德育教育班会教案(精选21篇)

时间:2025-08-29 作者:琴心月

教学工作计划可以帮助教师合理安排课堂时间和教学内容,确保学生的学习进度和质量。以下是几篇编写教学工作计划的范例,希望对大家起到一定的启发作用。

德育教育班会教案(精选21篇)篇一

对学生开展品德教育是非常重要的,值得老师们重视起来,下面是小编为大家收集的关于开学第一课品德。

教案。

欢迎大家参考借鉴。

1、师生问好。

2、提出本期教学要求:

(1)本期开始小组合作学习,希望大家积极参与,互相配合,互相学习,取长补短,共同进步。

(2)主要的学习方法是自学,讨论,在小组探讨中提出问题,探究并解决问题。

1、学生翻阅整册课本,让学生初步整体感受本期的主要学习内容。

2、学生汇报:本期主要的学习内容可以分为五个话题:关于诚信、爱心、环保、交通、祖国。

3、教师引导:每个话题都与我们的生活、成长与幸福息息相关,让我们在这些话题的交流探讨中去感悟、学习并成长。

1、教师:通过刚才的初步感知,同学们发现每个单元的结构有什么共同的特点?

2、学生汇报:每单元下设3-5个主题,各主题下又分设2-3个三级小主题。

4、学生汇报,教师相应补充。

(1)主题文:在每个主题下面,以云朵图标引出一个话题或对某个话题进行了提升,一般是该主题的主要思想和观点。

(2)提示语:一般作为对某个话题的拓展,引导学生思考或开展相应的活动。

(3)旁白:一般是以人物旁的蓝色对话框出现,有事为前后内容起传承作用,有时为学生提供一种思考的方向或揭示某个观点,有时向学生提出问题。

(4)情景对话:一般是经过锤炼的真实生活的对话,帮助学生对自己的生活经验进行反思和整理,深入地感受自己,感受他人。

(5)照片:真实地呈现社会现实,包括学生的活动场面,帮助学生开阔视野、丰富认知、加深体验、开展活动。

(6)图标:包括“活动”、“交流”、“小资料”等,引导多样化的学习活动,启发学生调查、体验、讨论、探究、阅读、制作、搜集整理信息等。

(6)学生作品:有时提供一个讨论的案例有时是体现学习过程、呈现学习成果,使学生产生亲切感,增强沟通和表达的欲望。

(7)空白框:启发鼓励学生表达自己的思想感情和对生活的体验,记录自己的学习成果,引导他们成为学习活动的主动参与者和创造者。

德育教育班会教案(精选21篇)篇二

2、提出本期教学要求:

(1)本期开始小组合作学习,希望大家积极参与,互相配合,互相学习,取长补短,共同进步。

(2)主要的学习方法是自学,讨论,在小组探讨中提出问题,探究并解决问题。

1、学生翻阅整册课本,让学生初步整体感受本期的主要学习内容。

2、学生汇报:本期主要的学习内容可以分为五个话题:关于诚信、爱心、环保、交通、祖国。

3、教师引导:每个话题都与我们的生活、成长与幸福息息相关,让我们在这些话题的交流探讨中去感悟、学习并成长。

1、教师:通过刚才的初步感知,同学们发现每个单元的结构有什么共同的特点?

2、学生汇报:每单元下设3-5个主题,各主题下又分设2-3个三级小主题。

4、学生汇报,教师相应补充。

(1)主题文:在每个主题下面,以云朵图标引出一个话题或对某个话题进行了提升,一般是该主题的主要思想和观点。

(2)提示语:一般作为对某个话题的拓展,引导学生思考或开展相应的活动。

(3)旁白:一般是以人物旁的蓝色对话框出现,有事为前后内容起传承作用,有时为学生提供一种思考的方向或揭示某个观点,有时向学生提出问题。

(4)情景对话:一般是经过锤炼的真实生活的对话,帮助学生对自己的生活经验进行反思和整理,深入地感受自己,感受他人。

(5)照片:真实地呈现社会现实,包括学生的活动场面,帮助学生开阔视野、丰富认知、加深体验、开展活动。

(6)图标:包括“活动”、“交流”、“小资料”等,引导多样化的学习活动,启发学生调查、体验、讨论、探究、阅读、制作、搜集整理信息等。

(6)学生作品:有时提供一个讨论的.案例有时是体现学习过程、呈现学习成果,使学生产生亲切感,增强沟通和表达的欲望。

(7)空白框:启发鼓励学生表达自己的思想感情和对生活的体验,记录自己的学习成果,引导他们成为学习活动的主动参与者和创造者。

德育教育班会教案(精选21篇)篇三

德育为首,五育并举,在素质教育深入开展的今天,如何实行有效的小学生德育教育方法,怎样形成良好学生思想教育素养,是摆在我们每一位教育工作者,特别是小学生的班主任老师面前的一个个值得深思的课题。信息技术的高速化,人文意识的复杂化,个性思维的自主化,道德价值观念的市场化,都对现阶段的教育形成强大的冲击波,加上小学生的辨别能力差,可塑性强,思想幼稚等特点,如果不以正确引导和教育,会走上不良的成长之路。下面我就结合自己学生教育工作的实例,谈几点做法。

案例。

(一)自我沟通是解决矛盾的良方。

小学生之间的矛盾无处不有,如果不妥善解决,掺杂上家长的因素,问题就会复杂化。

我们班的学生姚雪和文敬凯是同桌,发生小矛盾后,姚雪找自己的家长在放学时恐吓文敬凯,如果欺负姚雪,就要揍他,文敬凯家长也找到学校,要求校方负责孩子安全,让文敬凯转班。

[做法]:我首先做好双方家长工作,别让参与孩子之间的小矛盾。爱孩子之心人皆有之,孩子自己的事自己解决,不仅养成孩子自我交往和处事能力,还会加强同学间团结。我分别找来两位学生谈了自己的想法,问他们愿不愿做团结同学的好学生。想不想做同桌。两位同学都承认自己的不对,现在成为最要好的同桌,同学关系也处理较好。

案例二“爱心加约束大于优等生”。

爱心是老师亲近学生,学生爱戴老师基础,是“爱其师,信其道”的关键。对每一位学生,特别是单亲或无亲的孩子,更应该付诸爱心。

我们班有个叫吴迪的孩子,父母各成立家庭,孩子跟着爷爷生活,其自主意识差,学习差,找架、骂人、违纪现象时常发生。经常偷拿别人的学习用品。

[做法]:我首先用自己的爱心,关怀这个孩子,从生活上,思想上去教育孩子,让孩子重新燃起母爱的希望,感受到被人关怀的温暖。同时我让他当了小组长,用严格的职责约束他,并针对他拿别人东西的这种行为作了严厉的批评。我问他,你喜欢偷人东西的坏人吗,孩子摇头,我告诉他,监狱中那些坏人,都是从拿别人东西小事开始的,你再这样做,老师就不喜欢你啦!几年来,吴迪逐渐转化为一名好学生,让我深深感受到教育的付出绝对大于孩子的成长。

德育教育班会教案(精选21篇)篇四

活动目的:通过本次德育课,让学生能够更好地贯彻落实《小学生日常行为规范》,培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个讲文明守公德的好学生。

活动重点:学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

活动难点:引导学生在日常生活中要用《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来约束自己的行为。

活动准备:课前,每位学生熟背《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的内容。

活动过程:

一、谈话导入,激发兴趣。

二、开展竞赛,加深理解。

1、行为规范有哪四大部分?

2、《小学生守则》有几条?分别是什么?

3、在学校,同学们应该怎样相处?

4、请说出五种文明礼貌用语。

5、在升降旗仪式上,应该怎么做?

三、借用故事,升华情感。

1、请一名学生讲《孔融让梨》的故事。

2、教师讲《程门立雪》的故事。

3、学生谈听完故事的感受。

4、师总结:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,像《孔融让梨》、《程门立雪》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生,更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让良好的行为规范伴我们每一天。

四、友情提示,自省互查。

1、班级里的小朋友有哪些不文明的举止?

2、家庭中会出现哪些不文明的现象?

3、学校、家庭、社会最突出的不文明的.行为有哪些?

(三项内容逐个进行交流汇报,步骤:先小组内进行交流,后进行全班性的汇报。)。

4、作为一个小学生,发现自身或他人存在着上面说的问题,应该做些什么?要怎么做?(学生发言)。

五、活动结束,希望寄语。

师:我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己,养成道德好习惯。现在,老师给大家提出十个道德好习惯的要求,分别是:

1、文明用语,微笑待人。

2、文明休息,文明坐行。

3、不懂就问,勤于思考。

4、勤俭节约,计划用钱。

5、自己的事情自己做。

6、说了就要努力去做。

7、及时感谢别人的帮助。

8、用过的东西放回原处。

9、集体的事情一起干。

10、干干净净迎接每一天。

最后,望全体同学严格要求自己,让我们携手共进,共创美好的明天!

德育教育班会教案(精选21篇)篇五

1、初步学唱歌曲,唱准旋律,唱清楚歌词。

2、通过倾听和观察图片感知、记忆歌词的内容。

3、培养爱劳动的情感。

课件准备:《劳动最光荣》歌曲音频、歌曲伴奏音频,歌曲内容相关图片。

引导幼儿谈论有关劳动的话题。

――我发现我们的教室非常干净,是谁这么能干把教师打扫的这么整洁干净?

――在家里,小朋友可以帮妈妈做哪些力所能及的事情呢?

播放歌曲,组织幼儿学唱歌曲《劳动最光荣》。

1、播放歌曲《劳动最光荣》,请幼儿欣赏,初步感知歌词。

――我们一起来欣赏一首歌曲,仔细听一听歌里唱了什么事?

――为什么要学习小喜鹊和小蜜蜂,不能学小蝴蝶呢?

2、再次播放歌曲,请小朋友仔细欣赏歌曲,用歌里的话说一说歌里唱了些什么?(幼儿说出一句歌词,教师即出示相应的图片)

3、组织幼儿按节奏念歌词,教师带领幼儿按节奏念歌词,速度稍慢。

4、重点练习歌曲中的切分节奏和弱起节奏。

――你们有没有地方觉得困难的地方?(教师引导幼儿发现歌词或节奏掌握的还不准确的部分,重点练习切分节奏和弱起节奏)

5、引导幼儿学唱歌曲。

――我们现在跟着伴奏一起轻轻唱歌,要看着图片,把歌词唱清楚,好吗?(演唱1-2遍,可针对一字多音和弱起节奏单独练习)

6、练唱歌曲。

――我们玩图片捉迷藏的游戏,如果将图片拿走,你们能清楚地唱歌吗?(教师可以请幼儿分几次将图片拿走,每拿走一次就练习一遍歌曲)

播放歌曲,请幼儿边唱歌边表演。

――这首歌还可以边唱边表演,你们想做什么动作呢?

德育教育班会教案(精选21篇)篇六

1、教育幼儿认识交通安全标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。

2、教育幼儿不要在马路上乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。

一、培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

1、防火安全。教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警电话(119)。掌握火灾发生时正确的自救方法。

2、用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

3、防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

二、加强自我保护能力,增强安全意识

如独自在家,要求孩子不要独自出门,不轻信陌生人的话,不玩火,不玩电,不爬窗户、不玩弄小刀、剪子,不胡乱吃药……等等。

三、其它安全方面。

1、幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西,懂得不能随便离开大人或集体。

2、让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

五一劳动节假日将至,在节假日为了加强幼儿的安全自我保护意识,让幼儿健康的成长,总之,孩子的健康成长,就是老师最大的心愿。

德育教育班会教案(精选21篇)篇七

为加强班级德育工作,本学期我班德育工作认真按计划进行。开学初,利用班会,队会对学生进行安全宣传教育,认真贯彻《小学生德育纲要》,《小学生日常行为规范》,《小学生守则》,《礼仪常规》及一小学生十不准对学生进行安全,纪律,法制,思想品德,环境文明礼貌等教育,使学生从开学起就有一个良好的开端。除了对学生进行安全教育和行为规范教育,我班还对学生进了各方面的教育如:

一、抓常规训练学校生活,要求孩子们树立严格的集体和时间观念,遵守学校纪律。一年级的孩子年龄小,仅懂得了道理,如果不经过反复训练,也不一定做到。因此从开学起,我便对他们进行常规教育,对怎样上课、下课、回答问题、尊敬师长、团结同学等等,都做了明确的要求,然后,进行反复训练,对做得好的同学给予表扬,并让他示范给大家看。有的同学做错了,就让他们重做一次,两次、、、、、不厌其烦,多次反复,直到做好为止,不能因为错了一次而批评,应真诚地鼓励他们树立信心去做好。

二、坚持正面教育,寓教育于讲故事之中对一年级的小学生进行教育,仅凭单纯的讲道理是不行的,孩子们都喜欢听故事,哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事,马上就会安静下来。我就抓住了的这一好奇心理特征,常常通过讲故事的方法对学生进行教育。为了培养良好的学习习惯,我给他们讲闻鸡起舞的故事,使他们懂得学习应该认真、刻苦。五十多个孩子在一起学习,难免有打闹、吵架的现象发生。为了培养孩子们团结友爱的精神,我常根据班内发生的具体事例编成小故事,对学生进行教育。

三、联系实际,寓教育于活动之中联系班内学生的思想实际,通过有意义的活动进行思想教育,是行之有效的方法。例如:个别学生对别人的东西(彩笔、铅笔等)较感兴趣,趁别人不注意时,就顺手牵羊。遇到这种情况时,我就先找些拾物交公的例子给他们讲讲,然后说,有的同学可能错装了别人的东西,在自己的书包中找一下,如果真的装错了,就勇敢的交到老师这儿来,结果有个同学红着脸交上来了,不好意思地说:我不是故意的,请老师和同学们原谅!顿时,掌声齐起,最后让大家讨论,都说不能随便拿别人的东西,并且拾到东西要交公。通过这一事例,学生们辨明了是非,自这次班会活动之后,班内拾物交公的学生多了。

四、耐心教育,以表扬为主爱听表扬是儿童心理特点,表扬运用得恰当,学生的积极因素就会像原子裂变一样发生连锁反应。例如:上课了,大部分同学在吵嚷,没有做好上课准备,如果泛泛批评,收效甚微,如果点名批评,别人往往幸灾乐祸;倘若从乱哄哄中找个坐得好,不说话,书本都准备好的同学进行表扬,其他学生便会仿效,秩序井然。人都有自尊心,表扬有批评的作用,是不伤害学生自尊心的批评。我常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服后进学生中存在的消极因素,寓批评于表扬之中。这样有利于学生之间互相学习,达到取长补短的目的。

五、以身作则,做学生的表率一年级的学生模仿性很强,教师一举一动,一言一行对学生都起着潜移默化的影响。工作中我严格要求自己,处处以身作则,做学生的表率。凡要求学生做到的事,我首先做到。如要求学生对人讲话要有礼貌,我就带头运用礼貌语言;要求学生要爱护环境,我就带头做好环保工作。

六、做好后进生的转化工作我们这个班,后进生的人数挺多。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如:在课堂上不要紧紧盯着优等生,应多给后进生创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励,使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导,多与家长联系,争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境,同时也促进班级的整体发展。在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,在今后的工作中我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己,使所教班级跃上一个新台阶。

德育教育班会教案(精选21篇)篇八

所以,思想品德课要让一年级学生理解观点、明白道理,教师就要讲究教学方法,就要在课堂上创设有利于学生接受人生道理、良好品德的环境。我认为上好一年级思想品德课,必须注意以下几个方面:

一、认真钻研教材,科学设计教学流程。

有些教师认为,一年级思想品德课,内容简单,道理浅显,容易说得清楚,于是,不愿花精力去考虑教学方案、教学手段和学生的年龄特点,结果教学收效甚微。要让学生很好地理解课文内容,明确道理,规范自己的行为,教师就要认真地备课,科学地设计教学流程。如何备课?首先要针对一年级学生的年龄、生理特点,确定每课的教学目标,然后设计教学方法,充分调动学生的学习积极性,使学生在生动活泼的课堂活动中自然而然地受到良好的思想品德的熏陶。牋如教《我上学了》一课中的“我将在这可爱的学校里学习、活动”一句,成人看来简单,但对不到七岁的一年级学生来讲,上学是生活的转折点,是一件大事。他们头脑中会产生各种想法,有新奇,有高兴,有自豪,也有害怕,甚至带有疑问。

我们要紧紧抓住学生的不同想法,充分利用挂图、幻灯、课本中的图片等直观教学手段,让学生回忆开学第一天,校门口“欢迎新同学”的横标,老师、大哥哥、大姐姐在校门口迎接他们,并把他们领到教室等情景,让他们感受到学校生活的温暖,集体生活的和谐友爱。由此可见,只有认真地钻研教材、了解学生,教师才能确定准确的教学目标,从而制定出最佳的教学方案,达到最好的教育效果。

这是上好课的第一步。

二、寓教于乐,形象地讲清观点。

三、加强行为训练,促进知行统一。

小学教育主要是养成教育思想品德课不仅要提高学生的道德认识,激发学生的道德情感,而且还必须重视道德行为的训练,只有这样,才能达到知行统一的目的。一年级学生是培养和形成道德行为习惯的最佳时期。我们根据“学一点,懂一点,做一点”的原则,在课堂上坚持行为规范的指导,培养学生形成良好的行为习惯,坚持每节课进行道德行为的评论,强化道德观念。引导学生用所学过的内容进行道德行为的评论,即进行课堂行为分析。学生的评论虽幼稚简单,但通过这样一评,表扬了先进,树立了良好的榜样,学生明白了是与非。根据一年级小学生分辨能力低的特点,经常向他们讲述革命英雄人物故事以及学校中的好人好事,让他们学有榜样,是非常必要的。这样就能加强学生自我行为训练,达到了思想品德课动情、晓理、导行的目的。

在思想品德课中,提高学生明理能力的途径很多,只要我们科学地把握和运用,就能够使他们在生动活泼的课堂教学中受到教育,养成良好的道德品质和行为习惯。

德育教育班会教案(精选21篇)篇九

教育幼儿从小热爱劳动,从自己做起,从小事做起,在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务,培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”,从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

1、时间:20xx年4月26日~30日

2、地点:本园、各班

3、参加对象:全体教师和幼儿

4、活动负责人:各年级组长、各班班主任教师

5、活动内容:各班结合“五一”劳动节主题活动,进一步挖掘潜在教育资源,开展“劳动真快乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育,提高安全意识和自我保护意识,并请家长协助进行安全教育。

活动:

1、帮爸爸妈妈做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。

2、为班级做一件事情,如:整理图书玩具,抹桌椅,浇花等。

3、为幼儿园做一件事情,如:幼儿园公共场所捡垃圾,擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。

1、各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实。

2、做好各班活动内容、场地的协调。

3、活动期间组织有序,注意幼儿的安全。

德育教育班会教案(精选21篇)篇十

公民道德在基础教育中处于核心地位,因而小学公民道德教育就显得十分迫切和重要。

为响应学校号召,强化小学生道德要求、促进小学生的道德养成,锦绣学校一年级级部积极组织各班级开展了道德讲堂主题班会活动。各班班主任都提前在班级布置活动内容,引导学生用他们的眼睛与心灵去观察和感受发生在身边有关道德的点点滴滴。

主题班会上,各班活动精彩纷呈:班主任通过中华经典美德故事《孔融让梨》、《程门立雪》激发学生的学习热情;有的小组交流《小学生守则》、《小学生日常行为规范》中对小学生提出的要求;有的班级表演了情景剧,演示《日常文明用语介绍》:请、谢谢、对不起、不客气、早上好的运用;有的班级就身边的各种行为进行了积极的讨论,台上教师讲述,台下积极讨论。同学们对如何做一个有道德的人纷纷提出自己的看法,把主题班会推向高潮,各班通过课件展示、演讲、朗诵等多种多样的方式阐述了如何做一个在家中为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爱心的人。

这次活动使每位学生懂得了在校园里,我们是文明的学生;在家庭中,我们是文明的孩子;在社会上,我们就是文明的'使者、遵守社会公德的模范小公民。从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个讲文明守公德的好学生。

德育教育班会教案(精选21篇)篇十一

根据《中小学德育大纲》以及上级领导机关对学校德育工作的总体要求、制定我校年德育处工作计划、具体内容如下:

一、指导思想:

坚持“巩固、深化、提高、发展”方针、认真贯彻《守则》和《规范》切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和时效性、协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育。努力办好让人民满意的民族特色教育、努力开创学校工作新局面。

二、工作目标及要求:

学生违法犯罪率为0;重大安全事故发案率为0;学生操行评定合格率为98%;优秀班集体为50%;学额巩固率为100%正常转、入学除外)。

1加强德育工作常规管理、促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。

2大力加强德育队伍建设、开展德育科研活动、规范德育档案。

3继续认真学习和宣传、纲要》基本内容。

4强化值周工作。

文档为doc格式。

德育教育班会教案(精选21篇)篇十二

情感目标:激发爱劳动的愿望。

能力目标:了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

认知目标:知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。

工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作图片

一、介绍“五・一”国际劳动节。

(2)讲解“五・一”节的来历,告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。

二、认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作。

(1)观看图片,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的。

(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组说一说幼儿园里的劳动者,他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系,引导幼儿尊重他们。

四、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?并用绘画的方式表现对劳动者的理解。

五、幼儿讨论,帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。

六、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地),并观察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

让幼儿为父母做一件家务事,体验劳动的意义。

德育教育班会教案(精选21篇)篇十三

1.使学生进一步明确什么是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

2.使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体此刻日常生活中。

歌曲《劳动最光荣》。

引言:

达.芬奇以往说过:劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。的确,仅有亲自参加劳动的人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应当热爱公益劳动,珍惜劳动成果。那么,我们应当怎样热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节,那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

全班齐声合。

唱歌曲《劳动最光荣》。

学生讲话助人为乐的故事。

1.请同学讲《雷锋助人为乐的故事》。

2.表扬部分同学。

小结。

1.劳动光荣,懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动是每一位有劳动本事的公民的光荣职责。

2.一切劳动都是艰苦的,仅有尝到劳动的艰辛,才能懂得珍惜劳动成果。小结:纵观历史,正如鲁班,李冰……哪一位能工巧匠不爱劳动。没有劳动,就没有此刻的人类;没有劳动,社会便得不到发展;没有劳动,人类将变得一无是处。

德育教育班会教案(精选21篇)篇十四

2、引导幼儿学习防火安全的相关知识。

3、提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。

相关图片、视频。

谈话活动。

你们喜欢过年吗?人们会用什么方式庆祝新年的到来呢?

二、看视频《小豆豆放烟花》。

师:你们看豆豆这样做多危险啊,在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人,可不能像顽皮的豆豆那样。

师:小结这些视频告诉了我们什么?原来啊,我们的生活中有很多的危险事情,要我们时时刻刻注意,比如:过马路的时候要走人行道,还要注意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电,不然一不小心就会发生很严重的后果。

三、组织幼儿讨论。

师:发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等)。

师:如果发生火灾,我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?

四、防火的安全教育。

蚊香不能靠近容易着火的物品。

2、不能随便燃放。

小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

五、说防火儿歌。

德育教育班会教案(精选21篇)篇十五

今日的少年儿童是跨世纪的一代,是21世纪的主人,是国家的未来。但此刻的孩子大多是独生子女,他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为,不能主动承担任。

1、让学生懂得一个人做事要有职责心,要有负责到底的精神,学会自我做的事自我负责。

2、教育学生做事要认真,勇于承担职责,不推委。

3、经过活动让学生懂得做事不负职责会对他人、团体、社会造成不好的影响。

1、拍摄学校短片。

2、学生排练节目。

3、准备形状各异的小卡片。

活动分三大篇章:

1、学校里;

2、家庭中;

3、社会上;

4、写目标,表决心。

(一)短片导入。

2、播放短片。

3、看短片的时候,许多同学都笑了,那就请大家讨论讨论你在短片中都看到了什么?(自由分小组讨论)指名说。

小结:这些不礼貌的行为从另一个侧面来看就是没有职责心的表现,今日这节主题班会课的主题就是《职责伴我成长》,出示课件,齐读。

(二)学校里。

1、同学们在学校里是小学生,在家里是好孩子,在社会中是小公民,咱们先来谈谈作为一名小学生、团体中的一份子,你们应当尽到哪些职责呢?(指名说)。

2、是啊,如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事,我们的学习环境该是多么温馨,学习生活该是多么愉快啊!接下来,请欣赏同学们自编的快板《牢记职责心》吧!

3、生表演快板《牢记职责心》。

(三)家庭中。

1、家是温暖的港湾,家是幸福的爱巢,作为家庭中的一员,你又该承担怎样的职责呢?先请同学们看一个小品《烧鱼》。

2、生表演小品《烧鱼》。

3、姜祥:那你们能说说在家中,你应当承担什么职责呢?(指名说)。

4、师小结:同学们说得真好,爱自我的家,爱身边的每一个人,少让家人担心,为家庭做一些力所能及的事,这是我们对家庭应尽的职责。

(四)社会上。

1、同学们都有温暖的小家庭,咱们也拥有一个温馨的大家庭,这就是社会。同学们,我们生活在社会这个大家庭中,做一名合格小公民,是我们每位少先队员应尽的职责。上个星期天,咱班的段璐平、闫靓两位同学去球场看球,咱们一齐来听听他们是怎样看球的。

相声:《看球》。

2、师:职责听起来很大,实际上只要你做好自我应做的每一件事,就是尽到了自我的职责,作为社会中的一份子,你今后打算怎样做呢?(指名说)。

(五)听故事。

1、看来同学们已经明白了该怎样尽到自我的职责,此刻咱们来了解一下前美国总统里根是怎样对自我负责的,(师说故事)。

2、小结:正是因为里根富有职责心,才使他拥有了至高无上坚不可催的力量。关于职责心,自古就有许多人加以传授,教师收集了几条关于职责的名人名言,送给大家。(出示,齐读)。

(六)写目标,表决心。

这节班会课,同学们明白了什么叫职责,也了解了该怎样对自我负责,那你打算怎样培养自我做事负责的精神呢?此刻就请你把目前最想努力完成的事写在卡片上吧!(展示)。

(七)班主任讲话。

同学们,你们是祖国的春天,你们的人生刚刚燃起火焰,有了职责,才能有提高,才能有发展。愿你们珍爱辉煌的今日,憧憬完美的明天,把人生和梦想一齐点燃。这节《职责伴我成长》主题班会到此结束。

德育教育班会教案(精选21篇)篇十六

有的师生。

整堂班会课班主任以主持人身份围绕学生们身上普遍存在的“情感冷漠症”提出问题,随着“真情诉说”、“拷问心灵――现场互动”、“体悟亲情”、“真情告白”、“感恩于行”、“亲情演绎”、“集体宣誓”等活动内容的层层推进,学生们纷纷回忆父母对自己百般呵护与关爱的事例,随着下课的铃声响起,大家的第一感觉是四十五分钟太快了!

在课下的交流中,一位来自石莱中学的教师急切地表达了他听课后的感受:“今天的课太感人了!我是一名刚参加工作的新教师,今天的教育场景与其说是来观摩学习的.,还不如说是来接受教育的。令我再度联想到父母对我的爱,宛若春风,吹奏出我人生命最初的激昂,吹散了我人生之路的阴霾。心动,不如行动!我今天下班后的第一件要做事,是要向远在家乡的父母问声平安!道声谢谢!

听课学员感言:

被感动的,不仅仅是学生、家长、老师,还应该有许多已经翻过的日子,想一想以前的日子,便会从心底涌起阵阵的感动。

一个“感恩”话题,被老师浓彩重墨地渲染,不知不觉中达到了“随风潜入夜,润物细无声”教育境界。

――宫里中学赵新。

主题选择贴近学生的生活实际,学生在流泪的叙述中感受着父母对自己的爱,起到了很好的即时效果。是否可以邀请学生家长参与。

――宫里中学王仁进。

本堂课教案设计详略得当,教育环节层层递进。本节课由韩红的《天亮了》视频展示,既活跃了课堂气氛,又为后面环节起到了很好的铺垫作用。课堂即时效果很好,学生们都哭了,谈得很动情。细节问题的设置得比较好。

――宫里中学陈超。

学生们的真情流露,教师起到了很好地引导作用。学生们都将自己的心里话,自己的情感都毫无保留地倾诉出来,感动了在场的师生。

――宫里中学朱衍芹。

主题班会之所以成功,是因为班主任在这场对话中所是一位积极的“参与者”、“引领者”、“促进者”,他以学生中存在的真问题出发,走进学生生活,贴近学生,创设开放、互动的教学情景,营造自由民主的课堂气氛,给学生充分参与的机会。让学生心灵得到触动,使学生的情感得以发展。

我们由衷感叹:课堂是生命相遇、心灵相约的场域,是质疑问难的场所,是通过对话探寻真理的地方。当学生的情感之弦被真正拨动之时,平素看似不善言辞的学生人人有真情,人人会动情;当学生乐于主动向我们敞开心扉时,我们的教育之舟就已驶入了成功的港湾。

德育教育班会教案(精选21篇)篇十七

使全班同学进一步规范日常行为,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个文明的中学生。

一、学生活动,参与讨论。

联系实际列举我们校园中一些缺乏文明规范的例子。如在些大型活动中,有的同学随意扔垃圾,会议还没有结束就开始离场。有的同学在上课时爱讲话,不尊重教师的劳动等等。班主任:文明始终是我们校园发展的主流。相信大家在平时也见过不少体现了我们文明行为习惯的事情,下面就请同学们积极发言,谈谈你见过的文明事例和不文明事例,也可以提出你对道德方面某些事情的看法,或者谈谈你有何感受,或者说说我们该怎么办。学生活动:参与讨论,踊跃发言。

许一帆:在我校大部分同学见到老师都能问候致意,上课认真听讲,尊重老师的劳动。王文霖:多数同学妨碍别人会主动道歉,会做自我批评。

二、班主任寄语:

同学们,大家都列举了一些日常生活中的不文明事例和文明事例,也讲了一些值得我们学习的好人好事。在文明行为规范方面,我们班做得比较好,比如:我们班的上课纪律很好,每位同学都在认真学习;教室卫生整洁,有一个安静的舒适的休息环境;我们班的师生关系、同学关系很和谐,大家都合作愉快;等等,这些都是日常生活中点点滴滴的小事,所有这些做法,看似简单,但体现了文明建设的真谛,就是从文明行为规范养成入手,文明行为本身并不是空泛的,而是具体的,这些具体的事情,似乎只是微不足道的小事,却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质,展现着一个城市市民的总体素质,展现着一个地方公民的道德水平。要做一个文明的中学生,就必须遵守学校的纪律和规范,必须从身边小事做起。养成良好的行为习惯,让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好学生,让我们的社会更加和谐、更加美丽。俗话说:一滴水可以反映太阳的光辉。同样的,我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神,可能就在外人面前折射出我们的文明程度,可能让人一眼就看透了新时代中学生的本质。刚才我们已经听过了许多同学的精彩发言的肺腑之言,相信同学们也从中得到不少启发。相信同学们已经立志要做一个讲文明、守纪律的好公民、好学生,那么,让我们拿出勇气,庄重地许下诺言!身为一名中学生,相信我们今天的承诺,会成为我们终生的追求!做一个有理想、有道德的人。

德育教育班会教案(精选21篇)篇十八

谈自我的愿望,分享各自的梦想。

每个队员写一首儿歌《我的愿望》。

乙:少年智则中国智,少年强则中国强!

合:我的梦是中国梦,中国的梦是我们的梦!

甲:有梦想就有期望,有期望就有未来!

合:《我的心愿》主题班会此刻开始!

乙:梦想,是多么美丽的字眼,它让我们对人生充满了期待与向往。最初的梦想是最最可爱的,或许有些天马行空难以实现,却无法阻止它破土发芽的欲望。

甲:让我们进入梦想的天空,去瞧瞧最初的梦想会有多么可爱吧!请欣赏由杜天睿、张倩等6名队员带来的诗朗诵。

美丽的愿望(1)我的愿望(1)。

五彩的蝴蝶环保的我,

有个五彩的愿望:有个环保的愿望:

春天来了,春天来了,

我要给花儿传播花粉,我要种几棵树,

让他们开得更鲜艳。让他们造出新鲜的空气。

美丽的愿望(2)我的愿望(2)。

绿色的青蛙,调皮的我,

有个绿色的愿望:有个调皮的愿望:

夏天到了,我要摘下。

我要多吃害虫,天上的星星。

保护庄稼。挂在奶奶的房间里。

美丽的愿望(3)我的愿望(3)。

美丽的风儿,善良的我,

有个美丽的愿望:有个善良的愿望:

秋天到了,冬天到了,

我要让桂花遍地开,我要给灾区的小朋友送去棉衣,

把香味传播到四方。让他们度过寒冷的冬天。

乙:多么奇妙的梦想啊,梦想就像是鸟儿的翅膀,带给你飞翔的力量!

甲:于是我们渴望找到能够抓住的,能够实现的梦想,那么这又会是怎样的梦想呢请走进梦想展示台,听一听姚奇奇、杨子豪等同学讲讲他们的梦想吧。

乙:每个人都有自我的美丽梦想,让我们吹响梦想集结号,去看看队员们的梦想吧。

(道具:红色纸箱,里面有全体队员的梦想纸条。被抽到名字的队员说出自我的梦想)。

我的愿望(1)。

我的愿望是长大了挣很多钱,让父母过上幸福的生活。我的爸爸妈妈在武汉打工,很辛苦,他们还为我的成长付出了很多很多。我感激他们!我会做个孝顺的好孩子,长大了回报他们对我的爱。我们家此刻没有钱在武汉买房子,看到那么多漂亮的房子,我好想住在里面啊。所以,我想买个大房子。

我的愿望(2)。

杨利伟叔叔是我的偶像,我的愿望是长大了当一名宇航员。宇航员能够从太空看美丽的地球,能够感受离开地球的美妙生活,很趣味!当我看到杨叔叔举着五星红旗在太空飞舞时,我的心境很激动。探索宇宙的奥秘,是我的梦想。小小的我,有大大的梦想,你们祝福我吧!

我的愿望(3)。

我的愿望(4)。

我的愿望是长大了当医生。我的奶奶生病治不好,去世了,我很想念她。我多么期望有药能够把她的病治好呀!当我看到奶奶痛苦地样貌,我很悲痛。我想,其他病人的亲戚朋友也为生病的亲人着急吧!我要当一个医术高明的医生,解除病人的痛苦,把欢乐带给千家万户。

我的愿望(5)。

我的愿望是过一个欢乐的生日。下个月是我的生日,我想要妈妈给我买一个玩具汽车,还带我去汉阳动物园看老虎、大象等动物。最重要的,我想请班上的好朋友一齐到我们家给我庆祝生日。我们一边吃着甜甜的生日蛋糕,一边唱着生日欢乐歌,多么幸福的时光啊。如果妈妈能把这幸福的镜头用摄象机拍摄下来,留作永久的纪念,就太棒了!妈妈,我好期待。

我的愿望(6)。

我的愿望是当奥运冠军。在今年夏季的伦敦奥运会上,我国的运动健儿们取得了十分好的成绩,是祖国的骄傲。异常是林丹叔叔,太棒了!羽毛球世界冠军,多么大的荣耀啊!我期望中国的足球在我们这一代能走出国们,夺得奥运会的冠军。足球的未来,在我们这身上!加油!

甲:多么美丽的梦想啊,我们要怎样把它们变成现实呢请欣赏由罗越,邵翰毅两名同学带来的梦想小故事。(故事1、梦想与白日梦故事2、播种梦想)。

(全体):说到不如做到,要最就做最好!

乙:那么同学们听过这两个小故事后有什么感想呢你要怎样实现自我的梦想呢。

(队员举手发言)。

乙:大家说的很好。找到了努力的方向,我们还要克服自我的缺点,坚持,不放弃,才能实现梦想。

甲:《开学第一课》里以往说过,每一个人都有自我的梦想,有时候我们也在实现着别人的梦想。就像我们来学校读书,就是在实现爸爸妈妈“望子成龙”“望女成凤”的梦想。所以我们要加倍努力才行!就算到最终梦想不能开出美丽的花朵,起码我们努力过,只要以往付出,我们就没有输,我们还能够再次播种新的梦想!

乙:一个梦想实现了,另一个梦想又开始发芽,梦想的世界真是太神奇了,时刻闪耀着七色光芒,请欣赏李颜秀同学带来的歌曲《七色光之歌》。

甲:在这欢乐的歌声中我们的班会也将接近尾声,下头请班主任讲话。

中队辅导员:亲爱的孩子们,我看到了你们美丽的缤纷梦想,你们追逐梦想的脚步坚定并且执着。孩子们,实现梦想的过程必须会有汗水,泪水,和无数的辛苦,可是只要你们肯坚持,无论遇到怎样的挫折都不放弃,就会实现愿望!如果梦想不能实现,那也没有关系,因为在追逐梦想的路途中,你们收获了成长!教师祝愿你们梦想成真!

德育教育班会教案(精选21篇)篇十九

一、活动目标:1、认知目标:认识计算机、网络与中学生获取信息的关系;2、情感目标:正确对待网络,不沉溺其中,自觉抵制网络的不良影响;3、行为目标:展示新时代中学生丰富多彩的网络生活与实践成果。二、活动内容:(一)活动年级:五年级(二)主要环节:1、展示学生网络成果:借助网络支持和大屏幕演示,展示学生丰富多彩的网络生活与实践成果。2、提出诸多负面事件,通过讨论网络的负面影响,充分认识网络,为下一步正确认识、正确使用网络的讨论奠定基础。3、树立正确网络观:在充分演示、讨论的基础之上,客观公正地认识网络。4、讨论网络秩序的维护:确立“维护网络秩序,人人有责”的观念,并提出一些行之有效的具体措施。三、课前准备:1、搜集、整理班级电子图文信息,建立班级相册、ppt演示文稿展示、电子学习助手等等。2、搜集计算机、网络负面影响的报道,并进行资料分类整理。3、技术支持:多媒体演示教室一间,黑板一块,观众座位若干。四、活动过程:(一)网络并不远,就在你我身边——网聚魅力展示1、记录精彩每一刻——班级电子相册展示由通过扫描或数码照相存入的相片集结成册,内容包括:(1)每位同学最满意的个人照片及一句话格言,每位教师的照片及寄语;(2)重大集体活动,如军训、运动会、春游等具有纪念意义的相关照片。2、一人有“难”(“难题”的“难”),八方支援——电子学习助手从德智体各个方面概括介绍班级的情况。以word文档、ppt演示文稿的形式,总结各学科知识的重难点。3、知识的海洋任我游——现场网络资源搜索由观众提出有待查询的知识点,现场搜索。(二)虚拟的世界中,我不辨南北西东——认清网络的负面性主持人首先提出北京“蓝极速”网吧纵火案,由此引发对网络负面影响的讨论。讨论主要集中在以下几个方面:1、不是我不想走,实在是欲罢不能——对沉迷网络游戏的讨论。2、还我明亮的眼睛,还我健康的体魄——对损害身体健康的讨论。3、虚拟世界中,我是谁,你又是谁?——对网恋,网上散布谣言,网络购物骗买骗卖现象的讨论,实质是对网络道德、责任的讨论。在观众讨论的同时,用多媒体将观众搜集的视听信息播放在大屏幕上。所有讨论内容由主持人进行分类整理,并将之概括在演示黑板(三)谁之过,网络还是我?——网络的利弊讨论主持人:网络到底带来了些什么?为什么有人凭借着它走向成功、走向辉煌,也有人因之而走向堕落、走向毁灭?由此引发对网络本质的讨论。由主持人对讨论走向进行把握,对讨论结果进行总结。由一位计算机录入速度较快的同学,将讨论结果录入机器,并用大屏幕展示出来。讨论结果集中为:1、网络本善良:网络是一种媒介、一种手段、一种工具、是为我们架起的一座与外界沟通的桥梁,本身无所谓对错。2、虚拟的世界中,我们仍旧是现实的:网络虽然是一个与现实生活截然不同的虚拟世界,但仍离不开现实的道德与规范。3、网络面前,人人平等:网络为每个人提供了相等的资源,从中获益还是受害,全靠自己把握。

德育教育班会教案(精选21篇)篇二十

社会主义核心价值观的基本资料中,公民个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信和友善。人无信不立,诚信,是公民必须遵循和遵守的行为准则,是做人的根本。诚信要从娃娃抓起,从小培养孩子的诚信意识,对孩子一生的行为准则都是有益的。纵观当今的学校,受社会中不良现象的影响,有许多不诚信的现象在悄悄上演,谎话连篇、言行不一、背信弃义、朝令夕改的事情常常发生。有些学生,意识不到诚信的意义和重要性,因而,需要开设以“诚信”为主要资料的班会课,来矫正孩子的认识和行为。

1.让学生明白什么是诚信,什么样的行为是诚信的行为,讲诚信的重要意义以及重要性。

2.培养学生的辨析本事、组织本事、行为准则确定本事。

3.培养学生诚信的行为习惯,在以后的生活中,能够诚信伴我行。

1.阅读课外书,搜集“诚信”故事。

2.排练小品《诚信摆渡人》。

3.搜集诚信格言,熟读记诵。

(一)诚信意义大追踪。

同学们,我们经常听到“诚信”这个词,你明白这个词的意思吗?

全班同学查阅《现代汉语词典》,得出解释:

诚信:诚实、守信用。

明白了诚信的意思,谁能用这个词说一句话吗?

诚信:做人要讲究诚信。

诚信:我们要做一个讲诚信的人。

诚信:诚信是我们做人的准则。

诚信:不讲诚信的人是可耻的。

诚信:古今中外,有好多讲诚信的伟人。

设计意图:从“诚信”的意思入手,让学生从根本上理解词的原本意义,能给学生以深刻的印象,明白什么才是诚信,为后面的明理导行做下良好的铺垫。

(二)诚信故事大家讲。

主持人甲:诚信,简而言之,就是诚实和守信用。

主持人乙:诚信的故事不胜枚举,请听——。

1.《曾子杀猪的故事》。

曾子的老婆要到街上去,小儿苦恼着,非要跟妈妈一齐去。妈妈对小二说:“乖,你不去街上,等妈妈回来给你杀猪吃。”小儿果然不哭不闹,欢乐地玩耍去了。曾子的妻子从街上回来后,见曾子正在杀猪,十分生气:“我只可是是哄孩子的,你怎样能当真呢?”曾子说:“我们是孩子最亲近的人,如果不讲信用,孩子也会将这一点学会的。为了教育好孩子,我们不能食言。”

2.《司马光诚对买马人》。

司马光为了专心致志著书,提议家里人把马卖掉。家里人找好买主,谈好了五十钱的价格。司马光明白后,问家里人:“买主知不明白这是一匹病马?”家里人摇头。司马光告诉家人,必须和买主说实话,家里人不一样意:“哪里有生意人都说实话的?”司马光说:“我们要做诚信的人,必须要告诉买主实情。”

主持人甲:曾子杀猪的故事流传了千年,你从中明白了什么道理?

指名学生畅所欲言。

主持人乙:司马光的诚信故事也感动了我们,你又明白了什么?

设计意图:伟人的故事有感召力,许多的伟人都是学生心目中的偶像。将伟人的真实事例娓娓道来,不仅仅让学生明白了诚信的重要,还能够在明理中导行。

(三)诚信小品大家演。

《诚信摆渡人》:一位小伙子学成归来,他身上背着六个行囊,分别是“健康”、“美貌”、“学识”、“金钱”、“权利”和“诚信”。来到一座江边,准备过江。江边仅有一位戴着斗笠的老大爷,坐在一艘小船上。谈好了价格,摆渡人老大爷就载着小伙子向对岸摇去。刚到江心,狂风骤起巨浪滔天,摆渡人对小伙子说:“你的行囊太重了,必须丢掉一件。”小伙子毫不犹豫地把“诚信”丢掉了。小船轻快了不少,小伙子以为能够安然无恙了。谁知摆渡人纵身一跳,进入了江里。小伙子着急了“你不摇船,我怎样过江啊?”摆渡人说:“你连诚信都丢了,你还过江干什么?”不一会儿,摆渡人捞起了“诚信”,还给了小伙子。小伙子从此诚信一生。

主持人甲:两位同学的表演惟妙惟肖栩栩如生。

主持人乙:小伙子的“诚信”失而复得,对此,你们有什么对小伙子说的吗?

学生充分发表对自我的看法。

设计意图:小品的表演,活跃了班会课的课堂气氛,在同学们的表演中,学生进一步明白了诚信的重要性,加深了对诚信的认识。学生的畅所欲言,深化了主题。

(四)诚信事例大调查。

主持人甲:诚信,不是一句口号,我们要付诸行动。

主持人乙:遇到以下的情景,你该怎样办?我们来看“诚信大调查”。

1.写作文时,好朋友王涛在偷偷地抄作文选,看到这件事,你会()。

a告诉教师。

b装作没有看见。

c立刻制止王涛的这样行为。

2.放学的路上,你捡到了一个钱包,里面几张银行卡、一沓现金,你会()。

a留下现金,丢掉钱包和银行卡。

b将所有东西交给学校。

c站在原地,等失主回来。

3.给钢笔装墨水时,一不细心将墨汁溅到了前面同学的白衬衫上,之后,你会()。

a视而不见,赶快收拾好墨水瓶继续写作业。

b对前面同学实话实说,请求原谅。

c和前面同学据理力争,我也不是故意的。

4.周末出去玩,我一不细心将邻居家的小弟弟撞倒了,我会()。

a赶快扶起小弟弟,向他道歉。

b赶快溜之大吉。

c反唇相讥,是小弟弟先撞到我的。

根据供给的事例,让学生说出自我所选的答案,并说说这样做的理由。

设计意图:班队活动的深化主题环节十分重要,它决定着班会活动是否成功。这一环节呈现的四个事例,都是学生在生活中经常遇到的问题,该如何做,题后给出了备选的答案。在思想斗争中,学生必须会选择“诚信”的那一项。

(五)诚信格言大比拼。

主持人甲:诚信的格言多如天上的繁星,你采撷到了哪一枚?

主持人乙:下头我们分组汇报你收集到的诚信格言。

学生在小组中练说,指名回答,教师用课件出示格言。

你打算用哪一句作为自我的座右铭,请说给全班同学听一听。

设计意图:座右铭的力量是无穷的,让学生用诚信格言作为座右铭,学生必须会在铭记中、在对自我的剖析中,让诚信的作风一向伴随身边。

诚信,是一个恒久弥新的话题。诚信是一种完美的品格,诚信像我们的双眼,离开了它,我们的眼前将是漆黑一片。诚信犹如人们的双脚,离开了它,我们寸步难行。诚信之于我们大家,至关重要,须臾不能离开。这节班会课,我们先从诚信的意义入手,再讲述了古人的诚信故事,之后表演了小品,进行了诚实事例辨析,最终用诚信格言作为自我的座右铭,圆满结束了本次班队活动。在螺旋递进和层层深入中,我们明白了诚信的必要性,就让我们从此刻做起,从今日做起,用诚信作为摆渡船,载着我们一齐驶向人生完美的未来。

德育教育班会教案(精选21篇)篇二十一

德育工作是学校工作的灵魂,它致力于对学生思想品德和人格素质的培养,体现着学校教育的基本目的,贯穿德、智、体等各个方面,统领着整个学校教育。它对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。为了让学校德育工作顺利有效推进,安州区清泉镇初级中学在近期先后召开了系列德育专题会议。

xx年9月18日,该校召开了《注重实效,切实抓好学校德育工作》专题会议,会上,校长彭彬彬作了《坚定的走德育特色建设之路》的发言,他回顾过去的三年,学校狠抓德育常规教育,积极探究专题德育活动的开展,收到了较好的效果。习惯培养效果明显,诚信教育深入人心,学生素质普遍有了很大提高。同时指出:学校在未来三年里将继续以“农村初中德育特色建设”为学校的办学特色,全面深入的探究德育教育,希望全体人员在这上面有所作为。最后,彭彬彬结合学校实际,就学校德育工作的开展,给出了方向性和方法上的建议。9月20日,分管德育副校长高彬组织全体德育工作人员召开了xx年秋德育专题会议。首先肯定了开学以来班主任及德育工作者在学生德育方面付出的努力。

并结合“在汇聚中共发展”德育主题,安排部署了学校在近期要开展的德育活动。指出了要切实做好常规德育管理,强化纪律与秩序,清洁卫生与环境建设,安全与良好的习惯等。充分借助校内、班级内评比与激励的巨大作用。据了解,清泉初中一直以“德育特色建设”为办学特色,近几年,学校先后开展了“好习惯伴我行”、“与诚信携手同行”“在汇聚中共发展”等主题德育活动,让学生在活动中受益。以德助学成效凸显,全校师生更加具有精气神了,校园更加干净整洁了,同学们更加积极向上了,好习惯正在校园的各个角落呈现,学校教学质量也得到了提升。

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演讲稿的语言应该简洁明了,富有感染力,能够吸引听众的注意力。推荐大家阅读一些成功演讲者的演讲稿范文,可以帮助大家提升写作能力和演讲技巧。尊敬的老师,同学们:我有
读后感可以帮助我们回顾和巩固阅读过程中的收获,同时还可以展示我们的批判性思维和个人观点。现在,请大家欣赏一些精选的读后感,希望通过这些作品的分享,能够激发你对阅
主持词应该着重强调活动的目的和重要性,同时也能够准确地传达主办方的意图和期望。在进行活动主持时,我们可以学习一些成功主持人的案例,向他们取经。尊敬的领导:您好非
演讲稿范文可以概括演讲者的主题,为演讲者提供一个清晰的框架,以便更好地展示自己的观点。随着社会的发展,演讲稿的写作和演讲的技巧也在不断改进和创新。亲爱的老师、同
写心得体会可以帮助我们总结经验,进一步改进和提升自己的能力和素质。这是一些来自各行业的实践者的真实心得体会,值得我们共同学习和思考。近年来,随着科技的不断进步以
对于企业来说,转让可以是一种剥离不必要或不适合自身发展的业务,以专注于核心竞争力的提升。在转让过程中,我们还需要注意一些常见的问题和注意事项,下面是一些值得关注
月工作总结是了解自己工作态度、工作风格的重要途径之一。在下面的范文中,我们可以看到不同行业、不同岗位的员工是如何写好月工作总结的。今年以来,督查局围绕全市中心工
优秀作文能够用简洁明了的语言准确表达思想,让读者在阅读中有种豁然开朗的感觉。下面为大家推荐一些优秀作文,这些作文不仅思想深刻,而且语言优美,值得我们仔细品读。
教案模板可以帮助教师进行备课总结,为今后的教学实践提供宝贵的经验和教训。教学目标:了解民族乐器的分类和特点,培养音乐欣赏和演奏的能力。我校为农村初中校,本课的教
在工作中,情况汇报可以让领导了解团队的工作进展、问题和需求,从而提供指导和支持。情况汇报是在工作中向上级或团队成员汇报自己工作的一种重要方式,它可以让团队成员对
在销售过程中,我注重与客户建立良好的沟通和信任关系,有效提高了客户满意度。小编整理了一些优秀的销售工作总结案例,希望对大家有所启发。20xx年销售891台,各车
月工作总结不仅是对过去工作的总结,也是对未来工作的规划和指导。通过月工作总结是对过去一个月的工作成果和表现进行总结和归纳的一种书面材料,它可以帮助我们发现问题、
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优秀作文应当注重语法和拼写的准确性,以提升整体的文章质量。每篇优秀作文都有独到的观点和独特的表达方式,值得我们仔细品味和思考。(一)。在细细长长的记忆小河里有许
转让可以是个人行为,也可以是机构或组织之间的交易,它涉及到双方的权益和责任。学校E将教育培训机构F的办学权益进行转让,以提高教学质量和效益。女,身份证号____
培训心得体会是对培训师和培训机构的评价和建议的总结。下面是一些经过筛选的培训心得体会范文,希望对大家在写作时有所帮助和借鉴。随着社会的进步和人们生活水平的提高,
英语是一门美丽的语言,学习英语能够带给我们更多的乐趣和挑战。小编整理了一些英语学习的经验和故事,希望能够给大家带来一些受益和启发。昨天下午,我去世纪英才上英语课
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优秀作文在逻辑上要严密,观点要连贯,避免出现矛盾和跳跃的情况。以下是小编为大家收集整理的一些优秀作文范文,希望能够给大家提供一些参考和借鉴。童年的许多趣事好像一
安徽是中国重要的工业基地,主要涉及钢铁、机械、化工等领域。以下是小编为大家整理的一些关于安徽的总结范文,欢迎大家共同欣赏和参考。秋高气爽的十月,一个周末,我和妈
春节是中国文化的重要组成部分,反映了中国人的思想观念、伦理道德和生活方式。春节是中国最重要的传统节日之一,它标志着农历新年的开始。春节是中国人团聚的时刻,全家人
自我介绍应该结合具体场合和对象进行调整,借助不同的语言风格和表达方式。自我介绍是一门艺术,希望大家在实践中掌握技巧并不断提升自己的水平。我叫xxx,今年9岁啦。
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通过致辞,演讲者可以向听众展示自己的思想深度和表达能力。借鉴他人的成功经验是一种聪明的做法,以下是一些备受赞誉的致辞文字,希望能够给大家带来启示。婚礼上感人的部
教学计划要考虑学生的学习差异,提供个性化的学习和评估支持。以下是小编为大家整理的教学计划样本,供大家参考借鉴。三年级上册教材以单元编排的方式,每个单元反映生活的
辞职信是一种礼貌的辞职方式,能够向雇主传达出自己对工作的不满意或者是为了个人发展的需要。想要写一封成功的辞职信,不妨阅读以下范文,了解不同行业和职位的表达方式和
优秀作文常常通过生动的描写和细腻的情感表达,引起读者对作品所描述情景的身临其境感受。为了帮助大家理解和掌握优秀作文的写作技巧,以下是一些范文,供你参考。
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作文是一种情感的宣泄和思想的表达,优秀作文可以让读者感受到作者的情感和思考。小编为大家整理了一些优秀的作文范文,希望能够激发大家的写作灵感和创意思维。
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入团申请书不仅仅是填写表格或写几句话那么简单,而是需要我们全面系统地展示出自己的个性和思考。以下是小编为大家整理的一些优秀入团申请书范文,供大家参考。
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优秀作文在结构上合理巧妙,能够引导读者按部就班地阅读,领略作文的美妙之处。以下是一些获奖作文的摘录,希望能够给你提供一些写作的参考。大家好,我叫转笔刀。我长得像
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通过写心得体会,我们可以解析自己在某个事物或过程中的思考和感受。这次实训经历让我认识到自己的不足和需要提升的地方,心得体会是对自己成长的一种总结和自省。
心得体会是一种对自己和他人的分享,可以启迪他人,也可以从他人的反馈中获得更多收获和启发。以下是小编为大家准备的一些精选心得体会范文,供大家参考借鉴。
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