通过写心得体会，我们可以更加清晰地感知自己的成长轨迹和进步方向。10.通过这次实践，我对所学知识有了更深刻的应用和理解，也发现了自己在实践中的不足和改进的空间。
第一次表演的心得小学（通用19篇）篇一
小学生第一次读书，是一个人成长的重要里程碑。读书是人生之路的起点，是寻求知识、拓宽视野的必要手段。小学生们第一次阅读完整的图书，无疑是一次特殊的体验。这篇文章将通过讲述我自己的亲身经历，分享我在第一次读书中所获得的心得体会。
第二段：兴趣的培养。
作为小学生，首先要培养的是对读书的兴趣。在我个人的经历中，我发现读书能带给我快乐并激发我的好奇心。我选择了一本有趣的画册作为我的第一本读物，里面有许多有趣的故事和漂亮的插图。每当我翻开它，就仿佛进入了一个神奇的世界，我充满了好奇心地阅读着。渐渐地，我对阅读更感兴趣了，也开始尝试着读一些有文字的书籍。兴趣是我们迈向阅读大门的钥匙，只有通过对读书的兴趣的培养，我们才能真正享受读书的乐趣。
第三段：认知的提高。
通过阅读，我意识到了阅读对我的认知提高有着重要作用。在我第一次读书中，我发现了很多新的知识和信息。书中的各种故事和事件，让我了解了很多我以前不知道的事情。通过阅读，我还提高了自己的阅读理解能力和语言表达能力。通过阅读，我不仅能扩大词汇量，还能学到许多语法和写作的技巧。阅读丰富了我的知识储备，帮助我更好地理解世界和与人交流。
第四段：情感的体验。
读书不仅丰富了我的认知，还带给我许多情感上的体验。在我第一次读书中，我经历了许多情感起伏。有时，故事中的主人公遇到困难，我会感到悲伤；有时，主人公获得了胜利，我会感到喜悦。阅读可以引发各种各样的情感，让我更好地理解人性和情感的复杂性。通过阅读，我们可以与作者建立情感上的联结，感受到作者所传达的情感。阅读使我更加敏感，也让我更能够理解和关心他人。
第五段：启发的思考。
在第一次读书中，我不仅获得了知识和情感上的收获，还从中获得了一些思考与启发。通过阅读，我学到了许多正面的价值观。在故事中，人物们往往会面临选择，他们的努力和坚持常常带来成功和最终的胜利。这让我明白了只有不断努力和坚持，我们才能取得更好的成果。阅读还让我明白了爱与友情的重要性，故事中的人物常常通过乐于助人、友善待人建立了深厚的友情。通过阅读，我被鼓舞和激励着，一直在努力成为一个更出色的人。
总结：
小学生第一次读书是一段宝贵的经历，通过它我培养了对读书的兴趣，提高了自己的认知水平，体验了丰富的情感，获得了一些思考与启发。阅读不仅是小学生成长的必经之路，也是一个人终身的伴侣。我将继续坚持读书，不断丰富自己的阅读经验，为自己的未来奠定更坚实的基础。
第一次表演的心得小学（通用19篇）篇二
在小学生的生活中，艺术表演是一个非常重要的环节。不管是学校的文艺汇演还是班级的表演活动，每个小学生都有机会展示自己的才艺，并且从中得到许多宝贵的经验和体会。我也曾参加过许多艺术表演，其中一个表演让我印象非常深刻。那是一个关于小提琴独奏的表演，我饱含激情地彻夜练习，做好了准备迎接挑战。
第二段：挑战篇。
当我走上舞台，手里握着小提琴的那一刹那，心中充满了紧张和兴奋。灯光照耀着我，观众们注视着我，我感受到了巨大的压力。我默默地闭上眼睛，努力稳定自己的心态。乐曲响起，我缓缓抬起弓，开始拉弦。我全神贯注地演奏，努力把最好的音乐呈现给观众。虽然有一两个小错误，但是我没有放弃，我用更加深情的演奏来弥补。
第三段：奋进篇。
艺术表演是一个全新的挑战，需要我们不断奋进。在准备表演的过程中，我遇到了许多困难。有时候我觉得自己无法掌握乐曲的节奏和技巧，有时候我感到压力和担忧。但是无论遇到什么困难，我都没有被吓倒，而是勇敢面对，不断努力。我找老师请教，研究乐谱，每天坚持练琴，直到我能够完美地演奏出来。
第四段：收获篇。
艺术表演不仅是一次考验，更是一次收获。在表演完毕后，观众们给予了热烈的掌声，老师也充满赞扬地点了点头。这一刻，我感到非常骄傲和满足。我明白，这是我长时间准备和努力的结果。通过这次表演，我不仅提高了自己的音乐素养，还学会了坚持和努力的重要性。我明白，只有不断努力，才能在舞台上展现出最好的自己。
第五段：成长篇。
参加小学生艺术表演不仅仅是为了展示才艺，更是为了培养孩子的综合素质。通过表演，我们学会了团队合作，学会了如何面对挑战和压力，学会了如何与观众进行良好的互动。这些经验将伴随我们一生，成为我们成长的财富。我非常感激自己有机会参与艺术表演，它不仅让我成长，还让我体会到了艺术的魅力。
总结：
小学生艺术表演通过一次次的挑战和努力，让我受益匪浅。准备篇，挑战篇，奋进篇，收获篇以及成长篇，这五个环节共同组成了我参加艺术表演的心得体会。虽然有时候我会感到困难和压力，但是我相信只要我努力坚持，我一定会在艺术的舞台上收获属于自己的辉煌。
第一次表演的心得小学（通用19篇）篇三
参加小学的表演活动是每个小学生都期盼的时刻，我也不例外。这次我们班的表演是一出小品，我扮演的是一个乡村小孩。在排练的过程中，我努力观察了农村孩子的生活和行为举止，在表演中尽力将其体现出来。这次的表演给了我很大的成长空间，让我学会了通过角色塑造来表达自己的个性，并在舞台上展示我自己的特点。
二、与队友密切合作。
在小学表演中，每个队员的分工和合作至关重要。我们班的表演中有音乐、舞蹈、对话等多种元素，所以我们必须密切配合才能有一个完美的表演。排练的过程中，我发现合作是表演成功的关键。我们需要相互之间的配合和默契，这样才能让整个表演变得有机、流畅而富有感染力。通过与队友的合作，我不仅学会了倾听和尊重他人的意见，也培养了团队合作的意识和能力。
三、面对观众的紧张与信心。
在上台表演的那一刻，我感到心跳加速，腿发抖。这是我第一次面对如此多的观众，我感到非常紧张和胆怯。但是，我们必须要展现出自己的自信和风采，所以我尽力在表演中保持自然和从容。我告诉自己不要紧张，要相信自己，相信自己已经做好了充分的准备。当观众的掌声响起时，紧张感和胆怯感一扫而空，取而代之的是满满的自豪和成就感。
四、表演带来的快乐与收获。
尽管表演的准备过程很辛苦，但是当我站在舞台上看着观众在为我们加油时，我感到一股前所未有的快乐。这种快乐伴随着我一路成长，深深地记在了我的心中。通过这次表演，我不仅学到了很多唱歌、跳舞的技能，更重要的是学会了如何处理紧张和压力，如何保持自信与从容，这些将对我的成长产生长远的影响。
五、继续追求梦想和表演艺术。
这次小学表演的经验让我对表演产生了浓厚的兴趣。我意识到演员不仅仅是在舞台上展示自己，更是用心去传达一种情感和人生态度。我将继续努力探索表演艺术，参加更多的演出和舞台，通过不断的练习和学习来提高自己的演技和表达能力。我相信，只要坚持下去，我的表演梦想一定会实现。
总结：
通过小学表演，我收获了很多。我学会了在角色中认识自己，学会了与伙伴们密切合作，学会了面对观众的胆怯和自信，学会了从中获得快乐与成长。这次的经历让我更加明确了自己的梦想和目标，也让我更加坚定了走上表演艺术之路的决心。我相信，只要保持努力和坚持，我的表演梦想一定会实现。
第一次表演的心得小学（通用19篇）篇四
小学生是一个学习知识的黄金时期，而阅读则是他们认识世界、拓宽视野最重要的途径之一。我还记得我第一次认真阅读一本书的情景，那是一本寓言故事集。当我打开书的那一刻，一股奇妙的魔力将我吸引住了。通过文字，我仿佛能够进入一个全新的世界，看到了一个个有趣的故事。原来阅读不仅可以帮助我增加知识，还能带给我无尽的乐趣。
第二段：文字如同魔法。
小学生们的阅读能力不断增强，他们开始读懂一些简单的诗歌和故事，感受到文字的魔力。对我来说，文字就像魔法，通过它们我可以瞬间回到童话世界，见到那些神奇的动物和人物。每当我读完一篇有趣的故事，我都会无法自拔地沉浸在其中，仿佛成为了故事中的主角一样。在阅读中，我能够想象自己变得勇敢、聪明，面对各种困难和挑战。文字带给我无尽的遐想和憧憬，让我对生活充满了希望和勇气。
第三段：发现阅读的启示。
阅读不仅教会我体验乐趣，更让我明白了许多人生的真理。在书中，我看到了许多不同的故事和人物，他们的经历和遭遇让我更加深刻地理解世界的美好与忧伤。通过阅读，我懂得了友情的珍贵和坚持的力量，懂得了自信的重要和努力的意义。我明白了自己的梦想，并且为之努力奋斗。阅读不仅是一种享受，更是一种启示，让我不断进步，成长为更好的自己。
第四段：阅读的力量。
阅读让我体验到了文字的魅力，也培养了我丰富的想象力和表达能力。通过阅读，我学会了用更精彩的词语来表达我的思想和感受，使我的写作更加生动有力。阅读还拓宽了我的视野，让我了解到了更多的事物和知识。我发现，阅读能够让我变得更聪明、更有才智，帮助我在学习和生活中取得更好的成绩。阅读的力量是无穷的，它改变了我的思维方式，让我变得更加开放和有思考力。
第五段：努力培养阅读习惯。
在我第一次阅读后，我深深地爱上了阅读。从那以后，我积极地阅读各种书籍，从中汲取知识和乐趣。我明白，阅读不仅仅是小学阶段的任务，更是一辈子的事情。通过阅读，我能够拓宽我的思维和视野，了解更广阔的世界。因此，我愿意不断地培养阅读习惯，坚持阅读，不断提升自己的素质和能力。
在小学生第一次阅读心得体会中，我们可以看到阅读给小学生带来的乐趣、启示和力量。通过阅读，他们能够开拓视野、提升能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。因此，我们应该积极推动小学生的阅读习惯，让他们从小就享受阅读的快乐，并从中受益终身。阅读在他们的成长道路上起到了重要的作用，为他们的未来铺平了一条通往成功的道路。
第一次表演的心得小学（通用19篇）篇五
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，纵然在书山题海中苦苦追寻。但考试之后得到的却是一个不理想的分数，面对一个一个小红飞机飞来，我真的很苦恼。
那天晚上，月光皎洁地透过窗户射到我的床铺前，当时我的心情很糟，心里很乱，但却无人诉说，半夜凉透的感觉我深深地体会到了。忽然窗外一阵风吹过，我的脸上有东西在滚动，凉丝丝的，不经意间地落在我的手上，重重的我哭了，泪水模糊了我的眼睛，平时很坚强的我这次考试竟让我流下了眼泪。也许是心灵承受不了这次的打击，也许是因为被从心中来。考考考老师的法宝，分分分学生的命根。每次考试对每一位学生来说都是一次考验，靠后的体验也各有不同。当然，我也有考后得体验，痛定思痛之后，我擦干泪水，翻开试卷，认真分析找原因。我发现我的不足之处是没有深入到课本中，对学过的只是没有及时的复习，没有达到温故知新。在这段时间的学习中是我没有分配好自己的学习任务，有了偏科的现象，特别是地理和化学竟然不及格。如果这两科几个我的成绩也不会徘徊不前。还有英语，这次也让我大失所望，可能是弟子不好的原因吧，现在才知道，如果当初好好学习，现在也不至于不及格，唉，后悔呀!
从今往后，我会寻找不足，努力克服不足，在今后的学习中希望成绩会更进步。
一分耕耘，一分收获，相信付出有回报，继续加油努力!
第一次表演的心得小学（通用19篇）篇六
阅读是一种培养孩子智慧和个性发展的重要途径，也是丰富孩子内心世界的窗口。小学生第一次读书的经历，无疑是他们成长过程中的一次重要里程碑。读书可以拓宽视野，增加知识，提高语言表达能力，让孩子的想象力得到发挥，更重要的是激发他们对阅读的兴趣和爱好。因此，小学生第一次读书不仅仅是一次经验，更是一种收获与感悟。
第二段：分享兴趣引领的阅读体验。
小学生第一次读书有着与众不同的体验。读书不再是学校为教育目的而强制要求的任务，而是一个自主选择的行为。小学生们通过老师的指导，自己动手选书，根据自己的兴趣和心情来阅读。当他们真正打开书页，看到其中展现出的精彩世界时，他们会觉得这是一种美妙的体验。从一个小学生第一次真正喜欢上读书的那一刻起，他们会逐渐感受到阅读带给他们的快乐和成长。
第三段：讲述对阅读的新认识与发现。
小学生第一次读书不仅使他们体会到阅读的乐趣，还对书中所传递的思想和感悟有了新的认识和发现。他们看到书中描述的人物有时像他们自己，有时像他们的朋友，有时像他们的家人。他们从书中学到了面对困难要坚强、勇敢和乐观，从书中学到了不同文化和价值观念的存在和交融，从书中学到了怎样友善待人，守礼尚义。这些新的认识和发现让小学生更加热爱阅读，并且不断地寻找更多好书来满足自己的阅读欲望。
第四段：谈论阅读对小学生成绩的影响。
小学生第一次读书不仅对他们的心灵有着积极的影响，同时也对他们的学习成绩有着积极的推动作用。阅读能够提高孩子的语言表达能力和阅读理解能力，进而提高他们的写作和阅读能力。这些技能的提升不仅对小学生的语文考试有帮助，同时也能够促进其他学科的学习，培养综合素质和能力。无论是小学生第一次读的故事书、百科全书还是历史书，都能为他们提供新知识和想象力，帮助他们打开新的视野，更好地应对学习中的挑战。
小学生第一次读书是一次寓教于乐的体验。通过阅读，小学生们不仅可以获得知识，发展智力，培养兴趣，还能够提高他们的语言表达能力、阅读理解能力和写作能力。阅读对小学生的成绩提高有积极的影响，对他们的人格培养和良好的价值观的形成也有着重要作用。在小学生们的读书道路上，老师和家长的指导也起到了不可或缺的作用。因此，我们应该重视小学生第一次读书体验的重要性，给予他们鼓励和支持，让他们从小就养成良好的阅读习惯，同时也要引导他们选择适合自己的书籍，帮助他们开阔眼界，培养他们成为有思想、有见识、有良好道德感的人。
第一次表演的心得小学（通用19篇）篇七
阅读是孩子们学习的基础，也是他们开拓视野、提高语文水平的重要途径。近日，我班的小朋友们完成了他们在小学阶段的第一次阅读任务。通过这次经历，他们收获很多，让我深感欣慰和骄傲。
首先，同学们在读书过程中体验到了阅读的乐趣和快乐。阅读是一种沉静而神奇的过程，小朋友们通过读书，仿佛进入了一个奇妙的世界。在这个世界里，他们不仅收获了知识和智慧，更重要的是学会了感受文字的美好和力量。小朋友们都被各种不同的故事所吸引，他们会笑，会哭，会感动。通过阅读，他们开始逐渐培养起对文字的忠诚和热爱。
其次，同学们在读书中提高了阅读理解和表达的能力。小学生的阅读水平不同，但都能够通过阅读理解来获取信息，提高自己的阅读能力。通过阅读，他们从文字中学到了很多新知识，增加了自己的见识和见闻。他们通过阅读，学会了思考问题，在表达自己的意见和观点时，也变得更加自信和流利。
此外，同学们在读书过程中培养了好的阅读习惯。阅读是一种需要长期坚持的习惯，它需要一点点积累和时间。在经历了第一次的阅读过程后，小朋友们开始明白了这个道理，并且逐渐养成了良好的阅读习惯。他们会利用课余时间阅读，用心品味每一本书中的美妙。他们养成了书写读书笔记的习惯，提高了自己的阅读效果。
最后，同学们在读书中也体会到了团队合作的重要性。我们班级进行的是读书马拉松活动，小朋友们分组比赛，在竞赛的过程中相互帮助，共同进步。在小组互动中，他们讨论分享自己的阅读心得，一起解决阅读中遇到的问题。通过同伴之间的激励和帮助，同学们更加深入地理解了阅读的意义，加深了对阅读的热爱。
总结起来，小学生第一次阅读心得体会可谓多种多样。有的小朋友深深被文字的魅力所吸引，有的小朋友通过阅读提高了自己的语文能力，有的小朋友养成了良好的阅读习惯。无论他们从阅读中获得了什么，都是值得庆幸和感慨的。希望小朋友们能够继续坚持阅读，不断提高自己的阅读水平，享受阅读带来的快乐和收获。
第一次表演的心得小学（通用19篇）篇八
首段：介绍小学生第一次阅读的重要性和意义，引出后续文章的主题和内容。
开篇部分：
小学生第一次阅读是他们文化生活中的一次重要里程碑。阅读不仅有助于小学生扩展知识和眼界，还能培养他们的思维能力和情感世界。本文将从小学生第一次阅读的体验出发，探讨他们在阅读中的心得体会。
小学生第一次读书的时候，通常会充满好奇心和兴奋感。他们迫不及待地翻开书籍，想要了解故事的发展和故事中的人物。这种新鲜感使得他们愿意投入更多的精力去读书。当他们读完一本书后，会感到一种成就感，因为他们通过自己的努力完成了一篇篇故事，这种满足感能够激发他们持续阅读的动力。
三段：谈论小学生在阅读中培养的思维能力和情感世界。
除了带来新鲜感和成就感，阅读也对小学生的思维能力和情感世界的发展有着积极影响。小学生通过阅读能够培养自己的逻辑思维能力、分析问题的能力和解决问题的技巧。在阅读中，他们还能够感受到不同情感的表达，了解到人物的内心世界和情感变化，从而培养了自己的情感世界，使他们更加善于表达自己的情感和情绪。
四段：探讨小学生在阅读中面对的困难和如何克服。
小学生在阅读中也会遇到许多困难，例如理解句子长短、掌握生词意义和从上下文推断出词义等。为了克服这些困难，小学生可以多进行反复阅读，不仅能够强化记忆，还能够提高理解力。此外，借助家长和老师的指导，小学生可以通过逐渐提高阅读难度和尝试不同类型的故事，以提升他们的阅读水平。
五段：总结小学生第一次阅读的重要性和感悟，鼓励他们坚持阅读。
小学生第一次阅读的体验是他们文化生活中的一次重要成长阶段。在阅读中，他们体验到了新鲜感和成就感，并且培养了思维能力和情感世界。虽然会遇到困难，但通过反复阅读和逐渐提高阅读难度，小学生能够克服困难，提升阅读水平。因此，鼓励小学生坚持阅读，不断学习，开拓思维和丰富自己的内心世界。
第一次表演的心得小学（通用19篇）篇九
读书对于每个人来说都非常重要，尤其是对于小学生来说，它不仅可以开拓他们的眼界，扩大他们的知识面，而且还可以培养他们的阅读习惯和良好的思维能力。小学生第一次读书是他们人生中的一次重要经历，它可以为他们打开一个全新的世界，让他们更好地了解社会和人生。
我还记得我第一次读书的时候，那是一本关于小动物的故事书。当我翻开书页，看到可爱的小动物们在书中跳动的画面时，我被深深地吸引了。我沉浸在故事中，感受到了小动物们真实而丰富的生活。我被书中的情节所吸引，渴望了解每个小动物的故事。通过阅读，我获得了新的知识，拓展了自己的视野。同时，我还从中学会了一些重要的道德和价值观，例如爱护动物和关心他人。这次阅读经历让我觉得读书真的很有趣并且有益。
小学生第一次读书不仅仅是一个娱乐活动，它还会给他们带来很多启发和改变。首先，阅读可以培养他们的阅读习惯，激发他们对知识的渴望。同时，它还能丰富他们的想象力和创造力，使他们变得更加独立和自信。阅读还可以扩大他们的视野，让他们更加了解社会和人生的多样性。此外，通过阅读，小学生可以学到许多道德和价值观，帮助他们成为有爱心和责任感的人。总而言之，小学生第一次的阅读经历可以在他们的成长中起到至关重要的作用。
第四段：探讨如何培养小学生的阅读兴趣和习惯（200字）。
要培养小学生的阅读兴趣和习惯，有几点是非常重要的。首先，家长应该给予足够的鼓励和支持，让孩子感到读书是一件快乐和有益的事情。同时，他们还可以给孩子提供更多的阅读材料，如图书馆会员卡和订阅优质的儿童读物。学校也可以开设阅读相关的课程和活动，激发学生们对阅读的兴趣。最后，小学生之间互相分享阅读心得和书籍推荐也是非常有效的方式。通过这些方法，我们可以帮助小学生建立健康的阅读习惯。
小学生第一次读书是一次非常有意义的经历，它可以为他们打开一个全新的世界，让他们更好地了解社会和人生。通过阅读，小学生可以获得新知识，培养阅读习惯，拓展视野。阅读还可以培养他们的想象力和创造力，提高他们的思维能力。此外，小学生第一次的阅读经历还可以引导他们形成正确的价值观和道德观。因此，我们应该给予小学生足够的机会去阅读，帮助他们从中受益，成为更加综合发展的人。
第一次表演的心得小学（通用19篇）篇十
星期天的早晨，阳光明媚，今天有一场非常重要的节目表演，我上的艺鑫模特表演课，两个月的成果展示，对我来说是第一次上台表演，所以我非常紧张。
一大早，我和妈妈早早起来，拿好我们提前准备的表演衣服，出门了，我迫不及待的想去表演了，在去的路上妈妈不停地提醒我：“上台的时候不要紧张，跟平时老师训练的时候一样，表情要面对微笑，眼睛看前方，不要只用一只手摆动。”不一会儿就到了，我和妈妈走进一家冒菜馆，因为快要迟到了，我没有吃，妈妈吃的狼吞虎咽，吃完之后，我们赶紧去教室签到，并换好衣服，就被带到了t台室，我们在一个教室里做准备，大家在一起又说又笑，马上到我们上台表演了，我有点小紧张，但是我刚一上台，看到底下坐满了观众，我就更紧张了，我走的时候心里想着老师说的一句话：不要紧张，就当是一个人在舞台上走，你是最美的！于是我就自信满满的走了出去，在前面摆了一个最优美的动作，我们表演结束后，我觉得我变得更有自信、勇敢、坚强了。
老师还表扬我说：“你进步了，敢于上台表演，你真棒！”
我心里高兴极了。
第一次表演的心得小学（通用19篇）篇十一
今天午饭后，我突然想吃黄瓜和西红柿。当我打开冰箱，看到没有东西吃的时候，我很难过。我心想怎么过年连一个西红柿都吃不下，急得快要哭了。奶奶给了我五块钱，我决定自己买吃的。我穿上棉衣，下楼去买菜。一路上我开心的心都跳出来了，我像个婴儿一样把那五块钱紧紧握在手中。
去了日鲜菜店，问老板有没有黄瓜西红柿。老板和蔼地说“不要”，我不想空手回家。于是，我小心翼翼地过了马路，来到了双汇冷鲜肉馆。一进门，我就开始找我想吃的黄瓜和西红柿。终于找到他们了，好开心！我摘了两个大的红番茄和两个大的粗黄瓜，等不及老板称了。老板告诉我是五块二毛，我不好意思对老板说：“我只有五块。你能卖给我吗？”看到我自己来买菜，老板笑着对我说：“好的。”我激动地对老板说：“谢谢！”我带着食物跳回家。
回到家，我问妈妈我的食物怎么样。妈妈看了看，说：“这两根黄瓜还是很嫩的！西红柿的选择真多！真的很好！”然后我妈问我几块钱一斤，我说“我好激动，没问价钱！”妈妈笑着说：“钱够吗？”我兴奋地说：“钱不够，老板就把菜卖给我！”我妈笑着对我说：“第一次买菜真好。洗洗你自己，享受你的成就！”然后我蹦蹦跳跳的去洗黄瓜。洗完之后，我咬了一口。感觉这个黄瓜和其他黄瓜味道不一样，好像更脆更甜。吃的时候还是有幸福感和成就感的。我也让我妈咬了一口。我妈对我说：“这黄瓜真好吃！真的很好买！”
以后妈妈奶奶需要吃的，我就在小区门口买，给妈妈当个小助理。以后一定记得问价格！
第一次表演的心得小学（通用19篇）篇十二
万岁，终于又是周末了，太好了，终于到了放松的时候了。看电视，玩滑板，看电影，做一切我觉得开心的事。享受轻松自由的心情。我从早上玩到中午。太酷了！我今天中午喝罗宋汤。我快高兴死了。躺在沙发上等妈妈做的好吃的。
但是在这个快乐的时刻，一个坏消息从厨房传来：番茄酱用完了.番茄酱是罗宋汤的主要成分。没有它，就没有胃口吃。在这个节骨眼上，我妈妈不得不让我给她买一瓶番茄酱。我觉得：我都被逼到这个地步了，买就买吧。除此之外，我还有一个人出去买漫画的经历，带着我独特的滑板和钱。准备离开的时候，我妈总是冲我吼：“记得买佛山‘海天’牌，要最大的一瓶。”我踩着滑板，潇洒地在人行道上飞奔。“嘿！汽车里程！车千里！”有人在后面叫我。回头一看，我还以为是谁呢。原来是同学。他刚刚给他妈妈买完东西。仔细看，哇！我买了很多：土豆、胡萝卜、青菜、西瓜.让我头晕。正好，我要去的小商场在他回家的路上，一路陪伴。我们边走边聊，不知不觉就去了小商场。
我赶紧搜索番茄酱，不停地说：“海天牌，最大的一瓶。”哈！终于给我找到了。在柜台付款。“有一块钱吗？”我以为业务员没钱给我，就向同学借了一块钱。当我回到家时，我意识到她在看我是否有一美元。如果是这样，她会觉得我更方便。等她找到钱了再给我，我马上就走。我甚至没拿番茄酱。如果售货员没有好心提醒我，我又要挨骂了。但不管怎样，这是我第一次成功买到番茄酱。回家等美味的罗宋汤。
第一次表演的心得小学（通用19篇）篇十三
今天早上，经妈妈同意，我直接去菜市场买菜。我们一到那里，就看到菜市场人山人海，挤满了通道。我和小伙伴四处看了看，然后钻进人群，直奔我们买汤的地方。我知道我妈妈做的汤最好喝，所以我让店主给我们称了一些。“8元。”店主说。我从口袋里拿出20块钱递给店主，店主叫我12块钱。为什么这么贵？今天不自己买菜也不知道，因为各种汤居然要8块钱。
当我们买汤的时候，我们不知道该买什么，所以我们在市场里走来走去。里面有各种各样的小菜，但我们不知道该买什么。突然想起小伙伴喜欢吃牛肉，就来到牛肉滩，让店主给我们切一些。店主拿起手边的一块，把它切碎。我心想，这一定是最糟糕的部分。他在对我们的孩子撒谎。但我们谁都不知道好坏，只好放弃。
我们买了牛肉和一些蔬菜，回家了。当我们到家时，我们会给妈妈看牛肉。我妈看到了，夸我们买的牛肉。他还跟我们说：“你看，这牛肉上有很多牛茎，这种牛肉吃起来又脆又香。”说着又指给我们看。我们受到了母亲的表扬，心中充满了喜悦。
今天的购物让我尝到了乐趣，也让我明白了花钱很快。刚点的菜，我们花了20多块。我觉得父母支持我们并不容易。
第一次表演的心得小学（通用19篇）篇十四
今天早上，我刚刚起床，看到妈妈准备出门买菜，我眼睛机灵一转，撒娇地对妈妈说：“妈妈，妈妈，今天就让我一个去买菜好吗?妈妈最好了!我求求你了!……“好，好，好……”妈妈紧接着说：“今天你作主，你喜欢什么就买什么吧!今天是你第一次一个人去买菜，买得不好妈妈也不会怪你的。”一边说一边把她平时买菜的小钱包递给了我。
菜市场热闹非凡、人来人往。叫卖声，讨价还价声连成一片。哇，他们有的卖鸡、鸭、鹅……有的卖蔬菜，还有的卖水产品……品种真是多呀，我东瞧瞧，西望望，不知道该买什么才好。无意中看到一位阿姨提着沉甸甸的篮子在买鸡。她看看这只，望望那只，一只合意的都没有。于是，老板说：“纯家养的草鸡，可好了。你再瞧瞧这只，怎样?”说着就拿起一只鸡，用绳子系在它的脚上，放秤上称了称，阿姨点点头，付过钱后就走了。老板脸上也露出了笑容。
我想了想妈妈说的话。嗯……好吧，今天就吃紫菜汤和番茄炒蛋吧!我想蛋家里冰箱里有，看来得买点紫菜和番茄就行了，对，就这么办!我找到了一家卖紫菜的，看了看，我也学着大人拿起来闻一闻，再捏一捏，终于找到了一个又大又好的。我问道：“老板，多少钱一个啊?”“我这一卷3.5元!”“老板，三元卖不卖?”“好吧，你说多少就多少吧!”我顺利地买好了紫菜。下一个目标番茄了。我找了找，嗯，就这家吧了，啊!这家的番茄都好大呀!要怎么挑呢?哦，我记得爸爸妈妈说过，番茄要买又大又红的。于是，我把所有的番茄都对比的扫了一下，挑了八个。问道：“老板，多少钱?”老板称了称，“五元五角。”“啊，八个，五元五角啊，能不能便宜点，五元好吗?”“那好吧!看你小小年纪就独立了!”我又顺利地买好了番茄。出来时间久了，妈妈在家肯定担心我有没有买好呢?得赶紧回家。
今天，真高兴，因为我自己也想不到，我还有这个能力去帮爸爸、妈妈买菜。我以后要多多帮爸爸、妈妈买菜。
第一次表演的心得小学（通用19篇）篇十五
今天早上，那风呼呼地刮着，我冒着被风刮走的危险，在爸爸的陪同下来到了青少年活动中心。不为别的，就是因为我要登台演出啦！在化妆间，我意外地看见了拉二胡的郁东雪和同班同学窦博雅，窦博雅身穿一件绿色的小棉袄，扎着两个小辫，显得很可爱。郁东雪则显得很有淑女风范。说笑了一会儿，才知道她们今天也是来表演的。这时，节目单贴了出来，郁东雪和窦博雅都找到了自己的节目，可是竟然没有我的！爸爸一下子就急了，我的心里也凉了半截——难道今天白来了？便和爸爸一起找到了剧场的管理人员，那阿姨一听，立即将我的'诗朗诵《校园的早晨》插了进去，我这才放下心来。还差五个节目就轮到我时，我被叫入了后台备场，又看见了刘贝尔、鸣洪宣、吴京京几个主持人。鸣洪宣穿着一件白夹克，正傻里傻气地向其他几个人说我的坏话，我连忙给他吃了一个“栗子”。可他那么不禁打，居然差点哭了。还恶狠狠地瞪了我一眼，说：“再上播音主持给我盯—着！”（小学生作文）。
第一次表演的心得小学（通用19篇）篇十六
今天早上，儿子不想喝绿豆粥，不想吃面条，想吃里脊饼。我说：“吃火。就在我下去买菜的时候，我们一起去吧。”儿子问：“你买什么吃的？”我说：“买鸡蛋，买大葱，再买一条鱼。”儿子说：“你给我钱，我自己买，你让我锻炼。”我想：虽然我家离菜市场不远，大概四五百米，但毕竟儿子才七岁半，从来没有一个人去菜市场买过菜。我有点不安。我怕路不安全，儿子赔钱，小商贩骗小孩。儿子拿了钱准备下楼。我赶紧嘱咐了几句：“过马路要小心，靠边站，别跑，先买一条武昌鱼，再买两个大葱，再买5元鸡蛋，最后买个火。这样，把鱼放在底部，把蛋放在顶部。”
儿子下楼拿包和钱买菜，我就在家扫地。心里琢磨了一会儿儿子去哪儿了，会不会出事，要不要去看看，想锻炼儿子，怕出事。我好矛盾。我扫地完，儿子敲门说：“我累坏了。”我赶紧接过食物。一颗悬着的心也放下了。儿子进屋给我报了菜钱的价格。儿子第一次一个人去菜市场买菜，做的又快又好。唯一的小错误是我要求买两个大葱，儿子以为两个大葱是2块钱，卖大葱的2块钱给了5个大葱。
如果我老公在家，他绝对不会让儿子这样。孩子的能力是一点一滴培养出来的。该放手的时候，大胆放手，解放孩子的手、脑、四肢。父母不应该代替一切，那样只会抹杀孩子的天性和潜力。孩子越早独立，对未来成长越有利。
第一次表演的心得小学（通用19篇）篇十七
第一段：引入军训表演，介绍表演现场的氛围和家长的情绪。
前几天，我参加了孩子所在小学的军训表演。当我到达现场时，已经有一大群家长早早地坐在观众席上，等待着活动的开始。我注意到每个家长都憧憬着他们孩子的表演，不断地拍照，录视频和鼓励。
第二段：表演的高潮，孩子们的表现。
一旦表演开始，观众席上的父母们都紧张起来，呼吸也变得急促起来。孩子们一个个走上舞台，神采奕奕，充满力量的姿态，使人感到他们是如此的坚强和勇敢。他们的整齐划一的步伐，标准的齐步走和英勇的目光让我感到异常震撼。
第三段：家长感受到孩子的成长和改变。
从孩子们的表演中，我看到了他们的成长和改变。在学习与自我完善的过程中，他们变的更加自信。我发现他们更加聚焦，对于自我提升和探索，表现出了意外的成熟。至此，我发现军训并不单方面一种身体锻炼，更可以潜移默化地改变孩子们的心智。
第四段：家长思考，孩子们未来的路。
军训表演回顾，给了我很多的启示。作为一个家长，在孩子成长的过程中，我需要给孩子提供更多的机会，让他们多学习和体验。更好的提供支持和帮助，帮助他们实现自我价值，自我认同和探索。我相信，孩子每天的努力和跋涉，都成长到未来的底气和加油。
第五段：军训表演的感悟。
在这次军训表演中，我发现不仅仅是学生们成长了，我们家长们也会受到一定的感染和启发。我们需要通过孩子们的表演来寻找自己的目标和梦想，然后在实现该目标的路上刻苦努力。同时，我们还应该与孩子共享生活中的微小的欢愉和喜悦，这将会是一种愉悦的体验。总之，军训表演给我们家长和孩子们带来了非常宝贵的体验和感悟，让我们更有信心面对未来的现实。
第一次表演的心得小学（通用19篇）篇十八
去菜市场买菜，我想大家都去过。但是今天是我第一次买菜。
今天是星期天。早饭后，妈妈对我说：“儿子，你叔叔今天要来。家里东西太多了。我和你妹妹不能走。去菜市场买点吃的。”“好。”我想都没想就答应了，觉得自己年纪大了，应该为父母做点什么了。我骑上自行车，带着妈妈给我的钱去了菜市场。我走的时候，我妈反复叮嘱我要记得砍价。
我一到菜市场，哇，就有很多人进进出出。我慢慢把自行车推进菜市场，摸你的时候，你终于挤进去了。哇！里面摊贩多，菜也多！卖的菜有红的，绿的，五花八门。“孩子们，过来给我买吃的。”这是一个阿姨在叫我。“孩子们，看我的食物多新鲜。”一个大叔笑着对我说。该买谁的食物？是的，俗话说，先下手为强。我去买这个阿姨的菜。我是按照妈妈说的名字买的菜。我先买豆芽。阿姨问我：“你要买绿豆芽吗？”唉，我妈只说买豆芽，没说买什么。我该怎么办？唉，我喜欢吃绿豆芽，我就买绿豆芽吧。我犹豫着说：“嗯。”“买一斤？”“嗯。”阿姨赶紧抓了一个放在电子秤上。啊，很准，就一斤。接下来我又叫了一斤胡萝卜两条鱼。阿姨把所有的菜都装在一个方便袋里，一边装一边算账，说：“一共14块4毛。”我拿出十四块钱，对她说：“忘了四毛钱吧。毕竟我买了那么多菜。”“好的，但是下次记得向我买食物。”阿姨爽快地说。“是的。”我也高兴地回答。然后我把菜放到推车筐里，又挤了出来。
回到家，我妈看了看菜，问价格。她高兴地说：“不错，好儿子！”我开心的大声回答：“好了，我长大了，下次我去逛街！”
第一次表演的心得小学（通用19篇）篇十九
好不容易终于轮到我上场了，我跨着大步走上前去（该不会再挺肚子了），努力使自己的心情平静，微笑着朗诵着：
谁说校园的早晨宁静？
早晨的校园一片鸟儿啼鸣……。
十多分钟的时间，我一边努力挺胸抬头，一边向下面扫视。哦！是爸爸！他在为我照相！正好这时需要做动作了，我趁这个机会摆了个姿势，谁知他没照上，只好悻悻地下台了。