作文的优秀表现常常体现在立意独特、观点鲜明和论证充分等方面。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家一些启发和参考。
得与失高一（专业15篇）篇一
今年的春天在不知不觉中已经到来。我和朋友一块儿来到公园放风筝。我望着在天空中飞翔的风筝，竟有些羡慕它。可又一想，风筝有什么好羡慕的呢？它虽然能自由飞翔，可还是要被人类而牵制，只能在这一小片地方徘徊。想到这儿，我毅然决然地拿起一把剪刀，把风筝线剪掉。朋友们不明白我为什么这么做，我也没有解释只是看着那风筝随风飘远，心想道：风筝啊，风筝，你自由了！你使劲飞吧！飞得再高些吧！
回到家，我觉得自己很自由。我不像风筝那样需要主人的，才能自由飞翔。我的空间还很大；我的机会还很多。我要拓展我的空间，抓住每一次机会。所以，我想飞得更高，看得更远，努力突破自我，冲破枷锁。
想要飞得更高、看得更远，就不能只拘泥于眼前，目光要长远，开拓自己的视野。当然这需要良好的基础知识，因此我脚踏实地，一心一意的勤奋学习，在给未来的我做准备。
我渴望进步，而我却并不满足我的每一次进步。每进步一次，我就会寻找更高的目标。但我不会因为某一次的进步而自满，也不会被某一次高难度的目标所打败。
我不愿意做那小小的麻雀，只想做在高空翱翔的雄鹰。哪怕我只是一颗小星星，我也要做黑夜中最亮的一颗。
所以我要飞得更高、看得更远。像海燕一样，不畏惧海浪的冲击，努力地向目的地奔去。
“世上无难事，只怕有心人。”这一次的成绩并没有打倒我，我将在后来的学习生活中不灰心、不气馁、积极向上、努力拼搏，使自己的成绩一飞冲天。
我要飞得更高、更远，像一只真正的雄鹰，展开翅膀在天空中自由翱翔。
“我要飞得更高，飞得更高……”就像歌中所唱，我要坚持不懈地学习，不拘泥于眼前，去探索属于我的一片天地！
得与失高一（专业15篇）篇二
我是一只小鸟，一只非常普通的小鸟，但我和那些笼中鸟不一样，我是自由的，我可以飞。
父母的约束。
我想飞，却不能飞，因为我还小，飞不动。从小我就看着一扭一扭的毛毛虫，突然一动不动，然后就从白色的茧里出来，成了有着蓝幽幽的闪亮的翅膀的蝴蝶，飞呀飞，飞向遥远的地方。我羡慕她，只因为她可以无拘无束地飞。
我想飞，却不能飞，因为我身上有太多的累赘。我要学习，像人类一样学习好多科目，还要学习捕虫，让我没时间飞。我要听爸爸妈妈的话，什么都可以，就是不能飞。我想：不能飞，怎么会是鸟？不能飞，就不能看看蓝天白云有多美；不能飞，就不能尝试飞一千米有多累；不能飞，就不能瞧瞧大海究竟有多大。不能飞，就失去了鸟的意义。
飞
于是，每个夜晚，我都在“飞”，试着飞落到地面，从杜鹃花丛开始。一次次地跌倒，更让我下定了决心。我想：从低处开始，怎么能学会飞！所以，我换了一棵“大树”。望着这么高的距离，我毫无畏惧，深吸一口气，闭上眼睛，跃了出去，拼尽全力地扇动羽翼未满的小翅膀。睁开双眼时，我看见自己处在天空，明白了：我成功了。
接着，我开心地在家的周围盘旋，用稚嫩的声音尖叫着，快乐极了。我像无头苍蝇似的在森林里乱窜。但是，前一秒还是快乐的，后一秒就悲伤无比——我被猎人抓住了。猎人把我送给一个小男孩。
人类的约束。
让他们也尝尝失去自由的滋味。可是，我会忍心吗？毕竟我知道这是什么滋味。可这究竟不是事实。我开始心烦意乱，不愿意吃虫，不愿意睡觉，一天天消瘦下去。
终于，男孩把我放了。我不知道为什么，只觉得自己有多么的幸运，多么的幸福，竟从人的魔爪中逃出来了！我又像被抓走的那一天一样，在家的四周快乐的盘旋，发出喜悦的尖叫声，多幸福！那个小男孩听过一首歌，此时此刻，我真想把它唱出来！“我要飞得更高，飞得更高……”
我爱飞，自由地飞；我爱飞，快乐地飞；我最爱——无拘无束、无忧无虑地飞！在天空中飞，在大海上飞，在森林里飞，在那不知道的、更遥远、更广阔的地方飞！“我要飞得更高……”
得与失高一（专业15篇）篇三
雨淅淅沥沥地下着，打在身上，燕全然不顾。在她看来，所有的骄傲都凝结于她手中的那张纸——省重点中学的录取通知书。雨在唱歌，风在跳舞。
与燕家隔河相望有一棵古树。燕是喜欢树的，尤其是这棵两人才能合抱的树，载满了燕的梦想，燕的期望。
离家求学的那一天，燕特地跑到这棵大树下，深情地望着它，摸着它的古树皮，她仰头向上望，透过微黄的树叶，她看到了丝丝阳光，她坚信，她会像这棵树一样，越来越壮大。
她背上了行囊，踏上了远途。
……。
半年之后，同样是雨日，但寒了许多。风呼啸着，横扫着大地，吹得燕直打哆嗦。燕哭了，但不是因这寒风，成绩才是她伤心的本源。她带着希望而去，却抱着失望而归。她努力过，奋斗过，得到的却是一张红笔写满的成绩单，她找不到失败的原因，更打不到振作的理由！
她回到家，抱着被褥哭了一夜，她想到了自己的理想，自己的誓言，和自己结伴同行的那棵大树，她无奈地摇摇头。她想起了家乡人常说的一句话：“女孩上了高中后，智力开始下降。”她似乎有些承认了。
显然，这棵大树是被昨晚的大风刮倒的，光秃秃的树枝占地很大面积。她走近，弯下腰来轻轻地抚摸着树干，她抽咽着，抬头却猛然发现，树干是空的。
树干是空的！
燕豁然了，两人才能合抱的树只是因为心是空的，便如此容易被击倒！
第二年，燕又起程了，然而这次，在她的书包里，满载的是希望，是自信！
得与失高一（专业15篇）篇四
我有一个淡于云彩的美梦——成为书法家，也是我梦寐以求的理想。
实事求是地说，小时候，我挺讨厌写字，面对着黑白相间的文字，就感觉头疼。直到小学三年级，张老师改变了我的想法。
每次放学，我站在寝室二楼的走廊上，视线穿过玉兰花树丛，总能看见一个熟悉的身影，他弯着腰，低着头，不停地在写呀写呀。大桌子旁一堆小山似的废纸，不用说，你也知道：是张老师的书法练习纸，好奇心驱使我趴在窗台上看个不停，，只见他十分专注地在一张“乌黑发亮”的大纸上挥毫，丝毫没有发现我这个小鬼的存在。我暗自高兴，却越发纳闷，情不自禁地问：“张老师，你为啥在一张黑纸上写字呢？”张老师这才慢慢抬起头，没有责怪我这个捣蛋鬼，，反而幽默地说：“你怎么懂，这张黑纸是我日积月累写出来的。”为什么要写这么一张黑纸呢？”我继续刨根问底。张老师不厌其烦地回答：“这叫节约，也叫一种境界。你又不是学书法的，怎么会懂？”我听了心里一震，既伤心又不甘，从那一刻起，我暗暗下定决心，要练字，而且要练得像模像样！
说到做到，现在，我的房间“文房四宝”是样样齐全了。我妈妈曾告诉我“要想写好书法，首先你得把钢笔字练好，不然是不用异想天开的！”我觉得妈妈言之有理。就开始练习钢笔字了。现在，我已经得了不少写字比赛的奖状，这对于我来说是莫大的鼓励。
每每到了暑假和寒假，我可没那么快乐。我都在接受着“痛苦和甜蜜的煎熬。”
只要我一有放弃练习的念头，耳边就立刻回荡起爸爸的声音：“我们是为你好，你读书已经是没指望了，只希望你以后有一技之长可以去‘闯荡江湖’；这样才能养活自己。”我又只好乖乖地打消偷懒的念头。后来，我就学会了坚持，不再有那种想法。可能我长大了，学会了自觉，也理解了爸爸妈妈的良苦用心。
“我想飞得更高，飞得更高……”期盼又那么一天，我可以很自豪地对张老师唱这首胜利的赞歌！
得与失高一（专业15篇）篇五
在这，我不认识谁，谁也不认识谁。
就在这样的一个陌生的地方里。
我总是要呆上一段时间。
生命！我们对于这个名词总是捉摸不透。
我们即可以说。
它是有生命的，也可以说它是具有魔力的。
说它有生命是因为，我们正因为有了它才能生存。
说它有魔力，那是因为它支配着我们的命运。
如果没有它----我们就根本不能跨谈任何事。
所以，我们不能让它有一点的不开心。
如果惹上了它。。。那我们的命运将会被彻底的改变掉。
天空的感觉是多么的好。
看着天上飞着的各种动物。
蝴蝶蜻蜓燕子鸽子。。。。。。
让我不惊有了一种也好想在天上飞的感觉。
我相信那感觉肯定是很棒的。
在天空翱翔。
往下望去，看到的是一片嘈杂的城市。
但当我们飞往高山清水时，那时的感觉肯定就会不同了。
站在高山上，我们会有一种歇嘶底里的感觉。
不惊想在那上面大声的喊出自己。
不敢所说的所有的话。
天空给人的感觉就是这样。
它可以使我们忘记掉所有的烦恼。
偶尔心情不好了。
我们不防可以仰望仰望天空。
天空它是无私的，
它可以包揽掉我们所有的烦恼。
直至我们的心情好转为止！！！！！！
得与失高一（专业15篇）篇六
在钢筋水泥的天空之下我们轻得像羽毛。或许，高一生涯也因此变得那么“忽悠”。在这个“漩涡”间，我们早已觉得头晕目眩。
（一）。
“一年之计在于春，一日之计在于晨”，以此类推，则是“一周之计在于星期一”，这一推理应该行得通。
迎着清晨的风，迈着矫健的步伐，带着不可一世的气概，雄心壮志地向学校“进军”，颇有志在必得的气势。
我呢？沐浴在晨曦的余光中，好不自在，好不快活。
（二）。
一天的课程方才结束，又一段“征途”接踵而至；无奈只得执起笔杆，勇敢“应战”。
于是，课本，练习册，作业本堆成了海拔高达234毫米的“山”，作业本被一页一页地“翻”过来，但直觉却给了我一种和目的相差十万八千里的感觉。
经过一场鏖战，硝烟逐渐消散开，抬头望了望时钟，竟分不清是“22点55”还是“23点50”。昂首凝视着黑色的天空，总觉得是那么“斑驳”。
（三）。
“啊！？有没有搞错，我才躺下一会儿，怎么就迟到了呢？”我手忙脚乱的从床上蹦下来，什么也顾不上，踉跄着向学校的方向跑去，一副魂飞魄散的模样。
（四）。
而我呢，总觉得自己的眼皮好重，使尽全身的力气也提不起来；也不知怎么回事，我的脑袋怎么就像是压了千斤重的东西！不知不觉，我就学会了“和尚打坐”的工夫。
我困，如果能让我躺那么一秒钟，也是莫大的享受。
（五）。
转眼间，一周的学业结束了。当放学铃声响之后，同学都涌出教室……。
“虽说明天是休息的日子，学习也是不容放下的“没想到，我竟然会正经地想这些。或许，自己还有许多不足吧。语文，英语，物理……一本又一本的书被我塞进了书包，然后背着它，一步一步的向家迈去。
（六）。
凌晨的微风携着一缕阳光，在阳光的伴奏下光临了我的房间，闻着闻着……。
我躺在床上，身体僵硬地摆成了一个“大”字型，而被子，早以被蹬下床去了。
我，睡的很沉很沉，鼾声如雷……。
（七）。
一篇小作，轻描淡写着高一的生活。当自己将一个个平日不经意的瞬间整理起来之后……。
（八）。
惊讶而平静地叹曰：“呀！如此高一！”
得与失高一（专业15篇）篇七
暑假里带着女儿去了乌镇，去之前，攻略了一下，但真的到了那里，才发现很多东西是要你亲自去看去感受的，只有亲临其地，才会让你的身心融入其中，此中滋味不可与外人道也。
到乌镇已是下午了，决定先不去景区了，就沿着小镇的主路随便走走，这是一个不大的小镇，道路两边有民宅、商铺，而商铺也许是不在景区的原因，看起来有些冷清。小镇没有高楼大厦，大部分是古色古香的低矮民房，偶尔看到一两个居民楼，竟有种突兀的感觉。
一路走着，随便找到一间房子，靠着灰暗的墙边一站，便是最好的摄影背景，小镇自有小镇的味道。
第二天早上，买了票先去名气略逊于西栅的东栅。走进东栅，这里尽显出江南小镇的风情来。只见这里黑瓦白墙，桥街相连，临河水阁，古色古香，不愧是江南的“小桥流水人家”。看到河边停泊的小船，我惊喜地喊道：“哇，乌篷船！”船工呵呵笑着纠正道：“这不是乌篷船，这是摇橹船。”我只好自我解嘲地说：“看到船篷是黑的，我以为这就是鲁迅笔下的乌篷船呢。”后来我才知道，乌篷船是绍兴独有的船。
船工摇着船，我和女儿相对而坐，我们不时地用手机拍着两岸的风景。只见一座座房子邻水而建，前临街巷，后枕河水，是名副其实的“枕水人家”。每个木制的窗子都是开着的，不时地有人探出头来，让我不由地想起了苏轼的“小轩窗，正梳妆”来。小船慢慢地行进着，看着悠悠的河水，岸边的古宅，竟让我有种一梦千年的感觉，也真切体会到了“舟行碧波上，人在画中游”的绝妙滋味。
下午去了热闹的西栅，在我眼里，它就是东栅的扩大版，这里要比东栅热闹多了，像极了我们去过的每一个景点。沿河走在用青石板铺成的狭窄的小街上，看到两边古朴的民居和偶尔迎面过来的身着汉服的女孩，突然想到了柳如是，想到了秦淮八艳，也许她们从未来过乌镇，但是却感觉这里的风雅气息与她们竟是如此的契合。
夜晚的乌镇还是给了我惊喜。两岸的灯依次亮了，在灯光的映照下，夜色下的小镇显得古朴、安详。我站在桥上，看着粼粼的河水，不疾不徐行驶着的小船，一座座充满江南气息的千年古宅，这一切就像一幅朦胧的画卷，把江南水乡的韵味展现得淋漓尽致，那洗尽铅华后婉约的静谧，真的是让我如痴如醉了。不远处传来的清丽婉转的江南小调，摄心悦耳，它赶走了身边的喧嚣繁杂，妩媚了盛夏里的水乡古镇，让我心生缱绻，不忍离去。
站在拱桥上，一轮明月亘古相望，我踩碎了倾泻而下的月光，也踩进了江南水乡的梦里……。
得与失高一（专业15篇）篇八
你是否看见过那拔地而出的青笋？你是否看见过那陡峭崖边的野草？你是否看见过那独守漠地的白杨？······它们在困难面前毫不退缩，它们在困境中奋力生长，它们在挑战前充满自信，现在的我们也应该像它们一样，以它们为榜样。
站军姿时昂首挺胸，走正步时整齐划一，跑步时精神抖擞，歌咏比赛时团结互助。在属于我们的田径训练场上，挥洒下汗水，留下欢歌笑语，将军训时与同学们的美好回忆定格，并永存心底。在跌倒时，别怕，有同学帮助；在失误时，别怕，有教官提醒；在伤心时，别怕，有老师安慰。
军训，是考验，是磨练，是我们成长路上必不可少的体验之一，让我们携手并进，充实自己！
得与失高一（专业15篇）篇九
人们常常说：“站得越高，看得越远。”这句话就是鼓励人们努力向上的。站的越高看到的风景越多，越美丽。视野越开阔。
如果想自己什么活都不干，并且有绝对的话语权，那么就要使自己站得更高，这样才行。
从前，有一只乌鸦栖息在一株大树上，整天无所事事。有一天，一只兔子看到树上的乌鸦，就问：“我也能像你一样每天都无所事事，什么也不用干么？”乌鸦回答道：“当然可以。”于是，兔子就整天无所事事的在树下休息。忽然有一天，一只狐狸突然出现了，它猛地扑向那只兔子，把它抓住，叼着兔子找地方美餐了。这个就是说两种人有两种不同的结果，取决于他们是否经过自己的努力，使自己站得更高。文中的兔子就像是那种没有站的很高的人，又没有经过自己的努力使自己站得更高。又想什么事儿都不想干的人。最后，一定会有惩罚的。而文中的乌鸦却和兔子不同，因为它已经占到了高处，所以他可以什么事儿都不做，也不会受到什么伤害。这就是两种人的不同待遇。如果，那只兔子经过自己的努力找到一个安全的地方，让自己的安全指数高高的，那么那只狐狸就不会抓到它，它也不会成为狐狸的美餐了。所以我们就要学着通过自己的努力，不断的学习本领，让自己站得更高。这样我们就不会想文中的兔子那样了。
其实，在我们的生活中就有许许多多的的例子。就举一个我们最熟悉的例子吧。我国的“乒乓女王”——邓亚萍，她曾经因为身材矮小，许许多多的人让她放弃。可是，她凭借着自己对的喜爱，一直坚持着“走自己的路，让别人说去吧。”经过自己的努力，走完了那些坎坎坷坷的道路，终于取得了成功。成为了中国的“乒乓女王”，她已经等得很高了，但是她一点也没有满足。她觉得自己的学历不高，又开始了她的学习生涯。其实，她完全不用再学习课了，因为她已经成为中国人为之骄傲的人了。但是，她为了使自己以后会更加的轻松，什么活都不用干，她选择了去学习。
在我们生活中，白领让很多人羡慕不已，为什么他们能一个月拿很高的工资呢？正是因为他们在别人休息或者玩的时候，自己却在苦苦的努力学习，才能得到这样的成功。
总之，我们现在应该好好的学习，不断的向上攀登，那么你一定会成为人上人的。让“站得更高”伴我们成长吧！
得与失高一（专业15篇）篇十
早在蹒跚学步之时，就经常听大人说在我们老家的南面有座叫大丰的小城。从此，我对这座小城就心生无限向往。
第一次来到这里是20xx年的9月――那一年，我终于能从乡镇转到小城读书。那真是一个美好的秋天啊！如黄金般绚烂的银杏树叶，让溪边的小径铺满黄色的地毯。抬头看去，映入眼帘的便是澄净的蓝天和洁白的云朵。有一条名字有点复杂的河流贯穿小城，我通常会在周末静静地沿着河畔漫步，一面听着自己喜欢的古典音乐，一面细数河畔柳树和灌木的倒影，此时，秋天的落日荡漾在波光粼粼的河面上，我感觉这就是整个世界。
秋天的脚步总是有些匆忙，我可以做的，只有收藏树上最后一片未落的叶，还有属于我的城市印象。
秋过了便是冬。作为南北交界的海滨城市。这儿的雪景也是带有过渡色彩的。更多的都是雪中杂雨，偶有一次大雪纷飞，便会乐坏了我们这帮爱雪的孩子。前年冬天委实是下了一场大雪的，地面上，雪积了厚厚的一层，脚轻轻的踏上去便发出了“嚓”的声响，银装素裹的冰雪世界让每个人都沦陷在诗情画意之中。
小城的冬天是寒冷的，信步走向一家恬然安静的咖啡厅，捧起一杯有些发烫的玛奇朵，暖暖手，也暖暖心。瞥向窗外，瞧见闹市区的灯红酒绿和街头执勤的警察，心头竟会泛上些许激动和欣慰。
贺知章用“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”勾勒出春的景象。而此刻一觉醒来，人们期盼已久的春是真的到来了。城市焕然一新，一片片芽儿长出来了，一群群鸟儿回来了，一场暖雨滋润了它们。我的城市印象日益饱满，日渐成熟。四月的大丰，草长莺飞，鸟语花香，全城的木兰花，樱花，郁金香都绽放了，观之不尽。与好友相约，蹬着单车到花海，广场边的郁金香一望无际，复古的西式教堂巍然挺立。还有紫色，粉色的玉兰树，在风中摇曳，令人流连忘返。诗人弥尔顿说“风儿带着异样的寂静，轻柔的把江河湖海亲吻”也许就是这样的情景吧。
“看似一幅画，听像一首歌，人生境界真善美，这里已包括！”暮色四合，当不远处的广场上传来这首熟悉的老歌时，我不由得合上书本，轻轻地跟唱起来“请你的朋友一起来，小城来做客……”
得与失高一（专业15篇）篇十一
为期七天的军训结束了，我又即将重返课堂，但这次军训的记忆我会永远铭记。还记得几个月前听说在高一需要军训，心里是一万个不愿意去，因为从别人口中得知，军训就是去吃苦的，而我自己却最怕苦最怕累。而真正当军训来临时，看到同学们都跃跃欲试，自己心中也燃起了一把火，那种恐惧消散得无影无踪。军训前的那个晚上，爸爸妈妈处心积虑地帮我准备着，只怕少了这样少了那样，临走时，反复叮嘱我，而我却心不在焉的，脑子里只有对军训生活的憧憬。就这样我来到了国防园，军训生活由此展开。
曾经看到整洁、威武的军队走路过，振奋人心的踏步声让我激动不已，强劲有力的动作更让我心潮起伏，而这一切正是正步的魅力。可谁知今天真练起正步来，竟如此让人痛苦。空中荡着大火球，骄阳似火，真热啊！操场上走着一个个队列，正步操练，真累啊！我的腿都快软了，但我们都挺过来了，坚持住了。我们战胜了骄阳，战胜了疲惫，我们自豪极了！在汗水中，我们脱去稚嫩，渐显成熟；在军训中，我们扔掉脆弱，变得坚强，我们成长着！
时间如流水般流去，七天的军训转眼就成了回忆。回想着这次军训，一种潜藏在心中已久的感受便油然而生。的确，军训是很辛苦，但却辛苦得有收获，辛苦得有意义，辛苦得让人难忘。难忘我们军训时的挥汗如雨，难忘平时训练时严肃的教官和我们开玩笑时的样子，难忘在最后一天会操时我们的卖力表演，大家都精神饱满地等待着汗水换来的成果，尽管最后并没有拿到第一名，但我们仍是胜利者，因为我们战胜了自己！
在这次军训中我不仅仅学到了坚持，更重要的是我懂得了独立。
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得与失高一（专业15篇）篇十二
所有美好的回忆都在这里，在我们心里，永远都不会忘却。
——题记。
高一的时光在不知不觉中，如光速般“嗖”的一声飞快的结束了。过完这个暑假，我们就分班了。那些昔日黏在一起的的知心好友也不得不分开了。“高一三班”这个充满我们酸、甜、苦、辣回忆的“大家庭”也即将马上解体了。想一想真使人有点潸然泪下的舍不得。
还记得刚开学的时候，在班里仅认识2个人，那种不自在的谨慎现在想起还真是傻的可爱，从开学到现在和每个人都可以打得火热，真的好不容易呢。还记得军训的时候，大家那么的团结。在宿舍里时不时的可以传出清脆悦耳的笑声。有时谁不小心生病了每个人的关心、担心、着急的面孔，在偏远的军训基地真的有种在家的那种温馨的感动。我们一路走来，大家一起哭过、一起笑过。现在马上要分开真的很舍不得。
时光如水，我们即将面临分班的不舍。我明白自己的个性，总是会从喜马拉雅山车扯到罗河去。所以事实证明现在的我已经从回忆扯到了忧伤。即使所有的朋友还是在同一栋楼上，甚至就是隔壁，但还是会为了这个小小的分别而悲伤。因为我知道，若要提起回忆免不了要忧伤的，与其说悲伤时回忆的配角，还不如说忧伤早已喧宾夺主了。它就像是透明的水帘一样罩在心头，但却不是每个人都看得透的。
“高一三班”拥有我们太多太多的美好。在这里，有我们肆无忌惮的欢声笑语，又因矛盾而伤心不已的泪水……有太多美好的回忆使人不舍得分开。
在我们成长的过程中，。有成长的烦恼，也会有幸福的回忆，美好的向往。也许当我们想起我们初次见面的那个日子；也许想起我们的种种；也许想起分别是的不舍、幸福的记忆成了忧伤的回忆、但最终还是美好的回忆多于痛苦的记忆！
所以，我们酸甜苦辣的回忆都在这里：在高一三班，在我们心中，永远都不会忘却那美好的高一时光！
得与失高一（专业15篇）篇十三
小时候，您总得要俯视我，现在，我长大了，比您高了，可是妈妈我要告诉您，在我心里您永远比我站得高，看得远。
妈妈，还记得是您为我树立了人生观、价值观。告诉我要有感恩之心，感谢一切帮助过我的人；告诉我要有博爱之心，爱一切需要爱的人；告诉我要在适当的时候做合适的事……您懂得的道理永远比我多。
现在同学们都张口闭口就是平等，可是妈妈，我不要，因为您永远比我想得全面，比我更理性，遇到的问题比我多，处理问题的方法比我好，这并不是百依百顺，您已经给了我应有的尊重，我应该接受您的合理的建议。
妈妈，我明白，爱是有重量的。只有当爱向下散落时，我才可以全身浸着爱，才可以使整个心房溢满爱。目光是爱，眼睛是爱的源头。所以，妈妈，现在的我，愿意比爱的源头矮一些再矮一些，等到有一天，我真的长大了，我会屹立成一棵松，屹然成一座山，为您避风挡雨，让您依靠。
不要真正的平等，只要互相尊重就足矣。是您一次又一次改正我的错误，在您的修正之中，我不断地走向成熟，不断的走向完美，我心中只存对您的感恩。
现在的青少年总认为自己长大了，可以独自面对风雨，不再需要父母的呵护，追求叛逆。可是，他们是否真正认清了世界？似乎连自己都没有认清。其实该做小草就一定要努力的做好一棵小草，让大树为你撑起一片天。而当你该挺立成大树时，就要毫不犹豫地站出来，为父母撑起他们的那片天。
妈妈，感谢您给了我生命，让我有机会浸润世界的温馨；妈妈，感谢您为我付出了一切，并把我当成一切；妈妈，感谢您把我放在心坎的位置，让我瞬间绽放成花蕊！
妈妈，您永远比我站得高！
得与失高一（专业15篇）篇十四
窗外是入秋来的第七场雨，与她相遇，在上世纪的这一天。
细雨中的天桥，不乏诗意。掀开雨幕，她的身影纤细而有些模糊，不真实的凄美。雨丝蔓延，数不清的句子也随着涌上，“盈盈如出水之芙蓉，柔柔如燕山之脂粉；清高如许，胜似寒冬之傲梅，绝世独立，犹如天山之幽昙．霭衣霓裳，披七彩之光；丝衣罗带，锁儿郎之心。”，“增之一分则太长，减之一分则太短；着粉则太白，施朱则太赤；眉如翠羽，肌如白雪；腰如束素，齿如含贝；嫣然一笑，惑阳城，迷下蔡”。
但她转身的瞬间，司马相如和宋玉的描写都变得苍白，纵曹子建《洛神赋》也不能及万一，非文字所能喻。
她看到了我，然后继续听雨。
几天后分座位，她和我选择了靠近窗户能看到花园的座位。只是，我和花园间隔着她。
花园盘踞着不知名的藤，据说这株藤和学校一样古老。整个秋天它都会红得炫目，然后在几天内凋零。
后来这个花园有了名字——“残红小筑”，她起的，我让所有认可了它。
我越来越想他喜欢上了她喜欢的诗。
她越来越像他就放弃了她喜欢的诗。
（下了自习接着写）。
我相信鱼是离不开水的，但喜欢上的却是一条向往天空的鱼。
鱼在离开前，一直哭着，仿佛要挤干来自湖泊的每一滴水。面对他的平静，惯性的哭泣，惯性的冷漠，直到她成了不会流泪的鱼，直到有人称他为海，苦涩的海。那句话，仍被埋藏着。
再等等，他坚信鱼的回归才是完整的结局。
很难想像在现实遇到她。现实里的她似赵灵儿，而我却不是李逍遥；似王语嫣，而我却不是段誉，似凌波仙子，而我却只是个在自己故事里醉生梦死的落拓狂生。
一分钟前，她的短信告诉我，她正在机舱上课，明天还要实习。
可是，不是说好的“乐终古而未央”么？
不是为此才叫“夏未央”的么？
故事在开始前结束了，就这么结束了。
默默的给自己设计了这样的一个落幕：
几年或十几年后，太平洋或者是大西洋上空的某架飞机里，你被安排去接待一个性格孤僻的乘客。相遇，缄默，最后如徐志摩般涅盘在青之天外。
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得与失高一（专业15篇）篇十五
宁静的夜里,我铺开稿纸,一位位老师在我的心里缓缓走过。我突然看到了王老师,她轻轻地握住我孤独的双手,美丽的眼睛注视着我,仿佛在说:“孩子,我们牵着手,一起往前走……”
我的爸爸妈妈一直在外地打工,我跟着奶奶一起生活。在对爸爸妈妈的思念中,我的性格变得越来越孤独。在班里,我是最沉默的一个。但是,去年发生的那件事,却改变了我的性格。
那天我们要上美术课,每人都要带绘画工具,我带了一盒水彩笔。上完课我们排着队回家,不知道是盒子没盖好,还是我不小心碰开了盒盖子,所有的水彩笔都争先恐后地跑了出来。我站在那里,一时之间不知所措。当时正是放学时间,回家的学生、接孩子的家长,真是人山人海,还有很多车辆穿梭其中。等我缓过神来,才手忙脚乱地捡起地上的水彩笔来。由于慌乱,捡起这支又掉了那支,我难过得几乎要哭了。王老师见此情形,立即轻拍双手,班里的同学立刻静了下来。王老师微笑着对大伙儿说:“同学们,大家先停下来,大伙围成一个小圈儿,把林园围在中间。”顿时,我的周围有了一圈“保护人员”,周围的其他人也自觉地慢了下来。我静下心来,把盒子放在地上,一支一支地捡起散落在地上的水彩笔,同学们也帮着我一起捡。当我抬起头时,看到的是同学们真诚的笑脸。同学们不但不嫌我麻烦,还那么真诚地帮助我。我鼻子一酸,眼睛有点模糊了。王老师一把把我揽过去,看着我的眼睛,真诚地说:“林园,大家都很喜欢你。别把自己关起来,你会拥有很多好朋友的!”
王老师,我永远铭记您的爱!