阅读不仅仅是获取知识，更是一种思维的训练和个人内涵的积淀，写读后感有助于培养我们的思辨和表达能力。我们精心整理了一些读后感范文，希望能够给大家提供一些有关阅读和写作的思考和启示。
汤姆索亚历险记读后感二年级（精选17篇）篇一
汤姆是个没有妈妈的孩子，被寄托在菠莉姨妈家。汤姆是个淘气调皮的.孩子，不喜欢读书。在生活上经常惹姨妈生气，有时候也会受到委屈。
一天，他和好朋友哈克半夜三更去墓地扔死猫，听说会除瘟疫。却意外看到了坏人乔和好朋友波特，还有一位医生在盗墓。乔是一个报复心很强的人，为了5元钱而打了起来。一开始医生把波特打昏了过去，乔就趁机把刀捅向了医生的胸膛，医生死了。乔还把杀人的刀放在昏迷的波特手上，波特醒来后，乔还告诉他人是你杀的，然后乔就若无其事的走了，真坏！唉，莫看江面平如镜，要看水底万丈深！
两个男孩目睹了这一切，心里砰砰直跳。发誓：绝不说出去！他们害怕乔会报复他们。很快，这起凶杀案就沸沸扬扬地传开了，波特也含冤入狱。后来两个男孩经常去看波特，心里一直很纠结，良心上过意不去。
法庭开庭了，很多人进了法院观看，汤姆也不例外。如果这场官司打不赢，波特就得绞刑。终于汤姆忍不住了，法官也刚好传话问到了他，汤姆一开始讲的疙疙瘩瘩，后来他越来越喜欢这个话题了，讲的流畅自如。当说到是乔杀人时，乔就爬窗而逃了。
最后两个男孩去挖宝藏，又碰到了坏人乔。原来乔想逃跑，带上钱太重，想把钱埋起来。在埋时，突然发现1000元，说要藏在“2”号。在一次野餐时，汤姆去山洞玩偶遇乔，汤姆连忙逃跑。法官大人把山洞装了门锁起来。当两个男孩到山洞里找宝藏时，乔已经饿死了。两个男孩找到“2”号，成了当地的富翁。
汤姆的机智和勇敢真让人敬佩！
汤姆索亚历险记读后感二年级（精选17篇）篇二
本学期要学习《汤姆·索亚历险记》的梗概和精彩片段。为了更好地走进文本，我找出了《汤姆。索亚历险记》这本书。一个调皮、可爱、机智的小顽童便出现在我的面前。
本书是一部真切放映儿童充满童趣生活的小说，通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗，伪善的宗教仪式和刻板沉浮的学校教育进行了讽刺和批判，并以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。
汤姆的机智调皮令人惊叹，干的一桩桩“光荣事迹”令人啼笑皆非，而他的勇气又引起我们的深思。
“读书好，读好书，好读书”。古人语：“读书破万卷，下笔如有神”、“读万卷书，行万里路”。让我们在书海里畅游，在书的世界里感受乐趣，寻找真理!
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汤姆索亚历险记读后感二年级（精选17篇）篇三
在一个夏日炎炎的日子里，我偶然翻阅了《汤姆·索亚历险记》一书。如今，那活灵活现的故事情节还在脑海中放映，让我回味无穷。
主人翁汤姆·索亚是一个活泼贪玩的少年，作者用清新有趣的语调叙述了这样一个孩子历险的故事，当海盗、在孤岛上生活、被困在石洞里求生，还有寻找宝藏等等，谱写了汤姆和他的伙伴的生活日记，紧紧扣住了同样有着大胆的想法，心怀着梦的我的心弦，让我有一种迫不及待钻书而入的冲动。
大胆一点、惊现一点、自由一点，或许这是少年都曾拥有的对生活的要求，就像汤姆他们试图逃出枯燥无味的小镇生活一样，也在这本书中引出了爱情、友情与人之间的关爱的美好与和谐。
我也曾沉醉于一个属于我自己的梦的天地里，尽管像汤姆等人一样离家探险是不可能的，但我依然会在一望无垠的田野里与伙伴做着幻想而成的刺激点的游戏，或是在邻家奶奶的小树林中追逐嬉戏，就像在荒芜人烟的小岛上生存一样。
达尔文曾经“野”在田野里捉小虫子，爱因斯坦也曾顽皮地在垃圾桶里外跳来跳去。我们一直在渴求自由，渴望从平淡无奇的生活中解脱走到惊险刺激的世界里。其实这样看似幼稚不现实的我们都追逐着梦在前行，幸福、快乐地活在了“心灵花园”里，也给了我们一个健康成长的平衡点，这样的自由会让新的创造不断出现，哪怕只源于当初一个离奇的想法或观念。
有时候，我们也许真的需要给自己一个敢做敢想的、自由的、不加任何束缚的梦的空间来让自己揭开生活的谜题，寻求属于自己的快乐。
《汤姆·索亚历险记》给了我的心一句话，让我组织出了这样一番感受：“如果可以，请再给我一次少年时看似轻狂而又不切实际的梦，让我沉醉于其中，快乐而不留任何遗憾地活下去。”
汤姆索亚历险记读后感二年级（精选17篇）篇四
在读完《汤姆·索亚历险记》之后，我为他的勇敢和正义所折服，又被他的机智和冒险精神所吸引，还为他的善良所感动，总之我深深地喜欢上了这个书中的好朋友、小伙伴。古人说，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我觉得书中也有小伙伴啊!
在他做粉刷工当中就体现了他的聪明机智。本来给栏杆粉刷是对犯错误的汤姆的惩罚，但他却把这项工作变成了一个只有好孩子才能得到的奖励。让村里的男孩都不惜拿出视为珍宝的小玩意，来换取这个工作，而被罚的汤姆却躺在树阴下休息。他要是我的好朋友，一定可以帮我解决好多我生活中的难题吧。
在和贝琪困在山洞里的时候，汤姆更体现了他勇敢、冷静、乐观的心态。要是我自己被困在山洞里我早就慌了神了。别说想办法找到水源再往上游走这些求生技巧了，就是冷静下来走几步都难了。而汤姆不仅用风筝线做记号跟着水源找到了出口，还把自己的大半块蛋糕节省给了贝琪。我太佩服他了!我如果有这样一个好朋友，我们一起去探险，一定特别棒!
在为波特作证时，真正的杀人犯就在下面。如果为波特作证，就是和穷凶极恶的杀人犯乔立下了仇。乔时刻都有可能回来报复。但他还是非常勇敢地给波特做了证，将无辜的波特从死神手里救了出来，自己却面临着被死亡的威胁。人一辈子能交到一个汤姆这样的朋友，真值了!
汤姆聪明、勇敢、善良、又有冒险精神，正是因为这些汤姆才得到了巨大的宝藏。而其实，汤姆最大的宝藏是他美好的品质。
我喜欢这个书中的小伙伴——汤姆·索亚!
汤姆索亚历险记读后感二年级（精选17篇）篇五
亲爱的朋友们，紧张的时代节奏是否让您喘不过气来？觉得生活、学习太苦太累了吧？何不让身心休憩一会儿，看看马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》！或许你能从中找回你已在学习、生活中失落的那一部分回忆！
作品的主人公汤姆是一个机智、勇敢又调皮的男孩。他有理想，有抱负，同时也有烦恼，他为摆脱枯燥无味的生活环境，冲破那条条虚伪的教义筑成的篱笆，做出了种种出人意料的事情。
在家中，汤姆调皮捣蛋，姨妈对他又爱又恨；汤姆成功地使法俘虏了朋友，让他们为自己做艰辛的工作；为了逃学，他自己先全身五脏六腑搜查了一遍，努力想找出毛病；拔了牙他很自豪，成了众同学的英雄……看到这些，你也许会忍俊不住，怎么会有这样一个“小坏蛋”？但是，回想那飘浮在脑海中的零散的记忆片断，现在长大了的我们是否已忘记了回忆曾带给我们的快乐？！
曾几何时，当我们是小孩子时也梦想着当一回“爸爸”、“妈妈”、“警察”、“医生”、“护士”、“老师”……“宁愿在伍德森林做一年强盗，也不愿当一世美国总统”。这是汤姆的肺腑之言，他梦想着当一个劫富济贫的富于正义感和同情心的英雄好汉。当然，海盗就当不成了，但汤姆和朋友目睹了那惊心动魄的盗墓杀人的场面后，在无辜者即将受难时，汤姆挺身而出，勇敢地指出了真正的杀人凶手乔尹，并坚持不懈，克服重重困难险阻成功地寻找到了宝藏，成了真正的英雄！
看到这里，我为汤姆的勇敢、正义叹服，更为他的矢志不渝地追求自己的梦想而想尽一切办法的精神所感动。朋友们，你们也做到了吗？我记得我小时候想当个医生，可是看见自己的个别科目成绩差一点，我就想过放弃。或许面对汤姆，我应好好反思，为自己的理想而努力奋斗，摆脱现状。小小年纪的汤姆有自己的理想，而且凭着自己的毅力，他做出来了，并且成功了！我们呢？有好的学习、生活条件，我们都不珍惜，只是夸夸其谈，而不付诸行动。
赶快搜寻一下自己的头脑中或许已被尘封的记忆，赶快擦擦那些记忆的碎片吧！如果还不明白的话，看看《汤姆·索亚历险记》，或许，你会更清楚。你的生命不再孤单，因为即使只有你一个人，也可以适当地休息一下，在回忆中偷笑，追寻那给你力量源泉的梦！
汤姆索亚历险记读后感二年级（精选17篇）篇六
《汤姆·索亚历险记》塑造了一个顽皮，爱幻想，喜欢冒险，渴望自由的顽童形象——汤姆·索亚。我们每个人的另一面都是汤姆·索亚，他的身上也有我们应有的品质。
第一次看《汤姆·索亚历险记》只是为了完成老师的读书任务，但将它翻阅时，却被它激起了好奇，一有时间就把它打开细细品味。从中我也知道了汤姆·索亚这个男孩的与众不同。汤姆很顽皮，不喜欢上学，常常逃学，在外面玩得不亦乐乎才肯回家结果常常被波莉姨妈的教训。汤姆爱幻想，在书中，他为博取他喜欢的女孩贝基的欢心，“表演”起种种可笑的动作，但贝基却回屋去了。回到家汤姆被波莉姨妈冤枉偷了糖，于是他很委屈，想象自己被淹死，姨妈后悔莫及……汤姆还爱把自己想象成士兵、强盗，使自己心花怒放。
汤姆还很勇敢，当他看到波特被印第安乔陷害时毫不畏惧地说出真相。汤姆还和哈克、哈珀一起离家出走，过了一段海盗生活;当汤姆和贝基在山洞历险时迷了路的时候，汤姆鼓励放弃希望的贝基，最后一起逃出了山洞，但一同在山洞躲藏的印第安乔却因洞口被封活活饿死了。
汤姆渴望自由，不喜欢被约束。这和我们每个人一样，不论是小孩还是大人。就拿我来说吧!我不是很喜欢在学校里，学校处处约束着我们，虽然这是为我们好，但我更喜欢乡村。在乡村中，我可以随意奔跑，高声喊叫……我，包括每个人都有自己野性的一面，只是被隐藏了而已。
或许我们都是渴望自己是汤姆·索亚，拥有一颗纯洁、自由的心。当我们抑制不住自己时，找个“乡村”让自己释放，成为汤姆·索亚。，尽情地奔跑、玩耍、快乐!
汤姆索亚历险记读后感二年级（精选17篇）篇七
读《汤姆索亚历险记》读后感在一百多年前，梁启超先生在《少年中国》中这样写道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步。
主人公是一个典型的顽皮象，他的名字叫汤姆，他还有两个生死之交。他，有点叛逆，喜欢恶作剧，喜欢出头，天真活泼，有勇有谋，乐观自信，乐于助人，心地善良，有侠义精神。
作者塑造是为了引起社会对顽童的关注。
让许多人听到他的名子就害怕的发抖。
因为他目睹了一场杀人案，从而使得他和贝姬在一个像迷宫似的山洞里迷路，因缘碰巧，碰到了当初杀人犯，印第安人乔。他们先也不知，大喊一声，印第安人乔以为有人来抓他，吓的抱头鼠串。在最后他们逃出了山洞，警官为了不让再有人乱进封堵了洞口。再过了2个星期他和他的伙伴打开了洞口发现印第安人乔已经饿死在山洞里。他们还发现了一大堆的金币，他们平分了这些金币，在道格拉斯寡妇的宴会上出现了一大堆的金币。以后汤姆和他的伙伴过上了幸福的生活。但这些孩子似乎不适应，因而过起了自由的生活。
这个本书告诉我们做人要勇敢，乐观，自信，成熟。这本书表达了和赞颂了汤姆的天真纯朴，鞭鞑了印第安人乔之流的贪婪和凶残。
汤姆索亚历险记读后感二年级（精选17篇）篇八
每个人都曾有一个梦想，每个人都曾有一段美好的时光。而这段美好的时光就是童年。
在大人眼里，汤姆是一个调皮捣蛋、古灵精怪的小男孩。但是，在孩子们的眼里，汤姆是一个善良、勇敢、机灵的好伙伴。
的确，汤姆因逃学被姨妈惩罚——刷围栏。
汤姆可不甘心被人嘲笑，不甘心不能和伙伴一起玩耍，本来准备和吉姆换工作，可是被菠莉姨妈发现了，于是汤姆模仿艺术家的样子，使大家对刷墙的趣味性好奇不已，争先恐后用东西换来刷墙的机会，刷墙的任务很快就被完成了，汤姆也借此为自己大赚了一笔。菠莉姨妈还给予了很高的评价。
汤姆就像换了个人一样。在亲眼目睹杀人案的时候，尽管自己心里也很害怕。但努力让自己克服住心中的恐惧，让自己不叫出声。在法庭上，汤姆冒着生命危险，告诉众人杀人案的真相。汤姆被困在洞穴里的时候。他鼓励着其他人，同时也鼓励着自己。相信一定能够出去。
汤姆变得坚强，经历过这些事的他，长大了。人的一生，总要经历很多坎坷。学会坚强，永不放弃，你就一定能成功！
汤姆索亚历险记读后感二年级（精选17篇）篇九
读到这里是：就这样，有一个接一个的孩子来干活，时间很快就过去了。刚过了中午，汤姆已经从上午的苦工转眼间变成了富翁。和这里时：他们在树林里找到一块洼地，并用平底锅把熏肉加热作为晚餐，把带来的玉米饼也吃了一半。这儿荒无人迹，他们决心再也不回到人类的文明中去了。
书中的主人公汤姆，是一个聪明顽皮，好奇心强、喜欢冒险个向往英勇成绩的孩子。总是想出各种各样的冒险和小把戏。而他的波利姨妈却反对这样的生活。每当汤姆做错事时，他的波利姨妈总是打他，骂他。所里，汤姆因此觉得家庭和生活太乏味，便离开了这个家。可汤姆总是被一些惊奇的东西而吸引住，就很快的忘记了刚刚被波利姨妈的责骂和抽打。
以前，我也很调皮，偶尔也会耍耍小聪明，因此，总是被我妈妈爸爸教训。长大后，我虽然不怎么调皮了，可有时候考试考得不好，还是要被骂。还不能出去玩。我读了这本书后，非常羡慕主人公汤姆，虽然汤姆也会被骂，可他可以时不时的和他的朋友一起到外面去玩。如果我交到一个和汤姆一样的好朋友，和她一起玩耍，那该多好啊！我也可以这样说：“我对这样重复不变的生活，也烦透了。很想过不同的生活。想自由的生活，开开心心的玩耍。
让我们高高兴兴的成长吧！
汤姆索亚历险记读后感二年级（精选17篇）篇十
《汤姆·索亚历险记》这本书是美国作家马克·吐温写的，在我很小的时候就读过，但是那时读得一知半解。现在我长大了，觉得我已经开始理解这本书了。
这本书讲述了他和朋友去墓地玩耍，目睹了一场凶杀案。一开始害怕凶手认出自己，荒唐到和小伙伴一起去做“海盗”。等到小镇上所有的人都以为他们已经死了却又安全的出现在大家面前。可是最后，这个调皮鬼还是勇敢地指出了凶手。
汤姆并不是一个好孩子，有时有些粗鲁，有时顶撞人们，可以说他是个十足的“坏孩子”。
我们在阅读时要想一想作者想告诉我们什么。汤姆自由，具有冒险和怀疑一切的精神。从前面看这本书吧，为什么汤姆要捣乱？他最后又怎么会找到宝藏成为英雄？我觉得是因为他自尊心非常强，并且非常希望自己是一个英雄，他想做出一些事情来吸引大人们的注意力，于是他便去“捣乱”。
我印象最深的一幕是他用自己的“宝物”来换小票，大家都知道他背《圣经》是全班最慢的，并且他也十分讨厌背《圣经》，但他却用自己的“宝物”来换可以兑换圣经的小票，最终在拜访的人面前获得了《圣经》。他明明对《圣经》不感兴趣，为什么要用自己所有的“珍宝”去换那本书呢？我觉得是因为他把那本《圣经》当成了一种荣誉的象征，自己拿到了那本《圣经》，即意味着自己获得了荣誉。
大多书中的主角是好孩子，有许多的闪光点，有许多的优点，并且大家都知道，他们会遇到了一些什么麻烦，后来又解决了麻烦。可是《汤姆·索亚历险记》这本书就不同了，他的主角是一个十足的“坏孩子”。
我觉得每个人都是不一样的，都有自己的兴趣，自己的爱好，自己的缺点以及自己的短处。但是，我们不能因为他有缺点就疏远他，还认为他是个“坏孩子”。
汤姆索亚历险记读后感二年级（精选17篇）篇十一
每一个孩子都是天真无邪的，只不过性格不同罢了。《汤姆·索亚历险记》这本书很好地证明了这一点。
《汤姆·索亚历险记》是美国作家马克·吐温的代表作之一，由河北少年儿童出版社出版。威廉·福克纳评价马克吐温是“第一位真正的美国作家，我们都是继承他而来。”
《汤姆索亚历险记》的主人公汤姆是一位勇敢又调皮的孩子。他从小没有了父母，由波莉姨妈收养，波莉姨妈是一位表面严厉内心却很慈祥的妇女。
汤姆有一个叫希德的哥哥，希德是一个十分听话的孩子，他的听话恰好与汤姆的淘气形成对比。汤姆经常在挨打的时候与波莉姨妈斗智斗勇，让波莉姨妈又爱又恨，却无可奈何。
汤姆喜爱冒险，有一次为寻找宝藏，他与好朋友哈克半夜来到墓地，却无意中目睹了一场杀人案。回去后他们俩不死心，又去寻找宝藏，却听到印第安人乔把宝藏的地点说了出来，地点在“二号十字架”。
过了几日，在法庭上汤姆告发了杀人不眨眼的印第安人乔，并指认印第安人乔杀了医生，可乔却逃跑了。汤姆害怕乔会报复自己，以致近几日他的生活惨不忍睹。后来印第安人乔饿死在山洞里，汤姆与哈克也在这个山洞里找到了宝藏，最终他们过上了平凡又踏实的生活。
读完这本书，我学到了很多。比如，在汤姆身上，我学到了勇敢、自信、聪明、机灵等品质。同时我也想到了很多，大人们为什么要扼杀孩子们的天性呢？他们每一个都是美好的，只不过性格不同，有的开朗、有的内向罢了，但这并不影响他们快乐地成长，因为他们就只有一个目标——向着快乐。
快乐，一个多么美好的词语！一个孩子如果连最简单的儿时快乐都没有，即使非常优异又有什么意思呢？如果连最简单的快乐都没有，那你就只是一个整天忙碌的机器人，体会不到更高层次的快乐。就好比阅读的快乐，像周其星老师在《百千大阅读》中说的那样：“只有六千多个孩子在现场，剩下的孩子们都在上补课班，所以他们体会不到阅读的快乐。”
汤姆索亚历险记读后感二年级（精选17篇）篇十二
翻开语文书，《汤姆·索亚历险记》的梗概和精彩片段映入眼帘，那美妙的进程，勾起了我激烈的好奇心。所以，我拿起了青少版的《汤姆·索亚历险记》，一睹为快。
故事发作在一个小镇上，汤姆是一个极端调皮、调皮的孩子，并且还很机伶、英勇、聪明。但是聪明的汤姆总是想一些鬼点子，他爱跟家长唱对台戏。他喜爱高枕无忧的日子，所以，一件件美妙的工作在汤姆身上发作。先是和哈克亲眼看见年青医生在墓地被哈波杀戮、安排好朋友去荒岛过海盗的日子、寻觅匪徒的瑰宝，又在郊游中在山洞失踪……历经波折后，汤姆和哈克在哈波床下的地板下的洞里发现了一大堆金币，由此发了财。
汤姆·索亚高枕无忧、五光十色、惊险弯曲的日子很令我神往。但是，现在又有几个孩子能阅历如此风趣而惊险的进程呢？假如这样一系列的工作发作在我的身上，估量我早已经吓得心惊胆颤、坐卧不安了。汤姆却不同，在误入歧途的时分，汤姆·索亚正凭着英勇、冷静、持之以恒的精力，和激烈的求生愿望走出了黑漆漆的洞，取得了最终的成功。而杀人犯哈波的魂灵，却永久留在了洞里。这两者的命运之所以有着大相径庭，是由于精力上的不同：坚持、灵敏。哈波找到了洞的出口——一个上锁的铁门。所以他撬啊撬，可仅仅把铁门上的木头撬了一个缺口。他尽力着，小刀会撬开岩石吗？或许，但铁杵磨成针需求多长时间啊！他又没有食物，莫非他不会抛弃吗？与此糟蹋精力，不如另找出路。
人生的道路上，有多少波折，多少冲击需求咱们去面临。或许，咱们还小，不了解大人的痛苦。但咱们更应该保卫自己的心灵，怀揣着高兴面临人生。
汤姆索亚历险记读后感二年级（精选17篇）篇十三
顽皮是因为心怀纯真，叛逆是因为渴望自由，历险是因为勇敢的心不想停歇。顽皮、叛逆、历险，这是成长给予我们的财富。
——题记
翻开《汤姆·索亚历险记》这本书，跌宕起伏的故事情节就深深地吸引了我，让我羡慕不已。这是马克·吐温的代表作之一，是根据他自已的童年经历而写的一个充满冒险精神的成长故事。
故事主要讲述：在19世纪美国一个贫穷的小镇上，有一个顽皮、聪明、勇敢、善良而又富有冒险精神但同时他也是一个调皮捣蛋、经常闯祸、让人非常头痛的孩子，这便是主人公汤姆。他不学习，总有很多鬼点子，每天都想逃学去钓鱼，去和流浪汉小孩哈克贝利闲逛，去和好友乔·哈珀搜集各种奇怪的东西，所有人都拿汤姆没办法……一次，在无意间目睹了一场杀人案后，他与好友们开启了一段“海盗”寻宝的冒险旅程。最后，他们凭借着机智与勇敢让罪犯得到了应有的下场，而他们自己，也寻获了丰厚的宝藏。
虽然这是一本冒险小说，但它也着重讲述了孩子们的成长。在汤姆成长的过程中，有欢笑——与好友们玩经典的弹珠游戏和“打仗”游戏；有泪水——被波莉姨妈和贝基误会；有烦恼——被老师责罚；有疑惑——要不要告发真正的凶手。于我而言，我也和汤姆一样，在成长的道路上有很多酸甜苦辣，有成功的喜悦、有失败的辛酸、有祝福的快乐，有亲情的温暖……但是无论成长中经历了什么，这些都会成为我独一无二的收获。
没有冒险精神，就没有心智成长，更没有收获。
汤姆索亚历险记读后感二年级（精选17篇）篇十四
再到后面，他竟然为了赢取她的芳心，竟然在她面前“露一手”，可是却失败了。到了第六章，他竟然还向人家表白了？！不，这不是真的！
其次，他和朋友哈克竟有胆三更半夜去墓地，还发现名叫印江·乔的人杀了一名医生。说好的历险记呢？顶多中途有些风浪，怎样会出现这种血腥的场面呢？！这可不是小学生该看的场面啊，这让我纯真的童年情何以堪呢！
再其次，这些无知的小孩子竟然离家出走？！虽说是历险记，出去冒冒险很正常，可他们临走前的物资、船只皆是偷来，离家出走就算了，偷东西就不对了，作者这样会带坏我们的。
然而出走后，他们为了谋生，所以就去钓鱼。也许你会说，为了吃的钓鱼很正常，可他们钓到的什么鱼请看清楚——翻车鱼！三条翻车鱼！（在我印象中）这种极难钓的深水鱼竟会被三个小屁孩钓到？！这不科学！还我童年！
这样一本不科学童话故事书让我感慨万分：童年！还我童年！
汤姆索亚历险记读后感二年级（精选17篇）篇十五
已过而立之年的我，时常会回忆起自己的童年，或是充满幻想，或是天真调皮。那些都已成为我最珍贵的回忆，冰心曾说过：“淘气的男孩是好的，调皮的女孩是巧的”。在著名作家马克吐温的《汤姆·索亚历险记》中就有一个调皮但内心善良的小男孩，正是他的调皮活泼、敢于冒险，让他有了一个充满欢乐的童年，也为我带来了欢乐。
小说以汤姆为主人公，刻画了一个正义、勇敢、敢于追求、有抱负、有理想的人物形象。小说主要讲述了顽皮的汤姆因不想受到学校的管制和波莉姨妈的管束，所以常常逃学。他的调皮也令波莉姨妈感到十分无奈，但他的聪明机智总会使我们眼前一亮。当波莉姨妈让他刷栅栏时，他故意装作这件事十分有趣，让嘲笑他的朋友主动用玩具与他交换粉刷栅栏的机会，来完成自己的任务。汤姆敢做敢闯，他想要成为海盗，就与好朋友哈克一起去旧墓地练习胆量，却又不料目睹了一起凶杀案，在经历了坟场奇遇等一系列事件后，汤姆的内心世界产生了极端的判逆心理，决定与受到委屈的哈克一起去做海盗。家里人都以为他们被淹死了，泣不成声，没想到他们却出现在自己的葬礼上，在经历了内心的思想斗争后，他决定选择正义，指认出凶手。一次野营中，汤姆和小伙伴迷了路，在经历了饥饿、疲备后他们终于走出了山洞，还收获了宝藏。就是这么一群向往自由、调皮勇敢的小伙伴，让我们体会到了童真、童趣。
作者将汤姆的形象描写得淋漓尽致，写出了人们心目中的完美童年，做了那么多我们曾经无数次在脑海中幻想却无法实现的事情。汤姆在恐惧和正义的面前选择了正义也让我们懂得了与黑暗做斗争的意义。“明知山有虎。偏向虎山行。”好奇心和欲望永远都是战胜内心的最好方式，也只有不畏艰险的人才能享受冒险的乐趣。本书也通过汤姆不堪束缚的内心来讽刺了当时社会的虚伪和唯利是图，让人们知道了教育和孩子的性格是密不可分的。
如今的我们已经走过了童年，步入了壮年，再来翻看这本书，依旧会沉浸其中，它会把我们拉回到童年的记忆里。让我们抛下烦恼，进入到汤姆的小小世界里，真正理解童年纯真的可贵，愿我们都能永保纯真，勇敢探索，直面人生。
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汤姆索亚历险记读后感二年级（精选17篇）篇十六
看，那儿有个小男孩。他，头发乌黑中又带有一丝金黄；他，天真活泼，富于幻想；他，淘气机灵，在小伙伴眼中无所不能；他，勇敢善良，敢于指认杀人凶手；他，独立自主，与小流浪汉一起冒险。他是谁？yes，他就是——汤姆·索亚。
马克·吐温笔下的这位“小大人”，可真不简单啊！他住在波莉阿姨的家，有一位与自己不同名却同龄的好兄弟，常常一同恶作剧。在外头，他与一名小流浪汉结为好友，并喜欢上了法官的女儿……最不可思议的是，他敢于与歹徒印第安·乔搏斗，还因此找到了宝藏。
当我认识这位“小大人”时，也同时发现了中国孩子与外国的孩子的区别。第一：外国的孩子自由奔放，而且勇敢，富有冒险精神；中国孩子从小就窝在家里，胆小软弱，就像关在笼子里的仓鼠；第二：中国的家长对孩子交异性朋友极其反感，而外国家长则大力支持，反而有利于孩子的成长。
尽管按我们中国人的标准，汤姆·索亚算不上是个好孩子，又淘气又捣蛋，但我在阅读中总会有一次次的惊喜。马克·吐温的这部作品反映了美国当时的政治、种族混杂以及贫困等问题。这个小男孩的历险中发生了几个离奇的故事，有很多传说故事里才有的情节，如海盗留下的金币、宝藏……很神秘，很吸引眼球。
作者用人物的动作、语言等表现出了人物的特点，为我们勾勒出一个个活灵活现的形象，一个动作就表现出了人物的性格，一句话就表现出了人物复杂的心情。调皮的小孩、离家出走的小流浪汉、活泼可爱的女孩、高贵的法官和低下的印第安人……，一个个，栩栩如生。马克·吐温用敏锐的目光观察社会，用特有的幽默的讲述了一个精彩的传奇故事。
汤姆·索亚，勇敢、智慧、善良，是一个连大人都比不上的小英雄，我佩服他！我也羡慕他有一个充满趣味又无拘无束的童年。如果你还没看过这本书，赶快，和小汤姆一起去冒险吧！
汤姆索亚历险记读后感二年级（精选17篇）篇十七
在这个学期里，我读了《汤姆·索亚历险记》这本书，是它让我懂得了什么才是真正的勇气与雄心。
这本书主要写了：以汤姆·索亚为首的三个顽皮男孩向往惊险刺激的冒险生活，鼓足勇气划着木筏离开家，到孤岛去露营……男孩们飞扬的勇气与雄心，与他们曲折惊险的寻宝历险，共同构成了幽默，紧张，扣人心弦的探险经历。
让我感受最深的是：汤姆和哈克在是否出家庭为无辜的波特作证这件事上出现了矛盾。读到这，我第一次感受到汤姆非常悲伤。一开始，汤姆和哈克都不约而同地选择了逃避，沉默以求自保；但汤姆还是正义压倒了自己内心的恐惧，汤姆勇敢地站出来，指出了真正的杀手。从中，我体会到：汤姆不会因为私人恩怨，而放弃帮波特作证，指出真凶。这更加体现出汤姆是一个富有同情心，善良正义的本性。
在被汤姆善良正义的本性所打动的同时，我也出现了一个疑问：汤姆为什么能让别的孩子心甘情愿地替自己干活呢？这个问题我百般思考后，终于在一句话中明白。“它已经不知不觉的发现了人类行为的一大法则——那就是让一个大人或一个小孩渴望干什么事，只需设法将这事变得难以到手就行了。”我仔细品味这句话，最后才明白：别人好奇或者是渴望做的事，自己设法让这件事变得难，这样使别人更加好奇，更加渴望做成。
文中有一个故事让你无法相信，那就是自己出现在自己的葬礼上。听起来你一定觉得不可思议吧！但是汤姆就经历过一次——出现在自己的葬礼上。为什么他早不回来，晚不回来，偏偏在举行葬礼时出现。这样也体现出汤姆是一个调皮的孩子。
我读了《汤姆·索亚历险记》这本书后，深受感触。同时，也体会到了什么才是真正的勇气、雄心、调皮、同情心和善良。