零的联想五年级（精选17篇）

优秀作文要注重细节描写和感情表达，给人以鲜明的形象和感受。通过阅读这些范文，我们可以看到优秀作文的共性和特点。

零的联想五年级（精选17篇）篇一

我爱水仙花，因为它素雅清新、芳香迷人，而且还有顽强拼搏、坚持不懈的精神。

水仙花俗称：“凌波仙子。”是呀，它那动人的美资，让人顿时生爱慕之心。像大蒜似的块茎里抽出好多绿油油的枝叶。我精心培养着它，每隔几天就换水、让它晒太阳、还在水里放点糖，使花期更长，枝叶繁茂，生机盎然。渐渐地，渐渐地，在枝叶间，朵朵洁白无暇的小花，错落其间，花中嵌着金黄色的花芯，散发出浓郁的幽香，让人神清气爽，心情舒畅。一阵微风拂过，小花连连点头，好像牵着水晶衣裳在水中翩翩起舞。

水仙花不但婀娜多姿，还有顽强的拼搏精神。在冬季，花儿都有无法逃避的命运——枯萎，纷纷被判了“死刑”，而水仙花不管天寒地冻，都一直傲立在水盆之中，仿佛在和寒冷拼搏，那坚韧不拔的精神让人钦佩。

但遗憾的是发生了：一天，由于水仙花身躯支撑不住，忽然间从水盆里翻了下来，弄了个枝折花落，我立刻营救，可还是无济于事，我难受极了，就这样，水仙花和我分手了。

明年再种吧！我爱水仙花，我钟爱它，赞美它。

零的联想五年级（精选17篇）篇二

看到圆，有人会想到团圆，有人会想到太阳，而我却想到了一张又大又圆的脸，那是因为我们在那张大脸上玩过帖鼻子的游戏。

有一次，我们班举行了小考，同学们对自己的成绩都不太满意。“哭丧着脸干吗呀？下节课是文活课，都高兴点。”一个考得不错的.同学说道：“我们都考得这么烂，还怎么能上文活课呢？”一些同学在小声嘀咕着。

“铃——铃——！”上课了！同学们都不知道这节文活课到底能不能上，都很紧张。“同学们，这节课上文活！”老师走上讲台说。

“啊？”同学们很惊讶。“同学们，成绩只代表过去，你们为何为过去发愁呢？站起来，勇敢地面对将来吧！这节课，我们就来玩一个贴鼻子的游戏吧！”老师笑容满面地对我们说。

游戏开始了，老师在黑板上画了一张又大又圆的脸，又画上了眼睛和嘴。同时，我们在下面也分成了四组，每组四人。老师首先叫第一组的一个男生来贴，那个男生一上讲台就信心满满，可他在被蒙上眼睛转了三圈后，就分不清东南西北了，只好把鼻子贴在了嘴旁。大家都说那张脸像长了个青春痘，好玩极了！

接着就是第二组的佳佳上场了，她被蒙上眼睛后，优美地转了三圈，贴！

“哦！贴中喽！”第二组得意洋洋，因为他们得5分。

“第三组谁来呀？”老师问了好几遍。“我来吧！”晗晗用清脆地声音对大家说。“当！”哦，贴到了边上。不过也不错，得了3分。

“该第四组了。”“妍妍，你来吧！”我迈着轻盈的步伐来到了讲台上，蒙上眼睛，转了三圈。

“当！”“中了，哦！中了！”我好高兴，居然贴中了！我们组得了10分，全班第一。

圆会给人带来许多快乐，这就是圆带给我的快乐！

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零的联想五年级（精选17篇）篇三

妈妈买回来两个水仙花球，它像妈妈平时炒菜用的大蒜头，又像是野百合。妈妈把它小心地养在花盆里，淡紫色的花盆配上他那雪白的“球”显得格外朴素、洁净、大方。

水仙花培养方法奇特，不需要肥沃的土壤，只要在花盆里放上几颗光溜溜的小石子儿，固定根须，再凭一勺水就能生活。

我每隔一两天，就给水仙花交一次水，这样，水仙花就活的`非常快活。早上一起床，我第一件事儿就是把水仙花放到窗外去晒太阳。希望它早点长叶子，开花。

过了一段时间，从根球上冒出了许多嫩绿的叶子，像大蒜叶，绿绿的，很好看。又过了一段时间，水仙花那翡翠般的碧叶中，抽出一根一根长长的茎，水仙花从这些碧绿的茎叶中冒了出来。有的展开两三片花瓣，有的花瓣全部展开来，露出嫩黄的花蕊，也有的还是花骨朵儿，饱胀得好像马上就要爆掉似的。

水仙花的花瓣分两层，外面一层是白的，有六层花瓣，里面是淡黄的，它像围墙一样将花蕊包围着。水仙花的花蕊是金黄的，只有芝麻粒那么大。水仙花亭亭玉立，不时发出清香，想得格外高雅。我每次在它旁边写作业时，水仙花的香味总是扑鼻而来，使我的精神特别舒畅。

我爱水仙花，它永远开在我的心里！

零的联想五年级（精选17篇）篇四

小学低年级阶段的小学生们对于课堂纪律的观念淡薄、概念模糊，所以课前开展一些趣味性、互动性的组织教学活动，可以非常有效地帮助我们进入到新课的起始过程。

对于新入学的一年级孩子来说，开学前的几节课，美术老师应该把教学重点落实在教学组织上，培养学生良好的行为习惯，通过教师特有的方式与学生互动，通过游戏、奖励、竞赛等多种方式先强化学生的纪律意识和习惯养成教育，能为今后的美术教学带来积极的影响。第一周的美术课，可以通过设计竞赛，培养学生课前准备的养成习惯；课堂管理可以通过奖励机制和评比来管理调整纪律；而作业的按时按质递交可以通过每节课前表扬和课堂训练作业递交等方式来培养学生，而课前表扬包括表扬绘画好的学生，和作业有进步的学生两类。对于一年级的孩子来说，表扬不管是物质的还是精神上的，他们都很在乎。我们要利用这种上进心，来加强日常行为习惯的管理，当教学组织能有效形成，美术课中结合多媒体的信息教学和老师的巧妙设计，学生一定会渴望每节课的到来，而美术课也不会难上了。

对于备课要备学生，因为每个班有不同的班风，有的班级比较活跃，那么课堂设计可以互动环节少一点，有些班级学生比较安静，那么游戏可以多设计一些，而深层次对组织教学的把控则是对学生的及时鼓励和严格的纪律管理，合理的教学设计和生动的教学语言这些要素都是相辅相成，此外随机应变的教学机智则需要老师不断积累的教学经验，通过以上的综合因素，美术老师才能利用自己的人格魅力去征服学生，让美术课堂教学成为一种美的享受的过程。

培养学生收拾整理的良好习惯。因为美术课的特殊性，材料的变化，或者教室的变化，都有可能让颜料溅上、让碎纸掉在地上。日常教学中的一些琐碎细节，要注意方式方法的引导、及时的`示范以及责任感的培养。如国画课上墨汁倒出后，及时盖好，有墨的毛笔不随便搁于桌沿，控制好用水、用墨。端颜料盘、墨盘，不滴在地上，换水时水珠不四撒；洗笔洗盘时，分组去洗，不在水池边搞闹。我还根据各班实际情况，组织学生课上、课下冲洗。教育学生善待手工课中产生的废纸屑、废旧材料和边角料，收拾在自己的塑料料袋里，在下次的这作业中发挥自己的想象力创造力它们变废为宝，上完橡皮泥课，教育学生把自己的桌子擦干净。良好的收拾习惯养成教育，教师可能要多费点精力，但它能为我的美术课组织教学的良循循环，打下良好的氛围。

零的联想五年级（精选17篇）篇五

月饼作为拜祭月神的供品，其由来历史悠久，在众多的传统节日中，独爱中秋节，因为在中秋可以吃到许多口味的月饼，那是一种很满足的幸福感。你是否在找正准备撰写“五年级月饼的联想作文”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

“八月十五月儿圆，爷爷为我打月饼……”每逢中秋佳节，人们阖家团圆，赏明月，品月饼，其乐融融。

那么，美味的月饼又是如何制作出来的呢?今天，我们杭州网小记者跟随可莎蜜儿蛋糕房的大师傅一起学习做月饼。到了现场，师傅已经在摆放制作月饼的馅料了，有红豆沙、莲蓉、蜜桃馅和咸蛋黄，只见师傅熟练地搓着馅儿，并放上秤称重，每个馅料控制在40克左右，真准啊!我看到每个误差基本在1克。师傅为我们准备好了馅料、面皮和模具，接下来就轮到我们上场了。我按照师傅的示范，把面团揉成圆形，再压扁，然后把馅料放进去，小心翼翼地一点一点裹上面皮，放进模具一压，啊!月饼成型了!虽然模样有点难看，但这是我做的第一个月饼啊!绝对天然不含添加剂哦!接下来，我又做了莲蓉和蜜桃口味的，质量一个比一个好，速度也挺快，听着别人评价：这小男生还挺麻利的，我的心里美滋滋的。做完了月饼，师傅把我们的月饼拿去烤箱烤，好不容易等到月饼出炉了，“啊!真香啊!”我们异口同声地说，瞧，有人已经迫不及待地吃了起来。

回到家，一家人吃着我自己第一次亲手做的月饼，他们都我做得真不错，我觉得今年的月饼特别好吃，今年的中秋特别有滋味!

在八月十五这月色如昼的夜晚月饼博售市场的柜台上传来了叽叽咕咕地争辩声.

"瞧瞧我是如许的时尚衣着巧克力夹克套着奶油鞋子多神气!“你们哪一个比得过我”。元祖巧克力奶油月饼扯着嗓子叫道.元祖雪月饼滔滔不尽地嚷着;"我跟你虽然是一个牌子但我可比你美多了瞅我有象俏皮的小星星似的形状我有一层又文又嫩皮肤里点还有象红雪个别的炭激淋呢!"元祖雪月饼一说就说个没完没了.最洋最俗最一般不外了的间装月饼结结巴巴结结巴巴难替情地说:"固然我—我样子没—没没你们美丽—明但然而我很廉价滋味也—也也不错."不晓得它是很内向的己还认为它有心吃呢由于它很土里土气，所以别的月饼望皆没看它一眼.这时维生素月饼喜笑颜开油嘴滑舌地说:"月饼面数我养分最多，肚子里面躲着维生素abcde!"。

维生素月饼刚想称霸，忽然深藏不露的月饼之王—海鲜天价月饼语惊四座下笔成章:"你们都瞧睹我这威猛的身躯了吗?你们都嗅到了我的肉鲜了吗?你们都知叙了我是哪级人物了吧!"月饼们全声说:瞧见了嗅到了也清楚了你太巨大了."月饼王答:"这是哪一级人物啊"月饼们纷纭谈论起来你一句我一言有的说:"你的事我咋知谈."有的说:"我为什么要知路你的事"天价月饼听了托着脑袋大鸣说:"哎呀跟这些笨驴在一讫几乎是我的羞辱."。

近年中秋的月儿，似乎比小时显大些，不知是轨道运行原因，还是个人的主观感觉。

某一年特意看看，白且大，直楞楞现于东方天际，如唐代仕女满敷米粉的大饼脸，呆呆的，全无平素的灵性。不见淡淡云霞袅袅相依，唯有璀璨烟花，暗夜中腾空而起，妆点出盛世的一派繁荣。

国人说到节日，总离不开吃。屈原行吟江畔，“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”感国忧民，想不开投了江，于是有了端午节，大家吃起粽子，赛起龙舟。

中秋的圆圆月饼，不知为谁而设，为哄董永与七仙女的孩子么?为岳家军做的军民同心饼么?“小饼如嚼月，中有酥和饴。默品其滋味，相思泪如襟。”苏轼是多情的，吃着月饼，想起兄弟子由，又写出“但愿人常久，千里共婵娟”的美好词句。

中秋还早，月饼已大量上市。近年提倡简包装，反腐倡廉，月饼似乎已转回只用于吃的功能。我最爱的，是街头小铺现烤的栗子饼，其次为五仁，觉得美味且放心，不会用陈年旧馅。

某年中秋傍晚，看着单位发的那些月饼，不知怎么，忽然不喜欢。街上去寻栗子饼，人家早已收工过节，遗憾了好几天。中秋一过，月饼们的使命完成，没卖完的，有返厂变身为其他点心的，也有直接拿去粉碎做猪饲料的，据说，猪还不爱吃那玩艺儿。

曾帮忙做过月饼，先用白砂糖熬糖稀，用葡萄干、花生、芝麻、白糖、红绿山楂条和蒸过的面粉调馅，将油、面粉和糖稀按份量称好，和好，包入馅料，模具定型，表面抹上糖水，入烤箱里烤。做出的私房月饼，全无半点添加剂，吃着放心。

千里月明，桂花香里，思念的不仅是那种味道，更多是，是附着其上的思念与回忆。

那一年，借助母亲的力量，从家庭主妇的角色里解放，回归为流浪的职场小白领。女儿当时刚会走路，每每打电话问起，总说，“孩子听话着类，家里有八月十五做月饼没用完的葡萄干，山楂条，自己抓一把就出去玩了。”

月移花影，秋风送爽，又是一年中秋。思乡情切，写着写着，忍不住掉下泪来，该回家看看母亲了，也不知她在做什么。

“过中秋喽-----"圆月常是人们必看的“节目”。而被现在取而代之的，便是一些五花八门的月饼了。

躺在包装盒里的月饼虽然独一无二，但是包装也毫不逊色呢。在包装盒这个大家族之中通常分为两大类：方的和圆的。在敞开大嘴巴的盒子里面正静静的躺着一个个睡熟的“小娃娃”。它们穿着漂亮的“过节制服”,个个都打扮得花枝招展，人人见了都忍不住来小心翼翼地摸两下，也生怕惊醒了它们似得。可不是吗，在这个隆重的节日里，一定要显得更加楚楚动人才是:有的穿的是“嫦娥奔月思相图”，这可不正是一个古老的传说嘛;有的佩戴着“明月之下少女图”，也真是别有一番浪漫的诗意呦;还有的是在皎洁的月光下正怒放一簇簇玫瑰，旁边一团团的花骨朵儿好想你稍不留意就会瞬间绽放般…...真可谓是“看不胜看”!如果你推着亿的购物车在这儿转俩圈，一定会眼花缭乱、目不暇接!所以，来观赏的人群络绎不绝，这便是一大吸引顾客的原因那。

说完了五彩斑斓的月饼包装，该轮到讲它的花纹啦。它的花纹既可以与包装图相媲美，还能赛过它吸引更多顾客的眼球，也是超市里的一大亮点呢。“月饼宝宝”们在托盘摇篮或纸被子中突然打了一个激灵，因为在熙熙攘攘的'人群中，它们这身华丽的服装随时都会有人来被买走，让它们好不得意哟。而有时“刺个青”还会提高自己的各个迷人指数，不仅是个不赖的棒选择哩!谁知，却出现了“月饼花纹竞争赛”，可真激烈呀：有的是一朵又大又扁的阳光向日葵，中间原本长瓜子的圆盘却冒出了口味标签;有的是刻了一包百合，而口味标签就被钉在了片最大的花瓣上，搭配得比之前的更明显的巧妙适宜;还有的是把口味标注隐藏在了周围一圈像树藤似的花边里，但使用了凹凸方法后反而等鲜明了，口味看得一清二楚，接着又为了不显光秃秃，用千奇百怪的鱼鳞样式填满，真是别出心裁……可谓是一个比一个具有“独特的美”哪!层层纹线条条，绕来绕去地将月饼紧紧地包裹住，不禁令人应接不暇!不用多说，我不假思索地断定——又是令人眼馋的一种原因。

这月饼真是名不虚传，许多人“千里迢迢”赶来，可并不是观赏风景，而是——订购大批的月饼!我想，你肯定是他们行列中的一员，正疯狂采购呢吧!哎呀，说到这儿，我的口水便不听话地想往下滴答掉……要不，我们买几个先尝尝鲜味吧!哦，对了，中秋月饼节，祝你大饱口福!

零的联想五年级（精选17篇）篇六

春节到了，妈妈从外面买回了几个像蒜头一样的东西，我奇怪地问妈妈：这是什么？妈妈笑眯眯地回答说：这是水仙花的种子。妈妈把水仙花的种子放到一个盆子里用小刀在上面刮了几道，我又问：为什么要在‘蒜头’上刮几道呀？妈妈说：这样水仙花的叶子才不会长太多。

接着，妈妈又把蒜头放进一个非常漂亮的玻璃缸里，再往里面加一些水就行了。

过了一个星期左右，水仙花的种子就抽出了嫩绿的新芽，不久就长得高高的'了，绿绿的叶子，形状跟蒜头叶没什么两样，都是细长细长的。同时浸在水里的部分还长出了许多白白的根须，就像老爷爷的胡子。

又过了一段时间，蒜头抽出了几根花茎，花茎上生出了几个形状像豆角一样的花骨朵儿，骨朵儿外面包着一层透明的皮。又过了几天，花儿顶破了外面的皮。外层的花瓣向外伸展，慢慢地，整朵花开了，露出嫩黄的花蕊，好美啊！紧接着两朵花、三朵花！越来越多的水仙花竞相开放了。墨绿色的叶子衬着白色的花朵，显得那么秀丽淡雅。在家里走来走去，还不时能闻到水仙花飘来的淡淡清香，真是舒服极了。

零的联想五年级（精选17篇）篇七

有人喜欢粉扑扑的桃花，有人喜欢金灿灿的迎春花，有人喜欢红艳艳的山茶花……而我却对水仙花情有独钟。不仅是因为它清新素雅，芳香醉人，还因为它有着顽强的生命力。

今年过年时，妈妈养了一盆大蒜头。那白色的大蒜头上，还长着一根根的白色长须，像一位长满胡须的丑老头。妈妈说这是水仙花。我不由地皱着眉头，心想：这么丑，能开出花来吗？这时，婆婆在盆里放了点水，微笑地说：“你过些日子再来看看，就知道了。”

过了一段时间，大蒜头长出了许多嫩叶。叶根是浅色的，中间是嫩绿色的，到了叶尖就是翠绿色的。叶子又细又长，长约二十五厘米，宽八毫米左右。有的叶子笔直笔直的，像一位军人昂首挺胸。有的叶子低着头，在观赏着自己修长的身姿呢！那翡翠般的绿叶在阳光照耀下显得格外美丽。

没过多久，大蒜头果真开花了。它们有的才展开两三片花瓣。有的花瓣全展开了，像一位亭亭玉立的少女。有的还是花骨朵，好像一位害羞的小姑娘。走近一瞧，每一朵水仙花都有六片雪白的花瓣，花瓣的中间是嫩黄色的，看上去就像一顶金色的皇冠，上面还嵌着三条耀眼的“金丝”。远远望去，就像一位美丽的公主带着金灿灿的皇冠在那里跳着芭蕾舞呢！这么多的水仙花，一朵有一朵的姿势。有的两朵挨在一起，仿佛在说悄悄话。有的独自摇动着身子，好像在唱着优美动听的歌曲。有的五六朵围在一起，就像一群可爱的“小姑娘”，手拉着手在做游戏呢！

一阵刺骨的寒风吹过，水仙花一个哆嗦，在寒风中摇曳着，娇嫩的绿叶缩成一团，但是他们仍然坚强地挺立着。一片片晶莹的雪花飘落在那洁白如雪的花瓣上，慢慢化成一个个冰冷的小水珠。但是水仙花并没有因为寒冷而蜷缩，他们就像坚守在边疆的'战士们一样，坚强地挺立着。看到这个情景，我心中感慨万千，也许这就是水仙花顽强的生命力，他们在寒冷的冬天尽情开放，永不退怯。

水仙花的生命是短暂的。小小的花、淡淡的香、浓浓的绿、短短的一生，它在寒冷的冬天给人们带来勃勃生机，向人们展现它美丽不凡的人生，和顽强不屈的生命力。

零的联想五年级（精选17篇）篇八

我最喜欢花了，有梨花、水仙花、月季花、杏花等。其中我最喜欢水仙花了。

这盆水仙真好看。它的根白白的，一根挨着一根，既像老爷爷的白胡子，又像辽阔的大海中的水母前面的胡须。茎，是水仙花最重要的地方，如果光有水，水仙花是不会长起来的。营养就在那茎里面。那球状茎，既像一个洋葱头，又像一个包着皮的大鹅蛋。水仙花的花，就是从绿油油的长叶子长出来的，那狭长的叶子，碧绿碧绿的，像骑士手上的一把把宝剑。水仙花从叶丛中伸出来，有的盛开着，有的含苞欲放，还有的刚刚才开花。盛开的花儿美丽极了，还散发出淡淡清香。那花瓣有五六片，雪白雪白的。中间有一个很小很小的副瓣，像黄盆。再去闻一闻，它还散发出阵阵淡淡的清香，连整个教室都香气弥漫，令人心旷神怡。

冬天，许多花儿都怕冷，凋谢了。可水仙花就不怕，它那不畏严寒的高洁品质，令我佩服。

水仙花不仅美丽，而且不怕严寒，我深深喜爱上了它。

零的联想五年级（精选17篇）篇九

人的一生像是零，零是圆桌，零是100分，零是鸡蛋等等，生活中零无处不在，只要您突发奇想，就能得到对零的联想。我们可以把零联想成丑陋的事，下面是我对零的联想。

零代表人生，从开始的起点，到结尾的终点都是零，当你的母亲把你生出来，你就像一个空空的零，当你出生时父母就想要教你如何去创造一切，当你创造出一切中的一切，那么你就到达了人生的终点，人的一生像水一样，水从高处流下，不知从何而来，在消失之前，灌溉大地。然后化为蒸汽。人的一生行如流水一般，空空的来，空空的归去，当你死去之时那么你所创造的一切也将不复存在。“死去无知万事空”这句诗的意思就是：死去了什么都没有了，而零也是什么也没有了，所以零又是起点，也是终点。

人生犹如一个零，你的人生只有在零的起和零的重点之间努力去创造，那么你在这中间的时间将变得多姿多彩，人生真像零，空空而来，空空而走。

零的联想五年级（精选17篇）篇十

也许有人看见“0”会想到甜甜的棒棒糖，会想到考试时印在试卷上的“0”，会想到吃饭的饭桌。“0”是成功的起点，也是失败者的终点，“0”像猎人凶恶的眼睛，也像动物那可怜的眼睛。

地球原来是五彩缤纷的，大家在这里生活得非常欢乐。松林里，梅花鹿在欢快地奔跑，好像在何其它动物玩捉迷藏的游戏;兔子在丛林中跳跃，好像在举行跳高比赛;海洋中，鱼儿自由自在地游玩，鲨鱼在洗澡，海豚时不时地从海里露出它的头。这是，“0”是美丽动人的眼睛。

可是，猎人的枪声打破了夏日的宁静，森林里没有了梅花鹿跑步的声音，只有不断响起的枪声，森林里留下一片片血迹。在海洋中，海水不再是蓝色的，而变成了红色，鱼儿被船上的渔民带回去了，吃的吃，卖的卖，鲨鱼也被研究所的人拉去研究了，鲸鱼在万分挣扎中，被猎人打上了致命的一枪。此时，“0”又变成了捕杀动物的枪口。

不用说你们应该也猜到了，持枪的就是人类。从此，森林中听不到动物的欢笑声，看不到动物快乐的声影，只剩下它们惊恐的目光和谨慎的步伐。人们开始害怕，噢!原来是我们人类害了它们，破坏了它们美好的家园，这时“0”又变成了惊叹号。

人们快点醒悟吧!还动物们一个美好的家园，快点停止你们的行为吧，不然“0”会变成为你们的终点。

零的联想五年级（精选17篇）篇十一

零的联想五年级（精选17篇）篇十二

零是无处不在的，而且在不同的地方有不同的含义。

零在不同的学科中有不同的含义。零在语文中是拼音“0”，有了它才能让中国蚊子博大精深。另外零是句号，可以让前一句话结束，让另一句话开始，如果没有它，句子就会源源不断、永无止境。另外在作文中的笑脸也是一个零，让我得到更大的鼓励，让我努力把作文水平提高上去。在数学中，它是数字“0”，它可是数学皇后的第一个孩子，是未来的皇上，它要带领着成千上万的“子民”不断发展。在美术课上零是一个圆形，它让画出来的图形更加精美绝伦。在英语中，它是英文字母“o”，有了它可以组成各种各样的单词，再加到句子中可以让句子更加通顺，可以和外国人交流的更通畅。

不单单在学科中，在生活中也有许许多多的零。在天空中挂着的太阳也是一个零，它给我们大家带来了光明和温暖，如果没有它，世界将只有那黑漆漆的一片。十五的月亮也是一个圆，在这个中秋之夜，一家人团团圆圆，大家一起站在阳台上，一边吃着月饼，一边看月亮享受天伦之乐！篮球也是一个有趣的零，它让我的娱乐生活丰富多彩给我带来了很多快乐。奖牌也是一个零，在我们的奖牌里夹杂着运动员们辛勤的汗水，那一枚枚奖牌就是我们中国人的骄傲。在生活中有一个零是我的最爱，那就是棒棒糖，在我有烦恼的时候它帮助我，让我重新获得快乐。

你看！零在生活中到处都有，只要我们自己慢慢地去发现！

指导老师：汤老师。

评：文章运用“联想拓展法”对“零”进行了联想，从学科和生活两大方面作联想，联想合理，并能挖掘出其后不同含义，棒！

零的联想五年级（精选17篇）篇十三

望着“零”，我想到了天天早起的太阳公公。你看，它不论凛冽的寒冬，还是百花盛开的春天，太阳公公都在为人们服务。它发出了刺眼的光芒，让人们一丝的温暖。太阳公公天天都出来站岗。在人们热得慌时，它便让风婆婆或雨爷爷赶紧刮刮风下下雨让人们轻松轻松。他晒着地面，使丛中的草长得密密麻麻一朵朵争芳夺艳，蔷薇娇艳，茉莉芳香，桃点红斑……这都是太阳公公的功劳啊！

望着“零”，我想到了“零”字。听科学家说：“由于人类对地球大量的破坏，使地球的环境变得不再容光焕发，而是臭味遍布，人们也一个接着一个住进了医院。太阳快毁灭了，地球也将会变得暗无天日。

一会是为人类服务的“太阳公公”，一会是“零”，一会是“零”，一会又是为人类服务的“太阳公公”“零”在我的眼前若隐若现，不断地重复出现那为人类服务的“太阳公公”，数字“零”。忽然，为人服务的“太阳公公”消失了，数字“零”也消失了。“零”却在我眼前发出那一滴滴凄惨的泪珠。模模糊糊，我似乎看到太阳公公舍不得人们，流下眼泪跟人们分手的那一刻，太阳公公————人类拥有万物的守护神，因为人类不断地涂刻，造成环境恶劣，太阳公公也便要离去了。这是太阳公公的悲剧，也是人类的悲剧，还是地球的悲剧。当太阳公公离去时，地球万物将只能用“零”来表述了。

当“零”的悲剧还没有成为现实时，我们应该一致行动，保护家园，让太阳永远温暖着我们。这样，地球才能转变，我们的明天才会更美好！

零的联想五年级（精选17篇）篇十四

心中有一片蓝天，惬意舒畅，在蓝天的映照下，春天带来的绿色好似一个硕大的球场，铺满了青青草。随时采集，随时放飞。

喧闹的城市，俏丽甜美的姑娘，眼里闪着妩媚的眸，伴着和谐的舞步一起朝着春天走来，画框里的景色已融入大自然，显得格外含蓄。挤挤挨挨，空闲时，站在高处，悠悠思念已周游了四方。

春天真的来了，青春无华的痕迹已是笑容满面，在悠悠白云的蓝天下，飞舞的风筝点缀着春天。天地争奇的百花，五颜六色。守住春天，守住青春。春天灿放的花朵，迎面扑鼻的芳香，油然生机，令人神往，期待远方的姑娘。

寂静的屋里，时间滴答在旋转，阳光透过窗帘照进小屋，坐在书房里，渊默的笑了笑。简单的没有理由，但很有味道。在春天的季节里故事很多，凝集着流淌的春天，一段岁月载着我生命随风飘进你的心扉。

无限的向往，天空充满了渴望，一如既往的付出着我的爱，平静回忆春天里的每个细节，你的快乐幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依恋。就像春天年复一年地倾注对大地的爱，就这样平凡幸福生活在一起。

你来了，只有季节知道，萦绕的思绪无时无刻不在，心与心一次次的碰撞，继续着属于我的芳菲。独有真情一片，绝对是珍藏版，确定。

爱一个人，用一生去付出！

爱一个字，用一生去阅读！

零的联想五年级（精选17篇）篇十五

有人会觉得零是自然数中最不起眼的砝码，觉得没什么用处，只是一个普普通通的数字，而我却觉得零是一个大头脑，远誉着许多想象，记得曾经一位哲人说过“一”是身体，而“零”只是一个朋友，只有依附在任何一个自然数旁，它才是有价值的，否则就是无用功。

零在数学家的眼里，它只是一个普通的数字，但在美术家眼里，它是一幅成功的作品，在音乐家眼里，它只是一个美妙绝轮的休止符，但在我的眼里，他却是一棵带着梦想茁壮成长的萌芽，种子。是种子就要发芽，长大，开花，结果，春天在希望的田原埋下一颗种子，每天为它浇水，施肥，除草……，一天一天时间过去，种子成了一棵巨大的参天大树，可见种子就是希望，就是未来，就是梦想，于是零就人生的起点，它对于成功者来说：只要你努力过，你付出心血，付出汗水，你只要坚持不懈，就会有收获，就会有回报，这真是“一份耕耘，一份收获。”因此，对于成功者来说，零就是站台，就是舞台，它可以站在上方，欣赏美妙的世界，远眺慰蓝的天空，看那汹涌的长江……但任何人不是一生下来就是成功者，就如亚洲飞人刘翔在第27届奥运会110米栏中获得了冠军，这是黄种人，第一次战胜欧美国家身体强魄的黑种人，这是中国人第一次在田径奥运会中获得的第一枚金光闪闪的奖杯，这是中国田径奥运会是零的突破，可见刘翔在日常是多么辛苦，刘翔为我们亚洲人争了一口气，他是我们亚洲人的骄傲。于是刘翔用零换来了一个成功的花环。

其实，零也是突破口，它在困难者面前，就是一堵厚厚的墙。但在强者面前，这个困难就犹如一座坚硬的冰山，永远无法跨越，零就成了他的陷阱，使他们成为了失败者。但是零在我的眼里就如一面明镜，它能够照出自己的成与败，德与失，骄傲与自满，成功与落后。于是，就可以取长补短，发扬优点，使自就得更完美。从古训中我们就知道，“人无完人，金元足赤”。唐太宗李世民就是这么做的，他说：“以史为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以知得失。”一个君王都以此为戒，更不用说我们这些区区一个小孩，更应该取人之长，补已之短，使自己变得更完美无瑕。

零是一块芳草地，你可以种鲜花，也可以荆棘，可收获的心情却不一变，零是一片天空，可以听到雷声隆隆，也可以看到万里无云，收获的是不一样的情怀，零好好把握人生的方向盘，使自己不误入歧途，一直远航。

零的联想五年级（精选17篇）篇十六

0是1984年以前，中国奥运奖牌上令人屈辱的数字，等待着徐海峰去改写它；0是小朋友画的圆圈，看看谁画的更有创意；0是煮熟的鸡蛋，让我们每天早上都能得到蛋白质；0是圆圆的大西瓜，给别人解渴；0是小朋友张大了的嘴巴，吃进各种美食；0是椭圆的鼠标，让我们在电脑的世界里遨游；0是小朋友的.眼睛，发现社会上不文明的现象；0是各种各样的水果，让我们在饿了时不再饿；0是小朋友的脸蛋，就像一个红苹果；0是跃动的笔尖，写出一个个漂亮的汉字。

0是圆圆的橡皮，擦掉小朋友写错了的字；0是乐谱中的休止符，让我们唱出更好听的乐曲；0是圆圆的钥匙孔，不让小偷进入房子；0是一把大大的锁，不让大门打开；0是拉环上的一个洞，做起来省材料；0是圆圆的悠悠球，让同学在无聊时打发时间；0是大大的轮胎，让车在公路上行驶；0是钥匙扣儿，能挂更多的钥匙；0是白白的珍珠，督促养殖人更努力；0是五彩的画笔，画出未知的明天。

0是同学的脑袋，写出更好的作文，0是我的脸蛋，露出灿烂的笑容。

零的联想五年级（精选17篇）篇十七

〇是一直敲响的战鼓，学习上的重重困难是它在叫我奋勇前进。

随这时间的流逝，我已经步入了初三。毕业班的繁忙事件多不胜数，压力大之已大，每天有做不完的试卷做不完的作业，背不完的课堂笔记和填不完的课外书，跟以前相比，的确不一样了许多，一开始的确有点适应不来，但我没有放弃地学习，因为在我的身边，一直能听到那战鼓的声音，这声音给了我无限力量。

每当在学校和朋友有矛盾的时候，是战鼓声让我知道如何解决这一系列的问题，再次得到好朋友，不再闷闷不乐，恢复阳光。

在我考试不理想的时候，突然感到心里非常难过。有一股想哭的心酸，这时战鼓声给了我勇气，让我知道面对挫折不应该这样，要勇敢面对，把失败当动力，做得更好，学得更好。

战鼓声给了我无限的勇气，让我正确面对挫折，懂得今后应该怎样做。

这就是〇的联想，一只敲响的战鼓。

洪冶中学初三：刘玉璇。