作文是人们用语言文字来表达思想感情的一种方式，优秀的作文能够引起读者的共鸣。下面是一些常见作文错题及解析，希望能帮助大家避免类似的错误。
情绪和感情六年级（专业24篇）篇一
朋友知道我是最爱旅行的，所以曾多次邀我陪他一起去他的故乡看看，都被我婉拒了。我心想:有什么好看的呢？即没有现代的旅游项目可以玩乐也没有人文古迹可以凭吊；没有新时代蓬勃的朝气也没有古风淳朴的传承。
朋友或许是猜度到了我心中的想法，又或者是不达目的不罢休，便发动两个朋友一起鼓动我。说那里的山是如此的秀丽，水是如此的灵动。他们形容的如此美好又如此的形象逼真似乎他们刚从那里回来一般。我是最怕别人鼓动的，这个一说那个一劝，便不能够坚定自己的主意了，心绪就乱了，很容易就答应了。而后我就后悔起来了，我是一个好强的人，不甘心如此就范，想象着怎么也要挣扎一番。可是怎么挣扎呢，说两句风凉话讥讽一下他心中的美丽的故乡？但这又不是我所喜欢和善长的，也有点不忍心。谁人心中的故乡不美丽呢？谁人又能够容忍别人贬低自己的故乡呢？想来想去也没有更好的可以挣扎一番的理由，心想，算了，就权当是溜秋了。沐浴秋日的骄阳，感受秋风的飒爽，和农人一起体验丰收的喜悦，嗅一嗅带有泥土气息的果实的香甜，尝一餐刚从稻秧上剔下的大米饭，再佐以从农家菜园刚刚采回的青翠翠绿油油的白菜秧，空心菜，还有秋豆角，香芋，四季豆……一想起这些便让我垂涎三尺，欲罢不能，挑逗着我的食欲，丰富着我的感官。我便向朋友笑到:“在我们去之前，你要先把我们的行程安排好了。
记得，一定要告诉老家的亲人给我们做顿地道的农家饭”。朋友脸上的笑容一下子就没了，叹了叹气说:“我有十来年没回去了，那里还有什么亲人呢”。然后一脸的惆怅，一脸的茫然，站在窗前，极目远眺，是那么的认真，那么的投入，那么的虔诚，他看什么呢？能看到什么呢？蓝天？白云？划过天际的鸟儿？或许是在看故乡老宅上正冉冉升起的袅袅的炊烟？看母亲在灶堂忙碌的身影？也或许他正聆听母亲对他的呼唤？也或许母亲站在村口一声声的呼唤就如母亲摆在餐桌上的一缕缕菜香正超越时间，跨越空间径直向他飘来，通过鼻孔进入他的身体，在他心灵最深处徘徊，飘荡。然后生根、发芽、开花、结果。果实是如此的醇香，甜美，其中还略略带有一丝酸味，这酸味跳出心田，通过脾肾，游走全身，继而鼻孔也酸酸的，泪水不知不觉的就湿润了眼眶，爬上了脸庞。这时，母亲在村口的一声声呼唤，手中飞舞着的白手绢，一缕缕的菜香就都又模糊了，远了，淡了，最后消失不见了。只留下朋友还在窗口看着，望着，思着，念着，泪水无声息的滴落着。
我们一行五个人，经过两天的旅途颠簸于第三日清早终于站到了进村的路口了，遥遥的看到了灿烂的朝阳下沉寂的村庄。朋友停了车，爬上山路边的山头凝望着。许久，一言不发，他的妻子站在车旁仰着头默默地望他，就像是瞻仰一樽雕塑。一个朋友端着相机咔咔咔不停地拍着。我则欣赏着路边的美景。秋日的阳光温馨静谧，少了夏季的狂野，看，田地里金灿灿的稻谷在秋风中不停的向哺育了它的大地点头作揖是多么的迷人；听，路旁的杨树抖动着青黄相间的叶子哗哗作响，这如潮水般的欢迎我们的掌声多么令人欣喜；还有那挺拔的玉米，迫不及待的钻出了头，你挤我攘，互不谦让，唧唧喳喳的谈论着丰收，左摆右晃的扭动着腰肢，一不小心，你碰了我的头，我撞了你的腰，又是一阵??邃邃，让你不禁被这一片欣欣向荣的丰收在望的景象感动着，鼓舞着，进而觉得自己也是它们中的一员，长在这片土地上，被辛勤的农人用汗水浇灌着，被善良的大山无声的呵护着。突然间，我明白了，明白了朋友的日思夜想的苦原来是一种幸福，明白了他的泪流满面的酸应是世间最深的情。
朋友没有带我们进村子，我们沿着一条小溪在萦绕着薄雾的山间走着。当薄雾慢慢散去时山体便清朗了。山不是很高，但是却有几份清幽，山涧不大，却也透出了些许深邃。晨林间百鸟雀跃，山腰处树木繁生；溪水叮叮当当蜿蜒远去，山风急急匆匆躲进竹林；野果挂满了枝头，枫叶映红了崖岩；虫棉在藤叶上伸了一个如弓似的懒腰，蚂蚁摇摆着触须无所畏惧的耀武扬威；一片金黄的叶子随风飘落，悠悠然的在秋风里荡着，回旋着，摇摆着，翻滚着，摇摇头，晃晃尾，缓缓的投入了小溪的怀抱，弄皱了一泓清泉，击起微微涟漪，惊醒了一潭精灵:鱼儿摇动着尾巴在石缝里进进出出，白色的小虾米弓了弓腰，猛的一弹便不见了踪迹。
这一切美好的景象朋友或许是看不到的吧。他紧锁的眉头下一双饱含热泪的眼时不时的回顾着村庄。他应该是想进村的，只是他怕，怕别人认不出他来，怕别人把他当作客人。更怕见到那可能早已坍塌成废墟的老宅，也许是怕见到早就回归黄土的亲人的那一隆隆土丘。
绕着村庄走了许久，我看到了一片平坦的田地。虽然不大，但是在这被大山包围着的村庄里这么一片平坦的土地是不多见的，这或许是仅有的一片吧。朋友家的祖坟便在这平坦的田地的中间了，许多的坟堆排列了一个整整齐齐，规规矩矩的正方形。坟场中树木繁茂，大的，小的，攀援而上的藤蔓，丛生的杂草，虽然是秋天依然给人一种无限的生机，能让人感受到生命的昂扬有力。坟场能够给人这种感觉吗？我不禁自问。可是这份感觉又十分鲜明的存在，在心头萦绕着，在体内冲撞着，不容你去怀疑。
朋友则在跪拜、叩首，像是在完成一个庄严、神圣的仪式。我们都沉默着，看着他弯下脊背，又低下头颅，让人丝毫不敢去怀疑他的虔诚。这一刻，没有迷信，没有迂腐，没有新时代对封建礼仪的嘲笑和不屑。这一刻，他可以尽情的放声大哭，我想，这一刻他的心才有了着落，有了归宿，有了一个可以安歇的地方。这一刻，他那飘荡的灵魂才可以找到共鸣，才可以不在迷茫，不在慌张，才可以停下来。我想，也只有在扶弄着先人的墓碑时才可以慰藉我们心中游离的伤痛，才能尽情的挥洒我们的哀思，才能真正算是回到了我们日思夜想的故乡。
为了打破这种宁静我对朋友说:“这坟莹可真算是一块上好的风水宝地了呢”。朋友摇摇头，喃喃地说:“那它为什么不能够保佑我们家族人丁兴旺呢？”朋友其实是在十多岁时过继给城里的一个亲戚的，朋友说当时家里人口挺多的，在当地也算是大族了。生活虽然说不上富足但也还是可以维持的。世事变迁，几十年光景就彻底衰败了，诺大一个家族落了个各奔东西。据朋友讲，他这一辈中就还有一个堂兄在世，也是在外地落了根，或许这先人的坟莹和那坍塌成废墟的老宅也化成了他眼中那擦不尽的泪水，滴落在他乡的土地上，换来一声声的叹息！
朋友终究也没有进村，或许已经没有必要了，对他来说那坟莹才是他要探视的家，村中那一堆废墟只是过去的一个证明，一种存在着的形式，现在的村庄是别人的，于他无关了。
回来后，朋友连连道歉。或许他也感到了失落吧，或许他一直要寻找的心中对故乡的那份美好从此便遗落了。他终究不在说故乡美丽了！他说故乡欺骗了他，其实应该是他对故乡那份急切的思念所营造的近乎完美的故乡的形象欺骗了他。所以故乡还是怀念的好，不要去靠近。
很久了，我也是如此急切热烈的渴望着回到家乡，这次的旅行也许是朋友对我的一个提醒吧，但是我之于故乡也只有那份深深的思念了，其中原由还是莫说了吧！
其实，我应该感谢朋友的，是他让我禁锢的心灵得以解脱，给我的心灵一次旅行的机会。
其实，在每个人内心深处故乡终究还是最美丽的。
情绪和感情六年级（专业24篇）篇二
步入高中，每天的日子，犹如度曰如年。说好了的盟誓，在磨光的自尊中，渐渐忘却！风吹草木摇动着，上课，喜欢的科目，偶尔听一下！不喜欢的科目，听都不听，聊天，睡觉，看窗外发呆，谁为谁，没人说你，倾刻间只觉得自由，洒脱！
颓废的年季，天空的暗淡，只是觉得在等待中，渐渐地淡了，麻木了，不是为了谁而这样，只觉得某个时候，悲感而生，盼始终是期。一个人，走在荒凉的田径上，孤独残留在心里，头脑想着一些不该想的东西，也许，就这样，漫不经心地走过又走过荒野！
冬天降至，冷，降临！畏缩着身躯在教室里坐位扒着，动也不想动，想睡的意志始终打败了毅力，总觉得，打了一个瞌睡，发一下呆，就觉得此刻是世上最美好的时刻，满足心缩小了，“野心”空阔渐渐地填满了小满足。无法摆脱的现实，渐而渐进地失去了原本生话的光泽！
有一天，也许这说不上觉悟，我只觉得应该如何去珍惜时间，不知是觉醒的心敲打着还是人情的影响，我懂得了放弃与继续的道理！放弃，也许，现在解脱了；继续，也许，以后的生活，难过，不得而晓知！徘徊在弃与继的边缘中，也许，过了这一年，我大是继续吧，只是麻木的心还是很彷徨！
年复一年，读了这十一年书，我觉得，高中的生活，让我接触了，让我感到措下及手。在不想与想的想法，还是很难过，也许，真的很难摆脱困境，但还是在这一边缘，捶死挣扎着，只可望获得最后的掌声！
这个冬季，也许快过了，也许，还在蔓延着，但有人告诉我，挺过雨季，或许，天空会灿烂多一点！呵呵，我确实挺期待，期待曾被期待。
世曾难料，只希望，努力了，不会白费。漆黑的夜晚，尤如现在，茫然，无奈，但我希望，我还可以在学习上努力，只求努力浮躁的心，不再为此付诸东流！
追琢，世灵的精?！加油……。
情绪和感情六年级（专业24篇）篇三
对于频频发生的网暴事件，我们在感到遗憾的同时也会明白到由于现在人们的负面情绪在多重外界环境的压力下，重重累积，戾气就成为了一个人们一些负面情绪的出口，也是人们不断积累的种种失望、悲伤烦躁焦虑发酵的产物。
其实想要去解决这样的问题，只打压那些人是没有用的。
确实这次官方也封禁了很多，玫瑰的账户，这些账户的行为也的确特别恶劣，我们也知道官方这样做是为了平息人们的怨恨，可是不是可能解决问题的方法，因为这种情感以及负面情绪还有这当中表现出来的低素质都是有现实当中根源的，如果说在现实当中不去说到这些，想法那么悲剧，还会在不同的环境下一次又一次发生。
人们要学会合理宣泄自己的情绪，而不是在一些公共场合去伤害别人，或者是做一些特别描述的事情，别人受到没有必要的损伤。
成年人的世界里谁的生活都不容易，但是这根本就不是网络暴力别人的理由，网络暴力只是一种光明全集下的缺乏理智的产物，是一种把平时的压力都凝聚在此进行，一次性发泄的不顾他人，感受和利益的方式，是抛弃了道德准则，并且在网络匿名下的一种狂欢。
我们需要建立起正确的三观，知道怎么样不侵犯别人合法权益的情况下去调控状态，合理控制情绪。
情绪和感情六年级（专业24篇）篇四
我距离计算机二级第三次考试越来越近，而我此时有一种说不出来的焦虑，或许这也是人之常情吧！
也许是因为这已经是第三次考试了，看着宿舍里的其他人正在悠闲自在的生活，我似乎有一些羡慕，他们在第一次的时候已经通过了，不过我觉得这也算是因为他们的运气比较好，因为这一次的考试试题难度是随机的，只不过我却无意中抽了一套自己不会的试题，并且我也找不到答案，因为这一切在我的记忆之中毫无回忆，这也许就是大家口中的运气吧！
我一直以来就觉得自己的运气不好，因为我一直以来就难以选择正确答案，就好象在生物考试的时候我排除了两个答案，最终在剩余的两个之中选择一个，可是我总是选择一个错误的，当我想到这个时候就修改答案，可是最终才会发现原来的答案才是正确答案，如今我依旧如此！
我在这个夜晚也算是无事可做，因为我一直以来无法静心，我总是想玩一会放松心情，可是一旦我知道明天就是开始考试的时候，我总是无法继续游戏，然而当我一个人学习的时候，再一次感觉到无法静心学习，或许当我明天两个小时后结束考试，一切就会回到从前！
情绪和感情六年级（专业24篇）篇五
常言道：细节决议胜败，情绪决议全部。
每一个人，做任何事。多要拿出一个情绪来，决议了要办到的工作，就一定要尽力的去做到。决议不再触碰的事，就不要在去做。这，也是一个情绪。人生的情绪。
人，不缺少成功的机会，但，缺少的是面临失利的勇气。每一个人都要具有面临失利的勇气，便如鲁迅先生所言：真的猛士，勇于直面惨白的人生，勇于直面淋漓的鲜血。这是猛士的情绪，临危不惧。
就那范进而言，范进考科举，一次，失利；两次，失利；三次，仍是失利。他一次又一次的考科举，又一次有又一次的失利了。从弱冠之年的文质彬彬，精力抖擞；到四十不惑的日渐衰老，胡子肮脏。他持续考。就算省会贡院看门的老头子都和他混了个脸熟，都以此讪笑他。他也不抛弃。或许你们因而讪笑他，但我，却赏识他这种持之以恒的精力，这种追求志向的情绪。到了他这种境地，考科举就不只是是为了做官了。也成了他日子的动力，日子的一丝期望。不管日子的光景怎样惨白，他也要坚持的去追梦，这，是他人生的情绪。
孔子，他的故事便是三天三夜也说不玩完。咱们都知道孔子是一个有志向，有志向的人。他也是一个半悲惨剧的人物。而他对待人生的情绪，就用一个普通人的话来说“孔丘，明知不可为而为之”七个字，这便是对孔子这个巨人的人生的归纳。这，便是他人生的情绪。
“态”字怎样写。简体字，心上有个“太”便是高达之意，这说明人的心要大，要宽广。不能够抱着一分狭窄日子儿，不能够捆绑你的人生，让所谓实际劫持你的未来。而繁体字，心上有个能。便是心里要信任自己“能”，要信任自己所执着的事，终有一天会让你为之欣喜。坚持你自己人生的情绪，坚持自己的心里的“能”和“太”。便是你人生所具有的情绪。
人生就像一件有待装修的小屋。你把情绪的芳香带进去，就能闻见由衷的美。坚持你人生的情绪。
情绪和感情六年级（专业24篇）篇六
这几天偶遇几个有相类经历的姐妹，话题一下就多了起来。
每一次大家聊起来之后，时间都不知不觉地过去了。最为关键的是，我们看到了很多的共同点以及一些各自的不同。
但不管怎么说，还有比其他人多了一份共情，彼此有太多互相理解的情绪，尤其在没有相似经历的人眼中，可能是有些矫情或者是不理解的状态，在聊天中都得到了相互的支持。
这才发现，原来真的不是自己才有那些焦虑与多思，原来大家都是有的。
就像其中一个姐妹说，通过这样的聊天，感觉好多了，情绪一下得到了发泄，整个状态好多了，松驰了不少。
之前她也是一个人沉浸在自己的感觉当中，能与他人语的不多，毕竟如果对方不太了解的话，是不会有共同的话题的。
同样的，这几天也听到非常多的故事，有的真的特别励志，即使中途是经历了很多坎坷，总之，挺让我们惊讶的。
还有看到其中有的人的勇敢以及乐观，同样的在看到有的人的迷茫，大家都在知识能力范围内给予解答和安慰。
所以，有时候找人聊聊天是挺好的一个行为，当然也要找到对的人，能理解的人，否则就会显得很矫情，不过，总归也要自己去尝试一下打开话题，这也是一种自我的升的方式，同时也无形中会帮他人一起打开心扉。
情绪和感情六年级（专业24篇）篇七
抱怨是一种不良情绪，会影响我们的工作和学习。因此，我们要正确看待抱怨。
如果说生活是一首悠扬的歌曲，那么抱怨就是弹错了的音符；如果说生活是一幅山水画，那么抱怨就是折起了的褶皱；如果说生活是一道美味佳肴，那么抱怨就是加错了的调料。
面对社会上的一些丑恶与不公现象，面对世态炎凉，面对生活中一些琐事的羁绊等等，由于对事物认知的水平、角度的差异，我们往往就产生抱怨。
在我们内心孤寂，心理状态低迷时也会滋生抱怨，这时应积极参加社交活动，主动接触那些真正适合自己的朋友，多与知己谈心，抱怨自然就没有了。
要是我们没有明确的方向，也会滋生抱怨。这是因为缺乏正确的思想指导。我们这时就要多看书，看好书。“一本好书就像是一个最好的朋友，始终不渝；过去如此，现在仍然如此，将来也永远不变。”书籍是我们的精神食粮，通过看书来提高自身的修养，武装自己的思想???一个思想强大的人是不会随意抱怨的。
抱怨是我们生活中的一种不良情绪，有了正确的认识和解决方法，抱怨就会随之消散。
情绪和感情六年级（专业24篇）篇八
眼见中考越来越近，不少初三生很难放松自己的情绪，产生紧张、焦虑。有些考生注意力不集中，记忆力减退；也有的考生身体不舒服，一遇到考试就觉得头疼、头晕，提不起精神。这些都是考前焦虑的典型症状。
现在父母的注意力都集中在考生身上，越临近考试越急躁。这样的情绪影响了考生，给考生带来了更多的负面影响。有位考生学习底子差，快中考了，天天上补习班，成绩还是上不去。父母很着急，每天见到孩子就念叨：“不好好读书，上不了好学校，以后怎么办?”一些父母甚至请假在家陪孩子复习。考生本来就很难放松自己，面对父母24小时的“监工”，情绪更加焦虑不安。父母把自己的紧张情绪传染给孩子，使孩子的焦虑症状“雪上加霜”。因此，父母在中考前要减轻孩子的思想负担，培养孩子的自信心，不要加剧孩子的焦虑情绪。
首先，父母要平静面对中考。很多情况是父母比孩子紧张、焦躁。比如，父母请假休假陪孩子复习，每天不停地念叨要好好复习，谁家的孩子如何用功；对饮食起居过分关照，呵护过多等，甚至有的父母动辄批评教训。父母不适当的言行举止会给孩子的正常复习造成影响、压力。这个时候父母一定要平静地对待中考，像往常考试一样，否则过度关心会“适得其反”。
其次，父母要多鼓励。父母不要把心思都花在孩子身上，要用平常心看待孩子的模拟成绩，无论孩子的成绩考得好与不好，父母都不要责备、指责，一定要多鼓励，增强孩子对中考的信心。
最后，父母与孩子要适时沟通、交流，稳定心态。孩子的复习考试情况如何，其实父母是帮不上忙的，父母眼下能做的其实就是稳定心态、帮孩子增强信心。比如一如既往地沟通交流，听听孩子的心里话，让孩子放松心情，一如既往地给孩子精神上的帮助和鼓励。
总之，面对中考，父母平静，孩子才能平静。这才是对孩子最大的帮助。
情绪和感情六年级（专业24篇）篇九
优秀作文推荐！小学情绪，可用一个字来概括，就是杂。它像一瓶多味酱，酸、苦、辣、甜诉不尽。
酸
苦
寂静的夜晚，台灯与我相伴，桌子上的散乱的课本、作业本诉说着这一夜的故事。望着窗外，家家户户都早已进入梦乡，我似乎听到了夜那均匀的呼吸声，像一种无法抗拒的诱惑。揉揉干涩的眼睛，活动一下筋骨，我只能自我安慰：“快完了，快了。再坚持一下，就能解脱了。”
辣
趁爸爸妈妈不在家，我偷偷看了一下电视剧，就沉沉地睡去了。
一觉醒来，满脑子又是练习题。对了，今天是星期天！啊，终于可以放松一下了！可是阴影马上扑来了！噢，今天还要到数学兴趣小组上课呢。我往口袋塞了一个面包，便匆匆忙忙地赶到补习班。我还沉浸在昨晚的电视剧里，老师的提问，突然把我从美梦中拉回来。唉呀，完了，我可半眼都没看呢。站起来，僵持了两分钟，害羞地从嘴里吐出几个字：“我……我还没思考好。”老师一句“坐下吧”，让我如获大赦，但我觉得脸上仍然火辣辣的。
甜
学习生活中，也有甜。假如没有酸、苦、辣，有怎么品出人生的甜美呢？有了酸、苦、辣，才会有新的无法估测的收获：它使我的成绩从80多分一下子跳到了全级第一，从老师以前眼中的中等生变成了现在的优等生，使我懂得了人生的道理……这一切一切的甜美，占有了生活中绝对主要的地位。由此看来，人生终究是甜的。
情绪和感情六年级（专业24篇）篇十
最后真的是听完九龄他说的那些话嘛，然后当时就开始还想说，嗯真的很想他，然后自己就也是在那个聊天框那里去打了，这个说真的很想你，就是这样子的话嘛，就是好想要，这样子的话其实真的就是挺想念的，但是就是一直没有找到一个机会去表达，然后当时在知道这个很悲伤的消息的时候，自己的心情是相对来说比较低落的嘛，所以那种低落的状态下，你就是有什么情绪你都想要去宣泄出来的，所以那个时候就是直接跟他说我们好想你啊，通过这样子的话，然后也好想回家快点回家，然后他就给自己伪音，其实也是说很也很想念，其实就是换位思考一下，如果有一个人这么去跟自己说，自己也会这么去回应他的，而不会说在前面加上一个，我哪怕自己真的也很想对方了，但是这就是觉得加上一个我这时候就特别的别扭，就好像特别的感情真挚了，然后特别的过分拙劣了的这种感觉。
讲真的是会有挺多的想念的，自己也不知道说这种莫名其妙的情绪，这件事是从哪里开始萌发出来的，萌生出来的就开始觉得有些时候吧就哪怕他没有去继承和做自己的决心，然后写上自己自己的望就可以理解他也是很忙的一个人，虽然说有的时候自己就觉得再难的一个人，他也是会及时的去回复你的消息的，因为当时就是说这一个就很好的另一个朋友，他当时就是在睡觉的时候他们已经睡着了，但是这里只要去给他发消息，他就会立马的去给自己回应，然后哪怕是在洗澡的时候，他也愿意这么去给自己买衣服，所以这个也就也知道，就是比如说当一个女真的特别小就没跟你相亲的时候，不管怎么样她都是能够秒回的，她能够去创造这种经费的主要就是人脉不一样吧，人的这种人人处事方式不一样啊，就是这样子我们就是当时，所以如果想要去接近的话，是一种被重要去接受那这样子的行为方式态度。
其实当时的话可能就是在听完他那么伤感的话嘛，就是他雀食这一种语气还是比较伤感，而且也是想要去表达一种，他能够去理解自己现在的这种心情，他也特别喜欢去安慰自己的这种语气吧，就他刻意的去转换成这种语音，而自己也是雀食，可以去感受得到他的这份真情，这样说这一种也会去想着说，也有很多的套路，就是他想要去不断的提高自己这种人情礼士的这种能力吧，就是自己也是可以去感受得到他是有一定的慕了的，就并不是说真心的怎么去安慰你，就只会觉得这是他的分内事情大了，就没有那种特别喜欢你这个人，然后不觉得你这个人感到难过的这种情绪，雀食是也不能够强求他是这样子的呀。
情绪和感情六年级（专业24篇）篇十一
人的情绪和感情，就像一条泪泪流淌的长河，人们可以撷取其中一朵飞溅的浪花，将它有声有色地摹写出来。
这神奇的东西不是别的，正是人的情绪。
人的情绪是多种多样的。健康的情绪，应该是喜怒有常，喜怒有度，能够自我调节，保持良好的心态。人总会碰到高兴的事，喜上眉梢，精神振奋，干劲倍增，这是正常的；但是，不能高兴过度，如果老是沉醉在欢喜的状态中，可能就会忘记了其他事情，忘记了其他人。同样，碰到不顺心的事情，心情有些沮丧、烦恼，甚至有些低落，这也是很自然的；不过，要学会冷静而全面地看问题，增强心理的韧性，认真分析事情的起因、过程和结果，以便尽快地找出解决的办法，调整好自己的心态。
在现实生活中，有这样一件事：奥斯特瓦尔德是德国著名的化学家。有一天，他由于牙病发作，疼痛难忍，情绪很坏。他走到书桌前，拿起一位不知名的青年寄来的稿件，粗粗看了一下，觉得满纸都是“奇谈怪论”顺手就丢进纸篓。几天以后，他的牙痛好了，情绪也好多了，那篇论文中的“奇谈怪论”又在他脑海中闪现。于是，他急忙从纸篓里把那篇论文捡出来重读了一遍。他发现，这篇论文很有科学价值；在为作者的新思路惊讶不已的同时，也为自己因情绪不好险些埋没了一篇天才的科学论文而懊悔。他马上写信给一家科学杂志社，加以推荐。这篇论文的发表轰动了学术界。该论文的作者后来获得了诺贝尔奖。
可以想象，如果奥斯特瓦尔德的情绪没有好转，那篇闪光的科学论文的命运就将在纸篓里结束了。情绪和人们的学习、工作、生活息息相关，确实是太重要了！至于感情，可以说它也是精神支柱。感情与情绪是息息相关的，感情会使人在某种程度上，也能反映出自己对外界事物的态度。我国唐代大诗人李白，一生经历坎坷。面对同样美丽的长江沿岸的景色，他写出的诗句中饱含的感情色彩却因他的情绪不同而不同。在流放途中，他写出的诗句：“楚江清若空，遥将碧海通。……平生不下泪，于此泣无穷。”诗中的景物笼罩着一层抑郁寡欢的感情色彩。这正是他那无比痛苦的心情的写照。几年后，李白流放至白帝城时，突然得知大赦，即将重获自由，不禁欣喜若狂。他在兴高采烈地返回江陵时，写出的诗句是：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这里是对同样景物的不同描写，反映了诗人明朗、轻快、喜悦的心情。人类的感情多种多样，不论喜怒悲欢，只要是自己的真情就可以如实表现。
情绪是人的心理活动的重要表现。它产生于人的内心需要是否得到满足，且会随着个人境遇和社会生活的变化而变化，然而，感情色彩却因情绪的不同而不同。朋友们，让我们把握好健康的情绪，带来饱满的感情色彩。
情绪和感情六年级（专业24篇）篇十二
痛苦、疲惫、烦躁交织在一起，我像即将爆发的火山，外表是那样平静。
现在是初三下期，每天的复习，成天的刷题，艺体课已经很久没上了，加上复杂多变的天气和闷热且又嘈杂的教室，同学们早已受不了这炼狱般的生活，我也是。夜夜的难眠，身心的疲惫包围着我，我像溺水的人反复挣扎，每每想起离理想的学校分数的差距，我就难以呼吸，成绩也一直上不去。有人告诉我不要想这么多，我也这样做了，这样下去不行。我尝试着忘掉这些，像老师说的那样不负重前行，转印纸学习，这些感情已经影响到了我的正常生活。我慢慢改变着自己，又体会到了原来的快乐，那些情绪早已变为我前进的动力。
情绪会影响人们的生活，也会左右人们的思想。
周幽王点燃烽火只为博美人一笑，他终归是因为情绪丢掉了性命。
现在网络上流传“佛系”，在我看来，丢掉情绪必能成佛系，唐僧就是一个典型的例子，他不被自己的情绪所左右，取经途中遇到烦恼的事情也能被一句“阿弥陀佛”解开心中之闷。遇到美人也会抛开情绪，跟着徒弟历经九九八十一难取回真经。
我们现在不就如同唐僧吗？在取得成功的道路上，有很多坎坷，听闻有人因没进入好的高中就跳楼自杀，留下一份遗书就让自己的人生结束，让亲人崩溃。听闻有同学因为学习的劳累，路途的艰苦而放弃学习。他们都是因为情绪。
我班一个同学，也是这样。他成绩不好，但我却十分敬佩他，上学同学们百般抱怨，上课玩耍，他却在一旁无动于衷；回答问题大家都回避老师的眼神，只有他高举起手；默写古文时大家都拿出书抄，只有他自己默写，即使全错，他宁愿重写十次也不抄。再生气的事他也只会一笑而过。他在我眼中就是这样一个不被情绪左右的人，但偏偏就是这样，他也放弃了，他说是他的压力太大了，他太累了。的确很惋惜，这样的人，如果丢掉情绪一定会小有一番成就。
成功的路途中，会有很多坎坷，也会有很多不好的情绪，如果我们学会丢掉这些情绪，轻装上阵，必会比以前有所长进。
情绪和感情六年级（专业24篇）篇十三
“哦！飞机飞起来啦！”同学们齐声喊道。只见一架架飞机冲向天空，向梦寐以求的蓝天飞去，我突然间发现，人生就好比飞机，不求完美，只求完整做过一段航程。
有些同学看了开头，可能会问：“不就是一个纸飞机吗？何必要那么多的感慨呢？”其实，做过的同学都有这样的感受：当一架飞机做好时，会一直想着：“一定要飞到蓝天。”
第三架飞机的制作过程很简单，聂老师教我们要在飞机上画图，以便能找到飞机。在我旁边的骆翱坚持把飞机做好再画。突然，只听一声：“这该怎么弄啊？”我回头一看，看见郑浩哲正拿着两条皮筋，可怜兮兮的看着我：“刘晨睿啊，救救我吧，这个皮筋该怎么弄啊？”我拿起他的飞机，看到了一个奇怪的地方：他的固定机翼的东西和我的方向不一样，我立刻就惊诧了，没错，图纸上标着的，我装的机翼固定架是反的，我很急，立刻就问旁边的`骆翱：“诶，骆翱，你说我这样装可以吗？”他拿过我的飞机看了一看，说：“应该没什么问题。”我松了一口气。接下来，我们到操场上去试飞，我一看就不大对劲：飞机左摇右晃，飞得很是不平稳。“现在没有风啊，为什么会左摇右晃呢？”我看了看，原来是机翼的问题：我的机翼一边高，一边低，造成了不平稳的现象。我立刻调整了高度，果然，飞的平稳了。可人们常说：“福无双至，祸不单行。”这不，飞机的尾翼又掉了下来，我重新装上，可就是会滑落，怎么办呢？我的目光扫到了一片树叶上，我灵机一动，把几片枯叶塞进了尾翼，再把它插上去，嘿，这方法可真好，尾翼就再也掉不下来了，我看着飞机飞向天空，非常高兴。
其实，人生就像飞机，不在乎非得多么高，多么完美，而在乎飞的远不远，当你遇到困难时，就像飞机的某一个部位受伤时，你要用心的去把他修复，就像要用心地把困难赶跑，如果你以为的追求人生的高度，而不追求完完整整走过时，你就会和飞机一样，从高空往下坠落。飞机是可以再飞的，而人生不同，人生只有一次，当你想着要重新起飞时，已经太晚了。
同学们，人生好比飞机，当飞机坠下之时，就是人生完结之时，同学们，好好把自己管理好，才能让“飞机”更长久的飞行。
情绪和感情六年级（专业24篇）篇十四
不知不觉我已在学校呆了六年了!不知不觉产生了一种特别的感情。对学校的依赖；对学校伙伴的信赖；当然还有对老师的倦赖。我不知道这是一种怎样的爱。对于我来讲学校已经成为我生命的一部分。
老师我想对您说：“您的.教辅爱让我倍感温馨；伙伴我想对你们说，你们对我的情谊让我感到温暖；哦！我亲爱的学校，我该怎样表达我对你的敬意啊！我只知道您给了我一个尽情绽放知识的‘花园’。
哦！老师我知道您对我的用心良苦您对我的教辅之情日月可鉴，您对我的好天地可鉴，您对我的‘情意’全校学姐，学弟可见。您对我的关心.爱抚，家长可见。
伙伴我知道你们和我的感情可以掘地三尺。我们的感情没有人能把我们分开。伙伴们！就算是以后分开了也不要忘记常联系，也不要忘记对方，因为我们曾经有着一段波人心弦的回忆，波人心弦的友谊。
那么学校呢？你在我心中的地位也称的上是‘位高权重’了！
感情正是大家所须要。请珍惜你身边的所有感情。
情绪和感情六年级（专业24篇）篇十五
“喜欢就喜欢，为什么非要在一起？”范以多疑惑。白曲深吸了一口气，“你知道为什么白宇姐那么喜欢你还要和你分手吗？”“白宇是你的姐姐？”范以多惊讶道。“这不是重点。”白曲终于知道为什么姐姐要和他分手了，并且知道她喜欢他还多次警告。
“你难道就让喜欢你的人无名无姓的生活吗？你不明确你的态度，对方怎么知道你喜欢她？姐姐就是受够你了。”白曲怒吼一声，转身离去。
那就算了吧。范以多遗憾的摇摇头，离开了……。
现在的感情还太幼稚，嘴里念着相互拥有，一段感情哪里是那么容易维系的呢？
情绪和感情六年级（专业24篇）篇十六
不知不觉我已在学校呆了六年了!产生了一种特别的感情。对学校的依赖；对学校伙伴的信赖；当然还有对老师的倦赖。我不知道这是一种怎样的爱。对于我来讲学校已经成为我生命的一部分。
老师我想对您说：您的教辅爱让我倍感温馨；伙伴我想对你们说，你们对我的情谊让我感到温暖；哦！我亲爱的学校，我该怎样表达我对你的敬意啊！我只知道您给了我一个尽情绽放知识的“花园”。老师，通过了您不断的教育，我明白了很多的大道理，老师，您是红烛点亮了别人,燃烧了自己！老师我知道您对我的用心良苦您对我的教辅之情日月可鉴，您对我的好天地可鉴，您对我的‘情意’全校学姐，学弟可见。您对我的关心.爱抚，家长可见。
伙伴我知道你们和我的感情可以掘地三尺。我们的感情没有人能把我们分开。伙伴们！就算是以后分开了也不要忘记常联系，也不要忘记对方，因为我们曾经有着一段波人心弦的回忆，波人心弦的友谊。
那么学校呢？你在我心中的地位也称的上是“位高权重”了！你的一草一木，培育了我保护环境的意识！我在你的怀抱，尽情绽放自己所学到的知识。
感情正是大家所须要。如果不珍惜那么他将把你弃之而去。好好珍惜你会幸福快乐的！
情绪和感情六年级（专业24篇）篇十七
即将要毕业了，心中不由得也开始感到悲伤，因为要离开这间充满喜，怒，哀，乐的学校，现在回想起过去的点点滴滴，发觉其实上学是一件很美好的事情。
《送别》。
南风又轻轻的吹送，
相聚的光阴匆匆。
亲爱的朋友请不要难过，
离别以后要彼此珍重。
绽放最绚烂的笑容，
给明天更美的梦。
亲爱的朋友请握一握手，
从今以后要各奔西东。
不管未来有多遥远，
成长的路上有你有我。
不管相逢在什么时候，
我们是永远的朋友。
凤凰花吐露着艳红，
在祝福你我的梦。
当我们飞向那海阔天空，
不要彷徨也不要停留，
不管岁月有多长久，
请珍惜相聚的每一刻。
不管多少个春夏秋冬，
我们是永远的朋友，
我们是永远的朋友。
《离去》。
回首六年前的时光，
我们彼此拉着手，
迈着轻快的步伐，走进我们的校园。
六年后的今天，我们将要分离，
寻找各自的彼岸。
也许，今日的悲欢离合，
将成为永久的回忆。
一阵清风吹来时，叶子回归大地，
你是否也将离去?
世界上没有不散的'宴席，
这我深深的知道，
但却不能自已，
独自暗香落泪。
学校的生活，
就像一场宴会。
我知道宴会终究会有那完美的落幕，
但却全然不知这一刻这么快就来临，
当我还在原地回想的时候，
已经有人匆匆的从身边走过，
走出校园，
再也不会像以前一样可以尽情嬉闹。
《毕业证》。
手中捧着红色的本子，
我们毕业了，
不再是一个小孩子。
晚风抚摸着你的刘海儿，
纯真的眼睛，
想象着我们幸福的未来。
两个人、一个家，
漫步在晚风习习的海边。
宝贝，等我，
一年半载，
我们领取红色相爱的本子。
一辈子不会褪色，
哪怕我们的头发苍白。
我们毕业了，
不再是一个小孩子，
不在茫然于岁月流逝。
宝贝，我要给你一个未来，
有你、有我、有我们的爱。
我们长大了，
可以自己做主了，
谁也阻挡不了我们的脚步，
踏破鞋子也要走到我们的归宿。
一个时代结束了，
要走进另一个时代。
毕业证呵，
你是多么可爱。
对，一切结束了，
当我深情的亲吻你的脸颊，
两颗晶莹的泪珠从你眼中滑落。
你一句话不说，
眼睛看着红色的本子。
毕业证呵，
我们毕业了。
一切的一切都已结束了。
无论花开花落，
春去秋过，
那怕生老病死也不会再联络……。
《毕业季》。
写下的字，
划下的伤，
抹不掉的思念，
解不开的千千结。
一片落叶的飘零，
谁人识得它的模样。
它曾经在春天，与花相伴。
它曾经在夏日，托起绿荫。
它也会在冬天，同雪长眠。
鸟儿在寻找，
冬天温暖的归宿。
人们看见了无数的感伤，
每一次毕业的旅行，
就像鸟儿的迁徙。
停下的不是归途，
而是中转站。
母校是一棵树，
毕业生就像一片落叶。
秋天是落叶的季节，
夏天是毕业的季节，
落叶有秋风相送。
叶有多轻，风就送走多远。
毕业无人相聚，
人有多少，分离就有多长。
借一支笔给你，
不用还。
只要还能相遇，
就不会忘记。
曾经有一支笔，
让你写下了那么多秘密，
关于你的记忆，我的回忆。
我不说话，
只能笑了，
不笑只能苦了自己。
一阵风吹来，
最好的感觉，
在阳光下。
情绪和感情六年级（专业24篇）篇十八
拥有的都是侥幸，失去的才是人生。
“想想只是拥有了什么东西但同时呢失去了什么?”这是最后一堂课老师问我们的最后一个问题，班里有人积极活跃的回答，有的说早上妈妈给我三块钱我买了棒棒糖我拥有棒棒糖，失去了钱。班里的胖子说，我拥有了肥胖，出去了健康。学霸说我拥有了知识，却失去了快乐。
我们这短短的一生都会失去很多东西但也会拥有一些东西，每个人都不同。
有一位朋友她的父母在她小时候就去世了，她特别不招别人待见，所幸有她叔叔收养了她，她叔叔是个残疾人，但也尽其所能给了她最好的一切，那天她来我家玩看见我的家人们其乐融融的在意在一块吃饭，我的妈妈见状了赶紧准备了一副碗筷，她有点不好意思的坐下说“抱歉打扰你们吃饭了”。老爸说“没事不过是多了一副碗筷而已，尝尝叔叔阿姨的手艺就当自己家一样”。
吃完饭过后，我带着她出去散步，去外面走走，她突然停下我有点措不及防我一头撞上了她。她转过头来就我对我说，“我真的好羡慕你有爸爸妈妈不像我我就是个孤儿，你真幸福，拥有了那么多人对你关爱，而我只有叔叔一个亲人”。
我愣了几秒，听了她的话我想告诉她，她叔叔当初都不顾家人反对，收养了她就是为了给她一个温暖的家，给你一个家让你不必羡慕别人，你所拥有的就是最好的，不必羡慕别人，说不定别人也在羡慕着你。
我们总是对所拥有的东西，不加与珍惜，等到失去时才后悔莫及。
我非常庆幸我拥有家人对我的关爱和照顾我，我也格外的珍惜他们陪在我身边的每一分每一秒每一天。
但对一些人来说拥有太多反而会让你觉得不真实。就像拥有了春天的繁华似锦，便会失去冬天的梅花香自苦寒来。每一种失去都会以另一种方式归来但不是拥有原来的那个副模样你会得到不原来的更好或者不要，不要去那些觉得拥有的事情。
懂得珍惜拥有的，就不会有遗憾，拥有是一种幸福，但有时失去也是一种幸福。
情绪和感情六年级（专业24篇）篇十九
今年春天多雨，淅淅沥沥，撩人情怀。这不，刚晴了一天，缠绵而充满诗意的春雨又下起来了。我打着把伞，走在这湿润的校园里。和风轻轻地吹着，树枝上那些羞花嫩叶伴随着春日的旋律，迈开了轻快的步伐。偶尔的，还有雨滴洒落在脸颊上，经过凉凉的一激，心府突然有一种空透的感觉，思绪也如这春日的雨中活跃了起来：
十八岁的我，在别人看来，永远是一个乐观开朗的女孩，但我其实也有忧愁与烦恼，只是我不想让那些琐事淹没了我青春的朝气罢了。我曾为期末考试不理想而闷闷不乐，无论好友怎样劝解，我都无法释怀。
一天，好友梦和文急冲冲来我家，二话不说就把我拉出去看星星，那晚满天繁星。文指着天说：“看，那边的三颗星。”“嗯，我看到了，组合起来像三角形。”我用平淡的语气回答了文，“知道吗?那三颗星就代表了我们三个。”“我们三个?”我惊奇的问。“对!”梦拉起我的手接过了文的话。“你看，中间那颗代表文，因为她最大。而我就是左边的那颗。”她转向我，“左下角那颗最亮的就是你。你永远是我们心中最亮的那一颗。刹那间，所有的忧郁都被这淡淡的话语，深深的友情所代替。永远稳定的三角形，永远不变的友情。
十八岁的我，对于友情的思考，已脱离了七、八岁时的幼稚。对于交朋友，不再是寻找一时的欢乐，而是想寻找能像咖啡那样的友情，淡淡香味却能带来无限的精神慰藉。
春雨像绢丝一般，又轻又细，轻轻落下，听不见淋淋的响声，也感不到雨浇的淋漓。只觉得好像眼前是一种湿漉漉的烟雾，没有形状，也不出响声。我感觉到，这春雨在轻柔地滋润着大地和人心。
春雨还在下。在雨中，我想起了我的父母。我感觉亲情和春雨是如此的相似。
潇潇春雨滋润着大地，那些种子慢慢生根发芽，成长壮大。父母的爱也如这春雨令我心中的那颗种子潜滋暗长。不知不觉十八年过去了，我这颗种子已成了蓄势待发的绿树了。十八岁的我，正处在人生的春季。在友情亲情和其他养料的滋润下，生机勃勃、春意盎然。作为回报，我应珍惜这人生的春季，汲取各种营养，努力成长，收获美好的人生。
情绪和感情六年级（专业24篇）篇二十
3333年3月3日，是神圣的一天，因为我的“情绪清洗店”终于顺利开张啦！屋内陈设极其简单，三张舒适的靠背沙发椅，一个摆满情绪容器和清洗工具的货架和简易的售货台。门上挂着一条风铃，摇起来便发出清脆的铃声。
“叮铃铃！”门被推开了。我猛得站起，面带微笑，准备迎接第一位来宾。可眼前的景象却令我大吃一惊———一大群黑衣人破门而入，在门边站成两竖，接着主席从这些黑衣人的保护中匆匆向我走来。突如其来的他们一下子挤满这间小屋。主席见到我，幽深的眼睛顿时折射出兴奋的光，急忙伸出枯瘦的右手与我友好地握手。我让他坐在沙发椅上陈述病情。主席无奈地长叹一声，告诉我，最近国家烦事多，每天要批阅200多份电子文件，也许是年龄大了，他把许多事搅和在一起或遗忘，使他心烦意乱，彻夜难眠。我给了主席一杯安神茶。主席睡下后，我轻轻掀开他的'头盖骨。天哪！主席的脑袋太杂乱了，一件件事情像乱麻一般里糊涂地缠在一块，如大树的错节盘根一般。一些重大事件由于存放过久，甚至快腐烂了。我取出微型扫把，将结成块的各种事情扫出来，再一个个拆分，用水冲洗干净。之后按时间的顺序一一排列，并进行分门别类整理存放，有些无关紧要的小事被我扔到垃圾筒里。清洗完毕，主席精神百倍地站起来，脸色不再苍白，渐渐转淡，眼睛里顿时有了明亮的色彩，看来心情舒畅，神清气爽。“对不起，有一个与邻国的交易已经压了72个月，我先赶过去了。”话音刚落，主席又匆匆离开，连“清洗费”都忘了付。
此后，因主席对本店的治疗效果极度赞赏，所以使“情绪清洗店”的名声响遍大江南北。店门口整天排着长长的队伍，都可以绕地球2圈。之后，我会把每个客户的坏情绪打捞出来，放入垃圾情绪容器里，再注入快乐情绪。记得上次店里来了一位沉默寡言的古板先生，清洗完后，他竟高兴地在街上跳起街舞。我还将一个暴跳如雷，恨不得拆了“情绪店”的泼辣妇女转变成一位温柔贤淑的女人。
亲爱的读者们，你们心动了吗？快来鼠国牛市虎县兔街龙巷的“情绪清洗店”吧！等着你来体验！
情绪和感情六年级（专业24篇）篇二十一
懂得喜怒哀乐是人之常情，悦纳自己的情绪。
让学生懂得合理的情绪与不合理的情绪对我们身心健康的影响。
初步了解如何妥善调控自己的情绪。
认识情绪对我们身心的影响。
初步了解如何妥善调控自己的情绪。
游戏、故事分享、小组讨论、表演。
ppt课件、图片资料、故事资料、视频资料、音乐。
一、创设情景引入新课。
（1）同学们喜欢看足球赛吗？为什么喜欢？
（2）我们来欣赏世界杯足球赛片段，感受一下现场的气氛。（投影）。
（4）说到情绪，哪一个成语可以概括很多情绪？
（5）我们再来看看20xx年世界杯足球赛，巴西队与德国队比赛的图片，说说各是哪一种情绪？（投影）。
师：这真是不同的人对同一件事有不同的情绪，同一个人在不同时候也有不同的情绪。今天我们就一起来探讨《多变的情绪》。（齐读课题）。
二、交流分享体验感悟。
（1）（投影）从你亲身的经历中，找出最开心的事情与朋友分享。
（2）四人小组充分交流。
（3）想不想在全班同学面前说说自己最开心的事，让大家一起分享你的快乐。
师：是啊。听着同学们一件件开心事，我也被深深地感染了，觉得生活是那么的美好。这里，老师让大家看一幅漫画开开心。（投影）《微笑的感染》这幅漫画说明了什么？（正如漫画的题目，微笑是可以感染的，愿我们的生活充满了微笑，愿我们微笑着面对生活。）。
看到同学们的情绪那么高昂，我们一起来唱首《幸福拍手歌》吧。
（二）师：然而，生活是丰富多彩的。我们遇到的`并不都是春暖花开，也会有风雨雷电。情绪有喜有悲，生活才有滋有味。就拿我们最平常的校园生活来说吧，同学之间不是经常发生磕磕碰碰吗？让我们的情绪起起落落。请欣赏小品《拍手游戏》。
小品《拍手游戏》。
一、即兴表演。
二、角色扮演提纲：
情景：（1）四人拍手游戏兴高采烈。
（2）一人兴冲冲赶来，想加入。四人不肯，那人捣乱，其中二人吵了起来。
（三）师：他们演得怎么样？确实在生活中，我们会遇到很多令人生气的事。把生气的事说出来，让朋友为你分担烦恼。
（1）（投影）从你亲身的经历中，找出最生气的事情向朋友倾诉。
（2）四人小组充分交流。
（3）想不想在全班同学面前说说自己最生气的事，发泄一下就放松了。
（4）遇到生气的事，我们真的很痛苦，而且我们的情绪会很糟，很容易发火。漫画《循环报应》就说明了这一点。
（投影）当你遇到不讲理的人，使你生气的事，怎样使自己平静下来？
四人小组充分交流。全班分享（投影）〈平心静气之道〉。
三、游戏小结深化主题。
（1）讲解游戏规则。
（2）小结：生活本应是快乐的，但现实中充满了酸甜苦辣。我们笑，我们哭，我们会有多变的情绪，这就是生活。我们要学着控制不良情绪，良好的心态有助于成功，也有助与于某某。那么，如何增加愉快的体验呢？可以读书，可以运动，可以聊天，培养自己乐观的情绪。我们这堂课的主题是学会做情绪的主人。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
情绪和感情六年级（专业24篇）篇二十二
成长中的故事犹如满天星，其中也有的像黄河水一样流向了远处，但有一件事深深地印在我的脑海里。
打开记忆的大门，回想起那件事。在我8岁那年时的一个秋季。一天，我早早的起了床，因为今天是我的生日嘛！吃完早饭，便去了学校。上学的路上，一些认识我的人见了就问：“今天怎么这么高兴？吃开心果了吗？”我答道：“没有啊，就是今天天气不错，心情自然也不错喽！”到了学校里，开开心心地上完早读。下课时，同学们都过来和我说：“生日快乐！”好高兴啊！他们还送了礼物给我呢！一天就在我愉悦的心情中度过了。回到家，不经意间看到了桌子上的一个蛋糕。不等我开口问，奶奶便把话抢了过去：“你看，为了给你过生日，你爸爸还特意给你买了一个蛋糕。”好激动啊！爸爸竟然还给我准备了蛋糕。晚上，我们一家聚在一起，为我开了一个生日party.插了蜡烛的`蛋糕放在了桌子上，隐隐约约的烛光让我看到了爸妈头上的缕缕银丝。爸妈老了，他们为我付出了多少心血啊，以前我是任性，现在我终于读懂了爸妈的爱。从今以后，我一定不会让爸妈生气。“妞妞，该许愿了。”妈妈的一句话把我带回了现实中。我含着泪，许了一个愿望，（这个愿望暂时不告诉你们，保密吧！）之后，我吹灭了蜡烛，开始切蛋糕了。时间过得真快，钟表已经指向了10点，我们只好收拾桌子。收拾完桌子，我便依依不舍的去睡觉了。生活中并不是事事顺心，“万事如意”，“一帆风顺”这些吉祥语不可能实现，而是人们对美好生活的象征。生活并不是风调雨顺，那些经受不住磨练的人是达不到成功的终点的。
随着年龄的增长，身高的增长，烦恼也不期而致。它们拉帮结派，一起来扰乱我们的生活。
情绪和感情六年级（专业24篇）篇二十三
火热如同当天棒。
照着似花的容颜，
见证年少的青春。
远处的电铃响声，
宣告着即将分离。
也许天各一方，
也许未曾改变。
三五好友知已，
记录着彼此的联系方式，为这即将告别，
留下一点踪迹。
踏上单车，
众人寻游乡村。
朴素的村庄简陋陈列着，涧涧的河流溪溪的流水，一片片麦田散发诱人馥香，
嘻哈声、惊叫声在空旷的田野回响。如同在诉着说，
你我昨日的故事。
毕业那天，
我们笑了，
也哭了。
《毕业诗》。
所有美丽的相遇是首诗，
所有挥手的别离是从诗里飘选的歌，
在风里，在云里，
浅唱在年华的角落里。
夕阳篱花前的那一声珍重，
所有相聚的记忆凝结成了最后的容颜。
我小心翼翼打开同学录上尘封的名字，
你不是走的太急就是走的太远，
伧促的只留下一句一声的.祝福。
毕业成了折断的花朵，
最繁华的时候黯然消神凋落。
再美的往事也经不起岁月的推敲，
那些安静的华年。
不动声色的把温暖刻薄成了伤感，
那相遇时美丽的诗，
也只剩从诗里飘选的歌了。
《毕业歌》。
雁过无痕，岁月流转，时光不再。
偶尔经过学校一旁的小路时，
便会觉得自己的心变的泠漠，
已是不再为谁感动的冰泠。
满天的乌云弥漫，
但，仍有一朵白云固执的回归。
闭上双眼，
茫然间想起了我们一同走过的夏天，
想起那些稚气、纯洁的没有红尘杂质的笑脸，眼睛很湿、很湿，
但始终没有划过脸颊的泪花。
曾对着天空大喊：“生活还要继续，我们不能哭泣!”曾一同坐在树阴下谈笑风生，
追逐在空旷的校园，
穿梭在车水马龙的人流里。
说，要让自己变得坚强，
成为冲出云端的雀鸟。
早已褪色的旧照片，
记录了我们一同走过的夏天中的每一个精彩瞬间。
《毕业季》。
写下的字，
划下的伤，
抹不掉的思念，
解不开的千千结。
一片落叶的飘零，
谁人识得它的模样。
它曾经在春天，与花相伴。
它曾经在夏日，托起绿荫。它也会在冬天，同雪长眠。鸟儿在寻找，
冬天温暖的归宿。
人们看见了无数的感伤，每一次毕业的旅行，就像鸟儿的迁徙。停下的不是归途，而是中转站。
母校是一棵树，
毕业生就像一片落叶。秋天是落叶的季节，夏天是毕业的季节，落叶有秋风相送。
叶有多轻，风就送走多远。毕业无人相聚，
人有多少，分离就有多长。借一支笔给你，不用还。
只要还能相遇，就不会忘记。
曾经有一支笔，
让你写下了那么多秘密，关于你的记忆，我的回忆。我不说话，
只能笑了，
不笑只能苦了自己。一阵风吹来，
最好的感觉，
在阳光下。
《毕业了，走好》。
今天还是走到这一天，
要奔向各自的明天。
没人能代替分别的你，
还有那段青春岁月。
一路上我们曾携手并肩，
用汗和泪写下梦的诗篇，
用欢笑和荣耀换来一句誓言。
永远记住彼此的缘，
毕业了的我们，
要勇敢放心的去追我们各自的梦，
因为彼此的记得各自的承诺。
毕业了，
说好彼此都坚强不掉眼泪，
可是最后还是哭了。
情绪和感情六年级（专业24篇）篇二十四
在“五一”期间，妈妈带我去了乡下的外公家，让我见识了乡村美景。让我一饱眼福，我才知道了，农村虽然穷，但是环境很好。
从我们下车的地方，到外公的住所，还要走半个小时才能到达，因为，这个村子的农田太多了，一望无际。才让我和妈妈走这么多的路。我们边走边看，在途中，碰见了一个阿姨，她帮助我们挑行李，还给我们介绍这儿的一些情况，和她的家里的一些情况。我突然看见前面去全都是碧绿的，便快速地跑了过去，一看，原来是一片非常大的茶林，有许多株茶树，有秩序地排列着，一排，一排，中间还有一些空隙，给种茶树的人浇水，施肥，每一棵的茶树的叶子都是那么的肥厚，浓绿，最上面，一些枝叶迎风招展。妈妈告诉我：“你知道吗？那些最上面的叶子，就是茶叶，然后，在经过一些程序，把这些茶叶烘干，最后，去掉一些不是茶叶的东西，就能送到茶叶厂去卖了。”我点点头，我的眼前，仿佛看到了一些农民正在辛苦地劳动，然后，这些凝聚着农民的汗水的茶叶，就上市了，成为了人们口中的香茶了。
如果你有时间，也可以到乡村来玩玩，也来见识一下城市里没有的美景……。