优秀作文不仅要有独立的思考和观点，还要有多样的表达方式和丰富的内容。小编为大家搜集了一些优秀作文的范文，希望能够给大家带来一些写作上的启示。
飞翔的亮点小学（专业15篇）篇一
我欲飞翔，飞上那蔚蓝的天空，和鸟儿一起自由飞翔，没有勾心斗角，没有顾虑，自由自在。
我欲飞翔，把那些坏人要干什么，在哪里，全部告诉警察，叫警察抓住那些坏人。
我欲飞翔，帮助那些要到未知危险的古迹、原始森林的人找到他们要的植物和小生物，大的'嘛，就算了，个人能力有限。遇到危险，可以立刻飞上天空逃走，而那些要到未知危险的古迹、原始森林的人，他们没有飞行能力，也没有特异功能，很容易受伤的，严重了甚至死亡的。
我欲飞翔，我可以把帮助灾区的物资第一时间运到灾区，帮助那些不能上学的小孩，使他们能尽快拿到那些教科书，学习用品，生活用品等。
我欲飞翔，我要找到祖国有矿产的地方，帮助祖国变得更加繁荣昌盛。我要找到那些稀有矿石送给那些科学家，让他们研究出更多的科学成就，为祖国争光。
我欲飞翔，我要找到那些有核弹的地方，然后告诉联合国，把那些心存不轨的国家领导人抓住，免得危害世界，伤害人们。
我欲飞翔，飞到世界各地观赏美景，把所有的美景看个精光，那感觉肯定很好，哈哈。
我欲飞翔，我想为自己找到一个景色秀丽的地方，然后在那建一个房子，白天该干嘛干嘛，晚上就回去欣赏美丽的风景，再美美的睡一觉，爽哉，爽哉。
飞翔的亮点小学（专业15篇）篇二
清晨，薄薄的晨雾还没有散去，空气是那么清新，还夹杂着淡淡的草香味儿。草原一望无际，草是那么碧绿，那么茂盛。一切都显得那么静谧。
晨曦中，出现了两只天鹅的身姿。天鹅妈妈全身羽毛白得没有一点儿瑕疵，仿佛穿了一件洁白的缎裙。一双乌黑发亮的大眼睛水灵灵的。嘴巴呈圆锥状，又尖又长。小天鹅跟在妈妈身后，它的羽毛白中夹着黑，黑中又夹着黄。那扁扁的`小嘴巴因为兴奋张得大大的。眼睛又小又圆，亮晶晶的。它一来到草地上便引吭高歌，为什么呢？因为它要学飞行啦！
开始学飞行啦！只见天鹅妈妈昂首挺胸，曲着脖子，张开宽阔的翅膀，两腿笔直地伫立在草地上；小天鹅也曲着脖子，努力张开翅膀，却怎么也伸不直，还撅着屁股，样子滑稽又惹人发笑。
“看我怎么飞……”说着，天鹅妈妈用力扑打翅膀，她的身子离开了地面，慢慢地升向天空。看着妈妈远去的身影，小天鹅有点儿害怕，它卖力地扑打着翅膀，却怎么也飞不起来。天鹅妈妈飞回来了，盘旋在小天鹅的上方。它鼓励道：“孩子，别怕，只要坚持，你一定能成功！”小天鹅想起妈妈教它的动作要领，鼓起勇气，奋力扑打翅膀，一次、两次……三米、五米……经过半天的努力，小天鹅越飞越高，终于能在天空自由地飞翔啦！
轻柔的风拂过脸颊，和煦的阳光照在身上，小天鹅在天空中自由自在地飞着，它开心地想：飞翔的感觉真好！
飞翔的亮点小学（专业15篇）篇三
日曲卡雪山的冰雪终年化，山林中也是阳气逼人，除了豺狼这样的群体动物，可能也没有别的猛兽敢称王称霸了，因为寒冷，如果单独行动，便失去了取暖的办法，更要命的是，天气寒冷使得血液流动缓慢，四肢僵硬，不便于捕食猎物，很有可能被饿死，所以，日曲卡雪山的猛兽都懂得这样一个道理，不在一起捕猎，死的机率是百分之九十。而在山林之上的日曲卡天空上却是另一番模样，所有捕食者，都是独行侠，在山林动物眼中，它们就是那活下来的百分之十，虽说它们身上那层羽毛会使它们不那么冷，但雪山上的风向是摸乎不定，风速也特别快，这也就意味着它们要一双强健有力的翅膀，而这双翅膀是能够从山谷飞到山顶上而不觉得累的翅膀。
新生命的出现。
在一个风和日丽的上午，雌鹰蓓蓓正卧在一颗蛋上，等待着小雏鹰的破壳而出，不一会“咔嚓”，这是蛋壳破碎的声音，一只湿漉漉的小鹰的脑袋钻了出来，它还不能睁开眼睛，只会张着嘴，“哇哇”的叫，要吃的，不一会，蓓蓓看见远处的天空上出现了一个小黑点，然后越飞越近，哦！原来是雄鹰闪回来了，嘴里还叼着一只雪兔，表情兴奋，看来成绩不错，它一飞近就看见了小雏鹰，高兴的差点把嘴巴张开，辛亏蓓蓓一声厉叫，它才反应过来，飞到窝中，夫妻二人把雪兔撕或一条条肉丝，喂进小鹰嘴里，顺便起了个名字叫银电。于是在夫妻二人的细心照顾下，银电慢慢长大了，羽毛也长丰满了。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
飞翔的亮点小学（专业15篇）篇四
天空给了鸟儿飞翔的梦想，大海给了鱼儿嬉戏的天堂。而书籍给了我想象的翅膀，让我能畅游在知识的海洋。
我一直很喜欢看《西游记》，看唐僧师徒四人一路西行，遇到种种磨难，让我跟着揪心；看孙悟空斩妖除魔，大展身手，我又感觉痛快；电视特效让我有如身临其境的感觉。《西游记》电视简直让我着了迷，我一集都不愿意错过。
周六，我一看到时间播放《西游记》了，赶紧打开电视，看着广告等电视开始。突然，电视“啪”地一下黑了，我顿时呆了：今天可是孙悟空要“三打白骨精”了！早不停电，晚不停电，偏偏这个时候停电了，摆明了不想让我看电视嘛！我垂头丧气地来到姐姐家。姐姐家有个书房，里面有很多书，我找来找去，有《西游记》！我迫不及待地坐下来，打开书本，找到了《孙悟空三打白骨精》的章节看了起来。孙悟空火眼金睛，一下就认出了妖怪变成的“村姑”、“老妇”和“老翁”，而唐僧却被妖怪的法术所蒙蔽而错怪了孙悟空，用“紧箍咒”惩罚他，最终害得自己被妖怪所抓。我津津有味地读着，故事的内容牵动着我的心。读着读着，我的脑海里就像放电影似的出现了一个个画面：孙悟空高高跳起，大喊一声“妖怪，别跑！”然后挥棒打死白骨精的假尸，白骨精却化作青烟逃跑了……这简直比电视更加精彩！那晚，我梦见自己变成了孙悟空，打死了白骨精，解救了唐僧。
我就这样爱上了读书，我不仅看完了《西游记》，还读了《水浒传》、《安徒生童话》等许多书。在书的世界里，我就是每一个主人公，我想象着作者的经历和体会，就像随着作者一起旅行，经历着精彩的生活。
飞翔的亮点小学（专业15篇）篇五
小时候，我总是那么羡慕那些展翅高飞而与云共舞的雄鹰。
长大后，我发现：雄鹰之所以能够飞得高而俯视一切，是因为他们经过无数次的失败，磨练出了一身本领。它们刚出生的时候，就被父母训练飞翔。而这个过程是特别残忍的——老鹰训练后代的唯一办法是将它们扔下悬崖，直到它们可开始自由地飞翔。学不会的小鹰就只能被摔死在地，被大家遗忘；而成功的小鹰经过多次的磨练，终于能够成为在天空中展翅翱翔的雄鹰。
如果我们想要获得成功，在空中翱翔，我们就要像《竹石》里的竹子一样，能够在恶劣的环境中保持那坚持不懈的意志、不畏惧艰难和奋发向上的精神，而这就是这几年中我不断努力的原因。
小时候的.我很懒惰，只在乎一时的快乐，所以从来没认真地听过老师们的教导，从来没专心地完成他们布置的作业。因此，在我踏入初中、走进一个新的环境时，我发现我与别的同学之间的差距越来越大。然而，那一次次不如意的成绩激起了我的斗志。
如今，我的努力获得了回报，我成为了年级第一，所有赞美的词语和惊羡的目光都聚集在我了的身上，正如我们带着欣赏称赞的在空中展翅高飞的雄鹰。
努力地飞翔不一定总会取得成功，但是不努力的话，一定就会坠落。因此，无论如何我们都必须要懂得付出、懂得坚持、懂得努力、懂得奋斗。因为只有这样，才有可能像雄鹰一样，成功展翅，与云共舞。
飞翔的亮点小学（专业15篇）篇六
“假如我可以飞翔，我要飞到后羿射日的那一天。”
我正在想着，突然感觉自己长高了，脚下变得很轻轻，我往脚下一看，“妈呀”我大喊一声，原来我已经飞了起来，过了半晌，我才反应过来。接着，我往身后看了，发现背上不知什么时候竟然长出了一对金色的翅膀，“我这是在做梦吗？”我掐了一下自己的手，“哎呀，好痛，我不是在做梦！”我兴奋了起来，刚才还在想着去后羿射日的那一天，现在机会就来了，我从窗户跳了出去，开始飞了起来。
我飞啊飞啊，终于飞到了后羿射日的`那一天，突然，我觉得自己像是飞进了一个大火炉，热得满头大汗。
这时，我看见了一个年轻人正在爬山，汗流浃背，想必他就是后羿了吧！我赶紧飞了过去问：“你就是后羿吧？”
“是啊！”
“那我带你去射日吧。”
“你怎么知道我要去射日？”后羿奇怪地问。
“快别磨蹭了，路上再跟你说吧，你抓紧我的手，准备起飞了”，后羿紧紧地抓着我的手，我展开翅膀，腾空而起，路上，我对后羿讲述了他射日的故事，不知不觉，我们就来到了山顶，后羿从我的背上跳下来，搭弓拉箭，一气呵成，只听见“嗖嗖嗖”的几声，九个太阳应声落地，后羿射完后，我感觉天气顿时变凉爽了。
送回后羿，我也心满意足地回到家里，这一天发生的事太神奇太有趣了！
飞翔的亮点小学（专业15篇）篇七
从小，就会有一个梦想，或许它不能实现。像我想有一双翅膀，我想可以自由翱翔，我想展开我的翅膀，带妈妈去遥远的地方……可是我的梦想与别人不同，我仅仅想可以有一个理想。因此，我问过爸爸：“爸爸，怎样拥有理想？”爸爸说：“孩子，你以后想拥有什么，什么就是你的理想。”我听的糊里糊涂，就问妈妈：“妈妈，怎样拥有理想？”妈妈说：“傻孩子，你以后想做什么，就是你的`一种理想！”我说：“那我想做想妈妈一样美丽的人！”妈妈笑了，没把我心里话当回事，我又问老师：“老师，你的理想是什么？”老师说：“呵呵，我想教好每一位同学啊！那你呢？”我说：“我想拥有理想！”老师笑笑，走了……我一年又一年的长大，我伴随我一年级时候的困惑到了六年级，老师终于告诉了我一个答案：“孩子，每个人都有理想，你说，你以后想拥有什么？”我说：“老师，我想拥有一个可以让爸爸妈妈都自豪的职业！可我不知道是什么职业，所以迷茫。”“哦！那你去问爸爸妈妈吧！你真是个孝顺的孩子！”听了老师的话，我去问爸爸妈妈：“爸爸妈妈，你们觉得我以后做什么职业你们会开心？”他们说：“做你喜欢的职业吧！做什么都要做到出众啊！三百六十行行行出状元！”从此我知道了我的梦想——是做一个医生。因为妈妈爸爸以后生病，我就不用瞎着急，可以做爸爸妈妈的小天使，永远保护他们……我现在会为我的理想加油，努力学习这方面知识。“理想，让梦飞翔吧！”
飞翔的亮点小学（专业15篇）篇八
书，寄托着我们真挚的希望；书，笼罩着我们人生的感悟；书，包罗了我们世界的情感。在书的天空中，我们可以自由的飞翔，尽情的洒脱，只有书才是我们腾飞的上空。
在书的草原上，我是一只饥肠辘辘的梅花鹿，像刚发现新的青草，欣喜若狂的飞奔而至，细致的品味着鲜嫩肥美的青草，草儿虽青，草儿虽绿，绿叶边缘难免会带有枯黄的斑点，在我细心的咀嚼下，我品味出了嫩芽，吐出了斑点。满载着“胜利”的喜悦奔告自己的知己，让他们与自己一起享受着丰富多彩的`“大餐”。
在书的海洋里，我是一叶飘摇不定的小舟，在浩瀚的大海上迎着风波向前冲，在冲的激流里我感受到了乐趣，每一簇涌上来的激流里都充满了奇幻，是它使我困惑，使我探索，使我失败，使我成功，而在这充满奇幻的激流中的是困惑疑难，我也更喜欢从激流中发现困惑疑难，因为是这无数的困惑无数的疑难使我探知了生活的奇幻，了解了生活的真谛。
在书中，我可以飞翔，我可以奔波，我还可以遨游，而在它们之中，我得到的是收获，我想，只有收获才可以使你真正的在书的上空尽情翱翔。
飞翔的亮点小学（专业15篇）篇九
庭院里的兰花在蝉鸣声中舞蹈，不时送来一缕沁人心脾的清香，伴着蝉鸣和幽香，小小的女孩长大了，渐渐地读懂了李清照的婉约，朱自清的柔美，李白的豪放，鲁迅的犀利。湛蓝的天空中缓缓地飘来了一朵白云，女孩的心中慢慢升起了一个蓝蓝的梦。
女孩知道，文学女神是不会钟情与她的，但女孩相信文学女神愿意施舍给自己一个小小的角落。
那蓝蓝的梦成为了女孩心中的一个秘密，那个梦幻的蓝色日记本便成了女孩最佳的“练兵场”。夜深了，蝉儿睡了，只有兰花的幽香，橘黄的灯光伴着女孩去圆梦。汗水将发丝浸透，任凭蚊虫的肆咬，女孩人倔强地“跋涉”。周围的一切都睡了，只有女孩清醒着；周围的一切都安静了，只有女孩手中的笔还在纸上肆意地挥动着。梦正在茁壮成长，女孩将自己10岁的梦幻，11岁的憧憬，12岁的希望和自己蓝蓝的梦一同装进了一片片纸里。
时间一天天过去了，女孩的梦也在一天天的成长，内心世界也在一天天的强大，意志也在一天天的坚定。尽管女孩最擅长的不是写作，舞蹈、乐器、计算机，这些在女孩的'眼里根本不值一提，只有自己的梦才是最重要的。
不知过了多少的日日夜夜，女孩的处女作终于完成了——《被枷锁禁锢的童年》。
让我们拿起手中的笔，去描绘五彩缤纷的梦想，去谱写尽情追寻的凯歌。让我们的梦一起飞翔吧！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
飞翔的亮点小学（专业15篇）篇十
水滴有梦，才有奔腾的河流，才有浩瀚的海洋；砂石有梦，才有辉煌的宫殿，才有雄伟的长城；人生有梦，才有追求。我的梦想，那就是当一名优秀的作家。
得知莫言获得诺贝尔文学奖的那天起，我就想当一名作家。在我心中，作家是一个神圣的职业，他们可以随意把感情流露在纸上，没有丝毫顾忌。在我的眼中，文学是一幅意境高远的中国画，你可以流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急瀑；文学是一首清脆圆润的古曲，你可以闭目凝神，倾听莺歌燕语，流水潺潺；文学是一座姹紫嫣红的百花园，你可以翕动鼻翼，呼吸牡丹的清香，黄菊的清爽；文学是一杯回味无穷的香茗，你可以自品自娱，把玩深尝。
我知道，梦想不等于现实。所以自从有了文学梦，我就加倍努力学习，学完了老师布置的任务，我就一头扎进书海中，尽情地吮吸语言的甘露，诗词类的，科普类的，文学类的.，历史类的……凡是有文字的纸片，我都如获至宝，欣赏一番才肯罢手，偶尔还写下自己读书的感言，尝试着把它投递出去，竟然也在报刊上发表了几篇，同学们都称我为“小作家”。其实，我知道，自己离作家的距离还很遥远。因为，在通往成功的道路上，可能有万丈深渊，可能有鲜花的诱惑。所以，要成功走完这条路，必须拥有坚强不屈的意志！毕竟“一分耕耘，一分收获”。
我相信只要付出，终有回报；只要努力，我的梦想也一定会实现！
飞翔的亮点小学（专业15篇）篇十一
相信每个人心中都有一个五彩缤纷的梦想。梦想虽小，可却能改变一个人的一生，改变一个人的心灵，改变一个人的灵魂！一个有梦想的人会奋力追求美好的未来，使自己的一生过得有滋有味，死而无憾。每个人的一生都是一只小船，梦想是小船的风帆，努力是风。只有当风吹动了风帆，小船才能前行。伟人之所以伟大，是因为他们为了实现自己的梦想历经无数的坎坷和挫折却毫不退却。
在实现梦想的过程中，难免会遇到困难与挫折。但我们不用怕，只要有坚定的信念，就一定会实现我们美好的梦想。理想是石，敲出星星之火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；引你走向黎明。朋友们，让我们一起放飞心中的梦想，为梦想，奋斗吧！
飞翔的亮点小学（专业15篇）篇十二
小时候，我常常一个人呆望着天空中自由飞翔的鸟儿，我真的好羡慕，好羡慕，我多么希望能“长”出一双翅膀在空中看着这个美丽的世界，那感觉是该多么美好呀！可这一切却似乎是那么的不可能……现在，我相信了，在这个充满温馨的世界里，人是能展开“翅膀”飞翔的！
卢老师，他让我飞翔。我不得不承认，我有一位很好的语文老师，虽然我和卢老师仅相处了一年多，但从我认识卢老师以来，他对我的关心、重视、不嫌烦地回答我说不尽的问题，都给我留下深刻的印象。是他，让我深深地爱上语文课；是他，让我能在语文这个走不尽的“知识世界”里遨游；是他，让我知道了“作文并不可怕”的道理。在老师的帮助下，我参加我许多比赛，也获得了不少奖励，那一刻，我发现我正在语文这片知识的天空下飞翔，我在飞，在飞，一直飞到我梦寐以求的“语文至高点”。卢老师，谢谢您，您让我感受到飞翔的感觉是令人激动的。
飞翔的亮点小学（专业15篇）篇十三
人生不是因为路不同，而是因为不同路。
有梦就如春天盎然生机，蕴藏着无限希望，人生必然有梦，却能在世上纵情的摆阂，岁月艰难困苦、人生低谷、落迫无奈，却能坚定自己己梦，让梦去飞翔。
让梦去飞翔，不因情感的纠葛而停滞，在行走的道路上，没有几个人能够一帆风顺直挂风帆，有的只是一些波波折折，磕磕碰碰，才能摩擦出人的真情实感；悲欢交织、喜怒衰乐，真真切切的了然于胸，不要悲伤，只有经历过“山重水复凝无路”的困惑，才会有“峰回路转，柳暗花明又一村”的欣喜，我们又有什么好怕的呢？平坦从容的走过，让梦轻轻飞翔。
让梦去飞翔，不因穷途的困境而放弃人世间最有价值的东西，不是你物质上得到了多少，而是心灵上获得了多少成长了多少，穷不是穷途末路穷不是向命运屈服低头，我们就应当向穷发起挑战，扬起助攻，一支烟花发放于繁华的都市绝比不上发放于荒芜的农村，因为环境不同；人不同，欣赏的层次也不同。衬托出来的情感也不同，因为穷；我们更应当追随着自己梦想。不因为环境的穷困，为了亲人放弃自己的梦，不要认为自己很伟大，其实那不叫爰，那叫施舍，那叫可怜，这样的人生是什么：是凄凉、冷落、悲哀，我不发表过多的感叹，我只能送上默默地祝福：愿上帝再亲吻她一次；让她有一个清醒的头脑，认清自己所要走的路，其实人生最大的失去不是失去了众多的金钱而是失去了曾经想追逐的梦，消失在茫茫地空中在也找不到支言片语来拼凑或唤不起大脑神经中枢灵魂深处的记忆。记住没有人能够摆脱贫穷，物质上富了但精神呢？坚定自己的梦，不抛弃，不放弃去追寻。
让梦去飞翔，不因别人的期望而改变，路是会有的风格是自己走出来的，依照别人的`脚印不会有危险，但永远换不来众人的喝采，新的路途虽然充满了棘荆，但可以获得幸福。我相信茫茫人海中不会在有邯郸学步忘乎所以的人才了，随后我看到了一条条新颖的路，梦在路中、空中随风飘流，却飞向着自己所走的路。
飞翔的亮点小学（专业15篇）篇十四
从前，在一个茂密的森林里，住着许多美丽的鸟儿：有歌喉优美的百灵鸟、羽毛鲜艳的黄鹂鸟但是，有一只鸟儿，它受尽了别的鸟儿的嘲笑和欺凌--它不会飞，从小到大，它就是一个孤儿，没有人疼爱，没有人呵护，寂寞地过着它自己的生活、每次当它看到一家族的鸟向南方迁徒的时候，心里就只有羡慕的份。
这天，晴空万里。落叶伴着微风的旋律徐徐飘下。它踏着一坡金黄的落叶，踏着一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的'寂寞走在林间小路上，叮咚的泉水是它的舞曲，和熙的微风是它的伴奏。
哼，小样儿！居然在这装可怜。只见一只羽毛鲜艳的鸟儿向我走来。
啊，百灵姐姐，我不是故意的。我惊恐的立马站了起。
少在这儿装可怜了，真好笑，你这只鸟儿竟然不会飞！说完白了它一眼，便飞走了。
随着百灵鸟渐渐远去的背影，泪水也不断的从它的眼眶里流出——它哭了，累积多年的怨恨、伤心、不满终于在此时此刻发泄出来了。
它也知道，它多年被别的鸟嘲笑的原因是它不会飞，但它不敢学飞，它害怕被别的鸟耻笑。
飞翔，对每个鸟儿来说是理所当然的事，是它们验证自己魅力的最佳时机。可是它不会飞翔，因为没人教它。但有谁知道它的内心又是多么的渴望飞、渴望在天空中尽情宣泄自己内心的不满。所以，它告诉自己一定要飞翔，因为只有这样，它才能找到自己存在的价值。
它来到一片空地上鼓足勇气张开翅膀一次跌倒就换来一片嘲笑，可它没灰心，继续飞就在无数次跌撞和受伤的包围中，它会飞了！
于是，它张开翅膀，纵身一跃，在无数鸟儿惊诧的目光中向苍穹飞去。它知道自己再也不会受别的鸟儿的嘲笑，它要活的多姿多彩，它坚信，明天会更加美好！
飞翔的亮点小学（专业15篇）篇十五
每个人的心目中，都有一个属于自己的梦想，而对于正属于青春期的我们来说，好好学习应该就是我们最大的梦想。
青春期的我们，容易叛逆，喜欢追星，这些都是正常的心里反应，可是，过于叛逆，过于追星，反而会适得其反。生活在城市里的我们，可能根本理会不到学习的重要性，认为我可以解决一切问题，可是，为什么生活在乡村里的孩子们，就比我们更懂事得多呢？难道是因为他们的生活环境迫使他们好好学习？我认为根本不是这样子的：从小生活在乡村里的孩子都懂得担负家庭的责任，可是我们却不一样。认为家长就是我们的依靠。
初中，高中的学习就可以决定我们长大后的样子，我们的成功与失败都在于初中，高中的六年内。初中的学习，不比小学，成绩一点都不会有很大的差异，可是，一到初中，成绩立刻就拉开了。学习就像是一条跑道，善于学习，热爱学习的人当然就跑在前面。那么，那些成绩差，又喜欢偷懒的人，就一定会落后，其实我们的起跑都是一样的，可是，为什么会有距离之差？关键就在于自己是否领悟到了学习的重要性？是否依然沉淀在青少年的花花世界中？每个人都希望自己跑在赛道的前锋，可是为什么有些人就觉得自己使不上力？包括我也是这个样子。是学习的态度不够端正？是自己还不够热爱学习吗？我觉得自己是自己太懒了！人人都希望自己受到别人的尊敬，没有人希望自己的成绩差，可是人与人之间依然就有距离，这就在于我们本身是否勤快！每个人应该都有一个自己心目中的对手，我也不例外。只要把自己的对手作为行动，努力的目标，就一定会有进步，胜于对手时的喜悦和败于对手时的气馁，其实这就是我们处于成长的心理，如果将学习丢在一边，将与对手的输赢抛在脑后，这样我们根本不会成长，不会理会到成长的快乐与烦恼!
学习是成长的翅膀，我们应该将好好学习作为自己行动的目标，快乐成长，与梦同行。