一年级新生入学家长发言稿(汇总19篇)

时间:2025-08-24 作者:文锋

发言稿的书写要注意语法和标点符号的正确使用,以及整体组织的清晰和有条理性。请大家看看以下这些发言稿范文,领略其中的技巧和精华,进一步提高自己的写作水平。

一年级新生入学家长发言稿(汇总19篇)篇一

尊敬的各位老师、家长朋友们:

大家好!

我是一2班汪天意的爸爸。今天我能代表家长发言感到非常荣幸,首先非常感谢班主任张老师给予我这么好的一个机会,让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。

我是一名中学教师,我的家属是一名外企中层管理,虽然在各自的工作岗位都有丰富的管理经验,然而在教育小孩子方面,实在是门外汉,一直是“摸着石头过河”,一边向过来人讨教方法,一边在书本上寻找经验。记得第一次家长会张老师的那两句话:“家长要和孩子共同进步”“一年级的孩子就像一张白纸,你给他描成什么色,就会是什么色”,我记住了这两句话,并身体力行。我相信再多的理论只是方向,而孩子的点滴成长需要父母的陪伴和守候,更不能少了老师的细心教导和引领。下面我就简单介绍一下自己的做法:

作为一名中学老师,我深知习惯养成的重要性。看着身边学生随地吐痰、随处乱扔纸屑;看着我的学生写一句话出现好几个错别字,写出的字东倒西歪;看着我的学生书和作业本折角破损,书包里杂乱无章;我在告诫自己:“好习惯养成应从娃娃抓起”。从小我们就非常重视孩子点滴好习惯的养成,上学后我们对汪天意在好习惯的养成上又细化要求:饭前便后、写作业前后,要洗手;自己的书桌在学习过后要收拾整齐;作业本和书本要包皮,用后作业本收入专用袋内,课本平整放入书包内,尽量别出现折角;记作业的小本要充分利用,不要空页;作业书写要工整、大方,杜绝潦草;读课文、背课文要声音洪亮、声情并茂。要求有了,重在落实,落实需要监督和持之以恒的坚持。在孩子生活中我们坚持用父母的行动引导孩子的行动,每天检查、整改、鼓励。好习惯的养成不是一天两天形成的,坚持经常才会习以为常。我们对孩子的学习成绩看的比较重,但并不教条,我们一致认为在小学着重培养的应该是一种良好的学习习惯,一次两次成绩不好代表不了什么,更用不着大惊小怪,但一定要给孩子施加一点压力——养成好习惯。

“没规矩不成方圆”,上面所说的习惯养成其实就是在不断定规矩,并使之经常化。而规矩首先要让孩子无条件服从,我觉得这需要一点家长制,在此基础上我们共同努力向孩子讲解守规矩的道理和益处,并鼓励孩子认真去做,孩子只要做,好与不好不评价,我们总会告诉孩子:有进步,真棒,再用心点会更好。不断的鼓励能增强孩子的认同感,他会更加努力的朝着既定目标前进。汪天意刚上学的时候,有一个不好的习惯:放学回家,把书包往沙发上一仍,打开电视看动画片。针对这种情况,我们首先树规矩:放学回家,饭没做好之前的这一段时间,不许开电视。唯一的做法是:洗手,喝水,拿着书包进书房写作业或看书。必须无条件服从。开始孩子撅着小嘴很不乐意,但摄于家长的威严又不得不从。随后几天我们为了让她从心里认同,我和我家属给她分析利弊:回到家就完成作业,时间往前赶,咱们可以早睡早起,第二天上学有精神,老师爱这样的学生;回到家就完成作业,我们就有时间多复习以前学过的知识,基础打牢了,不管老师怎么小测,我们都得优。孩子有了目标,就有了动力。汪天意从此甩掉了以前的还习惯,一进家门,总是按照既定程序:洗手,喝水,拿着书包进书房写作业或看书。我们总是表扬她:汪天意今天真棒。辅导作业时,我们总是挑选她写得好的部分,大加赞赏,希望她能够保持,做得更好。

汪天意从小就很懂事,很会疼人,看见姥姥在咳嗽,她赶紧用她的小拳头给姥姥捶捶背;看见我在洗脚,总会给我拿来拖鞋;发见妈妈口腔又溃疡了,赶紧给妈妈找溃疡散。我们抓住这些点滴小事,鼓励她,告诉孩子怎样对待身边的每一个人:感激老师每天给我们的教导,教我们习字练字、识数加减;感激孟姨、岳姨每天的接送和督促辅导;感激姥姥的一桌饭菜;感激黄姥姥送来的新衣服。我们欣喜的发现:孩子会说谢谢了,孩子会说您辛苦了。

我们的一生可能要换很多岗位和工作,而家长是我们唯一不变的职业。“养不教父之过”,我们做父母的责任重大。“身教重于言教”榜样的示范作用和学习氛围的营造,对孩子的成长很重要。我们夫妻在孩子学习的时候,一般都陪在孩子身旁,她写作业,我们一人一本书认真的看;孩子有问题寻求帮助,我们帮孩子找方法;我们共同读书,背书。孩子的语文书上的课文我们三口比赛读,看谁读得好;识字看谁认得又多又好。算术题,我们进行竞赛答题,讲故事,我们看谁讲的绘声绘色。

家庭和谐是家庭教育的基础。夫妻和谐是家庭和谐的核心。而在对孩子的教育中,夫妻双方应密切配合,教育方式相容互补,刚柔并济,从而形成教育合力。我们的做法是:根据夫妻双方性格的不同进行角色分工,我唱红脸,妻唱白脸,特殊情况互换角色。我认为在家庭教育中一味的“压”和一味的“哄”都不能达到教育效果的最大化,只有夫妻教育角色互补,让孩子在一张一弛中经受着成长的历练,才会真正成才。汪天意脾气比较大,汪天意妈妈性格很温和但追求完美,对孩子要求很高,我因为长年从教的原因养成了一种职业病——脾气急躁。孩子爱玩是天性,汪天意常常在我的单位就能把作业全部完成,并进行复习、预习,希望回家可以多玩会儿。可是汪天意妈妈在孩子吃晚饭后仍拿出自己手头准备的复习内容,让孩子反复练习。汪天意就很不乐意,和妈妈制气,有时把我对象气的大声嚷嚷。此时我按捺下急躁的脾气赶紧出场,安慰完闺女,安慰妻子;先把妻子劝出书房,再和孩子讲妈妈让她反复复习的目的,最后强调尧“认头”复习。这样夫妻配合,刚柔并济,形成合力。孩子的教育取得了明显的效果。

看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲和辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,她将会是我们的骄傲。

最后,我祝愿我们的老师健康、快乐,也祝愿在座的各位家长,享受孩子们成长的幸福与快乐,谢谢大家。

一年级新生入学家长发言稿(汇总19篇)篇二

早上好!首先向大家做一下自我介绍。我是一年级(3)班的班主任,我姓xx,同时担任语文教学工作。我有时间和精力,也愿意花费时间和精力跟孩子们在一起,共同成长。

今天最主要说说新一年级入学须知事项。希望各位家长支持学校和老师的工作,只有学校、老师和家长三方倾力合作,才能帮助孩子更快更好地适应小学生活。

1、作息时间家长们这几天要完全弄清楚学校针对于学生的各种时间安排。早上最好7:50之前到校,准备下交作业,8:00就开始吃早餐了,不要太早或迟到。早上送孩子来时,家长只用把孩子送到学校门口就行了,学校有规定接送孩子一律不得进入校园,如有特殊情况会提前告知家长,还请家长们多多配合学校工作。下午放学时请家长们注意:4:50放学,家长们5:00在校门口指定地点接孩子。学校门口不宽敞,放学时人一多就容易发生混乱。请家长们不要急,老师会带着学生排队出来,请爸爸妈妈以身作则,不拥挤,不吵闹,有秩序地在我班固定区域前排成一条队伍等候,千万不要在学校门口的黄色网状线区域内接孩子,不要进入队列接孩子。大家都遵守秩序,接孩子的时间也会缩短。第一学期尽量让相对固定的人来接送,以免发生意外情况,也便于我们多了解,多沟通。每周五3:50放学,请家长们每天及时接送孩子上学放学。对于放学后孩子做清洁的问题,请家长们不要入校帮忙,我们会请高年级的孩子协助完成。

2、学习用品准备我只提点建议:应该以简单实用为主,不要买那种颜色鲜艳而且很多功能的,这样孩子上课喜欢摆弄,容易分散注意力。书包可选择口袋和间隔相对多一些的书包,因为孩子小,这样可以让孩子学会分门别类放置物品,让孩子逐渐养成收捡东西的习惯。每天晚上准备4—5支削好的铅笔(笔帽),每支笔都贴上姓名标签,以免铅笔经常不见,有人捡到又没人认领。准备两三本拼音本和算术本,作业本上写上孩子的名字。每个学生还要准备一个作业登记本,记录当天的作业和明天要带的东西,还有一些学校通知。请家长每天查看,填写家长反馈信息并签名。

3、生活用品准备由于我们是日托班,孩子中午需要在学校用餐,所以请家长们为孩子准备好合适的餐具,贴好姓名班级的标签。最好是方便孩子端、安全、隔热的,以免孩子受伤。1包纸巾,学校有饮用水供应,因此准备好一个不易摔碎的杯子亦可。如有家长怕孩子会饿的,可以带些水果、牛奶或面包,其他零食不得带入校园。也不要让孩子把玩具和零花钱带到学校,如果不见了或者搞烂了,会影响学生情绪。

4、号码牌的佩戴我们请校园文化公司给每个学生做了一个号码牌,表示孩子的身份标识,有助于约束和鼓励孩子,帮助他们培养良好的行为习惯。号码牌可以别在胸口,但一定要注意安全。但是现在号码牌暂不下发,还不知道学生的学籍号,待之后统一配发,家长注意切勿遗失,我这里只有一个备用的,全部遗失后需要自行补做。

5、矛盾的处理由于孩子们太小,难免会发生一些矛盾,遇到偶发问题,家长们要及时告诉班主任,不要直接接触,以免矛盾激化。

6、健全信息我们一年级新生大概十月1日之前就要建立学籍,学生信息入库,各种资料请务必真实,家长们可以先准备好户口本复印件,以便随时取用。

(1)联系方式我这里会存留每位同学家长的号码,以便及时沟通,联系方式如有变更,要及时告知我。家长们至少要有孩子班里其他2位同学家长的电话。方便及时联系,学生请病假、事假及在校时要临时外出,都要先向老师请假。我的手机是xxxxxxx。

(2)开学礼8月30日学校召开学典礼,请于到校。

各位家长对孩子们的成长付出了很多,现在孩子们又要爬上一个新的台阶。家庭和学校就像他们的左膀右臂,共同承担着他们成长的责任。希望在以后的交往中,我们双方能够齐心合力,经常沟通交流,让我们班形成一个良好的班风和学风,让每一个孩子都能健康快乐成长。

一年级新生入学家长发言稿(汇总19篇)篇三

尊敬的xx一中全体教师、亲爱的同学们:

大家上午好!

我是一年七班刘思涵同学的家长!

在众多的优秀家长里,我能站在这,要感谢一中学校的领导!感谢二年七班班主任乔广禄老师!也要感谢我的孩子,感谢同学们!!

xx一中,这是一片智慧的沃土、是一片灿烂的星空,是致力于文化的传授,学业的精进,人格的塑造之地;是那种崇高奋斗,拒绝平庸,激励学生们以不断探索的精神而努力拼搏的殿堂。这里记载着学生们求知的历程,绵延着花季少年的期盼,这里流下了跋涉者的足迹,洒下了求知者的汗水!

一直以来,我们深刻感受着一中先进的办学理念和育人环境,深刻感受着一中每位老师的任劳任怨,诲人不倦的无私奉献精神,深刻见证了同学们的积极上进和刻苦学习的风采。看着自己的孩子,在老师们不辞辛苦地精心呵护、细心培育下,一天天的成长,一天天的进步,孩子的心中充满了阳光,脸上笑容灿烂,健康快乐的成长着,这时我们家长的心里,感到无比的温暖和感谢!

借此宝贵机会,我谨代表全体学生家长感谢一中,日益美化的校园环境,丰厚的文化底蕴、雄厚的师资力量和科学严谨的教学管理,为孩子们提供的优越学习氛围。感谢一中,您包容了孩子们的懵懂无知,您孕育了他们的睿智果断,您给了他们展示自我的舞台。在这样一个充满关爱、积极向上的大家庭里学习、生活,我们家长感到十分放心。

同时祝贺xx一中,在20xx年全县中考中,再次摘得中考升学率第一、参考学生平均成绩第一的桂冠!

三尺讲台育桃李,两袖清风铸师魂。我和各位老师一样,时刻注意为人师表,诲人不倦,竭尽全力为祖国、为社会培养优秀的建设者和接班人。

我深深懂得,孩子的点滴进步都离不开老师的.谆谆教诲、深深关怀,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长撑起的天空。相信用我们亲切的目光,温暖的微笑,诚挚的期望,有力的鞭策,会在孩子心灵上播撒爱的阳光,滋润爱的雨露,会使孩子在学海中遨游,在书山上攀登。父母呕心沥血,情深似海;老师无私奉献,恩比天高!孩子们更会在坎坷曲折的成长道路上披荆斩棘,奋勇前进而卓有成就来回报母校,回报老师、亲人,报效祖国!

最后,再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师身体健康、工作顺利、桃李满天下!祝愿全体同学健康成长,创造精彩,拥抱明天!祝愿xx一中在今后的发展道路上乘风破浪、再创辉煌!

谢谢大家。

一年级新生入学家长发言稿(汇总19篇)篇四

尊敬的家长,你们好!

我代表一(3)班的所有老师,感谢您在百忙中来参加我们的第一次家长会!谢谢!

孩子入学快一年了。其实,各位家长与我的联系是经常性的`,可以说不分时间地点,通过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等个方面的表现,切磋教育孩子的方式方法,今天的家长会我主要总结本班孩子入学以来各方面的表现和探讨一下家庭教育。

一、本班学生学习情况:

1、介绍我班的一些具体情况。

全班共有41位学生,绝大多数学生经过一年的常规教育逐渐适应了小学一年级的学生生活。班里涌现了一大批学习认真,成绩优秀的好学生:李天、冯博、刘晨奕、黄春爱、姜智宇-----他们上课认真、发言积极、作业能认认真真完成,能自觉遵守学校的各项制度。学习进步的有:冯新宇、南督政、作业优秀的有李天、冯博、刘晨奕、黄春爱、姜智宇、刘美言------但也有部分学生升入一年级后,组织纪律松散,下课追逐打闹,上课不能集中注意力,作业马虎,拖拉,至尽尚没有养成良好的学习习惯,学习成绩不够理想。

2、低年级学生的一些常规要求。

生活上常规要求,要养成良好的生活习惯。著名教育家叶圣陶说过:“教育归根到底是培养习惯。”好习惯来自与平时的点滴培养,良好的习惯终身受益,孩子要养成爱清洁讲卫生的良好生活习惯。父母可以从生活习惯着手,从培养孩子一点一滴的小事做起。

二、家庭教育问题:

家长是孩子一生的老师。一个家庭教育的好坏能影响一个孩子成长的质量。因此,我希望家长能加强对孩子的教育,与学校齐抓共管,为孩子的成长营造一个良好的环境,才能使自己的孩子健康成长,成为有用之才。

1、为孩子创造良好的学习环境。一个安静、通风、整洁、卫生的学习场所,为孩子准备好必要的学习用品。要给孩子创造良好的学习气氛,家长本人要爱好学习,如认真看报、认真看书,给孩子做出榜样。

2、要关心孩子的学习。要培养孩子主动积极、努力上进,认真细心的习惯。大家都知道,我们学生使用的是新课程标准版本,所学的知识很深,对学生的要求也很高,就写字来说,不仅要写准虚宫格中的位置,还要把字写美观。对于朗读也有相应的要求,要把课文读流利,读得有感情。要让孩子懂得,学习是学生的最重要的事情,完成作业是应尽的义务。如让孩子做业自己检查,看清题目,认真书写、计算等,这对以后的发展非常有益。

3、培养孩子专心听讲的习惯。小学的学习内容多、教的次数也较少,不会一遍遍地重复,因此需要孩子集中注意力,关注老师的要求。

一年级新生入学家长发言稿(汇总19篇)篇五

亲爱的孩子们、尊敬的各位家长:

大家好!

我是七班的数学老师和辅导员,今后将由我和孩子们一起学习数学。

首先,欢迎大家来到我们一年级七班这个大家庭,感谢您对我们的信任,把宝贝送到我们xx小学来学习。这几天我和秦老师早早得将教室收拾干净,并出好了黑板报,就等孩子们来校,看着空空的教室,心中充满了对孩子们的期待。今天我们相聚在这个教室,我们就是一家人,是一个完整的集体,家人之间就要互相帮助,互相理解,共同进步,您说对吗!

下面,我就一年级数学学习跟大家简单交流一下。

1、一年级孩子还不是很会削铅笔,而且为了教室的整洁,要求家长朋友每天晚上为孩子多准备几只削好的铅笔,方便第二天的使用。

2、为孩子准备一个笔袋,避免其他材质的铅笔盒发出声响,影响孩子上课,也避免一些孩子拿铅笔盒打闹、玩耍。

3、将所发书本包括小学生生活包上书皮,让孩子养成爱护书本、干净整洁的好习惯。

4、一年级孩子数学用田字格本练习书写。请您为孩子准备两个田字格,一个是1号本,请在本子上写上1,这个是课堂练习本;一个是2号本,请在本子上写上2,这个是家庭练习本。请为孩子准备一打a4纸,我们为了让孩子学的生动锻炼孩子的动手能力和创新能力,体会数学好玩数学美,我会布置实践作业。

1、要养成回家就做作业不拖拉的好习惯。这需要家长们的紧密配合,让我们合力培养孩子的好习惯,为今后的学习打下良好的基础。孩子们在幼儿园是玩中学,现在到了小学了变成学中玩,可见深度不同层次不同,如果孩子习惯不好,那么他只能吃老本,过了一年级再想给他养成习惯就很难了。

2、一年级数学重点是10以内的加减法和20以内的进位加法,要想要孩子对答如流,就要不断练习口算,逐步加强孩子口算的准确性和速度。

3、培养孩子独立思考和动手的能力,不要一有事情就为孩子解决。孩子们幼儿园学习的数学主要是形象思维而没有抽象思维。当然我们一年级还主要以直观教学为主,但孩子们应该慢慢建立起来数学思维,这个过程是循序渐进的。希望家长做到,不要包办代替,孩子一遇到困难了就给他讲,使孩子形成思维惰性,只依赖于家长和老师,应该鼓励孩子仔细读题养成独立思考的好习惯。

4、数学源于生活,要让孩子从生活中发现数学,引起对学习数学的兴趣,比如我家有几口人,一共要用多少根筷子?家到学校有几个红绿灯等。

我想问一下,我们布置适量作业可不可以?事实上,每天布置适当的作业可以帮助孩子养成好习惯,让家长及时了解孩子的学习状况,而且每天做适量的口算题可以提高做题速度和运算能力。如果您觉得我们布置的作业太多,影响孩子休息,可以及时给我指出,我会做适当调整。发的书本和生活,希望家长能定期和孩子将卷角压平,保持整洁。改错很重要。我们有一本小学生生活,主要在学校里做,但我会批改完让孩子带回家,请家长一定要陪同检查改错,并举一反三,让孩子真正明白,监督孩子改完后签名。

孩子的进步和快乐是我们老师和家长共同的期待。希望我们多联系多交流,形成合力,共同为孩子创造广阔发展的天空。

谢谢大家!

一年级新生入学家长发言稿(汇总19篇)篇六

各位家长:

下午好!

感谢各位家长对西坂小学的信任,感谢各位在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会,我代表全体一年级教师对你们的光临表示热烈的欢迎!

西坂小学的财富有三:一是教师,学校有一支爱岗、敬业的教师队伍,可以称的上“一流的师资”;二是学生,我校的学生好学上进、活泼可爱,成绩好、素质高,历届毕业生深受高一级学校欢迎,走上社会赢得社会的认可,现在学校以他们为荣,堪称“一流的学生”;三是家长,学校有一支理解、支持学校工作懂教育的家长队伍,使学校工作得以有序、高效的推进,堪称“一流的家长”。关注学生需求,关注每一位学生的发展;关注每一位学生的情绪生活和情感体验;注重每一位学生的道德生活和人格养成;关注每一位学生创新精神和实践能力的培养,努力创设好学上进、团结活泼的学习氛围是我们老师要做的,让你们的孩子在西坂小学度过美好的六年小学时光,使孩子能有个更美好的明天。教育是双方面的,需要得到你们的支持配合。在今天的家长会上主要讲五个方面:

在这里提几点:

1、家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作使学生很快进入角色。

2、家长要培养学生的处理能力,要让学生能自己管理自己,该带的东西一律由学生自己带齐,上课时不要总给学生送东西。

3、注重学生学习习惯和学习能力的培养,使学生养成良好的学习方法,切记家长不要包办代替,要注重学生的实践能力和创新能力。

4、注重培养学生良好的行为规范,注意文明礼貌,家长要做好示范,进校必须衣冠整洁。

5、学生上学要自己进入学校,家长只能送到校门口。没有特殊情况,家长不要进入学校。

6、要求孩子课间不要追跑,以免摔跤。要教育孩子要有自我保护能力,不和陌生人说话,不吃陌生人的东西,不跟陌生人出去玩。

7、下周起班上开始进行各项行为规范的评比,请家长每天注重和孩子的交流,关注孩子在班上的各种表现。

8、开始安排孩子扫地,要扫地的孩子家长可以到教室来接走。没有做卫生值日的孩子第二天要负责一天的教室整理工作:打水、擦黑板等,希望家长能够配合,让孩子养成爱劳动的好习惯。

9、每天要求孩子在8:30左右睡觉,以保证孩子有充足的睡眠;有事有病一定要打电话向班主任请假,让孩子养成集体观念。

有些家长以往对孩子的教育观念存在着偏差,我们要转变的是观念。作为家长,要以身作则,言教与身教结合,密切配合学校,合力培养好自己的孩子。谁能培养好孩子,谁就能赢得未来;对孩子的培养是系统的、全面的。从小培养孩子的行为习惯能力,了解孩子,理解孩子,在培养中发展孩子智力,提高观察力、记忆力、想象力和注意力,提高孩子的思想品德、文化知识和劳动技能等综合素质。

新时期小学教育面临着许多的新情况和新任务。抓好小学基础教育、培养良好行为习惯、树立健康向上精神、打下坚实素质基础是培养人才的关键所在。加强小学教育工作,培养良好行为习惯是实现良好愿景的重要保障,也是摆在教师和家长面前的一项重要工作。

从幼儿园到小学一年级,孩子进入了一个全新的环境,对孩子来讲,他将面对新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的学习方式、新的期望水平。

学生上学后,每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑,对新入学的孩子来说显得有点紧张。学生8:10上课,上午要上4节课(40分钟一节课,课间10分钟休息。)。

在幼儿园,大小便想什么时候去,就什么时候去。但小学一般是在课间才能上厕所,而且大小便后的事要自己来做,这里要求家长在家教会孩子,并且带好手纸,免得在学校受罪。

学习任务重、心理压力大,幼儿园以活动、游戏为主,进入小学开始以学习为主(学科有:语文、数学、英语、音乐、美术、体育、品德与生活,7—8门学科,各课都有相应的教学要求)。学生在学习的过程中,要参与学习过程、掌握学习方法、获取文化知识。任务重、压力大。还有许多显性与隐性的不同?如何实现其从幼儿到小学生角色的转变,是摆在教师、家长和学生面前亟待解决的问题。

我们很希望家长积极帮助孩子适应这一转变。当今年代一个成功的家长应具备的新理念:孩子的成长比成绩更重要;努力比智力更重要;理解孩子、尊重孩子;培养孩子任务意识和责任意识;引导和教育孩子学会认知、学会合作交流、学会共同生活、学会做人。

孩子进入一年级首先感到的是新鲜、好奇,学习上所有的行为都是被动的,为了让你的孩子尽快适应,作为家长一定要帮助他们起好步,开好头。这里我说四点,供大家参考。

1、关注孩子第一个月的情绪(喜、怒、哀、乐)。

美国心理学家威廉·詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一个习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”由此可以看出,规范基本言行、培养良好习惯的重要性。

进入小学的头一个月很重要,是学生最不适应的一个月,也是最不稳定的一个月,一些习惯的培养,最佳时期就在这一个月。也是最容易形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关心、需要鼓励(激励)、需要理解、需要帮助,更需要规范,而这些需求和渴望,孩子会通过不同的方式反映出来,等待家长去解读,作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化,耐心倾听孩子的声音(听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园,从而知道对什么最感兴趣,和谁最好)通过倾听来了解孩子在校的情况,从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。如果这时我们家长放弃了这个机会,或把这种责任委托他人,那将是一种遗憾(个人认为父母对待孩子的教育亲历亲为的效果远比他人好得多)。

如果你的孩子在起跑已经慢了,如果开学以后,你的孩子在家每天都在保姆、爷爷奶奶、外公外婆的指导下学习、生活,时间一长就会见分晓。

2、关注孩子第一个月的学习(特别是在家的学习安排)。

依据教学进程,可以让孩子准备些明天课堂上的学习用品,帮助孩子养成自觉学习的习惯。

3、注意你对孩子的评价(评价是一种导向,评价不能急功近利)。

现代的学习观指出:孩子在小学阶段的学习,知识、技能并不是第一位的,而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身。因而,对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩,更不应该片面到孩子的考试分数。

请家长注意,不要太看重分数,要给孩子科学的评价。因为科学的评价起着导向作用,会帮助孩子养成良好的个性品质和学习习惯。

一年级新生来自于不同的幼儿园,不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同,有的在幼儿园已经较系统地教过,而有的幼儿园可能还未涉及,这在学习的开始阶段会呈现差异,当家长的要注意,没有学过的,绝不要以此来批评孩子不用功,上课不专心,这会挫伤孩子的学习自信心和积极性。重要的是培养孩子的有良好的读书习惯。事实上,从以往的经验看,经过一个多月的学习,孩子原有的知识差异基本都能消除。这里特别要提醒那些原来没有学过拼音和计算的学生家长,给孩子一些帮助是必要的,但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园,也不要心急,更不要对孩子讲:“你怎么会这么笨”这类的话。早学未必一定优秀。

4、关注孩子的行为习惯:

良好行为习惯是学生终身发展的重要保障。

子曰“少成若天性,习惯如自然。”意思是说,一个人小时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固,甚至几乎变成人的天性了。以至于以后所取得成功、创造的奇迹,很多方面都是在小的时候形成的习惯所支撑的。

关注身边的小事,抓住时机,适时指导,培养孩子良好的习惯和品质(这要求家庭教育与学校教育要达成,目标要一致。)。

趣参加各项活动,让孩子成为有个性有魅力的人。

一年级新生入学家长发言稿(汇总19篇)篇七

各位家长:

你们好!我是1(1)班的语文老师,在这里非常感谢你们能配合我们的工作,准时来参加这次的家长会。开学到现在已经一个多月了,这段时间里,孩子们有了很大的进步,会认字了,会读拼音了,会读儿歌了,看着孩子们的这些转变,我感到十分欣慰,相信家长们也是如此。

更科学的帮助。

1、写的习惯:

业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字,严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。可以说我们大部分的孩子写字姿势和握笔姿势都是错误的,这不仅不利于孩子手的发育,也不利于眼睛的保护。在学校老师会监督提醒,但是孩子回到家里还是有可能会松懈,所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要。教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!经常这样,就能逐渐帮助孩子养成良好的书写习惯。更不要把。

签名。

当作是一种形式而随意对待。业,这会让孩子的学习态度及学习热情在不知不觉中发生变化,让他们养成一种依赖心理,变得更加随意地对待作业。

孩子需要你科学的扶助——今天的扶,正是为了将来的不扶或者少扶,否则问题越积累越多,差距越拉越大,孩子和你将不堪其苦。

孩子学习是艰辛的,这是一个爬坡过程,一旦上了路,对于您的家庭、对于教师,都是一件幸事。在这个过程中,教师自然要竭尽全力引导、帮助他们,如果在能得到家长的帮助,那对孩子而言是多么幸福的一件事情。

当你觉得付出没有得到充分回报的时候,要这样想:如果我不做,孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和——做该做的事。

让学生直面学习中的困难,打破快乐轻松学习的神话,这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中,学生收获的,将不仅是知识,更有毅力、恒心,克服困难的勇气等重要的非智力因素。

2、让孩子养成做事情精力集中的习惯。

值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视,一边听音乐,一边做功课,这样,学习不够专心,注意力容易转移。有的孩子精力不够集中,家长可以采用这样的方法培养孩子用眼睛听的习惯:在安静之处,将手放在孩子的肩膀上,互相看着对方的眼睛说话,不管什么话题都没关系,每天进行一次。只要视线相连接,孩子就不得不集中注意力听,只要每天持续不断,就能培养出很会听"话"的孩子。另外,家长注意,有的小孩玩得最起劲时不要叫他,因为这正是他最集中注意力的时候。

这个群目前交流的话题每天仅限于这道题怎么写,那道题怎么做,明明一个很简单的问题,讨论来,讨论去,简单的问题复杂化,听听孩子的意见,问问孩子老师上课怎么讲的。

家长都渴望孩子取得好成绩,其实,学生取得优秀成绩所依赖的,除了天分,更多的是自控力、专注性和求知欲,这些素质,对于孩子的成长,太重要。

3、倾听的习惯:

倾听就是细心听取别人说话,善于倾听是一个人不可缺少的修养,也是一个小学生获取优秀成绩的有效的学习方法。有一位哲人说:“上帝给我们两个耳朵,却只给我们一个嘴巴,意思是要我们多听少说。”

一下低年级孩子的倾听特点:

(一)听一会儿。

(二)边玩边听。

(三)不愿意听。

案例分析:8岁的乔乔吃饭时一反常态地沉默着。“儿子,出了什么事?”爸爸问他。乔乔摇了摇头,不说话。爸爸追问道:“肯定发生了什么事,你看起来很苦恼。”“小强和我吵了一架。”乔乔小声地说。爸爸哼了一声说:“就为了这件事?我还以为出了什么大事呢。你和小强总是吵架,很难相信你们还是朋友!”乔乔听了,轻声说:“好了,没事了。我要去做作业了。”

(1)当孩子做错了时不要急于批评,先听他解释。

孩子从一个混沌的世界进入我们的生活,需要了解、学习的事情太多太多,父母要有耐心帮助他完成一生中各个阶段的学习,不能急于求成。如果他们做得不够好,或做错了什么,我们不要急着下结论批评,要先听孩子讲过程。在讲的过程中最好不要打断,即使有问题也要等孩子讲完,再心平气和地提出问题听他解释。孩子如果真的做错了事情,也会在父母“循循善诱”的问题中,认识到自己错在了哪里。如果父母一开始就批评甚至训斥,孩子不仅会产生抵触情绪,既听不进批评,也认识不到自己的问题所在,以后也懒得跟你说、跟你解释,逐渐地对父母封闭自己。

案例分析:一个五年级的学生,一天他放学回家告诉妈妈,他和某某打架,把对方的鼻子打出血了。他的妈妈当时很惊讶,因为儿子很少与同学发生纠纷,何况是打架!这位母亲尽量以平和的语气问他:“怎么回事呢,你们不是最好的朋友吗?”他把事情的经过说了一遍。原来是他们几个同学出去玩时,那个孩子走在他的后面一直用脚踹他,虽然他抗议过,但是那孩子正在兴头上没有理会,所以就有了这样的结局。他说,自己不是有意要打他的鼻子,是因为太生气没有注意。

(2)注意为孩子保守秘密,才可能继续“听”下去。

每个人都有自己秘密,或一些不愿意让别人知道的事情,小孩子也不例外。由于孩子年幼未经事故,许多在成年人看来不值得一提的事情对于他们来说,可能就是天大的事情。因此,父母在与他们相处的时候,要学会用他的眼光去看待他所遇到的事情,学会先站在他的角度去思考、去感受。即便是一些关于孩子“好笑的”、“好玩儿”的事情,也不要轻易说给别人听,否则他会认为自己随时都会被“出卖”,从而对你隐瞒自己的所有。需要特别提醒的是,当孩子做了错事,一定要鼓励、启发他对自己的行为做出解释。通过解释,我们才可以知道孩子的心理过程,了解他的看法与态度。“解释”,并不仅仅是针对事情本身,得到“解释”的机会与拥有“解释”的能力,将会对一个人的良好性格形成具有很大的促进作用。很多时候,孩子的“错”事一经解释,大人才会发现,那实际上只不过是一场误解。

对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的。这就需要我们家长在与孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样。一年级我们需要培养的是孩子的倾听能力,养成良好的倾听习惯至关重要。倾听的习惯也是需要家长和老师共同去培养,家长在家里可以专门抽出时间通过定期给孩子讲讲故事,说说身边的事情,让孩子渐渐学会去倾听。

4,读的习惯:平时学校会布置拼读拼音的作业,要求家长回家辅导孩子拼读,一定要让您的孩子大声地读出来,作为家长的您应该认真地听,特别是拼音的发音,生字及其拼音。很多孩子能够把背课文的任务完成得很好,家长可以要求孩子在背诵正确、复叙完整的基础上,进一步做到态度大方、描述绘声绘色。这是帮助孩子们学习语言、训练记忆能力、培养表现能力的好方法。另外,很多孩子在拼读、认字这项作业上都不是特别认真地对待,结果做作业的时候就不会读题。甚至有些孩子在拼读过程中遇到困难就放弃,要么就乱拼,因为学生在校时间有限,又要上多门课,花在拼读认字上的时间很少,虽然在课后我们会监督孩子,检查孩子们拼读及认字情况,但毕竟我们的时间精力都是有限的,更不可能在课后那么短的时间同时督促班上五十多位学生。孩子们的瞬间记忆很强,但是长时记忆很难,也没有哪个孩子有过目不忘的本事,所以孩子离开学校的时间,家长一定要让孩子在家中多读,多认,熟能生巧,只要每天坚持读,孩子拼读和认字就一定能过关,后面的看拼音识字、阅读,也会越来越轻松。

5、说的习惯:

从课堂回答的情况我发现孩子们的表达能力不强,特别是碰到照样子说话或者是看图说话这种练习时,举手的人很少,包括一些成绩好的孩子。我建议家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话能力,特别注意让孩子说话要说完整,这样可以为以后写话奠定了基础。同时,时刻注意以乐观、积极的生活态度感染孩子,教育孩子正确的面对困难和挫折,学会关心他人,学会与人合作,尽力帮助他们克服“娇气、骄傲”的弱点,培养孩子良好的心理素质和健全的人格品质。

(1)让孩子在多看课外读物中识字。

课外书可以看一些绘本、注音读物、关于科学常识类的等等,能激起孩子养成良好的阅读兴趣。一年级主要是看一些带拼音的读物,家长在家让孩子通过多看课外读物,不仅可以积累孩子的语言,而且能巩固课堂上所学的知识,还可以认识其它许多新的汉字。如果孩子的认字能力特别强,书上很多课文都已经会读了,这样的学生读一年级,压力应该不会很大。

(2)让孩子在生活中识字。

生活是一个大课堂。平时的生活是孩子学习汉字的一个重要途径,也是家长教育孩子的一个最好的契机,在生活中可以利用影视、商标、广告、超市等进行自主识字,比如:看电视时鼓励孩子认字;家中的生活用品识字,牙膏、洗衣粉等;去逛超市,认一认物品名称;走在街上,认一认招牌等等,让孩子既有识字能力,又有识字的成果,有了在生活中自主识字的途径、方法,培养孩子的识字的兴趣和主动识字的习惯。

我们常说的一句话,好习惯从。

整理。

书包开始。每天孩子写完作业,家长还有一个重要的功课要做,就是督促检查孩子收拾。

整理。

他的书包,把第二天要带的书本、文具放进书包,孩子的文具、图书、作业本、课本要归类放置。离开位置后椅子要放回桌子里边。有的孩子书没读多久,书已经烂了,书包里乱七八糟,上了课,写了作业,书、作业本往里一塞,书本成坨状,卷状,书包整个一个大杂烩。

就语文教材来说,最大的特点是以阅读、识字、写字为主。尤其是识字量,第一学期要求会认约300个字,会写100个字,教材后面附有识字表和写字表,识字表是要求会认的字,掌握的标准是孩子们不仅要在语文书上认识这些字,还要变换不同的地方,在不同的语言环境中认识它。写字表是要求孩子们不仅会认、会读还要会写这些字。100个字对于往年的教材来说写得数量少了,但是写字的规范程度要求提高了,所以希望家长一定让孩子在家多读书、多读读课文、包括课外书,把这些字放在不同的地方让孩子辨认,确保孩子掌握好、掌握牢固。

能和孩子一起把现在作为一个新的起点,扬帆起航,收获更多!再次感谢各位家长的到来,谢谢!

一年级新生入学家长发言稿(汇总19篇)篇八

尊敬的各位老师、家长朋友们:

大家好!

我是一(2)班xxx的爸爸。今天我能代表家长发言感到非常荣幸,首先非常感谢班主任张老师给予我这么好的一个机会,让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。

我是一名中学教师,我的家属是一名外企中层管理,虽然在各自的工作岗位都有丰富的管理经验,然而在教育小孩子方面,实在是门外汉,一直是“摸着石头过河”,一边向过来人讨教方法,一边在书本上寻找经验。记得第一次家长会张老师的那两句话:“家长要和孩子共同进步”“一年级的孩子就像一张白纸,你给他描成什么色,就会是什么色”,我记住了这两句话,并身体力行。我相信再多的理论只是方向,而孩子的点滴成长需要父母的陪伴和守候,更不能少了老师的细心教导和引领。下面我就简单介绍一下自己的'做法:

作为一名中学老师,我深知习惯养成的重要性。看着身边学生随地吐痰、随处乱扔纸屑;看着我的学生写一句话出现好几个错别字,写出的字东倒西歪;看着我的学生书和作业本折角破损,书包里杂乱无章;我在告诫自己:“好习惯养成应从娃娃抓起”。从小我们就非常重视孩子点滴好习惯的养成,上学后我们对汪天意在好习惯的养成上又细化要求:饭前便后、写作业前后,要洗手;自己的书桌在学习过后要收拾整齐;作业本和书本要包皮,用后作业本收入专用袋内,课本平整放入书包内,尽量别出现折角;记作业的小本要充分利用,不要空页;作业书写要工整、大方,杜绝潦草;读课文、背课文要声音洪亮、声情并茂。要求有了,重在落实,落实需要监督和持之以恒的坚持。在孩子生活中我们坚持用父母的行动引导孩子的行动,每天检查、整改、鼓励。好习惯的养成不是一天两天形成的,坚持经常才会习以为常。我们对孩子的学习成绩看的比较重,但并不教条,我们一致认为在小学着重培养的应该是一种良好的学习习惯,一次两次成绩不好代表不了什么,更用不着大惊小怪,但一定要给孩子施加一点压力——养成好习惯。

“没规矩不成方圆”,上面所说的习惯养成其实就是在不断定规矩,并使之经常化。而规矩首先要让孩子无条件服从,我觉得这需要一点家长制,在此基础上我们共同努力向孩子讲解守规矩的道理和益处,并鼓励孩子认真去做,孩子只要做,好与不好不评价,我们总会告诉孩子:有进步,真棒,再用心点会更好。不断的鼓励能增强孩子的认同感,他会更加努力的朝着既定目标前进。汪天意刚上学的时候,有一个不好的习惯:放学回家,把书包往沙发上一仍,打开电视看动画片。针对这种情况,我们首先树规矩:放学回家,饭没做好之前的这一段时间,不许开电视。唯一的做法是:洗手,喝水,拿着书包进书房写作业或看书。

必须无条件服从。开始孩子撅着小嘴很不乐意,但摄于家长的威严又不得不从。随后几天我们为了让她从心里认同,我和我家属给她分析利弊:回到家就完成作业,时间往前赶,咱们可以早睡早起,第二天上学有精神,老师爱这样的学生;回到家就完成作业,我们就有时间多复习以前学过的知识,基础打牢了,不管老师怎么小测,我们都得优。孩子有了目标,就有了动力。汪天意从此甩掉了以前的还习惯,一进家门,总是按照既定程序:洗手,喝水,拿着书包进书房写作业或看书。我们总是表扬她:汪天意今天真棒。辅导作业时,我们总是挑选她写得好的部分,大加赞赏,希望她能够保持,做得更好。

一年级新生入学家长发言稿(汇总19篇)篇九

xxx:

感谢老师给我这个机会和大家一起交流、分享教育孩子的体会。现在整个社会都比较注重孩子的学前教育,我也是其中的一份子,在与同龄孩子的家长沟通交流中育儿经,从中我吸取了很多好的经验,应用到平时对孩子的教育上,确实收到了一些好的效果。对于学前教育我是这样看的,它的范围很广,不是单纯的对上学以后书本上知识的提前学习,还有孩子各方面能力以及性格品质的培养和教育。书本知识的学习对孩子的影响到了一年级下学期或都说二年级以后就体现不太出来了,而其他方面的教育对孩子的影响却是终生的。比如说:

1、放开手培养孩子的自理能力。

我们经常爱教育孩子“自己的事情自己做”。这句话说起来容易做起来难。因为没有家长愿意看到孩子吃苦、受伤。记得从一岁多会走路起,上楼没有抱过,摔倒了没有哄过,吃饭没有喂过,好多事情(比如:倒开水,洗头发,用剪刀剪东西,等)都是在我的视线范围内,放手让她自己去做,这样即能锻炼她的自理能力,同样也给孩子创造了一个独立思考的空间。我想说的是这些能力的锻炼也渐渐地影响到学习上。记得在幼儿园里,她那时上的是寄宿周五接回来时,进了家首先就是做作业,有时出去吃饭,那也是趁着等菜的时候赶紧把作业先做完,所以从幼儿园、学前班的时候养成独立完成作业的习惯。上学以后每天的作业基本不用我们管,包括校内老师布置的,再加上每天一篇阶梯阅读,一篇数学口算,中华古诗词的背诵,课外阅读,现在阶梯阅读已做到二年级的了,古诗词的背诵背得一般,因为都是自己背,但每天坚持背一小段。除此之外,每天还要完成校外学习的英语作业,背单词,读句子,做练习,另外还要做一些在网上搜的奥数题等。记得在开学时与她说过一次每天要完成的作业内容,之后就再没有专门要求过,但是她每天都能自觉的完成,因为她已经养成了自己的事情就是要自己去完成的习惯。每天放学跟着单位的班车4点半回到家,没人管她,就是自己,先做完作业,然后再帮我蒸米饭,或煮粥,收拾好第二天要带的书包文具衣服等然后才下楼玩。

2、培养孩子爱动脑的习惯。

xx在生活中非常爱动脑筋,爱问为什么?爱动脑的习惯也要从她小时候说起,就从数学方面说吧,记得还是在上幼儿园的那段时期,我经常跟她用扑克玩数字游戏,女孩子爱过家家吗,我就把硬币洗干净,(纸币当然不能洗了),和她玩售货员买东西的游戏。渐渐地大了些的时候,我没事时,(比如做饭的时候,在饭店等菜的时候,在坐在车上赶路的时候,)就爱问她一些拐弯比较多的那种奥数题,让她思考,慢慢让孩子养成孩子爱动脑的习惯。孩子的脑子是越用越活的,而且孩子的潜力是无限的。

她从五岁开始练习跆拳道和游泳,现在跆拳道已达到了少儿一级,黑红带,游泳已学会了三个泳姿,体育锻炼不但身体上受益,更能锻炼孩子的坚强的性格和意志。

别人交给她的任务,她都能尽心尽力的完成。在我们院里能照顾两三岁大的小孩子,叔叔阿姨们常说xx帮我们看着呢,放心吧,这是大家最爱说的,说这些好象有点走题了,其实培养孩子有责任感对孩子的学习也是很有影响的,我就不多说了。

我曾经与孩子谈过有关理想的问题,她特别爱国,她的理想是长大要当警察,用她自己话“我是中国人,我长大要当警察,要保卫我们的祖国,如果有人敢侵犯我们的国家,我就用爱国者导弹打他们!”话说的很稚嫩但也很坚定,每每说起都慷慨激昂的。我就抓住机会,教育她想实现自己的理想,唯一的途径就是要学习,而且是努力的学习,不学习你知道导弹是怎么做出来的。

另外我要说说让我最欣慰的事,那就是她通过一年的学校生活,通过老师的教育,还有与同学们的相处,让她进步很多,说心里话敦老师对孩子的要求是很严厉的,特别对她的要求更严,批评也是最多最狠的,但我觉得正因为管得厉所以孩子才收获的特别多。

1、学习能力有所提高,掌握了一些好的学习方法。

这是在家庭教育或者说学前教育中得不到的,也是很可贵的东西。比如说在做题时学会仔细审题,把重点词圈起来,在语文方面,喜欢阅读课外书,开阔了视野,积累了知识。在数学的计算方面,学会了细心,在保证正确率的前提下逐渐提高速度,每天的口算题她都是拿着秒表计时做的练习等等。

2、学会欣赏别人,发现别人的优点。

她经常回来与我说xx特能干,每天自觉的帮老师打扫卫生,许愿特别可爱特别乖,老师们都很喜欢她,xx数学特别好,非常细心等等不有很多。我认为能看到别人长处,发现别人优点,自己才能更好的进步,这对一个孩子的来说是难能可贵的。

3、面对成绩,学会了淡定。

她在这学期得了四个校外的奖,一个巨人杯的三等奖,一个春蕾杯的优秀奖,一个东城区艺术节绘画类的三等奖,还有一个全国中小学生的绘画一等奖,拿到这些奖状的时候,孩子没有象小时候那样,拿着奖状高兴的和我炫耀,而是悄悄地把奖状放在了她的证书袋里,有一次我还打电话问老师呢,因为在网站上看到获奖的信息,怎么还不发证书啊?原来孩子把奖状悄悄放起来了,我觉得孩子能学会在成绩面前保持淡定也是很不容易的。

4、根据实际,适当加深学习难度。

xx虽然在期中考试中三科虽然都得了100分,但是考试过后我与孩子很深刻的谈过一次,我告诉孩子得100分是正常的,因为题对于你来说比较简单,试题都是东城教委统一出的,要求不是太高,我看过很多海淀区的试题,也在给孩子报课外班时接触过海淀区的孩子,我们东城与海淀还是有很大差距的。所以我建议家长要针对孩子对课本知识的掌握程度,多找些备套的课外题加强练习。

最后,借用美国心理学家威廉詹姆士的一句话:“播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”送给大家共勉。

一年级新生入学家长发言稿(汇总19篇)篇十

尊敬的各位家长:

今天是咱们一年级新生的第一次家长会,在此,我代表学校,对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我校的信任和厚爱——把你们的孩子交到我们的手中。今天我们在此隆重举行一年级新生家长会,就是想让家长配合学校共同帮助孩子做好幼小衔接,过好一年级新生入学关,迈好成功的第一步。同时,从学校的角度对提出一些具体的要求。

小学创办于19年,至今已有年的历史。学校环境优美、清新怡人,拥有设备先进的综合电教室、语音室、电脑室、科学实验室、游泳池、场等个专用场室。

市一级学校、市绿色学校、省特级档案综合管理单位。

现有教师人,教师学历合格率100%,本科学历人,专科学历人,具有中级职称人;我校。

岁以下教师占%,是一支充满活力的师资队伍。几年来,在区教育局的正确领导下,在街、集团的大力支持下,学校领导引领全体教师从学校实际出发,紧紧围绕“一切为了每一个孩子的发展”的办学理念,坚持不懈地抓好常规管理,逐步提升学校教育教学质量,扎实开展校本培训,落实课题研究,全面贯彻教育方针,积极推进课程改革,促进教师专业化成长。

学校以成功申报等级学校为新的起点,立足校本,锐意改革,始终坚持为每一个学生提供良好的发展平台。尝试构建以经典诵读为引领,以学校、家庭、社区三位一体的德育网络研究为依托,以校本培训为抓手,以在课堂教学中的应用研究为切入点的教科研一体化模式,使石牌小学再次焕发新的光彩:近年来,学校先后被评为“广州市德育先进单位”“天河区先进集体”“天河区德育先进单位”“天河区关心下一代工作先进单位”“社区建设突出贡献单位”等。我校醒狮队、彩龙队分别在20xx年、20xx年参加广东省传统龙狮锦标赛获得一等奖、二等奖;科技班参加20xx广州市“汇景杯”青少年航空模型比赛获团体一等奖,无线电工程比赛获二等奖;20xx年参加广州市第十届学校合唱节获天河赛区二等奖等多种奖项。学校曾培养了世界花剑击剑冠军董兆致,两位天河区“十杰青年”。近年来,学校师生共有291人次获得全国、省、市、区的各类竞赛一、二、三等奖。仅今年,我校数学科黎华俐、朱晓璐老师、邱子鹰老师参加全国新媒体新技术教学应用课堂教学大赛,获二等奖;朱晓璐老师参加广州市数学解题大赛获三等奖,她的论文获天河区论文年会一等奖;本人撰写的《擦亮诵读窗口凸现书香殿堂》公开发表在《广东教育杂志》上,学校因此被誉为石牌社区传播知识与文明的`殿堂。

关注孩子第一个月的情绪(喜、怒、哀、乐)。

进行交流沟通。听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园,从而知道对什么最感兴趣,和谁最好,最喜欢哪位老师,通过倾听来了解孩子在校的情况,从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。如果这时我们家长放弃了这个机会,或把这种责任委托他人,那将是一种无法挽回的遗憾。

一年级新生入学家长发言稿(汇总19篇)篇十一

尊敬的各位家长:

首先,我先做一下自我介绍,我一年级四班的班主任xx,是xx小学到咱们这里交流的老师,担任咱们班的语文、传统文化、书法课以及校本课。咱们班的辅导员是xx老师,因为请假,所以由xx老师暂代辅导员一职,如果您有事情又找不到我的话可以及时和辅导员联系。这位是咱们的数学老师xx,她是一位教学能力突出,并且有多年班主任班级管理经验的老教师。今天,您把孩子交给了我们,敬请各位家长放心,我们将以认真负责的态度、尽我们最大的努力教育好每一位孩子,使他们都能快乐地学习、健康地成长。当然,这个过程中还需要我们的家长们积极的配合和支持。

我们的上学时间为:上午7:50到11:30,为了学生的安全,7:40之前不允许到校;下午2:40—4:50,中午不在学校就餐的孩子2:30之前不允许到校,在家午休。

接送地点:分东、西两个接送点,接送点在金沙滩路(学校大门前的路)两侧指定位置(即离学校门口东西各约50米外的路北人行道处)。

注意:

1、按时在固定接送地点接送孩子,以方便孩子站路队,将车辆停放在规定的区域外;一定不要送到校门口!

3、如果孩子因为身体或其他原因不能够按时到校,家长需要及时告知班主任老师(我们每天都要在晨读时间晨检的);提醒家长注意,有任何情况包括要迟到一会也要告知班主任。

4、关注每晚的天气预报,下雨天给孩子准备好雨披,不要让孩子打雨伞;伞有角角不安全。下雨时,在家里教好孩子怎样叠雨衣,准备好备用袋,在大厅,把雨衣叠好放进去。

5、以后学生熟悉上学路线后,家长可以按规定地点停车后将孩子送到放学时接孩子的地点,让他自觉站队进学校,培养自主能力。

6、督促孩子吃好早餐,小学和幼儿园不同,没有课间餐,不准带零食,带好水杯。强调:一定不能给孩子养成饿了就吃零食的习惯,这样不仅影响身体健康,而且也影响孩子的听课质量。上课老惦记着桌洞里的零食了,导致听讲不认真。除此之外,要求每位家长为孩子准备不锈钢或者塑料杯子,不能带玻璃材质的杯子,防止摔坏发生安全意外。并且不要给孩子带饮料,就给孩子带白开水,这是最健康最解渴的饮用品了。请家长一定注意这两点。

7、如果孩子坐校车,请家长先亲自带领孩子熟悉乘车路线一段时间,让孩子真正了解上下车站点,并亲自把孩子送上校车方可离开。孩子年龄小,自护能力较弱,请家长务必认真负责好孩子入放学路上的安全。学生安全是家校共同的责任。(我们不建议一年级的孩子乘坐校车,还是建议家长按时接送,毕竟一年级的孩子小,自护能力不高,容易发生意外)。

叶圣陶曾说过:“小学教育就是习惯的教育。”习惯养成了,那么对于孩子今后的学习将起到至关重要的基础作用。

我们在开学前两周内将重点对孩子进行习惯养成教育,尽心引导孩子养成良好地学习生活习惯。这里,也需要各位家长积极地配合,在家庭里做好以下几个细节方面的事情:

(一)引导孩子形成良好地学习习惯:

2、每天根据课程表指导孩子准备好第二天的学习用品(前两周家长帮助孩子一起准备,之后让孩子自己整理,家长检查);不必所有的书都带,上什么,带什么。

3、为孩子创造良好地家庭学习氛围(家长们请少看电视、少上网玩游戏、不打扰孩子做作业)。

4、我们学校非常重视孩子的阅读,每个学期都会评选书香家庭,书香班级,书香少年,鉴于现在孩子认识字不多,每晚尽量抽取半小时给孩子读书!读的时候,可以一边用手指着书上的字一边让孩子看着读,这样可以帮助孩子识字。

(二)引导孩子形成良好地生活习惯:

1、良好地作息习惯(早睡早起,晚8:30前上床睡觉,早最好7:00前起床);

2、饮食习惯(吃好早餐、不带零食到学校、自带“水杯”“抹布”“手帕纸”“垃圾袋”)。为了培养孩子不乱扔垃圾的习惯,建议孩子每天都带一个小垃圾袋,把垃圾放进里面带回家中或者放到垃圾桶中。

3、卫生习惯(穿戴整洁、注意个人卫生)。

4、不用自动铅笔,不带小刀和铅笔刀,在家给孩子削好木头铅笔,三支就可以。这点请家长注意:一定不要让孩子带小刀来学校,这样非常不安全,而且学生也浪费了一定的时间,建议您在家为孩子削好木头铅笔,可以多带几只替换。

(三)多匀点时间给孩子,多与孩子沟通交流,关注孩子情绪和心理健康发展。每天至少与孩子交流一小时,了解孩子在校情况。在教育方法上,要多多鼓励与赞赏,纵向比较发现孩子每天的点滴进步,不要拿孩子与别的孩子比较,尽量不要说这样的话“你看看谁谁多么好,而你……”

在家庭中教育孩子不要泛泛而谈,要具体指导。比如什么叫“专心听讲”,(上课专心听讲就是把老师讲的记在心里,要记住回来以来能讲给妈妈听),什么叫“认真写作业,可以把写的好的作业给孩子看,告诉他这就是认真写作业,,什么叫”做好上学准备“等要具体讲给孩子听。

(四)家长的表扬、激励要讲策略,让学生学会承担责任。

首先表扬要以精神鼓励为主,物质奖励为辅;孩子犯错了在所难免,纠正孩子的缺点要以引导和鼓励为主。关于怎样夸奖,不要老夸孩子聪明,要夸孩子能吃苦,爱动脑筋,注重优良品格的培养。

其次,孩子年龄小,不知道责任是什么,家长要加以引导,让孩子知道不负责任的后果,教孩子如何去面对并接受失败的教训,从中获得成长。如:在孩子因犯错而受到老师的批评时,要支持老师的做法,跟孩子讲清道理,不要想法设法去替孩子解围。

这么多孩子在学校生活,经常会出现这样那样的小意外,更严重者碰断胳膊摔着腿的也有。尤其是现在学校刚刚开始启用,很多建设项目还没完工,也存在着很多很多的安全隐患,像我们教室、走廊的窗户、楼道里的防火门、旋转楼梯、学校里的.坑坑洼洼的地方、学校的围栏过低等等,这点让我这个班主任甚是担忧啊!所以说,安全教育问题是我们学校班级工作的重中之重,这就需要家长们在家配合我们做好相应的安全教育工作。近期请在家重点强调以下几点安全:

1、乘坐班车的安全事项。

2、上下楼梯的安全事项:靠右行、一步一个台阶、不在楼梯上追逐打闹、不把玩扶手;

4、楼道安全事项:不在走廊内喧哗追逐逗留,不上下串楼、不穿越防火门,文明入厕,不争抢,守秩序5、校园内安全事项:不在校园内追逐打闹,不到危险的区域活动,不攀爬各类体育等设施设备,不得未经老师允许私自翻墙离开学校。

万一发生安全意外事故:时刻抓学生的安全工作不放松,保障孩子在校的安全是我们的首要责任。我们会尽最大可能去保障孩子的安全。可是由于孩子年龄较小,顽皮好动,有时候真是防不胜防,难免会出现孩子磕磕碰碰的现象。如果发生了这种情况,希望各位家长能多多了解体谅我们一下。如果学生在校期间万一不小心发生磕伤碰伤等意外事情时,我们老师会在第一时间到场,送至校医务室处理,需要时会第一时间送去医院就诊,同时会及时联系家长,绝不会怠慢拖延时间,这个请家长们放心。如果是两个孩子引起的事故,我们会联系双方家长,后续事宜进行协商解决。所以万一发生因为学生之间引起的事故,希望双方家长都能冷静面对,协商解决,如果协商不行我们就会及时上报学校领导,再不行就走法律程序,千万不能出现人为的伤害孩子的事情。希望家长们心平气和地处理问题,责任方主动承担责任,以最好地方式积极地态度去处理问题。

安全这方面说的挺多的,真心希望家长们在家里也能够时刻加强对孩子的安全教育,提高孩子的安全意识和自我保护能力。毕竟确保孩子的安全是您,也是我的首要职责!

家长是学生的第一任教师,老师是学生学习的引路人,我们共同的目标就是为了孩子的健康成长全面发展,所以,希望家长们和我们多多联系,及时沟通。家长是学生的第一任教师,老师是学生学习的引路人,我们共同的目标就是为了孩子的健康成长全面发展,所以,希望家长们和我们多多联系,及时沟通。家长每日有个反馈条,学生在校有什么情况我们也会向家长及时反馈。

下面就家长们可能比较关注的几个问题做个解释:

(1)座位问题:我们很多家长都希望自己的孩子坐在教室中间或前面,这种心情我们能理解。我们排座位是按照高矮个的标准,每一个月南北交换一次位置同时前后三排分别滚动调换位置,尽最大可能保证公平公正合理性,保护孩子健康发展。其实,我们学校班额小,即使在我们班最后排的同学,也相当于其他学校中间偏后的位置。

(2)班干部的任用问题:很多家长希望自己的孩子担任班干部接受锻炼,如果您有这些想法可以通过反馈条或其他方式告诉我,我会考察任命一部分学生担任班干部,然后试用一段时间,根据学生表现,本着自由竞争、能者上的原则,最终任命优秀的有组织管理能力、有说服力的学生担任班干部,力争做到班干部真正起到模范榜样作用。

(3)关于一年级语文教学的几点说明:

一年级语文教学中拼音学习是基础,也是重点和难点。正式上课后我们将进行为期一个月的拼音教学,时间紧,任务重,所以需要学生课后多多复习,反复拼读。读的时候一定要引导孩子眼睛看着音节,这样孩子才能真正认识这个音节。这样就希望家长们近期在时间上多靠上一点,给予监督指导;注意学生在家读书、写字的姿势,写字时要注意书写认真,引导孩子喜欢练字,用练字来充实孩子的课余生活;在生活中要注意引导孩子学习语文的兴趣,注意生活中教、游戏中学,让孩子真正喜欢上读书。语文能力是读出来,积累出来的,而不是教出来的。

尽管我们做了一些工作,但仍然存在很多不尽人意的地方,还请家长对于我们工作中的疏漏能直言不讳,同时体谅包容,更希望得到您的指点,我们将不胜感激。

各位家长,您把自己的子女送到了我们的学校、交给了我们,不仅是把信赖和嘱托交给了我们,更是把你们家庭的未来和美好的希望交给了我们。面对这份责任,我们不敢稍有倦怠。真诚希望各位家长在今后能够全力支持学校,多给学校的发展荐言献策。

一年级新生入学家长发言稿(汇总19篇)篇十二

尊敬的各位领导、各位教师、亲爱的家长朋友们:

大家好!

不知不觉中孩子已入学x个多月了,说实在的,感觉幼儿园与小学的差别还是蛮大的。从幼儿园的小朋友成长为一名合格的小学生,真还不是个容易的事情。经过这段时间的反思,我发现习惯的培养对孩子来说真的太重要了。

x月x日是世界儿童日,这样一个特殊的日子里,我们开展入学仪式很有意义,教师们的发言让我们感受到孩子在他们心中的份量,我们为孩子们拥有这样认真负责的教师们表示感激!

说起培养孩子,我也是与大家一样“摸着”走,今日站在那里与大家是分享我的一些观点,也是抛砖引玉。

我很喜欢一句话,就是陪孩子一起长大,因为他们已经是新新人类,想的做的或要明白的都与我们所经历的有了很大变化。

在我看来,孩子在一年级有几个习惯务必要培养好,或者说是家长在这几方面做好引领作用:

生命在于运动,运动让孩子能有好的身体,同时也能提高他的反应本事,更是能让他拥有充沛的精力去做事情,在这一点,我们往往在孩子放学后先玩一会,骑单车、滑轮滑、滑板,然后再回家,这样,吃饭与学习两不误。

书包是小学后孩子上学每一天必用的,如果书包是我们家长来收拾,结果会怎样呢?当教师说拿出一样日常物品时,可能我们的孩子会到处去找,不明白放在哪里?有有些孩子上课没带东西,回家却质问家长,为什么你忘记给我带东西?有些家长也会因为怕给孩子忘记带东西而反复检查,当没带时感到自责。可是,让我们仔细的想一下,真的是家长的职责吗?这些问题难道他们不能自己来负责吗?回答是肯定的,孩子成为一名小学生了,就应当对自己负责,应当有自己整理东西的本事。

我给儿子常讲一些故事:如二十八次的行为重复就能够成习惯;快速就能提高效率;不要说是爸爸妈妈没有帮我带等自编的故事。当然有时我也会在他不在意情景下犯一些错,这些也是让他明白自己要养成收拾东西的好习惯。

此刻教师所教的节奏与资料都是孩子们完全能够快而好完成的,所以让孩子学会自己检查很重要,杜绝孩子的“小聪明”,即自己完成就能够啦,检查是家长的事,对错不由我来负责,这种习惯一旦养成,对孩子成长十分不好。例,我对孩子提要求,自己检查出就只改正,如果是我检查出来就要加倍,并给他记一笔“帐”,当然,我是把检查的方式说在先的。

快——速度快;(握笔的姿势、写字的要领做好是关键)。

好——结果好;(作业准确度、整洁度高)。

省——省时间。(省出的时间是发展多元化的兴趣)。

这一点主要是针对孩子如何对待作业来说的。我们大人都明白,有些事是做了,但效果不必须好,保质保量的完成才是我们做事的目标,一味的追求快或一味的追求好而没注意速度,都不是可取的方式。我坚持这样做,但孩子有时会反复,但我们做家长的必须要有这种意识,能坚持陪孩子用这样的态度去做事情。

其实,让孩子拥有良好的习惯还有很多方面的,以上只是我个人觉得重要的几个方面。

最终我想提示家长的有两点:

第一,陪孩子要讲究方法,陪的质量重于时间的长短。

第二,要与孩子一起阅读,沉淀好的素质,家长要带头,有时必要的朗读都是必要的,那是激发孩子阅读兴趣的一条有力路子。

一年级是孩子习惯培养的关键时期,让我们大家一起努力吧,让我们为他们能养成良好的生活和学习习惯而努力!真正做到像今日的主题一样:让我们家长成为孩子的骄傲!

一年级新生入学家长发言稿(汇总19篇)篇十三

xxx:

家庭是孩子成长的摇篮,家长是孩子的第一任老师,也是孩子一生的老师,家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康,具有独立人格、对社会有用的人是每一位家长的希望,因此我们要从孩子小时候就注重对孩子的培养。我觉得在家里对孩子的教育有以下几方面:

正确的人生观会影响孩子的一生,因此从小我们就要教育孩子尊老爱幼,团结同学,助人为乐,不计较个人得失,尽量帮助别人,心存一颗感恩的心。

除了正常的学习外,我们还要培养孩子有广泛的爱好和兴趣,这样对孩子的成长非常有帮助。

孩子在成长过程中会遇到各种各样的困难,和孩子一起找到解决问题的办法,做孩子一生的朋友,是每一位爸爸、妈妈必须要做到的。

家长对孩子的教育和管理是有原则的,不能无条件顺从孩子。不该做的事情一定不能做,没有商量的余地,让孩子们了解家长的底线,触犯了要受到惩罚。

现在很多家长都意识到这个道理了,但还是不得要领。表扬和鼓励要注意两个原则:实事求是和把握分寸。不能无原则地“夸”孩子,这可能会让孩子骄傲、自满。

孩子很会察颜观色,如果家长成天绷着脸,孩子会很紧张。要知道在轻松和快乐的状态下,做事的效果最好。

以上是我对教育孩子方面的一些想法,同时我觉得除了家庭教育外,学校教育同样重要,因此积极配合学校的教学举措,是我们每一位家长的必修课。

我儿子在班里表现一直非常好,我想这和老师的辛勤教育是分不开的,当然也与我们家长经常和老师沟通分不开。平时我们要和老师多了解孩子在学校里的生活、学习情况,及时与老师调整孩子的状态。同时要积极配合学校里的各项课外活动,让老师、家长、孩子融为一体,我想只有得到家长的大力支持,老师才能更好的开展工作,才能把孩子教育好、培养好,同时家长也只有在与老师的交流中才能更准确的掌握孩子的动向,因此注重和老师交流、积极配合学校是每一位爸爸、妈妈要做到的。

我想一分耕耘、一分收获,只要我们大家共同用心去做,一定会换来孩子们一张张纯真可爱的笑脸,让我们为了祖国的明天共同努力吧!。

最后,作为一名家长,我想对所有老师说一声:“你们辛苦了!谢谢!”

一年级新生入学家长发言稿(汇总19篇)篇十四

尊敬的校领导、各位老师、同学们:

大家好!

今天很高兴能作为家长代表来表达我们共同的心声。首先要向辛勤培育孩子们的各位老师,致以我们崇高的敬意和诚挚的感谢!

作为一名一年级新生的家长,短短x个月时间,我见证了学校执着的追求,勃发的激情和打造一流小学的气魄,我想,也正是这一串串坚实的足迹向我们展示了xx小学的团结拼搏和青春活力。

在这里,从老师们一条条温馨短信的叮咛中,从孩子们一路走来踏实奋进的脚步中,从那些洋溢着兴奋和愉悦的小脸上,我们真真切切看到了师德的高尚,爱生的情深,专业的精湛。为此,我们由衷地感叹,把孩子交给xx,交给这里的老师,我们放心,我们自豪!

在这里,我还要对亲爱的同学们说,感谢你们,教会了我们如何做好父母,让我们懂得了要用一生的耐心和信心来陪伴孩子;感谢你们,教会了我们学无止境,让我们懂得了家长好好学习,孩子天天向上。

同学们,时间就象一张网,撒在哪里,哪里就有收获。爸爸妈妈都相信你们已经为自己订好了目标,那就是要做最好的自己!我们相信,在这个崭新的龙年里,在xx小学这个卧虎藏龙之地,有老师们的画龙点睛,你们定将龙跃凤鸣,飞得更高!

我的发言完毕到此结束,谢谢大家!

一年级新生入学家长发言稿(汇总19篇)篇十五

尊敬的各位家长:

大家好,我是七班的数学老师和辅导员,今后将由我和孩子们一起学习数学。

首先,欢迎大家来到我们一年级七班这个大家庭,感谢您对我们的信任,把宝贝送到我们xx小学来学习。这几天我和秦老师早早得将教室收拾干净,并出好了黑板报,就等孩子们来校,看着空空的教室,心中充满了对孩子们的期待。今天我们相聚在这个教室,我们就是一家人,是一个完整的集体,家人之间就要互相帮助,互相理解,共同进步,您说对吗!

下面,我就一年级数学学习跟大家简单交流一下。

1、一年级孩子还不是很会削铅笔,而且为了教室的整洁,要求家长朋友每天晚上为孩子多准备几只削好的铅笔,方便第二天的使用。

2、为孩子准备一个笔袋,避免其他材质的铅笔盒发出声响,影响孩子上课,也避免一些孩子拿铅笔盒打闹、玩耍。

3、将所发书本包括小学生生活包上书皮,让孩子养成爱护书本、干净整洁的好习惯。

4、一年级孩子数学用田字格本练习书写。请您为孩子准备两个田字格,一个是1号本,请在本子上写上1,这个是课堂练习本;一个是2号本,请在本子上写上2,这个是家庭练习本。请为孩子准备一打a4纸,我们为了让孩子学的生动锻炼孩子的动手能力和创新能力,体会数学好玩数学美,我会布置实践作业。

1、要养成回家就做作业不拖拉的好习惯。这需要家长们的紧密配合,让我们合力培养孩子的好习惯,为今后的学习打下良好的基础。孩子们在幼儿园是玩中学,现在到了小学了变成学中玩,可见深度不同层次不同,如果孩子习惯不好,那么他只能吃老本,过了一年级再想给他养成习惯就很难了。

2、一年级数学重点是10以内的加减法和20以内的进位加法,要想要孩子对答如流,就要不断练习口算,逐步加强孩子口算的准确性和速度。

3、培养孩子独立思考和动手的能力,不要一有事情就为孩子解决。孩子们幼儿园学习的数学主要是形象思维而没有抽象思维。当然我们一年级还主要以直观教学为主,但孩子们应该慢慢建立起来数学思维,这个过程是循序渐进的。希望家长做到,不要包办代替,孩子一遇到困难了就给他讲,使孩子形成思维惰性,只依赖于家长和老师,应该鼓励孩子仔细读题养成独立思考的好习惯。

4、数学源于生活,要让孩子从生活中发现数学,引起对学习数学的兴趣,比如我家有几口人,一共要用多少根筷子?家到学校有几个红绿灯等。

我想问一下,我们布置适量作业可不可以?事实上,每天布置适当的作业可以帮助孩子养成好习惯,让家长及时了解孩子的学习状况,而且每天做适量的口算题可以提高做题速度和运算能力。如果您觉得我们布置的作业太多,影响孩子休息,可以及时给我指出,我会做适当调整。发的书本和生活,希望家长能定期和孩子将卷角压平,保持整洁。改错很重要。我们有一本小学生生活,主要在学校里做,但我会批改完让孩子带回家,请家长一定要陪同检查改错,并举一反三,让孩子真正明白,监督孩子改完后签名。

孩子的进步和快乐是我们老师和家长共同的期待。希望我们多联系多交流,形成合力,共同为孩子创造广阔发展的天空。

常联系!谢谢大家!

一年级新生入学家长发言稿(汇总19篇)篇十六

xxx:

大家好,我是xx的妈妈。我没有什么经验可以介绍,愿借这个机会和各位家长一起探讨教育孩子的经验。

在日常生活中,要求他在吃饭时,把喜欢吃的菜先让给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,有好吃的东西和全家人一起分享。从他一上学,我们就教育他,同学之间是好朋友要互相关心,互相帮助。所以一般情况下他不会和同学吵嘴、闹矛盾。

在学习方面,除去老师们辛勤的教育,在家庭中我认为有以下几点可以共勉:

我很注重他的自立习惯,从幼儿圆大班开始,寒暑假铭聪都是一个人在家,自己制定一个计划,每天上午干什么,下午干什么,按照自己的兴趣去做,他觉得非常开心。上学以后,我一样培养他的自觉学习的习惯。现在大多数独生子女的依赖性很大,我认为这是我们做父母的对孩子的生活包办太多造成的。小学生中,不少人是父母天天帮助整理书包,削铅笔,父母与孩子一起完成家庭作业。这更助长了孩子的依赖性。父母要使孩子从养成自己的事自己干的习惯,要认识包办太多往往是教育失败的根源,娅娅的作业从一年级开始,我都是让他独立完成,自己检查,如果真有不会的问题,我也只是引导,很少教他怎么做。我要求铭聪要每天安排好一日生活,使他的学习生活紧张有序,使他每天都能按时复习当日的功课,完成当日的作业,预习次日的课程并逐步形成习惯。学习的自觉性与孩子的求知欲有着密切的关系,几乎所有的儿童都有着旺盛的求知欲,都显示出很高的创造性智力。

孩子一定要有是责任感。这是使人积极向上的动因,有责任感的孩子学习、办事认真,对人守时、守信,关心集体,热爱国家,有着强烈的进取心。独生子女由于从小在家庭中处处、事事受父母、四老(祖父母,外祖父母)的照顾,关心别人、为别人着想的意识淡薄,责任感多数很差。对此有人忧虑地说,这是不负责任的一代。日常生活中我和娅娅的爸爸十分重视对孩子责任感的培养教育,根据他在不同的年龄特点,充分利用家庭生活中或社会上发生的事件,对孩子进行教育、引导,以培养孩子对社会、对他人、对家庭的责任感。当孩子讲学校发生的事时,我们都会认真听,要捕捉机会引导孩子树立对集体的责任感。

这是强者的主要特征,我认为要使自己的孩子将来成为一个强者,成为能对社会对国家做出重要贡献的人,家长就应在培养这种精神上下功夫。许多孩子学习成绩之所以未能尽如人意,问题不在智力方面,而在于没有得到适合他们特点的教学帮助和足够的学习时间。这里有我们家长教育的问题,还有一个要用足够的时间去学习的问题。孩子意志品质的形成,家长的影响至关重要。我们要在孩子的学习、做事前后多鼓励,多表扬,帮助孩子树立信心,增强勇气,激励孩子勤于动脑,敢于动手,使孩子把精力集中起来去不懈地探求新知识,以培养他们勇于克服困难的精神。

因为孩子学习、生活的主旋律应该是快乐的,孩子知识技能的获得、习惯的养成,都建立在快乐的基础上,孩子能力培养也建立在快乐的基础上,快乐向上、积极情绪会进一步激发孩子的求知欲望,锻炼孩子各方面的能力。

不管在什么地方做什么事情,我们都带着一种愉快的心情去教育孩子,孩子才能有更好的发展!

一年级新生入学家长发言稿(汇总19篇)篇十七

尊敬的各位老师、家长,亲同学们:

下午好!我是高二(2)班xx同学的家长。首先感谢班主任给我这个和大家一起交流的机会,孩子们马上就要跨入高三的门槛,所有的孩子将有一个很有分量的名字:高考生!今天学校搭建一个老师、家长和学生三位一体的交流平台不仅恰是时候,而且也是用心良苦,其目的只有一个,那就是一切为了孩子。

家是孩子成长的第一课堂,父母是孩子的第一任教师。我记得有个教育家曾说过,抚养孩子母鸡也会,更重要的是教育孩子。作为家长,我们都希望孩子们能够通过自己的努力来实现心中最美的梦想,拥有一个美好的未来。

亲爱的同学们,今天我想告诉你们的有以下四点:

1、树立目标

我们的学习不为现在,而为将来。树立明确的目标,拥有积极的心态,是我们走向成功的动力。

2、充满信心,树立自信心

相信自己做得到,你一定会做到。自信是我们永恒的强大精神支柱,它能让我们永不放弃,永不言败。

3、坚决服从,不要自以为是

高考就是一场战争,惟一不同的是没有硝烟。我要告诉同学们的`是:你们一定要不折不扣地听取老师每一节课的讲解,不折不扣地执行老师提出的每一个要求,不折不扣地完成老师交给的每一项任务。惟有如此,你们才能长成最美的一道风景。

4、努力拼搏

一个人的价值,是通过拼搏来实现的,那种不思进取的人,永远也不要想天上会掉下馅饼来,他能感受到的,只有上天的不公!同学们,你们一定要行动起来,用行动来达成目标;你们一定要拼搏起来,用拼搏来换取成功!

作为家长,从现在开始千万不要再以忙做借口,对孩子的学习和思想还是不闻不问。我想谈谈以下两点,和各位家长作为交流的主要话题

1、对你的孩子要有信心

教育孩子做好人、做有用的人是我们做父母的责任。当前可能你的孩子由于学习基储学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话,那他们更需要的是家长对他们的信心。只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯,把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去,那完全有信心在一年后的高考中取得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望,就不言放弃”。

2、家长要多花一些时间和耐心去和孩子交流。

要重视心理健康,孩子们需要的不仅仅是家长物质上的给与,他们更需要的是和家长的真诚交流。要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己一定行,是好样的。事实上,有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、很有上进心了。

家长对教育的投资是最明智的投资,是回报率最高的投资,所以我认为我们应该和孩子共同努力,和老师齐抓共管,把精力更多地投入到关心孩子的学习中去,把孩子培养成真正的有用之才。

最后,我代表所有在座的家长和孩子对高二(2)班所有任课老师致以最诚挚的感谢,虽然我们不是很熟悉,但是你们对孩子们付出了心血,流下了汗水,播下了希望!在此,我满含感激之情对你们说一声:“你们辛苦了!”你们为孩子们付出的比我们更多,虽然简单的谢谢二字不足以表达我心中的谢意,我还是心怀十二分的虔诚和感恩之心对你们说一句“谢谢!你们真的辛苦了!”

谢谢!

一年级新生入学家长发言稿(汇总19篇)篇十八

尊敬的各位家长:

你们好!

今天是我们班的第一次家长会,我姓葛,任本班的班主任兼语文老师。感谢大家能在百忙之中抽空来参加我们今天的家长会,请允许我代表学校,代表我们班的所有老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

1.关于领新书的事情。

由于今年学校招收的一年级新生过多,原定的四个班容纳不下,最后经过学校领导商议增至六个班,所以学校预定的书本暂时还没有到齐。所以书本的发放可能还需等几天(学校尽量保证在开学前完成书本发放)。

新书本发下去后希望家长陪同孩子完成下面两项事情:

(2)新书发下后,需要孩子们爱护新书,所以每本书都要包好书皮,最好是透明书皮。

2.关于接送孩子的时间及地点。

早晨8:00上课,班主任会在7:50到班级,所以出于对孩子在校的安全问题的考虑,建议各位家长尽量在7:50之后送孩子到学校,中午11:25放学。

下午2:30上课,尽量让孩子在2:20左后到班级,4:05放学。

放学后,需要集体站队出校门,所以请家长根据这个时间做好接孩子的准备。我们老师将孩子送至校门外,解散后老师最多陪孩子等待10分钟,因为我们还有开会或备课等其他任务,不可能一直等候。所以,请家长们尽量按时来接孩子,如果您确实有事,请提前联系。

3.关于学习用品的准备及要求。

文具盒:最好用笔袋,课堂上不会发出声音影响课堂。不要太复杂的、玩具性的、功能太多的文具盒。

水杯,给孩子每天带一点水。

准备5支削好的铅笔、2块橡皮,12色彩笔。语文需要用到拼音卡片,最好不带图画的,可买也可自己动手做;数学需要学具盒,不要给孩子买太复杂的,带指南针的、图画的这些没有作用,反而会分散孩子的注意力,就买一把直尺就好,另外,数学教学的要求待会我会请李梦然老师具体的介绍一下。

需要重点强调的一点:孩子上学时不要带小刀、转笔刀等存在危险的文具(削铅笔请家长帮助孩子在家里完成);不要带玩具、漫画书、零食等。

(最好在孩子的各项用品上写好姓名,以防丢失。校服、书包、笔袋等,可直接用勾线笔写上名字;像书皮、铅笔、橡皮、水杯等不好用笔写字的,可以将名字写在小纸片上,再用透明胶粘到这些用具上。)。

穿着打扮:低年级的孩子在穿着上,因穿简单舒适的衣服,发型不要太过奇特。另外,从安全角度出发,有体育课时,给孩子穿校服或运动服,穿运动鞋,不要穿凉鞋、靴子等,以免影响孩子正常的活动。

4.关于孩子办理医保的问题。

有意向给孩子办理医保的家长,需要携带户口本,一张一寸照片,30元到学校办理。有办以前办过医保的孩子,家长需要带上医保卡及30元到学校办理。

5.关于孩子的特殊情况。

希望各位家长,您家孩子如果有什么特殊情况,希望您可以提前告知我们老师。

孩子,在小学阶段重点学习的是学习习惯,良好的学习习惯,将会是您孩子未来成功的一半。

1、养成早睡早起的好习惯,定时吃饭,按时到校,不迟到。

2、引导孩子,自己的事情自己做。每天起床后,自己叠被子、整理房间;每天完成作业后,准备好第二天要用到的课本、本子、文具等。家长不要经常给孩子送东西,养成孩子丢三落四,没有责任感的坏习惯。事实证明,生活能力强的孩子,学习能力、创造能力才会强。

3、培养孩子的劳动能力。扫地、拖地、收垃圾、擦桌椅等劳动,到学校后,完全由学生自己完成。所以,请您在家指导孩子尽快学会各项技能。

4、每天放学后,要求孩子先完成作业,同时需要家长在旁督促、检查并签字。一年级孩子的习惯养成教育非常重要,老师在校严格要求,在家就需要家长的督促,这样才有助于孩子养成良好的习惯,以后孩子的学习才会轻松。小学阶段,学生的作业都会要求家长检查签字,不要觉得很辛苦。短短几年,对我们成人来讲,没有什么特别的,但对于孩子来讲,小学六年可能会影响孩子的一生。养成好习惯,孩子受用终生。

1、教育孩子要言传身教,要求孩子做到的,自己首先要做到。

中国人常说:父母是孩子最好的老师。真可谓是金玉良言!教育专家认为,关心孩子的学习,更重要的是父母要树立爱学习的榜样,多帮孩子分析学习中的问题,探索学习方法。家庭教育十分重要,一个和谐的家庭能使孩子的身心健康成长。

2、要经常与孩子交流、沟通,以便了解孩子的在校情况,比如上课听讲是否认真,课下跟同学相处是否融洽,以及孩子的性格、做事的态度、方式等,由此家长才能给予孩子正确的`引导教育。

3、提倡亲子阅读。每天抽出半个小时的时间,跟孩子一起读书。在提高孩子阅读能力的同时,又增进了家长与孩子的情感交流。珍惜这段美好的时光吧!

4、对于班级管理工作,请各位家长给予理解和支持,不要过多干涉。比如,家长们最关心的孩子的座位问题,老师会根据孩子的性别、身高来确定。谁都想让自己的孩子坐前排、坐中间,但是两边和后边的位置也总要安排孩子去坐。我理解家长的心情,请各位也理解我的工作。我们会在每周进行座位的左后前后调动的。

咱么班44个孩子来自44个不同的家庭,接受了不同的启蒙教育。相信我们每位家长都不愿孩子输在起跑线上,那么就从我们自身做起,努力承担起为人父母的职责吧!再忙也要忙孩子,再累也要管孩子,千万不要把孩子的教育问题甩给祖辈。认真对待孩子的每个第一次,持之以恒、踏踏实实地陪伴他们顺利而快乐地走好小学阶段的第一步!

一年级新生入学家长发言稿(汇总19篇)篇十九

尊敬的各位家长:

大家好!

我是一年8班的班主任。首先感谢在座各位家长朋友能来参加我们孩子小学阶段的第一次家长会,我也衷心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。

父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用,老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响,只有将家庭,学校,社会溶为一体,才能更好的培养孩子,全面发展,成为有用之才,相信我们能有共同的话题……我作为一年一班的班主任,为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪。在即将开始的小学生活里,我将用我的爱心、责任心,悉心的呵护您的孩子,陪伴他(她)一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

1、首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。早上7:40进校,中午11:45放学;下午1:15进校,每周一、三、四、五3:00放学,每周二半日课。

(1)、请您一定要按时送孩子上学,千万不要迟到,以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口,让孩子自己走到教室,并指导孩子从甬道走,不斜穿操场,锻炼孩子的自理能力。请家长不要随意进出学校。

(2)、接孩子时不要来得过早或过迟,过早,你会等得不耐烦,浪费您的宝贵时间。过迟,孩子等急了,趁老师不注意溜出去,万一出意外了对谁都不好。所以家长最好提前5—10分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。

(3)、来接孩子的家长请在咱们班级指定的地点等待孩子等我带孩子们排队走出校门,您再招呼自己的孩子回家,一定不要在门口拥挤,更不允许随意进出校门。咱们学校低年级学生多,接送家长多,因为拥挤出现混乱,或者混进来坏人,出现任何意外都是家长和学校所不愿看到的。为了您的孩子的安全,请一定理解学校的工作,所有的规定都是为了孩子。到时候学校会有专人检查是哪个班级的家长违反了学校的规定,希望家长能够配合我的工作。

(4)学校规定一年级的孩子上下学必须有家长接送,而且要由第一监护人来接送,以免发生意外情况。若遇到特殊情况不能及时接孩子,一定要和老师提前打好招呼,以免孩子着急。

(5)合理的安排好孩子的午休时间。

2、其次您要做好孩子在家的作息时间。

(1)您要控制好孩子写作业的时间,最好规定一个时间段。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任,让孩子把家庭作业也写整洁、规范,写作业时一定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业,听一听孩子读词语、儿歌、课文,对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处,同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。曾经有些家长对我诉苦,为孩子不写作业而发愁,为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁,其实,就是因为从一开始没在意,没让孩子养成好习惯,到后来再管就非常困难,家长到那时再后悔就晚了。“良好的开端是成功的一半”,希望家长从起跑线开始,让孩子早日养成终身受益的好习惯。

(2)你要控制好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间,一定要控制好。一般来说,每天晚上8点30分之前,一定要让孩子睡了。只有保证了足够的休息时间孩子才能在第二天的学习活动中保持旺盛的精力。

1、学习用品:

(1)作业本的准备,用书皮纸白色一面包好,再包上透明塑料皮写好班级姓名。

(2)文具的准备,尽量给孩子准备笔袋,因为刚开始的时候孩子会经常把文具盒碰掉地上,这样很容易把新买的文具盒摔坏,孩子可能会心疼可能会害怕,结果就分散了学习的注意力,而且会发出很大的声响,影响其他学生的学习,分散大家的注意力。如果换成笔袋能这样的事情就会避免很多。笔袋里的文具不要过多,也不要过少,8支销好的铅笔(不要用自动铅笔)、一把塑料尺子、一块橡皮就可以了。铅笔上粘好孩子的姓名,以免丢失找不到。

(3)为孩子准备一本记事本,每天查看孩子记事本上的内容,并按记事本上的内容做好第二天的准备。

(4)每天晚上参照学校的课程表帮助孩子准备好第二天的课程用书,带好一切学习用品。刚开始的时候是家长帮助孩子完成,但到了一定的时间这些事情要有孩子自己来完成。

(5)生活不要包办,养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品的良好习惯。

开学后我们给每个学生发一张课程表,对照课表,想一想:今天有哪些学习活动,所有的准备做好了没有?整理书包是学生的事,是一个思考的过程,也是一个心理准备的过程,也是培养责任意识的有效途径。

为了方便学习,我们建议每人买4个文件袋,语文、数学、英语方面的书本,各放一个袋子,其他杂类放一个袋子。分好科目后,整理书包就更容易了。这些分类方法我们会教会学生,也请您前期投入点时间,督促孩子认真执行。一旦形成习惯,孩子受益,大人也省心。

2、生活用品。

每位学生上学都要带好纸巾、湿巾、带一瓶水(在上面贴上标签,写上孩子的班级、姓名),不要带饮料,白开水是最好的饮料不要用其他饮料代替水,一是影响孩子的身体健康,二是让孩子养成不好的习惯。以后随天气的变化,要记得带好雨伞、雨衣,自己采取一定的方法去记住。在学校学习期间,不要让孩子把玩具、小刀和零食带到学校,也尽量让孩子不带零花钱,懂得节约。

在孩子没有校服之前让孩子穿上宜于活动的服装上学,女孩不要穿吊带,凉拖,男孩不要留怪发,不要穿跨栏背心到学校。如果孩子发了校服,每周一升旗必须穿校服,每天上课尽量不要穿皮鞋,要穿运动鞋,体育课要穿运动服,因为我们每周有四节体育课,每天还有大课间活动穿运动鞋便于孩子活动也比较安全。

为孩子准备好两块干净的湿抹布,留作每天清扫时使用,晚上回家让孩子自己或帮助孩子把抹布洗干净装好留作第二天用。为了培养孩子良好的卫生习惯,刚开始的时候家长肯定要费很多心,但只要让孩子养成了良好的习惯,那么将会受用终生。每天给孩子带些面巾纸,一个垃圾袋,让孩子把垃圾或废纸扔到自带的垃圾袋中,让孩子养成不乱扔垃圾的的好习惯。

3、中午在校吃午饭的同学自带好餐具,包括:勺子、汤碗、桌布或餐垫,每天可以给孩子带一些水果不要太多,水果请您给孩子洗好,削成小块装在一个小饭盒内带到学校,以便孩子食用。

孩子的学习成绩是每一位家长都关心的,当然更是我们做老师所关注的,其实做老师和家长的都是一个共同的心愿——那就是看到孩子能取得优异的成绩,但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和老师的共同努力,所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法:

1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学,他们自己独立学习的能力暂时还没有具备,所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着,尤其是在写字上,孩子的握笔姿势,书写姿势,身子、眼睛的姿势,他们在没有人在一旁提醒一定不会按照课堂上规范的姿势(书写三个一)去做。所以希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。

2、做孩子的学习助手。尽管一年级的知识程度还不深,但是新课标的知识量却很大,比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个,多数的生字还很繁琐,光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难,所以我要求学生回家提前预习,最好把生字认会,课文读熟,这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会,有很多家长认为只有写的作业才是作业,这种意识已经很落伍了,我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子,而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点,读、画、说、做、写,哪一样作业家长都要积极配合,严格把关,比如帮助孩子做卡片做头饰,提高孩子的学习兴趣,帮助孩子及时复习当天的学习内容,听写,口算。这样才能提高孩子的学习成绩!尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我毕竟精力有限,如果能有您的配合,为孩子百分百付出相信你的孩子一定会很出色。

3、上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放学后,还留有上学时的紧张感,请家长先笑脸相迎,让孩子放松一下。接着让孩子坐在书桌前,摊开教科书及作业本,复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间至30分钟到40分钟,游戏,看电视都得在做完功课以后。特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所,相同时间实施,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯。在养成习惯之前,要注意克服坏习惯,所以家长陪在身边比较好,当小孩表示:"做完功课了!"家长应亲自检查,如果做得好,必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正。如果不检查,小孩会想:反正妈妈也不看。所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实。家长看是很辛苦,但如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要认真对待这一点。

4、家庭作业的签字问题。

整个一年级的教学我们都需要得到家长的支持,我们每天布置的作业请家长一定要督促完成,我们的作业会很适中,不会太多,切不可将家长签字当作一种形式,它实际上是一种非常有效的方法,另外我们请家长不要很随意的就签字,我们需要的不是您签字的结果,而是您配合的过程。

1、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事,如碰撞伤了,孩子之间你打打我,我招招你,拿了自己喜欢的物品等等,家长决不能为一些小事斤斤计较,发现情况,及时与老师联系。

2、请不要在孩子面前随意议论学校和老师。

老师在孩子们心中是神圣的、万能的,请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像;学校是孩子们学知识、学做人的乐园,请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理,最终受到损失的是您的孩子,而且这种损失永远无法弥补。老师毕竟不是完美的,老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式,但是请您一定要信任老师,与老师加强沟通,有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决,请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论,以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。另外我们要“用欣赏的眼光来看待每一个孩子”这是我们的教育理念,请您也同样用鼓励的方法来对待您的孩子,千万不要用老师来吓唬您的孩子,使孩子对老师产生恐惧感。

3、关于和老师的沟通方面的问题,其实刚才前面俩点都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任,所以不论孩子在学校发生了什么事情,您最先找到的人应该是我,我会尽我所能帮助您解决问题,如果我真的解决不了了我们再逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好地解决。

学生请病假、事假及在校时要临时外出,都要先向老师请假。家长可以用发信息、微信、打电话、写纸条等与我沟通,上课期间请您尽量以发短信或微信的形式与老师联系。

今天的家长会就开到这了,如果您对我的工作有什么建议或意见请及时与我沟通,我想我会尽我所能让在座的各位家长放心。最后送大家一句话:细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多,孩子进步越大。谢谢大家!

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