贴鼻子三年级大全(18篇)

时间:2025-06-18 作者:笔尘

在写作中,要注重文章的结构和层次感,使作文更具条理性和层次感。马上就要展示给大家的是一些具有一定水平的优秀作文,希翼大家会喜欢。

贴鼻子三年级大全(18篇)篇一

下午,妈妈神神秘秘地对我说:“好好,咱们玩一个有趣的游戏好吗?”我欣然答应了。

妈妈拿起一支粉笔,在黑板上上画了一个可爱的娃娃头。不过,奇怪的是娃娃没有鼻子。哦,我明白了:原来今天的游戏是画鼻子。

首先上场的是我。妈妈用红领巾蒙住我的眼睛,又让我转了三圈,搞得我晕头转向。开始画了,我心里没底儿,只好很随意地画了一个鼻子。这时,妈妈哈哈大笑。我连忙一把扯掉红领巾。啊?哇哇的鼻子竟然长在左眼下。唉,真是对不起娃娃了。

接着上场的是妈妈。只见她先用手在黑板中央测量了一下,然后才开始画。不过,鼻子的位置有些偏上,长在了两眼中间。我也乐得合不拢嘴。

又轮到我画鼻子了。我吸取了教训,改进了妈妈的办法,做到了心中有数。这次,我可没把鼻子“迁移”了,为娃娃画上了一个漂亮的鼻子。娃娃笑眯眯的,仿佛在感谢我呢!

这次画鼻子游戏让我明白了做事之前一定要好好观察,才会成功。

贴鼻子三年级大全(18篇)篇二

“丁零零”,清脆的上课铃打响了,同学们都一窝蜂似的冲到座位上。我们发现,黑板上画了一个小女孩的笑脸,她有一个圆圆的脑袋,一双明亮的大眼睛,可爱极了,但美中不足地是她缺了一个鼻子。我们今天的游戏就是给她画一个鼻子。

首先上台的是我们的班长——翟一航,他信心满满地走上了讲台,老师用红领巾把他的眼睛蒙上,转三圈后,翟一航慢慢地向前摸索着,台下的同学都为他着急,有的说“往右一点”,有的说“往下”……翟一航听得晕头晕脑的,只好随便地画了一个鼻子。顿时,教室炸开了锅,有的同学捧腹大笑,有的甚至笑出了眼泪。翟一航连忙摘下红领巾,一看,不由自主地也跟着笑了起来,原来,他把鼻子画到了眼睛上。

第二个上台的是郭傲,他信心十足地走上讲台,老师把他的眼睛蒙住,原地转三圈后,郭傲立马失去了方向感,只好硬着头皮去画鼻子。他东摸摸,西摸摸,但还是没有找到合适的位置,最后,他画了一个鼻子,教室又变成了欢乐的海洋。郭傲快速地摘下红领巾,一看,不好意思地笑了,原来,他把鼻子画到了嘴巴上。

终于轮到我了,我满怀信心地走上了讲台,老师用红领巾蒙住了我的眼睛,顿时我的眼前一片黑暗,我向黑板走去,台下的同学七嘴八舌地指挥起来:“往上一点点,往右,往下一点……我听不清他们在说些什么,只好靠我自己的判断了。最终,我把鼻子画到了眼睛上,逗得同学们哈哈大笑。

这个游戏太有趣了,我喜欢这个游戏。

贴鼻子三年级大全(18篇)篇三

我玩过很多游戏,有丢手绢,有捉迷藏,有击鼓传花......但我最喜欢玩的游戏是贴鼻子。

今天上课时,老师乐呵呵地走进教室,在黑板上贴了一张小猪的脸。小猪长得十分可爱,可是它的鼻子哪去了呢?大家百思不得其解,这时老师说:“这节课我们来玩一个小游戏,游戏的名字叫‘贴鼻子’。”老师的话刚说完,教室里顿时炸开了锅。老师说明了游戏规则后,大家都把手举得老高,老师先请了佳浩上台试一试。

老师用红领巾蒙住了佳浩的眼睛,然后拿出磁铁和“鼻子”递给了佳浩。只见佳浩在原地转了三圈后,晕头转向地朝着黑板的方向走去。他左摸摸、右摸摸,摸索了一会儿后,就把手中的“鼻子”贴了上去,教室里顿时响起了热烈的掌声。

第二个同学是珏林。老师把他的眼睛蒙住后,他在原地快速地转了三圈,然后拿着磁铁和“鼻子”,直接贴了上去。这一贴,惹来了一阵哄堂大笑,同学们个个笑得前仰后合,连老师也笑得合不拢嘴。他扯下红领巾,一看,原来是把“鼻子”贴到腮帮上了......

“叮铃铃......”下课铃响了,大家仍久久地沉浸在欢乐的气氛中。

这个游戏可真有趣,我喜欢“贴鼻子”游戏!

贴鼻子三年级大全(18篇)篇四

今天,老师带我玩了一个游戏,游戏的名字叫画鼻子。

首先,老师宣布游戏规则:每组选一个人用毛巾蒙住眼睛,原地转三圈,再开始画鼻子。我们推选了两个人,一个是何丹宁,另一个是陈妍羽。可惜的是,老师只想要一个人来画鼻子,她们只好用石头剪刀布来决定谁来参加游戏。陈妍羽赢了,那理所当然的就是陈妍羽来画鼻子了。

游戏开始了!老师用毛巾蒙住了陈妍羽的眼睛。只见陈妍羽转了三圈后,还晃了几下。等站稳后,她开始画鼻子了。她面对着墙,手在乱摸,就像是个盲人在乱摸索。突然,有一个小小的声音传来:“后边才是黑板,后边才是黑板。”她听见了,立刻换了一个方向,转向了黑板。终于摸到了黑板,陈妍羽不管三七二十一就随便画了个鼻子。哈!鼻子根本不在小狗身上,而在小狗身体的侧面,惹得我们哈哈大笑。

老师见了,也想试一下去画鼻子。只见老师闭上眼睛,随手画了一个鼻子,哈!老师竟把鼻子画在小狗耳朵上了,老师笑嘻嘻地说:“我是帮小狗画了一个耳环呀!”

通过这个游戏,我们知道一个道理:没有眼睛就不能去做很多事情,所以我们要保护好眼睛。

贴鼻子三年级大全(18篇)篇五

今天,文文老师和我们玩了个游戏,叫“贴鼻子”。文文老师刚一说完这个游戏的名称,同学们就叫起来了。我也感到十分好奇,贴鼻子,难道是帖人的鼻子吗?不会吧!

游戏开始了。文文老师先在黑板上画了大圆圈,再画上眉毛、耳朵、嘴,唯独没有鼻子,哈哈原来是帖这个鼻子啊。文文老师先选了两位同学,一个是王璇龙,一个是杨锦文。老师让杨锦文帮王璇龙蒙上了眼睛,我们就一起喊:“小猪,小猪,转一圈,转两圈,转三圈。”随着我们喊完,王璇龙也已经转完了,他开始慢慢地移动脚步,他边走边摸,似乎担心脚下有什么东西会被踩坏似的。渐渐地,他摸到了黑板,又是一番左摸摸,右摸摸。下面的同学忍不住打喊:“帖!”也有的同学喊:“不能帖!”这下,他更慌了,这么多人到底该听谁的呢?我真替他着急,“你就听自己的吧。”我忍不住叫道。他似乎下定了决心,用力地向左一贴,然后迅速把红领巾扒下。“哇!”他高兴地跳起来——鼻子帖在了正中。

这个游戏让我深深地感受到盲人是很辛苦的,他们什么也看不到,行动多么的困难,我们一定要关心和尊重盲人。

贴鼻子三年级大全(18篇)篇六

“选我”,“选我”,教室里响起了一阵又一阵的喊声。

“我!我!”连向来都很文静的我也大声地叫了起来,把手高高地举起。

你们猜,我们今天为什么都这么兴奋?哈哈,是因为林老师给我们玩贴鼻子的游戏。林老师一开始就在黑板上画了一张大大的、如同鹅蛋的脸,紧接着脸上又出现了一对弯弯的眼睛和一张樱桃小嘴。

紧张的游戏进行着,欢声笑语在教室里此起彼伏。有的同学把鼻子贴到了嘴巴旁边,好像一个大大的痣;有的贴到了眉毛上,真搞笑;有的贴到了脸外面,奇怪极了;有的同学竟然还贴得准确无误呢!

“真可惜,这次我又没选上。唉!”我长叹了一口气。不过随着游戏的新一轮开始,我的“难过”很快就抛到九霄云外去了。

只见林老师用红领巾蒙住卢思辰的眼睛后,双手扶住她开始转圈。一圈、两圈、三圈……“卢思辰会转晕吗?”我心里暗暗地想。“再转,再转。”几个调皮的男孩在一旁起哄。“这些家伙,真坏!卢思辰已经够晕了。”只见卢思辰身子东倒西歪,走起路来歪来扭去,好像喝醉酒似的。

“往左,往左,再往左。”“往右,往右。”“往前,往前”……教室里人声鼎沸,仿佛炸开了锅。站在台前的卢思辰六神无主,迟疑不决,不知听谁的好,一会儿走到东,一会儿走到西,一会儿移到前,一会儿移到后。卢思辰举着双手,在空中不停地摸索。眼看她就要摸到了鼻子的部位,“停,停,快停下。”“快贴呀!快贴呀!”我不由自主地站起来,大声地喊。可是卢思辰好像没有听到我的叫声,依然往右走。“这个小蜗牛,怎么还没贴好?”我轻声地嘀咕着,“这么慢,我们肯定轮不到了。”

一直缩手缩脚的“小蜗牛”,终于停下了脚步。她停顿了几秒后,快速地把鼻子往黑板上一贴。“呀!哈哈!”卢思辰解开了红领巾,看到眼前的景象,忍俊不禁。

“哈哈哈。”“贴错了,贴错了。”“嘻嘻嘻。”此时此刻的教室被笑声包围着。只见有的同学捧腹大笑,有的一边拍桌子一边大笑,有的一边笑一边擦眼泪,甚至有的同学笑得在地上打起了滚。

游戏继续热烈地进行着,小朋友的快乐继续着。欢声笑语穿过了明亮的窗户,穿过了高高的教学大楼,穿过了宽阔的操场……我们的快乐荡漾在美丽的校园中。

贴鼻子三年级大全(18篇)篇七

“向上向下……再向左……向有一点……唉,错了错了”……咦,教室里怎么这么吵?原来,同学们在玩画“鼻子”的游戏,快跟我去看看吧!

只见老师用粉笔在黑板上画了一个胖胖的“娃娃脸”,可就是缺少了鼻子,不用说了,这个鼻子需要我们来给加上啦。

第一个上台的是朱蕾影,她可是我们班绘画最好的同学,你看她迈着小碎步,笑眯眯的来到台前,一副胸有成竹的样。她刚拿起粉笔,只听老师一声“慢着”,只见她拿起一个红色眼罩:“这份可不是考验你绘画技巧的时候,咱得先把眼睛蒙上,不过,你可以先看清楚鼻子的位置。”哈哈,原来如此,我觉得也不能这么简单嘛。朱蕾影可没被吓倒,她瞪大眼睛看了一会儿,郑重其事的向老师点了点头,看来她是记住了鼻子的位置了。

老师笑嘻嘻的给她戴上了眼罩,不对,我怎么觉得老师的笑声有点不怀好意呀。果然如此,朱蕾影戴上眼罩高之后,老师又拉着她在原地转了四圈。看了老师的这个举动,同学们可炸开了锅,有的说:“老师你赖皮,原来可没这么说。”还有的在替朱蕾影鼓劲:“小朱朱你稳住,一定要画好。”

得,用手摸吧。不过这画在黑板上的东西,用手摸,可真不好找呀。小朱同学是左摸摸,右摸摸,胖娃娃的腮帮被她擦掉了不少,可就是找不准位置。这可急坏了同学们,这不,都给她出谋划策,这就出现了文章开头的一幕。

在同学们大力“协助”下,小朱同学似乎下定了决心,只见她用力点了点“胖娃娃”的右耳朵,嘟嚷了一句“好就这儿了!”说完,大家还没来得及制此,一个漂亮的“鼻子“就在”胖娃娃“的右耳下诞生了!看到这情景,同学们早忘了刚才的友善的提醒,全都哄堂大笑起来。有的伏在桌子上,有的捧着肚子,有的把桌子砸的嘭嘭响,有的眼泪都笑出来了……朱蕾影发觉了问题,拿开眼罩一看,也“扑哧”一声乐开了。

接下来,又有几个同学上前挑战。咱先不说这鼻子画得怎么样,就光看这位置,就够“雷人”的了。他们把鼻子有的放在了脑门上,有的放在了眼睛上,有的干脆就不在脸上……唉,还真是五花八门,无奇不有呀!

在欢声笑语中,这节课很快就结束了,可大家还是意犹未尽。因为大家都“出丑”了可我们的老师还没示范呢,下节课,嘿嘿,老师你可小心了!

贴鼻子三年级大全(18篇)篇八

在一个秋雨纷纷的下午,刘老师在黑板上画了一个小男孩,他的脸圆圆的,耳朵像一个三字,有四根头发,名叫四毛,但是没有鼻子,老师说:“今天,我们玩一个游戏——画鼻子”。“原来是这样啊!”我高兴地说。

首先上来的是李松同学,老师用红领巾蒙住了他的眼睛,再转三圈,然后他满吞吞地走到了黑板前面,最后用粉笔一画,结果画在了四毛脸的旁边,同学们都哈哈大笑起来。

然后上台的是周博同学,老师也用同样的方法蒙住了他的眼睛,周博同学慢慢地向前走,结果撞到了讲台上,同学们一阵大笑,他并没有停下来继续走,一直走到了黑板前,用粉笔一画,结果把鼻子画在了千里之外,同学们又爆发出一阵大笑。

最后上台的是廖步同学,这次老师叫黄俊来帮助他,老师也用同样的方法给他蒙上眼睛,黄俊说:“往前……向左……向右……好”廖步同学停下来,用粉笔一画,将鼻子准确无误地画在了四毛的脸上。我想,四毛一定会感谢我们——三三班的同学们为他添上了鼻子。

这次游戏我没有能上台,很遗憾,但是我和同学们在笑声中度过,我仍然很开心。

贴鼻子三年级大全(18篇)篇九

今天,卢老师教我们玩了一个游戏,叫“贴鼻子”。卢老师先在黑板上画了一个大大的笑脸。可是这个笑脸少了一个鼻子,需要小朋友给它贴上去。接着,卢老师让徐可馨戴上一个眼罩。徐可馨先慢慢地转了三圈。卢老师开始下命令让她往前走,走到黑板旁。她慢慢走到黑板旁就停下来不动了,不敢往上贴鼻子。卢老师问:“徐可馨,你在想什么呀?”徐可欣说:“我在想鼻子。”大家都笑了。

她慢慢地把鼻子往黑板上贴,却不小心贴到脸上。整个笑脸被贴得好丑啊!全班顿时哄堂大笑。徐可欣摘下眼罩一瞧,也不好意思地笑了。

贴鼻子三年级大全(18篇)篇十

“叮铃铃”上课了,任老师走进教室,神神秘秘地在黑板上画了一个没有鼻子的小姑娘,正当大家都觉得奇怪时,任老师告诉我们,今天我们要玩一个有趣的游戏-----帖鼻子。大家听了,兴奋不已。

任老师首先宣布了游戏规则:1、用红领巾蒙上眼睛;2、不能偷看;3、动作要迅速;4、要把“鼻子”贴准了,才算赢。

游戏开始了,同学们争先恐后的都想参加。任老师先请了林林上台,林林把鼻子贴在了小姑娘的左脸上,惹得大家哈哈大笑。接着上台的是小正,他把“鼻子”贴在了小姑娘的腮帮上,同学们又是一阵哄堂大笑。

最有趣要数佳佳了。首先,任老师用红领巾蒙上佳佳的眼睛,再让她在原地转了几圈;然后,她拿着“鼻子”小心翼翼地向黑板走去,在小姑娘的头上左试试,右试试,上试试,下试试,犹豫不决,下面的同学使劲地提醒她:“左……左……右……右……”弄的她也不知怎么办了。终于,她一咬牙,一握拳,把“鼻子”贴了上去,可是贴在了小姑娘的头发上,同学们笑得更起劲了。有的笑得直跺脚;有的笑得直拍手;有的捂着肚子笑;有的眼泪都笑出来了……听到大家的笑声,佳佳迫不及待的取下红领巾,一看,“呀!鼻子贴到头发上了!”她自己也忍不住笑了起来。

“叮铃铃”下课了,我们依依不舍地走出教室,久久地沉浸在游戏的欢声笑语之中。

贴鼻子三年级大全(18篇)篇十一

“错了,错了!”“向左边,哈哈!”“不对,不对!”随着一片叫喊声,引来了同学们的欢笑。知道我们在干什么吗?我们在玩一个有趣的游戏??画鼻子。

游戏的规则很简单,老师在黑板上画了一个非常可爱的小女孩,长长的.辫子,大大的眼睛,小小的嘴巴像颗红红的樱桃,可就是没鼻子,是老师忘了吗?不是!原来这是游戏的核心,做游戏的人蒙上眼转三圈,在同组人的指导下画上女孩的鼻子。

第一位同学上场了,他转了三圈后,向旁边摸了摸,“好象是黑板?”那位同学自言自语道。他正要画,队员冲上讲台,帮他扶到人像前,他左摸摸、右摸摸,就是不确定。“向左,向左呀!”他一听不是他们队员的声音,想:肯定是“敌人”的圈套,像我这样的聪明蛋才不上他们当呢!于是便向上移了移,画下了。没想到同学们发出一阵暴笑,他赶忙解下红领巾,发现自己画了滴“眼泪”,瞧,没把女孩的鼻子画好,像是在哭一样。

接下来同学们的表演就更有趣了,有的画的不像鼻子,有的画上了酒糟鼻,还有个同学转圈时摔了个双脚朝天,真是太好笑了。

经过这次游戏,我知道了眼睛是多么的重要。在睁眼情况下几下就可以画好的鼻子,在蒙眼的情况下,没有一个画好的。我们一定要珍惜眼睛呀!

贴鼻子三年级大全(18篇)篇十二

上课了,吴老师笑眯眯地走进了教室,叫杨溢同学在黑板上画了一个漂亮的小女孩的脸:一双水灵灵的大眼睛、细细的眉毛、小小的嘴巴,唯独缺一个鼻子。画完后,吴老师宣布:“今天我们大家来玩一个有趣的游戏—画鼻子。”游戏规则是:首先,要把上讲台玩游戏的同学的眼睛蒙上围巾。

其次,再转两三圈,才能画鼻子。第一位玩游戏的同学是孟黎嫣,她胸有成竹地走上了讲台。吴老师用一条围巾把孟黎嫣的眼睛蒙住,转了两三圈,然后递给她一支粉笔,她接过粉笔,慢慢地、小心翼翼地向黑板摸去,好不容易摸到了黑板,她停下来想了一下,然后选了一个位置,准备在黑板上画,讲台下像炸开了锅一样,有的说:“往左”,有的说:“往右”,有的说:“往上”……弄得她都不知道往哪里画,最后,她凭着自己的感觉画了起来,等她画好了,同学们都哈哈大笑起来,孟黎嫣不知道怎么回事。

吴老师连忙帮她摘下围巾,孟黎嫣自己也笑了。原来她把鼻子画到嘴的旁边了。第二个是马震同学,吴老师也用围巾蒙住了他的眼睛,他快步走到黑板旁,伸开两只手臂围着黑板,上下琢磨,思索了约一分钟,在左手那里一画,同学们立即哄堂大笑,有的笑得抱着肚子,有的笑得前俯后仰,连吴老师也笑得弯了腰。

原来他把鼻子画到了头发上。轮到我了,我先仔细观察,目测距离,再蒙住眼睛,慢慢地摸索着向黑板走去。接近黑板,我心里很紧张,怦怦直跳。慢慢地抬起发抖的右手,真不知道该在哪儿画才好。“上面一点儿。”

是凌轶贝同学在提醒我,我忙向上移动了一点,画了一个鼻子。这时教室里传来了掌声和喝彩声。我激动地一下子摘下围巾,小姑娘冲我微笑呢,似乎在感谢我为它画的漂亮的鼻子!“叮铛,叮铛…”下课铃响了,这节语文课真生动有趣!

贴鼻子三年级大全(18篇)篇十三

“哈哈哈……。”一阵阵笑声从作文班里传出来。你知道我们在干什么吗?让我来告诉你吧!我们在玩画鼻子。

游戏规则是这样的:老师先在黑板上画了一个大头像,然后参赛选手被老师用红领巾蒙上眼睛,谁在正确的位置上画出鼻子就算胜利,获胜者将奖励一张有意义的卡片。如果,转三圈再画对,将会得到两张小卡片。

游戏开始了,第一个上场的竟是我,我幸运的蒙对了。第二个上场的是我的好朋友陆佳,她被蒙上眼睛,双手摸来摸去,刚刚摸到黑板,就立刻画上鼻子,结果画错了。我们哈哈大笑,有的笑得肚子疼,有的笑得喘不过气,还有的笑得直拍桌子。

当老师刚提到这个游戏的时候,我们都觉得很简单,没想到做起来这么难。接着,徐晨翔上场了,只见他用左手摸到黑板的最左边,然后用右手量出一段距离后,同时再用右手从下往上量。但是,他量歪了一点。这是,我们心里都很紧张,不知道他能不能画正确。在紧要关头,他又把右手往左边挪了一点,终于画对了。教室里响起了欢呼声。看来,这种测量方法争取率很高。如果再轮到我,我也会使用这种方法。

“叮……。”下课铃响了,游戏结束了。虽然游戏简单但是玩起来太有趣了。你也来试试吧。

贴鼻子三年级大全(18篇)篇十四

今天,我高兴地来到小桔灯教室。

我发现教室的白板上画了两只小猫眯,长着圆圆的脑袋,竖着一对尖尖的耳朵,还有一双圆圆的眼睛,它撇着一张小嘴,好像在对我们微笑。仔细一看,真奇怪,这只小猫少了个鼻子,我冥思苦想,还是不明白怎么回事。后来老师说了,今天我们要给小猫贴上个鼻子。

接下来我跟大家来说一说游戏规则吧!每一次上来两个同学蒙住眼睛后再贴。

游戏开始了,同学们争先恐后的举手。第一轮开始了,请两名同学上场,先蒙住眼睛,然后把鼻子给同学,同学门小心翼翼地往黑板上贴,同学们左摸摸,右摸摸,两位同学确定了地方,结果还是错了。

第二轮是轮到我和我旁边的人了,老师把我的眼睛蒙起来了,突然我的眼前一片乌黑,我左边摸摸,右边摸摸,结果我把一个贴在了猫的耳朵旁边,一个贴在了猫的外面。

今天的游戏真好玩啊!

贴鼻子三年级大全(18篇)篇十五

今天,我们在上课的时候就看见黑板上画了一个小狗。我们很好奇,心想:今天是写关于小狗的作文吗?谁知道,我果然猜中了。

孔老师开始宣布游戏的规则:每组选一个人到讲台上,蒙上眼睛原地转三圈,再画小狗的鼻子。可是第一组没人愿意画,孔老师就决定让何丹宁和陈妍羽石头剪刀布来决定,陈妍羽赢了。老师帮陈妍羽用毛巾把眼睛蒙起来,她转三圈以后快要晕倒了。接着,老师给她粉笔,她就用双手瞎摸,我们班同学大声说:“黑板在后面!”她听了一下子转过去,就开始用粉笔乱画。我们看了,哈哈大笑起来。她把毛巾拿了下来,自己也羞的红了脸。最后,老师亲自上阵,她闭上眼睛,拿着笔一心一意地画了起来,可是画到小狗的耳朵上了,一看还以为画了一个耳环呢!

通过这个游戏,我认识到:一定要保护好自己的眼睛,做盲人很痛苦。

贴鼻子三年级大全(18篇)篇十六

哈哈哈哈,哈哈哈哈……咦?是从哪里传出来的声音呢?仔细一听,原来是从三年级五班传出来的声音。

上午第一节课,我们在教室里玩画鼻子的游戏,老师把小黑板挂在大黑板的一个小钉子上面,小黑板上有一个奇怪的娃娃,那个娃娃有头发,有眼睛,有眉毛,有嘴巴还有耳朵,惟独没有鼻子,所以我们要画一个鼻子给那个奇怪的娃娃。老师讲了讲游戏的玩法,游戏的玩法是:拿一根红领巾把玩这个游戏的小朋友眼睛给蒙住,然后在原地转三圈,拿一个黄色的粉笔给这个娃娃画上合适的鼻子。

蒋科林第一个上场了,只见孙老师拿出一根鲜艳的红领巾把蒋科林的眼睛给蒙住了。然后蒋科林在原地转三圈。他一摇一晃地走上讲台,接着他开始画了,他左画右画,不知道画哪里,“还是靠运气吧!”结果,蒋科林把鼻子画到了两只眼睛的中间,他一看,做了一个表情,好象是很失望的表情,说:“好霉哦!”下一个是我了,我领悟了一个办法,我先摸一摸小黑板的上边,又摸了摸小黑板的下边,然后摸到正中央,向上走两格,那就是鼻子的地方了。我在那儿画了一个鼻子,一看,做了一个很高兴的表情,后面有很多人都采用了我的方法。

我想:只要努力,我一定会成为最好的。我今天玩得真开心!

贴鼻子三年级大全(18篇)篇十七

今天上午,上课时,胡老师让我们玩“贴鼻子”的游戏。

老师先在黑板上画了一张笑脸,眼睛和嘴巴都有了,可偏偏就没有鼻子。鼻子好像得罪了老师,所以老师才把有磁力的鼻子摘了下来。

老师先说游戏规则:蒙上眼睛,在原地转三圈后,给黑板上的笑脸贴上鼻子。

游戏开始了,我印象最深刻的人是胡牧轩,它玩贴鼻子的时候不听我们的指挥到处乱贴。他先摸到一个同学的脸,还以为是黑板上的笑脸就去贴,我们全都哈哈大笑,有的人甚至都笑得在地上打滚。

到我的时候,老师帮我蒙上眼睛。顿时我的周围一片漆黑,我就像无头的苍蝇一样到处乱撞。这时多亏了同学们给我正确的指示,才把我引向正确的方向。最后,我终于成功地把鼻子贴到了正确的地方。老师让我说一下自己的感受,我说:“当老师把我的眼睛蒙上的时候,我就像掉进了黑暗的深谷,多亏了同学们的帮助让我在黑暗里面找到了一束光。

贴鼻子三年级大全(18篇)篇十八

今天,我们玩了一个游戏,叫画鼻子,可好玩儿了!

说一下游戏规则:上场的人必须蒙住眼睛转三圈,然后给黑板上的小狗画鼻子,谁画得最靠近谁就获胜。

游戏开始了,第一个上场的是周欣怡。她呀,可好玩了,转了三圈,晕晕乎乎的,一会儿摸到墙,一会儿摸到门,就是摸不到黑板。孔老师急了,拉住她的肩膀,说:“哎,我把你带到黑板这儿吧。”可是,周欣怡刚摸到黑板边,就不管三七二十一拿起粉笔就画。她解开毛巾一看,不禁笑了,我们也忍不住跟着笑了。

第二个上场的是陈宇轩,他可厉害了,一下子就摸到了黑板。可他拿不定主意。最后,陈宇轩随手一画,揭开毛巾,我们又笑了,为什么笑呢?因为他把鼻子画到嘴角下面了!

第三个上场的是王吴茜,她和周欣怡一样像个没头的苍蝇,可她运气好,开始她摸到了作业本,她想了想,不对,黑板不在这。然后,她摸到了黑板。她在小狗的眼睛底下一画,老师比划了一下,她画的鼻子位置最接近了。“第三组王吴茜获胜!”“耶!”我们欢呼起来。

玩了这个游戏,我明白了:盲人的生活是一片漆黑的,非常痛苦,所以我们要保护好眼睛。

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个人总结是自我认知和自我管理的有力工具,可以提高我们的工作效率和学习成果。希望大家可以通过阅读以下个人总结范文,找到自己写个人总结的灵感和思路。一、严格按照《广
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护理涵盖了病患的身心健康,它不仅关注疾病的治疗,还注重病患的心理和精神支持。下面是一些护理技巧和注意事项,希望对大家提供一些参考和借鉴。1.你是一个学习自觉性较
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心得体会是在工作、学习或生活中,通过深入思考和总结,得出的一种有价值的经验和体会。它可以帮助我们更好地认识自己,发现问题并找到解决方案。10.通过这次实践,我对
读后感是读者对于所读书籍内容的个人思考和感悟的产物,可以帮助我们更好地理解并吸收书中的知识和思想。这是一些读者对于自己喜欢的作品写的读后感,分享给大家,希望可以
实习鉴定的内容包括对实习生的工作态度、工作能力、团队合作能力等方面进行评价。以下是一些精选的实习鉴定样本,供大家参考和学习,希望能够帮助到大家写好实习鉴定。
读后感是阅读的过程中所获得的心灵的收获和体验的一种表达形式。现在让我们一起来看看以下这些读后感,或许会给你带来一些新的思考。这个月,我们班的共读书目叫做《我们的
月工作总结是对一个月内工作的概括和总结,它可以帮助我们回顾过去的工作表现。小编为大家推荐了一些优秀的月工作总结模板和写作方法,希望能对大家有所帮助。
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心得体会是表达个人主观体验和观点的一种方式,可以让他人更加了解我们的思考和想法。接下来是一些来自不同领域的心得体会案例,希望能够激发大家的灵感。作为北京冬残奥会
合同协议的生效应满足一定的法律要求,比如签字、盖章等。在签订合同协议之前,可以参考以下的范文,了解类似合同的常见条款和要求。甲方:乙方:鉴于甲方有意委托乙方开发
总结范文的写作要注重总结性和启发性,可以在总结中提出一些有益的建议和思考。以下是小编为大家整理的一些总结范文,供大家在写作时参考和借鉴。2021年,公司党委在上
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国旗下讲话稿要言之有物、简洁明了,同时体现出对国家和团队的深情厚意。在国旗下,我们发誓,誓为祖国矢志奉献,永不背离初心使命。老师们、同学们:大家好!有的同学说;
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总结心得体会可以帮助我们发现隐藏在学习和工作中的问题和挑战。下面是一些值得一读的心得体会范文,通过阅读这些范文,我们可以从中学习到一些写作技巧和思路。
心得体会是对自己在某个领域或事物上的实践和感受加以总结和笔记的一种方式,它可以帮助我们更好地吸取经验教训,提高自身能力。以下是一位优秀学生的心得体会,通过他的经
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销售工作总结需要基于数据和事实,客观分析销售过程中的问题和成果。以下是小编为大家收集的销售工作总结范文,希望可以给大家提供一些借鉴和参考的思路。当工作进行到一定
无论是学术研讨会、企业年会还是学生会选举,发言稿都是我们展示自己的重要工具。在这里,我们为大家整理了一些优秀的发言稿,希望能够给大家带来灵感和启发。
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发言稿的语言应该简洁明了,条理清晰,并且注意选择恰当的词汇和表达方式。请大家欣赏下面这些优秀发言稿的精彩内容,相信它们能为你的写作提供一些帮助。作风是指在思想、
每个月都有不同的任务和目标,通过月工作总结,可以及时调整工作计划,提高工作效率,实现更好的工作表现。这是一份全面、详实的月工作总结,对于工作绩效评估具有参考价值
毕业生是社会各领域青年人才的重要来源,他们的个人发展对整个社会具有重要意义。想了解毕业生就业状况?以下是最新的统计数据,希望对大家有所启发。在这个充满酸甜苦辣的
在月工作总结中,我们可以对自己的工作目标、完成情况、困难和解决方案等进行详细的分析。以下是小编为大家搜集的一些成功的月工作总结范文,希望能够给大家在写作总结时提
教学计划需要综合考虑学科知识、教材内容、学生能力和兴趣等因素,确保教学目标的实现。以下是小编为大家整理的一些优秀教学计划案例,希望可以对大家的教学工作有所启发。
开学典礼是一次契机,它提醒着学生们要以积极的心态投入到学习和成长的道路中。接下来,让我们一起来看看一些优秀的开学典礼实例,以及学生们的精彩表演和感言。
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演讲稿范文不仅可以给演讲者提供灵感,同时也可以帮助听众更好地理解和接受演讲内容。演讲稿范文的选择要根据具体的情况和需要,选取适合自己的、符合宣传目的的范文。
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心得体会是通过反思自己的行动和经历,总结出的有关某个问题或主题的个人见解和认识。最后是一些关于人生的心得体会范文,希望能给大家一些启示和思考。_在庆祝中国共产党
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大家都知道,范文范本对于提高写作水平有着重要的作用,因此我们应该多加学习和借鉴。以下是一份优秀的总结范文,供大家参考,希望能够给大家一些启发和思考。
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月工作总结是对上一个月工作表现的总结和概括,能够帮助我们了解自己的工作状态和进步。接下来是一些优秀的月工作总结样例,希望能对大家写作有所帮助和启发。
心得体会的写作可以让我们更好地表达自己的想法和意见,提高自己的沟通和表达能力。如果你对写心得体会感到困惑,不妨看看下面这些范文,或许能给你一些启发。
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通过写心得体会,我们可以更好地反思并提高自己的工作和学习能力。如果你对写心得体会感到迷茫,不妨阅读以下的范文,或许能够找到一些答案和灵感。。事有所成,必是学有所
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培训心得体会不仅可以帮助我们巩固已学知识,还可以帮助我们发现知识的不足和薄弱环节。以下是小编为大家收集的培训心得范文,供大家参考和借鉴。xxxx年3月份,我有幸
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青春是青年才俊们加入不同领域,为社会做出贡献的时期。青春总结的范文如下,希望能给各位同学一些写作的灵感。笑容与彩霞飞映,青春是一团火。汗水伴露珠潇洒,脉搏跳动着
阅读总结范文可以帮助我们发现自己在学习和工作中的问题和挑战,并找到解决问题的方法和策略。现在,我们一起来阅读以下总结范文,也许可以了解不同主题和风格的写作。
转正工作总结的写作过程是一个加深对自己职业发展方向认识的重要阶段。通过阅读这些转正工作总结范文,我们可以从中汲取经验和教训,以便更好地应对类似问题。
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在写作中,查阅范文范本不仅可以帮助我们提高写作水平,还可以拓宽我们的知识面,增加我们的见识。下面是一些范文参考,希望能够给大家带来一些启示和思考。兴趣是学习的源