我们眼中的汉字（模板20篇）

优秀作文的背后往往有作者在观察、思考和经历上的付出，只有这样才能够让读者真正感受到作品的价值。推荐给大家一些优秀作文的范例，希望能够对大家的写作有所帮助。

我们眼中的汉字（模板20篇）篇一

我们眼中的汉字（模板20篇）篇二

每天能看见太阳升起，夕阳沉下，就算是一种莫大的幸福。

家人、爱人、朋友的身体健康，这是幸福的保障；但是突如其来的一些小毛病，也算是幸福乐章上的小的插曲。

能听到自己想听的音乐，看自己想看的节目，写自己想写的文章，读上一本好书，也算是精神上的飨宴了。

考试绝对不会给我带来幸福，即使考好了也一样。因为本身不喜欢考试，考好了没有成就感，考差了对幸福绝对没有好处，所以考试的时候总是觉得很不幸福。

我喜欢打篮球、踢足球，羽毛球、网球和台球也很喜欢。当我觉得我发挥得很好的时候，我会很幸福。如果发挥得不好，又怎会高兴得起来呢。

跟相知的朋友在一起的时候会很幸福，谈古论今、谈天说地，敞开心胸后发觉天底下没有事情能使我烦恼；跟想法不同的人在一起会徒生闷气，原本很好的话题也会碰出火花，而所谓的幸福感，也就在一次次撞击声中荡然无存。

跟爱人在一起的时候会很幸福，即使不在一起，互相发个短信，有时也会幸福上好一阵子。爱情是我最好的发动机，相对于对爱情的追逐，物质方面的享受简直不值一提。当然爱情路上的一些小的波折，全当是幸福的鹅卵石，经过的时候有些疼，但过后会觉得很舒服，很漂亮。

我不喜欢计划，更喜欢走一步算一步的生活，为此没少挨过说。我倒觉得，在计划中活着会很累，倒不如走到哪里算哪里。觉得前方的风景好，就多停下来欣赏下，觉得山上的这朵花好看，就会努力一下摘下它送给爱人。遇到了很不情愿走却一定要路过的地方，不妨加紧脚步，硬着头皮度过它，这样的生活态度也没什么不好。没有太高的渴求，也就不会有太大的失望。一些人绞尽脑汁小要达到的地方他们未必知道入口在哪，而我的随心流浪未必不会找到自己梦想中的地方。而这流浪的过程，如果不是很落魄，如果再有爱人在身旁，就是一生的幸福。

我们眼中的汉字（模板20篇）篇三

在我们小孩眼里的大人，哼。一天就只会再说：“我买给你的资料看完没?”“今天作业做完了吗?”“快点，补习班要迟到了!”“不准看电视，把我买的课外书看完!”“不准玩电脑!先把补习班的作业做完。”……以此类推。我说……就不能让我们有点自由的空间吗!?天天做作业!明明放假，明明就是让我们放松的，凭什么要去补习班!凭什么要做那么多作业!换做你们来试试嘛!你以为我们好受的很!卷子堆成山，作业变成湖。你知道我们几点钟才做做完作业!做完了还要看一大堆书!

偷看我们日记，我们连这仅有的一丝小秘密都不能藏好。大人错了从来都不承认，说不过我们就打人，没天理啊!天天在那里念叨：“我小时候可比这个艰苦多了……”“我们小时候连肉都吃不上……”“我们小时候那有什么电话啊……电脑啊……”“你现在可幸福了，让你多学点你还不愿意……”“我们小时候还要干农活……”……哼!说的比唱的还好听!

大人们，能不能给我们一个自由的空间?

我们眼中的汉字（模板20篇）篇四

汉字的发展可以追溯到古代。每一个字每一句都有一个动人的故事。我们每天都在汉字的海洋中快乐地旅行。有趣的歇后语让我发笑；诙谐的诗句让我心旷神怡；感人的一章哺育了我；有力的话语激励我努力前进。汉字真的很有趣。他们就像乐谱上快乐的跳跃音符，又像活泼可爱的精灵，在纸上快乐的跳舞。他们是多么美丽迷人啊！看到“从”字，我会想：一个人要有灵敏的耳朵去听别人的好话；有一双明亮的眼睛去观察别人没有发现的小事；拥有一个张巧嘴，去说服别人。不仅如此，一颗善良的心也能造就一个聪明的人。每当看到“笑”，我就很开心；看到“哭”就觉得很难过…汉字太神奇了！就像一个谜一样的魔术师。

以前我很讨厌汉字。如果我写得不好，我就得挨骂。然而，自从发生了一些事情，我改变了对汉字的态度。那天，和往常一样，我每个星期天下午都来参加作文培训班。上课的时候，黄老师比任何一天都开心。她笑着说：“同学们，今天我们要写一篇关于汉字的文章。现在我先讲一个关于汉字的笑话。”我一听，心想：无聊的汉字里有段子？所以我认真听着。故事是这样的：一个外教在语文课上讲解“物”字。她说：“同学们，“物”这个词可以指方向，也可以指某些物体，但就是不能指人。所以说，我不是东西，你也不是东西。”老师的学生听了，都哄堂大笑。听了这话，我们笑了起来，似乎身体前倾。突然，我对汉字的看法发生了很大的变化：我从来没觉得汉字这么神奇有趣。喜欢在夏夜的星空下徜徉，陶醉在壮丽的景色中，深深地爱上了我赖以思考和交流的汉字，被它无限的生命力和奇特的魅力所震撼。我坚信，在人类历史的长河中，汉字会越来越被世界所珍视。

我们眼中的汉字（模板20篇）篇五

在不同人眼中春节是不一样的。今天我们就来说说大人和小孩眼中的春节。

春节，在小孩眼中是最爱！我也是其中的一员哦。

在所有的期盼中，春节的盼望心年年都无一例外的被选为期盼之首。

春节，对于大人是一种灾难，我也曾见妈妈因钱源源不断的向“外”流而心疼不已。但这并不能让我减少对春节的期盼，因为新年的诱惑力太强大了：在春节期间，我可以摆脱堆积如山的作业，可以远离妈妈的教导和唠叨，可以用一句简单的话语和一个小小的微笑换来钱……总而言之，新年这么好，我连做梦都经常梦到新年呢！春节过后又是新的一年，大人们为自己的日益变老而愁眉苦脸，而我们这些可爱的孩子却会为自已的一天天长大而不不兴奋。

这就是大人和小孩眼中的春节，真是家家有本难念的经啊。

我们眼中的汉字（模板20篇）篇六

每个人对幸福的理解都不一样。我便打算来做个幸福采访。

“小d，你的幸福是什么？”我问小d。“我的幸福就是家里人都平平安安。”小d回答很简单，但是却能让人感到温暖。

我又问小g：“你的幸福是什么？”小g露出了邪恶的笑容：“我的幸福么，呵，那就是学校里每天都不要布置作业！”哈，若是这样，我们的课余时间可就变多了，玩得更开心哩！

我走到小j身边，问了他相同的问题。小j同学的回答很简单，只有五个字“天天玩电脑。”说完，做了个“剪刀手”，“耶”了一声。

我见小c正无聊，也问他幸福是什么。小c想了想不由得脸红了，说了声“你懂得”，我疑惑不解，琢磨不透。小c憋着一口气，小声说道：“我的幸福，嘻嘻，那就是和小h结婚！”嘿！小c，你等着瞧，我这就去告诉小h，你就要完蛋了！

采访了同学的幸福，我该问问自己了，我的幸福还真有些长，大概就是除了小d、小g、小j所说的，还有学习成绩名列前茅，每天过得无忧无虑、自由自在。最重要的是，就是我们全家一直幸福下去！

我们眼中的汉字（模板20篇）篇七

“水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。”吟出这首诗时，诗中的“眉”字，是我最爱的汉字。

刚刚学习这个字的时候，感觉这个字很是可怕，像是一个怒而皱眉的人，又像是一双紧紧盯着我的眼睛，不禁毛骨悚然。但久而久之，才发现“眉”竟有如此深意。眉是人体的五官之一，象征着我们的表情，最能表达真实心境。

我看过很多人写“眉”。有的人写得亭亭玉立，像是一位眉入云鬓的温婉女子；有的人写“眉”笔酣墨饱，像是一个剑眉高耸的俊美公子；有的人写“眉”抑扬顿挫，如已近迟暮却志在千里的老者……各种形象，惟妙惟肖。

当我们生气时，“眉”字的那撇像是一窜火舌，下面的“目”又是瞪圆双目；当我们兴奋时，“眉”字的那一“目“又如鹰隼飞扬，志得意满。字如心声，字由心生。心情如何，字在我们眼前就会变成什么样儿，真可谓是“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”。

都说汉字的义，在字的表面就显而易见了，像是“武”，把字拆开便是止戈为武，象征和平，这便是义。“眉”的义，对于我来说，便是不要目中无人。当我们骄傲时，眼自然高于顶，显得高人一等。而“眉”字目在下方，时时提醒我们要摆低身段，低头做人。古时，自恃有才的人总是高昂头颅，傲视一切，而谦卑的人往往会低头，会抱拳，正如鞠躬低头时，眉目在下，是谦卑之人谦逊有礼的表现。

我们眼中的汉字（模板20篇）篇八

我生活在一个幸福的家庭，为什么呢？因为我有疼我的爸爸妈妈和外公。

放学了，我和几个小伙伴一边讲着故事，一边往家走。到了家门口的楼底下，外公一听到我们的'说笑声，就下楼来帮我拿书包，还问寒问暖的，弄得伙伴们好羡慕我。外公今年71岁，但身体很健康，每天都笑容满面的，就像一个慈眉善目的“笑面佛”。外公总喜欢戴一顶黑色的帽子，背着手走路，那模样真像个“大官”。外公对我可好啦！如果爸妈要打我，外公就会来“拯救”我。总之，外公把我照顾得无微不至，我们祖孙俩天天都不亦乐乎，开开心心呢！

晚上，我做完了作业，就把作业交给爸爸妈妈检查，并请教我不明白的问题，他们就细心地给我讲解，直到我弄懂为止。当然，爸爸妈妈总不忘还要考考我数学或者英语，说是要巩固巩固！

晚上，妈妈坐在我床边安抚着我睡觉，直到我睡着了才悄悄地离开，去忙她自己的事。

每逢周末或者节假日，爸爸妈妈都会尽量地带我出去观光、郊游，接触社会，了解风土人情，这些都开阔了我的眼界，增长了我的见识，使我更加热爱大自然，热爱我们的祖国。

瞧！这就是幸福的我！我爱我幸福的家！

我们眼中的汉字（模板20篇）篇九

爸爸妈妈都说我是一个幸福的孩子，我幸福在哪儿呢？嗨嗨，看！我把这个谜底揭开了。

每天早上，奶奶都会早早起床叫我上学，早晨的早饭，奶奶早就会为我准备好早餐，例如：馄饨、饺子、面条、粉多着呢！我每天都会换一种早餐。

每天晚上，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都会留给我好吃、有营养的东西给我吃。奶奶有的菜都没吃，特意把菜留给我们吃。

我有一个好爷爷，他会逗我笑，他还是我的“老朋友”呢！我喜欢吃什么，他都会给我买。

我还有一个负责的爸爸，每次我问他一个我不会写的字，他都会让我查字典。

我们眼中的汉字（模板20篇）篇十

大人与小孩不相同，小孩认为没必要的事情有考试，写作业，上补习班。而大人不这么认为，他们认为没必要的有玩平板，看电视，打游戏，小孩却不那么认为。

大人们觉得小孩的成绩很重要，拼命地让他们刷题、上补习班，让他们的成绩好起来。可小孩不认可，上补习班，刷题，有什么用？那还不如拓展知识，开阔眼界哩！

有些大人觉得电子产品很无聊，常常说：“电子产品伤眼睛，又容易沉迷，对身体不好，不要接触它们！”小孩却认为电子产品并没有大人想得那么坏，因为它们可以放松考试前焦虑的心情。

大人们总会小瞧小孩。他们认为小孩时时刻刻都很小，做的事也很小。难道大人们有那么大吗？其实他们做的事不一定全是大事，有些自己做不了的事，小孩却能做。大人真不能小瞧小孩。

大人和小孩真不同！

我们眼中的汉字（模板20篇）篇十一

夏天是热魔王猖狂的时刻，它会毫无顾忌地把魔爪伸向人间，火辣辣的太阳炙烤着大地。

我和几个小伙伴才玩了一会儿，就满头大汗了，我用手擦了一下汗，对伙伴们说：“不玩了，再玩下去我都变成烤乳猪了”，徐洁提议说我们去河里打水仗，又好玩又不热一举两得吗，对不对，我们几个一听高兴地一蹦三尺高，走。徐洁说了一声，我们连蹦带跳地向河边跑去。

到河边，我们脱下衣服，扑通一声跳进河里，啊真是爽快极了，我们几个分成两队，我和徐洁一队，王明和小强一队。

水仗开始，第一局是我们因为轻敌被打败。第二局又开始了，我们打得难分难解，不分胜负，我对徐浩说：“我们何不用一个诱敌深入的'办法呢?你躲起来，我去把他们引来，你来个突然袭击，他们必败无疑。”“好”。徐浩说完假装后退，退到岸边时，他一下子跳上岸，躲在一堆石头后面。我使劲往他们身上泼水，边打边退，他们边打边追。他们俩见徐浩不见了，笑着说：“哈哈，你的队员逃走了，现在就剩下你一个人，还想赢吗?我心想你们都中计了，还笑呢!但我表面上却装作慌张的样子，一步一步向徐浩躲的地方后退，离徐浩还有两米了，一米了，到了。徐浩一下子跳进河里，王明和小强楞住了，我们立刻联手，把他们俩打倒在水中，不等他们爬起来，我们就使劲往他们身上撒水，把他们打的落花流水，连连后退。快乐的打水仗叫我难以忘却，这会成为我人生中美好的部分。

我们眼中的汉字（模板20篇）篇十二

这本书是一本关于汉字知识的普及读物。从文字的起源讲到汉字的演变，一直讲到拉丁字母注音，系统地讲述了汉字发展的历史，让我们对汉字有一个具体而清晰的认识。

汉字教会了我许多道理，正如本书作者所说，不管中文还是英文，不会说不会写都是一件让人烦恼的事。书中有这样一个小故事：有个人去美国，他不会英语，于是请了个朋友在纸条上写了他最爱吃的菲力牛排的单词。他肚子饿了，就走进了餐馆，服务员问他吃什么，他拿出了纸条，服务员就端上一盘鲜嫩的菲力牛排，他吃得开心极了。就这样，第二次他依然吃得津津有味。可第三次第四次，他就不想吃了，甚至有点倒胃口了。他想找人写另外的菜，可是找不到懂中文的人，所以，他只能一直吃牛排，吃到想吐为止，这可真令人沮丧!所以，你看看，文字在我们的生活中起着多么重要的作用，扮演着多么不可或缺的角色啊!

这本书还告诉我们汉字的演变，从甲骨文到楷书，每种字体都有自己的故事。还有象形和指事。象形是直接描绘实物形状的字，指事是在象形的字上用简单笔画的符号字。

以前，有些字没造出来，古人常会用同音字来代替要写的字，这叫假借字，现在我们都叫做错别字。现在有些店铺故意用错字，比如我在吾悦广场上写着就“视”不一样、“布布”高升，我觉得不好，因为他把字的本意给变了。

汉字蕴含着中国的传统文化精神，一笔一划包含着属于它们自己的故事，所以我们要让它们发扬光大。

汉字结构与对外汉字教学。

怎样学习汉字。

关于汉字对联。

汉字谐音对联。

汉字之美。

我们眼中的汉字（模板20篇）篇十三

人世间有很多种爱。

但我不想让我的爱成为一种伤害。

红尘中有很多种情。

却注定我在感情和友情之间挣扎。

既然，今生你无缘做我患难与共的爱人。

所以，不会选择你做我心无尘埃的朋友。

毕竟，曾经冰封多年的心。

被你不经意的眼神点燃。

融化后的那潭水再也成不了冰。

回不去的从前。

文档为doc格式。

我们眼中的汉字（模板20篇）篇十四

世界的全貌究竟是什么样子，我终究无缘得知。

只是从那些来访者当中能够看到一星半点儿的样貌，却不知道能否做到管中窥豹。

或许大多数人真的是平庸的。或许自己的自卑只是因为一直向着光而不去注视这些无聊的存在。

看到别人耀眼的样子，努力奋斗向前，那些优秀的人在自己无法企及的高度发光。

也看到有些人的生活中，从来没有诗和远方，甚至也没有常识。

看呢，你给我发消息啦！啥是到账是我前两天提的有个多。那不到最扣了啥也没有那你反正我好像也。我也不知道你指的是哪些。不有啥不能要，咱当时不收拾出来两大包吗？你把那两道包了。那我也不那倒不用这块儿的衣服现在也不咋少了，我的衣服得有穿的吗？那行那回去穿我们还没到人穿上大衣了，我觉得好像也不用。够了，那个别的大不也有吗？这会儿好几件大衣那就那样吧，那就不耍了，不有炫酷吗？那可挺好，我还挺喜欢。那个我不喜欢破案。回去是够，能穿在这边儿能穿拿回去都的天能穿呀？哦，对，有一个羽绒服才能回去呢。男的呀！行有个很有那羽绒服他就行。你就别用那个绿色的啥的别的都行。哦，有一个绿的和一个豹纹似的。哦那行。

我不怎么觉得那个美。哦，那留着吧哦。嗯呢，你可厉害了，那么那个买鹅绒被了。嗯嗯，那你想买吗？还行吧。一点儿也不冷，就是现在屋里冷了。要是在家里就在家都破养猫啥出去穿好了衣服。我有天蓝色的羊毛衫，也不知道你记不记得。不是你给我了。那你也不出来好看的那不一样，那个质量还挺好的嘛。

我们眼中的汉字（模板20篇）篇十五

在我心目中，妈妈就是我崇拜的“智多星”。她虽然没读过几年书，但却把我们这个家管理得井井有条，日子越过越红火。首先，爸爸的生意在妈妈的帮助下，犹如芝麻开花节节高；其次，我在她的调教下也渐渐长成了大人眼中的好孩子。邻居们常这样夸奖我：“汪阿姨，你可真有福气养个好女儿。这孩子不仅长得漂亮，学习又好。”可每当这时妈妈总是笑嘻嘻地摇着头嗔怪说：“你们不知道，她做事有多笨……”

难怪妈妈这样埋怨我。在家里我的确是一个凡事都想做可很多事都做不好的孩子。往往是一件很小的事情，也会让笨手笨脚的我做砸，最后还得妈妈来收场。这不又叫妈妈说中了。

星期天，家里来了好几位爸爸的朋友，妈妈在厨房忙得不可开交。我走到妈妈跟前问，妈，有什么事要我帮忙？“妈妈说：”帮我砸蒜吧。“我心想这太简单了，小菜一碟。蒜已剥好了，几个白生生的蒜瓣儿兄弟乖乖地躺在蒜缸里，我拿起蒜槌就对着蒜瓣儿砸去，有两个滑溜溜的蒜瓣儿一下子蹦到了灶台上，还直打转。”真淘气，快回家。“我把掉在外面的蒜瓣捡回来又继续砸，可又有好几个跳到了蒜缸边。我有些气急败坏，不管三七二十一乒乒乓乓乱砸一通。不好，有一个蒜瓣儿蹦到了我脸上。我吓了一跳，赶紧用手去抹。真倒霉，一点蒜汁又被抹进了眼睛里，辣得我眼泪控制不住流了出来。透过迷糊的双眼，我看到毫发未损的它们好像在嘲笑我呢。这时，只好向妈妈请教”妙招“了。妈妈边操作边给我解释：”先把蒜瓣用刀拍扁了，再加点盐，蒜就不会蹦出来了。你试试。“我赶紧一试，果然不滑了。它们听凭我的”惩罚“，三下五除二就被我变成了蒜泥。我心想这么简单的方法，我怎么就想不到呢。我不由得暗暗称赞妈妈的点子就是多，像个”智多星“。

从妈妈那里，我知道了许多生活中的小窍门。比如生姜可以治疗冻疮，成包的面巾纸可有效地去除口香糖污迹，潮湿的茶叶经过热炒又喷香扑鼻……我要像妈妈那样热爱生活，处处做有心人，将来我也做个”智多星“。

我们眼中的汉字（模板20篇）篇十六

我所理解的大人的世界和大人所理解的大人世界有些不同。

有一次，我正津津有味地看着课外书，忽然听见妈妈在喊：”过来写作业！"我贪婪地看完最后一段，满足地合上书，准备起身走向房间。可一旁的爸爸以为我还在看书呢，他气冲冲地走过来，不由我分说，把书扔到一边，把我按在沙发上。他气得怒目圆睁，两个拳头交替地挥舞着。他左拳砸向我的膀，右拳又砸向了我的臂，简直是一个名副其实的“公老虎”。他还一边质问我为什么那么磨磨蹭蹭，我哪里回答得出来？只能哇哇大哭。

我想，为什么大人就不理解我呢？为什么大人就如此“野蛮”呢？为什么大人就不考虑我的感受呢？我今天要找到答案。

我真希望我所理解的大人世界和大人所理解的`大人世界完全相同啊！

我们眼中的汉字（模板20篇）篇十七

雪花飘洒的冬天优雅文静，烈日炎炎的夏天令人留念，百花盛开的春天让人快乐，而瓜果飘香、五彩缤纷的秋天更让人欣喜。而我，刚好喜欢那色彩美丽的秋天。

公园里，许多喜爱秋天的花朵都绽放开了。有菊花、有桂花、有银杏，菊花有红色的、黄色的、白色的……，红的像那大火般热情，黄的像黄叶般看着舒适，白的像白云般温柔。金黄的桂花看着像黄金一样，经过的人们都会忍不住摘下几朵。白色的.银杏看着看着脸都白了。

果园里，丰收的水果特别特别多，有苹果、橙子、石榴……苹果看着菊花有那么多色彩，脸都红了。橙子它一生喜欢橙色。石榴笑啊笑啊，嘴巴都张开了，于是它粉红粉红的牙齿就露了出来。

秋天啊，你可真是一个色彩缤纷的季节。

我们眼中的汉字（模板20篇）篇十八

每个汉字都是有简单的横竖捺组成的，但它们各有各的特点。看到“太阳”二字，你仿佛感觉到光和热；看到“鸟语花香”这个成语，你就像进入天堂般的境界；看到“呜呜”这个词，你好像看到了一个正在哭啼的`小孩子；看到唉声叹气这个词，你会听到阵阵叹息声……多么奇妙啊！

一个个汉字是中华人民祖先智慧的结晶，许多国家我文字都是我国的文字演变过来的。日本民族虽有着古老的文化，但其本族文字的创制则相当晚。长期以来，其人民是以汉字作为自己传播思想、表达情感的载体，称汉字为“真名”。五世纪初，日本出现被称为“假名”的借用汉字的标音文字。

八世纪时，以汉字标记日本语音的用法已较固定，其标志是《万叶集》的编定，故称“万叶假名”。

是为纯粹日语标音文字的基础。日本的文字的最终创制是由吉备真备和弘法大师（空海）来完成的。他们俩人均曾长期留居中国唐朝，对汉字有很深的研究。前者根据标音汉字楷体偏旁造成日文“片假名”，后者采用汉字革体创造日文“平假名”。

尽管自十世纪起，假名文字已在日本盛行，但汉字的使用却并未因此而废止。时至今天，已在世界占据重要地位的日本文字仍保留有一千多个简体汉字。朝鲜文字称谚文。它的创制和应用是古代朝鲜文化的一项重要成就。实际上，中古时期的朝鲜亦如日本没有自己的文字，而是使用汉字。新罗统一后稍有改观，时人薛聪曾创造“吏读”，即用汉字表示朝鲜语的助词和助动词，辅助阅读汉文书籍。终因言文各异，无法普及。

李朝初期，世宗在宫中设谚文局，令郑麟趾、成三问等人制定谚文。他们依中国音韵，研究朝鲜语音，创造出11个母音字母和17个子音字母，并于公元1443年“训民正音”，公布使用。朝鲜从此有了自己的文字。可见，我们中国汉字在世界上多么重要啊！

我爱这可爱的小精灵———汉字！

我们眼中的汉字（模板20篇）篇十九

汉字是中华儿女的骄傲，中华民族智慧的结晶。自古以来，多少人歌颂过它，多少人赞美过它多少人努力学习它。我对它怀有敬仰之心不自今日而始。今天，我借机去了一趟汉字王国，被它那博大精深，美妙绝伦，形象生动的魅力给深深吸引住了。

这次汉字之旅的第一站，当然是先去了解汉字的起源。大家可能都知道汉字是怎样的，但其来历，恐怕就鲜为人知了。听汉字王国的朋友说：“在早期没有文字时，人们有时会使用结绳记事法。他们把长短不同，颜色有别的细绳，根据需要，在间隔不等的距离，打上不同形状的结，以表达不同的意思。聪明的古人曾经还用过“物语”。就是用一件具体的事物表示一种含义。传说后来仓颉受鸟的足迹启发创造出了汉字。”

接着，汉字王国的朋友们向我讲述了它们的各自的由来。比如“删”。在古代时，人们是在竹子上刻字的，刻错了是得用刀刮去的，所以“删”是立刀旁。又如“册”。古时，人们会用绳子把刻好的连缀成一册，那两个“冂”便是竹片，那一横便是绳子。再如“鸟”.山等与实物的形象都很相似。

汉字能够抒发自己的'情感，每一个都有自己的含义，有的还一字多义，其用法也得潜心揣摩。一个词的使用不当，可能会导致整句话的意思变样，所以，我们在生活中使用词语时，需要经过反复推敲，恰当用词才行。

说着说着，汉字王国的朋友还向我诉说了一个烦恼：“现实中，经常看到在街头会有人在做广告地时候，故意利用我们谐音的特点来改词语，什么”百衣百顺“呀，“一剪钟情”呀，他们以为这种移花接木的很有趣，能吸引大众眼球，而沾沾自喜。他们不知道这种偷梁换柱的方法贻害无穷，会让小学生误解，从而闹出笑话。”

我爱汉字，爱它那博大精深，形象生动，美妙绝伦。汉字，我要永远与你做朋友！

我们眼中的汉字（模板20篇）篇二十

如果有人问，一个民族的传承需要什么？我想，一个民族文字一定是有代表性的。我们美丽优雅的汉字，便是我们中华文明得以传承的根本，只要我们的文字在，我们的民族精神就在，我们的.民族历史就不会断层。

据说仓颉“观奎星圜曲之式，察鸟兽蹄爪之迹”创造了代表世间万物的符号，我们称之为字，从此我们告别了靠结绳记事的历史，开创了中华文明快速发展的新时代。

鲁迅先生说过，汉字有“三美”：音美以感耳，形美以感目，意美以感心。

汉字之音美，汉字读音的包涵声、韵、调，平仄押韵，抑扬顿挫，声声悦耳。柔情之词，清新婉转；波澜之诗，激情澎湃。既有山间流水之灵气，又有黄钟大吕之威严。昔有千古之雅言，今有传遍世界之普通话，美哉汉字。

汉字之形美，我徜徉甲骨文字神秘莫测之间，流连于钟鼎篆文之古朴而忘返；崇拜“颜筋柳骨”之俊美，臣服于张旭草书之豪放。汉字起源于象形，汉字之形态根据字体的不同，或像江南山水之清秀，或如太行之巍巍雄伟，时若静静之少女，时如健美之脱兔。美哉汉字。

汉字之意美，汉字六书：象形、指事、形声、会意、转注、假借。其中，造字法有四：用笔画勾勒出一幅幅形象的图画，这是象形。看，“刀”字上加一点是“刃”，用这样抽象的的东西表示，这是指事。把酿酒的瓦瓶“酉”和“水”，这就是“酒”，这是会意，多么的传神。看牙齿的“齿”字，止为声旁，下面一排牙齿，这是形声。

汉字是最伟大的文字，是她，让我们几千年的文明得以流传，让我们可以读到古人的精彩故事，是她，让我们能够听到先贤的谆谆教诲，是她，让我们中华民族凝聚在一起，在这个世界上大放异彩。

爱汉字吧，这是我们民族为之骄傲的文化之根。