作文是一种展示思想和表达能力的重要方式，我们应该努力写出优秀的作文。在这里，我为大家整理了一些值得学习的优秀作文，希望能够给大家带来一些灵感。
明天为话题明天会更好（汇总13篇）篇一
5月12日下午2点28分四川汶川发生7.8级大地震。大地震发生后，。一些学校在地震中受损，无法继续使用。灾区孩子们的上学问题，成为温家宝总理时刻牵挂在心头的一件大事。总指挥部的救灾部署落实得怎样?受灾群众尤其是重灾区北川的情况如何?这些情况始终牵挂着总理的心。
四川汶川地震已造成人遇难人受伤，失踪人。紧急移安置万人，累计受灾人数万人。
在地震中，北川中学受灾尤为惨重，成了一片废墟。地震发生第二天，温家宝就来到了这里，要求救援队伍加紧营救废墟下的孩子;22日，温家宝重返四川灾区指导抗震救灾，第二次来到正在清理场地、进行卫生防疫的北川中学。23日上午，温家宝又来到设于四川长虹集团培训中心院子里的北川中学临时学校。
草地上错落有致排列着的一顶顶绿色帐篷，是同学们的临时教室。上午，数百名身着统一服装的同学正在举行升国旗仪式，一面五星红旗在旗杆上高高飘扬。
温家宝走上升旗台，充满感情、热泪盈眶地向同学们说，这是我第三次来北川中学了。让我们记住这场大地震，记住你们生长的北川，记住你们学习的北川中学，这样你们就会懂得生活，懂得生活如同道路一样崎岖不平。
“地震刚刚发生时，我曾经要求大家要镇定，要有信心、勇气和力量。现在，我希望大家要面向光明的未来，昂起倔犟的头颅，挺起不屈的脊梁，燃起那颗炽热的心，向前，向光明的未来前进。”
“今天，别人拯救了我们，照顾了我们。将来，我们学好了本领也要帮助别人，报答他们。这种互相帮助就是人世间的爱。我希望老师和同学们把这次地震作为一堂生动的课，铭刻在心，铭刻一生，永不忘记。”温家宝目光注视全场，伸出左手放在胸前。
总理的话，敲击着每一个人的心灵。草坪上，同学们凝神静听。忽然，掌声一齐响了起来。
一方有难八方支援年注定是幸运与灾难共存的。让我们相信明天会更好!
明天为话题明天会更好（汇总13篇）篇二
“轻轻敲醒沉睡的心灵,慢慢张开你的眼睛......让的热情充满着青春的骄傲,让期待明天会......”
生命轮回的影子，错过、错过的瞬间交织，消逝在冗长的遂道里，被风化，随曲折散去。人的一生又有多长，粗略一算，大概紧两万多天的时日，而一半的又在睡梦之中，剩下的，才能让自由得支配，或挥霍，或好好珍惜每一天。
有人感慨的伧促，有人抱怨生命的短暂，还有人醉生梦死，将看待凝滞，于是产生了矛盾，对立与的。两点论告诉，在事物发展过程中，要看到主要矛盾和次要矛盾，要看到矛盾的主要和次要;论要在事物发展过程中，要着重把握主要矛盾和矛盾的主要。人这辈子就这么个理儿，调动你的主观能动性来看待你的人生。
昨天是诸葛祥星的生日，同学唱了首歌《明天会》。轻轻敲醒沉睡的心灵、、看看忙碌的世界依然孤独的转个不停。唱出的热情，让的笑容充满着青春的骄傲，去期待着明天会。曾几何时，放飞梦想，让它插上翅膀，飞到很远的地方;曾几何时，播种下希望，用执著的满腔热忱去浇灌它成长…年轻的理想似蜗牛在晨曦中蜿蜒，心里明明藏着另一方净土，却不明白怎会风化成宋词的哀叹。
每个人拥有梦想，有理由去坚强，心若了栖息的地方，到哪里在流浪。水方，了昨天，，明天;海角，了前世，今生，来生;所思所议在刹那间盛开，又凋落…捧起的潮汐，埋葬以前的心愿，期待着明天会，会变得成熟了，感知到世界在微妙的变动。散落在平静的心湖中，荡起阵阵涟漪，一圈圈的希冀，勾勒出的人生蓝图。
不知明天会怎样?或许风和日丽，或许阴雨绵绵，亦或许狂风怒卷。但期待这它的到来，期待它给带来惊喜，人生由无数的未知构成。它犹如舞台上的一出戏，不同的是，在人生的舞台上演出是彩排的。
卡耐基说过：凝固的生命，亘古的荒原，只要满怀期待，拥有梦想，任何的消沉都会绽放瑰丽的神奇，在色彩的地方色彩，在声音的地方声音，在奇迹的地方奇迹。
相信吧!黑暗过后必定是黎明.相信吧!风雨过后彩虹依然美丽.相信吧!失败过后会有辉煌的.相信吧!明天会....
明天为话题明天会更好（汇总13篇）篇三
由于常躲于大地之脉的厚爱,母亲怀里的温暖,树下浓荫的清爽,在父母亲的爱的港口中,没有让我飞翔的地方，时光的流逝带给我的是体格上的成长。那颗还未成长的心，被父母的爱带入了中学,父母告诉我在初中会更好,听着这么一首歌“让我们的笑容充满着青春的骄傲，为明天献出虔诚的祈祷”我想我可以在这里展翅飞翔。
每当夜深人静，才发现枕巾被泪花打湿，还暖暖的。我就怨天尤人，初中带给我的是父母住在家里，我住在宿舍吗?是父母眼中那只可意会，不可言传的期望，那难以推托的负担吗?父母的期望，老师的盼望，自己的希望都被记叙在练习题里，还有自己孤僻一人走在校园林荫道上其他同学的异样目光。“合抱之木，生于毫厘，九层之台，始于垒土，千里之行。始于足下。”学习的过程就像放飞手中的风筝，开头总是要借助风飞向蓝天。因为有老师的谆谆教诲中，我看到了希望。是老师用青春构建课堂，用汗水浇灌知识。用热情点燃希望。在初中，和小学不一样，老师一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨地教书。在初中，和小学不一样，同学们一颗真心，两只慧眼，三心一意，四肢并用地学习。在初中，和小学不一样，我十卷诗赋，九章勾股，八索文思，七纬地理地翻阅。我的同学在他人涔透在欢乐时，我却挥洒着汗水。“日出唤醒清晨，大地光彩重生，让和风拂出的影像谱成生命的乐章”那一串歌声回荡在耳边，是最忠诚的告悔。
“让我们的笑容充满着青春的骄傲”在我的风雨中飘过。在初一上学期，因为惜寸阴，伶分阴，带来了许许多多的欢乐和充足。那是一个雨下的疯狂的下午，从饭堂到宿舍有一条拥挤却可以免受雨洗礼的走廊，从饭堂到宿舍还有一条要经过篮球场但要被淋成落汤鸡的雨路。在我的眼中，好像要在慌忙的情况下选择人生的道路。
在和同桌面面相觑的同时，我似乎听到“玉山白雪飘零燃烧少年的心”的歌声，纵然我像一只飞起来的风筝和我的同伴在下着雨的蓝天中飞翔，看着雨中的彩虹。雨打着娇嫩的肩膀，身后是同学的惊讶。现在回眸当时的清爽，是难以从声带里发出的感受，当时头发飞扬着青春，意蕴着明日的美好，在小学是找不到的，我想在大学就更难以寻觅了。这就是初中生与小学生的不一般。青春的彩带围绕着着我，陪伴着我的飞翔。“唱出你的热情，伸出你双手，让我拥抱着你的梦”呵，拥抱着我的梦!我拥有青春的骄傲，我拥抱我的梦!
虽然走过的路不长，虽然还没走的'路漫长，虽然这是过去的记忆。但是留下的痕迹是那般的深，但是前面风景是如此的多娇，但是我可以把握现在。“春风不解风情，吹动少年的心，昨日脸上的泪痕随记忆风干了”。
“让我们的笑容充满着青春的骄傲，青春的骄傲，让我们期待明天会更好”有着么一首陪伴自己的歌，它的歌声被融入在生活中，融入在我的初中的天空，引着我飞翔，看雨中的彩虹。让我们期待明天会更好!即使飞渡了岁月的河山，它却永永远远地引导着我：明天会更好!
明天为话题明天会更好（汇总13篇）篇四
我站在窗前，默默地注视着这充满勃勃生机的一幕，心里像打翻了五味瓶一样：酸、甜、苦、辣兼而有之，以往的一幕幕像放电影一样出现在我面前：
自从我家对面的街道开了家网吧后，每天我总能看到许许多多形形色色的同龄人呼朋引伴地走进去，而过了老半天，才看见他们虽然面带倦意，但又陶醉不已地走出来。，网吧里到底有什么好玩的?为了探个究竟，那天晚上，我趁爸爸妈妈睡着的时候，蹑手蹑脚地来到衣架前，悄悄地从妈妈的钱包里拿了20元，神不知鬼不觉地走进网吧。
一进大门，一位叔叔热情地招呼着我，帮我打开那一页页五彩缤纷的网页。我入迷地玩着那一个个精彩的游戏，好像一只小网虫在游戏的海洋里邀游。那一个个精彩的游戏好像海洋里的旋涡，把我吸引了进去，使我无法自拔。从此以后，我一有空就猫进网吧，什么作业呀，父母亲的教诲啊，统统见鬼去了。
短短的几行字，我却深深地刺痛了。我逃出网吧，内心除了愤怒还是愤怒，回想起自己以前的所作所为，我悔恨不已，决心痛改前非。从此以后，我再也不上网吧了，而是投身到学习中去。一分耕耘，一分收获，在我的努力下，我的成绩又直线上升了，我又成了老师和长辈们心中的好孩子了。
今天，借着这篇作文，我想对小网虫们说几句肺腑之言亲爱的朋友们，请对网吧说不吧，相信明天会更好!
明天为话题明天会更好（汇总13篇）篇五
“唱出你的热情，伸出你的双手，让我拥抱着你的梦，让我拥有你真心的面孔。让我们的笑容，充满着青春的骄傲，让我们期待明天会更好!”
——前言。
我们的明天，是个怎样的日子?那是踏入初中的旅途，那是走向学校的捷径，我们要为自己付出努力，为我们的明天找回自信，因为明天会更好!
学习不用多说，一种形式——压力。在压力里你如果能感受到轻松愉快，你便能看清未来的道路，那是前途似锦的。如果你的歌唱的很棒，那便是当明星的料;如果你的美术很棒，将来准是个画师;假如你会变许多魔术，你还不会成为鼎鼎大名的魔术师吗?是啊，只要人人付出努力，只要人人有优点，那不论你丑与美，高与矮，胖与瘦，你都能在社会上立足，因为这是你汗水换来的。
朋友们，其实这个社会是没有烦恼的。你看，战争没了，饥荒也没了，你的烦恼又怎会有?你拥有一个富裕的爸爸妈妈，你拥有一个大大的洋娃娃，你拥有你那美丽的照片，你拥有那老师与同学，你还缺什么呢?其实你什么都不缺，在以后的日子里会更加美好。现在的社会正在一步步迈进，我们也正在一步步的跨向幸福的彼岸。在以后或许我们有魔术，或许我们能变出五彩缤纷的世界，也许这个奇妙的世界正是因为你的存在而变的美丽!
让我们把握住今天的幸福美好，明天你才能拥有美好的未来!
当一个个生物体埋葬在地下时，那新生以在成长;当一簇嫩叶将要藤发新枝时，那枯黄的败柳已化作淤泥;当黎明的一束曙光渐渐升起，那残碎的黑夜以渐渐消失;而当你绝望的时候，请你相信，相信吧，明天会更好。
季节的变化是见证新生的开始，但也是枯枝败柳埋葬的时候。
就好比鲜艳的花朵。迎春花，在一年四季最旺盛的季节里，它赶这趟儿开放，它是曾花枝招展过，但是当其他的花在争先开放时，迎春花便在匆忙之中凋谢了，它只开放了一个季节，可其他的花呢，却是夏盛秋衰，经过着两个时间段的考验但最终，经过秋风的洗礼，花，落了，菊花趁现在花谢之时，伴着枫红叶黄之时开放，但一阵寒风吹起花随之落下。但切勿悲观，腊梅在寒霜傲雪中开放了，它迎雪绽放。可一到春暖花开的时候，它便随着天气的暖而凋谢——失落了，不，等明年季节再开始轮换，这些花便会再度开放!
黎明，一缕曙光是告知人们新一天的开始，但同时也是黑夜破碎的时候。
见太阳冉冉升起，那是告诉人们：昨天已过，今天也许是崭新的一页。早晨的阳光照在人身上，暖暖的，那是一天中最明媚的时候;正午的时候虽有些热，但即使这样，人们也在工作，正午是考验人们坚贞的时候;傍晚来临，将要下山太阳，一阵凉风吹过，人们一天的忙碌将结束。夜晚来临，独自在家的孩子不要害怕，等一夜过后，明天还会来!
明天为话题明天会更好（汇总13篇）篇六
我从读者上读了一个故事，我把它讲给你们听；故事的情节是这样的，从前有三个猎人，一个带了，没有子弹，两个没带枪。他们看见天上飞来一群天鹅，带了枪没子弹的那个人，对着天鹅旁边的天空打了一枪，有三只天鹅落了下来，然后,他们拿着那几只天鹅，来到了一个没门没窗的房子里，问里面的人借了一个锅，里面的人说:‘‘我有三个锅，三个都没底。’’猎人问他借了一个锅。把天鹅放在上面，用几根没烧的木头，煮熟天鹅。一个教授看了这篇小学生作文大全’’我这样写是为了教孩子们有个充足想像空间，现在正是开启孩子想像力的时候。要叫他么相信，这个故事不是胡编乱造。听了这个故事你有什么启发呢？叫孩子有充足的。
成功。
同学们，让我们珍惜一分一秒，走好脚下的路，成功就在眼前。
明天为话题明天会更好（汇总13篇）篇七
期末考试我考得不好，假期里自己的心情也显得有些低落。妈妈一直关心地开导我，劝我不要太在意一次考试的成败，告诉我，只要认真努力，“明天肯定会更好”。我也明白，可就是“说来容易，做来难“，总还是有些耿耿于怀，可能是我的平时成绩一直都还不错的原因吧，所以，更不容易接受失败。
终于，有一天，爸爸妈妈带我去公园玩，我看见一对父母分站两边，他们的小宝宝在中间从爸爸手中松开手后颤巍巍地走向妈妈，最后开心地扑到妈妈的怀中，高兴后，又马上松开妈妈的手，从妈妈身边颤巍巍地走到爸爸那边，同样欢天喜地地扑到爸爸的怀里，就这样，他一次又一次地在父母之间练习着学走路，经常走了一半就摔倒，但马上就爬起来再走。
我看了一会，不由得佩服起这个小我好几岁的小孩子，跟他相比，我有些惭愧了。原来，每个人对失败的看法绝对了他对失败的态度。这个小朋友根本没意识到摔倒是失败，所以，他根本不会受到它的打击，依然兴高采烈地练习学走路，而我，却把一次“摔倒”看得太重，一致于重到压得我“爬”不起来，连继续前进的决心都没有了。我心里暗下决心：向这个小朋友学习，跌倒了马上爬起来，就一定会象妈妈说的那样“我的”。
明天为话题明天会更好（汇总13篇）篇八
曾经，现在，以后。
究竟是自己太不成熟，还是自己太傻，这个答案我无从得知......
以前一直以为，有些事，我能淡然接受它的发生；有些人，我能无所谓她的离开......
但曾经，我却是消沉的。英语课，我翘过；物理课，我也翘过；就连考试，我也逃过。说到底，那时，是不愿将最脆弱的自己展示在别人面前，我怕别人问我怎么了，我怕我只要一说话，我就会眼泪流下，我也不需要别人的安慰。然后，就在那时，我选择了当逃兵。
我一直坚持认为，我的生活虽不如别人的美好，但还是很朴实的，就像是生命中最干净的白水，在生命中淡到可有可无，却深到左右生命。其实，这些不过是自己想多了，我却突然间为那个一直活在自我幻想中的自己悲哀。
谁不是败给了现实。你没钱啊、你丑、你胖、你学习不好啊。经过一番折磨，你会发现你并不是一无所有，你还有对未来的看法。你相信，活着就是要憧憬明天的样子。其实，我有一个梦想：长大了我一定要有很多很多钱，去健身、去旅游、去约会、遇见喜欢的人赶紧去表白，适当的时机去圆青春的悸动。
生活中，没有那么一段经历，缺少那么一个人，我们依旧会过的更好。而事实上，也不过就是少了那么一段经历，少了那么一个人。我将自己的姿态放至最低去参与生活，最终却是遍体鳞伤。我发现，不适合的永远都不适合，不属于自己的永远都不会是自己的。感谢自己现在终于接受了、放开了，学会了生活.......
现在的我，就算依旧有时会黯然。就算会难过到不行，但那也只是现在，我会用一个以后将曾经忘却。
最好不过一个曾经，最差不过一个现在!最好不过是回到当初，最差不过是现在！我黯然神伤.
明天为话题明天会更好（汇总13篇）篇九
由于常躲于大地之脉的厚爱，母亲怀里的温暖，树下浓荫的清爽，在父母亲的爱的港口中，没有让我飞翔的地方，时光的流逝带给我的是体格上的成长。那颗还未成长的心，被父母的爱带入了中学，父母告诉我在初中会更好，听着这么一首歌“让我们的笑容充满着青春的骄傲，为明天献出虔诚的祈祷”我想我可以在这里展翅飞翔。
每当夜深人静，才发现枕巾被泪花打湿，还暖暖的。我就怨天尤人，初中带给我的是父母住在家里，我住在宿舍吗?是父母眼中那只可意会，不可言传的期望，那难以推托的负担吗?父母的期望，老师的盼望，自己的希望都被记叙在练习题里，还有自己孤僻一人走在校园林荫道上其他同学的异样目光。“合抱之木，生于毫厘，九层之台，始于垒土，千里之行。始于足下。”学习的过程就像放飞手中的风筝，开头总是要借助风飞向蓝天。因为有老师的谆谆教诲中，我看到了希望。是老师用青春构建课堂，用汗水浇灌知识。用热情点燃希望。在初中，和小学不一样，老师一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨地教书。在初中，和小学不一样，同学们一颗真心，两只慧眼，三心一意，四肢并用地学习。在初中，和小学不一样，我十卷诗赋，九章勾股，八索文思，七纬地理地翻阅。我的同学在他人涔透在欢乐时，我却挥洒着汗水。“日出唤醒清晨，大地光彩重生，让和风拂出的影像谱成生命的乐章”那一串歌声回荡在耳边，是最忠诚的告悔。
“让我们的笑容充满着青春的骄傲”在我的风雨中飘过。在初一上学期，因为惜寸阴，伶分阴，带来了许许多多的欢乐和充足。那是一个雨下的疯狂的下午，从饭堂到宿舍有一条拥挤却可以免受雨洗礼的走廊，从饭堂到宿舍还有一条要经过篮球场但要被淋成落汤鸡的雨路。在我的眼中，好像要在慌忙的情况下选择人生的道路。在和同桌面面相觑的同时，我似乎听到“玉山白雪飘零燃烧少年的心”的歌声，纵然我像一只飞起来的风筝和我的同伴在下着雨的蓝天中飞翔，看着雨中的彩虹。雨打着娇嫩的肩膀，身后是同学的惊讶。现在回眸当时的清爽，是难以从声带里发出的感受，当时头发飞扬着青春，意蕴着明日的美好，在小学是找不到的，我想在大学就更难以寻觅了。这就是初中生与小学生的不一般。青春的彩带围绕着着我，陪伴着我的飞翔。“唱出你的热情，伸出你双手，让我拥抱着你的梦”呵，拥抱着我的梦!我拥有青春的骄傲，我拥抱我的梦!
虽然走过的路不长，虽然还没走的路漫长，虽然这是过去的记忆。但是留下的痕迹是那般的深，但是前面风景是如此的多娇，但是我可以把握现在。“春风不解风情，吹动少年的心，昨日脸上的泪痕随记忆风干了”。
“让我们的笑容充满着青春的骄傲，青春的骄傲，让我们期待”
有着么一首陪伴自己的歌，它的歌声被融入在生活中，融入在我的初中的天空，引着我飞翔，看雨中的彩虹。让我们期待!即使飞渡了岁月的河山，它却永永远远地引导着我：
明天为话题明天会更好（汇总13篇）篇十
自习课上，我端坐讲桌前，慢慢咀嚼一本《名作欣赏》，同学们正在认真地上自习课，我不是他们的任教老师，学校老师轮流值班，今晚正好我值日！
快放学的时候，偶一抬头，发现六年级的一名女生情绪异常，这个学生有个很有诗意的名字，所以好久前我就注意她了，于是，起身慢慢踱到她的桌前！
这是一个很清秀的女孩，有一双大大的眼睛，双眼叠皮，白皙的脸蛋，一笑还有两个酒窝，我从心底极其喜欢她的灵气。可是，今晚她却微垂着头，一缕留海遮住了她美丽的眼睛，两只手放在桌上，没有书和笔，她没有任何东西地摆弄着。
别的同学都在写字，或者在思考问题，唯独她好像有点分神！“你怎么了？”我慈爱地抚摸着她的一头秀发，她没有任何表情，更没有回声，我看到她长长的睫毛上有点湿润。
我本是个粗线条的人，对任何事不是很细心，可是今天我的发现实在是一件出乎意料的事情！
“她哭了！”她的同桌随声附和着说，女孩的情绪更加激动，禁不住发出声音！
其实我知道这个漂亮的女孩是个留守学生，在我们这所乡下小学，留守儿童占占三分之一，对于农村教育事业有了很大的影响，学习成绩差，思想不健康，性格孤僻，正是这帮学生的真正写照！而这个女孩子更是命运悲惨，父母离异五六年，把她小小年纪留给外公外婆，想当初，当我听说她是这样一个可怜的孩子，禁不住产生一份怜悯之情！只是自己不是她的任课老师，所以迟迟没有接近她的心灵！
因为自己的家庭也有过这样的历史，两个侄子都生活在父母离异的阴影中，所以那种痛苦，还有孩子想拥有父母亲情的渴盼，都能深深体会到！
“跟我来！”我温情地拉起她的手，把她叫到我的宿舍，让她坐在我的身边。“怎么了？说说看！”女孩脸涨得通红，“我想妈妈了！”孩子已经语无伦次，我已经猜测到她的心事，心里酸酸的。“别难过，有什么事情告诉我，多久没有见到妈妈了？”我一一询问，她如实回答。“你看看我们学校有很多四五岁的孩子都离开父母，让爷爷奶奶拉扯着，比你小的多，习惯了就行了。现在的任务就是好好学习，不能胡思乱想，那样会耽误学习的。记住一句话，上帝为你关上一道门，同时还会为你打开一扇窗！你现在的不幸正是你未来的财富，你现在的磨难正是你将来的幸福之源！孩子，你要坚强，回家问问妈妈的号码，想她时我会帮助你打个电话！”女孩不再哭泣，默默地点点头。“你妈多大了？”“三十”“哦！比我还小！”这一问一答更加深了我对她的呵护，因为在她面前，我应该是一个妈妈级的女人！“有什么事情告诉我，有困难就找我，我会尽力帮助你的。”女孩点了点头。
其实此刻她真的需要一种母爱，真的需要一种关怀，我不敢细问她更加复杂的家史，更不敢细细打听妈妈的真实情况。“老师，我回教室写作业去！”我看到她的情绪有所好转，就让她起身走出房间！
夜静静的，我的心酸酸的，无法按捺自己的情绪，便把自己的心情发布网上，希望得到朋友们的精神抚慰！
清晨五点醒来，忽然有了一种诉说的欲望，把昨夜的心情重新梳理一下，写成一篇心灵文章，谢谢女孩，给我一个不同寻常的素材，让我陡然发现：爱是心灵深处的催化剂，爱需要给予和索取，爱需要表达情感和付出行动，爱更使人获得重生的力量！
早自习时分，又看到女孩开心如花的笑脸，同伙伴们在一起才是她每天最幸福的时刻，我很想把自己的心情告诉她，可是她还是一个十二三岁的孩子，根本听不懂我心灵深处的语言，只有默默祝福女孩：“孩子，你一定要坚强，抓住自己的青春韶光，！”
明天为话题明天会更好（汇总13篇）篇十一
"君子以自强不息"朗朗的读书声灌入了我的耳中，充斥着我那根柔软的神经。带着书香气息的微风抚摩着孩子们红润的双颊，给沉闷的夏天平添了几分惬意。
再次站在窗前，看着我自以为最美的风景。心中升腾了一种深深的不舍。一年前的那个夏天，因为逃避我来到了这所学校，当我踏上讲台，拿起书本的那一刻起，我笑了，满含泪花的笑了，因为我爱的深沉。在他们中间我是一个正在和他们一起成长的大孩子。在他们甜甜的叫喊声中，整个世界都变的那样柔软。
我毫不介意的屏蔽了自己，尽情享受着那份轻松自在的洒脱。流淌在血液中的那份激情也在一天天凝固。
直到他的出现，让我的心中泛起涟漪。虽然短暂却如此的刻骨铭心。后来他走了，因为他不想拥有直线般沉寂的感觉。在分别的那一刻，我们像朋友一样平静。看着他离去的背影，泪水无声的滑落。除了祝福，我别无选择。终于明白，人生需要经历好多的放弃和获得，也许通彻心扉之后才能无所顾及。今天的我不想再逃避，潮冷的空气只会让骨头更加酥脆，阳光和雨露才能使自己重新绽放。
拎起散乱的行囊，去开始一个人的征程，相信自己的。
明天为话题明天会更好（汇总13篇）篇十二
仿佛上次月考还放声在昨日，我糊里糊涂的上了一上午的课，带着晕晕沉沉的脑子准备答卷，一面全是字看的五开始抓耳挠腮，坐立不安的我脸开始涨红，热锅上的蚂蚁形容我在合适不过了。上战场杀头，死就死吧!能不能时间过得快一点啊，我倒数着一，二，三，终于铃响了，我可以从断头台上下来了。用冰冷的手摸着我炙热的脸，叹息道：“总算结束了!”
今日的觉醒。
当然上次的失利，使我一落千丈，我的股市已跌到底谷，谁能救救我?当然只有自己，我开始领悟到，原来自己以前的那些“玩一会儿，还有时间”的借口是这样的可怕，看到了吧，全是自己以前埋下的根!我开始努力啦，中午我会找些不会的题到老师那里取经，老师会耐心的给我讲，但是自己回家后还是会再看一遍，因为我知道老师讲懂了，不代表我就会了，一切还是要靠自己的独立思维，老师只是个指明灯，俗话说得好：“老师引进门，修行看个人!”一切需从零开始。
明日的太阳。
昨日的哭泣，今日的奋起，明天又会是怎样的'呢?
我相信明天的太阳必然会为我升起。
我要变的更加自信经验告诉我消极会让自己连连受挫，只有赶走消极找回自信才是自己得上上之选。我要自信，要张扬，这样青春才不会留下悔恨的泪水，人只活一次，不想晚年时再回首惋惜，一切已晚矣。自信的笑，笑到最后……。
昨日，今日，明日，我还要走过更多更多的岁月，昨日的颓废给我敲了警钟，今日的觉醒预示着我明日定会迎来曙光。不要为打翻的牛奶瓶哭泣，坚信今日的努力一定会换来明日的微笑。
向着目标前进，前进，前进，一步步脚踏实地，明天会获得赞赏、名誉、……只要努力，!
明天为话题明天会更好（汇总13篇）篇十三
通过聆听、范唱、默唱、听唱、感受的方法，学唱歌曲。
情感态度与价值观:学生能够从歌曲中感受到希望与温暖，感受到希望明天给我带来的美好愿景。
反复记号。
歌曲节奏的变化。
多媒体课件、作曲大师。
(一)导入。
(二)歌曲新授。
1、初听歌曲。
思考:歌曲可以分为几个乐段?这几个乐段有什么特点?
2、再听歌曲。
3.听琴默唱旋律。
4.学生跟着伴奏学唱，找出比较难唱的乐句，大家共同解决或找同学帮忙。
5.继续聆听歌曲，四人小组学习按节奏读歌词。
6.请学生当老师，先示范读，然后再帮助读得有困难的同学。
7.全班有感情的朗读歌词(教师随机指导)。
8.多种方法巩固歌曲。
9.完整演唱歌曲。
(三)、歌曲拓展。
1、罗大佑简介台湾地区创作歌手、音乐人，有“华语流行乐教父”之称。曾创作并演唱《恋曲1980》《恋曲1990》《童年》《光阴的故事》《你的样子》创建音乐工厂，为何取名音乐工厂:“音乐不能只靠灵感”罗大佑解释，一首歌从编曲、制作、录音、混音、宣传到行销必须经过一连串的加工包装，不是一个人可以完成的，要有各类专门人才共同作业，而他开的这个工厂只制造音乐或与音乐有关的声音，所以叫做“音乐工厂”。
2、歌曲《》是台湾近代流行歌曲史上最成功的公益单曲。《》集合台湾地区乐坛众多巨星合唱的空前创举，加上朗朗上口的旋律，使这首歌大受欢迎，专辑在短短几个月内便在中国台湾、中国香港等地售出25万张以上，成为公益歌曲的典范。1985年的《》，无论就动机、调度、制作、词曲、演唱、发行，都认为那已是台湾歌坛绝无仅有的一次绝响!
3、欣赏1985年演唱视频。
4、设计歌曲的演唱形式及表演形式。
预设1:领唱与齐唱预设2:领唱、齐唱。
5、运用学生创设的演唱形式，完整演唱歌曲《》。
(四)结语：让音乐走进你的生活，你的。