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四年级校园校园的风景范文（17篇）篇一
校园是美丽的，校园是整洁的，校园是活泼的，校园是校园是多彩的，这就是我心中的校园。今天我就带你们来参观一下这个美丽的校园。
走进校园，迎面你就会看见我们高大的教学楼，像一个高大的'卫兵守护着我们的学校。每天早晨，同学们背着书包开开心心地走向教学楼，教学楼像一个老师一样对我们看着，好像在说：同学们，早上好呀！走进教学楼，会看见有很多教室，进157班一看，哇噻，好漂亮好干净呀！讲台、桌椅摆放整齐有序，洁白的墙壁上贴着我们的作品，有同学们美术课上的图画、语文课上漂亮的习字作品，还有同学们自创的手抄报，展示着同学们的精彩。教室后面的黑板有一个比一比栏，老师把同学们装扮成可爱的小猫和小熊，在班上开展竞赛活动，一学期下来，它们的头顶上都贴着我们的战利品。每天同学们来到这里开心地学习，开心地玩耍，就像禾苗吮吸着甘甜的乳汁茁壮成长。
这就是我心中的美丽的校园，它永远都那么可爱！
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四年级校园校园的风景范文（17篇）篇二
在学校。我最向往的地方就是操场了，因为它一年四季风景迷人。
操场东边是一排高大健壮的樟树，挺着腰。好像既使粉身碎骨也会保护我们的学校。当春天来临时，它就生根发芽，长出小绿芽，从远处看，婉如一个个小姑娘在翩翩起舞。夏天时，它就成了一个蓬头垢面的老乞丐，郁郁葱葱的。站在它下面，可凉快了！
南边的景色美不胜收，有小草。五彩缤纷的花和一些叫不出名的树……看，这里的话竟然是“玲珑草”！它是一种药物，可以治病，黄黄的，还种了一的片，漂亮极了！
最让人觉得庄严的就是国旗台了，它在操场的西边。当做广播操时，我们都会看着国旗台。注视那面鲜艳的旗帜。啊，是多么神圣，多么威武呀！在国旗台的右侧，就是“知识的海洋——宣传橱窗了！这上面画有：名人故事。名人名言，什么的来历等百科知识。
操场中间是个大草坪，光秃秃的没一点草，一片”荒芜“。但坐上去仰望天空，经常能想出一些美好是事。
哦，校园的操场真美呀，你是那么多姿多彩，让人喜爱，我也不禁陶醉了！
四年级校园校园的风景范文（17篇）篇三
我们学校有许多美丽的风景线，如：塑胶操场、风雨球场……可我最喜欢的校园风景线，就是我最熟悉的地方——我们1003班的教室！
我们班的教室是全校最大的一间教室，因为我们班的人数是东环小学的“巨无霸”！这个教室位于东环小学后门进门后左侧综合楼的一楼第一间。地理位置非常地好，教室宽敞明亮而且不被太阳西晒。一下课，从我们班教室出来，便可以在学校的田径场、风雨球场和学校后花园之间任意穿梭！从三年级起到现在，我们已在这个教室度过了差不多四个学期了。下面我带大家去看一看吧！
每天，我们就是在这样的一个环境下学习。上课时老师在讲台上有声有色地给我们讲课，同学们在下面全神贯注地听课。下课时，同学们在教室里聊天、讨论，天天都过得这么开心！
教室啊教室，你永远是我心中最美的校园风景线！
四年级校园校园的风景范文（17篇）篇四
我们学校有高大的楼、宽阔的操场、雄伟的升旗台……但最引人注目的就要数校门口的那两个桂花树了。
春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地走进了我们身边，沉睡了一冬天的桂花树被轻轻地叫醒了，它把一冬天蕴藏的精神都尽情的释放了出来。它那灰色的枝干好像告诉我们它抵御过了寒冷的冬天，叶子也渐渐的发绿，还有许多叶子都吐出了紫红色的嫩芽。
这时，夏娃娃来了，他调皮地炙烤着大地，把小狗热的吐出了舌头，这时的桂花树犹如一把绿色的大伞，下课同学总爱到它的树阴下乘凉。
我最喜欢的就是秋天的桂花树啦!俗话说：“桂子花开，十里飘香。”走到校门口就能闻到桂花的香气，情不自禁地到桂花树下欣赏着，打量着。在绿叶的掩映下，开得甚是旺盛!
当第一片雪花飘近我们了我们的校园的时候，冬哥哥就不知不觉的走进了，桂花树穿着上了雪白的棉袄，像两个士兵为我们学校站岗。桂花还有好多的作用譬如说：“泡桂花茶……”
我喜欢我们学校,更喜欢我们学校最亮丽的风景线----桂花树!
四年级校园校园的风景范文（17篇）篇五
在我的心里，校园就是最美的地方，而在校园里操场的四季风景格式美不胜收。
春天，校园里的花、草、树木全都露出了头，它们好像是一个顽皮的孩子，春天就是妈妈，妈妈的怀抱永远珍藏着孩子的笑容。春天的校园更是美丽，在操场上处处充满欢歌笑语，同学们都在操场上玩耍，嬉戏。一阵春风吹过小草和花儿们又像一个个舞者跳起了“华尔兹”。
夏天，校园里的植物全都躲在大树下面，生怕夏天把自己晒蔫了。知了在大树上悠闲地唱着歌：“知了，知了。”夏天的操场上同学们都不怕热的，依然在操场上玩耍、追逐。
秋天，校园里的植物叶子都黄了，落了‘落得满地都是。落下的叶子好像在说妈妈我不能在守候你了，秋天的操场上都是落叶，可依然有同学在操场上捡叶子做标本，也有些同学捡叶子做书签。
冬天，冬天的校园依然美丽。大雪过后，校园像穿上银色盛装，操场上同学们打雪仗，堆雪人，玩得可高兴了。
这就是我们校园四季的操场，每个四季都有它不同的美丽，我爱我们校园操场的四季。
四年级校园校园的风景范文（17篇）篇六
温情，是你深陷泥泞时，拉你起身的那双手；温情，是你失去人生的平衡时，让你醍醐灌顶的一席话；温情，是你遭遇倾盆大雨时，蓦然出现在头顶上方的那把伞。温情，时刻萦绕在我们身边；校园里的温情，点点滴滴，暖人心脾。
前段时间的`一个晚自习，埋头做作业的我突感晕眩，脸蛋也调皮地红了起来。这时，坐我前排的好友发现了我的不适，连忙带我去找班主任。老师给我量了体温，还好没有发烧，她嘱咐好友带我回去好好休息，并注意多喝水。晚自习下课后，我的舍友们一路照顾我回宿舍。她们给我倒开水，帮我找药吃，给我安慰……直到熄灯了，她们也是叮嘱我“早点去睡觉”，并且还帮我盖好被子。第二天一大早，班主任就帮我买了药，亲自看我吃下才放心。经过两天的调养，我慢慢恢复了往昔的活力，全心投入学习。
做为一个长期住校的学生，老师们无微不至的关怀让我这颗离家在外的心有了停泊的港湾，舍友们团结友爱的照顾融化了我一直以来的疏离不安。老师和同学们的爱，犹如冬日里的暖阳，让我时时享受着春回大地的温情。
四年级校园校园的风景范文（17篇）篇七
大家好，我是本次的导游小姐任子怡，大家可以叫我小任姐姐或是子怡姐姐。
首先，映入我们眼帘的是阳朔的十里画廊。十里画廊，顾名思义，这里的景色很多很美，那奇峰美景，田园秀色，给人无限的遐想，如诗如画，被称为阳朔十里画廊。在这里可以骑骑车，走一走，在这里待上一整天都是非常享受的。
请大家跟紧队伍，不要掉队了。我们现在来到的是阳朔的`图腾古道。这里住着一群原始部落的甑皮人，与他们打招呼时，比如问好就是把手放在嘴边，发出哦哦哦的声音，再见就是把左手放在右胸口，说出nimomo。在娱乐场里，跟他们跳舞时，边跳舞边友好的用臀部碰你，如果你被碰的次数比较多，就说明你是最受欢迎的。虽然动作相当机械，却非常有原始味道。
好啦，我们要到下一个景点——大榕树去玩了，大家快跟上来。现在我来介绍一下大榕树。这棵大榕树高17米，树围7。05米，硕大的树冠覆盖2亩土地，盘根错节，枝繁叶茂，细根如老人胡须在风中飘拂，树干有的贴地而生，有的斜出，如飞龙破雾，是罕见的奇树。这棵千年古榕距今已有1500年树龄。生长这么久的树真是罕见呀，我们要好好爱护它，不要为了拍美照而损坏它的枝叶哟。
阳朔的风景美如画，说也说不尽，希望你有时间去细细游赏，再见。
四年级校园校园的风景范文（17篇）篇八
星期一的.上学路上，在经过一个十字路口等绿灯的时候，奶奶的电动车前轮超过了白线，这时一位穿红色马夹的人走到我们前面，说：“奶奶，您的电动车轮超线了，请退到白线以内，谢谢！”“好的，谢谢提醒。”奶奶立刻往后挪动了电动车。“奶奶，绿灯亮了，您可以走了，慢点开注意安全哦。”他的这亲切话语，一下子就在我的脑海里留下了深刻的印象。
我仔细观察了一下，发现每个十字交叉路口都有一位穿着红马甲的人，他们手里还拿着一面小旗帜，他们究竟是谁呢？后来奶奶告诉我，他们是马路志愿者。他们自愿站在马路上指挥行人不要违反交通规则，确保大家能安全过马路，他们形成了一道红色亮丽的风景线。
接着我们又转到另外一个十字路口，当快要转弯的时候，突然一辆自行车飞驰而来，几乎要撞到一位即将过马路的行人，这时志愿者挡在行人身边，对着自行车大声说：“停，停，停！”那个骑自行车的人立刻刹车停了下来，这才没撞到行人。志愿者语重心长地教育了那个骑自行车的人：“大哥，骑车一定要慢点，要注意周围的行人，安全重如泰山啊……”简简单单的话语，却意义深刻。
无论烈日炎炎的夏日，还是寒风呼呼的冬日，他们一直一丝不苟的在岗位上认真工作；在春天和秋天的美好时节，他们又放弃休息，继续坚持在马路上维护秩序，让拥挤的马路变成一个充满欢笑的世界。如此平凡的志愿者，却做出了如此不平凡的举动。
亲爱的志愿者们，谢谢你们的默默付出，让我们能在安全中出行，在平安中回家。你们是我们的榜样，我们会一起加油努力，共同创建安全和谐的社会，你们永远是马路上最美丽的风景。
四年级校园校园的风景范文（17篇）篇九
百花盛开，是一种风景；青山绿水是一种风景；满心欢乐是一种风景；灿烂笑容是最美的风景。
风景使人心旷神怡，这灿烂笑容使我删除了烦恼，粘贴了美好的心情。
母亲的笑容最迷人，最具有力量。
妈妈总说我懒，可从那个微笑后，我便变得勤劳了。妈妈不愿我一身臭毛病，开始帮我改正缺点。那时我只有7岁，刚上小学。妈妈开始强迫我为自己洗袜子。小小年纪的我撒娇、赖皮，不洗袜子。“洗！”妈妈命令我，眼睛圆鼓鼓的，一副凶神恶煞的样子。一个字的命令最可怕。我那不堪一击的意志力哪里承受的起，我开始洗袜子。脏脏袜子、臭臭袜子在妈妈的帮助与指导下，被我这个不爱劳动的小屁孩洗的干干净净、香香的。妈妈一句话也没有说，她点点头，对我笑了笑。妈妈脸上那桃花般的笑容简直融化了我的心。
我爱劳动了，至那以后，我经常把自己的脏袜袜拿去洗掉，这样我就可以常常在妈妈的脸上看见迷人的笑容了。
四年级校园校园的风景范文（17篇）篇十
天空是明艳的蓝，地上是耀眼的黄，在春风中，我感受了春姑娘带来的温暖。
在湘乡市城中心有一座涟水环绕的小岛，这里绿影婆娑，鸟语花香，四季如春，游人如织，它便是美丽的——碧洲公园。
这个岛上，春天万木争荣，百花竞放；夏天绿柳垂荫，斑竹摇曳；秋天丹桂飘香，鲜菊迷人；冬天落叶缤纷，红梅吐艳。
走入公园，小孩、老人、年轻人在里面玩耍。瞧！那儿有几只高傲美丽的白天鹅，看那儿，有一大片鲜菊。走近鲜菊，它们的叶子小巧玲珑，繁茂的枝叶让这儿变成了蝴蝶、蜜蜂的世界。风吹来了，微风中伴着阵阵花香，让人沉醉其中。
时不时，有几个老人来这里散散步，赏赏花，有的还在这里打太极拳。
嘘！听，扑腾！“呀，一位老太太掉入天鹅湖里啦！”“怎么办呀。”旁人急得直跺脚。有一群人纷纷跑来了，有几位水性好叔叔连忙脱去重重的棉衣，跳下去。我满脸疑惑地想：他们是谁啊！真是活雷锋。哦——原来是热爱运动，热爱大自然的微马队。老太太被救上来了，众人为他们的勇敢响起了热烈的掌声。
公园里，到处都是伟人们的足迹，到处都是学霸的气息，到处都是文艺的天堂。走到那儿，都有形状各异的大理石诗。
这里的景色太美了，太迷人了。它用它那发电的眼睛，把我深深地留在这儿了。
我爱碧洲公园，风景这边独好！
四年级校园校园的风景范文（17篇）篇十一
在我的家乡，有一座大山，山上的风景美如其画，一年四季，我都喜欢漫步在山中，欣赏那如诗的“画”。
春之美。
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳红灿灿的，天空湛蓝蓝的，树梢嫩绿绿的。看，在风的吹拂下，不远处的一片草丛里，长得各色各式的小野花睁开了眼，一朵、两朵、一丛、两丛…连成片，汇成海，清新脱俗，不媚不妖。瞧！近处的几棵桃树，粉嫩欲滴，落英缤纷，真可谓是一片小小的桃花林了。
当我站在山岗上，抬头仰望，天空也是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来是孩子们在放风筝，多高，多远啊！在蓝天白云的衬托下，千姿百态的风筝自如地飘舞着，飞升着。
春雨滋润了山中的一切，在春雨的洗濯下景色变得清新了，山上弥漫着一层灰蒙蒙的雾。
四年级校园校园的风景范文（17篇）篇十二
青翠欲滴的树林将连绵起伏的山脉覆盖，一缕缕白雾围绕着山顶，仿佛蒙上一层神秘的面纱。这里就是万仙山景区。
深吸一口气，才发现空气中弥漫了一股青草味儿，混合着各种花儿的香，再配上泥土的芬芳，真是让人心旷神怡！
往山的深处走，路边会冒出一些只有小拇指指甲盖那么大小的果子，若隐若现。这些是小巧玲珑的野草莓，诱人的火红色，真是让人垂涎三尺，可惜妈妈说这个不能吃。还有又白又嫩的小蘑菇，犹如一个带着花边儿的小伞，撑在草坪中，让人一眼就能看见它。
但真正让人流连忘返的，应属磨剑峰瀑布。
高耸入云的山顶上飞泻下绸带般的瀑布，每一滴泉水都小心翼翼地落进水潭，可还是飞溅起了无数亮晶晶的水花。远看，磨剑峰瀑布又似一条银色的巨龙，从高山上凌空腾起，一头扎进深不见底的水潭，甚是壮观！
“哗啦啦”的水声依然在脑海回荡，鲜红的野草莓还在眼前闪耀……。
这里，就是万仙山景区。
四年级校园校园的风景范文（17篇）篇十三
那一天，我和妈妈带着弟弟到公园玩。那时正值春天，金灿灿的阳光温柔的洒满大地，小鸟欢快的唱着歌，小草从地里探出了头，光溜溜的树干上发出了新芽，长出了嫩黄的叶子，桃花抢先露出了自己的娇嫩的笑脸，一簇一簇的挤满枝头，散发着淡淡的香味，真是一幅生机盎然的画卷呀！特别是哪个大湖，有时金波粼粼，有时水平如镜，湖里还不时有一两条鱼儿游过，最引人注目的还是那条小小的船，人景合一，让这幅美丽祥和的画面更加完美了。
“找好了吗？”一个粗粗的声音问我。
我正为自己的得意之作开心，没有在意问我的是谁，就随口说了声：“马上好了！”
“咔嚓”“咔嚓”一声，几张完美的照片便留在了我的相机里。哇！真漂亮！反复欣赏着自己的杰作，我欢呼着和妈妈分享，那只小船慢慢的划走了。妈妈摸着我的头说：“风景很美，但还有比风景更美的！”小小年纪的我并不懂妈妈当时的话。
我一天天长大，一次次看那张照片，渐渐明白妈妈的话了。一个划船的老人，为了一个素不相识的女孩拍照片，浪费了自己的时间，只是因为成全一个女孩子的心愿，这难道不是比风景更美的吗？我每每想起来都好后悔，后悔当时连一句简单的“谢谢”也不知道说。
这件事将在我的成长路上留下很深的印迹，让我一生满怀感激之情，更让我懂得，有时举手之劳就能给人带来久久的快乐，因为比风景更美的是一个人的心灵。
四年级校园校园的风景范文（17篇）篇十四
人们都：桂林山水甲天下。桂林的每一个景点都很迷人。桂湖也名西清湖，它就是桂林的一个景点。许多游客都千里迢迢的来这里游玩。暑假的一天，我和妈妈也来到这里游玩。
一下车，一股清新的空气迎面扑来。这里的景色果然名不虚传。桂湖的四周全是郁郁葱葱的树木，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，仿佛每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。我抬头一望，一座山耸立在桂湖对面，就像一位慈祥的老人在守护着自己的孩子。这就是老人山。
我迫不及待地往老人山跑去。到了山脚下，我听见上面传来了哗哗哗的响声。我抬头一望，一条瀑布从天而降，好象老人雪白般的胡子一落千丈。我看见桂湖的水流向瀑布附近的一个小洞。我想，桂湖的水就是瀑布的水源吧！
我往后一望，桂湖的水真清啊！清得可以倒影出老人山，桂湖的水真绿啊！绿得就像一块无瑕的翡翠。桂湖里还有一群快活的小朋友在游泳。他们快活得象一群小鸭子。一会儿钻进水里，一会儿又冒出来，他们有时侯比潜水，还有时候比赛游泳。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒影着这样的山。再加上快活的小朋友，让你感觉像是走进了一幅连绵不断的画卷。让人流连忘返，但时间不等人，最后，我还是依依不舍的离开了桂湖。
四年级校园校园的风景范文（17篇）篇十五
乡下有着独特、迷人的风景。
在乡下人家门前走走，会闻到一股香气扑面而来。只要张望一下，就能看见乡下人家门前场地上的花。有芍药或是风仙，或是桃花，或是鸡冠花，或是大丽菊……只要观赏一下，就会发现有的花像是在舞蹈，有的花像是在点头，有的花像是在招手……真是千姿百态，朴素之中带着几分华丽。是谁的身影在花丛中翩翩起舞，在花丛中划过一条优美的弧线？一会儿飞到东，一会儿飞到西，一会儿又落在花瓣上。原来那是蝴蝶的身影。
在乡下人家的房前屋后，可以看见几棵苍天大树。大树十分挺拔，十分茂盛，一副生机勃勃的景象。它那深深钻进泥土下面的根，就像脚踏实地的脚；它那粗壮挺拔的树身，就像结实的身躯；它那结实的树枝，就像强壮有力的手。
在乡下人家的院里总有几只鸡。因为鸡是乡下人家不可缺少的牲畜。在他们的房前屋后走过。会看见一只胖胖的母鸡率领着一群毛茸茸的小鸡在花丛旁、草地上、小溪边、大树脚或是阴凉的地方觅食；还会看见一只雄纠纠、气昂昂的公鸡正大踏步地走着，时而放声大叫，时而慢条斯理地梳理着羽毛。或许在他们门前有一只懒洋洋的狗，或许在他们家里有一只性格古怪的猫，或许在他们的院子里有只目中无人的鹅，浑身泥巴的猪。
如果在他们房子旁边有一条清澈的小溪，就能看见几只鸭子时而把头扎到水里觅食，时而和同伴嬉戏。在溪边捣衣的妇女，在溪边草坪上的垂钓者，在水上玩耍的孩子也不能让它们吃惊。
几天前的田野还是一块黄，一块绿，可转眼间，一切都变了。前几天是金黄色的油菜花、黑白相间的蚕豆花、雪白的萝卜花等都谢了，长出了淡黄色的嫩芽，小指头似的豆荚。站在麦田边极目远眺，麦田一望无际。没风时，金灿灿的麦子全都弯着腰，可在微风拂过时随风摇曳着。站在麦田中，会觉得身边的麦子显得更加金黄，使人像是置身于金色的海洋这种感觉更深、更厚、更真实。
在傍晚时出去走走，能看见乡下人家吃晚饭的情形。他们把桌椅饭菜搬到院子里，然后天高地阔地聊天。
鲜艳的晚霞，凉爽的晚风，美丽的鸟儿，还有远处的青山……这都是乡下的一道道风景。因为乡下有着独特的风景，所以它是那么美丽，那么迷人。
四年级校园校园的风景范文（17篇）篇十六
说到风景，有人会想到宏伟的建筑，有人会想到秀丽的山水，有人会想到美丽的花木，而我会想到的是我们学校的同学们。为什么？那就让我推出一个代表介绍给大家，她就是我们班的谭慧娜同学。
谭慧娜同学身高1米4多，身形较瘦，但白得好像上等瓷器的皮肤上嵌着一对炯炯有神的大眼睛，两扇眼睫毛眨呀眨呀，就好像两把小扇子，让人觉得她的眼睛好像会说话似的。可惜她的鼻子扁扁的，不像书里说的“高挺”，倒有点像三毛的。但她鼻子下却点着一颗樱桃似的小嘴巴，看起来可漂亮了，可惜一笑就“露陷了”——靠近上排门牙的那里缺了一颗牙，可尽管是个“崩牙妹”，她的笑容还是非常可爱的，很有点虎头虎脑的意思。
由此可见，我们谭慧娜同学还是很美丽的。但她不仅长得美丽，她的心灵也很美丽。
20xx年5月12日，汶川发生了大地震。为帮助灾民重建生活，学校号召同学们捐钱给灾民。同学们都很积极响应，都把自己当天的零花钱捐赠出去了。可是谭慧娜同学把她自己的存钱罐里的零花钱300多元，全都捐给了受灾的汶川灾民。
我爱我们学校，不是因为它的风景优美，而是因为它孕育了许多像谭慧娜同学这样心灵美丽的同学。
哦，风景这边独好！
四年级校园校园的风景范文（17篇）篇十七
家乡的云，一秒有一秒的风采。
早晨，太阳从东方缓缓升起，散发出金黄色的光。把一朵朵棉花似的云，照成了金黄色。
中午，云朵开始变形了。看，那朵白老虎，现在却摇身一变，成了一只小绵羊。难不成是小羊把老虎吃了？瞧，那里有一个小女孩拿着一个棒棒糖吃得正欢呢！那是什么呀？原来是一只小猪在洗澡。澡盆里冒出的泡泡又白又圆。
夜晚，月亮宝宝在云朵妈妈的怀抱里睡觉。宝宝身上的亮光把云朵妈妈照耀得剔透闪亮。
家乡的云啊，我心里最美的风景。