最新开展创先争优活动实施方案集合(推荐)(九篇)

时间:2023-03-24 作者:储xy
简介:百分文库小编为你整理了这篇《最新开展创先争优活动实施方案集合(推荐)(九篇)》及扩展资料,但愿对你工作学习有帮助,当然你在百分文库还可以找到更多《最新开展创先争优活动实施方案集合(推荐)(九篇)》。

为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。

最新开展创先争优活动实施方案集合(推荐)一

爱眼日是为了宣传人们要注意日常的用眼卫生和护理眼睛的常识,提醒人们要注意保护眼睛。下面是由语文迷小编精心为大家整理提供的学校爱眼日活动方案,供大家阅读。

xx年6月6日是第xx届全国“爱眼日”,今年“爱眼日”活动的主题是“关爱青少年眼健康”。根据市教育局的文件精神,结合我校实际,现制定“爱眼日”活动实施方案如下:

深入贯彻落实 “关爱青少年眼健康” 的活动主题,开展系列活动提高青少年眼健康水平,指导和教育学生正确保护视力,树立眼睛保健的长远意识。

1、学校利用校园网、悬挂宣传条幅及印制宣传单、校园广播、校报报刊等形式在学校内部广泛宣传《全国防盲治盲规划(xx~xx年)》,结合世博会,迎书博,宣传爱眼、护眼和视力残疾康复知识。

2、班级开展“爱护眼睛,保护视力”的主题班会,班级团支部通过出班报、黑板报等形式对眼保健进行宣传和教育。

3、学校体育教研组加大对学生眼保健操的指导和管理工作,帮助青少年掌握科学用眼知识,培养学生良好的用眼习惯,降低青少年近视率。

xx年5月31日至6月6日。

学校成立“爱眼日”宣传教育工作领导小组,由学校团委具体负责宣传和教育工作活动结束后,请于6月8日前将活动总结和图片上报镇教管办。

2016年6月6日是第二十一个“全国爱眼日”,为进一步落实《关于开展2016年全国“爱眼日”活动的通知》(x卫办医函〔2016〕x号)精神,结合教育局工作要求,现将有关事宜通知如下,请认真抓好落实。

目的

通过开展全国“爱眼日”活动,普及科学用眼知识,预防屈光不正,提高青少年眼健康水平,充分发挥视力干预工程的.预防作用,积极推进学生视力干预工程的深入开展,做到常抓不懈。

(一)结合实际情况,制定切实可行的“爱眼日”活动方案,确保活动有序推进。

(二)利用健康教育课、体育课或大课间时间培训学生规范的眼保健操。

(三)在中国防盲网(xx)下载青少年健康用眼宣教资料,并组织开展爱眼护眼“五个一”宣传教育活动,即一次主题班会、一期主题板报,一次主题讲座,一篇主题作文,一场眼保健操或正确坐姿评比,宣传普及科学用眼、预防近视等眼保健知识,强化爱眼护眼意识,促进学生养成正确读写姿势和用眼卫生习惯。

(四)通过家长会、家长信、校讯通等多种形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法,指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境,提高学生和家长的视力健康自我保健水平。

(五)有条件的学校要在全国“爱眼日”期间开展视力健康检测和视力保健知识讲座,对在校学生进行一次视力检测和视力保健知识讲座,传播健康用眼理念,培养健康生活方式。

1、要切实提高思想认识,增强责任感,把关爱学生视力作为维护学生健康成长的重要任务,纳入重要工作日程,认真抓好落实。

2、要结合工作实际,认真谋划关爱学生视力的各类活动,确保每项活动都能收到实实在在的效果。

3、各学校要加大对活动的宣传报道力度,做到广播里有声、板报上有字,在全校掀起关注学生视力健康的良好气氛。

4、各校将开展活动的相关资料于6月8日前上报袁双副校长处。

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【学校开展2016年第21个开展爱眼日系列活动方案】相关文章:

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最新开展创先争优活动实施方案集合(推荐)二

【活动目的】现在的同学都是独生子女,生活中处在很多家长和周围的人的关怀和呵护的氛围中,长期处在这样的环境中,很多同学慢慢的淡忘了作为父母或周围的人为自己的付出。学会感恩,不仅是感谢大恩大德,还要把感恩当作一种生活态度。

【活动时间】20xx年11月20日

【活动准备】1.查找最近的电视新闻资料:父母为工作的子女排队等车;

2.排演父与子冲突的小品;

3.设计感恩的节目:蒙眼设障走路;

4.设计感恩老师和父母的节目。

【活动步骤和纪实】

b 踏着滚滚历史的车辙,透过千年的尘埃,代代相传的浪漫经典之作《白蛇传》让我们看到了感动人心的故事

a 千年之前,市井之边,有位书生救了一条白蛇,白蛇修炼了千年,化为人形,为的就是报救命之恩,于是《白蛇传》中不仅有凄美的爱情故事,更有一份感恩的深情。

b 感恩自然,因为自然赋予我们生命 感恩社会,因为社会给与我们安宁

a 感恩父母,他们是无私无偿地爱着我们 感恩他人,即使是擦身而过。也一定有曾经于我有恩的人

b 高二(8)班“感恩”主题班会现在开始

a 生活之中,我们需要感恩,通过感恩,让我们拥有纯洁的心灵和善良的品质。

b 因为感恩 我们用清亮的双眼观察周遭的一切 因为感恩 我们在不经意间出现生活的美与真因为感恩 我们在生活的点滴中拾到了幸福

a 如谓人生,则父母之恩最伟大,从养育到教养,父母对我们的恩情难以回报,我们是否有此感受?有些人恐怕至今都未能意识到下面,让我们来看段视频新闻 讲述的是父母长辈为已工作的子女排队等公交的事情。

视频新闻

b 下面,在我们班级里,我们开展一个对这个现象赞同与否的表决 a为赞同这个现象,认为父母应该为子女排队,b为不赞同

大多数同学选择了不赞同这个现象

b 那么让我们来看一下网上做的这个调查

a 看过这个新闻之后,同学们是否有什么感想要与大家讨论的吗?

若干同学发言,对上述的新闻材料发表了自己的见解,有些同学还结合了自己的亲身经历来谈论了看法。

大屏幕上展示了一些网友对这一现象的评论

b “可怜天下父母心”我们的父母从我们呱呱坠地那刻起便义无反顾无所图报地位我们付出,父母的爱真的很伟大,他们毫无怨言地满足我们的要求,可是我们对他们的爱呢?不少人大抵是与之成反比的吧!学会感恩,首先便应学会感恩我们的父母感恩他们为我们所付出的一切

a 有时,父与子的矛盾是尖锐的,于是争吵不断,因为有了隔阂,我们不再去感受父母的恩情,来看段小品,体会一下当父亲的心情

父与子

b 很多时候,我们真的很少去理解父母,我们当他们的奉献是应该,我们将他们的爱视作了普通,我们不曾去感恩。其实父母图的不是我们的感谢,只要我们好,就会心满意足。我们是不是也能时常留意,把握每一个能感恩他们的机会,让他们真正满足一回呢?

a 我们是否回忆过成长的道路上父母给过我们多少的恩情吗?也许记忆模糊了,觉得那些事儿小了,所以我们没有去回想,现在,就让我们在《memory》的长笛声中回想一下父母对我们的恩情

b 悠扬的笛声恰似父母对我们的那一片浓浓的爱,我们同学一定有那些感人的故事要同我们分享。

同学们回忆了生活中父母对自己的付出,讲述了一些故事,并且也表达了自己的父母的感恩之情

a 除了对父母感恩,我们是否曾经也感恩过我们生活着的这个社会呢?下面,我们来看段发生在午后街头的故事

午后的街头

b 看过街头的故事,我们轻松一下,来做个游戏

蒙眼设障碍走路 让参加的同学感受到生活之中处处需要被别人关怀着,所以也必须时时地感恩;有时虽然看不见到底是谁在暗中帮助我们,但是感恩的心不能变

分别请了男女两组同学参加游戏,男生组顺利完成了任务,并且发表了自己的认识,女生组虽然没有完成,但是也体会出其中的道理

在班级的同学的一致要求下,班主任王洋老师和王洋同学加入了这个游戏,在老师的帮助之下,同学很快地完成了任务,结束以后,老师发表了自己的体会:生活之中,我们会需要一些指路明灯来为我们照亮我们的路,所以我们也需要对身边的这些指路明灯感恩。

a 每天坐在教室里,我们得到了老师辛勤教导

b 老师的爱,不是广而告之,确实显而易见的。

a 我们从来没有在一个正式的场合里表达过我们对老师的谢意

b 不妨今天我们就随机抽取一些同学,让他们对我们在座的老师们表达自己的感恩之情 学生对老师感恩

班级里的部分同学做了代表,同学们或是用语言表达了感恩之情,或是用鞠躬感谢老师的教导。

b 我,感谢阳光,空气,水。

我,感谢父亲,母亲,亲人,朋友,老师,同学。

我,感谢所有默默奉献的人,感谢给予过他人帮助的人。

a 也许,感恩的心很简单。仅仅只是久别后的一个问候,仅仅是给陌生人的一抹微笑,仅仅是一份轻松的心情,仅仅是知足长乐的态度,仅仅是„„

学会坚强的路上,我背着流浪者的行囊,带上感恩的心一起成长,一起去面对狂风暴雨的洗礼,一起去追逐充满美丽和梦幻的理想。

在20xx年感恩节来临之际,为向爱岗敬业的**人表达感激之情,鼓舞员工土气,营造良好的组织氛围。公司特策划感恩节系列活动。

一、活动安排

活动一:营造感恩氛围

1、制作横幅,表达公司对员工感激之情;

2、统一购买彩带、气球等,布置车间及办公楼看板。

活动二:送祝愿,大声说出你的爱

1、感恩节当天放置一棵“感恩树”于办公楼大厅,鼓励所有员工写下感恩或祝愿,并署名,挂于感恩树;

2、制作感恩节专题ppt,挑选员工感言或祝愿进行展示。 活动三:你送祝福,我买单 随着公司的不断发展,员工规模逐渐壮大,一批批新员工的加入为公司注入了新的活力。为帮助新员工尽快适应公司,老员工们无怨无悔承担着“传帮带”的重任;

在师傅带领下茁壮成长的新员工们,在感恩节来临之际,想对师傅送上感激之情的,11月27日12:00之前,报名至人事行政部*处,公司统一购买贺卡,再由员工亲自送给师傅,每人限报一张。

二、活动预算

感恩节企划方案篇二:感恩节活动策划方案

关于举办感恩节活动的通知

各基层工会:

每年的11月的第四个星期日是“感恩节”。“交运感恩社会,社会成就交运”是集团公司的核心价值观。今年,是全党贯彻党的十八精神,公司上下落实集团公司五届一次股东代表大会决议,加快企业发展提高职工收入的起始年,也是公司获得全国企业文化建设优秀成果一周年。为丰富职工文化生活,激发职工工作生活学习热情,充分展现职工高尚情怀和良好的精神风貌,深化企业文化建设,全面完成市交通系统文化建设年各项任务,全力打造“快乐旅程”品牌,集团公司工会确定举办20xx感恩节活动。

一、活动的主题

20xx年感恩节活动的主题是“感恩.爱”。

二、活动时间

11月22日至12月21日

三、活动的内容

1、读一篇《感恩的心》故事(附后)。

每一个看完这个故事的人都会有自己的感想,而相信在每一个人的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令人动容和同情,她的坚强与执着更令人震撼。无论何时,只要想起这个小女孩,我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦,把工作、把生活、把学习做得更好。激励职工在工作生活和学习中,无论遇到多大风雨,人生中遇到再大 的困难,都勇敢地去面对,永不放弃。

2、编辑一本《交运职工感恩集》

在全公司范围内征集职工感恩感言。各单位向每一位职工发放感恩感言征集卡(各单位从网上下载,用a4纸,可用彩页),由职工抒发对党、对祖国、对单位、对亲人、对朋友、对客户等的感恩之情,各单位集中汇总,编写目录,封装汇集成册,让职工共同分享。感言册将集中存集团公司档案室。全公司评选10佳优秀感言并表彰奖励。

征集感恩文章。文章要在深入研究集团公司“交运感恩社会,社会成就交运”核心价值观的基础上,联系个人成长经历或对人生的感悟进行撰写,字数一般在20xx字左右。公司将对征集的作品进行评奖,优秀作品与10佳感言一起汇编《交运职工感恩集》(晢定名)。《交运职工感恩集》将向市交通运输局等上级部门领导、集团公司领导、各单位及各位作者赠阅。

3、 举办一场感恩演讲会(12月下旬)。演讲材料力求贴近工作实际,表达真情实感。 对组织活动参加范围广人数多、参加活动项目多、效果好好的单位将授予“20xx感恩节活动组织奖”;活动有创新、效果好的单位将授予“20xx感恩节活动创新奖”。

希望各单位广泛宣传,积极发动,组织广大员工积极参与活动。通过活动的开展,更好的凝聚力量,营造氛围,凝聚更大的力量,全力一赴搞好20xx年的各项工作,为交运事业的发展和职工生活水平的提高做出积极的贡献。

交通运输集团公司工会

20xx年x月x日

最新开展创先争优活动实施方案集合(推荐)三

为进一步加强地震灾害预防知识宣传,提高师生紧急避险自救能力,确保师生生命安全,我校结合实际开展地震演练工作,现将具体情况总结如下:

为了确保学习活动落到实处,我校成立了领导小组,并召开会议,部署演习工作。首先从思想上要引起重视,增强防震安全意识在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力,领导着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各班级屋屋落实,以确保这次演习活动顺利进行;

我们对这次演习的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解,各年级进一步明确疏散集合地点,疏散顺序和注意事项,要求班主任教育学生,听到警报声后,全体师生必须服从指挥,听从命令,立即快速,安全进行疏散,不能典型示范收拾物品,不得拥挤,推拉,不得重返教室,更不得喧哗,开玩笑。如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地,到达规定的安全位置。

全校开始演习活动,演习领导小组下到各班级检查此项工作,在活动中,各班级都能高度重视此项工作,都能在规定时间内到达规定地点集结,整个演练活动达到了预期目标。

1、紧急疏散时,个别学生跑到围墙下躲避,缺少防震常识;

2、防震演练时,部分学生态度不端正,防震知识不规范。

继续加大地震预防知识宣传,高度认识,明确责任,各科任教育结合学科特点教给学生预防地震的知识及方法。

最新开展创先争优活动实施方案集合(推荐)四

又是一年夏来到,在学校领导正确引领下,我班少先队工作以实施雏鹰争章活动为基本导向,以“新世纪,我能行”实践体验教育活动为突破点,全面推进素质教育的实施。以培养新世纪"四有"新人为目标,积极贯彻区少工委工作的指导思想,同时结合本校和队员实际,运用科学理论,探索少先队活动社会化的运作机制,充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。本学年,我校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下,搞得有声有色,取得可喜成绩。具体工作总结如下:

一、活动面向全体学生,抓住教育重点,重视学生全方位的发展。

每学年开学前,我校大队部都会拟订工作计划,针对我校同学的行为习惯发展和思维成长的变化,我校大队部有针对性的面向全体孩子开展有教育意义的活动,并且指向明确,目的在于,通过全校性的活动,来促使学生良好健康的发展,养成好的行为习惯。我们从以下几方面入手:

1、注重常规教育,抓学生“自律”。

不断强化思想教育,每个年级分层次、分年级提出学习"七讲一爱"即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。大力加强学生的行为习惯养成。最后,通过活动的不断深入、进行,促使孩子在过程中达到自律的效果,受到同学、老师、家长的一致支持。

2、从安全教育入手,提高学生安全保护意识,加强同学们的责任感。

在全校范围了开展了“安全在身边”的综合实践活动课程,各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等不同主题开展活动,大队部还组织同学们去到消防中队参观演习、训练,请到广场二支队的叔叔们为孩子们做有关网络安全的报告会,从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识,学会自我保护及学会在生活中去保护他人。同学们对此活动兴趣极强,他们在活动中既体验了,也增长了不少知识,一举两得。

3、建筑充满爱的生活,营造爱的氛围,让孩子爱家、爱师、爱父母、爱朋友。

我校由于小班化教育,多数孩子比较自我,在“爱心”方面表现出来的意识不明显,针对这个问题,我校大队部提出了“我付出,我建设,我爱我家”的大型综合实践活动,持续时间达两月之久。在此期间,我校各个班级积极地响应,投入到活动中,创造性的开展,涌现出了许多“爱心小天使”,并且评选出了秀的三个“爱心示范班级”,同学们的“爱心集”上充溢着对亲人、伙伴、老师的浓浓爱语、生生之间、师生之间无形中驾起了一座爱之桥,在活动进行中,我们无时无刻不感受到孩子们纯洁、善良、热忱的心,活动收效很大。也为我校少先队工作的开展奠定了一个良好的基础。

二、结合我校综合实践活动课程,开发、创新少先队活动开展形式。

对于少先队工作开展过程中的创新问题一直是我们不断研究、思考的重点。在多年的探究中,我们终于能为其融入新鲜血液——那就是与综合实践活动课程相结合,缔造出多元化、多层次、多渠道的活动骨架,为少先队工作的进行开拓了一片新天地。

多元化:是指活动不再只是单纯的由中队辅导员、学生这样单一的群体进行。新的模式融入了更为有力的群体——各个学科的知识领域和教授人员(教师),我们在活动中可以从他们那里寻求更多的帮助、更加有效率的结果。比如我们的“安全在身边”综合实践活动中,微机老师利用网络手段为孩子们讲授消防知识、音乐课上老师教孩子们学唱《安全歌》、美术课、体育课上活动安全时刻紧记。这些都把以往单调的少先队工作更广泛化,拓宽了活动领域,使其呈现多元化。

多层次:是指活动从纵向来看,显得更加进行科学化、正规化,活动在不同时间、不同发展阶段呈现不一样的效果,达到不一样的目标。比如:在“我付出,我建设,我爱我家”活动中,我们将其定为四个阶段。第一阶段是活动的筹备,各班根据自己的具体情况构思、拟订活动计划。第二阶段是活动的初步实施,将构想付诸于现实,且体现出活动主题;第三个阶段是活动的深入、能够创造性的开展,比如四年级一班在活动中,他们既有常规性的一些活动,如:爱心册、爱心作文集等,同时他们在第三阶段中还能创造性地将家长对孩子们的评价运用到活动中来,打开了活动领域,同时也取得了不错的效果,这些都是我们值得学习的经验。第四阶段就是成果的展示阶段,很多班级,都能在最后阶段办出出彩的展示,把活动推向了高潮。当然,我们最重要的还是看过程,展示固然重要,但没有过程的积累又怎会呈现丰富的内容呢?因此,我们可以得出这样的结论,做好每一层面的工作,才会收到丰实的硕果。

多渠道:是指活动途径多样化,能的利用可利用的环境和手段,促使活动开展进程顺利。为了能做到这点,并且更好的为教育服务,大队部大力挖掘社区、周边共建单位、校外辅导员等社会资源,大力为我校德育工作、少先队活动服务。在下期开学初,我们请到市府武警连的叔叔们为同学们举行了一次别开生面的升旗仪式,这又是一次成功的爱国主义教育。请来消防中队的同志,指导我校师生进行消防训练。拓宽活动渠道,的确为我们的活动增添了不少活力,我们将继续以这样的形式进行我们的活动。

三、“体验丰富生活,感受大千世界”,继续深入开展少先队体验活动,开拓实践新基地。

1、充满时代气息的活动,是少先队的灵魂所在。

随着时代的进步,少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队,必须顺应时代进步的潮流,站在时代的前列和实践前沿,解放思想,与时俱进,以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。"新世纪我能行"体验教育活动,倡导"在实践中体验,在体验中感悟,在感悟中自我发展"的思想,是培养当代少年儿童实践能力和创新精神的活动。体验活动作为我校特色性工作,的确让我们在以前尝到不少甜头。今年,我们将雏鹰争章与体验活动相结合,在活动中开展校级、班级、个人争星活动,营造浓烈的教育氛围,充分调动各种教育因素,激发学生的主体内驱力,引导学生主动成长。在“我爱我家”活动中我们设立了孝敬章、环保章、爱心章等。通过外出体验活动,ji励同学们积极踊跃地参加到实践活动中去,在安全教育活动中,我们带领部分孩子参观了消防基地,与消防战士们一起参加消防演习,不仅使孩子们学到了消防知识还大大激发了他们学习的兴趣,在体验中成长,在体验中感悟。

此外,学校还通过举办体育节、艺术节等活动,为队员搭建实践舞台,鼓励队员自主发展个性,从而使队员的综合素质得到增强,个性得到展现。

2、重视挖掘校外资源,不断开拓教育实践基地。

我校原有6个社会实践基地,今年在我校与消防一支队四中队取得共同努力下,新发展安全教育基地一个;新增共建单位2个:即市府武警连、重庆市环卫局。这对于我校社会实践体验活动来说,有着很重要的意义,它标志着我校体验活动又将进入一个崭新的局面,相信这片天空将会更加蔚蓝。

以德树人,加强少年儿童的思想道德教育。活动的开展,有效地促进了我校少先队员素质的全面发展,潜移默化地培养了队员的道德品质、实践能力和创新精神。少先队取得的成绩与我们各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。在此我代表学校大队部对辛勤工作一年的老师们说声“辛苦了”!同时,也希望在下一学年里,老师们能一如既往的支持少先队工作,并及时为我们的工作提出宝贵的建议。

最新开展创先争优活动实施方案集合(推荐)五

开展活动反思

教学反思是教师进步的阶梯,是教师进步的重要途径。通过教学反思能够不断地,逐渐地提高教师自我的教学监控能力,提升教师的专业素质,综合水平等。

进行教学反思有助于教师逐步培养和发展自己对教学实践的判断、思考和分析能力,从而为进一步深化自己的实践性知识,直至形成比较系统的教育教学理论提供了有效的途径。换言之,进行教学反思有助于教师立足于教学实践,深入地钻研、体会教学理论,从而不断提高自身专业素质和能力。教学反思可以检查是否达到教学目标;分析教学中的不足;记录教学中的困惑;发现某种教育教学行为是否对学生有伤害;可以发现自己的教育教学方法是否适合学生等。

美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式:成长=经验+反思。作为教师,理论知识和专业水平固然重要,但驾驭课堂教学的能力更是必不可少的。如果缺乏对日常课堂教学中出现的问题,进行反思和不断积累的意识,教师很难掌握驾驭课堂教学的能力。只有通过反思,教师才会不断地剖析自己在课堂教学中的优缺点,细致地、冷静地加以推理总结,具体地对于某一个问题的对策、某一教学环节中学生的质疑,甚至某一个辩论回合展开思考。在反思中,已有的经验得以积累,成为下一步教学的能力,日积月累,这种驾驭课堂教学的能力将日益形成。

所以我们只有通过教学反思,教师的有效经验才能上升到一定的理论高度,才会对后续的`教学行为产生积极的影响。

进行教学反思能够充分激发教师的教学积极性和创造性,并为其专业发展提供机会和条件。教学反思鼓励教师通过多种策略和方法审视、分析自身的教育观念及教学活动,充分尊重了教师的主体地位,发挥了教师的能动性、积极性和创造性。

总之,教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动.可以进一步地激发教师终身学习的自觉冲动,不断的反思会不断地发现困惑,“教然后而知困”,从而提升自身的教学水平。

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最新开展创先争优活动实施方案集合(推荐)六

为确保“119”消防日宣传周活动取得实效,我镇成立了立了“119”消防宣传周活动领导小组。组长为常务副镇长王朝柱,副组长为副镇长贾骥,成员为采育镇各成员单位负责人。领导小组负责组织、指导、监督本镇开展各种宣传活动。

“119”宣传周期间我镇动员一切力量,开展各种活动,力争做到消防工作深入群众,消防安全深入人心。

1、组织各村、单位因地制宜采取宣传栏、黑板报、宣传标语、广播、发放各种宣传材料等形式对村民、职工进行了一次消防安全宣传教育。

2、定制了以“消防安全”为内容的宣传横幅100条,由派出所指定专人负责将条幅悬挂至各村、单位明显位置,不留死角。

3、开展主题宣传活动,在镇文体中心前举行“人人关注消防,共筑平安奥运”主题宣传活动,向群众讲解消防知识,发放宣传材料,让大家真正认识到“走进消防,了解消防,人人参与消防”工作的重要性,为本镇创造良好的消防环境。

4、由镇政府和采育消防支队共同定制了消防安全宣传栏一套,宣传栏内容有消防支队负责定时更换,使消防工作落到实处,做到时时关注消防。

5、定制宣传大篷车一辆,展板6块,重点开展消防宣传“五进”活动。即“进企业”“进学校”“进农村”“进社区”“进家庭”。

最新开展创先争优活动实施方案集合(推荐)七

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幼儿园武术活动的开展

一、在幼儿园开展武术活动的原因

1、弘扬民族文化,响应时代号召

武术是一项充满中国民族特色的体育项目,历来受到重视。传统武术提倡的修德、练意、养气、由内达外、身心相印对增强幼儿体质、锻炼意志品质等方面,有着独到的作用。当下举国都在弘扬武术精神,传承中华文化。这种传承不仅体现在北京奥运会的开幕式上,就是在我们身边的社区也随处可见。加之,前不久国务院刚刚颁布了全民健身条例。真真切切的让我们感受到了弘扬国粹和全民健身的在当今中国的重要性。那么我们说既然是全民健身,就是从老人到孩子一起开展的起来的健身行动。这样看来幼儿园便成了孩子们在家庭以外最多的生活场所,幼儿园也自然需要肩负起传承中华文化,铸就健康体魄的崇高使命。

2、武术在幼儿园的开展时一项有意义的活动。

在诸多的体育运动和锻炼项目中,武术既能增强体质又能反及防身,通过练习提高速度、耐力、灵敏、协调等身体素质,发展基本动作,以达到强身健体的目的,从而增强幼儿机体对外界环境变化的适应能力。另外大声的口号呼喊,不仅可以将肺中的废气排除,更是树立了自信,这样一来使得形体和精神兼备,当初次以外,在武术的团体表演中还可以使幼儿之间的合作意识和谦让的品质逐步形成!

二、幼儿园开展武术活动的目标

1、研究培养幼儿参与武术活动的兴趣、增强幼儿的体质,通过对幼儿进行武术的教育,促进幼儿身心全面和谐健康的发展;

2、感受并传承中华传统文化之一武术的魅力,培养幼儿对武术的兴趣;

3、积累领导幼儿武术活动的经验,提出幼儿园开展武术活动的目标、内容、方 法及其评估体系,创编相关适合幼儿武术活动的游戏。

三、在幼儿园开展武术教学的过程当中应当遵循的教学原则。

1、兴趣永远是武术教学的第一原则

利用电视、录音、图片等直观教具,以及丰富的语言和出色的教学方法把武术动作形象化、具体化,从而吸引幼儿的注意,激发学习兴趣和热情。

2、传承性和传播性原则

武术内容在弘扬传统武术动作的基础上,更是要让幼儿知道武术的起源是中国,并且初步感受的中华中华名族五千年灿烂文明的悠久历史。

3、全面性的原则

在幼儿园开展武术活动在增强体质,促进幼儿身心和谐发展的同时,还要培养幼儿坚强勇敢,克服困难的品质和坚持到底的意志。

4、循序渐进原则

武术活动中遵守人体机能活动变化规律,适当控制运动量,运动强度呈逐步下降的合理曲线,运动技能由浅入深,小步递进,要求逐渐提高,每次锻炼时必 须作好准备活动,锻炼结束时作好放松活动,防止运动创伤和产生不舒服感。

5、注重个体差异,坚持因材施教的原则

在武术活动中,必须遵循幼儿年龄特点,根据每个幼儿体质情况和个性特点,使每个孩子在不同程度上都获得成功的体验。

四、幼儿园开展武术活动的相关内容。

幼儿园武术活动教学内容的选择必须要基于幼儿园武术教育的目标,所以在内容的选择时既要充分立足于幼儿的生理特点和心理发展的特点,又要考虑到让幼儿全面感受到武术作为中华传统文化千年传承的魅力。武术有其自身的规则类别,幼儿园武术教学内容的分类。

幼儿武术教学以幼儿个体为主,所以应当着重考虑单练的问题。其中单练中的拳术按照流派又有长拳、太极拳、南拳等若干分类。然而万变不离其宗,任何一项分类中都有其不可缺少的最基础的东西。拳术有拳术的基本功,器械有器械的基本功。在以强身健体为目的的武术中,对于身体而言,分类再多也基本上离不开手、臂、腿、脚等有限几个身体部位。

1、手型:长拳中手型动作主要有拳、掌、勾三类;太极拳的手型与长拳基本相似,只是在细节方面有些出入:太极拳的拳讲究"拳要虚握、手心略含空",长拳只要求四指并拢,拇指紧扣食指中指的第二指节;太极拳的掌要求虎口成圆形,而长拳则要求拇指紧扣与虎口;而勾法则两者相同,长拳讲求发力,太极拳追求自然放松;南拳中手型要复杂一些,主要有拳、柳叶掌、虎爪、鹤嘴手、单指,南拳中对手型要求具体、严格。发劲是南拳教学的重点,南拳要求"以气催力,练爆发劲。" 将来学习专门武术打基础,故而在手型选择中,应选择拳、掌两种。

2、 步型:长拳中以弓步、马步、仆步、虚步、歇步五步为主,太极拳也是这样,南拳则不然,它将步型细分为马步、弓步、虚步、拐步、骑龙步、跪步、半马步、独立步、单蝶步九大类。纵观其类,马步、弓步、虚步应用最为广泛,而且要求几乎一致,所以步型应选择这三种。

3、手法:长拳以冲拳、架拳、推掌为基本手法,讲究出拳有力,眼随手动,或目随势注;太极拳则有捋、挤、按、提多种手法,讲的是自然圆润;南拳分为左右前冲拳、左右侧冲拳、左右撞拳、左右盖拳、左右抛拳、左右挂拳、左右扫拳、左右鞭拳、左右劈拳、左右推掌、挑掌、标掌、左右盘手双推掌、左右抓面爪、左右鹤嘴手、缠桥、圈桥、盘桥、沉桥、膀桥、截桥架桥、穿桥合计二十五种手法,追求节奏铿锵、拳势刚烈,南拳的手法中实际上包含了拳、掌、勾、爪、指、肘、桥等多种上肢手法,尤其是桥法,这是南拳区别与其他拳种的显著特点之一;所以,在手法中,建议以长拳和少林拳的基本手法为教学内容。

4、步法:长拳有击步、垫步、弧形步三种步法;太极拳中有前进、后退、横移三种步法;南拳中有上步、退步、拖步、盖步、插步、走三角步、麒麟步,步步为营,步法是武术中的根本,武术的基础就在于步法,任何动作都离不开步法,所以在步法的选择中应当兼容并济,综合各步法的优点。

5、 腿法:长拳中有正踢腿、侧踢腿、里合腿、外摆腿、弹腿、侧踹腿、扫腿,太极拳中有蹬腿、分腿;南拳中有前蹬腿、前钉腿、踩腿、侧踹腿、横钉腿;长拳腿法的精髓在于"步稳气沉、顺力身灵"[4]思就是配合上稳固的步法,动而不乱,以步催势,拳腿灵活,发力顺达到受力点,身体挺拔舒展;太极拳的腿法则讲究 "势势意连行随"[5]是说发劲。震腿时要以缓慢的匀速运动,做到势势相连、绵绵不断,如行云流水般舒畅顺活;而南拳的腿法主要以"扎马"为主,腿部沉实、稳固,并以此作为"桥"的基础,南拳谚语中讲"手是铜锤脚是马",讲的就是这个道理;

6、短套路: 根据幼儿生理、心理成长发育的特点,处于这个时期的幼儿幼儿的大脑神经细胞兴奋性容易扩散,注意力集中时间短;肌肉含水分多,蛋白质和无机盐多,富于弹性,肌肉主要呈纵向发展,伸展性好,活动范围大,韧带容易拉长变形,而且肌肉相对比较柔嫩,力量较弱,耐力差,易疲劳等诸多因素使其不可能具备长时间、高强度的体质来完成长套路,高强度的武术练习,只能选择短时间、低强度的运动,即短套路。但是由于幼儿武术尚未有像中小学武术、高校武术那样有专门的武术套路,所以短套路的来源只能是武术教育工作者们在研究教学武术基本功的实践基础上,努力的创编,补充,直到完善。

6、 其他:长拳还有很多动作都是相当琅琅上口的。例如旋风脚、腾空飞脚、腾空摆莲、乌龙绞柱、旋子等,这些动作简单实用,而且动作漂亮好看,更能大大增加幼儿学习武术的兴趣;太极拳中的呼吸控制,是中华武术的精髓,对于幼儿的身心有很大的益处。在太极拳开始之前通常先是一段"心静意注"[6],也就是说集中意念,放松全身,屏除其他干扰杂念,处于无思无意的状态,无论前进、后退、横移都讲究一呼一吸;而南拳中的"呼喝则风云变色,开拳则山岳崩秃"则更是气势逼人。

武术教学内容的选择上,笔者认为应该不断积累经验,不断创新优化。还当博众家之长,取其精髓。综上所述,幼儿武术教学内容应当以低强度的拳、掌、脚等基本功为主基本功为主,自主创设的短套路教学为辅,在充分考虑幼儿身心健康的前提下,不断探索,不断前进。

五、幼儿园开展武术活动的基本方法。

在幼儿园武术的教学活动中应当遵循一下的原则:一是科学性。即武术练习应当遵循幼儿身心发展的规律,科学地采用教学方法,不能盲目一味照搬成人武术教学的手段;二是要有趣味性。鉴于幼儿的年龄特点和思维方式,在实地的教学中更应当采用一些有趣味的游戏、娱乐等方法来加强课堂效果。

1、游戏法

在幼儿武术教学的过程中,尽可能的将活动的形式游戏化,通过俏皮的语言,营造充满乐趣的氛围,让幼儿在愉快的活动中提高活动技能,激发习武的兴趣。并且可以轻松记住动作。幼儿的生理特点决定了,幼儿大脑持续兴奋的时间不会很久,让幼儿持续的坚持对一门课程的兴趣是件不太容易的事情。因而采用趣味的教学方法,研究摸索游戏化教学手段应当是幼儿武术教学中首要选择的方法。

2、分解讲解法

分解是将完整的动作分成有助于幼儿掌握的两个或更多的部分,便于幼儿掌握动作的细节,使其能够更快更好的达到动作要求。当然分解的同时离不开讲解。动作的要求需要讲解,动作的规律需要讲解,动作的关键环节需要讲解,动作中容易犯的错误更需要讲解,讲解有助于幼儿增强对动作的了解,领悟。讲解时还需要注意形象化和术语化,形象化指的是讲解时可以将动作形象的比喻成大树,老鹰等幼儿容易掌握的形象。如(少林拳中鹰掌、虎掌的学习,通过老鹰、老虎等相关具体形象结合规范的手型,让幼儿充分的对这两个掌形产生浓厚的兴趣,同时也产生了充分的记忆。

3、口令运用法

在幼儿体育的教学中,我们常说通过适当的口令喊叫,不仅可以振奋精神,还可以将肺中多余的废气排掉,一举两得。当然在幼儿园的武术教学中也不例外。

武术的节奏来自与口令,因为动作的不同,所有口令的节奏应当不断变换的,而且武术中身体的发力也需要口令的参与,所以运用口令进行教学,是幼儿武术活动中必不可少的一种教学方法。

4、多种教学手段相结合

除了上述的方法外在武术的教学中还可以采用集中和分散练习法、有的时候还需要传统的示范讲解教学法,也可以采用多媒体教学法等等,尽可能的让幼儿在感兴趣的基础上进行全面的观察模仿,主动的学习。所以方法不在多,重要的是科学、适宜。

六、幼儿园武术活动实施的具体措施

1、本着遵循幼儿身心发展的规律,科学合理地安排武术活动内容,通过各种途径与手段,有效地提高幼儿基本活动技能。

1)根据各年龄阶段幼儿发展水平,统筹安排活动目标与活动内容。对幼儿来说,首先应知道什么是勾、掌、拳及弓步、马步等,先学会手形变换、步型和手法变换等基本功,然后才能顺利学习套路。

因此,我们根据各年龄阶段幼儿的发展水平,合理制定了活动目标,安排了

基本功练习的内容,为武术套路学习打好基础,并自编了大、中、小班武术操以及中、大班的棍操与刀操。

2)供幼儿武术活动的场地和材料。利用幼儿园现有的固定的环境资源。如:教室前面的拉杆可以让幼儿练习扳脚、压腿,进行韧带练习,水泥墩可以让幼儿练习走,发展幼儿平衡能力,而塑胶场地上,那些颜色鲜艳的格子和圆圈,更适合教师带领幼儿进行跳、跑等技能训练。大圆厅作为幼儿进行武术基本功练习的重要场所。

2、自制各类武术器械,让幼儿进行快乐训练。如:斧头、棍、三节棍、沙袋、 拳击袋、举重袋等。不仅让幼儿对武术活动更加喜欢,而且让幼儿了解了一些兵器的名称。并且制作的过程可以家园合作、或者亲子合作

3、选择合理的时间。根据幼儿的生理习惯、幼儿园的作息制度、体育活动的规律等对武术学习时间的选择有着不可忽视的影响。幼儿武术活动的最佳时间可以选择放在晨间活动和下午的游戏活动时间。这样既可以保证有充分的练习时间,又可以丰富幼儿园活动的内容。另外:由于幼儿不可以做大量持久运动的生理特点,每次练习的时间应当控制在30分钟以内(包含准备运动和整理运动的时间。

4、展示也是不可缺少的一部分。展示是促使幼儿园武术活动不断提高的最好平台。每当幼儿园举办艺术节、体育节、广播操比赛?诸如此类的大型活动时,武术活动不仅是最适合的也是最出彩的。在表演的同时,不仅汇报了成果,又检验了平时的训练效果。

5、 持之以恒。所谓"拳不离手,曲不离口",武术锻炼如逆水行舟,不进则退,最忌"三天打鱼,两天晒网"。武术练习必须坚持持之以恒,这样才能达到要达到的效果。这也是武术之所以能够锻炼幼儿意志品质,耐心耐力的原因之一。

七、小结

对于幼儿武术活动的实践演剧是一项需要不断探索、再接再厉的任务。幼儿武术教育必须有一个完整的教材和教育体制,也需要有武术教育界的高级研究人员加入,从而改变以前忽视幼儿武术教育的现状。幼儿武术的发展历程尤如中国武术的发展一样,都在经历着市场化和技术统一的这一过程。但是虽然前方的路很艰难,我们这些一线的教育工作者们还是要对幼儿武术的未来充满憧憬和信心。相信只要我们教育战线的工作者们本着科学负责、创新研究的精神通力合作,不断努力,中华武术一定会在幼儿园不断传承、不断发扬。

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最新开展创先争优活动实施方案集合(推荐)八

按照区委、区政府工作部署,自20xx年x月召开下派工作会议以来,自己作为协包部门区计划生育局下派干部,能够紧紧围绕全区工作大局,时刻牢记组织和领导的要求,全身心的投入到下派结对帮扶单位萌水镇南池村工作。一年来,在包村领导区政府副区长xx区长的直接领导下,在派出单位领导的关心帮助下,在区委组织部,萌水镇党委、政府的领导和大力支持下,为xx村经济发展、社会稳定、社会主义新农村建设和农民脱贫致富做了大量的工作,取得了明显的工作成效,现将工作情况汇报如下:

一、分认识下派结对帮扶工作的重要性

下派结对帮扶工作是认真贯彻落实“三个代表”重要思想,深化保持共产党员先进性教育活动的一项重要举措,是密切党群、干群关系,促进农村稳定,加快农村经济和社会发展,推进农村基层组织建设,强化干部实践锻炼,深入基层、服务群众的具体工作部署。是加快周村发展、建设和谐周村的重要举措,是加强执政能力建设、实施强基工程的必然要求,是开展“走进经济后进村”主题实践活动、保持党员先进性的具体体现。

二、深入调查研究,明确工作任务,制订工作计划。

我到村以后,积极参入到工作组深入到农户家中调查研究。一是到全村11名党员干部家中就其生产、生活、村组织建设等有关问题进行深入调查,征求他们对两委班子今后工作的意见和建议。二是到养殖户家中就其农业产业结构调整需要解决的问题深入调查研究,听取他们的呼声和需求。三是到贫困户家中进行调查,详细了解其贫困的原因,帮助他们理清发展思路,鼓励其发家致富。四是到隔阂户家中与其促漆交谈,了解其原因、询问对村级工作的意见和建议,掌握并认真记好他们所反映的问题,及时做好他们的思想工作。通过走访、调查,我了解了南池村的基本情况及存在的问题,同工作组及时召开村级两委班子工作会议,进行了认真研究分析,因地制宜地提出了“加强组织建设,转变思想观念,发展村集体经济以市场为导向,结合实际发展经济,力所能及引进项目帮助农民发家致富并千方百计解决多年来人畜用水”的工作思路,帮助农民增产增收、安居乐业,增加村集体经济收入。

三、保持农村稳定,构建和谐社会,积极引导农民脱贫致富

一是推进精神文明建设,通过多种形式对农民教育,丰富农民生活,我个人利用网络技术建立了南池村网站“南池新网”并投资100多元从北京农业广播学校购进农业种植技术光盘,向村民宣传种植技术,大力开展科技入户活动,就农户的所想所盼及时向单位领导做了汇报。二是推进农村基层民主政治建设,按照发展社会主义民主政治的要求在村级大力开展“四民主、两公开”,即深化和规范民主选举、民主管理、民主决策、民主监督;坚持完善村务公开、党务公开。

最新开展创先争优活动实施方案集合(推荐)九

一是强化组织领导。及时成立以县委书记、县长为组长,县级各职能部门主要领导为成员的xx县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组,以及xx县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指挥部,从xx个单位抽调xx名同志组建工作专班驻点工作,组建综合组、宣传组、疫情防控组等xx个专项工作组。各乡镇相应成立疫情防控工作领导小组开展工作,确保第一时间发现问题,第一时间处理和上报。出台县级领导调度及联系指导乡镇分组方案,xx名县级领导下沉挂钩乡镇督查指导工作。1月27日,乡镇及县级部门党政主要领导全面如期回岗。xxx余名医务工作者、近xx名公安民警奋战在疫情防控一线,24小时值班值守。

二是强化工作调度。县党政主要领导带头开展视频调度、会议调度等xx余次,先后深入xx、xx、xx、xx、xx等乡镇,对各乡镇的疫情排查、防疫知识宣传、物资供应和群众生活状态、基层医疗机构运行情况、疫情防控工作机制建立情况等进行了详细调研,并提出指导性意见。有效压紧压实乡镇、部门和各专项工作组责任。指挥部实行“一日一研判”,确保发现问题及时解决。

三是强化联防联控。进一步完善突发公共事件应急预案、突发公共卫生事件应急预案,制定村委会(社区)防控工作方案、湖北入xx人员监测指南、省外入xx人员排查指南,确保监测工作有力有序开展。建立联防联控工作机制,明确xx家成员单位具体职责,统筹联动抓好疫情研判、应急处置、社会稳定等重点工作落实。

组织县乡村组干部开展地毯式排查,实施网格化管理,重点对湖北务工就读返xx、省外到xx旅游等人员,确定技术负责人、疫情收集人,无死角开展排查监测;县指挥部下发《关于做好居民小区省外入xx人员排查监测工作的通知》,积极组织消除城区防控盲区死角;对重点人员组建由家庭监护人、医务管护人、干部联系人组成的管理小组,进行精准管控。明确县人民医院为定点救治医院,xxx为留验站,xxx为省外滞屏游客集中住宿点,确保监测对象和近14天省外入xx人员统一监测管理。截至1月30日24时,xxx尚未发现有新型冠状病毒感染的肺炎疑似病例和确诊病例。累计排查省外xxx人员xx人,(其中湖北xx人,其他省xxx人),新增排查省外xxx人。累计健康监测xx人(其中学生xx人,务工人员xx人,其他xx人),现有监测人员xx人(其中学生xx人,务工人员xx人,旅游xx人,其他xx人),新增健康监测人员xx人。目前,xx隔离观察xx人,xx隔离观察xx人,其余xx人居家观察。

一是强化措施落实。印发《关于充分发挥基层党组织和广大党员作用切实做好肺炎疫情防控工作的通知》,严格要求各级党组织和广大党员立即行动起来。在各乡镇建立“两书记带两员”疫情防控机制(即村党总支书记+乡村振兴第一书记+驻村工作队员+党员),广泛动员党员群众积极参与疫情防控工作,充分发挥群众主体作用。二是建立四级书记直报制度。从今天开始,按照属地原则,党员对包保人员摸排情况报支部书记,支部书记汇总本村情况报村党总支书记,村党总支书记汇总本村委会情况报乡镇党委书记,乡镇党委书记汇总全镇情况报县委书记,当天情况当天口头电话报告,确保责任清、问题清、情况清。

二是强化舆论引导。通过xx县电视台、xx公众号、“村村响”等媒体发布疫情信息和疾病预防知识,做好群众健康教育和防控知识宣传。刊播信息xx条次,累计刊播相关新闻xx条次,排查网上数据xx余条,其中涉及疫情防控信息xx余条。县指挥部统一印制xxx万份防控知识宣传单和xx份海报,并发布《致从湖北(武汉)返(抵)xx朋友的公开信》《预防新型冠状病毒感染科普知识宣传》《致xx县各族群众的倡议书》《xxx应对新型冠状病毒感染肺炎疫情应急响应23条措施》等系列通告,引导广大人民群众正确看待疫情。

三是发动群众参与。全县各级党组织积极引导群众响应县委县政府关于疫情防控工作的部署要求,做到不参加公众聚集活动,禁止一切形式的客事宴请及庙会、xx等活动,遵守交通管制,自觉做好个人防护与公共卫生清洁工作。公布各乡镇联系电话和全县xxx家医疗机构发热门诊就医咨询电话,为广大人民群众提供服务和就医咨询。发动各领域志愿者,积极参加外来人员摸排工作。已有民营医院向政府发出请愿书,自愿加入到病毒防治工作第一线。

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