比赛可以让人们学会接受失败和挑战自我，不断超越自己的极限。比赛是一种竞争性的活动，在这个过程中，参与者将展示他们的技能和才能。如何在比赛中取得较好的成绩是每个参赛者都关心的问题。以下是小编为大家收集的比赛经验分享，希望能给大家带来一些启发和帮助。
打羽毛球比赛（模板17篇）篇一
在这个丰富多彩而又特殊的暑假，南京迎来了令人激动的青奥体育盛会，我连续看了三场比赛，第一场，最为精彩，它让我感悟到选手拼搏的精神。
傍晚，微风徐徐，夕阳映红了天空。爸爸带着从未看过体育比赛又充满好奇心的我去南京体育学院看。
我们进了羽毛球馆，找到座位后，说说笑笑，便开始了比赛。我曾打过羽毛球，也知道一些相关比赛规则。在第五场男子单打半决赛时最令人激动。比赛是由印度尼西亚选手安东尼对战中国选手林贵埔。爸爸告诉我羽毛球是印度尼西亚的国球，我有点担心起来。
第一局，大家摒住呼吸观看，只可惜中国队输了。第二局中国队选手以完美反击搬回一局。惊心动魄的第三局来了。全场沸腾起来，呐喊声一浪高过一浪，放眼望去，有无数片小红旗在飘动。
安东尼来了一个凶恶地扣杀，全场人的心都提到了嗓子眼。“啪！”林贵埔竟然把这球救活了，而印尼队的安东尼对于这一球的突然飞来，吓了一跳，步子也乱了，结果还是没有接到。哈，中国队领先两分，所有人松了口气，为林贵埔呐喊打气。林贵埔似乎明白了观众的用意，更加稳重了。不久到了赛点，我聚精会神地盯着球场，暗暗为他加油。羽毛球在在两人之间飞来飞去，安东尼野心勃勃想赢回比赛，又来了一个狠狠地扣杀，可是他一口吞不掉大胖子，用力过猛，打出了边界。“中国队胜利了，中国队胜利了！”我发出了来自心底的欢呼。
在这场动人心弦的比赛里，无论谁赢谁输，都要给予掌声鼓励，要尊重他人，而精彩比赛的背后却是汗水的付出。每天选手们要经过无数次的训练与磨练，甚至受伤才有今天的成就。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们也应该学习他们的奋斗精神。只有你刻苦的努力与勤奋的学习，才会有明天的辉煌。
这虽是一场普通的半决赛，可是它让我感悟的最多，运动健儿们拼搏的精神铭记在我的心里。
打羽毛球比赛（模板17篇）篇二
为了提高学生会全体成员的体育素质，发扬体育竞技精神。增强各班级学生能够更好的沟通和了解，给大家创造一个交流的平台。希望大家通过这个比赛能认识更多的朋友，提高大家的团队意识，在以后的工作中能够互帮互助，团结拼搏，院及各班级学生会做得更好，因此我们筹办了这次学生羽毛球联赛。
总负责：经管院学生会;策划负责单位：经管院学生会;活动对象：经管院所有学生;。
****年*月*日;。
具体安排,由学社成员去找;。
(一)活动流程。
由每班的班委在班里面宣传，组织学生积极踊跃的参与，以便通知和安排比赛。
(1)、比赛由抽签的方式决定a、b、c、d四个小组的球队名单，每个小组有2个团队，每一小组有一位负责人，负责通知赛事安排，有突发事件的队员须事先向负责人说明，负责人须及时向主办方反映该情况。
(2)、比赛是以羽毛球团体赛的形式进行，团队与团队之间的比赛分为两种形式：男子单打、女子单打。采用三局两胜制，比赛的顺序是：自定义。如果前两局赢了，第三局比赛就不再进行。比赛中各小组尽量让每个人都能上场参加比赛，以便凸显本次活动的主旨，达到本次活动的预期效果。
(3)、比赛中男子单打、女子单打的比赛采用21球制，比赛只打一局(如时间不够由裁判调整)。
(4)初赛是a、b、c、d四个小组中的两个团队比赛，角逐出四强。然后是中场休息时间，在这期间有节目串烧趣味活动。再进行比赛是a中胜的团队对c中胜的团队，b中胜的团队对d中胜的团队，最后进行三、四名的比赛及冠亚军的争夺。
(5)、比赛过程中的争议由裁判裁决，球场上一切以裁判裁决为主。
(6)、不得出现不文明打球现象，否则取消一切评奖资格及比赛资格。
(7)、比赛若遇雨天，取消比赛，另行安排比赛时间。
(1)、各团队队员应服从管理人员安排，自觉遵守赛场纪律，遵守公共道德，讲文明、讲礼貌。
(2)、参赛运动员应严格遵守比赛规则，服从裁判，尊重比赛对手，赛出水平、赛出风格。
(3)、所有参赛运动员服从安排，不参加比赛的人员请不要随意进入比赛场地。
(4)、比赛道具由院学生会提供;。
(5)、请各个团队的运动员提前做好赛前热身等准备活动，减少比赛中发生意外而造成的人员受伤。
打羽毛球比赛（模板17篇）篇三
1、在比赛举行前，班委调动同学参加比赛的热情。安排优秀的队员报项。
2、筹划比赛进行的各项工作，使工作有条不紊的进行。
3、组织队员参加羽毛球的训练，使队员准备更加充分。
4、安排后勤人员为队员服务
二、比赛过程
队员从容的面对每一次比赛，而且永不言败。经过与物理系的交锋和初教二系的角逐，队员顺利进入小组前三的竟争。
三、比赛的意义
这次比赛，同学们之间有了更深的了解，增加了同学们的凝聚力。在一起可以更好的切磋球艺，互相鼓励。虽然水平不是很高，动作也不太规范。但是喜爱羽毛球的共同爱好让大家拉近距离。
打羽毛球比赛（模板17篇）篇四
一、主办单位：
二、比赛时间与地点：
1、比赛时间:xxxx年5月18日
2、比赛地点：
三、参赛对象：
四、参赛资格
1、参赛运动员必须是羽毛球运动爱好者，且身体状况必须适
合参加比赛
3、三人自由组织为一个队，两男一女
4、参赛者自备的球拍，比赛用球由承办单位决定
5、每个参赛队需上交10元报名费
五、裁判员
均由翼翔羽毛球协会理事成员组成六、总比赛规则：
所谓三对三，顾名思义就是三个人对三个人，因此在发球、站位以及一些打法等方面有特别的规定和要求。当然，发球接发球的站位等基本原则仍要遵循羽毛球的双打规则，如得分为偶数时发球一方站在右半区发球，得分为奇数时发球一方站在左半区发球。
五、羽毛球3v3比赛规则发接球原则：
1、比赛开始时，接发球一方只允许一名选手处于接发球区域内，接发球后，选手可任意站位。
2、比赛开始后，发球者、接球者、自由人可任意转换
3、发球有效区域以双打比赛规则为准。
六、羽毛球3v3比赛规则的站位原则：
打三对三前，首先要明确三人的分工和站位，通常情况下，网前技术好，或者实力较弱的那个人站在网前，进攻能力强的人站在后排。当双方打起来以后，三个人的位置可以轮换，但一定要注意保持合理的阵型。
1、保护三角形
2、前后分工，中间补充；
（注意：避免碰撞；对于业余选手来说，因为技术水平有限，在场地内增加一个人，相互间的碰撞会增加。因此，三个人在打球的过程中一定要在及时补位的同时注意避让，相互间要保持一定的空间，避免球拍打到自己队友身上。另外，处于网前的队员要眼睛朝前看，不要回头张望，否则很容易被后场杀球的同伴打到眼睛）
七、采用xxxx李永波杯3v3羽毛球比赛竞赛办法
1、竞赛规则：采用中国羽协审定的最新《羽毛球竞赛规则》和国际羽联公布的最新规则。
2、比赛形式：第一阶段采用分组循环赛（根据报名人数决定分组数目），第二阶段采用淘汰赛制。
3、计分方法：采用每球得分制。
胜负判定方式：比赛采用计时方式，即在规定时间内分数高的一方获胜。计时结束时，比赛仍在进行中，则打完这一分后结束比赛。若计时结束时双方平分，需进行加赛，加赛一球决胜。比赛上下半场各10分钟，中场休息3分钟。赛事组织方可根据报名参赛队伍数量调整比赛时间。
4、比赛有效区域：以正式比赛的双打比赛区域为准。比赛进行过程中，选手不得离开比赛区域，否则将被判失分。
5、晋级方式：循环赛前8名的队伍，获得参加复赛的资格。复赛前4名队伍进入总决赛九、奖项设置：
本次比赛设置了冠军，亚军，季军三个奖项各一名，优秀团队奖一名，最有价值球员男女各一名，最佳裁判奖两名。
打羽毛球比赛（模板17篇）篇五
焦作大学蓝翎羽毛球俱乐部，焦作师专羽毛球协会。
赞助商。
为两校大学生提供一个交流羽毛球技术的平台，充分展现自我风采，丰富学生的课余文化生活，用羽毛球的.飘逸飞舞来表达对前辈的真挚祝福，用羽毛球的起落沉浮，来活跃校园文化，增添新的活力。
别老人，迎新人，我参与，我快乐。
11月20——11月21日为报名时间，11月22——23日为比赛时间，如因天气变化，时间另行通知。
焦作大学全体师生、焦作师专全体师生。
(1)报名处：焦作大学南校区2#水房1楼楼下焦作大学北校区焦作师专。
(3)报名费：蓝翎羽毛球俱乐部会员免交报名费，非会员须交5—10元报名费/每场，每个报名者均领取一张比赛说明和参赛号码。
(4)参赛号码见附录。
(5)比赛说明见附录。
男子羽毛球单打、女子羽毛球单打、男女混双、男子双打、女子双打。
预选赛、半决赛、见附件一，决赛见附件二。
羽毛球、羽毛球拍、球网、音响等设备。
(1)预选赛、半决赛实力淘汰制，决赛实行交叉制。
(1)比赛规则参考国家羽毛球最新规则。
男单冠军一名女单冠军一名。
男女混双冠军一名女双冠军一名男双冠军一名。
羽毛球拍4幅200元羽毛球10筒200元。
奖品100元裁判及嘉宾招待费50元。
荣誉证书50元纸张、水、打印费等100元。
应急200元。
共计900元。
打羽毛球比赛（模板17篇）篇六
常言道“生命在于运动”，所以，今天下午我和妈妈一起到小区操场打羽毛球。
我们各自拿好球拍，先轮到我发球，我一手拿拍，一手拿球，我把球扔到头的上空，然后用球拍一打，球就像离弦的箭似的向妈妈面前飞去。妈妈身手敏捷，一下子用球拍把球又打过来，由于我很久没有打羽毛球了，有点不熟练，所以没能接住妈妈这个球。我没有垂头丧气，仍和妈妈继续打羽毛球，我的打球技术突飞猛进，一次比一次打得好，而且越战越勇。
我和妈妈决定来一场比赛，我先来一个远球，妈妈退后几步将球打了过来，我见妈妈在后场，就来了一个近球，妈妈来不及接球，输了一个球。我采用忽左忽右、忽前忽后的办法，把妈妈累得筋疲力尽。妈妈没有多少力气了，我也累得气喘吁吁、汗流浃背，但我继续坚持着。最后，我先发制人，把妈妈打得落花流水、狼狈不堪。
哈哈！虽然赢比赛非常难，但一想到坚持就是胜利，又不觉得难了。这场太有趣了，我喜欢打羽毛球。
打羽毛球比赛（模板17篇）篇七
从开始策划这次羽毛球比赛到活动正式落幕，期间大概有两个星期的时间。这么长的时间，不管是策划还是其他准备工作都做得比较充分，但是到在活动中实施的时候，情况却并不理想，现场可以说是一片混乱。个人感觉，这次活动相当失败!事后，我认真想了一下，觉得主要的问题还是出在我自己的身上。
首先，这次活动基本上是我一个人策划准备的，所以好多事情都是我一个人决定的，没能和大家商量着进行，也与大家缺乏交流沟通，这样导致大家普遍对这次活动不是很了解。虽然已经将所有人分成了六组，并且每个组也确定了组长，还让他们负责联系各组成员，但是却与组长们缺乏交流，没能够让他们具体了解这次活动，当时应该找个时间和他们好好谈谈这次比赛的，以引起他们对这次比赛的重视。还有，比赛时的相关工作人员也没有能够提前确定好，并单独找时间商量当时该怎么做，谁来当裁判谁计分都是当时临时找人当的，这样，在他们不熟悉的情况下就去实行，做起来也不是很顺手，也就会有一些不便。总而言之，就是与大家的交流太少了，导致信息流通不通畅，也就以致活动进行的不顺利。
其次，我对这次活动也没能做到考虑周到全面，活动中的好多细节以及可能会有的变化都没有考虑到，只是想着事情按着计划好的方向走，却没有考虑到计划赶不上变化，而且，当出现变化时也没能及时处理好。这次本打算所有人都会来的，但结果到场的人只有一半不到，这样比赛首轮的对战情况完全改变了，根本不可能按预定的方式和顺序进行，只有临时重新安排对战情况。然而，在这个过程中又出现了一系列的问题，只顾着匆忙地安排对战人员，没能冷静沉着的思考，也没能及时听取张钰泉学长的建议，让他们组长自己安排出战人员上场，结果造成了现场比较混乱，比赛也迟迟不能进行。后来经过及时的调整和大家积极的配合，场面渐渐稳定下来了，随着活动的逐渐进行，现场也变得有序了，一直到比赛的结束，这都是大家配合的结果。
以上这些是我在这次活动中做得不够好的地方，此外，我想谈谈大家对这次活动的态度。我就觉得大多数人对这次活动并不重视。这从当时到场的人数就可以看出来，来了才一半，而且还有人姗姗来迟。我已经提前三天连续给每位组长发消息通知他们比赛的时间和地点，并且有提醒他们，让他们通知给每位队员，让他们都要按时到场。但是，不知道为什么还是会出现在这样的情况。.
当然，来了的大多数人都还是能够比较积极地参与并配合我们的工作。他们在认真比赛的同时也会客串一下裁判，或者在当别的队伍人数不够并邀请他们加入时及时帮忙并尽心尽力。最终获胜的队伍就是在人手不够却在外援的大力相助的情况下夺冠的。
纵观这次活动的整个过程，就是因为交流沟通不够以及考虑不周才导致比赛开始的混乱。所以，在以后的活动中要积极的交流沟通并把问题考虑的全面周到，这样才能尽量避免在活动过程中出现问题。
打羽毛球比赛（模板17篇）篇八
羽毛球是很多人喜欢的运动项目，尤其是年轻人，因为它运动量可大可小，所以成为健身人士的首选。
星期六的中午，尽管天气有些炎热，但热爱运动的我们不怕。我抓紧时间去找马浩打羽毛球。比赛规则是：
1、打球必须要将羽毛球打过中线。
2、没有接到球三次就下场。
开始比赛了，首先由我发球，我把球扔到空中然后瞄准球使劲用力向前一拍，球就像子弹一样快速的飞向了对手的场地。马浩一下子又把球打了过来，几个来回之后，马浩找准机会，腾空而起，使劲用力，一个劈杀，羽毛球立刻改变方向飞了过来，球的速度很快，打的我措手不及，防不胜防，结果没有接着，输了一分。我们就这样反反复复地把球打来又打去，羽毛球在空中灵巧地飞舞。打了几个回合，结果，我输了。虽然输了，但还是感到了打羽毛球的乐趣，以后我要常练习，坚持多打羽毛球，比赛起来才不会输。
朋友们，有空的时候不妨去打打羽毛球，不仅可以锻炼耐力，也能使你的身体更加强健，更健康！
打羽毛球比赛（模板17篇）篇九
皮埃尔·顾拜旦曾经说过："一个民族，老当益壮的人多，那个名族一定强；一个民族，未老先衰的人多，那个民族一定弱。"是啊，生命在于运动，每个人都有自己喜欢的体育运动，我也有--那就是打羽毛球！
在暑假期间，妈妈给我报了羽毛球班，在那里教练教会了我打羽毛球地方法和要素，之后我便喜欢上了打羽毛球！
星期日，我和爸爸准备在楼下进行羽毛球对打！
我代表红队首先上场，爸爸代表蓝队紧随我后上场。
第一局开始了，我先发球，我打出了本次比赛的第一个完美弧线，如同翩翩起舞的蝴蝶！但是，美好的都是短暂的，只见老爸握紧拍子毫不留情的鼓足了劲的舞动牌子向羽毛球打去，羽毛球在刹那间从蝴蝶转换成了威力不凡的炮弹，以光速向我飞来，因为没有事前准备这一球打得我够呛，显得有点措手不及，一不小心"中弹了"，这个下马威使我士气大减，同时也代表着第一局我输了！1比0老爸领先。我有点想迫不及待的将分追回，老爸的下马威让我的心里提高了警戒同时也降低了情绪一箭双雕，局势对我十分不利！第二局开始了，这次我吸取了前面的教训打起来也毫不留情，丝毫不让老爸，"嗖"一个凝结了我全部力量的"流星"似撞地球般的力量冲了过去，可是被眼疾手快的老爸用那羽毛球拍给"弹"了回来，速度丝毫不减！我也不差，一个箭步冲上去，于是一颗如离躺了的"子弹"的羽毛球飞了过去，再我几个回合的枪林弹雨下，老爸终于中弹了，1比1，平了！这令我大喜，但我毕竟投入太多精力，这句下来令我气喘吁吁、气喘如牛、汗流浃背。
第三局开始了，这句是本次对大赛的赛点！这次发球的是我老爸，老爸发的球很是温和，但我却无情地回赠了一道"闪电"，我心中暗暗自喜：老爸你是打不过我的，哈哈哈！老爸这是说："好一道闪电，可惜我有避雷针！"便将球打了回来，这次球来势汹汹，杀气腾腾，如彗星撞地球般冲了过来，为了维护宇宙的和平，避免宇宙大爆炸，我自觉得"退一步海阔天空"，我又输了，最终老爸以2比1的赢了本场对大赛！
记得一位哲人说过：如果你想强壮，运动吧！如果你想健康，运动吧！如果你想聪明，运动吧！这次羽毛球比赛令我懂得了一个道理：运动可以使人强壮，聪明；是民族团结，友善；使国家强大！所以我以后要多运动，变得更聪明，强壮！加油！
打羽毛球比赛（模板17篇）篇十
（1）为了给全校教师展现一个有活力的姿态，特举办一次羽毛球比赛。
（2）促进我们教师之间的.交流，丰富我们的文体活动，给大家营造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学习、工作和生活打下良好的身体素质基础。
本校全体教师。可自带羽毛球拍。
20xx年6月11日（周五）。
校体育馆内羽毛球场。
（1）、比赛项目：羽毛球。
（2）、奖项及奖品设置：
决出冠，亚。奖品：一等一名，二等三名。
（1）、组长抽签。抽签决定组与组赛及场位。
（2）竞赛队采取自由配对积分制，五局三胜制。
（2）比赛以积分高为胜。
（3）裁判：
计分员：
（1）、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众。
（2）、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。
（3）、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。
打羽毛球比赛（模板17篇）篇十一
今天晚上，天气晴朗，星光灿烂，我和我们的班主任邵老师约好一起去打羽毛球。
匆匆吃完晚饭，爸爸陪着我到了体育馆。体育馆里灯火通明，人声鼎沸，到处都是挥汗如雨、热爱运动的人们。好不容易，我们租下了一块场地。随后，邵老师和她的儿子—季兵哥哥也来了。
我们简单商量了之后，就开始双打比赛。我和季兵哥哥一组，邵老师和爸爸一组。首先，我们开局不利，被打成了0：3。季兵哥哥着急地问我如何是好，我就鼓励他说：“我们要像红军一样顽强拼搏，不能气馁。现在我们就是小红军，开始‘长征’吧！”于是，我们先是“巧渡金沙江”，我出其不意，发了一个怪球，打得邵老师措手不及，我们直接得分。随后，我们又“飞夺泸定桥”，扣杀了爸爸的一个发球，再次得分。接下来，我们又“爬雪山”、“过草地”······比分改成了8：4。这时，我松了口气，说“只要再来个‘三大战役’胜利，我们就赢了”。可惜，人算不如天算，爸爸突然发威，连连进攻，我们被打得落花流水，第一局，我们输了。
第二局，我们的情况也不妙。一开始，邵老师他们又领先了我们3分。这时，季兵哥哥灵机一动，偷偷地对我说：“我妈打球不厉害，我们一起打我妈，别让你爸接到球，这样准能赢！”说完，脸上还带着得意的笑容。我心领神会，看看了邵老师，不禁也笑了。于是，我们尽量把球打到邵老师那一边，邵老师招架不住，频频失误。而爸爸在旁边，干着急没办法。第二局，我们就这样轻松地赢了。
第三局，邵老师他们好象知道了我们的战术，改变了阵型，由爸爸在前场，邵老师在后场。我们想往他们的边角打，结果都被爸爸一一化险化夷，反倒把我们打得措手不及。于是，我们急中生智，把球打得又高又远。球越过爸爸，直奔后场，邵老师奋力迎战，但效果不佳，我们频频得分。就这样，我们最终艰难地取得了胜利。
通过这次打球，我感觉到，不管做什么事情，都要有信心和勇气，即使处于困境，只要顽强拼搏，充分发挥自己的聪明才智，就一定能成功！
加油，同学们！
打羽毛球比赛（模板17篇）篇十二
晚饭后，我对妈妈说：“妈妈，咱们出去打羽毛球吧。”妈妈说：“外面很冷，而且刮着风，咱们就在家里打吧。”
妈妈拿出羽毛球拍和羽毛球。我说：“咱们来打比赛吧，让姥姥来当裁判，姥爷当观众。”妈妈说：“这主意好，三局两胜，谁胜了就跟下一个人比，最后谁把大家都胜了，谁就是冠军。”
我和妈妈比赛开始。我左脚在前右脚在后，右手握住球拍靠后的位置，往后拉胳膊，左手拿着羽毛球的羽毛。左手一松，羽毛球掉了下来，我赶紧用右手的拍子去接，可是没有接着，羽毛球掉到了地上。我想：我再发一次球，一定要敏捷一点。我又试了一次，啊，球终于发出去了，不过妈妈接住了球又给我打了回来，妈妈打得有点低，我还是举起拍子从高处往下扣。“啪”，球拍把羽毛球重重地打到了地上，妈妈指着地说：“你看，地上被你砸了个坑吧。”我哈哈大笑。
妈妈说：“你要会随机应变，如果球很低，你就从下往上面挑；如果球高，你就从高处举拍子打，不过动作要轻一些，羽毛球拍发出的声音应该是‘嘭嘭’的。”我说：“哦，知道了。”
然后我又发了一次球，又打中了，我和妈妈来回打了好几次，羽毛球像小鸟一样在空中飞来飞去，从这个球拍飞到那个球拍，真好玩。
我越打越熟练，最后，我竟然以2：0赢了妈妈，我非常开心。接着我又2：0赢了姥姥。然后我又开始跟姥爷比。
姥爷的技术比妈妈和姥姥都好。第一局，姥爷赢了我。第二局，我更加努力，赢了姥爷。一比一平，再打一局。这一次，我和姥爷打得很相当。最后我先得到了11分，姥爷是8分，就比我差一点点。我终于拿到了冠军！
今天连胜了三个大人，我觉得自己很棒！
打羽毛球比赛（模板17篇）篇十三
传承企业文化，丰富公司员工业余生活，提高身体素质，促进工作效率增进同事之间的友谊。
友谊第一比赛第二重在参与
待定
根据报名人数另定具体比赛时间
公司报名参加员工
待定
1、比赛项目
男子单打、女子单打
2、队员分组
3、分组抽签
行政部通过拈阄的形式分别对男子组和女子组各分为两组。
4、比分设置
（1）比赛采用11分制；
（2） 如果双方比分打成10比10，获胜一方需超过对手2分才算取胜；
（3）如果双方比分打成14比14，则率先得到第15分的一方取胜；
5、赛程安排 第一轮：淘汰赛
第二轮：晋级赛
第三轮：排名赛
6、在一场比赛中，凡因伤病或其他原因不能继续比赛者，按本场比赛弃权，判对方获胜。
1、奖项设置
男子组：冠军一名；亚军一名； 季军一名；
女子组：冠军一名；亚军一名； 季军一名；
其他奖项：
最高人气奖一名；
动作优美奖：一名；
幸运奖：三名；
阳光普照奖：全体参赛队员。
2、奖 品：
冠军：
亚军：
季军：
最高人气奖：
动作优美奖：
幸运奖：
阳光普照奖：
请穿着适合运动的服装和鞋子，赛前需做活动热身，以免受伤。
行政部
男子小组赛比分统计表
说明：
1、比赛规则
2、比分设置
（1）比赛采用11分制；
（2） 如果双方比分打成10比10，获胜一方需超过对手2分才算取胜；
（3）如果双方比分打成14比14，则率先得到第15分的一方取胜。
女子小组赛比分统计表
说明：
1、比赛规则
2、比分设置
（1）比赛采用11分制；
（2） 如果双方比分打成10比10，获胜一方需超过对手2分才算取胜；
（3）如果双方比分打成14比14，则率先得到第15分的一方取胜。
淘汰赛比分统计表
男子组
女子组
说明：
1、 比赛规则
两组中出线的队员，按相应名次依次对抗，三局两胜制，产生三人晋级排名赛；
2、 比分设置
（1）比赛采用11分制；
（2） 如果双方比分打成10比10，获胜一方需超过对手2分才算取胜；
（3）如果双方比分打成14比14，则率先得到第15分的一方取胜；
打羽毛球比赛（模板17篇）篇十四
为了丰富员工的业余生活，培养员工团队精神，增强员工凝聚力，促进员工之间友谊，营造一个自信、阳光、充满激情、永不服输的企业氛围，展示员工青春活力。特举办本届羽毛球比赛。
“绽放生命、激情挥洒、青春活力”秋季羽毛球比赛活动。
团结、奋进、拼搏。
友谊第一比赛第二。
xx体育馆。
拟20xx年x月xx、xx日举行，具体时间另行通知。
公司全体员工。
1、比赛项目：男单、女单、混双。
2、本次比赛分预选赛、半决赛、决赛三部分。
预选赛：男单、女单、混双根据抽签决定对赛场次，实行单淘汰赛制（3局2胜），每局11分，采用每球得分制。男单、女单、混双各通过预选赛淘汰至6组选手进入半决赛。
半决赛：男单、女单、混双根据抽签决定比赛队伍分组，实行组内循环汰赛制（3局2胜），每局11分，采用每球得分制，单场获胜队伍积2分，负1分，弃权0分，两组排名第二的队伍与对方队伍排名第一的队伍对战，最终获胜的.两支队伍进入决赛。
决赛：男单、女单、混双胜出的两队决赛，实行积分赛制（3局2胜），每局21分，采用每球得分制。决出冠亚军。
3、比赛日程：
x月xx日（预选赛和半决赛）。
10：30本次比赛开幕，领导致辞。
10：30—10：40预选赛开始，在ab两块场地同时进行。15分钟一场，比赛4小时，共进行30场，男单、女单、混双各通过预选赛淘汰至6组选手进入半决赛。
11：30—12：30午餐，休息。
12：30—17：30进行半决赛，两场同时进行，15分钟一场，5个小时共进行40场，最终各胜出的两支队伍进入决赛。
3月23日（决赛）。
8：30—11：00在ab场地同时进行。三局两胜30分钟一场，比赛2个半小时，共进行5场。
11：00—11：30统计男单女单男混双冠亚军。
11：30—12：00领导颁奖，本次比赛闭幕。
1、比赛必须坚持友谊第一、比赛第二原则，裁判必须严格公正执法；比赛双方队员必须服从裁判的一切判罚，不得攻击、干扰裁判；不得打假球，攻击对方球员；如有上列情况者，视情节严重程度给球员乃至球队予以处罚。
2、要求裁判和队员提前半小时到达比赛场地热身、以保证球员安全。
1、男单：冠军1名，奖品xxx；亚军1名，奖品xxx；
2、女单：冠军1名，奖品xxx；亚军1名，奖品xxx；
3、男双：冠军1名，奖品xxx；亚军1名，奖品xxx；
4、女双：冠军1名，奖品xxx；亚军1名，奖品xxx；
5、混双：冠军1名，奖品xxx；亚军1名，奖品xxx；
1、场地费用：规划场地所需器材如石灰等内部解决。
2、比赛用品：羽毛拍6副，羽毛球5桶，拦网两面，记分牌两个，口哨2个。xx元。
3、奖品费用：
a：设立：男子组冠军1名：xx元，亚军1名：xx元。
b：设立：女子组冠军1名：xx元，亚军1名：xx元。
c：设立：男双组冠军1名：xx元，亚军1名：xx元。
d：设立：女双组冠军1名：xx元，亚军1名：xx元。
d：设立：混双组冠军1名：xx元，亚军1名：xx元。
共计：xx元。
4、证书本（每本x元）共计xx元。
合计费用：xxx元备用金：xxx元。
1、裁判：每场1人。共2名。
2、记录台：一人负责记分和记录犯规次数；一名人负责翻分数牌和计时；共4名。
3、办公室：负责宣传，组织，提供后勤服务，如规划场地，准备羽毛球拍和羽毛球，记分牌，药箱和矿泉水等。
打羽毛球比赛（模板17篇）篇十五
长期在办公室伏案工作的.员工，容易疲劳，也很容易得颈椎病及其他一些疾病。身体是革命的本钱。
锻炼员工身体，加强员工沟通。
举办一场羽毛球比赛，(此种活动男女都能参加)。设男、女组。(因为男与女的体力不能同日而语)
男子组设前面一、二、三名，奖品分别为现金xx0元、100元、50元。女子只设一个名额，第一名奖励现金100元。
星期一到星期六的下午三点到五点钟，(任何一天均可)。视天气情况定时间。
体育馆场地
单位全体员工
组长(兼总裁判)xx。副组长：xx(兼女子组裁判)，xx(兼男子组裁判)。
1、内部员工讨论
2、去市中心超市购买羽毛球用品，需购买二付球拍，十只羽毛球(因为羽毛球比较容易损坏)，羽毛球网用一根绳子代替。
3、察看比赛场地、确定比赛时间。通知各位员工
4、财务提供比赛资金。
5、组织员工去比赛，男、女二组分别选出组长，对员工的比赛先后次序进行抽签，相邻二个号子的员工为一组，二人一组，进行三局二胜制淘汰赛，胜者进入复赛。复赛同样采取抽签次序，二人一组三局二胜制淘汰，胜者进入决赛。参加决赛的选手，同样采取三局二胜制，各获取选手按赢球的分数算出名次的高低(也就是一、二、三名)。女选手最后几名参加决赛的选手，也同样采取赢球的分数算出最后一名胜者。
6、由单位领导颁发一、二、三等奖，用红包形式发放。
7、比赛结束，收拾比赛用具回单位。
1、比赛用品：二付羽毛球拍，50元x2付=100元
羽毛球网(用绳子代替)，10m长绳子：10元。
羽毛球，2元x10只=20元。
合计：130元。
2、奖品：男子组奖金：xx0+100+50=300元
女子组奖金：100元
合计：400元
3、饮料(矿泉水等)及不可预计费用：100元。
打羽毛球比赛（模板17篇）篇十六
每班领队一人（辅导员）队员3名（一个女生两个个男生）
学院体育馆
xx年3月13日3月19日每晚7：009：00在教学楼2栋员工休息室报名。
1、每个班的5个队员中必须有一名是女生，没有女生的班级从其他班邀请。
2、每个班交纳100元保证金，赛后退还。并签署纪律承诺书。如在比赛中班级中有出现不文明的行为将酌情扣除保证金。
3每个班最多报两支比赛队伍，按报名先后分为该班的a队和b队
比赛赛制：比赛采用单淘汰制。
参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地，有队长向裁判员提交球队队员名单并签字
在比赛开始时，迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3：0处理
任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。（注：这里用硬币代替挑边器）
1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。
1、比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2球后再交换，直至比赛结束。
2、下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。
4、发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。
1、第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛、如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分（15分为一局）、6分（11分为一局）时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。
（一）合法的发球
有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。
1、发球时脚不得踩发球区的任何界线。
2、一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。
3、在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。
4、发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。
（二）合法的接发球。
1、接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。
2、接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。
单打：
1、发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。
2、发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分
2、发球时，发球员和接发球员同时违例。
3、当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。
4、在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。
6、在比赛中，不可预见或意外的情况发生。
（一）一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：
第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息；
第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。
（二）下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：
1、运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断；
3、运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。
1、比赛中，球拍未击中球。
4、比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。
5、比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，
8、击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。
9、一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。
10、球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。
12、比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。
羽毛球竞赛的场地与器材设备
在比赛中如有出现下例情况将酌情扣除保证金：
2、运动员在比赛中和裁判、其他运动员及他人发生暴力冲突，将扣除其全额保证金，即100元。如造成恶劣影响将公开批评。造成恶劣后果的将以校规处置。
4、比赛中如有一班的啦啦队或球迷违反比赛规定、干扰比赛进程或未经裁判许可进入比赛场地将扣除其班上的纪律保证金20元，情节严重者将扣除50元纪律保证金，并请出球场。
本次比赛一等奖队伍奖金300
二等奖队伍奖金200
三等将队伍奖金100
并设男子、女子优秀运动员各一名奖金50
本次比赛记录员和裁判都将有没场5元的补贴
打羽毛球比赛（模板17篇）篇十七
每当我看见挂在墙上的金牌，就会想起那场扣人心弦的羽毛球比赛。
记得去年年底，我们几个小队员代表平顶山去郑州参加河南省青少年羽毛球锦标赛，这是河南省最大，参加人数最多，最高标准的比赛，一个个地方的代表队摩拳擦掌，欲要争得最后的冠军。
开幕式结束后，总裁判长宣布比赛正式开始，各年龄组的比赛都在激烈地进行着，我过五关斩六将，一路领先，经过32进1，16进1，8进1，4进1的比赛成功晋级决赛争夺冠亚军。这几场比赛下来，我体力消耗了不少，教练给我拿来了士力架，让我补充一下体力，我一边吃着，一边听着教练给我讲决赛的战略。决赛的对手是我昔日的最要好的朋友，如今要在赛场上一决胜负，我的心又开始如小鹿乱撞般紧张起来，虽然我知道不该紧张的，但是我还是克制不住，我感觉到额角流下了一滴并不明显的汗，心跳越来越快，脚有点发抖，像是第一次要上战场的小兵心情无比紧张和复杂。
决赛开始了，所有的人都集中在这块场地观看比赛，球馆突然安静下来，静得连呼吸声都能听见，他先发球，他上场就用“声东击西”的战略，准备消耗我的体力，只见他打出的球，忽而跑到左边，忽而飞到右边，一会远远的飞到我的后现，一会球又擦网而过，飞到了我的前面，我都轻巧地将球打了回去，他慢了半步没有接到球。
“李许欣，加油！再来一个好球！”啦啦队呼喊着，在为我加油、打气。只见他瞪着眼，嘟着嘴，唬着脸，可逗啦！他气呼呼地一使劲，将球又打了过来，我措手不及，踉踉跄跄地后退了几步也没能接到球，这下，他可乐啦！我看着他幸灾乐祸地样子，心想，别高兴得太早了，骑驴看唱本——走着瞧！我捡起球，一个“秋风扫落叶”把球猛地打过去，他高高举起球拍，做了个假动作，似乎很用力的样子，结果呢？轻轻挑了一下，来了一个缩短，我见势不妙，三步并成两步，将球打了回去，他一紧张，拍子一斜，和羽毛球失之交臂，球落地了，就这样我以大分领先，先羸了第一局。
第二局开始了，这是关键的一局，我按照教练讲的，以快速进攻的战略，先以大比分领先，再采用多拍，拉高远球，打他的返手来消耗他的体力。赛场不时传出呐喊声，加油声，我们都虎视眈眈地盯着对方，生怕球有什么闪失，他发了一个过网球，我大步向前，一招“海底捞月”把球救了上来。我又来了“秋风扫落叶”，他顿时又慌了手脚，只好眼睁睁地看着羽毛球又落了地，几个回合下来，他气喘吁吁，满头大汗。最后我以21：11赢了第二局。最终我获得了我们这个年龄组的冠军，这是我第二次蝉联锦标赛的冠军。