家风家训小故事二年级大全(14篇)

时间:2025-05-28 作者:笔舞

优秀作文是作者内心感悟和独立思考的结果,它展现了作者的个性和独到见解。下面是一些优秀作文的片段,让我们看看别人的创作成果。

家风家训小故事二年级大全(14篇)篇一

好的家风家训可以为成功的人生树立航标,可以让你聆听成功的声音。可以让你攀登并征服生命的高峰,可以让你由平庸变得非凡,从失败走向成功,家风亦是一种良好家庭的氛围,更是一种良好的习惯。

我家的家风故事,要从我幼儿园时正在参加一个百日诵读的活动开始。这是虽然是一项很有意义的活动,但对我而言枯燥而单一的活动。我连着读了85天,那天我的生日,爸妈为我办了一个生日会,开心充实的玩了一天,得天昏地暗,时光如白驹过隙,钟表上的时间慢慢转向9,呀晚上9点了!我们急忙赶回家。到家后突然我感到一阵剧痛,我急忙冲向厕所。我四肢无力,脸色苍白,就像一个被霜打的茄子。我缓慢的走出厕所,奄奄的趴在沙发上。妈妈说:“孩子,你没事吧?”我捂着肚子说:“没事,估计是吃坏了,休息一下,应该就好了……”。没等说完,我又捂着肚子,再一次的疼痛,使我不得不停止说话。这时妈妈说:“那就休息一下。对了,你今天的诵读完成了吧?“我懒散地躺在沙发上说:”我今天不舒服,就不读了吧!”“贵在坚持,来来,起来吧。”妈妈细声地说道。听了妈妈的话,我想想也是,不能一点小困难就放弃了呀,就忍着疼痛读起来了。那次我在百日诵读比赛中拿到了大奖,我想幸好我中途没有因此放弃。从那以后,平时做每一件事情,每当遇到什么困难想到放弃的时候,想着妈妈说的话,“贵在坚持’持之以恒。

世界首富比尔盖茨认为巨大的成功靠的不是力量而是坚韧。恒心和毅力是成功必要的条件。当事情越来越困难的时候,当失败如同排山倒海般地压过来时,大多数人会放手离开,只有意志坚强的人才能够坚持到底。因为有时成功和失败只有一步之差。好的家风家训也是一种无声的熏陶。

国有国法,家有家风,没有规矩,不成方圆。这句名言,伴随着我们的成长。而风气则是我们生活中必不可少的基本。好的家风家训,是我们成长的基础。

家风家训小故事二年级大全(14篇)篇二

1929年,钱钟书考入清华大学外文系后,钱基博还时常写信给他。一封信中说:“做一仁人君子,比做一名士尤切要。”随后一封信则表示:“此刻外间物论,谓汝文章胜我,学问过我,我固心喜;然不如人称汝笃实过我,力行过我,我尤心慰。”期望钱钟书能“淡泊明志,宁静致远。我望汝为诸葛公、陶渊明;不喜汝为胡适之、徐志摩”。

钱基博对当时的新文化运动持续距离,埋首国学,他这样告诫钱钟书,但是出于一个儒者的文化立场。

梁启超有九个子女,在他的教育、引导下,个个成为某一领域的专家,甚至还产生了“一门三院士”的佳话。这“三院士”是建筑学家梁思成、考古学家梁思永、火箭控制系统专家梁思礼。另外,四儿子梁思达是经济学家,次女梁思庄是图书馆学家,三女儿梁思懿是社会活动家。

梁启超对于子女的爱,是全方位的,不仅仅在求学,而且在为人处世,甚至理财、时政等诸多方面,皆以平和、平等的态度展开。阅读《梁启超家书》,就会了解在写给孩子们的信中梁启超教育子女的.表现堪称典范。

写信时,梁启超毫不掩饰自我的爱。1927年6月的一封信中,他写道:“你们须知你爹爹是最富于感情的人,对于你们的感情,十二分热烈。你们无论功课若何忙迫,最少隔个把月总要来一封信,便几个字报报平安也好。”

在求学这一方面,梁启超根本不看重文凭,而是强调打好基础,掌握好“火候”。他对梁思庄说:“未能立进大学,这有什么要紧,‘求学问不是求文凭’,总要把墙基越筑得厚越好。”并教孩子们求学问、做学问的方法——“总要‘猛火炖’和‘慢火炖’两种工作循环交互着用去”。

同时,梁启超强调职责的重要。1923年,他写给长女梁思顺的信中说:“天下事业无所谓大小,只要在自我职责内,尽自我力量做去,便是第一等人物。”当然,写信教导自我的孩子之余,梁任公没忘了夸一夸女婿、儿媳。

1918年11月7日,自杀前三天,梁济问儿子梁漱溟:“这个世界会好吗?”时在北京大学任哲学讲师的梁漱溟回答:“我相信世界是一天一天往好里去的。”“能好就好啊!”说罢,梁济离开了家。

梁漱溟亦两度欲自杀,但最终,现实中国的问题和人生问题萦绕着他,他不停思考,用心奔走。梁漱溟育有二子梁培宽、梁培恕,对于他们,给予最大自由空间。理解采访时,梁培恕说:“我们受到的可能是最自由的教育,拥有了别人没有的最大的自主权。”这种教育,也与梁漱溟受到梁济的影响有关,梁济对他就是“信任且放任”的。能够说,这也是一种“中国式传家”。

梁培宽追忆梁漱溟时,时常会提到一次考试。当时,梁培宽考了59分,内心忐忑地拿着学校要求补考的通知给父亲看。“他只看了一眼,就又还给了我。”梁培宽说,他之后明白父亲的用意,“自我的事情自我负责”。

相比于课堂成绩,梁漱溟更在意教人过社会生活,“生活本身的教育”。

胡适和妻子江冬秀育有三个子女,女儿五岁时夭折,长子胡祖望、小儿子胡思杜围绕在江冬秀身边,胡适忙于公务,无暇顾及。江冬秀虽然出身官宦之家,但仅读了几年私塾,又酷爱打牌,对于孩子的管教,少投入精力,多有责怪,不甚得法。

在家庭教育中,胡适虽然倡导“独立、合群、重学”,但自身也有不懂得如何爱孩子的嫌疑。1929年,胡适给胡祖望写信,期望锻炼他过独立、合群、用功读书的生活,其中说:“功课及格,那算什么?在一班要赶在一班最高一排,在一校要赶在一校最高一排。功课要考最优等,品行要列最优等,做人要做最上等的人,这才是有志气的孩子。”这时,胡祖望十岁,离开父母,独自在外上学,父亲如此高的期望,恐怕只会感到“压力山大”。次年,胡适即大失所望,接到学校发来的“成绩欠佳”的报告单,怒道:“你的成绩有八个‘4’,这是最坏的成绩。你不觉得可耻吗?你自我看看这表。”

最终,胡祖望虽然上过大学,但远未到达胡适对他的期望;胡思杜读了两所大学都未能毕业,却染上了不少坏习气。晚年,胡适对秘书说:“娶太太,必须要受过高等教育的;受了高等教育的太太,就是别的方面有缺点,但对子女必须会好好管理教养的。母亲有耐心,孩子没有教不好的;孩子教不好,那是做母亲的没有耐心的关系。”可谓沉痛之语,意味深长。

在给江冬秀的信中,胡适亦自我反省道:“我真有点不配做老子。平时不一样他们亲热,只晓得责怪他们功课不好,习气不好。祖望你交给我,不要骂他,要同他做朋友。”

丰子恺育有七个子女,他认为童年是人生的黄金时代,极力反对把孩子培养成“小大人”。

在生活中,丰子恺称外出做事为“无聊”,和孩子们在一齐则内心充满欢喜,抱孩子,喂孩子吃饭,唱小曲逗孩子,画画引孩子笑,和孩子们个性亲近。有一次,长子瞻瞻要丰子恺抱他到车站去买香蕉,“满满地擒了两手回来”,到家时,却熟睡在父亲肩头,手里的香蕉早已不知去向。丰子恺在《给我的孩子们》一文中感叹:“这是何等可佩服的真率、自然与热情!大人间的所谓‘沉默’、‘含蓄’、‘深刻’的美德,比起你来,全是不自然的、病的、伪的!”

除了让孩子在爱的空气中自由成长,丰子恺还重视培养孩子的独立精神。1947年,他步入知天命之年,与子女“约法”,强调最多的便是“独立”,其中一条写道:“大学毕业后,子女各自独立生活,并无供养父母之义务,父母亦更无供给子女之义务。”同时,子女独立后,要与父母分居,“双方同意而同居者,皆属邻谊性质,绝非义务”。

家风家训小故事二年级大全(14篇)篇三

家风总是由长辈们言传身教。记得小时候,年初二上外婆家过年,母亲总是准备很多的礼物,外婆的,舅舅的,大姨二姨小姨的。大家互赠礼物,按长幼次序先给外婆拜年,弟妹们依序给哥哥姐姐们拜年,小辈跟着自家父母给长辈们拜年。吃年夜饭的时候,我仍不住饿,吵着要吃饭,母亲则会告诉我再等等,要等外婆等所有的长辈们都到齐了才能吃,吃饭的时候菜要请外婆先动筷,只有长辈们动过筷的菜我们才可以吃。

这件事对我影响很深,长大后我又将母亲的话重复给我的小辈们,从小教育孩子们要尊老爱幼。

家风家训小故事二年级大全(14篇)篇四

小时候我很顽皮,性格大大咧咧,丝毫没有女孩的样子。读五年级了,妈妈拉着我的手说:“姿,你是个女孩子呀,你要有女孩的样子,不能再像以前一样跟个男的似的了。”

妈妈教我煮饭、洗衣服,还教我十字绣。妈妈说,女孩站要有站相,坐要有坐相,不可疯疯癫癫到处野,家务活必须要会做……妈妈开玩笑说:“妈妈要教你学会做个淑女。”

到了初中读书,住在学校里了,我就知道妈妈给我讲的'道理多么重要了。住在寝室里,我总是把自己的床铺打理得井井有条,并和同学一起把整个宿舍处理得异常整洁。老师都说:“真是个有教养的孩子。”

良好的家风,让我收获了许多成长的快乐。生活在这样的家庭里,我感到十分自豪。

家风家训小故事二年级大全(14篇)篇五

中华民族素有“礼仪之帮”之称,每个家庭都有自己的家风家训。我家的家风家训潜移默化的影响着我们家的每个人。

“诚信”的外公,就是坚持以诚信的言行待人,外公常常和我讲:小孩子要诚实,不可以骗人,答应别人的事要说到做到。

“节约”的外婆,就是处处把家庭的利益放在第一位,什么事儿都要节约再节约。外婆常常把洗手的水装起来,用来冲厕所;提醒大家随手关灯;饭桌上要求我们“光盘行动”不浪费粮食。

“尊老”的爸爸,就是以身体力行传统美德:孝道。外公外婆长年和我们一赶居住,我们一家一直其乐融融。有时家里会因小事起争执时,爸爸从不顶撞他们,跟他们讲道理,开导他们。外公外婆家里需要帮忙时,他总是冲在第一位。

“严格”的妈妈,就是对我要求苛刻、严格。妈妈给我订了规定:回家必须先写作业,八点前必须写完作业;自己的事情必须自己做。没有做到就要面壁思过。她还要求我必须守时,有一次,我去邻居家玩,约定的时间到了,我玩得不亦乐乎把时间给忘了,回来时妈妈就将我关在门外,告诉我晚回多久就站门外多久,要我做一个守时的孩子。

这就是我家的家风家训,对我的健康成长起到很好的督导作用。让我有一个幸福的家,一个严谨的家。

家风家训小故事二年级大全(14篇)篇六

7.伏尔泰于一七二七年访问英国,他发现英国人非常仇视法国人,一群英国人向他怒吼:杀了他,把这个法国人吊死!伏尔泰说:英国人!你们因为我是法国人而要杀我.难到因为我不是英国人而受的惩罚还不够吗?英国人听了哈哈大笑,居然一路送他安返寓所。

8.卓别麟能编,能导,能演,是不可多得的全能影人.有一次,他召开影片摄制会议,一只苍蝇在他四周绕着圈子飞.起初他用手打几下,没有打到,就要了一个苍蝇拍.会议进行中,他就握着苍蝇拍,摆出打苍蝇的姿态,眼睛狠狠地望着那苍蝇.可是打了三次,都没有打到.后来苍蝇就在他面前的桌上,他慢慢地拿起苍蝇拍,正要作死命一击时,忽然放下手中武器,让苍蝇飞走.旁边在座的人看了,就说:为什么你不把它打死?这位谐星耸了耸肩,说:这只不是方才那只!

12.美国钢铁大王卡内基谈自己的。

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家风家训小故事二年级大全(14篇)篇七

中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风,我家自然也不例外。我家的家训是:尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人;勤劳节俭懂得持家;远亲不如近邻,好好对待邻居;勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

这些家训,是自古以来存在在每个人心中的,但真正做到的,却少之又少。爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训,是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨,我会努力做到,同时也会影响周围人,让他们也做到。我家的家规是:主动向长辈问好;互相尊重彼此;路上捡到钱包等贵重物品必须上交;自己的事情自己做;作业做完了才有娱乐时间;当天的事情当天做,不能拖拉;每天都要运动(至少一种)。这些家规有几项是爷爷奶奶定的,有几项是爸爸妈妈定的,这越来越完善的家规更是让我了解到了中国文化的进步。

从小,爸爸妈妈就要求我做到,好的规矩,成就了我现在的成绩。我家的家风是:以德立家,以德治家。良好的家风对社会而言,就是一种道德的力量。家风需要我们一代又一代的传承下去。古人有云:有家规的家庭,属于书香门第之家。

家风家训小故事二年级大全(14篇)篇八

中华美德,源远流长,在学校老师经常教育我们要尊敬师长,孝顺父母,助人为乐,拾金不昧。书本上也能学到许多诚信友善、舍己为公的故事,我想作为一名中学生,不仅应该弘扬中华美德,把优良的传统发扬下去,还要弘扬家风、践行家训。

说到家风家训,我就想到一句古诗:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。爷爷奶奶都是地地道道的农民,奶奶常说要珍惜每一粒粮食,不能糟践东西,那时候我还小,不以为然,而现在我长大了,明白了这一粒粮食饱含了多少艰辛,我懂得这就是奶奶的家风。

姥姥姥爷都是工人,兢兢业业、勤勤恳恳,妈妈在我刚刚上小学的时候常常教育我:要勤奋刻苦,自立自强,不要不劳而获。在我家,爸爸妈妈从来不娇惯我,我自己洗衣、收拾房间,帮妈妈洗碗、择菜,给姥姥捶背,给姥爷读报纸,我通过自己的表现获得了老师的信任和家长的喜爱。

我们零零后是祖国明天的太阳,我们一定要把祖国“大家”的优良品德发扬光大,把“小家”的优良传统传承下去。

家风家训小故事二年级大全(14篇)篇九

每个家都有自己的家风和家训,而每个家的家风家训都是不一样的。良好的家风家训能使人积极向上、走向成功;而不良的家风家训则会让人误入歧途,一错再错。

我们家的家风是:诚实守信。家训是:孝敬长辈,尊重师长;勤俭节约;不许说脏话;全家人要和睦相处;自己的事情要自己做。从小到大,我都严格按照要求去做。

除了有一次,我早上起床匆匆洗漱后飞快地扒了几口饭就去上学了。中午回到家,还没进家门,妈妈就拦住我问:“老实交代,今天早上你犯了什么错?”“我没犯错呀!”我一脸无辜。妈妈叉着腰,命令我背家里的家训。我一脸疑惑,连忙背了起来:“孝敬长辈,尊重师长;勤俭节约;……”妈妈又说:“今天早上你匆忙洗漱,连水龙头都没关。你知不知道,现在的水有多贵!最重要的不是价钱的问题,你想想,咱们家的水龙头‘哗哗’流了一上午,这得浪费多少水呀!你从小就粗心大意,不但学习上也马虎,而且生活上也马虎。你算一下,现在安丘的水已经所剩无几了,如果大家都像你一样,天天浪费水,那安丘没几个月就干旱了!你还说我们浪费水,其实最浪费水的就是你。你记住这一次,不要再犯同样的错误……”妈妈讲了大约半个小时,这才停下。我抬头一看表,不好,没时间了,要上学了。我连午饭都顾不上吃,急忙飞奔出家门。

还有一次数学考试后,试卷发下来,我竟然是个满分——120分。顿时,我像打了兴奋剂一样兴高采烈。当老师说全班只有我一个满分时,我更是沾沾自喜。上课了,就在老师讲试卷的时候,我发现我错了一道判断题后顿时大惊失色,不知要不要告诉老师。如果告诉了老师,我这个满分就保不住了;但如果不告诉老师,虽然满分保住了,但是我的良心就受到了谴责,我就违反了家规。到底怎么办呢?三思过后,我决定告诉老师这个事实。当天放学,我就把这个消息告诉了老师。老师把我的分数改过来之后,她夸我是个诚实的学生。回到家,我把这件事告诉了妈妈。妈妈赞许地点了点头,说:“你做得对,成绩并不重要,重要的是要有一颗诚实的心。继续努力!”说完,我们俩会心地笑了。

家风家训小故事二年级大全(14篇)篇十

看到这个题目我不禁陷入了沉思,我想:家风到底是什么?原来啊,家风就是家规,是一家子的风气,每个好的家庭都要有好的家风,在每个美好幸福的大家庭中,都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖,同时也伴随着家风的和谐气息。

我家的家风是“孝”,俗话说:孝敬父母,尊敬师长。父母一直告诫我:百善孝为先!

小时候妈妈总会问我,现在爷爷奶奶爸爸妈妈对你那么好,如果以后他们老了会不会对他们更好?那时候的我,不知道这是一种责任,但是我依旧会害羞地笑笑说:“我会”。现在已经是12岁的我在被问及同样的问题时,我会非常勇敢的非常大声的告诉他们我会对那些爱我的人加倍的好。其实都是受妈妈的熏陶:那时候奶奶生病了,要开刀,爸爸和爷爷在北京。于是这个重担就落到了妈妈的身上,妈妈一边要照顾年幼的我,一边要照顾生病的奶奶。虽然有时候她会非常累,但她在我们面前总是若无其事的样子。在妈妈的照顾下,奶奶的身体渐渐好起来。

我们家的家风也是“善”,与人为善、团结邻里。

我们家住在老街,我家所在的这栋楼有十一个家庭,有刚上六年级的学弟;有快上高三的大姐姐:有刚刚学会走路小妹妹。记得有一次我要进楼下的防盗门,可是翻遍书包也没有找到磁卡,这时我才想到妈妈放在桌上提醒我别忘了,我竟然还真的忘了。哎,这可如何是好?正埋头苦思之时,刚准备打开家门的陈阿姨看见了我,她匆匆下楼给我开门,并提醒我下次别忘了。

还有这个寒假,晚上去倒垃圾的我正好遇到三楼的李奶奶。李奶奶看见我拎着一袋垃圾,她说:“小璇啊,垃圾给奶奶吧,奶奶正好要出去。”谢过了老奶奶,我就上楼了。那时候的我心里涌过一阵暖流。

我的好家风有“孝”,孝敬父母,尊敬师长;有“善”,与人为善、团结邻里。还有非常多,但是家风教会了我非常多在世面上看不见的知识。谢谢爸爸妈妈和邻居!

家风家训小故事二年级大全(14篇)篇十一

有一句话是这么的:“没有规矩不成方圆,意思是做任何事都要有规矩,规则,做法,否则便无法成功或常常出错。这里的规矩便是家风,家训了。

在我们的祖国,每一个家庭,都有独特的家风,家训。当然我们家也不例外,我们家也有家风,家训。说到底,家风家训是什么呢?哦!家风是指家庭或家族世代相传的风尚,家训是指家长教诲子孙持家治学,立身处世的话。尊老爱幼,友好乡邻,是我的家风,敬老是尊敬老人,爱幼是爱护比自己幼小的儿童。友好乡邻是对待邻居要友好,邻居之间要互相帮助,友好相处。好的家风,培育出国之栋梁,可以让我们少走弯路,家风是要从生活中的一点一个滴做起,慢慢培养,会成为习惯,到那时,家风就完全溶在你的生活中了。那么不好的家风,就只会让我们在生活中跌跌撞撞。

诚实守信,勤劳节俭,是我家的家训,诚实守信是说出的话一定要做到,勤劳节俭是热爱劳动,节约,不浪费。从孔子对儿子的家训,到诸葛亮的家训几乎每个古代家庭都有家训。准确的说是,没有好的家风家训就没有那些历史名人,人们会没有规矩地做事。

家风家训小故事二年级大全(14篇)篇十二

大家好!

“校有校规,家有家风”是人们常挂在嘴边的一句话,但一问道“家风是什么?你家有什么家风?”这些问题,很多人就会傻眼了。不用担心,今天我就想跟大家一起谈谈家风。家风是一条应该牢记的座右铭,有了它,我们才可以在社会上立足,才能让自己走得更远!

铭记家风,为自己的人生奠定坚实的基础,踏出坚定的步伐,成为国家的栋梁之才!

每个家庭都有自己的家风,如谦虚谨慎、礼貌待人、尊老爱幼、诚实守信…而我们的家风是:勤奋好学、坚持不懈。

记得我上三年级的`时候,我们开始学习写作文,第一次接触总会有些摸不着头脑,不知从何下手,妈妈就一遍一遍地给我重复作文的三要素和重点,但是我还是一知半解的,最后妈妈没有办法就告诉我她最后的杀手锏:多读书,积累好词好句,多看多听多观察。

起初我还是不喜欢看书,觉得枯燥无味,总是应付了事,但是我看到妈妈爸爸每天再忙都会抽出时间不厌其烦地看些书籍,甚至还有我订阅的杂志,然后把一些精彩地片断说给我听,告诉我文中写得好地片断,好在什么地方让我学习,而且每天都未间断过,这就深深地吸引我的好奇心,每次写完作业后我也尝试着和爸爸妈妈一起阅读书籍,从书中体会读书的乐趣,去享受出色的小作者如何把一篇作文写得出神入化,格格不入地,不断从中积累好词好句,还给我带来不少地启发,渐渐地我就养成了读书的好习惯,结合老师每次地指导,慢慢地学会如何去写好一篇作文,再也不会摸底不着头脑抓耳挠腮了,我现在的书籍足足有三个书柜了呢!

这就是我家的家风,它让我从中养成了许多好品质,这样的家风,值得传扬!希望家家户户都能够形成一个良好的家风,让家风帮助我们学会做人的道理,在社会中形成良好的风气!

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家风家训小故事二年级大全(14篇)篇十三

家风家训是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活。

方法。

的总和,它首先体现的是道德的力量。俗话说:“家兴出孝子,家败出逆子。”一个家庭的兴衰,直接影响着子女的品质言行,而一个家庭的兴衰与否,都与家风、家训有着密不可分割的关系。

纵观历史,回顾无数曾辉煌一时的家庭,其家风各有千秋,有不少称之为传世经典:岳母为儿刺字“精忠报国”名留千古,一个“忠”字便是岳氏的家风;曾国藩以“勤”为人生第一要义,崇尚“勤”就是曾门的家风。

在我家,最重要的家训仅一字,那就是“孝”。记得那时太姥姥还健在,身子骨虽然还硬朗,却得了老年痴呆症。姥姥没有任何怨言,默默承担起了照顾太姥姥的责任.照顾一个患有老年痴呆症的人十分不易呀,但姥姥总是做得很好,给太姥剪指甲、梳头、擦身体,无微不至,整日整夜陪伴在太姥身边。一天,吃过早饭,太姥独自一个人离家,不知去向。姥姥心急如焚,顿时手足无措,遂和家人四处寻找。皇天不负有心人,在一条小河边,姥姥找到了正在发呆的太姥,姥姥激动得热泪盈眶。此后,姥姥对太姥照顾得更加细致周到,十年如一日,直至太姥安然去世。每每听到这个故事,我都会情难自已地流下眼泪。

姥姥对太姥的孝顺无声地影响了我的父母。平日里,父母总会用他们的一言一行引导我继承家风家训,孝敬长辈。在父母的影响下,我一点点养成了孝亲敬长的习惯。我虽然不能在物质上孝敬父母,但是我总会在父母遇到问题时尽量为他们排忧解难;在父母疲惫时,为他们端上一杯热茶;在父母生气时,会与他们主动沟通,理解父母的心情,去抚慰他们。这些习惯行为都是一代代传承下的家风啊!

这些好家风像一棵大树般庇佑着我成长,让我能够拥有友善、勤俭、谦厚的生活态度。更重要的是,优良传统对人内在气质的影响,对一个人道德品质的无形塑造,让我受益匪浅。

随着社会的不断进步,我们更加需要在新常态下继承和发扬优良传统,让好家风、好家训永远传承下去,形成“家家都有好家风,户户文明争最美”的家庭文明新风尚,让“最美家庭”推动最美社会建设,早日实现“中国梦”的宏伟蓝图。

百孝顺为先。

俗话说“没有规矩不成方圆”,一个家庭更是如此,很多名人都有家风家训,我们家不是名人家庭,如果要说也有什么家风家训,那一定是爸爸经常挂在嘴边的那句话:百孝顺为先。

从小爸爸妈妈就教我要有孝心,要尊老爱幼,他们自己也在身体力行我们中华民族的传统美德——孝道。我们家是个大家庭,外公外婆和小阿姨一家与我们合住,十多年来一直其乐融融,在小区里传为佳话。爸爸是山东人,不喜欢甜食,但对外婆做的菜从来不挑剔,总是装作很爱吃的样子。妈妈现在还经常讲起外婆给爸爸吃桂圆肉的故事,那是爸爸第一次见丈母娘,外婆按绍兴习俗给爸爸做了一大碗桂圆肉,放了很多糖,爸爸咬着牙吃下,外婆以为爸爸喜欢吃,以后经常给他做,一吃就是两年多,直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事项需要讨论,开始大家叽叽喳喳发表意见,实在不能统一,最后大多是听外公外婆的,用爸爸的话说,这就叫百孝顺为先。

外公外婆年纪大了,有时会因为小事争吵起来,爸爸妈妈总是耐心劝说,从不顶撞他们,即使有时外公外婆看上去很没有道理,爸爸妈妈也没有丝毫责怪他们的意思。爸爸总是说,孝顺孝敬,没有顺没有敬,哪来孝?对长辈首先是顺从,要让他们顺心,感觉到被人尊重,只要不是原则性的大问题,尽可以由着他们来。爸爸还常说,孝敬无底线,就是说对大人尽孝道没有最好,只有更好,没有终点,只有起点。

“百孝顺为先”,“孝敬无底线”,我要牢牢记住这几句话,把它作为我们的家风家训,从小做一个孝敬父母,懂得感恩的人。我还要把这几句话告诉其他小朋友,让他们和我一样,大家共同做新时期的优秀少年。

家风家训小故事二年级大全(14篇)篇十四

我家的家风是什么呢?其实很简单:敬长辈,正心术,端人品,笃勤俭,懂礼貌。

从小老爸老妈就教我要有孝心,百善孝为先,父母他们都是很有孝心的人,所以在这个方面,他们给我做了很好的榜样.我们家是个大家庭,外公外婆和舅舅一家与我们每天一起吃饭,十多年来一直其乐融融。在家里,吃饭时好吃的东西要请长辈先吃,平时要听长辈的话。父母整天辛苦工作,每当父母劳累时,我会帮父母捶捶背,做点力所能及的家务活。

勤俭节约是美德。勤俭节约从小事做起,平时吃饭能吃多少盛多少,不能浪费食物,要吃干净碗里的每一粒米。我的姥爷更是“节约标兵”,我们家可是每天都做到“光盘”哦!在洗脸刷牙、洗头洗澡、每天打扫卫生的时候,我们在意的节约一滴水。在使用电灯、空调、电脑的时候,我们在意的节约一度电。

“勤俭之风”养我好习惯,“尊老之风”伴我成长。

若把我家比喻成一个大花园的话,那么我的爸妈便是花园里的土壤,而我则是一株幼苗。我这株幼苗,天天吸收了日月的天地精华和土壤的对我的熏陶,让我茁壮成长。而日月,土壤对我的熏陶往往用的是——家教。

没有好的家教,怎么有好的家风。

从小爸妈便告诫我:做人要以诚为本,要助人为乐,不准顶撞长辈,要做到尊老爱幼。当然,我小时候对这其中的概念浑然不知,只知道,按照爸妈的方法去做,就能做个惹人喜爱的小孩。

日复一日,年复一年。我也渐渐的长大,也慢慢的领悟这其中的重要性,自然,也渐渐成为了我的习惯。

每天早上准备出门上学时,老妈总会叮嘱上一句:“宝贝!到了学校以后要认真听课,尽量帮助同学,处理好同学间的关系。你记住了吗?”而我也会更上一句:“哦!我都记住了!我知道了!”到了学校以后,我尽量帮助周围的同学,上课不开小差,为的就是营造一个更好的我,拥有更多,更好的朋友。

不只是我妈,有时我爸吧也会很正经的对我说:“你别以为我不知道你心里有什么心事。你呀,简直就是从我的模子里刻出来的,尤其是你的倔脾气。你现在只用记住,不管遇到什么事,都不能先记着哭或报复,而是要先想想这是为什么。回来以后再和我们讲,当然,你也不能为了不让我们担心,便有一期瞒我们,捏找一个假的故事来。”而我又是为了缓解一下气氛,会开玩笑:“哈哈,老爸变成唐僧了!”

如今我能变得如此懂事,家教起到了大半部分原因,还有就是父母从不给我施加压力,才会成就出如今豁达开朗的我!

虽然我家家风听起来soeasy,但做起来还真是难。不过好在,我家已经给街坊邻居们烙下了好的印象。

我出生在低收入农村家庭,姐弟4人,一家人主要的收入来源是土地上的庄稼收成。前些年,一家人物质生活上不宽裕,记得小时候经常吃玉米面饼子就大锅菜,课余时间做得最多的就是下地干农活,但日子过得十分快乐,一家人和和睦睦。现在想来,这得益于祖辈留下的良好家风,这得益于父母的言传身教,良好的家庭氛围成就了我们姐弟4人的人生发展和幸福生活。

父母教给了我们理想。

父母经常教育我们,人要有远大理想,要自强自立,天生我才必有用。记得二姐上初中时,当时她只有13岁,为了省下从县城学校回家的1元路费,周五下午放学后她从学校徒步20多公里,花费5个小时才到家;看到二姐进屋的一刹那,爸妈眼中闪着泪花,二姐还调皮的说“红军二万五千里长征赶到陕北,我才走了20多公里不算啥”。记得母亲经常告诉我们,在吃穿上我们不与别人比,只要吃饱穿暖就行;但是,在学习上一定要力争上游,如果想爬出垄沟,只能靠学习这一条门路。在母亲的鞭策下,靠着自强自信,我们姐弟4人以一贯优异的成绩度过了艰苦的中学时代;大学期间,靠着勤工俭学、再加上学校的奖学金,我们姐弟四人先后完成大学教育,之后通过个人努力找到满意的工作。

父母教给了我们付出。

父母教育我们,要与人为善、乐于助人,吃亏是福。记得大姐在上小学时,作为班长,她6年如一日,坚持在寒冷的冬天提前到校为全班同学生炉子取暖,手冻伤了肿成了馒头都没吭过一声;多年无怨无悔的付出,使她赢得了“全国优秀大队长·大雁奖”的称号。平时,总是有很多伙伴来我家玩,一旦我们之间发生了矛盾,父母总是批评我们,要我们从自身找问题,设身处地为他人着想。

父母教给了我们感恩。

父母教育我们要感恩,滴水之恩,涌泉相报。刚上大学也就是1997年,全国所有高校学生要缴费上学,二姐我两同年入学让家里的境况骤然艰难,小弟作为家里的独子却被迫辍学在家干农活支持我们读书。幸运的是,很快有位镇政府干部资助弟弟,让他重返校园,并一直资助到他高中毕业。后来,弟弟大学毕业参加工作,每年回家过年,无论多忙都会去看望当年资助他的那位叔叔;结婚后,更是携家带口去。十几年,从未间断。弟弟说,“叔叔在我最困难的时候资助了我,我永远不会忘记他的恩情;如果没有他当年的帮助,也没有我的今天。”我自己也和中学、大学时代帮助过我的师长和同学一直保持着联系,前些年每逢教师节元旦节就寄贺卡表达问候,现在通讯发达了,就电话联系;偶尔寄些土特产给他们,以表达内心对他们的感谢。前年出差到哈尔滨,出差之余我专程回到大学母校去看望我的班主任和宿舍管理员阿姨,他们的脸上露出了欣慰的笑容,宿管员阿姨感动的流着泪说“这么多年过去了,没想到小于你还记得我。”我说,“上学时您们给了我很多帮助,我忘不了班主任帮我争取勤工俭学的机会,更忘不了阿姨在生活上给我的关心,只要有机会来哈尔滨,我一定还会来看望你们的”。

现在,我家姐弟4人都先后成家立业,在日常生活中,我们用自己的言行时时刻刻实践着“自强自立”、“与人为善”和“懂得感恩”的理念,在潜移默化中把优良的家风传给我们的后代,给孩子成长以正能量。

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