陶罐和铁罐续写小学范文(22篇)

时间:2025-08-02 作者:XY字客

作文是表达自己思想和情感的重要方式,对于提升语文能力非常有帮助。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文,希望能够对大家的写作有所启发。

陶罐和铁罐续写小学范文(22篇)篇一

其实,铁罐并没有消失,只是被埋在了很深很深的土里,当然它能听见陶罐说的话。它一直在等人们把它挖掘出来,因为它想再见见善良的陶罐。等啊等,等啊等……不知过了多少年。终于,有一天,人们又一次来到这里,挖开了厚厚的堆积物,发现了那个铁罐。

“哇,这里居然有一个罐子!”一个人惊讶地说。

“真的,这儿有一个铁罐!”其他的人全部都高兴地叫起来。

捧起铁罐,倒掉里面的泥土,擦洗干净,虽然他没有以前那样光洁、漂亮、美观,但依然把大家深深地吸引住了。

“多美的铁罐啊!”一个人说:“小心一点儿,千万别把它弄坏了,这是古代的东西,可能价值连城呢。”

“谢谢大家!”铁罐高兴地说:“请你们带我去看看我的陶罐兄弟,好吗?”

“好的,我们知道你说的陶罐兄弟在哪儿。”人们异口同声地喊着、叫着。

来到博物馆,铁罐对陶罐说:“对不起,你说得对,我们生来就是盛东西的,并不是要互相碰撞,对不起。”

陶罐却说:“没关系,每个人都有自己的长处和短处,以后你要互相尊重,互相帮助,什么时候都不能骄傲自大。我们应该正确对待自己和他人。”

铁罐惭愧地说:“我知道了,我们和睦相处吧!”

陶罐说:“好啊,好啊,我们和睦相处吧!”

从此,他们兄弟俩就再也不吵架了,默默无闻地躺在了博物馆。人们到这儿静静地欣赏它们,当然,它们也静静地看着前来欣赏它们的人。

陶罐和铁罐续写小学范文(22篇)篇二

在人们不懈努力地寻找下,铁罐在一个小角落被找到了,此时的它没有了当初光鲜亮丽的外表,身上布满了锈迹斑斑的痕迹。

人们把找到的铁罐送到陶罐身边,陶罐看到身边这个满身伤痕的铁罐,惊讶地问:“铁罐兄弟,你怎么变成这样了?”铁罐听到陶罐的声音,它伤心欲绝地回答:“自从宫殿倒塌后,我就被丢弃在某一个角落风吹雨淋,然后就成了这个样子”说完,铁罐泣不成声。

陶罐看到铁罐郁郁寡欢这个样子,于心不忍,然后安慰它,“铁罐兄弟,我听说现在这个世界,有一项很厉害的技术,可以帮你恢复原状,你就别伤心了。”铁罐听到后,喜出望外,它突然又低下了头,愧疚地说:“对不起,陶罐兄弟,我为我以前骄傲自大而犯的错向你道歉。”陶罐笑嘻嘻地说“没事,过去的事情就让它过去吧,我们以后就是好兄弟了。”

就这样,陶罐和铁罐成为了永不分离的好朋友。

陶罐和铁罐续写小学范文(22篇)篇三

有一天,铁罐也被考古工作人员从废墟里挖了出来。

“咦,这里还有一个罐子!”一个人惊奇的说。

“真的,但是却是一个锈迹斑斑的铁罐子!可惜啊,很快就要被氧化掉了!”另一个人叹息着说。

“不管怎样,”还捧着铁罐的人说,“先把他送到国家博物馆吧!”

于是,在国家博物馆的陈列柜里,陶罐和铁罐再次相遇了。这时,陶罐惊讶地问铁罐:“你怎么在这里?”“是有一个考古工作人员从废墟上把我带到了这里,你呢?“铁罐回答说。“我也是!”陶罐说。“陶罐,对不起,以前是我不对,我以后再也不会奚落你了。”铁罐谦虚地说。“没关系,”陶罐说,“知错能改就好了!”

从今往后,陶罐和铁罐成为了最要好的一对好朋友,他们一起说说笑笑,只要对方有困难就帮忙,什么时候都在一起。

最后铁罐说:“和你在一起让我学到了许多知识,道理,如:人犯错不要怕,只要知错能改就是好孩子。我们一起虚心学习吧!

陶罐和铁罐续写小学范文(22篇)篇四

自从上次陶罐被挖了出来,考古学家也去那里看看,还有没有古代的东西。有一位考古学家在寻找的过程中,觉得下面有东西,就用铲子把土都挖出来了。然后他看见了一个铁罐子,他看到铁罐快氧化了,先用水把生锈的地方洗干净,再用毛巾把水擦干净了,然后把这个铁罐也送去了博物馆,和陶罐子摆放在一起。

陶罐看到了铁罐,高兴地跟铁罐打招呼:“铁罐兄弟,我们终于又重见天日,再见面了!”铁罐打量了一下陶罐,又看了看自己,伤心地说:“你还是这么坚固完整,我却破得不成样子了!想当年,我是那么的坚固,却经不起时间的考验。”铁罐边说边流下了惭愧的泪水。陶罐温和地说:“我经不起碰撞,剧烈的冲撞会让我变成碎片,但是我不会生锈,耐腐。你坚硬时间长了却会生锈。我们各有各的长处和短处,你也不必过于伤心了。”

铁罐知道自己错了,也从此悟出了一个道理:每个人都有长处和短处,任何时候都不要骄傲自大,更不能瞧不起别人。

小朋友们,你们知道了吗?

陶罐和铁罐续写小学范文(22篇)篇五

时间一天天流逝着,世界上发生了许多事情,王朝覆灭了,宫殿倒塌了。两只罐子被遗落在荒凉的废墟中,上面盖满了厚厚的渣滓和尘土。

在废墟中,黑暗一天又一天包围着铁罐,它感到很孤独!突然有一天,他想起了陶罐,他期盼地对不远处的陶罐说:“陶罐兄弟,咱俩和好吧!原来是我不对,我不应该那样奚落你,我再也不会这样了!现在就剩咱俩了!我们会永远在一起吧!”

“好啊!”陶罐和蔼的说,“咱们永远在一起!”

“我好想长一双脚走遍天下啊!”陶年罐说。

“哎!我也想啊!可现在被埋在这儿是没希望了!”铁罐失望的说。

“不会的!”陶罐自信地说:“我们一定会出去的!”

过了几天,铁罐说:“我的身体怎么越来越小了,陶罐兄弟?”陶罐说:“我也不知道呀!”

又过了几天,铁罐哭着说。我的身体更小了,只剩下脸了!”陶罐着急的说:“你坚持住,总有一天我们会被挖出去的!”

他们一直互相支持,直到几年后的一天,当陶罐再找铁罐时,只听铁罐“啊”的一声,便再没有了声响。陶罐这才知道铁罐已经不在了。陶罐哭了,心想:铁罐兄弟,我一定会坚守我们的愿望,走出去看世界的。

于是,陶罐每天耐心等待。终于有一天,它被人挖了出去。

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陶罐和铁罐续写小学范文(22篇)篇六

人们挖呀,挖呀,还是没有找到铁罐。

但是,陶罐却被考古学家送到了博物馆,放在了一个豪华的房间里,那里有许多好看的东西,地上有一条条红色的绸缎,陶罐赞叹了一声:"哇!太棒啦!"陶罐深呼吸一口,"如果这里有人那多好,真无聊。"。

过了许多个星期,考古学家在荒凉的地方发现了那个铁罐,把它带回了博物馆。铁罐被放到了陶罐身旁的一个大木柜子上。

"还记得我吗?"铁罐问陶罐。

"你是……哦,我想起来了,你是铁罐,我的好兄弟!"陶罐兴奋地说。

"你竟然叫我兄弟?"铁罐不明白,"我之前那样嘲笑你。"。

"没事是没事,但是我忘记那些事了。"陶罐想了想,"算了吧!该忘的事就忘掉吧!"。

"那你会再和我做朋友吗?"。

"当然会啦!"这时候,一把宝剑说话了:"陶罐可是非常大度的一个罐子!"。

"是真的?"铁罐问。

"对呀!"陶罐说,"我们还是朋友!"。

"对不起,我必须为我以前的傲慢无礼向你道歉"铁罐满怀歉疚地说。

"知错就改,点个赞,嘻嘻!"。

就这样,它们都成了好朋友……。

我想他们都会天天开心!我想对铁罐说:"铁罐,知错就改是好孩子!"希望你们天天快乐!

陶罐和铁罐续写小学范文(22篇)篇七

有一天,铁罐被考古工作人员从废墟里挖出来。“咦,这里真的还有一个罐子!”一个人惊奇地说。“先把它带到国家博物馆去吧。”另一个人说。于是,他们小心翼翼地把铁罐放在国家博物馆的橱窗里,然后陶罐和铁罐又相遇了。

铁罐看着陶罐惊讶说道:“你不是当年的那个陶罐子吗?你不就是那个敢和我相提并论的那个陶罐子吗!”铁罐越说越生气,铁罐还是像当年那样无理取闹地说。“反正我不管,总有一天,你就会被我碰成碎片!你就会永远消失在我的眼前,而我不管遇上了什么危险,我也是永远在这个世界上!”陶罐很和气地说:“你何必这样说呢?现在又有缘分遇上,证明我们是朋友,还是和睦相处吧,有什么可以吵的呢?”铁罐骄傲地说:“你算什么东西,我是坚固又名贵的,和你这懦弱的东西有什么好相处的!”

一年过去了,有一天,博物馆进行古物拍卖,工作人员把铁罐和陶罐放在桌上给买家进行举牌拍卖,一个富有的商人很喜欢陶罐的朴实美,提出了非常高的价格买了回去。铁罐反而没有人拍买,继续放回博物馆的橱窗里。

日子一天天过去了,铁罐没有了陶罐的相伴,它非常的寂寞,时常想着陶罐的好,铁罐后悔的明白之前自己所说的错误。

陶罐和铁罐续写小学范文(22篇)篇八

有一天,一个人走在路上遇见一个锈迹斑斑的铁罐,他把铁罐放在国家博物馆里。

工作人员把它洗干净,放到柜子里,铁罐一看,它旁边是以前敢和自己相提并论的陶罐,就想又奚落它。

“你敢碰我吗?陶罐子。”铁罐傲慢地说。

陶罐一转头见是以前那个铁罐兄弟就兴奋起来。“太好了,铁罐兄弟你还活着。”

“我以前说过我要把你碰成碎片,因为我和你在一起我感到羞耻,你能算什么东西。”铁罐有点生气地说。

“可如果是你再次倒塌了,你怎么办?再说……”

“住嘴!”铁罐大发雷霆,我现在就要把你碰成碎片。

说完他向陶罐撞了过去,不小心滑了一下,从柜子上掉了下去,一个人把他又放到陶罐旁边。“我刚才只是滑了一下,这次不会了。”铁罐说:“你已经开始生绣了,就不要这样子撞了。”陶罐关心地说。可铁罐不听,直接撞上去,可太猛,方向错了,把门窗撞烂了,它也重重的摔在地板上。工作人员把它捡起来,看见已经有些地方快成粉了,这时铁罐才开始后悔了。

这个故事告诉我们寸有所长尺有所短,做事不能只看别人的短处,是要学习别人的长处。

陶罐和铁罐续写小学范文(22篇)篇九

有一天,铁罐被考古工作人员从废墟里挖了出来,运到了国家博物馆。国家博物馆的工作人员把铁罐和陶罐放在一起,于是,陶罐和铁罐又见面了。

“你好”,陶罐和蔼可亲的说:“铁罐兄弟!”而铁罐却龇牙咧嘴地说:“当初我承诺要撞碎你,我现在就要撞碎你。”

“铁罐兄弟,你现在都氧化了,不再像以前那么坚固了,我劝你……”陶罐说。

“住嘴!”铁罐恼怒了:“我从古至今一直坚不可摧,连锤子也不怕,还会怕你?”

“如果我真碎了,我就不信铁。”说完铁罐撞了过去。陶罐急中生智,闪开了,铁罐气急败坏地说:“这次不算,再来一次。”说着又撞了过去,陶罐边躲边说:“铁兄,你不被撞碎也会被累死的。”

但是铁罐不但不听,还在那里叫:“不听不听,王八念经。”一不留神,他从高处摔了下去,摔碎了。陶罐在一旁叹息地说:“人还是不要骄傲自大呀!”

陶罐和铁罐续写小学范文(22篇)篇十

陶罐和铁罐一同生活在国王的橱柜里。铁罐儿很傲慢,瞧不起陶罐;陶罐很谦虚,从不与铁罐计较。后来王朝覆灭,铁罐和陶罐被埋在废墟中。多年过去了,陶罐被挖倔队挖出来依旧光洁、朴素、美观,而铁罐却不知所踪。

陶罐依旧牵挂着他的兄弟。于是它央求挖掘队帮它寻找兄弟,可是大家在那片土地上翻来覆去,连铁罐的影子也没有见到。大家有点灰心丧气,不想再找了。陶罐向大家哀求道:“拜托大家帮帮忙,再帮我仔细地轻轻地翻一遍吧!只要看到一个铁东西就有可能是我的兄弟。”

大家见它如此恳切,不忍让它失望,点点头,又干了起来。过了好一会儿,终于发现了一个黑乎乎的铁东西,大家嫌弃地说:“烂了,没有用了,扔了吧。”

陶罐却不以为然,兴奋地说:“是他,就是他,我的铁罐儿兄弟,终于把你找到了……”

在陶罐的千呼万唤中,铁罐慢慢苏醒了,仔细地打量了一下陶罐,又低头看了看自己,小声地说:“谢谢你,陶罐儿兄弟。不过我觉得我已经没有用了,你看我浑身锈迹斑斑、腐烂不堪,而你仍然是那么样光洁、美观。你救我干什么?”说完铁罐嚎啕大哭起来。

“没事,没事。”陶罐儿轻轻地拍着铁罐儿的肩膀,仿佛要像妈妈一样把它搂在怀里,“我们把你送进工厂二次加工,之后你依然能够为人们服务,可以吗?”“行,只要能再次为人们服务,怎么样都行。”铁罐满眼含泪,哽咽着爽快回答道。

于是人们把铁罐带走了。陶罐看着铁罐远去的背影,充满希望地喃喃道:“铁罐兄弟,我们来日再会……”

陶罐和铁罐续写小学范文(22篇)篇十一

后来经过它们的努力,考古人员看到了铁罐,考古人员说:“我不到一分钟就捡到铁罐,哈哈哈,古代应该陶罐更值钱,我们还是两个都带回去吧!”考古人员把它们带去了国家博物馆去了,回到博物馆后陶罐和铁罐放在同一个地方。

铁罐看到旁边是懦弱的陶罐后,并说:“上次遇上你这次还遇上你,算我倒霉。”陶罐说:”铁罐兄弟又是你啊,哈哈哈哈。”铁罐说:“你看见我那么兴奋,可我对你一点兴趣都没有。”陶罐说:“别生气嘛!铁罐兄弟。”铁罐又说:“谁跟你是兄弟,呸!我叫你互相碰撞看谁强大,你都不敢,还称什么兄弟。”陶罐说:“我们都是罐,别吵了。”铁罐想了想,也是,而且它还帮了我一次呢!陶罐笑眯眯地看着铁罐,它在想,要不要和陶罐和好呢!它慢慢就有点不生气了。

后来它们俩个就和谐相处,铁罐说:“以后我们两个就是兄弟了,对了,几天前是我不对,不应该这么骄傲跟你说话,我更要向你学习,做人要谦虚,不然的话朋友也少了,幸好你不嫌弃我,还叫考古人员救了我,十分感谢!陶罐说:“没关系,现在开始低调做人就可以了,以后我们会好的。”经过这件事它们以后就不吵也不闹了。

陶罐和铁罐续写小学范文(22篇)篇十二

从铁罐被埋在土里氧化以后,后来的铁罐都说自己很谦虚,但实际上还是很骄傲!

有一次陶罐和铁罐又相遇了,在一个富人家的厨房里。

铁罐看看陶罐说;"你怎么还是那么老土呀!你看我多么漂亮,多么时尚!”

陶罐说:“你难道又忘了吗?我们是用来盛东西的,不是用来比谁漂亮,比美的。”

“你竟敢跟我叫板,等着吧,你肯定会被淘汰掉的。”

时光一天天在流逝着,直到有一天铁罐突然惊叫起来,陶罐一看原来是铁罐生锈了。

铁罐想:“这下该轮到陶罐嘲笑我了。”但陶罐并没有嘲笑他。

铁罐的脸刷的一下红了。

从此铁罐和陶罐变成了好朋友,铁罐再也不骄傲了!

陶罐和铁罐续写小学范文(22篇)篇十三

很久以前,有两只装水的罐子,一只是陶罐,一只是铁罐。

铁管浑身散发着耀眼的金属光芒,非常漂亮。而陶罐呢,它粗糙的图案,土头土脸的样子十分丑陋。因此,人们都愿意用铁罐来装水,这样显得气派。

不久,铁罐开始骄傲起来,看不起黑乎乎的陶罐。它说:“你这个丑家伙,人们都不愿意用你了,你离我远一些吧。”陶罐委屈地说“论外表,你的确比我好看,但是论装水的本领,我并不比你差啊!”

两只罐子就这么吵吵闹闹的过了很多年。后来,人们不再使用它们了,就把它们都丢弃在厨房外的土堆边。又过了很多年,一位农夫无意间挖开了厚厚的泥土,发现了那只陶罐。

陶罐被洗的干干净净的,它恳求农夫说:“我的铁罐兄弟就在我的旁边,请你也把它挖出来吧。我们已经很久没有见到阳光了。”

农夫用锄头挖啊挖啊,把整个土堆都翻遍了,还是没有找到那只铁罐。只挖到几块锈迹斑斑的铁片。

“这么多年过去了,你的铁罐兄弟可能早就腐蚀掉了,只剩下这些铁片了。”

陶罐看着那些零零星星的铁片,无奈地摇了摇头。

陶罐和铁罐续写小学范文(22篇)篇十四

多年之后,士兵们重新建设城堡时,挖出了埋在地底下多年的铁罐。虽然铁罐早已锈迹斑斑,但它似乎变谦虚了许多,就在士兵刚刚把它挖出来的时候,它还十分礼貌说道:“谢谢您让我重见天日,好人有好报……”。

陶罐长期生活在皇宫,得到了皇帝的重用,当上了厨房器皿的总管。当士兵把铁罐带回去放到厨房里的时候,陶罐看见铁罐安然无恙,非常开心,它们俩竟然相互拥抱了起来。

铁罐惭愧地说:“对不起,以前是我的错,不应该奚落你!”

陶罐说:“没关系,我原谅你了。”

铁罐兴奋地说:“真的吗?陶罐子。”

陶罐真诚地说:“真的!”

从此以后,它们不吵架了。

日子就在美好的时光中缓缓流淌。

有一天,国王的家里来了一位客人,他是国王的朋友,他想买下国王的陶罐。铁罐知道了这个消息,连忙协助陶罐躲起来,但是不久还是被国王找到了。铁罐看见国王就要带走陶罐,着急地对国王说:“尊敬的国王,我和陶罐子是好朋友,我希望您能拒绝您的朋友,不要买走陶罐。”

国王皱着眉头,不解地问:“为什么不卖?”

铁罐说:“以前,因为我很自负,总以为自己很厉害,比陶罐坚硬,常常奚落它。但是埋在土里的这段日子里,我深深反思自己的行为,清醒地认识到以前的自己是多么的傲慢和愚蠢。我希望你能将陶罐留下来,并在生活中看到我们时能想起我以前的傲慢和愚蠢,以警醒你自己。在不同的环境下,你的优势可能成为劣势,在你处于优势时不要得意忘形,要与人和睦相处,不仗势欺人,这样才能够稳固江山。我过去的国王就是很自负,总是仗势欺人,最后被灭国的。”

国王听了铁罐这番话,坐在凳子上陷入了沉思中。过了一会儿,他抬起头对他的朋友歉意地说:“朋友,对不起,这个陶罐我不能卖给你。”

朋友瞪大眼睛,不可置信地问:“为什么?我的兄弟。这陶罐难道很重要吗?”国王坚信地说:“对,它确实很重要,因为铁罐很想让陶罐留下,所以,很抱歉,这个陶罐不能卖给你。”朋友只能无奈地把手一摊地说:“好吧!”

从此,铁罐和陶罐幸福地生活在一起。

陶罐和铁罐续写小学范文(22篇)篇十五

时间在流逝,世上发生了很多事情,王朝覆灭了,两个罐子遗落在荒凉的场地上,上面堆积着厚厚的尘土。

一天、一月、一年过去了。有一天,人们来到了这里,一个人掘开了厚厚的尘土,发现了那个陶罐。

“呦,这里有个陶罐!”那个人惊讶的说,其他人目光转移了过来。

“真的,一个陶罐。”其他人纷纷议论着。

捧起陶罐,倒掉里面的尘土,它还是那样的光洁、美观。

“它是古代的东西,很有价值的,小心点么,千万别把它碰碎了。”一个人担心的说。

“谢谢你们”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐也在这里,请你们把他也掘出来吧!”

人们立刻动手,终于找到了。

现在的铁罐伤心极了。因为它现在全身都绣了,如果人们再迟一点把它掘出来,那它不知道成什么样子了。铁罐看看陶罐,又看看自己,伤心的说:“陶罐兄弟,以前我太自高自大,经常奚落你,你却口口声声叫我“兄弟”。现在你这样朴素、美观,我却不成样子了,以前我真不该奚落你啊,对不起。”铁罐又说:“我明白了,人人都有自己的优点和缺点,要看到别人的优点,并学习别人的优点。自己则要取长补短,发现自己的错误,然后改正。”

陶罐笑着说:“铁罐兄弟,你说的很对,发现了吗?你现在就在改正错误啊!”

铁罐陶罐都笑了,这时一道金光过去,铁罐又变回原来的样子了。

原来,它说的话把上天感动了,它把铁罐又变回了原样,甚至比以前更好看了。

看,知错就改,就这样的结果。

陶罐和铁罐续写小学范文(22篇)篇十六

这时,奇迹出了,陶罐听到了一个声音——“陶罐兄弟,你在哪儿?”“太好了,这是铁罐的声音,他还活着!”陶罐惊讶地叫着,“我在这儿!”铁罐闻声而来,只见陶罐就在不远处,欣喜若狂地跑过去,紧紧地抱住了久别重逢的老朋友。从此,他们和睦相处,为人们作贡献。

陶罐和铁罐续写小学范文(22篇)篇十七

经过人们不断的挖掘,人们终于找到了消失已久的铁罐。

因为陶罐和铁罐是一起被挖出来的,它们就一起被人们送到了博物馆里,他们把陶罐放在像黄金一样的布铺上,但是却把满身长着黑色斑的铁罐放在一层厚玻璃里面。

这时铁罐才知道自己不应该以前那样的奚落陶罐。铁罐想到了以前它是怎么来骂陶罐的,但它又想到陶罐以后是不是这样对自己的。这就是早知今日,何必当初的意思。

就这样连续过了好几天陶罐和铁罐连一就话都没说。

铁罐终于忍不住了,就说“陶罐你恨我么!”

陶罐好奇的问“为什么恨呀?”

“就是很久以前的事呀!”

陶罐想了想说“这有什么好恨的”

就在这一天,发生了一件事情就是博物馆塌了,两个罐就埋在了下面,陶罐爬了上来可陶罐却不知道哪去了,陶罐拼命地喊着铁罐,铁罐……一直在喊着,铁罐听到了以后拼命的往外爬,终于它爬了上来。

俩人见到后,静静的抱在了一起,它们同时对对方说:“我们以后和睦相处吧?”

俩人听到后,就禁不住的笑了,俩人的笑声在空中久久回荡。

陶罐和铁罐续写小学范文(22篇)篇十八

有一天,铁罐也被考古工作人员从废墟里挖出来。

“咦,这里还有一个罐子!”一个人惊奇地说。

“真的,但是却是一个锈迹斑斑的铁罐子!可惜啊,很快就要被氧化掉了!”另一个人叹息着说。

“不管怎样。”还捧着铁罐的人说:“先把他送到国家博物馆吧!”

于是,在国家博物馆的陈列柜里,铁罐和陶罐再次相遇了。

“咦,你怎么会在这里?”铁罐惊讶的对陶罐说。

“铁罐,你终于也来了,我在这里等你很久了,你现在还好吗?”陶罐又惊又喜地说。

铁罐看了看光洁如新的陶罐,无精打采地叹了口气说:“唉!我现在全身上下锈迹斑斑,面目全非,难看死了,你说我能好吗?”

陶罐看见他伤心难过的样子,于是安慰他说:“你放心吧!我以后一定好好照顾你。”

“对不起,我以前不应该那么骄傲。”铁罐泪流满面地说。

“没关系,我们都是好朋友。”陶罐温柔地说。

从此,两个罐子就快乐地生活在一起了。

每个人都有长处和短处,任何时候都不要骄傲自大,更不能瞧不起别人。

陶罐和铁罐续写小学范文(22篇)篇十九

被人们挖出来的陶罐没见到兄弟铁罐,陶罐不知道是怎么回事铁罐不见了,把陶罐挖出来的人们生气地说:“好你这个忘恩负义的陶罐,我们把你挖出来,你却骗我们你的铁罐兄弟就在旁边,我们为了挖你的兄弟铁罐把土翻来覆去也没有挖到你的兄弟铁罐,累的我们叫苦连天,我们都快累死了也没有见到铁罐的影子。”

陶罐慌忙的说:“我······也不知道是怎么回事,难道我的兄弟铁罐自己长腿走了?”

人们齐声说道:“不肯能!铁罐子怎么会自己长腿呢!如果铁罐子长腿了,那不是闹鬼了!

那是怎么回事呢?陶罐说。要不你们再找找?

这是不肯能的事,人们说,你就算求我们,我们也不会再找了。

这时突然出现一群强盗,强盗的眼神里出现了杀戮。人们同声喊道快跑呀!人们带上挖到的陶罐子,骑上马在荒凉的场地上奔跑起来,强盗一眼就盯上了陶罐子。人们为了保护陶罐子跑到了一个城市里面,城市里面有一个科学家很有名。

人们就去找科学家问为什么铁罐消失了?科学家说:“是因为铁在土里面氧化了,铁变成粉末了,所以你们找不到铁罐。”

人们这时才明白误会了陶罐,所以人们把陶罐保管得很好,把陶罐留给祖宗后代,继续保管陶罐。

陶罐和铁罐续写小学范文(22篇)篇二十

一个富人家里有两个罐子,一个是陶罐,一个是铁罐。

陶罐长得非常精致,平时被主人用来装各种各样精美的水果,用来招待客人!客人们常常赞叹道:“多么美丽精致的陶罐呀!”陶罐听了总是非常得意!而铁罐则长得非常粗糙,被主人用来装一些杂物,放在不起眼的角落里,没人留意他!骄傲的陶罐看不起铁罐,常常奚落他!

“铁罐呀!你长得这么丑,总有一天会被主人扔掉的!”陶罐洋洋得意地说:“你看你一身多么粗糙,我劝你还是离开这个家吧!”

“本是同根生,相煎何太急!”铁罐慢吞吞地说道:“我们都是罐子,也许我们前身就是兄弟呀!”

“别套近乎!丑家伙,和你同为罐子,是我的耻辱!”

铁罐再也不理会陶罐了,陶罐每天活在赞美声中,沾沾自喜!

有一天,狂风大作,天黑得像被扯上黑幕似,紧接着就是闪电和暴雨。一瞬间天摇地动!狂风摇晃着桌子,只听“啪!”地一声,陶罐被摔了下来,碎了一地!被主人扔进了垃圾桶!而铁罐,依然在它的角落里过着平静的生活!

骄傲的陶罐也许怎么也想不到它的结局是如此悲惨!

陶罐被救了,它乞求人们挖出铁罐。铁罐在地下静静倾听,不禁感慨万千,听到最后,已经泣不成声,当初奚落陶罐的一切历历在目。如今,陶罐却以德报怨。一股愧疚之意涌上铁罐心头,他想:“陶罐,你真好!我奚落你无数次,你却毫不在意,甚至救我出来。”

不一会儿,人们找到了铁罐。铁罐一出来就见到了陶罐。他顿时泪如泉涌,连说了三声“对不起”。

陶罐忙说:“我们从小就生活在一起,我怎能丢下你不管呢?

铁罐听了,说:“现在,我知道了,你并不懦弱,是我太骄傲自满了。”说完,他又朝天发誓:“我一定会改过自新!”

从此以后,陶罐和铁罐结成了管鲍之交。铁罐变了,他变得不再骄傲自满,他学会了宽容,学会了谦虚。铁罐不再奚落陶罐,陶罐也和铁罐一起快乐地齐心协力地工作着。

陶罐装了很多水,铁罐夸奖道:“陶罐兄弟,你的力气可真大,一次就能装那么多水。”淘罐开心地笑了。

正所谓尺有所短,是有所长,取长补短,相得益彰。

陶罐和铁罐续写小学范文(22篇)篇二十一

国王的御厨里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。骄傲的陶罐看不起铁罐,常常奚落它。

金秋十月,凉爽的天气最适合玩荡秋千了。于是,铁罐和陶罐一起去公园玩荡秋千的游戏。它们各自握着绳子,站在秋千上,陶罐得意洋洋地问:“铁罐子,你有我荡得高吗?”

“没有,你可是荡秋千高手,我可不能和你比。”铁罐谦虚地说。

“我就知道你不敢,胆小鬼!”陶罐越发得意洋洋了,“你看我,荡得这么高,姿势还是那么优美。”

“陶罐兄弟,你荡得这么高,可要小心哦,不要摔下来!”铁罐友善地提醒陶罐。

“闭嘴!”陶罐恼羞成怒了,“我自己难道不知道,用得着你来教我吗?”

陶罐正说着,突然,手没有抓住绳子,“扑通”一声,掉到了地上,摔了个稀巴烂。

铁罐见了,摇着头,惋惜地说:“多可惜呀!好好的一个陶罐这样破碎了。”

文档为doc格式。

陶罐和铁罐续写小学范文(22篇)篇二十二

国王的橱柜里有两个罐子,一个是陶罐,一个是铁罐。骄傲的陶罐,看不起铁罐,常常奚落他。

“你敢和我比耐腐吗,铁罐子?”陶罐傲慢地问。

“不敢,陶罐兄弟。”铁罐谦虚地回答。

“我就知道你不敢,儒弱的东西。”铁罐争辩道说,“我们生来就是盛东西的,并不是互相比耐腐的,说到盛东西我可不比你差,再说……”

“住嘴!”陶罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论,你等着吧!过不了几天你就会消失啦,我却永远在这里,什么也不怕。”

“何必这样说呢?”铁罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?”

“和你一在起我感到羞耻,你算什么东西?”陶罐说,“走着瞧吧,总有一天,你会消失的!”

铁罐再也不理会陶罐。

一天,小公主和小王子一起玩。小王子不小心一推,把橱柜推翻了,只听“呯”的一声陶罐碎了,而铁罐却只是凹下去一点。小王子哭了起来,引来了两个仆人,一个仆人安慰小王子,一个仆人先把铁罐捡起放在橱柜里,再拿扫把把陶罐的碎片扫进垃圾桶。

陶罐这才明白:不要只看见别人的短处和自己的长处,要看到别人的长处,正视自己的短处。

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师德师风在教育教学中充当着桥梁和纽带的作用,它能够促进师生关系的良好发展。阅读师德师风总结范文,有助于我们树立正确的师德师风观念,提高自己的师德修养。
优秀作文是对作者思想情感和文字表达的全面评价,它能够展示出作者的才华和独特风采。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考学习,希望对大家有所帮助。
教学工作总结是每学期结束后对自己教学工作进行总结和思考的必要环节。如果你正在写教学工作总结,以下是一些值得参考的优秀范文。小学美术教育是塑造儿童心灵对美的事物初
范文是指在特定领域或主题下,具有一定水平和标准的样本文章。下面是一些备受好评的作文范本,这些作品在内容深度和形式上都有一定的亮点,希望对大家有所帮助。
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发言稿的内容应当简洁明了,结构严谨,要能够引起听众的兴趣,使其与演讲者建立起强烈的共鸣。拥抱变革,创新未来。发言稿是在演讲或会议等场合中,演讲者或发言人根据特定
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优秀作文通过精心选择的语言和形象的文字描写深入人心。优秀的作文是通过充分思考、深入研究而写出的文学作品,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份优秀作文了吧。如何
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