自然初二大自然初中(汇总14篇)

时间:2025-08-11 作者:BW笔侠

作文是一种对学生思维能力和语言表达能力的考验,写一篇优秀的作文是每个学生的目标。通过阅读这些范文,我们可以发现优秀作文的共同特点和创作思路。

自然初二大自然初中(汇总14篇)篇一

同学们,你们听过大自然的声音吗?也许听到过,但没仔细听。今天就让我们一起走进优美的大自然之声吧!

春天,是伴着惊雷,伴着丝丝细雨向我们走来的。春雷鼓一般的响;春雨,珍珠般的洒向大地,你听:沙啦啦,沙啦啦……有的雨很调皮,重重的咂在树叶上“啪”一声无影无踪。还有的雨落在小水洼中“扑通”一是声便与水溶为一体了。

热情如火的夏天来了,最动听的便是蝉的合奏,每当你中午小憩时,蝉就会为你弹奏催眠曲,“知了,知了”地叫着使你进入梦乡,夏夜的田野也很不错,已经有青蛙为你“吹”响月光曲了,呱呱,呱呱……仿佛是对夏天的歌颂。

“呼呼”——北风是冬天的号角,它吹得愈猛烈,则表示这个冬天愈冷。在这天寒地冻中,却别有另一番音乐的“景致”:雪地上时不时传出“啪啪”声和笑闹声。这是谁呢?定睛一看,原来是几个小孩在玩打雪仗呀!他们脸上洋溢着的全是冬天的美好。

倾听大自然之声,你感受到的不只有美妙的音乐;热爱自然之声,你拥有的不只是心旷神怡。

你听……。

自然初二大自然初中(汇总14篇)篇二

大自然多么广阔啊!一年四季,春夏秋冬,岁月的车辙缓缓赴过,留下的是一条条浅浅深深的痕迹。看窗前花开凋谢,观天上云卷疏忽,大自然中的美好韵味都被四季所扩散,大自然的美,让人陶醉,让人迷恋。在心中我情不自禁地爱上了她,爱上她那无边的奇幻。

自然初二大自然初中(汇总14篇)篇三

暑假期间,不必说,大家都会去适当的放松一下自己的心情,那么,游山玩水,便是一个再好不过的法子了。

“别只关注我们的目的地,沿途的风景一样美好。”这就是导游在这个安静的小山庄中的第一次发言。之后,他又说:“也许,目的地,并不精彩,可沿途的风景,却却足你让你不能忘怀。”

一个小山庄,就这样,被他的语言,点缀的如此神秘。

自然初二大自然初中(汇总14篇)篇四

沙沙!风儿吹过,树木迎面送来青翠,大街上人来人往。隆隆!一声震耳欲聋的雷响打破了夏日的宁静。天空阴沉沉的,街上的人都不约而同地撑起了雨伞。

家家户户都关好了窗,我坐在窗前,仰望着阴沉沉的天空,听着寒风吹过,正等待着一场音乐会。

呼——,一股强劲的风吹来:呼——,吹在小草上;啪——,碰在树枝上;打在屋檐上,像打鼓;撞在石头上,像敲锣。它们像是在为暴雨的来临而奏乐。滴滴答答!雨水珠儿像断了线的珠子掉了下来,落在小水潭里,变成一个个泡泡儿,奏成了一曲柔美的开场曲。

雨越下越大。隆隆!又是一声雷响,紧接着,咣铛一声,闪电将天空撕开了一条裂缝,暴雨来了!雨,又密又猛,雷电交加的天空,更是令人心惊胆颤。我坐在窗边静静地倾听着,雨点儿不一会儿就跳到窗户上,似乎想要打破玻璃冲进来。哗啦啦,哗啦啦……雨水不断滴着,像泉水一样,源源不断地流淌着。雨声劈里啪啦,溅起朵朵水花,像成千上万个人在用鼓敲打。闪电在天空中划过几条金黄的线,天空仿佛要被撕破一般,它是这场音乐会天然的彩灯。树木在暴雨中舞动着,喊着,欢呼着暴雨的来临。这是令人激动的音乐,狂欢的音乐,独一无二的.音乐。

雨渐渐小了,雨声也轻了,音乐也变得柔和起来。雨轻轻地拍打着树叶,答答!雨水打在伞上,啪嗒啪嗒!轻烟给世界披上一层白纱,此时的世界像个披着白纱衣的姑娘,美极了!

雨停了,凝聚在叶子上的水珠悄然落下,滴落于溪水之中,一圈一圈的微波向四周蔓延,只听见清脆一响:咚——,像个姑娘在用风铃般的声音歌唱。百灵鸟在树上婉转地歌唱,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。小溪边,几只披着绿衣裳的小青蛙早已跳出了自己的小水塘,来到这音乐的舞台,呱呱地唱着伴奏呢!

大街上,人们都收起了雨伞,似乎是听了这场音乐会中美妙的音乐,个个都精神抖擞,匆匆地赶着自己的路。

这便是大自然演奏的音乐——以大自然为舞台,以大自然为音乐。这音乐是多么清脆,多么美妙,多么柔和!这是发自大自然的声音,这就是属于大自然的音乐!

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自然初二大自然初中(汇总14篇)篇五

清晨,太阳一蹦一跳地从东方升起,我和爸爸妈妈一行人伴着太阳的晨曦来到了位于王戈庄附近的二龙山。迎面的微风轻轻拂过,二龙山的美景不断袭击着我们的眼球,一道道亮丽的风景映入我们的眼帘,脚步不由得加快了,我们的心也立刻变得神采飞扬。

一路谈笑着漫步山涧,拾级而上,不觉间已步入山上小憩的亭台阁楼中,水库旁边依水而建一栋二层木制小楼,据同去的一位叔叔说这是一家不多外开放的茶楼,而以前也和爸爸妈妈来过两次,都没有机会进去坐坐,此刻,因着这位叔叔的原因,我们有可以坐在这里品茗聊天,喝着用崂山山泉水泡制的春茶,吹着山涧飘着花草树木自然清香的悠悠微风,依水而居,透过窗户随处可见的满树槐花,无不让人感受到的心旷神怡,心想神仙眷侣的日子尚且如此吧!

喝醉了茶,我们不忍放弃这样的美景屈居室内,亦然依水而行,清澈见底的湖水以为一定没有鱼儿居住,却意外发现不光有小金鱼,还有成群的小蝌蚪在水里自由自在的游玩,同行的小弟弟很是兴奋,眼睛一动不动的盯着小蝌蚪们不肯离开,于是我一显小小当哥哥气概,一跃而下的抓了几只给小弟弟装入水瓶中赏玩。

我们,很快爬到了半山腰,只见那里还有一个更大的水库,水面清澈见底,绿树环绕在四周,百花争艳,山中五颜六色的花草树木装扮着大自然,身体贪婪地在这个天然养吧呼吸着大自然散发的新鲜氧气。

遥望远处,只见群山与明净的天空相交辉映,如诗如画,望着这苍翠的山,嗅着这沁人的风,拥有着迷人的景,感受着大自然的丰韵,真让人心旷神怡。

时间在一天天流逝,但大自然却拥有着亘古不变的和谐与安逸。我们既然选择了这个地球,就要去珍惜。我会永远珍惜我们所拥有的大自然。

自然初二大自然初中(汇总14篇)篇六

大自然像是一位婀娜多姿的美少女,迷的多少少年蠢蠢欲试。俗话“关关之鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好求。”说的没错,大自然正像那淑女,引得多少奇男子,醉倒在那石榴裙下。大自然景色有许多幻影,如“风、雷、雨、电”。这些都是常见的景物,都从中带有一种属于自己的魅力。但是这些又不能代表什么?正所谓“世上没有两片相同的树叶”。世上的景物林林总总,变化万端,各有其独特的风貌就是景物的特征。自古有许多称湛世间美好景物的诗句,如刘禹锡《秋词》中所写道的:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”自古文人墨客总是用一种景物来烘托大自然的独有风韵。如刘禹锡总是将“秋”和“愁”联系在一起,多半是因秋月而勾起了相思。秋虽然美丽又迷人,可是却抵挡不住那大自然焕然的`身材。春、夏、秋、冬只不过是大自然的保镖,总是拥护着她。(初中作文)。

竹子是大自然美好的象征,千百年来,竹子的高风亮节,令人称颂。能以竹子而叹颂大自然的,“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这首诗写出了竹子与命运抗争的执着与坚定,以及竹子虽改变了环境,却能适应环境,继而征服环境的精神,这使我知道大自然的顽强与不屈。

自然初二大自然初中(汇总14篇)篇七

柔和的风声像是曼妙的古琴声,轻柔婉,悦耳动听。你听:那凉爽的晚风吹来,树叶发出沙沙的声音,惊醒了树上的鸟,小鸟叽叽喳喳的叫了几声,伴着徐徐的晚风又进入甜甜的梦乡。

激越的雨声像是振奋人心的`军鼓声,铿锵有力。你听:黄昏时分,乌黑的云送来了倾盆大雨,伴着呼啸的风,来得气势汹汹,来得猝不及防。噼噼啪啪,雨的脚步声像炸开了锅的豆子,像雷响了千万个激越的小鼓。

自然初二大自然初中(汇总14篇)篇八

我爱大自然,爱她春的诱人,夏的特点,秋的富饶,冬的迷人。

春的诱人

春天来了,漫山遍野是望不到的绿海,衬托着红的、白的、黄的、紫的……种种花卉,一阵潮润的微风吹来,那浓郁的花粉、青草气息,沁人心脾,直往人心理钻。

看啊!春风像醉了,吹破了春云,露出月牙与一对春星。河岸上的柳枝轻摆,青蛙唱着歌,嫩蒲的香味散在春风的空气中。我听着水流,像给嫩蒲一睦生力,我相像着蒲梗轻快地往高处长。小蒲公英在潮暖的地上似乎正往叶尖花瓣上灌着白浆。什么都在熔化着春的力量,把春收在那微妙的地方,然后放出一些香味,像花蕊顶破了花瓣。我忘了自己,像四处的花草似的,承受着春的诱人;我没了自己,像化在了那点春风与月的微光中。

夏的特点

对夏季的晴空,我最深刻的印象是一个“蓝”字。在我看来,春日的风沙常常给蓝天蒙上一层“灰布”;冬日的天空灰白灰白,给人一种病态感觉;“秋风秋雨愁煞人”,秋日虽有一些不错的蓝意,但总给人一种冬之将至的萧瑟之感。独有这夏日的蓝天,蓝得纯粹,蓝得清澈,蓝得使人心醉。

秋的富饶

金秋时节,田野上的苹果树、柿子树、葡萄树……都结出了累累果实。苹果一个个足足有八两重,喻富士、国光、秦冠……个个像在炫耀自己。火球般的柿子挂在枝头,把树枝都压弯了腰,咬一口“红灯笼”,啊,好甜好甜。说起葡萄,它可以让你尝了还想尝,越吃越想吃,就是不尝不吃光看也会使你垂涎三尺。真是秋天来香味来。

冬的迷人

隆冬时节,漫天飞雪,白刷刷,雾蒙蒙,天地不分。大雪堆积,山增高了,地加厚了。路边山坡上那密密麻的荆棘枝头,凝结着洁白的雪絮,毛茸茸的形同鹿角交错织成各种各样的图案,玉树银花,美丽如画,在路旁的陡崖上,有几株高大的塔松,傲然挺立。雪积枝头,白色的锦团华盖下透出几丝绿意,在一望无际的银色世界里,看上去显得分外俏丽。这一株株劲松,曾经历过多少风刀霜剑?可是它却惯于在严峻的环境中成长经一阵严寒,长一分风寒的本身,经一次霜雪,添一次斗霜雪的乐趣。你看它在风雪中显得多么高大威武!俨然像满身披挂着白色铠甲的武士,挺立在万顷雪涛中。

春的诱人,夏的特点,秋的富饶,冬的迷人,你们装点着大自然,使她魅力无穷。我爱大自然!爱她的无穷魅力,爱她的风和日丽!

自然初二大自然初中(汇总14篇)篇九

环保”的意义也就是“保护环境”。“环境”是大自然创造的,而人类却一直不断地在破坏环境。

现在,马路上有许多“保护环境,人人有责”这一类的标语。其实,现在人们才想起来要保护环境,是因为有这样的原因,再不控制地球上的污染,空气严重被破坏,人类不能呼吸,当然会死亡。所以不管哪一个国家,都提倡环保。地球上主要的污染有三类:大气污染,河流污染和白色污染。当然,还包括有些人不道德的行为。

大气污染。顾名思义,是人类呼吸的空气受到了污染,这有许多方面的原因,现在许多外国的城市提倡人人上班都骑自行车,不开汽车,因为汽车后尾排出的废气对环境造成严重的危害;现在一些乡村里有些比较富裕的人,私自开炼油厂,一旦炼上了油,排出的黑烟直冲天空,还会发出一种难闻的气味,这不但污染环境,而且还对人类的身体有很大的危害;现在生产的冰箱内,有一种叫做氟利昂的物质,它可以破坏臭氧层,这对人类的生存是一个很大的隐患。我们呼吸的空气中含有大量的一氧化碳和其它许多有害物质,如果大自然创造的环境中没有人类的插足,改变了许多大自然的原貌,也不会有这么严重的大气污染。

河流污染。现在许多工厂排下来的废水,都排向海洋。这对河流、海洋造成很大的危害,已危及到人类,所以,我建议他们在自己的工厂内部设有一个净化水的仪器。这样既节约水,又不会对河流、海洋造成污染。当然偏僻的乡下也不例外,乡下人习惯养一些鸡、鸭、鹅之类的家禽,因为他们没有时间看着他们,所以大多数都是进行散养的,而鸭和鹅喜欢在水里,所以你在乡下的河流里不免会看到一些家禽在里面游泳。当然,它们的粪便也随便排在河里,这对河流来说,是圈套的污染;而河流流到中下游的时候,居住在那儿的人们喝这条河里的水,这对身体有很大的危害,其实人类这样,可以用“自作自受“这个词来形容。

白色污染。现在随着人类生活不断的发展和进步,丢下的垃圾也不断增加,你到垃圾站可以看到垃圾堆得像山似的,如果说人们都能够把垃圾倒在垃圾箱里,然后统一运到垃圾站,也不会有这么多的白色污染了。人们现在都主张环保了,是因为他们怕终有一天会危及他们自己,其实环保也很容易的,只要人人都能够做到不随地扔垃圾。这样白色污染就大大减少了,但是少数人们根本没有意识要保护环境,也没有到白色污染对人们的危害。

这样的污染对人们造成的危害,是人们自食其果,大自然用这些事实告诉人类,大自然的力量是伟大的,大自然一定会对人类施以报复。所以,人类从这一刻起就应该保护环境,爱护大自然就是爱护人类自己。

自然初二大自然初中(汇总14篇)篇十

这一天,我是在大自然中度过的。

不知不觉,我步入一片竹林。踩着枯黄的竹叶沙沙作响,我继续向前走去。两旁的竹子株株凛冽,高大挺拔,碧玉似的竹叶,是我沉醉于光滑细腻而又微凉的触感。我情不自禁的吟诵起“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”正当我吟诵之时,风声飒飒,绿涛涌动,一阵微风,带来了竹子的清香。

就在不远的地传来了哗哗水声,我循着声音走去,走了不久,一条清澈见底的小河映入眼帘。水流时而缓时而急,水声时而清脆时而低沉,像是在为我伴奏。我迫不及待地脱下鞋袜,踏进水里,任凭那凉丝丝的水从我脚趾缝里穿过,凉爽极了。我怀着强烈的好奇心往浅滩深处走,水里有许多石头,都被流动的河水长时间的冲刷,打磨去了棱角,我不禁感叹河水的伟大。我的思绪翩翩起舞,忘了世界,也忘了自己。时间转瞬即逝,天色渐渐暗了下来,那一轮红日挂在树梢,努力地绽放着最后的光辉。余晖洒在水面上,水波轻轻地荡漾,在余晖的照耀下,就像在水面上洒了一层金子,耀眼夺目。

我想,生活在被尾气与噪音所包围的钢筋混凝土建筑中是永远也感受不到大自然的魅力的。我们只有亲近自然,才能感受到大自然的美好。走进自然,与自然亲近。亲吻太阳,亲吻月亮,亲吻大自然。或许,大自然才是我心中永久的恋人。亲近自然,是一件多么美妙的事儿啊!

自然初二大自然初中(汇总14篇)篇十一

一粒种子,当他触碰到泥土,探索未知世界时,它发芽了。那是一片新绿,他在成长,长出枝叶,长出茎干。(他有一个梦,就是快快长大,像周围的大树一样)慢慢的,他懂得了如何去生存他会在下雨天张开嘴巴渴望大自然的哺乳,他也会像个孩子一样朝大自然哭泣。他长大了,没有亲人,独自一个在孤独的土地上生长。大自然见证了他的一切,他也会昂起头,微笑着向心里的那份光芒迸进,他知道,这一路太漫长,但他不怕。他总是微笑着长大。时光的流逝,他长大了,终于褪去了那稚嫩的枝条,长成粗壮的大树。有一天树发现自己将要离开这个让自己生活良久的土地,他没有流泪,他却笑了。只有他自己知道:自己的一生曾是那么努力。他终于实现了自己的梦想—长成了参天大树。有一天,树死了,我看到他在笑,我仿佛听到他在讲述自己的一生,他告诉我他不后悔自己的悄然离去,他告诉我他实现了自己的梦想。

这个故事是我小时候在故事书上看到的,名字只有两个字《梦想》。我记得我那时候看到,感触很深,才使我至今犹记。树用生命阐述了“梦想"两个字的真谛如果梦想有条捷径的话,那他的名字就叫坚持,而实现梦想的这条路注定孤独。

我曾经在朋友口中听过一个关于蚂蚁的小故事:在南部的一个小国家,有一个著名的湖,当然湖边少不了游玩的人们。不知道是谁不小心还是故意扔了一个烟头,由于在秋季,干枯的草迅速燃了起来,人们爬上湖边的小丘陵。由于火势不是太大,也没有打求救电话。无聊的人们看着慢慢向湖边燃去的火苗,突然有人喊了一句“那是什么”!一群人随着所指的方向看去,一团黑色的球状物在快速的滚向湖面,人们都惊讶那是什么,其实,那是一群蚂蚁团成的“蚁球”。大火还在蔓延,蚂蚁被烧的直响,空气中甚至能闻到烧焦的味道。蚁球还在快速的向湖边滚去,大火一直在他们的身后燃烧,外围的蚂蚁一个接一个的被烧掉,可他们没有停下来。最终他们到达了湖边,火势也小了,蚁球快速的滚向湖面,奔向湖面后都四散而开。我看到在蚁球入水的那一刻,水面还冒起了一缕烟,蚁球相对刚开始已经少了很多很多。故事就是这样。

蚂蚁在面临危险的时候,没有一只只的逃,并没有四散开。他们团报在一起,克服了重重困难。他们用生命捍卫了对生的向往,令我感到敬畏。

树的一生让我明白梦想的可畏,蚂蚁的团报存生更是让我知道生命的伟大。

大自然教会了我们许多,我们又有了大树的坚强,蚂蚁的团结、无畏。当然,我们会从大自然中懂得更多。

我相信,我们的生命总有一天会像玫瑰一样散发着孤傲、迷人的芳香。

自然初二大自然初中(汇总14篇)篇十二

自然,是美丽的,是多娇的,处处充满迷人的色彩:清风拂过,燕子归来,百花齐放,是生机勃勃的春;小荷初露,鱼戏池塘,是欢快热烈的夏;果缀枝头,麦浪滚滚,是五谷丰登的秋;冰天雪地,梅花傲立,是孕育着新生命的冬。大自然的生命在四季的周而复始中变得有生气,有活力。

春雨绵绵,滋润大地。春雨如细丝,如牛毛,淅淅沥沥地下着。落在池塘里,泛起一阵阵涟漪,奏出“滴滴答答”的韵律;打在新叶上,敲出“噼噼啪啪”的鼓点,叶子时不时点点头,仿佛在赞美、在歌颂这美好的春天。人们只需穿上衬衫便可漫步在春雨中,倾听自然之声。

脱下衬衫,抬头是烈日当空,偶尔仍有清风掠过,掠过路两旁的`大树,发出飒飒的声音。感受着这份清凉,抬头望望绿色,听着树上蝉儿们的歌唱,心中又会感到十分愉悦。我仿佛听见飒飒的风声,阵阵的蝉鸣,和着阳光,谱出一支热烈的夏之乐章。

自然初二大自然初中(汇总14篇)篇十三

我有梦,你有梦,家有梦,国家也有梦,我们大家都有梦。我的梦想有很多,我崇拜勇敢的战士、拼搏的运动员、智慧的科学家,我也很想当发明家、宇航员、政治家……爸爸妈妈说,只要我健康、快乐,脚踏实地的做好每一天,所有的梦想都有可能实现,而只要我能为社会做更多积极的贡献,他们永远都支持我。但我认为,如果大自然被人类破坏了,没有清澈的水、没有清新的空气、看不到蓝天白云,那么,我们就仅仅只有一个并且可能还 实现不了的梦:活下来!因为,大自然毕竟是我们生死相依的朋友。

这个国庆节,我看了《筑梦路上》这本书,带给了我很多灵感。特别是第三章的《绿水青山就是金山银山》,生动地告诉我们,不管是个人,还 是国家,在筑梦的路上,首先要保护天蓝、地绿、水净的美好家园。

要筑好美好家园的梦,就应该选择美丽经济,关闭那些破坏环境的工厂,停止垃圾乱扔、废水乱排的行为,让大自然恢复我们的爷爷、爸爸他们小时候那样,“山峰高耸入云,草木郁郁葱葱,河水清澈见底”的美丽画卷。书中介绍的浦江“牛奶河”变成“可游泳的河”,我是见证者:因为爸爸工作的关系,我去过十来次浦江,从到处是臭气熏天的牛奶河、垃圾河,要捂着鼻子经过臭水沟,到现在,我可以和小伙伴们快乐地下水游泳、摸鱼、抓虾,到处都是欢乐的笑声。城市的管理者关闭了污染的企业,让他们用科学的方法不再破坏大自然。还 有海宁三年时间植树348万株,变成“森林氧吧”,我为大人们的正确做法点赞。如果我长期生活在这些地方,我想我的哮喘也会好转的。

要筑好美好家园的梦,就应该倡导美丽生活,从我做起,减少碳排放,节约用电,减少生活垃圾并且循环利用,尽量减少开车和用煤气,减少塑料袋,因为地球的资源是有限的,我们应该珍惜她、爱护她。以前,爸爸妈妈跟我说,不要浪费粮食,不要浪费资源,看了这本书,我现在能更好地理解了,虽然,食物等东西是你自己的,但是,地球上的资源是大家的。

要筑好美好家园的梦,就应该积极做环保小卫士。书中讲到滨江的小朋友从做“小小河道管理员”开始,不顾炎热,帮助清洁工人打捞河面垃圾,还 向全区发出节水、爱水、护水的倡议,我应该向他们学习。河流是大地的动脉,滋润着大地、哺育着人们,我也要从今天做起,从力所能及的小事做起,保护好我们身边的每一条河流、每一块草地、每一棵树苗,做环保达人。

每个人都有梦想,我们现在好好学习,学好每一项本领,就是在为梦想而努力,但大自然是梦想的起源,失去了这个朋友,我们将一无所有!

自然初二大自然初中(汇总14篇)篇十四

大自然好像一首曲,一首无边无际的曲,每个音符都带有动听的音律,每个音节都带着欢快的节奏,每个音段都带有柔美和安适,歌曲自然而不失感点,多似水中有动的鱼儿,自由,愉快。这首曲载着倾听者无虑的梦想,使倾听者感受曲中大自然的鸟语花香,大自然的多彩芬芳,思绪沉沦在大自然如此令人向往之中。 有多少人想要投入大自然的怀抱啊!只要投入大自然的怀抱,就能和大自然一起坐在幽静的森林里听小鸟唱为我们特意准备的圆舞曲;就能在高大的树上和猴子一起吃香蕉;就能坐在湖边看着水鸟在水中翩翩起舞……我们虽然生活在繁华的城市里,不能投入大自然的怀抱,但我们可以抓住大自然的手,一起去拜访农家乐。

这天,我和爸爸妈妈还有妹妹吉吉来到了这样的一个农家乐,果园里种满了葡萄,鱼塘里养满了各种鱼,亭子里摆满了烧烤架。我们路过各种景点后决定先摘去葡萄。

来到超级大的葡萄园我发现这里的葡萄又大又圆,有紫色的,红色的还有绿色的。我忍不住摘了一个尝尝,真是好吃极了,不但皮薄,肉多,还超级甜。一串最小的葡萄就有爸爸的两个拳头那么大。一颗葡萄就有婴儿手掌那么大。啊,这么大,这么甜的紫葡萄,怎让人不‘‘口水直下三千尺呢?’’所以说,来这摘葡萄准没错!此时,你就可以想象出这样一个画面一一你和爸爸妈妈还有兄弟姐妹正在果园里摘葡萄。你先用一把剪刀抵在葡萄的枝头上,再要别人用手顶在葡萄底部,再咔嚓一下,鲜美的葡萄就落在你的手上了。

摘完葡萄后,当我们从鱼塘路过的时候,就有鱼儿跳了出来。我问爸爸这是一条什么鱼,跳得这么高,老爸说这是一条鲤鱼。我不禁想起了鲤鱼跳龙门的故事。“快看那,好大的鲈鱼啊!”大家都把目光投过来。“多少斤?十多哪斤!好大啊!”这时,爸爸投来乞求的眼光“不行!”我们齐声喊到。

接着,我们又路过了烧烤亭,人们有说有笑地在那烤着美味的食物;阵阵香味迎面飘来。我们又路过了小憩亭,在这坐了下来,享受这美好的宁静一刻。风儿拂过我的脸颊,空气中弥漫着一缕缕花香。浓郁的花香吸引着我,我顺着花香,竟然来到了童话中的鲜花世界!这里彩蝶翩翩起舞,蜜蜂高兴得一边唱歌,一边跳起独特的“8”字形舞。一阵风拂过,招人喜爱的花儿也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈,是那样地美丽。花儿为大自然表演了一场美丽的舞蹈。

我们玩的可开心了,都舍不得离开了。但天色已晚,爷爷奶奶都煮好饭菜等我们回家了。无奈之下,只能回家。

欣赏着大自然的美,赞美大自然,回归于大自然,让人感觉到一身轻松,把眼里的风光都尽收眼底。欣赏大自然美景的同时,让人感觉到了大自然的绝妙美伦,找到了天地万物相融合的感觉。我真希望爸爸妈妈每个周末都能带我亲亲大自然!

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应急预案的实施需要各个部门和单位的紧密配合和协同作战。请大家认真学习以下应急预案范文,做到心中有数、能够应对突发情况。餐厅随然大多采用钢筋混凝土结构或钢结构,但
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安全工作总结是对一段时间内安全工作的回顾和总结,对于发现问题、改进工作具有重要的作用。安全工作总结范文中的经验和教训,值得我们深思和反思,以便更好地开展今后的安
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读后感可以是一篇文章或一段文字,也可以是一幅图画或一首诗歌,形式多样,可以根据自己的喜好和兴趣进行创作。阅读这些读后感范文,可以帮助我们更全面地了解书中所传递的
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在小班教案中,我们需要根据幼儿的特点和需求设计富有趣味性和互动性的教学活动。小编为大家准备了一些小班教案的优秀案例,供广大教师参考和学习。活动目标:1、尝试用小
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