初中英语比赛（优质20篇）

英语不仅仅是一种语言，更是一门文化和思维方式的学习。阅读范文时，我们可以思考自己与范文中作者的异同点，不断提高自己的写作水平。

初中英语比赛（优质20篇）篇一

大家好，我叫***，今年**岁了。

我是一个活泼开朗的小女孩，我性格随和，下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题，我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的！我是一个班干部，在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强，有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢！我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴，现在弹得还是算好的哟！我还学过跳舞，我学了x年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈x级的证书。我的书法是最棒的，我在班上写的字是最好的呢！这就是我！一个大方开朗的小女孩！

在今后的生活中，我会努力和大家成为好朋友，谢谢！

小女孩一位，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬，生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡)，却从未涉足此地。四岁上，随父进京，进入地科院幼儿园。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含泪缩于墙角，渐将爱动爱闹之习改掉，胆小慎微，直至现今。记得当时住于一小院，母亲教之读幼儿书报，增长见闻，并习钢琴，后受益匪浅。

六岁半入小学，低年级时甚欢乐。班主任姓粱，极慈祥，伙伴亲密如一家。可惜好景不长，三年级插班时并入二班，亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠，妒性强，不以诚心相对；搬家后住处离小学甚远，与同学不能互通有无，更增隔膜。在此班中度日如年，几欲转学而不得，只得整日学习，以慰无聊。常受老师表扬，实不知乃出于无奈。

毕业后，考入北京八中。此地环境优美，令人心怡。同学大都多才，且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之“扯”)，我时常混于其中，其乐融融。吾不爱体育，便去打电脑看小说。生活充实学业得志，不亦乐乎!现升入初二，今后之事，还未得知。

吾从小到大爱好甚多，却无一成为特长。琴棋书画，只略知其一。小学时得过些奖：在市英语科技竞赛中，一、二、三等奖各获过一次，在新加坡数学竞赛中获过三等奖，钢琴过了九级。中学后便无一所获。目前无大志，只把心胸豁达作为最高追求，喜爱金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负自己及家长之望，小事开心、大事顺利、少出差错，足矣。

资料来源：中国教育在线。

是家里的独生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、妈妈平时都爱宠着我。

我在班上的学习虽然谈不上数一数二，却是小有名气，我的人缘也很好，班上有一大半的同学都是我的好朋友，其中还有我的“知心朋友”。我不仅朋友多，而且兴趣爱好也多的不得了，有：“画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书??。我最喜欢看书了。我很小的时候，爸爸就给我买了许多的识字手册，还经常给我读一些故事书，可以说，我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的增长，我家的书也越来越多，现在我家就象一座小图书馆，到处都是书，我自己的书更是多得数不胜数，整整放了两个柜子。虽然我平时一向很节约，但是对买书却毫不吝啬，只要是我喜欢实用的书，而且不是很贵，我一定会马上买下来。有时候我遇到一本好书，又因为价格太贵而不能买，我一定会翻来覆去地看好几遍才甘心，所以每次我一进书店，都要看上大半天。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。而我也坚信：好书能伴我一生。我常常因为看书而误了其他的事情，因此爸爸、妈妈经常开导我说：“看书要学会适而可止”。为此有时我也很伤脑筋，想来想去，我下定决心，以后一定要学会克制、克制再克制！

这就是我，一个爱读书的小女孩。

我是个20岁的男孩，为什么叫男孩呢。因为我的心还是很幼小的。

我是个快就要成年的男人，为什么叫男人呢。因为我有男人所有的东西。

哈哈。其实我自己也不是很了解自己的啦，我外表看上去永远是快乐的，内心却未必。我为很多是担心，操心，劳心，费心，甚至死心！

我觉得一个人有了痛苦才能体会快乐的存在，只有曾经的痛苦，才有如今的快乐。

人的一生可以分几个阶段吧：幼年，童年，少年，青年，成年，中年，老年。我正处于的是青年，是个少年与成年的桥梁。我回忆少年，因为少年给我带来的无比的快乐；我向往成年，因为成年了就能做许多自己愿意做的事，不在受任何人的阻止和约束。

人总要学着慢慢长大，我觉得我经历的也蛮多的了。。。

有很多人老问我为什么不要gf，其实呢我也想找个的，只是呢，觉得又没什么意思，找了只能和一个人好，不找还可以很很多人好呢，何必为了一棵树而放弃了整篇森林呢，你说呢？我比较喜欢的是朋友以上，恋人未满的关系。还有哦，我这人呢蛮相信缘分的，觉得如果有缘就一定能走到一起，我也正从系在我脚上的红线的一头觅到另一头！！

初中英语比赛（优质20篇）篇二

去年暑假，我参加了一场记忆深刻的英语比赛——第十八届云南省青少年“希望之星”英语口语大赛。

初赛当天，我打扮得漂漂亮亮，精神饱满地来到玉溪市青少年宫，迈上了我英语世界的第一个舞台。站上舞台，我才发现台下有好多人，大家都注视着我，我的心情顿时紧张起来。这时，我想起了曾老师对我说过的话：“做事要专注。”上场前，妈妈也告诉我：“把评委当作最亲的人，把才华展现给最爱的人看。”我在台下准备了那么久，不就是为了台上这几分钟吗？想到这里，我定了定神，面对评委，像看着我的外婆一样，鼓足勇气开始演讲。我把平时所学的英语知识从容地展示出来，顺利地完成了初赛。

当天下午，我和爸爸到青少年宫的成绩公告栏看结果。那里围了好多人，挤得水泄不通。“啊，我是第二名！”我兴奋地说，爸爸开心地笑道：“你一定能进入复赛。”

两天后，依然穿着那套雪白的纱裙，我登上了评分标准更高的复赛舞台。面对台下的评委和观众，内心仍然有点忐忑，但有了初赛的经验，我淡定了许多。我告诉自己：“赛场就是舞台，自己就是主角，想做最好的自己，就好好发挥吧！”

复赛结束后，我和爸爸再次来到成绩公告栏查看结果。此时，我的小心脏狂跳不已，既有盼望进入决赛的激动，又有怕被淘汰的担忧。公告栏前，大人们围得里三层外三层，我挤不进去，只好乖乖地站在人群后面。身强力壮的爸爸努力往前靠，很快就消失在人群里。过了一会儿，他从人群中钻了出来，兴奋地冲我大声说道：“涵涵，你得了第一名。”“耶，我可以晋级总决赛啦！”我激动地跳了起来。当天，我领到了人生中的第一座水晶奖杯。

决赛的时间说到就到。那天，天气爽朗，翠湖呈现出“十亩荷塘鱼世界，映日荷花别样红”的美景。翠湖畔的图书馆，为我们布置好了竞技的舞台。这个舞台标准更高、格局更大，每一名选手都是从上万名参赛者中脱颖而出，与大家同台竞技，我既有压力，又有动力。

比赛开始了，座无虚席的赛场里，小选手们各展才华，都发挥得很好。轮到我上台了，赛场里鸦雀无声，我仿佛听到了自己的心跳声，隐隐感到一丝惶恐，但很快，这一丝惶恐就被我胸中陡然升起的激情击退了。我迈着自信的步伐走到舞台中央，开始了我的演讲《英语沟通世界，梦想成就未来》。我清晰地发出每一个读音，有条不紊地做出每一个动作，在舞台上秀出自己的风采。当我退场时，热烈的掌声告诉我，努力是值得的。在比赛现场，我这名玉溪日报的“小记者”还接受了春城晚报“大记者”的采访。

决赛结束了，我得了一等奖，荣幸地参加了隆重的颁奖典礼。云南省图书馆礼堂内座无虚席，甚至连走道上都站满了人，相机的快门声和此起彼伏的掌声成为颁奖典礼的序曲。在雄壮豪迈的《运动员进行曲》中，获奖选手走上领奖台，共青团云南省委的老师亲自为我颁发了奖杯，我拥有了第二座水晶奖杯！

这次英语比赛，是一段美好的回忆。通过比赛，我明白了一个道理：付出可能有回报，不付出是一定没有回报的。

初中英语比赛（优质20篇）篇三

作为一名初中生，我有幸参加了学校组织的初中英语比赛。虽然比赛只有短短的几分钟时间，但是这几分钟里，我学到了很多。在这次比赛中，我从听力、口语、阅读等方面提高了自己的英语水平。同时，我收获了很多对英语学习的启示，也认识到了自己还需努力的方向和方法。

第一段：比赛的初衷和意义。

这次比赛旨在提高学生的英语口语、听力和阅读水平，激发学生学习英语的兴趣和热情。比赛让我们有了锻炼自己的机会，借此表现出自己的实力，也可以看出自己的不足之处。因此，参加比赛的意义不仅是比赛本身，还有在比赛中学习和提高自己的过程。

第二段：比赛中的听力和口语。

听力是我比赛过程中比较擅长的一个项目，这让我意识到平时多听英语的重要性。通过听力训练，我的英语听力得到了很好的提高。同时，在口语方面，我也发现了自己的不足之处。我有时候会犯一些常见的语法错误，也会用错误的发音。这让我意识到了准确发音和掌握基本语法的重要性。

第三段：比赛中的阅读和理解。

在比赛中，我们还需要阅读英文文章并回答问题。对于阅读和理解的练习，让我们更好地理解英语语言的结构和规律。学习英语，我们不仅需要掌握基本的单词和语法知识，还需要了解不同的文化背景和语言习惯。我们应该作为学生来提高自己的阅读理解能力。

第四段：比赛中的紧张和克服。

在比赛中遇到紧张是常有的事情，但是我们需要克服紧张情绪。思考如何自我调节注意力，保持镇定，防止出现意料之外的失误。比赛中还需要自信地表达自己，虽然时限紧张，但我们需要尽力表现出自己的水平和实力。

第五段：总结和感悟。

此次英语比赛给我带来了很多受益，不仅是在英语学习上的提高，还有自我调节心态上的体验。对于我而言，英语是一种技能，也是一种知识，它或许在日常生活中并没有太多的应用，但它是我们认识世界和沟通交流的工具。在接下来的英语学习过程中，我会不断提高自己的技能和知识，充分发挥自己的潜力，迈向更高台阶。

初中英语比赛不仅让我们更好的认识了英语，也让我们更好的意识到了英语在我们生活中的意义。通过比赛的学习和体验，我们应该更好地掌握英语的语法和发音，了解丰富多彩的英语世界，进一步熟悉英语的文化背景和思维方式，培养英语的运用能力，提高我们自我调节心态的能力。

初中英语比赛（优质20篇）篇四

作为一名初中生，英语比赛一直是我最喜欢参加的活动之一。最近我参加了一场英语比赛，收获颇丰，这让我重新认识到了英语的重要性。在这次比赛中，我获得了第一名的好成绩，同时也学到了许多经验和教训。在下面的文章中，我将和大家分享一下我的心得体会。

一、比赛前的准备。

在比赛前的准备阶段，我仔细研究了比赛的规则和要求，并选取了适合自己水平的题目进行练习。同时，我还结合自己的实际情况，增加了阅读、写作和口语的练习。这一阶段的准备为我比赛中的发挥打下了坚实的基础。

二、比赛中的表现。

在比赛中，我全神贯注地发挥自己的英语水平和技巧，认真听题、认真作答。我尽力发挥自己的长处，尤其是在英语口语表达方面，展现了自己的风采和自信。我感到自己在比赛中的表现非常出色，这也让我更加自信和坚定地学习英语。

三、比赛后的总结。

在比赛结束后，我立刻开始总结自己的表现。我回想了比赛中自己所犯的错误和不足，对于错误的语法结构和发音方面进行了重点整理。我还向老师和同学请教了一些问题，并认真听取了他们的意见和建议。这些总结让我很快地找到了自己的不足，并且更好地完善了自己。

四、比赛经验的反思。

通过这次比赛，我认识到了自己在学习英语中的一些不足和问题。首先，我觉得在平时学习中，我要更加注重语法知识的学习和应用。其次，我需要更多地提高口语表达能力，让自己更加自信和流利地用英语进行交流和表达。更重要的是，我发现自己在懂得语言的同时，也需要更加注重文化背景知识的了解和学习。

五、下一步的努力。

通过这次比赛的经验，我清楚地知道自己接下来要做哪些努力，以提高自己的英语水平和能力。首先，我要更加注重对语法知识的学习和掌握，尽量避免语法错误的出现。其次，我要更多地锻炼自己的口语表达能力，多与外教和外国朋友交流，提高自己的语音和语调。最后，我也要更加重视英语文化背景的学习，较好地理解英语背后的文化内涵和历史背景。

通过这次比赛的经历，我收获颇丰。我深刻地认识到自己在英语学习中的问题和不足，也知道了如何提高自己的英语能力。我相信，在以后的学习中，我会不断努力尝试，在英语的道路上走得更加坚定、更加自信，让自己的英语水平越来越高。

初中英语比赛（优质20篇）篇五

初中英语口语比赛是每个初中生都想要参加的活动之一，这不仅可以提高我们口语表达水平，还可以锻炼我们的自信心和应对紧张情况的能力。在比赛中，我深刻体会到了一些道理和学到了一些经验，下面我将与大家分享一下我的心得体会。

第二段：认真准备是成功的关键。

在比赛中取得好成绩的关键是认真准备。在备赛阶段，我通过大量的阅读来积累词汇和句型。此外，我也跟同学一起进行了口语练习和模拟比赛。这些准备为我后来的比赛奠定了坚实的基础。在比赛前，我还特别技巧地预习了评委的个人喜好，调整了自己的发音和语调，最终成功地赢得了比赛。

第三段：克服紧张和表现自信。

在比赛中，紧张是难以避免的。但如何正确地应对紧张，就很有必要。比如，在比赛前放松自己的情绪和身体，不要太紧张，也不要让自己太放松以至于失去状态，这样可以让情绪和语言更加自然地地流畅。还有，要注意控制语速和语调，保持自信的态度，传达出自己的信心和渴望胜利的心情。

第四段：善于借鉴和总结经验。

比赛后，发现了自己做得不够好的地方，要及时总结经验。与此同时，我们也要善于借鉴他人的经验和优点，从别人的错误中吸取经验教训。可以练习一些类似的口语题目，将口语练习和日常生活结合起来等等，努力打造一个更好的自己。

第五段：结论。

总之，初中英语口语比赛是一场能够使我们进一步提高英语水平的比赛，也是一次锻炼自己综合素质的好机会。通过这次比赛，使我对口语流利有了更深刻的认识和理解，同时，也让我不断地感觉到英语学习的魅力和快乐。

初中英语比赛（优质20篇）篇六

在初中英语课程中，口语表达是一项非常重要的能力，而参加英语口语比赛可以有效地提高学生的英语口语能力。近期，我参加了一次初中英语口语比赛，今天我来分享一下我的心得体会。

首先，准备工作很重要。在参加英语口语比赛之前，我认真准备了自己所要表达的内容，包括旁征博引的例子、流畅的表达方式和清晰明了的语音。同时，我还积极了解比赛的规则和评分标准。这些准备工作让我在比赛中有了更好的表现和更自信的态度。

其次，语音与发音是非常关键的一点。在比赛中，我发现有很多同学在口音和发音上出现了问题，这无疑会影响听众对于内容的理解和评分。因此，我们需要花时间去练习正确的语音和清晰的发音。当我们能够用母语的发音说出英语单词时，便可让听众听得更加舒适。同时，良好的口音和发音也能让我们在与国际友人沟通时更加流畅。

第三，语言表达与词汇量也是非常重要的一点。我们必须选择适当的语言表达和掌握足够的词汇量，用更具表现力的方式来表达自己的观点。掌握有效的词汇量和语言表达能力能够帮助我们流畅地阐述自己的观点，并获得更高的评分。最好能够用自己的语言表达出个性和独特性，更具有吸引力。

第四，要保持自信和冷静。比赛时，我们需要保持自信，勇敢地展现自己的能力和思想观点，并简洁明了地表达自己。如果我们出现了一些小错误或者遇到了突发情况，那么就要保持冷静。我们需要用自己的声音和嗓音来掌握语气和节奏，争取在最好的状态下完成表达，这样才能获得更好的评分。

最后，在比赛后，我们还需要不断总结和提高自己的口语表达能力。我们可以通过听取更多英语新闻、英文歌曲和影视剧来提高自己的口语水平；另一方面，也可以通过定期参加英语口语训练和交流活动，来锻炼自己的表达能力。

在学习英语的过程中，参加口语比赛不仅可以提高我们的英语口语能力，还可以培养自信和自我表达的能力。虽然准备的过程可能较为漫长，但是比赛后的收获会更丰富，未来的口语表达能力也会有显著的提高。

初中英语比赛（优质20篇）篇七

初中英语比赛（优质20篇）篇八

最近，我们在英语老师的带领下举行了一场别开生面的英语歌唱比赛。大家也在这其中找到了英语的乐趣。

我们是以抽签的方式来决定表演的先后顺序。大家一次唱下去，有的两脸羞涩，向一朵娇艳的桃花；有的一本正经的，脸上毫无表情，向古时的说书先生一样：还有的嘻皮笑脸，一边击掌一边唱歌，惹得大伙哄堂大笑。

这其中要数陈波组的人气最旺了，他们是以《男儿当自强》的曲风来演唱的，同学们似乎被他们吸引住了，一边跟着他们拍手，一边为他们伴奏；贺明清组的伴奏声音也很不错，他们是顺着《东方之珠》的曲风唱的，并且是男女搭配的，这在组合中还是唯一一对男女组，正所谓男女搭配干活不累，他们也取得了不错的成绩。

为了这次比赛的顺利进行，同学们都付出了110分的努力，首先是选伴奏，之后又要背歌词，然后还要练习同伴之间的默契程度。比赛前的几天，同学们都在紧张忙碌的气氛中度过。大家忙得不亦乐乎。

比赛完后，我们还有一个娱乐节目，就是前些天我们做了一个游戏，输的人要另外表演节目。这次的重头戏就是肚皮舞。我们班一个矮矮胖胖的男生顾天宇，为了这个节目绞尽脑汁，只见他在台上又是扭，又是跳，一套舞还没跳完，就已累得气喘吁吁了，但还是带给了我们无限快乐！

这次的歌唱比赛，不但让我们发现了英语的乐趣，也对英语的喜爱更深了一步；lsinglcan；我歌唱，我快乐；我行动；我努力！

初中英语比赛（优质20篇）篇九

第一段：引言（150字）。

初中英语比赛是一次对自己英语学习成果的检验和展示的机会。我参加了学校的英语比赛，并获得了不错的成绩。通过这次比赛，我不仅加深了对英语的理解和掌握，还学到了很多实用的学习方法和技巧。下面我将分享我的比赛心得体会。

第二段：备战阶段（250字）。

在备战阶段，我主要通过课堂学习和额外的努力来提升我的英语水平。首先，听力是比赛的重点，在课堂上，我努力听老师的讲解，积极参与听力练习，并做好记录。其次，阅读能力也至关重要。我积极阅读英文材料，包括英语小说、报纸和杂志等，不断扩大我的词汇量并提高阅读理解能力。最后，口语和写作的练习也是不可或缺的。我利用课余时间找一些英语朋友交流，提高自己的口语表达能力。同时，我经常写作文，锻炼我的写作技巧和语言表达能力。

第三段：比赛经历（300字）。

在比赛中，我发现英语听力是我需要特别重视的地方。比赛中的听力考题相对来说比较难，需要理解和分析能力较强。我发现平日里对话的练习非常重要，于是在备战期间，我经常听一些英语电台和播客，并跟读学习，这对我的听力理解和语感的培养有着非常大的帮助。在比赛中，我还发现词汇量的积累以及语法的正确运用也是比赛成功的关键。通过自己的总结和反思，我知道自己在这两个方面还需要更加努力和提高。

第四段：取得的成绩（250字）。

尽管在比赛中遇到了一些困难，但通过自己的努力和老师的指导，我取得了不错的成绩。这极大地激励了我继续学习和提高英语能力的动力。比赛的成绩不仅是社会的认可，更重要的是我自己对自己的肯定和自信的提升。同时，我也意识到自己在比赛中的不足之处，为今后的学习提供了更多的改进和提高的方向。

第五段：总结和展望（250字）。

通过这次比赛，我深刻体会到学习英语是一个循序渐进的过程，不是一蹴而就的。同样，比赛也只是英语学习之路上的一小步。在未来的学习中，我将继续努力提高自己的英语能力，更加注重听、说、读、写各方面的训练，多参加相关的活动和比赛，提高自己的英语素养。我相信，只要坚持不懈，我一定能在英语学习的道路上走得更远，实现自己的梦想。

总结起来，初中英语比赛是一个锻炼自己英语能力和展示自己的机会。通过备战、比赛和总结，我不仅收获了好成绩和奖项，更重要的是认识到英语是一个持久的学习过程，在反思中找到了自己的不足并制定了新的学习目标。我相信，这对我未来的英语学习和人生发展都会产生积极而深远的影响。

初中英语比赛（优质20篇）篇十

近日，我代表学校参加了一场初中英语比赛。这场比赛对于我来说是一次非常宝贵的经验和挑战。通过这次比赛，我学到了许多知识，也明白了很多重要的道理。下面我将分享我在比赛中的心得体会。

首先，比赛中的紧张感给了我一个很好的锻炼。在比赛之前，我紧张得手心冒汗，脑子里一片空白。但当我踏上舞台，看到台下期待的目光时，我意识到我不能退缩，必须克服这种紧张感。通过多次参加比赛，我逐渐学会了如何控制自己的情绪，保持镇定。即使紧张，也要表现出自信和风度。这种经验将帮助我在将来的生活和工作中应对压力。

其次，比赛中，我意识到了英语学习的重要性。在比赛准备期间，我不仅温故了一些基础知识，而且了解到了一些新的知识。这使我深刻认识到学好英语的必要性。英语是一种国际通用语言，掌握它将有助于扩大自己的视野，增强自己的竞争力。而通过参加比赛，我也意识到自己的不足之处，比如口语表达、语法运用等方面。因此，我会更加努力学好英语，并在实践中提高自己。

此外，比赛也告诉我了合作的重要性。在比赛中，我组成了一个小组与其他同学一起进行团队合作。每个人都有自己的责任和任务，在团队的努力下，我们共同完成了比赛。通过这次经历，我明白了团队合作的力量。每个人的才能和努力都是团队成功的一部分。在将来的学习和工作中，我会更加重视团队合作，学会与他人相互支持和协作。

最后，比赛让我对自己产生了更多的自信。在比赛中，我经历了许多艰苦和挑战，但我没有放弃。无论是紧张的英语口语表达还是各种问题的答复，我都坚持到了最后，尽力发挥了自己的实力。这次比赛不仅仅是一次胜利或失败，更是一次成长和锻炼。我相信通过不断的努力和经验积累，我能够取得更好的成绩。

总之，初中英语比赛让我有了很多的收获和体会。它不仅锻炼了我的个人能力，增长了我的知识，还提高了我的自信心。通过比赛，我明白了团队合作的重要性，学会了控制自己的情绪，也领悟到了学好英语的必要性。这次比赛将成为我成长道路上的一个重要里程碑，让我更加坚定地迈向更高的目标和更广阔的世界。

初中英语比赛（优质20篇）篇十一

又到了三月底，当老师询问我是否要去参加央视的希望英语比赛时，我并没有像上次那样推脱，而是淡淡地答应。一瞬间，种种交杂着苦与乐的回忆涌上心头，而我明白，这令我又爱又恨的英语大赛，又将成为一个与众不同的挑战。

去年的三月底，英语培训班的老师也曾问我相同的问题。从来不爱出风头的我，虽然极不情愿，但还是被大家拉着去报了名。至此，令我难忘的训练时光缓缓拉开了序幕。

每天晚上七点的培训，令我只能一放学扒几口饭菜丢下书包就跑。那是是毕业班，放学晚，培训地点又远，真是没办法。第一轮只是笔试因此训练就是不停滴做题，然后听老师讲长篇大论的解题技巧，相当无聊。上完课，就得赶紧回家，赶完学习哦啊的作业，别提有多累了。而复赛的准备更是复杂：写演讲稿、背稿，准备回答评委的问题，还要不停修改稿子，研究语调、动作、发音。这，还算是简单的------道理后期，才艺表演、抽单词显示编故事、首字母故事接龙、模拟清静等各种项目五花八门地向你抛去，真不知该怎么办才好，只得无奈地感叹“时间都去哪儿了”。

筹备一段时间以后，比赛正式开始，抱着半推半就的心情，我听过了笔试。复赛演讲那天，台下黑压压一片全是人，选手们都很有经验，真叫我自愧不如。怀着紧张的心情我上了台，勉勉强强完成任务，还算机智地回答了问题。虽然自己不是很满意，但结果竟然是我进入了厦门市决赛。后面赛事也是如此，在福建省省赛的半决赛中自以为表现并不十分出色，但总算是完成了任务，而且奇迹般地晋级了了！在省赛的决赛中，我败下阵来来，由于并不十分在意结果，我也没有太失望。

话虽如此，在这一段经历中我的确得到锻炼和收获。从刚开始的紧张、勉强到最后的泰然自若，令我明白凡是都要经过历练、方能熟能生巧；从刚开始时间的紧急、慌乱到后来的从容，告诉我时间需要安排；从刚开始的孤身奋战到最后前仆后继的“战友“陪伴，让我收获了友情与乐趣。培训也许是痛苦、枯燥的，但也令我收获了友情与知识；比赛也许是紧张、毫不留情的，单页令我明白了”人外有人、天外有天“的道理，令我得到了锻炼，提升了书评，有了与众不同的经历。回首过去，在我抱怨那次比赛的同时，我也逐渐开始享受比赛的刺激，体验挑战自我的乐趣，收获成功的喜悦。成绩并不重要，但我有了目标，我为之奋斗并收获了成功，我超越了自己也取得了进步。这才是最重要的，它足以抹去那次比赛中我所承受的压力与所有不愉快，足以令这次经历成为美好的回忆。

也许，在今年的英语大赛中，我还会抱怨，还会紧张，我还会有压力；但我还是准备迎接挑战，尽自己所能做到最好----毕竟，这是宝贵的经历。可能若干年后回首往事，我还会感叹：英语大赛啊，真令我又爱又恨。

来吧，这令我又恨又爱的英语大赛------我已经准备好了。

初中英语比赛（优质20篇）篇十二

第一段：引言（100字）。

初中英语比赛是我学习英语的一次重要机会，通过参加比赛，我不仅提高了自己的英语水平，还学到了很多宝贵的经验。在比赛中，我遇到了许多困难和挑战，但我从中获得了很多收获。下面我将分享我在初中英语比赛中的心得体会。

第二段：全力以赴（200字）。

在初中英语比赛中，我学会了全力以赴。面对难题和不确定的答案，我不再畏首畏尾，而是迎难而上。在备战比赛时，我利用各种学习资源，尽力提高自己的英语水平。我主动找老师请教问题，积极参加英语角的活动，不断练习口语和听力。我相信只要付出努力，就一定会有回报。

第三段：自信心的重要性（300字）。

初中英语比赛中，我意识到自信心的重要性。在比赛前，我会提前进行充分的准备，背诵和模仿着名演讲家的演讲稿。在比赛中，我突破了自己的心理障碍，勇敢地发言。尽管有时遇到了难题，但我仍然保持自信心，相信自己可以应对各种挑战。我相信，自信心是我们取得成功的关键。

第四段：团队合作（300字）。

在初中英语比赛中，我体会到了团队合作的力量。我和我的小组成员共同备战，相互鼓励，在互相学习的过程中取得了进步。我们一起分析问题，共同解决困难。这不仅加深了我对英语知识的理解，还培养了我的合作精神。通过团队合作，每个人都能发挥自己的优势，取得优异的成绩。

第五段：总结（200字）。

通过参加初中英语比赛，我学到了很多东西。我学会了全力以赴，提高了自己的自信心，也体会到了团队合作的重要性。这些经验不仅可以在英语学习中用到，也对我以后的生活有着积极的影响。我相信只要保持对英语学习的热情和努力，我一定能够取得更好的成绩。初中英语比赛是我成长道路上的一座里程碑，我会把它作为一个动力，不断奋进。

初中英语比赛（优质20篇）篇十三

力，增强同学们对锻炼英语口语的热情。在院团委的大力支持下，英。

语协会特举办此次英语口语比赛，希望广大同学积极参加。

活动流程：

一、报名非英语系各班级按各班人数的8%报名，英语系各班按各班人数的10%。

7:00~~~9:00交至社团联合会办公室。逾期未交者视为自动弃权！

二、初赛本比赛在各系内部分别进行初赛，具体时间地点请见海报。参赛选手。

需准备一篇用时三分钟之内的文章，内容不限。选手以抽签方式决定参赛顺。

序。最终选出各系前若干名进入决赛，初赛胜出者将张榜公布。

三、决赛各系胜出的选手将参加决赛，决赛时间地点详见海报。决赛分为两个。

部分：1.脱稿演讲自己准备好的文章。2.参赛选手将在我们准备的话题中抽。

取一个即兴演讲。比赛以抽签方式决定参赛顺序。届时我们将邀请英语资深。

教师担任评委，分英语系和非英语系分别选出前三名。张榜公布并予以奖励。

评分依据：公平公开公正。

一、口语表达。

二、演讲主题。

三、参赛选手台风形象。

showyourenglishshowyourlife！!

初中英语比赛（优质20篇）篇十四

今天妈妈告诉我一个好消息，今天晚上接到老师的通知，上周我在泡泡英语全国比赛预赛考试中通过了考试，可以参加泡泡英语全国少儿大赛正式比赛了，我很兴奋！

我问妈妈：“是不是考试呀？”

“是的，正式的比赛，和预赛差不多。”妈妈说：“周日，老师要带你们去参加赛前培训。”

我又问妈妈：“是几个人去？”

妈妈说：“你们班有7个小朋友在预赛考试中通过了考试。你要努力！”

“好！”我喜欢英语这门课程！

初中英语比赛（优质20篇）篇十五

各位老师、同学：大家好！

经过全体参赛同学的积极参与和不懈努力，各位班主任的全力配合，英语老师的精心准备，本次英语歌曲比赛已完成了各项议程，取得了圆满成功。

这次英语比赛，是对英语教师教学水平的一次有力呈现，是对全体同学英语学习水平和学习成效的一次精彩展示，也是我校全体学生参与意识、集体意识和竞争意识的一次有效检阅。英语歌曲比赛进一步提高了同学们学习英语的兴趣，提升了同学们的艺术修养和审美情趣，推动了校园精神文明建设，充分展示了我校的校园文化生活和我校少年儿童积极向上的精神风貌。

歌曲内容健康向上，表演完整流畅，语音准确、发音清晰、声音洪亮，精神饱满，姿态得体大方。更令人高兴和激动的是，在这次活动中，我们深深地感受到了各位组织者的辛劳和智慧、各位同学的睿智和聪慧。这是一次成功的活动，一次成功的自我展示活动。同学们，无论你取得的成绩如何，只要你参与了，足以说明你进步了、努力了、成功了，希望同学们在轻松愉快的环境中学习英语。最后，让我们对各位同学取得的成绩表示热烈的祝贺！

初中英语比赛（优质20篇）篇十六

《小学英语比赛》观后感今天上午我看电视时，看见了《“志鸿优化杯”小学生英语半决赛》，那里面的小学生真了不起。其中，山东的王元博12岁，112分，得了最高分；江苏的.刘雅冰14岁，110分，得了第二名；西安的沈晓清11岁，106分，得了第四名。她们英语比我好，但比我大一些。我最佩服广西桂林的唐钰，她107分得了第三名，她才7岁比我小，真了不起。她们可以用英语跟评委对话，还可以想出许多优美的词和句，把评委们打动。她们什么英语都听得懂，像yellow、baby……。我刮目相看，目瞪口呆。她们的水平真是非同一般，有句话说的好：“天外有天，山外有山。”她们才华横溢，真叫人佩服。看到她们的成绩，我也想成为一名小英语演说家，但愿梦想成真。长沙市砂子塘天华寄宿制学校三（四）班李雪瑶《小学英语比赛》观后感作文300字。

小学生作文（中国大学网）。

初中英语比赛（优质20篇）篇十七

当老师宣布要我参加英语朗读比赛时，我就决定要全力拼一拼，争取最好的成绩，让大家以我为荣。

哪里知道比赛的前一天晚上，我却紧张的睡不着觉，再床上翻来覆去的，直到清晨四点才迷迷糊糊的睡去。

到学校的时候，我一点精神也没有，全身软绵绵的，晕头转向的，这样能比赛吗？谁知道一听到比赛的钟声响起，我一下子充满了精力，精神奕奕的上场了。

这次比赛的对手，一个比一个强。我努力的把平日练习的成果，自然的展现了出来。

果然不出老师所料，我真的拿到了第一名，我大大的松了一口气。得到第一名的感觉实在太棒了，我的一切努力都得到了回报。

只要努力，就会又好成绩。同学们！你信不信呢？

初中英语比赛（优质20篇）篇十八

今天是英语比赛的复赛，我和爸爸早上早早的起床，然后出去吃早餐，我们到车站坐上车以后，我惊奇的发现我和聂泽坤做的竟然是同一班车！我们因为离得很远，所以路上没有说话。到了以后爸爸给我买了一瓶水就打出租车来到了我们比赛地点广电大厦，我们向保安人员问清了演播厅在哪儿，就去了，正好又碰上了聂泽坤，他正好也要进去，我觉得我们像有缘分一样。然后老师要开始点名了，因为姓名在电脑上，所以我就和聂泽坤一起看了看名单，发现乔尚卿（2班的一位同学）第一，聂泽坤第二我第三，我们还发现，指导教师应该都是于海洋（msyu）,乔尚卿的却被打成了丁海洋！我和聂泽坤都笑了起来。

开始点名了，我们在点名的桌子前面站成两排，乔尚卿抽了34号，聂泽坤抽了33号，而我却抽了14号！我们离得太远了，就连不会的单词都不能互相问一下。比赛开始了我们来到一个大厅里，在里面按顺序坐好，开始抽纸条，上面写着单词，后面写着几个人表演，我抽了一个纸条上面写着：looksnakehelpaboy（4人）。一个工作人员就又找了3个人和我合作。我们编排的故事情节大体是这样的：一个男孩在森林里散步，忽然看见了一条蛇，有两个小女孩路过，救起了小男孩，杀死了那条蛇。我上台比赛的时候非常紧张，但是虽然心里紧张，表面上却看不出来，我相信在选手里面我是最放松的一个。最后经过好久的比赛，评出了成绩，我的成绩不太理想，不过还是得了一等奖，我惊喜的跳了起来，心里准备参加下一次比赛，但是后来工作人员的一句话泼了我一身冷水：特等奖的才有机会参加山东省的决赛！

初中英语比赛（优质20篇）篇十九

星期四下午，我们学校一年级举行，我们班被选为第十二位出场。全班同学在朱老师的指导下，身着白色衬衫深色裤子，“刷”的从座位上站得整整齐齐，一起放声歌唱《holler》歌和《number》歌。我们的歌声响彻整幢大楼，银铃般的歌声在校园里回荡。这时朱老师翘起大拇指对我们说：“你们唱得太棒了。”其实我想告诉老师：“这要感谢您呀!这是您多次辛勤教育的结果。”

初中英语比赛（优质20篇）篇二十

最近，我很忙碌。

为什么？因为我被肖老师推荐参加一个英语短剧的演出。我因此而忙碌着。这个英语短剧是要参加下关区比赛的，能加入其中是很大的荣幸。如果不是肖老师，我根本没有机会，所以我非常感谢肖老师。

我的角色是“旁白”。不要小看这个角色哦，在整部剧中还是很重要的。

每天放学后，我都要去多媒体教室排练。也许是我的英语没有汪天昊好，也许是我不了解该怎样说好旁白，我常常被miss腾和miss姚纠正单词的读音和音调；而且因为紧张，我几乎只是机械地背诵而不是富含感情地朗诵。

我很害怕，这样下去会有什么不好的结果。

终于，危机真的降临。老师发出了最后通牒：如果再不能让所有的老师满意，我就要被换掉！听到这个消息，我的“金豆子”吧嗒吧嗒地滴落下来，伤心、难受还有对自己的失望，充满我的心中。可是哭，又有什么用？我擦掉眼泪，望着随风舞动的小草，笑着对自己说：加油，相信自己！

回家后，我拼命地练习，练发音，练语调，对着镜子看自己的表情，一遍一遍，直到我的脸颊麻木。

今天，传来了喜讯：我们的节目获得了下关区第一名！我高兴极了，我的努力终于有了结果！

我们还将参加南京市的比赛，是否能赢，我不能肯定，但是，只要努力，一定会有好的成绩，这一点，我深信不疑！