2023年小金鱼找尾巴小班美术教案(专业22篇)

时间:2025-06-06 作者:温柔雨

教师编写小班教案时应注重教学活动的多样性,增加学生的参与度和兴趣。小编整理了几份小班教案范文,希望能给大家提供一些有益的指导和帮助。

2023年小金鱼找尾巴小班美术教案(专业22篇)篇一

活动目标:

1、练习撕纸粘贴的技能,提高手眼协调能力。

2、练习渐变色的涂色方法。

3、培养幼儿的合作能力,增进亲子间的感情。

活动准备:

1、范画一张。(身体部分用撕贴的方法完成,尾巴用渐变的涂色方法完成。)分解图。

2、画好金鱼外形轮廓的幼儿用纸人手一张(眼睛、鱼鳍由幼儿自己添加。)。

3、各色油光纸每桌一份、固体胶人手一个、剪刀人手一把。

活动过程:

1、出示范画,请幼儿观察后讨论:这幅画是怎样画出来的?

2、幼儿回答,教师随着幼儿的回答,逐张出示分解图,讲解作画过程。

(1)分解图一:把油光纸撕成小块,粘贴在金鱼的身体上。

(2)分解图二:用渐变的方法涂画金鱼的尾巴。

(3)分解图三:添画上眼睛、鱼鳍。

3、幼儿操作练习,妈妈给予指导,并给予适当的帮助。

4、将金鱼沿轮廓剪下展示在“鱼缸”中,幼儿和妈妈一起互相欣赏同伴的作品。

2023年小金鱼找尾巴小班美术教案(专业22篇)篇二

目标:

1、学习用几何图形概括并表现金鱼的外形特征。

2、在观察、分析的基础上了解金鱼的各部分形态特征。

3、知道在换色时将油画棒放回盒子中,巩固绘画常规。

准备:

1、金鱼若干条。

2、金鱼图片(分为头部、身体、尾巴)。

3、画有水草的背景画纸、油画棒、勾线笔人手一份。

过程:

一、猜谜导入活动,引起幼儿的兴趣。

2、猜谜语:长着一双大眼睛,红黑蓝白样不同,水里游玩真自在,给人带来好心情。

3、师:你们才出来它是谁了吗?让我们拍拍手,有请小金鱼出场!

二、观察小金鱼。

1、师:小金鱼是什么样子的?它游泳的时候又是什么样子的?

2、师:谁能学一学小金鱼游动的样子?(请一名幼儿上前模仿)。

3、大家一起用动作学一学小金鱼游动的样子。

4、引导幼儿用几何图形概括金鱼身体各部分特征。

师:你觉得小金鱼的头和什么形状有点像?(幼儿回答后出示金鱼图片的头部)。

它的身体又像什么形状呢?(出示金鱼图片的身体部位)。

尾巴呢?(出示金鱼图片的尾巴部分)。

5、小结。

6、师:这么可爱的小金鱼,我们来给它画一幅画吧!

三、示范并交代作画要求。

1、老师示范画金鱼,每画一个部分引导幼儿空手模仿。

1、提醒幼儿将金鱼的各部位连接在一起。

2、师:画好金鱼后可以用淡蓝色画出大小不同的泡泡。

3、交代要求。

师:请小朋友用椭圆形、圆形等图形在纸上画出几条小金鱼,然后选择你喜欢的颜色给小金鱼穿上漂亮的衣服。比比看,谁画的小金鱼在水里游动的姿势最好看。

4、师:用好一种颜色后油画棒要怎么办呢?

四、幼儿绘画,老师巡回指导。

1、鼓励幼儿大胆作画,表现出小金鱼的主要特征。

2、提醒幼儿作画时保持身上、桌上、纸上干净整洁。

五、展示评价作品。

1、师:你最喜欢哪幅作品?为什么?

2、引导幼儿学一学小金鱼游动的动作。

3、表扬认真作画,画面干净整洁的小朋友。

师:今天小朋友给小金鱼画了画,小金鱼很开心,谢谢你们!(整理、清洗)。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

2023年小金鱼找尾巴小班美术教案(专业22篇)篇三

活动目标:

1、了解金鱼的外形特征、生活习性和饲养方法等;

2、运用方向的变化,表现不同形态的金鱼,并能运用接色的方法进行涂色。

环境创设:

1、金鱼图片若干;

2、名家作品若干,幼儿作品若干;

3、幼儿绘画材料等。

活动重点:

表现出金鱼的主要特征;

活动难点:

能表现出不同形态的金鱼。

活动过程:

一、猜谜导入。

1、大大眼睛,小小嘴巴,细细腰身胖肚皮,身穿一条薄纱裙,游来游去做游戏。

谜底:金鱼。

2、你们见过金鱼吗?它长什么样的?

请幼儿简单回顾已有的经验。

二、欣赏、感受金鱼。

呈现不同形态和颜色的金鱼图片,请幼儿观察。

小结:最早的金鱼生活在我们中国,而且都是金色的,后来人们学会了用科学的方法养鱼,才有了五颜六色的金鱼。

2、观察金鱼:形状:金鱼长什么样的?(眼睛大大的,肚皮胖胖的)颜色:你们看到了哪些颜色的金鱼;形态:金鱼游的时候是怎么样的?(从尾巴、头的方向等来表述)。

3、欣赏作品:呈现几张名画,看看画家都是怎样表现金鱼的;

呈现几张幼儿的作品,观察他们画的金鱼又是怎样的。

三、幼儿绘画。

1、要求:将金鱼的外形画出来,将金鱼的身体运用两种或三种接近的颜色来装饰,尽量表现出不同方向的金鱼。

2、幼儿绘画,教师指导。

四、讲评。

对比不同幼儿的作品,请幼儿说说谁画的金鱼更好看。

2023年小金鱼找尾巴小班美术教案(专业22篇)篇四

目标:

1、在老师的引导下学习儿歌。发挥幼儿的想象力。理解词:孤孤单单。

2、通过儿歌,知道同伴之间要团结友爱,快快乐乐的在一起。

3、能积极参与游戏活动。

准备:

1、三只金鱼缸(分别放一、二、许多金鱼)。

2、音乐《找朋友》。

过程:

一、导入:引起幼儿的兴趣。

1、(发出叹气声)师:你们听到了什么?(叹气声)是谁在叹气呢?

2、(出示一条金鱼)师:是谁呀?它为什么叹气呢?(请小朋友说一说,帮助幼儿理解词:孤孤单单)。

3、师:你想让小金鱼快乐起来吗?怎样帮助它呢?(请小朋友说一说)。

4、(出示两条小金鱼)师:瞧!老师帮它找到了好朋友,现在有几条小金鱼了呀?想想看,它们会怎样呢?(请小朋友说一说)。

5、师:你们还想帮它们找朋友吗?

(出示许多小金鱼)师:瞧!这里有几条小金鱼呀?(许多)许多小金鱼在一起会怎样呢?(请小朋友说一说)(丰富词汇:亲亲热热、快快乐乐)。

二、欣赏儿歌《小金鱼》。

1、教师完整朗诵一遍。

师:你听到儿歌里说了些什么呀?(请小朋友说一说)。

2、幼儿学习朗诵儿歌。

师:小朋友,我们一起也来读一读刚才自己编的好听的儿歌,好吗?(幼儿边看实物边进行朗诵儿歌)。

3、根据儿歌进行表演。(加以动作,巩固幼儿对儿歌的理解)。

三、教师小结。

1、师:小朋友,你们看,许多小金鱼在一起多快乐呀,它们就像一个大家庭,有爸爸、有妈妈,亲亲热热到在一起,好幸福呀!

2、师:你们想不想扮演小金鱼呀?(请小朋友挂上金鱼胸饰,在音乐《找朋友》中游戏。

师:小鱼宝宝,你们找到好朋友了吗?我们一起去玩吧。(听音乐《小鱼游》)。

附儿歌《小金鱼》。

一条小鱼水里游,孤孤单单在发愁,

两条小鱼水里游,摇摇尾巴点点头,

许多小鱼水里游,快快乐乐做朋友。

文档为doc格式。

2023年小金鱼找尾巴小班美术教案(专业22篇)篇五

一、教师引导幼儿欣赏自制作品“河里的小金鱼”,引导幼儿的兴趣。

1、师:“花园的池塘里有几条小金鱼在水里游来游去,忽然有些小金鱼的尾巴不见了。她们可着急了:‘我们没有尾巴就不能游泳,怎么办?小朋友们,快来帮忙想想办法吧!’”

2、师:“用什么办法呢?……”(幼儿自由讨论)。

3、师生共同小结:“可以用树叶印出来,可以用棉签画出来,可以用纸片贴出来。”

二、幼儿操作,教师指导、帮助。

1、师:“每位小朋友桌上都有一张纸,上面是没有尾巴的小金鱼,它们都急着找自己的尾巴,请小朋友快来帮小金鱼添上尾巴吧!”

2、师:“我们先将树叶的反面涂上颜色,要涂满并涂均匀。盖印时,手不能移动,这样印出的尾巴才好看。”

3、教师帮助个别有困难的幼儿操作。

4、师:“小朋友们想想还有什么办法能帮小鱼添上尾巴?试试用你喜欢的方法来帮助小金鱼吧。”(教师提示幼儿尝试其他添画尾巴的方法。)。

三、欣赏与评价。

1、师:“瞧瞧,小金鱼的尾巴找到了,他们很高兴,你们帮助小金鱼高兴吗?”(教师引导幼儿欣赏自己的作品,体验帮助他人的快乐。)。

2、师:“那位小朋友来说说,你帮助了哪几条小金鱼,是怎样帮助它的?”

3、教师带领幼儿玩“小金鱼”的游戏,结束活动。

教案设计频道小编推荐:

2023年小金鱼找尾巴小班美术教案(专业22篇)篇六

(一)理解课文内容,使学生知道鱼、牛、燕子尾巴的用处及壁虎尾巴再生的特点。

(二)能按事情的先后顺序练习说话。

(三)分角色,有语气地朗读课文。

二、教学重点。

(一)理解课文内容,使学生知道鱼、牛、燕子尾巴的作用以及壁虎尾巴能再生的特点。

(二)有感情地朗读课文。

三、教学难点。

了解壁虎尾巴再生的特点。

四、教学过程。

(一)导入新课,交代学习目标。

今天我们继续学习26课,齐读课题。这课可有意思了,小壁虎有一条长尾巴,它的尾巴和别的动物的尾巴不一样,哪儿不一样?你想知道吗?我们不仅要知道这个,而且还要知道其它几种动物尾巴的作用。

(二)质疑。

通过昨天的学习,你有什么不明白的问题,请提出来。

请学生质疑,根据情况,有的可以当时解答,有的可等到讲读课文时再去解决。

(三)逐段学习课文。

1.读全文。

(2)读后学生回答:第3、4、5自然段是写小壁虎借尾巴的。

2.请你快速读第3、4、5自然段,想一想小壁虎都是向谁借尾巴,请你在“谁”下面画横线。

(1)学生边读边画。

(2)学生回答,你画的是什么?

(板书,并且出示鱼、牛、燕子的图片。)。

3.学习课文第3段。

(1)指名读这自然段,想这段共有几句话?

(2)老师出示前三句话,学生一句一句地读,老师分别出示:

谁来到什么地方它看见了什么说了什么。

在此过程中,理解句子的意思,和词语的意思,并且充分朗读。在理解“游来游去”时,找学生到讲台来表演,走来走去,以助理解游来游去。同时出示来()去让学生照样子说词语,以丰富学生的词汇。

学习第三句话时,老师出示句子让学生比较:

“小鱼姐姐,您的尾巴借给我行吗?”

让学生读这两句话,想:哪句好?为什么?(体会到前一句表现小壁虎很有礼貌,用的是商量的口气)。指导学生有语气地朗读。

(3)小鱼把尾巴借给小壁虎行吗?指名读第四句话。(板书:拨水,同时出示活鱼实物,让学生观察并体会小鱼是怎样用尾巴拨水的。)。

2023年小金鱼找尾巴小班美术教案(专业22篇)篇七

活动目的:

1、通过表达愿望,激发想象力,抒发美好的情感。

2、培养参与美术活动的兴趣。

活动准备:

星空挂图2副,剪纸小星星,蔬菜制作的拓印物,许愿星。

活动过程:

一、谈论有关许愿星的话题。

1、律动《小星星》。

还记得《许愿星的故事》么?假如你有一颗许愿星你想和他说个什么愿望?(幼儿自由回答)。

2、你们看前面有一条银河,银河里住着许多小星星,他们知道许愿星在哪里,让我们到银河里去问问他们吧!

3、带领幼儿随音乐“飞”到“银河”

二、寻找许愿星。

1、观察各种星星,请幼儿说说看见了什么颜色的星星。

2、问问小星星许愿星在哪,帮助小星星找伙伴,并粘到到他的身边。(幼儿在地上找到小星星)。

3、启发幼儿在“银河”里边粘帖星星,边向小星星询问“小星星请你告诉我许愿星在哪里?”

三、在拓印中表达愿望。

1、小星星告诉我们:许愿星在更遥远的天边,让我们一起去找吧!

2、带幼儿“飞”到拓印处,寻找许愿星。

3、找到一颗许愿星,并许愿。教给幼儿许愿时的方法:闭上眼睛,双手合十,再心中想一个美好的愿望。

4、教师示范拓印。

5、幼儿边拓印边许愿,教师适当指导。

四、送愿望。

天亮了,许愿星要忙着为人们送去美好的祝愿,他想请小朋友们一起送愿望好么?我们要把祝愿送给谁呀?爸爸妈妈?爷爷奶奶?叔叔阿姨?.......

在愉快欢乐的气氛中结束活动。

附:小星星儿歌歌词:

一闪一闪亮晶晶,。

满天都是小星星。

高高挂在天空中,。

好象宝石放光明。

一闪一闪亮晶晶,。

满天都是小星星。

当那太阳落下山,。

大地披上黑色夜影。

天上升起小星星,。

光辉照耀到天明。

一闪一闪亮晶晶,。

满天都是小星星。

2023年小金鱼找尾巴小班美术教案(专业22篇)篇八

1、能尝试选择自己喜欢的方法帮助小金鱼添上尾巴。

2、体验助人为乐的愉悦心情。

3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

4、培养幼儿的欣赏能力。

【活动准备】。

1、经验准备:幼儿已具备树叶拓印的基本技能。

2、材料准备:枫叶(经过晾晒和压平)、抹布、棉签、各色水粉颜料、各种形状和颜色的纸片。

【活动重点】。

1、能尝试选择用自己喜欢的方法帮助小金鱼添上尾巴。

2、能把“尾巴”添在适当的位置。

【活动过程】。

一、教师引导幼儿欣赏自制作品“河里的小金鱼”,引导幼儿的兴趣。

1、师:“花园的池塘里有几条小金鱼在水里游来游去,忽然有些小金鱼的'尾巴不见了。她们可着急了:‘我们没有尾巴就不能游泳,怎么办?小朋友们,快来帮忙想想办法吧!’”

2、师:“用什么办法呢?……”(幼儿自由讨论)。

3、师生共同小结:“可以用树叶印出来,可以用棉签画出来,可以用纸片贴出来。”

二、幼儿操作,教师指导、帮助。

1、师:“每位小朋友桌上都有一张纸,上面是没有尾巴的小金鱼,它们都急着找自己的尾巴,请小朋友快来帮小金鱼添上尾巴吧!”

2、师:“我们先将树叶的反面涂上颜色,要涂满并涂均匀。盖印时,手不能移动,这样印出的尾巴才好看。”

3、教师帮助个别有困难的幼儿操作。

4、师:“小朋友们想想还有什么办法能帮小鱼添上尾巴?试试用你喜欢的方法来帮助小金鱼吧。”(教师提示幼儿尝试其他添画尾巴的方法。)。

三、欣赏与评价。

1、师:“瞧瞧,小金鱼的尾巴找到了,他们很高兴,你们帮助小金鱼高兴吗?”(教师引导幼儿欣赏自己的作品,体验帮助他人的快乐。)。

2、师:“那位小朋友来说说,你帮助了哪几条小金鱼,是怎样帮助它的?”

3、教师带领幼儿玩“小金鱼”的游戏,结束活动。

2023年小金鱼找尾巴小班美术教案(专业22篇)篇九

设计思路:

对于孩子来说,一个个泡泡又美丽又可爱。有大的,有小的,很能激发他们的想像力和表现美的愿望。特别是这个活动在材料的运用上有别于其他传统的美术课,它采用各种颜色、大小的瓶盖来印画泡泡,让幼儿毫无顾忌地在画画、玩玩,充分体验在美术活动的乐趣和成功感。

活动目标:

1、尝试选用各种塑料瓶盖拓印圆圈。

2、激发幼儿对美工活动的兴趣。

3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备:

1、带有小金鱼的图画纸。

2、各种大小的瓶盖。

3、已调好红、黄、蓝三种颜料。

活动过程:

一、玩吹泡泡的游戏。

1、引导幼儿观察泡泡的特征。

师:“今天老师和你们玩吹泡泡的游戏好吗?”

2、提问:“你看到的泡泡是什么样子的?大小颜色呢?”

3、小结:“泡泡圆圆的,有的大有的小,五颜六色的真漂亮!”

二、以谈话的形式引出主题,欣赏范例。

我们班里养了小金鱼,它们最喜欢玩的是吹泡泡的游戏了,看看它们是怎么得怎么样?

三、出示范例,引导幼儿观察并提出问题。

1、小金鱼吹的泡泡的是什么形状的.?(请你们学一学小金鱼吹泡泡)。

2、这些泡泡有什么不一样?(有大有小、颜色不同)。

3、小金鱼嘴边吐出的泡泡有什么不一样?(一个接一个、由小到达、由大到小)。

四、教师示范用瓶盖拓印圆形的方法。

1、边示范边讲解——大瓶盖沾色后拓印出的是大圆,小瓶盖沾色拓印出的是小圆。

2、注意事项:沾色时要轻轻沾,拓印时不要马上拿起来,要及时用纸和抹布擦手和滴掉的颜色。

五、幼儿作画,教师进行巡回指导。

重点观察指导幼儿用瓶盖拓印圆形的方法。

六、展示幼儿作品,分享成功地喜悦。

七、教师和小朋友学小金鱼一起游进厕所洗手。

活动反思:

在美术教学活动中,教师积极引导孩子看看、画画、玩玩,让幼儿在自由自在的天地中充分感受美,表现美。

本次活动,我们主要是通过游戏活动的形式,让在幼儿生动,活泼的情境中玩吹泡泡的游戏,发现了泡泡的形状、大小和颜色,积极尝试用不同大小颜色的瓶盖印画泡泡,孩子们参与活动的兴趣很浓,达到“寓教于乐”的教学效果。这样,孩子学习的积极性调动起来了,使整个活动过程充满轻松、愉悦的气氛。

活动结束时,让幼儿相互展示、分享,充分体现以幼儿为活动的主体,发挥了幼儿的主动性,参与性。

2023年小金鱼找尾巴小班美术教案(专业22篇)篇十

活动目标:

1、教幼儿知道小动物的外形特征和生活习性。激发幼儿爱护动物的情感。

2、培养幼儿的观察力和口语表达能力。

3、让幼儿感受游戏的乐趣。

4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

活动准备:

1、组织幼儿进行课前对小动物的观察、探索和关爱活动。

2、投影设备、动物图片、动物背景图纸每人一张、彩笔、音带、彩色短绸带若干。

活动过程:

一、诗画绝妙挥笔潇洒。

教师诗画小狗,激发幼儿的兴趣,引入主题:

竖耳朵,摇尾巴,

鼻子灵敏顶呱呱,

看大门儿是专家,

朋友个个都爱它。

二、客人寻友主题形成。

1、另一教师扮演小狗比比客人来到小二班寻找朋友,通过说儿歌、作诗画、猜谜、表演、歌唱等形式让幼儿猜出自己的'朋友是谁。

2、教师引导幼儿讲述每一种小动物的特点及生活习性。

3、给幼儿及时的鼓励和表扬。

(1)由比比客人朗诵儿歌引出自己的朋友。小兔。

小动物,耳朵长,

红眼睛,白衣裳,

前腿短,后腿长,

爱跑爱跳本领强。

(2)由比比客人作诗画引导幼儿说出自己的朋友。小乌龟。

它的胆子真正小,

出门先向四面瞧,

碰到危险把头缩,

躲进硬壳静悄悄。

(3)通过猜谜语引导幼儿猜出自己的朋友。小猫。

三角耳朵胡子翘,

唱起歌来喵喵叫,

白天就爱睡大觉,

老鼠见他吓的逃。

(5)通过歌表演引出自己的朋友。老牛。

三、热情帮助寻找尾巴。

1、请幼儿帮助小动物找到自己的尾巴,进行一一对应连线,让幼儿感受成功操作的愉悦感。

2、教师巡回指导。

四、游戏激趣快乐无限。

听音乐玩《找尾巴》的游戏,感受游戏的乐趣。

总结分享请幼儿说说什么样的尾巴最容易被人抓住,什么样的尾巴不容易被人抓住。

活动评价:

1、帮助幼儿认知动物的习性和特点。

2、让幼儿感受集体游戏的乐趣。

活动反思:

观察能力是一种有目的、有计划、比较持久的感知活动,是知觉的最高形式。观察是积累知识的起点,又是科学发现的开端,任何学习、联系实际的科学研究和艺术创作,都始于对自然和社会现象的精细观察。

2023年小金鱼找尾巴小班美术教案(专业22篇)篇十一

活动目的:

训练幼儿观察力比较,分析的能力。

愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。

活动准备:

可以摘掉尾巴的小动物图片若干。

活动过程:

1、导入活动:刚才老师和大家学了一首尾巴的儿歌,现在老师手里有很多小动物它们都没有尾巴,那我要小朋友来帮他们找一找。

2、展开活动。

1)小朋友你们看这是什么呀(蝌蚪)对了,小蝌蚪的尾巴不见了,老师来帮她找找,是这条吗?(不对)再试试,这条对了。

2)小朋友你们想试试吗,请每个小朋友到老师这里须操作材料,你们和妈妈一起来找一找,请妈妈用老师刚才的方法引导自己的孩子做。

1、结束活动:小朋友都不错,妈妈都奖励自己宝宝一个,呱呱。

活动延伸:

妈妈在家里要多引导宝宝观察自己身边的'事物。

活动反思:

观察力是人类智力结构的重要基础,是幼儿认知世界的眼睛,通过幼儿良好的观察力,可以主动获取知识,满足好奇心、求知欲。

文档为doc格式。

2023年小金鱼找尾巴小班美术教案(专业22篇)篇十二

1、能尝试选择自己喜欢的方法帮助小金鱼添上尾巴。

2、体验助人为乐的愉悦心情。

3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

4、培养幼儿的欣赏能力。

【活动准备】。

1、经验准备:幼儿已具备树叶拓印的基本技能。

2、材料准备:枫叶(经过晾晒和压平)、抹布、棉签、各色水粉颜料、各种形状和颜色的纸片。

【活动重点】。

1、能尝试选择用自己喜欢的方法帮助小金鱼添上尾巴。

2、能把“尾巴”添在适当的位置。

【活动过程】。

一、教师引导幼儿欣赏自制作品“河里的小金鱼”,引导幼儿的兴趣。

1、师:“花园的池塘里有几条小金鱼在水里游来游去,忽然有些小金鱼的`尾巴不见了。她们可着急了:‘我们没有尾巴就不能游泳,怎么办?小朋友们,快来帮忙想想办法吧!’”

2、师:“用什么办法呢?……”(幼儿自由讨论)。

3、师生共同小结:“可以用树叶印出来,可以用棉签画出来,可以用纸片贴出来。”

二、幼儿操作,教师指导、帮助。

1、师:“每位小朋友桌上都有一张纸,上面是没有尾巴的小金鱼,它们都急着找自己的尾巴,请小朋友快来帮小金鱼添上尾巴吧!”

2、师:“我们先将树叶的反面涂上颜色,要涂满并涂均匀。盖印时,手不能移动,这样印出的尾巴才好看。”

3、教师帮助个别有困难的幼儿操作。

4、师:“小朋友们想想还有什么办法能帮小鱼添上尾巴?试试用你喜欢的方法来帮助小金鱼吧。”(教师提示幼儿尝试其他添画尾巴的方法。)。

三、欣赏与评价。

1、师:“瞧瞧,小金鱼的尾巴找到了,他们很高兴,你们帮助小金鱼高兴吗?”(教师引导幼儿欣赏自己的作品,体验帮助他人的快乐。)。

2、师:“那位小朋友来说说,你帮助了哪几条小金鱼,是怎样帮助它的?”

3、教师带领幼儿玩“小金鱼”的游戏,结束活动。

教学反思:

孩子们学习积极性高。但在开始作画时,相当一部分孩子不敢下笔,在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因,平时锻炼机会不足,缺乏自信心所致,大家认为,活动时间太长,在这次活动中,教师的活动程序清晰有序,过程生动、有趣,方法得当。富于启发性、探究性,更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力,深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中,因此,整个活动过程气氛活跃,效果理想。

2023年小金鱼找尾巴小班美术教案(专业22篇)篇十三

1、练习撕纸粘贴的技能,提高手眼协调能力。

2、练习渐变色的涂色方法。

3、培养幼儿的合作能力,增进亲子间的感情。

1、范画一张。(身体部分用撕贴的方法完成,尾巴用渐变的涂色方法完成。)分解图

2、画好金鱼外形轮廓的幼儿用纸人手一张(眼睛、鱼鳍由幼儿自己添加。)

3、各色油光纸每桌一份、固体胶人手一个、剪刀人手一把。

1、出示范画,请幼儿观察后讨论:这幅画是怎样画出来的?

2、幼儿回答,教师随着幼儿的回答,逐张出示分解图,讲解作画过程。

(1)分解图一:把油光纸撕成小块,粘贴在金鱼的身体上。

(2)分解图二:用渐变的方法涂画金鱼的尾巴。

(3)分解图三:添画上眼睛、鱼鳍。

3、幼儿操作练习,妈妈给予指导,并给予适当的帮助。

4、将金鱼沿轮廓剪下展示在“鱼缸”中,幼儿和妈妈一起互相欣赏同伴的作品。

2023年小金鱼找尾巴小班美术教案(专业22篇)篇十四

活动目标:

1、能将树叶贴在小金鱼的尾部。

2、体验小金鱼的着急和快乐情绪。

3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

活动准备:

挂图、故事。

活动过程:

一、导入部分。

1、出示挂图。

1、下位寻找树叶,教师引导幼儿在树叶中识别,找出最像小金鱼尾巴的树叶。

2、找到后请幼儿回到位子上去。

小结:这下好了,小金鱼的尾巴找到了,让我们把尾巴送给小金鱼好吗?

三、教师示范粘贴方法。

1、把树叶的一面涂上浆糊,贴在小金鱼的尾部,用手轻轻按一下。

2、幼儿操作:教师巡回指导。

2023年小金鱼找尾巴小班美术教案(专业22篇)篇十五

1、了解金鱼的外形特征、生活习性和饲养方法等。

2、运用方向的变化,表现不同形态的金鱼,并能运用接色的方法进行涂色。

3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

5、培养幼儿的欣赏能力。

1、金鱼图片若干;。

2、名家作品若干,幼儿作品若干;。

3、幼儿绘画材料等。

活动重点:

表现出金鱼的主要特征;。

活动难点:

能表现出不同形态的.金鱼。

1、大大眼睛,小小嘴巴,细细腰身胖肚皮,身穿一条薄纱裙,游来游去做游戏。

2、你们见过金鱼吗?它长什么样的?

请幼儿简单回顾已有的经验。

呈现不同形态和颜色的金鱼图片,请幼儿观察。

小结:最早的金鱼生活在我们中国,而且都是金色的,后来人们学会了用科学的方法养鱼,才有了五颜六色的金鱼。

2、观察金鱼:形状:金鱼长什么样的?(眼睛大大的,肚皮胖胖的)颜色:你们看到了哪些颜色的金鱼;形态:金鱼游的时候是怎么样的?(从尾巴、头的方向等来表述)。

3、欣赏作品:呈现几张名画,看看画家都是怎样表现金鱼的;。

呈现几张幼儿的作品,观察他们画的金鱼又是怎样的。

1、要求:将金鱼的外形画出来,将金鱼的身体运用两种或三种接近的颜色来装饰,尽量表现出不同方向的金鱼。

2、幼儿绘画,教师指导。

对比不同幼儿的作品,请幼儿说说谁画的金鱼更好看。

2023年小金鱼找尾巴小班美术教案(专业22篇)篇十六

活动目标:

1、教幼儿知道小动物的外形特征和生活习性。激发幼儿爱护动物的情感。

2、培养幼儿的观察力和口语表达能力。

3、让幼儿感受游戏的乐趣。

活动准备:

1、组织幼儿进行课前对小动物的观察、探索和关爱活动。

2、投影设备、动物图片、动物背景图纸每人一张、彩笔、音带、彩色短绸带若干。

活动过程:

一、诗画绝妙挥笔潇洒。

教师诗画小狗,激发幼儿的兴趣,引入主题:

竖耳朵,摇尾巴,

鼻子灵敏顶呱呱,

看大门儿是专家,

朋友个个都爱它。

二、客人寻友主题形成。

1、另一教师扮演小狗比比客人来到小二班寻找朋友,通过说儿歌、作诗画、猜谜、表演、歌唱等形式让幼儿猜出自己的朋友是谁。

2、教师引导幼儿讲述每一种小动物的特点及生活习性。

3、给幼儿及时的鼓励和表扬。

(1)由比比客人朗诵儿歌引出自己的朋友。——小兔。

小动物,耳朵长,

红眼睛,白衣裳,

前腿短,后腿长,

爱跑爱跳本领强。

(2)由比比客人作诗画引导幼儿说出自己的朋友。——小乌龟。

它的胆子真正小,

出门先向四面瞧,

碰到危险把头缩,

躲进硬壳静悄悄。

(3)通过猜谜语引导幼儿猜出自己的.朋友。——小猫。

三角耳朵胡子翘,

唱起歌来喵喵叫,

白天就爱睡大觉,

老鼠见他吓的逃。

(5)通过歌表演引出自己的朋友。——老牛。

三、热情帮助寻找尾巴。

1、请幼儿帮助小动物找到自己的尾巴,进行一一对应连线,让幼儿感受成功操作的愉悦感。

2、教师巡回指导。

四、游戏激趣快乐无限。

听音乐玩《找尾巴》的游戏,感受游戏的乐趣。

总结分享:

请幼儿说说什么样的尾巴最容易被人抓住,什么样的尾巴不容易被人抓住。

活动评价:

1、帮助幼儿认知动物的习性和特点。

2、让幼儿感受集体游戏的乐趣。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

2023年小金鱼找尾巴小班美术教案(专业22篇)篇十七

2、根据挂图教师创编故事(引起幼儿对活动的兴趣)。

1、下位寻找树叶,教师引导幼儿在树叶中识别,找出最像小金鱼尾巴的树叶。

2、找到后请幼儿回到位子上去。

小结:这下好了,小金鱼的尾巴找到了,让我们把尾巴送给小金鱼好吗?

教师示范粘贴方法。

1、把树叶的一面涂上浆糊,贴在小金鱼的尾部,用手轻轻按一下。

2、幼儿操作:教师巡回指导。

教师小结:对幼儿作品教师表示肯定。

延伸:让幼儿欣赏自己的作品。

教案设计频道小编推荐:托班教案|托班教学计划

2023年小金鱼找尾巴小班美术教案(专业22篇)篇十八

教学目标:

1、在游戏中体会互动时高兴的心情。在游戏中开动脑筋如何取胜。

2、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的'喜悦。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、喜欢参与游戏,体验。

教学准备:

彩色尾巴。

教学过程:

1、玩法:两个人成为一组,自己在腰上系好自己的尾巴。每组幼儿要在游戏里开动脑筋,想办法抓到另一组的尾巴,同时也要看好自己的尾巴。(教师也要参与到游戏里)。

2、规则:

画好一个大圆圈,幼儿可以在圈内四处散开。在保护好自己尾巴时,捉到对方尾巴胜利。(在游戏过程中一定要经常提醒幼儿注意安全,获胜者要表扬。)。

2023年小金鱼找尾巴小班美术教案(专业22篇)篇十九

1、通过观察绘本画面理解故事,体验绘本故事的的童趣。

2、尝试画圆并添加线乐于用绘画的方式大条组合画成小鱼等图像。

3、培养幼儿细致观察与大胆想象的能力。

油画棒、绘本《小鱼逃走了》,卡纸制成的小鱼一条。

一、导入活动。

出示小鱼,激兴趣:你们看,这是谁呀?原来是一条美丽的小鱼。它长得什么模样呀?

教师:圆圆的大身体,圆圆的小眼睛,还有一条肉骨头似的小尾巴真可爱。小鱼的样子小朋友一定要记住呀。(教师边边在白纸上将特征画出来)。

二、在观察、理解中体验发现的乐趣。

1、引导幼儿看看,说说自己的发现。

(2)幼儿自由分组观察画面,教师指导。

2、集中交流,引导幼儿说说,讲讲体验发现的乐趣。

(窗帘画面)小鱼会逃到哪儿呢?(窗帘上)他为什么要躲在窗帘上呀?

(花盆画面)呀,小金鱼又逃走了,这回躲在哪儿了呢?他为什么要躲在花盆里呢?

(瓶子画面)哎呀,哎呀,小金鱼又逃走了。这回躲在哪儿了?他为什么要躲在糖罐里呢?

(玩具屋画面)小鱼又从糖果盖的缝隙里逃走了,这回他会躲在哪呢?

3、引导幼儿想像。

:小朋友刚才说的真棒,小鱼又逃走了,它还会躲到哪儿呢?(幼儿想象)?(引导幼儿说完整句小鱼躲在××)。

三、画小鱼。

1、教师根据幼儿的回答:小鱼会躲在××,会躲在××,还会躲在××。小朋友讲得真好。小鱼想请你们帮他躲起来。

2、老师提出作画的方法:先画小鱼再画小鱼的朋友。

3、幼儿大胆作画。

四、欣赏作品。

1、欣赏幼儿作品,从画面上边说说猜猜小鱼躲在哪儿?那里还有谁?

五、延伸:

老师这里有一本书名字叫《小金鱼逃走了》,讲的就是小鱼逃来逃去这个好玩的故事。小朋友可以到图书角去看看小金鱼还逃到哪里去了,请你把它找出来。

2023年小金鱼找尾巴小班美术教案(专业22篇)篇二十

1、能将树叶贴在小金鱼的尾部。

2、体验小金鱼的着急和快乐情绪。

活动准备。

1、图片-金鱼。

2、树叶若干。

活动过程。

一、导入。

1.出示图片。

2.教师根据图片创编故事(引起幼儿对活动的兴趣)。

教师:有几条小金鱼在水里游来游去做游戏,忽然有的小金鱼尾巴不见了,小金鱼很着急,

小金鱼说:“小朋友们,我没有尾巴就不会游泳了,怎么办呢?”

小朋友们,我们帮小金鱼想想办法好吗?

1、找树叶。

教师引导幼儿在树叶中识别,找出最像小金鱼尾巴的树叶。

2、小结:这下好了,小金鱼的尾巴找到了,让我们把尾巴送给小金鱼好吗?

三、教师示范粘贴方法。

1、把树叶的一面涂上浆糊,贴在小金鱼的尾部,用手轻轻按一下。

2、幼儿操作,教师巡回指导。

四、教师对幼儿作品教师小结。

让幼儿欣赏自己的作品。

2023年小金鱼找尾巴小班美术教案(专业22篇)篇二十一

活动目标:

1、了解小鱼逃走的有趣经历,知道有朋友是件快乐的事。

2、能仔细观察,寻找“小鱼”并说出它躲藏的地方。

3、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。

4、理解故事内容,丰富相关词汇。

活动准备:

ppt课件、插入教具(小鱼和鱼缸)。

活动过程:

一、引入——认识小鱼。

1、师:今天林老师带来了一个小动物,我们一起来看看它是谁好吗?

2、出示“小鱼”

师:看到小鱼了吗?这会儿它在哪儿呀?仔细看看,小鱼长得什么样啊?(颜色,脑袋,眼睛)。

3、交朋友。

二、学会观察和分辨。

1、第一幅图。

师:小鱼躲在了哪儿?你从哪儿看出来它是小鱼的?

小结:这么多的糖果跟小鱼长得很像,可是还是被你们找到了,小朋友们真棒!我请一个小朋友上来摸摸小鱼的尾巴。

2、第二幅图。

师:小鱼躲在了哪儿?你从哪儿看出来它是小鱼的?它和花有什么不一样?

小结:小朋友们真厉害,小鱼藏得这么好都被你们找到了。它不甘心,还想和你们玩一次。

3、第三幅图。

小结:小鱼好聪明,它把自己装扮成一个草莓,简直和真的草莓一模一样,可是还是被我们的小朋友发现了,所以他说要重新找一个更加隐蔽的地方躲起来。

4、第四幅图。

你们怎么知道这么多小鱼里这条是我们要找的`吗?

小结:好了,小鱼说:“今天的游戏就玩到这儿吧!”他要回池塘找他的朋友们了,我们小朋友也去找自己的朋友吧!

小百科:鱼是最古老的脊椎动物。它们几乎栖居于地球上所有的水生环境——淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。

2023年小金鱼找尾巴小班美术教案(专业22篇)篇二十二

活动目标:

1、能用圆、椭圆、曲线待表现金鱼的外形特征。

2、在观察的基础上概括金鱼的各部分形状,并能画出不同形状的金鱼。

3、活动中充分体验参加美术活动的快乐。

活动准备:

范画。

各种各样游的小鱼画。

蜡笔、勾线笔。

活动过程:

一、猜谜活动,引起幼儿兴趣。

“今天,有一位动物朋友来到了我们班上,请你们猜猜是谁呢?”

幼儿猜小动物。

教师稍加提示,幼儿再次猜。

“哇!原来是小金鱼来了,我们拍手欢迎它!”

二、观察小金鱼,了解金鱼的外形特征。

“小金鱼长的什么样子的`?”

“圆圆的眼睛像什么?”我们伸出小手来画一画。

“弯弯的鱼鳞象什么呀?”我们来画一画。

三、了解金鱼游水的不同形态。

“小金鱼喜欢生活在哪里的呀?”“它在水里是怎样游的呢?我们一起来学一学”

“老师把你们学小金鱼游的样子画了下来,我们一起来看看!”

出示范画:“这条小金鱼是怎样游的?它的眼睛看着哪里?尾巴呢?”

小结:原来,把眼睛,尾巴画在身体的不同部位,就可以画出小金鱼游水的各种形态。

四、交代要求,幼儿作画。

鼓励幼儿在纸上大胆作画,表现金鱼的主要特征。

提醒幼儿先画金鱼,再涂色,并保持桌面的干净。

五、展示幼儿作品,幼儿相互欣赏、评价。

“哇·这么多的小金鱼游到了这里!我们一起来看看,你最喜欢哪一条小金鱼?为什么?

文档为doc格式。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
少先队活动总结是对少先队员们在一段时间内活动的总结和概括。以下是一些典型的少先队活动总结样本,请大家仔细品味和借鉴,提高自己的写作水平。少先队活动与学校的各项教
预备党员是党的发展队伍中的重要一环,是党员发展过程中的一道门槛。下面是一些成功成为预备党员的党员候选人的亲身经历分享,希望能够给大家提供一些借鉴。敬爱的党组织:
买卖双方还需要考虑交易的时间和地点,以便方便交付货物和支付款项。小编为大家整理了一些市场行情预测和趋势分析,供大家参考。根据《中华人民共和国合同法》、《二手车流
春节是一个传统的狂欢时刻,人们会放鞭炮、舞龙舞狮,以求驱邪辟邪和辟邪。春节是一个拥有丰富民俗和传统习俗的节日,寓意着新的开始和美好的希望。通过春节的总结,我们可
在月工作总结中,我们可以体现自己的思考和思路,展示自己的专业能力。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,仅供参考,希望能够给大家提供一些写作思路和参考模板。大家
幼儿园大班的学习内容贯彻“从感性到理性”的原则,帮助孩子逐步理解抽象的概念。接下来是几篇优秀的幼儿园大班总结范文,希望能对你了解孩子的发展提供参考和启迪。
更多申请书是你展现过去成就和未来潜力的平台,不要错失这个展示自己的机会。我们可以从范文中学习到如何选取关键词汇、修辞手法和表述方式,以彰显自己的独特性和能力。
在工作和生活中,制定一个合理的策划方案可以提高工作效率和生活品质。接下来,我们将为大家分享一些精选的策划方案样本,供大家参考和学习。今年是20xx年,为提升酒店
心得体会是一个发现问题和解决问题的机会,有助于我们提升解决问题的能力。小编精心挑选了一些关于成长和进步的心得体会范文,希望能够给大家带来一些启示。中华民族,是个
优秀学生具有良好的学习习惯和学习方法,能够高效地掌握知识。优秀学生在学习上的经验和心得是宝贵的财富,我们应该积极学习和借鉴。我的理念是:在年轻的季节我甘愿吃苦受
在众多的人群中,我代表着大家的心声,很荣幸能够主持今天的活动。下面是一些优秀主持人的实践经验,希望能够对大家有所启示。尊敬的各位嘉宾,亲爱的各位朋友,大家下午好
竞聘是一种展示个人价值和成就的平台,只有通过竞争,才能更好地突出个人的特长和贡献。接下来,我们一起来看看一些成功的竞聘范文,希望对大家有所帮助。再次站在这参加中
在市场竞争激烈的环境下,促销方案可以帮助企业占据市场份额。如果你正在为自己的产品或服务制定促销方案,以下是一些建议,希望能对你有所启发。*活动目:为了展示**置
意见建议的表达应该注意措辞得当,避免过于主观或偏激,要尊重每个人的观点和意见,保持公正和客观的态度。以下是一些行业专家对于当前热点问题的意见建议,供大家参考和分
公司是一个有组织、有纪律的经济实体,追求盈利并为股东创造价值。以下是一些企业在危机管理方面的成功策略,可以帮助大家预防和应对各类风险。1、保安人员的工作由各片区
范文范本可以启迪我们的思维,拓展我们的视野,帮助我们更好地理解和应用文学知识。以下是一些经典的范文范本,希望能够给大家提供一些思路和启示。本人志愿响应党的号召,
教学工作计划的制定应该灵活和具体,能够适应不同的教学环境和学生群体。以下是小编整理的教学工作计划范文,希望对大家的教学工作有所帮助。教育目标:1、认知目标:认识
家长会是学校与家长之间的重要沟通渠道,通过家长会可以互相了解学校的教育理念、教学进度和学生的表现等方面的信息。在学校举办家长会的过程中,家长们可以参与到学生的教
教学工作计划可以帮助教师合理安排教学进程,确保教学目标的达成。学习他人的教学工作计划范文,可以发现自己的不足,提升自己的教学能力。(1)让学生熟悉学校和老师,增
在企业管理中,审计是一种重要的监督和评估工具,可以帮助企业发现问题和改进管理。作为一种评估和监管的手段,审计有助于提高治理和规范的水平。市局机关党支部要围绕落实
梦想是大海,它给予我们无尽的宽广和包容,让我们展翅翱翔。下面是一些实现梦想的故事和经历,值得我们去学习和借鉴。可能每个人都有自己的梦想,有很多人可能会说梦想不就
总结有助于我们从细微的观察中发现问题,进一步完善自己的能力和技巧。以下是一些优秀的心得体会范文,其中的观点和见解都很独到,希望能给大家带来一些帮助。
范文范本是我们学习写作的好帮手,帮助我们更好地理解和掌握写作规则和技巧。下面是一些优秀的范文范本,供大家参考和学习,欢迎大家一起来分享和讨论。2011年5月7日
优秀作文能够以独特的观点、新颖的角度展现人们熟悉的事物,从而引起读者的共鸣。大家一起来阅读一下小编为大家整理的一些优秀作文范文,它们思想深刻、表达精湛。
每个人的心得体会都是独特的,写心得体会不能只停留在表面,要通过深入思考和细致观察,获得更丰富的收获。接下来是一些心得体会的精选范文,希望能给大家带来一些灵感和启
毕业生是指完成学业后即将离开学校的学生,他们即将迎接新的生活阶段。如果你正为自己的未来感到迷茫,不妨来看看以下的毕业生就业建议。本人于xx年x月来到xx大学xx
演讲稿可以帮助学生提高口头表达能力,锻炼思维逻辑和组织能力。以下是一些备受赞赏的学生演讲稿,愿与大家分享,共同学习进步。各位老师,各位同学:早上好!今天国旗下讲
发言稿是为了让我们能够在公众面前表达自己的观点和看法而准备的一种书面材料,它可以提高我们的说服力和表达能力。以下是一些成功的发言稿案例,希望能够对大家的演讲准备
通过阅读范文,我们可以学习不同的写作技巧和表达方式。接下来是小编为大家精心挑选的范文范本,希望能给大家带来启发和帮助。亲爱的同学们:互联网的迅猛发展,以其丰富的
了解范文范本的特点和写作技巧,可以帮助我们更好地理解和掌握写作要求。推荐给大家一些经典的范文,从中我们可以学到许多写作技巧。亲爱的家长朋友:互联网络和移动终端正
技术工作总结能够帮助团队成员更好地了解自身在技术领域的成长和进步。以下是小编为大家收集的技术工作总结范文,供大家参考和借鉴。20xx年企业经济形
实习总结是对实习期间所面临的问题和挑战进行分析和总结的机会。以下是一些实习总结的写作要点和注意事项,供大家在写作过程中参考和借鉴。实践的目的:对已学部分理论知识
组织部门要求我们提交一份整改报告,以便查明问题的根源并提出明确的改进措施。以下是小编为大家整理的整改报告范文,供大家参考,让我们一起来研究一下吧。根据《河南省2
教学计划涵盖了课程内容的选择、教学方法的运用以及评估方式的确定等方面。接下来,我们将为大家介绍一些优秀的教学计划样例,供大家参考借鉴。(课件出示小词库)请同学们
培训心得体会是对培训过程中的亮点和收获的总结,为自己的学习进步打下基础。以下是我为大家收集的培训心得体会范文,供大家参考和借鉴。近年来,随着经济的快速发展、科技
幼儿园工作计划需要考虑幼儿的年龄特点、兴趣爱好和学习目标,以个性化的方式进行幼儿教育。以下是精心挑选的幼儿园工作计划范文,供大家参考和借鉴。转眼间孩子们在幼儿园
报告范文通常包含一个明确的目的和主题,帮助读者理解你所研究的问题或者提出的解决方案。这些范文注重逻辑推理和论证,使读者能够清晰地理解报告的目的和结论。
作文要能够打动人的心灵,引起读者的共鸣和思考,给人以启发与感触。以下是一些写得很好的优秀作文,希望能给大家带来一些启发和思考。我会的本领很多:练毛笔字、拉小提琴
优秀作文是以思想深邃、观点独特、结构合理、表达生动为特点的一种文学表现形式。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,欢迎大家共同学习和交流。一个秋高气爽的下午,
英文是许多优秀文学作品的原文,掌握英文可以更好地欣赏和理解这些作品。如果你正在为如何学习英文而烦恼,下面是一些建议和经验分享,希望能够给你带来启发。
培训心得是参加培训或学习活动后的一种总结,可以帮助我们巩固所学知识和经验。培训心得范文中的精彩句子和观点,可以启发我们的写作思路和见解表达。_月_日是新生入职报
总结心得体会可以加深我们对所学知识的理解和应用,提高我们的学习效果。那么,让我们来看看一些精选的心得体会范文,相信会给你带来很多的思考和收获。2017年5月19
优秀的作文不仅要有独特的观点,还要有充分的论证和有力的实例支撑。海内存知己,天涯若比邻。以下是一些优秀作文的精彩段落,与大家共享。数学“生活化”教学就是要从学生
汇报材料要根据受众的需求和背景来选择合适的内容和方式,以达到更好地传达信息的效果。在以下汇报材料范文中,我们可以看到作者对于工作目标的明确规划和详细阐述。
军训培养了我们的纪律意识,从早晨的起床到晚上的熄灯,每一天的生活都被严格按时按点地安排着。以下是一些同学们写的关于军训心得体会的精彩文章,希望能够给大家提供一些
在服务月期间,我们可以通过提供优质的服务来改善他人的生活质量。小编为大家搜集整理了一些服务月的实践案例,希望能给大家在服务活动的选择和方案制定中提供一些建议。
情况汇报需要注意内容简明扼要、逻辑清晰,以便让读者快速理解。以下是一些优秀的情况汇报模板,供大家参考和借鉴,以便更好地组织和呈现汇报内容。20xx年,在县委的正
心得体会是对自己经历的反思和思考,能够帮助我们更好地认识自己和改进自己。在这里,小编为大家整理了一些写作心得体会的范文,供大家参考和借鉴。教育方案中提出,要把党
工作计划书可以帮助我们分解工作任务和时间节点,合理安排工作进度,提高工作效率和工作质量。在这里,我们为大家整理了一些精选的工作计划书范文,希望能给大家提供一些启
中班教案可以帮助教师合理安排教学时间,确保教学任务的完成。下面是一系列中班教案的介绍,希望能够给教师们提供一些优秀教案设计的参考。一、活动目标:1、认识飞机的基
无论是申请学位、奖学金还是工作职位,更多申请书都是非常重要的。学习其他人的申请书范文能够帮助我们更好地理解申请的要求和标准,从而提升自己的写作水平和申请的成功率
合同协议应当明确双方的权利和义务,并提供明确的争议解决机制,以防止纠纷的发生和升级。最后,请在签署任何合同协议之前,务必核对和确认各项条款,确保自身权益不受损害
公司是一种组织形式,是一群人为了共同的利益而组成的社会经济组织。接下来,让我们一起来学习一些成功公司的领导力和管理技巧。协议是指国家、政党、企业、团体或个人就某
优秀作文能够清晰地表达作者的观点,给读者带来启示和思考。欣赏优秀作文范文,是一个提高写作水平和审美能力的过程。我躲在这个小山洞里,不知道什么时候才能出去。我不明
通过写优秀作文,我们可以锻炼语言表达能力、提高思维能力和培养创造力。小编精选了一些优秀作文范文,希望能给大家提供一些写作参考和思路。时光飞速闪过,现在才知道,友
优秀的作文能够打动读者的心灵,让人感受到文字的力量和美妙。小编整理了一些优秀作文的范文分享给大家,相信大家会有所收获。你好!我们虽然没见面但我愿将把一颗真诚的心
通过月工作总结,我们可以回顾过去一个月的工作表现,并找出其中的亮点和不足。下面是一些月工作总结的优秀样例,希望能够给大家写作提供一些灵感和思路。现如今转正的时间
撰写演讲稿范文时,可以借鉴一些经典的演讲范文,如名人演讲稿、优秀学生演讲稿等,以提高演讲稿的质量和影响力。每篇演讲稿范文都有其独特的魅力和表达方式,希望能给大家
优秀作文是展示作者才华和思维能力的重要途径,我们应该多读、多写、多思考,努力成为一个出色的作家。接下来我将给大家分享几篇优秀作文范文,希望能够对大家的写作有所帮
条据书信的语言应当客观中立,不带个人感情色彩,以确保传递的信息客观可信。以下是一些关于条据书信的实用指南和建议,供大家学习和使用。亲爱的朋友:你好!记得以前我不
教学计划应该能够充分考虑学生的发展需要和能力水平,促进学生成长和发展。以下是一些经验丰富的教师编写的优秀教学计划,供大家参考和借鉴。人教20xx版小学语文一年级
培训心得体会可以帮助我们建立健康的学习习惯和思维方式,培养持续学习的能力和意识。以下是一些来自不同行业的人士分享的培训心得体会,这些经验和见解或许能够给大家带来
写心得体会可以促使我们思考自己在学习和生活中的表现,从而更好地规划未来的发展方向。现在为大家介绍一些生活心得体会的范文,希望可以对大家的生活方式提供一些借鉴和思
优秀作文是作者思想的结晶,是他们对于人生的深刻领悟和独特见解的呈现。请大家查看以下的优秀作文样例,希望能够对大家的写作有所帮助和启发。月儿已经升起来了,夜色已渐
教师演讲稿的撰写需要注重语言的感染力和情感的表达,以激发听众的兴趣和积极性。以下是小编为大家精选的教师演讲稿范文,希望能够对大家的写作能力有所提升和帮助。
心得体会是对于某一特定经历或事件的感悟和思考,有助于我们对自身的观察和思考能力的提升。这些心得体会的范文能够让我们更好地理解和把握写作的技巧和要点。
离婚协议是双方对于婚姻解除后的事项达成一致意见的重要文件。以下是小编为大家准备的一些离婚协议范文,供大家参考和借鉴,希望能帮助到大家。立约人:_________
月工作总结是对一个月内工作成果、问题及改进措施的归纳和总结。接下来是一些关于月工作总结的实例,供大家参考和学习。成为xx公司的售后服务的客服人员以来,我努力工作
银行作为金融体系的核心机构,承担着货币发行、信用创造和支付结算等重要职责。这里有一些银行业领导人的观点和思考,值得我们深入思考。尊敬的'客户:根据《国务院办公厅
通过写优秀作文,我们可以锻炼自己的逻辑思维和观察力,提高自己的综合素质。这是一些优秀作文的合集,每一篇都有独特的见解和表达方式。猜出来了吗?对“就是“是个母子钟
竞聘是一种向雇主或招聘委员会证明自己适合特定职位的方式。如果你正在参加竞聘,以下是一些优秀竞聘者的故事,希望能够给你一些灵感。大家晚上好。我叫廖,xx年毕业于湖
通过月工作总结,可以及时发现和解决工作中的问题,避免重复犯错。下面是一些月工作总结的范文,大家可以参考一下,看看自己的总结是否齐备。一年来,我们根据上级的部署和
优秀作文需要我们注重细节,运用恰当的修辞手法,让文字更富有感染力。通过阅读优秀作文,可以拓宽自己的思维空间,开阔自己的视野。生活中有趣的事情值得去发现,只要我们
人生是一场马拉松,我们需要坚持不懈地奔跑,才能走到终点,体会胜利的喜悦。下面是一些关于人生与幸福的智慧和哲理,希望能给你带来一些启迪。人生是条无名的河,是深是浅
通过写检讨书,我们能够更加客观地看待自己的过去行为和决策,并找到改进的方向。以下是一些经典的检讨书范文,希望能够对大家的写作有所帮助。尊敬的老师:您好!我是xx
教师心得体会的写作可以根据自己的需要选取合适的形式,比如可以是文字、图片、录音等形式。教师心得体会是我对自己教学经验的总结和反思,我通过总结自己的教学经验,发现
运输合同需要双方在公平、公正的基础上达成一致,确保各方的权益得到平等的保护。附近是一些精心制作的运输合同样本,请根据实际需要进行修改。乙方(承运方):_____
在写作过程中,要善于发掘自己的感受和观点,充分运用生动的词语和恰当的修辞手法,使作文更具说服力和感染力。阅读优秀作文范文时,我们可以注意作者的观点、态度以及技巧
自查报告要求真实客观地评估自己的情况,并提出切实可行的改进方案。掌握了自查报告的写作方法和技巧之后,我们可以尝试撰写一份自己的个人自查报告。根据《国务院教育督导
在写优秀作文时,我们要注重选择合适的词语和句式,以提升文章的表达力和文采。这些优秀的作文范文不仅有精彩的内容和观点,还有独特的写作风格和语言魅力。河对面,可爱的
教学工作计划的实施需要教师的细心、耐心和责任心,同时也需要适时地进行调整和改进。编写教学工作计划是教师应具备的一项基本技能,以下是小编为大家整理的范文,希望能给
规划计划可以帮助我们更好地评估自己的进展和成就,以便进行调整和改进。在下面,小编为大家整理了一些规划计划的实践案例和经验总结,希望能够对大家的工作有所帮助。
英语的掌握可以帮助我们更好地理解和欣赏英语国家的文化,同时也为我们了解国际事务提供便利。以下是一些提高英语水平的范文,供大家参考。希望对大家的英语学习有所帮助。
通过写心得体会,我们可以提炼出经验和教训,为今后的学习和工作提供宝贵的参考和指导。以下是各行各业的专家学者的心得体会,希望能够为大家的实践和进步提供一些有益的借
优秀作文要具备独立思考和创新思维,能够给读者带来新的见解。接下来,小编为大家推荐一些优秀作文的范文,希望能够给大家带来一些启发和借鉴。那是五月中一个有些燥热的晚
通过写一封辞职申请书,可以让上级或者公司了解到自己离职的原因和决心。阅读这些辞职申请书范文,可以帮助我们更好地把握写作风格和表达方式。尊敬的校长:您好!首先感谢
发布通知的方式有多种,可以通过公告栏、内部邮件、社交媒体等途径进行。阅读这些通知范文可以扩展我们的写作思路,激发创造力,帮助我们更好地应对各种写作任务。
民主生活会是党员增强团结意识、加强党性修养的有效途径。民主生活会是党内政治生活中的重要形式之一,是党员干部进行相互监督和批评与自我批评的重要场合。民主生活会是党
在整改报告中,我们需要客观地总结和分析自身工作过程中的不足和差距。以下整改报告范文是由多位专家撰写,内容详实具体,对解决问题的方法和措施有很好的指导意义。
阅读范文有助于我们形成正确的写作观念,提高写作的逻辑性和连贯性。为了帮助大家更好地理解和掌握写作技巧,以下是小编为大家整理的一些范文范本,供大家参考。
在各种场合,讲话稿被广泛应用,如会议、座谈会、演讲比赛等。以下是小编为大家搜集的一些优秀讲话稿范文,仅供参考。这些范文涉及了不同主题和场合的讲话,可以帮助大家更
通过医院工作计划的制定,可以合理分配资源,科学管理,提高医院的运行效率。接下来,小编为大家整理了一些医院工作计划的实例,供大家参考和借鉴。为了提高我院医务人员
优秀作文是能够通过生动的故事情节和细腻的描写,使读者如临其境,产生共鸣和情感。下面是一些优秀作文的片段摘抄,希望能够给大家带来一些思考和启示。暑假,他好比一个顽
助学金申请书的内容应该真实、详尽,并突出自己的特长和优势。为了帮助大家更好地撰写助学金申请书,下面为大家提供一些成功申请者的个人陈述和经验分享。尊敬的宁夏高校
师德师风是指教师在教育教学过程中应具备的良好道德品质和行为规范。请大家关注我们后续更新的师德师风活动和宣传资料,希望能为广大教师提供更多的帮助。“教育如镜亦如窗
一个好的工作方案可以提高工作效率、减少工作失误,并达到预期的工作成果。下面是一些经验丰富的专家们分享的工作方案,希望对大家有所帮助。为做好学校新型冠状病毒感染的
优秀的作文不仅仅是文字的堆砌,更需要有独特的观点和深入的思考。以下是一些经典的优秀作文摘抄,希望能够让大家对作文创作有更深入的认识和理解。文具盒的外壳是用金属做
总结来说,述职报告是全面、客观地反映自己工作情况的重要工具,是提高工作效率和个人发展的重要途径。在这里为大家分享一些优秀的述职报告案例,希望能给大家一个参考和借
党员心得体会的范文是学习和借鉴的重要素材,可以帮助我们进一步提高自己的写作水平和表达能力。在此分享一些党员心得体会范文,希望能给大家带来一些写作的思路和启发。
参加开学典礼可以让学生感受到集体的温暖和自己的重要性,从而更好地适应新学期的学习生活。以下是一些开学典礼上的精彩瞬间,让我们一起回味一下。尊敬的各位领导,各位