优秀作文是在语言运用上精准、流畅、生动，能够让读者产生强烈的阅读冲动。如果你对如何写一篇优秀作文感到迷茫，可以先阅读一些优秀作文范文，以下是一些建议。
尝试的高一大全（17篇）篇一
那次，我下乡玩，那儿的'蛇不少，不过大无毒的。可我偏偏就怕蛇，真是倒霉。后来们都嘲笑我连无毒蛇都捉。，我心里一气之下，就决定捉蛇给。
说走就走。我向田里跑去，刚跑几步就蛇在草丛里爬着。我吓了一跳，撒腿向回跑去，刚跑几步，我来，我是来捉蛇的，能被蛇吓倒呢?，我又回头，我还在心里默默地说：“没关系，反正又没毒，试着去捉一下，不试我能捉住蛇呢?”
和那条蛇见面了。我闭上眼睛，默默地说：“没关系，我要尝试一下，不试们会看不起。”说完我扑向了那条蛇。“呀，不好，这条蛇不正是跟我的有巨毒的地皮蛇吗?我真是命苦。”当我时，为时已晚，好在我扑了个空。那条颜色和泥土的地皮蛇把头仰了向我扑来。我身子一滑向下滚了，地皮蛇也扑了个空后，飞快地逃。我悬着的心也落了。幸好当时我滑下了坡，我可惨了。
那次失败的尝试真是惊险。反正以后做事我都再逞能、莽撞了。
尝试的高一大全（17篇）篇二
我想，许多人的生活中都会有尝试吧?比如说尝试做饭、尝试演讲……等。我也不例外——尝试比赛。
那次比赛是县上的作文比赛，老师让我们踊跃报名参加，而我对那个比赛却丝毫不在意，不过，我的作文成绩是还好，老师和同学们眼里对我满是期待，我也不可能不参加了。有一次，我在老师办公室整理作业时，班主任老师就来开导我，为我做思想工作，最后我答应了。那天晚上我又是写草稿又是修改，忙活了大半夜才睡。终于，经过几天的反复修改，我的作文上交了，但我一点也没想过要拿奖。过了几天，我就把比赛的事忘了。一个星期以后，我放学回到店中，妈妈满脸喜气地递给我一张报纸，我看了看，忽然，我眼睛定格在了那一处——“溪城春天杯”有奖征文获奖名单：小学组一等奖(1名)：陈芯瑶实验小学《爷爷笑了》!我不禁欢呼起来，又蹦又跳，兴奋地抓狂。下午我去上学，在路上遇见班主任在看广告墙上的广告。噢，原来班主任也在看那个获奖公告。这时，老师看见了我，也微笑着摸着我的头说：“你看，当时让你写你也不写，这时做了思想工作你才参加。看，第一名。多好哇!是不。“我答应着，心里甜滋滋的。
月底的一个晚上，我参加了作文的颁奖晚会，拿着荣誉证书和奖金，我心中无比激动!
这次尝试让我体会到了，不管什么活动、比赛都要踊跃参加，好好锻炼自己只有尝试更多才会有收获!
尝试的高一大全（17篇）篇三
漫漫人生路，谁的人生都不可能是一帆风顺的，总会遇到些坎坷和困难。我想只要尝试面对，不必退却，这些坎坷只会牵绊你的肉体，永远也绊不倒你逾越的决心。
从我们出生起，便似乎一直在不断地尝试。尝试学习、尝试长大、尝试不再幼稚、尝试不能认输与此同时，我们在尝试中学会了做人、学会了做事、尝试做心中的那个自己。
“腹有诗书气自华”。我热爱诗词，热爱古文。诗人杜甫沉郁顿挫的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”；李白豪放浪漫的“危楼高百尺，手可摘星辰”；苏轼优雅静谧的“明月几时有，把酒问青天”；李清照忧愁哀怨的“帘卷西风，人比黄花瘦”道出了古人多少情短惆怅、家国往事。我沉醉在这些诗词当中，感受着它的魅力与优美，享受着它为我带来的无穷乐趣。
从小我便喜欢看《中国诗词大会》，我佩服“诗词女孩”武艺姝丰富的诗词量和优秀的文化功底，可我从没想过自己也能登上这样的舞台。那次，县上举办诗词大会，每个学校要选三名学生参加比赛。我们学校经过层层选拔，最终推选了我和其他两名同学。我既兴奋又紧张，担心自己发挥不好影响了学校的成绩。
模拟演习时，以前那些背得滚瓜烂熟的诗句突然间忘得一干二净，眼看着飞花令环节自己对答节奏出现明显问题时，我心急如焚，使用浑身解数也不知从哪儿下手，终于，我被胆怯的自己打倒了，我想放弃了。老师看出了我焦灼的心理，温柔地对我说：“这是一次很好的学习交流的机会，你不必那么紧张，名次只是一个结果，你能代表学校去参加比赛，就说明你已经很优秀了，这是你的荣誉，如果现在你想放弃，岂不是辜负了学校和老师对你的期望？做任何事情不管结果怎样，你都应该试着去尝试一下，这是最重要的。记住，要输的时候也不放弃！”
老师的一番话终于点醒了我，我奋力地点了点头。是呀，要输的时候也不能放弃！很快我找到了自己的问题，再一次重新温习那些古诗、古文，去感受古诗，去读懂诗人。终于功夫不负有心人，在诗词大会上，我们与其他七支代表队经过激烈角逐，最终取得了第一名的好成绩。
通过这次尝试，使我对诗词又有了新的认识与体会，不再像小时候那样只是背诵这些古诗，而是用心去读去感受，更像是在看风景，忆友人，思亲人，读人生。
尝试真好，孤单时也不寂寞；
尝试真好，失落时也不彷徨；
尝试真好，要输时也不放弃！
尝试，真好。
尝试的高一大全（17篇）篇四
溪水尝试着融入河流，于是成长为一片注洋;沙粒尝试着凝聚一起，于是成长为一片沙漠;雏鹰尝试着扇动翅膀，于是成长为一只雄鹰，翱翔天宇……而我在不断的尝试中，慢慢长大，成熟、坚强。
过马路。
小时候，第一次面对宽散的马路上川流不息的车辆，我的大脑被吓晕了，呆呆地，望着红绿灯上的“小人”飞速地向前迈着步子，仿佛马路被无限延伸，马路的那一面遥不可及。我向四周张望，巴望得到有人帮助，可是看到他们那行色匆匆的样子却不忍心开口求救，只好傻傻地站在那儿。终于，我下定决心，鼓起勇气。我看准绿灯，跟在大人的后面，一路小跑着过了马路。等到马路的对面，我才松了一口气，同时也为自己学着尝试而成功，感到骄傲与自豪。
——由尝试过马路，我变得很勇敢。
骑滑板车。
稍长大了些，我看到小朋友们都买了滑板车，威风地在操场上玩耍，羡慕极了。爸爸看透了我的心思，也为我买了一辆硕大的滑板车。可是，初次接触这个玩意儿，两个小小的轮子，托着一块平板，我试着站在上面，即使扶着树干也会摇摇晃晃，心里十分畏惧。怎么办，新买来的滑板车就放置一旁吗?这样不会遭到爸爸的痛骂吗?我不甘心，也不敢放弃，于是踏上滑板，由身体靠着墙壁，开始试着放手，离开墙面。一次，两次，三次，我像一个滑稽的的小丑，左右摇晃，好几次都重重地摔在地上。不行，再来!别的小伙伴能够做到的事我为什么就不能做到?就这样我一次次地尝试，连裤子膝盖上都磨出了几道裂痕，就是不愿意弃，不断尝试着。我虽然眼里噙满了泪水，但我心里总默默的告诫自己，要坚强、坚强再坚强。跌倒了，我就站起来，拍拍身上的灰土，重新开始，继续尝试着，努力着……最终，我逐渐能够带着滑板车一起飞翔，任风在耳畔呼啸。
——尝试骑滑板车，我变得坚强。
订正试卷。
进入初中，刚进班的第一次数学测试，我考得一塌糊涂。我一把将试卷揉成一团，塞进书包。回家后，在妈妈的开导下，我独自在白皙的灯光下，展开褶皱的试卷，尝试着分析错题的原由，查公式，找例题，分步骤，比差异，直到弄清楚所有知识的奥妙，同样的错误不再重犯。经过学会尝试订正试卷，如今已是初二的我，随着考试次数的增加，数学失误率逐渐降低。不久前，我还被数学老师圈定为“学科代表”之一，同桌戏称我是“数学小公主”啦。
——尝试订正试卷，我找到了学好数学的途径，更找到了学习的自信。
这就是尝试，有丰富的乐趣，有深刻的真谛，有无穷的魅力。在未来的征途中，尝试将是我进步的阶梯，助我登攀，伴我长大。让我从幼稚走向成熟，由怯懦变得勇敢，由软弱变得坚强。
尝试的高一大全（17篇）篇五
大胆的尝试，让人磨练胆量，有趣的尝试，让人欣喜若狂，失败的尝试，令人刻骨铭心，而成功的尝试，则让人受益匪浅，那次尝试，我至今还记忆犹新……由于我是个“吃货”，妈妈不得不每天都给我做许多好吃的。为了让自己体验生活，也给妈妈放放假，我想到了一个好主意——自己做一道美味大餐。做什么呢？对了，就做可乐鸡翅吧，妈妈最喜欢吃可乐鸡翅了！
说干就干，我穿好围裙、戴上袖头，全副武装完毕，我还请妈妈做我的技术顾问。大厨开始工作了！我先将鸡翅洗干净，沥干水分，刻上花刀。妈妈说，这样是为了更好的让鸡翅入味。接着，我将半勺盐，两三滴酱油，还有一些料酒均匀地洒在鸡翅上。再将葱、姜、蒜也放入盘中，然后拌匀，腌制20分钟。重头戏来了，我先将锅烧热，然后倒入一些油。妈妈说：“要先将鸡翅煎成两面金黄。”我心想：也太容易了吧，妈妈，你就等着看我大展身手吧！可事情并不像我想象得那么简单，我刚将鸡翅倒进锅里，伴随着一阵“噼里啪啦”的响声，油花四溅，我吓得手一哆嗦，差点就把盘子扔了，我赶紧躲到妈妈背后，妈妈急忙大叫：“快点用锅铲把鸡翅翻一翻，不然就该粘锅了！”我胆战心惊地用锅铲在锅里胡乱搅和了一番，妈妈在一旁耐心的教导到：“翻炒的时候，锅铲要朝上，从锅底往上翻，才能保证翻炒均匀。”我试了两下，可还是笨拙不堪，妈妈实在看不惯我那笨手笨脚的样子，更担心鸡翅糊锅，便抢过我手中的锅铲熟练地翻炒起来，我仔细地观察了一会儿，觉得自己已经掌握了要领，便再次将锅铲夺到自己手中，小心翼翼地将每个鸡翅翻炒均匀，慢慢的，鸡翅变成了金黄色，一阵香味扑鼻而来。
童年像一片蔚蓝的天空，一次次尝试就如天空中飘着一朵朵洁白无瑕的白云，它们也如明亮的繁星，把生活的天空打扮得更加灿烂、夺目！
尝试的高一大全（17篇）篇六
常识课上，老师跟我们讲解了有关小电珠的知识，还详细地说明怎样利用电池接通小电珠。我一听便来了兴趣，仔细地听了老师的讲解，在一个双休日，便亲自尝试起来。
挑选好合适的用具后，我便照着老师的说法先拿出小电珠和三根导线，准备将其中一根固定在小电珠上。可小电珠却似乎在和我作对，调皮地从我手中滑落，硬是不肯让我将电线缠在它“身”上。反复几次，我终于找到了诀窍：原来，我太用力了，而小电珠的表面又很光滑，自然容易造成滑落。于是，我改变策略，用两个手指轻轻将小电珠夹住，然后耐心地将导线系好。这回，小电珠不做反抗了，终于顺从地让我拴好了导线。接着，我找来两个电池和开关，并将两个电池重叠，然后将小电珠“身”上的导线连接到电池的底部。另一根导线则从电池的正极出发，连接到小电珠的“身”上。最后一根，自然是连接电池与开关的。一切准备就绪，我胸有成竹地按下了开关，满以为小电珠会发出耀眼的光芒，结果却让我大失所望，小电珠非但没有发光，而且没有丝毫反应。我急了，连忙将导线全部拆下，按照前面的步骤投入全部精力装了一遍。我期盼着奇迹的发生，可小电珠仍旧很固执，对我的“用心良苦”毫不领情。我努力让自己冷静下来，细心地安装。可是，反复几次，我仍然没有成功，我与小电珠依旧呈现出僵持的场面。
正当我焦急万分的时候，猛然看见导线红色的“外衣”露出一点尖尖的头。我好奇地将它放在手中，啊！这不正是电线嘛。我恍然大悟：老师曾在课堂上说过，电线是导体，为了防止发生意外，所以常常在外面包上一层塑料，而塑料正好是绝缘体。怪不得我老是不能成功，原来，竟是这个“祸首”。我欣喜若狂，重新打起精神，小心翼翼地将导线的“外衣”剥掉一些，然后按照先前的方法去做。这次，我觉得顺利多了，不一会儿，便大功告成。最关键的时刻来了，我颤抖着双手按下开关。啊！小电珠发光了，多么耀眼的光芒。固执的小电珠终于停止了“反抗”，服从了我的“命令”！我高兴得一蹦三尺高，欢呼着。
多么有趣的实验，多么成功的一次尝试！既让我巩固了课堂知识，又增强了我的动手能力。今后，我可要多多动手，探索科学的奥秘！
尝试的高一大全（17篇）篇七
最近几天在家一直很无聊，吃过晚饭，妈妈提议去ktv唱歌。我一听道：“得了吧，咱们家四个人没一个人唱歌好听，去那的都是些年轻人，咱们去干啥？”“重在参与，唱的不好听总是也唱了啊。”妈妈振振有词地说道。“那好吧。”
我们来到了冰岛ktv，我们四个人要了个小房间。走进房间，我和弟弟围着点歌的东西摆弄。我和弟弟一看就会，爸爸妈妈先开始唱歌，妈妈点了首张雨生的《大海》。
爸爸妈妈拿起话筒唱了起来，没想到音响的声音特别大，我略微调了一下才好。爸爸妈妈又拿起话筒唱起来，一出腔，我和弟弟就被震住了。我哭丧着脸说：“我有种想哭的感觉！”
弟弟面对这样的噪音什么也没说，用手堵着耳朵，趴在沙发上。忽然，弟弟一跃而起道：“别人唱歌要钱，你们俩唱歌要命！”一边试图夺过话筒，可惜未能如愿。终于一曲终了。弟弟看起来也是如释重负一般。
妈妈把话筒给了弟弟，弟弟唱了一首平常喜欢听的《樱花草》，虽然唱的有些跑调，还有些快。但是敢尝试就是好样的，不知不觉已经轮到我了，我愣了一下。我不太想唱歌，我觉得自己唱歌不好听，又何必出丑呢？但拗不过他们几个，我只好硬着头皮点歌。
我找了找许嵩的《素颜》，没想到没有。于是我又找了找徐良的《321对不起》，结果也没有。“我会唱的歌都没有，怎么办？”“随便点一首。”我只好点一首《庐州月》，这首歌我只会高潮部分，前面的只能哼哼。
歌词出现在屏幕上，我小声地哼着。“你前面不会唱也要念啊。”但是不知道怎么了，我没有念，大概是我还没有放开胆吧。结果爸爸一气之下回家了。
随后妈妈就板着脸对我说：“你看看你能干什么，就咱一家四口你还不敢唱，长大你连工作都找不到！”虽然我的心里充满了怨气和不爽，但也没说什么。
最后慢慢的我还是放开了胆子唱歌。紧接着我和弟弟一块唱了大笑江湖，和妈妈一起唱了隐形的翅膀等励志歌曲。越唱越大声，越唱越有激情！也不怕丢脸了。结果我们玩到12点才恋恋不舍地走了。
经过这次的k歌，让我懂得了：不要怕做任何事，当你做了，就会感觉没什么。做什么事，怎么样也得去试试，就算做错了，也没人嘲笑你。
寒假里，爸妈都上班，大部分时间都是我一个人在家。
一天，像往常一样，我写完作业又看了一会书，天渐渐黑了下来，我左等右等也不看爸妈回来，这时肚子开始“咕咕”叫了起来，好像在给我提意见一般。这时电话突然响了起来，原来是妈妈开会要晚回家，爸爸不在家，妈妈又开会，看来我只好挨饿了。我打开电视看了一会，突然一个念头在我脑海里闪现：爸爸，妈妈为我做了多少顿饭啊！我难道不能为父母做一顿吗？想到这，我立即起身关掉电视，朝厨房走去。我要尝试作一回厨师！
我卷起袖子，拿起锅，添上水，打开电磁炉，在烧水的同时，分别抓了大米，黑米，麦片，又洗了一根山药，还抓了一把大枣。水开了，我把这些原料一并倒进锅里，“扑通”一声，水溅了我一脸，原料沉了下去，只有枣像鱼儿般漂在水面，我拿起勺子在锅里提搅了几搅，便走出厨房。当我再进厨房的时候，大事不好，只见锅里翻滚着泡沫夹杂着米从锅边溢了出去，落到电磁炉上发出“滋滋”的响声。我赶忙关掉电源，小心地拿抹布把炉子擦拭干净。再看锅里少了一半，我只好拿出碗，添水，开电，重新开始，真是手忙脚乱。哎！别小看做饭，它也不是那么简单的呢！这次，我学精了，我站在炉子边，拿着勺子，看见滚起来就搅几下，滚了一会就把它端到温煲炉上慢慢煲吧。至此，稀饭算大功告成。
饭有了，没有菜，那那成呀！我打开冰箱，拿出几枚鸡蛋和几个西红柿，因为这道菜是最简单易作的。我学着妈妈的样子拿起鸡蛋在碗边磕了几磕，太轻，鸡蛋完好无损，我加大手劲，这回惨了，打开的鸡蛋滑掉在砧板上，我又重新拿了一个，由于有上次的经验，这回鸡蛋乖乖地滑进碗里，我放了一些盐，用筷子把它们搅匀。切西红柿的时候，我格外小心，特地找了一把小刀，还好没有发生意外。
一切准备就绪，开火！我往锅里添了一些油，冒烟时，我把搅好的鸡蛋倒进锅里，“滋啦”鸡蛋糊占据了整个平底锅，旁边翻卷起来，中间还有一些稀，等它凝固后我用铲子把它翻了个个，金黄金黄，非常好看，最后我将西红柿倒了进去，不停地翻搅，一阵清香扑鼻而来，口水差一点掉了下来。
妈妈回来了，望着桌上的饭菜说：“你爸回来了！我说：“没”。“那桌上的饭菜？”我大声骄傲地说：“那是我做的！
常识课上，老师跟我们讲解了有关小电珠的知识，还详细地说明怎样利用电池接通小电珠。我一听便来了兴趣，仔细地听了老师的讲解，在一个双休日，便亲自尝试起来。
挑选好合适的用具后，我便照着老师的说法先拿出小电珠和三根导线，准备将其中一根固定在小电珠上。可小电珠却似乎在和我作对，调皮地从我手中滑落，硬是不肯让我将电线缠在它“身”上。反复几次，我终于找到了诀窍：原来，我太用力了，而小电珠的表面又很光滑，自然容易造成滑落。()于是，我改变策略，用两个手指轻轻将小电珠夹住，然后耐心地将导线系好。这回，小电珠不做反抗了，终于顺从地让我拴好了导线。接着，我找来两个电池和开关，并将两个电池重叠，然后将小电珠“身”上的导线连接到电池的底部。另一根导线则从电池的正极出发，连接到小电珠的“身”上。最后一根，自然是连接电池与开关的。一切准备就绪，我胸有成竹地按下了开关，满以为小电珠会发出耀眼的光芒，结果却让我大失所望，小电珠非但没有发光，而且没有丝毫反应。我急了，连忙将导线全部拆下，按照前面的步骤投入全部精力装了一遍。我期盼着奇迹的发生，可小电珠仍旧很固执，对我的“用心良苦”毫不领情。我努力让自己冷静下来，细心地安装。可是，反复几次，我仍然没有成功，我与小电珠依旧呈现出僵持的场面。
正当我焦急万分的时候，猛然看见导线红色的“外衣”露出一点尖尖的头。我好奇地将它放在手中，啊！这不正是电线嘛。我恍然大悟：老师曾在课堂上说过，电线是导体，为了防止发生意外，所以常常在外面包上一层塑料，而塑料正好是绝缘体。怪不得我老是不能成功，原来，竟是这个“祸首”。我欣喜若狂，重新打起精神，小心翼翼地将导线的“外衣”剥掉一些，然后按照先前的方法去做。这次，我觉得顺利多了，不一会儿，便大功告成。最关键的时刻来了，我颤抖着双手按下开关。啊！小电珠发光了，多么耀眼的光芒。固执的小电珠终于停止了“反抗”，服从了我的“命令”！我高兴得一蹦三尺高，欢呼着。
多么有趣的实验，多么成功的一次尝试！既让我巩固了课堂知识，又增强了我的动手能力。今后，我可要多多动手，探索科学的奥秘！
尝试的高一大全（17篇）篇八
人的一生总是要尝试许许多多事情。一件看上去轻而易举的事情，在尝试后才知道它的艰辛，一件看似艰巨无比的任务，在尝试后便知道难易。尝试一件事时，总会给人留下难忘的印象。记忆深刻的，也许一生难忘。我就深刻地记着一次尝试：第一次独自去书城。
尝试的高一大全（17篇）篇九
回想自己短短的十年人生体验，曾勇敢地跨越在我看来还很宽阔的壕沟；曾咬着笔头尝试着解开了一道复杂的方程；也曾试着帮助老师完成一项项复杂的工作……可以说，我正是从“试试看”起步，尔后一路风尘，跨越人生的.山峰沟壑，尝试之后，努力之后，我看到一片青青芳草地。在每一次尝试的记忆中，我印象最深的当属那次“活力板之战”了。
在我家的小区里，经常能看见小朋友们自由自在地驾驶着活力板，穿行在行人之中，如入无人之境，我羡慕得眼睛都看直了。但是自己却始终没有勇气来学。
爸爸看我每天都眼巴巴地看着人家，于是就怂恿我也去学活力板。天生就很胆小的我连连摆手，说：“不------不------我不学。”爸爸说：“我一想你就不敢学，胆小鬼！连二号楼的小芳没上一年级时就会了，我看你呀，就算上了四年级也不一定能学会！哼------”
我一听小芳的名字，不觉火冒三丈，那可是我的手下败将，想曾经我们一起玩游戏，她总是像跟屁虫一样，奉我为“老大”呢！爸爸居然拿她跟我比！“学就学！”我气呼呼地从爸爸手里夺过活力板，顾不上他嘴角露出的得意的笑，拿着活力板来到栏杆旁。
扶着栏杆，我站上活力板。可是活力板却一动不动，爸爸笑着说：“扶着栏杆活力板怎么能滑得动呢？”我一听，赶紧松开栏杆，虽然此时我离开地面只有一个轱辘的距离，可是我依然觉得身子好像悬在半空中一样，左晃右晃，最后终于站不稳从滑板上掉下来，摔了个四脚朝天。这时，小区里许多散步游玩的人都朝我看来，他们嘴角带着笑，交头接耳小声议论着，仿佛都在嘲笑我。啊？那边居然还有我的同学！唉，真不好意思！我只觉得耳边一片吵闹声，我的脸顿时红得象关公一样，真想找个地缝钻进去，唉!我真后悔学活力板！出了这么大的丑!
妈妈在一旁看出了我的心思，把我从地上拉起来，说：“遇到困难就要想法去克服它，坚强地面对它，如果你退缩，那么就没有成功的机会了，但是你大胆尝试之后，就迈出了成功的第一步！刚才你已经勇敢地站在了活力板上，这就是进步，再坚持一下，注意掌握好身体的平衡，相信你会成功。”听了妈妈这番话，我坚定了信心，站上去，掉下来，再站上去，又掉下来。这样反反复复，我累得满头大汗，功夫不负有心人，我居然能站在板上滑动几步了！
如今，我已经能驾驶着活力板行动自如了，在人群中穿梭，我如鱼得水，招来了别人羡慕的眼光。回想当时自己练习时的胆怯，我再一次领悟到：凡事都要勇敢地尝试，尝试之后你就跨出了走向成功的第一步！
尝试的高一大全（17篇）篇十
这类摸底考往往大部分是考查学生对初中知识的掌握程度，少量涉及高一新知识，题目设置方面会涉及到初高思维的转换，难度大都比中考难一些。所以学生在备战时，还是以中考内容为复习重点，同时，兼顾一下高一新知识的初步学习，可以跟学长学姐借书自学。中考分数不那么高的'学生最好还是重视这次摸底考，争取在这次摸底考中名列前茅，从而争取被分到“重点”班级。
学生可以利用假期时间适当阅读了解一些对应的初高衔接教材，对比初高中学习思维方式和解题套路的不同，掌握各类题型基本的解题套路，如高中语文阅读各类题型都有相应解法和答题规范，学生掌握后答题时就不难入手了。备考时，首先是保持心态平和，解题时寻找相同点，推此及彼。有时间可以研磨一下高一各科期中、期末试题，不一定要做出来，主要是对着答案琢磨、寻找解题思路和方法。
尝试的高一大全（17篇）篇十一
高一学生家长会讲话：
尊敬的各位家长、老师们：
你们好!在此，我首先代表高一师生，向一直以来理解、关心、支持我校发展的各位家长，表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意!今天，我们聚集一堂召开由学生家长和老师们共同参加的座谈会，其目的是为了沟通和交流教育子女成才的经验，拉近家长、老师和学生之间的距离，增进理解，共同分析子女在学习成长中的各种积极因素和不利因素，制订目标，采取措施，做到家校结合，齐抓共管，形成学校、家庭和社会教育的合力，实现我们共同追求的目标，让每一个学生都学会做人、学会求知、学会做事、学会合作，健康成长，成为对社会、对人民有用的人才。今年的高一年级是最有希望的年级。一年来，高一做的工作有：
1、加强教学管理，提高教学质量。
加强教学管理，我们主要落实在加强教师管理上。首先，我们对班主任教师实施了签到坐班制。每天签到4次，使教师有足够多的时间呆在学校，从而保证了教师备课、批改作业、与学生谈心、对学生进行辅导等工作的时间上的需要。其次，学校不定期地对教师上课、备课、作业批改等教学过程中的各个环节进行检查。开学三个月来，学校几位领导已经听课40余节;教导处已组织对教师的备课及作业批改情况检查了一遍。
第三、学校已经出台了“关于加强教学管理的有关规定”，对教学过程的各个环节，提出了“质”的要求，同时，对教师的工作实施了“目标管理”，年终的奖金与教师的业绩直接挂钩。就保证了我们的教师能够一门心思全部扑在教学工作上，从而保证了我校教学质量的一步步提升。
我们可以自豪地说，我们的教师都是负责任，学校也把一些有经验的教师放在高一，这样优秀的教师，再加上我们的严格管理，教学效果肯定会很好的，请你们放心。
2、教好学生做人，提升品德修养。
中学生是人格成长的最初阶段，他今后成为一个什么样的人，他的抱负如何，对社会创造的财富及对社会的贡献有多大，用一句通俗的话来说，他是否能够“光宗耀祖”，或者“造福社会”，所以我们很注重对学生的品德教育和情操教育，希望学生养成良好的行为习惯和高尚的品德修养。总之，希望把我们的每一个学生都培养成为一个有教养的人，一个有作为的人，一个高尚的人。为此，我们制定了《文明班评选方案》、《学校规章管理》等制度，要求班主任老师对学生既要“严管”，又要“善导”，做好耐心细致的思想工作和后进生转化工作，力求使我校的每一个学生都能成才。
这是家长一生的希望啊。所以我们要求我们的老师，本着对学生负责、对家长负责、对社会负责的精神，教育好每一个学生，努力升华他们的灵魂。
3、创建示范学校，提升学校教学质量。
我们认为，学校是育人的场所，所以，学校除了应该积极抓好教学工作，努力提高教学质量外，还应该抓好精神文明建设和校园环境建设，努力提高育人质量。而积极开展争创校风示范学校活动，就是提高育人质量的有效载体。几个月来，我们在这个方面做了大量工作。
4、活跃的课外活动。
最后，送给家长朋友们两点希望和一点祝愿：
1、希望你们全体家长放心。你们把孩子送到这所学校，是你们最正确的选择。
2、希望你们能在适当的时候，为你们孩子的母校xx中学作一些义务宣传，让社会更快、更好地了解这所学校、接受这所学校，了解这所有68年老学校新的变化，让我们这所学校的名声越大，你们孩子的脸上就越光彩，你们当家长的脸上也就越光彩。
3、一点祝愿，祝各位家长们身体健康，心情愉快，家庭幸福，万事如意!家长们：我们学生充满生机，有惊人的潜力可挖，他们的前途不可限量。让我们携起手来，为了孩子们的明天，也为了我们xx中学的明天，我们一起努力吧!
谢谢大家!
高一学生家长会讲话：
尊敬的各位家长，尊敬的老师、同学们：
大家下午好!很高兴各位家长能在百忙之中抽空来参加这次家长会。我受班主任老师的委托，作为班干代表，向各位家长汇报我们的学习情况和作为高一年级学生的学习打算。首先，我代表我们高一九班的全体同学向前来参加家长会的家长，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
下面我主要就我们班实际产生的一些问题来谈一下我的看法。
比如，成绩上不来，学习没有状态，我努力的学了但却没有我想要的结果，我以前的基础不好现在想学却发现课听不明白，作业不会写，想学却又不知道学哪科，更不知道从何入手。不会的太多，问老师都不知道从哪问，害怕老师责怪说，这个讲过很多遍了，怎么还不会啊。等等等等。这些都是实实在在，我们的心理。很真实。也对我们来说真是一个难题啊。也是一个我们现在真的是迫不及待必须解决的问题。但是因为以前真的是荒废了太多了。现在有激情，却又力不从心，再加上现在复习课业压力大，很多人就松劲了。长期下去一是打击学习兴趣二是对我们的心理也是一种伤害。
对于零基础的同学或是基础不好的同学来说，期末是最难也最关键的时候。现在是到了复习，老师在课堂上侧重基础，作业量也在增大，但是几乎每一道题老师都是挨个讲的，而且听不懂的地方下课或自习都可以去问，没有哪个老师是不愿意帮助同学的，只要你愿意学，不论那一类的题是讲过还是没讲过，作为一个老师是肯定会帮助的。不要自己先否定自己，不好意思问或者得过且过不会就过去了。我们为什么学习就是因为不会才学。你日复一日的去听，去问。你的成绩怎么能不提高。而且每天养成一个好习惯。你只要坚持三个星期你就可以进入一个非常好的学习状态。并且六大学科，有其共性也有特性。
就文综来说，学习历史就要先理解每个朝代的王侯在政治及其民主上的制度和做法，这就关系到你的政治这门课目是否学得好;在人文地理上，一方土地的兴衰和发展要看历史上的政策、交通和环境的影响;而政治上的政策颁布要结合地理位置及人文道理和历史上对这个地区的积极影响及消极影响来确定，例如中国的一国两制和宗教自由等制度。
而在理综上，生物中需要化学的反映知识，化学中需要生物的生成道理，而物理中的电学知识中需要化学中的电池模块的内容，还有化学能转化为电能、光能等等。
高中与初中阶段的学习有很大差异，还有一些学生进入状态慢，没找到合适的方法，或是态度不端正，有所松懈不下功夫，成绩还不理想，或是应为一些其他问题造成成绩跌宕起伏，但我们一定要客观看待成绩，作为父母应该多去沟通多去理解，毕竟，分数的东西，总是几家欢喜几家愁，有相对进步的，也有退步的，高一时期处于学习、生活及心理的断乳期，各方面不会太稳定，很容易造成学生与学校、家长、老师之间存在抵触心理，所以看到孩子的努力付出，多给些鼓励支持，尽管分数没有上升或者是有所下降，但是父母的支持或许是最好的安慰。所以希望家长能心平气和的和班主任、任课教师会诊一下原因，寻求一下解决问题的办法。也有可能有些家长会对我的看法存在意见，觉得很孩子气，是在对于自己成绩不好做辩解，但是我想说的是，孩子毕竟是自己的，家长应该是最了解的，是否努力应该是最清楚的。
有一个和谐愉快的学习环境。我们真诚地希望家长能密切关注自己孩子的情况，及时掌握其在校表现，成绩情况及任课老师和班主任对其的评价，加强家校联系，帮助老师做好孩子的思想工作，有问题共同商量一起解决。
总之，希望家长们给自己的孩子补充好物质和精神上的营养，在孩子身上多花点时间和精力，力求为子女营造一个良好的生活和学习环境，让孩子以充沛的体力和精力投入学习。
最后我想说：我衷心希望及感谢老师的工作得到各位家长的大力支持，学生的努力得到给家长的认可，并坚信，在学校、老师、家长、学生四个方共同努力下，一定能实现我们共同的美好的目标。谢谢!
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尝试的高一大全（17篇）篇十二
这个世界上，不缺乏颜值高的人，也不缺乏十分富有的人。可是他们我都不羡慕，我唯独羡慕的，就是遇事敢于尝试的人，他们似乎没有畏惧，却可以吟唱畏惧。
我知道，勇于尝试的人，从来都是一些真正能够走向成功的人。他们并非不知道生活有多艰难，可是他们仍旧会为了自己的目标，艰苦奋斗，勇于尝试，实现新的自我。
这一切，都是他们自己内心所馈赠的宝贵财富。
如果有一天，我也变成了一个勇于尝试的人，无论是在舞台上展现自己，还是去其他自己不熟悉的领域来锻炼自己，这些似乎都显得尤其可贵。
就好像终有一天，我们都可以探知未来，可以穿越时空，可以看到超出自己舒适圈子里的大美景。那些也许从来都不是短暂时间可以做到的，需要内心强大的自信，也需要勇于尝试的精神。
我以前一直都害怕在公共场合演讲，因为没有自信。可是后来我才发现，逐渐培养自信，也许就是有利于锻炼自己勇于尝试的最好方法。
希望在这个世界上，你我都能够得到成长和发展，都能够变成勇于尝试的人。
尝试的高一大全（17篇）篇十三
我们都曾经读过《走一步，再走一步》，故事里的主人公在父亲的指导下，最终看到了成功的曙光。人生犹如一条铺满荆棘的小路，小路的终点开满着朵朵鲜花，我们只要勇敢地试试看，即使结果不是那么理想，但我们却是一个赢家。
在前几年的电视节目中，我们会经常看到一个瘦小的男生，他因小时贪玩而失去了双臂。他就是李伟。
坚强的刘伟不为荆棘的刺伤而退缩，他不断的学习，不断的进步。艺术来源于生活，生活造就了艺术，刘伟意识到自己不能一生都这样靠父母靠社会，于是他开始从小时的自卑和弱小变成了一个充满活力的“巨人”。最后他决心练好钢琴。教他钢琴的老师一开始也非常的不信息，因为他认为连一个身体健康的人学好它都会由许多问题，又何况是一个失去了双手的人呢。但刘伟不信这个邪，他依旧是不放弃自己的梦想——成为一名钢琴大师。弹琴最基本的就是有一双灵巧的双手，但刘伟却不可能正常的弹琴。人们都以为他必将失败，但执着的他却做出了一个常人无法想象的决定：用自己的双脚替代自己的双手。
琴声或高或低的从刘伟房间中传出，他不为世俗而熄灭了自己前进的指明灯，他那本来破旧的指明灯仿佛变得更加明亮、更加闪耀。
这样日复一日，年复一年地练习使他在钢琴领域取得了很大的卓越的成就。人们为他自豪、为他鼓掌。但是人们却不曾知道汗水和泪水浸湿了他的衣衫，他付出了多少的心血只有他一人知道。在学习钢琴的同时他也顽强地完成了自己的游泳学习计划。
刘伟是不幸者，但他也是幸运者。抱着试试看态度的刘伟实现了他生命的价值。我们何不在困难和挫折前也学则试试看呢？能够试试看的人便是生活中的成功者和顽强的斗争战士。试试看成功或许就在你脚下。
尝试的高一大全（17篇）篇十四
那次尝试，像一只风铃，当回忆的风轻轻拂过时，那清脆悦耳的声音便听得格外清晰。
一个周末的早晨，我朦胧着从睡梦中醒来，却被一股微妙的味道给弄了一个激灵，一下子全清醒过来了。我疑惑着把头伸出房门，想探个究竟。
这时，一颗巨大的“黄色”映入了我的眼帘，它满身是刺，摸一下估计会很痛吧！妈妈却满面红光，拿着一把刀准备剖“”，原来这“”是臭气熏天的“榴莲”。
一会儿的功夫，妈妈就把一大块榴莲肉用盘子端了出来，她笑着说：“这可好吃了，尝尝？”我仔细端详了一下：果肉丰满，形状似月牙，黄得可爱，只是根部微微发白。如果没这刺鼻的味儿，我早就一口吞下肚了，可是这味，真是让人唯恐避之不及啊！
我赶紧用夹子夹住鼻子，小心翼翼地用叉子挑了很小的一块，一副视死如归、慷慨赴义的悲壮。我轻轻地用舌头舔了一下，一股特殊的浓香溢满我的口腔。似乎和合我口味的，我拿走夹子，再闻闻，似乎不臭了，还喷香喷香的。我赶紧换成大叉子挑了一大口，毫不犹豫地塞进嘴里，果肉香甜似鲜花的味道，滑滑的、糯糯的肉一下子滑入了喉咙，还夹杂着一股鲜奶似的醇香。
嗯，真是好吃！
1分钟都不到的时间，我以光的速度吞食了一整块榴莲肉，刚准备再拿一块，被妈妈制止了：“榴莲好吃但不能吃多，它的热量很高，能量也很高，所以才被称为‘水果之王’啊！吃多了不消化，会发胖的哦！”为了我的“身材”，只好放下叉子，咽了咽口水！
我忘不了那一次尝试，它不仅给我带了一次味觉享受，更教给了我一个道理：勇于尝试！
尝试的高一大全（17篇）篇十五
学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢?好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。
如何提高学习效率呢?我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢?以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。
做题的效率如何提高呢?最重要的是选“好题”，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。
尝试的高一大全（17篇）篇十六
中考分数不那么高的`学生最好还是重视这次摸底考，争取在这次摸底考中名列前茅，从而争取被分到“重点”班级。
学生可以利用假期时间适当阅读了解一些对应的初高衔接教材，对比初高中学习思维方式和解题套路的不同，掌握各类题型基本的解题套路，如高中语文阅读各类题型都有相应解法和答题规范，学生掌握后答题时就不难入手了。
备考时，首先是保持心态平和，解题时寻找相同点，推此及彼。有时间可以研磨一下高一各科期中、期末试题，不一定要做出来，主要是对着答案琢磨、寻找解题思路和方法。
尝试的高一大全（17篇）篇十七
那条路，是通向我小学的一条路，记忆中的它全都是沙，脚踩上去是软的。从家到学校要走好长时间。那时的我穿着母亲缝的布鞋，艰难的走在这条路上。太阳很热，走了一会儿就躲在了树底下休息。想起了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这诗，用来形容当时真是恰当。
下雨天，踏着泥水，托着湿透的裤边走在回家的路上。下雨时，要快速地跑，因为一停下便感到双腿麻木，不想再走一步。那时的我总是觉得那条路是那么远、那么远。带着几份辛苦，带着一丝落寞。
枫叶飘飘水，又是一个秋，是谁看到我的笑，是谁陪我哭、是谁见证我年少轻狂，又是谁见证我无知懵懂。那年，那树，那条路。
世界所有的相遇，都是久别重逢，而你，也是如此。-----题记。
几年后，我再次回到这里。曾经的路，已经被整齐而宽阔的油路所代替。放弃搭车的机会，想再次走在这条路上寻找我往日的影子。平坦的路上，是那么单调与呆板，穿着运动鞋，踩在上面没有感觉，唯一可以回忆的便是周围的景色。树还是那棵树，那么绿，不停地向我招手。希望我还能记得他。
在心中，现在的路很远，原来的路却变得很近。当落叶枯黄，世事变迁，唯一亘古不变的是陪你经历风雨的那些人或事，你的心中是否也会有?问问我们的心，告诉我你想到的那些人。
心中的那条路，那么远，却又那么近。