
18、保护野生动物，不打鸟，捉蛇，捉青蛙。
19、保护野生动物，人与自然共存。