作文是一种表达思想、展示才华的重要方式，优秀的作文可以给人以启发和共鸣。在这里，我们为大家整理了一些优秀作文范文，希望对大家有所启发。
找春天小学（专业21篇）篇一
夏天骄阳似火，秋天柔柔弱弱，冬天寒冷，春天却是明媚温暖的。
我喜欢春天，我喜欢春天的阳光，春天的阳光是多么的明媚，多么的温暖呀！每当我悲伤时，沐浴着春天的阳光，我就不再悲伤，因为春天的阳光带给我了温暖。
春天的阳光不像夏天的炎热，不像秋天的凉快，不像冬天的寒冷，而是春天的温暖。
春天的阳光给了万物力量。小草变绿了，花儿变黄了，大树变绿了，桃花开了，雪也融化了。万物都变得生机勃勃，一切都变得美了，新的春天到了。春天的阳光给了万物妈妈般的温暖和疼爱，所以就万物复苏，春回大地。
春天的一切都是阳光给的，是阳光给了万物生命！是阳光给春天增添了一线生机。功劳都在于阳光。
我爱春天，爱春天的景色，爱春天的阳光，春天一切都是那么的美好，那么的生机勃勃，春天的阳光，是那么的默默无闻，让万物复苏，却不要犒赏。阳光是圣洁的，美丽的，善良的。
找春天小学（专业21篇）篇二
春天来了，小鸟叽叽喳喳地叫着，一声比一声翠。从远处飞来一只布谷鸟，"布谷，布谷"的叫着，好像在说："我是春的使者！"。
春天的鸟真是多奇了，光光那五根电线上，就停着不少的鸟！嘿！真妙，那些鸟就像跳越着的音符，而那五电线，也就成五线谱！这样看来，恰似一首优美的歌。啊！我明白了，春天就是一首歌啊！
春天的花可真多，真美，真香啊！一阵清风吹过，香味十里飘香的过来了。我的身体被吸引过去了，瞧！那边就是百花丛，我飞奔过去，香味变得更浓郁了，我全身心的陶醉在这春的气息中。仿佛，我自身就是一朵花，飘着香味，我的花萼上还留着淡淡的清香，啊！我赞美，我陶醉。就像我的爸爸妈妈一样，爱我的现在，更爱我的将来。我爱春天，但我更爱我的爸爸妈妈。看！有那么多花，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果把眼前的景色看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起啊！我明白了，春天就是一大幅活的水墨画呀！
我来到了草地上，一棵棵，一株株，绿得生辉的小草，我情不自禁地躺下了，愉快的躺在这春天的大自然的床上，我摸着那一株株小草，仿佛摸到了春天，触到了春天，我感叹，我赞美。这春天，这草地，无时不刻地让我陶醉。这春天的草地上，有着万物，万物都有了生辉，给春天增添了不少生机，使春天变得更加生机勃勃，我实在是不能用语言来表达春天有多么美，我对春天的喜爱。我真想编一首诗：“春天来了，风吹树叶沙沙作响。花开了，开得漂亮；草绿了，绿得生辉，抬头一看，群鸟歌唱，春天是有形的。”我明白了，春天就是一首诗！
春天是百鸟争鸣，百花盛开，万物复苏的！
找春天小学（专业21篇）篇三
我用几条线、圆形、三角形……画出了一幅美丽的春天！
蓝蓝的天空上点缀着几朵白白的云，火红的太阳照耀着大地。春姑娘把小溪解冻，小溪叮叮咚咚的好像在欢迎着春姑娘的到来。
一片嫩绿的草地中点缀着五颜六色的小花，漂亮极了。
看呀！大树上的鸟儿在演奏着动听的歌曲。鸟妈妈叼着小虫飞向鸟窝，看着鸟儿一口口的把小虫吃完，我就想起妈妈告诉我的那句话：“世界上的妈妈最伟大了！”这一目深深印入了我的眼帘。
我爱美丽的春天！
找春天小学（专业21篇）篇四
冬天过去了，春天来了。我和春天打了招呼，春天俏皮地对我说：“看着我，孩子们，这不是很美吗？”
春天变了，路边的小树发芽了，长高了，花是红色的，草是绿色的，蝌蚪在水里快乐地游着。
鸟儿站在树枝上快乐地歌唱。多好听的歌啊！
小白兔跳啊跳，好像在说“欢迎，春姑娘！”
燕子从南方飞回；歌手青蛙牵着手，一起唱歌。声音很美。
俗话说，春天是一年中的季节。春天让我觉得它有多美！
我爱春天！
找春天小学（专业21篇）篇五
冬爷爷已经悄悄地跑了，春姑娘也快要走了。在夏天快要到来的时候，我和爸爸一起去动物园看动物。
到了动物园，我发现柳树有的都已经长出了叶子，可还有些柳树没有长出叶子，好像前几年才种的吧。
我们走着走着，不一会儿就找到了动物。有白虎、非洲狮、猴子、鸟和海狮。我们来到动物表演馆，那里的人非常多，我们好不容易才找到了个座位。表演已经开始了，我和爸爸都被眼前的一幕惊呆了。一只海狮竟然可以把三只脚都抬起来走路，而且还会投篮、套圈。
今天可真开心呀!
找春天小学（专业21篇）篇六
当冬的遗韵未消，日历翻过了立春的那一页。她早已踏上了她那为大地泼洒生机的旅程。那时的春天还没来到广州，但现在她来到了。
风是春天的脚步。那徐徐春风吹拂着大地，让大地睁开他那惺忪的睡眼；让大地在春天这美好的时光里生机勃勃。
雨是春天的眼泪。当大地还没领会到春天的到来时，春天会用自己的眼泪感动大地。小草被春天的眼泪感动了，它钻出土壤探着自己的脑袋四处张望着；路边的小树被春天的眼泪感动了，连忙用自己的新芽赶去旧叶；木棉树被春天的眼泪感动了，让自己那红红的娃娃露出那墨绿的被窝。调皮的空气用春雨把自己浑身上下洗得干干净净，沁人心田。
颜色是春天献给大地的衣裳。绿色是生命的颜色，在这件五彩缤纷的衣裳上不能没有她。你看那嫩绿淡黄的柳丝、还有楼下不知名的小树不仅长出了新叶，还长出了稻穗似的淡绿色的花。各种各样的花，被绿色的叶子簇拥着。绿色总与春天相连，看到了绿色看到了春天。红色、黄色、蓝色等各种各样的颜色都是生命的点缀，让春天更加生机勃勃。
春天，气候宜人、风景优美，是我们最佳的学习时间，我们就应该努力学习为祖国创造出更美好的春天。
找春天小学（专业21篇）篇七
春天到了。我和爸爸去公园寻找春天。
当我们来到公园时，我们看到湖边的柳树变绿了，梳理着它们美丽的长辫子，照着镜子看着湖。哦，春天在柳枝上。
湖里所有的冰都融化了，湖面上漂浮着许多船只，还有许多人在湖边钓鱼。哦，春天在湖上。
花坛里的报春花开了，黄花在风中摇头，仿佛在说：春天来了，春天来了！哦，春天在花坛里。
在广场上，孩子们脱下厚厚的棉袄，在广场上放风筝。五颜六色的风筝在天空快乐地飞翔。哦，春天的广场。
啊，春天的风景真迷人！我们在柳枝上、湖上、花坛里和广场上发现了美丽的春天！
找春天小学（专业21篇）篇八
冬天爷爷送走了大地的严寒，春风姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。
春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。春风姑娘踏着轻快的步伐来到了人间。她用温柔的歌声唤醒了整个世界。小草偷偷地从泥土里探出柔嫩的脑袋；柳枝轻轻地飘扬着碧绿的秀发；小花儿也摇头晃脑地做早操。……春天的阳光格外明媚，春风姑娘展开了笑脸，太阳红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春风姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
春雨弟弟看见春风姐姐回来了，便到人间去工作了。开始雨丝像牛毛，像花针，密密的，斜织着，仿佛一条条银丝织成的网，笼罩着大地。小燕子在银线中穿梭着，好似想用剪刀似的尾巴把银线剪断。渐渐地，雨下小了。窗外，花儿更红了，草儿更绿了，鸭子在池塘里快活地嬉戏着，真是“春江水暖鸭先知”呀！
啊！春天，你不像冬天那样寒冷，也不想夏天那样炎热，你温暖、清鲜而又充满活力。我爱你，春天!
找春天小学（专业21篇）篇九
春天来了，万物复苏了。我和妈妈一起出门寻找春天。
春天真的太美好了，我看见柳树的长辫子被风吹的一摇一摆。小草的头也从地里冒了出来。
我还听见小燕子在天空中一边自由地飞，一边开心地大声歌唱。
我静静地闭上眼睛，闻到了各种花香，感觉自己就在花丛中散步。
我感觉春天是一个美好的季节，我喜欢春天。
找春天小学（专业21篇）篇十
“春天在哪里，春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”这歌声把握我们带进了阳春三月，让我们一起去找春天。
前天，老师带我们去鼋头渚春游踏青。途中，我就发现草绿了，花红了，风也柔了。当然，最引人注目的还是路两旁的迎春花，它如金花一般，似要溅你一身春意，预示着春天的降临。
一进鼋头渚景区大门，我就被一片樱花林所吸引。远望它，就如一片霞光，又似漫天飞花；近看，它那小巧玲珑的花朵，一朵挨着一朵，铆着劲儿竞相开放，有粉的，有红的，有白的，如云似霞，真要把我的心都浸润在这片樱花林中了。
走出樱花林，一片碧绿的草坪映入眼帘。远望似乎整片草地绿得油亮，走进一看，又找不见一棵棵碧绿的小草了，果然是“草色遥看近却无”啊！
回家的路上，我自问：“你找到春天了吗？”“这里有红花，这里有绿草，春天就在小朋友的眼睛里……”传来的歌声仿佛已经替我回答了这个问题。我找到春天了，春天就在我们的眼睛了。
找春天小学（专业21篇）篇十一
早晨，我沐浴着春天的暖阳，在风中奔跑。蓦地，余光瞟到了一幅如诗如画的美景，我脚下的步伐慢了下来。
清风拂过，芦苇发出了优美的轻音乐，溪水“咚咚”作响，鸟儿也放声歌唱，美妙的音乐构成一章乐曲，我如痴如醉。春雾笼罩着小溪，小溪戴上了神秘的面纱，隐隐约约能看见绿色的蝴蝶跳着舞，婀娜多姿。
我陶醉在美丽的画中，脚下一个趔趄，不明物体挡住了去路。我从画中惊醒，扭过了头，看到了一位老奶奶，她胸前摇摇晃晃的蓝色牌子亮着光，吸引了我的注意。仔细一看，这位老奶奶名叫迎春，是小溪的管理员。迎春奶奶身旁是一辆小推车，小推车上放着许多种植工具和数不胜数的花草种子。“小朋友，你没事吧！”迎春奶奶抬起头，温和地望着我。我连忙摆摆手：“哦，我没事。”我打量着面前的迎春奶奶，她那头银色的发中掺杂着几根黑色的发丝，一双浸泡得发白的手上布满了老茧，血管清晰可见。迎春奶奶从小推车上拿起了铲子，然后缓缓地蹲了下来。她用铲子将地上的土挖开，不一会儿，地上出现了一个洞。迎春奶奶放下铲子拿起了花种，小心翼翼地把花袋撕开，一些细细小小的花籽被倒了出来。
我好奇地问：“奶奶，您这是在种花吗？”
“是啊，春天里种花，花才开得开。咳——咳——”
“奶奶，您感冒了？”
“没事，老毛病了……咳——”奶奶又将手放在胸口轻轻咳了几声。
“您生病了怎么还干活呢？”我心中充满了疑惑。
奶奶停下手中的活儿，指着溪边那迎春开放的花朵：“你看，这些花美吗？”“美！”我下意识地点头。“只要你们觉得美，我的心中也就是美的。”说完，奶奶又埋头干活儿了。
站在溪边，我若有所思，来梧垵这么多年，这里已经成为我的第二个家乡了。可是，以前我总觉得这里到处是房子，放学后我就只能呆在出租房里看电视；不像我的老家，房前屋后就是青山绿水。现在，这条梧垵溪经过治理，又重新“哗哗”地向东流入大海了，溪边也种了树、养了花，铺上了花砖小道。平时，我一想要活动活动，就会想到梧垵溪来。原来，美丽的环境不是天生就有的，而是靠着像迎春奶奶这样的人用双手打造出来的。
找春天小学（专业21篇）篇十二
一阵春风送走了董爷爷，迎接春姐。春姐为沉睡了一冬的大地换上新衣服。
草地上长出了小草，他们冲过去迎接春姐。
河边的柳树也在春风下发芽跳舞。
路边的花也盛开了。有黄色的报春花，白色的杏花，粉色的桃花。看起来很美。
远处的田野里，小麦整齐地穿着新的绿色衣服，排成一排排，仿佛在欢迎春姐。
春姐唤醒了整个大地，让万物鲜活起来。
我喜欢春姐和这个美好的季节。
找春天小学（专业21篇）篇十三
春暖花开时节，陈老师带着我们来到将军山，一同寻找将军山的春天。
走进将军山的大门，最先映入眼帘的是人工湖。人工湖是椭圆形的，整个湖在微风的吹拂下，晃来荡去的，像有人摇着她荡秋千哩。湖面泛起层层的涟漪，像阿婆笑起来那脸上的皱纹，荡漾开去。湖水在阳光的照耀下，金光闪闪，像宝石似的。
倒映在湖水中的是湖边那风姿绰约的杨柳。柳条又细又长，有的垂在水中，有的随风飘动，还有的静静地低垂着，像一位亭亭玉立的少女，对镜梳妆。柳条全身满是嫩绿的新叶，像刚出生的小婴儿，让人忍不住想亲近她，抚摸她。看着柳条，我脑海里忽然想到唐代诗人贺知章的《咏柳》，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”真不得不佩服“春天”这把剪刀裁剪的功夫呢！
听老师说，“桃红柳绿是将军山人工湖的最美设计。”可惜我们来晚一步，“桃红”已经落完，桃树上长着嫩绿的新叶，叶子底下躲着许许多多的小桃子，好像在跟我们玩抓迷藏。小桃子身上毛茸茸的，像一个个可爱的小精灵。我猜，她们就是春天派来的使者吧！
将军山的春天太美了！可是哪里的春天不美呢？
找春天小学（专业21篇）篇十四
春天的月亮是弯弯的，当月光洒在大地上，你就连灯都不想开，就只想静静地望着它，望着它……它又像一位年轻的少女，带着柔和的光，让你看得见四周的景物。
春天的花是香的，桃花、梨花争奇斗艳，蝴蝶则忙着采花粉，像是给花儿增添色彩。
春天的草是嫩的，春雨唤醒小草，春雷鼓励小草，这一切都让小草更活泼、更坚强。小草不让风吹倒，不让雨淋弯。
春天的雨是柔和的，细雨落在地上，一阵“沙沙”的声音传来，大雨落在地上，一阵“哗哗”的声音传来。春雨落在花上、落在叶上，都显得分外美丽，春雨过后，露珠挂在花上、叶上、草上，好像给它们洗了个澡。
美丽的花儿、坚强的小草、唤醒万物的雨、柔软的风、皎洁的月，你们是谁创作的？没错，正是春。
找春天小学（专业21篇）篇十五
微风拂过面颊，我走走停停，观赏着春雨中的美景，雨虽然淅淅沥沥的下个不停，但却很柔，很细。滴滴答答的声音，若影若现的徘徊在我的耳边，那清脆声中似乎又有些缠绵幽幽之意，我的思绪也随它离去，望着那将逝的阴霾，心中流露的是那道不尽的喜悦……我撑着伞，慢悠悠的走在这条窄而明亮的小路上，“随风潜入夜，润物细无声。”雨悄悄的下着，这时还很早，街上的人并不多。
突然，看见不远处的一棵桃花树，它在密密的雨帘中，像一位娇羞欲滴，细柔妩媚的妙龄少女站在哪儿。我轻步走到桃树面前，细细的端详着，花瓣上残留着因为雨滴而呈现出的水珠。不仅如此，花芯上还伴着或浓或淡的黄斑，很淡。抬头看看，忽然发现，世界似乎被雨水洗的有些白，比雨前增添了几分憧憬。
地上湿漉漉的，不时刮来几阵寒风，透过浓密的绿阴，有那么一瞬间，像释放了灵魂。
雨缠缠绵绵，空气很凉爽。将舒未舒的柳条不停的随风摇摆，世界唤起一片绿意。春天，是一首动听的歌，是一幅波澜的画，是一首迷人的'诗，是一个充满诗意的世界。眼前一片欣然然。
雨还在下……。
找春天小学（专业21篇）篇十六
春天，一个让人欣慰的季节。“一年之计在于春”就是赞美春天的名言，南方的春天一样美丽。
盼着，盼着。东风来了春天的脚步进了。微风吹过，当第一缕阳光穿过迷蒙的大雾，照射在阴沉沉的大地上时，这意味什么？这意味着春回大地！经过一个寒冷的冬季过后，春天回来了！
小河里，鱼儿们苏醒了，在水里欢快的游来游去，时不时跳出水面，就可以看见波纹一圈一圈荡漾开去；青蛙也听到了春天的召唤，从洞穴里探出小脑袋，然后跳入水中，寻找它的小伙伴；不知道春天是否也惊醒了在河边冬眠的苍蝇和蚊子，它们常常闯入民宅，但是在那里等着它们的是人们的杀虫剂。
田野上，麦苗返青，一望无际，仿佛绿色的海洋，那金色的野菜花，在绿波中闪光。农民伯伯辛苦的劳动着，为了在秋天得到好收成，每天挑水，挑粪，挑水的时候一两只鱼跳到桶里，准备去冒险。
春天的第一场雨是如此的及时，落在稻田里，小草小花喝上了春天给予的“饮料”，充满活力，长得更加嫩绿，就像那首诗：阳春二三月，草与水同色。街道两旁的树枝头儿的芽簇已经变为肥壮的，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝，叶子上沾染上了小雨珠，在阳光的照耀下闪闪发光。柳树觉得自己是最美丽的，总是沾沾自喜；燕子在冲横交错的柳条里自由自在的穿梭，飞行姿势一个字——帅，让人羡慕不以。
春天，春天，你为大地做出了开始，也做出那么多的奉献，春天真好！
找春天小学（专业21篇）篇十七
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”在这美好的季节里，我们一起去寻找春天吧！
春天无处不在，它在田野里，山坡上，小溪里…。
春天来到田野里，田野里金黄的油菜花，一簇簇、一丛丛，一片连着一片像铺满了一地的金子。春风轻轻一吹，飘起一阵阵浓浓的花香，引来了成群的蜜蜂和蝴蝶，在花丛中翩翩起舞。
来到山坡上，把那些沉睡的动物都叫醒了，一声声虫叫，一阵阵鸟鸣，山坡顿时变得生机勃勃了。
春天来到小溪里，解冻的小溪叮叮咚咚，欢乐的流淌着弹奏起美妙的音乐。鱼儿一会儿游上水面吹泡泡，一会儿躲在水草里在玩捉迷藏。
我们找到了春天，它的脚步是轻轻的，它的气味是甜甜的，它的颜色是多彩的。
找春天小学（专业21篇）篇十八
田野里，麦苗堡雪白华丽的缎被也被春姑娘抢走了。无聊了一个冬天后，麦苗堡终于可以呼吸新鲜空气了。他们挥着手，好像在感谢春天的女孩。
河里的冰融化了，鱼伸出头，跳进了水里。一些无所事事的老人带着鱼篓、鱼竿和鱼饵，在河边柳树的树荫下钓鱼。他们很开心，有说有笑，很自在。河里有渔民用小船撒网。
燕子也从南方回来了，有的落在电线上；有的在飞；有些正在安定下来；其他人都在唱歌，优美的嗓音和风成了自然的交响乐。
啊！
春天的你很美，我爱你。爱你带来的风、鱼、鸟、河、柳、花、草......爱你的一切。
春天是一幅美丽的图画！画里是谁？哦，是大地之父。春小姐问迪达神父：“迪达神父，我能为你画什么？”公公用手捋了捋白胡子，指着刚从土里探出小脑袋的文竹芽，说：“请你帮我画这些新生的婴儿。看他们多开心！”春女拿起画笔，记录下那一刻。
春天是一幅美丽的图画！画里是谁？哦，是小茜姐姐。春姑娘问小茜姐姐：“小茜姐姐，你要我画什么？”"丁咚，丁咚，请帮我画我的好搭档！"春姑娘轻轻提起画笔，画着鱼甩着尾巴快乐地游着。
春天是一幅美丽的图画！画里是谁？哦，原来是一群孩子在放风筝。春小姐问他们：“孩子们，你们要我画什么？”春天""你好，春天女孩，欢迎你的到来，请画一张自画像，这样我们就可以一直留住你！”春姑娘笑着用心画着：图中，一群天真无邪的孩子伸开小脚，在柔软的草地上奔跑。当他们玩累了，他们躺在草地上，让春风温暖地吹着他们的笑脸......
找春天小学（专业21篇）篇十九
度过了寒冷的冬季，终于迎来了春天。
清晨，打开房门，跑到广场上吸收新鲜空气，春风迎面拂来，暖暖的，柔柔的，混合着清晨的气息，感觉特别清新。
低头看看脚下的草坪，小草上面有晶莹的露珠，和外面的空气一样清新。草地上已经长出的嫩绿的新芽，像一个个小婴儿刚刚来到这个五彩的世界，那么新鲜，那么嫩。
小草周围，几棵绿葱葱的小树种在了一旁，为公园又增添了一片新绿。旁边几棵老树，冬天那时还只剩下了光秃秃的树枝，现在已经长出了许多绿芽。
健身区几个老人在那里晨练，打太极的、走步的、练健身器材的，他们个个都精神奕奕。也有老人带着小朋友散步，老少相依，真是一幅安详和谐的画面。
春天，真好。
找春天小学（专业21篇）篇二十
琴声又响起。那芳香的音韵，如和风，似流水，飘满了整个庭院。又是一曲《春之声》，充满着春天的活波美丽，引起人们无限地遐想。
花开，是被一声春雷惊醒的；鸟鸣，是被一丝春雨唤来的。春天的大地是五线谱，每一个鲜活的生命都化为了一个音符。它们跳跃着，舞动着，让清脆的笑声激醒每一把未化的雪——无论是在山顶还是心中。
春江水暖，繁华缀满枝头，每一株植物都在释放着积蓄已久的精神。音韵在不停地跌宕起伏，那摄人心魄的欢畅热烈的奏鸣声像是飞瀑击打岩壁，如同涛浪拍击岸滩，又像一朵顽强的花儿倏地绽放。青笋冲破了顽石，嫩芽钻出了枝干，每一个地方都透着无比活波的生机，一种生命的力量溢满了人的心胸。春天就这样来了，带着最纯洁的美丽，它给予了人力量和勇气，它呼唤着每一个生命，它如风般充满着自信。
春天热烈的力量融化为每一滴水，于是那叮叮咚咚的声音变弥漫开来，去滋润，去哺育着大地。它是脆生生的，它是晶莹无暇的，它轻轻地流淌而过，那清凉的水滴便放射出璀璨的光辉，灵秀可爱。它或化为雨丝散落，或融合于小溪之中，不论怎样，它总是清纯可爱的。
风拂过，水流过，春天的诗歌更为华美动人。细腻舒缓的鸟鸣参合着小提琴美妙的声音，如清风，如清澈的湖，如一朵静静绽放的莲花，每一处都柔和着，舒缓着，微微轻颤着，它会使一颗沸腾激动的心变得和缓起来。忽然，一个石子投入了湖面，颤动剧烈起来，化为了诙谐的音韵。长笛声响如密林，幽默的声音微微跌宕，湖面泛起了一层又一层涟漪。涟漪越泛越高，渐渐开始腾跃，清澈晶润的水冲出了湖面，又雨丝一般落下。
万物又开始欢腾了。它们歌诵着春天的生机，谈笑风生，放声欢歌。它们绽放着最美丽的容颜，每一双眼睛都闪着晶莹的刚。春天唤起了它们，它们奏响了春天！
【后记】。
我喜欢弹《春之声》这首曲子，有感而发，就用文字书写下音乐。春天的活力将永远在我心田。
找春天小学（专业21篇）篇二十一
春天来了！春天来了！
我们迫不及待地奔向森林，奔向田野，奔向高山，去寻找春天。
春天像个神秘的魔术大师，她以大地为纸，春风为笔，绘出了一幅美丽的画卷。我们仔细地找哇，找哇。
春笋从地下探出脑袋，那是春天的报告员吧？
画眉叽叽喳喳地叫着，那是春天的歌唱家吧？
金灿灿的迎春花争相开放，那是春天的衣服吧？
碧绿的`柳条垂下了万条绿丝绦，那是春天的长发吧？