关于有修辞手法的好句怎么写(五篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于有修辞手法的好句怎么写一

关键词：俄语代词;修辞功能;俄文翻译

中图分类号：h35;h146

文献标识码：a

文章编号：1005-5312（2020）02-0066-01

一、俄语代词和上下文的联系

即使是处于提高阶段的俄语学习者，往往也无法淋漓尽致地对思想感情加以表现，这是因为多数俄语学习者，均存在对俄语代词所具有修辞功能认知不全面的情况，另外，在阅读和翻译俄文时，如果无法对特定场景下代词所起的到修辞作用进行充分了解，极易出现理解误差、交际障碍等问题。作为一种有别于其他实词的独特实词，代词的作用并不是对事物、性质、行为和特征进行命名，而是指代，由此可见，代词的特点是高度抽象性与概括性，只有联系上下文，才能使代词的意义变得具象化①。在俄文作品中，代词通常被用来对事物间关系进行设定，换句话说，代词语义存在主体与客体对立的特点，代词所具有的修辞作用，正是由于其自身的特点所决定的，在进行俄文翻译的工作时，相关人员应对代词所处的语言环境引起重视，明确上下文对代词意义具有决定性作用，根据代词所指代名词、形容词对应的特征或事物，确定其具体意义，保证翻译的准确性。

除此之外，相关人员还需要注意一点，代词对词汇或段落叙述的依赖性较强，要想明确表示二者间存在的关系，关键是让代词与某个词汇发生关系，这也是提高俄文翻译准确性的有效手段之一。

二、了解代词在作品中的应用

俄语代词所具有的独特语义，往往表现在语用层面、词法形态和句法形式等方面，代词的修辞功能，需要以客体对象和所处情景为依据加以呈现，而代词所形成指代关系的作用，主要是避免作品出现语言形式单一、缺少特定修辞等问题，保证作品具有连贯思想，另外，还包括从不同视角或侧面，对特定对象进行描述，以此来达到作品对信息加以呈现的途径得到最大限度增加的效果。常见的指代关系有两种，一种是用词组对书面话语即将使用的词组进行指代，另一种是用词组对书面话语已经出现过的词组进行指代，前者被称为正向指代，后者则被称为逆向指代。在对俄文作品进行翻译时，相关人员应对指代关系引起充分重视，了解代词在作品中的应用，以及常见代词具有的指代和修辞功能，避免由于翻译不当，导致作品原有意境无法得到充分展现的情况出现。例如，多数俄文作品都是通过第三人称对故事进行叙述，作品中主人公“r/我”与叙事人的“/我”交替出现，另外，作者还会不断加入新的人物，形成各自的主题空间，正是由于空间交错，才使得作品变得引人入胜，行文也更加流畅。

三、明确人称代词存在的语义差别

（一）人称代词

俄语中常用的人称代词有两个，分别是т ы和 в ы，俄文作品中，作者经常会通过对二者进行转换使用的方式，对描写对象在关系、情感方面发生的转变进行生动表现。例如，用т ы对в ы进行代替，代表双方关系越来越亲近，感情也由最初的淡漠逐渐变得亲热，反之，用в ы对т ы进行代替，则代表双方关系、感情正在向着相反的方向转变，常见的情况，包括友谊中断、爱情破裂等②。除此之外，在某些情景下，作品中人物会出现用т ы/в ы对习惯称呼进行替代的情况，在进行翻译时，相关人员应着重突出讽刺、不满、愤怒或责备的感情。

（二）第三人称代词

通过上文的叙述可以看出，俄语代词的语义，需要在与其他语法、语义结成关系的前提下实现，正是由于俄文作品中所描写事物在意义上存在联系，才使代词具有的修辞功能得以展示，语法上存在的关联，为代词形式的体现待定了基础。俄文作品中，第一次出现在场第三者的相关内容时，不应对о н和о н а加以应用，而应当使用称谓、姓名对其进行指代。不同语境所适用的第三人称代词，往往存在一定的差异，例如，强调彼此关系疏远时，可以使用о н/о н а对在场第三者进行指代，这是因为在俄语中，人称指示代词被赋予了指代概念、物品或动物的功能，如果由于某些原因，所描写场景中的人员，在说话时有意回避，那么，也可以用о н/о н а指代討论对象，此时，负责翻译的人员，应突出对话的指向性，避免出现指代不清的情况，与其他修辞手法相比，上文所提及手法相对含蓄、委婉。

四、结语

综上所述，本文对俄语代词的修辞功能进行研究，能够起到优化目标语学习，帮助俄语学习者克服母语带来的影响，对语言在文化、语法和语义方面存在的差异加以把握的效果，在此基础上，对俄文作品进行翻译，无论是速度还是准确性，均能够得到不同程度上的提高，为所翻译作品的信、达和雅提供了保证。

注释：

①吴安娜.俄语人称代词使用偏误分析及汉译策略[j].赤子（上中旬），2015（19）：95.

②赵梦雪.俄语主从复合句中的代词回指问题探究[j].现代交际，2016（18）：101-103.

作者简介：韦慧（1998），女，湖南永州人，大学本科。

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关于有修辞手法的好句怎么写二

1. 祝福自己在生活里有不少事情需要自己面对，亲人朋友不能陪伴在身边，你在黑暗中只能独自摸索，应这孤单无助的时候，最重要的就是祝福自己。

2. 大山原来是这样的!月亮原来是这样的!核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。

3. 南国的红豆啊，红得活泼，像泉水的叮咚，让人清爽。

4. 太阳无语，却放射出光辉，高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博；鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。

5. 运用反复的修辞手法加强语气，强烈地表达的情感。

6. 接下来的时间其他人都继续去干自己的事，升级的升级，做任务的做任务，我则又忙开了。

7. 沉默呵，沉默！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

8. “黄土高原上，沙子跳着场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈啊！”

9. △道旁的草地上长着一簇簇蒲公英，伞形的小白花球，随风散落。

10. 反复的修辞手法主要运用在诗文中，起到反复咏叹，表达强烈的情感的作用。源同时，反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语句子。

11. 他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。

12. 因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠的用脚踢着，用手推着，用牙咬着。

13. 如：山谷回音，他刚离去，他刚离去。

14. 桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。

15. 南国的红豆啊，红得艳丽。

16. 祝福自己吧，当你的生日被人们遗忘的时候。

17. 反复是有意重复同一个词语或来句子，以达到突出某种感情、强调某个意思、如加深读者印象的目的。

18. 春天，迈着轻盈的脚步走来了，走来了。

19. 其实据我们在仙界的前辈说其他跟我们同等层次的空间中的修真者也是有比大乘期更高修为的修真者。

20. △深秋，枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来，地上尽是落叶。

21. 总之，反复修辞手法，不仅能起到强调作者情感、充分表达作者思想的作用，还能增强文章的气势，在写作和生活中广泛应用。

22. 连续反复

23. 山中的石！当你背靠群峰时，意志就坚了；水中的萍！当你随波逐流后，根基就没了。

24. 你来了，我来了，他也来了，歌咏比赛的选手和观众都来了。看呐：老师脸上带着笑容，学生脸上带着笑容，评委脸上也带着笑容，连花儿都带上了笑容。

25. 祝福自己，很快便能解脱。

26. 他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！

27. 哦，他们的大乘期就相当于我们的破天境界。

28. △平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

29. 带有修辞手法的句子——拟人 ▽夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。

30. 正在天上演习的飞机忽而上升，忽而下降，忽而盘旋，忽而俯冲。

31. 字左右）如果我要拥有一片绿洲，我就去开垦、改造、播种。

32. ▽海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

33. 沉默啊，沉默，不再沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

34. △蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别。

35. 但很难想象天王府有这么多的破天以上的高手。

36. ”转而非常严肃的说：“但你要保证除了你外不能让其他任何人知道，记住，是任何人！否则你们东方世家就等着消失吧，而且恐怕知道的人也要消失。

37. ▷爱读书，是一种美德。

38. 大堰河，为了生活， 在她流尽了她的乳液之后， 她就开始用抱过我的双臂劳动了；

39. 起到反复咏叹，表达强烈情感的作用。同时，反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。

40. 果然，东方渊发誓之后乌木就相信了，他就说道：“好，我就告诉你这个在我们隐世门派中也算得上是秘密的事。

41. 这十大隐世门派中轩辕谷是一个世家，就是轩辕世家，它的历史非常悠久，实力也是最强的，接下来就是魔师宫，其他八大门派都差不多。

42. 他们称之为散仙，散仙再飞升后就直接位列金仙，这跟我们修到极天境界是一样的。

43. 上面，就常见的十二种修辞手法作了简要的说明。

44. 有了祝福，你便有勇气从人们不屑的眼光和恶语中站出来，为自己争取任何可以证实真相的机会，为自己开脱。

45. 春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。

46. 参考答案]如果我要拥有一片绿洲，我就用我的汗水去开垦它；如果我要拥有一片绿洲，我就用我的诚心去改造它；如果我拥有一片绿洲，我就用我的智慧去播种它。

47. 大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！小红走着，就像第一次认出养育她成长的山村。

48. 带有修辞手法的句子——比喻 △这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。

49. ▷谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

50. 比喻）如果不满意，还可以追问。

51. 如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分绿意；如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空；如果你是一片白云，就装扮一方晴空；如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗；如果你是一丝清风，就吹走世间尘埃；如果你是一阵春风，就吹绿田野庄稼；如果你是一个成人，就奉献一份爱心。

52. 不要忘了奉献出自己的爱，哪怕只是扶一位老人过马路，给一个外地人指路，为别人让座。事虽小，但爱无限。

53. 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

54. 雪儿听了自然有些感动，但也还好，她也觉得这是应该的。

55. 现在我要告诉你的是，这十大隐世门派在我们华夏并不是站在修道界最高峰的，在上面还有两大超级隐世的门派，就算是我们这些隐世门派中人都知道得不多。

56. 你大概知道，在中国，皇帝是一个中国人，他周围的人也是中国人。

57. 像朝阳的初生，让人神往。

58. ▽小树摆动着枝叶，向我们点头笑。

59. ▽风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么？▽风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

60. “固而不柔，脆也。柔而不固，弱也。柔而固，韧也。”

61. ▷没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。

62. ▽那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

63. △玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

64. ”说到这，乌木停了一下，让东方渊消化一下刚才的话。

65. 大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就开始用抱过我的双臂劳动了；她含着笑，洗着我们的衣服；她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去；她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜；她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟；她含着笑，扇着炖肉的炉子的火；她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦。

66. 我看见了他（xxx）一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！

67. 风夹着雨星，像在地上寻找什么似的。一会儿雨就劈劈啪啪地下了起来。劈劈啪啪地，雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布！一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。

68. 这花儿真美啊，真美啊！

69. 一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩踮着脚望着，望着……

70. 在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株是枣树。

71. 墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。

72. 间隔反复中间有其他的词语。

73. ▽波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。

74. 祝福自己，顺利摆脱困境。

75. xxx,我们的好总理,你在哪里啊,你在哪里?

76. 他们就是昆仑山的玄天宗和盘龙岛的天王府。

77. 种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽；鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放；矿石，如果害怕焚烧，那它永远不能成钢；蜡烛，如果害怕燃烧，那它永远不能发光；航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。

78. ▽小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

79. 如：“啊！，大家都欢喜地hu起来， “雨来没有死！雨来没有死l ”（雨来没有死，是句子的连续反复，它生动地表现了群众发现雨来还活着时的惊喜交加的心情，使读者受到强烈的感染。

80. △含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。

81. ▷大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。

82. ▽我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

83. 我曾被“帘卷西风，人比黄花瘦的相思所感动，我也曾被“相见无言，唯有泪千行”的真情所感动；我曾被梁祝化蝶的痴情所感动，也曾为王宝钏苦守寒窑十八年的执著所感动；我曾被苏州五义士舍生取义的从容所感动，也曾被荆轲的易水诀别的悲壮所感动；我曾被《阳关三叠》那充满离愁的琴音所感动，也曾被《楚辞》那无奈的凄凉所感动。

84. ▽树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

85. 失败了，不能停止；成功了，不能停止；悲，不能停止；喜，也不能停止。

86. ▷两袖清风是廉者的幸福，生意兴隆是商人的幸福，惩恶锄奸是侠士的幸福，品学兼优是学生的幸福，扶危济困是善人的幸福，春种秋收是农人的幸福。

87. △春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

88. 今年它已列入考纲，我们更应重视。

89. 解题思路点拨：本题解题要领是将关键句子“如果我要拥有一片绿洲”分解开，充实具体生动的内容，逐条细化丰满。

90. ▽船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

91. 间隔反复：相同的词语或句子反复出现，不是连续的，中间间隔着其他词语或句子。

92. 大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！小红走着，就像第一次认出养育她成长的

93. 我们还在这样世上活着；我也早觉得有写一点东西必要了。离三月十八日也有两个星期，忘却的救主快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。

94. ……祝福自己，会让生命的阴霾被驱散，过得快乐、满足、充实和自在。

95. 人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。

96. 仿照下面的表达形式，另写两组句子。

97. 例：盼望着、盼望着，春天的脚步近了。

98. △明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

99. ▽秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。

100. 强调，增强语气或语势。

101. 句对自己的祝福有这么多好处，何乐而不为？（隔段反复

102. △村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。

103. 参考答案]有了这个信念，我们国家就有团结的希望。

104. 反 复 为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语句子。

105. 从窗子到门是七步，从门到窗子还是七步。

106. 随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。

107. ▽春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。

108. △孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。

109. 天边的云，是人类追求飞翔的寄托；天边的云，是人类放飞梦想的纽带。

110. 这个任务到此终于完美地结束了，整个任务历时一个半月，算是超级长的任务了。

111. 空中的鸟！当你展翅蓝天中，宇宙就大了；空中的雁！当你离开队伍时，危险就大了。

112. 拟人）无边无际的平原平坦、广阔，像一个硕大无比的墨绿色的大翡翠圆盘，苍茫浩渺，气魄摄人。

113. 比喻）万里晴空，阳光灿烂。

114. 在说明各种修辞手法时，为了便利，我们总是把例子单纯地归入某种类型中去。

115. ▷江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。

116. 魅力是卓别林的鞋、梅兰芳的水袖；魅力是白石老人的虾、悲鸿先生的马；魅力是维纳斯的断臂、蒙娜丽莎的微笑。

117. 有了这个信念，我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念，我们将能把这个国家刺耳的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。

118. 那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。

119. 祝福自己吧，当你进入考场的时候。

120. 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

121. 间隔反复）贫穷像鞭子，鞭笞着他像陀螺一样不停的旋转、旋转、再旋转。

122. 反复的种类：连续反复和间隔反复，连续反复中间无其他词语间隔。

123. 请用简洁的语言概括下面一段文字的内容。

124. ▽花儿在秋风中笑弯了腰。

125. 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

126. 不超过20字）有了这个信念，我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。

127. “在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株是枣树.”

128. 在澄清事实之前，你一定是不被人们所理解的，这时候，你是孤零零一个人。

129. ”东方渊也聪明不以自己发誓而直接以整个家族的命运发誓，这样对自己的约有修辞手法的好段束力就更大，但也更能取信于人。

130. 玄天宗还算是好的，比较明了，天王府就更神秘了，没人知道他们的具体情况除了玄天宗，因为他们两家是世代交好的。

131. 小草扶起来了，孩子高兴地说：“妈妈，小草儿笑了，小草儿笑了，小草儿笑了啊！”

关于有修辞手法的好句怎么写三

关于有修辞手法的好句怎么写四

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小升初运用修辞手法的句子

１、桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（比喻排比）

２、每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（拟人）

３、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（排比）

４、危楼高百尺，手可摘星辰。（夸张）

５、海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（设问）

６、生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（反问）

7、四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。（对偶或者对仗）

1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（比喻）

2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（反问）

3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（拟人）

4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（拟人）

5、芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。（比喻）

6、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（夸张）

7、是什么？这是我们中国人的志气。（设问）

8、您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？（反问）

9、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河！（比喻）

10、当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。（拟人）

11、有理走遍天下，无理寸步难行。（对偶）

12、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（拟人）

13、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）

14、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（对偶比喻）

15、姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。（拟人）

1、蟋蟀在平台上弹琴。（拟人）

2、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。（比喻）

3、太阳冲破了云霞，跳出了海面。（拟人）

4、那些像棉花球似的云，叫积云。（比喻）

5、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（夸张）

6、小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（比喻）

7、小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。（拟人）

8、威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（比喻）

9、父母的'钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？（反问）

10、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）

11、山风梳理着他蓬乱的头发。（拟人）

12、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。（比喻）

13、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。(比喻)

14、是谁创造了人类的文明？是劳动人民。(设问)

15、他们好像寄居在人家房檐下的燕子。(比喻)

16、每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。(夸张)。

17、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（夸张）

18、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（比喻）

19、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（拟人）

20、因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。（排比）

21、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（拟人）

22、敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。（排比）

23、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。（比喻）

24、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（反问）

25、什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。（设问）

26、傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。（排比）

27、这不是伟大的奇观么？（反问）

28、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（对偶）

29、谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。（夸张）

30、人误地一时，地误人一年。（对偶）

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