小学学校工作计划下学期（优质19篇）

学期工作计划是我们能够更加高效、有序地完成学习和工作任务的重要准备工作。以下是小编为大家整理的学期工作计划范文，供大家参考。

小学学校工作计划下学期（优质19篇）篇一

小学学校工作计划下学期（优质19篇）篇二

1、扎实开展校本教研，着力提高师资整体水平，以“导学究测”高效课堂活动为先导，切实解决本校在实施新的教学方法中遇到的问题，确保课改的顺利进行。

2、要严格按照《课程标准》的要求开展小学各学科的教学、调研，着重在“导学究测”高效课堂活动等方面作出深入的探索，争取在抽测、学年考试质量要达到区教育局、下达的指标任务。

3、狠抓教学教研的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面，努力提高教学管理水平。

小学学校工作计划下学期（优质19篇）篇三

一、工作要求：

（一）建立校本领导小组。

组长：

副组长：

组员：

校长为第一责任人，领导小组及时督察全校校本培训开展情况，并及时为校本培训的开展建言献策。

（二）脚踏实地切实开展校本培训。培训开展要定时间、定地点、定主讲人、定主题。培训实施签到制度。

2、备存材料，做好台帐。

集体备课活动开展的材料：讨论稿、备课记录、会议记录等由各教研组长分学期保管好、期末交由校教导处统一分类存档。

学校开展的培训活动的材料：主讲稿、签到册、会议记录等由教导处保存。

3、领导小组每学期至少召开三次校本培训会议：期初、期中、期末会议。及时督察校本培训情况。年度末及时对全校教师的校本培训情况进行统计评价，并有教导处存档评价结果，以备上级部门的检查审阅。

二、具体工作。

（一）集体备课语文组、数学组活动时间安排每周二、周三的午后第三节。计1小时左右。

2、综合组安排于每周四午后第三节。

（二）教学技能培训、德育培训、信息技术培训以及学校开展的其他培训。

因我校全体老师均为住校，所以以上培训安排晚上6：30—7：30，地点：教研组办公室或学校多媒体教室。

（三）公开课外出培训活动。公开课：分集体备课的公开课与教师个人的随堂课。集体备课的公开课先经各教研组集体研究后推荐一名教师上课，课后及时评价。教师个人随堂课，听课老师课后与执教老师面对面评价交流。

2、外出培训教师要在周前会议传达培训学习收获，起到再次培训的桥梁作用。

（四）校内比赛获奖安排校公开课：设优胜奖、鼓励奖。分别予以精神鼓励和物质奖励。并记绩效工资考核分数。

2、教学技能比赛活动：设一、二、三等奖。分别予以物质奖励与精神鼓励。并记绩效工资考核分数。

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小学学校工作计划下学期（优质19篇）篇四

一、教师培训总体思路：有目的培训，朴实而有效。

现状分析。

面上：课堂效率低，点上：部分教师多年的低效教法已形成，难于改变，英语师资相对薄弱。

解决办法：1、有针对性培训，不盲目。2、资源利用效益最大化。

二、指导思想。

以连云港市课堂教学效益年活动契机，提高教师整体素质，建设一支业务精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应百禄镇小学快速、高质量发展要求的教师队伍，加大教师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，努力开创教师培训工作新格局。

三、培训目标。

1、构建有效课堂。提高课堂教学效率。

2、通过校本培训，使不同层次的老师在原有的基础上都得到较大的提高，转变教育观念，适应本镇学校发展的需要。

2、刚毕业的新教师尽快入门，高起点、高目标，尽快成长为成熟的教师，青年教师不断努力，不断学习，努力提高，成长为校内县内骨干教师。老年教师努力成为专家型教师，或努力学习新教法，更新旧观念，跟上新要求。

3、让教师会自学，提高教师的教育创新能力。提高教师教育教学科研意识和能力。

四、具体措施。

(一)、学习理论，转变教育观念。

以县推行的读书活动为锲机，开展阅读教育书籍活动，积淀文化素养。组织每月一次的读书研讨。师生共读，共写随笔，要求每位教师都有自己的博客，资源共享，共同学习共同进步。

(二)着力课堂，构建有效课堂教学。

努力培育本镇名师，以他们来带动一批校本培训的师资力量。今年在本校教师极度紧张的情况下，仍派出一位骨干教师参加为期半年的县师资培训班。今后将以点带面，带动一批教师成长。

2、走出去，更新观念。

学校选派骨干教师外出学习，如到海门育才小学和东洲小学进行学习，(将分批派出学习，每月一批，每批一周坐定学习，力争三年内全部到名校学习一次)回校归来要求他们写学习汇报材料，并利用校本培训时间对教师进行二次培训。培训采用作专题讲座，经验交流，上汇报课，汇总材料等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。

3、请进来，享受外来优质源。

第一阶段：深入调研，找出差距，制定方案。

开学半个月，将配合海门市的名师，对我镇的教师基本水平、课堂教学的传统模式、备课、上课的基本思路、学生的基本情况以及平时的练习设计作全面的了解，并加以研讨，制定后期的培训计划。

(到现在，海门名师已听课达十余节，了解了我镇老师的课堂教学基本情况，并上了两节示范课，共同研讨数次。)。

第二阶段：全面推进、大力实施、共同提高。

第一、针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑,定期开讲座，请名师，请专家，找出问题及原因,制订对策措施,帮助教师解答疑难，更新教师的教学理念。

第二、由于我镇教师的年龄结构以及自身业务能力等因素，对新教材的理解不够，对整个的编排体系了解不到位，对此，本年度准备分学段对教师进行的教材编排体系的培训，组织青年教师的说课竞赛，请海门名师进行现场点评，至少让每位老师对自己本学段的教材有比较详细的了解。以便能让老师更好的教，学生能更好的学。

第三、要有高效的课堂教学，必须有全新的教法、全新的设计理念。本年度，我镇准备与海门市育才小学和东洲小学的教学设计以及课堂教学理念相接轨，准备每周三下午组织全镇的年青数学老师与海门名师进行同备一节课的活动，每周四下午全镇的英语老师与海门名师同备一节课。活动中，现场备课，并及时互动，交流设计理念，研讨课堂教学模式。争取一个阶段的培训，根本改变我镇老师传统的教学设计和课堂教学模式。

第三阶段：档案建立、总结汇报、找出得失。

在本学年将建立老师成长档案，记录每位老师学习过程及取得成就，让教师们进行一学年的总结汇报，找出自己一学年来还存在哪些不足的地方，以便以后更好的学习。计划在期末进行公开评估，奖先罚后。

(三)扎实开展各种活动。主要包括备课、公开教学、评课、讲座，学习体会交流，评优引领等。

我镇师资多年没有较大流动，多年没有优秀教师调进，大部分教师理念较落后的现状，新学年，我镇将抓住千校万师支教机遇，充分利用外援力量，整合优质资源，采取多种方法，努力使全镇教师素质、能力、水平都得到提高与增强，以实现高定位的学校发展目标。

小学学校工作计划下学期（优质19篇）篇五

(一)一丝不苟落实常规管理，认认真真提高教学质量。

1、严格执行课程计划，坚持按课程表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、上课接打手机、体罚学生等现象。

2、加强教学常规检查工作，加强对教学全过程的监控，做到强化平时，重视期末。加强教师的业务学习、交流研讨，切实提高课堂教学质量。

(1)严格巡课制度，督促教师严格执行课程计划，切实上好每一节课，发现问题，及时指出。

(2)严格备课管理。大力推进“自主课堂”教学模式，提倡各年级先进行集体备课，每位教师再根据自己的班级备课，杜绝没有备课就上课的情况。教导处认真做好每月教学常规检查及反馈，并与绩效挂钩。40岁以下的每期必须写教后记和教学反思四十篇，四十至四十六岁的每期必须写出20篇，四十七岁以上的每期必须写出10篇。

(3)严格上课管理。提倡认真钻研教材，从学生角度设计出高效、自主的学习活动，保证精讲训练的针对性和有效性。构建高效课堂要确保这四点：明确目标;提高效率;注重方法;课堂效果。

(4)严格作业管理。对于作业设计、批改，每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业批改要严格执行的有关规定，要做到“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。(要做到精选、先做、批改、反馈)。

3、加强学科教学管理，优化课堂教学。关注一些薄弱年级科目及学科的.教学管理。针对部分学科在教学中存在的问题，要提出有效措施，解决实际问题。

4、鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用。为了提高教师这方面的能力，学校会进行专门培训。

5、继续坚持听课制度(中青年教师每学期听课节数不少于20节，其他教师听课不少于15节。)，加强随堂听课力度，领导要深入课堂;教导处也将从第三周开始进行随堂课活动，了解掌握教师教学动态、学生的学习常态,进行有效的指导,提高教师课堂教学效率和学生学习效果。

(二)加强教师队伍建设，提升教师整体素质。

1、营造浓郁的学习氛围，促进教师专业素养的提升。

科研离不开理论的支撑，博览群书，广泛涉猎，不断求新、求高，才能让我们的创造之源生生不息。随着新课程改革的不断深入和发展，我们更需要及时总结教育教学中的成功经验，交流课改实验中出现的新问题，研究新对策，提高实施水平，通过更新观念促进反思来修正行为，增强底蕴。

本学期，每位教师读一至两本教育类专著，教导处将举办一次“教师论坛”竞赛，向大家介绍读书心得;为了推动新课程改革，打造高效课堂，教导处以“高效课堂”为主题开展青年教师赛课活动。

2、营造良好的学术氛围，关注教师教科研能力的提升。

打造优秀的教师团队，是促进学校内涵发展的关键。本学期将进一步加强对年轻教师的培养工作。

(1)大力提高青年教师业务水平。

本学期，我们将把提高35周岁以下教师的教学、教研水平作为“青蓝工程”的重点，通过校内结对帮扶、跨校拜师等途径，争取有更多的青年教师尽快成长、脱颖而出。

(2)逐步推进名师工程。

各级名师、学科带头人、教学能手要制定专业发展的更高目标，有计划地向更高层次迈进。同时，要全力挖掘各级骨干教师资源，发挥他们的辐射、影响作用，在课堂教学、教育科研等方面发挥引领和指导作用。

(3)提供科研发展平台。

本学期，教导处将做好各类科研服务工作，及时传达各类论文评比通知，并做好初评、送评工作，争取有一定数量的获奖率、发表率。

(4)积极推广科研成果。

鼓励教师积极展示自己的科研成果。教导处对教师的教学成果进行及时的归纳、总结和推广。

(5)加强自身建设，提供优质服务。

教导处要树立研究深入，指导到位，服务真诚的意识，从不同层次为教师开展教科研活动，多出点子、多想路子、多搭台子，提升广大教师的教科研能力，促进教师教科研队伍的建设与发展。同时要重视自身思想理论水平和业务能力的不断提高，不断超越。

(6)鼓励教师积极利用一切机会“走出去”学习。争取各种培训、学习、观摩的机会，为教师的学习搭建平台，尽可能地与一些名校、名师或重大教科研部门建立联谊制度，为教师寻求实践和理论指导。

(三)深入推进新课改深化课题研究。

课题研究是教育科研的重要方式。新的学期里，我们将进一步加强课题的研究，通过课题研究，促进课堂教学的改革，运用课题研究的成果，优化课堂教学，提高课堂教学的效率。各教研组继续组织教师学习新课标，新理念;再次组织教师学习我校“自主课堂”教学模式的课型特征和教学流程;教务处、教科室在各班调整重建学习小组的基础上进行小组合作学习师生培训活动，为改革课堂教学打好基础。进一步推进小组合作学习的实施，本期计划开展“小组合作学习”课堂展示活动，和“课堂教学改革我思我行”教师论坛活动，促进新课堂教学模式的持续规范运行。

1、上学期申报的科研课题，按计划有序组织实施，按计划力争顺利结题。

2、教务处加强课题研究的过程管理和指导。

(四)提升校本管理，全面落实素质教育。

语文、思品等相关学科教师，要充分利用好校本教材，开设经典诵读、写字课、橘文化等校本课程。继续开展“1+5”“2+2”课外活动小组活动;指导学生“说好普通话，写好规范字”，继续全面、深入推进我校的语言文字工作。

1、开设“书法艺术教育”校本课程助推素质教育。

《书法艺术教育》课程培养学生对祖国传统文化的热爱之情。每天中午利用课前20分钟由本校专、兼职教师指导书法练习。一二年级着重铅笔字书写，三四年级侧重硬笔书法，五六年级侧重软笔书法，通过书法课程教学、书法作品展、书法作品集、书法过级考核等形式，普及书法教育。

2、开设“柑橘文化研究学习”校本课程推进素质教育。

《柑橘文化研究学习》课程，主要通过对家乡柑橘种植历史、柑橘在家乡发展中的作用、柑橘文化、柑橘种植技术等的学习培养学生热爱家乡、热爱劳动的思想感情和一定实践能力。

3、开展经典美文诵读和“快乐星期三”活动，全面提高学生综合素质。

诵读我国民族文化的精髓，把传统文化内化为学生的思想内涵,升华为做人的行为为宗旨。每期将举行一次经典美文诵读活动，做到校本课程活动化，让活动育人。同时在尊重学生兴趣、开阔学生视野的前提下开展“快乐星期三”活动，聘请有特长的家长到学校来作实践指导，争取学生到现场实践、体验。

小学学校工作计划下学期（优质19篇）篇六

一、指导思想：

以科学发展观为指导，坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我校教育又好又快发展，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”的工作目标。

二、工作目标：

一加强制度建设，规范学校管理.

二注重师德修养，加强德育工作。。

三聚焦课堂教学，积极构建有效课堂模式。

四认真抓好校本教研，广泛开展课题研究和社团活动。

五发挥学校乡村少年宫优势，提升学校文化品位，凸显学校特色。

六搞好对外宣传和对外开放工作。

七认真做好其他工作，实现学校和谐发展。

三、具体措施：

一常规管理。

1.规范各项。

规章制度。

结合学校具体情况，，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。

3.规范课程管理。严格按照省教育厅要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表和双休日住宿生安排表，并上墙、上网，接受社会监督;开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度;严格控制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过7小时，不占用节假日集体上课、补课;认真上好“两课两操”，积极组织学生开展“阳光体育艺术活动”，进一步开展全校师生“跑操”活动，创新阳光体育活动。

4.规范招生行为。严格执行教育局招生方案，本着公平、公开、公正原则，认真完成2x年招生工作。

5.规范后勤服务工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用.

二、德育工作。

1.坚持以人为本，加强教师队伍建设。要求教师“以素质树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求发展”，立足学校，做好校内“名师”建设，发挥其先锋模范作用，让广大教师以身边的教师为榜样，比、学、直、赶、帮、超，努力打造一支具有优秀的师德风范、模范师爱形象、高超知识本领的教师队伍。加强师德师风建设，树立教师良好形象，杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。

年度考核，作为评先评优、职称评聘的重要依据。积极鼓励教师投身教育科研，参加上级主管部门和学校组织的各项教学活动、教研活动与课题研究。学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的教师。同时关注青年教师的成长，积极实施校内培养计划，加快其专业成长的步伐。

3.开展形式多样的德育活动。利用校园广播、板报、电视、重大节日和纪念日等德育阵地、对学生进行经常性的养成教育、遵纪守法教育、人生观、世界观、价值观、民族精神、爱国主义精神、理想信念和社会主义荣辱观教育。并开展各种社团活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。

4.认真开展阳光体育活动。继续组织学生开展“阳光体育活动”，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天超过一小时的体育锻炼。同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，继续组织开展“大课间”活动;将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度;开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校广播操比赛、校体育运动会、体育兴趣小组等。

三教育教学工作。

1、深入开展以“校级公开课”、“示范课”和“汇报课”等活动为载体的“课堂教学研讨”，逐步形成具有我校特色的“特色课堂”。

2.各教研组制定出切实可行的“教研组工作计划”，以教研组为单位，由教研组长组织，保证全校的教研活动顺利有效地开展起来。

3.积极组织教师参加各种学习和培训，做到有学习，有记录，有汇报，有交流，有总结。

4、做好“名师、学科带头人和骨干教师”的培训工作，。选出专业知识水平高，业务能力强，肯学习，爱钻研、善总结的中青年教师作为培训对象。打造出更多的名师和学科带头人，并充分发挥其辐射作用并组织“名师、学科带头人和骨干教师”对普通教师进行“一帮一”的培训活动。

5、做好防控流失生工作，提高适龄少年的入学率和在校生的巩固率。利用学期初的有利时机，对流失生进行集中多次家访，注重实效。，组织教师对学生进行集中家访，学年初召开家长会。

6、加强校园文化建设，创建“以人为本，和谐发展”的校园环境。利用板报，学习园地、班会、集会对学生进行交通、劳动、饮食、防冻、和环保、国防、道德及法制教育。

四安全工作：

1、牢固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查每周不少于1次，及时排除学校各种安全隐患。

2、定期开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式，开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练，有效防范不安全事故的发生。

3、建立健全安全工作机制，成立学校安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范。

应急预案。

做到对隐患的排查与整改及时到位。

4、定期召开安全会议，提高师生安全意识。要求各班上安全课，以学生安全集中教育大会、安全教育主题班会、主题板报、手抄报等形式，积极开展安全教育与宣传。

5、有效开展传染病的预防，群策群力，做好学校的卫生防疫工作。

五.抓好宣传工作。

继续发挥我校独特的乡村少年宫优势，进一步搞好对外宣传和对外开放工作。通过正确的舆论导向，让社会公众对我校有客观的了解和公正的评价，提高我校的知名度和美誉度，创造良好的外部环境，激发师生员工的积极性，促进学校的科学发展、和谐发展。

工作思路：

1、树形象创新风。

通过党员教育活动和师德教育，提高每一位教职工特别是领导干部的职业道德水平，重树领导形象，以此促进校风、教风和学风的根本转变。

2、强素质更观念。

以新课程培训为切入点，以校本培训为裁体，丰富教师基本功训练内容，提高标准，尽快打造一支能适应新课程改革需要的教师队伍。

3、抓管理要质量。

监督、协调、教学，管理是我校的主要工作内容，而管理是重中之重。本学年学校将进一步完善和加强对工作过程的监管，进一步明确职责，强化责任意识，提高管理水平。新建微机房，加强装备管理与使用，以管理调动广大教师积极性，以管理提高教育教学质量。

4、抓好创建工作。

抓好省健康教育促进学校铜牌创建、省教育技术装备先进校创建、智慧校园、书香校园等工作。

工作目标。

1、加强校园文化建设，使学校周边环境得到彻底改善，整个学年不发生责任事故。

2、以课程改革为指导，开展课堂教学练兵，改进教师教学行为，促使教师教育教学能力的提高。

4、加大德育工作力度，拓宽德育工作渠道，强化德育工作成果，抓好学生行为规范教育。

5、加强师德教育，使教师以能修身，以德育人，适应教育新形势的需要。

6、做好校务公开及财务管理工作。

杜绝不合理的开支，加强对学校购物的审批、登记、回收工作。实行学校财产承包责任制，对各班级、各办公室等公物实行登记承包管理。多渠道筹措资金，改善学校办学条件。

具体工作：

一、抓好常规管理，进一步规范办学行为。

1.规范各项规章制度。依据《江苏省中小学管理规范》和学校《章程》，结合学校具体情况，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，尤其是要完善学校绩效考核制度，通过绩效考核来引导班子队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。

2.规范校务公开制度。继续建立校长信箱，公开校长邮箱;发挥工会民主监督职能，通过工会组织改选，健全教代会机构，开好教代会，利用好校园网的教师交流空间，给教师搭建参议学校大事的平台;利用好家长委员会，组织好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。

3.规范课程管理。严格按照省教育厅“五严”要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表，并上墙、上网，接受社会监督;开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度;严格控制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过6小时，不占用节假日集体上课、补课;认真上好“两课两操”，积极组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”，创新阳光体育活动。

4.规范招生行为。严格执行区教育局招生方案，本着公平、公开、公正原则，认真完成2x年招生工作。

5.规范后勤服务工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用;规范临时人员的用工制度加大学生宿舍管理和就餐管理的力度，保证学生有良好的生活环境。

6、做好装备水平提升工作。新建微机房，进一步加强教育装备的管理与使用，积极创建教育技术装备先进校。

二、开展丰富多彩的活动，进一步创新德育模式。

1.强化德育工作的层次性。各年级针对本年级的学生认知能力、思想道德水平、生源情况，确立本年级的教育管理制度、主题活动，初步建立起各年级的德育工作重点：低年级以习惯养成教育为主，中年级以心理健康教育为主，高年级以理想信念教育为主。在此基础上形成各年级的主题活动、班团队。

活动方案。

并逐步形成一套科学、完整的校本德育资料。

2.开展形式多样的德育活动。充分发挥学生的自主性，结合重大节假日，开展多种形式的活动。2x年学校将积极开展“智慧校园”、“书香校园”等创建活动，并开展各种社团活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。

3.建立学生成长导师制度。各年级、各班级、各学科自行设计调查问卷，了解学生的基本情况和家长、学生对学校教师的合理需求。在此基础上建立学生成长档案，为特殊学生配备成长导师，依据学生的个性特点和教育需求，提出合理、科学的意见和建议，为每位学生成长提供个性化的服务。

4.认真开展阳光体育活动。继续组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天超过一小时的体育锻炼。同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等。

口号。

深入人心;继续组织开展“大课间”活动;将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度;开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校广播操比赛、校体育运动会、体育兴趣小组等。

5.抓好班主任队伍建设。要求每学年完成一篇读书心得加一篇班主任工作经验交流论文。在此基础上，完成班主任工作课题的申报与研究工作，完善班主任论坛、班主任考核制度，形成一支有特色的班主任队伍。

三、加强教学研究，进一步打造有效课堂。

积极构建有效课堂新模式，促进学生有效学习和教师有效教学。在全面学习“主体参与”课堂模式的基础上，逐步形成我校特色的课堂教学模式。

1.重视集体备课，提高备课质量。坚持加强集体备课，发挥规模教学优势。做到“四定”、“四统一”。四定：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。备课组落实每周的主备，教务处统筹安排各个备课组集体备课的时间。“四统一”：授课进度、教学要求、课堂作业、检测练习要统一。主备人提前将备课内容包括教案、学案、课件电子稿发给组内成员讨论，同组教师应在集体备课的基础上根据自己的班级的学情进行二次备课。

2.优化上课环节，突出主体参与。认真执行课程表和作息时间，能充分挖掘各种教学资源，培养学生的创新精神和实践能力，教学过程把握恰当，教学环节紧凑流畅;尊重学生人格，关注个体差异，营造宽松和谐的学习环境，引导和鼓励学生的主体参与，激活学生的思维，使每个学生、每堂课都学有所获;强化实验教学，做好课堂演示实验，开齐学生分组实验，鼓励和引导学生进行创新实验。

3.精心设计作业，切实减轻学生负担。遵循“学生主体参与”的原则，根据学生的实际，形成有特色的校本作业，做到难易适度，确保针对性和有效性。切实减少机械重复的作业，减轻学生负担。建立学生错题档案，指导学生配备好各科错题集，有针对性地强化错题订正，提高作业的效度。

4..实施科研兴校工程。继续认真抓好以校本教研为主体、以教育反思为重点的教科研工作。抓好2-3个重点课题的研究，抓紧校本教材和校本作业的研究，广泛开展学科和个人课题草根式课题研究，每一项研究都要拿出实实在在的东西来。

四、创新机制，进一步促进教师专业发展。

1.加强师德建设。要求全体教师要有良好的敬业精神，并不断增强服务意识、提高业务水平、加强合作、提升创新能力，通过开展学生评教、学生评选“最喜爱的教师”等活动，树立优秀教师典型，明确教师努力方向，以促进学生更快更好地发展。

2.完善绩效考核机制。制订教师教育教学等工作的绩效考核方案，发挥绩效考核的导向作用，促进教师间的良性竞争，促进教师队伍发展，为德、才、能兼备的教师提供进一步发展的平台。

3.实施名师工程。激发教师的自我发展意识，发掘教师的发展潜能。完善“骨干教师”评选制度和程序，制定教师专业成长规划，让有志于教学研究、教学效果显著的教师脱颖而出;组织开展教师教学基本功竞赛、教学论文评选等活动，为教师搭台子、加梯子、引路子、压担子，促进教师的专业成长。

4.开展“造烛求明、读书求理”的读书活动。向优秀教师赠送教育教学专著和教育教学期刊，引导教师做一名能读书、会读书、爱读书的学习型教师;引领读书小组组织活动，建立教师沙龙平台，引导教师走内涵发展之路，不断提升个人品位。

5.加强校本培训。邀请教育教学专家来校讲学;利用暑期和假日，除积极参加市教育局组织的各类培训活动，还将把教师送出去进行集中培训，在教师中真正树立起“最大的福利就是培训”的意识，让教师队伍素质整体提升。

五、构建和谐校园，进一步实施校园文化建设，。

1.营造温馨的校园氛围。利用大规模校园环境改造，加大校园外显文化环境布置的力度，同时把工作的重点放在开展有益于师生身心健康的活动上，。工会、团队积极开展特色活动，活跃教师学生身心的同时，也培养师生责任意识、团队意识，共同营造温馨的校园文化氛围，扩大社会知晓度和影响力，不断增强教师、学生的自豪感、成就感、归属感、幸福感。

3.开展“健康教育促进学校”铜牌创建工作。加强校园安全的预防工作，建立每日巡查校园制度，对巡查过程中发现的卫生死角与安全隐患问题，在一到两周内整改落实到位。进一步做好学校卫生防病工作，加强预防传染病的宣传教育，尤其要继续做好各类流行传染病的防治工作。加强消防安全管理，杜绝火灾、食物中毒、楼梯踩踏等恶性事故的发生，确保师生的安全。

织在学校改革发展中的助手和桥梁作用。强化中层干部的责任意识，将通过专题研讨会、外出培训等多种方式，开展新一轮中层干部竞聘上岗，进一步举办好暑期“赢在中层”论坛，强化中层干部为教师发展服务的意识。

5.抓好宣传工作。继续借助各种教育宣传平台，及时、准确、全面上报教育信息，宣传我校的办学成果和办学经验，宣传我校先进人物的先进事迹，宣传我校关于教育公平、行风建设、师德师风建设的新举措、新进展等等。通过正确的舆论导向，让社会公众对我校有客观的了解和公正的评价，提高我校的知名度和美誉度，创造良好的外部环境，激发师生员工的积极性，促进学校的科学发展、和谐发展。

一、指导思想。

学校一切工作是以“全面贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育，提高教育教学质量”为中心。以邓小平理论为指导，“”重要思想为指针，以课程改革为切入点，以课题研究为龙头，以提高教师业务素质为关键，以提高课堂教学效益为突破口，以落实绩效促管理，运用现代教育理论，不断深化教学改革，开展新课程实验工作，巩固和提高普九成果，全面推进素质教育，全面提高教育质量和办学水平。

二、主要目标。

1.普及程度：采取多种途径的控流措施，确保辖区内适龄少年儿童入学率达100%，完成率达到100%。

2.办学条件：在经济困难的情况下，配合村“两委”争取上级党委政府和教育行政主管部门支持，筹措资金力争早日解决教学楼屋面漏雨、门窗严重破损及围墙开裂等迫切需要问题。

3.软件建设：继续做好档案工作，特别是续建好近三年来的各类档案资料并做到规范存档，力争此项工作进入全镇前列。

4.教学质量：在各科教学中注重渗透素质教育，开展新课程实验工作，并分别以学校、年级或班级为单位坚持开展“快乐校园”活动。加强班级管理，重在培养学生理论联系实践的多项能力，使学校的教学评估进入镇前十名。

5.教师队伍建设：完善教师绩效评价机制，鼓励教师自学，参加各级各类教研活动与培训、进修，力争教师学历、普通话、计算机达标率达到镇前列。

6.学校管理:实施目标管理，抓好常规，使学校管理工作走向更加优化的道路，力争学校年度工作评估进入前十名。

三、主要措施:。

(一)巩固和发展“普九”成果，落实课程改革实验方案，全面推进素质教育，全面提高教育质量。

1、严格控制学生流失，提高普及程度，巩固和发展“普九”成果。一是完善控流目标责任制，加大义务教育法的宣传力度，要求教师努力做好流失生的家访工作。二是落实义务教育的“三项制度”。三是规范办学行为，减轻学生的课业负担，改进教学方法，提高学生的积极性。让学生进得来，留得住，学得好。四是做好控流防辍工作，做到真心实意爱学生，不乱收费留学生，鼓励进步奖学生，奉献爱心助学生，开展活动聚学生，依法治教保学生。

2、加强学生的思想品德教育，努力提高学校德育工作的主动性、针对性和实效性。不断发展和完善学校“少先队特色”的德育教育模式，加强学校德育工作领导，健全德育网络。形成齐抓共管、人人负责的良好局面。针对不同年龄确定教育目标，针对学生思想实际安排教学和活动内容，开展丰富多采的教育活动。加强爱国主义、集体主义和公民道德规范教育，坚持开展法纪教育和文明习惯养成教育。加强学生的社会实践活动和学校校园和周边环境的治理，实现环境育人目标。

3、(1)积极开展新课程实验工作。学校成立课改实验工作领导小组，统一课改实验工作，并以教学业务上给予经常性的具体指导。(2)开展“教学质量月”活动，加强课堂教学的研究，提高教学质量。全面实施“学法指导研究”课题，全面推行“精讲、善导、激趣、引思”八字教学法，落实课堂教学“310”工程，积极开展优质课评比，不断发现和培养学校教学骨干。

(二)切实贯彻落实各级基础教育工作会议精神，推进基础教育改革。

小学学校工作计划下学期（优质19篇）篇七

以党的xx大精神为指导，以质量求生存、求发展、争荣誉；以“永葆激情、敢于担当、坚定信心、勇于创新”为工作作风，强化常规管理，推进校园文化建设，实施新课程改革，改善办学条件，全面提升教育教学质量。促进教育事业又好又快发展，办xx人民满意的教育。

1、牢固树立质量立校，质量立师的意识。按照学校《xx县义务教育学校教学常规管理细则》的要求，狠抓教学质量的提升，狠抓毕业班工作，力争毕业班成绩进入全县前十名；抓好市抽考年级的教学工作，指导好薄弱学科教学工作，组织教师开展素质能力提升活动，扎实有效开展教学研究活动。

2强化幼儿园管理工作，加强对幼儿教师的培训提高，虚心听取家长及社会意见，增强服务意识，让家长满意。

3、以学习贯彻《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》为契机，认真落实市、县德育工作会精神，以各种形式多样的活动为载体，加强师生社会主义核心价值观教育。特别关注对留守儿童、特殊儿童及贫困儿童的教育关爱工作。

4、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。

5、加强依法治校工作，加强对教师的教育与管理，不断完善各类规章制度，并与绩效考核相关联。

6、加强师生安全教育，落实安全防范措施，杜绝安全责任事故的发生；高度重视信访维稳工作，确保校园和谐、稳定。

7、按上级要求做好学生课后服务工作。

8、学习借鉴兄弟学校经验，进一步开展好乡村学校少年宫活动。

（一）教育教学。

1、增强服务意识，搞好学前教育。幼儿教师要加强学习，特别是要认真学习《幼儿指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》，规范幼儿园一日活动，杜绝幼儿教育小学化倾向。强化对临聘幼儿老师的教育与培训，提升老师素质，进一步提高幼儿教育质量，稳控现有生源。

2、加强过程、环节管理，抓教学常规的落实。围绕提高课堂教学效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教导处以《xx县义务教育学校教学常规管理细则》为指导，制定好详细的计划，做好教学管理的落实和督查，同时认真分析上学期各年级各学科教学质量，对本学期各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查，促进学校各科教学质量的进一步提升。

4、研究实施新课程的教法和学法，提高教学质量。以《xx县义务教育学校教学常规管理细则》为指导，出台学校教学奖励制度，把教师的教学质量与评优选先、职称评定、绩效考核等工作联系起来。加大教学管理力度，严格教学六认真检查并做好记载，校长、行政领导、教研组长要深入课堂听课、评课，强调教学过程各环节，特别是备课、单元检测、期末考试、阅卷工作的管理，严格考试制度、阅卷制度，杜绝弄虚作假。加强对薄弱班科（以教研室20xx年下期期末测试统计数据为依据）教学的督促、指导；继续加强对毕业班教学及市抽考年级教学的管理，认真分析学生实际，改进教法，相关教师要勤钻教材，反思教学，精讲多练。

5、加强教育科研，开展教师素质能力提升工作，组织教师积极参加教育理论研修活动；组织教师学会一体机的操作技能；认真开展好各年级的教学研究活动，积极鼓励教师撰写经验文章，参与小课题研究，指导学生参加各类竞赛活动，教导处将教师撰写文章的情况，指导学生参加竞赛的情况作好登记，纳入教师教学工作考核。

6、以抓好艺体卫工作为重点积极推行素质教育。认真开展好书法课的教学工作，艺体科教师要进一步转变观念，培养学生的兴趣爱好，陶冶情操。学校体卫工作以《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》为纲领，同时积极实施《xx省义务教育课程设置方案》，加大体育课的教学力度，认真开展阳光体育活动，确保学生每天有一个小时的体育锻炼时间。筹备开展好春季运动会，增强师生体质。筹备开展好校园艺术节暨少年宫汇报展演活动。积极配合乡卫生院做好学生对各类疾病的防治常识教育，尽量减少流行疾病的发生。

7、认真开展德育工作，以《xx关于加强和改进未成年人思想道德建设的决定》为指南，以养成教育和日常行为规范的训练为重点，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《xx小学学生公约》为基准，开展好社会主义核心价值观教育、中华传统美德教育，弘扬发展传统文化。要加强对学生的心理健康教育、卫生知识教育、社会和环境教育，教育学生从小养成文明守纪，爱护环境，明礼诚信等良好行为习惯。

（二）干部、教师队伍建设。

1、继续加强干部队伍思想、学习、作风、纪律等方面的建设，班子成员讲政治，讲学习，讲正气，讲奉献，转变工作作风，努力为群众办实事、做榜样，增强班子的凝聚力、战斗力、号召力。学校行政自觉学习政治理论、业务知识、教育法律法规并作好读书笔记，用教育新思维、新理念、新方法更新教育观，积极保持“四好班子”荣誉称号。

2、大力加强教师队伍建设，全面提高教师素质。全体教工要树立大局意识、质量意识、廉洁意识、服务意识和学习意识。一是坚持学习制度，充分利用周前会进行政治及业务学习，提高政策水平，提升业务能力；二是加强教师职业道德教育，以《教师职业道德规范》为标准，严格遵守《xx市教师职业行为“十不准”》，教师“慎言”、“慎行”，做到“学高为师，身正为范”。三是不断提高教师业务素质，鼓励教师学习现代教育技术，学习一体机的操作技能；积极培养选拔使用各级各类骨干教师、学科带头人，有计划、有措施、有总结。四是学校领导班子要敢于树正气、刹歪风，对师德师风差的教工要既要严肃地批评教育又要耐心做好教育感化工作，学校党政工团要齐抓共管，关心爱护教师，构建和谐的人际关系。五是要加强学校的制度建设，用制度管人管事，完善并严格执行学校各类制度，特别是假缺制度，促进学校健康发展。

（三）加强校风建设，优化育人环境。

1、强化班级管理，加强班风建设，完善班级常规评比制度，每月进行一次班风班貌大检查，期末评选表彰先进班集体和优秀班主任。

2、加强校园文化建设，认真思考拟定校园文化建设方案，并按方案有序推进。

3、抓好支部、工会及少先队工作。支部要开展好“两学一做”活动，党员的日常管理工作，按教育局党委要求坚持开展好主题党日活动、开好“三会一课”、开展好与石庙村党支部的城乡党建结对活动；工会积极组织教工参加丰富多彩，有益身心的活动，树立教职工集体荣誉感和责任感，形成“校兴我荣，校衰我耻”的环境氛围；少先队要认真组织开展各种活动，培养少先队干部，将少年儿童团结起来，要督促佩戴好红领巾，督促穿好校服，认真举行升旗仪式，开展好国旗下讲话活动，坚持开展好大队、中队活动。

4、认真开展法律进校园工作，治理校园周边环境，做到依法治教、依法治校。

5、重视教育宣传工作，开好家长委员会、家长会，搞好家校联系，适时邀请教育专家到校对教师、家长开展教育讲座；重视学校信息报送工作，信息员及时总结学校工作开展情况，认真撰写信息报道，积极向教育城域网投送，提升学校知名度。

（四）做好安全、卫生工作。

本着“安全第一、预防为主”的方针，对安全、卫生工作要坚持常抓不懈，层层落实责任，对各要害部门要定期检查和随时检查相结合，发现问题及时解决，防患于未然。确保全期无安全责任事故发生。

1、领导小组成员分工明确，责任到人，各司其职，各负其责。校长为学校安全工作第一责任人，分管副书记和总务主任为直接责任人，岗位人员按签订的安全工作目标责任书，认真开展教育教学活动，实行责任追究制。

2、认真开展师生乘车安全教育活动，认真统计学生上放学乘车情况，教育学生、劝说家长坚决不乘坐拼装车、报废车、超载车，坚决不乘坐无营运资质的车辆。

3、坚持门卫制度，做好来访登记工作。规范家长接送学生制度，规范学校门口车辆的停放，杜绝校园安全事故的发生。

4、在学生中开展形式多样的安全教育活动。

组织学生认真学习落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及各类安全规则。结合实际，在此基础上组织学生举行主题班（队）活动，办板报、学生在安全教育平台学习等多种形式的安全教育活动；在师生中广泛开展消防安全知识教育活动，增强安全意识，师生对安全工作入口、入脑、落实到行动中。

5、会同综治、公安、消防、交通、卫生、工商等部门，整治好校园及周边治安秩序。继续深入开展防水、防盗、防火，交通等宣传教育活动，做到安全工作时时讲、天天讲、处处讲，杜绝重大安全事故发生，确保师生的人身安全，确保正常的教育秩序。

6、抓好学生安全常规工作，坚持晨检、午检制度，学生上学期间离校请假制度；定期检查学校电路，检查危房，检查技防、物防设备，确保全期无责任事故发生。

7、高度重视信访维稳工作，坚持内紧外松的原则，多沟通交流，确保校园和谐稳定。

（五）后勤管理工作。

1、总务后勤人员要树立为学校、为师生服务的宗旨意识，努力学习党的方针政策，学习财务工作有关法规、法律，并向教师宣传，严格财务报销制度。

2、总务处坚持财经纪律，严格按上级要求规范收费，杜绝乱收费行为，严格按程序报销各类费用。认真作好学生费用的收取与结帐工作，作好书本的发放工作。

3、加强部门预算，努力开源节流，继续改善办学条件，按政府采购程序适当添置办公设备、教学仪器等。积极争取资金改造学校旧楼教室前后门。认真实施教育扶贫工作，建立精准台帐，有效实施扶贫，得到群众认可。

4、坚持“后勤为教育服务”的原则，按上级要求，加强对师生食堂的管理，炊事员要勤于学习，遵守操作规程，不断提高烹饪水平，提高饭菜质量，坚持食物试尝、留样制度，保证食物安全。

小学学校工作计划下学期（优质19篇）篇八

以教育局教学工作要点为依据，以校本教研为依托，结合我校实际，在现有学校教研和教师现状的基础上，继续以教师群体和个人能力发展为宗旨，从教师专业成长的需要入手，转变教学观念，提升教师执教能力，提高学校的教学质量，促进学校和持续发展。

二、培训目标。

以科研兴校、教研强师为理念，以教学研讨为渠道，以课堂教学为主阵地，以校本教研活动为抓手，积极探索校本教研活动形式，在校内努力形成“民主、开放、实效”的教研机制，用心营造“支持信赖，合作分享”教研氛围。树典型，抓普及，促提高，引导中青年教师专业素质的不断提高，逐步探索校本校研新模式，力求我校校本教研工作逐步走向科学化、规范化、系列化。

1.通过校本培训，更新教育理念，课堂上实现师生互动，力求课堂教学体现新理念，实现三维目标的有机结合，切实提高课堂教学实效性。

2.通过校本培训，学习新理念，促进教师的自我反思，提高教师的教学总结能力、评价能力与教学理论水平。这是本学期的重点。

3.转变观念，抓好教研组工作，使之成为提高教育教学质量和促进教师专业发展的平台。

4.观看或实践优秀课，尝试案例分析、自学研讨，充分利用网络资源(文章转贴自实用工。

作文。

档栏目)，促进教师专业水平的提高。

三、具体步骤和方法。

1.组建机构。成立以校长为组织长，教导主任为副组长，教研组长为成员的校本教研领导小组。结合我校实际建两个教研组。

2.深化制度。继续加强校本教研制度建设，在已有的制度基础上，继续完善各项制度，同时制定相应的奖惩制度，以制度促发展，以制度作保障。

3.发挥“专业引导”作用。

继续推行“走出去”的培训方式。教师的发展需要专业的引导，在名师引导中明确方向，在“课堂拼搏”中“学会教学”，这是教师们获得发展的重要历程，因此，要改变目前课堂教学的“瓶颈现象”，通过进行大量的教育思想和理念的引导及教师自身教学实践研究，从中不断地获取新的理念、寻找新的方法、积累新得经验。学校将继续安排一些教师出外学习，并且学校要求出外学习、考察培训的骨干教师，必须写出学习汇报材料，并利用小本培训时间对全员教师进行培训，传达学习精神。培训采用作专题讲座、经验交流、讲汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应，让的教师收益。

4.深化“集体备课”校本教研模式，深化“一个课例多次研讨”教研模式的研究与研讨。

(1)每个教师围绕自己确定的校本教研主题上一节汇报课，课前进行说课，课后说反思。

(2)同组教师共同研讨交流，做到三个一：说出一点优点，找出一点不足，提一点希望。

一、教师培训总体思路：有目的培训，朴实而有效。

现状分析。

面上：课堂效率低，点上：部分教师多年的低效教法已形成，难于改变，英语师资相对薄弱。

解决办法：1、有针对性培训，不盲目。2、资源利用效益最大化。

二、指导思想。

以连云港市课堂教学效益年活动契机，提高教师整体素质，建设一支业务精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应百禄镇小学快速、高质量发展要求的教师队伍，加大教师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，努力开创教师培训工作新格局。

三、培训目标。

1、构建有效课堂。提高课堂教学效率。

2、通过校本培训，使不同层次的老师在原有的基础上都得到较大的提高，转变教育观念，适应本镇学校发展的需要。

2、刚毕业的新教师尽快入门，高起点、高目标，尽快成长为成熟的教师，青年教师不断努力，不断学习，努力提高，成长为校内县内骨干教师。老年教师努力成为专家型教师，或努力学习新教法，更新旧观念，跟上新要求。

3、让教师会自学，提高教师的教育创新能力。提高教师教育教学科研意识和能力。

四、具体措施。

(一)、学习理论，转变教育观念。

以县推行的读书活动为锲机，开展阅读教育书籍活动，积淀文化素养。组织每月一次的读书研讨。师生共读，共写随笔，要求每位教师都有自己的博客，资源共享，共同学习共同进步。

(二)着力课堂，构建有效课堂教学。

努力培育本镇名师，以他们来带动一批校本培训的师资力量。今年在本校教师极度紧张的情况下，仍派出一位骨干教师参加为期半年的县师资培训班。今后将以点带面，带动一批教师成长。

2、走出去，更新观念。

学校选派骨干教师外出学习，如到海门育才小学和东洲小学进行学习，(将分批派出学习，每月一批，每批一周坐定学习，力争三年内全部到名校学习一次)回校归来要求他们写学习汇报材料，并利用校本培训时间对教师进行二次培训。培训采用作专题讲座，经验交流，上汇报课，汇总材料等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。

3、请进来，享受外来优质源。

第一阶段：深入调研，找出差距，制定方案。

开学半个月，将配合海门市的名师，对我镇的教师基本水平、课堂教学的传统模式、备课、上课的基本思路、学生的基本情况以及平时的练习设计作全面的了解，并加以研讨，制定后期的培训计划。

(到现在，海门名师已听课达十余节，了解了我镇老师的课堂教学基本情况，并上了两节示范课，共同研讨数次。)。

第二阶段：全面推进、大力实施、共同提高。

第一、针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑,定期开讲座，请名师，请专家，找出问题及原因,制订对策措施,帮助教师解答疑难，更新教师的教学理念。

第二、由于我镇教师的年龄结构以及自身业务能力等因素，对新教材的理解不够，对整个的编排体系了解不到位，对此，本年度准备分学段对教师进行的教材编排体系的培训，组织青年教师的说课竞赛，请海门名师进行现场点评，至少让每位老师对自己本学段的教材有比较详细的了解。以便能让老师更好的教，学生能更好的学。

第三、要有高效的课堂教学，必须有全新的教法、全新的设计理念。本年度，我镇准备与海门市育才小学和东洲小学的教学设计以及课堂教学理念相接轨，准备每周三下午组织全镇的年青数学老师与海门名师进行同备一节课的活动，每周四下午全镇的英语老师与海门名师同备一节课。活动中，现场备课，并及时互动，交流设计理念，研讨课堂教学模式。争取一个阶段的培训，根本改变我镇老师传统的教学设计和课堂教学模式。

第三阶段：档案建立、总结汇报、找出得失。

在本学年将建立老师成长档案，记录每位老师学习过程及取得成就，让教师们进行一学年的总结汇报，找出自己一学年来还存在哪些不足的地方，以便以后更好的学习。计划在期末进行公开评估，奖先罚后。

(三)扎实开展各种活动。主要包括备课、公开教学、评课、讲座，学习体会交流，评优引领等。

我镇师资多年没有较大流动，多年没有优秀教师调进，大部分教师理念较落后的现状，新学年，我镇将抓住千校万师支教机遇，充分利用外援力量，整合优质资源，采取多种方法，努力使全镇教师素质、能力、水平都得到提高与增强，以实现高定位的学校发展目标。

(一)以课题管理为抓手，促进我校教师科研素质的进一步提升。

加大青年科研骨干教师的培训力度。积极组织青年教师参加县、学区青年骨干教师培训，聘请县教科研专家来校指导讲座，同时加强科研理论学习，提升青年教师的科研素养，激发青年教师参与科研的热情，从而形成良好的科研氛围。

(二)以校本教研为抓手，促进我校教师专业素养的进一步提升。

1.继续加强备课组、教研组建设。不断规范备课组、教研组活动，要求活动做到“定时间、定地点、定内容、定中心发言人”。

2.开展形式多样的教研活动。组织青年教师优质课评比活动和新教师、刚调入教师亮相课活动，为青年教师提供成长的舞台。

(三)以校本培训为抓手，促进我校教师综合素养的进一步提升。

1.采用“走出去、请进来、集中培训、自学提高”相结合的最基本模式，启用“学历培训、专业培训、基本功培训”的多种途径，引入“视频培训”、“课改沙龙”、“同课异构”等多种方式，努力提升教师的综合素质。

2、规范校本培训基地建设。学校校本培训工作，做到有计划、有落实、有检查、有重点、有考核、有奖励，定期开展政治学习、业务学习，定期开展师德教育，重点关注青年教师、骨干教师、名教师培养，促进教师专业化成长。

3.狠抓新教师(教龄未满三年)整体素质的提高。落实县教育局文件精神，为每位新教师安排一位专业能力较强的校骨干教师为其指导师，加强在教学常规、教科研能力、教育管理等方面的指导，师徒结对工作努力做到有计划、有记录、有活动、有考核。

4.关注骨干教师、名教师的发展，学校将确定各学科有发展前途的青年教师作为校骨干教师、名教师培养对象，制定考核标准，扎实开展考核活动，同时学校创设条件外派他们参加各级各类培训活动，鼓励他们参加各级各类基本功比赛、优质课评比、教学论文案例评比，从而形成一支校教学业务能力强的骨干队伍。

小学学校工作计划下学期（优质19篇）篇九

指导思想：

新学期，小学部将全面贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，切实转变教育教学观念，内强素质、外塑形象，引导全体师生树立社会主义荣辱观，依靠全体教职员工真抓实干，开拓进取，努力实现“三新”：工作新思路，质量新跨越，办学新台阶。

工作目标：

全体教职工要努力创建“文明、和谐、平安、益智”校园，牢固树立“四种意识”：责任意识、服务意识、质量意识、全局意识。以个体形象铸学校美好声誉，不断扩大办学影响。全体职工要提高认识，看到成绩，振奋精神，积极营造“比师德、比自律、比干劲、比业绩”的竞争氛围，精雕细琢抓质量，崇尚一流亮名牌，保证顺利通过市级实验小学验收。

具体做法：

一、德育工作放在首要位置，全校教职工都要自觉加强师德修养，树立良好的师德风尚，以自己高尚的人格魅力去影响教育学生。

1、修身养德、为人师表。全体职工要自觉遵守学校的一切规章制度，遵守教育教学法规，依法、廉洁从教：不搞有偿家教，不向学生摊派资料，不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生人格，课堂上不接打手机等通讯工具。对违规违纪的，一旦受到举报，经上级查实，后果自负。要加强与学生家长的沟通，对学生家长来访要热情，争取学生家长对学校各项工作的关心与支持，要及时向学生家长宣传学生点滴进步、学校取得的成绩，畅通学校与家长的沟通渠道。学校将处理好人文关怀与制度约束的关系，着力建设严谨的校风、教风。领导班子全体成员要不断加强自身建设，严于律己，以身作则，在思想作风建设中做全体师生的表率。

2、遵循规律、活动育人。学校将开展一系列有利于学生身心健康、智力开发、能力培养的活动，如：(1)加强常规管理，制定评比细则，定人定岗定时检查并公布评比结果，以规范育人，培养学生良好的行为习惯。引导学生走向实践、走向科学、走向自然、走向社会，课内课外有机结合。(2)开辟育人阵地。本学期，各班要认真上好夕会课、班会课，宣讲《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，将其内容细化、量化，作为学生的行动指南，做到每天一小结，每周一总结，促进良好的班风、学风、校风的形成。(3)开展主题教育活动。注意将书本与生活结合，传授知识与培养能力结合，使学生综合素质得到长足发展。进行节日教育：教师节，对学生加强尊师教育;国庆节，通过参观游览活动，激发学生爱家乡、爱祖国的情感;元旦节，教育学生珍惜时间，树立远大理想。少先队大队部组织1—2次主题队会。(4)开展文体活动。本学期将开展“与书交朋友”活动，从收集读书名言和名人读书故事入手，培养学生读书兴趣，引导学生多读书，读好书，启迪智慧、陶冶情操。通过国庆演诗歌朗诵会，元旦联欢会，体育运动会丰富学生生活，增长学生才干，促进学生全面发展。同时，还将通过“两操一队”展示学生的精神风貌。(5)注重环境育人。本学期，要通过组织参观校园，对学生进行爱校教育，增强学生的荣誉感和自豪感，教育学生自觉净化、美化校园。师生在校园内自觉讲普通话;课堂上，师生必须讲普通话;课间，教师之间，学生之间，师生之间要用普通话会话。(6)开设兴趣班。利用兴趣班活动培养和发展学生的兴趣爱好和特长。兴趣课要有计划、有组织、有成果。

3、转变观念，爱岗敬业。全体教职工都要珍惜现有岗位，把责任放在第一位，把关爱送给每一位学生。每一位教师都要全方位地关心孩子，爱生敬业，把本职工作做细、做实、做好。班主任要用好工作手册，班务工作要做到有计划、有落实、有总结、有记录，学校定期查阅。本学期，将利用好“校长接待日”，广泛听取家长对学校工作的意见，课堂要对家长开放，让家长了解孩子，了解老师，了解学校，加强家校的沟通与合作。

二、提高教学质量是重中之重，学校将坚持“教学质量中心”不动摇，责任意识放首位，努力使教育教学质量实现新跨越。

1、加强学习，不断提高教师整体素质。新课程呼唤新课堂，学校将严格执行新课标，以新课程理念武装教师，指导教学工作。全体教师要将新课程理念渗透到课堂中去，让课堂充满生命活力，充满人文关怀，即充满激励、充满赏识，充满尊重、充满期待，让学生想学、愿学、善学。各科教师要借区局组织的考学活动之机，认真学习教育法规、教学艺术、专业知识，自觉提高自身素质。

2、注重教研，以教研促进质量提高。提高教育教学质量，一个重要因素在于教研。学校明确规定每周的教研活动必须正常开展，确定教研主题及中心发言人，各年级各学科有专人上专题研究课，研究课必须集全组同志的智慧，保证质量。新学期将安排12—14节研究课，承担课务的老师要努力上好课，参加听课的老师要认真评好课(本年级组教研组长主持评课活动并作重点发言)，使教者和听者共同提高(具体安排另附)。学校年轻教师多，为使他们尽快成长起来，学校将开展师徒结队活动，新近工作的教师必须拜师学习(帮扶结队人员另定)。拟定于下半学期开展一次区级以上的教研活动。

3、明确目标，扎实有效抓教学。全体教师要看到学校已取得的成绩，看到学校蒸蒸日上的发展态势，抓住发展机遇，团结一心，求真务实，实现教育教学质量新跨越。

(1)备课讲实用。倡导集体备课，由备课组长负责，以备课组为单位，分工协作，对每个单元、每一课的知识点进行梳理，形成知识网络，重视二次备课，杜绝无教案进课堂现象。语文、数学、英语学科必须写教后感，每单元至少有一篇不少于300字的教后感，技能科专职教师必须认真备课，提倡写教后感。备课科目有：音乐、体育、美术、健康、计算机、科学等。

(2)上课讲实效。做到“三个”保证：保证授课时间，保证授课内容，保证授课质量。课前，教者要作精心准备，提前3分钟进教室，严禁缩减上课时间(40或45分钟)。如果因特殊情况调课必须经过教务处，不得欠学生一节课。课堂教学内容要充实、密度要适中。各科教学，都要把握好课堂这个主阵地，向40分钟要质量。同时，教者要通过总结、反思，不断提高自身的课堂教学艺术，课堂上精讲巧练，由浅入深，举一反三，让学生在轻松愉快的气氛中获取知识，提高自主学习的兴趣和能力。

(3)作业辅导重实际。作业设计要精当，起到巩固知识的作用，还要因人而异;批改要认真及时，提倡面批，有错必纠。同一学科作业批改符号要统一规范。辅导要有针对性，要特别关注后进生，要从全面提高质量和扩大办学声誉的高度来认识，对每一名学生负责。

(4)考查测试重实绩。学校分管领导每月进行一次教学常规检查，查阅备课、作业情况;教导处每月组织一次学科测试，检查教与学的情况。各学科教师要从所任学科、所教班级的实际出发，确立奋斗目标，争创一流业绩。各年级参加区局统(抽)测综合成绩、单科成绩均要力争第一。

4、凸现窗口，真抓实干创品牌。毕业班全体老师要以创立品牌学校为己任，不辱使命，不负众望，在完成上级下达的目标任务的同时，力争在“小升初”方面有明显突破。毕业班老师要同心协力，注重各科平衡发展，齐头并进，提高教学综合实力;同轨班级要互相学习，勇于争先，比班级人均成绩，比优秀率。新学期，毕业班参加区局统测要力创新高，保证均分地位的同时，要能够凸现一个优生群(毕业班计划另定)。 三、建立健全各项制度，规范教师行为，明确部门职责，实施科学管理，提升办学水平，保证顺利通过市级实验小学验收。

1、试行结构工资方案。为调动全体职工的积极性与创造性，学校制定了结构工资施行方案，对教师工作职责、质量作了明细要求，劳有所得，合理分配，以尽快形成激励机制和竞争机制。本方案将在实施过程中逐步完善。

2、各部门分工协作。校长室要着眼全局，通盘考虑全面工作，根据实际情况安排岗位，做到人尽其才，才尽其用，校长室成员将自觉接受监督，率先垂范，吃苦在前，享受在后，科学管理，注重协调。教导处要充分发挥在学校教育教学工作中的核心作用：细化教学目标，规范教学环节，抓实教研工作，组织教学考评，促进学校整体教学质量的提高。工会要充分发挥自身职能，在学校各项工作中起引导、协调、服务作用，组织好教职工活动，处理好教职工中出现的问题，如师德行风、计划生育等。少先队要开展好各种有益儿童身心健康发展的活动，国庆前夕，发展一批新队员。

3、全体职工都要增强责任感。学校工作实行责任制，校长是第一责任人。班主任是直接责任人，谁班出问题则由谁负责，谁的课上出问题则有上课者负责。部门出问题，由部门负责人处理。关于住校生管理，在校长室领导下由后勤组具体负责，要树立服务学生、服务家长的意识，积极创建“和谐、平安”校园。

同志们，我们又迎来了新的学期，新的蓝图需要浦东人共同描绘。相信只要全体职工同心同德，团结拼搏，锐意进取，就一定能为浦东实验学校教育事业谱写出新的篇章，创造出新的业绩。

小学学校工作计划下学期（优质19篇）篇十

从快乐的寒假踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、充分利用班会等时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用文明班的评比活动，对学生进行思想行为教育。另外，还要进一步规范学生的行为习惯。

小学学校工作计划下学期（优质19篇）篇十一

经过xxxx年全体教职工艰辛的付出，我们学校积累了一些经验，取得了一点成绩，初步得到了社会和领导的认可，这是我们所期盼的。但是我们要始终保持清醒的头脑，清楚的知道我们还处在发展的低谷，我们的很多工作还是随机性，粗放型的，离一个规范的，群众满意的学校还相差甚远。因此，本学期，我们要严格按照历城区教育干部工作会议精神和历城区初中教学分析会议精神，认真落实《初中教学基本规程》，做实《教师教学工作评价》，建立和完善学校教学管理机制，努力建立常态的教师教学工作评价系统，初步探索和建立规范的教学管理系统，再创学校工作新局面。

安全工作是一项重中之重的工作，他不仅是对学生的保护，更是对我们自己的保护。谁对安全工作不负责任，就是对自己最大的不负责任。

1、一岗双责，责无旁贷。

凡在我校工作的教职员工，除了正常的工作职责外，都负有对学生安全教育和安全保护的责任，都负有对我校财务财产维护和保护的责任。学期初，学校要与每一名教职员工签订一岗双责责任书，明确责任与义务，切实维护好学生人身安全和学校财务财产安全。

2、严格值班，安全管理无缝隙。

继续实施领导干部每天值班、带班制度，班主任食堂和午休值班制度，学生打水处值班制度，晚自习领导干部带班和级部负责人值班制度，上下课楼层值班制度，物业宿舍管理制度，做到人员安排到位，值班及时有效，确保各项工作安全有序进行。

3、加大安全宣传培训力度。

团委及时组织安全知识宣传，各职能部门适时组织相关安全问题预防的技能培训，让广大师生了解安全知识，并会如何预防。同时要在必要的时候进行相关安全演习和演练，确保有问题，能疏散，会疏散，快疏散。各职能部门制定好相关应急预案，并在学校网站上登出，让全体师生及时了解预案内容，做到了然于胸。

4、其他安全工作。

反对xxx的教育，预防各种传染性疾病的教育，其他可能会影响和危害学生健康成长的事情，要有预见性，要早采取相关措施。

随着形势的不断变化和学校新的发展，原有的制度需要进行修订和完善，一些新的领域需要制定新的制度来加以规范，这就要求我们学校各责任部门，根据新形势的发展，根据学校发展实际，根据自身的工作特点，制定更加适合我校的规章制度。坦率的说，制定一项制度并不难，网上一搜比比皆是，但是制定一项适合我校实际，并能让大部分教职工都接受的制度却是难上加难。这就需要我们各职能部门负责人，认真了解我校现状，充分依靠广大教职工，群策群力来完成。制定制度的原则，不求全的原则，不求细的原则，谁执行谁制定的原则，可操作易操作的原则。本学期，我们将把建章立制作为考核领导干部工作的一项重要指标。

1、让教师教学工作评价成为常态传统工作。

新学期进一步优化教学工作评价委员会成员，切实发挥他们的作用。同时，为了便于开展教学评价工作，尝试在评价委会成员中设专门的主任委员，如备课评价主任委员等。进一步明确责任，细化分工，做到评价的科学性，权威性，及时性。

2、补偿教育要切实落到实处。

针对我校学生现状，需要进一步加大补偿教育力度，确保教育教学质量。新学期尝试在初三利用晚自习时间进行走班制，让学生根据自身实际选择接近自己水平的补偿班级，确保在补偿时有收获，有进步，有针对性。初一学生立足课堂，立足正常在校时间进行补偿，保障学生的及格率和优秀率都有提高。

3、迎接和组织好各种报名、考试。

（1）初三理、化实验考试。

教导处和初三级部在2、21日前拿出理化考试的辅导和补救方案，针对实验目录明确学校缺少的器材，及时购置，确保实验操作和实验考试的顺利进行。

（2）初三微机考试。

微机考试是初三一次关键性考试，教导处和初三级部制定出切实可行授课和辅导计划，确保学生的过关率。最低目标：生物、地理过关的学生，微机必须过关，并在此基础上提高过关率。

（3）初三体育中考。

体育中考一是教导处和初三级部制定出针对性的训练方案，提前着手，早作准备；二是教育学生利用业余时间进行有针对性的训练。学校目标是最大限度的提高满分率，确保优秀率。

（4）初三三轮模拟考试。

三轮摸底考试对于师生详细，系统复习所学知识至关重要，教导处和初三级部要根据总体部署，按部就班的展开复习，复习力求有针对性，有对比性，通过复习查找不足，找准努力方向和赶超方向，为初三学考做好最终的准备。

（5）初三学业水平考试。

这是检验初三教学水平的时刻，教导处和初三级部全力做到，学生报名准确，路途安全，带队细致，发挥正常，成绩优异。

（6）初二学业水平考试。

初二生物、地理结业考试压力很大，我们即承担着对学生的辅导，提高过关率的任务，又承担着外出监场和本学校设考点的任务，每一项工作都要做到事无巨细，高度负责。教导处和初二级部要及早拿出学考得复习备战方案，明确人员，方法，措施，目标，确保两门功课的过关率不低于85%。

（7）常规月考、期中期末考试。

这几项考试是检验师生教和学效果的过程性考试，对于我们分析教师的教学工作和学生的学习情况至关重要。因此，教导处和各级部本着逢考必严的原则，认真组织出题，监场，阅卷，统计，分析等工作，召开好级部或学科质量分析会，最大限度的查缺补漏，确保质量的提高。

4、组织好各种活动。

（1）初三学生百日学考誓师大会。

为初三学生鼓劲，为初三家长鼓劲，为初三教师鼓劲的初三学考百日誓师大会是本学期的一项重要工作，教导处和初三级部要提前谋划，创新形式，真正达到组织该活动的目的。

（2）初二学生生物、地理学考动员大会。

结合初二第一周部分学生家长会，进一步向家长说明生物、地理学考的重要性，让家长真正重视起来，协助学校、学生做好备考工作，确保过关率。同时，针对去年初二学生住校人数少的特点，加大住校宣传力度，确保初二住校人数，提升初二整体质量。

（3）初三学生分流大会。

初三学生分流大会是一次非常重要的大会，这关系着我们的毕业生是不是全部升入高一级学校学习的指标。因此，教导处和初三级部要及时总结去年大会的经验和教训，创新今年大会的组织形式和方法，让家长来得到，听得进，有想法，有行动。

（4）各种相关学生家长会。

利用家长委员会这一平台，适时的组织各种小型家长会，及时反馈学生在学校的问题，及时听取家长对学校管理，教学，发展方面的意见和建议，改进不足，发挥长处，消除家校矛盾，赢得社会支持，办人民满意教育。

1、进一步细化师生考勤管理。

考勤并不是仅仅师生按时到，按时走，中途外出管理好的问题。它实质上体现着一所学校师生的敬业精神，奉献精神和主人翁精神，体现着一所学校的灵魂，是学校形象的具体体现。因此，校务办，三个级部，总务办公室要加大师生考勤的管理力度，严格考勤。所谓的严格考勤，就是认真考勤，考勤的目的不是“治”老师和学生，而是提升我校的整体形象。

2、进一步细化教师办公秩序和办公纪律管理。

有良好的办公纪律就会有良好的办公氛围，氛围有了，办公的质量就会提高，我们的学生就会受益，我们的质量就会提高。因此，校务办公室，各级部进一步细化教师办公秩序和办公纪律管理，拿出切实有效措施。教师的办公纪律，办公室卫生等各方面要及时检查，按周公布。

3、细化大课间秩序，提高大课间质量。

大课间是学校管理的一个缩影，一个窗口。本学期，政教处，团委牵头联合组建学生会，发挥学生自制自管的作用，全面提升大课间质量。

4、深化和规范学生的宿舍管理。

学生宿舍不出问题则已，一旦出问题就会是大问题。因此本学期，总务处要随时检查住宿设施的安全，并及时与物业公司沟通，确保物业管理人员素质高，责任心强，管理到位。同时，要严格要求传达保安严格按照学校管理规定执行，确保大门安全。初三、初二级部，加大晚自习期间的值班力度和学生住宿期间的巡视力度。

本学期住宿控制初三住校人数，扩大初二住校人数。

5、细化学生就餐管理和午休管理。

政教处牵头，三个级部协助，学生会参与，出台切实措施，保障学生餐厅的就餐秩序。一是秩序井然，二是不发生欺负同学行为，三是减少粮食的浪费，四是及时清理餐具。每周总结，公布，计入班级考评。

6、强化师生的卫生管理。

卫生是学校的门面。学校政教处要把卫生清扫作为一项重要工作，开动脑筋，把卫生清扫，卫生保持常态化，确保学校干净整洁。校务办公室，总务处分别管理好教师办公室卫生，各功能用房卫生。

7、深化和加强学生的日常管理。

政教处，各级部要把学生的常规管理纳入重要日程。对于学生服装，发型，课内外表现等各方面情况加以规范，监督，检查，并及时通报，纳入班级考评。

1、根据相关考试要求，添置相关物品、器械。

多方筹集资金，添置相关的仪器、药品，保障日常教学和考试需要。

2、加强功能室的常规管理，提高管理员的服务意识。

总务处要加强对功能室人员管理，提高其管理能力和服务意识。具体表现在：室内卫生整洁，物品摆放整齐；遵守相关借阅制度，财务财产不流失，不非正常损毁；及时与一线教师联系，做好实验准备工作和收尾工作。实验工作人员年终考核成绩有相关领导和教师根据工作和服务情况打分确定。

3、加强资料的收集和归档工作。

加强新买仪器的登记入账工作，及时收集相关试验资料，分类整理，归档保存。

1、初步加强科研工作，现有课题力争结题。

教科研工作是学校的一项薄弱工作，本学期，我们要逐步加大这方面的领导和管理力度，创造条件，挤出经费，加强调度，力争原有课题本年度结题。同时，我们要积极研究《规程》和《评价》，争取积累经验，申请某项子课题。

2、加强教师的外出培训和资料收集。

教师是学校发展之本。本学期，要为教师搭建更好的平台，让教师在学习、培训中丰富自己，提高自己的专业素养，打造我校名师队伍。同时，加大对新分配教师的培养管理力度，使他们尽快成为我校教学的骨干，落实王局长提出的：选出苗子，配进班子的要求。

3、加强校本培训，提高教师素质。

教师的成长归根到底还是在学校，还是在自己的工作岗位上。本学期，我们要加大校本培训的力度，多组织教师间的集体备课，同课异构，教学反思，读书交流等活动，让教师尽快的成长起来。

4、筹划好教师的远程培训。

1、三八庆祝活动。

工会女工组织及早筹划三八节庆祝活动，让女教职工感受到节日的快乐，并把这种快乐转化为努力工作的热情和动力。

2、清明节祭奠活动。

清明节祭奠革命先烈，既是对革命前辈的缅怀，同时也是学生接触自然，感受自然的好机会，学校团委要及时的策划好，组织好。

3、安全月活动。

安全月活动要结合上级具体要求和学校安全形势实际，创造性的开展，关键是落到实处，有效果。

4、七一庆祝活动。

今年是建党95周年，对于我们意义重大。党支部要结合争优创先活动，积极组织广大党员干部开展丰富多彩的庆祝活动。

5、各种体育活动。

教导处，初三级部除认真应对体育测试外，还要统筹安排好各种体育活动，让学生在体育活动中去树立拼搏的精神，和集体的自豪感。

6、社团活动。

团委继续组织好我校传统的古筝，动漫，剪纸，健美操等艺术社团，丰富学生的课余生活，让学生感受到学校生活的快乐。

7、教职工健身活动。

学校工会要高度关注教职工的身体健康，适时组织各种教职工愿意参加的趣味健身活动，关注教职工的身体健康和心理健康。

8、艺术教育活动。

团委协调好各专职教师，上好艺术课的同时，组建各种艺术社团，参加各种艺术活动和演出，提高学生素质，扩大学校影响。

9、特色学校创建活动。

团委在学校的领导下，结合学校的辛弃疾文化，努力打造稼轩文化特色。围绕校本课程开展相关读书活动，故事活动，诵读活动，书法活动，爱国主义演讲活动，使稼轩文化深入每一名师生的心。

小学学校工作计划下学期（优质19篇）篇十二

坚持科学发展观，不断强化学校内部管理，坚持以德立校、以德治校、依法治教，全面实施素质教育，以课程改革为契机，加强学校管理，全面提高教育质量和办学效益.

二、具体工作。

1、加强师德师风教育，努力创造松严适度的和谐教育氛围。要求每一位教师做一个合格教师的目标。学会师师之间、师生之间的尊重合作，共同进步。公正评价教师工作绩效。落实有关检查监督奖罚制度，激发教师教育教学工作积极性。

重点加强班主任队伍建设。本学期要召开毕业班班主任经验交流会，打造优秀班主任队伍。

2、发挥好少先队、班委会的作用，充分发挥学生的主观能动性，使德育工作处处有人抓，时时有人管。利用好校园广播、板报、橱窗、校刊等发挥学生特长，锻炼学生自我教育能力，使学生德育工作更加丰富多彩，更加富有成效。发挥学校家长委员会作用，加强家庭教育。积极探索家庭、学校、社区联动的教育机制和模式，总结推广好的典型。

3、利用各种渠道，创新各种活动，加强诚信教育和《守则》、《规范》的落实，尤其是加强《小学生日常行为规范》教育。使学生了解诚信教育的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则。通过开展形式多样的活动，激发学生的'进取精神，规范各种行为养成。此项工作由学校德育领导组、少先大队部负责具体实施。倡导学生从身边小事做起，开展“爱护校园从我做起”、“文明行为伴我行”等活动，加强行为习惯养成教育。要发现、推广行为习惯养成教育好的学校好做法、好经验。

4、进一步落实小学生中华经典诗文诵读和优秀歌曲传唱活动。

5、落实民族教育课程，对学生进行民族团结教育。要进一步抓好校园环境艺术化建设，充分发挥环境育人的作用。

1、组织教师认真深入学习《课程标准》和《市小学课堂教学评价标准》，编写课时计划，课后写出教学反思。精心设置作业，认真耐心做好批阅工作。鼓励教师在参考优秀教案的同时，结合本班学生实际创造性地备课、设置作业，写出具有个人特色的教案和教学后记.

2、各校切实抓好校本研修工作，关注课堂教学，提高课堂教学效率。通过三级教研网络，开展有效教学研究，推动课堂组织形式向生活化、问题化、对话化、实践化发展。本学期，要召开片、镇教学研究现场会。教研组要组织一定次数的课堂教学专题活动，研究课堂教学、备课、作业中出现的实际问题，努力改进、优化教法与学法。要积极参加市召开的教学管理、高效课堂、有效作业、教学实验研究等现场会。

3、做好毕业班级备考工作，各校必须尽早动手提前训练，确保在小学毕业成绩测试中取得好成绩。对毕业测试成绩高的班主任、校长实行一定的物质奖励。

4、加强青年教师培养。为青年教师业务能力提高创造条件，一方面鼓励青年教师自修业务知识，另一方面通过校内教师合作以及骨干教师带头作用，带动青年教师的专业化成长。本学期将通过全镇青年教师业务培训班等多种形式，全方位多途径提高青年教师业务水平，使之更好地服务于教育教学工作。

5、继续加强写字、口语交流、阅读教学。

（三）体育和艺术教育工作。

开展好阳光体育活动。不断提高体育课、大课间活动质量，全面提高学校体育课教学质量。继续开展好大课间评比活动。组织好阳光体育活动和“2+1”课外文体活动，有效落实学生每天锻炼一小时，将学生课外体育活动纳入学校课程表。落实国家学生体质将康标准，及格率要到到97%。参加市市小学篮球、排球赛。继续推进学校运动会改革，扩大学生参与面。融娱乐性、趣味性、竞技性、群体性于一体。

抓好音乐、美术等学科的开课率和质量，全面提高学生的综合素质。要开展好科技文化艺术节活动，开展好学校科技文化艺术节活动。继续组织好校园集体舞、班班有歌声、校园科技文化艺术节等各种群众性活动，利用校园广播、橱窗等形式，积极开展“校园高雅艺术名作欣赏”活动。抓好合唱队、舞蹈队、器乐队等特色团队建设。不断提高艺术教育总体水平。

（四）规范办学行为和教育行为。

进一步学习省教育厅和市教育局关于规范办学行为指示精神，切实做好好中小学“减负”工作。落实“三公开、四统一、五要求”。开展“减负”工作检查，进一步规范办学行为和教育行为，努力提高办学水平和教育质量。坚决制止滥办班滥补课行为，制止体罚学生和变相体罚学生行为发生。

加强安全教育，提高师生安全意识。建立安全保障机制，杜绝安全事故发生。

小学学校工作计划下学期（优质19篇）篇十三

小学学校工作计划下学期（优质19篇）篇十四

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以厚重校园文化为主旋律，以锤炼干部教师队伍素质为重点，以提升课堂教学质量为中心，以针对性、实效性德育活动为载体，牢牢把握“外美内实创特色、政通人和求发展”的办学目标，向精细管理要质量、向精彩活动要特色，向精诚服务要形象，实现一七五办学水平由“又快又好”向“又好又快”的由蛹化蝶的第二次跃升。

二、各项工作目标：

3、实施科学化、规范化管理，争创区名校；

4、加强干部、教职工队伍建设，逐步建立科研型教师队伍，建立复合型领导人才；

7、加强青年骨干教师培养，发挥名师效应；

8、扎实做好初三备考工作，力创中考佳绩；

9、加强艺术、体育、卫生工作，促进学生全面发展；

三、主要工作及措施

学校文化建设就像建筑一座顶天立地的摩天大楼，建设伊始要精心设计，九层之台起于垒土，夯实基础，精心施工。学校文化建设也是这样，站在世界文化的视角，纵观中国百年学校文化的跌宕发展，参天悟地穷古今之奥妙，格物致知通宇宙之精微。经得起历史风雨的洗礼，任苍桑巨变，始终如一。

1、完善校园文化设施

型都飞动灵气、栩栩如生，有香有色有味；每一处至理名言都富于哲理，深长隽永；办公室文化、教室文化、功能教室文化、走廊，大气磅礴、遥相呼应、相得益彰。各种凝固的艺术和历史、和时代、和世界息息相关，一脉相承。让人触景生情，生思古之幽情、萌飞天之梦幻、憧创新之幻想。

2、健全学校管理制度

无规矩不成方圆，刚柔相济历来是人文化管理的重要手段，完善学校的各项管理制度，凝练办学理念、校风、教风、学风、校训，斟酌学校的校徽、校歌，修订各类岗位人员的职责、教育教学管理制度、评价激励制度等。提高规章制度的科学性、规范性、导向性、可操作性，紧紧触摸时代脉搏，与时俱进。

3、加强教师队伍建设

教师是人类的灵魂工程师，教师队伍的综合素质和精神风貌，不仅是校园文化的重要组成部分，而且在一定程度上引领校园文化的发展。加强教师队伍建设的核心是师德建设。必须以爱和责任为核心，以“学为人师、行为世范”为基本要求，深化“崇教厚德、为人师表”主题教育，努力建设一支思想道德素质高尚、业务能力超强、有创新意识的教师队伍。要创新师德教育的内容和方法，在明确教师基本职业道德要求的基础上，引导教师充分认识教师职业的意义，克服倦怠心理，把握自己的道德操守和人生境界，引导教师对专业和自身发展的设计与反思，确立前进目标，将个人的可持续发展和事业有机结合起来，在促进教育教学工作的过程中，实现自我发展和自我完善。加强教师队伍建设，领导要起模范带头作用。加强教师队伍建设是校园文化建设的重点和关键。

（1）加强干部教师队伍 在干部队伍中要大力提倡读书、学习、思考的风气和习惯，树立真抓实干、敢想敢干、团结高效的工作作风，强化任劳任怨为师生服务的意识。树立大局观念，明辨是非，一切以有利于学校发展为标准，敢于管理，善于管理，不断增强事业心和责任感。

责任、爱心与良知是教师的吉祥三宝。每位教职员工都要视学校如家庭、视同事如兄妹，视学生如子女。

学校要充分运用大浪淘沙的机制，把不认同、不同步、不追求、不与时俱进的干部教师从关键岗位上调整出来。

（2）加强教师专业化培训 请专家为教师洗脑、充电、补钙。培训是教师吸收新鲜空气、活化教师积淀理念的催化剂，是教师反思固化行为习惯的活化剂，是教师创新课堂教学的勇气和信心的加油站。要专家引领和校本培训相结合、培训和教科研开发相结合、榜样示范和发现树立典型相结合。让教师懂得，学会与他人合作是生存需要；乐于和他人合作是一种美德；善于与他人合作是一个人的重要能力。教师应该树立服务意识，学生是教师心目中永远最爱的人，爱自己的孩子是人的本能；爱别人的孩子是神圣。这是教师职业道德决定的。

（3）适当的引进外校骨干教师 这是改变教师队伍成分，激活教师知识结构，形成竞争机制的有益尝试。各年级要注意发现典型，缔结帮教对子，促进新老共进共为。

（4）制定具有激励性、可操作性的政策 激发干部教师和学校共同发展的理念，是一条稳定优秀教师，鼓励教师创新的可行举措。要不断完善，加大力度，不断满足教师日益增长的物质与文化需要，永葆其前瞻性、激励性是实现学校可持续发展的有力保障。

4、科学谋划教育活动

教育活动是校园文化的重要组成部分，也是校园文化的重要载体。设计科学的校园活动，既能活跃师生的文化生活，提高学生参与、组织、协调和鉴赏能力，又能在丰富多彩的活动过程中对师生进行潜移默化的思想道德教育和熏陶。

（1）常规教育活动 贯穿主线的德育系列化活动，要以学生的年龄特点为基础，以学生兴趣爱好为视点，以丰富的中华传统美德为背景，以学会负责、学会尊重、学会创新、学会相处、学会感恩为内容，结合“xxxx”教育，让学生在活动中感悟，在活动中萌发，在活动中飞跃。在系列活动中不断培养学生的“大爱、大智、大任、大气”，做一个顶天立地有本事的人；做一个有远大理想和人格健全的人；做一个乐于吃苦、懂得快乐幸福的人；做一个自立自强、充满信心的人；做一个有良好修养、心胸开阔的人；做一个情感丰富、懂法守法的人；做一个顽强不屈、有强烈责任感的人；做一个勤奋好学、道德高尚的人；做一个服从为上、德才兼备的人；做一个团结友爱、尊老爱幼的人；做一个有自尊、有个性、有贡献的人。做一个想着他人和想着自己一样多的人。大力开展信心、信任、信用、信仰、信念的“五信”教育。

（2）重大节庆日、传统节日活动 充分利用艺术节、五四、 七一、班主任节等重大节庆日，清明、端午等传统节日，开展丰富多彩活动；利用开学、毕业、入团等特殊意义的日子开展主题教育活动。

（3）坚持每周一次的升国旗活动 严格程序，坚持升国旗制度。组织升旗仪仗队，让更多的学生有机会在升旗仪式上发表感言。

觉。

（5）鼓励共青团、学生会、文学社等学生社团开展各种有意义的活动，为展现他们的聪明才华搭设舞台。

让校园内歌声廽荡、吟诗诵典、处处洋溢学生的笑脸，处处看到学生龙腾虎跃的身影。让校园成为学生挥动天性的乐园、乐此不疲家园，促进学生健康成长。活动形式要体现学生的积极性、主动性、创造性，活动内容要突出科学性、知识性、趣味性、娱乐性。

5、健全各类学生组织

社团组织和社团活动是校园独特而亮丽的风景线，是校园文化的重要载体和组成部分，对学生成长发展具有多方面教育功能的意义。必须大力组建学校文学社、校园电视台、篮球队、排球队、足球队、文艺团队等一系列学生社团组织，大力支持社团开展积极健康的文化活动，利用一切可利用的媒体，并以体育、艺术、科技节等形式给学生社团充分展示的平台和机会，要加强对社团和社团活动的引导，特别是用主流文化去引导社团，让社团在坚持先进文化的前提下，百花齐放、百家争鸣。

6、锤炼校园精神

校园精神是一所学校的灵魂，是师生的根，是凝聚师生意志的纽带，是引领师生和学校发展的不竭动力。

一七五的校园精神要体现出“特别爱学习、特别有信心、特别讲和谐、特别能创新”。这一精神在一七五发展过程中鼓舞我们高举“以人为本，服务第一”的旗帜，狠抓校园秩序建设，教师队伍建设，聚精会神抓质量，一心一意谋发展，学校的各项工作出现迅猛的发展势头。这一精神要将伴我们一路同行，实现学校的可持续发展。

7、坚持教学创新，为校园文化建设注入新的'活力

教学工作是学校的中心工作，学生的天职是学习。校园文化立足于学校这块肥沃的土壤，加强和教学的整合，是校园文化建设、发展、张扬的基础。一方面，校园文化指导着学校的教育教学工作；另一方面，教育教学工作又是校园文化传递、深化、提升的手段。教育教学工作通过传递、保存和活化来传递校园文化，通过选择和整理来改造校园文化，通过培养具有创新精神和创造能力的人，以及创造新的文化来发挥改造与更新校园文化的功能，从而使校园文化始终充满生机和活力。

（1）实施“质量强校”战略。强化每位教师的质量意识，要把教学的质量视为学校的命根。落实教学工作的十字方针，即课改要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻，质量要“高”。

（2）强化目标管理。教学管理部门要将各班级学科区期中、期末统测成绩作为衡量教学业绩的主要依据。上升则奖励，下降则惩罚。学校希望教务处尽快拿出奖惩方案。

（3）强化集体备课。备课要做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备学生、备教法、备学法；统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的研究，抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中。从3月份起，学校班子成员挂点到每个年级组、教研组，参与学科教研及年组活动，目的也是为了加强年级组工作的力度和教研组的建设。

（4）狠抓教学常规管理，落实教学工作检查制度。定期检查和随时抽查相结合，检查教师完成教育教学任务的情况，检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等情况，检查教师教研工作情况，检查科组建设状况，检查各功能场室的管理状况等等。

（5）充分利用现代信息技术，努力实现信息技术与学科教学的整合。大力推进教育信息化进程，充分利用“一台两网三室”，开展多媒体教学，开展网络评课，创建个人博客，促进信息技术与学科教学的整合，提高教学实效，使现代技术更好地服务于教育教学和学校管理。

（6）以关注学生和教师生命发展的高度来重视课堂教学的改革，建构以学生为主体，教师为主导的课堂教学模式，坚决杜绝“虚课”、“乱课”的现象。

研究中考动态，研究中考复习的阶段性要求，坚持循序渐进，阶段侧重，分层要求;研究复习课、练习课、讲评课的特点和重点，克服复习课炒陈饭，练习课题海战，讲评课对答案的低效益现象；要注重以《新课程标准》为主的中考信息的研究，对照考点和能力要求进行复习、训练；要在苦练内功的基础上广泛采集信息，筛选加工，开阔思路，努力克服固步自封和经验主义。

8、加强与创建书香校园活动的整合

书声朗朗、动静皆宜是校园的特征；激情飞扬，知书达礼是年轻学子的写照。传统校园文化赋予读书人修身、齐家、治国、平天下的人生航程与目标，将读书与个人修养、国家的命运紧密地联系起来。面对市场经济的浮躁心理和功利思想，面对长期应试教育造成的科学精神与人文素养的缺失，知识与能力的脱节，校园呼唤思想文化与人文情怀的回归。大力创建书香校园，营造读书、讨论、争鸣的浓厚的书香氛围，培养学生良好的行为规范，以科学的理论武装人、以高尚的思想塑造人、以正确的舆论引导人、以优秀的作品鼓舞人，使广大师生始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，使校园成为社会理想与人类进步的土壤，以校园的清新空气引领社会的文明进步。

中国传统文化博大精深是一本读不完的书，世界文化是包罗万象的书，需要花费一生的时间去拜读她。让读书成为学校师生的习惯，让校园处处弥漫书香，象陶渊明那样，“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”，在一七五养成读书的习惯受益终生。

9、加强国防教育

树立国防教育重如泰山的教育意识，是学校开展国防教育的有力保证。学校国防教育是全民国防教育的基础，是学校德育工作的重要组成部分。我校在抓国防教育中，首先是不断统一学校领导班子和全校师生对国防教育重要性的认识。

国防教育需要一个良好的教育载体，才不会流于空洞的说教。我校在国防教育过程中，始终把军训和开展活动作为国防教育的两个重要内容来抓，以点带面，推动学校国防教育向纵深发展。

三、工作要求

2、树立形象 这里说的形象是指教师人格形象、教师的真理形象。所谓人格是教师道德品质、道德情感、道德行为，表现在教育教学实践中就是高尚、谦虚、友善、豁达、勤奋、公平、同情；教师的真理形象就是教师在和学生一道探索真理的形成过程中务实、钻研、求真、执著、旁征博引、层次分明、神采飞扬、妙语连珠、主题鲜明。

3、坚持学习 任职前的学习是职业入门的敲门砖，而任职后的学习是对信仰的再认识、是对专业理论认识的升华、是对实践中困惑的探索。每一天太阳都是新的、每一批学生都是各具特点的、每一年教材都是变化的。作为教师坚持学习、反思，向实践学、向先进学、向学生学、向书本学，教之有涯、而学之无涯，这样才能与时俱进、教育之树常青。

4、诲人不倦 我们选择教育这一神圣的岗位，要求我们胸怀开阔，面对学生要有爱的情怀，不嫌弃、不讥讽，爱好学生是天性，爱先天资质较差的学生是考验，我认为诲人不倦应更多的是在他们身上体现。不怕反复，不怕变化不显著，融化心里坚冰，纠正认识偏见，就是要诚信诲人不倦。 5、友善交往 我们的教师来自四面八方，不同的地域、不同的家庭背景、不同的性格，在寻求自身价值张扬的同时，要融入团队、要积累核心竞争力、凝聚学校精神，要求己所不欲勿施于人，想着自己和想着别人一样多，不搞宗派、不搞小动作，广交朋友，以诚待人、友善交往，和谐共进。

6、经常反思 反思是为更快节奏、更高标准寻找路径，是为减少失误、避免浪费，反思是把拳头缩回来，再打出去更有力。干部教师都要养成反思的习惯。逆向思考、对照就是反思，要经常照镜子，知道哪里有灰尘，这样你就能不断进步。

当时机举办学法经验交流会、动员会及高密度安排学科竞赛、月考等。

8、参与科研 科研不是高不可攀，但科研也决不是轻而易举。上品位、上档次、上水平都必须跨上科研的骏马。从教一生要至少搞过一个科研课题，否则，只能算虚度年华。科研让人丰富、让人聪明、让人更加理性。

9、与生为友 责任、爱心与良知是我们教师的吉祥三宝。只有当教师能够让学生坐下来谈心交流，学生、家长不感到你居高临下，教师、学生、家长找到共同的作用点时，教育才是有效的。

10、撰写博客 这是一种新的情感载体，可以和同行、学生交流。不拘形式、不限时间，就职业感想、人生感叹、教学感悟、师生感情都可以在这里抒发、展示，仿佛心灵呼唤、情感碰撞、理想共鸣，养成习惯积累起来，就是你的人生自传。我希望年轻人都能成为晒客。

开放的世界，需要开放办学，定期到外面的精彩世界走一走，换换新鲜空气，为校园文化注入新的元素与活力，让校园文化拥抱鲜活。要把一七五中学办成苏家屯区众望所归的学校还有很长的路要走。纠缠着这也不应该，那也不该做的想法的人必将成为历史的罪人。

新理念支配新行为，只有不断创新才会领先一步，才会永远走在时代的前列。

小学学校工作计划下学期（优质19篇）篇十五

努力建设一个积极向上充满活力的班整体。

二、班级基本情况的。

本班共有学生59人，其中男生31人，女生28人。

1抓好班风建设。因本班男生大都活泼好动，下课时间常有磕磕碰碰，且自从教室搬至中栋以后，孩子们下课的空间没有以前宽阔了，再加上没有好的体育活动让学生玩，所以下课时学生只好追追打打，安全事件也是屡禁不止。为形成积极向上团结的班级氛围，我决定通过一些活动来形成良好的班风。如下课时让学生去北栋的操场跳绳，在班上适时开展跳绳比赛等。

2做好问题学生的诊疗工作。因受家庭教育或各种原因的影响，班上有些学生在品德或纪律方面出现了一些问题。如有的学生有打人的习惯，还有"告状专业户"，还有的上课严重不听讲等等。对这些各式各样的学生，还得从各方面找寻其性格形成的原因，以帮助其形成良好的习惯。

3抓好班级常规管理。一直以来，我都没有引起足够的重视，只是遵循这样一条底线：只要不影响正常的教学就行，没有必要苛刻要求。

四、具体工作安排。

1手绘t恤比赛秋游。

2庆祝教师节。

3讲故事比赛。

1朗诵比赛。

2班级跳绳比赛。

3校运会和接力比赛。

4全班学生来评一评班主任（教学和班级管理中的优缺点）。

1经典美文诵读比赛。

2班级优秀日记优秀作文展示。

1经典诵读。

2庆元旦。

3复习迎考。

小学学校工作计划下学期（优质19篇）篇十六

为了进一步落实中央、省、市安全工作指示精神和中共中央《进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的'指示精神，确保学生人身安全，保护儿童和未成年人的合法权益，营造一个安全的学生、生活环境，加强安全工作的责任感，提高师生安全意识，切实加强学校安全防范工作。

落实省市政府安全工作会议精神，建立学校安全网络，健全学校安全管理制度，落实安全责任，排除安全隐患。

（一）成立安全管理、机构、建立安全管理网络。

组长：袁学义。

副组长：陈志江。

成员：王铁鹏徐树森张钟声赵海丽。

晋雪霞朱凤云。

（二）开展排查活动，清除安全隐患。

1、由学校安排安全工作小组牵头，组织各年级主任在开学初进行一次全面排查活动。

2、各年级主任每月对本年级范围进行全面自查。

3、全体教师平时经常性地对学生进行安全教育，杜绝安全隐患。

（三）开展教育活动，提高安全意识。

1、邀请消防、交通警察或司法人员，进行安全法制知识讲座，提高教师的安全意识与管理水平。

2、利用板报、师生集会等宣讲安全教育知识。

3、利用班会课等进行安全知识教育，并要求教师把安全教育渗透各类教育活动中。

4、开展安全、消防等主题队会或知识竞赛，推进安全工作。

5、开展社会调查和实践活动，加强师生安全防范意识，提高安全防范能力。

校内：

1、学生必须在安全区域内活动和学习，不准攀爬较高建筑物，不得在危险区活动。

2、学生活动必须文明守规则，不准舞刀弄棍，不准玩耍尖物锐器，不准玩易燃易爆等危险品。

3、上下板梯必须有序排队，不得拥挤、追、跑。

4、室外活动必须有教师带领并精心组织安排，体育课不准在无教师指导下自由活动。

5、必须注意饮食饮水卫生，工作人员必须进行卫生防疫检查，不准买卖过时、霉变霉烂等不卫生食品；学校保证教师、幼儿园、特校学生、小学生的饮用水供应，不得饮用自来水。

6、原则上学校不组织学生外出，要组织外出必须报有关部门批准，切实注意安全，做到万元一失。

7、放学时必须组织学生排队离校，并督促学生及时回家。

校外：

1、未经家长申请，学准骑自行车上学，途中海里到河边、公路、铁路上或其它危险处玩耍。

2、不准在外玩火，不准投物击人，不准击打过往汽车。

3、不准上游戏厅玩电子游戏，不准参与打架殴。

4、准到建筑工地、工厂及有易燃易爆物品地逗留玩耍。

5、不准在个体摊点上购买不卫生的食品和不健康读物。

6、得单独外出，外出必须有大人陪同，集体外出必须告诉家长去处。

3月份：常规，安全法制教育，并刊写第一期安全专题板报，开展安全排查记录；

4月份：安全知识专题讲座，筹备安全为主题的班队活动；

5月份：安全知识班队活动竞赛；

6月份：安全工作社会调查，实践活动；

7月份：安全工作总结表彰会。《学校下学期安全工作计划》一文来自！

小学学校工作计划下学期（优质19篇）篇十七

以“建设平安校园，创建平安学校”为契机，进一步抓好综合治理和安全工作。继续注重平时，致力防范，狠抓安全管理质量，落实责任，健全工作责任制和责任追究制。按照“谁主管谁负责”的原则，将相关责任签订到各功能室、各责任人，使综合治理和安全工作得到层层落实。明确各自的职责。加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。认真贯彻执行《学生伤害事故处理办法》的精神和要求，制定相关的安全工作预案，切实做到防患于未然，保障师生在校安全、交通安全和学校用餐安全，保证学校校舍安全、教学设施安全和财务安全，坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。

三、具体措施。

(一)成立学校安全工作领导小组，明确职责。

为确保学校各项安全工作措施的落实。学校成立以校长为组长，副校长为副组长的学校安全工作领导小组。领导全体成员本着对学校负责的事业心和责任感，各司其职，配合做好学校及其周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。

(二)交通安全。

认真做好交通安全宣传月教育活动：举办一次学生交通安全宣传漫画竞赛;开展一次交通教育管理“金点子”短文评选活动;组织观看一次交通安全教育专题片;向家长印发一张宣传资料;出一期交通安全教育为主题的黑板报;开展一次“交通安全教育”主题班会。各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容。值日教师要加强责任心。各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定。加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。

(三)校园安全。

1、日常安全行为教育。

(1)校园安全既要预防，更要突出重点。根据学生的年龄特点和接受能力，利用、晨会、班会等渠道，运用多种生动活泼、切实有效，学生喜闻乐见，便于接受的形式，开展安全教育，使学生增强安全防范意识，懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全和一些基本常识，包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防毒品等常识，提高学生的自我保护能力、对不良现象的辨识能力。

(2)帮助学生确立安全意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增强安保能力。

(3)每学期要组织学生看一本安全教育录像;出一期安全教育黑板报;上一堂安全教育主题班会课;组织一次全校性的消防安全演练;全面进行一次安全工作自查。

(4)加强法制教育，坚持依法治教。每学期学校将继续聘请校外法制副校长(辅导员)，为全体师生作专题报告。

2、饮水卫生教育。

(1)加强学校后勤管理，努力提高学校后勤服务质量和水平。制定好各项卫生制度，严格按程序操作。

(2)加强学校食品卫生管理，指定专人负责食品卫生工作，严防学生食物中毒事件的发生。

(3)切实做好学校的卫生保洁工作，除灭“四害”。

(4)对学校用水要定期进行消毒。

(5)加强学生的卫生安全教育，自觉注意公共卫生、个人卫生，使学生能够遵守学校各项卫生安全制度。

小学学校工作计划下学期（优质19篇）篇十八

努力建设一个积极向上充满活力的班整体。

本班共有学生59人，其中男生31人，女生28人。

1 抓好班风建设。因本班男生大都活泼好动，下课时间常有磕磕碰碰，且自从教室搬至中栋以后，孩子们下课的空间没有以前宽阔了，再加上没有好的体育活动让学生玩，所以下课时学生只好追追打打，安全事件也是屡禁不止。为形成积极向上团结的班级氛围，我决定通过一些活动来形成良好的班风。如下课时让学生去北栋的操场跳绳，在班上适时开展跳绳比赛等。

2 做好问题学生的诊疗工作。因受家庭教育或各种原因的影响，班上有些学生在品德或纪律方面出现了一些问题。如有的学生有打人的习惯，还有"告状专业户"，还有的上课严重不听讲等等。对这些各式各样的学生，还得从各方面找寻其性格形成的原因，以帮助其形成良好的习惯。

3 抓好班级常规管理。一直以来，我都没有引起足够的重视，只是遵循这样一条底线：只要不影响正常的教学就行，没有必要苛刻要求。

九月

1 手绘t恤比赛 秋游

2庆祝教师节

3 讲故事比赛

十月

1 朗诵比赛

2 班级跳绳比赛

3 校运会和接力比赛

4 全班学生来评一评班主任（教学和班级管理中的优缺点）

十一月

1 经典美文诵读比赛

2 班级优秀日记优秀作文展示

十二月

1 经典诵读

2 庆元旦

3 复习迎考

小学学校工作计划下学期（优质19篇）篇十九

1、加强政治理论和业务素质的学习。努力学习政策法规和教育教学理论,提高管理人员自身素质;努力学习现代技术和先进管理经验,提高业务技能,科学管理;加强思想政治教育,创优质服务,树立爱岗敬业、职业道德高尚的新形象;按时参加学校安排的学习,社会实践,突出学校工作中心和工作要求,为师生更优质的服务。

2、培养吃苦耐劳、任劳任怨的精神,风雨同舟的合作意识、创新意识、校荣我荣的主人翁意识。

(二)提升服务意识,准确定位后勤为教学服务。

1、总务处是学校管理微不足道的组成部门,后勤服务是繁琐又平凡、不被人们重视的工作,后勤服务的好坏可能影响到整个学校教学工作的发展,总务工作是学校工作的最基本要求的保障。

2、健全总务人员的岗位责任制,要从学校工作需要定岗、定责,使每人的工作岗位和工作职责得到解决,在目前人员不够的情况下，虽然要做到事事有人管,事事有人干,事事有人问很难，但是要积极向学校党政工领导、教导处领导、政教处领导反映情况，尽全力做一点是一点。

3、端正后勤为教学一线服务的思想,改进工作作风。要多思考、多学习、多听反映、多听意见。遇事能做的就做,随时解决,决不拖拉。

4、“每周巡视制度”,总务处两位人员对学校环境、绿化、水电、安全、校舍维修、设备使用、场地开放情况等要经常巡视,并记录。对存在的问题要及时反馈给学校各位领导。学校各部门、班级等正常的报修,要求在最短的内维修,并作好记录。

(一)、明确岗位责任制。

认真学习岗位责任制,使之真正激励约束和规范个人的作用,真正能用制度去管理人、教育人、评价人,对工作尽可能有安排、有检查、有总结经验,及时吸取教训,纠正偏差,提升后勤服务工作的档次和效益。

教育的创新和办学条件的改善,总务事务会增多,但人员少。总务事务繁杂,岗位多,这就要求总务不是一人一岗,尽最大限度兼岗。尽力做到既要有的岗位分工,又要统筹兼顾,分工不分家。

牢固树立全心全意为教师服务的思想,按照“教育教学为中心，后勤为先”的意识和理念,分析各自岗位所服务的情况发展,对照新的要求和标准,提高总务整体保障能力。

(二)、校产管理。

1、购物、保管、使用等财产保管,制度健全,职责分明,库存物品少积压,精打细算,少花钱多办事,库房内要物品存放有序,并防火防盗。对办公用品要求按需分配发放，按需借用，水电器材的维修尽可能以旧换新、修旧补废,浪费。对按规定借出的物品要督促归还。

2、对校产、校舍进行日常检查,随时排查各建筑物及管道等设施的安全和使用隐患。对学期初发放的物品及室内设施责任到处室、年级、班级,谁丢失谁陪,对学校桌椅、门窗等要检查,并作好修理及登记工作,班主任对学生要进行爱护公物的教育,完善班级财产管理制度，力争把人为损耗降到最低程度。

(三)、水电管理工作。

使每一度电每一滴水都物尽其用,防止浪费及安全事故的发生。有故障时工作人员要随叫随到,及时解决问题。每周公示用水用电情况。

(四)、加强收费管理,合理使用资金。

1、财务人员要认真落实《学校收费管理规定》。按照物价、财政、教育等主管部门规定的收费项目、收费标准收费，并进行收费公示，坚决杜绝乱收费。

2、财务人员应该从入账出账做起,不出差错,不出问题,经得起物价、审计、财政等专业的审查,要求财会人员作好财务分析,给学校多提化建议。

3、做好校长的财务参谋工作,经常向校长汇报经费使用计划、数据、使用情况。在经费使用上,精打细算,少花钱,多办事。

4、大宗物品一律要求政府采购。常备物资定点定价采购,增加物品采购的透明度，规范零星物品采购程序。

(五)、“两型”学校建设。

做好学校创建市“绿色学校”有关总务方面的工作。尽最大能力绿化、保洁校园,创设更优美环境。

（六）、规范实验管理。

在教导处的领导下，做好实验室设备使用率、完好率、图书室和阅览室达标验收工作;规范实验管理。

(七)推进《油印室管理规定》的完善机制,规范文印室操作程序,服务质量和服务,降低服务成本，为建设两型学校作出努力。

(八)安全保卫工作:。

加大安全宣传教育力度，提高师生自救能力；经常性的检查房屋、用电、消防楼梯及通道、消防器材，及时排查安全隐患,问题及时整改。加强对出租赁房屋的管理；完善自然灾害等突发性事故应急处理机制。

(九)、灭四害工作。

按照市、区政府要求制定《灭四害方案》，普及灭四害宣传教育，做好灭四害工作。

（十）、住房补贴工作。

坚持公平、公正的原则，维护全体教职工的利益。

（十一）、场地开放。

健全开放制度，加大管理力度，确保校园财产安全。

（十二）、加强食品卫生管理。

加大对食品卫生检查力度，杜绝“三无”食品；加大食品卫生安全宣传力度，强化学生食品卫生安全意识。

（十三）、加强食堂管理。

（十四）落实校园风险责任制。

在政教处的领导下，组织学生参加全民医保、平安保险、购买校园责任险，加强夏令营组织管理工作，起到了校园责任风险分散作用。

（十五）、全力配合各部门的工作。

支部、工会组织的老干活动，总务处全面参与协助，在政教处的领导下，努力做好学生。

的体检工作。

（十六）改善办学条件，努力完成基建、维修等项目。

2015年，学校校门，阶梯教室，铺植环保砖，加强督促检查，保证其施工安全，合理地制定出毎一个项目的计划时间表，并有针对性地进行跟踪监督，过程中发现问题及时调整解决。

（十七）、总务处内务工作。

总务处内务工作资料整理建档：绿色学校创建资料、教学装备资料、场地开放资料、食品卫生工作资料、安全管理工作资料、住房补帖资料。

（十八）、在学校领导下，积极参与改善教师办公条件。

1、美化办公环境。

2、提高信息技术质量增大现代化教育力度。

总之,总务后勤人员要热情待人,以身作则,以高度的事业性和责任感,勤奋工作,为学校的教育教学工作作出应有的贡献力量。希望学校从总务目前人手不够、事情繁琐的实际困难考虑，支持总务工作。

总务处。

任感,主动开展各项工作,依靠全体员工把后勤工作搞好,为学校的教育教学作出应有的贡献。

三、具体安排。

1、对学校校产进行全面检查，做好开学准备；

2、教学办公用品购买及分发；做好年级组办公室和公开课教室；体育保管室办公室。

1、完善总务处“申示”工作资料；做好“申示”晚会以及相关工作；

2、清理完善报名缴费情况；

4、绿化工作；

5、做好高三第一次英语听力考试后勤服务工作；

6、监督审核学校食堂财务；

1．做好“申示”工作接待准备工作，细化“申示”工作要求的物品以及采购等；

2、对全校进行财产安全一次全面检查维护。

3、做好期中考试后勤服务工作。

1、做好常规水电的管理和维护；

2、做好学校食堂的常规管理；

3、做好绿化工作；

4、做好“申示”接待的相应工作；

1.做好高考考试后勤服务工作。

2.整理总务资料存放档案室。

七-八月份：

2、学期结束前的其它总务处事务。

3、做好暑假维修工作。

4、安排暑假值班，做好卫生保洁工作。