优秀作文是对学生表达主题和情感的独立性和深度的肯定。下面是一些来自各地学生的优秀作文集锦，它们既有沁人心脾的诗意散文，又有深入人心的社会议论文，涵盖了多个领域和主题。
世界四年级（汇总15篇）篇一
今天是星期三，我们全校师生坐着班车，向东湖海洋动物馆驶去。我们在车上有说有笑，盼望着早一点到海洋馆。时间过得真快，一下就到了海洋馆，重点建设热带雨林、海底隧道、海洋生物馆、家族水族生态馆、标本馆和科普教育馆等。其中我最喜欢的是海兽表演。看到海兽那滑稽的动作，真好笑。
海兽表扬有两场，第一场是来自非洲塔斯马尼亚岛的美丽的海狮夫妇，不远万里来到武汉。他们身材苗条，聪明伶俐，表演欲强，和来自我国东北的一对海豹夫妇一起，落户武汉海洋世界。它们相互配合，紧密合作，在训练师的精心训练下，为我们到佳表演了空中顶球、接球、划浪板、与教练握手等精彩节目。
我们还看了大家喜爱的大海龟，漫步在海底隧道里，我们欣赏到惊心动魄的鲨鱼。鲨鱼是海洋中凶狠的代表，游动迅速，牙齿锋利，嗅觉灵敏，视觉发达，食性广泛，时有功击人的危险性。在形象逼真的热带雨林里，展示着世界多姿多彩的淡水鱼类，来自珊瑚礁水域的观赏鱼，品种繁多体形怪异，体表色彩丰富，极富变化，善于藏匿，具有一种原始古朴的自然美。
色彩斑斓的海洋鱼类汇集在一起想一幅美丽的画。
世界四年级（汇总15篇）篇二
每每提到我印象最深刻的海底世界那当属北京的海底世界，那里的鱼多种多样，让人有一种身临其境的感觉。
今年暑假爸爸妈妈带我去北京旅游，我们刚才去了长城，现在去海底世界。我们先等导游叔叔把门票买好，然后我们排队依次进入。
我和爸爸妈妈高高兴兴地走进去。“呀！”我兴奋地说：“好漂亮！”这是我第一次来海底世界。我看见鲨鱼，但并不吓人，它们都还是鲨鱼宝宝，身长还没有我的身高，很可爱！我还和鲨鱼宝宝们一起照了像。我还看见了橙黄色的海星，憨厚笨重的海龟，长长胡须的龙虾，小巧可爱的小丑鱼，银光闪闪的银龙鱼，五彩缤纷的蝴蝶鱼，宽大结实的磨盘鱼，温柔漂亮的美人鱼……不过，美人鱼不是真的，是几个阿姨装扮的。她们在透明的玻璃海水池里和各种各样的鱼儿嬉戏玩耍，我们和别的游客沿着海底隧道一起观看。海底隧道很特别，有长长的传送带，让我们以为走进了水晶宫，海里各种各样的鱼就在我们身边，伸手就可以抓住。
出了海底世界，我还兴味犹尽，我和妈妈又去买了许多海底世界的东西。有塑料做的鳄鱼，磁铁做的蝴蝶鱼，水晶做的海豚……我选了好多东西，自己留一些做纪念，另外一些送给我的姐姐和弟弟们做玩具，爸爸付钱。然后我们出去了，有些人还没出来，等了很久，他们全都不能出来了。海底世界真有趣！
世界四年级（汇总15篇）篇三
今年暑假，爸爸妈妈带我去了巴厘岛，巴厘岛的美景美不胜收，而我印象最深的是蓝梦岛的浮潜。我们一起去蓝梦岛看看吧！
蓝梦岛的海真美！浅处是碧绿色的，深处是宝蓝色的，远远望去，就像一块蓝宝石镶嵌在翡翠里。在阳光的照耀下，沙滩发出金色的光芒，沙滩很辽阔，从我们的脚一直延伸到海天相接的地方。椰树立在沙滩上，显得又高又大，抬头望去，一个个可爱的小椰子正害羞地藏在大大的椰树叶下。这一切显得那么美好！
欣赏完岛上的风景，我们一起去浮潜。来到第一个浮潜点：珊瑚礁。戴好潜水镜，到海里去看看。海底世界可真漂亮啊！一群色彩斑斓的鱼在海底随处可见，瞧，那边有一条黑、黄、白相接的神仙鱼慢悠悠地游了过来；这边又有一条白、橙相间又可爱的小丑鱼活泼地跳来跳去。突然一条不知名的小黑鱼从珊瑚中蹦了出来，像一个调皮的小精灵，在珊瑚丛中舞蹈。
船开到第二个浮潜地点：深水湾。深水湾的水平静得像面镜子，五颜六色的小海星正躺在岩石上安静地睡觉。岩石边有许多绿油油的水草随着水流摆动，深水湾不像珊瑚礁那么热闹，它是那么的安静。这里的鱼并不多，那就让我们安静地看一会长着海洋植物的岩石，看一会儿有趣的海星吧！
最后一个浮潜地点是红树林。哇！太美啦！成群的珊瑚向我招手，活泼的鱼儿向我点头，连安静的岩石似乎也在向我问好……这里的珊瑚群特别多也特别大，而且离海面非常近。五颜六色的鱼儿在珊瑚丛中窜来窜去……我用面包喂鱼，鱼儿们居然都到我手里来了！多么可爱的鱼儿啊！大海好像也兴奋了起来。
美好的时光总是过得很快，该与巴厘岛说再见了。我恋恋不舍地离开了巴厘岛，乘上飞机，望着越来越小的巴厘岛。我期待着能再次与美丽的巴厘岛相遇。
世界四年级（汇总15篇）篇四
不一会儿，我的`肚子已经很饿了，这下有没有饭吃，该怎么办呢？我东看看西看看，连一点吃的都没有。眼看我已经很饿很饿了，我迷迷糊糊的晕倒了……醒来，我躺在一个神秘地方，这里每个角落都黑黑的。越看越久，终于清晰了一点，我看见一个人，慢慢走过来了。对我说：“你很久没吃饭了吧，我拿了一些饭给你吃把。”说着把饭递给了我，我不管三七二十一的吃完了全部的饭。
世界四年级（汇总15篇）篇五
在海底有一丛丛长短不一，姿态各异的花草，它在海底翩翩起舞，漂亮极了。海草还有各种颜色，有红的，绿的，蓝的……海草旁有成群的大螃蟹，它们威武的摇着自己的大钳子，大摇大摆地走走着，它们觉得整片海底世界都属于自己。
螃蟹上面有一只乌龟，乌龟身上就有一个墨绿色的大壳，在有危险的时候乌龟就可以把头缩进壳里，凭此来保护自己。乌龟左边有一只章鱼，章鱼摇着自己的八只脚，穿梭在这片茫茫大海中。
乌龟的右边是一只泡泡鱼，泡泡鱼一吸气，就变成了一个圆圆的球，全身冒刺，它再吐一口气，就不知道被喷到哪里去了，泡泡鱼还吐出了许多大小不同的泡泡。
世界四年级（汇总15篇）篇六
在印度尼西亚旅游的一天，我们去了千岛，那里风光秀丽，景色宜人，是旅游的好去处。
千岛有很多玩的，有手摇船，有香蕉船，还有日落船……,琳琅满目。然而，令我印象最深刻是乘玻璃潜艇去参观神奇的海底世界。
第二天早晨，阳光如碎金般撒落在海面上，顿时，大海醒来了。我们早早的上了玻璃潜艇，准备一览海底风光。这时，玻璃潜艇启动，带我们奔向神奇的海底世界。
我注意的看着，眼睛应接不睱，看清楚了这棵珊瑚，又错过了那条小鱼。一条鱼儿一直在我们的潜艇边徘徊，想弄清楚这到底是什么怪东西。无数的珊瑚迎风招展，迎接着我们这些远道而来的客人！
不久，玻璃潜艇浮出了水面，很快，我就站到了岸上。望着那平静的海面，我心想：大海虽然美丽，但也有许多未解之谜。相信有一天，人们会真正的揭开大海之谜。
世界四年级（汇总15篇）篇七
今天，我们学校组织秋游，大家一同来到了海底世界。
我们走啊走啊，来到了海洋剧场，我们坐在那里等了很久，急得汗水都要流出来了!看了小海豚精彩的表演，有算算术、顶皮球等等，得到我们热烈的掌声。
表演完了，我们接着来到了海底隧道，看到了好多各种各样漂亮的鱼儿在自由自在的游来游去，比如有中华鲟，大白鲨``````它们都是国家保护动物，我心中又是激动又是兴奋，因为真是太美了!
出来之后，我们还到了游乐场，看到了许许多多、五颜六色的`玩具。我们连忙跑过去玩那些好玩的玩具。李老师急忙喊到：“你们要慢点跑啊!慢点跑!”我们在游乐场尽情的玩着，时间在不知不觉中过去了你也可以投稿，真快啊!
突然，听见老师喊到：“集合!我们要回去了!”我们马上收拾好书包，说道：“怎么就回家了啊?时间过得真快啊!”
李老师带着队离开了海底世界，在车上，还跟我们照了相，留做纪念。
今天，我们玩得真开心，我盼望着下一次的春游!
世界四年级（汇总15篇）篇八
哈！我迎来了一个快乐的星期六，为什么呢？因为我已经盼望这一天很久了，这一天比那些呆在家里读书要快乐多了。
只听见奶奶的喊声，我就知道姐姐来接我了，我第一时间穿好鞋子和姐姐走了。玩，总是要体力的，我和姐姐来到了步行街，刚进来就看到了黄兴这位著名革命家。我们来到了一家火锅店，刚坐下就迫不及待的点了很多菜。美滋滋的饱餐了一顿之后，绕了很多车，终于来到了我盼望已久的海底世界，可是一看表已经离闭馆只有一个半小时了。我和姐姐赶紧买了票进去，看到了斧头鲨等鱼，让我眼花缭乱。又到了一个海底隧道，可是在情急之下，就没有进去了。我们急忙来到了海洋剧场来看表演。首先主持人有请了第一位海底成员—海象。只见它和训师一起走出来，它在台上表演了一系列动作，有时还撒娇要掌声呢。后来请了一位观众上台去，主持人还开玩笑，逗得我们哈哈大笑。后来又上来了一对兄弟—海狮。一上来就下了我们一跳，它们的身子光溜溜的，还表演起了才艺，排球、篮球，还帮我们演奏了一曲，最后他们还比赛了一场，一直都不分胜负。最后又请来从远方赶来的三只海豚出场。它们的表演可谓是最精彩的了，表演了空中钻圈、空中顶球，可是在表演空中三百六十度翻的时候有一只海豚失败了，训师再次尝试，可是还是没成功，他拍了拍水，最后一次尝试终于成功了。他们还到台前来给我们看看样子，几乎所有人都站起来了。最后三只海豚一起来了三个高跳结束乐这次表演。
我坐在公共汽车上，看到了一片海景：海上大雾弥漫，远处只有两排灯亮着，那是一座桥，已被雾遮住了。天更暗了，又来到了另外一片海，这可不一样，这里水天一色，有几艘船还亮着灯。没想到在长沙这个红灯就绿的城市里有这样的景色，这景色也为今天这欢乐之旅划上了个完美的句号。
世界四年级（汇总15篇）篇九
在歌声与欢笑中，在焦急的盼望中，我们在叔叔阿姨带领下。终于来到了夏令营地方-——海洋公园。
刚进去就看到了一条条活泼可爱的小金鱼，那条粉红色的小金鱼眼睛圆鼓鼓的，张开的小嘴就像一年级的小朋友念的拼音“o”。接下来就看见一个大窄缸里有两条大鲸鱼在寒冷的暗灰色窄缸里游来游去仿佛想要逃出去似的。接下去我们就来到了海狮表演的地方，只见海狮像个熟练的杂技演员一样，用鼻尖接飞下来的水球，然后嘭地一下把球顶向空中，球落下来不偏不倚恰好落在鼻子上，这样连续几次，仿佛鼻子有磁力似的，那么稳。顿时，想起了一片掌声......
虽然只有短短的一天时间，却让我留下了深深的印象，因为这些美人鱼实在太好看了，而这些海狮太有人性，太聪明了，一些人类都没办法做到的它们却轻而易举的做到了。
这次夏令营实在太快了，而且让我大开眼界，丰富了许多知识，我打算好好学习，争取每个机会，希望再去一次夏令营。
世界四年级（汇总15篇）篇十
阳光明媚，一朵朵白云悬挂在高高的蓝天。那雪白的云朵曾引起人们多少美好的遐想！白云是从哪里来的？上面能住人吗？它上面有什么东西？古往今来，科学家一直在探索着。
“光阴似箭，日月如梭。”现在已是55世纪的今天，在科学家们的努力探索中，人类终于踏上了云朵世界。我猜，大人们肯定要问：“云朵不是很轻吗？人类怎么能上去呢？”是的，云朵虽轻，但科学家们造出了一种既可以漂浮在空中，又可以支撑云朵的彩云。这样，人类就可以安安全全地生活在云朵上。
“那游泳池呢？有可能会融化。”这个问题不难办，科学家们发明出了一种防水玻璃，只要在云上铺上这样的玻璃，云朵就可以防水了。
“可这还不够，要是云朵上整天都是太阳，粮食该怎么办？”没关系，科学家们研制出了一种药水，只要你在云朵上滴一小滴，你想要的粮食、蔬菜、水果、棉、麻、毛丝等就会自动蹦出，多方便呀！
“但云朵上没有土，人们想在云朵上种花该怎么办？”这再简单不过了，科学家们又发明了一种超级泥土。只要在云上撒下这种泥土，再撒下种子，几秒钟，花儿就发芽了。
难题解决了，人们安安心心地登上云朵，幸幸福福地在云朵上过日子了。而科学家们还在钻研，这次钻研的内容是“怎样能让人们生活在星星上。”
世界四年级（汇总15篇）篇十一
我眼中的世界是多姿多彩的，就像一个调色盘，每个事情，每个心情，都会是一种颜色。有些是单色的，有些是彩色的。
周六，我眼中的世界是黑色。也许很多人都不明白为什么它是黑色，它是星期六呀……我不会对你们的种种质疑做出任何解释。因为我的答案也许会让你满意，也许会让你吃惊……如果你心有灵犀，那么你就能体会出其中的真意。毕竟，现在的孩子周六都是黑色的。下面是我周六的经过：上午奥数，下午主持人，晚上英语。前文我已经写了，如果你还看不出来，那我告诉你：“兴!趣!班!太!多!”
当然，生活不止眼前的苟且。有些时候，我的生活还是很丰富的。
周三晚上我的世界是蓝色的。因为周三晚上，我能汽车到中庭玩，而且还能去同学家串门呢!这里面的快乐，只有自己才能体会到。
这就是我眼中的世界，一个五彩缤纷的世界。
世界四年级（汇总15篇）篇十二
他，只有不足一米高。但在很多人心里，他是个真正的英雄。这个人就是力克。对，就是他。
无意间在“教育1+1”的视频分享中看到了名为《我们要学会坚强》的演讲视频，心里有种说不出的感觉。身高不足一米、无手无脚的力克，生存的却如此顽强。他的坦率、他的乐观、他的坚韧、他的永不放弃，他的……是整个世界是全人类的财富。
力克的演讲极富激情。一张面积不大的书桌便是他的讲台和舞台，他残缺的肢体随着演讲内容的渐次展开，不时地在上面移动着、跳跃着，而他的脸上始终带着自信且坚毅的笑容。我看到的两个演讲片段都是针对青少年的，一段是在一所中学，另一段应该是在小学。力克总能用孩子们能够听得懂的、幽默风趣和富于现场感的语言来活跃气氛，会场上不时传出孩子们的笑声、掌声。他似乎具有某种魔力，能够在演讲开始后的短短几分钟之内把台下所有听众的注意力牢牢地吸引住。以平等的眼光和客观的视角，我觉得力克的确是演讲的高手，他的演讲毋需任何所谓的“暖场”，从他说第一句话、第一个单词开始，所有都会放下手中的一切，心无旁骛地静静倾听。
坚韧，是力克的又一性格特质。他当众倒在桌子上，向台下的孩子们演示并讲述一个无手无脚的人跌倒了是如何重新站起来的。一次不行，就第二次、第三次……第一百次，直到身体保持站立的姿势为止。否则，站立起来的努力就不会停止。他用自己的生命体验让孩子们明白了“失败了，再来一次”的道理。如此生动的教育，连我这个成年人都刻骨铭心，对孩子们的冲击更可想而知了。我从镜头里看到好多孩子都流泪了，我想那些眼泪不含任何同情怜悯的成分，而是纯粹的感动。那是一种撼动灵魂的感动，这种的感动经历一次便终生难忘。
力克，是个教育大师。他特别懂得如何把生活的道理以孩子们可以接受的方式教给他们。现场展示是一种方式，和孩子们充分互动又是一种方式，更多的时候他用自己的经历和体验告诉孩子们什么是对，而什么又是错的。他教孩子不要用嘲笑的方式对待伙伴，因为他自己曾在一天当中受到12次嘲笑，他说他当时真的很绝望，甚至不愿意再如此痛苦地活下去了。这是，一个小女孩走到他的面前说：“嗨，力克，你今天看上去真不错！”就是这么一句不经意的鼓励，让力克的心中立刻充满了阳光。借助这个事例，力克很快让孩子们明白了他们对待同伴的方式可能会给别人造成怎样的伤害，或者带去怎样的幸福。一切在力克的口中都显得那么轻松，你甚至觉察不到其中蕴含的教育因素。
力克当然地获得了成功。他的成功不能以财富的多寡来论，不能以地位的高低论，而应以对孩子们精神世界的塑造程度论。他影响了一个又一个正在长大的孩子和已经长大的孩子。这种影响已经超越了国界，向全球扩展。而我有幸也受到了他的影响，幸福无以言表。
力克·胡哲，一个值得记住的名字，一个不屈生命的伟大传奇。
世界四年级（汇总15篇）篇十三
大千世界无奇不有，海底世界更是千奇百怪，不信听我慢慢道来。
一、海葵与小丑鱼。
奇妙的海底有许多动物能互惠互利，比如小丑鱼和海葵。小丑鱼多为红白相间，活脱脱像一个小丑。海葵不是植物，而是动物。每个“花瓣”上都布满了毒细胞，是杀伤性武器呢！
而残忍的它不会伤害小丑鱼。小丑鱼身上有一层“保护膜”，其气味使海葵把它误认为是自己的同类。这样，小丑鱼帮海葵吸引其他鱼儿上钩，海葵保护小丑鱼，互帮互助，对每一方都有利。
二、神奇的海豚。
还有些神奇的动物，能一边游一边睡，这就是海豚。海豚的大脑比较特殊，当左半脑清醒，右半脑就进入休息状态。右半脑清醒，左半脑就休息。如此来回替换，既能休息又不耽误游泳，真是一举两得！
三、奇怪的比目鱼。
比目鱼的眼睛非常奇怪，其它鱼的眼睛长在头的两侧，偏偏的它的眼睛都长在同一侧。其实它小的时候不是这样的，它小时候和其它鱼没有什么不同，随着年龄的增长，其中一只眼睛慢慢移向另一侧，最终长成了同侧。别看它小，可是连鲨鱼见到它也能吓个半死。因为它能分泌一种有毒的物质，虽然对人体无伤害，但能让鲨鱼麻痹。人们用这种物质制成“防鲨灵”，用途广泛。
四、海洋的霸主——鲨鱼。
我们最耳能熟详的海洋生物，非鲨鱼莫属。鲨鱼是海洋里的霸主，几乎所有鱼（比目鱼除外）都成为它的盘中餐。海洋中最凶猛的莫过于大白鲨，它是体形最大的食肉类鲨鱼；但也不是所有鲨鱼都吃肉，都那么凶残，像“姥鲨”虽然它的体形仅次于鲸鲨，但是它游动缓慢，性格温顺，不会随意杀生。
五、美丽的杀手——水母。
如果鲨鱼是凶残的杀手，那么水母就是美丽的杀手。一个个半透明的水母，像一个个小降落伞。下面的触手犹如飘动的丝带。可不要被它美丽的外表迷惑了哦，它可是个厉害的杀手呢！它每根触手上都布满了毒细胞，先麻痹对手，再用毒液将对手置于死地。然后一点一点送入嘴中。如果你见到水母，可千万别惹它！
六、深海的鮟鱇鱼。
海的深处，显出一丝亮光。哦，这是鮟鱇鱼。她是雌性的。我们见到的鮟鱇鱼大多都是雌性。那她们如何繁殖呢？仔细看看她身上，有很多小突起。那就是她的“小丈夫”。她吃进去的食物，营养也要给“小丈夫”一份。这些“小丈夫”在繁殖期过后就会慢慢死去。鮟鱇鱼头上有个小肉球，当她藏起来捕食时，她会露出小肉球一摆一摆的，来吸引小鱼“上钩”。
七、会“生娃”的海马爸爸。
一只小海马勾着另一只小海马的嘴巴出生啦！呵呵！“生”出小海马的竟然是海马爸爸！真是奇怪。雄海马怎么会生儿育女呢？其实，“生”出小海马的是海马妈妈，她把卵产进海马爸爸的育儿袋里，让海马爸爸孵化。小海马出生的姿势很有趣，一只小海马出生，会用尾巴勾住第二只小海马的嘴，第二只小海马用尾巴勾住第三只小海马的嘴……一直到最后一只小海马出生！
海底世界的奇妙不是一时半会儿能说完的。大家一定要多多丰富自己的知识，多了解海底那些事儿哦！
世界四年级（汇总15篇）篇十四
记得有一件事，我自己做了主，不但没有做错，而且妈妈也对我刮目相看。
那天，阳光明媚，天气晴朗，我和小伙伴们在院子里玩。这时，刚下班的妈妈回来了，我连忙跑过去问：“妈妈，今天累吗？”
“当然累了。”
“对了，今天吃什么？”我说。
妈妈惊讶地说：“哎哟，你看我这记性，忘了买了。”说着便向蔬菜店走去，我拦住妈妈说：“妈妈，今天我去买吧。”
“哎呀，买什么买，买面包都不会，我去。”
我急忙跑到妈妈面前说：“让我锻炼下。”然后不等妈妈有所反应，我拿着钱就跑到蔬菜店。
不一会儿，回到了家里，我把菜和钱给妈妈看，妈妈看了一下说：“一分不少，菜也买得挺合适，真厉害！看来以后也能帮妈妈做事了！”我心里美滋滋的，那顿饭吃得也特别香甜。
通过这事我尝到了自己做主的甜头，我也希望所有的家长都能把自己的孩子放开一下，让我们也有自己的主张，既帮助了大人，也锻炼了自己，一举两得呀！
世界四年级（汇总15篇）篇十五
遂古之初，谁传道之。
上下未行，何由考之。
一个声音，自历史深处传来，食指轻扣，仿佛时间的鼓点。当流星闪过天际，当美人独对暮色，蓦然地，我们发现原来幽蓝的夜空是如此的深邃，满布的星罗是如此的浩渺，而世界是如此的广大，我们的心亦当如是，拥一方大胸襟，大格局，大志向。
范仲淹独倚岳阳楼，一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”振聋发聩，激励着一代又一代的文人，胸怀天下，曾几何时，范老子借宿寺庙断齑划粥，埋头苦读，那时他并不时非这样不可，有友人看他如此清苦，替他置办了山珍海味，他却坚决不受，说若是骤然吃了这些山珍海味，恐怕再也吃不得苦。范仲淹其实也是个普通人，也有人的七情六欲，之所以能够如此自律，也正是因为他胸怀天下，志向远大。
苏东坡屡次遭受贬谪，依然兴致勃勃去泛舟赤壁，兴建堤坝，造福一方，被贬岭南时，更是写下“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的名句，如此豪放，是因为他格局大，天人合一的宇宙观和世界观将他的生命寄托在浩荡无垠的宇宙之中，以致浑然忘却了个人得失。
清音俗世流，纷争几时休，谁能破名利，太虚任遨游。一滴污水落入杯中，会污了杯中水；落入江中，就是湍急的碧波；落入大海，就可以容纳天空，无所谓污浊。人生总有得失，不如意之事总是接踵而来，境遇有时是我们无法选择的，若是陷入其中，如坠泥淖，心胸宽广，格局广大者，自不会计较一是一地的得失，而是继续彳亍前行，去追求心中的大自在。
世界那么大，为什么我想去看看，因为见识了世界之大的我，心才会如世界一般宽广。
文档为doc格式。