通过写作，我们可以不断提升自己的语文素养和审美能力。在这里，我为大家准备了一些优秀作文的范文，希望能够给大家提供一些灵感和启迪。
小学真善美（汇总20篇）篇一
世界上有许多美，但是最美的还是真实、善良和美好。
真善美不一定体现在惊天动地的大事上，许多微不足道的小事也能体现出来。不管这件事多么的微小，这样的行为也是值得我们学习的。
一次，我正在院中和小伙伴玩儿，一不小心，我的手被那可恶的铁丝挂了一下，血立刻流了出来，我吓得哇哇大哭。
“怎么搞的，叫你不要淘气，你偏不听，现在可好，受伤了吧?”妈妈走了过来，又严厉又心疼地说。
从此，我再也不敢随便淘气了，我也因此再很少受伤了。原来真善美就在妈妈严厉的教导中啊!
八岁那年，我已经上三年级了，一次期中素质测试，我竟忘了带直尺。同桌看我焦躁不安的样子，拿出他花五元钱新买的精致的直尺，“啪”的一声折成两截，递给了我。原来真善美就是同桌雪中送炭的半截直尺啊。
今年我已十二岁了，我亦从懵懂无知的孩子成长为知书达理的少年。我开始学着去发现生活中的真善美。一天，校园合唱队训练结束时我突然发现车链子掉了，我修了半天也没有修好，急得我直跺脚。这时，一位慈祥的老爷爷走了过来，二话没说三下五除二就把链子修好了。可老爷爷的双手弄得都是油污。当我向老爷爷表示感谢时，老爷爷却笑着说：“快回家吧。”望着远去的老爷爷，泪水模糊了我的双眼。原来，真善美就是老爷爷那沾满油污的双手呵!
而今，我已真正懂得真善美的丰富内涵，在享受真善美的同时，我也学会了奉献真善美，愿真善美伴我们快乐成长!
小学真善美（汇总20篇）篇二
人们常说：我们应该追求"真、善、美"!
这是众多的"好心人"心目中最美好的愿望！
然而许多"好心人"真的还不知道：
如果什么都能靠"追求"得到的话，那人生也就不会存在"遗憾"二字了。其实，这三者中，能通过追求得到的只有"真"和"美"二者。而对于"善",那是无法通过"追求"来得到的。
"真"往往显得原始，甚至"愚昧";"美"又往往显得刻意，甚至虚假。
"真",是可以"发现"的。如文物古迹。"美"是可以"制造"的。如"蒙娜丽莎".
只有"善"才是人的本性，与生俱来。也就是说，我们每个人天生就都具有这种本性。但由于每个人的成长环境不一样，这种"本性"有的人就存留了下来。而有的人却将它遗失的干干净净。
古人言：大善无辙。
"善",是一种天性！它不需要你"用心"的去发现，你也无法"刻意"的去制造。它是一种"展现",是一种人的本性的自然展现。这种展现"无形、无声、来无踪，去无影，几乎不会留下一点痕迹".正因为是这样，所以它就不会引起你的太多的关注。但又确实能让你实实在在的感觉到它的.存在。一旦它偶然与你相遇。这时，在你的心中也不会由此产生出"滴水之恩，涌泉相报"的激动。你只会以为这是上天特意为你作的安排。甚至还会认为这就是自己"命中注定"本应得到的。
好像这样的想法有点"忘恩负义".其实这也不是什么"大错".你用不着愧疚，也无需把它当一回什么大事。因为此时此刻，没有什么人在睁大眼睛等待着你的"涌泉相报"!
与此相反，那种打着"善"的旗号，通过各种手段，"打造"唯恐天下无人知晓的"惊天动地"的场景，实在是可以让许多人眼花缭乱，激动不已。然而，一旦当幕布落下以后，大家马上就会明白过来：那只过是一场场经过"导演"们精心编排的"精彩表演".最终目的不外乎是在期待得到观众的掌声和喝彩。
这时，可能会有人问道：你说了这么多话，你自己"善"吗？
对于这个问题，真的很难回答。
如果必须要回答，那我就只有这样一句话：今生也许我不会做"善",但今生我绝不会作"恶"!
小学真善美（汇总20篇）篇三
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好!我是五班的王予凡，我今天国旗下讲话的题目是《美德--真善美的凝聚》。
爱美之心，人皆有之。然而，人们往往重视的只是外表，而忽略了内心，其实，只有纯洁的心灵才是真正的美。
心灵美是一种美德。大哲学家弗郎西斯·培根曾作过这样一个比喻：美德好比宝石，它在朴素的衬托下反而更显美丽。是的，其实每一种美德都是出自善良的内心，它让人们肃然起敬。无论一个人的形体和容貌是否美，人们都会为他心灵的闪光点而感到自豪。
记得曾有人这样说过：“美是纯洁的代名词，是奉献的代名词，是创造的代名词。”然而时至今日，“金玉其外，败絮其中”者仍大有人在，他就只有外表上的美，腹中空空，没有真才实学，只不过是供人观赏的花瓶而已。
媒体曾曝光这样一幕：一位年过半百的老人上了一辆公交车，站在一位年轻小姐旁打量是否有空位。那花枝招展的小姐不但不让座位，反而还露出厌恶的神色，嫌弃老人靠脏了她的衣服。这时，一位衣着朴实的姑娘从她身旁站起来，主动为老人让座，顿时全车的人都向这位姑娘投去赞许目光。看到这一幕，我明白了：心灵之美胜于形体之美。
但丁说过这样一句话：“人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。”人是真善美的结合，更是道德上善的象征，美德不是空乏的，它凝聚着真诚，在实际生活中随处可见，感动中国从20xx年开始每年评选一次，被称为“中国人的年度精神史诗”。每一位当选者用他们平凡却又不平凡的经历诠释着生命的绽放，什么是大爱，什么是最美，一次次地带给我们温暖和感动。也一次次地启迪我们：是生命，就要绽放!美，无以大小，每个生命，都可以美丽!
内涵、善良、勇气是美德的最高体现。内涵如出淤泥而不染的莲，盛开却不招摇;善良如道路旁的大树，付出却悄无声息;勇气如山涧的溪流，不断碰撞却一直向前。内涵可使人至淡却有味，善良可使人平实却美丽，勇气可使人冲动却自信，一旦拥有三者，你会发现美德竟让我们如此完美，如此成功!
有人说，一个人只有在使别人幸福之后，自己才得到真正的幸福。美德亦是如此，它不会因为时间的磨洗而褪色，也不会因为人类的进步而失去原有的韵味，拥有美德是一种幸运，宣扬美德则是一种幸福。她是炎炎夏季让人惬意的轻风，是严寒冬季让人欢畅的暖流，在这人与人共存的世界里，让我们借助美德的力量，做世界上最幸运而又最幸福的人!
我的讲话完毕。
谢谢大家!
小学真善美（汇总20篇）篇四
真，真诚待人；善，以善待人；美，心灵美好。这三个字组成了一个多美好的词：“真善美”。正如罗丹说的：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”那二次真善美的经历，至今让我记忆犹新。
这件事，刚刚发生。那是一个天气晴朗的早晨，我们正在上体育课，跑60m。我努力地向前跑，可是，后面的一位同学狠狠地撞了我一下。我“啊呀”地叫了一声，趴在了地上。脚如火烧过那般疼，那位同学连忙把我扶起来，我看了一下伤处，嗯，没事，只是少少的擦伤了皮。我对那位同学说：“没事。”于是我们继续跑。
跑完之后，我们开始玩。可命运似乎在和我作对，当我使出全劲奔跑时，不知哪个没有脑子的家伙碰了我一下。只是“扑通”一声，我再次摔倒在无情的操场上。我如杀猪般地嚎叫起来。那疼痛，至今想起来还隐隐作痛。我使劲忍着，没让眼泪掉下来，嘴巴却不停说着：“好痛……！去……去医务……室！好……好痛！快……快去，啊！”这时同学们看见了，都急速跑过来，大家七手八脚地把我扶起来，“你能站起来吗？”“还……还行吧！”一个强壮的男生硬把我扶起来，让我靠在他们身上一瘸一拐地朝医务室走去。
好不容易到了医务室，我突然看到两位同学已累得气喘吁吁，大汗淋漓，顿时，我心中涌起一股暖流，这也许是同学之间的真善美吧。想到这，我感到一股暖流在我眼眶中打转。
还有一件事我至今也记得清清楚楚。
那天，我乘公交车去玩。公交车上人很多，我好不容易找到了一处空地。手抓着栏杆，过了两站，一位年过花甲的老人上了车。车厢里很挤，突然，一位30来岁的小伙子说：“老大娘，我要下车了，这个位子您坐吧。”老人坐了上去。
可这句话，似乎是假的。下一站，他没有下车！我惊呆了，结果他乘到了终点站！我也是在终点站下车，才发现了这个秘密——他是一位残疾人。
其实，真善美就在我们身旁，只要细心观察，你能发现很多真善美。
小学真善美（汇总20篇）篇五
一个人，可以没有财富和地位，但不能对人不真诚；一个人，你可以不拥有美丽的容貌，但你不能不善良；一个人，你可以不拥有一切，但绝不能没有一颗美丽的心灵。
对人真诚是对人最起码的尊重；对人真诚说白了就是信任对方，不欺骗对方；对人真诚也是一种美德，这种美德可以让你交更多的朋友，取得更多信任和尊重，也可以让你在他人心中的地位大大提升。
善等于是做善事也是说人的心地善良。其实善很简单，就是一个伸手拉起一个摔倒的人，就是拿出自己口袋里的一元钱，就只是在公交车上让一个座位，就只是捡到东西物归原主，就只是帮助他人渡过困难，这些都是善，是普遍的行善。
美的心灵指的是纯洁的，善良的，乐观的，充满希望的，有责任心的，勇敢的一颗美丽的心灵。其实很简单，就是如果，你遇到困难勇于面对，见到有人摔倒去扶一把，做错了事勇于认错，事情做失败了不灰心，见到你比你好的人不嫉妒，那么，恭喜你，你拥有了一颗美丽的心灵，不论你的外貌如何总能受到你们的喜爱。
真善美，离我们不远。它就在我们的身边，等着我们拉着它们一起，走到天涯海角，走到世界的尽头，让世界充满真善美！
小学真善美（汇总20篇）篇六
真、善、美，无非是人间的美德，真诚、善良，言行美、心灵美。许多人抱怨人世间的真善美太少，其实，真善美一直在我们身边，只是需要去发现。
“人之初，性本善”的传统还保留着：曾经发生过这样的事：有一位年过花甲的老奶奶生了病，行动不便，身边没有人照顾，生活很苦。有一位不相识的年轻人去帮助她，洗衣做饭，都承包下来，就像对待自己的母亲一样。
真善美不仅是这些，还有许多。“最美教师”张丽莉，在危急时刻将学生推开，自己却被车轮碾得双腿高度截肢，醒来后依然惦记这学生们。“最美司机”吴斌，忍住剧痛停稳车，拉起双黄灯，换来24位乘客的安全。“最美妈妈”吴菊萍，用双手接住从10楼坠落的女娃，导致手臂粉碎性骨折这些人用生命换来他人的安全，他们是伟大的！
“真善美只能是这些大事”，你这样想就错了。在车上给老弱病残孕的人让个座，给老人一个搀扶，这些看似很小，力量很大，如果每天给予别人小小的帮助，我们的生活会更精彩。
做到真善美并不难，成为一名真诚有爱、礼貌待人、品质高尚的孩子，成为一名勤奋学习、积极向上的学生。让真善美永远伴着我成长！
小学真善美（汇总20篇）篇七
真，是我们对心灵的渴望，以实待人，非惟益人，益已尤人。善，是我们对品质的追求，人而好善，福虽未至，祸其远矣。美，则是我们对生活的发现，高情远致，高山景行，蕙心纨质。
真、善、美，它们虽各自有不同的含义，但却有着共同的性质。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”世间之美，不仅源于春的丝丝细雨，夏的夕阳晚照，秋的满山红叶，冬的飞雪飘香。世间之美，更重要的是我们心灵的真善美。
板车女孩，黄凤，6岁时爸爸意外摔伤高位截肢，妈妈离开了家。11岁的她用那幼小的身体推着400斤的铁板车，把爸爸带到上海看病。连续10年，10年，她独自照顾爸爸，给他喂饭，翻身，按摩，换尿片。风霜雨雪再苦再累也不曾放弃。她说：“委屈时，看见爸笑，就没事了。”
我，和很多农村孩子一样，是一名留守儿童。虽然得不到妈妈无微不至的呵护，也得不到爸爸学习功课上的辅导，尽管天伦之乐总是显得那么少。但在奶奶那里，我看到了善良，她总是无私奉献，不求回报，呵护着我，看着我一天天长大；在老师那里，我看到了真诚，她总是兢兢业业，一点一滴教育着我，帮助我一天天成熟；在同学那里，我看到了美好，我们总是互相帮助，共同进步，相互照顾，情同手足，绝不让一人掉队。
我们生活在一个美好，温暖，和谐的大家庭。在这个大家庭中，处处充满着真善美。真，真心实意，真诚待人，我们拥有了人与人之间的信任；善，与人为善，厚德载物，我们拥有了人与人之间的理解；美，至善至美，心灵美，我们拥有了人与人之间的关爱，呵护，相互珍惜。
我有个真善美的梦想，我的梦想是当一名消防员，我要用智慧和勇气，向社会传递出正能量，用我的真诚，我的善良，我的美好，帮助人们脱离苦海，抢救人们的财产损失，不论严寒，酷暑，以及风霜，雨雪，我都要勇敢顽强，雷厉风行，不怕牺牲，不怕疲劳与灾难做持续斗争。这是我要传递的真善美。
用你，我的真善美，让人间处处充满真善美。
小学真善美（汇总20篇）篇八
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《身边的真善美》。
罗丹曾说"世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。"是啊，每个人身边缺少过真善美吗？答案自然不会是否定的，真善美就在身边，只是你没有感受到罢了……时间彷佛是一个匆匆的过客，不知不觉中，本学期又迎来了我们班值周。那一个个别在肩头的鲜红值勤标志，就是一种责任压在同学们的心头。你会发现，每一次值周，锻炼得不仅是我们的能力，校园里还传递着同学之间温暖的真情。
星期一的操场上散布着很多树叶，虽不能称密密麻麻，也不能说是星星点点，我班有不少做完自己份内工作的同学自发来到操场，弯下腰，拿起扫把默默地扫起来，他们并不奢望得到赞美，只想帮助同学，为班级出一份力，为美化校园作一份贡献，仅此而已。这份同学们的真情就这样传递着，身边的真情很温暖。
身为五中人，应该是感到自豪的。在值周活动中，同学们发现了身边的善良举动。值周总免不了借拖把，而各个楼层不同，借拖把的班级也不同。一周五天，早晨、中午，每次去借拖把，心中总有些纠结：他们班会借给我吗？而每次这句借拖把的话一出口，其他班的同学们总是二话不说地把拖把递到值周同学的手里。有那么多次去借，他们也不曾抱怨，不厌其烦地把拖把递给我们，让值周同学感受到了善良。这种善举就这样延续着，身边的善举很感动人心。
谢谢大家！
小学真善美（汇总20篇）篇九
我不知道我算不算得上是个善良大方的人，但我至少敢说我还不太吝啬、不太凶猛。我追求的是真诚，放弃的是虚假；我希望的是善良，憎恨的是恶意；我喜欢的是美好，讨厌的是丑陋。
在学校里，我也很真诚善良。每当同学忘带文具时，我便慷慨地借给他们；每当同学有题目不会做时，我便耐心地告诉他们；每当有同学生病时，我便帮他们带回作业。
凡此种种，似乎可以证明我是个拥有真情实感的人。我认为我可能是受到了一本书的影响，书名叫《爱的教育》。这本书讲述了一个小学三年级学生恩里科在一个学年的记事，其间穿插着老师每个月给学生讲述的一则则美好和真实的“每月故事”。它给了我许多启发，让我学到了很多做人的道理。
书中自有真善美！
小学真善美（汇总20篇）篇十
一滴清水，可以折射太阳的光辉；一本好书，可以净化一个人的心灵。《少年向上，真善美伴我行》就是一本这样的好书。
这本书从生活、学习等各个方面介绍了要做一个合格的小公民的种种条件。书中不只是单方面的教给你如何成为健康少年,而是利用古代和现代的名人道德故事,来让你更全面深入地了解到少年向上的真正意义。而且书中有简易容易理解的漫画插图,你即使粗粗地一翻,也会被书中生动、有趣的内容所吸引。
读完了这本书,使我真正明白了要做一个真善美好少年不光是要学习好、纪律好,而是要在家中、学校、社会中都能够用合理的方法去待人处世,去与他人合作，用自己的实际行动去遵守某方面的秩序。同时也给我树立了一个新的目标,：向关心亲人,热爱祖国,善于合作,勤奋自立的好少年进发、学习。
在上个星期,我就照着这本书上的守则,在公共汽车上为老人让了一次坐,在家中替父母刷了一次碗，与同学合作完成了一项工作，让我体会到了帮助他人、与他人合作的乐趣。赠人玫瑰，手留余香，我付出的虽然不多，却体现了一份真诚，一份善良，一份爱心。我会从现在开始,加强自己的道德建设,按照这本书中的要求来审视自己,监督自己,带动周围的同学学习书中的优秀品格，成为真正的真善美好少年。
小学真善美（汇总20篇）篇十一
我常常独自走在人生的道路上，思索着：“真、善、美、是什么？”绞尽脑汁后，依旧没有答案，于是，我插上一对翅膀，去寻找真、善、美。
我来到汉口黄陂街，发现汉口黄陂街的一个出租屋突然，发生了煤气爆炸，引发了火灾。深陷大火的姐弟俩被迫从三楼跳下，摔成了重伤，他们的父亲不幸当场遇难。
就在爆炸发生的一瞬间，在无路可逃的情况下，才年仅12岁的女孩思思，将比自己小9岁的弟弟紧紧的抱在怀中从3楼跳了下来。落地时，思思在下面，弟弟躺在思思的怀里。俩孩子的妈妈说，思思昏迷前，只说了一句话，那就是“一定要救活我弟弟！”我想，这，就是真、善、美吧？！
我来到公交车上，看到一位老婆婆上了车，她找一位漂亮的大姐姐，请她让一让，大姐姐爽快的答应了。我想，这，就是真、善、美吧？！
其实，一些真善美的事情就发生在我们身边，给陌生人一个微笑、给老人一个搀扶、在公共汽车上给老弱病残的让座和帮助……其实这些看似很小，但如果我们每天能给陌生人多一些关怀和帮助，每天多注意这些每天发生在我们身边的事，我们的生活会更快乐。你，也曾做过这些事，这，就是真善美。
小学真善美（汇总20篇）篇十二
人们一直在追求“真善美“，可是却说不清他们所在追求的到底是什么。我想每个人应该会有对这三个字的不同理解，当让我也有我的独特见解。
“真诚待人“。
“真善美“中的“真“是指要真诚待人，它同时也包括了真心和真行，大家都听说过刘备三顾茅庐的故事，刘备和张飞、关羽到卧龙岗去请诸葛亮出山，来帮助他替国家做事，恰巧诸葛亮这天不在，刘备只好失望的回去了，不久，刘备再一次去请诸葛亮，可是诸葛亮外出云游去了，过了一些日子，刘备第三次去请诸葛亮，到达时，诸葛亮正在午睡，刘备见此情景不敢惊动，一直站到诸葛亮醒来，才彼此坐下谈话诸葛亮见刘备待人真诚，心中有志，便答应刘备辅助他建立蜀汉皇朝。刘备的三顾茅庐，使他完成了大业，让后人看到了他真诚待人的一面。
如果我们用真心来对待你身边的人，我相信他们也会用真心来待你，这样一来，世间就少了人心的互相猜疑，互相欺骗。
“善“良。
“善“字是让我们要有善心，做利于他人及社会的事，不计报酬、名利，我认为善良是做人不可缺少的美德。
善良是对他人无私的关爱和祝福，是来自心灵深处真诚的怜惜与同情。坐看庭前花开花落，黛玉葬花，是善心让她怜花；所以这是她的善心所在。李丛飞用爱心感动了中国，这是他的善心所在；每一份善良都会使人为之感动。
心灵的“美“。
我认为“美“，不代表外表的华丽美艳，而在于内心，心灵的美才是真正的美，就像伊丽莎白说过的“玫瑰是美的……更美的是它包含的香味“一张洁白的纸，什么也没有，画家却能画出美丽的少女，一个简单的乐器聪明的音乐家也会把它演绎成不朽的篇章。
美丽是可以创造的，在任何条件下都可以，只要你有一颗宽敞的新，一个不拘小节、无私的心，便可以创造美丽。
知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美，真善美，即人间理想。
真善美是需要我们来追求、执行的。
小学真善美（汇总20篇）篇十三
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
人们常说：我们应该追求"真、善、美"！这是众多的"好心人"心目中最美好的愿望！
然而许多"好心人"真的还不知道：
如果什么都能靠"追求"得到的话，那人生也就不会存在"遗憾"二字了。其实，这三者中，能通过追求得到的只有"真"和"美"二者。而对于"善"，那是无法通过"追求"来得到的。
"真"往往显得原始，甚至"愚昧"；"美"又往往显得刻意，甚至虚假。
"真"，是可以"发现"的。如文物古迹。"美"是可以"制造"的。如"蒙娜丽莎"。
只有"善"才是人的本性，与生俱来。也就是说，我们每个人天生就都具有这种本性。但由于每个人的成长环境不一样，这种"本性"有的人就存留了下来。而有的人却将它遗失的干干净净。
古人言：大善无辙。
"善"，是一种天性！它不需要你"用心"的去发现，你也无法"刻意"的去制造。它是一种"展现"，是一种人的本性的自然展现。这种展现"无形、无声、来无踪，去无影，几乎不会留下一点痕迹"。正因为是这样，所以它就不会引起你的太多的关注。但又确实能让你实实在在的感觉到它的存在。一旦它偶然与你相遇。这时，在你的心中也不会由此产生出"滴水之恩，涌泉相报"的激动。你只会以为这是上天特意为你作的安排。甚至还会认为这就是自己"命中注定"本应得到的。
好像这样的想法有点"忘恩负义"。其实这也不是什么"大错"。你用不着愧疚，也无需把它当一回什么大事。因为此时此刻，没有什么人在睁大眼睛等待着你的"涌泉相报"！
与此相反，那种打着"善"的旗号，通过各种手段，"打造"唯恐天下无人知晓的"惊天动地"的场景，实在是可以让许多人眼花缭乱，激动不已。然而，一旦当幕布落下以后，大家马上就会明白过来：那只过是一场场经过"导演"们精心编排的"精彩表演"。最终目的不外乎是在期待得到观众的掌声和喝彩。
这时，可能会有人问道：你说了这么多话，你自己"善"吗？
对于这个问题，真的很难回答。
如果必须要回答，那我就只有这样一句话：今生也许我不会做"善"，但今生我绝不会作"恶"！
小学真善美（汇总20篇）篇十四
这几天我读了一本叫《少年向上，真善美伴我行》的书。
人生追求自我完善无非就是为了达到真善美的境界，可是大多数人却说不清所追求的真善美到底是什么。我想每个人对这三个字都有不同的理解，当然我也有我的独到见解。属于我自己的浅薄看法：
真就是真诚待人。
“真善美”中的“真”是指要真诚待人，做真实的自己，不吹嘘、不浮夸。其实也就是真心和真行。
如果我们用真心来对待你身边的人，我相信他们也会用真心来待你，这样一来，人世间就不会互相猜疑，互相欺骗。
善良是对他人无私的关爱和祝福，是来自心灵深处真诚的怜惜与同情。
我认为“美”，它不是外在条件的美，不是外表的华丽美艳，而在于内心，心灵的美才是真正的美。
美丽是可以创造的，在任何条件下都可以，只要你有一颗真善美的心，不拘小节、无私奉献，便可以创造美丽。
我们大家一起行动吧，为世界添一株绚烂的色彩，让真善美一直弘扬下去。
小学真善美（汇总20篇）篇十五
真：
原名周雪飞，他一上乒乓球台就不说话，赢了也一声不吭，输了也不声不响。他从来都不打假球，输就是输，赢就是赢。
还有我们班上的颜大姐，有一次我上课搞了小动作，颜大姐就说：“你的名字要被记在本子上了！”“求求你放过我吧！”“不行！做人要公正！”她冷冰冰地说。我的大名记在“金榜”上作了“状元”。
善：
善这个称号，正适合薛怡瑶，因为她会“铁手神功”（就是拿书狠狠地拍桌子）。有一天，何坦然早读时不认真，薛怡瑶火了，用了她的“铁手神功”全班都被吓呆了，时间好像停止了。这都是出自善意，这下我们的早读好多了！
美：
美当然是周国坤了！因为他追作业的本领真是堪称一绝。那时他是数学课代表，就是你躲在w；c里，他都能把你抓出来！凶吧！
这就是我发现的真善美，你们可要向他们学习哦！
小学真善美（汇总20篇）篇十六
时间彷佛是一个匆匆的过客，不知不觉中，本学期又迎来了我们班值周。那一个个别在肩头的鲜红值勤标志，就是一种责任压在同学们的心头。你会发现，每一次值周，锻炼得不仅是我们的能力，校园里还传递着同学之间温暖的真情。星期一的操场上散布着很多树叶，虽不能称密密麻麻，也不能说是星星点点，我班有不少做完自己份内工作的同学自发来到操场，弯下腰，拿起扫把默默地扫起来，他们并不奢望得到赞美，只想帮助同学，为班级出一份力，为美化校园作一份贡献，仅此而已。这份同学们的真情就这样传递着，身边的真情很温暖。
校园里不是缺少真善美，身边也不是缺少真善美，只要你有一双善于发现美的眼睛，同学们，你发现身边的真诚善良和美好吗？我的演讲完了。
谢谢大家
小学真善美（汇总20篇）篇十七
我是来自四(1)班的李凌博，今天，我演讲的题目是《弘扬真善美传播正能量争做美德好少年》。
“人之初，性本善，性相近，习相远”，当我们吟诵着《三字经》的时候，中华民族传统美德已在心中萌发。她源远流长、光辉灿烂，她是五千年华夏文明与智慧的结晶，滋养了一代又一代炎黄子孙!荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
“融四岁，能让梨。”孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬;周恩来12岁时，就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向，成为我们学习的楷模;在四川大地震中，9岁的林浩，面对危险毫不畏惧，勇救两名同学，是我们歌颂的榜样这些具有传统美德的事迹在中华民族的历史长河中数不胜数。我们欣喜地看到了人身上闪耀着的人性的光辉。他们弘扬着真善美，传播着正能量。
“孝心少年”总让我们揪心动容，“最美乡村医生”总让我们感激不荆在平凡的岗位上，他们做着不平凡的事，他们用自己的行动践行着社会主义核心价值观。在他们身上，我们看到了真善美的种子已悄然发芽。
同学们，让我们弘扬真善美,传播正能量，用自己的行动，做一个真诚友爱、礼貌待人、积极向上、品德高尚的美德少年。让我们集合在真善美的旗帜下，从自己做起，从小事做起，从点点滴滴做起，争做爱祖国、爱劳动，讲文明、讲诚实、守纪律的好少年!
今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强!让华夏文明在校园里灿烂夺目，让美德的光芒在我们周围熠熠生辉!我相信在我们的共同努力下，我们的祖国会更加繁荣，更加昌盛，我们的明德校园会更加美丽，更加温馨!
我的演讲完毕，谢谢大家!
小学真善美（汇总20篇）篇十八
在这个充满真挚、善良、美好的大家庭里，真善美是不可缺少的一部分，如果没有了真、善、美那么整个大家庭就乱套了。
法国著名雕塑家罗丹曾经说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是的，我们总是在抱怨生活的不公，追求完美，结果只落得身心疲惫。其实真善美离我们并不远，只是我们没有留意到。也许你会问什么是真善美，其实真善美就在我们身边。
记得在一次拔河比赛上，我们班虽然赢得了这场比赛。但是我们班的一位同学由于用力过猛而摔到了手臂，擦破了皮，流出了很多血。老师见了二话不说便拉着那位同学去医务室去擦药，擦好以后，还问她有没有其他的身体部位不舒服。
说实话那个女孩就是我，难道这不能代表真善美吗？如果你认为真善美就是做一些大事，那就大错特错了。其实给陌生人的一个微笑，给需要帮助的人一个搀扶，在公共汽车上把座位让给老弱病残孕。看起来似乎很微小，但意义却非常大，如果你天天都会对需要帮助的人施舍与关爱，我们的生活就会更加快乐，这就是真善美。
追求真善美的人生，就是有信念、有梦想、有奋斗、有追求、有奉献的人生。少年强则国强，同学们，我们要追求真善美，做真实、善良的人，体验生活的美好吧！
小学真善美（汇总20篇）篇十九
小学生活是每个人成长过程中一段难忘的时光。在这个阶段，我体验到了许多真善美的感受。真善美是我们小学生教育的核心，经过多年的学习和生活经验，我体会到了真善美的重要性，并学会了如何融入到真善美的世界中。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。
首先，我体会到了真的重要性。真是指我们要真诚待人，做人要有真实性。在小学生活中，我发现真实的态度是我们与人交往的基础。无论是与同学、老师、家长还是周围的人打交道，只有真诚待人，我们才能建立起互相信任的关系。我记得有一次班级组织了一次野餐活动，由于天气不好，活动被取消了。有些同学因此非常生气，他们甚至对老师发起了抱怨。但是，只有少数同学能够真实地理解老师的决定，并表示支持。这次事件让我明白，真实需要我们具备理解和宽容，只有这样我们才能成为真正的小人物。
其次，我体会到了善的重要性。善是指我们要善良、友好和乐于助人。在小学生活中，我看到了许多善举。有一次，我的好朋友小明生病了，不能上课。我和其他同学主动帮他复印了一份课堂笔记，并帮他补了一次课。小明感激地对我说：“谢谢你，你是我的好朋友。”这个简单的经历让我明白，善良不仅仅是我们表达出来的行为，更是需要在心灵深处种下的种子。只有善良的心灵，我们才能真正做到善良的行为。
最后，我体会到了美的重要性。美是指我们要追求美好的事物，关注美好的品质。在小学生活中，我发现美好的事物能够给我们带来愉悦和满足。我喜欢在校园里花时间观赏美丽的花朵，听鸟儿的歌唱。我还参加了艺术课，学习了绘画和音乐。这些经历让我明白，美是源于内心的关注和追求。只有我们心怀美好，我们才能真正看到并享受到美的存在。
综上所述，小学生活中的真善美是我成长过程中的重要体验。通过体会真、善、美的重要性，我明白了真善美是我们成为更好的自己的关键。在以后的生活中，我会保持真的态度与人交往，保持善的心灵对待每个人，保持美的追求享受生活。相信通过真善美的引导，我们每个小学生都能在成长的道路上不断前进。
小学真善美（汇总20篇）篇二十
小时候，妈妈经常给我将一些名人的故事，我这时总会歪着脑袋问她，里面经常出现的“真善美”是什么意思，妈妈每次都微微一笑，从不正面回答我，让我自己长大后慢慢地在生活发现和体会。
时间飞快，如今的我是一名四年级的小学生了。也开始渐渐明白“真善美”并不仅仅是三个字那么简单。
上个星期六，我乘车去补习班，车到中途停了下来，上来了一位阿姨带着一个小妹妹。由于是周末，车里的人非常多，小妹妹牵着妹妹的手，被人群挤来挤去，几次都要栽倒在地，我在理她有些远的地方，心里暗暗着急，却怎么也过不去。这是，在阿姨旁边坐着的一位叔叔站了起来，把位置让给了这位阿姨，阿姨感谢极了，连忙直对着叔叔说，“谢谢，谢谢！”车上的人都向这位叔叔投去了赞许的眼光！过了几站，这位叔叔下车了，我也找到了一个靠窗的座位坐下，眼光不经意向外望去，猛然发现他走路一瘸一拐！那一刻，我心里一颤，眼睛瞬间湿润了。我突然发现真善美并不仅仅存在书本里，她实实在在的发生我们每个人身边！也正是那份小小的真善美，给我上了生动的一课。
同学们，校园里也同样不缺少真善美，我们作为新世纪的主人，要有一双发现美的眼睛，她不一定要外表美丽，更重要的是心灵的美丽！行为的美丽！
同学们，请不要再等待了，从现在开始吧！只有我们每个人从心里打开“真善美”这扇大门，从我做起，从小事做起，从生活的点滴做起，自觉弘扬真善美，世界将会变得更美丽！