规章制度的健全与完善是组织建设的重要内容，也是提高管理水平和效益的关键。以下是小编为大家整理的规章制度范文，供大家参考和借鉴。
舞蹈教师管理制度（通用21篇）篇一
1、学生进入舞蹈教室，必须换鞋入内，将鞋子放在指定地点，摆放整齐。
2、学生及老师进入舞蹈室不得携带食物、饮料等和舞蹈学习无关的东西。
3、保持舞蹈室内安静，不得大声喧哗。
4、学生应遵守纪律，保持室内卫生，不得乱摸乱动乱涂镜子和地板，不乱丢纸屑等杂物做到地面净，镜子清。
5、爱护公物，不得乱开音响设备，尤其不得坐在把杆上，违者造成损失，照价赔偿。
6、教师训练时需注重科学指导，加强保护措施，防止学生扭伤、摔伤。
7、舞蹈教室供老师和学生训练使用，无关人员不得擅自入内。
8、离教室时教师需要关好门窗，关闭电器开关。
舞蹈教师管理制度（通用21篇）篇二
将讨论教学情况，提出改进的建议。
2、老师应该提前20分钟到达教室，使课前准备，在教学过程中不要和教学问题，不要离开教室，不会客，别叫，确保类的时间和认真的学生出勤记录。
3、教师应准备好他的课上课前，坚决杜绝类的自由。
4、教师的教学目标必须是明确的，合理安排教学难点的密度、符合先进学习原则。可以是一个很好的教学任务完成阶段，目的的`专业训练，使学生上课，来获得。
5、教师必须注意到学生的全面发展，提高专业技能、综合能力和意志品质锻炼和思想道德修养，全面完成教学、教舞蹈培训中心教学管理制度育和开发任务。
6、教学方法、教学和研究，研究方法，应该更科学、更有趣和有知识的为一体，使学生爱学舞蹈课，乐于学习，学得好，坚实的学习。
7、教学工作，没有改善，谁应准许。
8、教师应接受学校的教学管理工作检查和指导，相互学习与教师之间彼此互补，倾听并改进教学工作。
9、教师请假，必须有交于学校管理人员、交接类认真负责。
舞蹈教师管理制度（通用21篇）篇三
1、按课程需要使用本教室，未经负责老师同意，任何人不准随意进入。
2、学生进入舞蹈教室上课或训练必须先换鞋，将鞋子放在指定地点，并摆放整齐。
3、爱护公物，不得乱摸乱动乱涂镜子和地板，乱开音响设备，不得坐在把杆上。
4、严禁在舞蹈教室进食，不得携带食物和其它与学习、训练无关的东西进舞蹈教室。
5、舞蹈教室的一切设备，未经老师同意，不得擅自挪用。
6、必须保持舞蹈教室的`清洁卫生，不乱丢纸屑等杂物。
7、课程结束后，要关好门窗，切断电源。
8、舞蹈教室是教师对学生进行教学、训练的专用场所，其它活动未经许可不得在本室进行。
9、外单位人员未经许可请勿进入。若需使用场地，请与学校、体育组负责人联系，按规定办理相关手续后方可使用。
舞蹈教师管理制度（通用21篇）篇四
一、舞蹈室是教学、训练场所，非教学和训练原因不得随意进入。
二、舞蹈室在每周一至周五的正常上课时间内，用于幼师舞蹈专业的舞蹈课教学，其他课余时间用于学生训练。
三、进入舞蹈室，应穿软底鞋或舞蹈鞋，严禁穿硬底鞋入内。
四、舞蹈室内严禁吸烟，不得随地吐痰，不得乱丢果皮纸屑。
五、舞蹈室内不准打闹、追逐，运动时应注意他人所处位置，以免造成伤害事故。
六、请爱护室内一切设施设备，如有损坏，按学校物资管理规定罚款，对蓄意损坏者，除赔偿罚款外，送学生处严肃处理。
七、舞蹈室的钥匙应由舞蹈老师保管，舞蹈室使用必须做好登记，用后验收。
八、舞蹈实训室使用完后，请将器材设备恢复原状，并由使用本次舞蹈室的`班级负责清除垃圾。
九、离开时必须切断电源，关好门窗，如因缺乏一定的安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。
十、坚持卫生值日制度，每天打扫教室，保持室内一切设施的清洁卫生，由舞蹈；老师每天负责检查、落实。
舞蹈教师管理制度（通用21篇）篇五
1、老师走进教室干净整洁仪舞蹈培训中心教学管理制度器，头发结扎，需要穿鞋练功服和杂技，注重学生的`安全。
2、老师应该提前20分钟到达教室，使课前准备，在教学过程中不要和教学问题，不要离开教室，不会客，别叫，确保类的时间和认真的学生出勤记录。
3、教师应准备好他的课上课前，坚决杜绝类的自由。
4、教师的教学目标必须是明确的，合理安排教学难点的密度、符合先进学习原则。可以是一个很好的教学任务完成阶段，目的的专业训练，使学生上课，来获得。
5、教师必须注意到学生的全面发展，提高专业技能、综合能力和意志品质锻炼和思想道德修养，全面完成教学、教舞蹈培训中心教学管理制度育和开发任务。
6、教学方法、教学和研究，研究方法，应该更科学、更有趣和有知识的为一体，使学生爱学舞蹈课，乐于学习，学得好，坚实的学习。
7、从课堂教学结构，要考虑区别点的基本特征当然，符合区别的基础教学的法律课程：由易到难、由简到繁，通过一个单一的合并，由局部到整体，等等。
8、教师应接受学校的教学管理工作检查和指导，相互学习与教师之间彼此互补，倾听并改进教学工作。
9、教师请假，必须有交于学校管理人员、交接类认真负责。
10、教师应确保舞蹈培训中心教学管理制度教育类，每月一次总结将讨论教学情况，提出改进的建议。
11、教学工作，没有改善，谁应准许。
舞蹈教师管理制度（通用21篇）篇六
1、为了您的身体健康与安全，进入工作室前请先换上干净的运动鞋或者软底鞋，请自备好方便运动的衣物。
2、请每次使用完工作室的'相关设备后，整理好放回原处。
3、严禁惹事生非，无理取闹，起哄，分布谣言，消极怠课。
4、请爱护更衣室环境，并请妥善保管好个人物品，如有损失，恕不负责。
5、自觉维护工作室整体形象和信誉。爱护公共设施，损坏物品照价赔偿。
6、在没有教师的指导下，禁止学员私自练习高难度危险动作，如发生任何意外后果自负，十分是钢管舞技巧等。
7、身体有严重疾病不能过度运动者请自觉讲明情况，否则后果自负。
8、因工作室环境特殊，请带小孩来的学员看管好本人的孩子，如发生意外，恕不负责。
以上章程请各会员自觉遵守。无故违背者视情节严重给予警告及开除处理，不退取任何费用。未尽事宜，另作规定。
舞蹈教师管理制度（通用21篇）篇七
1、上课前请到前台登记处刷卡登记，具体记录个人上课情况，会员卡只限持卡人本人使用不得转借别人。
2、工作室所有类型的会员卡的持卡人不得因任何个人原因请假。
3、工作室不提供试课，如有特殊情况请事先与教师联络。课堂纪律规定：
1、严禁迟到，迟到不仅是对教师的不尊重，也是对其他同学的不礼貌，更是对本人的不尊重。
2、教师上课期间，须跟随教师练习。当教师在讲话时，请不要与其别人交谈，否则会错过教师的讲解，也会阻碍其他学员上课。
3、若您来时，工作室有别的`课程在进行中，请勿大声喧哗，影响别人上课。
4、上课期间请把会发声的装置调至静音或者振动，接或做其他任何会影响其他学员上课的事情，请到休息区。
5、上课期间严禁吃零食，禁止随地丢垃圾。请爱护工作室环境。工作室内任何时段严禁吸烟，吐痰，乱扔杂物。
6、任课教师若犯重大过失，学生有权向工作室投诉。查明属实会对教师进行处理。
舞蹈教师管理制度（通用21篇）篇八
1、老师走进教室干净整洁仪舞蹈培训中心教学管理制度器，头发结扎，需要穿鞋liangongfu和杂技，注重学生的安全。
2、老师应该提前20分钟到达教室，使课前准备，在教学过程中不要和教学问题，不要离开教室，不会客，别叫，确保类的时间和认真的学生出勤记录。
3、教师应准备好他的课上课前，坚决杜绝类的自由。
4、教师的教学目标必须是明确的，合理安排教学难点的密度、符合先进学习原则。可以是一个很好的.教学任务完成阶段，目的的专业训练，使学生上课，来获得。
5、教师必须注意到学生的全面发展，提高专业技能、综合能力和意志品质锻炼和思想道德修养，全面完成教学、教舞蹈培训中心教学管理制度育和开发任务。
6、教学方法、教学和研究，研究方法，应该更科学、更有趣和有知识的为一体，使学生爱学舞蹈课，乐于学习，学得好，坚实的学习。
7、从课堂教学结构，要考虑区别点的基本特征当然，符合区别的基础教学的法律课程：
8、由易到难、由简到繁，通过一个单一的合并，由局部到整体，等等。
9、教师应接受学校的教学管理工作检查和指导，相互学习与教师之间彼此互补，倾听并改进教学工作。
10、教师请假，必须有交于学校管理人员、交接类认真负责。
11、教师应确保舞蹈培训中心教学管理制度教育类，每月一次总结将讨论教学情况，提出改进的建议。
12、教学工作，没有改善，谁应准许。
舞蹈教师管理制度（通用21篇）篇九
1、非教学和训练原因不得随意进入。
2、进入舞蹈室，应穿软底鞋或舞蹈鞋，严禁穿硬底鞋入内。
3、舞蹈室内严禁吸烟，不得随地吐痰，不得乱丢果皮纸屑。
4、舞蹈室内不准打闹、追逐，运动时应注意别人所处位置，以免造成伤害事故。
5、爱护室内一切设施设备，如有损坏，按学校物资管理规定罚款，对蓄意损坏者，除赔偿罚款外，应严肃处理。
6、房室钥匙应由舞蹈室管理人员保管，舞蹈室使用必须做好登记，用后验收。
7、使用部门使用完后，将器材设备恢复原状，并去除垃圾。
8、离开时必须切断电源，关好门窗，如因缺乏一定的安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追查有关人员责任。
9、坚持卫生值日制度，保持室内一切设施的清洁卫生，由舞蹈室管理人员天天负责检查、落实。
舞蹈教师管理制度（通用21篇）篇十
1、教师应确保舞蹈培训中心教学管理制度教育类，每月一次总结将讨论教学情况，提出改进的建议。
2、老师应该提前20分钟到达教室，使课前准备，在教学过程中不要和教学问题，不要离开教室，不会客，别叫，确保类的时间和认真的学生出勤记录。
3、教师应准备好他的课上课前，坚决杜绝类的自由。
4、教师的教学目标必须是明确的，合理安排教学难点的密度、符合先进学习原则。可以是一个很好的教学任务完成阶段，目的的专业训练，使学生上课，来获得。
5、教师必须注意到学生的全面发展，提高专业技能、综合能力和意志品质锻炼和思想道德修养，全面完成教学、教舞蹈培训中心教学管理制度育和开发任务。
6、教学方法、教学和研究，研究方法，应该更科学、更有趣和有知识的为一体，使学生爱学舞蹈课，乐于学习，学得好，坚实的学习。
7、从课堂教学结构，要考虑区别点的`基本特征当然，符合区别的基础教学的法律课程：
8、由易到难、由简到繁，通过一个单一的合并，由局部到整体，等等。
9、教师应接受学校的教学管理工作检查和指导，相互学习与教师之间彼此互补，倾听并改进教学工作。
10、教师请假，必须有交于学校管理人员、交接类认真负责。
舞蹈教师管理制度（通用21篇）篇十一
一、舞蹈室是教学、训练场所，非教学和训练原因不得随意进入。
二、舞蹈室在每周一至周五的正常上课时间内，用于幼师舞蹈专业的舞蹈课教学，其他课余时间用于学生训练。
三、进入舞蹈室，应穿软底鞋或舞蹈鞋，严禁穿硬底鞋入内。
四、舞蹈室内严禁吸烟，不得随地吐痰，不得乱丢果皮纸屑。
五、舞蹈室内不准打闹、追逐，运动时应注意他人所处位置，以免造成伤害事故。
六、请爱护室内一切设施设备，如有损坏，按学校物资管理规定罚款，对蓄意损坏者，除赔偿罚款外，送学生处严肃处理。
七、舞蹈室的'钥匙应由舞蹈老师保管，舞蹈室使用必须做好登记，用后验收。
八、舞蹈实训室使用完后，请将器材设备恢复原状，并由使用本次舞蹈室的班级负责清除垃圾。
九、离开时必须切断电源，关好门窗，如因缺乏一定的安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。
十、坚持卫生值日制度，每天打扫教室，保持室内一切设施的清洁卫生，由舞蹈；老师每天负责检查、落实。
以上条例由舞蹈室老师和艺术组共同负责监督检查，并负责查清造成公物损坏的责任人，造成公物损坏的责任人须按学校管理规定及时缴纳赔偿金，逾期不交者将予以严肃处理。
舞蹈教师管理制度（通用21篇）篇十二
为加强舞蹈室管理，创造良好的学习环境，营造优越舒适的舞蹈氛围，特制订如下规章制度，请大家自觉遵守。
1、学生进入舞蹈教室，必须换鞋入内，将鞋子放在指定地点，摆放整齐。
2、学生及老师进入舞蹈室不得携带食物、饮料等和舞蹈学习无关的东西。
3、保持舞蹈室内安静，不得大声喧哗。
4、学生应遵守纪律，保持室内卫生，不得乱摸乱动乱涂镜子和地板，不乱丢纸屑等杂物做到地面净，镜子清。
5、爱护公物，不得乱开音响设备，尤其不得坐在把杆上，违者造成损失，照价赔偿。
6、教师训练时需注重科学指导，加强保护措施，防止学生扭伤、摔伤。
7、舞蹈教室供老师和学生训练使用，无关人员不得擅自入内。
8、离教室时教师需要关好门窗，关闭电器开关。
学员学习要求。
1、“冰冻三尺，十年之功”。
持之以恒地坚持基本功及舞蹈表演课和考级课的学习和训练，不迟到早退、无故旷课；有特殊情况需提前请假。
2、“量力而行、尽力而为”。
在做好自我保护的前提下，在老师的指导下，用科学的舞蹈学习与训练方法，不断完成柔韧、力量、协调、表现、乐感的舞蹈综合技能提升，全力以赴地进行每一次的训练。
发现美、鉴赏美、创造美。
健康自信，舞动青春。
持之以恒，舞出美丽人生。
放飞你的`青春，奔洒你的热情美在这里诞生。
舞蹈教师管理制度（通用21篇）篇十三
2、学生必须在上课前由音乐课代表带领好，有秩序地进入教室。
3、学生进入教室按固定座位坐好，保持教室的安静，严禁大声喧哗吵架，
制度。
4、对学生加强思想教育，要求人人爱护音乐室、舞蹈房的音响设备、各种音乐器材、椅子等物品。
5、不准乱涂黑板、乱弹钢琴、乱开音响设备及电视机、乱刻乱划地板、乱拖椅子。对故意破坏者将作严肃处理，甚至赔偿。
6、平时借用音乐器材需办理登记手续，严格执行借还制度。
7、音乐室、舞蹈房的`器材、物品、椅子等排放整齐，负责老师要搞好音乐室、舞蹈房的清卫工作，经常打扫、拖洗地板，保持音乐室、舞蹈房的整洁美观。
舞蹈教师管理制度（通用21篇）篇十四
一、工作中要求着工服、工牌、手套、口罩、水鞋防护。
二、每周清洁一次(周六)。
三、每次工作完毕，要把清洁工具摆放整齐。
四、垃圾有专人封闭收集负责管理，并运往处理房，依次摆好。
五、每天外运垃圾走后，及时清洁，地面、垃圾桶用水冲洗干净。
六、地面卫生随时清扫，保持干净。
七、垃圾房节约用水用电。
八、垃圾房内每天消毒、消杀一次、阴凉、通风。
1．地面无污渍、水渍、垃圾。
2．墙面、窗门、无污渍、灰尘、无蜘蛛网。
3．垃圾桶表面，无污渍，灰尘。
4．工具等摆放整齐。
舞蹈教师管理制度（通用21篇）篇十五
敬的校长：
您好!
我是高一·五班的学生。我申请创办校舞蹈社团。
跳舞，是我一直以来的兴趣爱好。从四岁起我就开始学习民族舞并且参加考级至七级，到了十岁左右，我又发现了国际标准舞我很喜欢这个舞种，于是，我又开始学习标准舞并且还在还在全国标准舞比赛中获得二等奖。可是，在初二的时候因为学业紧张的原因最后就放弃了这个爱好。但是对于舞蹈的热爱却还是一直深埋心底。
今年新课改，主要培养学生全方面发展，丰富和活跃我校学生的第二课堂，促进我校学生综合素质的提高。推动学生社团向规范化、多元化、持续化发展;并且在一次不经意间，发现我校有一间很好的形体教室，并且在聊天间得知有许多男孩女孩都很喜欢跳舞，所以我作为学生代表向学校郑重申请创办“舞蹈社团”。
对于每一个热爱舞蹈的同学来说，舞蹈是一种美，一种可以穿透人心的东西。当舞者伴随着音乐声翩翩起舞的那一刻，是那样的美丽，好似一个下凡的天使。跳舞的人是快乐的，同时也可以把这种快乐带给别人。我也希望可以做一个快乐的舞蹈精灵，把自身的快乐感染给身边的人们。当然，跳舞对一个人也能起到陶冶情操的作用，可以很好的培养一种气质和内涵。，在学习的同时，得到兴趣的培养和有效的放松。
三、社团的宗旨。
严格按照校团委、校学生会的社团管理规定筹办成立，不折不扣地执行我校社团管理规定的各项要求，以服务会员、丰富我校学生业余文化生活而努力，配合学生会，共同建设我校积极、上进、和谐的社团文化，办出自己的特色，办出自己的水平。我们的社团就是要为爱舞蹈的同学一个好的交流平台和表现的舞台。我们的口号是“人生路上，舞蹈相伴!”
四、社团的精神。
互助、互爱、团队合作、创新求变、积极发展、勤奋锻炼、坚持不懈、努力成功。没有做不到，只有想不到，思想有多远就能走多远，心有多宽，路就有多宽。超越自我，挑战极限。修身养性、明心见性。天行健，君子以自强不息，地乃坤，君子以厚德载物。动创一切皆有可能;动创越磨粤锋利;动创永不止步。
五、社团组织构成。
我社团组织机构设置入下：
主席一人，负责社团的统一管理工作。
副主席一名，负责日常活动的具体实施和会员的组织安排。
宣传部(主要负责活动的宣传工作)、
外联部(主要负责社团对外的联系等)、
活动组织策划部(策划活动方案开展组织工作)1。
七、社团活动的开展。
1、定期举行舞蹈交流会，以各会员才艺表现为主，一学期两次。
4、与其它协会(如爱心社)联盟，为他们义演，来尽我们的一份爱心!
立并发展起来，我们有理由相信，随着我们舞蹈社的成立，我们学校的社团活动定会得到新的发展。我愿以我百倍的热情和激情，努力管理好社团，服务好会员。
望尽快给予批准，此申请书如有不足之处还望老师、学长给予帮助指正!万分感谢!此致
敬礼
申请人：xxxx。
xx年xx月xx日。
舞蹈教师管理制度（通用21篇）篇十六
1.本室用于舞蹈教学和兴趣小组，教师应发挥室内器材的作用，认真上好舞蹈课。
2.学生应服从指导老师的`指导，认真练习，不怕苦，不怕累。
3．本室要保持清洁、整齐，不得大声喧哗、吵闹。
4．进入本室应换上干净的鞋子。
5．各种器材安放整齐，学生不乱翻物品，如有损坏，照价赔偿。
6．舞蹈室道具、服装未经学校主管部门同意，一律不准外借。如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。
舞蹈教师管理制度（通用21篇）篇十七
为了增强少儿舞蹈培训机构的有效管理，需要制定并实施相应的管理制度。
3、有寄放衣物者，请自身保管好钥匙，课程结束后退还与管理处;。
4、室内设备人人爱护，不得擅自玩弄，如有损坏室内设备者应承担赔偿损失;。
4、严禁队友之间或与团队以外的人发生口角、斗殴事件，严重者给予强制性卒队处理;。
2、导师在每一期的课程结束时都应自行做以调整更新，以备即下一期课程需要;。
3、每位授课导师可自带一至两名专属助教，给予提供课程中的帮助;。
5、每个课程的导师应定期给学生进行考核，例外的学生因做好辅导工作;。
1、工作室作为主导部门，非舞社人员严禁进入，工作室内严禁喧哗玩闹;。
2、工作室除办公会议以外，其对外招呼客户使用，非舞社人员勿进;。
2、每一位成员都能遵守自身角色，用心对待认真配合，不得有不厌其烦的轻藐态度;。
7、演出现场严禁出现嬉笑玩闹等不雅行为，破坏团队形象等;。
8、参加演出的人员应提前半个小时到达现场。
1、管理者应具备和蔼亲切，沉稳大方，谈吐文雅有礼的交际形象;。
舞蹈教师管理制度（通用21篇）篇十八
尊敬的校领导、校团委：
你们好!
为了践行新课改，主要培养学生全方面发展，丰富和活跃我校学生的第二课堂，促进我校学生综合素质的提高。推动学生社团向规范化、多元化、持续化发展;我作为代表向学校郑重申请创办峡山中学舞蹈社团。以下是我对本社团的构想与计划。
社团名全称：峡山中学舞蹈社团。
社团宗旨：丰富学生的业余生活!
社团特色：本社团的舞蹈包括舞蹈形体和民族舞社团章程：严格按照峡山中学社团管理规定筹办成立，不折不扣地执行我校社团管理规定的各项要求，以丰富我校学生业余文化生活而努力，竭力发扬我校积极、上进、和谐的社团文化，办出自己的特色，办出自己的水平。我们的社团就是要唤起同学们的激情，唤醒他们体内热情的细胞，让他们的娱乐中提升自己。我们的口号是“抉择只为确定路向;努力只为实现梦想!”社团成立的初衷。
蹈社团，目的是为了提高我校学生对舞蹈的认知程度，为发扬我校的舞蹈贡献自己微薄的力量。
社团的精神：互助、互爱、团队合作、创新求变、积极发展、勤奋锻炼、坚持不懈、努力成功。没有做不到，只有想不到，思想有多远就能走多远，心有多宽，路就有多宽。超越自我，挑战极限!
作中，主力腿和动力腿的膝盖都必须直立稳定。训练过程中，在没有特定动作需要下必须要求直，使腿更修长优美，增强了身体的表现力。另外，扶把动作训练的应用可先用慢速或中速的音乐伴奏，然后再用快速的音乐。但必须节奏鲜明，使学生易懂，从而增强动作的记忆力。离把动作训练主要训练学生在完全脱离把杆的情况下身体做到稳定性、协调性和灵活性。通常都以小组合练习。如离把的檫地、控制、小跳、大踢腿等。
2、民族舞泛指产生并流传于民间、受民俗文化制约、即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。不同地区、国家、民族的民间舞蹈，由于受生存环境、风俗习惯、生活方式、民族性格、文化传统、宗教信仰等因素影响，以及受表演者的年龄性别等生理条件所限，在表演技巧和风格上有着十分明显的差异。民间舞不乏朴实无华、形式多样、内容丰富、形象生动等特点，历来都是各国古典舞、宫廷舞和专业舞蹈创作不可或缺的素材来源。
虽然我们组织经验少，个人能力有限，但我相信，在我校领导及同学的支持帮助下，在我们协会筹备人员不懈的努力下，我们的舞蹈社团一定会很快成立并发展起来，我们有理由相信，随着我们社团的成立，我们学校的社团活动定会得到新的发展。我愿以我百倍的热情和激情，努力管理好社团，服务好学生。
望尽快给予批准，此申请书如有不足之处还望老师们给予帮助指正!万分感谢!
此致
敬礼!
申请人：xxxx。
xx年xx月xx日。
舞蹈教师管理制度（通用21篇）篇十九
为了增强少儿舞蹈培训机构的有效管理，需要制定并实施相应的管理制度。
一.场地管理及使用条例
3.有寄放衣物者，请自身保管好钥匙，课程结束后退还与管理处;
4.室内设备人人爱护，不得擅自玩弄，如有损坏室内设备者应承担赔偿损失;
二.人员管理与处罚条例
4. 严禁队友之间或与团队以外的人发生口角、斗殴事件，严重者给予强制性卒队处理;
三.授课导师
2. 导师在每一期的课程结束时都应自行做以调整更新，以备即下一期课程需要;
3. 每位授课导师可自带一至两名专属助教，给予提供课程中的帮助;
5. 每个课程的导师应定期给学生进行考核，例外的学生因做好辅导工作;
四.工作室的使用
1.工作室作为主导部门，非舞社人员严禁进入，工作室内严禁喧哗玩闹;
2.工作室除办公会议以外，其对外招呼客户使用，非舞社人员勿进;
五.演艺管理
2. 每一位成员都能遵守自身角色，用心对待认真配合，不得有不厌其烦的'轻藐态度;
7.演出现场严禁出现嬉笑玩闹等不雅行为，破坏团队形象等;
8. 参加演出的人员应提前半个小时到达现场。
六.管理层人员守则
1. 管理者应具备和蔼亲切，沉稳大方，谈吐文雅有礼的交际形象 ;
舞蹈教师管理制度（通用21篇）篇二十
毽子舞社团在社团管理上一贯坚持自由、灵活、有序原则，成员在组织中要服从社团的领导，遵守社团各项规章制度，享受权利的同时履行自己的义务。具体管理条例如下:。
5、培养社团意识，全面了解社团，为社团的发展献计献策。
6、正确行使社员权利，确实履行社员义务。
舞蹈教师管理制度（通用21篇）篇二十一
1、教师进入课堂仪表整洁，头发结扎，需穿练功服和练功鞋，注意学生安全。
2、老师应提前20分钟到达教室，做好课前准备，在教学过程中不要做与教学无关的事，不擅离教室，不会客，不打电话，保证上课时间并认真记录学生的出勤情况。
3、教师应课前备好课，坚决杜绝上课的随意性。
4、教师授课必须教学目的清楚，教学难度与密度安排合理，符合循序渐进的学习原则。能很好的完成阶段性教学任务，达到专业培训的目的，使学生一课一得，课课有得。
5、教师必须注意学生的全面发展，专业技能的提高，综合能力培养，意志品质锻炼和思想道德修养，综合完成教学、教养和发展的任务。
6、教学方法上，即研究教法，也研究学法，应该科学性、知识性、趣味性为一体，使学生对舞蹈课爱学、肯学、学得好、学得扎实。
7、从课堂教学结构上，要从分考虑到考级课程的本质特征，符合考级课程的基本教学规律：由浅入深，由易到难，由简到繁，由单一到组合，由局部到整体等。
8、教师要接受管理人员的教学工作检查与指导，教师之间要互相学习，取长补短，听取意见，改进教学工作。
9、教师请假，须有请假条交于管理人员，交接课要认真负责。
10、教师要保证进修课，每月一次小结会研讨一个月的教学情况，提出改进意见。
11、教学工作没有改进者，予以解聘。
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