学生手机管理制度(优质18篇)

时间:2025-09-08 作者:书香墨

手机的功能越来越多样化,除了通话和短信,还能上网、拍照、听音乐等。下面是一些用户分享的手机功能使用心得总结,希望对大家有所启发。

学生手机管理制度(优质18篇)篇一

自开学以来,本班发现同学们对手机的依靠性太强,经过家长微信群内沟通以及集合班委会的意见,为了让同学们更合理的使用手机,为了提高同学们的学习质量,身体素质,结合校规校纪以及班级管理规定,现制定出本班的手机使用管理规定,具体如下:

1、严禁同学带手机进入教室。因沟通需要,允许班长带非智能机(老头机)。

2、如果有同学将手机带去教室,一经发现,罚上交手机一周处理;如果上课期间玩手机并被教师抓到,罚上交手机一个月处理,并检讨。

3、如果有同学带两块手机来躲避处罚,将对其严肃处理,一经发现,罚上交两块手机一个月处理,并检讨。

4、两操期间,如出现迟到现象,按违纪上交手机一周处理;如出现缩手,说话等违纪,将视情景上交手机一周处理;如有同学请假站操,按照请假天数上交手机处理。如有同学因请病假或事假不在学校,按照请假天数上交手机。

5、宿舍内务,如果宿舍出现扣分现象,对扣分的负责人,将按照扣分情景,上交手机处理。(一分一天)。

6、在教室卫生打扫中,如有同学负责的卫生区扣分,将按照扣分情景,上交手机处理。(一分一天)。

7、如果出现未佩戴胸卡,迟到等违纪现象,被学校通报,将视情景上交手机至少一周,并做检讨,情景严重的将由班级仲裁委讨论决定上交手机时间。

8、根据班中现行的优秀学习小组评选办法,如果有同学未能及时上交作业,将上交手机一周;如有同学在上课期间睡觉或看小说等被教师上课点名,将上交手机一周,情景严重的将由班级仲裁委讨论决定上交手机时间。

9、在每次考试(月考、期中、期末)前两个周,将对班内手机实行戒严,全班上交手机两个周。

注:以上项目如出现严重不服从管理现象,将由班级仲裁委与班委会讨论后酌情增加手机上交时间,或上报学管处进行纪律处分。

为了净化学校环境,保障学生的身心健康,维护学校正常的教育教学秩序,促进学生学业提高和全面发展,保证课堂秩序,构成良好的学风和生活习惯,提高整体的教学质量,经学校研究决定特制定本制度。具体方案如下:

1、召开班主任主题活动通气会,统一思想、提高认识、坚定信心。

2、组织召开班级学生干部会,倾听学生意见,统一思想,发挥学生干部的作用,组建班委监督委员会,协助班级、学校做好相关工作。

3、班级要加大宣传力度:利用教师例会的.时间做好对教师的宣传;利用班会课时间召开“做礼貌学生、拒绝手机进课堂”的主题班会,形式不拘一格,人人发言,辩证学生带手机进课堂的危害,达成共识,构成班级自律,让每一位同学从自身做起,坚决拒绝手机进入课堂,并构成班级或系部长效机制。

4、学校印发《关于学校开展“学生手机管理”给家长的一封信》,营造氛围,加大师生、家长的知晓率。

5、向学生家长公布班主任电话,告知家长有急事可直接经过班主任联系学生,同时班主任要加强与家长的沟通。

6、在教室内张贴主题活动宣传海报。

1、职责到年级打造1-2个示范班级。(具体实施方案略)。

2、对各系部的示范班级进行宣传。

3、总结典型,构成管理制度。(包含保管制度等)。

1、各班级按制度组织自主清查活动。

2、各班级组织清查活动,严禁学生课堂使用手机。

1、各系部及各班级收存《关于学校开展“学生手机管理”给家长的一封信》回执,并对特殊情景进行统计,同时对学生进行深入细致的疏导工作.

2、学生会、团委组织团委干部、学生会干部,组成巡查小组对各班进行检查。

3、加大行政值日巡查力度,在课堂巡查中发现有学生持有、使用手机的,坚决予以收缴,并按相关规定处理。

4、任课教师等有关人员发现学生持有、使用手机的,可直接没收移交班主任,由班主任按照相应程序处理。

1、为保障学生在校期间与外界的通讯,由学校与电信部门配合,统一安装固定电话供给通讯服务。学工室、年级部、班主任在必要时,为学生供给通讯服务。特殊情景需带手机的学生,将手机交班主任保管,放假期间领取使用。

2、学工室、年级部、班主任要加强对学生的引导和教育,让学生认清利弊,切实解决思想症结,明确学校在教学区、宿舍区禁止使用手机的意义。同时,学校要做好与家长的沟通工作,以取得家长的认同和配合。

学生手机管理制度(优质18篇)篇二

为了提升学生通讯礼仪和人文素养,维护校园安全安宁秩序,有效管理及教育学生在校正确使用手机(移动电话),依据教育部门相关规定和本校实际情况,特此制定本管理规定。

1.学校不鼓励学生在校使用手机,若有学生携带手机至校使用者,需遵守本管理规定。

2.每位学生自觉保管自己财物,如有手机遗失,须自行负责,学校不负保管及赔偿责任。

3.学生在校使用手机,需在学校规定的时间内使用,即星期一至星期四的每天早上6:40分(除早运外)至7:55分、中午11:40分至12:40分、14:30分至14:55分、下午16:40分至晚上19:30以及晚上21:30至晚上22:10这时间段内可以使用,星期五下午放学后至晚上就寝预备铃前,星期六、日可以使用,但排队打早餐、打中餐时、星期天的晚自习及晚寝睡觉时间不能使用。

4.学生在校内不能使用外露方式携带手机,即手机不能外露于校服、班服、便服、背包等。

5.学生在校内给手机充电时,必须在自己宿舍内并用自己所购买的电卡充电,在学校规定的可使用手机的时间段充电,中午放学后或晚上睡觉时只能用座充充电,充电时应该做到有人看管充电器物,以防手机丢失并注意用电安全。

6.上课(含室外课、实习课)、自习课、午休、晚寝及各项集会一律关机,严禁接、拨(含游戏软件、简迅、上网等);上述以外时间可开机,将手机调整成震动,且使用时音量尽量放轻,不可影响他人。

7.考试期间应遵守考场规范,严禁携带手机进入考场。

8.拨打或接听电话时,不要边走边讲,未经允许不能在办公场所使用,在公共场所使用手机(移动电话)时,不能大声喧哗与口出秽言,并注意使用电话礼仪。

9.严禁使用手机(移动电话)做为聚众滋事之联系工具。

10.全体教师均负有教育学生正确使用手机的责任,如发现学生违规使用手机,交由该。

学生手机管理制度(优质18篇)篇三

凡因特殊情况确需携带手机的,须由家长填写《申请书》,经班主任同意且汇报学生科。

(一)上课期间(包括体育课、自习课)、考试期间学生一律关闭手机,禁止使用,如发现有以下情形即可收缴手机。

1、手机铃响,拨打、接听电话;

2、用手机发、看短信息;

3、玩手机(如看视频、听音乐、看电子书籍、游戏等)。

(二)用手机编辑、传播黄色下流网页、内容,视违法行为,立即收缴手机,情节严重的,可移交公安机关处理。

(三)用手机发送考试作弊内容,立即收缴手机;用手机联系校内外人员组织打架斗殴或其他非法活动,除收缴手机外,情节严重的,可移交公安机关处理。

(四)上课期间,严禁在走廊大声播放手机音乐,一经发现,一概没收。

(五)不允许因给手机电池充电而私自乱接电源,更不允许午休、晚熄灯后在教室或其他场所给手机充电,一经发现,没收手机、电池或充电器。如因充电引发火灾事故的,要追究责任。

(六)学校不提倡在校学生使用手机,如学生丢失手机,由学生个人负责,学校概不负责。学生违规使用手机,当场由老师收缴,然后交到学生科集中处理(主动配合上交手机的,可减轻处理;拒不交手机的,要严肃处理)。

1、若在上课期间、课间、就寝时间使用手机,班主任、任课老师、宿舍管理人员等,可扣留其手机交学生科,手机问题处理后一个月,由个人申请,班主任提出建议,经学校同意后,由学生家长来校领取,并取消其校内使用手机的资格,全校通报批评。

2、凡被收缴的'充电器、数据线、手机,如家长在规定时间内不来校领取的,对其收藏、保管过程中出现的质量损坏、甚至遗失,老师和学校不承担任何责任。

3、学校、班主任有权对登记的手机在禁止使用的时间段内通过通话的方式检查该生是否按要求关机,如有未按要求关机的,学校或班主任可责令该生上缴其手机。

学生手机管理制度(优质18篇)篇四

20xx年1月,教育部办公厅发布《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。《通知》要求,中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的,须经家长同意、书面提出申请,进校后应将手机由学校统一保管,禁止带入课堂。

为保护学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展,根据该通知要求,结合我校学生管理的实际,现制定学校学生手机管理制度:

1、通过全校学生大会、专业部晨会、主题班会等就我校“手机管理制度”做专门的宣传教育,让学生清醒认识到手机对自己的危害,从而统一思想,达成共识,自觉地放下手机。

2、班主任通过家长微信群、家访及电访等形成家校联动机制,与学生家长积极进行有效沟通,取得家长的理解、支持和配合。

3、学生原则上不得将个人手机带入校园。学校禁止学生将手机或电子产品带入校园,禁止学生将智能手机或电子产品带入课堂,各专业部教学科、学管科要组织清查学生携带智能手机或电子产品进课堂现象。如学生携带手机入校,要在班主任规定的`时间统一收缴,由班主任统一保管。周五下午放学离校前可由班主任统一发放至学生手中。各班级班长可保留手机一部(政教处做统一标识),方便班主任联系工作。

学生确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意、书面提出申请,进校后应将手机交由学校统一保管,禁止带入课堂。

其他学生凡是在校园中学生违规使用手机一经发现,收缴手机,由各班主任代为保管到期末再返还学生个人。并予以全校通报。

4、学校政教处连同学生会做好学生违规携带手机的统计工作,定期在学校办公会、升旗仪式等途径进行通报,取消该生学期评优选模资格。坚决杜绝学生使用手机拍摄、传播不良信息,对拍摄、传播不良视频和照片的学生,在校内包括课堂、宿舍、校园、餐厅等处私藏、偷玩手机,且本人不配合、家长不支持教师教育管理的学生,学校将依法依规给予纪律处分直至注销学籍勒令退学处理。

5、学生因特殊原因确需随时和家人保持联系,学生及家长可通过班主任电话、班主任办公室电话、值班教师电话和专业部主任室电话取得联系。

6、班主任为学生手机保管责任人,并将学生手机管理要求告知学生家长。学校加强课堂教学和作业管理,不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。

学校旨在通过学生手机管理制度,保护学生视力,让校园不再有低头玩手机的学生,不沉迷网络和游戏,专心学习,为学生营造风清气正的生活学习氛围,还学生一个健康明净的学习生活环境。

学生手机管理制度(优质18篇)篇五

1、河南xx学校高中部学生在校期间原则上一律不得携带手机入校。

2、学生在校期间可以通过校园固定电话、班主任电话、班主任办公室固定电话,生活老师值班电话、校讯通或班级公用电话等方式和家庭进行联系;家长可以直接通过班主任手机与学生进行联系。

3、个别情况极其特殊的学生如果确实需要携带手机入校者,需家长本人直接向班主任提出申请,班主任根据学生平时的表现及实际情况来决定是否同意。

4、班主任要把本班同意其带手机的学生名单备案并上报学部、团委、生活处备案。凡发现未备案学生携带手机,视为重大违纪,学校将给予严肃处理。

5、凡带手机的同学,其手机平时由班主任保管,原则上只允许学生在周末或每月月末放假回家时由班主任发给其使用,平时不允许私自在校园内的任何地方使用手机及充电。

6、凡发现有违反上述规定而滥用手机的学生,一要没收其手机,二要通知其家长。对连续两次违反上述规定的.学生,予以劝其退学之处分。

学生手机管理制度(优质18篇)篇六

近年来,随着手机的日益普及,学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为配合学校的教育教学管理工作,正确认识过度使用手机对学生身心健康带来的不利影响,营造风清气正、健康明净的'学习生活环境,落实教育部、省、市有关中小学减负措施和加强中小学生手机管理工作的通知精神,特制定培基学校有关手机的管理规定,以保护学生视力,让学生在校专心学习,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展。

一、有限带入校园。学生原则上不得将手机带入校园,个别学生确因身体、家庭情况特殊有需求的,进校后将手机交由学校统一保管。

二、学校手机管理。学校各级部设立办公电话,建立班主任沟通热线(钉钉),方便家长与学生的联系,满足学生在校时与家长的沟通需求。

三、申请程序。对确有需求带手机入校的学生,家长需书面向学校说明原因,提出申请,经学校研究同意后方可带入学校,进校后由班主任负责统一保管,禁止将手机带入课堂,入校的手机只做学生紧急情况联系时使用。

四、配套管理保障。学校加强课堂教学和作业管理,不要求学生利用手机完成作业,教师不给家长布置作业或要求家长代为批改作业。

五、落实教育引导。学校通过晨会、主题班会、宣传栏、思政课等多种形式加强对学生的教育引导,讲明过度使用手机对青少年身心的不利影响,讲明通过手机获取碎片化知识的不利因素,提高学生信息素养,倡导亲子阅读,树立正确的阅读观,将手机管理作为增强学生综合素质的重要方式,注重培养学生自我管理能力,引导学生理性对待并合理使用手机。

希望各位家长正确认识过度使用手机对学生的身心健康发展带来的不利影响,加强对学生离校后科学使用手机的管理,与学生充分沟通,就学生在家时如何科学使用手机做好教育引导,避免学生在家无序过度使用手机,确保手机管理校内外同步,家校携手合力育人。

学生手机管理制度(优质18篇)篇七

第一条学校原则上不允许学生在校园内携带、使用手机。确因特殊情况需要将手机带进校园的,必须履行相关手续并符合以下规定。

第二条手续办理与承诺。

1、学生填写申请表,家长签字同意,经班主任、年级组长审核同意后方可将手机带入校园。

2、承诺遵守本规定的各项条款,文明使用。

3、进入校园后学生需第一时间将手机交给班主任统一保管,住宿学生手机由宿管老师统一保管。

4、学生在校违规使用手机所引发的一切不良后果由学生本人及家长承担。

第三条使用规定。

1、不在教学时间(早读、正课、晚自习)内使用手机。

2、不在教室、实验室、微机室等教学场所内使用手机。

3、熄灯就寝后不使用手机。

4、考试过程中不携带手机进入考场。若因未留意而携带手机,应主动交给监考教师。

5、仅限于使用手机的通讯功能,不得利用手机聊天、接收或传播不良信息、考试作弊、看电子书籍、听音乐、玩游戏等。

6、家长因重要紧急事项联系学生,可与班主任先行联系。

7、学生确需使用手机时,须向班主任(宿管老师)说明原因及使用时长,经老师同意后方可使用,使用完毕后及时交给老师保管。

第四条检查。

1、学校各处室领导、班主任、任课教师、宿管老师、中午值班老师有权检查学生使用手机的情况,并采取相应措施。

2、学校各处室领导、年级组长、班主任、宿管老师有权在教学时间内、熄灯就寝后抽查学生手机状态,并采取相应措施。

第五条违反本规定的处理办法。

1、违反本规定的,第一次扣留手机一周,由班主任批评教育,并通报家长;第二次扣留一月,全校通报批评;第三次扣留至学期末,给予记过处分并记入学籍档案,当学期内不得重新申请使用。

2、对于收缴手机时采取不合作、粗野的态度,拒不接受教育或拒绝交出违规使用手机的`,给予记大过的处分;情节严重的,由家长监督在家反省一周并给予留校察看处分。

3、用手机浏览不健康内容或联系校内外人员组织打架斗殴或其他非法活动,除收缴手机外,情节严重的,移交公安机关处理。

学生手机管理制度(优质18篇)篇八

为保护学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展,维护学校正常的教育教学秩序,根据上级文件精神,结合学校实际,特制定本规定。

1、本规定由德育处制定,年级部实施,团委组织学生生检查,解释权属学校德育处。

2、本规定执行情况纳入班级量化考核,由教师或学生会检查发现违规使用手机者,每人每次扣0。05分,直接计入当月班级量化总分。

3、本规定自20xx年x月x日起试行,并根据试行情况逐步修订完善。

学生手机管理制度(优质18篇)篇九

为维护学校正常的教育教学秩序,促进学生养成良好学习习惯,促进学生身心健康发展,引导学生科学使用手机,根据上级有关文件精神并结合学校实际情况,特制定本规定。

1.严禁学生在校期间使用手机。

2.在校期间,学生必须将手机存放在班主任处(周日晚自习收交,周五放学下发),由学校配备专柜自行保管,如因教学需要或学生确需使用手机,可以到班主任处领用。

3.家长因重要紧急事项联系学生,打电话与班主任联系。

4.学生手机号、学生家长手机号应在班主任处准确登记。

1.学校各处室检查人员、班主任、任课教师、宿舍管理员、学生会、团委干部有权检查学生使用手机的情况,对违规使用手机的,予以收缴并交班主任处理。

2.学校各处室检查人员、班主任有权在教学时间内、熄灯就寝后抽查学生手机状态,并采取相应措施。

3.学生处、教务处、团委组成联合检查组,定期对学生违规使用手机进行抽查并量化考核、通报。

1.对违反规定的学生将予以一定程度的惩戒。第一次违规携带手机的学生,给予全校通报批评;第二次违规携带手机的学生,给予警告处分;第三次违规携带手机的学生,给予留校察看处分;第四次违规携带手机的学生,给予勒令退学处理。

2.考试过程中携带或使用手机,按作弊对待,依据我校《学生违纪处罚办法》处理。

3.利用手机编辑、传播不雅视频、图片等不健康内容的,或诽谤、侮蔑他人或集体的,经学校核查事实清楚的,收缴手机,并给予纪律处分,情节严重的,移交公安机关处理。

4.本规定执行情况纳入班级量化考核,每发生一次违规现象,扣班级量化考核分0.5分/人次,由学生处每周进行统计通报。

1.凡被收缴的充电器、数据线、手机,如家长在规定时间内不来校领取的,对其收藏、保管过程中出现的质量损坏、甚至遗失,学校不承担任何责任。

2.本规定自20xx年9月15日起执行,并根据试行情况逐步修订完善。

学生手机管理制度(优质18篇)篇十

一、学生一律不准带手机进入校园。如情况特殊需要携带手机必须经家长和班主任同意,遵守手机使用规定。

二、学生在校园内使用手机,必须遵守如下规定:

1、学生带手机进校要经家长和班主任同意,并在班主任处登记,交班主任保管,要用手机时向班主任申请,使用完成后返还班主任保管。

2、学生手机在使用过程中需本人妥善保管,如有丢失,学校和班级不承担任何责任。

3、学生在上课(含实验课、自习课、早晚自习、集会等)期间、午休和晚上就寝熄灯以后,必须关闭手机电源(关机),此期间禁止使用手机。手机铃响,拨打、接听电话;用手机发、看短信息;玩手机(如看视频、听音乐、看电子书籍、玩游戏等)均视为违纪。学校教职工对违规使用手机的学生,要立即当场制止,进行批评教育,给予口头警告并当场收缴手机。

4、不允许因给手机电池充电而私自乱接电源,更不允许午休、晚熄灯后在教室或其他场所给手机充电,一经发现,没收手机、电池或充电器。如因充电引发火灾事故的,要追究责任。

5、违反规定被收缴手机的,其违规使用手机收缴后交班主任,期末由违规使用手机本人交书面保证书后由家长来校领回手机,并视其态度给予适当的纪律处分。(借别人手机违规使用的同等处理)。

6、对于收缴手机时采取不合作、粗野的态度,拒不接受教育或拒绝交出违规使用手机的,情节属一般的',给予相关同学警告或严重警告的处分;情节严重的,给予记过或以上处分。并交家长带回教育,学生思想转变后在返校上课。

7、学生在任何考试中,必须将手机关机并主动交监考老师,凡发现使用手机都均认定为作弊并收缴手机。

8、用手机浏览不健康内容或联系校内外人员组织打架斗殴或其他非法活动,除收缴手机外,情节严重的,可移交公安机关处理。

9、因特殊情况学生急需与家长或特定的部门(如公安等)联系的,可以报请班主任或任课教师同意后,临时使用手机。

三、手机收缴:进校时学校对手机进行第一次收缴,并交班主任保管通知学生本人家长领会,如果在学校第一次收缴后还有学生私自使用手机的,学校收缴后概不返还,到学期期末结束后由学生本人家长到学校联系班主任领取。

学生手机管理制度(优质18篇)篇十一

依照教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,为维护学校正常的教育教学秩序,促进学生身心健康发展。金沟湾小学特制定学生手机带入校园申请制度:

1.凡因特殊情况确需携带手机的,须由家长填写《申请书》,经班主任同意且汇报学校。

2.带入校园后将手机统一交班主任保管。

3.家长如有事和学生联系,可以和班主任或科任老师等打电话。

4.离校后学生到保管处统一签字领取手机。

1.严禁学生在校园内使用手机。一经发现,所有行政干部、值周人员、班主任、任课老师等都有权收缴手机,收缴的.手机统一交年级保管,由家长来校领取。

2.凡携带手机进校园者,一律给予警告、纪律处分,经教育仍不改正者,学校将给予记过及以上处分。老师在收缴手机的过程中,若学生不给予配合,老师可联系政教处。政教处工作人员有义务及时协助老师进行处理,学校将视情节轻重给予该生记过及以上处分。

3.各年级各班务必加强管理,将严禁学生携带手机进校园列入班规,由纪律委员负责监督。本班学生遵守学校手机管理规定,一旦发现有人违反规定,立即报告班主任进行处理。

4.与三好学生、优秀班干、优秀学生和班级考评相结合。违反手机使用管理规定的,取消其所有资格。

5.学校设立手机举报处,政教处。

6.收缴手机的领取程序。由学生本人写出申请书,班主任提出意见,经年级长签字同意后,由学生家长来校领取。

本制度自即日起正式实施。

学生手机管理制度(优质18篇)篇十二

为保护学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展。根据教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》的相关精神并结合学校实际情况,特制定此管理办法:

学生如有特殊原因确实需要使用手机,应由家长提出申请,填写《新元学校学生手机使用申请表》,班主任老师监督审批记录后,学生方可在学校使用。

1、学生在校期间原则上不允许使用手机等通讯工具。

2、学生如有特殊原因,确实需要使用手机,经提出申请同意后可以携带。

3、进校后将手机交给班主任老师放到手机存放处。

1、因特殊情况通过申请的学生,应该在每天早上到校后,主动将手机关机,然后交给班主任老师,放到手机存放处。下午放学前,由班主任老师交还给学生。

2、各年级副主任为对应年级的手机保管责任人,将保管的手机放到手机存放处。

在校期间若急需公用电话,可以直接到学校南门门卫室、初中部教师签到机处或刘校长办公室使用该校公用电话。

根据学校政教处的规定与要求,现将开学后班级学生的手机管理规定如下:

1、原则上不允许同学带手机到校。

2、确实因某些原因需带手机到校的,必须由个人提出申请,家长签名,并写上“如我的'小孩违反学校关于手机的管理规定,同意学校给予相关处理。”

3、经过家长同意,由班级年段与学校政教处备案的同学,可以带手机到校,但上课期间手机必须关机,如果没有关机,放出响声,一律当作一次违规论处。

4、上课期间不允许以任何借口把手机拿出来—————包括含看时间;看短信;更不能借看时间为由偷偷玩游戏。手机一律放在自己的口袋中。一旦暴露(含关机放在桌子上),就当做一次违规论处。

5、上课玩手机第一次违规,必须写检讨,并张贴在班级“曝光台”上实行自我监督和班级监督,诚心改正错误。第二次再违规,没收其手机,上交政教处保管,通知家长来领取,并根据该同学的认错态度,做相应的处理。

6、带手机到校的同学(含经过申请及未经申请批准私自偷带手机到校者),如果发生手机被盗、丢失、损坏等,班级一概不负责任。

7、没有经过申请私自带手机到校的,一经发现,将给予没收,送交政教处保管,通知家长来领取的处理。这类同学如果出现上课玩手机的违规现象,班级将加重处罚力度。

学生手机管理制度(优质18篇)篇十三

手机是科技进步的产物,是社会文明的标志。然而,由于部分手机网络传播不良和低俗信息,学生在校园内使用手机的弊端已显得十分突出,影响了正常教育教学秩序,损害了学生身心健康。为维护学校正常的教育教学秩序,促进学生学习和身心健康发展,督促学生科学使用手机,特制定本制度。

1.学校原则上不允许学生在校园内携带、使用手机。

2.确因特殊情况需要将手机带进校园的,必须由家长提出书面申请,学生做出承诺,经班主任同意,并经政教处审核备案后方可带入校园。

3.手机带入学校后交由班主任统一保管于专用保管箱内,禁止将手机带入课堂。

1.学校为各班配备手机保管箱,由各班级班主任负责本班级学生手机的统一保管。

2.手机必须通过班主任取用,任何学生不得私开保管箱取用手机,因私开保管箱造成手机丢失或损坏,由学生本人自行负责。

3.班主任向学生家长公布学校办公电话xxxxxxxxxx和本人手机号码,方便家长联系学生,同时学校三部共用电话免费供学生使用,遇突发状况确保信息通畅。

4.学生在校违规使用手机所引发的一切不良后果由学生本人及家长承担。

1.不在教学时间(早读、正课、晚自习)内使用手机。

2.不在教室、实验室、图书馆、阅览室等教学场所内使用手机。

3.考试过程中不携带、不使用手机。若因未留意而携带手机,应主动交监考教师。

4.在教学时间内、教学区域内关闭手机。

5.仅限于使用手机的通讯功能,不得利用手机聊天、接收或传播不良信息、考试作弊等。

6.家长因重要紧急事项联系学生,必须在学生休息时间内进行。教学时间内可与班主任或其他课任教师联系。

7.学生手机号应在班主任处准确登记。

1.学校各处室干部、班主任、任课教师、学生会团委会干部有权检查学生使用手机的情况,并采取相应措施。

2.学校各处室干部、班主任有权在教学时间内抽查学生手机状态,并采取相应措施。

1.违反本规定的,第一次由班主任批评教育,个人书面检讨,并通报家长;第二次政教处进行全校通报批评,手机由家长领回,本学期内不得重新申请;第三次给予警告及以上纪律处分,本学年内不得重新申请使用。

2.考试过程中携带或使用手机,按作弊对待,依据我校《学生违纪处罚办法》处理。

3.违反本规定情节严重或认错态度差,视情节给予纪律处分。

1.加强教育引导。通过升旗仪式、班团会、心理辅导校规校纪等形式加强教育引导,让学生科学理性对待并使用手机,提高学生信息素养和自我管理能力。

2.做好家校沟通。将手机管理的有关要求通过微信群、公众号告知学生家长,讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。

3.家长应履行教育职责,加强对孩子使用手机的监督管理,严格控制学生居家使用电子产品,防止学生沉迷网络。

4.家长、老师及时沟通,掌握学生身心健康状况,形成家校协同育人合力。

1.教师必须严格执行不得用手机布置作业的规定,规范班级微信群、qq群、钉钉群等的管理使用,班级群只能用作学校教师和家长在教育教学方面的沟通和相关紧急事项的通知,除因疫情防控等原因有特殊要求外,严禁老师在班级群布置家庭作业,不得用手机布置作业。

2.不得给家长布置或变相布置作业,不得要求学生利用手机完成作业。

1.本规定由政教处、团委组织实施,解释权属学校政教处。

2.本规定执行情况纳入班级量化考核和教师考核。

3.本规定自2021年3月1日起试行,并根据试行情况逐步修订完善。

学生手机管理制度(优质18篇)篇十四

第一条:学校原则上不允许学生在校园内携带、使用手机。确因特殊情况需要将手机带进校园的,必须履行相关手续并符合以下规定。

第二条:手续办理与承诺

1、学生提出申请,填写申请表,家长签字同意,报班主任登记。

2、承诺学生手机应放保安室手机专用保险柜保管,特殊情况如需使用手机需拿班主任使用登记表到保安室领取手机使用后再次放入保险柜。

3、如学生在校违规使用手机所引发的一切不良后果由学生本人及家长承担。

4、承诺遵守本规定的各项条款,文明使用。

第三条:使用规定

1、不得将手机带到教学时间内、教学区域内。

2、上课过程中不能私自携带、不使用手机。若因未留意而携带手机,应主动交班主任教师送保安室保管。

3、学生特殊情况仅限于使用手机的通讯功能联系家长,不得利用手机聊天、接收或传播不良信息、考试作弊等。

4、家长因重要紧急事项联系学生,必须在学生休息时间内进行。教学时间内可与班主任联系。

5、学生手机号应在班主任处准确登记。

第四条:违反本规定的处理办法

1、违反本规定的,第一次由班主任批评教育,并通报家长;第二次政教处进行全校通报批评,手机由家长领回。

第六条:附则

1、本规定由政教处实施,解释权属学校政教处。

2、本规定执行情况纳入班级量化考核,每发生一次违规现象,扣班级量化考核分0.5分。

3、本规定自20xx年3月1日起试行,并根据试行情况逐步修订完善。

学生手机管理制度(优质18篇)篇十五

为保护学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展,根据教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》精神和普宁市教育局普教通知【20xx】197号《关于进一步加强中小学校“五项管理”工作的通知》的要求,结合学校实际,特制定本制度。

1、原则上,学生不得将手机带入校园。

2、学生因特殊原因需要带手机进学校的,要经过以下程序:

(1)须经学生家长同意;

(2)学生书面提出申请(填写申请表、包括承诺说明);

(3)班主任同意并签名;

(4)得到政教处领导批准,方可带入校园。申请表一式三份,家长、班主任及政教处各保存一份。学生家长应履行教育职责,加强对子女使用手机的监督管理,协同学校形成育人合力。

3、获得学校批准带手机进校园的同学,走读生应将手机交班主任老师统一保管,内宿生应将手机交由舍务组老师统一保管,一律禁止带入课堂。

4、课堂上(含夜自修)学生一律不准使用手机。发现学生在课堂上(含夜自修)使用或玩手机的,全体教师均有义务和权利制止,并当场收缴,课后交班主任(管宿老师)或报政教处处理。

5、考试期间不得携带手机等通讯工具进入考场,一经发现,一律作为作弊处理。

6、获得批准带手机进校园的`学生(含内宿生),要严格遵守学校手机管理制度,违者,取消该生(含内宿生)带手机进校园资格。

7、若学生没有通过办理申请手机进校园手续,而私自带手机进校园并使用手机,是严重的违规违纪行为,学校每位在场的领导或老师应该立即收缴该生的手机,并将手机等转交班主任(管宿老师)或年级组长,再报政教处处理。

8、获得批准带手机进校园的个别内宿生,在校生活时间要尽量少用手机,保证做到不会影响自己和他人休息;违者,从严处理。情节严重的,取消该内宿生的内宿资格。

9、本制度发送到所有师生及学生家长,家校共同管理。本制度从20xx年x月x日起执行。

学生手机管理制度(优质18篇)篇十六

尊敬的家长朋友:

您好!

为保护学生视力,让学生专心学习,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展。根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》、《山东省学生体质健康促进条例》的要求,充分考虑大多数家长的建议,并结合我校实际情况,经学校研究,特制订《小学生手机管理办法》,望全体学生及家长自觉遵守。

第一条:学生原则上不将手机携带至学校,确实需要带手机入校的,需家长向班主任提出书面申请,手机拿到学校后由班主任进行保管,学生需要用时须向班主任提出申请使用,放学后带回家。

第二条:家长、学校要共同做好学生引导工作,要让学生充分认识过度使用手机的危害性,要让孩子有这种自觉性,增强这种自觉意识。既不能严格禁止孩子使用手机,也不能过分地纵容孩子无限制地玩手机。

第三条:如学生违规将手机带进学校,收缴后交班主任管理,由家长到校领回手机,并视其态度给予适当的纪律处分。

各位家长朋友,手机作为一种移动即时通讯工具,是科技进步的产物,是社会文明的标志。然而,由于手机功能的拓展以及使用者自控能力的薄弱,小学生在校园内使用手机的弊端已显得十分突出。这些弊端冲击了正常的教育教学秩序,影响了学生的学习生活,增加了家长的经济负担,损害了学生的身心健康。我们恳请各位家长能切实履行教育职责,加强对孩子使用手机的督促管理,形成家、校、社协同育人生态圈,让我们的孩子能真正健康地成长。

学生手机管理制度(优质18篇)篇十七

随着人们物质文化水平的提高和现代通讯事业的发展,手机已经成为人们广泛使用的通讯工具。但由于认识上的差异,我校有相当一部分学生存在盲目和无度使用手机的现象,不仅影响了自己的生活和学习,而且,有的严重影响和破坏了学校教学秩序和学生生活秩序。为创建和谐、文明的校园环境,引导同学们正确使用手机,促进同学们身心健康发展,现对我校学生手机的使用进行规范管理,具体规定如下:

一、广大同学要树立正确的消费观,要有限度地使用手机,节约手机通话、信息等费用的支出。

二、广大学生妥善保管好自己的手机,不得随意借给别人,不得随处乱放。由此引发的手机损坏、遗失等后果,责任自负。

三、上课期间(包括自习课),学生一律将手机关闭,如被发现未关机的`,科任老师有权收缴其手机,并代为保管一个月。

四、上课期间(包括自习课)学生不得有接听手机、收发信息和其它使用手机的行为。一旦发现,科任老师有权收缴其手机,学期结束时通知其家长收回。

五、午休和就寝期间学生不得乱放手机音乐,一旦发现,值日老师有权收缴其手机,并代为保管一个月。

六、利用手机制发虚假讯息、骚扰他人,影响他人身心和扰乱社会秩序的行为,一旦查获,将没收其手机。给他人和社会造成损害的将追究其相应的责任。

七、学校将违背手机使用管理规定的行为列入考核项目,各系部须将其列入对班级的考核内容,各班级须加强教育和管理,规范学生手机使用的行为。

望各系部和班主任加强教育和引导,广大同学要积极配合,正确、合理、文明地使用自己的手机,养成良好的生活消费习惯和行为规范。

学生手机管理制度(优质18篇)篇十八

手机作为一种移动即时通讯工具是科技进步的产物,是社会文明的标志。然而,由于手机功能的拓展以及使用者自控能力的薄弱,学生在校园内使用手机的弊端已显得十分突出,有的传播不良信息,有的沉迷短信聊天,有的甚至用作作弊工具,冲击了正常教育教学秩序,影响了学生的学习生活,增加了家长的经济负担,损害了学生的身心健康。为了维护学校正常的教育教学秩序,保障学生的身心健康,促进学生学业进步和全面发展,特制定本制度。

1、学校禁止学生在校园内携带、使用手机,以确保学校的正常教育教学秩序,促进学生养成良好的学习、生活习惯。

2、学校将定期不定期开展手机的检查,对发现携带手机的学生,按不同情况视其情节处予以纪律处分,同时,责令学生写出书面检查,并通知家长填写扣留单,由学校统一保管至学期末,学期末由家长领回手机。并取消评先评优资格。

3、任课老师发现学生在校园内使用手机,有权将学生手机扣留,并及时送交班主任、年级部或学工室,填写扣留单。按上述第二条进行处理。

1、禁止学生在校园内任何场所、任何时间携带或使用手机。如有违反,第一次责令写出书面检讨,并通知家长填写扣留单,由学校统一保管至学期末,学期末由家长领回手机。同时给予通报批评,并扣行为规范5分/人次,同时取消各类评先评优资格。第二次违规携带或使用手机,给予严重警告处分,同时与家长、学生签订手机使用协议。取消各类评先评优资格。处分结果记录学生学籍档案。

2、禁止在各类考试期间携机进入考场,一旦发现,考试作零分处理,并给予记过处分,,同时扣行为规范分5分/人次。按上述第一条进行处理。

3、严禁在校园内用手机等各类充电器充电,一旦发现,收缴相关物品,并对屡教不改者,给予纪律处分。

4、本规定所有扣分纳入学生行为规范管理、班主任目标考核。

1、为保障学生在校期间与外界的通讯,由学校与电信部门配合,统一安装固定电话提供通讯服务。学工室、年级部、班主任在必要时,为学生提供通讯服务。特殊情况需带手机的学生,将手机交班主任保管,放假期间领取使用。

2、学工室、年级部、班主任要加强对学生的引导和教育,让学生认清利弊,切实解决思想症结,明确学校在教学区、宿舍区禁止使用手机的意义。同时,学校要做好与家长的沟通工作,以取得家长的认同和配合。

学生手机管理规定3为保障学校正常的教育教学秩序,保证学生的学习时间,规范学生的行为,让学生正确使用手机,根据我校实际情况,经学校研究,对学生使用手机作如下规定:

一、学生原则上不准带手机进校。但经家长和班主任同意的、遵守手机使用规定的,在校园内可以使用手机。

二、学生在校园内使用手机,必须遵守如下规定:

1、学生带手机进校要经家长和班主任同意,并在班主任处登记好。

2、学生手机需本人妥善保管,如有丢失,学校和班级不承担任何责任。

3、学生在上课(含实验课、自习课、早晚自习、集会等)期间、午休和晚上就寝熄灯以后,必须关闭手机电源(关机),此期间禁止使用手机。手机铃响,拨打、接听电话;用手机发、看短信息;玩手机(如看视频、听音乐、看电子书籍、玩游戏等)均视为违纪。学校教职工对违规使用手机的学生,要立即当场制止,进行批评教育,给予口头警告并当场收缴手机。

4、不允许因给手机电池充电而私自乱接电源,更不允许午休、晚熄灯后在教室或其他场所给手机充电,一经发现,没收手机、电池或充电器。如因充电引发火灾事故的,要追究责任。

5、违反规定被收缴手机的,其违规使用手机收缴后交班主任,期末由违规使用手机本人交书面保证书后由家长来校领回手机,并视其态度给予适当的`纪律处分。(借别人手机违规使用的同等处理)。

6、对于收缴手机时采取不合作、粗野的态度,拒不接受教育或拒绝交出违规使用手机的,情节属一般的,给予相关同学警告或严重警告的处分;情节严重的,给予记过或以上处分。

7、学生在任何考试中,必须将手机关机并主动交监考老师,凡发现使用手机都均认定为作弊并收缴手机。

8、用手机浏览不健康内容或联系校内外人员组织打架斗殴或其他非法活动,除收缴手机外,情节严重的,可移交公安机关处理。

9、因特殊情况学生急需与家长或特定的部门(如公安等)联系的,可以报请班主任或任课教师同意后,临时使用手机。

10、凡被收缴的充电器、数据线、手机,如家长在规定时间内不来校领取的,对其收藏、保管过程中出现的质量损坏、甚至遗失,老师和学校不承担任何责任。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
优秀作文是一座桥梁,将作者的思想与读者的心灵紧密相连。以下是一篇年级优秀作文的精选范文,为大家展示了学生们出色的写作水平和独特的思考方式。春天的使者——燕子从温
活动策划需要统筹安排各种物料的准备和使用,确保活动的顺利进行。以下是一些创意十足的活动策划范文,希望对大家进行活动策划时提供一些启发。×月×日前下发通知到各个事
通过写心得体会,我们能够深入思考并从中获得更多启示。下面是一些精选的心得体会范文,希望大家在阅读过程中能够获得一些灵感和启发。“文化大革命”由毛泽东同志发动和领
开学典礼是学校教育教学工作的一个重要组成部分,对于学校的整体社会效益具有重要意义。下面是一些开学典礼的成功案例,希望对大家在筹备开学典礼时有所启发。
通过撰写述廉报告,可以在全社会形成关注廉政、共同推动廉洁政府建设的氛围。以下是小编为大家收集的述廉报告范文,希望能对大家撰写述廉报告提供一些借鉴和参考。
优秀作文可以给人带来启迪和思考,给读者留下深刻的印象。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家一些启发和参考。周瑜想陷害诸葛亮。一天,他与诸葛亮讨论军
规章制度的制定需要平衡各方面的利益,既要考虑到个人利益,也要符合整体利益。我们总结了一些优秀的规章制度范文,供大家参考和借鉴。第一条为规范我院学生社团的管理机制
通过总结心得体会,我们可以更好地反思和改善自己的行为和态度。下面是一些优秀的心得体会范文,希望对大家的写作提供一些启示。七一勋章是中国共产党为了表彰在中国共产党
文明礼仪是社会规范的重要组成部分,它是社会生活中表达尊重和关爱的方式。小编为大家收集了一些优秀的文明礼仪实践案例,希望能够给大家提供一些启示。社交礼仪,是人们相
常常进行作文写作的训练可以提高我们的写作水平和语文素养。以下是一些经典的优秀作文示范,希望能够对大家的写作能力和表达能力有所帮助。法律是国家治安的保障,是社会安
优秀作文能够展现学生的思维深度和表达能力,是一种学习和锻炼的机会。优秀的作文是一种艺术,通过阅读一些优秀的范文,我们可以学习到一些写作的技巧和方法,希望以下范文
通过撰写入团申请书,我们可以更好地认识自己,明确自己的人生道路和发展方向。继续往下,我们将为大家呈现一些优秀的入团申请书样例,希望能够对大家的写作有所帮助。
社会实践报告是一种对于参与社会实践活动后的经历和体验进行总结和记录的文本。在这里,我们集结了一些社会实践报告的佳作,希望能给大家带来一些参考和启示。
军训心得体会是我对军事训练过程中的感悟和收获的整理和归纳。接下来是一些同学撰写的军训心得体会,他们的经历和观点非常独特。回想那短短_周军训的日子,一种潜藏在心中
领导讲话稿能够传递领导的政策方向,激发员工的积极性和工作热情。以下是小编为大家收集的优秀领导讲话稿范文,供大家参考借鉴。同志们:。今天,我们在这里召开xxx会议
英语是一扇通向世界的窗户,通过学习英语,我们可以更好地了解外部世界。下面是一些英语学习中收获的成就和自我反思,希望对大家有所启发和鼓励。当学生已经初步掌握了音标
规章制度的修订和完善需要根据实践和社会变革进行及时调整。以下是一些关于规章制度的经典文献和研究成果,供大家参考学习。第一章总则为规范公司各种开支费用报销及付款程
演讲稿的语言应该简练、有力,能够引起听众的共鸣和兴趣。下面是一些成功的演讲者的真实演讲稿,其中包含了丰富的演讲技巧和表达方法,供大家借鉴。老师、同学们,早上好:
无论是申请学校还是申请职位,一篇精心写作的申请书都能为我们增加竞争力。以下是一些学习方法和策略的研究成果,供大家参考和借鉴。随着卖方市场的不断饱和,竞争的日益加
个人总结不仅能够促使我们反思过去,还能够帮助我们制定明确的目标和规划,为未来的发展奠定基础。个人总结是一个需要经验和技巧的写作任务,下面是一些范文供大家参考和学
公司的经营活动包括生产、销售、研发、营销等各个环节。以下是小编为大家整理的公司创新发展的实践经验,希望能给你灵感。1)仓库保管员必须合理设置各类物资和产品的明细
国旗下发表讲话是一种重要的仪式,它让我们回顾国家的发展历程,感受到国家的荣耀和辉煌。小编为大家整理了一些经典的国旗下讲话稿,希望能够激发同学们对祖国的热爱和对未
工作计划范文的编写需要结合实际情况,充分考虑工作任务的紧急程度和重要性,合理安排时间和资源。在这里,我们为大家整理了一些精选的工作计划范文,让大家能够更好地了解
通过演讲,大学生可以培养自信心、锻炼表达能力,增强自己的综合素质。为了帮助大家写好演讲稿,小编为大家搜集了一些经典的大学生演讲稿范文。这天我以你为荣,明天你以我
写心得体会是一个思考和反思的过程,它能够帮助我们更好地成长和发展。心得体会是一个个人经历的见证和总结,以下是一些写得很好的范文,供大家参考。在现代都市生活中,人
简历的内容要真实可信,不要夸大和虚假宣传自己的能力和经历,一旦被发现,将会给自己带来负面影响。在编写个人简历时,不妨参考以下几份优秀的个人简历示例,它们可以为你
大学生自我鉴定可以帮助我们发现自己在学习和生活中的问题,并寻找解决方案。接下来是一些大学生自我鉴定的反思和思考,对大家的成长有一定的借鉴价值。大学生。是特指大学
优秀作文是通过对事物深入的观察和思考而产生的,它既给人以启发,又能够表达作者独特的感悟和理解。阅读优秀的作文范文可以帮助我们更好地理解优秀作文的要点。
食品的生产和销售环节需要遵循严格的法律法规和卫生标准。以下是小编为大家收集的食品范文,供大家参考,欢迎品鉴和选择。一、严格执行《食品卫生法》,防止“病从口入”,
优秀作文能够表达作者真实的情感,传递真挚的情感给读者,并引起读者的共鸣。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家带来一些启发和参考。1、我收到了很多的
读后感是在读完一本书后,向他人分享自己对书中内容的思考和感受的一种方式。在这里,我们为大家准备了一些独特的读后感范文,希望能给大家带来新的思考和启迪。
在实践中总结心得体会,可以帮助我更好地理解和应用所学知识。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考,欢迎大家一起分享和学习。该公司公司位于中国天津市,是一家
7.通过写读后感,我们可以更好地理解作者的意图和作品所要传递的信息。以下是一些读者对名著的深入解读和思考,希望能给大家一些启示。成长,是一场可大可小的旅行,如果
非常高兴能够与大家相聚在这里,共同见证这个重要的时刻。下面是一些主持人在现场操作中的注意事项,希望能够帮助大家更好地掌控场面。2、给康大管理咨询及佳能员工提供一
汇报材料的编写过程可以帮助我们反思工作中的问题和不足,为进一步改进提供思路和方向。最后,祝愿大家在写汇报材料时能够有所收获,取得更好的成果。中共中央办公厅在“两
军训总结是锻炼思维能力和自我总结能力的机会,能够提升我们的综合素质和能力水平。以下是一些优秀学长学姐们的军训总结文章,欢迎大家一起学习和交流。转眼,我们上了六年
小班教案的评估和反思是重要环节,可以帮助教师不断改进教学方法和内容。大家可以通过参考这些小班教案范文,了解如何更好地设计和编写自己的教案。小班的孩子依恋情结很重
助学金申请书具有一定的格式和结构,申请人需要根据要求来撰写。接下来是一些助学金申请书的案例,希望能对大家写作起到一定的启示作用。尊敬的领导:您好!我是xx级艺术
各位来宾,大家好!今天我们齐聚一堂,共同参与这场盛大的活动。下面是来自知名企业的代表,他将为我们带来企业文化分享。合:大家晚上好!甲:我是**电视台节目主持人*
暑假计划能够让我们养成良好的自我安排和自我约束的习惯。暑假计划的制定是一个需要谨慎考虑的过程,以下是一些范例供大家参考。令我们小学生激动的暑假到了,大家可别只顾
优秀作文应该能够突破常规思维,展示出独特的思考方式和见解。无忧的微笑:每个人都羡慕他的微笑,因为那是一种无忧无虑的微笑。1.刚长出的嫩叶,像一群小青鸟,整zd齐
活动方案是指为了实现某一特定目标而编制的一种详细计划和措施。小编整理了一些精选的活动方案范文,供大家参考和学习。20xx年7月11日是第26个世界人口日,国家人
优秀作文体现了作者对于所写主题的深入理解以及对相关事物的敏锐观察。这些优秀作文不仅可以作为学习参考,还可以作为启示和借鉴,对提升自身写作水平具有积极作用。
试用期总结是对员工在工作过程中所展现的能力、态度和潜力进行概括和评估的重要工具。以下是小编为大家收集的试用期总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。下面是本站为大
优秀作文需要有独特的创意和个人观点,不能陷入平庸和俗套。下面是小编为大家收集的一些优秀作文范文,这些作品无疑是写作技巧和观点的典范。盼望着盼望着,盼来了美好而又
优秀作文不仅仅是文字的堆砌,更是作者思想和感情的真实流露。总结优秀作文的成功要素和技巧,形成自己的写作秘籍,不断提高自己的写作能力和水平。后羿是位英雄,当他任命
通过事迹材料,可以突出某个人或团体在特定领域中的优秀品质和能力。以下是小编为大家收集的事迹材料范文,仅供参考,希望能给大家提供些许灵感。刘连生具有强烈的群众观念
一篇优秀作文往往能够给读者以启发和思考,引发对人生、社会等问题的深思。以下是一些优秀作文范文,这些作文在思想和表达上都有着独到的见解和亮点,希望能够给大家提供一
写心得体会可以增强个人的自信心,让自己更加清楚地认识到自己的价值与能力。以下是一些值得一读的心得体会范文,欢迎大家一起来分享和交流。2020年是全面建成小康社会
月工作总结是对个人工作能力和业绩的一种客观评价,有助于我们提高自身的工作水平。接下来,我们一起来看看一份优秀的月工作总结,从中学习和汲取经验吧。述职评议工作的主
辞职申请书可以起到事后交待责任、留下证据的作用,确保离职过程的合法性和规范性。通过阅读这些辞职申请书的范例,可以获得一些有用的写作技巧和思路。尊敬的领导:您好!
在写心得体会时,我们可以从不同的角度出发,展示自己的思考和观点。小编为大家准备了一些专业领域的心得体会范文,希望能给大家带来一些灵感和启发。回望过去,我们中华儿
通过制定策划方案,我们可以更好地掌握工作的重点和关键,从而更加有针对性地进行工作。下面是一份经过实践验证的成功策划方案案例,希望能够给大家提供一些借鉴和思路。
通过竞聘,我们可以展示自己在某个领域的专业知识和才能。以下是一些成功竞聘者的经验分享和故事,希望能给大家带来一些启发。尊敬的各位领导、各位评委、同事们:大家下午
月工作总结的写作过程可以培养自己的逻辑思维和表达能力,在反思自己工作的同时提升个人素养。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,供大家参考和学习。本月幼儿园因为没
心得体会是每个人在学习和工作中的总结和思考,对于个人成长和进步至关重要。小编为大家准备了一些难忘的心得体会范文,希望可以给大家带来不同的思考和启示。
通过撰写心得体会,我们可以更好地总结和概括自己在某一领域的经验和见解,形成自己的个人风格和特点。下面是一些深入浅出的心得体会写作技巧,希望对大家有所帮助。
军训心得体会是对自己在军训期间所经历、所学到的进行总结的一种方法。以下是一些对于军训心得体会的个人感受和建议,希望对大家的军训生活有所帮助。军训的活动真是让我们
演讲稿是讲话者在一定场合下,通过演讲的方式向听众传递某种信息或表达某种意见的文稿。这是一些成功演讲者的经典演讲稿范文,希望能够给大家带来启发和帮助。
英文是一门丰富多彩的语言,学习它可以帮助我们更好地理解和欣赏英美文学作品。以下是一些英文学习的实用技巧,可以帮助大家更好地掌握英文。。姓名:应届毕业生求职网。国
有了学习计划,我们可以更好地学会管理时间,提高学习的自律性。以下是一些学习计划的样例,供大家参考,希望能够在学习计划的制定中有所帮助。又来到了瓜果飘香的秋季,但
月工作总结可以体现个人的工作态度和责任心,同时也是对上级和同事的交流和展示。以下是小编为大家搜集整理的月工作总结范文,供大家参考和学习。时光流逝,转眼间一个学期
每个月的工作总结都是对自己工作态度和方法的一次自我审视和反思,促使我们不断进步和成长。以下是一些专业领域月工作总结的经典范例,供大家参考和学习。不知不觉在这个酒
心得体会是一种对自己成长过程的回顾和思考,能够让我们更加明确自己的进步和不足。以下是小编为大家整理的心得体会范文,供大家参考和借鉴。在实习的这段时间,让我逐渐认
无论是社交场合还是演讲比赛,优秀的口才都是一种重要的竞争优势。通过观摩一些成功演讲的实例,我们可以提升自己的演讲技巧和表达能力。语言是人与人交往的第二双眼睛,而
演讲稿是一种通过言语表达观点、传递信息的正式文本,我们在某些场合都需要运用到。阅读这些演讲稿范文,我们可以感受到演讲者的热情和真诚,同时也能从中汲取到表达力和说
月工作总结应该包括工作目标的实现情况、遇到的困难和挑战以及解决方法等内容。作为参考,下面是一些成功人士的月工作总结范文,其中包含了他们的心得和建议。
工作汇报不仅仅是一种记录工作的方式,更是一种对自己工作能力的检验和提高。在这里分享一些常见的工作汇报错误,希望大家能够避免这些错误,写出更优秀的汇报。
优秀作文不仅仅是语句流畅、结构合理,还要展现作者独特的思维方式和深刻的洞察力。接下来是小编为大家推荐的一些优秀作文范文,希望能给大家提供一些写作灵感。
通过学习,我们可以掌握各种学科知识,提高自身的能力水平。学习需要持之以恒和坚持不懈,以下是一些坚持学习的理由和动力,供大家鼓励。下面是小编为大家整理的,供大家参
教学工作计划的编写要结合学科特点和学生需求,确保教学的针对性和有效性。为了提高教学质量,我们特别整理了一些成功教师的教学工作计划,希望对大家有所帮助。
编写计划书之前,我们需要充分了解项目的背景和目的,明确工作的重点和关键点。通过参考下面的计划书范文,你可以了解到不同领域和不同情境下的计划书撰写方法和技巧。
规章制度的制定需要考虑到各种情况和场景,以应对可能出现的问题和挑战。规章制度的范文可以帮助组织建立起规范、透明、公正的工作环境。一、严格管理学籍,定期与不定期抽
汇报材料是一种对工作、项目或研究成果进行概括和总结的重要文档。这里有一些优秀的汇报材料范文,其中包含了一些成功的写作技巧和方法,希望对大家有所帮助。
个人简历是求职过程中的第一印象,必须要仔细准备,确保内容充实且有吸引力。小编为大家准备了一些写作个人简历的技巧和方法,希望能给大家提供一些建议和启示。
策划书的成功与否往往决定了项目或活动的成败,因此值得我们重视和认真对待。最后,希望通过阅读这些策划书范文,大家能够更好地理解和应用策划原则和方法,编写出更加完善
个人简历是对自己过去工作经历、教育背景、技能和成就的真实记录。以下是一些精选的个人简历模板,希望能够帮助你更好地展示自己的个人特点和能力。性别:x。国籍:中国。
在中学阶段,写一篇优秀的演讲稿对培养自信和表达能力非常有帮助,不妨试试吧。以下是几篇中学生演讲稿中的经典表达,希望能给大家带来一些启示。同学们,新的一天多么美好
工作总结可以帮助我们更好地规划下一个月的工作目标和计划。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,希望对大家撰写总结有所帮助。一年来,在公司的正确领导下,在中化分管
演讲稿需要具备逻辑性和条理性,它在整个演讲过程中起到了引导思维的作用。在这里,我们为大家整理了一些具有感染力和影响力的演讲稿范文,希望能够激发大家的创作灵感。
军训心得是对我们军训经历的一种反思和总结,通过它可以发现自己的不足并找到改进的方法。以下是小编为大家推荐的一些军训心得范文,可以作为同学们写作的参考,希望对大家
讲话稿的写作不仅要注重语言的准确性和精练性,还要注重情感的渲染和逻辑的连贯。如果你想提高自己的讲话稿写作水平,可以从下面这些范文中获取一些灵感和借鉴。
优秀作文通常具有生动的描写和精确的语言表达,令人印象深刻。我们来看看以下几篇优秀作文,通过欣赏这些作品,可以学到很多关于写作的技巧和经验。在我五岁的时候,我父母
通过写心得体会,我们可以更加清晰地感知自己的成长轨迹和进步方向。下面是一些优秀的心得体会范文,希望对大家的写作提供一些启示。学史增信心是近年来教育界广泛提倡的一
写心得体会能够帮助我们形成自己的思考方式和方法论,提高我们的思维能力和判断力。下面这些心得体会范文是经过精心挑选的,希望能为大家写作提供一些思路和方法。
社会实践是一种对社会现象和问题进行探究和实践的活动。推荐一些社会实践相关的书籍和文章,希望能够给大家带来一些启示。共青团郧西县委员会。“天河之恋”志愿者团队。翁
学期工作总结是对过去几个月的学习和工作进行回顾和总结的一篇重要文件。接下来,我们一起来浏览一下学期工作总结的一些精选范文,希望能够帮助大家更好地写作和表达。
值亲爱的听众们,大家好!今天非常荣幸能够担任本次活动的主持人,为大家带来丰富多彩的节目。尊敬的领导、嘉宾和各位朋友们,大家好。在主持一场活动需要注意哪些方面的技
写优秀作文需要我们积累广博的知识和阅读大量的优秀范文,不断提高自己的语文水平。这是一些杰出作品的摘录,希望对大家的写作能够起到积极的借鉴和启示。哈尔滨终于结束了
在人事管理中,要注重员工的个人发展,为其提供良好的晋升和职业发展机会。以下是一些企业成功实施的人事管理案例,希望对大家有所启发。年龄:28。户口所在:江西。国籍
调研报告的撰写需要全面收集资料、严格分析数据,并结合实际情况进行综合研判。以下是一份关于新产品开发的调研报告,它通过用户调研和市场分析,为产品的优化提供了建议。
一篇优秀的作文不仅要有清晰的逻辑结构,还要展示出作者独特的观点与表达能力。在这里,小编向大家分享了一些优秀作文,希望能够给大家带来一些灵感和启示。我就来告诉你一
写思想汇报可以帮助我们记录下自己的思考过程和感受,为将来的发展提供参考和借鉴。以下是小编为大家搜集的一些思想汇报片段,供大家参考学习。敬爱的党组织:时光飞逝,半
范文范本可以帮助我们提高写作水平,使我们的作品更加完美。掌握这些范文范本,可以让我们对写作有更深入的了解和认识。尊敬的xx:您好,我于20xx年登记结婚,属于晚
许多领域都需要进行报告的撰写,包括科研、商业、教育等,因为报告具有向他人传递信息和展示研究成果的重要作用。如果你需要撰写一篇关于市场调研的报告范文,可以参考以下
月工作总结可以让我们发现自己的优点和不足,以便更好地调整和提升工作效率。下面是一些实用的月工作总结范文,希望能给大家的写作提供一些参考和借鉴。我是餐饮部厨师长_
撰写报告范文需要注意语言简练、逻辑清晰、论据充分等原则,以确保读者能够轻松理解和接受所述内容。这些报告范文是在实际调研和经验总结的基础上编写的,具有一定的参考价
编写事迹材料可以让人回顾过去的成长历程,从中找到不足并进行改进,同时也可以回忆美好的回忆和经历。下面是一些珍贵的事迹材料范本,通过它们可以认识到优秀个体和团体的
优秀作文不仅仅是字句的堆砌,更需要有思想的深度和情感的表达。接下来,让我们一起来欣赏一些优秀作文的范例,看看他们是如何运用语言表达自己的思想的。生物链中有大鱼吃
写工作心得体会有助于我们形成良好的工作习惯和方法,提高工作效率和质量,更好地适应工作环境的要求。工作心得体会是对自己在工作中的经验和教训进行总结和反思的一种方式