最新我眼中的事物字作文(模板九篇)

时间:2023-05-29 作者:储xy

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

我眼中的事物字篇一

有一件事,过去了很多年,至今我都不能忘怀。

那是一个天气炎热的下午,太阳炙烤着大地,周围散发着蒸笼般的热气,树上的知了不停地鸣叫着。

在新华路和维明街的东北角围拢着很多人,从人群里不时传出优美的歌声。我好奇的挤进人群,看到一个腿有残疾的姑娘在动情的歌唱着,在她的旁边有一个岁数大一些的眼有残疾的小伙子用电子琴给她伴奏。

姑娘的歌声很美,我被深深的吸引。当一首歌唱完停下来的时候,围观的人群爆发出阵阵掌声,不时有人走向前去把手中或大或小的钱币投放到姑娘跟前的小木匣里。姑娘不停地连声说着谢谢。正当我把手伸进裤兜也想表达一下心意的时候,突然一个声音引起我的注意。在我的右侧,有一位看上去30岁左右的女士,正蹲着和一个小姑娘讲话,好像在鼓励着孩子:“去吧,勇敢点儿,妈妈等着你”。小姑娘看上去只有2、3岁的样子,穿着一件很漂亮的连衣裙,手里拿着妈妈给的一张10元的纸币,慢慢地向小木匣走去。唱歌的女孩儿静静的看着小姑娘,眼里含着晶莹的泪花。此时此刻,围观的人们静了下来,人们的眼睛一齐看着这个小姑娘。当小姑娘把钱币投放到小木匣的时候,人们热烈的鼓起掌来。

我把目光从小姑娘的身上慢慢地转到她的妈妈。我感到这位母亲是那么了不起。当我看到此刻她正用微笑的目光看着自己女儿一步一步向她走来的时候,我想这个小姑娘有这样一位妈妈真的很幸福。

太阳已经没有了刚才的火辣,知了不知道什么时候也停止了鸣叫,街心花园的鲜花在绽放着夺目的光彩。我分明感觉到了一丝清凉的微风,是那么的惬意。目送着小姑娘坐在妈妈的自行车上渐渐远去,我的耳边又响起那首只要人人献出一点爱,世界就变成美好的明天的歌曲。

很多年过去了,许多事情都已淡忘,但这件事却一直印在了我的脑海,刻在了我的心灵深处。

我眼中的事物字篇二

教学目标 

知识方面

识记:

①内因:哲学上把事物的内部矛盾叫内因;

②外因:哲学上把事物的外部矛盾叫外因;

理解:列举实例,分析说明内因和外因在事物发展中的作用。

能力方面:

觉悟方面

正确分析推动事物发展的原因,认识到内因是变化的根据,批判形而上学的外因论,既不能否认外因的作用,又要反对外因决定论。

教学重点

教学难点 

外因必须通过内因才能起作用。

教学方法

阅读——议论——讲授相结合。

教学过程 

复习提问

(1)世界上的事物是普遍联系的还是彼此孤立的?

(2)世界上的事物是静止的还是变化发展的?

(3)认识事物的根本方法是什么?为什么?

(学生回答后,教师归纳。)

导入  新课

第四课  正确认识事物发展的原因、状态和趋势

(指导学生阅读本课的引言部分。)

一、矛盾在事物发展中的作用

阅读提纲:

(l)鸡蛋变成小鸡的过程是不是发展?    (是)

1.内因和外因

(1)什么是内因?

内因就是事物的内部矛盾。

所谓内因即内部矛盾,是指事物内部各要素之间的对立统一关系。

(2)什么是外因?

外因就是事物的外部矛盾。

所谓外因即外部矛盾,是指一事物同其他事物之间的对立统一关系。

2.内因、外因在事物发展中的作用

内因和外因在事物发展中的作用,是本课重点内容之一。因为这一问题在唯物辩证法部分占有十分重要的地位,它是理解其他有关内容的理论基础。准确理解和运用这一道理,对个人成长,对社会主义现代化建设都有着重大的意义。

对这一问题的理解,必须注意:

第一,搞清内因和外因的含义。内因,即事物发展的内部矛盾,是指事物内部各要素之间的对立统一关系;外因,即事物的外部矛盾,指一事物同他事物之间的对立统一关系。

第二,内因、外因在事物发展中都是不可缺少的。矛盾是事物发展的动力,矛盾既包括内因,又包括外因。只有内因或只有外因,事物都不能发展。事物的发展是在各种外部条件影响下,促使其内部矛盾双方在力量上不断彼此消长,从而引起双方地位的变化实现的,是内外因共同作用的结果。

第三,内因、外因在事物发展中的作用是不能等同的。首先,我们应充分肯定内因的决定作用。内因是事物发展的根本动力,根本原因、基础、根据、源泉。因为事物的变化发展主要是由事物的内部矛盾引起的,内因决定事物发展的方向,并且外因也只有作用于事物的内部矛盾才能发挥作用。其次,我们应注意,外因是事物变化发展的必要条件。从性质上看,存在两种外因:,一种对事物发展起加速、促进作用;一种起延缓作用。从量的方面看,在不同情况下,外因作用的大小也不同。因此要具体问题具体分析外因,尤其是在内因根据具备,只差某种外因条件就能发展变化时,外因更具有十分重要的作用。

(学生回答后,教师归纳)

(l)内因是事物变化发展的根本原因

所谓发展的根本原因,也就是发展的根本动力,发展的基础和源泉。

(学生回答后,教师归纳。)

请同学们阅读教材第l19页第3自然段至第120页第2自然段。

教师提问:

①为什么种瓜不能得豆?生物进化过程中起决定作用的因素是什么?

②人类社会发展的主要动力是什么?

(学生回答后,教师归纳。)

提问:事物的发展能不能只有内因而没有外因?(显然不行)

(2)外因是事物变化发展的条件。

提问:古莲子为什么会沉睡千年?

莲花

莲      芯

(学生回答后,教师归纳。)

可见,外因在事物变化发展中是不可缺少的必要条件。

(3)外因通过内因起作用

这是教学的难点。“关于内因是事物变化发展的根据”,学生在大量的事例分析面前,一般是能够理解和接受的。同样,在单独讲 “外因是事物变化发展的条件,有时甚至是重要条件”时,学生理解和接受也不会感到困难。但在讲授 “外因必须通过内因才能起作用”时,疑点会很多。

对内外因的作用及外因是否 “必须”通过内因才能起作用的问题,哲学界一直有争论。大体有三种不同观点:一种观点认为外因不仅是事物发展的条件,也是发展的根据,常常直接起第一位的作用。另一种观点认为内外因是相对而言的,此方的内因是彼方的外因,彼方的内因是此方的外因。还有一种观点认为“外因必须通过内因起作用”可以反过来说,即“内因再重要也必须通过外因起作用”,而不能一律强调内因是第一位的原因。

教材在处理时,强调了“内外因共同起作用”、“二者缺一不可”,并特别说明“外因有时会起非常重大的作用”,“外因必须通过内因起作用,而不能单独起作用”。因此教学时,要把握好这一限度,不必过多展开;同时要紧扣教材的观点回答分析学生的疑难问题。

姑娘在郭老的鼓励开导下,信心陡增,表示从此决不消沉,要从失败中奋起。 在这里,郭老的回春妙笔(外因)仍然是通过促使姑娘的思想(内因)发生变化,使生欲战胜死念起作用的。

请同学们阅读教材第121页第3、4自然段。

(这部分内容教师可以和同学一起一边阅读一边讲解、归纳。)

请同学们思考教材第121页“议一议”小栏目中的问题。

(教师可根据情况对盂子的话适当加以解释。孟子的话意思是说,高官厚禄收买不了,贫穷困苦折磨不了,强暴武力威胁不了,这就是所谓大丈夫。)

(学生议论后,教师讲解、归纳。)

孟  子

课堂小结

事物的发展是内因和外因共同起作用的结果。内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因起作用。

课堂练习

单项选择题

据此回答1—3题。

1.这是因为                                                          (  )

a.内因是事物变化发展的根本原因

b.外因是事物变化发展的重要条件

c.外因只有通过内因才能起作用

d.矛盾是事物发展的动力

2.近年来,在对待西部地区扶贫问题上,党和政府一再强调“受之以鱼不如受之以渔”。这句话体现的哲学道理有                                                  (  )

3.为加快西部地区的发展,国家将继续促进西部地区与东部地区开展全方位的经济技术合作;加大东部地区对口支援西部地区的力度。上述做法体现的主要哲学道理是(  )

4. “有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”蒲松龄的这幅落第自勉联所蕴含的哲学道理是                (  )

a.事物的发展是内因和外因共同起作用的结果   

b.内因和外因在事物的发展中的地位和作用是不同的

c.外因是通过内因起作用的

d.内因是事物变化发展的根本原因

参考答案

1.b     2.a      3.b    4.c

我眼中的事物字篇三

在每一个金色的秋天里,我们都能发现一些有趣和美丽的事物,让我们观察观察吧。

秋天,美丽的枫叶姐姐伴随着秋风伯伯的歌声在空中跳着优雅的舞,一排排松树弟弟还站在马路旁边的花丛里像警察一样指挥着马路上川流不息的小汽车,保护着大家的安全。金色的田野里,有小麦欢唱的声音,有小蚂蚁搬运东西的声音,金色的田野就像欢乐的海洋。

五颜六色的果园里十分热闹,苹果、柿子、桔子、鸭梨、火龙果正参加选美比赛呢!

秋天最让我高兴的就是放风筝了,五光十色的风筝在天空摇摇摆摆的好玩极了,我牵着线,在后院飞快的跑着,爸爸看着我,脸上挂着微笑。

这就是美丽有趣的秋天。

我眼中的事物字篇四

如果你留心观察过,你一定会发现,在我们的生活中,其实处处充满着美好,他们不只体现在所谓的:惊天善举上,更体现在一框框小事上。

我的父亲是一位普通的工人,他每天都很累,有的时候,他甚至连走路都很累。可就是这样一个整天劳累的人,每天回到家的第一件事,就是:给我倒一杯水。

是的,给我倒一杯水。有一次,我问他:爸爸,你天天这么累,我是为什么每次回家要先给我倒一杯水呢?爸爸只是无所谓的笑一笑,说道:谁让你总是不喝水呢,有时候,我不管你,你连一杯水都懒得喝。我说不出话来。

这个世界上如此美的事,还有很多,每天早上,她都会在他走之前,把她已经做好或者买来的早点放在显眼的位置,旁边也同样放置着一杯温水,然后与我说一声,才会放心的走出家门。我知道,这些在别人的家里,是妈妈该做的事,可爸爸却做的一丝不苟。

别人常说道父亲的爱如山,可是父爱,又何尝没有温柔呢?父亲,谢谢您的水,您的早点和您的爱,这些在别人眼里看起来可能是小事,可在我的心里,这将永远是最美好,温馨,甜蜜的事。

我喜欢这份美好。

我爱爸爸。

我眼中的事物字篇五

童年是一幅画,画里有我们我们五彩缤纷的生活;童年是一首诗,诗里有我们曾经的欢乐;童年是一首歌,歌里有我们有趣的回忆。

转眼间,我已经上五年级了。忽然间,想起了小时候那一段有趣的回忆。

那是在我四、五岁的时候。爸爸妈妈都住在姥姥家。那时,我可是我们家的“团宠”。周末时姥爷总会用他的电动三轮车带着我和姥姥,出去转悠,有时还会去给姥姥贴膏药。故事发生在去给姥姥贴膏药的某一天。我们要去后张。在路上,我会唱一些儿歌,逗姥姥姥爷开心。

重要的是在回来的路上:那时我自己居然成了一个反派!在路边的灌木丛里虚构出了一个奄奄一息的女人。我用语言去打击她。还会幻想着自己是个巫师,拿着水晶球预知未来!走到电子抓拍器那儿,还会摆一个姿势,面带微笑的对着它,等它把我拍下来。

回想起小时候的事,我不禁会哈哈大笑,笑我自己很傻,很天真。

现在,我的童年快结束了!

我眼中的事物字篇六

未来的所有事物都是无法预料的,但是他在我心里一直都幻想,着幻想着它的一草,一木一只猫一只狗的样子 。

我进入了未来的梦境。

这天醒来,我发现墙上的挂钟变成了智能的显示屏;原本的木头学习桌变成了智能学习桌;木头桌上的台历搬到的智能显示屏里了;台历上的2018年也变成了2100年。

出了家门,来到小区,发现有很多长相怪异的人,也有长相普通的人,这是我很纳闷,为什么会有这么多长相的人呢?我赶紧回到家里搜索这件事,原来地球由于海平面上升,人类无法居住,好心的外星人使用他们的飞船帮助人们去他们的星球生存。

来到外星动物园,看见老虎的长相变成了豹子的样子;猫变成了蓝色的、红色的;鱼儿可以在天上飞,在地上走;鸟儿可以下海游泳。

来到外星足球场,发现老鼠在踢足球,狗在当裁判。

突然我听见了一阵阵雷声响起,原来我的梦被闹钟终止了。

我眼中的事物字篇七

如果我的父母不得不卖掉农场,搬到这个城市,我会被摧毁。我不想离开这个国家,去住在一个拥挤的城市中有一个国家的伟大的生活,我打算在变老,死在这里。

生活是这么多的国家比城市生活更健康,空气清新。国家的孩子花很多的时间在户外,他们是在如骑马参与健康活动,游泳和健行。我们的食物是新鲜的,因为我们可以从当地的水果,蔬菜和肉类。它不必放在卡车和数百公里进行一个城市市场。

你永远不会孤独的国家。你知道你所有的邻居,你通常与成长中的所有孩子上学了。人们互相照顾。他们在患难的时候帮助他们的邻居和所有加入一起庆祝快乐的活动。每当你去一个派对或舞会,你总是在那儿有朋友说说话。

在晚上,你可以享受和平与宁静,晴朗的天空。你可以不听你的邻居的电视,因为他们生活太远。最棒的是,您可以享受一个明星充满天空的美丽。没有污染的天空,也没有隐藏路灯一枝独秀的明星。

我的朋友和我都同意,确是有没有在该国居住。

我眼中的事物字篇八

在我们多姿多彩的生活中,存在着很多具有美感的东西。像动听的音乐,让人消除疲惫;像轻盈的舞蹈,让人沉浸在梦幻的境界里;像一幅画得栩栩如生的水墨画,让人感受到纯和美;像一杯清香四溢的绿茶,沁人心脾……是啊,生活中,大自然里,只要你有着会发现美的眼睛,美丽真的是无处不在!

音乐,是最有代表性的。无论你喜爱那种柔美似水的轻音乐还是激情快活的摇滚乐,总而言之,音乐就有这样的魅力。它用乐器演奏出来,好像在像人们诉说着什么。音乐似一杯忘忧水,消去人的忧愁。那些迷人的旋律盘绕耳际,带人无限暇想与梦幻。音乐真的美的无法形容!

我们家挂着一幅山水画。画很单调。没有什么着重的色彩,是纯黑白的。干净利落的笔墨印在纸上,虽然看似朴素,但有着山乡村野的浓郁乡情。几笔简洁的勾勒,塑造了一个普通小山村的丹青。画里透出一种无华美。

点滴生活之美。在生活中这些梦幻的美,你发现了吗?

我眼中的事物字篇九

在一个宽敞的会议厅里,坐着很多学生,他们的脸上洋溢着自信的笑容,个个做得挺直,一扫往日疲惫的样子。讲台上,王校长正在发表演讲,内容很简单,就是给我们打鸡血,让我们一路高歌猛进,打出一片属于我们自己的天地。演讲完毕,底下响起热烈的掌声,人不多,却很响亮。

那一刻突然觉得心里有些什么要涌出来,一股力量使我激动不已,脑海里有一个念头——一定要尽我最大的努力,为学校争光,同时,也打出一片自己的天地。

我们为母校争得了一个非常好的名声,以自信的姿态离开了学校,但是,学校就像家一样,离开久了会想念的。

20xx年12月17日那天,一大早我就起床了,匆匆赶往学校,生怕迟到了,不能进去。到了学校门口,一张张熟悉的脸浮现在我眼前,我走了过去,老朋友们,一个个向我走来,与我击掌,叙旧。高兴两个字真实的写在脸上。

就在不远处,一个中年男人走了出来,脸上带着笑意,张开双手,对我们说:欢迎回家。我永远欢迎你们。

我们回家了!我们大吼,一窝蜂的冲过去,抱住了那个中年男人——这所学校的主人。

我们有我们的生活,但是,家里发生的事情我们不会忘记,总不能把家给忘了,是吧。

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