心得体会是我们在实践中领悟到的宝贵经验，可以帮助我们更好地应对类似的问题或情境。以下是一些游学交流的心得体会，他们分享了自己在不同的国家和文化中的收获和感悟。
管理学沟通的心得体会（汇总12篇）篇一
知识无穷无尽，学习永无止境！学习可以改变一个人的思想觉悟，提高人的内涵。在企业中，学习可以让你更好更快的了解掌握一门技能，提高自身素养，成为企业一名合格的员工。
二十六号我接到厂里通知去临沂学习。我很开心，因为这是自己开拓视野的好机会，我自知实力欠缺，就像一个啤酒瓶，需要经过灌装来充实自己，实现自己。学到更多的企业知识，让自己成为一名更加优秀的员工！
我们的课程主要讲高效管理沟通技巧。管理沟通，从概念上来讲，是为了一个设定目标把信息·思想和情感在特定个人和群体间传递，并且达成共同协议的过程。沟通是种技能，是一个人对本身知识能力·表达能力和行为能力的发挥。无论是企业管理者还是职工，都是企业竞争的核心元素。做好沟通工作，无疑是企业各项工作顺利进行的前提！通过沟通我们可以减少工作中的失误，提高工作效率。沟通表面上看就是语言交流，但同样的事情，不同的人沟通会得到不同的结果。问题就出在沟通的方式上，性格·关系·背景·状态和时机这些都造成沟通障碍的因素。我们在沟通时要对对方非常敏感，发现错误的信号就及时变换频道，也许是一个表情也许是一句敷衍的话语都能传达给你一种信息：对方对你的话语不感兴趣。所以我们要马上转换直到同一频道。而且在沟通中你也要给对方一个信号：你对我很重要。这也是沟通的基本原则！企业中短短几分钟的沟通就可以看出一个人的能力，一个人能够与他人准确，及时的沟通，才能建立起人际关系，进而能够使自己在事业上左右逢源，如虎添翼，最终取得成功！
在学习中，老师还谈到职业化管理。现在国内很多民营企业通过管理员工的人品思想来达到管理员工的行为。但外企却是通过管理人的行为来管理人的思想。企业是一个商业中心，企业中人与人是一种商业合作关系。人品固然重要，但不适用于企业。就像现在的东西文化，东方文化讲：己所不欲，勿施于人。而西方的理念则是：己所欲，施于人。一家企业，通过管理员工的行为，而形成一种企业文化，在通过企业文化来约束人，从而改变人的品行，品德以适应企业的生存。就像当今社会人才可以复制，其答案就是我们复制的是行为。在企业中管理者扮演了个很重要的角色。在企业中每个人都希望得到别人的尊重，社会的认可，自我价值的实现，一个优秀的管理者就要通过有效地沟通影响甚至改变职工的工作态度，对生活的态度。管理者是通过下属来完成任务，仅仅自己努力是不够的。如何带领下属工作，有意识地打造一个高绩效团队，提升下属的能力和意愿，部门组织内减少沟通障碍，形成一种执行文化，让下属成为无论上司在与不在，自动自发地工作，都能把工作做得一样好。在职场,要做好一个管理者,除了你有本职位的专业能力外,还要审世度时的把握好人际关系。
员工管理好了，质量才能上去要多和员工沟通，了解员工的基本信息，技能，能力等，关心员工说到做到，除非你不答应，只要答应员工的就要给员工实现做好绩效考核，奖罚分明，该奖的必须要奖，该罚的必须要罚，尽量公平对待对员工的激励。要主动的激励员工，帮他们进行职业生涯规划，让员工有目标有奔头。
首先你的团队必须要制定一个计划和目标，让大家朝这个目标使劲。
其次，通过学习企业文化来达到共同的理念。
第四，让员工真正认识到一荣俱荣，一损俱损。
第五，通过授权调动员工的积极性，让每个员工都有事做。
第六、任何事情的处理，要把握一个度，要结合当时的情况，管理不能死板，要合理，要有生机！一个成功的管理者能够广泛听娶吸收信息意见，审时度势，从时间、战略和全局上考虑和分析问题，抓住时机，确立目标。同时，力图将目标明确化、愿景化，使下属真正理解并建立信心，持久投入，成为组织的信仰和价值观。
这些都是我学习中得到的一点粗浅的心得，以后我会把它应用在自己的工作生活中，严格要求自己，熟练掌握操作技能，提高自身素养，积极沟通发现问题及时更正，让自己成为一名最优秀的员工，成就自己的未来！
管理学沟通的心得体会（汇总12篇）篇二
沟通是人与人之间最常见的交流方式，但是在日常生活和工作中，常常会遇到各种各样的沟通冲突。为了更好地解决这些冲突，我参加了沟通冲突管理的学习，并从中学到了许多有关沟通冲突管理的技巧和方法。在这篇文章中，我将分享我的学习心得体会。
首先，我深刻认识到沟通冲突是不可避免的。每个人都有自己的思维方式和价值观，很多时候我们无法避免与他人产生看法不同的情况。而我以前在遇到沟通冲突时常常选择逃避或者强压自己的情绪，结果往往是问题越积越大，最终演变成了不可调和的矛盾。通过学习，我明白了沟通冲突不是坏事，而是一次机会，它可以推动我们找出问题根源，改进我们的思维和行为。
其次，我学会了倾听和理解的重要性。在沟通中，倾听是沟通的基础。我以前常常倾向于表达自己的观点，而不愿意听取他人的意见。这样做往往会使对方感到被忽视或者不被重视，从而导致沟通冲突的升级。通过学习，我明白了倾听是一种表达尊重和关心的方式，它可以帮助我们更好地了解对方，从而更好地理解和解决问题。
再次，我学会了有效的沟通技巧。在沟通冲突管理学习中，我学到了许多有关有效沟通的技巧，例如使用明确而积极的语言、表达自己的想法和感受、借助非语言信号来传递信息等。以前我常常使用模棱两可的语言，或者过于直接的表达自己的情绪，这样往往会导致对方的误解或者产生敌意。通过学习，我明白了有效沟通可以使我们更好地传递信息，避免误解和冲突的发生。
此外，我发现了解决沟通冲突的关键是寻求共赢的解决方案。以前我在沟通过程中往往只注重自己的利益，而忽视了他人的需求。这样的做法会使沟通冲突不断升级，最终导致双方都难以接受的结果。通过学习，我明白了寻求共赢的解决方案是一种积极的沟通策略，它可以使冲突双方都能够满意地解决问题，从而建立和谐的关系。
最后，我学会了控制情绪和保持冷静。在沟通冲突中，情绪往往是冲突升级的主要原因之一。以前我常常无法控制自己的情绪，一旦遇到沟通冲突就会情绪激动，无法冷静思考。通过学习，我明白了情绪的控制是解决沟通冲突的关键，只有冷静地思考和表达才能找到更好的解决方案。
通过这次学习，我对沟通冲突管理有了更深入的理解。我明白了沟通冲突不可避免，但可以通过倾听和理解、有效沟通技巧、寻求共赢的解决方案、控制情绪和保持冷静来有效地解决。我相信这些学习心得体会将对我今后的生活和工作有着积极的影响，并帮助我更好地与他人沟通和处理冲突。
管理学沟通的心得体会（汇总12篇）篇三
很多时候，人们认为自己已经沟通的非常好了，可在实际生活中却发现事与愿违。这是因为我们常常忽略了对话的细节，重要信息被忽视或被误解，最终导致不必要的麻烦和失误。因此，多沟通心得体会将有助于我们提高沟通交流的能力，避免不必要的矛盾和误会，建立更好的人际关系。
第二段：懂得倾听。
沟通的第一步是倾听，要想有效地沟通，我们必须首先学会倾听。倾听不仅意味着听别人的话，更重要的是理解对方的意思和感受。在沟通过程中，我们不应该做出任何意见或批评，而是应该仔细倾听每个人的说话内容和意见。如果我们只关注自己的话题，而不理解他人或听他们的观点，那么我们的沟通将会变得徒劳无功。因此，在沟通中，倾听和理解对方的观点至关重要。
第三段：表达清晰。
沟通的另一个重要组成部分是表达清晰。当我们倾听别人的时候，同时我们也需要表达自己的意思。在表达时要注意语言简洁明了，不要在一个过长的句子中表达多个意思。通常情况下，简单的表达更容易被他人所理解和接受。如果我们能够用准确的语言描述我们自己的感受和目的，那么别人也更容易明白我们所说的话。因此，在表达自己时，我们需要考虑我们希望获得什么结果，然后使用最准确的方式表达出来。
第四段：理性思考。
沟通是一个复杂的过程，它往往涉及到有颇多的不确定性和主观因素。因此，当我们在与其他人沟通时，我们需要了解到我们的情绪与心态是非常重要的。当我们沟通时，情感因素往往会影响我们的理智判断能力，可能导致误解和矛盾。如果我们跟着情绪走，将很难进行有效的沟通。相比之下，理性思考更有利于我们建立良好的人际关系，基于真正的问题分析，找到最佳解决方案，减少不必要的摩擦。
第五段：总结。
对于更多人来说，沟通是一项关键技能，能够促进与他人有效沟通交流，使彼此的关系更加和谐。只有当我们真正学会倾听，表达清晰，理性思考，才能真正地实施多沟通心得体会。这些关于沟通的技巧将在我们的生活中帮助我们更好地理解别人，促进与他人的良好人际关系。
管理学沟通的心得体会（汇总12篇）篇四
在现代社会中，沟通冲突管理成为了一种必备的能力。无论是在工作中还是在日常生活中，人与人之间的沟通冲突难免会出现。通过学习沟通冲突管理，我深刻体会到了沟通的重要性和解决冲突的技巧。下面我将分享我在学习沟通冲突管理过程中的心得体会。
首先，学会倾听是有效沟通的首要条件。在沟通过程中，我们往往太过关注自己的观点和立场，忽略了对他人所说的内容。这样的沟通方式很容易引发冲突，导致无法达成共识。通过学习，我意识到沟通需要双向的倾听。只有真正倾听对方的观点和感受，我们才能建立起有效的沟通桥梁。在解决冲突过程中，倾听对方的需求和意见是化解矛盾的关键。
其次，积极表达自己的观点是沟通冲突管理的关键之一。在沟通的过程中，不仅要倾听对方，还要积极表达自己的观点。这样不仅可以让对方更好地理解自己的想法，也可以避免因沟通不畅而导致的冲突。学习沟通冲突管理的过程中，我发现积极表达可以让双方更好地了解彼此的需求和关注点，从而达成妥协或解决问题。
其次，学会控制情绪是沟通冲突管理的重要步骤之一。在冲突过程中，情绪往往会成为影响沟通的关键因素。当我们情绪激动或愤怒时，往往会失去理性，导致沟通陷入僵局。通过学习沟通冲突管理，我深刻认识到情绪管理的重要性。在沟通过程中，我们要学会控制自己的情绪，保持冷静和理性。只有这样，我们才能更好地分析问题、寻找解决方案，并避免冲突的扩大。
再次，建立良好的沟通氛围是解决冲突的关键之一。沟通冲突的解决往往需要一个良好的沟通氛围来促进双方的理解和合作。通过学习沟通冲突管理，我学会了在沟通过程中创造一个开放、安全的环境。在这个环境中，每个人都能够自由表达自己的想法和感受，产生相互理解和尊重的氛围。只有建立了良好的沟通氛围，我们才能更好地解决冲突，避免沟通的障碍。
最后，学会合作解决问题是沟通冲突管理的最终目标。在解决沟通冲突的过程中，双方需要合作、努力找到共同的解决方案。通过学习沟通冲突管理，我认识到通过合作解决问题可以为双方带来更大的收益。在冲突的过程中，我们要学会妥协和寻找共同的利益点，以达成双赢的结果。只有这样，我们才能在沟通冲突中达到理想的效果。
总之，在学习沟通冲突管理的过程中，我的心得体会是：倾听对方、积极表达自己、控制情绪、建立良好的沟通氛围和合作解决问题。这些都是有效沟通的关键要素，可以帮助我们更好地解决沟通冲突，建立良好的人际关系。通过学习沟通冲突管理，我不仅提升了自我能力，也对人际关系有了更深刻的理解。我相信，在今后的生活和工作中，这些学习都会派上用场，帮助我更好地与他人沟通冲突并解决问题。
管理学沟通的心得体会（汇总12篇）篇五
双向沟通是日常生活中不可或缺的一个环节。无论是在家庭、工作或学习中，双向沟通都扮演着非常重要的角色。人际关系的好坏，往往取决于双方的沟通方式和沟通效果。在我以前的工作中，我曾经遇到过因为沟通不畅而产生的误会和矛盾，这让我深感双向沟通的重要性。在这篇文章中，我将分享一些我在双向沟通方面的心得体会。
第二段：提高沟通的意识。
首先，提高沟通的意识是十分重要的。很多时候，即便是双方都有善意，但因为口误、误解、态度等问题，沟通仍然会存在问题。而这些问题大多数时候可以通过提高沟通的意识来避免。我自己会以一个接收者的角度来思考对方的言行，这让我更好的理解对方，顺带也可以更好的表达自己。当然，为了确保沟通的畅通、有效，我们还需提高自己的态度，以积极、开放的姿态去促成沟通，即使面临困难也可在沟通中保持耐心和宽容。
第三段：提高沟通的技巧。
除了意识问题外，提高沟通技能也是我们需要努力提高的。技巧性的沟通无疑可以提高沟通效果，也更容易解决沟通中出现的问题。比如，倾听对方、独立判断、主动提出自己的建议，避免刻板印象和偏见，学会共情等都是有效提高沟通水平的技巧。如果我们能够理解和运用这些技巧，那么我们就可以更好地互动交流、建立信任和解决问题。
第四段：建立良好的沟通环境。
除了自身的修养和技巧，建立一个良好的沟通环境也是十分必要的。良好的沟通环境可以促进双方交往，增进理解，减少沟通障碍和阻力。例如，避免在嘈杂的环境中沟通、在一起共进餐饮时可以开启音乐或者尝试一些与工作无关的轻松话题等，这些小细节都可以让你更容易接近对方，建立更好的人际关系和沟通氛围。
第五段：结语。
总之，双向沟通是一门艺术，需要我们不断锤炼。通过提高我们的沟通意识、技巧和培养良好的沟通环境，我们可以有效地提升我们的沟通能力。正如一位表演家在准备为观众展示的表演前需要不断地训练和整理，我们也需要通过不断地训练沟通来掌握更好的沟通艺术，结合自身优势与特点，切实提高沟通效果，避免沟通的障碍，最终达到沟通双方的目的。
管理学沟通的心得体会（汇总12篇）篇六
沟通是人际交往中必不可少的一个环节，不论在工作还是日常生活中，情境不一样所需要的沟通技巧也不同。在我的工作中，我发现沟通的关键在于清晰、简洁和有重点。以下是我在实践中总结的一些沟通心得和体会。
第二段：明确目的，尽量简洁。
在传递信息的时候，有时候我们意识到自己有很多的想法，但很难将这些想法用清晰的语言表达出来。那么，如何更好地沟通呢？在我的经验中，首先要确保明确自己所要表达的是什么，然后用尽可能简洁的语言来表达。通常来说，简短、有重点的话可以更好地引起对方的兴趣和共鸣，避免信息的冗余和无效的重复。
第三段：适时回应，不打断。
在沟通时，耐心是很重要的。尤其在对方表达意见或观点的时候，我们不应该中途打断或者在心里想着自己的回答，而应该静下心来用心倾听，直到对方说完。这样，不仅可以让对方感到被尊重，也可以让自己了解对方的立场和观点，在自己做出回应之前能做出更为明智的决策。
第四段：注重表情和姿态。
除了语言的沟通，我们的非语言沟通也是很重要的。语言和表情、姿态、肢体语言相互作用，表达得十分清晰。一个自信的姿态和诚实的表情可以加强我们的说服力。因此，要时刻注意自己的表情和肢体语言，避免使人产生误解或造成不必要的沟通障碍。
第五段：总结和展望。
总的来说，沟通应该是一个互动的过程，双方都要尽力使对方理解自己，并且要尊重对方的观点，寻找共识。在实践中，我不断地尝试新的沟通策略，扩充自己的沟通技能，提高自己的沟通能力。我相信随着更多的练习和学习，我的沟通能力一定可以得到不断的提升。
管理学沟通的心得体会（汇总12篇）篇七
医患沟通是现代医院医护人员必须具备的一种基本技能。在医学科学不断进步的今天，尤其在医患双方医疗信息不对称的情况下，服务是医疗市场竞争的重要筹码。医护人员对患者的人文关怀、尊重、沟通就是影响服务满意度的关键因素。建立良好的医患沟通制度可以缓解医患关系，增加医患间的信任、保证医患双方的利益，全面提高医疗质量，增加医院的综合竞争力。
通过这次观看医患沟通的视频，我对医患沟通的重要性有了更进一步的理解。首先医患沟通是医患之间不可缺少的交流，良好的医患关系是保证医疗服务高质量的基础，而医患沟通是建立良好医患关系的前提。医患沟通是贯穿于整个医疗活动过程中，在较大程度上决定了医院服务质量的特殊的人际交往过程。其次医方通过与患者的沟通，了解到与疾病有关的全部信息，才能够作出正确的诊断和治疗，医患之间良好的沟通，，还可以减少不当医疗行为的发生。例如患者体质上的特殊情况，只有患者自己最清楚，而有些特殊情况医务人员可能检查不出来。如患者药物过敏情况，如果医务人员在询问病史时没有深入地了解，而使用了不应该使用的药物而发生了过敏反应，则会发生不当的医疗行为。
同时由于医患双方在诊疗过程中的地位和作用有一定的不平等性，医务人员掌握医学知识和技能，在医患关系中处于主导地位。患者相对于医务人员来讲，缺少医学知识，主要是在医务人员的安排下接受治疗，解除自身的病痛，所以处于一定的被动和服从地位。因此，医务人员应加强与患者的沟通，才能满足患者对医疗信息的需要。
当在医疗活动过程中，应主动发现可能出现问题的苗头，同时把这类家属作为沟通的重点对象，与家属预约后根据其具体要求有针对性地沟通。当医生与患者家属沟通困难时，另换一位医生或主任与患方沟通；当医生不能与某位患者家属沟通时，可以换一位知识层面高一点的患者家属沟通，让这位家属去说服其他家属。
总之，在医疗工作中，医护人员需要不断地加强自身全面素质的提高，掌握沟通的艺术，努力为患者营造一个舒适、安静、安全、自信的环境。同时对患者提出的各种各样问题应该耐心解释，切忌大声呵斥、简单粗鲁，敷衍了事。医护人员如能和患者沟通的非常融洽，不但可为治疗疾病提供信息，促进疾病的好转，提高疾病的治愈率，更重要的还能及时化解医患之间的误解和矛盾，减少医患纠纷和医疗事故的发生。
所以，教师在与家长交往与沟通中，也会出现家长与教师产生矛盾的现象，最明显的一方面是在沟通方面产生误解。那么，我们教师应该怎么样才能尽量保持与班上的几十名家长协调一致，良好地与家长进行沟通，达到家园共育的目的呢？我认为以下几点很重要：
教师首先要用自己宽阔的心胸来欣赏、包容、热爱孩子。欣赏每一个孩子的长处，包容每一个孩子的短处。本着全心全意为孩子的目的，来与家长进行交流孩子在园的表现，并且在交流中把自己的这种爱传递给家长、感染家长。让家长感觉到老师在爱他的孩子，尽心尽责为孩子们的教育而工作。那么家长自然会信任教师，并且持积极的态度来与教师沟通，热心支持、配合教师的工作。
每一个孩子都是父母心目中的宝贝，每一个家长也都希望自己的孩子往好的方向发展，每一个为人父母者都喜欢听到别人夸奖自己的孩子，不喜欢听到别人对自己孩子的完全否定。所以，教师在与家长交流孩子在园情况时，要多抓住孩子的闪光点来表扬孩子的优点、肯定孩子的进步。在肯定孩子的同时，与家长一起共同来探讨孩子存在的小缺点，双方形成一致的教育目标、教育方式。这样，家长就会很容易在心理上接受我们、支持我们。如：我班的覃琅小朋友是个很安静、学习很认真的孩子，但她的性格比较内向、与小朋友一直不怎么玩的来，也比较少与老师沟通。在妈妈接孩子的时候，我首先向覃琅妈妈肯定孩子的懂事与乖巧，然后把她比较少与人交往的情况反映给她妈妈听，双方一起探讨孩子形成这一性格特点的原因，寻找帮助孩子改进的方法及家长和老师在今后的教育方式上需要注意的地方。这样，既达到了家园同育的目的，而家长也不会因自己孩子有缺点或者在园表现不好而心情不愉快。
一个班的孩子，有些比较文静，有些比较淘气。针对个性不同的孩子，教师的教育方法应该有所不同，那么对于他们的家长，沟通的方式也有所不同。对于懂事、乖巧的一类孩子，教师不需要费那么的心思来管教，家长对孩子在园的学习、生活也比较放心。对于这类孩子，我们除了向家长反映孩子在园的情况外，还可以共同探讨教育孩子的好方法，偶尔也要提醒家长在教育孩子时应该注意的地方。而对于比较淘气、容易伤害到别人的一些孩子，教师需要花更多的心思来关注他们，对他们的要求也会严格一些。那么，教师就要在观察到孩子的顽皮后，把自己的这种教育想法告诉家长，取得家长的支持，与这一类孩子的家长达成教育理念上的共识。当孩子在园做错事情时，教师除了严格要求孩子，向孩子讲清楚教师严格要求的原因，让孩子明白事理，在接受教师教育的同时，也应在家长接孩子的时候，及时对家长说明事情的情况。一来，可以起到共同教育孩子的目的，同时也会避免出现个别幼儿不能领会教师的意思，回家对家长表述不清楚事实原由，让家长对老师引起不必要的误会与矛盾。记得刚来南外的第一学期，有一天，我比较严厉地批评了一位上课玩耍、并影响到别人学习的孩子。孩子回家后，向家长诉说他在园所受的委屈，结果，第二天家长来园询问孩子昨天的情况。虽然没有引起太大的误会，但这种家长上前询问的方式确实让我尴尬了一番。那么，针对目前班上一些因淘气影响别人利益或者犯小错误的幼儿，在坚持我的教育原则的同时，我会想方设法让这些孩子懂得教师对他教育的良苦用心与原因。同时，及时向家长反映情况，以取得家长的支持与帮助。
一个班的家长，性格、受教育程度、职业等都有许多不同。所以，我们在与他们沟通的时候，也有不同的方式方法。对于性格直爽、心胸开阔的家长，可以采用直接的方式与家长沟通，如：今天宝宝上体育课把球打到别人了，我们要一起提醒他以后玩球时注意安全；而对于脾气急躁、比较没耐心的家长，教师又要运用循循善诱、多表扬、婉转提醒的沟通方式；对于缺乏主动与教师沟通的家长，教师要积极、主动向家长反映孩子在园的表现。这些都需要教师根据平时的观察，分析各类家长的特点，采取恰当的沟通方式。
总之，教师在与家长沟通的过程中，要怀着一颗一切为了孩子的爱心、热心地向家长介绍园内活动、教学状况；诚心地帮助家长解决一些孩子生活上、学习上的问题；虚心地接受家长的建议；耐心地解答家长的疑问等等。有了爱，我想，所有的工作也就会迎刃而解，我们当老师的也会做到问心无愧。
管理学沟通的心得体会（汇总12篇）篇八
应该说，老师与学生沟一门艺术，也是教育成功的秘诀之一。
那么，老师与学生应该怎样沟通呢。
比如说，新生入学后，老师对班上每个学生都是陌生的，要想尽快熟悉学生，了解学生，一个最简单而直接的方法就是“多问”。
问什么，问他们适不适应新环境，学习上是否有困难等等。
在不断询问的过程中，既了解学生，又让学生感受到老师的关怀与爱护，为建立良好的师生关系打下坚实的基础。
同时，通过与家长接触，询问其子女在家里的生活习惯，性格特点，等等。另外，还可把其子女在校表现及时反馈给家长，实行教育互动，使学生快乐健康地成长。
曾教过一名姓马的学生，他经常不写作业，上课喜欢找人说话，下课经常欺侮人，对老师的'批评却不以为然，还常与老师“讲理”，在班上造成不良影响。这样的学生如果仅靠训斥就只会越训越皮。为了转化他，首先从沟通师生情感入手，再犯错误时，我总是心平气和地单独与他谈话，帮他分析危害，细心耐烦地引导他走上道德规范的正轨。他看到我对他不讨厌，不嫌弃，一直对他很真诚，慢慢地，对我越来越亲近。终于，我用情感的缰绳套住了这匹脱缰的“小马”。
实践中，我深深体会到，老师与学生谈心要平等待人，不“居高临下”；讲知心话，不“空洞说教”；要选择时机，不“急于求成”；要善于倾听，不“先入为主”。
这样才能取得好的效果。
老师要有一双善于观察的慧眼，不仅要观察班集体的变化，更需要透过每个学生的细微变化表现其思想本质，真正做到知微见著。这样才能发现问题，妥善处理问题，把工作做在前头，防患于未然。
老师要发现差生的缺点很容易，但要发现优生隐蔽的缺点就不是那么容易了。优生因为自己经常受到表扬，便以为自己是“天之骄子”，以致萌发“优越感”，甚至发展到瞧不起同学，有时还仗势欺负一些差生。有的优生甚至为了推卸自己的责任，故意歪曲事实，给教师错觉，导致部分差生满心委屈，却无处申辨，从而对老师产生逆反心理，认为老师不公平，于是就更加消极。
因此，不论遇到什么问题，老师必须善于透过现象看清事物本质，从而妥善处理好学生之间的关系，无形之中为师生心理沟通扫除了障碍。
俗话说，好孩子都是夸出来的。老师要善于发现学生的优点，并及时给予表扬。学生施某，学习成绩差，但我发现他平时热爱劳动，便经常给予表扬，并把班级的卫生任务交给他。后来，他不但卫生搞得好，而且学习成绩也有了明显进步。学生季某，学习成绩中等以下。有一天，她问了一个非常简单的问题，我给她解答的同时，又表扬了她。我说，不管问题难易，只要肯提问题，就说明你在认真学习，认真钻研。
这样，既保护了学生的自尊心，又使学生看到了前途和希望。从此，该学生经常问问题，学习成绩也有了明显提高。
总之，老师与学生沟通时，必须有效把握师生之间心理沟通的艺术，使学生从情感上深切地感受到老师是可敬可爱的，既是学业上的导师，又是生活里的父母，更是个人成长中的朋友。
管理学沟通的心得体会（汇总12篇）篇九
一位哲人说过：“没有交际能力的人，就象陆地上的船，永远到不了人生的大海”。人的一生中都在沟通，不说话也是在沟通。认识人，了解人，你就无所不能。学了苏州大学江波教授的一课，收获良多，启发很大。
现实的世界是一个人与人构成的世界。在日常的生活和工作中，我们的内心或许时常会产生一种孤寂、渺小、自卑、困惑的感觉。这种感觉是我们不喜欢和不需要的。因为它消极，与成功的心理和胜利的人生背道而驰。
那么，一言以蔽之，问题就在于我们的心灵与这个世界没有进行有效的沟通。与这个世界沟通，实质上就是与这个世界上的人进行沟通，而且必须是有目的的沟通。可以说，无论我们在做什么，或者想做什么，要想获得成功，必须学会善于与人沟通。
俗话说：两军相遇智者胜。千智万智又以攻心为上。在人与人沟通和交往的过程中，人心可谓是最神秘莫测的世界。要打开人心这扇紧闭的大门，并非毫无办法。只要我们以成功的原则为指导，并且切实掌握一些行之有效的技巧，自然就能很容易地敲开任何人心灵的大门。
在此，我们应该牢记，打通人心的策略，不仅是靠理性的逻辑力量，而在很大程度上依赖于一个人的情商智术。
在我们掌握这些成功技巧之前，首先要做的就是：正确了解人和人的本性。这是我们致力于打开人心的大门和提高人际交往能力的开始。
管理学沟通的心得体会（汇总12篇）篇十
沟通是人际交往中非常重要的一环。在现实生活中，我们时常需要与他人进行交流，了解他们的想法和情感，表达自己的观点和需求。然而，沟通并非易事，因为每个人都有自己独特的思维方式和沟通风格。通过与他人的交流，我深刻体会到了沟通的重要性以及一些有效的沟通技巧，这对我个人和职业发展都有着积极的影响。
首先，在沟通中展示出积极的态度和善意是至关重要的。当我们以积极、友善的方式与他人交流时，可以促进他们的参与和合作。我曾经经历过一个情境，在工作中与同事沟通时，我一开始表现出了不耐烦和焦虑的情绪。结果，我并没有得到我所期望的回应，反而激起了同事的反感和冷漠。通过这次经历，我意识到了自己情绪对沟通的重要影响。在之后的交流中，我尽量保持冷静和善意，而不是受到情绪的干扰。这种积极的沟通态度不仅能够促进他人的参与，还能有效地消除可能的误解和冲突。
其次，倾听并理解对方的观点是有效沟通的核心。通过倾听并理解他人的观点和需求，我们能够更好地与他们建立关系，并达到更好地合作与解决问题的目的。我曾经遇到过与同事意见不合的情况，我一开始的反应是争论和辩驳。然而，这种做法只是让对方更加固执己见，没有达到任何实质性的结果。后来，我决定试着倾听并理解对方的观点，并以开放的心态对待。这样，我才发现对方的观点是有一定合理性的，虽然与我不完全一致，但能够为我们的合作提供更多的可能性。通过这次经验，我再次认识到了倾听和理解的重要性，这对于解决问题和促进合作非常关键。
第三，在沟通中保持清晰和准确的表达也是十分重要的。有时候，我们的表达方式可能含糊不清或者模棱两可，这会导致对方的困惑和误解。我曾经在项目中遇到过这样的情况，我并没有清晰地表达我对项目的期望和目标。结果，团队出现了一些误解和分歧，使得项目的进展受到了很大的影响。通过这个经历，我明白了沟通的目的不仅在于传递信息，还在于确保对方对信息的准确理解。为了达到这个目的，我在沟通中更加注重明确的语言和具体的细节描述，以减少可能的误解和歧义。
第四，在沟通中保持耐心和恢复率也是非常重要的。有时候，我们可能会遇到不同意见或者争辩的情况，这时候我们需要保持冷静和耐心，与他人进行积极的对话。我曾经遇到过与同事的争论情况，我们对于某个决策持有不同的观点。初期，我感到很沮丧和恼火，情绪非常激动。然而，我后来明白到每个人都有自己的想法和立场，通过沟通和讨论，我们可以找到折中的方案。于是，我尽量保持冷静和耐心，与团队进行更多的对话和协商。最终，我们找到了一个能够满足双方需求的解决方案。通过这次经历，我体会到了耐心和恢复力在沟通中的重要性，只有通过积极的对话和协商才能找到解决问题的最佳途径。
最后，在沟通中保持尊重和拥抱多样性也是提高沟通效果的关键。在人际交往中，每个人都有自己独特的个性和价值观念。我们应该尊重这种多样性，接受他人的观点和想法。我曾经遇到过与团队成员观点不同的情况，在初期，我很难接受他们的观点，认为他们是错误的。然而，通过与他们的沟通和交流，我逐渐明白到每个人都有自己的价值和观点，并且从中可以学到新的东西。这种尊重和接纳多样性的态度使得我们能够建立更加稳固和互惠的关系，从而更好地实现我们的目标。
总而言之，有效沟通是人际交往中至关重要的一环。通过积极的态度和善意、倾听和理解、清晰和准确的表达、耐心和恢复力以及尊重和拥抱多样性，我们可以提高沟通的效果，建立良好的人际关系，实现个人和职业发展的目标。我深知通过不断地实践和反思，我可以不断地提高自己的沟通能力，为更加积极地与他人沟通和交流提供更好的保障。
管理学沟通的心得体会（汇总12篇）篇十一
沟通是一种集思广益的表现，是一种谈判的艺术及科学的方法，更是领导魅力中不可或缺的一环。
成功有效的沟通其首要法则是抓住对方的心。沟通的目的是要建立人与人间的桥梁，就像江河能纳百川。沟通协调为人类的企业组织提供更深层的意义，让广大的员工有所追随。多元化的社会更需借助沟通过程来达成共识，使得整个决策能顺利推动。所以在现代化的企业管理，有效的沟通协调是品质保证的先决条件之一。
沟通方式分为4种；沟通管道可分为2种；第一种沟通管道是正式管道，例如：布告栏、意见箱、内部通讯、年度报告、员工手册、员工调查、庆生会、忘年会、小组会议、动员月会、公文签呈等。第二种是非正式管道，例如：葡萄藤（小道消息）、球友、牌友、酒友、标会、结拜、死党、小圈圈。
沟通协调的障碍在于每人心中害怕说出真正的感觉、拒绝聆听别人的看法以及常见的防卫意识。企业体系内沟通协调的障碍包括：层层关卡阻挡（例如接待人员、助理秘书、总机小姐）、老板经常不在家（例如出差、开会、打球）、叠床架屋的结构（例如超过层级太多、下情无法上达）、本位主义浓厚（例如只接受本单位的工作训练，缺乏整体生产流程规划）。
为了消除以上种种障碍，我们必须大刀阔斧进行几项改革措施。
沟通是一种与生俱来的欲望，迫切想与他人沟通协调。运用浅显易懂的辞句，掌握人性基本的原则，历经模拟情境的演练，达到融会贯通的意境，成为沟通协调大师。
良性沟通协调不外乎想达成2种最终的成果，第一种是包容不同意见，向上开展，获得最小公倍数；第二种是建立共同观点，向下聚焦，获得最大公因数。沟通协调方式包括书面的方式及口头的方式，书面沟通协调方式包括公文签呈、备忘录、意见书及通知书等等。口头式沟通协调方式包括语言、眼神、表情、姿势、衣着、仪容、生活形态、个人风格等等。
沟通协调犹如盖房子，开场白就像是盖地基，主文就像是钢筋水泥、隔墙屋顶，结论就像是内部装潢、粉刷油漆。沟通协调如同文章也应有起承转合、抑扬顿挫。在沟通协调的过程中应讲究以下原则：保持清晰的头脑，想什么就说什么、不拐弯抹角、简单扼要、真诚无伪、不矫揉造作。
企业内不仅主管能与每位员工保持畅通的管道，员工也必须随时向主管反应，同时员工之间的联络也同样重要。
管理阶级不仅要与员工共享资讯，更应大胆地将营运成败交付在第一线工作人员的手上，故资讯的快速流通将是当前企业的首要任务。企业的运作像海绵般从四面八方搜集各种信息，然后再将所有信息快速传达到内部各个角落，如此运作起来才能发挥出最大的功效。企业内部的沟通并非由老板下达指令，也不是由基层呈报，而是由上下前后左右三度空间共同操作的沟通型态，这种快速的沟通模式称之为海绵式的沟通协调。
“海绵式”的沟通协调侧重4f技术，4f就是四大原则。
“说服”的内容不单纯是阐明真理，最重要的是要让对方接受。语言仅透露出某人的想法及意见，非语言的东西则流露某人的感受，93的沟通是属非语言性质。语言的沟通需注意：音量要深沉柔和，速度要冷静自持，声调要沉稳内敛，抑扬顿挫、收放自如。过程必须有起承转合，条理分明。非语言的沟通管道包括语调、身体语言、面部表情、衣着打扮及其它方式。
说服是通过特殊技巧劝说他人接受某种信仰和价值观，并且改变他人思想和行为。价值观和信仰在说明过程中占举足轻重的地位。你要说服一个人，首先要让对方相信你是他最诚挚的朋友。要想说服别人，就要懂得掌握说服的技巧。说服的关键在于创造双赢的局面、共同分享彼此心中秘密、勾划共同的立场、倾吐出内心深处真实的话，说服的最终目的就是在每一个情境中创造双赢的局面。
一般人通常只听进对方说话的25，专业人士的成有40-80是靠聆听得到的。当员工有问题来找你时，你必须很专心。当员工主动提出沟通时，倾听也是极重要的。加强你倾听的技巧，让员工有机会回应。
聆听比演讲还难，尤其对有主见、意志坚强的管理者更是如此。聆听者需要超凡的胸襟与意愿来包容不同的想法，这表示要让多样的愿景共存共荣。用心聆听是统合所有个人意愿的正确途径，成功的企业领袖就是要能倾听组织的声音。聆听的原则就是不要打断对方的说话，不要预设立场，不要有偏见、定见、陈见。注意对方说了什么，而不是看对方怎么说。要放开心胸，接纳忠言直谏。要明察秋毫，注意对方一举一动。
聆听的好处在于我们可以从聆听中学习。要表现出对双方的交谈深感兴趣，充分了解对方的需求及动机，解除对方的警戒及防卫。通过聆听对方，也让对方聆听自己，增加互信基础，达到双向沟通。
深度汇谈（dialogue）这个字的原意是与他人共处、与他人谈话，使真正的意义能够在谈话人之间流通。
参与深度汇谈尚有4项基本条件。
深度汇谈的真谛就是在人们之间深植自由流通的意义，就像游荡在两岸之间的水流汇合一样。“如何将澎湃汹涌的大小河川汇流为浩瀚无垠的汪洋大海？”这就是深度汇谈的精髓，也是21世纪沟通协调的最高境界。
管理学沟通的心得体会（汇总12篇）篇十二
近年来，SBAR沟通模式在医疗领域逐渐被广泛应用。作为一种高效、标准化的沟通工具，SBAR能够帮助医护人员快速、准确地传递关键信息，提高患者护理质量。在实践中运用SBAR沟通模式，我深刻感受到了它的重要性和价值。在这篇文章中，我将结合自己的实际经验，总结出了一些关于SBAR沟通模式的心得体会。
首先，SBAR沟通模式的核心思想是“简洁明了”。在高压和快节奏的医疗环境下，医护人员需要迅速传递信息，而过多的废话和冗长的叙述只会浪费时间，也容易让接收者产生误解。因此，我意识到在使用SBAR时，必须尽量精简表达，将关键信息点状列出，避免冗长的描述。例如，在向医生报告患者情况时，我会清晰地列出患者的病情、病史、病情变化等关键内容，用简明扼要的方式将信息传递给医生。
其次，SBAR沟通模式强调在传递信息时要注重准确性和客观性。医疗行业关乎患者的生命和健康，任何一丝疏忽或主观性的表述都可能引发严重的后果。因此，我在SBAR沟通中始终以客观、准确的态度对待问题，并力求将信息传递得到位。在描述患者病情时，我会注意使用具体的数字和量化指标，以便医生更好地判断患者的病情变化。同时，我也学会了在传递信息时排除个人情感和主观观点，保持中立和客观的立场。
第三，SBAR沟通模式强调团队协作。在医疗团队中，每个成员负有不同的责任，他们之间的沟通和协作至关重要。SBAR提供了一种标准化的沟通模型，使医护人员能够清晰地理解和传递信息，减少误解和错误发生。在团队协作中，我会积极参与和促进SBAR沟通，与团队成员进行有效的信息交流和讨论，确保每个人都了解患者的全面情况，并做出相应的决策和措施。这样的团队合作模式不仅提高了患者护理质量，也增强了团队的凝聚力和效率。
第四，SBAR沟通模式促进了信息的传递和记录。在医疗工作中，信息的传递和记录是极其重要的环节。准确、全面的信息能够确保对患者进行综合评估和科学制定治疗计划。通过SBAR沟通模式，我不仅能够迅速传递信息，还能及时将信息记录在档案中。在接收信息时，我会明确告知发送者将信息进行记录，并进行确认。这样一来，不仅可以避免信息的遗漏和误解，还能为患者的后续护理提供依据。
最后，SBAR沟通模式在提高沟通效率的同时，也加强了医护人员之间的沟通技巧和能力。在实践中，我发现通过SBAR沟通，我和其他医护人员之间的沟通变得更加顺畅和高效。熟练掌握SBAR沟通技巧，不仅让我能够清晰地表达自己的意图，还能更好地倾听他人的意见和建议。通过与团队成员的沟通交流，我不仅学到了更多的专业知识，也提升了沟通技巧和团队合作能力，这对我未来的发展是极为重要的。
总之，SBAR沟通模式在医疗领域的应用为医护人员的沟通提供了一种高效、标准化的工具。通过使用SBAR沟通模式，我逐渐掌握了一种简洁明了、准确客观的沟通方式，提高了沟通效率和护理质量。同时，SBAR沟通模式也促进了团队协作和信息的传递、记录，增强了医护人员的沟通技巧和能力。在未来的工作中，我将继续努力运用和提升SBAR沟通模式，为患者提供更加优质的护理服务。